lineamientos teorias
TRANSCRIPT
Lineamientos curriculares de
las diferentes áreas
El distrito capital presenta este documento para la educación inicial; el cual fue construido por la SDIS y la Secretaria del distrito;
obedeciendo a un enfoque que busca garantizar los derechos y potenciar el desarrollo de niñ@ persiguiendo objetivos fundamentales:
Lineamientos Ed. Preescolar
Reconocer las características y potencialidades
de los niñ@s
Reconocer la importante
labor y responsabilid
ad del maestro
OBJETIVOS ED. INICIAL
Garantiza los
derechos de los niñ@s
Atender integralmente y brindar
una educación de calidad
Promover el Dll
armónico e integral de los niñ@s
Orientar y asesorar a las familias
en los procesos de APZ de los
niñ@s
Atender integralmente y brindar
una educación de calidad
Difundir el código de infancia y
adolescencia ley 1098
de 2006
Lineamiento Pedagógico y Curricular Ed. Inicial
1.Antecedentes
e historia 2. Desarrollo 3.¿ Porque? 4. Pilares
1.ANTECEDENTES
E HISTORIA
Art 29: Derecho al Dll integral en
LA PRIMERA INFANCIA
Ciclo vital, donde se establece
las bases para el Desarrollo
cognitivo, emocional
y social
3.¿ Porque?
Cambios sociales y
familiares
Investigaciones donde
se ha demostrado, que
la los 5 años son
trascendentales en le
Dll del niñ@
Retoma la definición del
decreto 057/2009
Surgió
Políticas publicas
de la infancia Funciones de la
Ed. Inicial
Del reconocimiento de
la individualidad y
diversidad del niñ@
Del reconocimiento de
los intereses del niño
De la reflexión y la
brusquedad de sentido
de la experiencia
De la construcción de
ambientes
pedagógicos
favorables para el Dll
del niñ@
Del buen trato
De la investigación e
indagación
Del reconocimiento
dela incertidumbre en
el trabajo pedagógico
De la capacitación con
la familia
En las décadas
Pri
nc
ipio
s d
e l
a E
d. In
icia
l
toman distancia del
carácter homogenizante
que caracteriza la ed.
tradicional
No implica escolarización
Tampoco es instrumental
Es una apuesta
intencionalmente educativa
a las necesidades de
cuidado y Dll primera
infancia
Es especialmente
importante en el caso de
niñ@s que proceden de
familias en condiciones de
pobreza
Se concibe dentro de un
proceso de Dll histórica
La e
du
ca
ció
n in
icia
l …
4. Pilares
Literatura:
Disciplina que se aboca al uso estético de la
palabra
Juego:
El motor del proceso de desarrollo
Arte:
Actividad creativa del
ser
Exploración del medio:
La acción de conoce examinar,
reconocer y averiguar
CORPORAL
COMPONETE ESTRUCTURANTE DE
LINEAMIENTO PEGAGOGICO Y
CURRICULAR
Se formula a partir
de unos componentes
que organizan
la propuesta.
Estos son los
pilares de educación
inicial, las
dimensiones
del desarrollo, los ejes
del trabajo pedagógico
y los desarrollos por
fortalecer
COMUNICATIVA
ARTISTICA
PERSONAL SOCIAL
COGNITIVA
JUEGO
LITERATURA
EXPLORACIÓ
N DEL MEDIO
ARTE
Reflexión
El lineamiento pedagógico y
curricular para la Educación
Inicial en le distrito, se
constituye en una
herramienta que brinda
orientaciones a los jardines
infantiles y colegios, para
reflexionar y estructurar su
práctica pedagógica
Bibliografía
Lineamientos Pedagógicos y Curriculares dela
Educación Inicial
(SDIS, SD, Distrito Capital Bogotá Positiva 2009)