Lições Jovens Discipulado

Lição 2 - Discipulado por meio de metáforas

4 a 10 de janeiro

Sábado à tarde

"Jesus falou todas estas coisas à multidão por parábolas. Nada lhes dizia sem usar alguma parábola, cumprindo-se, assim, o que fora dito pelo profeta: 'Abrirei Minha boca em parábolas, proclamarei coisas ocultas desde a criação do mundo'" (Mt 13:34, 35).

Prévia da semana: Apesar dos avanços tecnológicos, histórias pessoais (por meio de filmes, programas de TV, livros e revistas) ainda são a principal forma decomunicar valores. Estamos tirando vantagem disso?

Leitura adicional: Ellen G. White, Parábolas de Jesus; comentário da Lição, em cpb.com.br, no link serviços/lições/comentários

Domingo 5 de janeiro

Evangelismo metafórico

"Sigam-Me, e Eu os farei pescadores de homens" – Cristo disse quando convidou Seus discípulos para se juntarem a Ele (Mt 4:19). Essas palavras pintam um quadro de como indivíduos de diferentes idades, culturas e níveis de crescimentoespiritual podem se juntar ao corpo de Cristo. Também nos é solicitado que sejamos o sal da Terra e a luz do mundo (Mt 5:13-16), para que assim possamos guiar pessoas Àquele que é a própria Luz (Jo 8:12).

A história do filho pródigo que deixou o lar e desperdiçou sua herança, mas então se arrependeu e retornou para seu pai, refere-se a qualquer pecador que retornar a Deus e for perdoado (Lc 15:11-24). Há também a história do homem cego, guiando outro cego e ambos caindo num buraco. Essa ilustração retrata a falta de visão tanto espiritual quanto moral (Mt 15:1-14).

Cristo é retratado como o Cordeiro de Deus (Is 53:7; Jo 1:29). Jesus Se ofereceria para pagar pelos os pecados da humanidade, assim como os cordeiros no sistema sacrifical do santuário. Embora os discípulos não devessem ser sacrificados da mesma forma que Cristo, eles enfrentariam perseguição e outros tipos de martírio ao pregarem o evangelho (Lc 10:3).

Nos Evangelhos, Cristo utilizou ilustrações que nos ensinam lições preciosas a respeito do discipulado. As parábolas de Jesus contêm várias metáforas que nos ajudam a compreender Seu reino. Em minha opinião, algo extraordinário nas metáforas é a capacidade que elas têm de dar um novo visual a um antigo pensamento, de modo que enxerguemos "novas" verdades em realidades já conhecidas.

Como discípulos de Cristo, é importante aprendermos a usar metáforas e parábolas para conduzirmos outros ao Salvador. Fazendo assim, seremos sal da Terra e luz do mundo.

Mãos à Bíblia

1. Leia 2 Samuel 12:1-7; Isaías 28:24-28; Jeremias 13:12-14 e Ezequiel15:1-7. Como essas parábolas e alegorias ampliam nossa compreensão do

relacionamento entre Deus e a humanidade? Quais objetos ou cenáriosutilizados por esses profetas aparecem depois nas parábolas de Cristo?

Por que contar histórias é uma forma tão poderosa de expressar a verdade?Quais são suas histórias favoritas, e por que você gosta delas? Comente com a

classe.

Andre Henry | Raleigh, Carolina do Norte, EUA

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Segunda 6 de janeiro

A prudência do Mestre

A vida de Jesus foi impactada pela confusão espiritual e pela incerteza política dos tempos em que Ele viveu. Antes de Seu nascimento, Seus pais terrestres tiveram que escapar para Belém para garantir Sua segurança. Isaías e outros profetas predisseram as conspirações que haveria para questionar Sua divindade. Em Seu ministério, Cristo teve que Se equilibrar cuidadosamente entre apresentar a mensagem e evitar Sua prisão antecipada.

Os inimigos de Jesus esperavam que Ele cometesse um erro, um deslize qualquer. Analisavam cada palavra dEle na tentativa de condená-Lo. Foi por isso que, com frequência, Ele falou por parábolas, a fim de levar a verdade a pessoas comuns. Essas apresentações também foram um cumprimento da profecia (Sl 78:1-4; Mt 13:34, 35). Era importante para Ele comunicar-Se por parábolas, para que assim Seus inimigos não atrapalhassem a disseminação do evangelho. "A condição do coração do povo tornou necessário a Cristo o uso de parábolas. (A parábola é uma história em que algo familiar explica algo não familiar.) Cristo citou Isaías 6:9-10 para explicar porque Ele estava usando parábolas: o coração, ouvidos e olhos do povo tinham se tornado insensíveis, endurecidos e cegos. Ao usar parábolas, Ele estava estimulando a curiosidade dos ouvintes. [...] Mas Ele também estava escondendo dos rebeldes a verdade [...] As parábolas não impediam as pessoas de aprenderem a verdade; ao contrário, as parábolas estimulavam seu interesse e as encorajavam a aprender."* As parábolas de Jesus mostravam que todos podem ter acesso à salvação, pois as pessoas de vários níveis educacionais podiam compreender as simples verdades que essas histórias expressavam. Assim, ninguém poderia alegar ignorância em relação à salvação. Nem a falta de vontade de ouvir o evangelho impedirá as pessoas de ouvi-lo.

Ninguém pode escapar do alcance da graça de Deus.

* Warren W. Wiersbe, Expository Outlines on the New Testament (Colorado Springs: Cook Communications Ministries, 1992), p. 51.

Mãos à Bíblia

2. Leia Mateus 7:24-27. Qual é a contribuição desses versos para nossacompreensão do discipulado cristão? Por que Jesus usou esse exemplo da

natureza para ensinar uma verdade tão importante?

Ao longo da história antiga, a alfabetização foi exceção e não regra. Por isso,Jesus adaptou Suas mensagens dentro de formas que as pessoas comuns e

iletradas conseguissem entender (obviamente, os ouvintes alfabetizadostambém poderiam compreendê-las). Deus oferece salvação a toda a

humanidade. Seria surpreendente que Cristo usasse formas de comunicaçãoque alcançassem o maior número de pessoas? A tradição oral, transmitida de

geração em geração mediante histórias simples, tornou-se o meio depropagação do pensamento redentor.

3. Leia Lucas 14:27-33. Que lições podemos aprender com essas histórias?Como essas metáforas ajudam na compreensão do discipulado?

Omar Palmer | Ontário, Canadá Topo

Terça 7 de janeiro

Ilustrações que dão vida

A ordem (Mt 28:18-20). Cristo deixou a grande comissão: "Ensinem todas as nações." E Ele Se tornou o exemplo de como fazer isso. Precisamos refletir Sua imagem e usar as técnicas que Ele utilizava. A palavra grega didáskalos, traduzida como "mestre" no Novo Testamento, significa "aquele que ensina as coisas de Deus, e os deveres do homem".1 A palavra "parábola", por sua vez, vem do grego parabole, significando "comparação ou analogia".2 Jesus ensinou com parábolas e histórias para ilustrar verdades espirituais necessárias para o discipulado, a salvação, a justificação e a santificação. Essas metáforas e histórias facilitaram a compreensão aos Seus ouvintes.

A audiência (Mt 13:1-3; Jo 6:1-14). Havia uma grande multidão mista que seguia Jesus. O povo O seguia pelas diversas províncias e vilas e se juntavam às massas, aguardando para escutá-Lo ensinar e vê-Lo curar. Sua "congregação", tanto na sinagoga quanto nos campos verdejantes e à beira-mar, consistia em advogados, médicos, coletores de impostos, escribas e fariseus. As multidões também incluíam fazendeiros e pescadores, mulheres e crianças, ricos e pobres, crentes e descrentes. Jesus precisava de um método compreensível e fácil de comunicação. As parábolas serviam muito bem a esse propósito.

Muitas histórias, uma lição (Mt 13:10-17). Em Mateus 13:10-17, Jesus deu o argumento para Seu uso de parábolas. Devemos discipular as pessoas usando Seus métodos. O cenário de Seu ministério abrangeu províncias agrícolas, marese rios. Ele contou histórias sobre um fazendeiro semeando (Mc 4:1-9), sobre ervas daninhas crescendo entre bons grãos (Mt 13:18-30, 36-43), sobre um tesouro em um campo (Mt 13:44), sobre uma semente de mostarda (Mc 4:30-32), a respeito de um pescador escolhendo peixes (Mt 13:47-50) e um homem procurando tesouro e pérolas (Mt 13:44-46). Essas parábolas eram facilmente compreendidas. Muitas delas se referiam a coisas simples do dia a dia, tais como uma mulher assando pão (Lc 13:20, 21), um homem batendo na porta de seu vizinho à noite (Lc 11:5-10) e um pai dando bons presentes a seu filho (Lc 11:11-13). "No entanto, elas lidam com os maiores temas religiosos, como o crescimento do reino de Deus, a importância da oração e o significado doamor."3

Multiplicação da aprendizagem (Mc 4:3-8, 14-22). Para discipular pessoas é preciso compreender a mensagem que Deus está dando e contar com Ele para a propagação dessa mensagem. "Ouvir, compreender e dar frutos são as três grandes evidências de um cristão genuíno. Aquele que não ouve a palavra de sabedoria não consegue compreender o que faz para sua paz. Aquele que não compreende o que o Evangelho exige que ele seja e pratique, não pode produzir

fruto. E aquele que não é frutífero, muito frutífero, não pode ser um discípulo de Cristo. E aquele que não é discípulo de Cristo, não pode entrar no reino de Deus."4

É necessário, urgente e imperativo, que façamos discípulos (Mt 28:18-20). Precisamos seguir e exaltar Jesus e ajudar outros a conhecê-Lo. Precisamos estardesejosos de servir e ser imitadores de Cristo. Para que sejamos bem-sucedidos ao fazer discípulos, nossa vida precisa mostrar um constante crescimento espiritual. Precisamos estar sempre crescendo nEle, então permitir que nossa vida e pregação transformem a vida de outros (2Co 5:17).

Salvação ilustrada (Mc 4:2-20; Lc 16:19-31). Nossos ensinamentos precisam mostrar a salvação da humanidade como explicada nas seguintes parábolas: o semeador (Mc 4:2-20); a ovelha perdida (Lc 15:3-7); a moeda perdida (Lc 15:8-10) e o filho pródigo (Lc 15:11-32). A justificação pela fé é sintetizada nestas parábolas: os dois filhos (Mt 21:28-32) e a grande ceia (Lc 14:15-24). A santificação é demonstrada na parábola do homem rico e Lázaro (Lc 16:19-31).

Sal, fermento e luz (Mt 5:13-16). Os discípulos de Cristo aprenderam as lições do evangelho diretamente do Grande Mestre. Ele os enviou para disseminar o evangelho, misturando-se entre pessoas (Mc 9:50; Lc 10:1, 2; Cl 4:6). Precisamosfazer o mesmo hoje. Somos o sal da Terra, mas se o sal perder seu sabor, será inútil (Mt 5:13). Para funcionar, o fermento precisa ser misturado à massa (Mt 13:33). Da mesma forma, ao fazer discípulos, precisamos nos envolver com sua vida e em seus problemas. O sal e o fermento por si só são inúteis, mas, colocados em contato com a comida, fazem grande diferença. De idêntica maneira, os cristãos devem influenciar a vida dos que vivem longe de Deus.

Portanto, seja luz! Viva pela fé! Espalhe a Palavra! Faça discípulos! Incendeie o mundo!

1. http://www.biblestudytools.com/lexicons/greek/nas/didaskalos.html (acessado em 12 de novembro de 2012). 2. http://dictionary.reference.com/browse/parable?s=t (acessado em 12 de novembro de 2012). 3. en.wikipedia.org/wiki/Parables_of_Jesus (acessado em 12 de novembro de 2012). 4. Adam Clarke, Adam Clarke's Commentary, v. 5 (New York, 1833), p. 129.

Pense Nisto

- Se nós realmente somos o sal da Terra, onde está a "comida" que precisamostemperar?

- Qual é a diferença entre fazer discípulos no tempo de Jesus e agora?

Mãos à Bíblia

4. Leia Mateus 13:1-30. O que Jesus estava ensinando aos Seus ouvintessobre o discipulado? Que lições os cristãos podem obter dessas metáforas?

A parábola do semeador é familiar a muitos leitores. O cenário da história eracomum para uma sociedade agrária. Os ouvintes de Jesus poderiam facilmente

se relacionar com esse ambiente. A conexão com o discipulado é óbvia.Essencialmente, Jesus estava desafiando Seus ouvintes a avaliar sua posição

como discípulos, suas tendências materialistas, rever seu nível deperseverança, analisar seu envolvimento com o mundo e escolher o estilo de

vida do resoluto discipulado.

Beverly Henry | Mandeville, Jamaica

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Quarta 8 de janeiro

Você compreende?

"Por isso, lhes falo por parábolas'[...] 'porque eles, vendo, não veem; e, ouvindo, não ouvem, nem compreendem' (Mt 13:13). [...] "Procurou [Jesus] despertar os indiferentes e lhes impressionar o coração com a verdade. O ensino por parábolas era popular e atraía o respeito e a atenção, não só dos judeus, mas também dos de outras nações. Ele não poderia haver usado método de ensino mais eficaz. "Jesus procurava um caminho para cada coração. Usando ilustrações várias, nãosó expunha a verdade em Seus diversos aspectos, mas apelava também para os diferentes ouvintes. Despertava-lhes o interesse pelos quadros tirados do ambiente de sua vida diária. Ninguém que escutasse o Salvador podia sentir-se negligenciado nem esquecido. O mais humilde e pecador ouvia em Seus ensinos uma voz falar-lhe com simpatia e ternura". Cristo usou a "natureza e experiências da vida" para dar-lhes nova revelação da verdade de Deus.

"Era Cristo que dirigia a educação de Israel.´ A respeito dos mandamentos e prescrições do Senhor, dizia: 'E as intimarás a teus filhos e delas falarás assentado em tua casa, e andando pelo caminho, e deitando-te, e levantando-te'" (Dt 6:7-9; Ellen G. White, Parábolas de Jesus, p. 20-24). Assim deve ser hoje.

"Cristo disse a Nicodemos: 'O vento assopra onde quer, e ouves a sua voz, mas não sabes donde vem [...] assim é todo aquele que é nascido do Espírito" (Jo 3:8). "Será vista uma transformação no caráter, nos hábitos e atividades. Será claro e positivo o contraste entre o que foram e o que são. O caráter se revela, não por boas ou más ações ocasionais, mas pela tendência das palavras e atos costumeiros" (Ellen G. White, Caminho a Cristo, p. 57, 58).

Mãos à Bíblia

Muitos dirigentes não estavam preparados para enfrentar o poder da influênciade Cristo sobre as multidões. Muitas de Suas parábolas continham mensagens

que trabalhavam contra os líderes.

5. Leia Mateus 21:28-32 e Lucas 14:16-24; 20:9-19. Quais são as liçõesdessas parábolas? Embora as parábolas fossem frequentemente dirigidas a

pessoas específicas, que princípios se aplicam a nós?

Sem dúvida, temos sido muito abençoados pelo Senhor, no entanto, é fácilesquecer as coisas que temos, considerá-las algo garantido ou até mesmo

ridicularizá-las. Como os lavradores da parábola, podemos até não perceber asimplicações do que estamos fazendo. No fim, a ignorância deles não os

desculpou no dia do julgamento.

Pense Nisto

- Como você pode retratar Cristo por meio de metáforas modernas?

- Identifique as metáforas na Bíblia e nos ensinos de Cristo. Como elas podemajudá-lo a exemplificar aos outros o amor de Deus?

Mark Henry | Philipsburg, New Jersey, EUA

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Quinta 9 de janeiro

Conte-me uma história

Os escritores tanto do Antigo quanto do Novo Testamento usaram histórias para apresentar verdades espirituais. Nosso Criador queria que aprendêssemos dessa maneira. Pelo uso de histórias, ilustrações, parábolas e metáforas, Deus apresenta lições eternas (veja Is 28; Ez 15; Mt 7:24-27; 1Co 3:10-16).

Ao participarmos na obra de discipular, devemos explorar vários recursos a fim de fixar verdades eternas na mente dos ouvintes. Precisamos perguntar a nós mesmos como podemos utilizar histórias, ilustrações e metáforas para compartilhar o evangelho com outros. Aqui vão algumas sugestões:

Torne-se familiar com as histórias, parábolas e analogias tanto do Antigo quanto do Novo Testamento. Uma vez que apreciemos e compreendamos as verdades que eles contêm, seremos capazes de compartilhá-las com as pessoas a quem testemunhamos e ajudá-las a descobrir verdades espirituais embutidas nessas histórias.

Perceba elementos nas histórias que se aplicam à sua vida e ajude outros a ver como as histórias se aplicam à situação deles também. Independentemente de idade, status, ou região, as histórias bíblicas geralmente contêm aplicações universais.

Use ilustrações do mundo natural ou da vida diária. Muitas lições podem ser aprendidas da natureza – o grande livro de Deus (depois da Bíblia). Precisamos nos tornar mais observadores de nosso ambiente natural. Na correria de nossas atividades diárias, frequentemente falhamos em observar coisas na natureza que podem nos ensinar muito.

Procure aplicações espirituais no mundo da tecnologia. Identifique algumas metáforas que estejam associadas com tecnologia. Desde a internet aos smartphones, busque ilustrações que apontem para verdades espirituais. Considere quão relevantes essas metáforas são para os jovens.

Quaisquer que sejam os recursos, a regra é: Compartilhe Jesus!

Mãos à Bíblia

Embora não use histórias da mesma forma que Jesus usou, Paulo ainda fezconsiderável uso de metáforas, comparações e outros recursos criativos (Rm7:1-6; 1Co 3:10-15; 2Co 5:1-10). Obviamente, existiam diferenças de estilo

entre o discurso público de Cristo e o de Paulo, mas ambos revelaramconsiderável criatividade de expressão.

Outros escritores do Novo Testamento demonstram até certo ponto maiorafinidade com o uso das parábolas. Tiago, irmão de Jesus, escreveu:

"Suponham que na reunião de vocês entre um homem com anel de ouro" (Tg2:2, NVI), para começar uma lição narrativa. No entanto, nem o irmão de Cristo

nem qualquer outro discípulo utilizaram histórias de maneira tão extensivaquanto Cristo.

6. Escolha duas passagens entre os textos a seguir e identifique asmetáforas em cada um deles. Quais são as mensagens contidas

nesses versos? Que figuras são utilizadas para transmitir amensagem? At 10:9-16;

Tg 3:3-12; Ap 12:7-17; 18:9-20; 19:11-16

Carol Joy Fider | Mandeville, Jamaica

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Sexta 10 de janeiro

Um propósito mais alto

Cristo veio para levar pecadores ao arrependimento e à salvação. Ele chamou Seus discípulos de diversos estilos de vida para que O seguissem e se tornassempescadores de homens (Mc 1:16, 17; 3:14-19). A luz de Deus devia brilhar por meio deles. Assim também, precisamos permitir que outros vejam Cristo em nossa vida em vez de nós mesmos (Mt 5:14-16).

A parábola dos talentos nos ensina que, como discípulos, devemos desenvolver os recursos e dons que Deus nos dá para o crescimento de Seu reino. Investir sabiamente em capital humano (pessoas salvas para a eternidade) terá um rendimento muito maior do que a bolsa de valores ou qualquer outro tipo de aplicação financeira (Ec 11:6; Sl 92:13; 107:37; Mt 13:3-8). Paulo afirmou que eleplantou, "Apolo regou, mas Deus [era] quem [fazia] crescer" (1Co 3:6).

Quando Natã confrontou o rei Davi com seu pecado de adultério com Bate-Seba, não houve dúvida de que Davi compreendeu a metáfora da ovelha (2Sm 12:1-7).Isso é demonstrado por sua resposta pronta de condenação para impor juízo imediato e punição ao autor do crime. Talvez, se Davi tivesse percebido que o profeta estava falando dele, não teria sido tão ligeiro em responder. Estamos sempre prontos para apontar o dedo para o próximo, esquecendo-nos de que, enquanto um dedo aponta para a pessoa a quem queremos condenar, quatro dedos estão apontando em nossa direção.

O que a metáfora da luz, a parábola dos talentos e a ilustração de Natã nos ensinam é que devemos aproveitar tudo que estiver ao nosso alcance para atingir com o evangelho o coração das pessoas.

Pense Nisto

Como podemos nos tornar verdadeiros discípulos de Cristo?

Mãos à obra

Organize um culto pôr do sol na sexta-feira e peça que cada convidado traga um objeto de sua própria escolha – algo da natureza, um utensílio de cozinha, um sapato, uma luva, etc. Criem parábolas a partir desses itens. Evite as comparações que Jesus fez. Tentem criar ilustrações diferentes que ensinem lições espirituais.

Carl Henry | Snellville, Georgia, EUA

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