Literatura dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym

Faber A. Mazlish E. „Jak mówić żeby

dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby

dzieci do nas mówiły” Poznań 1993

Gordon T. „Wychowanie bez porażek”

Warszawa 1998

Gruszczyk- Kolczyńska E. Zielińska

E. „Wspomaganie rozwoju

umysłowego czterolatków i

pięciolatków: Pakiet pomocy,

Warszawa 2004

Gruszczyk- Kolczyńska E. Zielińska

E.”Wspomaganie rozwoju

umysłowego trzylatków i dzieci

starszych wolniej się rozwijających”,

Warszawa 2005

Gruszczyk- Kolczyńska E. Zielińska

E. „Wspomaganie dzieci w

rozwoju do skupienia uwagi i

zapamiętywania. Uwarunkowania

psychologiczne i pedagogiczne,

programy i metodyka, Warszawa 2005

Gruszczyk- Kolczyńska E. Zielińska

E. „Dziecięca matematyka. Książka

dla rodziców i nauczycieli. Warszawa

2007

MacKenzie R. J.: Kiedy pozwolić?

Kiedy zabronić? Jasne reguły

pomagają wychowywać, GWP,

Gdańsk, 2008.

Schaefer C. E Foy DiGeronimo T.),

Jak rozmawiać z dziećmi o bardzo

ważnych sprawach. Dla rodziców

dzieci w wieku od 4 do 12 lat,

Wydawnictwo Media Rodzina,

Poznań, 2002.

Beteach S.: 10 rozmów, które każdy

powinien przeprowadzić ze swoim

dzieckiem. Wyd.1. Kraków, 2008.

Herbert M.: Co wolno dziecku.

Rozsądne ustalanie granic, GWP,

Gdańsk, 2008.

Wyckoff J., Unell B.: Dyscyplina bez

krzyku i bicia. Praktyczne rozwiązania

najczęstszych problemów dotyczących

dzieci. Wyd.1. Warszawa, 2005.

Denise Chapman Weston, Mark S.

Weston

"Co dzień mądrzejsze - czyli 365 gier i

zabaw kształtujących charakter,

wrażliwość i inteligencję emocjonalną

dziecka".

Maloney A.: Zabawy z mamą. Kiążka

dla rodziców i dzieci, 2010.

Kalinowska I., Sorsa A.: Mamo, tato

bawmy się! Gry i zabawy dla

rodziców i dzieci od 3 do 7 lat,

Wydawnictwo: PZWL.

Lipov B.: Dzieciaki... w domu się nie

nudza, 2010.

Literatura dla rodziców dzieci w wieku szkolnym

Bogdanowicz M. „Ryzyko dysleksji,

dysortografii i dysgrafii. Skala ryzyka

dysleksji wraz z normami dla klas I i

II, Gdańsk 2011:

Bogdanowicz M., Andryjanek A.

Rożyńska M. „Uczeń z dysleksją w

domu” Gdynia 2007

Faber A., Mazlish E., Jak mówić żeby

dzieci się uczyły w domu i w szkole,

Poznań 2013.

Faber A., Mazlish E., Rodzeństwo bez

rywalizacji, Poznań 2013.

Bettelheim B. (2012) Wystarczająco

dobrzy rodzice. Warszawa: Dom

Wydawniczy Rebis.

Danilewicz J., Agresja u dzieci –

szkoła porozumienia,WSiP, Warszawa

2002.

Łuczak B., Niepowodzenia w nauce,

Oficyna Wyd. G&P, Poznań 2000.

Dyrda B., Zjawiska niepowodzeń

szkolnych uczniów zdolnych.

Rozpoznanie i przeciwdziałanie,

Oficyna Wyd. Impuls, Kraków 2007.

Bednarczyk-Jama N., Aspiracje

edukacyjno-zawodowe uczniów szkół

ponadgimnazjalnych, Instytut Badań

Edukacyjnych, Warszawa 2008.

Musialska K., Aspiracje życiowe

młodzieży stojącej u progu dorosłości,

Wyd. Impuls, Kraków 2010.

Maxwell R., Dzieci – Alkohol –

Narkotyki, tłum. J. Węgrodzka,

Gdańsk 1999.

Roger E., Vogler Wayne R.,

Nastolatki i alkohol. Kiedy nie

wystarczy powiedzieć nie, Warszawa

2002.

Sztander W., Dzieci w rodzinie z

problemem alkoholowym, Wyd.

Instytutu Psychologii Zdrowia,

Warszawa 2006.