licenciatura en enseñanza de la matemática
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Propuesta didáctica para alumnos de ESB y PolimodalTRANSCRIPT
ASPECTOSASPECTOS DIDÁCTICOSDIDÁCTICOS
Exploración
Material Concreto
Recursos Tecnológicos
Historia
LA CICLOIDELA CICLOIDE
La helena de la Geometría
Papel decisivo
La cicloide es la curva que describe un punto de una circunferencia que se desplaza horizontalmente sin rozamiento.
PROPIEDADES DE LA CICLOIDEPROPIEDADES DE LA CICLOIDE
La longitud de la cicloide es cuatro veces la longitud del diámetro de la circunferencia generatriz.
El área de la superficie encerrada por un arco de cicloide y la recta donde rueda el círculo que la genera es tres veces el área del círculo.
HISTORIA DE LA CICLOIDEHISTORIA DE LA CICLOIDE
Galileo (1599)
Roberval (1634) Wren Christopher (1658)
Johann Bernoulli (1696)
Christiaan Huygens (1696)
USOS DE LA CICLOIDEUSOS DE LA CICLOIDE
Pistas de patinetas
Puentes
Relojes de Péndulo
Materiales utilizadosMateriales utilizados Polígonos realizados en goma Eva
Hilo
Hojas cuadriculadas
Regla y lápiz
ACTIVIDADES CON MATERIAL CONCRETOACTIVIDADES CON MATERIAL CONCRETO
ACTIVIDADES CON CABRIACTIVIDADES CON CABRI
Objetivo: descubrir la cicloide y generar la definición de esta curva.
Rodamiento de polígonos.figObjetivo: calcular la longitud de la Cicloide y
establecer la relación que existe entre la longitud de la curva y el diámetro de la circunferencia generatriz.
Longitod de la Cicloide.figObjetivo: calcular el área encerrada bajo un arco de
Cicloide y estimar la relación entre el área del círculo y el área de la curva.
Área de la Cicloide.fig
CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN
Ofrecer problemas donde la experimentación sea suficiente para resolver algunos casos, no todos, precisando así otras estrategias.
Sugerir problemas que, a partir de la fase experimental (con lápiz, papel, ordenador...), conduzcan al alumno a la construcción (conjetural o firme) de algún resultado (propiedad, fórmula, algoritmo...) útil para otros problemas.