« Liralili, liralala » Lire avec un tout-petit Jeudi 2 mars 2017 Ι 9h – 17h

Médiathèque départementale de Seine-Maritime – Notre-Dame-de-Bondeville

9h Accueil café

9h20 Mots d’accueil par Pascal Martin, Président du département de Seine-Maritime, François Foutel, Président de l’Agence régionale du livre et de la lecture et Jean-Paul Ollivier, Directeur régional des affaires culturelles de Normandie

9h30 Ouvrir un espace littéraire aux bébés ? Par Marie Manuélian-Ravet, lectrice et directrice de l’association Promotion de la lecture à Dijon. Même lorsque presque tout manque, est-il bien sérieux d’attacher autant d’importance au rêve et à l’expérience littéraire partagée avec les tout-petits ? Répondre « oui » n’est pas une simple fantaisie esthétisante ; répondre « oui », c’est affirmer que la littérature nous permet, dès le plus jeune âge, de nous construire en tant qu’être de langage, de temps, d’histoire, de culture. Partager des livres d’images avec les bébés et leur famille, c’est, au-delà de belles rencontres, répéter incessamment ce qui nous humanise et nous permet de vivre en ce monde. 10h15 Livre et petite enfance en Normandie : quelle histoire des politiques publiques ? Où en sommes-nous en 2017 ? Quels enjeux et quelles perspectives ? Par Jeanne-Marie Rendu, conseillère pour le livre à la DRAC Normandie et Christine Rosso, vice-présidente de l’Agence Quand les Livres Relient Il y a 30 ans, Marie Bonnafé était pionnière en déclarant "les livres, c'est bon pour les bébés". La littérature de jeunesse a désormais sa place dans les bibliothèques où des espaces sont réservés pour les très jeunes enfants et leur famille. Où en sommes-nous en Normandie ? Pourquoi la mobilisation des acteurs publics est-elle toujours nécessaire ? Quelles actions faut-il construire pour qu'un bébé accède à la langue du récit ? 10h45 Échanges et pause

11h À quoi pense une auteure de livres pour de tout petits enfants ? Rencontre avec une créatrice d'albums pour les tout-petits Par Jeanne Ashbé, auteure Les images, les couleurs, les mots : y a-t-il une alchimie de l'album pour tout-petit ? Quels autres facteurs interviennent dans la démarche créatrice : l'inconscient de l'auteur, sa relation à sa propre enfance, à celle de ses enfants… ? Un échange autour de ces questions pour qu'en découle un autre regard posé sur le livre. 12h30 Déjeuner libre

16h30 Conclusion Par Sylvie Joufflineau, coordinatrice de l’association Lire à Voix Haute Normandie et Dominique Panchèvre, directeur de l’Agence régionale du livre et de la lecture

17h Fin de la journée

Animation de la journée : Christine Rosso

14h Le bébé chef d'orchestre : écouter et être écouté dans les échanges parents-bébés Par Maya Gratier, professeure de psychologie de développement à l'Université de Paris Ouest Nanterre Comment se développe la curiosité sociale et culturelle du bébé au cours de la première année de sa vie ? On verra, à partir des résultats de diverses études empiriques, la manière dont les bébés non seulement s'impliquent dans les échanges mais aussi les transforment et s'en approprient les styles. 15h Focus sur une action régionale, Darnétal (76) Par Anne-Cécile Taurin-Le Provost, Éducatrice de Jeunes Enfants, accueillante au Lieu d’Accueil Enfants Parents « la Ludo », animatrice-accueillante du RAM et directrice du jardin d’enfants « la Ribambelle » et Béatrice Lefort chargée de médiation culturelle pour le livre et la lecture Une rencontre, un élan, un projet, un réseau, du partage, de la confiance, une belle histoire… 15h30 La petite musique des albums Par Cécile Boulaire, maître de conférences à l’Université François Rabelais de Tours L'album appartient à la "littérature" pour la jeunesse, mais il tisse des liens forts avec la culture orale de la petite enfance, qui est musique tout autant que poésie. Cette présentation invitera à découvrir la musicalité fondamentale de cette littérature en images pour les tout-petits.

« Liralili, liralala » Lire avec un tout-petit

Vendredi 3 mars 2017 Ι 9h – 17h Hôtel du Département – Évreux

9h Accueil café

9h20 Mots d’accueil Par Sébastien Lecornu, Président du Département de l’Eure, François Foutel, Président de l’Agence régionale du livre et de la lecture et Jeanne-Marie Rendu, Conseillère pour le livre et la lecture, correspondante archives et langues de France à la Direction régionale des affaires culturelles de Normandie

10h30 Les acteurs associatifs, des partenaires légitimes pour la construction d’une politique territoriale « Livre et Petite enfance » Par Corinne Do Nascimento lectrice de Lire à Voix Haute Normandie Lire avec les bébés ne se décrète pas. Depuis bientôt 20 ans, l’association Lire à Voix Haute Normandie mène des projets de prévention culturelle, en privilégiant la lecture individualisée d'albums jeunesse auprès des tout-petits et de leurs familles. Formation des équipes, travail interdisciplinaire, accompagnement de terrain, suivi de projet, sont autant de leviers qui peuvent se décliner, à l’échelle d’un territoire, pour construire, durablement, des politiques et des actions cohérentes en termes de lecture auprès des tout-petits. L’association témoignera de son expérience et de l’évolution de sa réflexion. 11h Échanges et pause 11h15 « À propos de la créativité artistique chez l’enfant » Par Patricia Riverti, directrice de l’Atepp-Cefat et responsable de formation Quelle différence y a-t-il entre un livre, la peinture et la purée ? Que cherche à faire un enfant lorsqu’il manipule la matière plastique ? Quelles énigmes essaie-t-il de résoudre ? L’enfant, comme l’artiste, est un chercheur acharné qui essaie de donner forme à des questions informulables. Les matières « plastiques », parce qu’elles sont sensibles, transformables, mais aussi résistantes, dures-molles, fragiles-solides, à tracer, effacer, déchirer… peuvent être un interlocuteur privilégié pour l'enfant qui met ses propres questions à l’épreuve, et conquiert un espace de liberté pour les explorer.

12h30 Déjeuner libre

16h30 Conclusion Par Léo Campagne-Alavoine, directrice de l’Agence quand les livres relient et Dominique Panchèvre, directeur de l’ARL Haute-Normandie

17h Fin de la journée Ce colloque est organisé par :

En partenariat avec :

Avec les soutiens, pour l’ARL Haute-Normandie, de :

Avec les soutiens, pour L’Agence Quand les livres relient, de :

9h30 L’enfant en quête de sens Par Marie-Claire Bruley, psychologue et psychanalyste Le bébé se montre chercheur de sens au plus tôt dans sa vie. C’est par son entrée dans le monde du langage et de la pensée, des premiers babils aux premiers questionnements, que cette mise en sens va prendre forme. Les récits - berceuses, chansons, histoires lues, regardées, racontées - viennent amplifier encore le pouvoir des mots, et au cœur d'une expérience d’altérité, vont déployer chez l’enfant son espace intérieur et sa vie imaginaire.

14h Focus sur une action régionale, Louviers (27) Par Laurena Martin, bibliothécaire jeunesse à la médiathèque de Louviers et Fabienne Evenou, responsable du Multi-Accueil Saint-Germain La médiathèque de Louviers accueille dans ses murs les différentes structures Petite Enfance (crèches, RAM, haltes-garderies) lors de séances où le tout-petit est au cœur de la découverte du livre et du langage. Un travail en partenariat élaboré sur plus de 10 ans où professionnels du livre et de la petite enfance mêlent leurs compétences pour faire de la lecture un enjeu d’épanouissement et de construction de soi. 14h30 De temps en temps Par Joëlle Turin, spécialiste de l'album, Nathalie Virnot, psychanalyste et formatrice à A.C.C.E.S., et Sylvie Joufflineau, coordinatrice de Lire à Voix Haute Normandie Qu’il coule ou s’échappe, qu’on le compte, le perde, le gagne ou le gaspille, qu’on le partage, qu’on en ait besoin ou trop, le temps est au cœur de toute vie et de bien des questionnements. Temps des échanges, de l’observation, de la formation, temps de lecture et temps du récit s’entrecroisent dans nos lectures partagées avec les jeunes enfants.

« Liralili, liralala » Lire avec un tout-petit

Les intervenants

JEANNE ASHBÉ fait des études

universitaires qui la mènent au Québec où elle travaille comme thérapeute du langage. De retour en Belgique, elle commence à illustrer des

livres et met très vite ses propres textes en images. Elle est, à ce jour, l'auteure et l'illustratrice d'une soixantaine d'albums dont une grande partie s'adresse aux tout petits enfants. Elle travaille aussi pour la presse et anime des formations à la lecture aux tout-petits. Elle a obtenu de nombreux prix et ses livres sont traduits dans une douzaine de langues. Elle est l’actuelle marraine de l’opération Premières pages. CÉCILE BOULAIRE est maître de

conférences habilitée à diriger des recherches à l'université François Rabelais (Tours). Ses travaux portent principalement sur l'histoire

de l'édition pour l'enfance, et sur l'esthétique de l'album. Elle anime la revue Strenæ, Recherches sur les livres et objets culturels de l'enfance, et à titre personnel tient le blog « Album ‘50’ ». MARIE-CLAIRE BRULEY est psychologue

et psychanalyste. Elle est également auteure et responsable de la collection Passeurs d’histoires chez Didier Jeunesse.

CORINNE DO NASCIMENTO est éducatrice de jeunes enfants, diplômée de l’IRFFE d’Amiens, elle a rejoint l’association Lire à Voix Haute Normandie en 2015. Elle trouve un sens à sa pratique

d’éducatrice dans cette manière de s’adresser au tout-petit, dans cette façon, de l’accompagner dans la découverte des

albums et des récits. Lectrice, formatrice et chargée de mission, elle s’emploie à étendre les activités de l’associationsur le territoire rouennais en développant de nouveaux projets et partenariats. FABIENNE EVENOU est diplômée

Éducatrice de Jeunes Enfants depuis 1992. Ses premières expériences professionnelles sont caractérisées par l’accompagnement du jeune enfant en situation de

handicap. Elle dirige le Multi-Accueil à la ville de Louviers depuis 1999. Le projet de cette structure est basé sur la complémentarité Parents/Professionnels pour accompagner au mieux les besoins individuels des enfants dans le cadre du collectif. La place du livre au sein de la structure est réfléchi en équipe dans un souci de permettre un accès élargi à cet outil tout en garantissant son respect en tant qu’objet « fragile ». MAYA GRATIER est professeure de

psychologie du développement à l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense et membre du laboratoire PACO

(Psychologie des acquisitions et des interactions en contexte). SYLVIE JOUFFLINEAU est coordinatrice

et formatrice à l’association Lire à Voix Haute Normandie, à Dieppe (Seine-Maritime). Depuis 17 ans, l’association développe un travail de

terrain, avec des lectures à voix haute à des enfants dans des lieux divers : salles d’attente PMI, centres de loisirs en milieu rural, terrains d’accueil des gens du voyage, hors les murs…

MARIE MANUELIAN-RAVET, lectrice, à

Dijon pour l’association Promotion de la lecture qu’elle a dirigée pendant plus de 30 ans. Elle y a notamment organisé le Salon des bébés lecteurs (de 1987 à 2005) et

les Promenades des bébés lecteurs en milieu rural (de 2009 à 2012). Professeure Associée à l’IUT métiers du livre jusqu’en 2014, elle intervient en formation initiale et continue dans le domaine de la littérature de jeunesse. Ses diverses activités l’ont conduite à rédiger de nombreux articles sur la lecture et la production éditoriale, et à codiriger un ouvrage aux éditions Syros Le Bébé et les apprentissages. LAURÉNA MARTIN a suivi des études de

Lettres, puis un DUT Métiers du livre qui lui a ouvert la voie sur la médiation culturelle aux côtés de l’équipe l’Heure Joyeuse à Paris 5. Elle a fait

ses premiers pas de bibliothécaire à la médiathèque de Bois-Colombes (92) en tant que responsable de la section jeunesse et a intégré l’équipe de la médiathèque de Louviers en 2005, en section jeunesse également, référente Petite Enfance. JEANNE-MARIE RENDU, est conseillère

pour le livre et la lecture, correspondante archives et langues de France à la Direction régionale des affaires culturelles de

Normandie.

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PATRICIA RIVERTI est psychopédagogue,

psychologue et art-thérapeute auprès d’enfants et jeunes autistes et d’adultes. Elle est directrice de

l’Atelier d'expression plastique Les Pinceaux - Centre de Formation à l’art-thérapie - ATEPP-CEFA- à Paris et dirige la revue « Chantiers d’art-thérapie ». Elle a conçu et animé pendant de longues années des ateliers d’expression ou d’art-thérapie auprès d’enfants.

CHRISTINE ROSSO, a été coordinatrice d’A.C.C.E.S de 1989 à 2000, puis chargée de développement culturel au Conseil général de l’Essonne jusqu'à fin 2014. Elle est aujourd’hui retraitée,

militante en développement culturel, et administratrice de l’Agence quand les livres relient.

ANNE-CÉCILE TAURIN-LE PROVOST est éducatrice de jeunes enfants, accueillante en périnatalité. Formée et portée par l’observation psychanalytique du bébé, le chant

psychophonique, l’éveil du tout petit, le massage bébé et l’observation picklérienne ; elle rencontre « la lecture individuelle à voix haute » et son éthique grâce à l’Association Lire à voix Haute Normandie en 2010. Elle travaille depuis 14 ans au sein de la maison de la petite enfance de Darnétal (76) où elle occupe les fonctions d’accueillante en Laep, d’animatrice du Ram et de directrice du jardin d’enfants. La lecture individuelle à voix haute est pour elle et toutes ses collègues un outil quotidien dans l’accompagnement du tout petit et de sa famille où culture, singularité et imaginaire se côtoient dès la naissance.

« Liralili, liralala » Lire avec un tout-petit

Les intervenants JOËLLE TURIN, après avoir été rédactrice

en chef de Lectures Jeunes, responsable de la formation pour l’association Lecture jeunesse et responsable de la formation et des publications au sein de l’association

A.C.C.E.S. jusqu’en 2005, est aujourd’hui formatrice, critique en littérature de jeunesse et membre du conseil d’administration de l’Agence quand les livres relient. Elle participe à des colloques et collabore à des revues.

NATHALIE VIRNOT est psychanalyste, lectrice et formatrice à l’association A.C.C.E.S. (Actions Culturelles Contre les Exclusions et les Ségrégations).