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LITERATURA Curso virtual de El Cachimbo

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LITERATURA Curso virtual de El Cachimbo

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ETAPAS DE NUESTRA

LITERATURA

LITERATURA REPUBLICANA

A PARTIR DE 1824

LITERATURA COLONIALDE 1532 A 1824

LITERATURA PREHISPÁNICA

ANTERIOR A 1532

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LITERATURA DE LA

CONQUISTAEL TESTIMONIO DE LAS CRÓNICAS

EL CACHIMBO

Page 4: LITERATURA DE LA CONQUISTA...CARACTERÍSTICAS Y OBRAS Se nutre de dos tradiciones culturales disímiles. Acusa influencia del Renacimiento (Tomás Moro, León el Hebreo). Dominio de

LAS CRÓNICAS

Son documento escritos en prosa de un

inestimable valor histórico.

Reflejan por primera vez, a través de la

escritura, el paisaje americano.

Son subjetivas porque reflejan la perspectiva

del escritor. Debido a ello, proyectan una

visión más o menos directa y apasionada de

los hechos.

Carecen de visión crítica.

Destacan:

• Pedro Cieza de León – Crónica del Perú

(español)

• Inca Garcilaso de la Vega – Comentarios

reales de los incas (mestizo)

• Felipe Guamán Poma de Ayala – Nueva

corónica y buen gobierno (indígena)

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INCA GARCILASO DE LA

VEGA(1539 – 1616)

Nació en el Cuzco y fue hijo de un

noble español y de una noble

indígena.

Sus padres, debido a presiones

políticas, terminaron separándose.

Tras la muerte de su padre, en 1560,

viajó a España.

Los representantes de la Corona le

negaron la herencia paterna.

En Montilla, recibió el apoyo de su tío

Alonso de Vargas y abrazó la carrera

militar.

Hacia 1590, a raíz de la herencia de

su tío, vivió con holgura y se entregó a

la vida intelectual y religiosa.

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CARACTERÍSTICAS Y

OBRAS

Se nutre de dos tradiciones culturales disímiles.

Acusa influencia del Renacimiento (Tomás Moro, León el Hebreo).

Dominio de diversas lenguas, como el italiano, latín, español y quechua.

Estilo refinado del español.

entre sus obras destacan:

Diálogos de amor (traducción del italiano al español del original de León el Hebreo)

La Florida del Inca

Comentarios reales de los incas

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COMENTARIOS REALES

DE LOS INCAS

Género: épico.

Especie: crónica.

Estilo renacentista.

Empleo de vocablos quechua.

Influencia del pensamiento

providencialista.

Fuentes:

Recuerdos propios.

Tradición oral inca.

Lecturas de diversos cronistas.

Estructura: se divide en 2 partes (una

publicada en vida y la otra, póstuma).

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LAS PARTES DE COMENTARIOS

REALES DE LOS INCAS

Publicada en Lisboa (1609).

Aborda sucesos preincaicos e

incaicos.

Visión idealizada y

enciclopédica del

Tahuantinsuyo.

Narra la leyenda del lago

Titicaca.

Explica el origen del nombre

Perú.

Objetivo: corregir a otros

cronistas.

Publicada en Córdoba (1617)

con el título de Historia general

del Perú.

Aborda el asunto de la invasión

española, pero sin rechazarla.

Narra las crueldades de

Atahualpa y cubre la guerra civil

de los conquistadores así como

la ejecución de Túpac Amaru I.

Objetivo: reivindicar o limpiar

el buen nombre de su padre.

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TEATRO QUECHUA COLONIALAproximación a la rebeldía del guerrero Ollantay

EL CACHIMBO

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CARACTERÍSTICAS

Se desarrolló desde mediados del

siglo XVII hasta finales del siglo

XVIII.

Siguió el modelo del teatro barroco

de la Edad de Oro:

Destacaron los dramas.

Se utilizó el verso.

Presencia del gracioso.

Al principio, se interesó por ser un

vehículo evangelizador o difusor de

las ideas católicas.

No respetó las unidades clásicas o

aristotélicas.

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OLLANTAY

Autor: anónimo.

Género: dramático.

Especie: drama en tres actos.

Escrito en versos, destacan

los octosílabos.

Diversidad de escenarios.

Presencia de Piqui Chaqui en

el rol de bufón o gracioso.

Personajes históricos, como

Pachacútec y Túpac

Yupanqui.

Tema: el amor y el poder.

TESIS DEL ORIGEN DEL

DRAMA OLLANTAY

INCAÍSTA COLONIALISTA ECLÉCTICA

Sostiene que la

obra fue

compuesta en la

época incaica y

no por el cura

Antonio Valdez,

que solo realizó

mínimas

modificaciones

cuando lo

trasladó a la

escritura.

Defiende que la

obra fue compuesta

durante el

virreinato,

probablemente,

entre los siglos XVII

y XVIII, siguiendo el

modelo teatral

barroco de la Edad

de Oro.

Considera que el

drama se

compuso en la

época del

virreinato, pero no

descarta, a pesar

de ser un drama

que sigue los

parámetros

españoles, que la

obra se alimente

de una leyenda

incaica.

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LITERATURA DE LA

EMANCIPACIÓN APROXIMACIÓN A LA OBRA DE MARIANO

MELGAR

EL CACHIMBO

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CARACTERÍSTICAS

Influencia del Neoclasicismo

(mover a los hombres hacia la

acción).

Temática política.

Surge la idea de patria, pero

definida en términos

americanos.

Propaganda clandestina.

Temas:

La libertad.

El paisaje americano.

La situación del indígena.

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REPRESENTANTES

A. José Baquíjano y Carrillo

Elogio a Jáuregui

B. Juan Pablo Vizcardo y

Guzmán

Carta a los españoles

americanos

C. Mariano Melgar

Oda a la libertad

D. José Joaquín Olmedo

A la victoria de Junín

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MARIANO MELGAR(1790 – 1815)

Criollo arequipeño que destacó tanto por sus intereses literarios como políticos.

Sus primeras lecciones las recibió en la escuela del convento San Francisco.

Posteriormente, cursaría estudios en el Seminario de San Gerónimo.

Su desinterés por una vida religiosa y el despertar de la inquietud amorosa lo condujeron a buscar un nuevo camino en las aulas de San Marcos.

Al regresar a Arequipa, se distanció de Silvia y se sumó al ejército de Pumacahua.

Tras la derrota en Umachiri, fue fusilado por el bando realista.

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RASGOS Y OBRAS

Recibió influencia neoclásica y, por ende,

tuvo una formación humanista.

Tradujo a Ovidio (Remedios de amor – El

arte de olvidar) y a Virgilio.

Sus musas fueron:

Melisa (Manuela Paredes)

Silvia (María de los Santos Corrales)

Entre sus distintas obras se distinguen:

Odas: “A la libertad”

Sonetos: “La mujer”

Fábulas: “Los gatos”

Epístola: “Carta a Silvia”

Es considerado precursor del Romanticismo

en nuestro país.

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YARAVÍ Especie lírica mestiza que

amalgama la sensibilidad

indígena con las formas

poéticas de la métrica

castellana.

El amor doliente o

contrariado se vincula con el

haraui quechua.

Reúne dos tradiciones: la

lírica culta y la lírica popular.

Melgar no fue su creador,

pero le dio una mayor

elevación poética.

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