libro ecología isbn
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CULTURA ECOLÓGICA Luis Ricardo Navarro López
Universidad Madero Campus Virtual
Job César Romero Reyes
Rector
Eduardo Fermín Lastra y Pérez Salazar
Vicerrector académico
Ma. De Lourdes García Minjares
Coordinadora del Campus Virtual
Luis Ricardo Navarro López
Recopilador
Beatriz A. Cruz Olivares
Responsable del Diseño Instruccional
De Campus Virtual y Corrección de estilo
Primera edición: junio 2014
ISBN Obra Independiente: 978-607-7543-26-8
Universidad Madero
Camino Real a Cholula 4212
Col. Ex hacienda La Concepción Buena Vista
CP. 72150
Puebla, Pue. México
APUNTES
ASIGNATURA: CULTURA ECOLÓGICA
UNIDAD I: PRINCIPIOS DE ECOLOGÍA
RECOPILADOR: MTRO. LUIS RICARDO NAVARRO LÓPEZ
ESTILO: MTRA. BEATRIZ CRUZ OLIVARES
UNIDAD I PRINCIPIOS DE ECOLOGÍA
TEMA 1: Diferencia entre ecólogo y ecologista
Objetivo: Establecer la diferencia entre una ciencia (ecología) y un movimiento social
(ecologismo), ambos con intereses similares.
Introducción
Los seres humanos como especie dominante, del planeta hemos llegado a creer que
este mundo depende de nosotros, siendo que esto es totalmente al revés y en nuestro
afán de controlarlo por completo, hemos atentado contra nuestra propia supervivencia.
En este curso intentaremos tocar el elemento esencial de tu persona, queremos que
hagas CONCIENCIA, de lo frágil que es nuestro mundo y de lo mucho que lo
necesitamos, para tal fin, utilizaremos los conocimientos de varias disciplinas de las
ciencias naturales, principalmente la Biología (ciencia que estudia a los seres vivos) y una
de sus ramas: la Ecología.
En casi todo el mundo con el paso del tiempo surgen palabras que la sociedad entera
toma como moda, por ejemplo: guerra, petróleo, mercado de valores, sustentabilidad,
ecología, etc., pero curiosamente la mayoría de las veces tenemos una definición
inadecuada de cada concepto que adoptamos, tal es el caso de la ecología.
La palabra ecología fue primeramente usada por
Ernest Haeckel en 1869. Parafraseando a este autor,
podemos describir que es el estudio científico de las
interacciones entre los organismos y el medio que
los rodea. La palabra proviene del griego oikos, que
significa casa y logos, que significa tratado o estudio
de. (Begon et. al., 2008).
Como podemos darnos cuenta, la definición de lo que
la ecología estudia, no se acerca a nuestra idea
general de lo qué es, pues en las escuelas y en los
medios de comunicación, se habla de ecología como
la forma de cuidar el medio ambiente, plantas y animales o bien un movimiento social con
intenciones de proteger a osos panda o a ballenas, sólo por mencionar algunos fines.
Es importante considerar que existen dos grandes conceptos que generalmente crean
confusión entre las personas, como son: Ecología y Ecologismo, el primero es lo que se
definió en líneas anteriores y sus estudiosos son científicos, que tras largos años de
preparación académica y profesional llegan a ser especialistas en el estudio de las
interacciones entre los seres vivos y el medio que los rodea, mientras que el segundo es
un movimiento social muy bien intencionado y lleno de entusiasmo y pasión por la
naturaleza y su protección, dicho movimiento generalmente es dirigido por abogados,
lingüistas, ingenieros, arquitectos, carpinteros, bomberos, amas de casa y una buena
parte de jóvenes estudiantes de distintas disciplinas del saber, pero el común
denominador de dicha masa de personas es que ninguno posee conocimiento científico
especializado en lo que está defendiendo con tanto ahínco, haremos un claro ejemplo de
lo que exponemos e identifica a las personalidades que conoces de la siguiente tabla:
Dr. Michael Begon.
Dr. Charles J. Krebs.
Dr. Colin R. Townsend.
Dr. John L. Harper.
Dr. Roberto Cabrales Vargas.
Emmanuel.
Grupo Maná.
Rebeca de Alba.
Yuri.
Paul McCartney.
La columna de la izquierda es un listado de ecólogos, científicos muy reconocidos que
han dedicado sus vidas al incremento del conocimiento, investigación y divulgación
científica de la ecología del planeta tierra (totalmente desconocidos para la mayoría de
nosotros), mientras que la columna de la derecha son famosas personalidades de la
farándula que tienen un genuino interés por proteger y apoyar la conservación de la flora y
la fauna de nuestro planeta.
De tal manera que la Ecología no es una forma de culturización de la sociedad, por el
contrario, es una ciencia pura y exacta, perteneciente a las ciencias naturales de donde
han surgido numerosas recomendaciones que han hecho mucho ruido en la sociedad,
como el cambio climático, el efecto invernadero, el sobrecalentamiento global, etc.
Una vez diferenciados los términos ecología y ecologismo, debemos entonces hablar
del valor de la conciencia ambiental, es algo que en muchas sociedades nunca se ha
tomado en cuenta, tal es el caso de los países en vías de desarrollo como México y que
poseen la riqueza biológica más grande del planeta, mientras que en otros países que
han sufrido guerra, devastación y hambre, este valor se enseña desde casa y es parte de
la sociedad. Entonces, ¿deberíamos todos pasar por sufrimiento para poder valorar los
recursos naturales y la armonía con que estos se renuevan en este mundo?
Para no ir más lejos, los humanos, tenemos un impacto importante en la naturaleza,
debido a que las actividades alteran y modifican los ambientes naturales. Por esta razón,
muchos estudiosos de la Ecología se dedican a evaluar y estudiar el efecto ambiental
que tienen dichas actividades. Para algunos autores, “la Ecología es la piedra angular de
las Ciencias Ambientales” (Ondarza, 1995).
Las ciencias ambientales son definidas como la “rama del conocimiento científico que
busca entender, de manera interdisciplinaria, el funcionamiento del ambiente, las diversas
formas en que lo afectamos y las estrategias que podemos implementar para enfrentar
tales efectos” (Vásquez, 2002).
Los problemas prioritarios que estudian las
ciencias ambientales son: la crisis alimentaria,
la pérdida de la biodiversidad, el cambio
climático global, la crisis energética, el cambio
de uso del suelo, la desertificación, la
contaminación ambiental y el desabasto de
agua.
La Ecología como rama de la biología en una ciencia integrada por conocimientos
científicos obtenidos a través del método científico el cual permite de forma ordenada
construir conocimientos científicos.
Característica de la Ciencia
Sistemática
Metódica
Objetiva
Verificable
Modificable
Racional
Universal
Analítica
Especializada
Explicativa
Predictiva
Clara y precisa
Para recordar las etapas del método científico consultar:
http://www.ingenieria.unam.mx/~guiaindustrial/solucion/info/3/3.htm
TEMA 2: La ecología como ciencia.
2.1 La ecología como ciencia
El estudio de la vida en la tierra corre a cuenta de las ciencias naturales de donde se han
dividido diferentes disciplinas, como: Astronomía (que se ocupa del estudio de los
cuerpos celestes, sus movimientos, los fenómenos ligados a ellos, su registro y la
investigación de su origen a partir de la información que llega a ellos a través de la
radiación electromagnética o de cualquier otro medio). Física (que se ocupa del estudio
de las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía). Geología (encargada
del estudio de la Tierra y de los cuerpos celestes rocosos, la materia que los compone, la
estructura, sus mecanismos de formación y los cambios o alteraciones que han
experimentado desde su origen). Química (encargada del estudio de la composición, la
estructura y las propiedades de la materia, así como de los cambios de sus reacciones
químicas.
De todas las anteriores la Biología es la encargada de estudiar una parte sumamente
importante del funcionamiento del planeta, los factores bióticos, es decir las formas de
vida. Sin embargo al existir tal cantidad de formas de vida fue necesario dividir el
conocimiento en ramas de tal manera que fuese más sencillo su entendimiento y estudio,
como se observa en el cuadro siguiente:
Biología Reino Fungi Micología Micología de macromicetos
Ecología, Anatomía, Fisiología,
Sistemática, Taxonomía,
Biogeografía, Etología.
Micología de micromicetos
Reino Protoctista
Protozoología Parasitología clínica
Parasitología veterinaria
Zooparasitología
Parasitología Vegetal
Reino Monera Microbiología Bacteriología
Virología
Microparasitología
Micología de micromicetos
Biología molecular
Reino Plantae Botánica Fitoquímica
Fisiología vegetal
Histología vegetal
Fitografía
Genética vegetal
Fitogeografía
Fitopatología
Citología Vegetal
Reino Animalia Zoología Ictiología
Herpetología
Ornitología
Mastozoología
Entomología
Malacología
Carcinología
Helmintología
Aracnología
Acarología
Equinodermología
Poriferología
Cnidariología
(Hickman et. al., 2001)
Nótese que existen 5 reinos de organismos y para cada reino hay una disciplina y que por
cada grupo de organismos existe una rama de la biología que la estudia, sin embargo, en
el caso de la ecología y otras ciencias está entrecruzada entre todos los organismos del
planeta y esto se debe a que, citando a Charles J. Krebs “no existe en este mundo un ser
vivo, definido, que no interacciones ecológicamente con otro sea de forma positiva o
negativa” (Krebs, 2009).
Pese a la imagen que tenemos de esta ciencia, su estudio es sumamente matemático y
teórico y va aplicado generalmente a estrategias de intervención en donde algún nivel
ecológico inferior es tratado con el fin de ocasionar un impacto natural en los niveles
superiores, lo mismo pasa cuando existe un desastre natural, pues si afecta un nivel
ecológico bajo tendrá un impacto sumamente negativo en el resto del ecosistema.
Los llamados niveles ecológicos y que son el objeto de estudio de esta ciencia, van desde
el individuo, después la especie, la población, la comunidad y por último el ecosistema,
siendo este último, el nivel con la mayor complejidad (Begon et. al., 2008).
2.2 El estudio de la Ecología.
Cómo ya mencionamos anteriormente la ecología es una ciencia integradora que basa su
estudio en las interacciones entre los seres vivos y cómo estos forman parte de un gran
flujo de materia y energía en el nivel ecológico más complejo, el ecosistema. Para poder
entender el papel que cada ser vivo desempeña, primero debemos definir como
conceptualiza la ecología a los seres vivos.
Un ser vivo es definido desde el punto de vista biológico, como aquel organismo, que
respira (ya sea oxígeno, azufre, nitrógeno u otro gas que utiliza para oxidar o procesar los
alimentos que ingiere), que se alimenta (de biomoléculas, tejidos celulares, órganos
completos o todos un organismo completo), que se reproduce (mediante los mecanismos
sexuales donde ambos sexos aportan la mitad de la carga genética para poder producir
un nuevo ser genéticamente distinto a los padres o bien por mecanismo asexuales,
mediante la división celular, la bipartición, la gemación, etc.), ahora, desde el punto de
vista ecológico este organismo debe interactuar con otros seres para completar alguna
función dentro de la compleja red ecológica de los ecosistemas.
2.2.1 Definición de especie.
El siguiente elemento esencial del estudio de la ecología es la especie, que desde el
punto de vista biológico se puede definir como el conjunto de individuos que comparten
características morfológicas, fisiológicas, conductuales, ecológicas, evolutivas y genéticas
y que al reproducirse dejan descendencia fértil (Hickman et. al., 2001).
El término especie puede verse desde varios contextos, desde el contexto ecológico
una especie puede definirse como: un linaje o un conjunto de linajes cercanamente
relacionados que ocupan una zona adaptativa mínimamente diferente en su distribución
de aquellas pertenecientes a otros linajes, y que además se desarrolla
independientemente de todos los linajes establecidos fuera de su área biogeográfica de
distribución, en lenguaje coloquial, es un grupo de organismos que se adaptó
evolutivamente a través de miles de años a un conjunto de condiciones abióticas y fue
exitosa, lo que la hace diferente de otras especies parecidas a ella pero que por posición
geográfica viven en otros lugares (Van Valen, 1976).
Pareciera que estamos hablando en otro idioma, pero es necesario que se comprenda,
qué es una especie, pues retomaremos este término en numerosas ocasiones durante el
curso. Ahora bien, los individuos de una especie no tienden a habitar de forma aislada y
generalmente forman grupos numerosos a lo que los ecólogos llamamos poblaciones.
Fotografías de: https://www.google.com.mx/search?biw=1366&bih=622&noj=1&tbm=isch&sa=1&q=poblaciones+de+animales&oq=poblaciones+de+animales&gs_l=img.3...40459.42239.0.42488.14.8.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1c.1.42.img..14.0.0.3LugujA09D8#imgdii=_
Una vez entendido el término especie, entonces giramos nuestra atención en relación a
las interacciones que se dan entre las mismas. Una interacción ecológica es un evento
en donde existe movimiento de materia y energía entre los organismos involucrados, de
manera que en cualquier lugar del planeta en donde existen seres vivos coexisten
condiciones que propician estas relaciones entre las especies (Begon et. al., 2008).
Existen varios tipos y las describiremos a continuación:
a) Competencia: es la interacción donde
se ponen a prueba las aptitudes físicas
y ecológicas de una especie o individuo
contra un semejante y puede ser entre
individuos de la misma especie
(Intraespecífica) o entre diferentes
especies (Interespecífica) y puede
haber varios tipos de ella:
- Referencia: Kämpfende Hirsche (Cervus elaphus),
Photo by Heinz Seehagel (28.9.2004)
-
Reproductiva. Alimenticia. Espacial. Social.
Conductual.
b) Amensalismo: es la interacción biológica que se produce cuando un organismo
se ve perjudicado en la relación y el otro no experimenta ninguna alteración, es
decir, la relación le resulta neutra. Ejemplo:
- El hongo Penicillium notatum y las bacterias sensibles a la penicilina.
Tomado de:
http://lamicrobiologiaumd.wikispaces.com/Microorganismos+que+producen+antibi%C3%B2ticos
- El eucalipto y sus competidores.
Tomada de: http://www.excelsior.com.mx/global/2013/10/24/925147
c) Simbiosis: se aplica a la relación estrecha y persistente entre organismos de
distintas especies. Ejemplos:
- Comensalismo: ocurre cuando un individuo de una especie obtiene beneficio
de otra pero el individuo de la otra especie no se ve perjudicado ni beneficiado,
algunos ejemplos de ella son:
Foresis: esta ocurre cuando un individuo de una especie transporta al
individuo de la otra especie, ejemplo: la rémora y el tiburón:
Tomado de:
http://www.mundocuriososencillo.com/PreguntasRespuestas/RemorasTiburones.html
Inquilinismo: esta interacción ocurre cuando una especie vive encima de
otra. Ejemplo las plantas epífitas:
Tomada de: http://cascostation.com/cascostation/
Metabiosis: consiste en el aprovechamiento que realiza una especie de
restos, excrementos, esqueletos o cadáveres de otra especie con el fin de
protegerse o de servirse de ellos como herramientas:
Tomada de: http://acuarios.desdecostarica.com/foro/threads/acuarios-para-no-imitar.47026/
Tomada de: http://www.miamisci.org/ipadkiosks/sealab/#
Parasitismo: es la relación en la cual uno de los participantes, (el parásito)
depende del otro (el hospedero u hospedador) y obtiene algún beneficio; lo
cual implica daño para el hospedero, pero sin causarle algún daño fatal, lo
cual no se repite en los parasitoides.
Tomada de: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Eastern_Phoebe-nest-Brown-headed-Cowbird-egg.jpg
Por todo lo anterior podemos observar que las relaciones ecológicas o interacciones son
muy variadas e intensas entre los seres vivos, lo que hace que esta ciencia sea
integradora de conocimiento, por lo que es común que un ecólogo pueda dirigir sus
esfuerzos en comprender las condiciones que promueven y dan paso al funcionamiento
de los microecosistemas donde las bacterias se desarrollan, así como, todo lo que
promueve la vida en un selva alta parennifolia donde se concentran la mayor cantidad de
formas de vida de los biomas terrestres.
“Los científicos han descubierto que las bacterias, además de ser las unidades básicas
estructurales de la vida, también se encuentran en todos los demás seres que existen en
la Tierra, para los que son indispensables. Sin ellas, no tendríamos aire para respirar,
nuestro alimento carecería de nitrógeno y no habría suelos donde cultivar nuestras
cosechas. Sin los microorganismos, los procesos esenciales para la vida se pararían
lentamente y la Tierra sería tan estéril como Venus y Marte. Los microorganismos no han
quedado rezagados en la escala evolutiva; al contrario, nos rodean por todas partes y
forman parte de nosotros. Además, el nuevo conocimiento de la biología altera la visión
que muestra la evolución como una competición continuada y sanguinaria entre individuos
y especies. La vida no conquistó el planeta mediante combates, sino gracias a la
cooperación. Las formas de vida se multiplicaron y se hicieron más complejas
asociándose a otras, no matándolas”……………………… Lynn Margulis, Una
revolución en la evolución.
TEMA 3: El estudio de las poblaciones.
3.1 Población
En Ecología se estudian principalmente tres niveles: la población, la comunidad y los
ecosistemas. “A cada nivel de integración corresponden una serie de atributos y
problemas separados y diferenciados”. Y el establecimiento de los niveles es una forma
más fácil de entender los fenómenos que se presentan. Una población se puede definir
como un “grupo de organismos del mismo tipo (especie), que viven en un área específica”
(Krebs,1985).
González y Medina, (1995), la definen como un “grupo de organismos de la misma
especie que realizan intercambio genético (reproducción) que habitan en un área
determinada”. Así una población es el conjunto de organismos de la misma especie que
tienen la capacidad de reproducirse intercambiando material genético y procreando
descendencia fértil, es decir, son organismos capaces de reproducirse también, por
ejemplo: los seres humanos, las arañas, las tortugas, las hormigas, el maíz, las algas,
etcétera.
Las poblaciones se encuentran distribuidas en distintos ambientes, dependiendo de sus
características morfológicas y fisiológicas, así como de su capacidad de adaptarse a las
condiciones que las rodean. Una población se puede dividir en dos o dos poblaciones de
una especie pueden fusionarse.
Todas las poblaciones presentan ciertas características que sólo se pueden detectar a
nivel poblacional y no en forma de un individuo u organismo; algunas de estas
características son: la forma del crecimiento de la población, el potencial biótico de ésta,
la densidad poblacional, la estructura de edades, las diferentes estrategias de
sobrevivencia, la forma cómo está distribuida, los aspectos relacionados con la genética
de poblaciones y selección natural y las interacciones (o relaciones) que existen entre
ellas.
Todas las especies de organismos nacen, crecen y se desarrollan, se reproducen y
mueren, pero durante este periodo de tiempo ejercen carga sobre el ambiente que los
alimenta, en donde viven, en donde se reproducen e incluso donde mueren. Los
parámetros que los ecólogos medimos de una población son:
a) Densidad de la Población: se refiere al número de individuos que existen por
unidad de área o de volumen.
Tomado de:
http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/Mex/Poblacion/default.aspx?tema=ME&e=15.
b) Natalidad: se refiere al número de individuos que nacen por unidad de tiempo.
Tomado de: Fuente: 1960-1969: DGE, México.
c) Mortalidad: se refiere al número de individuos que mueren por unidad de tiempo.
d) Inmigración: son los individuos nuevos que llegan a la población.
Tomado de:
http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/mex/poblacion/m_migratorios.aspx?
tema=me&e=15.
e) Emigración: son los individuos que salen de la población.
Tomado de:
http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/mex/poblacion/m_migratorios.aspx?tema=me&e=15.
f) Distribución de edades: En una población de animales o plantas, es posible
encontrar individuos de distinta edad, de tal manera que se puedan establecer
intervalos de edades. En definitiva, conocer la estructura de edades de una
población facilitará predecir hasta cierto punto qué pasará con esa población a
mediano y largo plazo.
Tomado de: Censo de población y vivienda del 2010, INEGI.
g) Razón de sexo:
Tomado de:
http://www.inegi.org.mx/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/integracion/sociodemografico/mujere
syhombres/2010/MyH_2010.pdf.
Existen otros parámetros que se aplican más a la diversidad de especies de otros grupos
biológicos distintos a la especie humana, que son:
h) Composición genética.
i) Patrones de distribución.
j) Hábitat.
k) Nicho ecológico.
l) Estrategia de vida.
(Krebs, 1985).
Todas las poblaciones tienen un potencial de crecimiento que alcanza su valor máximo
cuando las condiciones son favorables, también se le conoce como potencial biótico de
crecimiento óptimo. El potencial biótico se refiere a la capacidad que tienen los
organismos de una población para reproducirse cuando existen las mejores condiciones
ambientales: no hay competencia con otras poblaciones por el espacio, no existen
enfermedades, no existen depredadores y las condiciones de luz, humedad y temperatura
son favorables. En una población, el número de organismos aumenta y la forma o
dinámica de crecimiento es muy distinta entre una y otra población.
De manera general, se conocen dos formas de crecimiento poblacional pero hay muchas
más, ya que cada población de organismos tiene una manera diferente de comportarse
como respuesta a la infinidad de factores con los que tiene que interactuar. La forma de la
curva de crecimiento puede expresarse en forma de una curva de S o sigmoide (de
crecimiento logarítmico) o una curva en forma de J o exponencial, como se muestra a
continuación:
Figura 5. Curvas de crecimiento de las poblaciones (Krebs, 1985).
La forma de crecimiento de la población también va ligada a la estrategia de vida de la
especie en cuestión, es decir, cada especie por su fisiología natural tiene un periodo de
tiempo de vida y durante ese tiempo solo hay un corto lapso en el que se reproduce, estas
estrategias se conocen como “k” y “r”:
Estrategia r Estrategia k
1.- Muchos individuos pequeños
2.- Poco o ningún cuidado de la cría joven.
3.- Desarrollo rápido.
4.- Edad reproductiva temprana.
5.- Capacidad competitiva limitada.
1.- Pocos individuos jóvenes y pequeños.
2.- Cuidados mayores para las crías.
3.- Desarrollo lento.
4.- Edad reproductiva más avanzada.
5.- Capacidad competitiva mayor.
Núm
ero
de indiv
iduos (
N)
Tiempo
EN FORMA DE S O SIGMOIDAL
B
C
A
Núm
ero
de indiv
iduos (
N)
Tiempo
EN FORMA DE J O EXPONENCIAL
A
B
6.- Vida corta.
7.- Adultos pequeños.
8.- Viven en áreas con condiciones muy
variables e impredecibles como el clima.
9.- El tamaño de la población permanece
estable, generalmente cercano a la
capacidad de carga de su ecosistema.
6.- Vida más larga.
7.- Adultos grandes.
8.- Viven en áreas con condiciones
estables.
9.- El tamaño de la población varia muy por
debajo de la capacidad de carga del
ecosistema. (Miller, 1994).
Tomado de: http://www.fisicanet.com.ar/biologia/ecologia/ap01_poblaciones.php.
En nuestra vida cotidiana, es difícil percatarnos de la forma de crecimiento que tienen las
especies que viven en ambientes naturales y es aún más complicado si vivimos en una
ciudad, pero resulta claro que conocer cómo es la curva de crecimiento de una población
permite tener información sobre su tasa de crecimiento y el número de individuos que
existen en un determinado tiempo.
La forma cómo se distribuyen los organismos de una población es en función de la
presencia de otros organismos (componentes o factores bióticos: son los organismos
vivos que pertenecen a cualquiera de los reinos que se conocen en la naturaleza:
plantas, animales, hongos, protozoos, bacterias verdaderas y arqueobacterias) y de las
condiciones ambientales (componentes o factores abióticos: Los componentes abióticos
son los componentes físico químicos que determinan el medio ambiente y corresponden a
el suelo, los sustratos, la forma del relieve, los gases de la atmósfera, la intensidad de
energía o luz solar, la presión atmosférica, la altitud y latitud, el viento y el clima).
Una forma de clasificar la distribución de los organismos de una población es:
Uniforme: es menos frecuente pero es posible detectarla en los bosques; este tipo
de distribución se refiere a que la distancia que hay entre uno y otro individuo es
muy similar.
Al azar: se refiere a que en el espacio existe la misma probabilidad de encontrar a
cualquier individuo o bien “que todos los individuos pueden ser hallados en cada
punto del espacio”.
Conglomerado: como su nombre lo indica, hay espacios sin ocupar, mientras que
en cierto espacio están junto a varios individuos. Ver Figura 7.
Tipos de distribución de los organismos.
(Sancho y Pintado, 2011)
Las distintas distribuciones de los organismos se atribuyen a la carencia o presencia de
algún elemento importante. Cuando no existe un factor limitante, las plantas y animales se
distribuyen por todos lados. Cuando hay algún componente abiótico limitante, por
ejemplo, la humedad del sustrato, contribuye a que los hongos sólo se establezcan en los
sitios que cubran sus necesidades de humedad.
3.2 El estudio de las comunidades.
Una comunidad es el conjunto de poblaciones que coexisten en espacio y tiempo. Sutton
(2002) considera que la comunidad incluye todos los componentes vivos (bióticos) de un
área. Krebs (1985) comenta que la comunidad son las poblaciones de organismos de
diferentes especies que existen e interactúan en una cierta área. González y Medina,
1995, definen ecosistema como un sistema abierto formado por el medio físico o abiótico
y por el medio biótico (organismos productores, consumidores y desintegradores) de un
área determinada.
Lo cierto es que todos coinciden en que en una comunidad cualquiera existen factores
que determinan el establecimiento de ciertas formas de vida, y por lo tanto de las
relaciones que entre estas se dan. Dichos factores se conocen como abióticos (no
poseedores de vida propia, pero si controladores de las mismas), por ejemplo:
A) El clima: determinado por el grado de humedad y la temperatura de una región en
particular:
Tomado de: http://diplotaxis.blogspot.mx/2011/08/adaptaciones-de-las-plantas-al-verano.html.
B) La altitud: determinada por los metros sobre el nivel del mar donde se desarrolla un
tipo de comunidad particular.
Tomado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-35862009000100007&script=sci_arttext.
La altitud genera dos fenómenos que son determinantes para que ciertas formas de vida
se establezcan, uno es la presión atmosférica:
Tomado de: http://www.oni.escuelas.edu.ar/2008/CORDOBA/1324/trabajo/presionatmosferica.html.
Y en segundo lugar el gradiente térmico (es decir la diferencia de temperatura a medida
que subes sobre el nivel del mar, como escalar el Aztacihuatl), que da lugar a distintas
reacciones edafológicas (reacciones de los tipos de tierra) y de erosión (proceso de
desgaste y degradación de las capas de un suelo ocasionado por el aire y el agua) lo que
crea diferentes tipos de suelo y por lo tanto diferente tipos de vegetación, que a su vez es
el sostén de la cadena alimenticia de ese punto geográfico.
Tomado de: http://www.agro.uba.ar/users/martinez/BiomasArgentina_files/frame.htm.
C) La posición geográfica: está determinada por la latitud (este y oeste) y la longitud
(norte y sur).
Tomado de: http://www.windows2universe.org/geography/latitude_longitude.html&lang=sp
La posición geográfica dependiendo de qué tan al norte o sur o que tan al este o al oeste
se encuentre el lugar determinara el grado de humedad y temperatura y por lo tanto la
altitud y la presión atmosférica y esto a su vez dará un tipo de suelo y todos estos factores
juntos abrirán la oportunidad ecológica para que ciertas especies de plantas puedan
habitar dicho lugar y de este modo ciertas especies de animales puedan a su vez
La interacción entre las comunidades con los factores abióticos que las rodean dan paso
a un nivel más alto en complejidad de estudio de la Ecología: el sistema ecológico o
ecosistema. Un ecosistema es considerado la unidad funcional de estudio de la Ecología.
Los ecosistemas no los podemos limitar en cuanto a su tamaño. Puede ser tan grande
como el planeta Tierra en donde habitan muchas poblaciones incluyendo el hombre, hasta
una maceta.
Tema 4: Cadenas tróficas.
4.1 Ecosistemas naturales: cadenas tróficas
No existe desperdicio alguno en el funcionamiento de los ecosistemas naturales. Todos
los organismos, si están muertos o vivos, son fuentes potenciales de alimento para otros
organismos. La secuencia general de quien come, descompone o degrada de un
ecosistema, se llama cadena alimentaria o trófica. Estas relaciones muestran cómo se
transfiere energía de un organismo a otro, como fluye a través de un ecosistema (Miller,
1994).
Los ecólogos asignamos a todo organismo en un ecosistema a un nivel trófico o de
alimentación dependiendo de si este ser es capaz de producir su propio alimento
(productor) o debe tomarlo del exterior (consumidor) o si lo descompone y lo regresa al
medio (descomponedores).
Los productores pertenecen al primer nivel trófico, pues las plantas o los organismos que
realizan fotosíntesis son los únicos capaces de producir su propio alimento, es decir lo
pasan del medio abiótico (medio de los elementos químicos inertes) al biótico (medio de
los elementos químicos orgánicos):
Fotosíntesis:
• Fase luminosa:
6CO2 + 6H2O + Energía Solar C6H12O6 + 6O2
• Fase oscura:
C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O
Tomado de: http://www.escuelapedia.com/el-proceso-de-la-fotosintesis/.
Muchos organismos son capaces de generar este fenómeno, los estudiosos del tema al
inicio descubrieron que solo los organismos verdes, ósea los que contiene clorofila
(pigmento que en los organelos celulares conocidos como cloroplastos, son los
encargados de la reacción de la fotosíntesis), y por mucho tiempo se pensó que solo las
plantas eran capaces de hacerlo, pero con el avanzar de las observaciones y los estudios
se descubrió que una enorme cantidad de algas y microorganismos marinos (fitoplancton)
también eran capaces de hacer este proceso (Miller, 1994).
La clorofila no es el único pigmento capaz de generar esta reacción, pues la luz tiene
espectros en donde también hay energía y los organismos productores han generado
pigmentos que absorben estos espectros de luz, por ejemplo una zanahoria es tipo de
planta que posee dos tipos de pigmentos fotosensibles uno es la clorofila que se
encuentra en sus hojas y el otro se encuentra en toda la raíz y de donde nos hacemos
deliciosos jugos, este pigmento se llama “caroteno” (de color naranja), y es capaz de
aprovechar la poca luz que se infiltra a través del suelo y hacer fotosíntesis:
Tomado de: http://inmedicina.org/consumir-alimentos-ricos-en-vitamina-a-y-carotenos-para-proteger-la-piel-y-
retrasar-el-envejecimiento.
Existe aún otros pigmentos que también son utilizados por plantas y otros organismos,
pero para motivos de la clase solo trataremos estos dos.
El segundo nivel trófico es el de los consumidores, vulgarmente
conocidos como herbívoros, la realidad es que cualquier organismo que
come seres fotosintéticos directamente y en esto basan su dieta son los
llamados consumidores, ejemplos:
El tercer nivel son los organismos consumidores carnívoros, es decir, aquellos seres que
matan a otro ser y se lo comen, puede ser todo completo o solo partes pero en general
cazan, matan y comen:
Un tercer nivel son los organismos descomponedores, que toman todo tipo de materia
orgánica: cadáveres, heces, material vegetal, etc. y se alimentan de él regresando los
componentes químicos esenciales al suelo para que las plantas los absorban y comience
la cadena de nuevo, ejemplo:
Tomada de: http://molo-molo.blogspot.mx/2013/04/carroneros.html.
De manera que cuando todos estos tipos de seres coexisten en la misma comunidad las
interrelaciones que se presentan entre especies son enormes y sumamente complejas.
Por cada tipo de comunidad existirá una cadena trófica diferente, por ejemplo:
a) Cadena trófica marina:
Tomada de:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion1/capitulo05/01_05_01.htm.
b) Cadena trófica terrestre de bosque:
Tomada de: http://www.oocities.org/es/cienciesterra/ecologia02.html.
c) Cadena trófica terrestre de la tundra:
Tomada de:
http://www.cobach-elr.com/academias/quimicas/biologia/biologia/curtis/libro/c54b.htm.
4.2 Biomas de México.
En nuestro país existe una buena cantidad de comunidades vegetales que determinan
nuestra basta biodiversidad. Jersey Rzedowski en su trabajo de la vegetación de México
(2006), hace una extensa descripción de las 16 principales comunidades vegetales donde
están incluidas todas las especies de plantas de nuestro país y de donde parten las
complejas cadenas que estas mismas mantienen.
Las mencionaremos tal y como el citado autor las nombró:
Bosque tropical perennifolio:
Tomadas de: http://selvasmexico.blogspot.mx/2008/04/selva-alta-perennifolia.html.
Bosque tropical Subcaducifolio:
Tomada de: http://sierra-madre-
oriental.blogspot.mx/2010/10/bosque-tropical-caducifolio-en-
la.html.
Bosque Tropical Caducifolio:
Tomada de: http://mexbot.tripod.com/BTC_0301.htm.
Bosque espinoso:
Tomada de:
http://andamioescolar.mx/cecytem/ecologia/images/330e
060.jpg
Pastizal:
Tomado de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_Pico_de_Orizaba#m
ediaviewer/Archivo:Citlalepetl2.JPG.
Matorral Xerófilo:
Tomado de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Matorral_xer%C3%B3filo.
Bosque de Quercus:
Tomado de: http://lamichila.blogspot.mx/2012/06/la-michilia-
como-area-natural-protegida.html.
Bosque de Coníferas:
Tomado de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Bosque_templado_de_con%C3%ADfer
as.
Bosque Mesófilo de Montaña:
Tomado de:
http://www.bosquedeniebla.com.mx/bosint.htm.
Vegetación acuática y subacuática:
Tomado de:
http://www.turimexico.com/descubre/ecosistemas.php.
Otros tipos de vegetación:
Palmar:
Tomado de: http://paisajes-argentina.galeon.com/.
Bosque de Byrsonima:
Tomado de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Byrsonima_crassifolia.
Bosque de Curatella:
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Curatella.
Bosque de Crescentia:
Tomado de: http://papo-
vives.blogspot.mx/2013/02/higueras-hibridas-en-
quebradillas.html.
Bosque de Alnus:
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Alnus_acuminata.
Referencias Bibliográficas:
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ecosystems. Blackwell Publishing 4 edición. 738 p.
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Zoology. McGraw-Hill, U. E. 918 p.
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maximal load. Ecological Modelling, 192, 317-320.
http://dx.doi.org/10.1016/j.ecolmodel.2005.07.001
4. Krebs, Ch. (1985). Ecología. Estudio de la distribución y abundancia, México:
Harla, p. 11.
5. Krebs, Ch. J. 2009. Ecology: The Experimental Analysis of Distribution and
Abundance (6th Edition). Cummings, Boston. ISBN-13: 978-0321507433.
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Universidad de Valencia, España. 155 p.
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827.
9. Odum, E. P. y G. W. Barret. (2006). Fundamentos de Ecología. México:
Thompson, p. 237.
10. Ondarza, R. N. 1995. Ecología. El hombre y su medio ambiente. México. Trillas, p.
13.
11. Rzedowski, J. (2006). La vegetación de México. CONABIO, México. 510 p.
12. Van Valen, L. 1976. Ecological species, multispecies, and oaks. Taxon
(International Association for Plant Taxonomy) 25:233–239.
13. Vásquez, G. A. 2002. Ecología y formación ambiental. México: McGraw Hill, p. 5.
14. Vásquez, T. G. (2001). Ecología y formación ambiental. México: McGraw Hill, p.
99.
APUNTES
ASIGNATURA: CULTURA ECOLÓGICA
UNIDAD 2: CONTAMINACIÓN
RECOPILADOR: MTRO. LUIS RICARDO NAVARRO LÓPEZ
ESTILO: MTRA. BEATRIZ CRUZ OLIVARES
UNIDAD II CONTAMINACIÓN
TEMA 1: Definición del término contaminación
Objetivo: Determinar los daños de la contaminación en nuestro planeta e identificar
alternativas de solución ha dicho problema.
Introducción
La contaminación es la presencia o incorporación al ambiente de sustancias o
elementos tóxicos que son perjudiciales para el hombre o los ecosistemas (seres
vivos). Existen diferentes tipos de contaminación, los más importantes son los que
afectan a los recursos naturales básicos: el aire, los suelos y el agua. Algunas de
las alteraciones medioambientales más graves relacionadas con los fenómenos de
contaminación son los escapes radiactivos, el smog, el efecto invernadero, la lluvia
ácida, la destrucción de la capa de ozono, la eutrofización de las aguas o las
mareas negras. En el presente capítulo identificaremos los problemas que aquejan
a nuestro planeta por la contaminación y trataremos de determinar soluciones
pertinentes.
1.1 Contaminación
La contaminación ambiental siempre ha existido, en parte, es inherente a las
actividades del ser humano. Sin embargo, en años recientes se le ha debido
prestar cada vez mayor atención, ya que han aumentado la frecuencia y gravedad
de los incidentes de contaminación en todo el mundo y cada día hay más pruebas
de sus efectos adversos sobre el ambiente y la salud, aunque hasta hace
relativamente poco se considera que éstos no existían, que no había pruebas
suficientes de ellos, o bien, que los efectos eran leves o, inclusive, signos de
progreso.
Los efectos más graves de la contaminación ocurren cuando la entrada de
sustancias (naturales o sintéticas) al ambiente rebasa la capacidad de los
ecosistemas para asimilarlas y/o degradarlas. Aunque los casos de contaminación
se iniciaron a finales del siglo XVIII, durante la Revolución Industrial, se agravaron
considerablemente después de la Segunda Guerra Mundial, cuando en el mundo
aumentó el consumo de energía, así como la extracción, producción y/o uso de
diversas sustancias –tanto naturales como sintéticas- para las cuales los
mecanismos naturales de asimilación o degradación han sido rebasados o no
existen.
Disponible en:
http://www.bvsde.paho.org/bvstox/fulltext/toxico/toxic
o-01a4.pdf#page=1&zoom=auto,0,530.
Un ejemplo de contaminación es la presencia de bióxido de carbono en el aire en
concentraciones que exceden a las naturales, también llamadas concentraciones
o niveles basales. Otros ejemplos pueden ser el ruido o el calor excesivo en los
ambientes de trabajo, mientras que, en una discoteca o bar, los mismos niveles de
ruido o de calor pueden considerarse como deseables o, por lo menos,
aceptables.
Por lo tanto, para que se considere que hay contaminación, se debe tomar en
cuenta que ésta depende del lugar, el tiempo, el tipo de contaminante y la cantidad
en que éste se encuentre y, hasta cierto punto, también de la situación específica
y/o la precepción subjetiva.
Existe también la contaminación debida a causas naturales, como las erupciones
volcánicas y erosión. Sin embargo, en términos generales, la contaminación de
origen natural nunca es tan grave como la de origen humano, de la misma manera
que sus efectos adversos, sobre todo a largo plazo, son menores.
En síntesis, la contaminación puede ser natural o antropogénica, esto es,
generada por las actividades humanas.
A continuación se presentan los 10 países más contaminados del mundo:
A. Estados Unidos: Es el país que emite más gases que contribuyen al
efecto invernadero por su gran emisión de CO2 y un gran abuso de
sustancias química y agrofertilizantes.
B. Rusia: Es una de las naciones más contaminada del mundo por la quema
de los gases de los pozos de petróleo, pues emite 400 millones de
toneladas de CO2 al año. Siendo el mayor generador de esta forma de
contaminación.
C. China: Es el país más poblado del mundo, tiene 70% de contaminación en
sus playas. Las empresas petroleras han retrasado durante años la mejora
del diesel que queman. Como resultado, los niveles de sulfuro del diesel
chino son al menos 23 veces los de Estados Unidos.
D. Japón: Es uno de los pocos países que siguen pescando ballenas. Los
pesqueros japoneses están agotando los cardúmenes de atún en el
mundo, además de la gran contaminación nuclear producida por el
terremoto en las costas de Fukushima.
E. India: Tiene gran parte de sus suelos contaminados con fertilizante y gran
contaminación de sus aguas, también tiene sobre pesca y emisión de CO2.
F. México: Está entre los países del mundo con mayor deforestación y
cientos de autos del tránsito cotidiano, que generan una bruma de polución
muy espesa.
G. Australia: La potencia oceánica principalmente conformada por áreas en
procesos de transformación, tiene un alto uso de fertilizantes y es la
potencia que sufre más pérdida de bosques.
H. Indonesia: En menos de 50 años ha desforestado el 40% del país por lo
que tiene gran pérdida de bosques y gran contaminación en sus aguas.
I. Perú: País sudamericano con mayor número de especies en vías de
extinción y destrucción de varios ecosistemas debido a la pesca
indiscriminada y el comercio ilegal de animales exóticos.
J. Brasil: A pesar de que conserva muchas áreas naturales, tiene un uso
indiscriminado de fertilizantes, alta emisión de CO2, gran sobre pesca y
especies amenazadas.
Como podrás darte cuenta, las sociedades supuestamente más evolucionadas en
el aspecto económico, son las que más contribuyen a dañar nuestro planeta. Esa
industrialización que ocasiona crecimiento a los países, daña severamente al
ambiente, desafortunadamente, llegará el día en que la productividad y el poder
económico, no van a poder contrarrestar los dalos que están haciendo a nuestra
casa, nuestro planeta.
1.2 Diferencia entre basura y residuo
En nuestra moderna forma de vida utilizamos una gran cantidad de productos que
tienen un alto potencial de convertirse en parte de los rellenos sanitarios, pues por
cultura, los mexicanos no separamos o reutilizamos nuestros residuos, el INEGI
calcula que en todo territorio nacional se producen al día 83343 toneladas de
basura, y tan solo en el D. F. y Estado de México se produce el 29.3 % de éstas,
lo que equivale a 24419.49 toneladas de basura al día, que no es separada, y es
enviada directamente al relleno sanitario (Méndez, 2013).
1.2.1 Pero, ¿qué es la basura?
Basura: Es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar.
La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de
valor igual a cero por el desechado.
Disponible en: http://www.taringa.net/posts/ecologia/15727717/Queres-ayudar-al-Planeta-Entra.html.
Toda nuestra vida está rodeada de empaques, botellas, plásticos, papel, cartón,
materia orgánica de desecho, materiales desechables (pañales, toallas sanitarias,
compresas, apósitos, etc.), todo esto junto se convierte en todo un reto para
cualquier ciudad, de manera que resulta casi imposible poder lidiar con semejante
cantidad de problemas. La forma en la que los gobiernos municipales, estatales y
el federal han luchado con este lío ha sido con la construcción de rellenos
sanitarios, sitios de disposición final en donde se cavan en la tierra profundas
fosas donde son vertidos estos desechos y son cubiertos por tierra hasta llenar por
completo las fosas, como se observa en las siguientes imágenes:
Tomado de: http://elorbe.com/portada/06/22/avanzan-proyectos-de-rellenos-sanitarios.html
Disponible en: http://www.jornada.unam.mx/2012/01/11/capital/035n1cap.
El problema se hace más grave en ciudades que concentran a un mayor número
de población, de manera que el D.F., Estado de México, Guadalajara y Monterrey
son los tres centros urbanos con mayor producción de la nación.
Los principios de sustentabilidad que se han estado introduciendo a la nación han
comenzado a generar cambios en la cultura de los gobiernos y del pueblo, lo que
ha resultado en la separación de residuos, reutilización de los mismos y reciclaje
del resto, reduciendo la
producción de basura
en una buena cantidad,
ejemplos de estas
acciones se muestran a
continuación:
Disponible en:
http://www.veracruzenlanoticia.com/
2011/12/opera-moderno-relleno-
sanitario-de-boca-del-rio/
Disponible en: http://campusmexico.mx/2013/04/24/reciclaje-solucion-para-reducir-residuos-solidos/.
La cultura de la separación está esparciéndose por todo el territorio nacional, lo
que ha generado nuevas opciones de empleo, oportunidades de negocio, etc.
1.2.2 Pero, ¿qué son los residuos?:
Residuos: desde el punto de vista de la sustentabilidad los residuos son aquellos
productos resultado de una acción específica, pero que pueden ser reintroducidos
en su forma original o en otra forma, de manera que sean útiles nuevamente,
muchos de estos residuos son reciclables (sometidos a un proceso industrial y
regresados a la vida útil).
En la siguiente imagen se muestra los porcentajes que ocupan los distintos
componentes de una bolsa de basura común:
Disponible en: http://www.expoknews.com/la-crisis-del-manejo-de-los-residuos/.
Los materiales que pueden ser reciclados son:
a) Todos los metales: de hecho existen ya muchos negocios en casi todos los
estados y ciudades que se dedican a comprar y revender a la industria metalúrgica
estos materiales para su fundición y reintroducción a la vida útil, el precio de
compra puede llegar hasta $180.00 el kg en el caso del cobre.
b) El vidrio: aunque existe un proceso un poco más caro y complejo para su
reciclaje, es todavía comprado para este motivo, el precio de compra oscila entre
$1.00 hasta $ 4.00.
c) El papel, cartón y todos los derivados de celulosa: al ser una fibra vegetal
este material puede ser reciclado una infinidad de veces, este material se compra
generalmente en $1.00 el kg, pero al ser tan denso con poco material se tienen
varios kg del mismo.
d) En el caso de los plásticos (polímeros), casi de todos se extrae el PET, el cual
puede ser reciclado una gran cantidad de veces. Con esta extracción se pueden
producir distintos productos que son materia prima para varios tipos de industrias,
sin embargo, en México los únicos que se compran con estos fines es el PET y el
HDPE, los precios de compra en el primer caso es de $6.00 y en el caso del
segundo $4.00.
En el caso de los derivados textiles, como retazos de tela, ropa, etc. su proceso es
artesanal, pues se hacen edredones rellenos con ellos, o como felpa de relleno
para sillones, colchones, abrigos, o bien son utilizados para hacer bolsas, o
prendas donde la creatividad y el diseño depende de cada persona, sin embargo,
esto ya se está convirtiendo en una actividad económica de importancia, ejemplos:
Fuente: Archivo fotográfico, SSUMA-UMAD (2012).
Fuente: Archivo fotográfico, SSUMA-UMAD (2012-2013).
1.3 Tipos de Contaminación
Una vez que hemos analizado qué es contaminación, detectado los principales
países que sufren de este grave problema y algunas alternativas para todos los
residuos que generamos, daremos paso a identificar los tipos de contaminación y
como se representan.
1.3.1 Contaminación del agua:
También llamado contaminación del medio hídrico, la acción o el efecto de
introducir materiales o inducir condiciones sobre el agua que, de modo directo o
indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su calidad en relación a sus usos
posteriores o sus servicios ambientales. Según la OMS (Organización Mundial de
la Salud), el agua está contaminada cuando su composición se haya alterado de
modo que no reúne las condiciones necesarias para el uso al que se la hubiera
destinado, en su estado natural. En los cursos de agua, los microorganismos
descomponedores mantienen siempre igual el nivel de concentración de las
diferentes sustancias que puedan estar disueltas en el medio. Este proceso se
denomina autodepuración del agua. Cuando la cantidad de contaminantes es
excesiva, la autodepuración resulta imposible.
Clases de contaminantes: Los contaminantes se dividen en tres grandes tipos:
Los contaminantes químicos son aquellos que alteran la composición del
agua y/o reaccionan con ella.
Disponible en: http://quimicaparaingieneria.blogspot.mx/2012/12/contaminacion-del-agua.html.
Los contaminantes físicos son los que no reaccionan con el agua, pero
pueden dañar la vida en el ecosistema.
Disponible en: http://lacomunidad.elpais.com/sonypozo/2011/3/16/sos-mar-es-basurero.
Los contaminantes biológicos son organismos o microorganismos, que
son dañinos o que se encuentran en exceso (plagas, como los lirios
acuáticos, de rápida propagación).
Disponible en: http://navegantesdesirio.blogspot.mx/2011/04/marea-roja.html.
1.3.2 Contaminación del suelo:
El suelo es un medio receptivo por excelencia, puesto que interacciona con la
litósfera, la hidrósfera y la atmósfera, recibiendo el impacto de los seres vivos que,
de manera directa o indirecta, pueden romper el equilibrio químico establecido en
su seno, cuando en el suelo se deposita de forma voluntaria o accidental diversos
productos como papel, vidrio, plástico, materia orgánica, solventes, plaguicidas,
residuos peligrosos o sustancias radioactivas, etc. En lo concerniente a la
contaminación de suelos su riesgo es primariamente de salud, de forma directa y
al entrar en contacto con fuentes de agua potable.
Los contaminantes edáficos o del suelo pueden clasificarse en endógenos y
exógenos. Los endógenos son aquellos que provienen del mismo suelo, mientras
que los exógenos son aquellos que provienen del exterior.
Disponible en: http://www.oocities.org/mx/antonio.brar/suelo.html.
1.3.3 Contaminación del aire o atmosférica:
Es producida por toda sustancia no deseada que ingresa a la atmósfera. Es un
problema principal en la sociedad moderna. A pesar de que la contaminación del
aire es generalmente un problema peor en las ciudades, los contaminantes
afectan el aire en todos los lugares. Estas sustancias incluyen varios gases y
partículas minúsculas o materia particulada que pueden ser dañinos para la salud
humana y el medio ambiente. Muchos contaminantes se liberan al aire como
resultado del comportamiento humano.
Algunos contaminantes provienen de fuentes naturales:
Los incendios forestales emiten partículas, pases y CO2 (sustancias que se
evaporan en la atmósfera).
Partículas de polvo ultra finas creadas por la erosión del suelo.
Los volcanes arrojan dióxido de azufre y cantidades importantes de roca de
lava pulverizada conocida como ceniza volcánica.
Disponible: http://tiposde.info/tipos-de-gases/.
CONTAMINANTES PRIMARIOS Y SU IMPACTO
Contaminante Fuente Antropogénica Tiempo de Residencia Efectos
Partículas Combustión gasolina, petróleo, polvo fugitivo,
polvo de calles.
5-10 días Aumento enfermedades respiratorias,
reducción de visibilidad.
CO Combustión incompleta. 2 meses Problemas cardiovasculares y neuronales.
SO2 Combustión de carbón y otros combustibles
con azufre, fundiciones de minerales.
Horas-días Enfermedades respiratorias, lluvia ácida.
NOx Vehículos, combustión. 1 día Enfermedades respiratorias, precursor de
ozono y lluvia ácida.
Plomo Gasolina c/ plomo, pinturas. 5-10 días Problemas al riñón y cerebro.
Hidrocarburos
aromáticos
Escape vehículos, solventes Horas-días Precursores ozono.
CO2 Combustibles fósiles, quema de biomasa. 3-4 años. Calentamiento global.
CH4 Animales, arrozales, gas natural. 8-10 años. Calentamiento global.
CFCs Aire acondicionado, refrigeradores, sprays,
espumas.
50-100 años Disminución capa de ozono, calentamiento
global.
Disponible en: http://mct.dgf.uchile.cl/CURSOS/Clases_Atmosfera/claseX_contamaire.pdf.
1.3.4 Otros tipos de contaminación
Las actividades humanas desgraciadamente no se limitan a la contaminación, del
aire agua y suelo, van mucho más allá, a continuación describiremos todos los
tipos adicionales de contaminación generados por las actividades humanas:
a) Contaminación Acústica:
Los ruidos se han convertido en un componente omnipresente y habitual de la
convivencia en las sociedades modernas. Lo que deberían ser mensajes sonoros
necesarios y agradables en los distintos ámbitos que constituyen la vida en
sociedad, han aumentado progresivamente su volumen, frecuencia y duración,
creando un ambiente ruidoso que se extiende prácticamente a todos los espacios
de convivencia, y a todos los momentos del día. El resultado es una situación de
contaminación acústica generalizada de cuya causalidad nadie puede sentirse
ajeno.
Disponible en: http://www.farodevigo.es/galicia/2008/08/10/contaminacion-acustica-determinara-planes-urbanisticos-
ciudades/249388.html.
Las afectaciones al cuerpo por exposición prolongada a más de 120 decibeles ven
desde presión arterial alta, modificación de la frecuencia respiratoria, tensión
muscular, agudeza de visión, dolor de cabeza, hasta silbido de oídos.
b) Contaminación espacial:
Se refiere a los desechos dejados en órbita por las diversas misiones espaciales.
Estos desechos pueden en un momento dado salirse de su posición y reingresar a
la tierra, de hecho en varios puntos del planeta ya ha ocurrido que esta basura
espacial cae, asustando a la gente y causando estropicios, como se observa a
continuación:
Disponible en:
http://enroquedeciencia.blogspot.mx/2011/10/la-chatarra-espacial-ataca-de-nuevo.html.
Estos desechos no sólo resultan un peligro para futuras misiones al espacio,
también resultan un riesgo enorme para la población mundial, pero en realidad
cuando algo pasa, poco se sabe en el resto del mundo, por lo que la mayoría de la
gente no está preocupada por lo que pueda estar pasando en el exterior del
planeta.
c) Contaminación Radioactiva:
Esto se refiere a los residuos provenientes de las plantas de energía nuclear,
submarinos, o cualquier tipo de reactor que utilice como fuente de arranque las
reacciones nucleares, que son sumamente rentables, pero que tienen un periodo
de vida activa. De manera que el núcleo del reactor que ya no se usa se debe
mantener en condiciones totalmente controladas, pues un escape de radiación
resulta sumamente tóxico para la vida, tal es el caso de Hiroshima y Nagazaki en
Japón, que hasta el momento poseen gran cantidad de radiación – ha matado más
la radiación que las mismas bombas -, o bien los accidentes en plantas nucleares
en el mundo como la de Chernobyl en la antigua URSS, o bien Fukushima en
Japón.
Los países poseedores de esta tecnología han hecho de todo para deshacerse de
estos peligros potenciales: 1) tirarlos en el mar en una fosa muy profunda, 2)
enterrarlos en minas y luego derrumbarlas, o bien 3) enterrarlas en depósitos
especiales (sólo hay 3 de estos en el mundo, todos en América).
Almacén de Residuos Nucleares
Tomado de: http://energia-nuclear.net/residuos_nucleares.html.
Estos depósitos, los almacenan en bodegas especiales por décadas, sin embargo
el material sigue siendo peligroso y lo será por más de 250 años, por lo que
resulta sumamente difícil el tratamiento de estos residuos.
Mina abandonada
Disponible en : http://www.taringa.net/posts/ecologia/15859670/El-mundo-abandona-la-energia-nuclear-Arg-apuesta-por-
ella.html.
Residuos radiactivos tirados al mar y regresados por el Tsunami de Fukushima
Tomado de: http://www.blogdemedioambiente.com/biodiversidad-ecosistemas/la-imagen-de-la-semana-el-22-de-abril-es-el-
dia-internacional-de-la-madre-tierra/.
Hiroshima en la actualidad
Disponible en : http://www.taringa.net/posts/imagenes/17515933/El-odio-en-su-maxima-expresion-Imagenes-de-bombas-
atomicas.html.
Planta Nuclear de Chernobyl, Ucrania.
Tomado de: http://www.boston.com/bigpicture/2011/04/chernobyl_disaster_25th_annive.html.
Planta Nuclear de Fukushima, Japón.
Disponible en: http://www.theguardian.com/world/2011/mar/21/nuclear-samurai-fukushima-japan-reactor.
Grado de afectación de la radiación de Fukushima en el mar.
Disponible en: http://blog.watershed.net/2012/07/27/radiation-from-becoming-ever-bigger-threat-to-us/.
d) Contaminación Genética:
Ésta se refiere a la manipulación de ciertas especies de plantas de consumo
humano y que han sido mejoradas genéticamente (Transgénicos), que al ser
utilizadas en distintas partes del mundo acaban con las variedades originales o
pasan su material genético a hierbas y malezas que empeoran las condiciones del
cultivo.
Plantas transgénicas de consumo humano
Tomado de: http://www.inforural.com.mx/spip.php?article62090.
La problemática de las plantas transgénicas se agudiza pues éstas presentan
muchas mezclas entre especies, sobre todo en las gramíneas, pues su polen es
dispersado por el viento lo que ha provocado que muchas otras plantas reciban
estos genes modificados y su progenie adquiera las ventajas con que son
manipuladas las transgénicas, como resistencia a enfermedades, plagas,
agroquímicos, hongos, etc. volviendo a las malezas y otras hierbas mucho más
resistentes.
Pero tal vez la parte más preocupante es la pérdida de la genética original del
maíz, por ejemplo, pues es con estos genes originales con los que en un principio
se trabajó para producir cada vez variedades más productivas, grandes y de
mayor cantidad de mazorca por planta, de modo que perder estos genes madre,
sería una cuestión irreparable y sumamente delicada para la producción de
alimento a nivel mundial.
También suele llamársele así a la introducción de especies exóticas en un
ecosistema que no es el nativo, lo que ocasiona extinción de especies nativas,
debido a la competencia que ofrece la especie invasora que en la mayoría de los
casos está mucho mejor adaptada a las condiciones cambiantes que la nativa,
como por ejemplo:
Pez León (Pterois antennata)
Disponible en: http://mexico.cnn.com/planetacnn/2012/08/14/cocinemos-las-especies-invasoras-antes-de-que-nos-coman-a-
nosotros.
Tortuga Japonesa (Trachemys scripta elegans)
Disponible en: http://www.wunderground.com/wximage/Craiglowry25/14.
Langosta de Río de pinza Roja (Cherax quadricarinatus)
Disponible en: http://www.agronomos.cl/2009/oct/html/langosta.html.
Tilapia (0reochromis niloticuss)
Disponible en: http://www.zoetecnocampo.com/Documentos/tilapia/tilapia.htm.
Rana toro (Rana catesbeiana)
Disponible en: http://www.ivic.gob.ve/ecologia/rana/foto6.htm.
Todas estas especies se han introducido la mayoría de ellas por causas humanas
y han provocado la extinción de muchas especies nativas, pues estas invasoras
en sus propios hábitats han demostrado ser las mejor adaptadas y resistentes a
condiciones sumamente difíciles, de manera que cuando son insertadas en nichos
mucho más benévolos pues se multiplican sin control desplazando
competitivamente a las especies nativas quienes no tienen estos mecanismos de
supervivencia.
e) Contaminación electromagnética:
El descubrimiento de la electricidad, los avances en el campo de la electrónica y
las telecomunicaciones han sido en la línea del tiempo tan acelerados que no
hemos sido capaces de establecer los posibles potenciales dañinos para el ser
humano. En España organismos no gubernamentales, conformados por
especialistas, ciudadanos y asociaciones médicas han demostrado con diversas
investigaciones que los campos electromagnéticos son dañinos para toda forma
de vida, trabajos como por ejemplo:
Wolf, R y Wolf, D. (2004). Increased incidence of cancer near a cellphone transmitter station. Journal of Cancer Prevention. 1(2):1-19.
Oberfeld, O. Navarro, A. E., Portoles, M., Maestu, C. y Gómez, P. C. (2004). The microwave syndrom: further aspects of a spanish study. International Conference of Health, Greece. 5 p.
Gómez-Perretta, M. C. (2005). Informe sobre los resultados del proyecto REFLEX sobre la interacción de campos magnéticos de muy bajas
frecuencias: proyecto realizado en 12 laboratorios bajo los auspicios de la unión europea. A project funded by the European Union under the program Quality of Life and Management of Living Resources Key Action 4 "Environment and Health". Contract: QLK4-CT-1999-01574. 3 p.
Monnet, C. y Le Ruz, M. (2010). Le síndrome des Micro-ondes. Commission scientifique du Criirem. 4 p.
Blackman, C., Blank, M., Kundi, C. and Sage, C. (2007). Informe BioIniciativa (BioInitiative Report): Un fundamento sobre los estándares de exposición pública de los campos electromagnéticos basándose en la biología (ELF –frecuencias extremadamente bajas- y RF –radiofrecuencias-). http://www.bioinitiative.org/
Disponible en: http://www.peccem.org/LGTel.html.
Está comprobado científicamente las emanaciones de radiación electromagnética
en todos sus espectros son dañinos para el ser humano.
f) Contaminación térmica:
Esta forma de contaminación se refiere al incremento de la temperatura del
planeta generada en primer lugar por las microondas recibidas del espacio, más
las formadas por todos los sistemas de telecomunicación y campos
electromagnéticos, además por la reducción de la superficie de áreas verdes y el
aumento de las áreas de concreto y asfalto (por sus propiedades absorbe y
retienen mucho más radiación calorífica que un suelo natural), aunado al uso de
iluminación nocturna, las chimeneas de industrias y el calentamiento global han
ocasionado por el efecto invernadero. Todo lo anterior junto están provocando
cambios sumamente drásticos en el comportamiento climático del planeta, pues el
derretimiento de los glaciares y capas polares incrementan la cantidad de agua
dulce que entra al mar, lo que ocasiona que las temperaturas del éste cambien y
por lo tanto las temperaturas de los mares con ellas ocasionando desastres
naturales de magnitudes bíblicas, ejemplo:
Nevada en Israel:
Disponible en: http://www.elnuevodiario.com.ni/internacionales/305034.
Incendios forestales en Siberia:
Disponible en:http://climaticocambio.com/rusia-y-espana-colaboran-en-tecnicas-de-reforestacion-tras-un-incendio/.
g) Contaminación visual:
Se refiere al rompimiento del paisaje natural por uno totalmente urbano, cargado
de elementos totalmente artificiales, llenos de mensajes publicitarios para
fomentar el consumo desmedido y absurdo, con una fuerte carga de marketing
oculto que intenta obligar al cliente potencial a comprar.
En esta actividad los pocos árboles dentro de la ciudad ahora son el elemento
extraño y generalmente son derribados para colocar letreros gigantes en donde se
puede instalar propaganda y que generalmente son propiedad de capitalistas que
cobran renta por estos espacios. Desgraciadamente nuestra sociedad ha sido
sumamente influenciada por la globalización y los marcados mundiales y las
tendencias es que en realidad en las ciudades no existan áreas verdes, ni áreas
de amortiguamiento ambiental, dejando a los ciudadanos en un ambiente carente
de naturaleza y lleno de oferta y demanda, como los siguientes ejemplos:
Algunas Calles de México, D. F. Times Square, New York
Colombia Tokio
Disponible en: https://consumoa.wikispaces.com/Influencias+y+contaminaci%C3%B3n+de+la+publicidad.
h) Contaminación lumínica:
Se refiere a la intervención del ser humano en los ciclos biológicos normales de
horas luz y horas oscuridad, pues debido a sus actividades comerciales y
laborales, en algunos lugares del mundo nunca hay oscuridad total y de hecho hay
luz todo el tiempo, sin embargo, no se toma en cuenta el grave daño que esto
significa para el mismo ser humano, también para el resto de los seres vivos que
existen en el planeta.
En el caso del ser humano las manifestaciones corporales que se presentan por la
falta de descanso son: fatiga crónica, aumento de la tensión arterial, taquicardia,
trastornos de la personalidad, insomnio, cefalea, irritabilidad, problemas cardiacos,
problemas hepáticos, problemas neurológicos, tics nerviosos, etc.
Algunos ejemplos de lo que significa la contaminación lumínica son:
Ciudad de México. Río de Janeiro.
Disponible en: http://ticotazos.blogspot.mx/2013/01/la-contaminacio-luminica-explicacio.html.
Referencias Bibliográficas:
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de mayo de 2014 de http://www.atsdr.cdc.gov/es/general/aire/es_theair.pdf
2. Albert, A. Lilia (n.d.) Contaminación ambiental. Origen, clases, Fuentes y efectos. Obtenido
el 16 de mayo de 2014 de http://www.bvsde.paho.org/bvstox/fulltext/toxico/toxico-
01a4.pdf#page=1&zoom=auto,0,530
3. Avanzini de Rojas, Juan M. (n.d) Concepto y Clasificación de los Residuos Urbanos y
Asimilables. Obtenido el 9 de mayo de 2014 de
http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/web/Bloques_Tematicos/Educacion_Y_Par
ticipacion_Ambiental/Educacion_Ambiental/Educam/Educam_IV/MAU_RU_y_A/rua01.pdf
4. Bermúdez, Mauricio (2010) Contaminación y Turismo Sostenible. Obtenido el 9 de mayo
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5. Informador (2013) Los diez países más contaminados del planeta. Obtenido el 16 de mayo
de 2014 de http://www.informador.com.mx/tecnologia/2013/461379/6/los-diez-paises-mas-
contaminados-del-planeta.htm#sthash.WNwLGUgJ.dpuf
6. Méndez, E. (2013). Generan al día 86 toneladas de basura: Estrena INEGI estadísticas verdes; concentran 5 estados la mitad de desperdicios del país. Excelsior. URL:
7. Muñoz, Ricardo (2005) Contaminación Atmosférica. Obtenido el 16 de mayo de 2014 de
http://mct.dgf.uchile.cl/CURSOS/Clases_Atmosfera/claseX_contamaire.pdf
APUNTES
ASIGNATURA: CULTURA ECOLÓGICA
UNIDAD 2: CONTAMINACIÓN
RECOPILADOR: MTRO. LUIS RICARDO NAVARRO LÓPEZ
ESTILO: MTRA. BEATRIZ CRUZ OLIVARES
UNIDAD II CONTAMINACIÓN
SEGUNDA PARTE
Objetivo: Determinar los daños de la contaminación en nuestro planeta e identificar
alternativas de solución ha dicho problema.
2.4 Reciclaje, Reutilización, Reducción
Este concepto nace de una de las cumbres del G8 en Junio del 2004, en donde el
Primer Ministro de Japón, Koizumi Junichiro, presentó una iniciativa a la que llamó
la iniciativa de las tres erres “3 R”, cuyo objetivo era el crear en la sociedad una
conciencia más amigable con el medio ambiente, mediante una nueva cultura de
vida que buscara a toda costa: Reciclar, Reusar y Reducir. Esta iniciativa causó
gran interés entre los jefes de estado de los países más industrializados del
mundo, por lo que se propuso fuese expuesto en detalle en una asamblea en Abril
del 2005, donde estarían reunidos nuevamente los jefes de estado. Una vez
escuchada la propuesta se decidió compartida a todas las naciones de la tierra.
Greenpeace tuvo una gran intervención en el tema, ya que fungieron como
difusores de la propuesta .En nuestro país esta forma de vida se ha ido adoptando
poco a poco y debido a que nuestra sociedad no se distingue por tener buenos
hábitos de lectura, se ha optado por generar cursos de capacitación en centros
educativos, secretarias gubernamentales, empresas, etc., todo esto con el fin de
lograr que los mexicanos podamos hacer un uso mucho más inteligente y
sustentable de todo cuanto usamos, de manera que podamos disminuir el impacto
de nuestra forma de vida al planeta.
2.4.1 La iniciativa de las tres R
La primera "R" se refiere a la palabra REDUCIR. Esto puede realizarse en dos
niveles: Reducción de consumo de bienes y Reducción de consumo de energía
significa que en primer lugar los seres humanos no deberíamos de producir tantos
residuos, de ahí que lo más recomendable es tratar de REDUCIR o MINIMIZAR la
generación de residuos ya sea en el hogar, trabajo o lugar de estudio, por ejemplo,
de una familia de 6 integrantes de clase media-baja, por semana debería
producirse de basura a la semana, máximo dos bolsas de 50x50 cm, es decir, dos
bolsas de supermercado normales, que pueden contener lo siguiente:
a) Sólidos infecto-contagiosos: papel de baño, toallas sanitarias, condones,
tampones, algodón, cotonetes, rastrillos, navajas de rasurar y jeringas con aguja.
Todos estos residuos deben ser tratados de forma independiente y son el único
tipo de basura que debería ser cremado o bien que se dispusiera para un relleno
sanitario, pues están en contacto con fluidos corporales que pueden transmitir
enfermedades o pueden ser causantes de ellas.
b) Sólidos inorgánicos reciclables: son los plásticos conocidos como PET y
HDPE, que en México se industrializan, reciclan y regresan a la vida útil, todos los
tipos de metales (cobre, hierro, acero, bronce, latón, aluminio, etc.), pues estos
son reingresados a la vida útil en forma de alambrón, varilla de construcción,
carrocerías, etc., los residuos a base de celulosa, es decir, todo tipo de papel,
cartón y por último el vidrio. De todos estos materiales incluso existen negocios
que se dedican al acopio y venta de estos materiales pues todos pueden ser
reindustrializados y obtener con ellos una gran cantidad de productos.
Disponible en: http://www.cali.gov.co/publicaciones.php?id=32749.
a) Sólidos orgánicos: estos se refieren a los residuos de alimentos y todos
ellos pueden ser utilizados para producir humus de composta y esto a su
vez ser utilizado como tierra orgánica para sembrar hortalizas, plantas de
ornato, para abonar jardines, etc.
Disponible en: http://biofuturacr.com/?attachment_id=86.
b) Sólidos inorgánicos reutilizables: en esta categoría entran todos los
residuos textiles, que pueden ser usados para relleno.
La segunda “R”, se refiere a REUTILIZAR todo lo que podamos de los distintos
productos que utilizamos cotidianamente, por ejemplo, el PET además de ser un
material reciclable, tiene otros muchos usos, con un poco de creatividad,
dedicación y tiempo, hasta nuevos negocios pueden surgir de reutilizar este
polímero, algunos ejemplos de esto se muestran a continuación:
Disponible en: http://tejiendoteresita.blogspot.mx/2014/01/mas-manualidades-con-pet-y-tapitas.html
Disponible en: http://www.esustentable.com/tag/diseno/page/3/.
Los usos son extremadamente variados, pues depende de la creatividad de quien
lo reutiliza, pueden ser chanclas de pet, tablas de surf, calentadores solares de
agua hechos de pet, adornos navideños, estuches para los útiles de los niños,
terrarios para plantas, escobas, ladrillos de construcción para casas, etc. Sin
embargo, no es el único material que se puede reutilizar, a continuación
detallaremos otros ejemplos:
Disponible en:
http://www.cultivarsalud.com/general/notici
as-de-la-red-
cultivarsalud/sostenibilidad/muebles-
reciclados-y-reciclables-para-biblioteca/.
Si todos tuviésemos esta cultura del rehusar, podríamos reducir una enorme
cantidad de basura que diariamente va a dar al relleno sanitario, se dice que cada
casa puede reducir hasta el 89 % de sus residuos y no sólo eso, el reciclaje
puede incluso, aportar a la economía familiar, ante esto, podemos ver que existen
una gran cantidad de ventajas y beneficios si se decide reutilizar.
La tercera “R”, se refiere a la palabra RECICLAR y esta acción es un poco más
complicada, pues se requieren procesos de industrialización para transformar la
materia prima, como el PET, en nuevas botellas, HDPE y otros productos. Por
ejemplo, para hacer papel reciclado se debe moler el papel y mezclarlo con
pegamentos, resinas, colorantes, etc. y después colocar esta masa en bastidores
y con ayuda de rodillos extenderlo hasta lograr una capa delgada homogénea,
todo este procedimiento reduce el papel de desecho a materia prima para la
elaboración de nuevo papel, este mismo procedimiento ocurre con todos los
materiales reciclables, solo que de distinta forma, a continuación describiremos
todo el proceso por el que deben pasar los residuos reciclables más comunes:
a) Cartón y papel:
Disponible en: http://www.cartonajesvegabaja.es/cv_carton_vs_plastico.php.
El papel reciclado está reduciendo un 47 % la tala de bosques y selvas, así que
si incrementamos esta actividad estaríamos garantizando la supervivencia no sólo
de los árboles, sino de todos los animales que dependen de estos ecosistemas.
b) PET:
Disponible en: http://tecnologiadelosplasticos.blogspot.mx/2012/09/reciclado-mecanico-de-polietileno.html.
Una vez que se utiliza la botella se clasifica, lava, tritura y se convierte en la
materia prima, pelet de PET, este material se introduce en la inyectadora, que es
una máquina que recibirá el pelet, lo funde y lo mezcla con una sustancia conocida
como Etilen-Glicol y ya mezclada se separa el PET puro y el residuo se transforma
en HDPE que corresponde a la segunda etapa de vida del plástico, el PET puro se
inyecta en nuevas botellas y éstas regresan a su vida útil, mientras que el HDPE
que se obtiene se transforma en otro tipo de envases generalmente de color
opaco, por ejemplo, las botellas de cloro, enjuague de ropa, shampoo, yogurt, etc.
Este proceso se repetirá 7 veces más y en cada reindustrialización se obtiene un
nuevo residuo con el que se fabricarán una gran variedad de productos.
c) Vidrio:
El vidrio es un material al que se le da un tratamiento muy similar que al plástico,
con la diferencia que de éste sólo se obtendrán envases de vidrio en diferentes
presentaciones, tamaños, formas, etc. mientras que en el plástico por cada
reprocesamiento industrial el resultado es un cambio molecular completo, de
manera que los usos son mucho más variados, es por eso que los plásticos
sustituyeron a los envases de vidrio casi por completo.
Tomado de: http://lalubermoteca.blogspot.mx/2012_06_01_archive.html
La botella de vidrio se usa, se separa, llega a la fábrica se lava, tritura, funde y
reinyecta en nuevas botellas y los pocos residuos que genera se transforman en
fibra de vidrio que actualmente también tiene un uso sumamente importante, como
en los automóviles, muebles de cocina, en la construcción, etc.
Por otro lado, existen muchos productos de uso común en el hogar que
desgraciadamente no pueden ser retransformados, porque no se tiene la
tecnología ni los conocimientos para hacerlo, tal es el caso de:
Las pilas.
Los aerosoles.
Lámparas y focos.
Aceites de automóviles y máquinas industriales.
Pinturas base aceite.
Escombro de construcción.
Varias sustancias químicas como: ácidos, bases, éteres, esteres, etc.
En estos casos estos residuos son considerados como residuos peligrosos y
generalmente son acumulados en los rellenos sanitarios o vertidos en los ríos, lo
que hace de estos un foco de atención que despierte a las nuevas mentes para
encontrar forma de reutilizar estos productos y que dejen de ser una carga para el
planeta.
2.5 Energías Verdes
Las Energías Verdes son aquellas cuya fuente es inagotable por su naturaleza,
además en su proceso de generación no lanza al medio ambiente, ningún tipo de
gas, líquido o sólido contaminante, por lo tanto resulta la mejor opción para cubrir
la demanda que la población humana solicita en cuanto a energía se refiere.
El conocimiento sobre este tipo de energías se remonta a principios del siglo XX,
sin embargo, debido a los intereses de grandes corporativos que aprovechan el
petróleo como principal fuente de energía del planeta, es que estas tecnologías
sustentables no han salido totalmente a la luz.
En algunos países del primer mundo como Alemania, España, entre otros, ya se
hace uso, de diversas fuentes de Energías Verdes, como por ejemplo el
aprovechamiento de la radiación solar tanto en el aspecto lumínica como
calorífica, o bien la fuerza del viento, el movimiento de las mareas, o las fuentes
geotérmicas de la corteza terrestre.
En el caso de México, éste se encuentra muy atrasado en estos temas, ya que
los costos de producción de energía son muy elevados, hablando tanto en el
aspecto económico como los ecológicos. Además con la creciente disminución de
petróleo el país está a unos cuantos años de entrar a una crisis energética
nacional e incluso mundial, muchos países ya han migrado a las nuevas
tecnologías o están en este proceso y es urgente que México lo haga también.
Recientemente en la reforma energética de esta administración federal se están
tocando estos temas, como se observa en los puntos principales de esta
propuesta:
a) Fortalecimiento del papel del Estado como rector de la industria petrolera:
Dotarle de nuevas herramientas para la definición y conducción de la
política energética del país, que permitan una adecuada y prudente
administración del patrimonio petrolero nacional.
b) Crecimiento Económico: México está llamado a aprovechar sus recursos
energéticos en favor de mayor inversión y generación de más empleos, a
partir de iniciativas que promuevan el abasto de energía en cantidades
suficientes y a costos competitivos.
c) Desarrollo Incluyente: El acceso a la energía permitirá democratizar la
productividad y la calidad de vida de la población en las distintas regiones
del país.
d) Seguridad Energética: Se debe aprovechar la disponibilidad de energía
primaria en el territorio nacional para lograr la procuración continua,
diversificada y económica del suministro energético para ésta y las
siguientes generaciones.
e) Transparencia: Garantizar a los mexicanos el adecuado acceso a la
información sobre la administración del patrimonio energético nacional.
f) Sustentabilidad y Protección del Medio Ambiente: Es posible mitigar los
efectos negativos que la producción y el consumo de energías fósiles
puedan tener sobre la salud y el medio ambiente, mediante la mayor
disponibilidad de fuentes de energía más limpias
Como se puede observar en esta propuesta, se menciona la sustentabilidad, los
términos desarrollo sostenible, desarrollo perdurable, y desarrollo sustentable,
mismos que se aplican y se colocan al desarrollo socioeconómico, y su definición
se formalizó por primera vez en el documento conocido como Informe
Brundtland (1987), fruto de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo
de Naciones Unidas, creada en Asamblea de las Naciones Unidas en 1983. Dicha
definición se asumió en el Principio 3º de la Declaración de Río (1992). Es a partir
de este informe cuando se acotó el término inglés sustainable development, y de
ahí mismo nació la confusión entre si existe o no diferencia alguna entre los
términos desarrollo sostenible y desarrollo sustentable.
El desarrollo sostenible se basa en tres factores: sociedad, economía y medio
ambiente. En el informe de Brundtland, se define como: “Satisfacer las
necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de
las del futuro para atender sus propias necesidades”.
Dentro del punto “C” de la reforma habla de la generación de energía eléctrica se
tiene el objetivo de avanzar en la transición energética. En 2012, se aprobó la Ley
General de Cambio Climático, en la cual el país establece como meta la
reducción de emisiones de gases de efecto invernadero en 30% para el año 2020
y 50% para el 2050, en relación con la línea base de emisiones del año 2000.
Dicha Ley es precisa en cuanto a la contribución que se espera del sector
energético, particularmente de la industria eléctrica, la cual deberá promover que
al menos 35% de la generación eléctrica del país provenga de fuentes limpias en
2024, y que además se cumpla con lo dispuesto en la Ley para el
Aprovechamiento de las Energías Renovables y Financiamiento de la Transición
Energética y la Ley para el Aprovechamiento Sustentable de la Energía.
La CFE tiene por mandato generar energía al menor costo, por lo que
históricamente su operación ha privilegiado plantas de generación a base de
combustibles fósiles; es decir, termoeléctricas, carboeléctricas, duales y ciclos
combinados de gas natural. Si bien a partir de los años noventa, la CFE
incrementó significativamente la generación a base de ciclos combinados de gas
natural, en 2012 el 20.7% de la generación para el servicio público se basó en
tecnología convencional que consume combustóleo o diésel, que son, de cuatro
veces a seis veces más caros que el gas natural y tienen mayor impacto
ambiental.
Se estima que la sustitución de combustóleo por gas natural produciría ahorros
sustanciales. Sin embargo, bajo el marco jurídico actual, la CFE ha enfrentado
diversas dificultades a la sustitución de esta capacidad debido a sus propias
restricciones de planeación, financiamiento y ejecución de proyectos. En los
últimos tiempos, el desabasto de gas natural que ha sufrido el mercado interno ha
obligado a la CFE a sustituir gas natural por combustóleo lo que ha tenido un
impacto financiero de 18.9 miles de millones de pesos en 2012 y de 8.4 miles de
millones de pesos en el primer cuatrimestre de 2013.
Una matriz energética más limpia y diversificada es una condición necesaria para
cumplir con los objetivos de mitigación del cambio climático, tener mayor
flexibilidad en generación y poder disminuir los costos. México es un país
privilegiado por la diversidad de sus recursos naturales. Nuestra Nación cuenta
con un gran potencial en materia de energías renovables, particularmente en
energía eólica, geotérmica, hidráulica y minihidráulica, biomasa y solar.
Nos encontramos ante una gran oportunidad para aprovechar estos recursos
energéticos, tal y como lo han hecho otros países. En 2012, China, Estados
Unidos y la India contaban con una capacidad instalada de generación a base de
energías renovables, sin incluir hidroeléctricas, de 90, 86 y 24 Gigawatts,
respectivamente, mientras que México alcanzó apenas 2.4 Gigawatts. A pesar de
los esfuerzos, en 2012, la participación de energías no fósiles en el Sistema
Eléctrico Nacional fue apenas de 18.3% de la energía generada, siendo que la
meta a alcanzar al 2024 es de 35%. Cabe destacar que en otras latitudes el
impulso a las energías renovables se ha visto acompañado por una importante
generación de empleos. Entre 2009 y 2012, la creación de “empleos limpios”
directos e indirectos sumó 1.7 millones en China, 611 mil en Estados Unidos y 350
mil en la India. A nivel mundial, se calcula que de 2006 a 2012 los empleos en la
industria de energías renovables, excluyendo a los biocombustibles, pasaron de
1.3 a 4.4 millones.
El Sistema Eléctrico Nacional debe contar con un diseño adecuado para permitir
e impulsar el aprovechamiento de las energías renovables. La Comisión Federal
de Electricidad fue diseñada para responder a la necesidad urgente de electrificar
al país e integrar al sistema. Esta vocación de origen fue muy exitosa para
avanzar en esos objetivos, adoptando un modelo basado en grandes plantas de
generación termoeléctrica.
Sin embargo, la organización industrial que corresponde a este modelo no tiene la
flexibilidad necesaria para integrar de manera eficiente las energías renovables a
gran escala ni la generación distribuida. La reforma tiene como uno de sus
objetivos el corregir las limitaciones del modelo actual para agregar capacidad de
energías renovables a gran escala mediante la creación de un mercado
competitivo de generación, administrado por el Estado a través de un operador
independiente, y el establecimiento de certificados de energías limpias.
Si México requiere de forma emergente el cambiar a las nuevas tecnologías de
generación, estaríamos en crisis energética pues la realidad del equipo instalado
es insuficiente y atrasado.
2.5.1 Ventajas y desventajas energías verdes
Regresando al tema de las Energías Verdes, describiremos los tipos que existen
y que se utilizan en otras partes del mundo, pero primero veamos las ventajas de
las Energías Verdes:
• Aprovechamiento de un recurso que se restablece rápidamente.
• Potencial reducción del consumo de combustibles fósiles importados.
• No es contaminante.
• Disminución impactos al ambiente, que resultan de las actividades de
generación de energía con combustibles fósiles.
• Oportunidad de acceso a la energía eléctrica en lugares remotos.
• Garantizan la seguridad energética en el país.
• Estímulo a la empresa privada.
• Mejoramiento de la calidad de vida de las personas.
Las desventajas de esta tecnología son:
• Requieren una alta inversión inicial.
• Fluctuaciones en la producción de energía, debido a la disponibilidad
variable de los recursos naturales.
• Aplicación depende de la disponibilidad de recursos en el sitio.
• En muchos casos se requieren estudios técnicos detallados para conocer el
potencial.
2.5.2 Tipos energías verdes
Una vez establecidas las ventajas y desventajas que trae consigo la energía
verde, a continuación detallaremos su tipología-
Energía Solar:
Cuando hablamos de energía solar, debemos establecer que existen una
diversidad de energía basada en el sol, a continuación se explican:
a) Termosolar:
En este caso se trata de aprovechar la radiación calorífica que puede ser utilizada
para una termoeléctrica sin quemar diésel, para calentar agua en lugar de usar
gas, o hasta para calentar el alimento en lugar de estufa.
Ventajas de este tipo de tecnología:
o Fuente de energía constante.
o En México sería sumamente rentable.
o Solucionaría la demanda de energía en el país.
o La energía eléctrica sería muy barata.
Desventajas de este tipo de tecnología:
o Los costos de instalación son altos.
o Necesariamente tendríamos que importar la tecnología de España,
Alemania u otro.
b) Fotovoltáica:
Este tipo de energía captura los
fotones dispersos en el espectro
de luz del sol que provoca una
reacción en el material de la
celda que a su vez, induce
liberación de iones cargados
negativamente lo que es
transformado en corriente eléctrica, de manera que dependiendo del material, el
tamaño, y la calidad de la fotocelda es que ésta generará una equis cantidad de
energía.
Ventajas
o Ideal para lugares alejados de la Red Eléctrica Comercial.
o No Requieren Combustible.
o Mínimo Mantenimiento.
o Sistemas Modulares.
o Larga Vida Útil.
o Sistemas Silenciosos.
o No Contaminan.
o Fácil Transporte e Instalación.
Desventajas
o Alto costo inicial.
o Capacidad reducida.
o Requiere de un programa de recuperación y manejo de las baterías
usadas.
Disponible en:
http://www.pesco.com.mx/pesco/eficiencia/index.php/servicios/sistemas-fotovoltaicos/radiacion-solar.
México cuenta con una radiación solar perfecta para la captura de todos los
espectros de la misma, por la posición geográfica del país, de manera que en los
estados más grandes, podríamos poner plantas termo solares que podrían
generar suficientes Mega Watts para toda la población mexicana.
Energía Hídrica: Una vez que se ha
analizado lo concerniente a la
energía solar, explicaremos qué
sucede con la energía de tipo
hídrica, la cual, como su nombre lo
indica se basa en el agua.
a) Hidroeléctrica:
Es la forma de utilización del agua que corre por la superficie de la tierra. La
forma usual de aprovechamiento es la conversión del potencial gravitacional del
agua en energía de presión, ya sea captando el liquido en una tubería de presión
o bien reteniendo la corriente por medio de una cortina construida en el cauce del
río, para luego ser transformada en una corriente eléctrica.
b) Mareomotriz:
En este caso se trata de capturar la energía de las corrientes marinas provocadas
por las mareas que son constantes y que al ser aprovechadas generan
importantes cantidades de energía:
Ventajas
o Producción continua de energía.
o Cero contaminación del agua
utilizada.
o Aprovechamiento de la gravedad.
o Fácil operación.
Desventajas
o Alto costo inicial.
o Mantenimiento continuo.
o Dependiente de flujo de agua.
o Necesario manantial en alto y pendiente de descenso.
o Regulado por el gobierno.
Energía Eólica:
Este tipo de tecnología
busca capturar la energía de
las corrientes de viento que
se presentan en los distintos
puntos geográficos del
planeta, por ejemplo, en
México tenemos un lugar
llamado la Ventosa en
donde por la confluencia de
vientos con distinta
temperatura que provoca el
aumento de la velocidad del viento.
Disponible en: http://ingenieriaenlared.wordpress.com/2009/01/24/foto-post-008-%C2%ABla-
ventosa%C2%BB-inaugurado-el-mayor-parque-eolico-de-america-latina/.
Ventajas
o Representan menos polución, menor cantidad de lluvias ácidas y
menos emisiones que provocan el efecto invernadero.
o Es abundante.
o Es segura, al depender del calor del sol podemos considerar a este
recurso como inagotable.
o Es de costo aceptable.
o Es estable.
o Alta adaptabilidad, los sistemas eólicos son construidos de cualquier
tamaño adaptándose a las necesidades energéticas.
Desventajas
o Ubicar un sitio con ráfagas de viento continuas y que estas sean
estables.
o La inversión es muy alta por lo tanto se deben asegurar las
condiciones climatológicas del lugar.
Energía de Biomasa
a) Biomasa
Se refiere a la transformación química de productos orgánicos en combustibles,
por ejemplo, el utilizar los aceites de cártamo, maíz, canola, girasol, etc. y una vez
usados someterlos a un proceso de esterificación para la obtención de Biodiesel.
Disponible en: http://www.patriotbiodiesel.com/category_s/1820.htm.
b) Biogás
Esta forma se obtiene mediante el aprovechamiento de la materia orgánica
proveniente de rumiantes y cerdos y dejarla
fermentar en un ambiente anaeróbico para que este
genere gas metano, con el que se pueda cocinar, o
usar en industrias.
Disponible en:
http://soyungiganteverde.blogspot.mx/2013/01/beneficio-de-los-
biodigestores.html.
Ventajas:
o Aprovechamiento de residuos orgánicos al máximo.
o Obtención de abono orgánico.
o Generación de ingresos económicos.
o Alta durabilidad.
o Fácil mantenimiento.
o Grandes ahorros en combustibles.
Desventajas:
o La actitud y la cultura de nuestro pueblo.
o La falta de apoyo del gobierno a este tipo de producción de energía.
Energía Geotérmica:
Se trata de aprovechar la energía contenida en la corteza de la tierra en fuentes
termales donde la temperatura del vapor de agua asciende a varios cientos de
grados Celcius y capturar este vapor dirigiéndolo a un generador que estaría
produciendo electricidad las 24 horas del día, los 365 días del año, sacando como
residuo solo vapor de agua.
Actualmente las plantas geotérmicas que están funcionando se encuentran en
Nueva Zelanda e Islandia:
Tomado de: http://energiageotermicaunicafam.blogspot.mx/p/centrales-geotermicas.html.
Ventajas:
o Aprovechamiento de una fuente inagotable de energía.
o Alta producción de energía eléctrica y térmica.
o Máximo ahorro de energía.
o Cero contaminación.
o Producción de otros materiales con la utilización de la misma
energía.
Desventajas:
o Necesaria ubicación en columnas geotérmicas.
o Muy alta inversión.
o Tecnología avanzada.
o Mano de obra calificada y cara.
2.6 Desarrollo Sustentable y Permacultura.
Una vez que hemos analizado los tipos de energías, sus ventajas y desventajas,
conoceremos qué es el desarrollo sustentable y la filosofía de la permacultura.
2.6.1 Desarrollo Sustentable
Éste, es un proceso integral que exige a los distintos actores de la sociedad
compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo económico, político,
ambiental y social, así como en los patrones de consumo que determinan la
calidad de vida.
La Comisión Mundial para el Medio Ambiente y el Desarrollo, establecida por las
Naciones Unidas en 1983, definieron el desarrollo sustentable como el "desarrollo
que satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidades
que tienen las futuras generaciones para satisfacer sus propias
necesidades".
El desarrollo sustentable implica pasar de un desarrollo pensado en términos
cuantitativos -basado en el crecimiento económico- a uno de tipo cualitativo,
donde se establecen estrechas vinculaciones entre aspectos económicos, sociales
y ambientales, en un renovado marco institucional democrático y participativo,
capaz de aprovechar las oportunidades que supone avanzar simultáneamente en
estos tres ámbitos, sin que el avance de uno signifique ir en desmedro de otro.
El desarrollo sustentable, para serlo y diferenciarse del simple crecimiento,
tecnificación, industrialización, urbanización, o aceleración de los ritmos, debe
satisfacer ciertas condiciones, además de ser endógeno, es decir nacido y
adecuado a la especificidad local, y auto gestionado, es decir, planificado
ejecutado y administrado por los propios sujetos del desarrollo:
a) Sustentabilidad económica, para disponer de los recursos necesarios para
darle persistencia al proceso.
b) Sustentabilidad ecológica, para proteger la base de recursos naturales
mirando hacia el futuro y cautelando, sin dejar de utilizarlos, los recursos
genéticos, (humanos, forestales, pesqueros, microbiológicos) agua y suelo.
c) Sustentabilidad energética, investigando, diseñando y utilizando tecnologías
que consuman igual o menos energía que la que producen, fundamentales
en el caso del desarrollo rural y que, además, no agredan mediante su uso
a los demás elementos del sistema.
d) Sustentabilidad social, para que los modelos de desarrollo y los recursos
derivados del mismo beneficien por igual a toda la humanidad, es decir,
equidad.
e) Sustentabilidad cultural, favoreciendo la diversidad y especificidad de las
manifestaciones locales, regionales, nacionales e internacionales, sin
restringir la cultura a un nivel particular de actividades, sino incluyendo en
ella la mayor variedad de actividades humanas.
f) Sustentabilidad científica, mediante el apoyo irrestricto a la investigación en
ciencia pura tanto como en la aplicada y tecnológica, sin permitir que la
primera se vea orientada exclusivamente por criterios de rentabilidad
inmediata y cortoplacista".
2.6.2 Permacultura
La palabra permacultura viene de “permanente” y “agricultura/ cultura”, es una
filosofía practica y una fusión de conocimiento científico y tradicional que aspira a
una cultura sustentable. Comenzó a promoverse bajo este nombre a finales de los
años setenta en Australia, donde Bill Mollison y David Holmgren acuñaron a esta
palabra para su propuesta para un sistema de planeación y diseño de los
asentamientos humanos que pueda contribuir crear una cultura humana
permanentemente sostenible. La permacultura enseña como observar la
dinámica de los ecosistemas naturales para diseñar sistemas productivos que
respondan a las necesidades humanas sin degradar a nuestro entorno natural.
Tiene el objetivo de integrar plantas, animales, paisajes, construcciones,
tecnologías y asentamientos humanos en sistemas armónicos y simbióticos,
estableciendo una rica diversidad en flora y fauna, para lograr la estabilidad y
resistencia de los sistemas naturales y un mayor potencial para la sustentabilidad
económica a largo plazo.
Permacultura promueve el desarrollo ecológico y sustentable de los
asentamientos humanos. Se inspira en la observación cuidadosa de la naturaleza
y en la revisión e investigación de muchas prácticas sustentables, que se han
realizado en todo el mundo a través de la historia, como los sistemas tradicionales
del manejo de la tierra en las diferentes culturas indígenas en el mundo.
Sistemas y diseños inspirados en los principios de la Permacultura se pueden
establecer en todas las escalas, en espacios rurales y urbanos, desde campos y
ranchos hasta suburbios, ciudades, jardines, escuelas, comunidades y pequeñas
unidades productivas. Se pueden aplicar con éxito en muchos climas, incluyendo
los trópicos, los desiertos, las montañas y las playas.
Los sistemas diseñadas con los principios de la permacultura requieren al
comienzo su energía y los recursos suficientes para establecerlos, pero una vez
funcionando a su plenitud (después de un tiempo de cinco a diez años), pueden
llegar a tener una alta productividad de insumos muy diversos. Al mismo tiempo
requieren un mínimo de energía, materiales y trabajo para mantenerlos. Al reciclar
todos los recursos - incluyendo el desperdicio dentro del sistema- también se
intenta de minimizar la contaminación.
Referencias Bibliográficas:
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de mayo de 2014 de http://www.atsdr.cdc.gov/es/general/aire/es_theair.pdf
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el 16 de mayo de 2014 de http://www.bvsde.paho.org/bvstox/fulltext/toxico/toxico-
01a4.pdf#page=1&zoom=auto,0,530
3. Avanzini de Rojas, Juan M. (n.d) Concepto y Clasificación de los Residuos Urbanos y
Asimilables. Obtenido el 9 de mayo de 2014 de
http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/web/Bloques_Tematicos/Educacion_Y_Par
ticipacion_Ambiental/Educacion_Ambiental/Educam/Educam_IV/MAU_RU_y_A/rua01.pdf
4. Bermúdez, Mauricio (2010) Contaminación y Turismo Sostenible. Obtenido el 9 de mayo
de 2014 de http://galeon.com/mauriciobermudez/contaminacion.pdf
5. Deivi, Bosqui (nd) Desarrollo Sustentable. Obtenido el 11 de junio de 2014 de
http://uptparia.edu.ve/documentos/DESARROLLO%20SUSTENTABLE.pdfInformador
(2013) Los diez países más contaminados del planeta. Obtenido el 16 de mayo de 2014 de
http://www.informador.com.mx/tecnologia/2013/461379/6/los-diez-paises-mas-
contaminados-del-planeta.htm#sthash.WNwLGUgJ.dpuf
6. Geotermica, J. (2013, 05). Centrales Geotérmicas. Centrales Geotérmicas. Recuperado 09,
2013, de http://www.jenijos.com/CENTRALESGEOTERMICAS/centrales_geotermicas.htm.
7. Marten, G. G. (1999). Ecología humana: conceptos básicos para el desarrollo sustentable.
ONU, E. U. 250 p.
8. Méndez, E. (2013). Generan al día 86 toneladas de basura: Estrena INEGI estadísticas
verdes; concentran 5 estados la mitad de desperdicios del país. Excelsior. URL:
9. Muñoz, Ricardo (2005) Contaminación Atmosférica. Obtenido el 16 de mayo de 2014 de
http://mct.dgf.uchile.cl/CURSOS/Clases_Atmosfera/claseX_contamaire.pdf
10. Nebel, B. J. and Wright, R. T. (1999). Ciencias ambientales: Ecología y desarrollo
sostenible. Pearson Education, México. 698 p.
11. Targüeña, P. J. (2010). Energías Renovables: 25 años del centro de investigaciones en
energías renovables en Temixco. UNAM, México. 247
12. Tierramor (2007) Introducción a la Permacultura. Obtenido el 11 de junio de 2014 de
http://www.tierramor.org/PDF-Docs/Introduccion_a_la_Permacultura2007_Ebook.pdf
13. Zaror, Z. C. A. (2000). Introducción a la Ingeniería Ambiental en la Industria de Procesos.
Universidad de Concepción, Chile. 500 p.
APUNTES ASIGNATURA: CULTURA ECOLÓGICA UNIDAD 3: BIODIVERSIDAD RECOPILADOR: MTRO. LUIS RICARDO NAVARRO LÓPEZ ESTILO: MTRA. BEATRIZ CRUZ OLIVARES
UNIDAD III BIODIVERSIDAD
TEMA 3: Riqueza y Diversidad
Objetivo: Determinar qué es biodiversidad, su relevancia en nuestro país y las forma de
conservación de las mismas.
3.1 ¿Qué es biodiversidad?
Esta palabra se compone de dos partes: BIO: Que significa vida y DIVERSIDAD:
Que significa variedad.
Se refiere a toda la variedad de seres vivos que existen en nuestro planeta, lo cual
incluye desde los organismos que no podemos ver a simple vista, como las
bacterias, hasta las plantas, hongos, animales y ecosistemas.
Existen cuatro formas de entender la biodiversidad:
a) Ecosistemas
Los espacios en donde conviven plantas y animales en un ambiente determinado,
en donde la temperatura, la humedad, las lluvias y el relieve facultan la existencia
de ciertos tipos de seres vivos.
b) Especies
Todos los tipos de organismos: plantas, animales, hongos, organismos
microscopios, etc.
c) Individuos
Las diferencias genéticas que hacen únicos a los individuos de una misma
especie. Aunque no se puedan ver, los genes-las unidades de la herencia- son un
aspecto muy importante de la biodiversidad.
d) Cultura
Todos los humanos pertenecemos a una sola especie, Homo sapiens, y sin
embargo hay miles de culturas diferentes en el mundo.
Biodiversidad
ecosistemas
Especies
Individuos
Cultura
Existe evidencia de que la naturaleza tiene una influencia muy grande en el
desarrollo de las culturas y también los seres humanos tenemos influencia en el
desarrollo de muchos seres vivos.
La biodiversidad es la base de nuestra supervivencia, salud y calidad de vida. En
nuestras actividades diarias, los seres humanos hacemos uso de la diversidad de
plantas y animales para alimentarnos, beber, vestirnos, hacer ciencia, producir
cosas, descansar, divertirnos, entre otras.
3.1.2 Biodiversidad en México
Los seres vivos se
pueden encontrar a lo
largo y ancho de todo
el planeta, en medios
acuáticos como el mar,
los lagos y los ríos; en
las zonas tropicales,
en las frías y polares;
en las regiones más
secas y áridas. Debido a una serie de condiciones, algunos países cuentan con
más tipos de ecosistemas y especies que otros. A los países que albergan la
biodiversidad en el planeta se les llama megadiversos.
La biodiversidad es parte de la riqueza de la humanidad, no sólo porque de ella
obtenemos muchos bienes y servicios, sino porque somos parte de ella y la
necesitamos para sobrevivir.
Disponible en: http://mexico.cnn.com/planetacnn/2012/11/28/el-cambio-climatico-interrumpe-la-preservacion-de-especies-
en-mexico
3.1.3 Diferencia entre diversidad y riqueza
La Riqueza según Rodrigo Gámez Lobo, es: “abundancia de bienes o cosas
preciosas”, estaremos también de acuerdo con E.O. Wilson, un distinguido biólogo
y pensador, que afirma que, en realidad los países tienen tres tipos de riqueza: la
material, la cultural y la biológica. Se puede también referir al número de
especies de fauna y flora diferentes, que puedan estar presentes en un
determinado espacio
Disponible en:
http://www.informador.com.mx/cultura/2010/248953/6/plas
man-amplia-variedad-natural-de-mexico-en-el-mapa-de-
agave.htm
La Diversidad y en el caso específico de
la Diversidad biológica, se refiere a la
variedad de la vida. Este reciente
concepto incluye varios niveles de la
organización biológica. Abarca a la
diversidad de especies de plantas,
animales, hongos y microorganismos
que viven en un espacio determinado, a
su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas
especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas.
También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de
genes, especies, ecosistemas y paisajes.
El concepto fue acuñado en 1985, en el Foro Nacional sobre la Diversidad
Biológica de Estados Unidos. Edward O. Wilson (1929), entomólogo de la
Universidad de Harvard y prolífico escritor sobre el tema de conservación, quien
tituló la publicación de los resultados del foro en 1988 como “Biodiversidad”.
3.1.4 Riqueza de ecosistemas: la diversidad ecológica
Además de la diversidad descrita como la cuantía de especies, otro componente
importante de la biodiversidad se contempla a nivel de la diversidad o riqueza de
ecosistemas. En cierto sentido, esto sería lo que podríamos llamar diversidad
ecológica. En lo referente a comunidades naturales, la diversidad biológica de
México sobresale por el hecho de que incluye la mayoría de los ecosistemas
reconocidos en el planeta. En lo que es la antología probablemente más
reconocida y citada al respecto, Los tipos de vegetación de México, Miranda y
Hernández-X. (1963), reconocen la existencia de 32 tipos mayores de vegetación
para el país. Esta diversidad de ecosistemas incluye comunidades que van desde
los desiertos, a las comunidades alpinas y las exuberantes selvas tropicales. Tal
diversidad de comunidades naturales en un mismo territorio se da de manera
comparable sólo en países como la India y Perú (Rzedowski, 1978). Otros
estudios subsecuentes y de síntesis sobre la vegetación de México resaltan lo
indicado en cuanto a su riqueza de comunidades.
3.2 Endemismos
Cualquier área contribuye a la diversidad mundial, tanto por el número de especies
presentes en ella, como por la proporción de especies únicas de esa zona. Estas
especies únicas se llaman endémicas. Se dice que una especie es endémica de
una zona determinada si su área de distribución está enteramente confinada a esa
zona (el término deriva de la medicina, que considera endémicas a las
enfermedades limitadas a cierto territorio y epidémicas a las muy extendidas).
Un endemismo es una especie biológica exclusiva de un lugar. También se utiliza
la expresión enfermedad endémica para hacer referencia a aquella que presenta
numerosos casos en una región concreta. En contra de lo que se cree
comúnmente endemismo no es sinónimo de especie en extinción. Pero las
características que rodean a dichas especies en muchas ocasiones hacen que así
sea. Las especies endémicas al encontrarse solo en un área concreta son más
vulnerables a la acción humana o a otros elementos ambientales que pueden
desembocar en su perdida.
Endémico, lo podemos definir como: propio y exclusivo de determinadas
localidades o regiones. Este término es utilizado en biología para indicar que la
distribución de un taxón está limitada a un ámbito geográfico reducido y que no se
encuentra de forma natural en ninguna otra parte del mundo.
3.2.1 Características: un filo endémico, normalmente una especie, se define
como cualquier otra especie por diferencias con sus parientes más cercanos y la
imposibilidad reproductiva entre ellos. Además de esto su localización geográfica
es muy importante, puesto que no solo ha dado pie al proceso de especiación sino
que ha limitado la expansión de la especie en muchas ocasiones.
Al estar tan solo en una localización del planeta y por lo tanto tener un territorio
limitado la especie puede llegar a un máximo de población muy inferior al de otras
especies cosmopolitas.
Tomado de:
http://www.diariodemallorca.es/mallorca/2010/03/16/trescientos-
animales-carnet-balear/553722.html.
3.2.2 Endemismos de México comparados con los del mundo
En cuanto al número de plantas fanerógamas en la República Mexicana, existen
220 familias que abarcan 2,410 géneros y cerca de 26,000 especies, lo que
sitúa a nuestro país en el cuarto lugar mundial en diversidad florística. Esto nos
lleva a considerar la importancia que tiene el asignar las más altas prioridades a la
conservación. Sin duda, conservar las áreas críticas de bosque tropical húmedo es
de vital importancia, pero es urgente comenzar a prestar más atención a los otros
tipos de ecosistemas, y México, dada su gran diversidad no sólo de especies sino
también de ecosistemas, debe dar prioridad a este aspecto
3.2.3 Especies endémicas:
A continuación detallaremos las principales especies endémicas que podemos encontrar, comenzaremos con las plantas:
a) Plantas:
• Palo mulato, pimienta gorda, alacrán (Zahthoxilum procerum),
• Ramon colorado (Trophis racemosa),
• Huichichi (Pseudolmendia oxophylaria),
• La dalia,
• Flor nacional,
• Los nardos,
• La nochebuena,
• La vainilla,
• El agave.
Pimienta gorda
Tomado de: http://www.metro.df.gob.mx/cultura/permusos.html
Alacrán (Zahthoxilum procerum)
Tomado de: http://ecologiaivonne32.blogspot.mx/2009/03/especie-
endemica.html
Dalia
Tomado de: http://primeroseducadores.blogspot.mx/2010/05/flores-de-
la-virgen-la-dalia.html
Nardo
Tomado de: http://www.bulhufas.es/hogar/cultiva-blancos-y-bellos-nardos-en-tu-jardin/
Nochebuena
Tomado de: http://www.fundacionunam.org.mx/blog/ecologia/nochebuena-
simbolo-floral-de-la-navidad.html
Vainilla
Tomado de: http://portal.veracruz.gob.mx/portal/page?_pageid=313,4632425&
_dad=portal&_schema=PORTAL
El agave
Tomado de: http://universitam.com/academicos/?p=11346
b) Animales:
El oso hormiguero, brazo fuerte,
chupamiel (Tamandua mexicana), que
vive en las zonas tropicales desde
Michoacán en la vertiente del Pacífico y la
Huasteca potosina en la vertiente del
golfo hasta Chiapas y la península de
Yucatán. Tomado de: http://www.vivanatura.org/Tamandua_mexicanaPhotos.html
El armadillo de cola desnuda (Cabassous
centralis), que se encuentra exclusivamente
en las zonas de acahuales y pastizales de la
Selva Lacandona de Chiapas. • Tomado de:
http://pablobedrossian.wordpress.com/2013/06/21/acerca-del-
hallazgo-de-un-armadillo-cabassous-centralis-por-pablo-r-
bedrossian/
.
El jaguar (Panthera onca), que habita en los
planos costeros y en las áreas montañosas a lo
largo de ambas vertientes desde el sur de
Sinaloa y el centro de Tamaulipas hacia el sur y
el sureste por el istmo de Tehuantepec hasta la
península de Yucatán. Tomado de:
http://toxicday.blogspot.mx/2011/10/panthera-onca-1.html
El manatí (Trichechus manatus), que se
encuentra en los estados de Tamaulipas,
Veracruz, Tabasco, Campeche, Yucatán,
Quintana Roo y Chiapas. Tomado de:
http://www.movieposterskey.com/posters/west-indian-manatee-
trichechus-manatus-latirostris-usa-florida-fl-crystal-river.html.
El mono araña (Ateles geoffroyi), que
puede ubicarse en los bosques tropicales,
selvas altas y medianas de Veracruz, los
manglares de Chiapas, en las zonas de
selva baja y en los petenes en Yucatán. Tomada de:
http://www.vivanatura.org/Ateles_geoffroyiPhotos.html.
El mono aullador o saraguato (Alouatta pigra), que habita desde la península de
Yucatán hasta Belice y Guatemala. Tomado de: http://en.wikipedia.org/wiki/Guatemalan_black_howler.
El mono aullador o saraguato (Aloutta
palliata), que habita en México desde Los
Tuxtlas, en Veracruz, hasta la Sierra de
Santa Marta en Chiapas y cerca de Juchitán,
Oaxaca. Tomado de: http://en.wikipedia.org/wiki/Mantled_howler.
El ocelote (Leopardus pardalis), distribuido
a lo largo de las planicies costeras del
Pacífico y del Golfo de México, desde el
estado de Sinaloa y Tamaulipas hacia el sur,
incluso en la península de Yucatán. Tomado de:
http://conabio.inaturalist.org/taxa/41997-Leopardus-pardalis.
El perro llanero mexicano o perrito de la
pradera (Cynomys mexicanus), una
especie endémica correspondiente a una
pequeña región de valles y pastizales de la
montaña ubicada entre los límites de los
estados de Coahuila, Nuevo León, San
Luis Potosí y Zacatecas. Tomado de:
http://es.treknature.com/gallery/North_America/Mexico/photo142532.htm.
.
El teporingo (Romerolagus diazi),
correspondiente a una especie endémica sólo
localizada en las laderas de las montañas del
sur y sureste del Valle de México y en el
Nevado de Toluca. Tomado de:
http://www.sedema.df.gob.mx/zoo_chapultepec/index.php/aprende/co
leccion-animal/57-teporingo
El tigrillo (Leopardus wiedii), que se
distribuye en las zonas costeras del
Pacífico y del Golfo de México desde
Sinaloa y Tamaulipas hacia el sur y en la
península de Yucatán. Tomado de:
http://dalje.com/en/foto.php?id=22&rbr=5408&idrf=250863.
.
La vaquita marina (Phocoena sinus),
endémica de México, vive en el Golfo
de California. Tomado de:
http://www.elhogarnatural.com/cetaceos/Cetaceos.html
Oso hormiguero
Tomado de: http://zoo-centro-pedagogico.blogspot.mx/2012_04_01_archive.html.
3.2.4 Biodiversidad Mexicana
Podríamos dedicar una enciclopedia describiendo a todas las especies mexicanas,
sin embargo, para asuntos de este curso, sólo mostraremos algunos ejemplos,
comenzando con las aves.
a) Aves:
• El águila arpía (Harpia harpyja),
• El águila cabeza blanca (Haliaeetus leucocephalus),
• La grulla blanca (Grus americana),
• La chara garganta blanca (Cyanolyca mirabilis),
• La cotorra serrana occidental (Rhynchopsitta pachyrhyncha),
• La guacamaya roja (Ara macao),
• La guacamaya verde (Ara militaris),
• El halcón peregrino (Falco peregrinus),
• El loro cabeza amarilla (Amazona oratrix),
• El pato real (Cairina moschata),
• El pavón (Oreophasis derbianus),
• El quetzal (Pharomachrus mocinno).
El águila arpía (Harpia harpyja): Tomado de: http://misionesextincion.blogspot.mx/2010/07/harpia.html
El águila cabeza blanca (Haliaeetus leucocephalus). Tomado de: http://shownato.blogspot.mx/2008/09/aves-exoticas.html
La grulla blanca (Grus americana).
Tomado de:
http://www.mundocuriososencillo.com/Animales%20en%20peligro/Grulla%20Americana.html
La chara garganta blanca (Cyanolyca mirabilis)
Tomado de: http://ecolocosuci611.blogspot.mx/2010/05/oyamel-de-juarez-nombre-cientifico.html
La cotorra serrana occidental (Rhynchopsitta pachyrhyncha)
Tomado de: http://goliadoptame.blogspot.mx/2010/03/cotorra-serrana-occidental-thick-billed.html
La guacamaya roja (Ara macao)
Tomado de: http://perdidoenelamazonas.blogspot.mx/2010/04/ara-macao-guacamaya-roja.html
La guacamaya verde (Ara militaris)
Tomado de: http://www.waza.org/es/zoo/visitar-el-zoologico/papagayos/ara-militaris
El halcón peregrino (Falco peregrinus)
Tomado de: http://www.regmurcia.com/servlet/s.Sl?sit=c,365,m,1036&r=ReP-4575-DETALLE_REPORTAJES
El loro cabeza amarilla (Amazona oratrix)
Tomado de: http://selvanet20.blogspot.mx/2010/08/loro-de-cabeza-amarilla-amazona-oratrix.html
El pato real (Cairina moschata)
Tomado de: http://conabio.inaturalist.org/taxa/7120-Cairina-moschata
El pavón (Oreophasis derbianus)
Tomado de: http://todochiapas.mx/2012/10/el-pavon-ave-emblematica-de-chiapas/
El quetzal (Pharomachrus mocinno)Tomado de: http://bosquenublado.blogspot.mx/2013_04_01_archive.html
3.2.4 Especies endémicas en México
Tomado de: http://www.biodiversidad.gob.mx/especies/endemicas/endemicas.html
El grado de endemismo de las especies mexicanas es elevado: entre 10 mil y 15
mil especies de plantas son exclusivas al territorio (es decir, entre el 36 y 54% de
las plantas del país), 169 de anfibios (47%), 368 de reptiles (46%) y 159 de
mamíferos (30%).
3.3 Biodiversidad Mexicana
Una vez que se han analizado las distintas especies endémicas de nuestro país,
continuaremos el estudio de la biodiversidad pero florística.
3.3.1 Biodiversidad Florística.
La flora fanerogámica de México es una de las más diversas del planeta. Existen
varias estimaciones sobre la riqueza florística del país, incluyendo la propuesta de
Rzedowski (1998), quien indica que en el territorio nacional existen 220 familias, 2
410 géneros y 22 000 especies aproximadamente, lo cual representa entre 10 y
12% del total mundial (Toledo y Ordónez, 1998). Por otra parte, Toledo (1994),
estimó que el total de especies presentes en el país podría variar de 23 000 a 30
000. La evaluación más reciente la realizó Villaseñor (2004), quien estimó que la
flora de México tiene más de 22 000 especies y de 2 663 géneros, de los cuales
218 se consideran endémicos al país.
Hasta el momento no existe un inventario de la Flora de México, sin embargo,
hay avances importantes en relación con la documentación de la flora nacional.
Por ejemplo, está en proceso la elaboración de la Flora de Mesoamérica (abarca
del Istmo de Tehuantepec hasta Panamá), en la cual se incluyen múltiples
volúmenes que describen detalladamente las plantas de esta región. También se
encuentra en desarrollo la Flora de Norteamérica (abarca Canadá, Estados
Unidos de América y la zona fronteriza del norte de México). Por su parte, la Flora
Neotrópica incluye toda la región tropical del Nuevo Mundo, incluyendo a México,
no obstante, sólo un porcentaje pequeño de los grupos vegetales de este país,
han sido sujeto de estudios detallados.
A través del Segundo Estudio de País, coordinado por la CONABIO, se ha podido
recopilar una gran cantidad de información nomenclatural para la generación del
inventario biológico nacional (Llorente et. al., en revisión). A la fecha, se ha
recopilado una lista de 22 214 especies vegetales, principalmente con base en los
catálogos de autoridades taxonómicas (bases de datos nomenclaturales
generadas por especialistas con apoyo de la CONABIO) y las publicaciones
existentes. Durante el proceso de actualización de la información taxonómica de
las plantas vasculares han participado 52 autores. Esta información estará
disponible a finales del 2008. En el futuro se espera seguir incorporando otras
especies al listado y complementando la información que ahora se presenta. A
partir de estas acciones, se continuará con la sistematización de la información
que permitirá conformar el catálogo electrónico más completo de la flora de
México. El inventario de la flora mexicana incluye la siguiente información:
nombres científicos aceptados (hasta las categorías infraespecíficas), principales
sinónimos, y autores. Asimismo, en muchos casos, se presenta información
acerca del origen y distribución de estas especies, y se indica si son endémicas,
cultivadas o introducidas.
En referencia a la diversidad arbórea de México, la obra más reciente y completa
es “Elsevier ́s Dictionary of Trees, Volume 1North America” (Grandtner, 2005), que
enlista 8 778 taxones, incluyendo subespecies y variedades. Aunque esta obra
tiene algunas limitantes en cuanto a la cobertura de las especies mexicanas, es
una base útil para la elaboración de un listado de las especies arbóreas del país.
De acuerdo a la nueva clasificación de Heywood et. al. (2007), en México existen
161 familias de dicotiledóneas que poseen especies arbóreas en México. En este
contexto, resalta, el hecho de que de más de 600 especies arbóreas de la familia
Leguminosae en México, aproximadamente 46% de ellas son endémicas (Sousa
et. al., 2001, 2003).
Actualmente se está elaborando un listado de las especies arbóreas dentro de los
grupos de las gimnospermas, monocotiledóneas y pteridofitas. Con respecto a las
gimnospermas, existen 87 especies, incluyendo aquellas que son relevantes para
la producción de madera en México, como es el caso de las 44 especies de Pinus,
lo que hace de nuestro país el de mayor diversidad de especies de pinos en el
mundo. Es interesante mencionar la amplia presencia de Pseudotsuga menziesii
en México, la cual es una especie maderable importante en los Estados Unidos de
América y Europa, en donde ha sido introducida, mientras que en México casi no
se aprovecha. En lo concerniente a las monocotiledóneas, en la lista se registran
52 especies de palmas arborescentes (mayores a 3 m de altura), además de
diversos taxones de agaváceas y bambúes. Asimismo, se incluyen 13 especies de
helechos arborescentes en México (con alturas mayores a 3 m), de las cuales
Sphaeropteris horrida alcanza una altura de 20 m (Ricker y Hernández, en prep.).
Las diferentes estimaciones realizadas acerca del número de especies de la flora
de México, se deben, en buena medida, a la falta de un inventario depurado de
todas las especies conocidas, pero también a que un número significativo de
taxones aún no han sido descubiertos y descritos (Rzedowski, 1998).
Una manera eficiente de estimar la diversidad de especies en el país, se puede
realizar a partir de las categorías taxonómicas superiores, tales como los géneros
y las familias. A partir de esta información, se han podido analizar los patrones de
riqueza de especies con un nivel de precisión razonable. Esta estimación requiere
que existan estándares nomenclaturales para los diferentes grupos vegetales
analizados, así como una representación adecuada los inventarios biológicos.
Esta estimación a nivel genérico, también permite agrupar a las especies por sus
características compartidas y diferenciarlas de otros conjuntos, por lo cual esta
información ayudará a la generación de hipótesis biogeográficas robustas
(Villaseñor, 2004).
Los patrones de los géneros de la flora de México muestran que la mayor
concentración de la diversidad vegetal se encuentra a lo largo de un área que
comprende los estados de Chiapas y Oaxaca, extendiéndose hacia el centro de
Veracruz y hacia los estados de Sinaloa y Durango. Por otra parte, está
documentado que los bosques mesófilos de montaña y las selvas tropicales
perennifolias son los tipos de vegetación que presentan mayor número de
especies por unidad de superficie. Sin embargo, el mayor número de especies
endémicas se localizan en la vegetación xerófila y las selvas secas del país
(Rzedowski, 1998).
En lo concerniente al endemismo, se sabe que aproximadamente 8% de los
géneros (Villaseñor, 2003; 2004) y 50% de las especies que habitan en México, se
distribuyen exclusivamente en el país. Estos datos sugieren que el territorio
nacional representa una región donde se han originado y evolucionado un gran
número de linajes vegetales (Rzedowski, 1998). De hecho México, junto con
Centroamérica, constituye un área de alta biodiversidad de plantas, donde el nivel
de endemismo tanto a nivel genérico, como específico es alto (Rzedowski, 1998).
En particular, destaca la alta riqueza vegetal en el sureste (especialmente en la
parte central del estado de Chiapas) y en el centro del país (Eje Neovolcánico) y,
aunque en menor magnitud que las regiones anteriores, también existe una alta
diversidad vegetal en las Sierras Madre Oriental y Occidental.
3.3.2 Biodiversidad Faunística.
CONABIO, en sus últimas publicaciones menciona la enorme riqueza de animales
que tiene nuestro país:
A. El nuestro es el cuarto país más rico en especies de vertebrados terrestres
(mamíferos, aves, reptiles y anfibios). Además, cuenta con 2,695 especies
de peces, que constituyen 10% de todas las descritas en el mundo.
B. En México habitan 535 especies de mamíferos, 488 terrestres y 47 marinas,
número que sólo es superado por Indonesia y Brasil, con 667 y 578
especies, respectivamente.
C. En riqueza de aves México ocupa el undécimo lugar mundial con 1,050
especies conocidas, muchas de las cuales son endémicas. Esto hace de
nuestro país un importante centro de evolución y diversificación de este
grupo.
D. En cuanto a diversidad de reptiles nuestro país, con 804 especies, ocupa el
segundo lugar mundial. Sólo es superado por Australia, que posee 880
especies en un área que es 3.5 veces mayor. Además, si se considera la
diversidad de reptiles y anfibios de manera conjunta (1,100), México se
ubica en el primer lugar mundial.
E. México posee un gran capital biológico marino debido a la gran extensión
de sus litorales y es el único país con un mar propio: el mar de Cortés o
golfo de California, que alberga muy diversos ecosistemas y variadas
formas de vida. En nuestras aguas marinas se han registrado 2,184
especies de peces, cifra sólo superada por el Pacífico Asiático.
F. También sobresale nuestro territorio por su elevado número de
endemismos. Así, 30% de las especies de mamíferos, entre 9% y 25% de
las aves, 50% de los reptiles, 64% de los anfibios y 10% de los peces son
endémicos de México.
G. En variedad de insectos, que es el grupo de animales más diversificado de
nuestro planeta, México también destaca mundialmente. A la fecha se han
descrito en el país cerca de 48 mil especies, pero se estima que esta cifra
podría ascender a cerca de 100 mil.
H. En lo que se refiere a plantas vasculares, la lista de especies registradas en
el país se acerca a 25 mil, pero los especialistas estiman que podría llegar
a 30 mil. Cerca de la mitad de estas plantas son endémicas de México, que
también es el país más rico en especies de pinos, encinos, magueyes y
cactáceas, entre otras.
3.4 Causas de la Biodiversidad de México.
El concepto de biodiversidad se refiere en general a la variabilidad de la vida; incluye los
ecosistemas terrestres y acuáticos, los complejos ecológicos de los que forman parte, así
como la diversidad entre las especies y dentro de cada especie. La biodiversidad abarca,
por lo tanto, tres niveles de expresión de variabilidad biológica: ecosistemas, especies y
genes. En estos niveles se integra una amplia gama de fenómenos, de manera que la
biodiversidad de un país se refleja en los diferentes tipos de ecosistemas que contiene, el
número de especies que posee, el cambio en la riqueza de especies de una región a otra,
el número de endemismos, las subespecies y variedades o razas de una misma especie,
entre otros.
En el mundo existen más de 170 países, pero sólo 12 de ellos son considerados como
megadiversos y albergan en conjunto entre 60 y 70% de la biodiversidad total del planeta.
México es uno de estos países.
PAÍSES DE MEGADIVERSIDAD:
Disponible en http://www.biodiversidad.gob.mx/publicaciones/librosDig/pdf/divBiolMexEPais4.pdf.
Entre las causas que hacen de México un país de gran diversidad biológica está la
topografía, la variedad de climas, una compleja historia geológica, los gradientes
altitudinales y los gradientes de presión atmosférica. Estos factores han contribuido a
formar un mosaico de condiciones ambientales y microambientales que promueven una
gran variedad de hábitats y de formas de vida.
Los factores topográficos y climáticos son determinantes de la gran variedad de
ambientes y de la riqueza de especies que existen en nuestro país. La complicada
topografía (más de 50% del territorio nacional se encuentra en altitudes mayores a los mil
metros sobre el nivel del mar), junto con las diferencias determinadas por la latitud,
producen un mosaico climático con un número muy grande de variantes. A nivel regional,
puede considerarse la influencia de su complicada y variada topografía así como la
situación de sus principales cordilleras.
Disponible en: http://www.pintodibujos.com/2009/09/mapa-de-las-montanas-de-mexico.html.
Los cambios altitudinales traen consigo variaciones climáticas en cuanto a la intensidad
de la irradiación y de la insolación, de la humedad atmosférica relativa, la oscilación
diurna de la temperatura y la cantidad de oxígeno disponible. Por otra parte, la forma que
le confieren al país sus litorales, junto con la alineación de sus principales serranías,
influyen de manera decisiva en la distribución de la humedad y también muchas veces de
la temperatura.
Dentro de los factores históricos destaca el biogeográfico. El territorio mexicano es
considerado por los biogeógrafos como la zona de transición entre dos grandes regiones:
• La neotropical (constituida por Sudamérica y Centroamérica).
• La neártica (que corresponde a Norteamérica).
REGIONES BIOGEOGRÁFICAS DE MÉXICO:
Disponible en: http://www.biodiversidad.gob.mx/publicaciones/librosDig/pdf/divBiolMexEPais4.pdf.
Éstas hicieron contacto hace aproximadamente seis millones de años. Debido a esto,
México constituye una zona biogeográficamente compuesta, donde el contacto entre
biotas (conjunto de especies de plantas, hongos, animales, etc.) ancestrales ha dado
como resultado una rica mezcla de fauna y flora con diferentes historias biogeográficas.
Otro elemento histórico importante es el relacionado con los cambios climáticos severos
ocurridos durante el Pleistoceno, cuando los glaciares se extendieron a latitudes tales que
nuestro país estuvo bajo la influencia de climas fríos y templados. Esto propició el
establecimiento de especies de climas fríos, mientras que las especies de climas
tropicales se extinguieron en gran parte de las áreas que ocupaban, por lo que su
distribución se restringió a ciertas zonas denominadas refugios pleistocénicos. El
aislamiento que sufrieron las especies en estos refugios dio origen al surgimiento de
nuevas especies, que extendieron su área de distribución cuando los glaciares se
retiraron. Este proceso produjo, de acuerdo con algunos científicos, un incremento
considerable en el número de especies, por lo que un buen número de las especies
presentes en México son de origen relativamente reciente y de naturaleza endémica.
Análogamente, un fenómeno de aislamiento y evolución de la biota puede estar
ocurriendo en las montañas de México, en particular en las poblaciones de los bosques
húmedos que después del Pleistoceno los bosques húmedos se distribuyen en forma de
islas de hábitats donde se localizan especies y subespecies endémicas de distintos
grupos taxonómicos.
Generalmente, la riqueza de especies se ha medido como un simple conteo del número
de especies en relación con un área determinada. Aunque esta medida resulta útil para
describir la situación sobre el conocimiento de la biodiversidad de un país, resulta
oportuno e importante considerar una aproximación que reconoce además los procesos
que determinan la riqueza de especies. La clasificación de la diversidad en alfa, beta y
gamma incluye esta consideración a diferentes escalas.
La diversidad gamma (o regional) es la que hace que México sea considerado como un
país de megadiversidad y está determinada principalmente por factores históricos; la
diversidad alfa (local o dentro del hábitat) se refiere al número de especies dentro de
hábitats determinados, y en este caso los hábitats de México no son particularmente ricos
comparados con otros similares al nivel mundial; la diversidad beta (entre hábitats) se
refiere a la tasa de recambio de especies a lo largo de un gradiente de hábitats, con la
cual se obtiene una medida de la heterogeneidad de hábitats de un país. La
heterogeneidad de hábitats junto con los factores bióticos e históricos se combinan para
producir una elevada diversidad beta, percibida ésta como un elevado recambio de
especies en un paisaje nacional complejo. Aunque la diversidad beta no se puede medir
de una manera estándar, para México existen excelentes casos que la ilustran; tal es el
caso del número de especies de mamíferos que existen en el territorio nacional, el cual es
mucho mayor al esperado sólo por su tamaño.
3.5 Causas de la pérdida de biodiversidad en México.
La biodiversidad es parte de nuestras vidas y constituye el recurso del que
dependen familias, comunidades, naciones y las futuras generaciones. La
biodiversidad se describe como la variedad de vida en la Tierra y es una pieza
fundamental para el sistema de soporte de la vida: proporciona servicios
ambientales básicos para los seres huma nos, a saber, agua dulce, suelo fértil y
aire puro, ayuda a polinizar las flores, a limpiar los desechos y proporcionar
alimentos, y desempeña un papel en la regulación de procesos naturales como el
ciclo de crecimiento de las plantas, las épocas de reproducción de los animales y
los sistemas climáticos. El término biodiversidad implica que ningún organismo
vive en aislamiento, puesto que las formas en que los millones de organismos
interactúan en la Tierra contribuyen al equilibrio del ecosistema global y a la
supervivencia del planeta, según explica Spellerberg.
Disponible en:
http://bloglemu.blogspot.mx/2012/07/es-la-perdida-de-la-biodiversidad-un.html.
No obstante, la biodiversidad se encuentra amenazada por varios procesos, la
mayoría antropogénicos, que transforman el entorno en el que vivimos; entre ellos
se pueden citar los siguientes:
a) Pérdida y fragmentación de los hábitats, considerada la causa primaria
de la pérdida de la biodiversidad en todos los niveles, que se da
principalmente por los cambios en el uso del suelo para la agricultura,
ganadería, acuacultura, etcétera, causada por la expansión de las
poblaciones y actividades humanas.
b) Las especies invasoras son consideradas como la segunda amenaza más
grande para la biodiversidad. Ya sea una especie que haya sido introducida
a un hábitat a propósito o accidentalmente, pues siempre puede causar
problemas severos al ecosistema, el cual invade al incrementar su
abundancia a expensas de las especies nativas, afectando desde
individuos hasta el funcionamiento de las comunidades y la extinción de
especies.
c) La contaminación ambiental elimina muchas especies de las
comunidades y contribuye al cambio climático. Cualquier producto que
intervenga en la dinámica de los ecosistemas y cause un efecto negativo se
considera un agente contaminador y puede afectar a la biodiversidad;
d) El cambio climático, causado por las emisiones de los gases de
invernadero, puede afectar la abundancia y distribución de las especies en
los ecosistemas terrestres y acuáticos de todo el planeta, poner en riesgo el
hábitat de especies nativas y amenazadas, y ocasionar su disminución o
extinción.
e) La explotación de los recursos naturales por actividades antropogénicas
ha ocasionado la destrucción masiva de ecosistemas. Al igual que lo han
hecho otras poblaciones humanas, nuestro uso de los recursos para
satisfacer las necesidades y comodidades de la vida moderna ha
aumentado y nuestros métodos de explotación se han vuelto más
eficientes. La severa sobre explotación de los recursos ha afectado
seriamente el equilibrio ecológico, sin que se establezca simultáneamente
un desarrollo sustentable. En el libro rojo de la UICN se tienen
contabilizadas hasta 17291 especies en riesgo.
f) Las poblaciones humanas están creciendo a una tasa exponencial, lo
cual ha producido gran parte de los problemas ya mencionados. Aunque los
de sastres naturales, las enfermedades y las hambrunas causan
mortandades humanas masivas, la especie humana es altamente resistente
y sus poblaciones presentan un crecimiento continuo.
Son varias las amenazas que afectan directamente a la biodiversidad, y por lo
tanto a las especies que se distribuyen en el planeta. Las consecuencias de estos
procesos se pueden corroborar mediante los cambios en la abundancia de las
especies registradas en las Listas Rojas de Especies Amenazadas elaboradas por
la IUCN (International Union for Conservation of Nature and Natural Resources) en
2008.
De acuerdo con las Listas Rojas, a escala mundial, de un total de 1 642 189
especies que se encontraban descritas en 2008, 44 838 especies estaban
evaluadas y 16 928 de éstas (38%) se consideraban amenazadas. Los grupos en
situación grave incluyen a los hongos y líquenes (100%), los musgos (86%), los
gusanos onicóforos (82%), las dicotiledóneas (74%), las monocotiledóneas (68%)
y los helechos (66%).
En México, los grupos con mayor número de especies amenazadas incluyen: las
plantas con 261 especies, los anfibios con 211, y los peces con 114. Por otra
parte, el hecho de que México ocupe el primer lugar entre ocho países
latinoamericanos en cuanto al número de especies amenazadas (con 897
especies), es una indicación clara de la falta de normatividad en cuestión de
protección de nuestros recursos bióticos.
En cuanto al estatus registrado para las especies mexicanas, existen 299 especies
sin información, 235 vulnerables, 222 en peligro, 179 en peligro crítico, 158 casi
amenazadas, 22 extintas y 6 extintas en la naturaleza. De igual forma, como en el
caso anterior, México ocupa el primer lugar entre ocho países latinoamericanos
con 3 122 especies amenazadas.
En el caso particular de México existe la Norma Oficial Mexicana NOM-059, que
lista las especies y subespecies de flora y faunas silvestres y acuáticas en peligro
de extinción, amenazadas, raras y sujetas a protección especial, la cual establece
especificaciones para su protección. Dicha norma debería constituir una
plataforma de la cual partir para diseñar estrategias de manejo de recursos para
su preservación. Sin embargo, el tráfico nacional e internacional de ejemplares de
especies protegidas que son recuperados ocasionalmente en las carreteras y
aeropuertos, y la presencia cotidiana de ejemplares en venta en los mercados
indican que esta norma no es respetada. En la Norma Oficial Mexicana 059 se
tienen registradas 2600 especies en riesgo y esta fue actualizada hasta el 2001,
para hoy son muchas más.
Transformación de hábitats:
Los seres humanos hemos ido transformando los ecosistemas naturales como
bosques, selvas, pastizales, matorrales, manglares, en pueblos, ciudades, zonas
agrícolas y ganaderas, industriales, presas. Deterioramos el ambiente, y muchas
especies pierden sus hábitats. La fragmentación es el proceso de división de un
hábitat continuo en secciones. Un hábitat es el ambiente que ocupa una población
y puede ser un bosque, un arroyo, las dunas de arena, un charco. Los fragmentos
resultantes difieren del hábitat original en ser de menor tamaño, en estar aislados
en mayor o menor grado, y en tener efectos de borde. Los efectos de borde son
las diferencias que percibimos, por ejemplo en las orillas de los bosques. Ahí hay
cambios en la composición, estructura y función de una franja cercana al borde
debido a que el microclima (viento, temperatura y humedad) es distinto. Estas
diferencias ocasionan cambios de abundancia en las especies y en sus relaciones
ecológicas. Por ejemplo, varios depredadores se mueven por las orillas de los
bosques alimentándose de las presas que viven en esa franja. Debido al efecto de
borde, el tamaño funcional de los fragmentos resultantes es menor que el de su
tamaño real.
La fragmentación se origina por la transformación del paisaje que se realiza con el
objetivo de abrir tierras de cultivo, crear pastizales para el ganado, construir
presas y carreteras o por el desarrollo urbano. Una vez que inicia un proceso de
fragmentación, desencadena una serie de modificaciones en los procesos
ecológicos y por consecuencia impacta las poblaciones y comunidades de flora y
fauna, los suelos y el agua, que responden al cambio de la nueva estructura de los
fragmentos.
Tomado de http://www.biodiversidad.gob.mx/corredor/fragmentacion.html.
La principal consecuencia de la fragmentación es el aislamiento de las
poblaciones de flora y fauna, en particular de aquellas especies que tienen poca
movilidad. Éstas generalmente son las especies pequeñas y que no vuelan. Las
poblaciones en los fragmentos aislados tienen mayor riesgo de desaparecer ya
que son de menor tamaño y las perturbaciones naturales como incendios,
inundaciones o erupciones volcánicas las pueden eliminar. Además, al tener
menor número de individuos y estar aisladas, aumentan sus relaciones de
parentesco y se reduce su variabilidad genética debido a la consanguinidad.
Especies invasoras:
Una de las principales causas de la pérdida de biodiversidad son las especies
introducidas de otros ambientes a nuestro país. Estas especies pueden ser
depredadoras, competidoras, trasmitir enfermedades, modificar el hábitat y causar
problemas ecológicos, económicos y de salud. Ejemplos, lirio acuático, ratas de
ciudad, plecos limpia peceras, perros y gatos ferales, cabras, etc.
Una de las mayores amenazas para la biodiversidad es la introducción, intencional
o accidental, de especies exóticas (no nativas) que desarrollan un comportamiento
invasivo, desplazando a especies nativas y causando graves daños a los
ecosistemas. Estos incluyen desequilibrios ecológicos entre las poblaciones
silvestres, cambios en la estructura y composición de las comunidades así como
en su funcionamiento, pérdida de poblaciones silvestres, degradación de la
integridad ecológica de ecosistemas terrestres y acuáticos, tanto marinos como
epicontinentales, reducción de la diversidad genética y transmisión de
enfermedades que afectan la salud humana y la flora y fauna silvestres.
Estas invasiones ocurren aprovechando medios naturales como los causados por
viento (huracanes o tormentas), corrientes marinas o cambios en las barreras
naturales que mantienen a las especies confinadas a ciertas áreas, o introducirse
por diferentes vías directamente relacionados con las actividades humanas. El
incremento del comercio, las actividades turísticas y el incremento en la frecuencia
de los medios de transporte, entre otros, han sido fundamentales en multiplicar las
oportunidades para que las especies foráneas se dispersen y establezcan.
Al ser introducidos a un nuevo medio, ciertos organismos desarrollan un
comportamiento diferente al que tenían en su ecosistema de origen, ya que
carecen de las medidas de control de su área de distribución natural. Estas
medidas incluyen depredadores, condiciones específicas del ambiente y
competencia por los recursos, entre otras, que son las que mantienen a las
poblaciones dentro de ciertos niveles de equilibrio en los ecosistemas donde han
evolucionado de manera natural por largos periodos de tiempo. Estos
comportamientos nuevos incluyen crecimiento descontrolado de las poblaciones y
conductas agresivas no mostradas en su medio natural y pueden utilizarse al
momento de determinar la invasividad de una especie.
Pez León (Pterois volitans) en el Golfo de México
Tomado de http://www.biodiversidad.gob.mx/invasoras.
Contaminación:
Como consecuencia de varios siglos de actividad minera en México y
posteriormente, debido a la industria de la química básica, petroquímica y de
refinación del petróleo, se han producido cantidades muy grandes, pero muy
difíciles de cuantificar, de residuos peligrosos. Aunado a lo anterior, la intensa
actividad de otras industrias, junto con accidentes durante el almacenamiento,
transporte o trasvase de sustancias (fugas, derrames, incendios) y la disposición
clandestina e incontrolada de residuos, contribuyen en gran medida a la
contaminación de suelos. El número de sitios contaminados, aún en las
estimaciones más conservadoras, asciende a varios miles de lugares cuyo riesgo
potencial es desconocido. De acuerdo con datos publicados por el INEGI en el
2000, la superficie de suelo degradado por causas de contaminación en 1999 fue
de 25,967 km2.
Todos los eventos en los que se encuentran involucradas sustancias que implican
algún riesgo para el ambiente o la población y que puedan generar la
contaminación de suelos y cuerpos de agua, son conocidos como emergencias
ambientales. De acuerdo con estadísticas de la Procuraduría Federal de
Protección al Ambiente (PROFEPA), cada año se presentan en México un
promedio de 550 emergencias ambientales asociadas con materiales y residuos
peligrosos. Dentro de los compuestos peligrosos más comúnmente involucrados
en emergencias ambientales, se encuentran el petróleo y sus derivados
(gasolinas, combustóleo, diesel), agroquímicos, gas LP y natural, entre otros.
Principales sustancias involucradas en emergencias ambientales reportadas
a la PROFEPA:
Disponible en. http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones/libros/372/fuentes.html
Cambio climático:
Una de las características del planeta Tierra que ha permitido el desarrollo de la
vida es su distancia con el Sol que mantiene un ambiente poco extremoso. A
pesar de las grandes diferencias de temperatura entre los polos y el ecuador y de
las variaciones entre invierno y verano, el clima de nuestro planeta es
relativamente estable. La temperatura promedio de 15° C mantiene gran parte del
agua en estado líquido. Lo que nos parecen temperaturas extremas máximas (57°
C registrada en Libia) y mínimas (-82° C registrada en la Antártida) no se
comparan con los extremos en nuestros planetas vecinos. Por ejemplo, el frío
Marte presenta temperatura promedio de -63° C con máximas de 20° C y mínimas
de -140° C. Por su parte, el cálido Venus puede haber temperaturas hasta de 480°
C, con un promedio de 460° C.
A pesar de esta estabilidad en la temperatura, desde el origen de la Tierra el clima
ha tenido fluctuaciones originando épocas cálidas a épocas frías.
En un principio la atmósfera estaba compuesta de helio, hidrógeno, amonio y
metano. Con la intensa actividad volcánica fue cambiando su composición con
vapor de agua, bióxido de carbono, y nitrógeno. Los primeros organismos
fotosintetizadores, y más tarde las plantas, contribuyeron substancialmente a
modificar la atmósfera terrestre aumentando la proporción de oxígeno.
Actualmente la composición de la atmósfera es el producto de las actividades de
los seres vivos y contiene nitrógeno (78.08%), oxígeno (20.95%), vapor de agua
(0.247%), argón (0.93%), bióxido de carbono (0.038%) y trazas de elementos
como hidrógeno, helio y otros gases.
La composición actual de la atmósfera permite la estabilidad de la temperatura. La
Tierra recibe energía del Sol en forma de radiación. El 70% de la energía es
absorbida calentando la tierra, el mar y la atmósfera y el 30% es reflejada. El
vapor de agua, bióxido de carbono, ozono y metano de la atmósfera absorben las
radiaciones infrarrojas emitidas por la superficie terrestre originando el “efecto de
invernadero”.
El aumento de las actividades industriales utilizando combustibles fósiles y la
deforestación han aumentado las concentraciones de bióxido de carbono de
niveles preindustriales de 270 partes por millón a 375 partes por millón. Otros
gases también han aumentado como resultado de las actividades humanas.
Disponible en: http://www.biodiversidad.gob.mx/planeta/cambioclim.html
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APUNTES ASIGNATURA: CULTURA ECOLÓGICA UNIDAD 4: LEGISLACIÓN RECOPILADOR: MTRO. LUIS RICARDO NAVARRO LÓPEZ ESTILO: MTRA. BEATRIZ CRUZ OLIVARES
UNIDAD IV LEGISLACIÓN
TEMA 4. 1 Antecedentes de la legislación ambiental en México
Objetivo: Identificar las leyes que protegen a la biodiversidad mexicana, haciendo
énfasis en la problemática existente en el país en torno a ésta.
Introducción
En México las leyes ambientales son muy jóvenes, fue hasta los años 90´s que se
dieron los primeros pasos para la protección ambiental, sin embargo, esto no
quiere decir que ninguno de los gobiernos tuviera el cuidado de incluir en nuestra
carta magna, los principios de protección y resguardo de los recursos naturales del
país, pero tuvieron que pasar varios años para que se estableciera de forma
oficial.
Haciendo un poco de historia, durante la época de la revolución mexicana, uno de
los principales puntos que llevó al movimiento armado fue el agrario. Tras las
Leyes de Reforma, con la desamortización de los bienes de las corporaciones
dentro de los cuales se contaban las propiedades comunales y la adquisición
masiva, mediante compañías deslindadoras de terrenos, el país estaba controlado
casi en su totalidad por latifundios. Aunado a esto los recursos del subsuelo como
los mineros y el petróleo eran explotados sin restricción alguna por compañías
extranjeras. Diversos grupos revolucionarios demandaron una serie de cambios en
lo que a la concepción misma de los derechos de propiedad se refiere, que
llevaron a plantear el paso de un esquema netamente individualista a una
concepción social de la propiedad, las demandas más palpables fueron:
a) Plan de Ayala de los zapatistas
b) Ley Agraria del 6 de enero de 1915 de Venustiano Carranza
c) Ley Agraria villista de mayo de 1915
Durante los debates del constituyente de 1917 se pudieron observar los intereses
de Venustiano Carranza, donde únicamente se respetarían ejidos constituidos con
anterioridad a las leyes de desamortización y la posibilidad de que el Estado
expropiara bienes por causa de utilidad pública, pero sin tocar la estructura
latifundista del país e incluso Carranza buscó la restitución de las haciendas
confiscadas por los revolucionarios.
La facción radical del constituyente de 1917 que representaba los intereses del
grupo de los sonorenses, integrado sobre todo por pequeños propietarios
agrícolas de clase media, buscaba dar salida a las demandas campesinas de
dotación y restitución de tierras por lo que hubo una seria lucha legislativa entre
ambos grupos. Además había un conjunto de diputados intermedios entre los que
se encontraba Pastor Rouaix. Para resolver la cuestión agraria se formó una
comisión especial integrada por Pastor Rouaix quien presidia el comité, José N.
Macías, José I. Lugo, Rafael L. de los Ríos y el Licenciado Andrés Molina
Enríquez.
El licenciado Andrés Molina Enríquez fue el encargado de redactar el proyecto del
artículo 27 constitucional y es en gran medida su visión del problema agrario la
que está plasmada en el artículo y la cual podemos encontrar en su libro los
Grandes Problemas Nacionales. Por su parte Pastor Rouaix buscó conceptualizar
la propiedad de una forma que todos los revolucionarios estuviesen de acuerdo y
esto llevó a cambiar completamente la noción de la propiedad que el sistema
jurídico liberal de la Constitución de 1857 tenía, pasando de ser considerada
netamente un derecho del individuo en el cual de acuerdo al liberalismo clásico de
la reforma el derecho individual de propiedad estaba por encima de los intereses
colectivos de la sociedad a la idea de la Revolución donde la propiedad está
supeditada a los intereses colectivos de la sociedad.
Para dar fundamento a esto, Andrés Molina quien era un especialista en la
legislación colonial, planteó que el origen de la propiedad en México se remontaba
a la colonia española y fundamenta el derecho de propiedad del Estado mexicano
en la propiedad que tenía la Corona Española sobre las tierras americanas.
Es importante considerar que, cuando se descubrió América por los españoles se
desató una carrera por su control entre España y Portugal, para evitar una guerra
entre ambas naciones, para ello, se acudió al Papa Alejandro VI para que actuara
como árbitro internacional y resolviera el problema, ante esto, se decidió repartir el
territorio del continente Americano a España y Portugal delimitando sus fronteras y
con la encomienda de evangelizar a los pobladores originarios. Posteriormente los
límites fronterizos se modifican con el Tratado de Tordesillas entre ambos Reinos.
Durante el periodo colonial la propiedad de la Nueva España era del Rey de
España y éste otorgaba la propiedad individual y la comunal mediante diversos
documentos agrarios como las mercedes reales, las tierras de común
repartimiento, los reales de minas, fundos legales, etc. La propiedad era del Rey y
él concedía formas de propiedad a los súbditos pero más que propiedad se trataba
de la soberanía que estaba encarnada en el Rey. Al independizarse México, esta
soberanía y esta propiedad originaria, pasa del Rey a la Nación y de ahí se
fundamenta el derecho del Estado mexicano, para darle las modalidades que
correspondan a la propiedad.
En general la visión que prevaleció en la Constitución fue la de la mayoría radical,
apoyada por Álvaro Obregón. Tanto la constitución como el artículo 27 también
fueron aprobados por unanimidad : “El resultado de la votación ha sido el
siguiente: Aprobado todo por unanimidad de 150 votos, a excepción hecha de la
fracción II, que tuvo 88 por la afirmativa y 62 por la negativa, y el 33 que tuvo 93
por la afirmativa y 57 por la negativa; y el 82, que fue aprobado por 149 votos de la
afirmativa contra 1 de la negativa, del ciudadano diputado Ibarra, por la fracción V”
(Diario de debates, 1917).
El artículo 27 consagró:
a) La expropiación por causa de utilidad pública.
b) La supremacía del interés colectivo expresado por el Estado sobre la
noción de la propiedad privada individual.
c) El dominio directo de los productos del subsuelo y de las aguas dentro del
territorio nacional incluyendo los minerales, el petróleo, las aguas costeras,
de los ríos y demás.
d) Establece que los recursos mencionados podrán ser explotados mediante
concesiones otorgadas por el Estado. En ese momento el gobierno podía
dar concesiones para explotar también el petróleo.
e) Sólo los mexicanos podían tener el dominio u obtener concesiones, los
extranjeros debían sujetarse a ciertas clausulas.
f) Los extranjeros tenían prohibido tener tierras en una faja de 100km a lo
largo de las fronteras y 50km a los largo de las playas.
g) Las asociaciones religiosas solo podían tener bienes y los que usaban para
el culto serían de la nación.
h) Las sociedades mercantiles no podían tener fincas rústicas con fines
agropecuarios.
i) Se valida la propiedad colectiva de las comunidades y anula el despojo de
tierras que se dieron contra las tierras comunales con motivo de la Ley de
Desamortización de las Fincas Rústicas y Urbanas de las Corporaciones
Civiles y Religiosas de México (Ley Lerdo).
j) Se Faculta a los Estados para fraccionar los latifundios y establecer los
límites de extensión de la propiedad rural.
De inmediato tras su aprobación el gobierno de Carranza y los gobiernos
revolucionarios posteriores, fueron sujetos a presiones de Gran Bretaña y los
E.E.U.U. para no aplicar el artículo 27. Durante el gobierno de Álvaro Obregón se
firmó el Tratado de Bucareli a fin de que se estableciera una comisión mixta para
tratar las reclamaciones de los ciudadanos y empresas norteamericanas por
daños causados con motivo de la revolución a cambio de que se reconociera al
gobierno de Obregón; hay que aclarar que en el texto del tratado de Bucareli no
consta que se beneficiara a los norteamericanos al decidir que no se hiciera
retroactivo el artículo 27 en perjuicio de sus intereses por lo que parece que todo
quedó como pacto de caballeros, lo que si ocurrió fue que la Suprema Corte de
Justicia de la Nación, determinó que el artículo 27 no podía aplicarse de forma
retroactiva para anular derechos previamente adquiridos. Finalmente Plutarco
Elías Calles rechazó el tratado. Previamente los E.E.U.U. propusieron un Tratado
de Amistad y Comercio dónde se pedía respetar los intereses norteamericanos
mediante la no retroactividad del artículo 27 constitucional sin embargo este
tratado nunca llegó a firmarse, en el caso del de Bucareli no consta semejante
disposición, fue una sentencia de la Suprema Corte la que decidió que el artículo
27 no fuera retroactivo y por lo tanto, aplicado a quienes tuvieran derechos
anteriores a 1917.
El artículo 27 ha tenido varias reformas de las cuales las más relevantes son las
siguientes:
a) Reforma del 9 de Noviembre de 1940: Establece que tratándose del
petróleo y de los carburos de hidrógeno: sólidos, líquidos o gaseosos no se
expedirán concesiones y la ley reglamentaria determinará la forma en que
la Nación llevaran a cabo las explotaciones de esos productos. (Gobierno
de Lázaro Cárdenas).
b) Reforma del 12 de Febrero de 1947: Fija la extensión de la pequeña
propiedad agrícola en cien hectáreas de riego o humedad de primera o sus
equivalentes en otras clases de tierras y la pequeña propiedad ganadera en
a necesaria para mantener hasta quinientas cabezas de ganado mayor o su
equivalente en ganado menor.
c) Reforma del 2 de Diciembre del 1948: Autoriza a los gobiernos extranjeros
a adquirir bienes inmuebles en el Distrito Federal destinados al uso
diplomático.
d) Reforma del 20 de Enero de 1960: Establece el dominio de la nación sobre
los recursos naturales de la plataforma continental y los zócalos submarinos
y elimina la restricción de que solo los mexicanos podrán adquirir el dominio
de combustibles pero así mismo elimina la posibilidad de que se otorguen
contratos en materia energética.
e) Reforma del 20 de Diciembre de 1960: Determina que corresponde
exclusivamente a la Nación generar, conducir, transformar, distribuir y
abastecer energía eléctrica y que no se otorgarán concesiones a los
particulares.
f) Reforma del 6 de Febrero de 1975: Establece las mismas restricciones en
relación a energía nuclear y material radioactivo.
g) Reforma del 6 de Febrero de 1976: Crear la zona económica exclusiva
adyacente al mar territorial.
h) Reforma del 6 de Enero de 1992: Establece que los ejidatarios podrán
pasar de tener meros derechos parcelarios a tener la plena propiedad de
sus tierras previa aprobación de la asamblea ejidal y permite a las
sociedades anónimas adquirir tierras.
i) Reforma del 11 de Junio de 2013: Determina que el IFETEL dará las
concesiones relativas al espectro radioeléctrico.
Disponible en: http://www.eltintero.org/editorial/article/breve-historia-del-articulo-
27.
Es claro que los primeros esfuerzos por proteger los recursos naturales dentro del
territorio nacional se encuentran claramente plasmados en el Artículo 27
constitucional, sin embargo, éste se encuentra sumamente limitado y no hace
mención específica de varios recursos que las leyes ambientales ya protegen.
A continuación se desglosa el artículo 27 constitucional con la su última revisión
del año 2013:
ARTÍCULO 27.
La propiedad de las tierras y aguas comprendidas dentro de los límites del
territorio nacional, corresponde originariamente a la Nación, la cual ha tenido y
tiene el derecho de transmitir el dominio de ellas a los particulares, constituyendo
la propiedad privada. Las expropiaciones sólo podrán hacerse por causa de
utilidad pública y mediante indemnización.
La Nación tendrá en todo tiempo el derecho de imponer a la propiedad privada las
modalidades que dicte el interés público, así como el de regular, en beneficio
social, el aprovechamiento de los elementos naturales susceptibles de
apropiación, con objeto de hacer una distribución equitativa de la riqueza pública,
cuidar de su conservación, lograr el desarrollo equilibrado del país y el
mejoramiento de las condiciones de vida de la población rural y urbana. En
consecuencia, se dictarán las medidas necesarias para ordenar los asentamientos
humanos y establecer adecuadas provisiones, usos, reservas y destinos de
tierras, aguas y bosques, a efecto de ejecutar obras públicas y de planear y
regular la fundación, conservación, mejoramiento y crecimiento de los centros de
población; para preservar y restaurar el equilibrio ecológico; para el
fraccionamiento de los latifundios; para disponer, en los términos de la ley
reglamentaria, la organización y explotación colectiva de los ejidos y comunidades;
para el desarrollo de la pequeña propiedad rural; para el fomento de la agricultura,
de la ganadería, de la silvicultura y de las demás actividades económicas en el
medio rural, y para evitar la destrucción de los elementos naturales y los daños
que la propiedad pueda sufrir en perjuicio de la sociedad.
Corresponde a la Nación el dominio directo de todos los recursos naturales de la
plataforma continental y los zócalos submarinos de las islas; de todos los
minerales o sustancias que en vetas, mantos, masas o yacimientos, constituyan
depósitos cuya naturaleza sea distinta de los componentes de los terrenos, tales
como los minerales de los que se extraigan metales y metaloides utilizados en la
industria; los yacimientos de piedras preciosas, de sal de gema y las salinas
formadas directamente por las aguas marinas; los productos derivados de la
descomposición de las rocas, cuando su explotación necesite trabajo
subterráneos; los yacimientos minerales u orgánicos de materias susceptibles de
ser utilizadas como fertilizantes; los combustibles minerales sólidos; el petróleo y
todos los carburos de hidrógeno sólidos, líquidos o gaseosos; y el espacio situado
sobre el territorio nacional, en la extensión y términos que fije el Derecho
Internacional.
Son propiedad de la Nación las aguas de los mares territoriales en la extensión y
términos que fije el Derecho Internacional; las aguas marinas interiores; las de las
lagunas y esteros que se comuniquen permanente o intermitentemente con el mar;
las de los lagos interiores de formación natural que estén ligados directamente a
corrientes constantes; las de los ríos y sus afluentes directos o indirectos, desde el
punto del cauce en que e inicien las primeras aguas permanentes, intermitentes o
torrenciales, hasta su desembocadura en el mar, lagos, lagunas o esteros de
propiedad nacional; las de las corrientes constantes o intermitentes y sus afluentes
directos o indirectos, cuando el cauce de aquéllas en toda su extensión o en parte
de ellas, sirva de límite al territorio nacional o a dos entidades federativas, o
cuando pase de una entidad federativa a otra o cruce la línea divisoria de la
República; la de los lagos, lagunas o esteros cuyos vasos, zonas o riberas, estén
cruzadas por líneas divisorias de dos o más entidades o entre la República y un
país vecino, o cuando el límite de las riberas sirva de lindero entre dos entidades
federativas o a la República con un país vecino; las de los manantiales que broten
en las playas, zonas marítimas, cauces, vasos o riberas de los lagos, lagunas o
esteros de propiedad nacional, y las que se extraigan de las minas; y los cauces,
lechos o riberas de los lagos y corrientes interiores en la extensión que fija la ley.
Las aguas del subsuelo pueden ser libremente alumbradas mediante obras
artificiales y apropiarse por el dueño del terreno, pero cuando lo exija el interés
público o se afecten otros aprovechamientos; el Ejecutivo Federal podrá
reglamentar su extracción y utilización y aun establecer zonas vedadas, al igual
que para las demás aguas de propiedad nacional. Cualesquiera otras aguas no
incluidas en la enumeración anterior, se considerarán como parte integrante de la
propiedad de los terrenos por los que corran o en los que se encuentren sus
depósitos, pero si se localizaren en dos o más predios, el aprovechamiento de
estas aguas se considerará de utilidad pública, y quedará sujeto a las
disposiciones que dicten los Estados
En los casos a que se refieren los dos párrafos anteriores, el dominio de la Nación
es inalienable e imprescriptible y la explotación, el uso o el aprovechamiento de
los recursos de que se trata, por los particulares o por sociedades constituidas con
forme a las leyes mexicanas, no podrá realizarse sino mediante concesiones,
otorgadas por el Ejecutivo Federal, de acuerdo con las reglas y condiciones que
establezcan las leyes, salvo en radiodifusión y telecomunicaciones, que serán
otorgadas por el Instituto Federal de Telecomunicaciones. Las normas legales
relativas a obras o trabajos de explotación de los minerales y substancias a que se
refiere el párrafo cuarto, regularán la ejecución y comprobación de los que se
efectúen o deban efectuarse a partir de su vigencia, independientemente de la
fecha de otorgamiento de las concesiones, y su inobservancia dará lugar a la
cancelación de éstas. El Gobierno Federal tiene la facultad de establecer reservas
nacionales y suprimirlas. Las declaratorias correspondientes se harán por el
Ejecutivo en los casos y condiciones que las leyes prevean.
Tratándose de minerales radiactivos no se otorgarán concesiones. Corresponde
exclusivamente a la Nación la planeación y el control del sistema eléctrico
nacional, así como el servicio público de transmisión y distribución de energía
eléctrica; en estas actividades no se otorgarán concesiones, sin perjuicio de que el
Estado pueda celebrar contratos con particulares en los términos que establezcan
las leyes, mismas que determinarán la forma en que los particulares podrán
participar en las demás actividades de la industria eléctrica.
Tratándose del petróleo y de los hidrocarburos sólidos, líquidos o gaseosos, en el
subsuelo, la propiedad de la Nación es inalienable e imprescriptible y no se
otorgarán concesiones. Con el propósito de obtener ingresos para el Estado que
contribuyan al desarrollo de largo plazo de la Nación, ésta llevará a cabo las
actividades de exploración y extracción del petróleo y demás hidrocarburos
mediante asignaciones a empresas productivas del Estado o a través de contratos
con éstas o con particulares, en los términos de la Ley Reglamentaria. Para
cumplir con el objeto de dichas asignaciones o contratos las empresas productivas
del Estado podrán contratar con particulares. En cualquier caso, los hidrocarburos
en el subsuelo son propiedad de la Nación y así deberá afirmarse en las
asignaciones o contratos.
Corresponde también a la Nación el aprovechamiento de los combustibles
nucleares para la generación de energía nuclear y la regulación de sus
aplicaciones en otros propósitos. El uso de la energía nuclear sólo podrá tener
fines pacíficos.
La Nación ejerce en una zona económica exclusiva situada fuera del mar territorial
y adyacente a éste, los derechos de soberanía y las jurisdicciones que determinen
las leyes del Congreso. La zona económica exclusiva se extenderá a doscientas
millas náuticas, medidas a partir de la línea de base desde la cual se mide el mar
territorial. En aquellos casos en que esa extensión produzca superposición con las
zonas económicas exclusivas de otros Estados, la delimitación de las respectivas
zonas se hará en la medida en que resulte necesario, mediante acuerdo con estos
Estados.
La capacidad para adquirir el dominio de las tierras y aguas de la Nación, se regirá
por las siguientes prescripciones:
I. Sólo los mexicanos por nacimiento o por naturalización y las sociedades
mexicanas tienen derecho para adquirir el dominio de las tierras, aguas y sus
accesiones o para obtener concesiones de explotación de minas o aguas. El
Estado podrá conceder el mismo derecho a los extranjeros, siempre que
convengan ante la Secretaría de Relaciones en considerarse como nacionales
respecto de dichos bienes y en no invocar por lo mismo la protección de sus
gobiernos por lo que se refiere a aquéllos; bajo la pena, en caso de faltar al
convenio, de perder en beneficio de la Nación, los bienes que hubieren adquirido
en virtud del mismo.
En una faja de cien kilómetros a lo largo de las fronteras y de cincuenta en las
playas, por ningún motivo podrán los extranjeros adquirir el dominio directo sobre
tierras y aguas. El Estado de acuerdo con los intereses públicos internos y los
principios de reciprocidad, podrá, a juicio de la Secretaría de Relaciones, conceder
autorización a los Estados extranjeros para que adquieran, en el lugar permanente
de la residencia de los Poderes Federales, la propiedad privada de bienes
inmuebles necesarios para el servicio directo de sus embajadas o legaciones;
II. Las asociaciones religiosas que se constituyan en los términos del artículo
130 y su ley reglamentaria tendrán capacidad para adquirir, poseer o administrar,
exclusivamente, los bienes que sean indispensables para su objeto, con los
requisitos y limitaciones que establezca la ley reglamentaria;
III. Las instituciones de beneficencia, pública o privada, que tengan por objeto
el auxilio de los necesitados, la investigación científica, la difusión de la
enseñanza, la ayuda recíproca de los asociados, o cualquier otro objeto lícito, no
podrán adquirir más bienes raíces que los indispensables para su objeto,
inmediata o directamente destinados a él, con sujeción a lo que determine la ley
reglamentaria;
IV. Las sociedades mercantiles por acciones podrán ser propietarias de
terrenos rústicos pero únicamente en la extensión que sea necesaria para el
cumplimiento de su objeto. En ningún caso las sociedades de esta clase podrán
tener en propiedad tierras dedicadas a actividades agrícolas, ganaderas o
forestales en mayor extensión que la respectiva equivalente a veinticinco veces los
límites señalados en la fracción XV de este artículo. La ley reglamentaria regulará
la estructura de capital y el número mínimo de socios de estas sociedades, a
efecto de que las tierras propiedad de la sociedad no excedan en relación con
cada socio los límites de la pequeña propiedad. En este caso, toda propiedad
accionaria individual, correspondiente a terrenos rústicos, será acumulable para
efectos de cómputo. Asimismo, la ley señalará las condiciones para la
participación extranjera en dichas sociedades. La propia ley establecerá los
medios de registro y control necesarios para el cumplimiento de lo dispuesto por
esta fracción;
V. Los bancos debidamente autorizados, conforme a las leyes de instituciones
de crédito, podrán tener capitales impuestos, sobre propiedades urbanas y
rústicas de acuerdo con las prescripciones de dichas leyes, pero no podrán tener
en propiedad o en administración más bienes raíces que los enteramente
necesarios para su objeto directo;
VI. Los Estados y el Distrito Federal, lo mismo que los municipios de toda la
República, tendrán plena capacidad para adquirir y poseer todos los bienes raíces
necesarios para los servicios públicos. Las leyes de la Federación y de los
Estados en sus respectivas jurisdicciones, determinarán los casos en que sea de
utilidad pública la ocupación de la propiedad privada, y de acuerdo con dichas
leyes la autoridad administrativa hará la declaración correspondiente. El precio
que se fijará como indemnización a la cosa expropiada, se basará en la cantidad
que como valor fiscal de ella figure en las oficinas catastrales o recaudadoras, ya
sea que es te valor haya sido manifestado por el propietario o simplemente
aceptado por él de un modo tácito por haber pagado sus contribuciones con esta
base. El exceso de valor o el demérito que haya tenido la propiedad particular por
las mejoras o deterioros ocurridos con posterioridad a la fecha de la asignación del
valor fiscal, será lo único que deberá quedar sujeto a juicio pericial y a resolución
judicial. Esto mismo se observará cuando se trate de objetos cuyo valor no esté
fijado en las oficinas rentísticas. El ejercicio de las acciones que corresponden a la
Nación, por virtud de las disposiciones del presente artículo, se hará efectivo por el
procedimiento judicial; pero dentro de este procedimiento y por orden de los
tribunales correspondientes, que se dictará en el plazo máximo de un mes, las
autoridades administrativas procederán desde luego a la ocupación,
administración, remate o venta de las tierras o aguas de que se trate y todas sus
accesiones, sin que en ningún caso pueda revocarse lo hecho por las mismas
autoridades antes que se dicte sentencia ejecutoriada;
VII. Se reconoce la personalidad jurídica de los núcleos de población ejidales y
comunales y se protege su propiedad sobre la tierra, tanto para el asentamiento
humano como para actividades productivas. La ley protegerá la integridad de las
tierras de los grupos indígenas. La ley, considerando el respeto y fortalecimiento
de la vida comunitaria de los ejidos y comunidades, protegerá la tierra para el
asentamiento humano y regulará el aprovechamiento de tierras, bosques y aguas
de uso común y la provisión de acciones de fomento necesarias para elevar el
nivel de vida de sus pobladores. La ley, con respeto a la voluntad de los ejidatarios
y comuneros para adoptar las condiciones que más les convengan en el
aprovechamiento de sus recursos productivos, regulará el ejercicio de los
derechos de los comuneros sobre la tierra y de cada ejidatario sobre su parcela.
Asimismo establecerá los procedimientos por los cuales ejidatarios y comuneros
podrán asociarse entre sí, con el Estado o con terceros y otorgar el uso de sus
tierras; y, tratándose de ejidatarios, transmitir sus derechos parcelarios entre los
miembros del núcleo de población; igualmente fijará los requisitos y
procedimientos conforme a los cuales la asamblea ejidal otorgará al ejidatario el
dominio sobre su parcela. En caso de enajenación de parcelas se respetará el
derecho de preferencia que prevea la ley. Dentro de un mismo núcleo de
población, ningún ejidatario podrá ser titular de más tierra que la equivalente al 5%
del total de las tierras ejidales. En todo caso, la titularidad de tierras en favor de un
solo ejidatario deberá ajustarse a los límites señalados en la fracción XV. La
asamblea general es el órgano supremo del núcleo de población ejidal o comunal,
con la organización y funciones que la ley señale. El comisariado ejidal o de
bienes comunales, electo democráticamente en los términos de la ley, es el
órgano de representación del núcleo y el responsable de ejecutar las resoluciones
de la asamblea.
La restitución de tierras, bosques y aguas a los núcleos de población se hará en
los términos de la ley reglamentaria;
VIII. Se declaran nulas:
a) Todas las enajenaciones de tierras, aguas y montes pertenecientes a los
pueblos, rancherías, congregaciones o comunidades, hechas por los jefes
políticos, Gobernadores de los Estados o cualquiera otra autoridad local en
contravención a lo dispuesto en la Ley de 25 de junio de 1856 y demás leyes y
disposiciones relativas.
b) Todas las concesiones: composiciones o ventas de tierras, aguas y montes,
hechas por las Secretarías de Fomento, Hacienda o cualquiera otra autoridad
federal, desde el día primero de diciembre de 1876, hasta la fecha, con las cuales
se hayan invadido y ocupado ilegalmente los ejidos, terrenos de común
repartimiento o cualquiera otra clase, pertenecientes a los pueblos, rancherías,
congregaciones o comunidades, y núcleos de población.
c) Todas las diligencias de apeo o deslinde, transacciones, enajenaciones o
remates practicados durante el periodo de tiempo a que se refiere la fracción
anterior, por compañías, jueces u otras autoridades de los Estados o de la
Federación, con los cuales se hayan invadido u ocupado ilegalmente tierras,
aguas y montes de los ejidos, terrenos de común repartimiento, o de cualquiera
otra clase, pertenecientes a núcleos de población. Quedan exceptuadas de la
nulidad anterior, únicamente las tierras que hubieren sido tituladas en los
repartimientos hechos con apego a la ley de 25 de junio de 1856 y poseídas en
nombre propio a título de dominio por más de diez años cuando su superficie no
exceda de cincuenta hectáreas;
IX. La división o reparto que se hubiere hecho con apariencia de legítima entre
los vecinos de algún núcleo de población y en la que haya habido error o vicio,
podrá ser nulificada cuando así lo soliciten las tres cuartas partes de los vecinos
que estén en posesión de una cuarta parte de los terrenos, materia de la división,
o una cuarta parte de los mismos vecinos cuando estén en posesión de las tres
cuartas partes de los terrenos;
X. Derogada;
XI. Derogada;
XII. Derogada;
XIII. Derogada;
XIV. Derogada;
XV. En los Estados Unidos Mexicanos quedan prohibidos los latifundios. Se
considera pequeña propiedad agrícola la que no exceda por individuo de cien
hectáreas de riego o humedad de primera o sus equivalentes en otras clases de
tierras. Para los efectos de la equivalencia se computará una hectárea de riego
por dos de temporal, por cuatro de agostadero de buena calidad y por ocho de
bosque, monte o agostadero en terrenos áridos. Se considerará, asimismo, como
pequeña propiedad, la superficie que no exceda por individuo de ciento cincuenta
hectáreas cuando las tierras se dediquen al cultivo de algodón, si reciben riego; y
de trescientas, cuando se destinen al cultivo del plátano, caña de azúcar, café,
henequén, hule, palma, vid, olivo, quina, vainilla, cacao, agave, nopal o árboles
frutales.
Se considerará pequeña propiedad ganadera la que no exceda por individuo la
superficie necesaria para mantener hasta quinientas cabezas de ganado mayor o
su equivalente en ganado menor, en los términos que fije la ley, de acuerdo con la
capacidad forrajera de los terrenos. Cuando debido a obras de riego, drenaje o
cualesquiera otras ejecutadas por los dueños o poseedores de una pequeña
propiedad se hubiese mejorado la calidad de sus tierras, seguirá siendo
considerada como pequeña propiedad, aún cuando, en virtud de la mejoría
obtenida, se rebasen los máximos señalados por esta fracción, siempre que se
reúnan los requisitos que fije la ley. Cuando dentro de una pequeña propiedad
ganadera se realicen mejoras en sus tierras y éstas se destinen a usos agrícolas,
la superficie utilizada para este fin no podrá exceder, según el caso, los límites a
que se refieren los párrafos segundo y tercero de esta fracción que correspondan
a la calidad que hubieren tenido dichas tierras antes de la mejora;
XVI. Derogada;
XVII. El Congreso de la Unión y las Legislaturas de los estados, en sus
respectivas jurisdicciones, expedirán leyes que establezcan los procedimientos
para el fraccionamiento y enajenación de las extensiones que llegaren a exceder
los límites señalados en las fracciones IV y XV de este artículo. El excedente
deberá ser fraccionado y enajenado por el propietario dentro del plazo de un año
contado a partir de la notificación correspondiente. Si transcurrido el plazo el
excedente no se ha enajenado, la venta deberá hacerse mediante pública
almoneda. En igualdad de condiciones, se respetará el derecho de preferencia
que prevea la ley reglamentaria. Las leyes locales organizarán el patrimonio de
familia, determinando los bienes que deben constituirlo, sobre la base de que será
inalienable y no estará sujeto a embargo ni a gravamen ninguno;
XVIII. Se declaran revisables todos los contratos y concesiones hechas por los
gobiernos anteriores desde el año de 1876, que hayan traído por consecuencia el
acaparamiento de tierras, aguas y riquezas naturales de la Nación, por una sola
persona o sociedad, y se faculta al Ejecutivo de la Unión para declararlos nulos
cuando impliquen perjuicios graves para el interés público;
XIX. Con base en esta Constitución, el Estado dispondrá las medidas para la
expedita y honesta impartición de la justicia agraria, con objeto de garantizar la
seguridad jurídica en la tenencia de la tierra ejidal, comunal y de la pequeña
propiedad, y apoyará la asesoría legal de los campesinos. Son de jurisdicción
federal todas las cuestiones que por límites de terrenos ejidales y comunales,
cualquiera que sea el origen de éstos, se hallen pendientes o se susciten entre
dos o más núcleos de población; así como las relacionadas con la tenencia de la
tierra de los ejidos y comunidades. Para estos efectos y, en general, para la
administración de justicia agraria, la ley instituirá tribunales dotados de autonomía
y plena jurisdicción, integrados por magistrados propuestos por el Ejecutivo
Federal y designados por la Cámara de Senadores o, en los recesos de ésta, por
la Comisión Permanente. La ley establecerá un órgano para la procuración de
justicia agraria, y;
XX. El Estado promoverá las condiciones para el desarrollo rural integral, con el
propósito de generar empleo y garantizar a la población campesina el bienestar y
su participación e incorporación en el desarrollo nacional, y fomentará la actividad
agropecuaria y forestal para el óptimo uso de la tierra, con obras de
infraestructura, insumos, créditos, servicios de capacitación y asistencia técnica.
Asimismo expedirá la legislación reglamentaria para planear y organizar la
producción agropecuaria, su industrialización y comercialización, considerándolas
de interés público. El desarrollo rural integral y sustentable a que se refiere el
párrafo anterior, también tendrá entre sus fines que el Estado garantice el abasto
suficiente y oportuno de los alimentos básicos que la ley establezca.
Disponible en: SEGOB. (2014). Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 20ª Edición. SEGOB, México. P. 838 4.2 La Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente.
En México y en el mundo la política ambiental, así como el manejo de recursos naturales se agrupan en tres etapas principales:
a) El enfoque correctivo. Las acciones se concentran en el combate a la contaminación y el deterioro de los recursos. Se trata de una política desarrollada durante la década de los setentas.
b) El enfoque de gestión de recursos naturales y de sistemas naturales. Se
inicia a principios de los ochentas, aunque mezclado de la acción correctiva.
c) La política preventiva. Se inicia hacia finales de la década de los ochentas y
se encuentra en una etapa de nuevas formulaciones. Se mantienen estrategias de los dos enfoques anteriores.
Con algunos años de diferencia, la política ambiental y manejo de recursos en México está acorde con la periodización anterior, aunque presenta elementos específicos propios derivados de sus estilos administrativos y de los cambios
ocurridos dentro de las políticas y la estructura gubernamental. Sin embargo al igual que en la mayoría de los países, la política ambiental y el manejo de los recursos en México es el resultado de un conjunto de factores complejos, destacándose el incremento de la preocupación internacional y nacional por el deterioro del ambiente, en consecuencia de los procesos de industrialización, sobreexplotación y urbanización, que cobran fuerza en el período de la posguerra, así como de las críticas a los modelos de desarrollo, como se ha visto la Conferencia de Estocolmo representó un parte aguas en este sentido y marcó la dirección para continuar durante los años siguientes. La Ley Federal para Prevenir y Controlar la Contaminación Ambiental (1971) y la creación de la Subsecretaría de Mejoramiento del Ambiente (1972) en la Secretaría de Salubridad y Asistencia, responde a este primer momento centrado en problemas que enfatizaban los efectos de la contaminación en la salud humana. Un conjunto de problemas derivados de la expansión ganadera, la deforestación masiva de selva tropicales en el sureste y los impactos de la industria petrolera, entre otros, así como el descontento creciente de un gran número de grupos sociales que comenzaron a organizarse en torno al movimiento ambientalista, rebasaron este primer marco institucional y a principios de la década de los ochentas, se crea la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología (SEDUE), con ello la Subsecretaría de Ecología; se incluye por primera vez un capítulo de Ecología en el Plan Nacional de Desarrollo (1983-1988) y se modifica el marco jurídico al promulgarse (1983) La Ley Federal de Protección al Ambiente. La SEDUE formuló el Plan Nacional de Ecología 1984-1988, a partir del primer esfuerzo por elaborar un diagnóstico de la situación ambiental, que proponía medidas correctivas y preventivas. No obstante que las primeras tuvieron un peso relativo mucho mayor que en este momento, particularmente las referidas a la contaminación atmosférica y del agua se expresaron en sendas direcciones generales de la Subsecretaría de Ecología. La SEDUE obtuvo significativos avances en la década de los ochentas, particularmente en materia de Control de la Contaminación, el aumento de la superficie decretada bajo algún régimen de protección y en la formulación de un marco normativo que incluyó a la Ley General del Equilibrio Ecológico y La Protección al Ambiente (LGEEPA-1988).
No obstante , los lentos resultados en algunas otras áreas, el incremento de problemas en materias de Recursos Naturales, la desarticulación sectorial, la baja prioridad en la política en los órdenes federal, estatal y municipal, expresada claramente en la asignación de presupuestos, y la notable expansión de la sensibilización pública alrededor del tema, determinaron la creación de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL-1992), que propiciaba un marco institucional más articulado entre las políticas sociales y ambientales. Estos cambios implicaron que la Subsecretaría de Ecología se reorganizará en dos órganos desconcentrados de SEDESOL: La Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (PROFEPA) y el Instituto Nacional de Ecología (INE). La primera vigilaba, inspeccionaba y verificaba el cumplimiento de la normatividad, así como de los correctivos y sanciones aplicables a las violaciones de las mismas. La segunda tenía la encomienda de formular y expedir las normas y criterios ambientales, así como de la evaluación y dictámenes de las manifestaciones de impacto ambiental, de la administración de las áreas naturales protegidas que no se encuentren bajo la responsabilidad de otras dependencias y del ordenamiento ecológico del territorio. Si bien estos cambios permitieron dar mayor coherencia institucional a la política ambiental, el manejo de los recursos naturales se encontraba bajo la responsabilidad de otras instancias de la administración pública Federal. De este modo, los recursos forestales y el suelo eran responsabilidad de la Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos (SARH), de la que a su vez dependía la Comisión Nacional del Agua (CNA); por su parte los recursos pesqueros se supeditaban a la Secretaría de Pesca. Asimismo, para atender los asuntos relativos a la Biodiversidad, el 16 de marzo de 1992 se creó por acuerdo presidencial, la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO). Por su parte, la comisión Nacional de Zonas Áridas fue creada como organismo descentralizado el 5 de diciembre de 1970. El marco legal sustantivo sobre el medio ambiente y los recursos naturales lo constituyen la (LGEEPA-1996), La Ley Forestal-1997, La Ley de Aguas Nacionales, La Ley Agraria, La Ley de Conservación de Suelos, Ley de Pesca, Ley de Bienes Nacionales, así como la Ley General de Asentamientos Humanos, entre los más importantes.
Es curioso destacar que se crea el marco legal para proteger el ambiente y todo lo que éste incluye, sin embargo, no es sino hasta el 4 de junio de 1992 que se publicó en el Diario Oficial de la Federación el Reglamento Interior de la Secretaria de Desarrollo Social (SEDESOL) que crea jurídicamente a la "Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (PROFEPA: Entre sus atribuciones se encuentran vigilar el cumplimiento de las disposiciones legales; salvaguardar los intereses de la población en materia ambiental procurando el cumplimiento de la legislación ambiental, sancionar a las personas físicas y morales que violen dichos preceptos legales, etc.)", como un órgano administrativo desconcentrado, con autonomía técnica y operativa y hasta diciembre de 1994, que se creó la Secretaría de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca (SEMARNAP). El 30 de noviembre del año 2000, se cambió la Ley de la Administración Pública Federal dando origen a la Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT). Cabe señalar que México, fue el único país en el que primero se crea la Ley y luego las instituciones que vigilen su cumplimiento y jurisdicción. Actualmente no solo la LGEEPA protege todos los recursos naturales nacionales, a continuación se enuncian todas las leyes y reglamentos que tienen dicha función específica.
a) La Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente cuenta con disposiciones reglamentarias en las siguientes materias:
b) Impacto ambiental (nuevo reglamento publicado en el D.O.F. del 30 de mayo de 2000 abrogó al reglamento del 7 de junio de 1988).
c) Residuos peligrosos (publicado en el D.O.F . el 25 de noviembre de 1988).
d) Contaminación originada por ruido (publicado en el D.O.F. 6 de diciembre de 1982).
e) Prevención y control de la contaminación atmosférica (publicada en el D.O.F. , EL 25 de noviembre de 1988).
f) Prevención y control de la contaminación generada por los vehículos automotores que circulan por el Distrito Federal y los municipios de su zona conurbada (publicado en el D.O.F ., 25 de noviembre 1998).
g) Para el transporte terrestre de materiales y residuos peligrosos (Publicado en el D.O.F. , 7 de abril de 1993).
h) Áreas naturales protegidas (nuevo reglamento publicado en el D.O.F. el 30 de noviembre de 2000).
i) Auditoría ambiental (nuevo reglamento publicado en el D.O.F. el 29 de noviembre de 2000).
Como se puede notar, en México se ha tenido un avance legislativo en materia ambiental y en los últimos años se ha hecho un esfuerzo por renovar el marco jurídico ambiental, mismo que se integra con la legislación sectorial que a continuación se señala:
Disponible en: ISEF. (2013). Agenda Eco
Ley General de Desarrollo Forestal
Sustentable que abrogó a la Ley Forestal.
Ley de Aguas Nacionales.
Ley General de Vida Silvestre.
Ley General para la Prevención y Gestión
Integral de los Residuos
Ley General de Cambio Climático.
Ley de Bioseguridad de Organismos
Genéticamente Modificados.
Ley de Pesca. Ley General de Bienes Nacionales.
Ley General de Salud Ley Federal de Sanidad Vegetal Ley Federal del Mar. Ley de Minera.
Ley General de Asentamientos
Humanos.
Ley Orgánica de la Administración Pública
Federal.
Nuevo Reglamento Interior de la Secretaría del Medio Ambiente y
Recursos Naturales.
