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PROF.ª DINANCI SILVA PROF.ª MARISTELA MARCHANTE LÍNGUA PORTUGUESA 7 º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

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PROF.ª DINANCI SILVA

PROF.ª MARISTELA MARCHANTE

LÍNGUA PORTUGUESA

7 º ANOENSINO FUNDAMENTAL

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Unidade IIITrabalho: a trajetória humana, suas produções e manifestações

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 22.1Conteúdo

• Estudos textuais: entrevistas, verbetes expositivo-informativo

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidade • Identificar a estrutura das tipologias textuais:

expositivo-informativo, entrevista, verbetes.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Linguagem contemporânea: • Tecnologia na comunicação • E-mail • WhatsApp • Facebook

REVISÃO

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Identifique o tipo de texto, qual sua finalidade e que tipo de informações encontramos nele.

DESAFIO DO DIA

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Semana do Meio Ambiente

DESAFIO DO DIA

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Texto informativo • Escrito em prosa. • Linguagem clara e direta. Objetivo principal transmitir

informação. • Isento de duplas interpretações.

AULA

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FunçãoConhecer ou transmitir explicações e informações de caráter geral.Seu objetivo é compreender ou comunicar as características principais do tema, sem maior aprofundamento.

AULA

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• Jornais e revistas. • Livros de divulgação, folhetos. • Notícias. • Artigos e reportagens. • Anúncios e propaganda. • Avisos, anúncios públicos.

AULA

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Os artigos científicos e técnicos também podem ser considerados textos informativos, embora esse gênero textual é mais identificado com os textos expositivo-argumentativos.

É ANIMAL

NÃO BRINQUEDOSENTE FOME, FRIO E MEDO.

AULA

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Quais características pode-se identificar no texto apresentado que o classifica como informativo?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Texto expositivoÉ um tipo de texto que visa a apresentação de um conceito ou de uma ideia.

AULA

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Contexto escolar e acadêmicoSeminários, artigos acadêmicos, congressos, conferências, palestras, entrevistas, etc.

Recursos LinguísticosNo texto expositivo, o objetivo central do locutor (emissor) é explanar sobre determinado assunto, a partir de recursos como a conceituação, a definição, a descrição, a comparação, a informação e enumeração.

AULA

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Classificação dos Textos ExpositivosDe acordo com seu objetivo central, os textos expositivos são classificados em dois tipos:

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Texto Expositivo ArgumentativoNesse tipo de texto, recorre aos diversos autores e teorias para comparar, conceituar e defender sua opinião.

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Texto Expositivo InformativoO objetivo central do emissor é simplesmente transmitir as informações sobre determinado tema, sem grandes apreciações e, por isso, com o máximo de neutralidade.

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ExemplosObserve a seguir alguns exemplos de textos expositivos:

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Significado de Nostalgia (s.f). Tristeza causada pela saudade de sua terra ou de sua pátria; melancolia. Saudade do passado, de um lugar etc. Disfunções comportamentais causadas pela separação ou isolamento (físico) do país natal, pela ausência da família e pela vontade exacerbada de regressar à pátria.. [...]

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“Cervo-do-pantanal (nome científico: Blastocerus dichotomus), também chamado suaçuetê, suaçupu, suaçuapara, guaçupuçu ou simplesmente cervo, é um mamífero ruminante da família dos cervídeos e único representante do gênero Blastocerus. [...]

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Semana do Meio Ambiente 2

AULA

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Entrevista

Tipos de entrevistas

Revistas

Jornalística

Televisão

Psicológica

Internet

Emprego

Rádio

Social

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Características • Textos informativos e/ou opinativos; • Presença do entrevistador e do entrevistado; • Linguagem dialógica e oral; • Marca do discurso direto e da subjetividade; • Mescla da linguagem formal e informal.

AULA

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Estrutura da EntrevistaPara produzir uma entrevista esteja atento à sua estruturação:

• Escolha do Tema • Elaboração de Roteiro • Título • Revisão

AULA

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Em dupla, produzam um texto entrevista.Tema livre.

Máximo 10 linhas.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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