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Índice de autoresÍndice de títulos

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directora de la colección:

Olga Castanyer

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humanidades serendipity

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Cynthia G. Last doctora en Psicología, es psicóloga clínica en un centro privado de Boca Ratón (Florida). Ha impartido clases en la Facultad de Medicina de la Universidad de Pittsburgh y en la Nova Southeastern University, y es conocida internacional-mente por sus investigaciones sobre el diagnóstico y el trata-miento de los trastornos psicológicos. Ha publicado o editado 13 libros, por los que ha sido citada y entrevistada a menudo en los medios de comunicación. Vive con su marido, Barry M. Rubin, desde hace más de veinte años.

Los sentimientos juegan un papel insustituible en nuestra vida. Nos dan o qui-tan la fuerza para alcanzar lo que deseamos. Nos proporcionan personali-

dad, riqueza, capacidad de amar y ser amados. Sin ellos no podríamos desen-volvernos como seres humanos ni podríamos ser felices.Pero para llegar a la felicidad –y es posible- necesitamos desenredar la madeja de nuestra vida. Aprender a sortear las principales trampas que se presentan ante nuestros sentimientos, para evitarlas y acertar con la salida de nuestro laberinto. Un laberinto que recorremos conforme vivimos. Por eso todo lo que nos sucede realmente importa. Saber aprovecharlo para nuestra paz y felicidad y la de los que queremos, es la esencia del éxito personal que tanto añoramos en nuestra cultura y tiempo.Pese a ello, nuestra sociedad a menudo emplea mapas equivocados para buscar la felicidad a través de los sentimientos. En este libro se explica cómo conseguir aprovechar nuestros sentimientos para que nos lleven al éxito que todos merecemos y necesitamos.

Fernando Alberca de Castro ha sido profesor y director de centros educativos en cuatro comunidades autónomas. Ac-tualmente es profesor de secundaria y de la Escuela Univer-sitaria de Magisterio Sagrado Corazón.Ha protagonizado con sus consejos consultorios radiofónicos y televisivos sobre relaciones afectivas y educación. Colabo-rador de medios de comunicación escritos, imparte conferen-cias y atiende un gabinete de asesoramiento sobre estímulo, motivación, relaciones afectivas y éxito educativo. Es autor de más de diez libros, en torno a la felicidad y la educación de los sentimientos, como Todos los niños pueden ser Einstein, 99 trucos para ser más feliz, Cuatro claves para que tu hijo sea fe-liz, ¿Quieres casarte conmigo?, La revolución necesaria, Guía para ser buenos padres y Las complicaciones del corazón.

Cuando el trastorno bipolar afecta a su persona amada, usted también sufre. ¿Cómo han aprendido otras parejas a manejar las tensiones causadas en su

relación por esta enfermedad? ¿Qué puede hacer para proporcionar a su pareja cariño y apoyo? Nadie como la Dra. Last, una reputada terapeuta e investigado-ra que también padece de trastorno bipolar, para compartir historias y solucio-nes de su propia experiencia y de las parejas que ha tratado, y ofrecernos una guía sincera y práctica para sacar el máximo provecho del tratamiento y reducir y prevenir futuros episodios.Un aspecto fundamental del libro es el amplio inventario de herramientas que presenta. Hay listas de comprobación para los síntomas asociados a los dife-rentes episodios, listas de los desencadenantes más comunes, hojas de trabajo para la detección de los primeros síntomas, para evaluar sus propias necesida-des y el apoyo disponible... y muchas otras más. Cuando un ser querido es bipolar sigue el proceso desde el momento del diagnós-tico y a través de los diversos obstáculos y preguntas que surgen a medida que usted y su familia trabajan para lograr la estabilidad y una mejor comprensión del trastorno bipolar, y se convierte en una excelente guía de referencia rápida.

163. TODO LO QUE SUCEDE iMPORTA. Cómo orientar en el laberinto de los sentimientosFernando Alberca de Castro

iSBN: 978-84-330-2538-8152 pp. 10,58 - 11 €Formato: 140 x 210Rústica con solapas

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162. CUANDO UN SER QUERiDO ES BiPOLAR Ayuda y apoyo para usted y su parejaCynthia G. Last


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Vivir con atención plena consiste en mantener la actitud de estar en contacto con el mundo, abierto a lo que se experimenta en cada instante, dirigiendo

la atención de forma consciente a lo que se hace en cada momento, y llevar-lo a cabo de forma similar a la de un niño que contempla por primera vez un espectáculo sorprendente, sin juzgarlo, valorarlo, cuestionarlo, criticarlo… sin compararlo con vivencias del pasado, sin preocuparse por lo que sucederá, sin envidias. Se trata, en suma, de dejar que sean las cosas, el mundo, las experien-cias, los sentidos, el cuerpo los que hablen por sí mismos, directamente, sin que la mente se inmiscuya u opine. Empezar a vivir con atención plena significa vivir realmente. Es despertarse y descubrir el mundo, que resulta entonces mucho más interesante, intenso, atractivo, vivificante y placentero.La clave para contrarrestar los pensamientos negativos, los estados de ánimo bajos, la ansiedad por problemas futuros, está en no ensimismarse, sino en es-tar ahora –ya– en conexión con el exterior y francos a lo que llegue en cada momento. Frente al pensar y pensar, invito a vivir y vivir, pero para eso se tendrá que volver al presente. Esta es la idea básica que quiero transmitir en este libro.Tome su billete para el viaje al lugar más extraordinario del mundo, el único real. Quizás nunca ha estado de verdad en él o lleva años sin frecuentarlo, aunque le aseguro que está muy, muy cerca. Su billete es para el viaje al ahora.

160. EL ViAJE AL AHORA. Una guía sencilla para llevar la atención plena a nuestro día a díaJorge Barraca Mairal


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161. CóMO ENVEJECER CON DigNiDAD y APROVECHAMiENTOIgnacio Berciano


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¿Cómo adaptarnos al paso de los años? ¿Cuáles son las herramientas más adecuadas para mejorar, e incluso disfrutar, con el inevitable proceso de

envejecimiento?Desde estas páginas se hablará de radicales libres y de antioxidantes, del fa-moso resveratrol, que se encuentra más en los vinos tintos que en los blancos, de Picasso, de Leni Riefenstahl, de qué alimentos y deportes son los más con-venientes y de muchos otros asuntos al respecto. incluso de sexo.Hace unos años escuchamos en la terraza de un bar, al comienzo de una prima-vera sevillana, la opinión de un hombre de edad madura que sostenía, experto, un catavinos. Explicaba a sus contertulios que la vida es como compartir una botella de manzanilla con unos amigos. Los primeros sorbos pueden parecer los mejores pero, si sabemos paladearlo, no tiene por qué no ser delicioso el final de la botella. Totalmente de acuerdo.

Ignacio Berciano es médico en una zona rural desde la que se puede ver el Cantábrico, las nubes que viajan hacia el sur y las olas que acuden puntuales a romper contra Punta ga-lea. Excelente escritor, ha ganado numerosos premios literarios de teatro y narrativa breve y sigue en busca de la novela de-finitiva. Todavía escribe a bolígrafo las primeras versiones, en los ratos libres, en la playa, en la terraza de un bar o en el metro. En esta misma colección ha publicado Atrapando la felicidad con redes pequeñas y Aprendiendo a morir. Este libro cierra la trilogía.

Jorge Barraca es especialista en Psicología Clínica, Doctor en Psicología y Máster en Psicología Clínica y de la Salud. Ha sido colaborador de la Fordham University de Nueva york y del Boston College. En la actualidad es profesor de la Universi-dad Camilo José Cela y del Centro Universitario Villanueva. Es autor de varios tests, libros científicos y de divulgación y de multitud de artículos en revistas nacionales e internacionales. Siempre ha compaginado su actividad docente con la clíni-ca, y desde 1992 pertenece al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, ciudad en la que ejerce como psicoterapeuta en sesiones individuales, de pareja y familia. En esta misma co-lección ha publicado La mente o la vida e Hijos que no se van.Para más información: www.jorgebarraca.com

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158. gANAR PERDiENDO. Los procesos de duelo y las experiencias de pérdida: Muerte - Divorcio - MigraciónMigdyrai Martín Reyes


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157. VENCER A LOS ENEMigOS DEL SUEÑO. guía práctica para conseguir dormir como siempre habíamos soñadoCharles Morin


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159. El ARTE DE LA TERAPiA. Reflexiones sobre la sanación para terapeutas principiantes y veteranosPeter Bourquin


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Cada día, miles de personas acuden a una terapia o participan en algún gru-

po terapéutico. ¿Qué las motiva para ello? Buscan la sanación en el sentido amplio de la palabra, es decir, llegar a ser sanas

e íntegras. La sanación es un proceso en el que algo excluido, rechazado o no per-cibido encuentra el lugar que le corres-ponde en una persona, y con ello la calma. En este libro he tratado de comprender tanto el fenómeno de las heridas en el ser humano como su sanación en el contexto psicoterapéutico. Me parece esencial el darnos cuenta de que el tera-peuta no hace la sanación, sino que esta sucede en la persona que la busca cuan-do se dan las condiciones adecuadas y se encuentra en un espacio sanador. En este sentido, la presente obra está pen-sada también como una guía para el tra-bajo terapéutico, más allá de una técnica concreta o de una escuela específica. La primera parte se dirige sobre todo a los terapeutas princi piantes, mientras que las reflexiones sobre el arte de la terapia y la sanación, que se van desa-rrollando en la segunda mitad del libro, pueden ser de especial interés para los ‘veteranos’.

Es este un libro práctico en el que la autora propone aumentar nuestro

conocimiento sobre las experiencias de pérdida y las formas en las que les hace-mos frente, partiendo de la idea de que las experiencias de duelo son las más universales y frecuentes en la existencia humana y, paradójicamente, unas de las más desatendidas y desinformadas. Afir-ma su autora que tarde o temprano todos tendremos que enfrentarnos a las pérdi-das, y nos pregunta: ¿estamos prepara-dos para crecer a través de ellas? Este libro ofrece información útil para entender las complejidades de los pro-cesos de duelo más frecuentes que afronta el ser humano. Se divide en tres capítulos: el primero destinado al duelo por la muerte de un ser querido, el se-gundo dedicado al duelo por divorcio o ruptura de la pareja y el tercero al duelo migratorio. A modo de manual, se ofrece un resumen conciso con información útil sobre estos tres procesos de duelo, con un lenguaje sencillo destinado a todos los lectores. Es, en definitiva, un libro que apuesta por la salud mental, elemento indispensable para una vida ilusionante, con proyectos y deseos de ser vivida.

Este libro propone un programa com-pleto para vencer los problemas de

sueño sin necesidad de medicamentos. Después de explicar las distintas fases del sueño, el autor muestra cómo pode-mos modificar nuestros hábitos y nues-tras actitudes para controlar el insom-nio. Enseña también diferentes técnicas de relajación y propone algunos medios eficaces para crear un entorno que sea propicio al sueño. Además, encontrare-mos también información útil sobre los desfases horarios, la apnea del sueño, la narcolepsia, los somníferos, así como sobre los trastornos del sueño específi-cos de los niños, los adolescentes y las personas mayores.

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155. BULLyiNg ENTRE ADULTOS. Agresores y víctimasPeter Randall

iSBN: 978-84-330-2483-1324 págs. 23,08 - 24 €Formato: 140 x 210Rústica con solapas

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154. LOS TRASTORNOS DE LA ALiMENTACióN. guía práctica para cuidar de un ser queridoJanet Treasure, Gráinne Smith y Anna Crane


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156. CóMO gANARSE A LAS PERSONAS. El arte de hacer contactosBernd Görner


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¿Cuál es el secreto de las personas a las que se les abren todas las

puertas como por arte de magia, de la gente que avanza por la vida sonriente y alegre y parece conseguir cuanto se propone?Son personas que tienen encanto y ca-risma.Con estas cualidades captan fácilmen-te la voluntad de los demás en favor de sus interesee e ideas. Bernd görner nos enseña mediante múltiples ejemplos cómo ganarnos la confianza de las per-sonas en la esfera profesional y privada, y a conquistar con elegancia el corazón de nuestros interlocutores, tanto en en-cuentros breves y desenfadados como en conversaciones formales.

Tan solo estamos empezando a des-cubrir la frecuencia y la gravedad del

acoso personal. En Bullying entre adul-tos, el psicólogo Peter Randall recurre a las voces tanto de los acosadores como de las víctimas para revelar el sufrimien-to que padecen muchos adultos. Describe el proceso por el cual los niños acosadores se convierten en adultos acosadores, a menudo conscientes de su comportamiento, pero incapaces de cambiarlo. El lugar de trabajo y el vecin-dario sustituyen al patio del colegio, pero las tácticas y los esquemas de recompen-sa siguen siendo los mismos. La víctima adulta tiene poco o ningún poder más que la infantil, viéndose obligada con frecuen-cia a cambiar de trabajo para escapar del acosador. y muchos jefes, del mismo modo que muchos maestros, no prestan a las quejas de la víctima la atención que merecen, prefiriendo creer que se trata de reacciones excesivas injustificadas.Bullying entre adultos será de gran uti-lidad para los directivos, consejeros, trabajadores sociales y cualquiera que haya sufrido acoso. Se analizan modos efectivos de enfrentarse al bullying en la comunidad y en el lugar de trabajo, con especial atención a las implicaciones para los gerentes y los empleados

Esta obra pretende dotar a los cuidado-res de las estrategias y conocimien-

tos necesarios para apoyar y alentar a las personas que sufren un trastorno de alimentación, para ayudarles a liberarse de las trampas que les impiden recupe-rarse.A través de un enfoque compartido, el texto ofrece información de técnicas y estrategias detalladas que mejorarán la capacidad de los profesionales y de los familiares para desarrollar una continui-dad y una coherencia en el apoyo a sus seres queridos. Las autoras se sirven de la investigación científica y de la propia experiencia personal, además de las habilidades prácticas de apoyo, para aconsejar al lector en toda una serie de intrincados aspectos relacionados con el cuidado de la persona afectada. Este libro constituye una lectura esencial tanto para los profesionales como para los familiares comprometidos en el cui-dado y apoyo la persona que sufre un trastorno de alimentación. Las habilida-des, la información y la comprensión que ganarán a lo largo del proceso les ayuda-rá eficazmente a superar dicho trastorno.

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152. OJOS QUE SÍ VEN “Soy bipolar” (Diez entrevistas)Ana González Isasi Aníbal C. Malvar


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151. CiCATRiCES DEL CORAZóN. Tras una pérdida significativaRosa Mª Martínez


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150. ViDA EMOCiONALMENTE iNTELigENTE. Estrategias para incrementar el coeficiente emocionalGeetu Bharwaney


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149. TRiSTEZA, MiEDO, CóLERA. Actuar sobre nuestras emocionesStéphanie Hahusseau


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148. EL CONSEJERO PASTORAL. Manual de “relación de ayuda” para sacerdotes y agentes de pastoralEnrique Montalt


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153. RECONCÍLiATE CON TU iNFANCiA Cómo curar antiguas heridasUlrike Dahm


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142. Mi SALUD MENTAL: UN CAMiNO PRÁCTiCO La salud está en mis manosEmilio Garrido-Landívar


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146. ESTE LiBRO ES COSA DE HOMBRES. Una guía psicológica para el hombre de hoyRafa Euba


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143. CAMiNO DE LiBERA-CióN EN LOS CUENTOSEn compañía de los animalesAna María Schlüter


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144. ¡ESTOy FURiOSO! Aproveche la energía positiva de su iraAnita Timpe


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145. HERRAMiENTAS DE COACHiNg PERSONAL. Francisco Yuste

iSBN: 978-84-330-2420-6396 pp. 18,27 - 19 € (2ªed.)Formato: 140 x 210Rústica con solapas

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147. AFRONTA TU DEPRESióN CON PSiCOTERAPiA iNTER-PERSONAL. guía de autoayudaJuan García Sánchez Pepa Palazón Rodríguez


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serendipity1226-517. Diario de un asombrogarcía Rubio, Antonio384 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1230-218. Descubre tu perfil de personalidad en el EneagramaRiso, Don Richard148 págs. (6ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1229-619. El manantial escondido. La dimensión espiritual de la terapiaHart, Thomas200 págs. Agotado

1254-820. Treinta palabras para la madurezgarcía-Monge, J. A.244 págs. (12ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1255-521. Terapia zenBrazier, David360 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

1269-222. Sencillamente cuerdo. La espiritualidad de la salud mentalMay, gerald182 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1275-323. Aprender de Oriente. Lo cotidiano, lo lento, lo calladoMasiá Clavel, Juan180 págs. P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1274-624. Pensamientos del caminantePeck, M. Scott182 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,13 9,50

1182-49. Viajes hacia uno mismo. Diario de un psicoterapeuta en la postmodernidadJiménez Hernández-Pinzón, F.136 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 6,73 7

1183-110. Cuerpo y psicoanálisisSarkissoff, Jean236 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1199-211. Dinámica de gruposLópez-yarto, Luis236 págs. (7ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1204-312. El eneagrama de nuestras relacionesgallen, M. A. y Neidhardt, H.340 págs. (5ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 20,19 21

1196-113. ¿Por qué me culpabilizo tanto? Un análisis psicológico de los sentimientos de culpaZabalegui, Luis214 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

1210-414. La relación de ayuda: de Rogers a Carkhuffgiordani, Bruno342 págs. (3ª ed.) P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

1216-615. La fantasía como terapia de la personalidadJiménez Hernández-Pinzón, F.156 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

1218-016. La homosexualidad: Un debate abiertogafo, Javier (Ed.)272 págs. (4ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1140-4 1. Relatos para el crecimiento personalAlemany, C. (Ed.) y otros228 págs. (6ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1141-12. La asertividad: expresión de una sana autoestimaCastanyer, Olga154 págs. (34ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 6,73 7

1142-83. Comprendiendo cómo somos. Dimensiones de la personalidadgimeno-Bayón, Ana234 págs. (5ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1151-04. Aprendiendo a vivir. Manual contra el aburrimiento y la prisaBorús, Esperanza122 págs. (5ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 5,77 6

1152-75. ¿Qué es el narcisismo?Trechera, José Luis222 págs. (2ª ed.) Agotado

1148-06. Manual práctico de P.N.L. Programación neurolingüísticaÁlvarez, Ramiro234 págs. (5ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1178-77. El cuerpo vivenciado y analizadoAlemany, C. y garcía, V. (Eds.)290 págs. Agotado

1177-08. Manual de terapia infantil gestálticaCornejo, Loretta184 págs. (7ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

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1428-341. Valórate por la felicidad que alcancesMoreno Lara, Xavier234 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1433-742. Pensándolo bien... Álvarez, Ramiro214 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

1437-543. Límites, fronteras y relacionesWhitfield, Charles296 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1452-844. Humanizar el encuentro con el sufrimientoBermejo, José Carlos142 págs.P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1461-045. Para que la vida te sorprendaDe Torres, Matilde112 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 8,17 8,50

1466-546. El Buda que siente y padeceBrazier, David296 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1480-147. Hijos que no se van. La dificultad de abandonar el hogarBarraca, Jorge244 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1488-748. Palabras para una vida con sentidoNoblejas, Mª. Ángeles150 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1486-349. Cómo llevarnos bien con nuestros deseosSheldrake, Philip148 págs.P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

1496-250. Cómo no hacer el tonto por la vida. Puesta a punto práctica del altruismoCencillo, Luis214 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1511-251. Emociones: una guía interna. Cuáles sigo y cuáles nogreenberg, Leslie S.348 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 23,08 24

1356-933. Cuando el amor se encuentra con el miedoRicho, David232 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1355-234. Anhelos del corazón. Integración psicológica y espiritualidadAu, Wilkie y Cannon, Noreen256 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1363-735. Vivir y morir conscientementeCabodevilla, i.220 págs. (4ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1383-536. Para comprender la adicción al juegoPrieto Ursúa, María126 págs.P.V.P. € sin/con iVA 6,73 7

1387-337. Psicoterapia psicodramática individualHerranz Castillo, Teodoro256 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1419-138. El comer emocionalAbramson, Edward278 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

1418-439. Crecer en intimidad. Guía para mejorar las relaciones interpersonalesAmodeo, J. y Wentworth, K.322 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

1426-940. Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnosAgüera, isabel114 págs.P.V.P. € sin/con iVA 5,77 6

1280-725. Cuando el problema es la soluciónÁlvarez, Ramiro180 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1288-326. Cómo llegar a ser un adulto Manual sobre la integración psicológica y espiritualRicho, David152 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1290-627. El acompañante desconocidoSanford, John A.180 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,13 9,50

1293-728. Vivir la propia muerteKeleman, Stanley138 págs. P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1297-529. El ciclo de la vida. Una visión sistémica de la familiaBelart, Ascensión y Ferrer, María228 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1299-930. Yo, limitado. Pistas para descubrir y comprender nuestras minusvalíasConesa, Miguel Ángel158 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

1348-431. Lograr buenas notas con apenas ansiedad. Guía básica para sobrevivir a los exámenesFlanagan, Kevin174 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,13 9,50

1347-732. Ali Babá y los cuarenta ladrones. Cómo volverse verdaderamente ricoKast, Verena104 págs.P.V.P. € sin/con iVA 6,73 7

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1630-065. El diario íntimo: buceando hacia el yo profundoBonet, José-Vicente152 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

1663-866. Caminos sapienciales de OrienteMasiá Clavel, Juan268 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1665-267. Superar la ansiedad y el miedo. Un programa paso a pasoMoreno, Pedro240 págs. (9ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1677-568. El matrimonio como desafío. Destrezas para vivirlo en plenitudFischer, K. R. y Hart, T. N.228 págs.P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1681-269. La posada de los peregrinos. Una aproximación al arte de vivirBorús, Esperanza144 págs.P.V.P. € sin/con iVA 8,17 8,50

1544-057. Somos lo mejor que tenemosAgüera, isabel172 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

1551-858. El niño que seguía la barca. Intervenciones sistémicas sobre los juegos familiaresPrata, g., Vignato, M. y Bullrich, S.292 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1552-559. Amor y traiciónAmodeo, John430 págs.P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

1566-260. El amor. Una visión somáticaKeleman, Stanley134 págs.P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

1568-661. A la búsqueda de nuestro genio interior. Cómo cultivarlo y a dónde nos guíaFlanagan, Kevin198 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 10,10 10,50

1570-962. A corazón abierto. Confesiones de un psicoterapeutaJiménez Hernández-Pinzón, F.208 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,13 9,50

1571-663. En vísperas del morir. Psicología, espiritualidad y crecimiento personalCabodevilla, iosu278 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1582-264. ¿Por qué no logro ser asertivo?Castanyer, Olga y Ortega, Estela232 págs. (7ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1527-352. Éxito y fracaso Cómo vivirlos con aciertoRamírez Villafáñez, A.280 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,98 13,50

1528-053. Desarrollo de la armonía interior. La construcción de una personalidad positivaBernad, Juan A.408 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1533-454. Introducción al Role-playing pedagógicoPoblación, Pablo y López Barberá, E.296 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,98 13,50

1537-255. Cartas a Pedro. Guía para un psicoterapeuta que empiezaCornejo, Loretta192 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1540-256. El guión de vidaMartorell, José L.224 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

13ebooks desclée

1803-887. C.G. Jung. Vida, obra y psicoterapiaQuiroga, Mª Pilar500 págs.P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

1820-588. Crecer en grupoBarceló, Tomeu330 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1830-489. Automanejo emocionalCrego, Antonio y Bello, Alejandro192 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,02 12,50

1829-890. La magia de la metáforaOwen, Nick244 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1839-791. Cómo volverse enfermo mentalPio Abreu, José Luis160 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1840-392. Psicoterapia y espiritualidadSchreurs, Agneta440 págs.P.V.P. € sin/con iVA 25 26

1744-479. Atajos de sabiduríaDíaz, Carlos208 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1745-180. ¿Qué nos humaniza? ¿Qué nos deshumaniza? Ensayo de una ética desde la psicologíaRosal Cortés, Ramón286 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1755-081. Más allá del individualismoRedondo, Rafael240 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1756-782. La terapia centrada en la persona hoyMearns, Dave y Thorne, Brian364 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

1771-083. La técnica de los movimientos ocularesFriedberg, Fred 274 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1772-784. No seas tu peor enemigo...McMahon, Ann-Marie 168 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

1773-485. La memoria corporalCasasnovas, Luz 216 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 10,10 10,50

1802-186. Atrapando la felicidad con redes pequeñasBerciano, ignacio y De Barrenengoa, itziar206 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1685-070. Realizarse mediante la magia de las coincidencias. Práctica de la sincronicidad mediante los cuentosDebailleul, Jean-P. y Fourgeau, C.256 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1690-471. Psicoanálisis para educar mejorJiménez Hernández-Pinzón, F.248 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1691-172. Desde mi ventana. Pensamientos de autoliberaciónLamet, Pedro Miguel248 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1720-873. En busca de la sonrisa perdida. La psicoterapia y la revelación del serSarkissoff, Jean174 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1721-574. La pareja y la comunicación. La importancia del diálogo para la plenitud y la longevidad de la parejaCudicio, Patrice y Cudicio, Catherine268 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1733-875. Ante la enfermedad de Alzheimer. Pistas para cuidadores y familiaresNieto Carrero, Marga204 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1738-376. Me comunico... Luego existo. Una historia de encuentros y desencuentrosDe la gándara Martín, Jesús182 págs.P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1737-677. La nueva sofrología. Guía práctica para todosimbert, Claude306 págs.P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

1740-678. Cuando el silencio hablaDe Torres, Matilde140 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 8,17 8,50

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serendipity1929-5105. El tiempo regalado. La madurez como desafíoEstrada Ena, irene126 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1940-0106. Enseñar a convivir no es tan difícil. Para quienes no saben qué hacer con sus hijos, o con sus alumnosSegura Morales, Manuel140 págs. (13ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

1950-9107. Encrucijada emocional. Miedo (ansiedad), tristeza (depresión), rabia (violencia), alegría (euforia) Bizkarra, Kermelo280 págs. (4ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1884-799. El futuro se decide antes de nacerimbert, Claude358 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 24,04 25

1885-4100. Cuando lo perfecto no es suficiente. Es-trategias para hacer frente al perfeccionismoAntony, Martin M. y Swinson, R. P.352 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 25 26

1896-0101. Los personajes en tu interiorCloug, Joy136 págs.P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

1897-7102. La conquista del propio respeto. Manual de responsabilidad personalRutledge,Thom232 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1916-5103. El pico del Quetzal. Sencillas conversaciones para restablecer la esperanza en el futuroWheatly, Margareth J.168 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1925-7104. Dominar las crisis de ansiedadMoreno, Pedro y Martín, Julio C.192 págs. (10ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1851-993. Fluir en la adversidadRamírez Villafáñez, Amado224 págs.P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1852-694. La psicología del solteroBernad, Juan Antonio336 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1858-895. Un corazón auténticoAmodeo, John 336 págs.P.V.P. € sin/con iVA 20,19 21

1869-496. Luz, más luz. Lecciones de filosofía vital de un psiquiatraPeral, Benito 156 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1867-097. Tratado de la insoportabilidad y otras “virtudes” humanasguerra, Luis Raimundo236 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1871-798. Crecimiento personal: Aportaciones de Oriente y OccidenteRodríguez-Zafra, Mónica (Coord.)346 págs.P.V.P. € sin/con iVA 17,31 18

15ebooks desclée

2039-0115. Adelgazar: el esfuerzo posible. Un sistema gradual para superar la obesidadCózar, Agustín 172 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

2043-7116. Crecer en la crisis. Cómo recuperar el equilibrio perdidoRocamora, Alejandro200 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

2042-0117. Rabia sana. Cómo ayudar a niños y adolescentes a manejar su rabiagolden, Bernard440 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 27,88 29

2012-3111. ¡Deja de controlarme! Qué hacer cuan-do la persona a la que queremos ejerce un dominio excesivo sobre nosotrosStenack, Richard J.208 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

2021-5112. Responde a tu llamada. Una guía para la realización de nuestro objetivo vital más profundoSchuster, John P. 218 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

2022-2113. Terapia meditativa. Un proceso de curación desde nuestro interiorEmmons, Michael L. y Emmons, Janet270 págs.P.V.P. € sin/con iVA 20,19 21

2031-4114. El espíritu de organizarse. Destre zas para encontrar el significado a sus tareasKristan, Pamela 264 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

1956-1108. Vencer la depresión. Técnicas psicológicas que te ayudaránBosqued, Marisa320 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 17,31 18

1960-8109. Cuando me encuentro con el capitán Garfio... (no) me engancho. La práctica en psicoterapia GestaltMartín, Ángeles y Vázquez, Carmen266 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1962-2110. La mente o la vida. Una aproximación a la Terapia de Aceptación y CompromisoBarraca, Jorge212 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

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serendipity2069-7121. Este no es un libro de autoayuda. Tratado de la suerte, el amor y la felicidadguerra, Luis Raimundo264 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

2118-2122. Psiquiatría para el no iniciadoEuba, Rafa222 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

2136-6123. El poder curativo del ayuno. Recuperando un camino olvidado hacia la saludBizkarra, Karmelo288 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

2141-0124. Vivir lo que somos. Cuatro actitudes y un caminoMartínez Lozano, Enrique212 págs. (4ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

2172-4125. La espiritualidad en el final de la vida. Una inmersión en las fronteras de la cienciaCabodevilla, iosu192 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

2173-1126. Regreso a la concienciaRamírez, Amado224 págs.P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

2053-6118. Manipuladores cotidianos. Manual de supervivenciaVicente Casado, Juan Carlos308 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

2055-0119. Manejar y superar el estrés. Cómo alcanzar una vida más equilibradaWilliamson, Ann110 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

2062-8120. La integración de la terapia experiencial y la terapia breve. Un manual para terapeutas y consejerosJaison, Bala274 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

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2232-5133. Dominar las obsesiones Una guía para pacientesMoreno, Pedro; Martín, Julio C.; garcía, Juan y Viñas, Rosa192 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

2270-7134. Cuidados musicales para cuidadores. Musicoterapia Autorrealizadora® para el estrés asistencialTrallero, Conxa y Oller, Jordi312 págs.P.V.P. € sin/con iVA 17,31 18

2275-2135. Entre personas. Una mirada cuántica a nuestras relaciones humanasBarceló, Tomeu240 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15,

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2199-1130. Manual de terapia gestáltica aplicada a los adolescentesCornejo, Loretta372 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 21,15 12

2206-6131. ¿Para qué sirve el cerebro? Manual para principiantesTirapu Ustárroz, Javier298 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 17,31 18

2216-5132. Esos seres inquietos. Claves para combatir la ansiedad y las obsesionesRamírez, Amado112 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

2181-6127. Las constelaciones familiares. En resonancia con la vidaBourquin, Peter164 págs. (9ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

2192-2128. El libro del éxito para vagos. Descubra lo que realmente quiere y cómo conseguirlo sin estrésHohensee, Thomas202 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

2198-4129. Yo no valgo menos. Sugerancias cognitivo-humanistas para afrontar la culpa y la vergüenzaCastanyer, Olga312 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

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serendipity2366-7140. Aprendiendo a morirBerciano, ignacio128 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10,00

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2367-4141. La estrategia del oso polar. Cómo llevar adelante tu vida pese a las adversidadesHuber, Moritz88 págs.P.V.P. € sin/con iVA 7,69 8,00

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2311-7138. Todo lo que aprendí de la paranoiaCamille132 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10,00

00

2360-5139. Migraña. Una pesadilla cerebralgoicoechea, Arturo350 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 17,31 18,00

00

2290-5136. Superar las heridas. Alternativas sanas a lo que los demás nos hacen o dejan de hacerDryden, Windy192 págs. P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

00

2307-0137. Manual de formación en trance profundo. Habilidades de hipnotizaciónLedochowski, igor214 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

serendipity

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amae

aprender a ser


ética aplicada



palimpsesto


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Olga Castanyer

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Pocos conceptos se han socializado tan velozmente en contextos en los que se habla de relaciones de ayuda, counselling, inteligencia emocional, com-

portamiento prosocial, relaciones humanas y humanizadoras, etc., como el de empatía.Sin embargo, junto con la socialización del concepto, se ha producido también una inflación o vulgarización del mismo. O, si se prefiere, se está convirtiendo en un concepto polisémico y en evolución y, por lo mismo, necesitado de más de una clarificación.Toca ya poner calificativos a la empatía, toca relacionarla con la genuina com-pasión, con el manejo de la vulnerabilidad del propio ayudante que, a la vez de ser sanador, está él también herido.En el Centro de humanización de la Salud, particularmente en el master en counselling presentamos la empatía terapéutica como esa variable de las rela-ciones que contribuye a aumentar la competencia relacional, emocional, ética, espiritual y cultural de profesionales que trabajan con personas y que hacen de la relación una herramienta terapéutica, junto con la competencia técnica de la profesión que ya tienen.

42. EMPATÍA TERAPÉUTiCA La compasión del sanador heridoJosé Carlos Bermejo


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V ivir con plena atención trata de la vivencia del ser, más allá de cualquier adscripción a una escuela filosófica o a una tradición religiosa determina-

das. Vivir la propia vida es una realidad de primera mano, única, intransferible. y cuando se la mira de cara, atisbando su más profundo núcleo, lo que se nos manifiesta es la Conciencia misma, que siempre estuvo ahí y que nos tiene re-servado el tesoro inagotable de una tranquilidad que permanece para siempre.Se atestigua que es posible relacionarse de una manera distinta con la propia mente y que, si este empeño perdura, nos acaba revelando la magia de un paisaje imprevisible. No hace falta ir a ninguna parte, ni aguardar ningún acontecimiento venidero. La experiencia puede suceder aquí mismo y ahora, si acaso tenemos la valentía de afrontar la propia realidad tal como es, sin disfrazarla ni zafarnos de ella. El presente libro indaga en la estructura de la mente egoica (predominante entre nosotros) y en sus aspectos más problemáticos, que incluyen su reclusión en un universo conceptual, una ilusoria idea de la felicidad, el protagonismo desmesurado de la historia personal y la ilusión de separación en que vivimos. Pero tras alcanzar una visión cabal de la mente y de su relación con la realidad, se percibe que el mundo no resulta ni tan amenazador ni tan prometedor como lo habíamos imaginado. Se entrevé que la bondad y la belleza han estado desde siempre en el fondo del propio corazón y que una vez reveladas, van a ser reconocidas por doquier.

41. ViViR CON PLENA ATENCióN De la aceptación a la presenciaVicente Simón


,!7II4D3-acfceb!Vicente Simón es catedrático de Psicobiología y médico psiquiatra. Desde hace unos 15 años se dedica al estudio de la conciencia y a la práctica de la meditación, impartiendo cursos y dirigiendo grupos de meditadores. Su formación científica y su experiencia meditadora le permiten expresar con sencillez y profundidad hondas verdades procedentes de la sabiduría perenne que están aflorando.

José Carlos Bermejo, religioso camilo, doctor en teología pastoral sanitaria y máster en bioética y counselling, es pro-fesor en la Universidad Ramón Lull de Barcelona, en la Cató-lica de Portugal y en el Camillianum de Roma. Ha publicado cerca de cuarenta libros relacionados con la humanización. Dirige el Centro San Camilo en Tres Cantos –Madrid– (www.humanizar.es), Centro de Humanización de la Salud y Centro Asistencial para mayores y cuidados paliativos, y es director de varios posgrados sobre counselling, duelo, gestión, etc., .

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La nutrición es una ciencia y la buena alimentación un arte. La buena alimentación va más allá de ingerir comestibles. Todo lo que se puede comer

no siempre es alimento.La calidad del alimento, no la cantidad, es lo importante en el arte de bien aliment-arte. Mientras la cantidad de calorías señala un índice cuantitativo, la calidad, la forma y el color del alimento plasman un campo energético que nos nutre. Cuando nos alimentamos recogemos y transformamos la energía vital que el alimento ha recogido de la tierra, el agua, el aire y el sol y la humanizamos.Primero se habló de proteínas, grasas y carbohidratos; luego de vitaminas y minerales; actualmente se habla de antioxidantes. En un futuro próximo seremos conscientes de que la forma, el aroma y el color del alimento son tan importantes como sus componentes bioquímicos. Los antiguos médicos recomendaban antes que nada, como tratamiento, un cambio en la dieta. De hecho la palabra receta se usa tanto para indicar la elaboración de un plato cocinado, como los medicamentos que prescribe un médico en su consulta. El arte de bien alimentarte es el primer pilar de la Salud…

40. EL ARTE DE SABER ALiMENTARTE. Desde la ciencia de la nutrición al arte de la alimentaciónKarmelo Bizkarra


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La nutrición es una ciencia y la buena alimentación un arte. La buena alimentación va más allá de ingerir comestibles. Todo lo que se puede comer

no siempre es alimento.La presente obra nos muestra un vivo retrato de pacientes enfrentados al sufrimiento cotidiano que supone la depen dencia del alcohol. Sean cuales sean los síntomas relatados, Thomas Wallenhorst nos presenta a los enfermos como víctimas de un proceso a la vez psicológico y biológico, cuyos determinantes les desbordan.De sus reflexiones se desprende una aproximación a la dependencia del alcohol que coloca al individuo en primer plano, con su sufrimiento y sus características. Aborda dicha dependencia como un camino de crecimiento en el que propone, tanto a los pacientes como a sus familiares, emprender un trabajo sobre sí mismos, inspirado en la formación PRH (Personalidad y Relaciones Humanas).Emprender un trabajo de abstinencia es difícil. Pero podemos afirmar que siempre es posible un cambio, aunque éste sólo puede producirse en la persona que decide cambiar. El trabajo de la abstinencia se convierte entonces en un medio de vida; algunas personas hablan de un renacimiento. El papel del acompañante consiste en ayudar a las personas a adquirir confianza en sí mismas y en estimular sus vidas.

39. LA DEPENDENCiA DEL ALCOHOL Un camino de crecimientoThomas Wallenhorst


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Thomas Wallenhorst es alemán, está casado y tiene 3 hijos. Vive en Francia desde hace más de 30 años, donde ha realizado su formación psiquiátrica. Es formador acreditado de PRH desde hace 20 años. Ha creado, junto a un equipo multidisciplinar, el CCAA (Centro de cura ambulatoria en adicciones) de Semur-en-Auxois.

Karmelo Bizkarra, (Durango, Bizkaia 1956) Es Licenciado en Medicina por la Universidad del País Vasco. Director médico del Centro de Salud Vital Zuhaizpe en Arizaleta-Navarra. Se ha formado en medicina Psicosomática, en teoría Reichiana, terapia Bioenergética y en medicina Antroposófica. Especialista en Educación para la Salud, se dedica desde el año 1980 a buscar y desarrollar nuevas vías en el tratamiento físico y psicoemocional de la enfermedad, a partir de su formación inicial en Medicina Higienista.Su quehacer médico se desarrolla a través de un programa de integración de la salud física con la salud psicoemocional. La alimentación sana, el ayuno, el despertar de los sentidos, el contacto con la naturaleza, la terapia psicocorporal, la expresión emocional y las relaciones humanas trabajadas en dinámicas de grupo, son parte de su programa de salud.

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34. EL PRETENDiDO SÍNDROME DE ALiENACióN PARENTAL. Un instrumento que perpetúa el maltrato y la violenciaSonia Vaccaro y Consuelo Barea


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35. LA VÍCTiMA NO ES CULPABLEOlga Castanyer, Pepa Horno, Antonio Escudero e Inés Monjas


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36. EL TRATAMiENTO DE LOS PROBLEMAS DE DROgAS. Una guía para el terapeutaMiguel Del Nogal


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33. AMOR y ViOLENCiA La dimensión afectiva del maltrato (2ª ed.)Pepa Horno Goicochea


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37. LOS SUEÑOS EN PSiCOTERAPiA gESTALT Teoría y prácticaÁngeles Martín


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38. MEDiCiNA y TERAPiA DE LA RiSAManualRamón Mora


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31. PENSAR BiEN SENTiRSE BiEN Manual práctico de terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentesPaul Stallard

iSBN: 978-84-330-2174-8256 págs. 18,27 - 19 € (3ª ed.)Formato: 170 x 220Rústica con solapas

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32. ANSiEDAD y SOBREACTiVACióN guía práctica de entrenamiento en control respiratorioPablo Rodríquez Correa


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30. MÁS MAgiA DE LA METÁFORA. Relatos de sabidu-ría para aquellas personas que tengan a su cargo la tarea de Liderar, influenciar y MotivarNick Owen


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29. MANUAL PRÁCTiCO DE PSiCOTERAPiA gESTALT (7ª ed.)Ángeles Martín


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1207-41. Anatomía emocional La estructura de la experiencia somáticaKeleman, Stanley206 págs. (8ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1208-12. La experiencia somática Formación de un yo personalKeleman, Stanley114 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1263-03. Psicoanálisis y análisis corporal de la relaciónLapierre, André200 págs. P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1273-94. Psicodrama. Teoría y prácticaRamírez, Agustín250 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

1276-05. Catorce aprendizajes vitalesAlemany, Carlos (Ed.)304 págs. (13ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1281-46. Psique y soma. Terapia bioenergéticaRamírez, Agustín148 págs.P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1336-17. Crecer bebiendo del propio pozo. Taller de crecimiento personalCabarrús, Carlos R.162 págs. (12ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1360-68. Las voces del cuerpo. Respiración, sonido y movimiento en el proceso terapéuticoBraddock, Carolyn268 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

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1971-425. El manejo de la agresividad. Manual de tratamiento completo para profesionalesKassinove, H. y Tafrate, R. C.400 págs.P.V.P. € sin/con iVA 27,88 29

2032-126. Agujeros negros de la mente. Claves de salud psíquicaTrechera Herreros, José L.236 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

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2038-327. Cuerpo, cultura y educaciónPlanella Ribera, Jordi290 págs.P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

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2057-428. Reír y aprender. 95 técnicas para em-plear el humor en la formaciónTamblyn, Doni264 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 20,19 21

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1373-69. Para ser uno mismo. De la opacidad a la transparenciaMasiá Clavel, Juan176 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,13 9,50

1391-010. Vivencias desde el EnneagramaMelendo, Maite258 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1518-111. Codependencia. La dependencia controladora. La dependencia sumisaMay, Dorothy235 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1538-912. Cuaderno de bitácora, para acompañar caminantes. Guía psico-histórico-espiritualCabarrús, Carlos R.372 págs. (5ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 17,31 18

1579-213. Del ¡viva los novios! al ¡ya no te aguan-to! Para el comienzo de una relación en pareja y una convivencia más inteligenteLópez, Eusebio192 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1633-114. La vida maestra. El cotidiano como proceso de realización personalToro, José Mª176 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1650-815. Los registros del deseo. Del afecto, el amor y otras pasionesDomínguez Morano, Carlos270 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

1652-216. Psicoterapia integradora humanistagimeno-Bayón, Ana y Rosal, Ramón472 págs. Agotado

1651-517. Deja que tu cuerpo interprete tus sueñosgendlin, Eugen T.248 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1662-118. Cómo afrontar los desafíos de la vidaKleinke, Chris L.350 págs.P.V.P. € sin/con iVA 23,08 24

1693-519. El valor terapéutico del humorRodríguez idígoras, Ángel (Ed.)232 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1734-520. Aumenta tu creatividad mental en 8 díasDalrymple, Ron144 págs.P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

1780-221. El hombre, la razón y el instintoPorta Tovar, José Mª 384 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1821-222. Guía práctica del TOC. Pistas para su liberaciónHyman, Bruce M. y Pedrick, Cherry364 págs.P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

1862-523. La comunidad terapéutica y las adiccionesDe León, george502 págs.P.V.P. € sin/con iVA 31,73 33

1908-024. El humor y el bienestar en las interven-ciones clínicasSalameh, Waleed A. y Fry, William F. 360 págs.P.V.P. € sin/con iVA 24,04 25

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serendipity maior

serendipity

serendipity maior


amae

aprender a ser


ética aplicada



palimpsesto


etea

directores de la colección:

Vicente Simón Pérez Manuel gómez-Beneyto

isabel Caro gabalda

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humanidades

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La Terapia Cognitivo Conductual se ha convertido en las últimas tres décadas en la orientación psicoterapéutica que ha recibido mayor evidencia empí-

rica y experimental sobre su eficacia y efectividad en una gran diversidad de problemas y trastornos psicológicos. A lo largo de su evolución, la Terapia Cog-nitivo Conductual ha mostrado una capacidad de adaptación y de generación de herramientas terapéuticas exitosas sin comparación en el ámbito de la psi-coterapia.En esta obra se recopilan las técnicas y terapias más representativas de la Te-rapia Cognitivo Conductual, presentando los procedimientos de intervención de forma sistemática y detallada en sus versiones más actualizadas. El objetivo es transmitir al lector el estado actual de la Terapia Cognitivo Conductual, re-flexionando también en cada capítulo sobre sus retos pendientes. Los dos pri-meros capítulos del manual son básicos para entender las terapias y técnicas expuestas en el resto de capítulos, pues aportan el entramado conceptual y pragmático para acercarse al proceso general de la Terapia Cognitivo Conduc-tual. El resto de los capítulos recoge las terapias y técnicas más significativas pertenecientes a cada una de las tres distintas generaciones descritas en la evolución de la Terapia Cognitivo Conductual. Elaborada y dirigida específicamente para el alumno del grado de psicología de la UNED, resultará sin duda útil para cualquier estudiante de los últimos cursos de psicología y para todos los profesionales interesados en el ámbito aplicado de la psicología, especialmente para aquellos cuyo trabajo se sitúa en el área de la psicología clínica y también para quienes desempeñan puestos de direc-ción y gestión de grupos

171. TERAPiA COgNiTiVA PARA TRASTORNOS DE ANSiEDAD Ciencia y prácticaDavid A. Clark y Aaron T. BeckiSBN: 978-84-330-2537-1992 pp. 56,73 - 59 €Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-acfdhb!

170. MANUAL DE TÉCNiCAS DE iNTERVENCióN COgNiTiVO CONDUCTUALESMª Ángeles Ruiz Fernández Marta Isabel Díaz García Arabella Villalobos CrespoiSBN: 978-84-330-2535-7608 pp. 34,61 - 36 €Formato: 170 x 247Rústica

,!7II4D3-acfdfh!


Mª Ángeles Ruiz Fernández Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Ma-drid. Especialista en Psicología Clínica. Marta Isabel Díaz García Doctora en Psicología por la UNED y especialista en Psicología Clínica. Arabella Villalobos Crespo Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Especialista en Psicología Clínica. Todas ellas son profesoras de la UNED.

Durante las dos últimas décadas hemos presenciado un tremendo progreso en el conocimiento y tratamiento de los trastornos de ansiedad. Los enfo-

ques derivados de la terapia cognitiva, particularmente, han logrado una base sustancial de apoyo empírico. En el presente libro, escrito por una autoridad con-temporánea David A. Clark y por el pionero de la terapia cognitiva Aaron T. Beck, se sintetizan los últimos avances logrados en el campo y se presentan pautas actuales de práctica terapéutica basadas en los hallazgos más recientes. Otras características que hacen recomendable y manejable el libro son las síntesis, a modo de pequeños manuales, de los cinco principales trastornos de ansiedad, los aspectos clínicos concisos, los casos presentados con todo detalle y más de treinta cuestionarios y formularios que pueden emplearse en la práctica.La combinación de la profundidad académica con la inclusividad de la utilidad práctica convierte, este libro en una referencia esencial para los profesionales de la salud mental y para los investigadores de todas las áreas. Es una obra de incalculable valor para seminarios y cursos de psicología clínica, psiquiatría, psi-coterapia y asistencia social.

David A. Clark. Es profesor de Psicología en la Universidad de New Brunswick, Canadá. Es miembro de la Asociación Canadiense de Psicología, miembro fundador de la Academia de la Terapia Cognitiva y ha sido galardonado con el premio Aaron T. Beck por sus importantes contribuciones a la terapia cognitiva. Es editor asociado de la revista International Journal of Cognitive Therapy y además sigue practicando la psicología clínica en su consulta privada.

Aaron T. Beck. Es profesor emérito de Psiquiatría en la Escuela de Medicina de la Universidad de Pensilvania y fundador de la terapia cognitiva. Ha publicado multitud de libros y artículos en revistas profesionales y científicas y ha sido galardonado con numerosos premios. Es presidente del instituto Beck de Terapia e investigación Cognitiva y presidente honorario de la Academia de Terapia Cognitiva.

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“E ste libro se va a convertir en un clásico. Ábralo en cualquier página y encontrará escritos de gran sabiduría y precisión. Con una visión exhaus-

tiva, el Manual Clínico de Mindfulness nos permite ver con claridad cuán con-vincentes son el arte y la ciencia de la investigación racional cuando se unen”.

Mark Williams, Ph.D.En las dos últimas décadas la psicología oriental ha ofrecido un terreno fértil para los terapeutas, como piedra angular, componente o complemento de su trabajo. En concreto, existen estudios que están identificando la práctica bu-dista de Mindfulness como base para intervenciones efectivas en varios tras-tornos.El Manual Clínico de Mindfulness es una guía que va de la teoría a la práctica, escrita con claridad, y que apunta hacia ese poderoso abordaje terapéutico (además de los conceptos relacionados de meditación, aceptación y compa-sión) y su potencial para el tratamiento en una serie de problemas psicológicos frecuentes. Sus principales características son:Revisión neurobiológica de cómo funciona Mindfulness; Estrategias para impli-car a los pacientes en la práctica de Mindfulness; Herramientas y técnicas para evaluar Mindfulness; intervenciones para los trastornos con mayor prevalencia, como depresión, ansiedad y trauma; Capítulos especiales sobre la utilización de Mindfulness en oncología y en dolor crónico; intervenciones específicas para niños y ancianos; Aplicaciones exclusivas para pacientes internados y Anexo con ejercicios.

168. LA SOLUCióN MiNDFULNESS Prácticas cotidianas para problemas cotidianosRoland D. SiegeliSBN: 978-84-330-2474-9224 pp. 14,42 - 15 €Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-acehej!

La plena conciencia brinda una senda hacia el bienestar y un herramental para hacer frente a los escollos de la vida cotidiana y aunque pueda pare-

cernos una cosa exótica, podemos cultivarla –y cosechar sus comprobados be-neficios– sin un adiestramiento ni gasto de tiempo especiales. El doctor Ronald Siegel, experimentado terapeuta y experto en esta rama de la psicología, nos muestra en esta guía de agradable lectura cómo hacerlo exactamente. Podre-mos utilizar estrategias eficaces mientras nos dirigimos en coche al trabajo, sacamos a pasear el perro o lavamos los platos; también encontraremos otros consejos útiles para poner en práctica un plan sencillo y formal en tan sólo vein-te minutos al día. Unos planes de acción flexibles, graduales, nos ayudarán a vivir más centrados y a ser más eficaces en nuestro quehacer cotidiano; es de-cir, a hacer frente a sentimientos difíciles como, por ejemplo, la ira y la tristeza; a profundizar nuestra relación de pareja; a sentirnos más descansados y menos estresados; a domeñar hábitos poco sanos; a encontrar alivio a la ansiedad y la depresión, y a resolver problemas relacionados con el estrés tales como el dolor, el insomnio y otros de orden físico. Nos ayudarán, en suma, a llevar una vida más equilibrada..., desde hoy mismo.

169. MANUAL CLÍNiCO DE MiNDFULNESSFabrizio DidonnaiSBN: 978-84-330-2511-1848 pp. 52,88 - 55 €Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-acegii!Fabrizio Didonna Doctor en Psicología, es Psicólogo Clínico y Psicoterapeuta cogniti-vo-comportamental. Es Fundador y Presidente del istituto ital iano per la Mindfulness (iS.i.MiND), además de Coordinador de la Unidad de Trastornos del estado de ánimo y de Ansiedad, y también trabaja en la Unidad de Trastornos de Personalidad Límite del Depar-tamento de Psiquiatría de la Casa di Cura Villa Margherita de Vicenza, en italia. Es profe-sor en la Escuela de Terapia Cognitiva de Bologna, en la Escuela de Psicoterapia Forense y Cognitiva de Reggio Emilia y en el instituto de Ciencias Cognitivas de grosseto, en italia

Ronald D. Siegel es doctor en psicología y profesor clínico asistente de Psicología en la Escuela de Medicina de Harvard, donde ha enseñado durante más de 25 años. Ha ense-ñado también en la facultad del instituto para la Meditación y Psicoterapia. Es coautor de Back Sense, obra que integra enfoques occidentales y orientales para tratar el dolor crónico de espalda, siendo también coeditor del aclamado libro para profesionales Mind-fulness and Psychotherapy. El doctor Siegel tiene una consulta privada en Lincoln, Massa-chussets. Suele seguir los consejos prácticos de este libro para dominar su propia mente, tan ocupada e indómita.

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162. PSiCOTERAPiA PARA ENFERMOS EN RiESgO ViTALKenneth J. DokaiSBN: 978-84-330-2383-4368 pp. 28,85 - 30 €Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-acdide!

164. MANUAL BÁSiCO DE EMDRDesensibilización y reprocesamiento mediante el movimiento de los ojosBarbara J. HensleyiSBN: 978-84-330-2449-7232 pp. 25 - 26 €Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-aceejh!

163. MANUAL DE PSiCODRAMA DiÁDiCO. Bipersonal, individual, de la relaciónPablo Población KnappeiSBN: 978-84-330-2419-0208 pp. 12,50 - 13 €Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-acebja!

165. TRASTORNO BiPOLAR: EL ENEMigO iNViSiBLE Manual de tratamiento psicológicoAna González IsasiiSBN: 978-84-330-2463-3224 pp. 14,42 - 15 €Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-acegdd!

166. HACiA UNA PRÁCTiCA EFiCAZ DE LAS PSiCOTERAPiAS COgNiTiVAS Modelos y técnicas principalesIsabel Caro GabaldaiSBN: 978-84-330-2468-8470 pp. 28,85 - 30 €Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-acegii!

167. PSiCOLOgÍA DE LA iNTERVENCióN COMUNiTARiAItziar Fernández J. Francisco Morales Fernando Molero (Coords.)iSBN: 978-84-330-2470-1464 pp. 31,73 - 33 €Formato: 170 x 247Rústica

,!7II4D3-acehab!

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158. AyUDA PARA EL PROFESiONAL DE LA AyUDA. Psicofisiología de la fatiga por compasión y del trauma vicarioBabette Rothschild

iSBN: 978-84-330-2291-2272 págs. 21,25 - 22 €Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-accjbc!

161. iNSOMNiO. Una guía cognitivo-conductual de tratamiento Michael L. Perlis, Carla Jun-gquist, Michael T. Smith y Donn Posner


,!7II4D3-accjbc!

160. EL TRAUMA y EL CUERPO Un modelo sensoriomotriz de psicoterapia (2ª ed.)Pat Ogden, Kekuni Minton y Clare Pain


,!7II4D3-acdbjd!

159. TEORÍA DEL APEgO y PSiCOTERAPiA. En busca de la base segura (2ª ed.)Jeremy Holmes

iSBN: 978-84-330-2313-1276 págs. 24,04 - 25 € Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-acdbdb!

157. VOLVER A LA NORMALiDAD DESPUÉS DE UN TRASTORNO PSiCóTiCO. Un modelo cognitivo-relacional para la recuperación y la prevención de recaídasA. Gumley, M. Schwannauer


,!7II4D3-accibd!

156. PSiCOLOgÍA y EMERgENCiA Habilidades psicológicas en las profesiones de socorro y emer-gencia (2ª ed.)Enrique Parada Torres


,!7II4D3-acchcb!

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0702-533. Entrenamiento de las habilidades socialesKelly, J.256 págs. (8ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

0705-634. Manual de terapia de pareja. Un enfoque positivo para ayudar a las relaciones con problemasLiberman, R. P.; Wheeler, E. g. y De Visse, L. A.224 págs. (9ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

0707-035. Psicología de los constructos personalesLandfield, A. U. y Leitner, L. M.356 págs.P.V.P. € sin/con iVA 25 26

0740-738. Libertad y destino en psicoterapiaMay, Rollo208 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,90 15,50

0772-841. Métodos de investigación en psicología clínicaBellack, A. S. y Hersen, M.424 págs.P.V.P. € sin/con iVA 27,88 29

0803-942. Casos de terapia de constructos personalesNeimeyer, g. J.306 págs.P.V.P. € sin/con iVA 25 26

0824-445. Ámbitos de aplicación de la psicología motivacionalMayor, Luis y Tortosa, Francisco552 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 28,85 30

0855-247. Exploración del deterioro orgánico cerebralBerg, R.; Franzen, M. y Wedding, D.232 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

0606-619. Entrenamiento en relajación progresivaBernstein, D. A. y Berkovec, T. D.96 págs. (12ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

0618-920. Historia de la modificación de conductaKazdin, Alan E.384 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 20,19 21

0626-421. Terapia cognitiva de la depresiónBeck, Aaron T.; Rush, A. John; Shaw, Brian F. y Emery, gary396 págs. (19ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 22,15 22

0631-822. Los modelos factoriales-biológicos en el estudio de la personalidadLabrador, Francisco Javier336 págs.P.V.P. € sin/con iVA 20,19 21

0658-524. El cambio a través de la interacciónStrong, S. R. y Claiborn, Ch. D.280 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 24,04 25

0679-028. Terapéutica del hombre. Un proceso radical de cambioRof Carballo, J. y Del Amo, J.188 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,02 12,50

0694-329. Lecciones sobre psicoanálisis y psicología dinámicaFreijo, Enrique160 págs.P.V.P. € sin/con iVA 7,69 8

0696-730. Cómo ayudar al cambio en psicoterapiaKanfer, F. H. y goldstein, A. P.716 págs. (4ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 34,62 36

0539-72. Psicoterapia por inhibición recíprocaWolpe, Joseph276 págs. (5ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 17,31 18

0357-73. Motivación y emociónCofer, Charles N.214 págs. (10ª ed.) Agotado

0366-95. Autoconsistencia. Una teoría de la personalidadLecky, Prescott222 págs.P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

0441-39. Obediencia a la autoridad. Un punto de vista experimentalMilgram, Stanley208 págs. (6ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

0555-710. Razón y emoción en psicoterapiaEllis, Albert372 págs. (7ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 26,92 28

0597-713. Psicología moderna. (Textos)gondra, José M.720 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 33,65 35

0587-816. Manual de terapia racional- emotiva (Vol. I)Ellis, Albert y grieger, Russell456 págs. (10ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 29,81 31

0559-517. El behaviorismo y los límites del método científicoMacKenzie, Brian D.176 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11


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1079-773. Terapia cognitiva con parejasDattilio, Frank M. y Padesky, Christine A.126 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 9,61 10

1082-774. Desarrollo de la teoría del pensamiento en los niñosWellman, Henry L.350 págs.P.V.P. € sin/con iVA 25 26

1125-176. Teoría y práctica de la terapia grupalCorey, gerald584 págs.P.V.P. € sin/con iVA 48,08 50

1131-277. Trastorno obsesivo-compulsivoDe Silva, Padmal y Rachman, Stanley116 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

1132-978. Principios comunes en psicoterapiaKleinke, Chris L.260 págs. (4ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 20,19 21

1136-779. Psicología y saludBakal, Donald A.272 págs.P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

1174-980. AgresiónBerkowitz, Leonard480 págs.P.V.P. € sin/con iVA 35,58 37

1168-881. Ética para psicólogosFrança-Tarragó, O.316 págs. (5ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1176-382. La comunicación terapéuticaWachtel, Paul L.313 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 21,63 22,50

0981-463. Tratamiento del comportamiento contra el insomnio persistenteLacks, Patricia280 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

0996-865. Manual práctico de evaluación de conductaBellack, A. S. y Hersen, M.666 págs.P.V.P. € sin/con iVA 39,42 41

1005-666. La sabiduría. Su naturaleza, orígenes y desarrolloStenberg, R.384 págs.P.V.P. € sin/con iVA 26,92 28

1006-367. Conductismo y positivismo lógicoSmith, Laurence D.350 págs.P.V.P. € sin/con iVA 25 26

1021-668. Estrategias de entrevista para terapeutasCormier, William H. y Cormier, L. Sherilyn724 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 48,08 50

1042-169. Psicología aplicada al trabajoMuchinski, Paul M.656 págs.P.V.P. € sin/con iVA 48,08 50

1041-470. Métodos psicológicos en la investigación y pruebas criminalesRaskin, David L.324 págs.P.V.P. € sin/con iVA 24,04 25

1060-572. Motivación en el deporte y el ejercicioRoberts, glynn C.296 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

0824-248. Manual de terapia racional-emotiva. Vol. IIEllis, Albert y grieger, Russell448 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 29,81 31

0877-050. Cómo facilitar el seguimiento de los tratamientos terapéuticos. Guía práctica para los profesionales de la saludMeichenbaum, Donald y Turk, Dennis264 págs.P.V.P. € sin/con iVA 22,12 23

0876-351. Envejecimiento cerebralCohen, g.256 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

0919-754. Exploraciones en terapia familiar y matrimonialFramo, J. L.336 págs.P.V.P. € sin/con iVA 25,96 27

0930-257. Psicosociología de la violencia en el hogarStith, S.; William, M. B. y Rosen, K.364 págs.P.V.P. € sin/con iVA 25,96 27

0932-658. Psicología del desarrollo moralKohlberg, Lawrence664 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 34,62 36

0963-060. Una nueva perspectiva en psicoterapiaStrupp, H. y Binder, J.276 págs.P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

0967-861. Manual de casos de terapia de conductaHersen, M. y Last, C. g.347 págs.P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

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humanidades

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1416-099. Expresión facial humana. Una visión evolucionistaFridlund, Alan J.386 págs.P.V.P. € sin/con iVA 24,04 25

1422-1100. Cómo vencer la ansiedad. Un programa revolucionario para eliminarla definitivamentePeurifoy, Reneau Z.280 págs. (7ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1423-8101. Auto-eficacia: Cómo afrontamos los cambios en la sociedad actualBandura, Albert280 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

1467-2102. El enfoque multimodal. Una psicoterapia breve pero completaLazarus, Arnold A.170 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,98 13,50

1468-9103. Terapia conductual racional emotiva (REBT). Casos ilustrativosyankura, Joseph y Dryden, Windy324 págs.P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

1478-8104. Tratamiento del dolor mediante hipno-sis y sugestión. Una guía clínicaBarber, Joseph386 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 24,04 25

1519-8105. Constructivismo y psicoterapiaFeixas Viaplana, g. y Villegas Besora, M.236 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1523-5106. Estrés y emoción. Manejo e implicaciones en nuestra saludLazarus, Richard S.332 págs.P.V.P. € sin/con iVA 23,08 24

1260-991. Conducta y personalidadStaats, Arthur W.512 págs.P.V.P. € sin/con iVA 25 26

1234-092. Autoestima: investigación, teoría y prácticaMruk, Chris236 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1253-193. Logoterapia para profesionales. Trabajo social significativoguttman, David230 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1331-694. Experiencia óptima. Estudios psicológicos del flujo en la concienciaCsikszentmihalyi, M.388 págs.P.V.P. € sin/con iVA 24,04 25

1333-095. La práctica de la terapia de familia. Elementos clave en diferentes modelosMidori, Suzanne y Brown, Joseph H.280 págs.P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

1335-496. Nuevas perspectivas sobre la relajaciónAmutio, Alberto266 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1329-397. Inteligencia y personalidad en las interfases educativasSanz de Acedo, Mª Luisa242 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1415-398. Trastorno obsesivo compulsivo. Una perspectiva cognitiva y neuropsicológicaTallis, Frank230 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1181-783. De la terapia cognitivo-conductual a la psicoterapia de integracióngoldfried, Marvin R.278 págs.P.V.P. € sin/con iVA 20,19 21

1193-084. Manual para la práctica de la investigación socialBabbie, Earl656 págs.P.V.P. € sin/con iVA 46,15 48

1195-485. Psicoterapia experiencial y focusing. La aportación de E. T. GendlinAlemany, C. (Ed.)515 págs.P.V.P. € sin/con iVA 33,65 35

1200-586. La preocupación por los demás. Una nueva psicología de la conciencia y la moralidadKitwood, Tom235 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1198-587. Más allá de Carl RogersBrazier, David (Ed.)255 págs.P.V.P. € sin/con iVA 17,31 18

1225-888. Psicoterapias cognitivas y constructivas. Teoría, investigación y prácticaMahoney, Michael J. (Ed.)247 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1222-789. Guía práctica para una nueva terapia de tiempo limitadoLevenson, Hanna291 págs.P.V.P. € sin/con iVA 20,19 21

1250-090. Psicología. Mente y conductaSanz de Acedo, M. L., Pollán, M. y garrido, E.533 págs. (5ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 28,85 30


33ebooks desclée

1555-6107. Intervención en crisis y respuesta al trauma. Teoría y prácticaRubin Wainrib, B. y Bloch, E.188 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1560-0108. La práctica de la psicoterapia. La construcción de narrativas terapéuticasFernández Liria, A. y Rodríguez Vega, B.370 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 22,12 23

1606-5109. Enfoques teóricos del trastorno obsesivo-compulsivoJakes, ian220 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1607-2110. La psicoterapia de Carl RogersFarber, Barry, A.; Brink, Debora C. y Raskin, Patricia M.394 págs.P.V.P. € sin/con iVA 24,04 25

1613-3111. Apego adultoFeeney, Judith y Noller, Patricia176 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1596-9112. Entrenamiento ABC en relajación. Una guía práctica para los profesionales de la saludSmith, Jonathan C.296 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

1660-7113. El modelo cognitivo postracionalistaguidano, Vittorio F.; compilación y notas por Quiñones Bergeret, Á.206 págs. P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1661-4114. Terapia familiar de los trastornos neuroconductualesJohnson, Judith y McCown, William312 págs. P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

0326-3Biología y psicoanálisisRof Carballo, J.632 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 17,31 18

0752-0Lecturas de antropología filosóficaBeorlegui, Carlos278 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1799-4123. Prevención de los conflictos de parejaDíaz Morfa, José 210 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1804-5124. El psicólogo en el ámbito hospitalarioRemor, Eduardo; Ulla, Sara y Arranz, Pilar 868 págs.P.V.P. € sin/con iVA 42,31 44

1817-5125. Mecanismos psico-biológicos de la creatividad artísticaguimón, José 210 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,02 12,50

1819-9126. Psicología médico-forense. La investigación del delitoBurón, Javier 512 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

1822-9127. Terapia breve integradora. Enfoques cognitivo, psicodinámico, humanista y neuroconductual Preston, John 244 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,87 16,50

1823-6128. Cognición y emociónEich, E.; Kihlstrom, J.F.; Bower, g.H.; Forgas, J.P. y Niedenthal, P.M. 224 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,87 16,50

1672-0115. Psicoterapia cognitiva narrativagonçalves, óscar F.128 págs. P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1673-7116. Introducción a la psicoterapia de apoyoPinsker, Henry314 págs. P.V.P. € sin/con iVA 22,12 23

1713-0117. El constructivismo en la psicología educativaRavenette, Tom320 págs. P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

1722-2118. Habilidades de entrevista para psicoterapeutas. Vol I. Con ejercicios del profesor Vol II. Cuaderno de ejercicios para el alumnoFernández Liria, A. y Rodríguez Vega, B.552 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 27,88 29

1726-0119. Guiones y estrategias en hipnoterapiaAllen, Roger P.192 págs. (2ª ed)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1731-4120. Psicoterapia cognitiva del paciente graveSemerari, Antonio (Ed.)352 págs. P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

1763-5121. Dolor crónico. Procedimientos de evaluación e intervención psicológicaMiró, Jordi224 págs. P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1764-2122. Desbordados. Cómo afrontar las exigencias de la vida contemporáneaKegan, Robert368 págs. P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

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humanidades

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2137-3144. Manual práctico de focusing de GendlinAlemany, Carlos (Ed.)480 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 23,08 24

2142-7145. El valor del sufrimiento. Apuntes sobre el padecer y sus sentidos, la creatividad y la psicoterapiaCastillo Colomer, Javier380 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

2150-2146. Conciencia, libertad y alienaciónDe Potestad, Fabricio y Zuazu, Ana isabel280 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,35 17

2175-5147. Hipnosis y estrés. Guía para profesionalesHawkins, Peter J. 400 págs.P.V.P. € sin/con iVA 25,96 27

2182-3148. Mecanismos asociativos del pensamiento. La “obra magna” inacabada de Clark L. Hullgondra, José María478 págs.P.V.P. € sin/con iVA 27,88 292188-5

2056-7139. Trauma, culpa y duelo. Hacia una psicoterapia integradoraPérez Sales, Pau602 págs.P.V.P. € sin/con iVA 40,38 42

2072-7140. Psicoterapia cognitiva analítica (PCA). Teoríay prácticaRyle, Anthony y Kerr, ian B.392 págs.P.V.P. € sin/con iVA 28,85 30

2103-8141. Terapia cognitiva de la depresión basada en la consciencia plena. Un nuevo abordaje para la prevención de las recaídasSegal, Zindel V.; Williams, J. Mark g. y Teasdale, John D.400 págs.P.V.P. € sin/con iVA 28,85 30

2122-9142. Manual teórico-práctico de psicoterapias cognitivasCaro gabalda, isabel454 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 24,04 25

2122-9143. Tratamiento psicológico del trastorno de pánico y la agorafobia. Manual para terapeutasMoreno, Pedro; Martín, Julio C.216 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1836-6129. Terapia sistémica de pareja y depresiónJones, Elsa y Asen, Eia152 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1841-0130. Psicoterapia cognitiva para los trastornos psicóticos y de personalidad. Manual teórico-prácticoPerris, C. y Mc.gorry, P. D.480 págs.P.V.P. € sin/con iVA 30,77 32

1844-1131. Psicología y psiquiatría transcultural. Bases prácticas para la acciónPérez Sales, Pau184 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1847-2132. Tratamientos combinados de los trastornos mentales. Una guía de interven-ciones psicológicas y farmacológicasSammons, M.T. y Schmidt, N.B.434 págs.P.V.P. € sin/con iVA 28,61 29,75

1886-1133. Introducción a la psicoterapia. El saber clínico compartidoPipes, R. B. y Davenport, D. S.530 págs.P.V.P. € sin/con iVA 34,62 36

1887-8134. Trastornos delirantes de la vejezKrassoievitch, Miguel176 págs.P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1905-9135. Eficacia de las terapias en salud mentalguimón, José304 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1926-4136. Los procesos de la relación de ayudaMadrid Soriano, Jesús860 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 37,50 39

1935-6137. La alianza terapéutica. Una guía para el tratamiento relacional.Safran, J. D. y Muran J. Ch.344 págs.P.V.P. € sin/con iVA 23,08 24

2025-3138. Intervenciones psicológicas en psico-sis temprana. Un manual de tratamientogleeson, John y Mcgorry, Patrick496 págs.P.V.P. € sin/con iVA 36,54 38


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2265-3154. Integración y salud mental. El proyecto Aiglé 1977-2008Fernández-Álvarez, Héctor664 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 34,62 36,00

2266-0155. Manual práctico del trastorno bipolar. Claves para autocontrolar las oscilaciones del estado de ánimoRamírez Basco, Mónica334 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 23,08 24,00

2217-2152. El yo atormentado. La disociación estructural y el tratamiento de la traumatización crónicaVan der Hart, Onno, Nijenhuis, Ellert R.S. y Steele, Kathy606 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 40,38 42

2242-4153. Psicología positiva aplicada Vázquez, Carmelo y Hervás, gonzalo (Eds.)510 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 26,92 28,00

149. La mente en desarrollo. Cómo interactúan las relaciones y el cerebro para modelar nuestro serSiegel, Daniel J. 544 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 40,38 42

2106-9150. Hipnosis segura. Una guía para el control de riesgosHambleton, Roger214 págs.P.V.P. € sin/con iVA 17,31 18

2220-2151. Los trastornos de la personalidad. Modelos y tratamientoSemerari, Antonio Dimaggio, giancarlo (Eds.)606 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 40,38 42

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Loretta Cornejo

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El miedo a la oscuridad y a dormir solo, el miedo a los cohetes y a las tor-mentas, el miedo a los animales, el miedo a las inyecciones o al pediatra, el

miedo a las personas desconocidas… son algunos de los muchos miedos que sufren los niños. Estos miedos pueden aparecer como por arte de magia… y desaparecer cuando el niño madura. Sin embargo, en ocasiones, el miedo es desproporcionado, muy intenso y resulta claramente una fuente de sufrimien-to tanto para el niño como para sus padres y madres. En estos casos el miedo se ha convertido en fobia y el pequeño necesita ayuda para superar su miedo. De lo contrario, además de sufrir innecesariamente, el niño puede padecer alteraciones importantes en su desarrollo, tanto a nivel emocional como en su relación con los demás y en su rendimiento académico.El propósito de esta obra es ofrecer a los padres, maestros y, en general, a todas las personas relacionadas con el cuidado de los niños, una herramienta poderosa y especialmente adaptada para los miedos infantiles: los cuentos terapéuticos. El lector descubrirá que, a través de la creación de cuentos per-sonalizados, es posible establecer contacto con el canal emocional del miedo infantil, encauzando y resolviendo, de este modo, las emociones dolorosas. Los cuentos terapéuticos, cuando se adaptan a cada niño, pueden lograr unos resultados excelentes, como lo demuestra la práctica clínica de los autores. En este libro se desvelan los detalles prácticos para crear y contar cuentos que curan a los niños con miedos.

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Los hijos adoptados, como todos los niños, atesoran muchas cualidades posi-tivas y nos hacen crecer como personas. Sin embargo, su educación puede

ser un auténtico desafío para todos, porque para poder ser un niño adoptado primero éste tuvo que ser abandonado. Adoptar supone también asumir que la memoria emocional de los hijos puede contener heridas que sufrieron en sus lugares de origen. La obra se fundamenta en la teoría del apego, explicando de una manera sencilla y con atractivas metáforas los tipos de apego que el niño ha podido desarrollar, con ejemplos prácticos sobre cómo actuar en cada caso. Los autores inciden en la capacidad que los menores tienen para salir adelante si se potencian sus recursos resilientes, enriqueciendo la guía con historias y vivencias de los propios niños.

¿TODO NiÑO ViENE CON UN PAN BAJO EL BRAZO? guía para padres adoptivos con hijos con trastornos del apegoJosé Luis Gonzalo Marrodán Óscar Pérez-MugaiSBN: 978-84-330-2517-3176 pp. 11,54 - 12 €Formato: 155 x 215Rústica con solapas

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LOS NiÑOS, EL MiEDO y LOS CUENTOS. Cómo contar cuentos que curan Ana Gutiérrez, Pedro Moreno iSBN: 978-84-330-2512-8160 pp. 10,58 - 11 €Formato: 155 x 215Rústica con solapas

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José Luis Gonzalo, San Sebastián, 1967. Licen ciado en Psico-logía por la Universidad del País Vasco. Máster en Terapia de Conducta por la UNED y Diplomado como Psicoterapeuta in-fantil por el iFiV de Barcelona. Ha dedicado buena parte de su vida profesional al trata miento psicológico para niños víc-timas de malos tratos trabajando para la Diputación Foral de gipuzkoa y también con niños adoptados.

Óscar Pérz-Muga, San Sebastián, 1973. Licenciado en Psico-logía y Máster en Terapia Familiar por la Universidad del País Vasco. Diplomado como Psicoterapeuta infantil por el iFiV de Barcelona. Ha trabajado durante años como coordinador de equipos de intervención en desprotección infantil para la Dipu-tación Foral de gipuzkoa. En la actualidad trabaja como psico-terapeuta familiar para distintas instituciones.

Ana Gutiérrez, Psicóloga especialista en Psicología Clínica. Se dedica a la asistencia psicológica desde 1996 y a la su-pervisión de profesionales de la psicología.Pedro Moreno, Licenciado en Psicología con premio ex-traordinario y Doctor en Psicología (sobresaliente cum lau-de) por la Universidad de Murcia. Especialista en Psicología Clínica (por oposición PiR). Es autor de varios libros de au-toayuda (Superar la ansiedad y el miedo, Dominar las crisis de ansiedad y Dominar las obsesiones) y de un manual para profesionales interesados en el tratamiento de la ansiedad, publicados en esta misma editorial.

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FAMiLiAS FELiCES El arte de ser padresTrisha Lee; Steve Bowkett Tim Harding; Roy LeightoniSBN: 978-84-330-2485-5224 pp. 18,27 - 19 €Formato: 155 x 215Rústica con solapas

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Hoy se espera que los jóvenes no solo tengan un expediente brillante, sino que también sean equilibrados, que desarrollen inteligencias múltiples, que

sean individuos creativos y maduros que puedan afrontar el cambio y la com-plejidad en un abrir y cerrar de ojos. Este libro, informativo y entretenido, proporciona a los padres herramientas prác-ticas para que sus hijos empiecen con buen pie. Basado en una investigación sólida, los autores reúnen diferentes experiencias personales de la vida familiar y también distintas aproximaciones a la creatividad, inspirándose en el teatro-fórum, el arte de contar, la música, la Dinámica Espiral (DS)... que nos ayudarán no solo a ver cómo podemos desarrollarnos como seres humanos maduros y cariño-sos, sino también a comprender el acto de equilibrio entre nuestro pensamiento y el ambiente que nos rodea, y cómo pueden influirse mutuamente. Familias felices se centra en la actividad que constituye el mayor desafío: ser madre o padre de niños pequeños y adolescentes. No hay un manual de pater-nidad, pero sí que hay muchas ideas e indicadores buenos, y esta obra contiene numerosas fuentes con esa inspiración. Los autores de este libro son padres, de modo que conocen todos los problemas y las dificultades, pero tienen además la ventaja de que han trabajado con niños durante muchos años… y ofrecen a los padres confianza, aliento, perspectiva filosófica y abundantes consejos prácticos para formar a niños felices y equilibrados».

Mi AULA DE BEBÉSguía práctica para padres y educadores infantilesBeatriz Ocamica GarabillaiSBN: 978-84-330-2499-2160 pp. 10,58 - 11 €Formato: 155 x 215Rústica con solapas

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¿Qué ocurre tras las puertas de un aula de bebés? ¿Cómo podemos orga-nizar la dinámica para mantener el clima de bienestar con todos los pe-

ques? ¿Cómo evolucionan las relaciones interpersonales?...Cada niño es un mundo pero las dificultades al trabajar con un grupo de bebés son universales: el periodo de adaptación, las dificultades para dormir a todo un grupo, los malos comedores... Hablo de los problemas cotidianos, el día a día en el aula, así como las herramientas que he ido adquiriendo para solventarlos y organizar bien la clase. Es la experiencia la que aporta los recursos necesarios para hacer frente a las dificultades con resuelta eficacia, y es éste precisamente el objetivo del libro, poner a vuestra disposición los conocimientos adquiridos tras veinticuatro años trabajando con numerosos grupos. Aprendiendo con la observación sistemáti-ca de los bebés, tanto en relación a la evolución del aula en general como de cada bebé en particular. El libro es una guía práctica dirigida especialmente a educadores infantiles, pero su lenguaje cercano y asequible puede resultar útil para cualquier padre o persona que por circunstancias de la vida, sin muchos conocimientos sobre educación infantil, deba afrontar el cuidado y la atención de varios niños a la vez y se sienta desbordado o inseguro.

Beatriz Ocamica Garabilla, natural de Lekeitio (Bizkaia), ha realizado Estudios de Magisterio (especialidad Preescolar) en la Escuela Universitaria de Deusto, y cursos de perfecciona-miento a lo largo de su carrera profesional, ejercida durante veinticinco años en la escuela infantil Txikitxu de Portugalete.

Trisha Lee es directora artística y fundadora de MakeBelieve Arts, una compañía de teatro y educativa dedicada principalmente a contar historias y a representar obras de teatro en el aula. Ha dirigido programas de adiestramiento de profesores a través del teatro. Steve Bowkett es escritor, educador y profesor de escritura creativa. Tiene 18 años de ex-periencia como profesor de inglés y ha publicado 40 obras. Tim Harding enseñó en centros de educación primaria durante 23 años, 15 de ellos como director, y es escritor freelance de obras sobre educación y compositor de canciones. Roy Leighton cultiva los mundos de la creatividad y el aprendizaje. La obra de Roy abarca desde las conferencias sobre complejidad, confianza y evolución organizativa, hasta la di-rección de programas de desarrollo sostenible para escuelas y negocios.

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humanidades

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CyBER BULLyiNg. El acoso escolar en la era digitalRobin Kowalski, Susan Limber y Patricia Agatston


,!7II4D3-acdjii!

222 PREgUNTAS AL PEDiATRAGloria Cabezuelo, Pedro Frontera


,!7II4D3-aceegg!

LOS CUENTOS DE LUCA Un modelo de acompañamiento para niñas y niños en cuidados paliativosCarlo Clerico MedinaiSBN: 978-84-330-2481-7152 pp. - €Formato: 155 x 215Rústica con solapas

,!7II4D3-acehej!

FOCUSiNg CON NiÑOS El arte de comunicarte con los niños y los adolescentes en el colegio y en casa Marta Stapert, Erik Verliefde iSBN: 978-84-330-2472-5264 pp. 20,19 - 21 €Formato: 155 x 215Rústica con solapas

,!7II4D3-acEhcf!

BORRANDO LA “J” DE JAULAIsabel Cazenave Rosa Mª Barbero iSBN: 978-84-330-2452-7104 pp. 8,65 - 9 €Formato: 155 x 215Rústica con solapas

,!7II4D3-acefch!

PORQUE TE QUiERO. Educar con amor y mucho más (2ª ed.)Pilar Guembe Carlos GoñiiSBN: 978-84-330-2456-5152 pp. 9,62 - 10 €Formato: 155 x 215Rústica con solapas

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¿HAy ALgÚN HOMBRE EN CASA? Tratado para el hombre ausenteAquilino Polaino


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REBELióN EN EL AULA Claves para manejar a los alumnos conflictivosSue Cowley


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MADRE SEPARADA Cómo superan las madres con hijos la separaciónKatharina Martin B. Schervier-Legewie


,!7II4D3-acdfhf!

MUÑECOS METÁFORAS y SOLUCiONES. Constelaciones familiares en sesión individual y otros usos terapéuticos (2ª ed.)María Colodrón


,!7II4D3-acdffb!

EMOCiONARTE CON LOS NiÑOS. El arte de acompañar a los niños en su emoción (2ª ed.)Macarena Chías José Zurita


,!7II4D3-acDDAi!

PNL PARA PROFESORES Cómo ser un profesor altamente eficaz (2ª ed.)Richard Churches Roger Terry


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amae2243-1Esto, eso, aquello... También pueden ser malos tratosTormo, Ángela120 págs.P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9,00

2276-9La adolescencia adelantada. El drama de la niñez perdidaMaestre Pagaza, Fernando110 págs. (2ª ed.P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9,00

2284-4Riqueza aprendida. Aprender a aprender de la A a la ZTownsend, Roz176 págs.P.V.P.€e sin/con iVA 12,50 13,00

2298-1Los padres, primero. Cómo padres e hijos aprenden juntosBurnett, garry y Jarvis, Kay184 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15,00

2224-0Adolescencia: la revuelta filosóficaBustamante, Ani104 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

2228-8El síndrome de Salomón. El niño partido en dosBarbero, María; Bilbao, María104 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

2229-5La adopción: un viaje de ida y vueltaAlfonso Colodrón gómez-Roxas240 págs. P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

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directores de la colección:

Cruz Pérez, Rafaela garcía y Juan Escámez

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aprender a ser

Rafael Bisquerra es doctor en Pedagogía, Licenciado en Psicología, catedrático de Orien-tación Psicopedagógica en la Universidad de Barcelona, donde es director del Master en Educación Emocional y Bienestar y del Master en inteligencia Emocional en las Organi-zaciones. Desde mediados de los noventa su línea de investigación es la educación emo-cional. Algunas de sus publicaciones sobre el tema son: Educación emocional y bienestar, Educación para la ciudadanía y convivencia. El enfoque de la educación emocional, Psico-pedagogía de las emociones, Manual de orientación y tutoría, y La educación emocional en la práctica.

La educación emocional es una respuesta a las necesidades sociales: an-siedad, estrés, depresión, violencia, consumo de drogas... todas ellas ma-

nifestaciones del analfabetismo emocional. Nuestro objetivo es el desarrollo de competencias emocionales, entendidas como competencias básicas para la vida. Este libro tiene un enfoque eminentemente práctico. Se presentan multitud de actividades y ejercicios para el desarrollo de competencias emocionales dirigi-das a la educación infantil, primaria, secundaria y familias. En diversos capítu-los se tratan: miedo, ansiedad y estrés; regulación de la ira para la prevención de la violencia; la tristeza; inspirar la felicidad, etc. incluye un capítulo sobre música, emoción y motivación, con la presentación de una experiencia interdis-ciplinaria que puede servir de modelo y ejemplo. Otro capítulo pone un énfasis especial en la educación emocional en la familia, con la presentación de pro-puestas para la práctica.La intención es contribuir a la difusión de la educación emocional, tanto en la educación formal como en la familia. Diversas investigaciones han demostrado sus efectos positivos en las relaciones interpersonales, en la disminución de la conflictividad, en el rendimiento académico y en el bienestar.

EDUCACióN EMOCiONAL. Propuestas para educadores y familiasRafael Bisquerra (Coord.)iSBN: 978-84-330-2510-4264 pp. 15,38 - 16 €Formato: 150 x 210Rústica

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Marta López-Jurado Puig es Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Mediadora Familiar. Desde hace años es Profesora de Universidad Nacional de Educación a Distan-cia. Asimismo realiza tareas de investigación y orientación en el ámbito de la comuni-cación y la familia, en el que es conferenciante habitual. Es autora del libro ¿Es posible mejorar la relación con tu pareja? (Desclée De Brouwer, 2004), así como de numerosos artículos en diversas revistas especializadas.

En este libro, que sale a la luz como introducción a los estudios sobre Edu-cación, se plantean algunas cuestiones relevantes sobre la misma: ¿Qué es

la Educación? ¿Qué es el hombre? ¿Cuáles son las relaciones interpersonales humanizadoras? ¿Qué ideal de formación aporta la historia de la educación a lo largo de los siglos? ¿Cómo se elabora el conocimiento científico en este ámbito del conocimiento? ¿Cuáles son las Tecnologías de la información y Comunica-ción en educación? ¿Qué y cuáles son los Derechos Humanos fundamento de la Sociedad Democrática?, etc.Por otro lado, da respuesta al gran reto que tiene la Educación en esta socie-dad globalizada y altamente tecnológica: Unificar los conocimientos científicos con los conocimientos valorativos, aquellos que dan sentido a la vida y a la existencia, y hacen que el desarrollo sea sostenible, pues como dice el poeta contemporáneo T. S Elliot:

“¿Dónde está la sabiduría que se nos ha perdido en conocimiento? ¿Dónde está el conocimiento que se nos ha perdido en información?”.

Si no se lleva a cabo esta integración de los saberes, la educación corre el riego de convertirse en una suma de actividades y de aprendizajes inconexos e incompletos que, en lugar de integrar a la persona humana, la disgrega, os-cureciendo el sentido de la vida y debilitando la capacidad de ordenación de la propia vida en medio de una multitud de solicitaciones.

EDUCACióN PARA EL SigLO XXi Marta López-Jurado Puig (Coord.)iSBN: 978-84-330-2500-5336 pp. 22,12 - 23 €Formato: 150 x 210Rústica

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Pepa Horno Goicoechea es psicóloga y consultora en infancia, afectividad y protección en Espirales Consultoría de infancia. Durante más de once años ha coordinado campañas estatales e internacionales para la prevención y erradicación de la violencia contra los niños y niñas. imparte formación y asesora programas de intervención en más de veinte países. Es autora de varios libros sobre desarrollo afectivo y social y coordinadora de va-rios estudios e investigaciones en el ámbito de la protección. Entre ellos destacan: Amor y violencia: la dimensión afectiva del maltrato (2009), Atención a niños y niñas víctimas de la violencia de género (2006) o Educando el afecto (2004).

Aquellos a quienes elegimos como hijos configuran nuestra alma. yo elegí te-ner a mi hijo José y él me ha enseñado a mirar la vida y a mí misma a través de

sus ojos. Este libro recoge esa mirada y todas esas cosas que me hubiera gustado que alguien me contara, primero, sobre lo que significa ser madre y luego, sobre ser madre adoptiva. Cosas que casi nunca se dicen y yo eché de menos.

“… Nadie me dijo que llevaba tiempo saberse madre, llevaba tiempo, horas, minutos, tardes de parque, lavadoras, purés y peluches llegar a saberse madre.

Ni que ese tiempo adquiría otra dimensión, que entras en un tiempo que no es el tuyo, porque el ‘tuyo’ murió y el ‘nuestro’ aún no ha llegado. Ni que habría momentos en que deseabas parar el tiempo, y otros que pasara tan deprisa que no pudieras ni vivirlo (…).

Pero, sobre todo, no sabía que llegaría un momento donde las fronteras de mi ser no estarían en mi piel sino en la suya, en el que miraría mi vida a través de sus ojos, y la vería cargada de otros colores, de otros brillos y otras penumbras. No sabía que yo también nacería de nuevo…”.Soy psicóloga infantil, y estaba acostumbrada a trabajar con familias. Ahora soy madre. Mi hijo José y yo somos, como dice él, “una familia de dos y muchos más”. Este libro recoge nuestra historia. Pero mi testimonio en este libro no es sólo como madre ni sólo como profesional. Estas páginas pretenden ser mi voz, una única voz, porque ya no puedo separar la madre y la profesional. Ni puedo ni quiero.

SER MADRE, SABERSE MADRE, SENTiRSE MADRE (2ª ed.)Pepa Horno GoicoecheaiSBN: 978-84-330-2466-4120 pp. 8,65 - 9 €Formato: 150 x 210Rústica

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Si hubiera que definir este libro por un solo adjetivo, ese adjetivo sería “prác-tico”. Está pensado para orientar a profesionales que se propongan ayudar

a padres y madres de familia preocupados por ser cada día más competentes, es decir, más capaces de enseñar a sus hijos a pensar, a conocer y controlar sus emociones y a respetar los valores morales.Este libro, es una versión aplicada del Enseñar a convivir no es tan difícil, donde se ofrecen materiales para cuatro cursos, de diez horas cada uno; pero no hace falta hacer los cuatro: cada uno puede seguir o puede dejarlo cuando quiera. Las actividades, propuestas para ser trabajadas en grupo, son divertidas y muy participativas. Los grupos de padres pueden organizarse en centros docentes, públicos y pri-vados, o a través de servicios sociales, o parro quiales, y otros. Las reuniones se convierten con frecuencia en un espacio de encuentro, intercambio y forma-ción, como lo ha demostrado la experiencia de varios años en los que se han aplicado este mismo programa. El libro es un regalo, un instrumento agradable y fácil, para quienes colaboran con los padres en la hermosa tarea de edu car a sus hijos.

ENSEÑAR A LOS HiJOS A CONViViR. guía práctica para dinamizar escuelas de padres y abuelosManuel Segura, Juani MesaiSBN: 978-84-330-2461-9192 pp. 12,50 - 13 €Formato: 150 x 210Rústica

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Manuel Segura es Doctor en Ciencias de la Educa ción y ha sido muchos años profesor en la Universidad de La Laguna. En ese tiempo compatibilizó el trabajo de enseñar y el trato con jóvenes delincuentes y problemáticos y sus educadores. Actualmente, ya jubilado, imparte cursos de convivencia y habilidades sociales a profesorado de Educación infantil, Primaria y Secundaria por toda España.

Juani Mesa es Psicóloga Educativa, Doctora en Psicología Evolutiva y de la Educación y Sexóloga. En colaboración con Manuel Segura imparte cursos al profesorado no universi-tario por toda España. Además, trabaja en la formación y asesoramiento de familias inte-resadas en educar cada vez mejor a sus hijos.

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aprender a ser

LA EDUCACióN DE CALLE Trabajo socioeducativo en medio abiertoJesús D. Fernández Solís Andrés G. Castillo SanziSBN: 978-84-330-2371-1128 págs. 11,54 - 12 €Formato: 150 x 210Rústica

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ENSEÑAR COMPETENCiAS SOBRE LA RELigióNHacia un currículo de Religión por competenciasRafael Artacho LópeziSBN: 978-84-330-2356-8428 págs. 23,08 - 24 €Formato: 150 x 210Rústica

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CAMiNO HACiA LA MADUREZ PERSONAL. Plan de acción tutorial para la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato Mª Ángeles AlmacellasiSBN: 978-84-330-2320-9236 págs. 14,42 - 15 €Formato: 150 x 210Rústica

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EL VALOR PEDAgógiCO DEL HUMOR EN LA EDUCACióN SOCiALJesús Damián Fernández Solís Juan García CerradaiSBN: 978-84-330-2421-3128 pp. 8,65 - 9 €Formato: 150 x 210Rústica

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PROgRAMA TALDEKA PARA LA CONViVENCiA ESCOLAR Luis de la HerrániSBN: 978-84-330-2441-1272 pp. 15,38 - 16 €Formato: 150 x 210Rústica

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LA DECiSióN CORRECTA. El aprendizaje de valores morales en la toma de decisionesMarta López-Jurado PuigiSBN: 978-84-330-2440-4312 pp. 17,31 - 18 €Formato: 150 x 210Rústica

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47ebooks desclée

LA EDUCACióN ÉTiCA EN LA FAMiLiA (2ª ed.)Rafaela García - Cruz Pérez Juan EscámeziSBN: 978-84-330-2297-4172 págs. 11,54 - 12 €Formato: 150 x 210Rústica

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CONViViR EN PAZ: LA METODOLOgÍA APRECiATiVA. Aproximación a una herramienta para la transformación creativa de la convivencia en Centros EducativosSalvador AuberniiSBN: 978-84-330-2180-9154 págs. 10,58 - 11 €Formato: 150 x 210Rústica

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¡QUiERO CHUCHES! Los 9 hábitos que causan la obesidad infantil (2ª ed.)Isaac Amigo - José ErrastiiSBN: 978-84-330-2101-4136 págs. 9,62 - 10 €Formato: 150 x 210Rústica

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MENSAJES A PADRES Los hijos como valorIsabel AgüeraiSBN: 978-84-330-1930-1192 págs. 11,54 - 12 €Formato: 150 x 210Rústica

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EDUCAR CON “CO-RAZóN” (10ª ed.)José María ToroiSBN: 978-84-330-2011-6296 págs. 13,46 - 14 €Formato: 150 x 210Rústica

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EL PODER DE LAS PALABRAS El uso de la PNL para mejorar la comunicación, el aprendizaje y la conductaTerry MahonyiSBN: 978-84-330-2305-6256 págs. 19,23 - 20 €Formato: 150 x 210Rústica

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humanidades

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1448-1La escuela de la ciudadanía. Educación, ética y políticaBárcena, F.; gil, F. y Jover, g.188 págs.P.V.P. e sin/con iVA 10,58 11

1489-4El diálogo. Procedimiento para la educación en valoresNavarro, ginés160 págs.P.V.P. e sin/con iVA 8,65 9

1512-9Inteligencia moralgozálvez, Vicent283 págs.P.V.P. e sin/con iVA 12,98 13,50

1514-3Historia de la educación en valores. Vol. IEn colaboración203 págs.P.V.P. e sin/con iVA 11,54 12

1535-8La herencia de Aristóteles y Kant en la educación moralSalmerón, Ana Mª.176 págs.P.V.P. e sin/con iVA 9,62 10

1536-5La educación cívico social en el 2º ciclo de educación infantil gil, Fernando136 págs.P.V.P. e sin/con iVA 7,93 8,25

1562-4Aprender a ser personas y a convivir.Un programa para secundariaTrianes, Mª Victoria y Fernández Fígares, C.348 págs. (2ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 14,42 15

1609-6Educación integral, vol. I. Una educación holística para el s. Xxiyus Ramos, Rafael288 págs.P.V.P. e sin/con iVA 1 2,98 13,50

1337-8Crecimiento moral y filosofía para niñosgarcía Moriyón, Félix322 págs.P.V.P. e sin/con iVA 18,27 19

1359-0Educación para la construcción personal. Un enfoque de autorregulación en la formación de profesores y alumnosDe la Fuente, Jesús180 págs.P.V.P. e sin/con iVA 13,46 14

1358-3Diálogos sobre educación moralWilson, John y Cowel, Barbara152 págs.P.V.P. e sin/con iVA 10,10 10,50

1345-3Educación en Derechos Humanos. Hacia una perspectiva globalTuvilla Rayo, José314 págs. (3ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 17,30 18

1366-8Modelos y medios de comunicación de masas. Propuestas educativas en educación en valoresCorominas i Casals, Agustí184 págs. (2ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 10,58 11

1367-5Educación infantil y valoresCasals, Ester y Defís, Otília (Coor.)188 págs. (4ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 12,50 13

1380-4El educador como gestor de conflictosBurguet Arfelis, Marta214 págs. (3ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 12,5 13

1379-8Educando en valores a través de “ciencia, tecnología y sociedad”Méndez, Roberto y Álvarez, Àlvar174 págs. (2ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 11,54 12

1262-3Educación en valores para una sociedad abierta y plural: Aproximación conceptualPayá Sánchez, Montserrat191 págs. (3ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 12,50 13

1261-6La formación del profesorado en educación en valores. Propuesta y materialesBuxarrais, María Rosa217 págs. (4ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 9,62 10

1258-6Programas de educación interculturalgarcía, Rafaela y Sales, Auxiliadora153 págs. (4ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 10,58 11

1291-3Individuo, cultura y crisisSalinas, Héctor206 págs.P.V.P. e sin/con iVA 9,62 10

1295-1Ciudadanía sin fronteras. Cómo pensar y aplicar una educación en valoresSánchez Torrado, Santiago268 págs.P.V.P. e sin/con iVA 10,58 11

1292-0Educar para el futuro. Temas transversales del currículumPalos, José158 págs. (2ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 9,62 10

1283-8Jugando con videojuegos. Educación y entretenimientogros, Begoña (Ed.)134 págs.P.V.P. e sin/con iVA 7,21 7,50

1334-7El contrato moral del profesorado. Condiciones para una nueva escuelaMartínez, Miquel134 págs. (3ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 7,69 8

aprender a ser

49ebooks desclée

1748-2Mi querida educación en valores. Cartas entre docentes e investigadoresEsteban Bara, Francisco (Coord.)198 págs.P.V.P. e sin/con iVA 10,58 11

1815-1Cómo orientar hacia la construcción del proyecto profesionalRodríguez Moreno, Mª Luisa160 págs.P.V.P. e sin/con iVA 9,13 9,50

1816-8Jóvenes entre culturas. La construcción de la identidad en contextos multiculturalesMassot, Mª. inés224 págs.P.V.P. e sin/con iVA 11,54 12

1679-9Construir los valores. Currículum con aprendizaje cooperativoVinuesa, Mª Pilar254 págs.P.V.P. e sin/con iVA 12,50 13

1711-6Formación ética básica para docentes de secundaria. Propuestas didácticasSchujman, gustavo180 págs.P.V.P. e sin/con iVA 10,58 11

1712-3La educación intercultural ante los retos del s. XXISabariego, Marta264 págs.P.V.P. e sin/con iVA 16,35 17

1747-5La convivencia en los centros de secunda-ria. Estrategias para abordar el conflictoMartínez, Miquel y Tey, Amelia184 págs.P.V.P. e sin/con iVA 10,58 11

1610-2Educación integral. Vol. II. Una educación holística para el siglo XXIyus Ramos, Rafael272 págs.P.V.P. e sin/con iVA 12,98 13,50

1614-0Racismo en tiempos de globalización. Una propuesta desde la educación moralPrats, Enric272 págs.P.V.P. e sin/con iVA 12,98 13,50

1620-1Historia de la educación en valores. Vol. IIVilanou, C. y Collelldemont, E.288 págs.P.V.P. e sin/con iVA 12,50 13

1641-6Educar en la sociedad de la informaciónÁrea Moreira, Manuel (Coord.)448 págs.P.V.P. e sin/con iVA 18,27 19

1645-4Educación para la tolerancia. Programa de prevención de conductas agresivasLatorre, Ángel y Múñoz, Encarnación124 págs.P.V.P. e sin/con iVA 9,61 10

1643-0El niño y sus valores. Algunas orientaciones para padres, maestros y educadoresTravé, Carme124 págs.P.V.P. e sin/con iVA 7,69 8

1676-8El libro de las virtudes de siempre. Ética para profesoresMarques, Ramiro188 págs.P.V.P. e sin/con iVA 11,54 12

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1923-3Pantallas, juegos y educación. La alfabeti-zación digital en la escuelagros Salvat, Begoña (Ed.) 208 págs.P.V.P. e sin/con iVA 11,54 12,00

1924-0Conflictos, tutoría y construcción democrá-tica de las normasLorenzo, Mª Luz 184 págs.P.V.P. e sin/con iVA 10,58 11,00

1912-7La familia, un valor cultural. Tradiciones y educación en valores democráticosBuxarrais, Mª Rosa y Zeledón, Pilar208 págs.P.V.P. e sin/con iVA 11,54 12

1913-4Cultura de paz. Fundamentos y claves educativasTuvilla, José 342 págs.P.V.P. e sin/con iVA 15,38 16,00

1860-1Excelentes profesionales y comprometidos ciudadanosEsteban Bara, Francisco118 págs.P.V.P. e sin/con iVA 7,69 8

1833-5La dimensión moral en la educaciónNucci, Larry P.336 págs.P.V.P. e sin/con iVA 20,19 21

1832-8Estrategias para filosofar en el aula. Relatos breves para la reflexiónAgüera, isabel270 págs.P.V.P. e sin/con iVA 14,42 15

aprender a ser

serendipity

serendipity maior


amae

aprender a ser


ética aplicada



palimpsesto


etea

director de la colección:

Manuel guerrero

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humanidades

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LA ViDA NO TiENE MARCHA ATRÁS. Evolución de la conciencia, crecimiento espiritual y constelación familiar Wilfried NellesiSBN: 978-84-330-2521-0184 pp. 10,58 - 11 €Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-acfcba!

¿Hacia dónde nos lleva la vida? ¿Cómo entrar en contacto y armonizar con lo que somos? ¿Cómo marca la conciencia de nuestro tiempo la visión

que tenemos de las cosas? ¿Qué sujeta, forma y transforma nuestra concien-cia? ¿Qué influencia recíproca se da entre los procesos de crecimiento perso-nales y colectivos?Estas son algunas de las preguntas que Wilfried Nelles aborda en este libro. Con un lenguaje claro y fácil, su autor dibuja un mapa de la conciencia y su desarrollo que, además de ofrecer orientación, logra conmovernos. Con este mapa como trasfondo, Nelles muestra después qué papel desempeña la terapia en general y la constelación familiar en particular en el proceso de despliegue de la conciencia. Para ello desarrolla una nueva teoría y práctica de las conste-laciones familiares al servicio del crecimiento espiritual.

Wilfried Nelles nació en 1948. Trabajó 12 años en el campo de la investigación y la docencia antes de dedicarse a la te-rapia. En 1996 conoció las constelaciones familiares, y des-de entonces su vida profesional gira enteramente en torno al trabajo de constelaciones. Es autor de numerosos libros, y dirige cursos de iniciación y perfeccionamiento en Alemania, Europa, Asia y América. Con el correr del tiempo, y partien-do de las constelaciones clásicas, su trabajo ha evoluciona-do y se ha consolidado en el campo de “los movimientos del alma” y en formas abiertas, más fluidas, de constelaciones orientadas al crecimiento espiritual.

QUiÉREME LiBRE, DÉJAME SER. Lo masculino, lo femenino y la pareja Alfonso ColodróniSBN: 978-84-330-2454-1184 pp. 10,58 - 11 €Formato: 150 x 210Rústica

,!7II4D3-acefeb!

Q uiéreme libre, déjame ser resume una posición existencial, como punto de partida de las relaciones entre hombres y mujeres. Este libro se adentra en

el núcleo de la masculinidad, esclareciendo qué significa ser hombre hoy día y cómo las fronteras y los límites entre hombres y mujeres se desdibujan actual-mente. y partiendo de este hecho, el autor desmenuza las trampas y dificultades de encontrar pareja, y de mantenerla, y proporciona claves posibles para que mujeres y hombres puedan relacionarse desde sus similitudes y sus diferencias de una forma nueva, sin proyectar sus respectivas sombras: desde el verdadero ser, la libertad como fondo y el amor como camino. Éste es un libro coherente y optimista en su esencia. Lúdico y amoroso en su forma. Permite vislumbrar caminos deseables y nuevos horizontes, sin embargo no delimita márgenes ni establece fronteras. Comparte generosamente expe-riencias, sueños y dudas. Sin postulados, te anima a encontrar tu propia receta para integrar el amor y la libertad con uno mismo y con la pareja. Sobre todo, invita a la reflexión como ejercicio de honestidad y confianza.

Alfonso Colodrón escritor y psicoterapeuta, se licenció en Derecho en Madrid (Universidad Complutense) y en Cien-cias Sociales del Trabajo en París (Sorbona).Desde hace varios años facilita talleres de hombres y co-facilita talleres mixtos. Ha traducido un centenar de obras, principalmente de orientalismo, filosofía perenne y psico-logía humanista y transpersonal. Autor de El latido de las palabras, La adopción: un viaje de ida y vuelta, Tao Te Ching al alcance de todos, el libro del equilibrio y Relatos de un minuto.

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DESCANSER. Descansar para ser. Propuestas para liberarnos del secuestro del descanso (2ª ed.) José María ToroiSBN: 978-84-330-2451-0300 pp. 17,31 - 18 €Formato: 150 x 210Rústica

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José Mª Toro (Lora del Río, 1961) es maestro de enseñanza primaria, actualmente en excedencia voluntaria y dedicado a tareas de formación de diversos colectivos, especialmen-te en el ámbito de la educación y en el sanitario. Ha dicta-do numerosas conferencias y seminarios así como cursos específicos y ponencias en buena parte de las ciudades y universidades de nuestro país. Su libro Educar con Co-ra-zón, publicado por esta misma editorial y traducido ya al portugués, está conmocionando los espacios educativos y es lectura obligada en varias Facultades de Ciencias de la Educación y Escuelas de Magisterio.

En este libro se plantea una visión renovada del sentido y modo de gestionar el descanso en una sociedad caracterizada por la velocidad, la tensión, el

estrés, la fatiga, el cansancio y la prisa. Su lectura es una invitación a investigar y ahondar en el propio descanso. “Descanser” es la acción de “descansar para ser”. A través de ella, la persona puede recuperar su centro, retornar a su identidad más profunda, renovar su materia-energía y reavivar su espíritu para ser devuelta al mundo con una nue-va calidad de presencia.Aunque versa sobre el descanso, éste no es un libro para dormir sino para des-pertar. Despertar a una nueva comprensión del papel nuclear del descanso en una vida más humana, saludable y gozosa. Despertar a una reconsideración del descanso, no como lujo sino como necesidad y no sólo como derecho sino tam-bién como obligación con el propio cuerpo y con el resto del mundo, al tiempo que como necesidad política y urgencia cósmica.Se aborda el descanso siguiendo los latidos y rasgos específicos de cada una de las cuatro estaciones del año. Asimismo se incluye la descripción de un buen número de ejercicios y experiencias de descanso, en las que se reconoce y promueve el silencio como su expresión más relevante y significativa.

DESENTERRAR y ViViR EL EVANgELiO (2ª ed.)Jaime GarraldaiSBN: 978-84-330-2394-0256 pp. 14,42 - 15 €Formato: 150 x 210Rústica

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Me entusiasmé profundamente del Jesucristo del Evangelio.Me alimenté todos los días de todos los años con la Eucaristía.

gocé profundamente y sentí a un Padre-Dios en la Naturaleza.Me fui a vivir con “ellos”, los preferidos del Señor.y salió este librito para compartirlo contigo.

Jaime Garralda, nació en 1921. Estuvo en el frente y en la postguerra tuvo de todo. Jesuita desde el 45, leyó el Evan-gelio y se dedicó a los preferidos del Señor: hambrientos, enfermos de SiDA, drogadictos, “sin techo”, peregrinos “sin papeles” y presos. También intenta aprender y servir a niños con problemas y a viudas.Ha recibido toda clase de medallas y condecoraciones. Pero su mayor premio es sentirse hijo de Dios. A sus 89 años sigue feliz, sonriente, incansable y seguro. Jesuita hasta los huesos. Rodeado de voluntarios y “marginados” a los que adora y de los que recibe ilusión y cariño para ca-minar al Padre.

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DETRÁS DE LA APARiENCiAMatilde De TorresiSBN: 978-84-330-2382-7144 pp. 9,62 - 10 €Formato: 150 x 210Rústica

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RECUPERAR A JESÚS Una mirada transpersonal (3ª ed.)Enrique Martínez Lozano


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DiRigiR ESPiRiTUALMENTE Con san Benito y la Biblia (2ª ed.)Anselm Grün Friedrich Assländer

iSBN: 978-84-330-2299-8248 págs. 19,23 - 20€Formato: 150 x 210Rústica

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DESCUBRiR LA gRANDEZA DE LA ViDA Una vía de ascenso a la madurez personal (2ªed.)Alfonso López Quintás


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LA SABiDURÍA DE ViViR (2ª ed.)José Mª Toro


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EL ESPLENDOR DE LA NADARafael Redondo BarbaiSBN: 978-84-330-2391-9272 pp. 15,38 - 16 €Formato: 150 x 210Rústica

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ZEN, LA EXPERiENCiA DEL SERRafael Redondo Barba


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MORiR EN SÁBADO ¿Tiene sentido la muerte de un niño? (2ª ed.)Carlo Clerico Medina


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DiOS ESTÁ EN LA CÁRCEL (2ª ed.)Jaime Garralda


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¿QUÉ DiOS y QUÉ SALVACióN? Claves para entender el cambio religioso (2ª ed.)Enrique Martínez Lozano


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JUDAS y EL EVANgELiO DE JESÚS. El Judas de la fe y el iscariotes de la historiaTom Wright


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LA ALCOBA DEL SiLENCiOJosé Fernández Moratiel


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1969-121. La radicalidad del zen Redondo, Rafael 182 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

2035-222. Europa a través de sus ideas Reverter Bañón, Sonia324 págs. (2ª ed.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

2108-323. Palabras para hablar con Dios. Los salmos garralda, Jaime192 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1073-51. Leer la vida. Cosas de niños, ancianos y presosBuxarrais, Ramón152 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 6,06 6,30

1122-02. La feminidad en una nueva edad de la humanidadHebrard, Monique168 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,13 9,50

1123-73. Callejón con salida. Perspectivas de la juventud actualRedondo, Rafael168 págs.P.V.P. € sin/con iVA 6,73 7

1130-54. Cartas a Valerio y otros escritosBuxarrais, Ramón248 págs. (ed. revisada y aumentada)P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

1155-85. El círculo de la creación. Los animales a la luz de la BibliaEaton, John152 págs.P.V.P. e sin/con iVA 7,31 7,60

1186-26. Mirando al futuro con ojos de mujerLauzirika, Nekane168 págs.P.V.P. € sin/con iVA 7,31 7,60

1289-07. Taedium feminaeDe Diego, R. y Vázquez, L.174 págs.P.V.P. € sin/con iVA 7,31 7,60

1296-88. Bolitas de anís. Reflexiones de una maestraAgüera, isabel130 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 8,65 9

1339-29. Delirio póstumo de un Papa y otros relatos de clerecíaMuñiz, Carlos176 págs.P.V.P. € sin/con iVA 7,88 8,20

1350-710. Memorias de una maestraAgüera, isabel290 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

1374-311. La Congregación de “Los Luises” de MadridLópez Pego, Carlos288 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,19 15,80

1476-412. El Evangelio del Centurión. Un apócrifoBlanco Jover, Federico264 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1500-613. De lo humano a lo divino. Del personaje a la personaLarra Lomas, Luis Esteban250 págs.P.V.P. € sin/con iVA 10,96 11,40

1525-914. La mirada del maniquíSarasua, Blanca88 págs.P.V.P. € sin/con iVA 5,48 5,70

1577-815. Nulidades matrimoniales ... Que no lo separe el hombreCorazón, Rosa218 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1647-816. El Concilio Vaticano III. Como lo imaginan 17 cristianosgomis, Joaquim (Ed.)260 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1751-217. Volver a la vida. Prácticas para conectar de nuevo nuestras vidas, nuestro mundoMacy, Joanna y young Brown, Molly384 págs.P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

1781-918. En busca de la autoestima perdidaPolaino-Lorente, Aquilino248 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1806-919. Convertir la mente en nuestra aliadaMípham, Sákyong242 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 161807-6

20. Otro gallo le cantara. Refranes, dichos y expresiones de origen bíblico Calduch-Benages, Nuria 276 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15


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2177-928. La iglesia y los Derechos HumanosCastillo, José Mª198 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

2191-529. María Magdalena. De pecadora arrepentida a esposa de Jesús Burnet, Régis168 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

2128-126. Ética de la sexualidad. Diálogos para educar en el amorBonete, Enrique198 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

2133-527. Aromas del zen Redondo, Rafael218 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

2111-324. El disfraz de carnaval. Castillo, José Mª208 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

2113-725. Desde el silencio (2ª ed.) Fernández Moratiel, José208 págs.P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

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ética aplicada



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Enrique Bonete

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El deporte es una de las actividades más importantes en las sociedades con-temporáneas, no solo por la cantidad de ciudadanos que lo practican, como

amateurs o profesionales, sino también por su repercusión mediática y econó-mica, sin olvidar su trascendencia social como mecanismo de identificación colectiva. El presente libro ofrece un panorama amplio de los principales problemas éti-cos que rodean el deporte profesional: dopaje, violencia, discriminación sexual, nacionalismo, tensión entre juego limpio y competitividad. igualmente encon-tramos en esta obra un análisis de la implicación para la salud de los deportis-tas y para su integridad moral de los recientes desarrollos tecnológicos en favor del mejoramiento físico: dopaje genético, prótesis, aparición de los cyborgde-portistas y la posibilidad de los deportistas híbridos.

ÉTiCA y DEPORTEJosé Luis Pérez Triviño


,!7II4D3-acfdcg!

José Luis Pérez Triviño, (Cádiz, 1965) es profesor titular de Filosofía del Derecho en la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona). Ha realizado estancias de investigación en el Uehiro Center for Practical Ethics (Universidad de Oxford) y en las universidades de Heidelberg y génova. Ha impartido conferencias en congresos internacionales. Sus últimos libros son: Los juicios de Nuremberg (2007), De la dignidad humana y otras cuestiones jurídico-morales (2007); El Derecho para no juristas (con Alfred Font Barrot), (2009).

¿ Qué es la Neuroética? ¿Cuáles son sus objetivos? ¿En qué contexto cultural surgió? ¿Es una rama más de la Bioética o posee ámbito propio de investiga-

ción y reflexión? ¿Está provocando un nuevo paradigma ético? ¿Qué cuestiones morales procura iluminar? ¿Qué problemas filosóficos replantea? ¿Qué impli-caciones sociales suscita? El libro responde a estos interrogantes con lengua-je asequible para el público en general, profesionales, estudiantes y docentes que, por inquietud o afinidad, han de conocer las incidencias prácticas, teóricas y sociales que ha generado durante los últimos años este nuevo campo del saber. Estamos, en cierto modo, ante las primeras piezas de la construcción de una “ética desde el cerebro”.

NEUROÉTiCA PRÁCTiCA Una ética desde el cerebroEnrique Bonete Perales


,!7II4D3-acEGEA!

Enrique Bonete Perales, (Valencia, 1959), es catedrático de Filosofía Moral en la Universidad de Salamanca. Amplió estudios en Estrasburgo, Berlín y Oxford. Entre sus libros cabe destacar: Aranguren, la ética entre la religión y la política (1989), Éticas contemporáneas (1990), La faz oculta de la modernidad (1995), La política desde la ética (coord.) (1998), Ética de la comunicación audiovisual –ed.– (2000), Éticas en esbozo (2003), ¿Libres para morir? (2004), Repensar el fin de la vida (2007), Ética de la dependencia (2009).

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Los medios de comunicación se han convertido en los últimos tiempos en el referente fundamental para la discusión pública. Precisamente por su im-

portancia y lo delicado del lugar que ocupan, se hace necesaria una reflexión sobre las exigencias éticas que debe asumir el profesional de la información. El papel que éste juega en la promoción y defensa de las libertades ha adquirido en la actualidad una relevancia que pone de manifiesto la necesidad de una sólida formación moral para ejercer con rigor la profesión, puesto que ésta se ha convertido en un servicio público insustituible, pieza fundamental para hacer efectivo el sistema democrático. Este libro va dirigido a un público amplio, pero resulta de especial interés para estudiantes y profesionales del mundo de la información y la comunicación.

ÉTiCA y PERiODiSMOJoaquín Jareño


,!7II4D3-acdfca!!

Joaquín Jareño Doctor en Filosofía por la Universidad de Murcia. Master of Science por la London School of Economics (Londres) y Visiting Scholar en la Universidad de Cambridge. Autor del libro Religión y Relativismo en Wittgenstein (2001) y coautor de Humanidades para un Siglo Incierto (2003) y Miradas Sobre Europa (2006). Ha publicado igualmente diversos artí-culos sobre epistemología y ética. Actualmente es profesor de las asignaturas de Humanidades y Ética y Deontología Profesional en la Universidad Católica San Antonio, de Murcia.

D e la vida a la ética nace de una doble experiencia. La primera de ellas, la enseñanza diaria de la filosofía en un aula de secundaria, fuente in-

agotable de ideas, debates, opiniones y contraargumentos. El intercambio fructífero entre los alumnos y el profesor ha sido la inspiración fundamen-tal de muchos de los artículos del libro, publicados en un principio en Bou-lé, el blog de su autor. La experiencia de innovación didáctica sobre la base de las nuevas tecnologías ha sido el vehículo a través del cual esos deba-tes no se han perdido, sino que siguen aún vivos y logran mantenerse aho-ra en las páginas de este libro. Para ser leído por profesores y alumnos, pero también por todo aquel que tenga inquietudes por el mundo de las ideas y la reflexión en torno al presente en que vivimos.

DE LA ViDA A LA ÉTiCA: FiLOSOFÍA PARA TODOS Materiales para pensar en el aulaMiguel Santa Olalla


,!7II4D3-acdhfj!

Miguel Santa Olalla Profesor de secundaria y doctor en filosofía, lleva más de seis años al frente de los contenidos de www.boulesis.com. igualmente es uno de los impulso-res y organizadores de la Olimpiada filosófica de Castilla y León. Desde sus inicios como docente ha tratado de revi-talizar la reflexión filosófica en el aula, proponiendo a los alumnos una visión fresca y cercana de la misma

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ÉTiCA y CAMBiO CLiMÁTiCOCarmen Velayos Castelo


,!7II4D3-acccbj!

LA ÉTiCA iNTERNA DEL DERECHO Democracia, derechos humanos y principios de justicia (2ª ed.)José A. Ramos Pascua


,!7II4D3-acbida!

ARTE DE ViViR, ARTE DE PENSAR iniciación al asesoramiento filosófico (2ª ed.)Mónica Cavallé y Julián D. Machado (Eds.)


,!7II4D3-acbdci!

¿DEBEMOS TOLERARLO TODO? Crítica del “tolerantismo” en las democraciasCésar Tejedor y Enrique Bonete


,!7II4D3-acbbag!

ética aplicada

ÉTiCA y EXPERiMENTACióN CON SERES HUMANOSDavid Rodríguez-Arias, Grégoire Moutel y Christian Hervé (Eds.)


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ÉTiCA PARA CORRUPTOS Una forma de prevenir la corrupción en los gobiernos y administraciones públicasÓscar Diego Bautista


,!7II4D3-acdbff!!

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1910-3¿Libres para morir? En torno a la Tánato-ÉticaBonete Perales, Enrique184 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10x

1911-0Ética de los negocios. Innovación y responsabilidadFrancés gómez, PedroiSBN: 978-84-330-1911-0180 págs.P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

2024-6Buscando la felicidad. La odisea de la conciencia moral en su peregrinar hacia el biengómez-Heras, José Mª gª184 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1936-3Podemos hacer las paces. Reflexiones éticas tras el 11-S y el 11-MMartínez guzmán, Vicent168 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

1937-0Una muerte razonable. Testamento vital y eutanasiaRodríguez-Arias Vailhen, David152 págs. P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

2023-9Ética de la televisión. Consejos de sabios para la caja tontaCatela, isidro160 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

2045-1Ética de la vida familiar. Claves para una ciudadanía comunitariaDomingo Moratalla, Agustín192 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

2044-4Ética para jóvenes. De persona a ciudadanoRomán, Marcos208 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

2077-2Ética de la vida buenaRodríguez Duplá, Leandro184 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

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equipo coordinador de la colección:

José Luis Fernández ildefonso Camacho

galo Bilbao y José Sols

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ética de las profesioneshumanidades

PROFESiONALES y ViDA PÚBLiCAAugusto Hortal Xavier Etxeberria (Coords.)iSBN: 978-84-330-2469-5328 pp. 20,19 - 21 €Formato: 115 x 170Rústica

,!7II4D3-acegjf!

Xabier Etxeberria Mauleón y Augusto Hortal Alonso, son los editores, y coautores, del volumen. El primero es catedrático de Ética en la Universidad de Deusto (Bilbao) y direc-tor del Centro de Ética Aplicada de la misma universidad. El segundo es profesor emérito de Ética en la Universidad Pontificia Comillas (Madrid). Han contado con la valiosa cola-boración de los otros miembros del «grupo de ética de las profesiones», de UNiJES, no sólo para la elaboración de los diferentes capítulos, sino también para la concepción del conjunto del libro.

Cuando se habla de ética profesional, el acento se suele poner en los debe-res privados. Pero el significado social de las profesiones no se agota en el

servicio que prestan a los usuarios o clientes de los servicios profesionales. En los espacios de la vida pública ejercen sus responsabilidades diferentes pro-fesionales de los que depende el bien común de la sociedad en sus diferentes aspectos. Hay una dimensión pública de la responsabilidad profesional y hay una dimensión profesional de las responsabilidades públicas. Muchas profe-siones nacieron como servicio público y todas ellas, por el mero hecho de estar socialmente reconocidas, tienen encomendada la promoción del bien interno de su práctica tanto en su dimensión privada como en su dimensión pública. La vida pública, con sus agentes, necesita de las profesiones. Las profesiones tienen su parte de responsabilidad en la vida pública. Todas estas cuestiones, en sus diversas perspectivas y ámbitos, son abordadas en el presente volumen.

ÉTiCA PROFESiONAL DE LOS PROFESORES (2ª ed.)Emilio Martínez NavarroiSBN: 978-84-330-2418-3296 pp. 18,27 - 19 €Formato: 150 x 230Rústica con solapas

,!7II4D3-acebid!

Los maestros y profesores que ejercen sus funciones desde la etapa infantil hasta la universitaria se encuentran a menudo éticamente desorientados.

Especialmente en una época como la nuestra, caracterizada por el pluralismo ideológico, por el multiculturalismo en las aulas y por el acceso globalizado a la información. La ética de los profesores ya no puede limitarse, como en épo-cas anteriores, a la observación de unos principios generales y a la práctica de ciertas virtudes basadas en las convicciones personales de cada cual. Se precisa ahora una Ética Profesional de los Profesores que ayude a mantener la moral alta mediante propuestas de reflexión personal y grupal en torno a las relaciones que mantienen todos los afectados por la labor docente (el propio profesor, los alumnos, los directivos de los centros educativos, los padres, los inspectores, etc.).

Emilio Martínez Navarro es profesor titular de Fi lo so fía Moral y Política en la Universidad de Murcia. Fue profesor de Filosofía en centros de Bachillerato desde 1982 a 1997. Se doc-toró en 1994 en la Universidad de Murcia con una tesis sobre el pensamiento ético-político de John Rawls, con la que obtuvo el Premio Extraordinario. Ha sido investigador visitante en diversas universidades norteamericanas y profesor invitado en numerosas universida-des españolas e iberoamericanas. Entre sus publicaciones destacan: Ética (1996, con Ade-la Cortina), Solidaridad liberal: la propuesta de John Rawls (1999), Ética para el desarrollo de los pueblos (2000) y Ética y fe cristiana en un mundo plural (2005). Forma parte del grupo interuni-versitario de investigación sobre Éticas Aplicadas y Democracia que se conoce en el ám-bito filosófico como “Escuela de Valencia”.

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Galo Bilbao es licenciado en Teología.

Javier Fuertes es doctor en Teología.

José María Guibert es doctor en ingeniería industrial y licenciado en Teología.

La Ética no es una disciplina ajena, externa a la ingeniería, a la que ésta pue-de someterse o no a partir de la actitud personal del profesional, sino una

dimensión ineludible y propia de la actividad ingenieril. Sin embargo, hay que reconocer que, desgraciadamente, durante demasiado tiempo la ingeniería ha vivido ajena a esta dimensión ética. En este manual, tras las cuestiones introductorias, se propone una ética de la responsabilidad de la ingeniería y se presenta de forma transversal un elenco de problemáticas específicas concurrentes en la gran diversidad de especiali-dades de la ingeniería. El presente texto no hace una propuesta concreta y aca-bada de ética de la ingeniería. Será el lector quien tenga que realizar el esfuerzo de elaborar su propia ética personal de la ingeniería, aunque confiamos en que lo que se le ofrece en el texto le será útil para la consecución de dicho objetivo.

El siglo XX ha sido el siglo de la expansión de la traducción y el siglo XXi avanza por el mismo camino. La práctica de traducir no sólo ha aumentado,

sino que se ha profesionalizado en los últimos decenios. Uno de los elementos que están contribuyendo a esta profesionalización ha sido la implantación de los estudios universitarios de traducción e interpretación. La Ética Profesional de Traductores e Intérpretes que el lector tiene en las manos surge de los años de enseñanza de esta materia que el autor ha impartido en la Licenciatura de Traducción e interpretación. Quiere ser una contribución a que los futuros y actuales profesionales se familiaricen con los planteamientos de la ética profe-sional y estén en condiciones de debatir y asumir las implicaciones éticas de la profesión que ejercen en sus diferentes modalidades y contextos.

ÉTiCA PARA iNgENiEROSGalo Bilbao, Javier Fuertes y José Mª Guibert


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ÉTiCA PROFESiONAL DE TRADUCTORES E iNTÉRPRETESAugusto Hortal


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Augusto Hortal Alonso es jesuita. Hizo su doctorado en Fi-losofía en la Universidad de Munich sobre las pretensiones normativas de la Sociología del Conocimiento de Karl Man-nheim (1975). Es profesor de Ética y Filosofía Práctica en la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. En los últimos años viene impartiendo la asignatura de Ética Profesional en la Licenciatura de Traducción e interpretación en dicha Universidad. Entre sus publicaciones cabe destacar: Ética General de las Profesiones (2ª ed. 2004, en esta colección que él mismo dirige), Los cambios de la ética y la ética del cambio (1989), Ética: I. Los autores de la vida moral (2ª ed. 2005).

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ÉTiCA DE LAS PROFESiONES JURÍDiCASMiguel Grande Yáñez


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ÉTiCA y ECONOMÍA Una ética para economistas y entendidos en economíaRaúl González Fabre


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ÉTiCA gENERAL DE LAS PROFESiONES (3ª ed.)Hortal, Augusto


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ÉTiCA DEL TRABAJO SOCiALBermejo, Francisco J.


,!7II4D3-abggja!

ÉTiCA DE LA EMPRESA (6ª ed.)Camacho, Ildefonso; Fernández, José L. y Miralles, Josep


,!7II4D3-abhbjc!

ÉTiCA DEL PROFESiONAL DE LA COMUNiCACióNEchaniz, Arantza Pagola, Juan


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ÉTiCA DE LA AyUDA HUMANiTARiAEtxeberria, Xabier


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ÉTiCA PROFESiONAL DE LA ENFERMERÍA(2ª ed.)Vielva, Julio


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TEMAS BÁSiCOS DE ÉTiCA(4ª ed.)Etxeberria, Xabier


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1739-0Los derechos de los animalesLacadena, Juan Ramón (Ed.)182 págs. P.V.P. € sin/con iVA 9,62 10

1775-8Comités de bioéticaMartínez, Julio Luis (Ed.)200 págs. P.V.P. € sin/con iVA 10,58 11

1813-7Células troncales humanas. Aspectos científicos, éticos y jurídicosMartínez, Julio Luis (Ed.)304 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1902-8Pruebas genéticas. Genética, derecho y éticaMasiá, Juan (Ed.).256 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

2007-9Ser humano, persona y dignidadMasiá, Juan (Ed.).360 págs.P.V.P. € sin/con iVA 23,08 24

1855-7Derribar las fronteras. Ética mundial y diálogo interreligiosoDe la Torre, Francisco J.480 págs.P.V.P. € sin/con iVA 22,12 23

1922-6La gratitud responsable. Vida, sabiduría y éticaMasiá, Juan (Ed.)264 págs.P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

2017-8Bioética global, justicia y teología moralAlarcos, Fco. Javier400 págs.P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

2028-4La bioética ante la enfermedad de Alzheimergarcía Férez, José588 págs.P.V.P. € sin/con iVA 27,88 29

1706-2Genética y bioéticaLacadena, Juan Ramón720 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 33,65 35

1707-9Ética psiquiátricaMartínez, Mª Carmen376 págs.P.V.P. € sin/con iVA 17,31 18

1762-8Bioética teológicagafo, Javier510 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 20,19 21

1814-4Para fundamentar la bioética. Teorías y paradigmas teóricos en la bioética contemporáneaÁlvarez, Juan Carlos y Ferrer, Jorge J.564 págs.P.V.P. € sin/con iVA 28,85 30

1854-0Hacia el equilibrio de la población mundial. El equilibrio demográfico y la ética cristianaToledano, Ángel Luis440 págs.P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22


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1567-9Transformación intercultural de la filosofíaFornet-Betancourt, Raúl442 págs.P.V.P. e sin/con iVA 18,27 19

1612-6Hacia una filosofía política críticaDussel, Enrique480 págs. (2ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 25 26

1674-4Crítica de la razón utópicaHinkelammert, Franz J.412 págs.P.V.P. e sin/con iVA 14,42 15

1760-4Culturas y poder. Interacción y asimetría entre las culturas en el contexto de la globalizaciónFornet-Betancourt, Raúl312 págs.P.V.P. e sin/con iVA 12,50 13

1768-0Crítica de la razón indolente: contra el desperdicio de la experiencia. Para un nuevo sentido comúnDe Sousa Santos, Boaventura480 págs.P.V.P. e sin/con iVA 16,83 17,50

SERIE: DERECHOS HUMANOS Y DESARROLLO

1354-5Ellacuría y los Derechos HumanosSenent de Frutos, J. A.216 págs.P.V.P. e sin/con iVA 12,98 13,50

1424-5Filosofía, derecho y liberación en América LatinaSánchez Rubio, David312 págs.P.V.P. e sin/con iVA 15,38 16

1457-3Ética primera. Aportación de X. Zubiri al debate ético contemporáneoCorominas, Jordi416 págs.P.V.P. e sin/con iVA 19,23 20

1495-5Poder, derecho y clases socialesBourdieu, Pierre244 págs. (2ª ed.)P.V.P. e sin/con iVA 15,38 16

1541-9El vuelo de Anteo. Derechos Humanos y crítica de la razón liberalHerrera Flores, J. (Ed.)320 págs.P.V.P. e sin/con iVA 14,81 15,40

1563-1Memoria de un compromiso. La psicología social de Ignacio Martín BaróDe la Corte ibáñez, Luis316 págs.P.V.P. e sin/con iVA 14,81 15,40

SERIE: MEMORIA DEL CRISTIANISMO

1376-7Teología política desde España. Del nacionalcatolicismo y otros ensayosÁlvarez Bolado, A.480 págs.P.V.P. e sin/con iVA 22,12 23

1425-2Fe y JusticiaEllacuría, ignacio y Sobrino, Jon232 págs.P.V.P. e sin/con iVA 12,98 13,50

1524-2Escritos del papa Juan XXIIIMargenat, J. M. (Ed.)384 págs.P.V.P. e sin/con iVA 19,23 20

1646-1Tender puentes. PSOE y mundo cristianoJauregui, Ramón y garcía de Andoin, C.484 págs.P.V.P. e sin/con iVA 23,08 24

1680-5Ritos de guerra y de victoria en la España franquistaDi Febo, giuliana240 págs.P.V.P. e sin/con iVA 12,50 13

1686-7La religión de los pobres. Europa en los siglos XVI-XIX y la formación del catolicismo modernoChâtellier, Louis376 págs.P.V.P. e sin/con iVA 21,15 22

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Fernando gómez-Bezares

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1357-6Ejercicios de teoría y política financieragómez-Bezares, F. y Santibáñez, J.310 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1430-6Gestión integrada de personas. Una perspectiva de organizaciónMorales, A. C. y Ariza, J. A. y Morales, E.417 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

1278-4Estadística aplicada a la gestión y a las ciencias sociales. Vol. I Estadística descriptiva y probabilidadNarvaiza, J. L., Laka, J. P., Madariaga, J. A. y Ugarte, J. V.360 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1353-8Estadística aplicada a la gestión y a las ciencias sociales. Vol. II Inferencia estadísticaNarvaiza, J. L., Laka, J. P., Madariaga, J. A. y Ugarte, J. V.370 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1491-7Estadística aplicada a la gestión y a las ciencias sociales. Vol. III Análisis de la varianza y regresiónNarvaiza, J. L., Laka, J. P., Madariaga, J. A. y Ugarte, J. V.340 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

0856-5Gestión a medida de la empresaUriarte, Kepa344 págs. (2ª ed.) Agotado

0854-1Casos prácticos de inversión y financiacióngómez-Bezares, F. y Santibáñez, J.288 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

0984-5Gestión de carterasgómez-Bezares, Fernando180 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1037-7Contabilidad de costes para la toma de decisionesRosanas, J. M.317 págs. (13ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 22,12 23

1048-3Valoración de acciones en la bolsa españolagómez-Bezares, F., Madariaga, J. A. y Santibáñez, J.268 págs.P.V.P. € sin/con iVA 13,46 14

1235-7Sistemas de información y ventaja competitivaOrtega, José Antonio277 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1284-5Inversión y financiación: Casos resueltosSantibáñez, J.242 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

0683-7Contabilidad financiera. Vol. IRosanas, J. M. y Ballarín, E.454 págs. (5ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 23,08 24

0687-5Las decisiones financieras en la prácticagómez-Bezares, Fernando416 págs. (8ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 25 26

0727-80728-5Gestión de entes y empresas públicas. Tomo I EstrategiasEn colaboración160 págs. Agotado

0729-2Gestión de entes y empresas públicas. Tomo II PlanificaciónEn colaboración228 págs. Agotado

0730-8Gestión de entes y empresas públicas. Tomo III Decisiones, responsabilidad y controlEn colaboración148 págs. Agotado

0709-4Informática personal y de empresaCubas, Luis156 págs. Agotado

0686-8Sistemas de planificación y controlRosanas, J. M. y Ballarín, E.316 págs. (9ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

0801-5El cambio en las organizaciones empresarialesLippitt, g. L., Langseth, P. y Mossop, J.120 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

0799-5Dirección financiera. Teoría y aplicacionesgómez-Bezares, Fernando260 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16


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2046-8Temas actuales de economía y empresaFlores, Pilar y Nebot, César (Coor.)276 págs.P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

2095-6Análisis de estados financieros. Teoría y aplicacionesOrtega Martínez, José Antonio320 págs.P.V.P. € sin/con iVA 23,08 24

2178-6La optimización lineal: Un instrumento de gestiónLarrinaga Ojanguren, Miguel Ángel260 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

1750-5Introducción a la estructura económica. Fundamentos e instrumentos del análisis estructuralÁlvarez Alday, Marta220 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1808-3Fundamentos de matemática financieraApraiz, Amaia 206 págs.P.V.P. € sin/con iVA 11,54 12

1941-7Nuevos casos prácticos de inversión y financiaciónSantibáñez, J. y gómez-Bezares, F.384 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

1501-3Opciones y futurosLoring, Jaime396 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

1517-4Introducción a la psicología del trabajoTrechera, José Luis530 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 33,65 35

1611-9Comercio electrónico: empresario tecnoló-gico. Aspectos estratégicos, empresariales y tecnológicos de los negocios electrónicosSalazar Ruiz, Borja264 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1728-4La estrategia empresarial con métodoFreije, Antonio y Freije, inmaculada356 págs. (3ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 21,15 22

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2533-3Diagnóstico empresarial mediante el análisis económico-financieroOrtega Martínez, José Antonio352 págs.P.V.P. € sin/con iVA 25,00 26

2349-0Matemáticas para economía y empresa. Cálculo de una variableUgarte Susaeta, José Vicente310 págs.P.V.P. € sin/con iVA 18,27 19

2209-7Estructura, innovación y crecimiento económico: Una visión introductoriaÁlvarez Alday, Marta; Aguado Muñoz, Ricardo y Martínez López, Javier350 págs.P.V.P. € sin/con iVA 24,04 25


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humanidades

desclée

1898-414. Como gota de agua. La psicología aplicada a las organizacionesTrechera Herreros, José L.344 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1899-115. El sistema de garantías recíprocas en Andalucía. Un análisis del modelo y propuesta de futuroVillaseca Molina, Eduardo J.348 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

2014-720. Economía y territorio. La Comunidad Autónoma AndaluzaDelgado Álvarez, Manuel, López Martín, Mª Carmen y Romero Rodríguez, José Juan

1982-019. Introducción a las matemáticas para la economíaMartínez Estudillo, Fco. José900 págs.P.V.P. € sin/con iVA 31,73 33

2073-421. Prácticas de economía de la empresaDe los Ríos, Araceli y Bustos, Carmen (Coords.)264 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

SERIE: ECONOMÍA Y SOCIEDAD

1717-83. Los efectos de la política agraria europea. Un análisis críticoRomero Rodríguez, José J. (Coord.)330 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1716-14. Los beneficios fiscales de la iglesia cató-lica. Negociación, fundamento y alcanceJiménez Escobar, Julio376 págs.P.V.P. € sin/con iVA 16,35 17

1810-69. Ejercicios de microeconomíaDelgado Álvarez, M.; Hernández Román, A. y Amador, L.484 págs.P.V.P. € sin/con iVA 22,12 23

1850-212. Desarrollo rural en Nicaragua. Del consenso en los principios a una propuesta para la acciónRomero, Juan José y Ferrero, gabriel368 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1849-613. Financiación autonómica. Cuestión de principiosDe los Ríos Berjillos, Araceli308 págs.P.V.P. € sin/con iVA 15,38 16

SERIE: GESTIÓN EMPRESARIAL

1709-31. El reto del equilibrio. Una guía práctica para decidir cómo emplear su tiempoAriza, J. Antonio224 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1710-92. Manual de contabilidad financieraCordobés, M.; Molina Sánchez, H. y Muñoz, J. M.484 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

1757-45. Gestión de costes y mejora continua. Los sistemas de costes y de gestión basados en las actividades (ABC-ABM)Tirado Valencia, Pilar280 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

1758-16. Manual de auditoría financieraArcenegui Rodrigo, J. A.; gómez Rodríguez, i. y Molina Sánchez, H.360 págs.P.V.P. € sin/con iVA 20,19 21

1759-87. Trabajar en equipo: talento y talante. Técnicas de dinámica de gruposTrechera Herreros, José Luis262 págs. (2ª ed.)P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1809-08. Casos de contabilidad financieraCordobés, Magdalena y Muñoz, Juan Mª (Coord.)492 págs.P.V.P. € sin/con iVA 22,12 23

1811-310. El marketing en las ONGD. La gestión del cambio socialMontero, Mª José 284 págs.P.V.P. € sin/con iVA 14,42 15

1845-811. Preparación y análisis de estados financierosgodoy, Luis (Coord.); Molina Ortiz, L. y Molina Sánchez; H.368 págs.P.V.P. € sin/con iVA 19,23 20

1903-516. Riesgo, rentabilidad y eficacia de carteras de valoresgalán Herrero, Fuensanta250 págs.P.V.P. € sin/con iVA 12,50 13

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81ebooks desclée

Índice de AutoresCohen, g.; 31Collelldemont, E.; 49Colodrón, Alfonso; 42, 52Colodrón, María; 41Conesa, Miguel Ángel; 11Corazón, Rosa; 56Cordobés, Magdalena; 80Corey, gerald; 31Cormier, L. Sherilyn; 31Cormier, William H.; 31Cornejo, Loretta; 10, 12, 17Corominas i Casals, Agustí; 48Corominas, Jordi; 74Cowel, Barbara; 48Cowley, Sue; 41Cózar, Agustín; 15Crane, Anna; 7Crego, Antonio; 13Csikszentmihalyi, M.; 32Cubas, Luis; 76Cudicio, Catherine; 13Cudicio, Patrice; 13

Dahm, Ulrike; 8Dalrymple, Ron; 24Dattilio, Frank M.; 31Davenport, D. S.; 34De Barrenengoa, itziar; 13De Diego, R.; 56De la Corte ibáñez, Luis; 74De la Fuente, Jesús; 48De la gándara Martín, Jesús; 13De la Herrán, Luis; 46De la Torre, Francisco J.; 72De León, george; 24De los Ríos, Araceli; 80De Potestad, Fabricio; 34De Silva, Padmal; 31De Sousa Santos, Boaventura; 74De Torres, Matilde; 11, 13, 54De Visse, L. A.; 30Debailleul, Jean-P.; 13Defís, Otília; 8Del Amo, J.; 30Del Nogal, Miguel; 22Delgado Álvarez, M.; 80Di Febo, giuliana; 74Díaz garcía, Marta isabel, 26Díaz Morfa, José ; 33Díaz, Carlos; 13Didonna, Fabrizio; 27Diego Bautista, óscar; 62Dimaggio, giancarlo; 35Doka, Kenneth J.; 28Domingo Moratalla, Agustín; 63

Bilbao, galo; 67Bilbao, María; 42Binder, J.; 31Bisquerra, Rafael; 44Bizkarra, Karmelo; 14, 16, 21Blanco Jover, Federico; 56Bloch, E.; 33Bonet, José-Vicente; 12Bonete Perales, Enrique; 57, 60, 62, 63Borús, Esperanza; 10, 12Bosqued, Marisa; 15Bourdieu, Pierre; 74Bourquin, Peter; 6, 17Bower, g.H.; 33Bowkett, Steve, 39 Braddock, Carolyn; 23Brazier, David; 10, 11, 32Brink, Debora C.; 33Brown, Joseph H.; 32Bullrich, S.; 12Burguet Arfelis, Marta; 48Burnet, Régis; 57Burnett, garry; 42Burón, Javier; 33Bustamante, Ani; 42Bustos, Carmen; 80Buxarrais, Mª Rosa; 48, 50Buxarrais, Ramón; 56

Cabarrús, Carlos R.; 23, 24Cabezuelo, gloria; 40Cabodevilla, iosu; 11, 12, 16Calduch-Benages, Nuria; 56Camacho, ildefonso; 68Camille; 18Cannon, Noreen; 11Caro gabalda, isabel; 28, 34Casals, Ester; 48Casasnovas, Luz ; 13Castanyer, Olga; 10, 12, 17, 22Castillo Colomer, Javier; 34Castillo Sanz, Andrés g.; 46Castillo, José Mª; 57Catela, isidro; 63Cavallé, Mónica; 62Cazenave, isabel; 40Cencillo, Luis; 11Châtellier, Louis; 74Chías, Macarena; 41Churches, Richard; 41Claiborn, Ch. D.; 30Clark, David A.; 26Clerico Medina, Carlo; 40, 55Cloug, Joy; 14Cofer, Charles N.; 30

Abramson, Edward; 11Agatston, Patricia; 40Aguado Muñoz, Ricardo; 78 Agüera, isabel; 11, 12, 47, 50, 56Alarcos, Fco. Javier; 70Alberca de Castro, Fernando; 4Alemany, Carlos; 10, 23, 32, 34 Allen, Roger P.; 33Almacellas, Mª Ángeles; 46Álvarez Alday, Marta; 77, 78Álvarez Bolado, A.; 74Álvarez, Àlvar; 48Álvarez, Juan Carlos; 72 Álvarez, Ramiro; 10, 11Amador, L.; 80Amigo, isaac; 47Amodeo, John; 11, 12, 14Amutio, Alberto; 32Antony, Martin M.; 14 Apraiz, Amaia; 77Arcenegui Rodrigo, J. A.; 80Área Moreira, Manuel; 49Ariza, J. Antonio; 76, 80Arranz, Pilar; 31Artacho López, Rafael; 46Asen, Eia; 34Assländer, Friedrich; 54Au, Wilkie; 11Auberni, Salvador; 47

Babbie, Earl; 32Bakal, Donald A.; 31Ballarín, E.; 76Bandura, Albert; 32Barber, Joseph; 32Barbero, María; 42Barbero, Rosa Mª, 40Barceló, Tomeu; 13, 17Bárcena, F.; 48Barea, Consuelo; 22Barraca, Jorge; 5, 11, 15Beck, Aaron T.; 26, 30Belart, Ascensión; 11Bellack, A. S.; 30, 31Bello, Alejandro; 13Beorlegui, Carlos; 33Berciano, ignacio; 5, 13, 18 Berg, R.; 30Berkovec, T. D.; 30Berkowitz, Leonard; 31Bermejo, Francisco J.; 68Bermejo, José Carlos; 11, 20Bernad, Juan A.; 12, 14Bernstein, D. A.; 30Bharwaney, geetu; 8

82 desclée

Herrera Flores, J.; 74Hersen, M.; 30, 31Hervás, gonzalo; 35Hervé, Christian; 62Hinkelammert, Franz J.; 74Hohensee, Thomas; 17Holmes, Jeremy; 29Horno goicochea, Pepa; 22, 45Hortal, Augusto; 66, 67, 68Huber, Moritz; 18Hyman, Bruce M.; 24

imbert, Claude; 13, 14

Jaison, Bala; 16Jakes, ian; 33Jareño, Joaquín; 60Jarvis, Kay; 42Jauregui, Ramón; 74Jiménez Escobar, Julio; 80Jiménez Hernández-Pinzón, F.; 10, 12, 13Johnson, Judith; 33Jones, Elsa; 34Jover, g.; 48Jungquist, Carla; 29

Kanfer, F. H.; 30Kassinove; Howard; 24Kast, Verena; 11Kazdin, Alan E.; 30Kegan, Robert; 33Keleman, Stanley; 11, 12, 13Kelly, J.; 30Kerr, ian B.; 34Kihlstrom, J.F.; 33Kitwood, Tom; 32Kleinke, Chris L.; 24, 31Kohlberg, Lawrence; 31Kowalski, Robin; 40Krassoievitch, Miguel; 34Kristan, Pamela; 15

Labrador, Francisco Javier; 30Lacadena, Juan Ramón; 72Lacks, Patricia; 31Laka, J. P.; 76Lamet, Pedro Miguel; 13Landfield, A. U.; 30Langseth, P.; 76Lapierre, André; 23Larra Lomas, Luis Esteban; 56Larrinaga Ojanguren, Miguel Ángel; 77Last, C. g.; 4, 31Latorre, Ángel; 49Lauzirika, Nekane; 56

garcía, Juan; 17garcía, Rafaela; 47, 48garcía Cerrada, Juan; 46garcía de Andoin, C.; 74garcía Férez, José; 72garcía-Monge, J. A.; 10garcía Moriyón, Félix; 48garcía Rubio, Antonio; 10garcía Sánchez, Juan; 9garralda, Jaime; 53, 55, 56garrido-Landívar, Emilio; 9, 32gendlin, Eugen T.; 24gil, Fernando; 48gimeno-Bayón, Ana; 10, 24giordani, Bruno; 10gleeson, John; 34godoy, Luis; 80goicoechea, Arturo; 18golden, Bernard; 15goldfried, Marvin R.; 32goldstein, A. P.; 30gómez Rodríguez, i. ; 80gómez-Bezares, Fernando; 76, 77gómez-Heras, José Mª gª; 63gomis, Joaquim; 56gonçalves, óscar F.; 33gondra, José María; 30, 34gonzález Fabre, Raúl; 68gonzález isasi, Ana; 8gonzalo Marrodán, José Luis, 38goñi, Carlos; 40görner, Bernd, 7gozálvez, Vicent; 48grande yáñez, Miguel; 68greenberg, Leslie S.; 11grieger, Russell; 30, 31gros, Begoña; 48, 50 grün, Anselm; 54guembe, Pilar; 40guerra, Luis Raimundo; 14, 16guibert, José Mª; 67guidano, Vittorio F.; 33guimón, José; 33, 34gumley, A.; 29gutiérrez, Ana; 38guttman, David; 32

Hahusseau, Stéphanie; 8Hambleton, Roger; 35Hart, Thomas N.; 10, 12Hawkins, Peter J.; 34Hebrard, Monique; 56Hensley, Barbara J.; 28Hernández Román, A.; 80Herranz Castillo, Teodoro; 11

Domínguez Morano, Carlos; 24Dryden, Windy; 18, 32Dussel, Enrique; 74

Eaton, John; 56Echaniz, Arantza; 68Eich, E.; 33Ellacuría, ignacio; 74Ellis, Albert; 30, 31Emery, gary; 30Emmons, Janet; 15Emmons, Michael L.; 15Errasti, José; 47Escámez, Juan; 47Escudero, Antonio; 22Esteban Bara, Francisco; 49, 50Estrada Ena, irene; 14Etxeberria, Xavier; 66, 69Euba, Rafa; 9, 16

Farber, Barry, A.; 33Feeney, Judith; 33Feixas Viaplana, g.; 32Fernández Fígares, C.; 48Fernández Liria, A.; 33Fernández Moratiel, José; 55, 57Fernández Solís, Jesús D.; 46Fernández, itziar; 28Fernández, José L.; 68Fernández-Álvarez, Héctor; 35Ferrer, Jorge J.; 72Ferrer, María; 11Ferrero, gabriel; 80Fischer, K. R.; 12Flanagan, Kevin; 11, 12Flores, Pilar; 77Forgas, J.P.; 33Fornet-Betancourt, Raúl; 74Fourgeau, C.; 13Framo, J. L.; 31França-Tarragó, O.; 31Francés gómez, Pedro; 63Franzen, M.; 30Freije, Antonio; 77Freije, inmaculada; 77Freijo, Enrique; 30Fridlund, Alan J.; 32Friedberg, Fred; 13Frontera, Pedro; 40Fry, William F.; 24Fuertes, Javier; 67

gafo, Javier; 12, 72galán Herrero, Fuensanta; 80gallen, M. A.; 10

Índice de Autores

83ebooks desclée

Pain, Clare; 29Palazón Rodríguez, Pepa; 9Palos, José; 48Parada Torres, Enrique; 29Payá Sánchez, Montserrat; 48Peck, M. Scott; 10Pedrick, Cherry; 24Peral, Benito; 14Pérez, Cruz; 47Pérez-Muga, óscar, 38Pérez Sales, Pau; 34Pérez Triviño, José Luis, 60Perlis, Michael L.; 29Perris, C.; 34Peurifoy, Reneau Z.; 32Pinsker, Henry; 33Pio Abreu, José Luis; 13Pipes, R. B.; 34Planella, Jordi; 24Población, Pablo; 12, 28Polaino-Lorente, Aquilino; 41, 56 Pollán, M.; 32Porta Tovar, José Mª; 24Posner, Donn; 29Prata, g.; 12Prats, Enric; 49Preston, John ; 33Prieto Ursúa, María; 11

Quiñones Bergeret, Á.; 33Quiroga, Mª Pilar; 13

Rachman, Stanley; 31Ramírez Basco, Mónica; 35Ramírez Villafáñez, Amado; 12, 14, 16, 17Ramírez, Agustín; 23Ramos Pascua, José A.; 62Randall, Peter; 7Raskin, David L.; 31Raskin, Patricia M.; 33Ravenette, Tom; 33Redondo Barba, Rafael; 13, 54, 55, 56, 57Remor, Eduardo; 33Reverter Bañón, Sonia; 56Richo, David; 11Riso, Don Richard; 10Roberts, glynn C.; 31Rocamora, Alejandro; 15Rodríguez Duplá, Leandro; 63Rodríguez idígoras, Ángel; 24Rodríguez Moreno, Mª Luisa; 49Rodríguez Vega, B.; 33Rodríguez-Arias Vailhen, David; 62, 63Rodríguez-Zafra, Mónica; 14Rodríquez Correa, Pablo; 23

Mearns, Dave; 13Meichenbaum, Donald; 31Melendo, Maite; 24Méndez, Roberto; 48Mesa, Juani; 45Midori, Suzanne; 32Milgram, Stanley; 30Minton, Kekuni; 29Mípham, Sákyong; 56Miralles, Josep; 68Miró, Jordi; 33Molero, Fernando; 28Molina Ortiz, L.; 80Molina Sánchez, H.; 80Monjas, inés; 22Montalt, Enrique; 8Montero, Mª José ; 80Mora, Ramón; 22Morales, A. C.; 76Morales, E.; 76Morales, J. Francisco; 28Moreno Lara, Xavier; 11Moreno, Pedro; 12, 14, 17, 34, 38Morin, Charles; 6Mossop, J.; 76Moutel, grégoire; 62Mruk, Chris; 32Muchinski, Paul M.; 31Muñiz, Carlos; 56Múñoz, Encarnación; 49Muñoz, Juan M.: 80Muran J. Ch.; 34

Narvaiza, J. L.; 76Navarro, ginés; 48Nebot, César; 77Neidhardt, H.; 10Neimeyer, g. J.; 30Nelles, Wilfried, 52Niedenthal, P.M. ; 33Nieto Carrero, Marga; 13Nijenhuis, Ellert R.S.; 35Noblejas, Mª. Ángeles; 11Noller, Patricia; 33Nucci, Larry P.; 50

Ocamica garabilla, Beatriz, 39Ogden, Pat; 29Oller, Jordi; 17Ortega Martínez, José Antonio; 76, 77, 78Ortega, Estela; 10Owen, Nick; 13, 23

Padesky, Christine A.; 31Pagola, Juan; 68

Lazarus, Arnold A.; 32Lazarus, Richard S.; 32Lecky, Prescott; 30Ledochowski, igor; 18Lee, Trisha; 39Leighton, Toy; 39Leitner, L. M.; 30Levenson, Hanna; 32Liberman, R. P.; 30Limber, Susan; 40Lippitt, g. L.; 76López Barberá, E.; 12López-Jurado, Marta; 44, 46López Martín, Mª Carmen; 80López Pego, Carlos; 56López Quintás, Alfonso; 54López, Eusebio; 24López-yarto, Luis; 10Lorenzo, Mª Luz; 50Loring, Jaime; 77

Machado, Julián D.; 62MacKenzie, Brian D.; 30Macy, Joanna; 56Madariaga, J. A.; 76Madrid Soriano, Jesús, 34Maestre Pagaza, Fernando; 42Mahoney, Michael J.; 32Mahony, Terry; 47Malvar, Aníbal C.; 8Margenat, J. M.; 74Marques, Ramiro; 49Martín, Ángeles; 15, 22, 23Martín, Julio C.; 14, 17Martin, Katharina; 41Martín Reyes, Migdyrai; 6Martínez Estudillo, Fco. José; 80Martínez guzmán, Vicent; 63Martínez López, Javier; 78Martínez Lozano, Enrique; 16, 54, 55Martínez Navarro, Emilio; 66Martínez, Julio Luis; 72Martínez, Mª Carmen; 72Martínez, Miquel; 48, 49Martínez, Rosa Mª; 8Martorell, José L.; 12Masiá Clavel, Juan; 10, 12, 24, 72Massot, Mª. inés; 49May, Dorothy; 24May, gerald; 10May, Rollo; 30Mayor, Luis; 30Mc.gorry, P. D.; 34McCown, William; 33McMahon, Ann-Marie; 13

Índice de Autores

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Vaccaro, Sonia; 22Van der Hart, Onno; 35Vázquez, Carmelo; 35Vázquez, Carmen; 15Vázquez, L.; 56Velayos Castelo, Carmen; 62Verliefde, Erik ; 40Vicente Casado, Juan Carlos; 16Vielva, Julio; 69Vignato, M.; 12Vilanou, C.; 49Villalobos Crespo, Arabella, 26Villaseca Molina, Eduardo J.; 80Villegas Besora, M.; 32Vinuesa, Mª Pilar; 49Viñas, Rosa; 17

Wachtel, Paul L.; 31Wallenhorst, Thomas; 21Wedding, D.; 30Wellman, Henry L.; 31Wentworth, K.; 11Wheatly, Margareth J.; 14Wheeler, E. g.; 30Whitfield, Charles; 11William, M. B.; 31Williams, J. Mark g.; 34Williamson, Ann; 16Wilson, John; 48Wolpe, Joseph; 30Wright, Tom; 55

yankura, Joseph; 32young Brown, Molly; 56yus Ramos, Rafael; 48, 49yuste, Francisco; 9

Zabalegui, Luis; 10Zeledón, Pilar; 50Zuazu, Ana isabel; 34Zurita, José; 41

Rof Carballo, J.; 30, 33Román, Marcos; 63Romero Rodríguez, José J.; 80Rosal Cortés, Ramón; 13, 24Rosanas, J. M.; 76Rosen, K.; 31Rothschild, Babette; 29Rubin Wainrib, B.; 33Ruiz Fernández, Mª Ángeles, 26Rush, A. John; 30Rutledge, Thom; 14Ryle, Anthony; 34

Sabariego, Marta; 49Safran, J. D.; 34Salameh, Waleed A.; 24Salazar Ruiz, Borja; 77Sales, Auxiliadora; 48Salinas, Héctor; 48Salmerón, Ana Mª.; 48Sammons, M.T.; 34Sánchez Rubio, David; 74Sánchez Torrado, Santiago; 48Sanford, John A.; 11Santa Olalla, Miguel; 60Santibáñez, J.; 76, 77Sanz de Acedo, Mª Luisa; 32Sarasua, Blanca; 56Sarkissoff, Jean; 10, 13Schervier-Legewie, Barbara; 41Schlüter, Ana María; 9Schmidt, N.B.; 34Schreurs, Agneta; 13Schujman, gustavo; 49Schuster, John P. ; 15Schwannauer, M.; 29Segal, Zindel V.; 34Segura Morales, Manuel; 14, 45Semerari, Antonio; 33, 35Senent de Frutos, J. A.; 74Shaw, Brian F.; 30Sheldrake, Philip; 11Siegel, Daniel J.; 35Siegel, Roland D.; 27Simón, Vicente, 20

Smith, gráinne; 7Smith, Jonathan C.; 33Smith, Laurence D.; 31Smith, Michael T.; 29Sobrino, Jon; 74Staats, Arthur W.; 32Stallard, Paul; 23Stapert, Marta; 40Steele, Kathy; 35Stenack, Richard J.; 15Stenberg, R.; 31Stith, S.; 31Strong, S. R.; 30Strupp, H.; 31Swinson, R. P.; 14

Tafrate, Raymond C.; 24Tallis, Frank; 32Tamblyn, Doni; 24Teasdale, John D.; 34Tejedor, César; 62Terry, Roger; 41Tey, Amelia; 49Thorne, Brian; 13Timpe, Anita; 9Tirado Valencia, Pilar; 80Tirapu Ustárroz, Javier; 17Toledano, Ángel Luis; 72Tormo, Ángela; 42Toro, José María; 24, 47, 53, 54Tortosa, Francisco; 30Townsend, Roz; 42Trallero, Conxa; 17Travé, Carme; 49Treasure, Janet; 7Trechera Herreros, José Luis; 10, 24, 77,

80Trianes, Mª Victoria; 48Turk, Dennis; 31Tuvilla Rayo, José; 48, 50

Ugarte Susaeta, Jose Vicente; 76, 78Ulla, Sara ; 33Uriarte, Kepa; 76

Índice de Autores

ebooks descléedesclée 85

Índice de títulos222 Preguntas al pediatra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40A corazón abierto. Confesiones de un psicoterapeuta . . . . . . 12A la búsqueda de nuestro genio interior. Cómo cultivarlo y a

dónde nos guía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Acompañante desconocido (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Adelgazar: el esfuerzo posible. Un sistema gradual para

superar la obesidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Adolescencia: la revuelta filosófica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Adolescencia adelantada (La). El drama de la niñez perdida 42Adopción (La): un viaje de ida y vuelta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Afronta tu depresión con psicoterapia interpersonal.

guía de autoayuda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Agresión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Agujeros negros de la mente. Claves de salud psíquica . . . . . 24Alcoba del silencio (La). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Ali Babá y los cuarenta ladrones. Cómo volverse

verdaderamente rico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Alianza terapéutica (La). Una guía para el

tratamiento relacional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Ámbitos de aplicación de la psicología motivacional . . . . . . . 30Amor (El). Una visión somática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Amor y traición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Amor y violencia. La dimensión afectiva del maltrato . . . . . . . 22Análisis de estados financieros. Teoría y aplicaciones . . . . . . 77Anatomía emocional. La estructura de la experiencia somática 23Anhelos del corazón. integración psicológica y espiritualidad 11Ansiedad y sobreactivación. guía práctica de entrenamiento

en control respiratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Ante la enfermedad de Alzheimer. Pistas para cuidadores y

familiares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Apego adulto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Aprender a ser personas y a convivir. Un programa

para secundaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Aprender de Oriente. Lo cotidiano, lo lento, lo callado . . . . . . 10Aprendiendo a morir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Aprendiendo a vivir. Manual contra el aburrimiento y la prisa 10Aromas del zen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Arte de la terapia. Reflexiones sobre la sanación para

terapeutas principiantes y veteranos . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Arte de saber alimentarte (El). Desde la ciencia de la

nutrición al arte de la alimentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Arte de vivir, arte de pensar. iniciación al asesoramiento

filosófico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Asertividad: expresión de una sana autoestima (La) . . . . . . . . 10Atajos de sabiduría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Atrapando la felicidad con redes pequeñas . . . . . . . . . . . . . . . 13Aumenta tu creatividad mental en 8 días . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Autoconsistencia. Una teoría de la personalidad . . . . . . . . . . . 30Auto-eficacia: Cómo afrontamos los cambios en la

sociedad actual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Autoestima: investigación, teoría y práctica . . . . . . . . . . . . . . . 32Automanejo emocional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Ayuda para el profesional de la ayuda. Psicofisiología de la

fatiga por compasión y del trauma vicario . . . . . . . . . . . . . 29

Behaviorismo y los límites del método científico (El) . . . . . . . . 30Beneficios fiscales de la iglesia católica (Los).

Negociación, fundamento y alcance. . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Bioética ante la enfermedad de Alzheimer (La) . . . . . . . . . . . . 72

Bioética global, justicia y teología moral . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Bioética teológica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Biología y psicoanálisis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Bolitas de anís. Reflexiones de una maestra . . . . . . . . . . . . . . . 56Borrando la “J” de jaula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Buda que siente y padece (El). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Bullying entre adultos. Agresores y víctimas. . . . . . . . . . . . . . . 7Buscando la felicidad. La odisea de la conciencia moral

en su peregrinar hacia el bien. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

C.g. Jung. Vida, obra y psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Callejón con salida. Perspectivas de la juventud actual . . . . . 56Cambio a través de la interacción (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Cambio en las organizaciones empresariales (El) . . . . . . . . . . 76Camino de liberación en los cuentos. En compañía de los

animales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Camino hacia la madurez personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Caminos sapienciales de Oriente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Cartas a Pedro. guía para un psicoterapeuta que empieza . . 12Cartas a Valerio y otros escritos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Casos de contabilidad financiera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Casos de terapia de constructos personales . . . . . . . . . . . . . . 30Casos prácticos de inversión y financiación . . . . . . . . . . . . . . . 76Catorce aprendizajes vitales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Células troncales humanas. Aspectos científicos, éticos y

jurídicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Cicatrices del corazón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Ciclo de la vida (El). Una visión sistémica de la familia . . . . . . 11Círculo de la creación (El). Los animales a la luz de la Biblia . 56Ciudadanía sin fronteras. Cómo pensar y aplicar una

educación en valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Codependencia. La dependencia controladora.

La dependencia sumisa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Cognición y emoción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Comer emocional (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Comercio electrónico: empresario tecnológico. Aspectos

estratégicos, empresariales y tecnológicos de los negocios electrónicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Comités de bioética . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Cómo afrontar los desafíos de la vida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Cómo ayudar al cambio en psicoterapia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Cómo envejecer con dignidad y aprovechamiento . . . . . . . . . 5Cómo facilitar el seguimiento de los tratamientos terapéuticos.

guía práctica para los profesionales de la salud . . . . . . . 31Cómo ganarse a las personas. El arte de hacer contactos . . 7Como gota de agua. La psicología aplicada a las

organizaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Cómo llegar a ser un adulto. Manual sobre la integración

psicológica y espiritual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Cómo llevarnos bien con nuestros deseos. . . . . . . . . . . . . . . . . 11Cómo no hacer el tonto por la vida. Puesta a punto práctica

del altruismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Cómo orientar hacia la construcción del proyecto

profesional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Cómo vencer la ansiedad. Un programa revolucionario para

eliminarla definitivamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Cómo volverse enfermo mental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Comprendiendo cómo somos. Dimensiones de la

personalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

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Índice de títulosDe la terapia cognitivo-conductual a la psicoterapia de

integración. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32De la vida a la ética: filosofía para todos. Materiales para

pensar en el aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61De lo humano a lo divino. Del personaje a la persona . . . . . . . 56¿Debemos tolerarlo todo? Crítica del “tolerantismo” en las

democracias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Decisión correcta (La). El aprendizaje de valores morales en la

toma de decisiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Decisiones financieras en la práctica (Las) . . . . . . . . . . . . . . . . 76¡Deja de controlarme! Qué hacer cuando la persona a la que

queremos ejerce un dominio excesivo sobre nosotros. . 15Deja que tu cuerpo interprete tus sueños . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Del ¡viva los novios! al ¡ya no te aguanto! Para el comienzo de

una relación en pareja y una convivencia más inteligente 24Delirio póstumo de un Papa y otros relatos de clerecía. . . . . 56Dependencia del alcohol (La). Un camino de crecimiento . . . 21Derechos de los animales (Los) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Derribar las fronteras. Ética mundial y diálogo interreligioso 72Desarrollo de la armonía interior. La construcción de una

personalidad positiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Desarrollo de la teoría del pensamiento en los niños . . . . . . . 31Desarrollo rural en Nicaragua. Del consenso en los principios

a una propuesta para la acción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Desbordados. Cómo afrontar las exigencias de la vida

contemporánea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Descanser. Descansar para ser. Propuestas para liberarnos del

secuestro del descanso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Descubre tu perfil de personalidad en el Eneagrama . . . . . . . 10Descubrir la grandeza de la vida. Una vía de ascenso a la

madurez personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Desde el silencio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Desde mi ventana. Pensamientos de autoliberación . . . . . . . . 13Desenterrar y vivir el evangelio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Detrás de la apariencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Diagnóstico empresarial mediante el análisis económico-

financiero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Diálogo (El). Procedimiento para la educación en valores . . . 48Diálogos sobre educación moral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Diario de un asombro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos . . . . . . . . . 11Diario íntimo (El): buceando hacia el yo profundo . . . . . . . . . . 12Dimensión moral en la educación (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Dinámica de grupos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Dios está en la cárcel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Dirección financiera. Teoría y aplicaciones. . . . . . . . . . . . . . . . 76Dirigir espiritualmente. Con san Benito y la Biblia . . . . . . . . . . 54Disfraz de carnaval (El). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Dolor crónico. Procedimientos de evaluación e intervención

psicológica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Dominar las crisis de ansiedad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Dominar las obsesiones. Una guía para pacientes . . . . . . . . . 17

Economía y territorio. La Comunidad Autónoma Andaluza. . . 80Educación cívico social en el 2º ciclo de educación

infantil (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Educación de calle (La). Trabajo socioeducativo en

medio abierto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Comunicación terapéutica (La). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Comunidad terapéutica y las adicciones (La) . . . . . . . . . . . . . . 24Conciencia, libertad y alienación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Concilio Vaticano iii (El). Como lo imaginan 17 cristianos. . . . 56Conducta y personalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Conductismo y positivismo lógico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Conflictos, tutoría y construcción democrática de las normas 50Congregación de “Los Luises” de Madrid (La) . . . . . . . . . . . . . 56Conquista del propio respeto (La). Manual de responsabilidad

personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Consejero pastoral (El). Manual de “relación de ayuda” para

sacerdotes y agentes de pastoral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Constelaciones familiares (Las). En resonancia con la vida. . 17Constructivismo en la psicología educativa (El) . . . . . . . . . . . . 33Constructivismo y psicoterapia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Construir los valores. Currículum con aprendizaje cooperativo 49Contabilidad de costes para la toma de decisiones. . . . . . . . . 76Contabilidad financiera. Vol. i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Contrato moral del profesorado (El). Condiciones para una

nueva escuela. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Convertir la mente en nuestra aliada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Convivencia en los centros de secundaria (La). Estrategias para

abordar el conflicto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Convivir en paz: la metodología apreciativa. Aproximación a

una herramienta para la transformación creativa de la convivencia en Centros Educativos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Crecer bebiendo del propio pozo. Taller de crecimiento personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Crecer en grupo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Crecer en intimidad. guía para mejorar las relaciones

interpersonales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Crecer en la crisis. Cómo recuperar el equilibrio perdido. . . . 15Crecimiento moral y filosofía para niños. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Crecimiento personal: Aportaciones de Oriente y Occidente 14Crítica de la razón indolente: contra el desperdicio de la

experiencia. Para un nuevo sentido común . . . . . . . . . . . 74Crítica de la razón utópica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Cuaderno de bitácora, para acompañar caminantes. . . . . . . . 24Cuando el amor se encuentra con el miedo. . . . . . . . . . . . . . . . 11Cuando el problema es la solución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Cuando el silencio habla. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Cuando lo perfecto no es suficiente. Estrategias para hacer

frente al perfeccionismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Cuando me encuentro con el capitán garfio... (no) me

engancho. La práctica en psicoterapia gestalt. . . . . . . . . 15Cuando un ser querido es bipolar. Ayuda y apoyo para usted y

su pareja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Cuentos de Luca (Los). Un modelo de acompañamiento para

niñas y niños en cuidados paliativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Cuerpo vivenciado y analizado (El). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Cuerpo y psicoanálisis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Cuerpo, cultura y educación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Cuidados musicales para cuidadores. Musicoterapia

Autorrealizadora, para el estrés asistencial . . . . . . . . . . . 17Cultura de paz. Fundamentos y claves educativas. . . . . . . . . . 50Culturas y poder. interacción y asimetría entre las culturas en el

contexto de la globalización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Cyber bullying. El acoso escolar en la era digital . . . . . . . . . . . 40

ebooks desclée 87

Índice de títulosEspíritu de organizarse (El). Destrezas para encontrar el

significado a sus tareas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Espiritualidad en el final de la vida (La). Una inmersión en las

fronteras de la ciencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Esplendor de la nada (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Estadística aplicada a la gestión y a las ciencias sociales.

Vol. i Estadísticadescriptiva y probabilidad . . . . . . . . . . . . 76Estadística aplicada a la gestión y a las ciencias sociales.

Vol. iii Análisis de la varianza y regresión . . . . . . . . . . . . . 76Estadística aplicada a la gestión y a las ciencias sociales.

Vol. ii inferencia estadística . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Este libro es cosa de hombres. Una guía psicológica para el

hombre de hoy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Este no es un libro de autoayuda. Tratado de la suerte,

el amor y la felicidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Esto, eso, aquello... También pueden ser malos tratos . . . . . . 42¡Estoy furioso! Aproveche la energía positiva de su ira . . . . . 9Estrategia del oso polar (La). Cómo llevar adelante tu vida

pese a las adversidades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188Estrategia empresarial con método (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77Estrategias de entrevista para terapeutas . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Estrategias para filosofar en el aula. Relatos breves para la

reflexión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Estrés y emoción. Manejo e implicaciones en nuestra salud 32Estructura, innovación y crecimiento económico: Una visión

introductoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Ética de la ayuda humanitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69Ética de la empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Ética de la sexualidad. Diálogos para educar en el amor . . . . 57Ética de la televisión. Consejos de sabios para la caja tonta . 63Ética de la vida buena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Ética de la vida familiar. Claves para una ciudadanía

comunitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Ética de las profesiones jurídicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Ética de los negocios. innovación y responsabilidad . . . . . . . 63Ética del profesional de la comunicación. . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Ética del trabajo social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Ética general de las profesiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Ética interna del derecho (La). Democracia, derechos

humanos y principios de justicia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Ética para corruptos. Una forma de prevenir la corrupción en

los gobiernos y administraciones públicas . . . . . . . . . . . . 62Ética para ingenieros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Ética para jóvenes. De persona a ciudadano . . . . . . . . . . . . . . 63Ética para psicólogos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Ética primera. Aportación de X. Zubiri al debate ético

contemporáneo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Ética profesional de la enfermería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69Ética profesional de los profesores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Ética profesional de traductores e intérpretes . . . . . . . . . . . . . 67Ética psiquiátrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Ética y cambio climático. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Ética y deporte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Ética y economía. Una ética para economistas y entendidos

en economía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Ética y experimentación con seres humanos . . . . . . . . . . . . . . 62Ética y periodismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Europa a través de sus ideas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Evangelio del Centurión (El). Un apócrifo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Educación emocional. Propuestas para educadores y familiar 44Educación en Derechos Humanos. Hacia una perspectiva

global . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Educación en valores para una sociedad abierta y plural:

Aproximación conceptual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Educación ética en la familia (La). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Educación infantil y valores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Educación integral, Vol. i. Una educación holística

para el s. XXi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Educación integral. Vol. ii. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Educación intercultural ante los retos del s. XXi (La). . . . . . . . 49Educación para el siglo XXi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Educación para la construcción personal. Un enfoque de

autorregulación en la formación de profesores y alumnos 48Educación para la tolerancia. Programa de prevención

de conductas agresivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Educador como gestor de conflictos (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Educando en valores a través de “ciencia, tecnología y

sociedad”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Educar con “co-razón”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Educar en la sociedad de la información . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Educar para el futuro. Temas transversales del currículum. . 48Efectos de la política agraria europea (Los). Un análisis

crítico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Eficacia de las terapias en salud mental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Ejercicios de microeconomía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Ejercicios de teoría y política financiera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Ellacuría y los Derechos Humanos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Emocionarte con los niños. El arte de acompañar a los niños

en su emoción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Emociones: una guía interna. Cuáles sigo y cuáles no . . . . . . 11Empatía terapéutica. La compasión del sanador herido . . . . . 20En busca de la autoestima perdida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56En busca de la sonrisa perdida. La psicoterapia y la revelación

del ser. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13En vísperas del morir. Psicología, espiritualidad y crecimiento

personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Encrucijada emocional. Miedo (ansiedad), tristeza (depresión),

rabia (violencia), alegría (euforia) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Eneagrama de nuestras relaciones (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Enfoque multimodal (El). Una psicoterapia breve pero completa 32Enfoques teóricos del trastorno obsesivo-compulsivo . . . . . . 33Enseñar a convivir no es tan difícil. Para quienes no saben

qué hacer con sus hijos, o con sus alumnos . . . . . . . . . . . 14Enseñar a los hijos a convivir. guía práctica para dinamizar

escuelas de padres y abuelos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Enseñar competencias sobre la religión. Hacia un currículo

de Religión por competencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Entre personas. Una mirada cuántica a nuestras relaciones

humanas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Entrenamiento ABC en relajación. Una guía práctica para los

profesionales de la salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Entrenamiento de las habilidades sociales . . . . . . . . . . . . . . . . 30Entrenamiento en relajación progresiva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Envejecimiento cerebral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Escritos del papa Juan XXiii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Escuela de la ciudadanía (La). Educación, ética y política . . . 48Esos seres inquietos. Claves para combatir la ansiedad y las

obsesiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

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Índice de títulosHistoria de la educación en valores. Vol. i . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Historia de la educación en valores. Vol. ii . . . . . . . . . . . . . . . . 49Historia de la modificación de conducta . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Hombre, la razón y el instinto (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Homosexualidad: Un debate abierto (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Humanizar el encuentro con el sufrimiento . . . . . . . . . . . . . . . . 11Humor y el bienestar en las intervenciones clínicas (El) . . . . . 24

iglesia y los derechos humanos (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57individuo, cultura y crisis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48informática personal y de empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76insomnio. Una guía cognitivo-conductual de tratamiento . . . 29integración de la terapia experiencial y la terapia breve (La).

Un manual para terapeutas y consejeros. . . . . . . . . . . . . . 16integración y salud mental. El proyecto Aiglé 1977-2008. . . . . 35inteligencia moral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48inteligencia y personalidad en las interfases educativas . . . . 32intervención en crisis y respuesta al trauma. Teoría y práctica 33intervenciones psicológicas en psicosis temprana. Un manual

de tratamiento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34introducción a la estructura económica. Fundamentos e

instrumentos del análisis estructural. . . . . . . . . . . . . . . . . . 77introducción a la psicología del trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77introducción a la psicoterapia de apoyo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33introducción a la psicoterapia. El saber clínico compartido . 34introducción a las matemáticas para la economía . . . . . . . . . 80introducción al Role-playing pedagógico. . . . . . . . . . . . . . . . . . 12inversión y financiación: Casos resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

Jóvenes entre culturas. La construcción de la identidad en contextos multiculturales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Judas y el evangelio de Jesús. El Judas de la fe y el iscariotes de la historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Jugando con videojuegos. Educación y entretenimiento . . . . 48Lecciones sobre psicoanálisis y psicología dinámica . . . . . . . 30Lecturas de antropología filosófica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Leer la vida. Cosas de niños, ancianos y presos. . . . . . . . . . . . 56Libertad y destino en psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30¿Libres para morir? En torno a la Tánato-Ética. . . . . . . . . . . . . 63Libro de las virtudes de siempre (El). Ética para profesores. . 49Libro del éxito para vagos (El). Descubra lo que realmente

quiere y cómo conseguirlo sin estrés . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Límites, fronteras y relaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Logoterapia para profesionales. Trabajo social significativo . 32Lograr buenas notas con apenas ansiedad. guía básica para

sobrevivir a los exámenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Luz, más luz. Lecciones de filosofía vital de un psiquiatra . . . 14

Madre separada. Cómo superan las madres con hijos la separación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Magia de la metáfora (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Manantial escondido (El). La dimensión espiritual de la terapia 10Manejar y superar el estrés. Cómo alcanzar una vida más

equilibrada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Manejo de la agresividad (El). Manual de tratamiento

completo para profesionales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Manipuladores cotidianos. Manual de supervivencia. . . . . . . 16Manual básico de EMDR. Desensibilización y reprocesamiento

mediante el movimiento de los ojos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Excelentes profesionales y comprometidos ciudadanos . . . . 50Éxito y fracaso. Cómo vivirlos con acierto . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Experiencia óptima. Estudios psicológicos del flujo en la

conciencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Experiencia somática (La). Formación de un yo personal. . . . 23Exploración del deterioro orgánico cerebral . . . . . . . . . . . . . . . 30Exploraciones en terapia familiar y matrimonial . . . . . . . . . . . . 31Expresión facial humana. Una visión evolucionista . . . . . . . . . 32

Familia, un valor cultural (La). Tradiciones y educación en valores democráticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Familias felices. El arte de ser padres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Fantasía como terapia de la personalidad (La) . . . . . . . . . . . . . 10Fe y Justicia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Feminidad en una nueva edad de la humanidad (La) . . . . . . . . 56Filosofía, derecho y liberación en América Latina . . . . . . . . . . 74Financiación autonómica. Cuestión de principios . . . . . . . . . . 80Fluir en la adversidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Focusing con niños. El arte de comunicarte con los niños y

los adolescentes en el colegio y en casa . . . . . . . . . . . . . 40Formación del profesorado en educación en valores (La).

Propuesta y materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Formación ética básica para docentes de secundaria.

Propuestas didácticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Fundamentos de matemática financiera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77Futuro se decide antes de nacer (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

ganar perdiendo. Los procesos de duelo y las experiencias de pérdida: Muerte - Divorcio - Migración . . . . . . . . . . . . . . . 6

genética y bioética . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72gestión a medida de la empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76gestión de carteras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76gestión de costes y mejora continua. Los sistemas de costes y

de gestión basados en las actividades (ABC-ABM). . . . . 80gestión de entes y empresas públicas. Tomo i Estrategias . . 76gestión de entes y empresas públicas. Tomo ii Planificación 76gestión de entes y empresas públicas. Tomo iii Decisiones,

responsabilidad y control . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76gestión integrada de personas. Una perspectiva de

organización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76gratitud responsable (La). Vida, sabiduría y ética. . . . . . . . . . . 72guía práctica del TOC. Pistas para su liberación . . . . . . . . . . . 24guía práctica para una nueva terapia de tiempo limitado . . . 32guión de vida (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12guiones y estrategias en hipnoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Habilidades de entrevista para psicoterapeutas. Con ejercicios del profesor. Cuaderno de ejercicios para el alumno. . . . 33

Hacia el equilibrio de la población mundial. El equilibrio demográfico y la ética cristiana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

Hacia una filosofía política crítica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Hacia una práctica eficaz de las psicoterapias cognitivas.

Modelos y técnicas principales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28¿Hay algún hombre en casa? Tratado para el hombre ausente 41Herencia de Aristóteles y Kant en la educación moral (La) . . 48Herramientas de coaching personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Hijos que no se van. La dificultad de abandonar el hogar. . . . 11Hipnosis segura. Una guía para el control de riesgos . . . . . . . 35Hipnosis y estrés. guía para profesionales . . . . . . . . . . . . . . . . 34

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Índice de títulosMirada del maniquí (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Mirando al futuro con ojos de mujer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Modelo cognitivo postracionalista (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Modelos factoriales-biológicos en el estudio de la

personalidad (Los) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Modelos y medios de comunicación de masas. Propuestas

educativas en educación en valores. . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Morir en sábado ¿Tiene sentido la muerte de un niño?. . . . . . 55Motivación en el deporte y el ejercicio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Motivación y emoción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Muñecos metáforas y soluciones. Constelaciones familiares

en sesión individual y otros usos terapéuticos . . . . . . . . . 41

Neuroética práctica. Una ética desde el cerebro. . . . . . . . . . . 60Niño que seguía la barca (El). intervenciones sistémicas

sobre los juegos familiares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Niño y sus valores (El). Algunas orientaciones para padres,

maestros y educadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Niños, el miedo y los cuentos (Los). Cómo contar cuentos

que curan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38No seas tu peor enemigo... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Nueva sofrología (La). guía práctica para todos. . . . . . . . . . . . 13Nuevas perspectivas sobre la relajación . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Nuevos casos prácticos de inversión y financiación. . . . . . . . 77Nulidades matrimoniales ... Que no lo separe el hombre. . . . 56

Obediencia a la autoridad. Un punto de vista experimental . . 30Ojos que sí ven. “Soy bipolar” (Diez entrevistas) . . . . . . . . . . . 8Opciones y futuros. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77Optimización lineal (La): Un instrumento de gestión. . . . . . . . . 77Otro gallo le cantara. Refranes, dichos y expresiones de

origen bíblico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Padres, primero (Los). Cómo padres e hijos aprenden juntos 42Palabras para hablar con Dios. Los salmos . . . . . . . . . . . . . . . 56Palabras para una vida con sentido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Pantallas, juegos y educación. La alfabetización digital en la

escuela. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Para comprender la adicción al juego. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Para fundamentar la bioética. Teorías y paradigmas teóricos

en la bioética contemporánea. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Para que la vida te sorprenda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11¿Para qué sirve el cerebro? Manual para principiantes . . . . . 17Para ser uno mismo. De la opacidad a la transparencia. . . . . 24Pareja y la comunicación (La). La importancia del diálogo

para la plenitud y la longevidad de la pareja . . . . . . . . . . . 13Pensamientos del caminante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Pensándolo bien... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Pensar bien sentirse bien. Manual práctico de terapia

cognitivo-conductual para niños y adolescentes. . . . . . . 23Personajes en tu interior (Los) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Pico del Quetzal (El). Sencillas conversaciones para

restablecer la esperanza en el futuro . . . . . . . . . . . . . . . . . 14PNL para profesores. Cómo ser un profesor altamente eficaz 41Podemos hacer las paces. Reflexiones éticas tras el

11-S y el 11-M . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Poder curativo del ayuno (El). Recuperando un camino

olvidado hacia la salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Manual clínico de Mindfulness. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Manual de auditoría financiera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Manual de casos de terapia de conducta . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Manual de contabilidad financiera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Manual de formación en trance profundo. Habilidades de

hipnotización. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Manual de psicodrama diádico. Bipersonal, individual, de la

relación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Manual de técnicas de intervención cognitivo conductuales 26Manual de terapia de pareja. Un enfoque positivo para ayudar

a las relaciones con problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Manual de terapia gestáltica aplicada a los adolescentes . . 17Manual de terapia infantil gestáltica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Manual de terapia racional-emotiva (Vol. i) . . . . . . . . . . . . . . . . 30Manual de terapia racional-emotiva. Vol. ii . . . . . . . . . . . . . . . . 31Manual para la práctica de la investigación social . . . . . . . . . 32Manual práctico de evaluación de conducta . . . . . . . . . . . . . . 31Manual práctico de focusing de gendlin . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Manual práctico de P.N.L. Programación neurolingüística. . . 10Manual práctico de Psicoterapia gestalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Manual práctico del trastorno bipolar. Claves para

autocontrolar las oscilaciones del estado de ánimo . . . . 35Manual teórico-práctico de psicoterapias cognitivas. . . . . . . 34María Magdalena. De pecadora arrepentida a esposa de Jesús 57Marketing en las ONgD (El). La gestión del cambio social . . . 80Más allá de Carl Rogers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Más allá del individualismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Más magia de la metáfora. Relatos de sabiduría para aquellas

personas que tengan a su cargo la tarea de Liderar, influenciar y Motivar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Matemáticas para economía y empresa. Cálculo de una variable. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

Matrimonio como desafío (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Me comunico... Luego existo. Una historia de encuentros y

desencuentros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Mecanismos asociativos del pensamiento. La “obra magna”

inacabada de Clark L. Hull . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Mecanismos psico-biológicos de la creatividad artística. . . . 33Medicina y terapia de la risa. Manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Memoria corporal (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Memoria de un compromiso. La psicología social de

ignacio Martín Baró . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Memorias de una maestra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Mensajes a padres. Los hijos como valor. . . . . . . . . . . . . . . . . . 47Mente en desarrollo (La). Cómo interactúan las relaciones y

el cerebro para modelar nuestro ser . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Mente o la vida (La). Una aproximación a la terapia de

aceptación y compromiso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Métodos de investigación en psicología clínica . . . . . . . . . . . . 30Métodos psicológicos en la investigación y pruebas

criminales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Mi aula de bebés. guía práctica para padres y educadores

infantiles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Mi querida educación en valores. Cartas entre docentes e

investigadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Mi salud mental: un camino práctico. La salud está en mis

manos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Migraña. Una pesadilla cerebral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

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Índice de títulosPsicoterapias cognitivas y constructivas. Teoría,

investigación y práctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Psique y soma. Terapia bioenergética. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Psiquiatría para el no iniciado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

¿Qué Dios y qué salvación? Claves para entender el cambio religioso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

¿Qué es el narcisismo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10¿Qué nos humaniza? ¿Qué nos deshumaniza?. Ensayo de una

ética desde la psicología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Quiéreme libre, déjame ser. Lo masculino, lo femenino y la

pareja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52¡Quiero chuches! Los 9 hábitos que causan la obesidad

infantil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Rabia sana. Cómo ayudar a niños y adolescentes a manejar su rabia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Racismo en tiempos de globalización. Una propuesta desde la educación moral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Radicalidad del zen (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Razón y emoción en psicoterapia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Realizarse mediante la magia de las coincidencias. Práctica

de la sincronicidad mediante los cuentos . . . . . . . . . . . . . 13Rebelión en el aula. Claves para manejar a los alumnos

conflictivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Reconcíliate con tu infancia. Cómo curar antiguas heridas. . 8Recuperar a Jesús. Una mirada transpersonal. . . . . . . . . . . . . 54Registros del deseo (Los). Del afecto, el amor y otras pasiones 24Regreso a la conciencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Reír y aprender. 95 técnicas para emplear el humor en la

formación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Relación de ayuda: de Rogers a Carkhuff (La). . . . . . . . . . . . . . 10Relatos para el crecimiento personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Religión de los pobres (La). Europa en los siglos XVi-XiX y la

formación del catolicismo moderno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Responde a tu llamada. Una guía para la realización de nuestro

objetivo vital más profundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Reto del equilibrio (El). Una guía práctica para decidir cómo

emplear su tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Riesgo, rentabilidad y eficacia de carteras de valores . . . . . . 80Riqueza aprendida. Aprender a aprender de la A a la Z . . . . . 42Ritos de guerra y de victoria en la España franquista . . . . . . . 74

Sabiduría (La). Su naturaleza, orígenes y desarrollo . . . . . . . . 31Sabiduría de vivir (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Sencillamente cuerdo. La espiritualidad de la salud mental . 10Ser humano, persona y dignidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Ser madre, saberse madre, sentirse madre. . . . . . . . . . . . . . . . 45Síndrome de Salomón (El). El niño partido en dos. . . . . . . . . . . 42Sistema de garantías recíprocas en Andalucía (El). Un análisis

del modelo y propuesta de futuro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Sistemas de información y ventaja competitiva . . . . . . . . . . . . 76Sistemas de planificación y control . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Solución Mindfulness (La). Prácticas cotidianas para

problemas cotidianos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Somos lo mejor que tenemos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Sueños en Psicoterapia gestalt (Los). Teoría y práctica. . . . . 22Superar la ansiedad y el miedo. Un programa paso a paso . . 12Superar las heridas. Alternativas sanas a lo que los demás

nos hacen o dejan de hacer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Poder de las palabras (El). El uso de la PNL para mejorar la comunicación, el aprendizaje y la conducta . . . . . . . . . . . 47

Poder, derecho y clases sociales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74¿Por qué me culpabilizo tanto? Un análisis psicológico de

los sentimientos de culpa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10¿Por qué no logro ser asertivo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Porque te quiero. Educar con amor y mucho más . . . . . . . . . . 40Posada de los peregrinos (La). Una aproximación al arte

de vivir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Práctica de la psicoterapia (La). La construcción de narrativas

terapéuticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Práctica de la terapia de familia (La). Elementos clave en

diferentes modelos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Prácticas de economía de la empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Preocupación por los demás (La). Una nueva psicología de la

conciencia y la moralidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Preparación y análisis de estados financieros . . . . . . . . . . . . . 80Pretendido Síndrome de Alienación Parental (El). Un

instrumento que perpetúa el maltrato y la violencia . . . . 22Prevención de los conflictos de pareja. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Principios comunes en psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Procesos de la relación de ayuda (Los) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Profesionales y vida pública . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Programa Taldeka para la convivencia escolar . . . . . . . . . . . . 46Programas de educación intercultural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Pruebas genéticas. genética, derecho y ética . . . . . . . . . . . . . 72Psicoanálisis para educar mejor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Psicoanálisis y análisis corporal de la relación. . . . . . . . . . . . . 23Psicodrama. Teoría y práctica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Psicología aplicada al trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Psicología de la intervención comunitaria . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Psicología de los constructos personales . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Psicología del desarrollo moral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Psicología del soltero (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Psicología médico-forense. La investigación del delito . . . . . 33Psicología moderna. (Textos) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Psicología positiva aplicada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Psicología y emergencia. Habilidades psicológicas en las

profesiones de socorro y emergencia. . . . . . . . . . . . . . . . . 29Psicología y psiquiatría transcultural. Bases prácticas para

la acción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Psicología y salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Psicología. Mente y conducta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Psicólogo en el ámbito hospitalario (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Psicosociología de la violencia en el hogar . . . . . . . . . . . . . . . . 31Psicoterapia cognitiva analítica (PCA). Teoría y práctica . . . . 34Psicoterapia cognitiva del paciente grave . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Psicoterapia cognitiva narrativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Psicoterapia cognitiva para los trastornos psicóticos y de

personalidad. Manual teórico-práctico . . . . . . . . . . . . . . . 34Psicoterapia de Carl Rogers (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Psicoterapia experiencial y focusing. La aportación de

E. T. gendlin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Psicoterapia integradora humanista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Psicoterapia para enfermos en riesgo vital . . . . . . . . . . . . . . . . 28Psicoterapia por inhibición recíproca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Psicoterapia psicodramática individual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Psicoterapia y espiritualidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

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Índice de títulosTrauma y el cuerpo (El). Un modelo sensoriomotriz de

psicoterapia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Trauma, culpa y duelo. Hacia una psicoterapia integradora . 34Treinta palabras para la madurez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Tristeza, miedo, cólera. Actuar sobre nuestras emociones . . 8

Un corazón auténtico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Una muerte razonable. Testamento vital y eutanasia. . . . . . . . 63Una nueva perspectiva en psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Valor del sufrimiento (El). Apuntes sobre el padecer y sus sentidos, la creatividad y la psicoterapia . . . . . . . . . . . . . . 34

Valor pedagógico del humor en la educación social (El). . . . . 46Valor terapéutico del humor (El) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Valoración de acciones en la bolsa española . . . . . . . . . . . . . . 76Valórate por la felicidad que alcances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Vencer la depresión. Técnicas psicológicas que te ayudarán 15Vencer a los enemigos del sueño. guía práctica para

conseguir dormir como siembre habíamos soñado . . . . . 6Viaje al ahora (El). Una guía sencilla para llevar la atención

plena a nuestro día a día . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Viajes hacia uno mismo. Diario de un psicoterapeuta en la

postmodernidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Víctima no es culpable (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Vida emocionalmente inteligente. Estrategias para

incrementar el coeficiente emocional. . . . . . . . . . . . . . . . . 8Vida maestra (La). El cotidiano como proceso de realización

personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Vida no tiene marcha atrás (La). Evolución de la conciencia,

crecimiento espiritual y constelalción familiar . . . . . . . . . 52Vivencias desde el Enneagrama. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Vivir con plena atención. De la aceptación a la presencia. . . 20Vivir la propia muerte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Vivir lo que somos. Cuatro actitudes y un camino . . . . . . . . . . 16Vivir y morir conscientemente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Voces del cuerpo (Las). Respiración, sonido y movimiento en

el proceso terapéutico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Volver a la normalidad después de un trastorno psicótico.

Un modelo cognitivo-relacional para la recuperación y la prevención de recaídas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Volver a la vida. Prácticas para conectar de nuevo nuestras vidas, nuestro mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Vuelo de Anteo (El). Derechos Humanos y crítica de la razón liberal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

yo atormentado (El). La disociación estructural y el tratamiento de la traumatización crónica. . . . . . . . . . . . . . 35

yo no valgo menos. Sugerencias cognitivo-humanistas para afrontar la culpa y la vergüenza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

yo, limitado. Pistas para descubrir y comprender nuestras minusvalías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Zen, la experiencia del ser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Taedium feminae . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Técnica de los movimientos oculares (La) . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Temas actuales de economía y empresa . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77Temas básicos de ética . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69Tender puentes. PSOE y mundo cristiano. . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Teología política desde España. Del nacionalcatolicismo y otros

ensayos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Teoría del apego y psicoterapia. En busca de la base segura 29Teoría y práctica de la terapia grupal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Terapéutica del hombre. Un proceso radical de cambio. . . . . 30Terapia breve integradora. Enfoques cognitivo, psicodinámico,

humanista y neuroconductual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Terapia centrada en la persona hoy (La). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Terapia cognitiva con parejas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Terapia cognitiva de la depresión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Terapia cognitiva de la depresión basada en la consciencia

plena. Un nuevo abordaje para la prevención de las recaídas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Terapia cognitiva para trastornos de ansiedad. Ciencia y práctica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Terapia conductual racional emotiva (REBT). Casos ilustrativos 32Terapia familiar de los trastornos neuroconductuales . . . . . . 33Terapia meditativa. Un proceso de curación desde nuestro

interior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Terapia sistémica de pareja y depresión . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Terapia zen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Tiempo regalado (El). La madurez como desafío. . . . . . . . . . . . 14Todo lo que aprendí de la paranoia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Todo lo que sucede importa. Cómo orientar en el laberinto de los

sentimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4¿Todo niño viene con un pan bajo el brazo? guía para padres

adoptivos con hijos con trastornos del apego. . . . . . . . . . 38Trabajar en equipo: talento y talante. Técnicas de dinámica

de grupos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Transformación intercultural de la filosofía . . . . . . . . . . . . . . . . 74Trastorno bipolar: el enemigo invisible. Manual de tratamiento

psicológico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Trastorno obsesivo compulsivo. Una perspectiva cognitiva y

neuropsicológica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Trastorno obsesivo-compulsivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Trastornos de la alimentación. guía práctica para cuidar de un

ser querido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Trastornos de la personalidad (Los). Modelos y tratamiento . 35Trastornos delirantes de la vejez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Tratado de la insoportabilidad y otras “virtudes” humanas . . 14Tratamiento de los problemas de drogas (El). Una guía para

el terapeuta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Tratamiento del comportamiento contra el insomnio

persistente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Tratamiento del dolor mediante hipnosis y sugestión.

Una guía clínica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Tratamiento psicológico del trastorno de pánico y la

agorafobia. Manual para terapeutas. . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Tratamientos combinados de los trastornos mentales. Una

guía de intervenciones psicológicas y farmacológicas. . 34

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