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Lnea del tiempo de educacin fsica en Mxico

2000 a.C.MAYASEl juego de la pelota (precisin y destreza)*La conceban como un ritual*Representa los orgenes del universo y pretende reactivar los mitos de la creacin del maz y fenmenos autonmicos. *Se utilizaba una pelota hecha de caucho que se golpeaba con la cintura, las rodillas, los hombros y los codos. *El objetivo del juego era hacer pasar la pelota por un delgado anillo que se colocaba en una de las paredes del campo de juego.

Siglo Xi y Xiii (1001-1300)Juego de pelota maya. En principio conocidos como juegos y deportes por las diversas culturas antiguas de nuestro pas.

1521Conquista espaolaCon la llegada de los espaoles se realizo un cambio drstico en la sociedad, cultura, educacin, y por ende en los juegos que se practicaban.

1841El futbol ya haba sido introducido por unos ingleses.

1882Congrego higinico pedaggicoSe expone la importancia del trabajo conjunto entre los mdicos y profesores para conservar la salud de los alumnos, se abordo el tema sobre que los ejercicios deban de practicarse para favorecer el desarrollo corporal de estos, punto clave para el despegue de los que seria educacin fsica en la escuela de enseanza bsica.

1889Se incluye la gimnasia como contenido curricular en el sistema nacional de instruccin primaria.

Siglo XIXA finales del siglo XIX aparecen las tres orientaciones fundamentales acerca de la manera de entender y resolver el problema de la cultura fsica:*La concepcin atltica y militar*Concepcin anatmico fisiolgica*La concepcin basada en idea funcional de la educacin

1904La gimnasia con aparatos fue trada a Mxico por la mica desde su fundacin.

Siglo XX (1901)Se fueron considerando los deportes ya existentes hasta el momento, y se fue ampliando el rango de deportes conocidos como el futbol, el waterpolo o el tenis de mesa.

1921Al crearse la Secretaria de Educacin Pblica, se incorpora de manera oficial la clase de gimnasia teniendo como antecedente legislativo el Congreso. El Presidente Obregn crea la Direccin General de Educacin Fsica dentro de la SEP asimismo nace la escuela elemental de educacin fsica para preparar docentes.

1927Se abre la escuela universitaria de educacin fsica dependiente de la UNAM con el objetivo de formar docentes en educacin fsica. *Escuela Superior de Educacin Fsica.

1930Creacin de la Confederacin Deportiva Mexicana.

1959Torres Bodet-Titular de la SEP. En el periodo de Lpez Mateos implementa una reforma educativa en los contenidos temticos para poder abordar los problemas de la salud y el mejoramiento del vigor fsico.

1960Se pone en marcha el nuevo programa de educacin fsica con un enfoque deportivo que tenia las siguientes caractersticas:-Se limito el proceso enseanza-aprendizaje a fundamentos deportivos.-Su aplicacin fue selectiva de talento deportivo-Oriento su finalidad a la competencia-Planteo actividades recreativas como complementarias

1970Surge en la Escuela Nacional De Educacin Fsica el departamento psicopedaggico que dio mayor importancia a la formacin pedaggica de profesores de educacin fsica en el nivel primaria y secundaria. Llegando a su vez, a Mxico con una mayor influencia.

1974En el nivel preescolar se inicia en este tiempo el enfoque psicomotriz.

1975Se crea la Secretaria de Estado de Deportes, Educacin Fsica y Recreacin.

1976Publicacin en el Diario Oficial ofreciendo la Licenciatura en Educacin Fsica.

1994Un nuevo programa con el enfoque motriz de integracin dinmica:-propicia un constante replanteamiento del quehacer docente a partir de la conjuncin del conocimiento del marco terico del sustento y la experiencia del docente.-posibilita al alumno para participar integralmente de toda situacin motriz.-brinda al profesor la posibilidad de identificar y aprovechar al mximo, los beneficios que ofrece la actividad fsica para el desarrollo de las habilidades, hbitos y actitudes relacionadas al movimiento.

2006Enfoque de la motricidad inteligente (Reforma Secundaria 2006).En este se conjuga los procesos superiores de pensamiento con el movimiento intencionado y creativo para lograr la disponibilidad corporal autnoma en interaccin dentro de situaciones complejas.

2009Procesos de los cambios de los programas de Educacin Fsica

2011Nuevo programa de Estudios 2011. Educacin Fsica en SecundariaNociones, capacidades, y principios fundamentales.