lim, laboratori e classi 2.0 corso di...
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Un’ora con le TIC a scuola
10 minuti spostamento in laboratorio
5 minuti accensione dei PC
10-15 minuti persi
per ripristinare i PC che hanno problemi
per collegare e calibrare la LIM
5 minuti per riportare all’ordine i ragazzi
5 minuti per avviare il software
15-20 minuti di lezione
5 minuti spegnimento e uscita
Un PC in rete per 3 settimane:
Esperimento Microsoft
5 milioni di accessi non autorizzati
18 milioni di messaggi spam
Pubblicità per 13.000 siti web
13 aziende “coinvolte”
Quando un pc è molto lento, sta
sicuramente lavorando…
ma non per noi!!!
Quello che non ci dicono delle TIC
LIM abbandonate e mai usate
Computer e laboratori
degradati e inutilizzati
Contratti di manutenzione cari
e mai risolutivi
Responsabili di laboratorio
oberati dalle operazioni di
ripristino
Donazioni e convenzioni
difficili da gestire
Scuole “Discariche del grigio”
Convenzioni e offerte educational*
il vostro personale IT può eseguire gli aggiornamenti durante la notte
mediante la versatile stazione di elaborazione mobile
La capacità di ottenere valore aggiunto dall’infrastruttura di rete
esistente permette di risparmiare tempo e risorse, migliorando al
contempo l’esperienza di apprendimento da parte tanto degli studenti
quanto degli insegnanti.
Si affianca ai processi di virtualizzazione dei server ormai
universalmente adottati come strumento di ottimizzazione nell’uso delle
risorse e di riduzione del TCO
Trasferisce la gestione, la manutenzione e il controllo del desktop dalla
singola postazione di lavoro al data center centrale
sofisticati strumenti di amministrazione che consentono il controllo
remoto,il provisioning, l’aggiornamento, il riavvio e il backup
Offre una soluzione desktop resiliente e “always on”
*frasi prese dalle da proposte educational o convenzioni MIUR-Aziende
PC obsoleti? Che fare?
PC obsoleti dopo solo 5 anni?
Scuole “discariche del grigio”?
Chi ci dona i PC si leva un peso?
Un computer con 10 anni
Può essere ancora usato con soddisfazione
Può essere usato con il nostro software preferito
Può diventare un computer senza manutenzione
Ma deve essere “freezato”
Manutenzione ZERO
Ripristino del PC ad ogni riavvio Magic Card
Deep Freeze
Steady State (gratuito)
Magic Desktop (shareware) 1° classificato progetto EU Safer Internet
Disponibile Whitelist del progetto JumPC
Ad ogni riavvio il PC riparte come nuovo
Si mantiene sempre giovane il PC
Si allunga la vita del PC
Si risparmia sulle licenze antivirus
Si risparmia sui contratti di manutenzione
Si fa a meno di server e amministratori di rete
Si eliminano i download degli aggiornamenti
Soluzioni per windows/mac/linux
Disco “Freezato”
Operazioni di scrittura su disco simulate (finte)
Ripristino del PC ad ogni riavvio
Nessun rallentamento nel tempo
Non servono:
antivirus/antispyware
aggiornamenti
deframmentazioni
gestione utenti e server di rete
manutenzioni
Soluzioni disponibili per Windows/Linux e Mac
Senza continui messaggi di protezione si lavora meglio
Procedura su www.associazionedschola.it
Focale ultra corta?
Max 50 cm
Staffa orizzontale
Ombra ridotta
Posizionamento in
basso
Ideale per scuole
primarie
Nessun problema
per la tenuta dei
muri
O Lunga?
Oltre 50cm
Staffa verticale
Ombre allungate
Il proiettore è
appeso al soffitto
Cablaggi lunghi
Le LIM non si
possono usare con i
proiettori appoggiati
ai tavoli!
Affianca o sostituisce?
Il modo migliore per non usare una LIM è affiancarla alla lavagna tradizionale.
È come dire che sappiamo già che non è usabile e che
non ci interessa farla funzionare come lavagna
Il PC abbinato deve essere ovviamente freezato e pronto ad ogni riavvio!
Quale proiettore per le LIM?
Focale ultra corta
Utilizzabile con
tutte le LIM
Ombra ridotta
Facile fissaggio
Smart, Hitachi,
Sanyo, NEC
NEC opzione
wireless e LIM
Hitachi CP-A100
Sanyo XL50
NEC WT610
4:3, 16:10 o 16:9?
Proiettore e lavagna
devono avere lo stesso
rapporto base/altezza
Anche il monitor, se
presente, deve avere lo
stesso formato
La risoluzione
impostata deve essere
esattamente quella del
videoproiettore
4:3
16:9
Quale computer per le LIM?
Sempre collegato e pronto
Nettop o MiniMac
Niente monitor
Tastiera e mouse wireless
Basso consumo
1/20 di un nromale PC
Basso costo
Cablaggi ridotti
Installazione a muro
Protetto con Deep Freeze
Optional DTT e telecomando
Perché non un portatile?
Finisce in cassaforte
Viene usato per altri scopi
Non è subito pronto quando serve
Le operazioni di montaggio rubano
tempo prezioso
Lo spinotto VGA ha durata limitata
VGA D-Sub: 500 inserimenti
USB: 10000
Lo schermo non ha quasi mai la stessa
risoluzione e formato del videoproiettore
Alla ricerca della LIM perfetta Il mouse ridiventa dito
16:10 con proiettore
integrato
Foc. ultra corta
Touch screen reale
Strumenti di disegno
reali
Adatta ai bambini
più piccoli
Nessun problema di
installazione
SmartBoard 685ix
Il futuro è Multi Touch
Windows 7
Infrarossi
Strumenti virtuali
Tocco multiplo
Nuove gestualità
Hitachi FX-duo
Installazione orizzontale? Il “desktop” torna al suo posto
Banco interattivo?
Più comodo?
Più partecipativo
Google Earth/maps
Comodo al multitouch
Se la LIM non è affidabile, usabile e comoda
come una normale lavagna rimane spenta!
Obbligatorio evitare installazioni di “base”
2
Utopia SMLO Self Made Learning Objects
Pilastro modello eLearning e formazione docenti
Software delle LIM sovraesposti
Quanti insegnanti creano effettivamente LO?
Quanti usano fino in fondo i tool autore di LIM, LCMS,
reti didattiche e lab. Linguistici?
Quanti somministrano sistematicamente questionari
interattivi per la valutazione?
Pochi?, forse perché:
Ogni strumento ha il suo software autore proprietario
L’unico standard SCORM è complicato e poco usato
Le funzionalità di un LO sono limitate
I docenti bravi pubblicano libri o realizzano software
Software educational già pronti in rete e in edicola
Software VS Learning Object
Come può un docente realizzare un gioco simile con gli strumenti
per creare LO o i software autore delle LIM?
Semplice: non può!
Accessori misteriosi
Telecomandi LIM
Tavolette LIM
Quanto spazio
avete nel
sottoscala?
Reti scolastiche sempre più leggere
Router ADSL
Firewall (navigazione protetta)
Wireless
Disco di rete
Stampanti di rete
Cablaggi limitati a:
Segreteria
Access Point
Evitare switch managed
Wireless per tutti
Richiede access point professionali
I normali AP supportano al massimo 10-15 PC
Abbinabili a Switch PoE
6 AP per copertura di un plesso medie dimensioni
Sconsigliati i ripetitori (punto rete per ogni AP)
Unico SSID per tutta la scuola
Canali ben distanti tra di loro
Per i più esigenti esistono i Wireless Manager
Emissioni?
Access Point: 100mW
Laptop: 32mW
Internet key 3G: 250mW-2W!
http://en.wikipedia.org/wiki/DBm
Server? No Grazie!
Dispositivi che integrano al loro interno
completi server di rete
Non hanno limiti di utenti e licenze
Consumano 1/20 di un server
Costano 1/5 di un server
Non richiedono installazione
Non richiedono manutenzione
Plug & Play
Disco di rete
Le “Competenze” sono nel disco:
Server di rete
Server multimediale
Print server per stampanti usb
Amministrazione via web
semplificata
Accesso remoto
Nessuna manutenzione
Consumi ridotti
Grande capacità
Basso costo
Evitare Dischi di rete con limite utenti! (Windows)
Stampante di rete
Server di stampa integrato
Wireless o LAN
Multifunzione
Conversioni digitale↔materia
Scanner
Stampa su CD
Lettore di schede
Masterizzatore CD/DVD
Evitare stampanti USB!!! Possono essere condivise in Windows
solo con 5/10 PC per volta
Videoproiettore Wireless Rete didattica nel proiettore
Proietta da qualsiasi PC
della rete wireless e cablata
Immagini e audio trasmessi via
rete
Controllabile dal computer
Visualizza più computer
simultaneamente
NEC:
Proietta immagine sui PC studente
Controlla mouse PC studente
Trasforma in LIM il PC studente
Condivisione file
NEC WT615
Panasonic PT-FW100
Infrastruttura della Classe 2.0
Rete Wireless
Disco di rete
Stampante Wireless
Proiettore Wireless
Virtual CD
Accessori (robot, video/foto, ecc…)
Arredi
Alimentatori di riserva (il pc si ricarica a casa)
Mouse di riserva
Deep Freeze o magic desktop (obbligatorio) Progetto netbook
Un quadrimestre senza virus
…Una LIM completa costa come 10-15 netbook!
Computer ideale?
Scegliere sempre un modello preciso
Non inguaiarsi con specifiche tecniche
Parametri qualitativi:
Durata batteria ≥ 5 ore
Dimensione schermo ≥9 pollici <14
Disco ≥ 8GB
Resistente a urti e umidità
Tablet? Touch Screen?
Maniglia? Tracolla?
Sistema operativo preinstallato
XP perfetto, 7 ottimo
Linux: evitare versioni blindate di linux!
Nello zainetto o nel carrello?
Zainetto Carrello
Si carica a casa
Computer sempre pronti
Manutenzione ZERO
Navigazione protetta
Compiti e tempo libero
Tutte le materie
Vietati borsoni con:
alimentatore
cavi, accessori
Manutenzione possibile
(sconsigliata)
Si usa come un
laboratorio mobile
Non è accessibile per
tutti i docenti
Un computer per ogni studente
Il computer si sposta con lo studente e non
richiede manutenzione!!!
Niente fili in classe!!!
Pila software completa!!!
Niente aggiornamenti e niente antivirus!!!
Desktop per bambini!!!
Navigazione Protetta!!!
Affidabile come un libro e un quaderno!!!
Preparato dagli studenti delle superiori
www.lastampa.it/unpcperognistudente
Pila Software
Fondamentale e irrinunciabile
Tutti i computer sempre pronti all’uso
con già tutto installato
Il software è sempre più potente di
qualsiasi eBook e LO
Scegliere in maniera condivisa i
migliori software disponibili
Molti software gratuiti
La nostra Pila Software dei JumPC
usata in Abruzzo da MIUR/HP/EDS
La “pila” dei JumPC
Magic Desktop
Geogebra
Pivot
Google Earth
Audacity
Tux Paint
Didapages
Drape
IrfanView
Photoscape
Cmap Tools
Free Mind
Macchine operatrici
Costruiscifiaba
Open Office
Software
L.O.
Test
eBook
Multi Media
I Robot I kit Lego Mindstorms consentono
di acquisire competenze
scientifiche mediante attività adatte
dalla Scuola Primaria all'Università.
Mediante la realizzazione di sistemi
robotici si possono apprendere e
sperimentare concretamente
argomenti studiati a scuola in: tecnologia
scienze
matematica
informatica
fisica
Per attrezzare una classe bastano
5 kit
Una LIM costa come 10 kit
Mindstorms
Si montano e si programmano con
il computer (robolab, nxt-g)
Arredi
Ambienti accoglienti
Ripensamento spazi e
organizzazione
Abbandonare le file,
promuovere le isole
Banchi da ufficio
canalizzati
Risparmio sugli orribili
cablaggi a muro
Rispetto normative vigenti
Unico fornitore=risparmio hw+sw+arredi+cablaggi
Laboratori linguistici Un caso a parte
Richiedono:
Postazioni fisse
Cablaggi specifici
Hardware dedicato
Non sono adatti:
Reti wireless
PC portatili
Soluzioni solo software
Navigazione protetta a casa
Whitelist progetto JumPC
1000 siti adatti ai bambini
Magic Desktop
○ Approvato EU Safer Internet
Internet Explorer
Impossibile garantire navigazione protetta
a casa senza protezione e blocco
computer
Pretendete sempre il meglio Non stiamo comperando carbone al miglior prezzo
Le soluzioni scadenti sono soldi buttati
Specifiche al rialzo
Prezzi al ribasso
Migliorate sempre le specifiche in base alle
vostre esigenze
Priorità usabilità e semplicità di gestione
3
…nel 1700:
“Questo succede per la confusione causata dai frequenti ribassi..., poiché va certo che tutte le rotture di contratti, così come i mancamenti di parola ed il ripetersi degli appalti, ad altri non servono che attirarvi quali impresari tutti i miserabili che non sanno dove battere del capo ed i bricconi e gli ignoranti, facendo al tempo medesimo fuggire da Voi quanti hanno i mezzi e la capacità per condurre un'impresa. E dirò inoltre che tali ribassi ritardano e rincarano considerevolmente i lavori, i quali ognora più scadenti diverranno.”
Marchese di Vauban, maresciallo di Francia, al ministro della Guerra
17 luglio 1683
JumPC: esperienza replicabile
Pila software scelta
dai docenti
Supporto della
scuola superiore
ITIS Ettore Majorana
Configurazione
Protezione
Manutenzione
Coinvolgimento degli
studenti delle classi di
informatica
Marketing 2.0
La diffusione di alcuni strumenti permetterà al genitore di sbrigare anche
pratiche amministrative con la segreteria oltre a relazionarsi con il Dirigente, i
docenti e monitorare l’andamento scolastico del proprio figlio.
Ci sarà l’intervento di un genitore di uno degli alunni presenti che si
collegherà dal suo PC per controllare la presenza del figlio in aula e
comunicherà con il professore per conoscere l’andamento scolastico del
figlio nella sua materia.
Ci sarà il collegamento con un alunno che segue la lezione da casa.
Sarà simulato uno scrutinio presieduto dal Dirigente Scolastico di una scuola
media e da docenti della stessa scuola di materie diverse.
Il genitore potrà controllare immediatamente l’esito e chiedere sempre on
line la certificazione del risultato.
La proposta degli strumenti per la cl@sse 2.0 comprende LIM, MOBI, Pannel
e Risponditori, un PC per ogni studente; Distance Learning; Leraning Object,
il software per realizzare lezioni digitali; Portale Dinamico.
*Recente convegno sul progetto Cl@ssi 2.0