lifelong learning programme. obiettivi llp contribuire allo sviluppo di un apprendimento permanente...
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Lifelong Learning Programme
Obiettivi LLP contribuire allo sviluppo di un apprendimento permanente di
qualità e promuovere risultati elevati, l'innovazione e una dimensione europea nei sistemi e nelle prassi del settore
sostenere la realizzazione di uno spazio europeo dell'apprendimento permanente
contribuire a migliorare la qualità, l'attrattiva e l'accessibilità delle opportunità di apprendimento permanente disponibili negli Stati membri
rafforzare il contributo dell'apprendimento permanente alla coesione sociale, alla cittadinanza attiva, al dialogo interculturale, alla parità tra le donne e gli uomini e alla realizzazione personale
contribuire a promuovere la creatività, la competitività, l'occupabilità e lo sviluppo di uno spirito imprenditoriale
contribuire a una maggiore partecipazione di persone di tutte le età, comprese quelle con particolari esigenze e le categorie svantaggiate, all'apprendimento permanente a prescindere dal retroterra socioeconomico
Obiettivi LLP promuovere l'apprendimento delle lingue e la diversità linguistica
promuovere lo sviluppo, nel campo dell'apprendimento permanente, di contenuti, servizi, soluzioni pedagogiche e prassi a carattere innovativo basati sulle TIC
rafforzare il ruolo dell'apprendimento permanente nello sviluppo di un sentimento di cittadinanza europea basato sulla comprensione e sul rispetto dei diritti dell'uomo e della democrazia e nella promozione della tolleranza e del rispetto degli altri popoli e della altre culture
promuovere la cooperazione in materia di garanzia della qualità in tutti i settori dell'istruzione e della formazione in Europa
incoraggiare il migliore utilizzo di risultati, di prodotti e di processi innovativi e scambiare le buone prassi nei settori disciplinati dal programma di apprendimento permanente, al fine di migliorare la qualità dell'istruzione e della formazione
Obiettivi LLPTransversal policy initiatives relevant for the Lifelong Learning
Programme
Competenze chiave (Raccomandazione 2006)
comunicazione in lingue straniere; competenza matematica e competenze di base in scienze e tecnologia competenza digitale imparare ad imparare competenze sociali e civiche spirito d'iniziativa e di imprenditorialità consapevolezza ed espressione culturale.
Nuove competenze per nuove professionalità
Stati partecipanti
27 Stati membri dell‘Unione Turchia Paesi dello Spazio Economico
Europeo SEE: Islanda, Liechtenstein, Norvegia
Svizzera Croazia, Macedonia (nuovi Paesi dal 2010, non
come coordinatori)
Nuove possibilità nei prossimi anni (accordi bilaterali):
Svizzera Stati Balcani dell‘Ovest - Agenda di
Salonicco (Albania, Bosnia-Erzegovina, Moldavia, Montenegro, Serbia)
Obiettivi COMENIUS
Sviluppare, tra i giovani e il personale docente, la conoscenza, e la comprensione della diversità culturale e linguistica europea e del suo valore
aiutare i giovani ad acquisire le competenze di base necessarie per la vita (life-skills) e le competenze necessarie ai fini dello sviluppo personale, dell'occupazione e della cittadinanza europea attiva
Obiettivi COMENIUSOBIETTIVI OPERATIVI
migliorare la qualità e aumentare il volume della mobilità degli scambi di allievi e personale docente nei vari Stati membri
migliorare la qualità e aumentare il volume dei partenariati tra istituti scolastici di vari Stati membri, in modo da coinvolgere in attività educative congiunte almeno 3 milioni di allievi nel corso della durata del programma
incoraggiare l'apprendimento delle lingue straniere moderne
promuovere lo sviluppo, nel campo dell'apprendimento permanente, di contenuti, servizi, soluzioni pedagogiche e prassi innovative basati sulle TIC
migliorare la qualità e la dimensione europea della formazione degli insegnanti
migliorare le metodologie pedagogiche e la gestione scolastica
contribuire a una maggiore partecipazione di persone di tutte le età, comprese quelle con particolari esigenze e le categorie svantaggiate, all'apprendimento permanente a prescindere dal retroterra socioeconomico
Attività COMENIUSazioni decentralizzate
Mobilità degli individuiMobilità degli individui
scambi di alunni e personale della scuola
mobilità individuale degli alunni
assistentato per futuri insegnanti
possibilità per il personale docente di effettuare tirocini presso istituti scolastici o imprese
formazione in servizio per il personale docente
visite preparatorie per mobilità, partenariati, progetti o reti.
PartenariatiPartenariati
progetti di cooperazione scolastica bilaterali e multilaterali
partenariati Comenius Regio.
E-twinningE-twinning
Attività COMENIUSazioni centralizzate (EACEA) http://eacea.ec.europa.eu/index.html
Reti tematiche COMENIUS 3Reti tematiche COMENIUS 3
Promozione della cooperazione europea e dell'innovazione in specifiche aree tematiche di particolare importanza per l'istruzione scolastica nel contesto europeo
Progetti multilaterali Progetti multilaterali COMENIUS 2.1COMENIUS 2.1
Innovazione metodologica
Miglioramento della formazione e quindi della qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento
Sviluppo, promozione e diffusione di nuovi programmi didattici, nuovi corsi o materiale di formazione per gli insegnanti, nuove metodologie didattiche
Attività COMENIUSazioni centralizzate (EACEA): esempi
Reti tematiche COMENIUS 3Reti tematiche COMENIUS 3Progetti multilaterali COMENIUS 2.1Progetti multilaterali COMENIUS 2.1
GEH-MIT
German Hands-on Modern Information Technologies Teacher Training Scheme
www.ellinogermaniki.gr/ep/geh-mit1/10/2001 - 30/9/2003
Istituto Superiore Balbo - liceo scientificoIstituto Superiore Balbo - liceo scientifico
DaF - NETZWERK
www.daf-netzwerk.org
1/10/2003 - 30/9/2006
Attività COMENIUSazioni decentralizzate: esempi
Partenariati scolastici COMENIUS 1Partenariati scolastici COMENIUS 1
Progetto WALLENSTEIN SVEZIA Hedbergska Skolan - Sundsvall GERMANIA Carl-Spitzweg-Gymnasium - Germering
Progetto SCIENZE FRANCIA Liceo Leopold Blum – Villiers le Bel SPAGNA Istituto Maria Auxiliadora - Algeciras
Istituto Superiore Balbo - liceo scientificoIstituto Superiore Balbo - liceo scientifico
Budget LLPBudget 2007-2013: circa 7 Mrd. Euro
• Comenius: 1.047 Mio €
• Erasmus: 3.114 Mio €
• Leonardo da Vinci: 1.725 Mio €
• Grundtvig: 358 Mio €
• Progr. trasversale: 369 Mio €
• Progr. Jean Monnet: 170 Mio €
Budget LLP 2010: 1.010 Mio Euro
1,9 Mio € Croazia
1,1 Mio € Macedonia
Ripartizione del Budget 2009 COMENIUS:
MobilitàAggiornamento degli insegnanti 15%Assistenti Comenius 5%
Partenariati scolastici Multilaterali
75%Bilaterali 5%
Budget COMENIUS 2010 azioni centralizzate
COM 2.1 - Progetti multilaterali COM 3 - Reti Misure di COM 2.1 - Progetti multilaterali COM 3 - Reti Misure di accompagnamentoaccompagnamento
Budget Comenius 2010 Budget Comenius 2010
Comenius 2.1 Progetti multilaterali 9 700 000 € Comenius 3 Reti 3 065 000 € Misure di accompagnamento 550 000 €
Budget Comenius 2009 azioni centralizzateBudget Comenius 2009 azioni centralizzate
168 candidature 147 CMP + 14 CNW + 7 CAM 48 progetti approvati 39 CMP + 5 CNW + 4 CAM
tematiche Competenze trasversali (12)
Contenuti e servizi educativi digitali (11) Miglioramento della motivazione e dell‘abilità di imparare ad imparare (8)
Insegnamento delle lingue (8)
COMENIUS Priorità 2010 azioni centralizzate
1.Elaborazione di approcci d‘insegnamento e di apprendimento che favoriscono l‘acquisizione di competenze chiave ‚trasversali‘ da parte di tutti gli studenti
2.Miglioramento delle competenze in lettura e di altre competenze di base
3.Apprendimento delle lingue e diversità linguistica
4.Sviluppo di ambienti di apprendimento digitale per l‘acquisizione delle competenze chiave
5.Riduzione del numero di abbandoni prematuri della scuola
6.Sviluppo e direzione scolastica
LLP - COMENIUS Partenariati multilaterali
Per chi?scuole di ogni ordine e grado
Obiettivi incrementare la dimensione europea dell‘istruzione promuovendo la cooperazione
transnazionale tra scuole Caratteristiche collaborazione tra scuole su un tema di interesse comune
diversi focus possibili: attività degli alunni questioni pedagogico-didattiche, gestione scolastica acquisizione della competenza comunicativa nella lingua straniera
Caratteristiche del partenariato almeno 3 scuole di 3 diversi Paesieccezione per i partenariati linguistici: 2 scuole
Durata 2 anni
LLP - COMENIUS Partenariati multilaterali
aree tematichearte, scienza, lingue straniere, educazione ambientale, patrimonio
culturale, cittadinanza europea, uso delle Tecnologie dell' Informazione e della Comunicazione (ICT), lotta contro il razzismo
E' importante che: gli istituti scolastici scelgano argomenti che essi stessi considerano
interessanti e rilevanti per il partenariato, poichè da tale scelta nascere la spinta motivante a collaborare e ad imparare nell'ambito del partenariato
le attività previste dal partenariato siano integrate nelle normali attività della scuola e rientrino nel curricolo di studi degli alunni interessati
che gli alunni partecipino a tutte le fasi del partenariato, comprese quelle di pianificazione, organizzazione e valutazione delle attività
LLP - COMENIUS Partenariati - esempi attività
Esempi di attivitàIncontri di progetto tra tutti gli Istituti coinvolti nel partenariatoScambi di docenti e allievi coinvolti nelle attività del partenariato (es: scambi di insegnanti, visite di studio del capo d’Istituto, scambi di allievi)Scambi di esperienze e buone pratiche con scuole partnerRicerca-azione, lavoro di ricerca sul partenariatoPubblicazioni e attività di documentazione sul progettoRealizzazione di disegni, oggetti artisticiRappresentazioni teatrali, spettacoli musicaliOrganizzazione di mostre, produzione e disseminazione di materiale informativo
LLP - COMENIUS Partenariati bilaterali linguistici
I partenariati scolastici bilaterali coinvolgono due scuole di due paesi diversi e si propongono di promuovere la diversità linguistica in Europa incentivando l'uso e l ユ apprendimento di tutte le lingue comunitarie ufficiali, in particolare quelle meno diffuse e meno insegnate, attraverso le attività di cooperazione transnazionale che gli alunni dei due paesi svolgeranno su un tema d'interesse comune.
Soggiorni per studenti I partenariati linguistici sono incentrati sull' apprendimento delle lingue e prevedono uno scambio di classe di minimo 10 giorni tra almeno 10 alunni.
Anche i partenariati scolastici multilaterali possono prevedere visite degli allievi alle scuole partner, durante le quali gli studenti trascorreranno un periodo all’estero, parteciperanno alle attività in classe e avranno l’opportunità di esercitare la lingua del partner
LLP - COMENIUS Partenariati bilaterali linguistici
Scambio di classe I partenariati bilaterali prevedono obbligatoriamente la realizzazione di uno scambio reciproco di classe: devono partecipare allo scambio almeno 10 alunni per scuola e lo scambio deve durare almeno 10 giorni. Durante lo scambio gli alunni devono lavorare intensamente insieme alle attività previste dal partenariato per poter, poi, realizzare un prodotto finale comune. Tutto ciò rappresenta una significativa esperienza interculturale che viene amplificata dal fatto di soggiornare in un altro paese entrando in contatto diretto con un’altra cultura, un’altra lingua e soprattutto con la vita quotidiana, scolastica e non, di altri ragazze e ragazzi.
E' importante:- che gli alunni partecipino attivamente anche alla scelta del tema e si sentano protagonisti del progetto - che siano coinvolti nelle attività anche insegnanti non di lingua straniera - che siano previste almeno 20 ore di insegnamento della lingua del partner qualora questa non faccia parte del curricolo della scuola - che le attività da svolgere nell'ambito del partenariato siano integrate nelle normali attività della scuola e rientrino nel curricolo di studi degli alunni interessati, possibilmente in un’ottica interdisciplinare - che sia previsto un prodotto finale bilingue realizzato attraverso il lavoro comune dei due gruppi di alunni
LLP - COMENIUS Partenariati - finanziamenti
FINANZIAMENTI
Partenariati multilaterali da 4 a 7 mobilità 6.000 Euro da 8 a 11 mobilità 10.000 Euro da 12 a 23 mobilità 14.000 Euro da 24 mobilità in su 20.000 Euro
Partenariati bilaterali da 12 a 23 mobilità 14.000 Euro
allo scambio di classe devono partecipare almeno 10 alunni congiuntamente
da 24 mobilità in su 20.000 Euro allo scambio di classe devono partecipare almeno 10 alunni
congiuntamente
LLP - COMENIUS Mobilità individuale alunni
Durata da 3 a 10 mesi Finanziamenti costi viaggio
importo mensile forfettario
www.programmallp.it/index.php?id_cnt=120
LLP - COMENIUS 2.1 Mobilità individuale -formazione in servizio
Destinatari Docenti di tutte le materie e di tutti i tipi di scuole Formatori, Presidi, Personale amministrativo
Obiettivi
Attraverso le attività di formazione in servizio i partecipanti hanno l'opportunità di:
migliorare le proprie competenze d’insegnamento ampliare le loro conoscenze raggiungere una più ampia consapevolezza dell’istruzione
scolastica in ambito europeo
LLP - COMENIUS 2.1 Mobilità individuale -formazione in servizio
Aggiornamento tramite: Corsi di aggiornamento della durata di almeno 5 giorni lavorativi Attività di formazione di tipo più informale (tirocinio, periodo di
osservazione in una scuola o in un‘organizzazione che si occupa di istruzione scolastica)
Partecipazione ad una conferenza o seminario organizzato da una rete Comenius, Progetti Multilaterali Comenius, Agenzia Nazionale o associazioni europee attive nel campo dell‘istruzione scolastica.
Corsi di aggiornamento per insegnanti di lingue (metodologia / didattica)
Corsi di lingua straniera nei seguenti casi: insegnanti di discipline non linguistiche che insegnino la propria disciplina in una lingua straniera personale scolastico che partecipa attivamente ad un Partenariato Comenius e che richiede una formazione in una delle lingue del partenariato insegnanti in corso di riqualificazione come insegnanti di lingua straniera
LLP - COMENIUS 2.1 Mobilità individuale -formazione in servizio
http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/search.cfm
Durata:1 - 6 settimane (conferenze anche più brevi)
Offerta: Banca dati dei corsi (priorità) o libera scelta
LLP - COMENIUS 2.1 Mobilità individuale -formazione in servizio
Scadenze 2010 per attività di formazione tra:
31.01. 1. maggio – 31. agosto 2010
30.04. 1. settembre – 31. dicembre 2010
15.09. 1. gennaio – 30. aprile 2011
LLP - COMENIUS 2.1 Mobilità individuale -formazione in servizio
Finanziamenti:
Iscrizione al corso, viaggio, soggiorno (vitto, alloggio, comunicazione, trasporti urbani, assicurazione del viaggio) Attività di formazione
Il contributo per il costo dell’attività di formazione verrà assegnato sulla base dei costi reali e comunque in modo da non superare i 150 Euro al giorno fino ad arrivare a un massimo di 750 Euro
Soggiorno (vitto, alloggio, comunicazione, trasporti urbani, assicurazione del viaggio)I costi di soggiorno verranno calcolati e pagati sulla base delle tariffe forfetarie giornaliere o settimanali indicate nell' Invito a presentare proposte 2008, a seconda della durata dell’attività di formazione..I partecipanti non sono tenuti a conservare le ricevute per i costi di soggiorno.Il contributo per il soggiorno copre anche i costi di assicurazione di viaggio.
LLP - COMENIUS 2.2 Formazione iniziale
Assistentato
L’assistentato Comenius permette ai futuri insegnanti di qualsiasi disciplina di trascorrere un periodo che va dalle 13 alle 45 settimane presso una scuola di uno dei Paesi che aderiscono al Programma LLP affiancando il personale locale nell'attività di insegnamento.
Attività possibili
Utilizzo delle proprie conoscenze/abilità in qualsiasi disciplina
Insegnamento della propria lingua madre e di elementi della propria cultura
Insegnamento della/delle lingua/e straniera/e conosciuta/e
Collaborazione ad eventuali progetti comunitari, come ad esempio Partenariati Comenius e Comenius Regio, oppure gemellaggi e-twinning
Supporto ad alunni con bisogni educativi particolari
Introduzione e rafforzamento della dimensione europea
LLP - PROGRAMMA TRASVERSALE Visite di studio
Promuovono la cooperazione europea, lo scambio di informazioni ed esperienze tra specialisti sia del settore educativo sia del settore professionale, nell’ottica degli obiettivi Istruzione e Formazione 2010 scaturiti da Lisbona, e dei processi di Bologna e Copenhagen.
Le visite permettono ai partecipanti di venire a conoscenza dei vari approcci adottati in altri paesi e forniscono ai decisori politici di tutta Europa informazioni maggiori e più aggiornate in ambito educativo e professionale.
Presidi, figure-obiettivo, decisori
Catalogo:
http://www.cedefop.europa.eu/default.asp
Scadenze:
31 marzo 2010 per visite che si svolgeranno da settembre 2010 a gennaio 2011
15 ottobre 2010 per visite che si svolgeranno da febbraio 2011 a giugno 2011
LLP - SCADENZARIO 2010
COMENIUS 1 Partenariati 19 febbraio 2010
COMENIUS 2.1 Progetti Multilaterali 3 Reti Misure di accompagnamento
26 febbraio 2010
COMENIUS 2.2 Formazione in servizio
15 gennaio 201030 aprile 2010 15 settembre 2010
COMENIUS 2.2 Assistente Comenius
29 gennaio 2010
Programma trasversale 31 marzo 2010
Programma trasversale attività chiave 1 Visite di studio
31 marzo 201015 ottobre 2010
LLP - COMENIUS Regio
COMENIUS REGIO
Cooperazione transnazionale tra istituti che operano sul territorio che hanno responsabilità in materia di istruzione
Tra gli obiettivi primari: scambio di buone pratiche tra le istituzioni partecipanti al partenariato e il miglioramento dell’offerta formativa per alunni e personale della scuola
LLP - COMENIUS Regio
Progetti bilaterali: 2 consorzi di 2 diversi Paesi
Ogni consorzio è formato da: un’autorità locale o regionale con ocmpetenze in materia d’istruzione scolastica almeno una scuola almeno un organismo che opera a livello locale (club giovanili o sportivi, associazioni di genitori, musei, associazioni culturali, fondazioni)
LLP - Documenti di riferimento
Call for proposals 2010 - Lifelong Learning Programme Call EAC/41/09 http://ec.europa.eu/education/llp/doc848_en.htm explanation by Action http://ec.europa.eu/education/llp/doc1943_en.htm
Priorità strategiche 2010 http://ec.europa.eu/education/llp/doc/call10/prior_it.pdf
DG for Education and Culture http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/index_en.htm
Bando e guida del candidato http://www.programmallp.it/box_contenuto.php?id_cnt=957&id_from=1&pag=1
LLP - Strumenti
AGENZIA EACEA http://eacea.ec.europa.eu/index.html
Funding opportunities 2010 http://eacea.ec.europa.eu/llp/funding/2010/index_en.php
Presentations info days http://eacea.ec.europa.eu/llp/events/infodays_2010/infoday_llp_2010_en.php#tabs
Partner search http://llp.teamwork.fr/partner_search/
Project compendia http://eacea.ec.europa.eu/llp/results_projects/project_compendia_en.php
Pubblicazioni http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/educ-training_en.html#europe-llp
LLP - Documenti di riferimento
Agenzia nazionale LLP www.programmallp.it Evidenza sul sito italiano http://www.programmallp.it/box_contenuto.php?id_cnt=959&id_from=11&pag=1
Bando e guida del candidato http://www.programmallp.it/box_contenuto.php?id_cnt=957&id_from=1&pag=1
Comenius http://www.programmallp.it/index.php?id_cnt=31
Catalogo corsi http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/search.cfm
LLP - Altri links utili
Studiare in Europahttp://ec.europa.eu/education/study-in-europe/
E-twinninghttp://www.etwinning.net/it/pub/index.htm
Strategia di Lisbona http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc28_en.htm
Moduli partenariati scolastici http://www.programmallp.it/box_contenuto.php?id_cnt=480&id_from=19&pag=1
Europass http://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/hornav/Introduction.csp?loc=it_IT
Nuove competenze per nuovi lavori http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc1122_en.htm