livre de mathématiques ce2
DESCRIPTION
Bon livre de mathématiques pour CE2TRANSCRIPT
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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C Y C L E 3
CE2SOCLE COMMUN
PROGRAMMES 2008
L e s m a t h s
agrave
la
por teacutee
de
tous
les
eacutelegrave v e s
e s m a
s a por e e ou
NOUVELLE
EacuteDITION
Livre du maicirctresur CD-Rom agrave lrsquointeacuterieur
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Xavier AMOUYAL enseignant
Jacques BRUN enseignant
Sous la direction drsquoAlfred ERRERAmaicirctre egraves sciences en enseignement des matheacutematiques
CE2
C Y C L E 3
Un grand merci agrave Agnegraves et Xavier Chemin Eacutevelyne Leyvastre et Heacutelegravene Terratet agrave leurs eacutelegraveves de CE2 qui ont participeacute agrave lrsquoexpeacuterimentation de cette meacutethode
Nous remercions eacutegalement Jack Sagotenseignant-formateur agrave lrsquoInstitut national supeacuterieur de Suresnes (INSHEA)
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Avant-propos
Maths tout terrain CE2 repose sur lrsquoapplication systeacutematique de cinq principes clairs agrave lrsquoef1047297caciteacute prou-
veacutee lrsquoapprentissage du simple au compliqueacute du concret agrave lrsquoabstrait drsquoun seul nouveau conceptagrave la fois un reacuteinvestissement permanent des acquis anteacuterieurs et la peacutedagogie diffeacuterencieacutee commefondement de la deacutemarcheLa progression choisie traduit la connaissance qursquoont les auteurs du cheminement cogni-
tif des eacutelegraveves et leur prise en compte de lrsquoexpeacuterimentation de la meacutethode dans 4 classesagrave Lyon bull Une premiegravere peacuteriode tregraves progressive pour principalement reacuteviser les notions matheacutematiques
eacutetudieacutees au cycle 2bull Lrsquoeacutetude de la numeacuteration deacutecimale et son extension cyclique aux nombres jusqursquoau millionbull De nombreuses leccedilons de geacuteomeacutetrie et de mesure qui srsquoeacutetalent volontairement tout au long de
lrsquoanneacuteebull Une eacutetude meacutethodique et progressive des quatre opeacuterations la soustraction avant la multiplica-
tion pour permettre degraves le deacutebut de lrsquoanneacutee la reacutesolution de problegravemes riches une approche ori-ginale et progressive de la division des groupements et partages aux divisions poseacuteesbull Degraves les bases neacutecessaires apprises une eacutetude systeacutematique de lrsquoorganisation de donneacutees tableaux
histogrammes et graphiques en particulierbull La reacutesolution de problegravemes pour srsquoassurer de lrsquoappropriation des savoirs par lrsquoeacutelegraveve et de son
autonomiebull Le calcul mental inteacutegreacute agrave la meacutethode comme activiteacute quotidienne de mise en condition et de
reacuteinvestissementbull Des exercices suppleacutementaires autocorrectifs pour favoriser lrsquoautonomie des eacutelegraveves
Une deacutemarche rassurante et effi cace
copy BORDASSEJER 2013ISBN 978-2-04-733031-9
Toute repreacutesentation ou reproduction inteacutegrale ou partielle faite sans le consentement de lrsquoauteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite(article L122-4 du Code de la Proprieacuteteacute intellectuelle) Cette repreacutesentation ou reproduction par quelque proceacutedeacute que ce soit constituerait une contrefaccedilon
sanctionneacutee par lrsquoarticle L335-2 du Code de la Proprieacuteteacute intellectuelle Le Code de la Proprieacuteteacute intellectuelle nrsquoautorise aux termes de lrsquoarticle L122-5 queles copies ou reproductions strictement reacuteserveacutees agrave lrsquousage priveacute du copiste et non destineacutees agrave une utilisation collective drsquoune part et drsquoautre part que lesanalyses et les courtes citations dans un but drsquoexemple et drsquoillustration
est une meacutethode complegravete et innovante speacutecialement conccedilue pour permettre agravelrsquoenfant de maicirctriser toutes les exigences des programmes 2008 Elle assure laconstruction de fondements stables sur lesquels vont srsquoappuyer tous les nouveauxconcepts qursquoil aura agrave acqueacuterir au cours de sa scolariteacute
Les eacutecoles recourent agrave la photocopie de diverses publications Le prix de vente de celles-ci nrsquoincluant pas des droits de reproduction il est importantqursquoen vertu de lrsquoaccord signeacute entre le CFC (Centre Franccedilais du droit de Copie) et le Ministegravere de lrsquoEacuteducation vous proceacutediez bien agrave la deacuteclaration de cescopies si votre eacutecole est concerneacutee par lrsquoenquecircte annuelleAu nom de tous nos auteurs nous vous remercions drsquoavance
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Sommaire
PEacuteRIODE 1
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapessur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1) cdu cdu en deacutecomposant les deux termes ou un seul 23
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
La monnaie euros et centimes 28
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
Je fais le point 1 32
Exercices suppleacutementaires 34
PEacuteRIODE 2
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu 37
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
X S EXOS
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul
46 Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee
52 La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles 56
Peacuterimegravetre 58
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Litre centilitre 60
Je fais le point 2 62
Exercices suppleacutementaires 64
PEacuteRIODE 3
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Le calendrier 74
Multiplier par 10 100 1 000 76
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
X S EXOS
40
41
42
43
44
45
46
NOMBRES CA LCU L GEacuteOM EacuteTR IE GRANDEURSET MESURES
ORGANISATION ETGESTION DE DONNEacuteES
REacuteSOLUTIONDE PROBLEgraveMES
PREacutePARATIONDE LrsquoEacuteVALUATION
X S EXOS
EXERCICESSUPPLEacuteMENTAIRES
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Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u times d ou u times c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d times d ou d times c 78
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
La multiplication quadrillage (1) u times du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u times du et u times cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombreagrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre
agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemesen plusieurs eacutetapes (addition soustractionmultiplication) 86
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Je fais le point 3 90
Exercices suppleacutementaires 92
PEacuteRIODE 4
Les grands nombres (1) repreacutesenter lireet deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des millierset des uniteacutes lire et eacutecrire des nombresagrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement des grands nombres 98
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie
de carreacutes rectangles losanges 99
Additionner et soustraire des grands nombres 100
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisantintervenir les uniteacutes de longueur ou de temps 104
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau)
du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times cdu 109
47
48
49
50
51
52
53
49954
55
X S EXOS
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
Lire et exploiter des tableaux 110
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Je fais le point 4 118
Exercices suppleacutementaires 120
PEacuteRIODE 5
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
Le compas 136
Le cercle 137
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
Je fais le point 5 150
Exercices suppleacutementaires 152
Corrigeacutes des exercices suppleacutementaires 154
65668
69
70
71
72
73
X S EXOS
74
75
65676
77
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90
X S EXOS
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Progression par domaines
NOMBRES
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Les grands nombres (1) repreacutesenter
lire et deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des milliers et des uniteacutes
lire et eacutecrire des nombres agrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement de grands nombres 98
CALCUL
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapes
sur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Lrsquoaddition calcul reacutef leacutechi (1) cdu cdu
en deacutecomposant les deux termes ou un seul 22
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu
en deacutecomposant un des termes 37
1
2
7
8
9
10
24
25
26
27
56
57
58
59
3
4
5
6
14
15
19
20
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul 46
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne
mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee 52
La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Multiplier par 10 100 1 000 76
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u d ou u c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d d ou d c 78
La multiplication quadrillage (1) u du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u du et u cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Additionner et soustraire des grands nombres 100
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du cdu 109
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
23
28
29
30
31
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35
36
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41
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66
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69
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La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
GEacuteOMEacuteTRIE
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun losange un triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie de carreacutesrectangles losanges 99
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Le compas 136
Le cercle 137
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
70
74
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80
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49
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60
71
72
73
84
85
87
GRANDEURS ET MESURES
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
La monnaie euros et centimes 28
Peacuterimegravetre 58
Litre centilitre 60
Le calendrier 74
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEacuteES
Lire et exploiter des tableaux 110
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
PROBLEgraveMES
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles (addition soustractionmultiplication) 56
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemes en plusieurseacutetapes (addition soustraction multiplication) 86
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirles uniteacutes de longueur ou de temps 108
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
11
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37
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7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 936Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Je comprends
8
Je mrsquoentraicircne
Place le nombre sur lrsquoaxe puis complegravete comme dans lrsquoexemple1 m
Calcul mental Additions du type u + 3 u + 4 et u + 5avec et sans franchissement de dizaineEx 2 3 6 4 8 3 7 5
Les nombres jusqursquoagrave 991
5040 60 70 80 90
3 dizaines et 6 uniteacutes
3 d+
6 u =
30 + 6 =
36 trente-sixchiffre des dizaines chiffre des uniteacutes
360 10 20 30 40
3 d 6 u
100 20 30 40 50
43 = 4 d + 3 u = 40 + 3
43
7 8 9 14
24 23 18
87 88 92
17 27 67
74 64 24
22 12
Complegravete les suites2 m
100 20 30 40 50
Le nombre 36 adeux chiffres 3 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des dizaines est plus grand que le chiffre des uniteacutes
18 21 75 13 35 53 44
3 m
Eacutecris en lettres
27
61
4 mm
52 = =
92 = =
6050 70 80 90 100
79 = =
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 1 p 34 Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99
Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Codagedeacutecodage drsquoune quantiteacute
Kim compte les billes qursquoelle a gagneacutees
Combien en a-t-elle
Kim a 36 billes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1036Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
9
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 992 Calcul mental Additions du type u + 6 agrave u + 9 avec
et sans franchissement de dizaineEx 1 6 0 9 6 6 9 6
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Je sais deacutejagrave
Le chiffre des dizaines de 51 est plus grand que celui de 48 donc 51 gt 48
Les chiffres des dizaines de 51 et 59 sont identiques
Le chiffre des uniteacutes de 59 est plus grand donc 51 lt 59
66 67 et 68 sont trois nombres conseacutecutifs On eacutecrit 66 lt 67 lt 68
60 et 70 sont les dizaines les plus proches qui encadrent 67 On eacutecrit 60 lt 67 lt 70
Je mrsquoentraicircne
Complegravete aveclt ougt
62 28
7 70
1 m
Complegravete avec un nombre qui convient
7 lt lt 9 17 lt lt 20
40 lt lt 50 88 lt lt 91
3 m
5 d + 4 u 4 u + 5 d
6 d + 0 u 0 d + 9 u
Complegravete avec un chiffre qui convient
3 gt 13 92 lt 9
2 d + u lt 3 u + d
2 m
Place les nombres au bon endroit sur lrsquoaxepuis eacutecris-les dans lrsquoordre croissant(du plus petit au plus grand)
71 53 64 46 57
5 mm
40 50 60 70 80
71
Encadre chaque nombre entre ses deuxdizaines les plus proches
70 lt 75 lt 80 lt 9 lt
lt 91 lt lt 41 lt
4 m
Eacutecris trois nombres qui se suivent(utilise une seule fois chaque chiffre)hellip
avec les chiffres 7 7 7 7 8 9
lt lt
avec les chiffres 0 1 4 5 5 9
lt lt
6 mm
Eacutecris en lettres 55
88
7
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 2 p 34 Objectif Comparer ranger encadrer des nombres de 0 agrave 99
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de deux nombres
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1136Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 00010
Je mrsquoentraicircne
Calcule 25 + 19 par chaque meacutethode1 m
Calcule en ligne en eacutecrivant les eacutetapes2 m
Calcule3 m
Pose les additions en colonnes puis calcule4 m
Complegravete les additions5 mm
Je comprends
Pour calculer 34 28hellip
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 993
1 On peut calculer en ligne
7 5
+
2 7
3 8
+
5 0
1 8
+ 5 1
3 5
+ 2 6
7
+
66
4 8
+ 7
59 + 31 67 + 4
34 + 28 = +
=+
30 + 20
50
4 + 8
6212 1
3 4
+ 2 8
6 2
25 + 19 = 20 + 10 + +
+ =
d u
2 5
1 9
+
Donc 34 + 28 = 62
2 On peut poser lrsquoaddition en colonnes
27 + 65 =
On additionne seacutepareacutementles dizaines et les uniteacutes
Calcul mental Additionner des dizaines entiegraveresen srsquoappuyant sur les tables drsquoaddition de 0 agrave 9Ex 40 30 agrave partir de 4 3
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions en ligne Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre)
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 3 p 34 Objectif Additionner deux nombres de 0 agrave 99 en ligne ou en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1236Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000 11
Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Xavier AMOUYAL enseignant
Jacques BRUN enseignant
Sous la direction drsquoAlfred ERRERAmaicirctre egraves sciences en enseignement des matheacutematiques
CE2
C Y C L E 3
Un grand merci agrave Agnegraves et Xavier Chemin Eacutevelyne Leyvastre et Heacutelegravene Terratet agrave leurs eacutelegraveves de CE2 qui ont participeacute agrave lrsquoexpeacuterimentation de cette meacutethode
Nous remercions eacutegalement Jack Sagotenseignant-formateur agrave lrsquoInstitut national supeacuterieur de Suresnes (INSHEA)
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Avant-propos
Maths tout terrain CE2 repose sur lrsquoapplication systeacutematique de cinq principes clairs agrave lrsquoef1047297caciteacute prou-
veacutee lrsquoapprentissage du simple au compliqueacute du concret agrave lrsquoabstrait drsquoun seul nouveau conceptagrave la fois un reacuteinvestissement permanent des acquis anteacuterieurs et la peacutedagogie diffeacuterencieacutee commefondement de la deacutemarcheLa progression choisie traduit la connaissance qursquoont les auteurs du cheminement cogni-
tif des eacutelegraveves et leur prise en compte de lrsquoexpeacuterimentation de la meacutethode dans 4 classesagrave Lyon bull Une premiegravere peacuteriode tregraves progressive pour principalement reacuteviser les notions matheacutematiques
eacutetudieacutees au cycle 2bull Lrsquoeacutetude de la numeacuteration deacutecimale et son extension cyclique aux nombres jusqursquoau millionbull De nombreuses leccedilons de geacuteomeacutetrie et de mesure qui srsquoeacutetalent volontairement tout au long de
lrsquoanneacuteebull Une eacutetude meacutethodique et progressive des quatre opeacuterations la soustraction avant la multiplica-
tion pour permettre degraves le deacutebut de lrsquoanneacutee la reacutesolution de problegravemes riches une approche ori-ginale et progressive de la division des groupements et partages aux divisions poseacuteesbull Degraves les bases neacutecessaires apprises une eacutetude systeacutematique de lrsquoorganisation de donneacutees tableaux
histogrammes et graphiques en particulierbull La reacutesolution de problegravemes pour srsquoassurer de lrsquoappropriation des savoirs par lrsquoeacutelegraveve et de son
autonomiebull Le calcul mental inteacutegreacute agrave la meacutethode comme activiteacute quotidienne de mise en condition et de
reacuteinvestissementbull Des exercices suppleacutementaires autocorrectifs pour favoriser lrsquoautonomie des eacutelegraveves
Une deacutemarche rassurante et effi cace
copy BORDASSEJER 2013ISBN 978-2-04-733031-9
Toute repreacutesentation ou reproduction inteacutegrale ou partielle faite sans le consentement de lrsquoauteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite(article L122-4 du Code de la Proprieacuteteacute intellectuelle) Cette repreacutesentation ou reproduction par quelque proceacutedeacute que ce soit constituerait une contrefaccedilon
sanctionneacutee par lrsquoarticle L335-2 du Code de la Proprieacuteteacute intellectuelle Le Code de la Proprieacuteteacute intellectuelle nrsquoautorise aux termes de lrsquoarticle L122-5 queles copies ou reproductions strictement reacuteserveacutees agrave lrsquousage priveacute du copiste et non destineacutees agrave une utilisation collective drsquoune part et drsquoautre part que lesanalyses et les courtes citations dans un but drsquoexemple et drsquoillustration
est une meacutethode complegravete et innovante speacutecialement conccedilue pour permettre agravelrsquoenfant de maicirctriser toutes les exigences des programmes 2008 Elle assure laconstruction de fondements stables sur lesquels vont srsquoappuyer tous les nouveauxconcepts qursquoil aura agrave acqueacuterir au cours de sa scolariteacute
Les eacutecoles recourent agrave la photocopie de diverses publications Le prix de vente de celles-ci nrsquoincluant pas des droits de reproduction il est importantqursquoen vertu de lrsquoaccord signeacute entre le CFC (Centre Franccedilais du droit de Copie) et le Ministegravere de lrsquoEacuteducation vous proceacutediez bien agrave la deacuteclaration de cescopies si votre eacutecole est concerneacutee par lrsquoenquecircte annuelleAu nom de tous nos auteurs nous vous remercions drsquoavance
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Sommaire
PEacuteRIODE 1
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapessur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1) cdu cdu en deacutecomposant les deux termes ou un seul 23
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
La monnaie euros et centimes 28
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
Je fais le point 1 32
Exercices suppleacutementaires 34
PEacuteRIODE 2
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu 37
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
X S EXOS
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul
46 Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee
52 La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles 56
Peacuterimegravetre 58
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Litre centilitre 60
Je fais le point 2 62
Exercices suppleacutementaires 64
PEacuteRIODE 3
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Le calendrier 74
Multiplier par 10 100 1 000 76
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
X S EXOS
40
41
42
43
44
45
46
NOMBRES CA LCU L GEacuteOM EacuteTR IE GRANDEURSET MESURES
ORGANISATION ETGESTION DE DONNEacuteES
REacuteSOLUTIONDE PROBLEgraveMES
PREacutePARATIONDE LrsquoEacuteVALUATION
X S EXOS
EXERCICESSUPPLEacuteMENTAIRES
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 636
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u times d ou u times c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d times d ou d times c 78
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
La multiplication quadrillage (1) u times du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u times du et u times cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombreagrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre
agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemesen plusieurs eacutetapes (addition soustractionmultiplication) 86
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Je fais le point 3 90
Exercices suppleacutementaires 92
PEacuteRIODE 4
Les grands nombres (1) repreacutesenter lireet deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des millierset des uniteacutes lire et eacutecrire des nombresagrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement des grands nombres 98
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie
de carreacutes rectangles losanges 99
Additionner et soustraire des grands nombres 100
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisantintervenir les uniteacutes de longueur ou de temps 104
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau)
du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times cdu 109
47
48
49
50
51
52
53
49954
55
X S EXOS
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
Lire et exploiter des tableaux 110
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Je fais le point 4 118
Exercices suppleacutementaires 120
PEacuteRIODE 5
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
Le compas 136
Le cercle 137
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
Je fais le point 5 150
Exercices suppleacutementaires 152
Corrigeacutes des exercices suppleacutementaires 154
65668
69
70
71
72
73
X S EXOS
74
75
65676
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
X S EXOS
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Progression par domaines
NOMBRES
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Les grands nombres (1) repreacutesenter
lire et deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des milliers et des uniteacutes
lire et eacutecrire des nombres agrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement de grands nombres 98
CALCUL
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapes
sur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Lrsquoaddition calcul reacutef leacutechi (1) cdu cdu
en deacutecomposant les deux termes ou un seul 22
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu
en deacutecomposant un des termes 37
1
2
7
8
9
10
24
25
26
27
56
57
58
59
3
4
5
6
14
15
19
20
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul 46
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne
mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee 52
La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Multiplier par 10 100 1 000 76
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u d ou u c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d d ou d c 78
La multiplication quadrillage (1) u du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u du et u cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Additionner et soustraire des grands nombres 100
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du cdu 109
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
23
28
29
30
31
34
35
36
40
41
42
43
44
46
47
48
51
52
53
54
61
64
65
66
67
69
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La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
GEacuteOMEacuteTRIE
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun losange un triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie de carreacutesrectangles losanges 99
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Le compas 136
Le cercle 137
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
70
74
75
80
81
82
83
86
88
89
13
16
17
32
33
38
49
50
60
71
72
73
84
85
87
GRANDEURS ET MESURES
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
La monnaie euros et centimes 28
Peacuterimegravetre 58
Litre centilitre 60
Le calendrier 74
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEacuteES
Lire et exploiter des tableaux 110
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
PROBLEgraveMES
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles (addition soustractionmultiplication) 56
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemes en plusieurseacutetapes (addition soustraction multiplication) 86
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirles uniteacutes de longueur ou de temps 108
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
11
12
18
37
39
45
55
62
63
77
78
79
68
76
90
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 936Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Je comprends
8
Je mrsquoentraicircne
Place le nombre sur lrsquoaxe puis complegravete comme dans lrsquoexemple1 m
Calcul mental Additions du type u + 3 u + 4 et u + 5avec et sans franchissement de dizaineEx 2 3 6 4 8 3 7 5
Les nombres jusqursquoagrave 991
5040 60 70 80 90
3 dizaines et 6 uniteacutes
3 d+
6 u =
30 + 6 =
36 trente-sixchiffre des dizaines chiffre des uniteacutes
360 10 20 30 40
3 d 6 u
100 20 30 40 50
43 = 4 d + 3 u = 40 + 3
43
7 8 9 14
24 23 18
87 88 92
17 27 67
74 64 24
22 12
Complegravete les suites2 m
100 20 30 40 50
Le nombre 36 adeux chiffres 3 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des dizaines est plus grand que le chiffre des uniteacutes
18 21 75 13 35 53 44
3 m
Eacutecris en lettres
27
61
4 mm
52 = =
92 = =
6050 70 80 90 100
79 = =
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 1 p 34 Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99
Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Codagedeacutecodage drsquoune quantiteacute
Kim compte les billes qursquoelle a gagneacutees
Combien en a-t-elle
Kim a 36 billes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1036Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
9
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 992 Calcul mental Additions du type u + 6 agrave u + 9 avec
et sans franchissement de dizaineEx 1 6 0 9 6 6 9 6
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Je sais deacutejagrave
Le chiffre des dizaines de 51 est plus grand que celui de 48 donc 51 gt 48
Les chiffres des dizaines de 51 et 59 sont identiques
Le chiffre des uniteacutes de 59 est plus grand donc 51 lt 59
66 67 et 68 sont trois nombres conseacutecutifs On eacutecrit 66 lt 67 lt 68
60 et 70 sont les dizaines les plus proches qui encadrent 67 On eacutecrit 60 lt 67 lt 70
Je mrsquoentraicircne
Complegravete aveclt ougt
62 28
7 70
1 m
Complegravete avec un nombre qui convient
7 lt lt 9 17 lt lt 20
40 lt lt 50 88 lt lt 91
3 m
5 d + 4 u 4 u + 5 d
6 d + 0 u 0 d + 9 u
Complegravete avec un chiffre qui convient
3 gt 13 92 lt 9
2 d + u lt 3 u + d
2 m
Place les nombres au bon endroit sur lrsquoaxepuis eacutecris-les dans lrsquoordre croissant(du plus petit au plus grand)
71 53 64 46 57
5 mm
40 50 60 70 80
71
Encadre chaque nombre entre ses deuxdizaines les plus proches
70 lt 75 lt 80 lt 9 lt
lt 91 lt lt 41 lt
4 m
Eacutecris trois nombres qui se suivent(utilise une seule fois chaque chiffre)hellip
avec les chiffres 7 7 7 7 8 9
lt lt
avec les chiffres 0 1 4 5 5 9
lt lt
6 mm
Eacutecris en lettres 55
88
7
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 2 p 34 Objectif Comparer ranger encadrer des nombres de 0 agrave 99
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de deux nombres
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httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1136Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 00010
Je mrsquoentraicircne
Calcule 25 + 19 par chaque meacutethode1 m
Calcule en ligne en eacutecrivant les eacutetapes2 m
Calcule3 m
Pose les additions en colonnes puis calcule4 m
Complegravete les additions5 mm
Je comprends
Pour calculer 34 28hellip
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 993
1 On peut calculer en ligne
7 5
+
2 7
3 8
+
5 0
1 8
+ 5 1
3 5
+ 2 6
7
+
66
4 8
+ 7
59 + 31 67 + 4
34 + 28 = +
=+
30 + 20
50
4 + 8
6212 1
3 4
+ 2 8
6 2
25 + 19 = 20 + 10 + +
+ =
d u
2 5
1 9
+
Donc 34 + 28 = 62
2 On peut poser lrsquoaddition en colonnes
27 + 65 =
On additionne seacutepareacutementles dizaines et les uniteacutes
Calcul mental Additionner des dizaines entiegraveresen srsquoappuyant sur les tables drsquoaddition de 0 agrave 9Ex 40 30 agrave partir de 4 3
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions en ligne Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre)
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 3 p 34 Objectif Additionner deux nombres de 0 agrave 99 en ligne ou en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1236Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000 11
Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
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Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
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Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
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1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
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Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
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Avant-propos
Maths tout terrain CE2 repose sur lrsquoapplication systeacutematique de cinq principes clairs agrave lrsquoef1047297caciteacute prou-
veacutee lrsquoapprentissage du simple au compliqueacute du concret agrave lrsquoabstrait drsquoun seul nouveau conceptagrave la fois un reacuteinvestissement permanent des acquis anteacuterieurs et la peacutedagogie diffeacuterencieacutee commefondement de la deacutemarcheLa progression choisie traduit la connaissance qursquoont les auteurs du cheminement cogni-
tif des eacutelegraveves et leur prise en compte de lrsquoexpeacuterimentation de la meacutethode dans 4 classesagrave Lyon bull Une premiegravere peacuteriode tregraves progressive pour principalement reacuteviser les notions matheacutematiques
eacutetudieacutees au cycle 2bull Lrsquoeacutetude de la numeacuteration deacutecimale et son extension cyclique aux nombres jusqursquoau millionbull De nombreuses leccedilons de geacuteomeacutetrie et de mesure qui srsquoeacutetalent volontairement tout au long de
lrsquoanneacuteebull Une eacutetude meacutethodique et progressive des quatre opeacuterations la soustraction avant la multiplica-
tion pour permettre degraves le deacutebut de lrsquoanneacutee la reacutesolution de problegravemes riches une approche ori-ginale et progressive de la division des groupements et partages aux divisions poseacuteesbull Degraves les bases neacutecessaires apprises une eacutetude systeacutematique de lrsquoorganisation de donneacutees tableaux
histogrammes et graphiques en particulierbull La reacutesolution de problegravemes pour srsquoassurer de lrsquoappropriation des savoirs par lrsquoeacutelegraveve et de son
autonomiebull Le calcul mental inteacutegreacute agrave la meacutethode comme activiteacute quotidienne de mise en condition et de
reacuteinvestissementbull Des exercices suppleacutementaires autocorrectifs pour favoriser lrsquoautonomie des eacutelegraveves
Une deacutemarche rassurante et effi cace
copy BORDASSEJER 2013ISBN 978-2-04-733031-9
Toute repreacutesentation ou reproduction inteacutegrale ou partielle faite sans le consentement de lrsquoauteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite(article L122-4 du Code de la Proprieacuteteacute intellectuelle) Cette repreacutesentation ou reproduction par quelque proceacutedeacute que ce soit constituerait une contrefaccedilon
sanctionneacutee par lrsquoarticle L335-2 du Code de la Proprieacuteteacute intellectuelle Le Code de la Proprieacuteteacute intellectuelle nrsquoautorise aux termes de lrsquoarticle L122-5 queles copies ou reproductions strictement reacuteserveacutees agrave lrsquousage priveacute du copiste et non destineacutees agrave une utilisation collective drsquoune part et drsquoautre part que lesanalyses et les courtes citations dans un but drsquoexemple et drsquoillustration
est une meacutethode complegravete et innovante speacutecialement conccedilue pour permettre agravelrsquoenfant de maicirctriser toutes les exigences des programmes 2008 Elle assure laconstruction de fondements stables sur lesquels vont srsquoappuyer tous les nouveauxconcepts qursquoil aura agrave acqueacuterir au cours de sa scolariteacute
Les eacutecoles recourent agrave la photocopie de diverses publications Le prix de vente de celles-ci nrsquoincluant pas des droits de reproduction il est importantqursquoen vertu de lrsquoaccord signeacute entre le CFC (Centre Franccedilais du droit de Copie) et le Ministegravere de lrsquoEacuteducation vous proceacutediez bien agrave la deacuteclaration de cescopies si votre eacutecole est concerneacutee par lrsquoenquecircte annuelleAu nom de tous nos auteurs nous vous remercions drsquoavance
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Sommaire
PEacuteRIODE 1
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapessur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1) cdu cdu en deacutecomposant les deux termes ou un seul 23
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
La monnaie euros et centimes 28
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
Je fais le point 1 32
Exercices suppleacutementaires 34
PEacuteRIODE 2
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu 37
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
X S EXOS
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul
46 Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee
52 La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles 56
Peacuterimegravetre 58
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Litre centilitre 60
Je fais le point 2 62
Exercices suppleacutementaires 64
PEacuteRIODE 3
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Le calendrier 74
Multiplier par 10 100 1 000 76
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
X S EXOS
40
41
42
43
44
45
46
NOMBRES CA LCU L GEacuteOM EacuteTR IE GRANDEURSET MESURES
ORGANISATION ETGESTION DE DONNEacuteES
REacuteSOLUTIONDE PROBLEgraveMES
PREacutePARATIONDE LrsquoEacuteVALUATION
X S EXOS
EXERCICESSUPPLEacuteMENTAIRES
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Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u times d ou u times c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d times d ou d times c 78
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
La multiplication quadrillage (1) u times du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u times du et u times cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombreagrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre
agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemesen plusieurs eacutetapes (addition soustractionmultiplication) 86
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Je fais le point 3 90
Exercices suppleacutementaires 92
PEacuteRIODE 4
Les grands nombres (1) repreacutesenter lireet deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des millierset des uniteacutes lire et eacutecrire des nombresagrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement des grands nombres 98
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie
de carreacutes rectangles losanges 99
Additionner et soustraire des grands nombres 100
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisantintervenir les uniteacutes de longueur ou de temps 104
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau)
du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times cdu 109
47
48
49
50
51
52
53
49954
55
X S EXOS
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
Lire et exploiter des tableaux 110
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Je fais le point 4 118
Exercices suppleacutementaires 120
PEacuteRIODE 5
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
Le compas 136
Le cercle 137
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
Je fais le point 5 150
Exercices suppleacutementaires 152
Corrigeacutes des exercices suppleacutementaires 154
65668
69
70
71
72
73
X S EXOS
74
75
65676
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
X S EXOS
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Progression par domaines
NOMBRES
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Les grands nombres (1) repreacutesenter
lire et deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des milliers et des uniteacutes
lire et eacutecrire des nombres agrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement de grands nombres 98
CALCUL
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapes
sur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Lrsquoaddition calcul reacutef leacutechi (1) cdu cdu
en deacutecomposant les deux termes ou un seul 22
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu
en deacutecomposant un des termes 37
1
2
7
8
9
10
24
25
26
27
56
57
58
59
3
4
5
6
14
15
19
20
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul 46
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne
mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee 52
La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Multiplier par 10 100 1 000 76
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u d ou u c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d d ou d c 78
La multiplication quadrillage (1) u du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u du et u cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Additionner et soustraire des grands nombres 100
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du cdu 109
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
23
28
29
30
31
34
35
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53
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61
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65
66
67
69
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La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
GEacuteOMEacuteTRIE
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun losange un triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie de carreacutesrectangles losanges 99
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Le compas 136
Le cercle 137
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
70
74
75
80
81
82
83
86
88
89
13
16
17
32
33
38
49
50
60
71
72
73
84
85
87
GRANDEURS ET MESURES
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
La monnaie euros et centimes 28
Peacuterimegravetre 58
Litre centilitre 60
Le calendrier 74
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEacuteES
Lire et exploiter des tableaux 110
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
PROBLEgraveMES
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles (addition soustractionmultiplication) 56
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemes en plusieurseacutetapes (addition soustraction multiplication) 86
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirles uniteacutes de longueur ou de temps 108
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
11
12
18
37
39
45
55
62
63
77
78
79
68
76
90
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 936Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Je comprends
8
Je mrsquoentraicircne
Place le nombre sur lrsquoaxe puis complegravete comme dans lrsquoexemple1 m
Calcul mental Additions du type u + 3 u + 4 et u + 5avec et sans franchissement de dizaineEx 2 3 6 4 8 3 7 5
Les nombres jusqursquoagrave 991
5040 60 70 80 90
3 dizaines et 6 uniteacutes
3 d+
6 u =
30 + 6 =
36 trente-sixchiffre des dizaines chiffre des uniteacutes
360 10 20 30 40
3 d 6 u
100 20 30 40 50
43 = 4 d + 3 u = 40 + 3
43
7 8 9 14
24 23 18
87 88 92
17 27 67
74 64 24
22 12
Complegravete les suites2 m
100 20 30 40 50
Le nombre 36 adeux chiffres 3 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des dizaines est plus grand que le chiffre des uniteacutes
18 21 75 13 35 53 44
3 m
Eacutecris en lettres
27
61
4 mm
52 = =
92 = =
6050 70 80 90 100
79 = =
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 1 p 34 Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99
Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Codagedeacutecodage drsquoune quantiteacute
Kim compte les billes qursquoelle a gagneacutees
Combien en a-t-elle
Kim a 36 billes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1036Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
9
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 992 Calcul mental Additions du type u + 6 agrave u + 9 avec
et sans franchissement de dizaineEx 1 6 0 9 6 6 9 6
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Je sais deacutejagrave
Le chiffre des dizaines de 51 est plus grand que celui de 48 donc 51 gt 48
Les chiffres des dizaines de 51 et 59 sont identiques
Le chiffre des uniteacutes de 59 est plus grand donc 51 lt 59
66 67 et 68 sont trois nombres conseacutecutifs On eacutecrit 66 lt 67 lt 68
60 et 70 sont les dizaines les plus proches qui encadrent 67 On eacutecrit 60 lt 67 lt 70
Je mrsquoentraicircne
Complegravete aveclt ougt
62 28
7 70
1 m
Complegravete avec un nombre qui convient
7 lt lt 9 17 lt lt 20
40 lt lt 50 88 lt lt 91
3 m
5 d + 4 u 4 u + 5 d
6 d + 0 u 0 d + 9 u
Complegravete avec un chiffre qui convient
3 gt 13 92 lt 9
2 d + u lt 3 u + d
2 m
Place les nombres au bon endroit sur lrsquoaxepuis eacutecris-les dans lrsquoordre croissant(du plus petit au plus grand)
71 53 64 46 57
5 mm
40 50 60 70 80
71
Encadre chaque nombre entre ses deuxdizaines les plus proches
70 lt 75 lt 80 lt 9 lt
lt 91 lt lt 41 lt
4 m
Eacutecris trois nombres qui se suivent(utilise une seule fois chaque chiffre)hellip
avec les chiffres 7 7 7 7 8 9
lt lt
avec les chiffres 0 1 4 5 5 9
lt lt
6 mm
Eacutecris en lettres 55
88
7
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 2 p 34 Objectif Comparer ranger encadrer des nombres de 0 agrave 99
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de deux nombres
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1136Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 00010
Je mrsquoentraicircne
Calcule 25 + 19 par chaque meacutethode1 m
Calcule en ligne en eacutecrivant les eacutetapes2 m
Calcule3 m
Pose les additions en colonnes puis calcule4 m
Complegravete les additions5 mm
Je comprends
Pour calculer 34 28hellip
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 993
1 On peut calculer en ligne
7 5
+
2 7
3 8
+
5 0
1 8
+ 5 1
3 5
+ 2 6
7
+
66
4 8
+ 7
59 + 31 67 + 4
34 + 28 = +
=+
30 + 20
50
4 + 8
6212 1
3 4
+ 2 8
6 2
25 + 19 = 20 + 10 + +
+ =
d u
2 5
1 9
+
Donc 34 + 28 = 62
2 On peut poser lrsquoaddition en colonnes
27 + 65 =
On additionne seacutepareacutementles dizaines et les uniteacutes
Calcul mental Additionner des dizaines entiegraveresen srsquoappuyant sur les tables drsquoaddition de 0 agrave 9Ex 40 30 agrave partir de 4 3
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions en ligne Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre)
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 3 p 34 Objectif Additionner deux nombres de 0 agrave 99 en ligne ou en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1236Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000 11
Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Sommaire
PEacuteRIODE 1
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapessur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1) cdu cdu en deacutecomposant les deux termes ou un seul 23
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
La monnaie euros et centimes 28
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
Je fais le point 1 32
Exercices suppleacutementaires 34
PEacuteRIODE 2
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu 37
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
X S EXOS
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul
46 Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee
52 La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles 56
Peacuterimegravetre 58
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Litre centilitre 60
Je fais le point 2 62
Exercices suppleacutementaires 64
PEacuteRIODE 3
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Le calendrier 74
Multiplier par 10 100 1 000 76
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
X S EXOS
40
41
42
43
44
45
46
NOMBRES CA LCU L GEacuteOM EacuteTR IE GRANDEURSET MESURES
ORGANISATION ETGESTION DE DONNEacuteES
REacuteSOLUTIONDE PROBLEgraveMES
PREacutePARATIONDE LrsquoEacuteVALUATION
X S EXOS
EXERCICESSUPPLEacuteMENTAIRES
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u times d ou u times c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d times d ou d times c 78
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
La multiplication quadrillage (1) u times du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u times du et u times cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombreagrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre
agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemesen plusieurs eacutetapes (addition soustractionmultiplication) 86
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Je fais le point 3 90
Exercices suppleacutementaires 92
PEacuteRIODE 4
Les grands nombres (1) repreacutesenter lireet deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des millierset des uniteacutes lire et eacutecrire des nombresagrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement des grands nombres 98
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie
de carreacutes rectangles losanges 99
Additionner et soustraire des grands nombres 100
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisantintervenir les uniteacutes de longueur ou de temps 104
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau)
du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times cdu 109
47
48
49
50
51
52
53
49954
55
X S EXOS
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
Lire et exploiter des tableaux 110
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Je fais le point 4 118
Exercices suppleacutementaires 120
PEacuteRIODE 5
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
Le compas 136
Le cercle 137
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
Je fais le point 5 150
Exercices suppleacutementaires 152
Corrigeacutes des exercices suppleacutementaires 154
65668
69
70
71
72
73
X S EXOS
74
75
65676
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
X S EXOS
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Progression par domaines
NOMBRES
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Les grands nombres (1) repreacutesenter
lire et deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des milliers et des uniteacutes
lire et eacutecrire des nombres agrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement de grands nombres 98
CALCUL
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapes
sur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Lrsquoaddition calcul reacutef leacutechi (1) cdu cdu
en deacutecomposant les deux termes ou un seul 22
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu
en deacutecomposant un des termes 37
1
2
7
8
9
10
24
25
26
27
56
57
58
59
3
4
5
6
14
15
19
20
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul 46
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne
mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee 52
La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Multiplier par 10 100 1 000 76
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u d ou u c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d d ou d c 78
La multiplication quadrillage (1) u du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u du et u cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Additionner et soustraire des grands nombres 100
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du cdu 109
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
23
28
29
30
31
34
35
36
40
41
42
43
44
46
47
48
51
52
53
54
61
64
65
66
67
69
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 836
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
GEacuteOMEacuteTRIE
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun losange un triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie de carreacutesrectangles losanges 99
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Le compas 136
Le cercle 137
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
70
74
75
80
81
82
83
86
88
89
13
16
17
32
33
38
49
50
60
71
72
73
84
85
87
GRANDEURS ET MESURES
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
La monnaie euros et centimes 28
Peacuterimegravetre 58
Litre centilitre 60
Le calendrier 74
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEacuteES
Lire et exploiter des tableaux 110
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
PROBLEgraveMES
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles (addition soustractionmultiplication) 56
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemes en plusieurseacutetapes (addition soustraction multiplication) 86
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirles uniteacutes de longueur ou de temps 108
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
11
12
18
37
39
45
55
62
63
77
78
79
68
76
90
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 936Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Je comprends
8
Je mrsquoentraicircne
Place le nombre sur lrsquoaxe puis complegravete comme dans lrsquoexemple1 m
Calcul mental Additions du type u + 3 u + 4 et u + 5avec et sans franchissement de dizaineEx 2 3 6 4 8 3 7 5
Les nombres jusqursquoagrave 991
5040 60 70 80 90
3 dizaines et 6 uniteacutes
3 d+
6 u =
30 + 6 =
36 trente-sixchiffre des dizaines chiffre des uniteacutes
360 10 20 30 40
3 d 6 u
100 20 30 40 50
43 = 4 d + 3 u = 40 + 3
43
7 8 9 14
24 23 18
87 88 92
17 27 67
74 64 24
22 12
Complegravete les suites2 m
100 20 30 40 50
Le nombre 36 adeux chiffres 3 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des dizaines est plus grand que le chiffre des uniteacutes
18 21 75 13 35 53 44
3 m
Eacutecris en lettres
27
61
4 mm
52 = =
92 = =
6050 70 80 90 100
79 = =
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 1 p 34 Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99
Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Codagedeacutecodage drsquoune quantiteacute
Kim compte les billes qursquoelle a gagneacutees
Combien en a-t-elle
Kim a 36 billes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1036Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
9
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 992 Calcul mental Additions du type u + 6 agrave u + 9 avec
et sans franchissement de dizaineEx 1 6 0 9 6 6 9 6
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Je sais deacutejagrave
Le chiffre des dizaines de 51 est plus grand que celui de 48 donc 51 gt 48
Les chiffres des dizaines de 51 et 59 sont identiques
Le chiffre des uniteacutes de 59 est plus grand donc 51 lt 59
66 67 et 68 sont trois nombres conseacutecutifs On eacutecrit 66 lt 67 lt 68
60 et 70 sont les dizaines les plus proches qui encadrent 67 On eacutecrit 60 lt 67 lt 70
Je mrsquoentraicircne
Complegravete aveclt ougt
62 28
7 70
1 m
Complegravete avec un nombre qui convient
7 lt lt 9 17 lt lt 20
40 lt lt 50 88 lt lt 91
3 m
5 d + 4 u 4 u + 5 d
6 d + 0 u 0 d + 9 u
Complegravete avec un chiffre qui convient
3 gt 13 92 lt 9
2 d + u lt 3 u + d
2 m
Place les nombres au bon endroit sur lrsquoaxepuis eacutecris-les dans lrsquoordre croissant(du plus petit au plus grand)
71 53 64 46 57
5 mm
40 50 60 70 80
71
Encadre chaque nombre entre ses deuxdizaines les plus proches
70 lt 75 lt 80 lt 9 lt
lt 91 lt lt 41 lt
4 m
Eacutecris trois nombres qui se suivent(utilise une seule fois chaque chiffre)hellip
avec les chiffres 7 7 7 7 8 9
lt lt
avec les chiffres 0 1 4 5 5 9
lt lt
6 mm
Eacutecris en lettres 55
88
7
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 2 p 34 Objectif Comparer ranger encadrer des nombres de 0 agrave 99
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de deux nombres
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1136Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 00010
Je mrsquoentraicircne
Calcule 25 + 19 par chaque meacutethode1 m
Calcule en ligne en eacutecrivant les eacutetapes2 m
Calcule3 m
Pose les additions en colonnes puis calcule4 m
Complegravete les additions5 mm
Je comprends
Pour calculer 34 28hellip
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 993
1 On peut calculer en ligne
7 5
+
2 7
3 8
+
5 0
1 8
+ 5 1
3 5
+ 2 6
7
+
66
4 8
+ 7
59 + 31 67 + 4
34 + 28 = +
=+
30 + 20
50
4 + 8
6212 1
3 4
+ 2 8
6 2
25 + 19 = 20 + 10 + +
+ =
d u
2 5
1 9
+
Donc 34 + 28 = 62
2 On peut poser lrsquoaddition en colonnes
27 + 65 =
On additionne seacutepareacutementles dizaines et les uniteacutes
Calcul mental Additionner des dizaines entiegraveresen srsquoappuyant sur les tables drsquoaddition de 0 agrave 9Ex 40 30 agrave partir de 4 3
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions en ligne Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre)
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 3 p 34 Objectif Additionner deux nombres de 0 agrave 99 en ligne ou en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1236Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000 11
Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
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Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
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19
20
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Sommaire
PEacuteRIODE 1
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapessur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1) cdu cdu en deacutecomposant les deux termes ou un seul 23
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
La monnaie euros et centimes 28
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
Je fais le point 1 32
Exercices suppleacutementaires 34
PEacuteRIODE 2
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu 37
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
X S EXOS
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul
46 Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee
52 La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles 56
Peacuterimegravetre 58
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Litre centilitre 60
Je fais le point 2 62
Exercices suppleacutementaires 64
PEacuteRIODE 3
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Le calendrier 74
Multiplier par 10 100 1 000 76
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
X S EXOS
40
41
42
43
44
45
46
NOMBRES CA LCU L GEacuteOM EacuteTR IE GRANDEURSET MESURES
ORGANISATION ETGESTION DE DONNEacuteES
REacuteSOLUTIONDE PROBLEgraveMES
PREacutePARATIONDE LrsquoEacuteVALUATION
X S EXOS
EXERCICESSUPPLEacuteMENTAIRES
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u times d ou u times c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d times d ou d times c 78
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
La multiplication quadrillage (1) u times du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u times du et u times cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombreagrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre
agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemesen plusieurs eacutetapes (addition soustractionmultiplication) 86
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Je fais le point 3 90
Exercices suppleacutementaires 92
PEacuteRIODE 4
Les grands nombres (1) repreacutesenter lireet deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des millierset des uniteacutes lire et eacutecrire des nombresagrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement des grands nombres 98
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie
de carreacutes rectangles losanges 99
Additionner et soustraire des grands nombres 100
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisantintervenir les uniteacutes de longueur ou de temps 104
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau)
du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times cdu 109
47
48
49
50
51
52
53
49954
55
X S EXOS
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
Lire et exploiter des tableaux 110
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Je fais le point 4 118
Exercices suppleacutementaires 120
PEacuteRIODE 5
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
Le compas 136
Le cercle 137
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
Je fais le point 5 150
Exercices suppleacutementaires 152
Corrigeacutes des exercices suppleacutementaires 154
65668
69
70
71
72
73
X S EXOS
74
75
65676
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
X S EXOS
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Progression par domaines
NOMBRES
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Les grands nombres (1) repreacutesenter
lire et deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des milliers et des uniteacutes
lire et eacutecrire des nombres agrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement de grands nombres 98
CALCUL
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapes
sur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Lrsquoaddition calcul reacutef leacutechi (1) cdu cdu
en deacutecomposant les deux termes ou un seul 22
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu
en deacutecomposant un des termes 37
1
2
7
8
9
10
24
25
26
27
56
57
58
59
3
4
5
6
14
15
19
20
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul 46
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne
mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee 52
La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Multiplier par 10 100 1 000 76
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u d ou u c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d d ou d c 78
La multiplication quadrillage (1) u du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u du et u cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Additionner et soustraire des grands nombres 100
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du cdu 109
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
23
28
29
30
31
34
35
36
40
41
42
43
44
46
47
48
51
52
53
54
61
64
65
66
67
69
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La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
GEacuteOMEacuteTRIE
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun losange un triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie de carreacutesrectangles losanges 99
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Le compas 136
Le cercle 137
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
70
74
75
80
81
82
83
86
88
89
13
16
17
32
33
38
49
50
60
71
72
73
84
85
87
GRANDEURS ET MESURES
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
La monnaie euros et centimes 28
Peacuterimegravetre 58
Litre centilitre 60
Le calendrier 74
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEacuteES
Lire et exploiter des tableaux 110
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
PROBLEgraveMES
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles (addition soustractionmultiplication) 56
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemes en plusieurseacutetapes (addition soustraction multiplication) 86
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirles uniteacutes de longueur ou de temps 108
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
11
12
18
37
39
45
55
62
63
77
78
79
68
76
90
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 936Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Je comprends
8
Je mrsquoentraicircne
Place le nombre sur lrsquoaxe puis complegravete comme dans lrsquoexemple1 m
Calcul mental Additions du type u + 3 u + 4 et u + 5avec et sans franchissement de dizaineEx 2 3 6 4 8 3 7 5
Les nombres jusqursquoagrave 991
5040 60 70 80 90
3 dizaines et 6 uniteacutes
3 d+
6 u =
30 + 6 =
36 trente-sixchiffre des dizaines chiffre des uniteacutes
360 10 20 30 40
3 d 6 u
100 20 30 40 50
43 = 4 d + 3 u = 40 + 3
43
7 8 9 14
24 23 18
87 88 92
17 27 67
74 64 24
22 12
Complegravete les suites2 m
100 20 30 40 50
Le nombre 36 adeux chiffres 3 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des dizaines est plus grand que le chiffre des uniteacutes
18 21 75 13 35 53 44
3 m
Eacutecris en lettres
27
61
4 mm
52 = =
92 = =
6050 70 80 90 100
79 = =
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 1 p 34 Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99
Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Codagedeacutecodage drsquoune quantiteacute
Kim compte les billes qursquoelle a gagneacutees
Combien en a-t-elle
Kim a 36 billes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1036Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
9
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 992 Calcul mental Additions du type u + 6 agrave u + 9 avec
et sans franchissement de dizaineEx 1 6 0 9 6 6 9 6
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Je sais deacutejagrave
Le chiffre des dizaines de 51 est plus grand que celui de 48 donc 51 gt 48
Les chiffres des dizaines de 51 et 59 sont identiques
Le chiffre des uniteacutes de 59 est plus grand donc 51 lt 59
66 67 et 68 sont trois nombres conseacutecutifs On eacutecrit 66 lt 67 lt 68
60 et 70 sont les dizaines les plus proches qui encadrent 67 On eacutecrit 60 lt 67 lt 70
Je mrsquoentraicircne
Complegravete aveclt ougt
62 28
7 70
1 m
Complegravete avec un nombre qui convient
7 lt lt 9 17 lt lt 20
40 lt lt 50 88 lt lt 91
3 m
5 d + 4 u 4 u + 5 d
6 d + 0 u 0 d + 9 u
Complegravete avec un chiffre qui convient
3 gt 13 92 lt 9
2 d + u lt 3 u + d
2 m
Place les nombres au bon endroit sur lrsquoaxepuis eacutecris-les dans lrsquoordre croissant(du plus petit au plus grand)
71 53 64 46 57
5 mm
40 50 60 70 80
71
Encadre chaque nombre entre ses deuxdizaines les plus proches
70 lt 75 lt 80 lt 9 lt
lt 91 lt lt 41 lt
4 m
Eacutecris trois nombres qui se suivent(utilise une seule fois chaque chiffre)hellip
avec les chiffres 7 7 7 7 8 9
lt lt
avec les chiffres 0 1 4 5 5 9
lt lt
6 mm
Eacutecris en lettres 55
88
7
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 2 p 34 Objectif Comparer ranger encadrer des nombres de 0 agrave 99
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de deux nombres
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1136Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 00010
Je mrsquoentraicircne
Calcule 25 + 19 par chaque meacutethode1 m
Calcule en ligne en eacutecrivant les eacutetapes2 m
Calcule3 m
Pose les additions en colonnes puis calcule4 m
Complegravete les additions5 mm
Je comprends
Pour calculer 34 28hellip
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 993
1 On peut calculer en ligne
7 5
+
2 7
3 8
+
5 0
1 8
+ 5 1
3 5
+ 2 6
7
+
66
4 8
+ 7
59 + 31 67 + 4
34 + 28 = +
=+
30 + 20
50
4 + 8
6212 1
3 4
+ 2 8
6 2
25 + 19 = 20 + 10 + +
+ =
d u
2 5
1 9
+
Donc 34 + 28 = 62
2 On peut poser lrsquoaddition en colonnes
27 + 65 =
On additionne seacutepareacutementles dizaines et les uniteacutes
Calcul mental Additionner des dizaines entiegraveresen srsquoappuyant sur les tables drsquoaddition de 0 agrave 9Ex 40 30 agrave partir de 4 3
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions en ligne Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre)
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 3 p 34 Objectif Additionner deux nombres de 0 agrave 99 en ligne ou en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1236Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000 11
Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u times d ou u times c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d times d ou d times c 78
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
La multiplication quadrillage (1) u times du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u times du et u times cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombreagrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre
agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemesen plusieurs eacutetapes (addition soustractionmultiplication) 86
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Je fais le point 3 90
Exercices suppleacutementaires 92
PEacuteRIODE 4
Les grands nombres (1) repreacutesenter lireet deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des millierset des uniteacutes lire et eacutecrire des nombresagrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement des grands nombres 98
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie
de carreacutes rectangles losanges 99
Additionner et soustraire des grands nombres 100
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisantintervenir les uniteacutes de longueur ou de temps 104
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau)
du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times cdu 109
47
48
49
50
51
52
53
49954
55
X S EXOS
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
Lire et exploiter des tableaux 110
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Je fais le point 4 118
Exercices suppleacutementaires 120
PEacuteRIODE 5
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
Le compas 136
Le cercle 137
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
Je fais le point 5 150
Exercices suppleacutementaires 152
Corrigeacutes des exercices suppleacutementaires 154
65668
69
70
71
72
73
X S EXOS
74
75
65676
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
X S EXOS
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Progression par domaines
NOMBRES
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Les grands nombres (1) repreacutesenter
lire et deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des milliers et des uniteacutes
lire et eacutecrire des nombres agrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement de grands nombres 98
CALCUL
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapes
sur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Lrsquoaddition calcul reacutef leacutechi (1) cdu cdu
en deacutecomposant les deux termes ou un seul 22
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu
en deacutecomposant un des termes 37
1
2
7
8
9
10
24
25
26
27
56
57
58
59
3
4
5
6
14
15
19
20
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul 46
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne
mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee 52
La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Multiplier par 10 100 1 000 76
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u d ou u c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d d ou d c 78
La multiplication quadrillage (1) u du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u du et u cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Additionner et soustraire des grands nombres 100
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du cdu 109
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
23
28
29
30
31
34
35
36
40
41
42
43
44
46
47
48
51
52
53
54
61
64
65
66
67
69
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La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
GEacuteOMEacuteTRIE
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun losange un triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie de carreacutesrectangles losanges 99
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Le compas 136
Le cercle 137
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
70
74
75
80
81
82
83
86
88
89
13
16
17
32
33
38
49
50
60
71
72
73
84
85
87
GRANDEURS ET MESURES
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
La monnaie euros et centimes 28
Peacuterimegravetre 58
Litre centilitre 60
Le calendrier 74
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEacuteES
Lire et exploiter des tableaux 110
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
PROBLEgraveMES
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles (addition soustractionmultiplication) 56
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemes en plusieurseacutetapes (addition soustraction multiplication) 86
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirles uniteacutes de longueur ou de temps 108
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
11
12
18
37
39
45
55
62
63
77
78
79
68
76
90
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 936Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Je comprends
8
Je mrsquoentraicircne
Place le nombre sur lrsquoaxe puis complegravete comme dans lrsquoexemple1 m
Calcul mental Additions du type u + 3 u + 4 et u + 5avec et sans franchissement de dizaineEx 2 3 6 4 8 3 7 5
Les nombres jusqursquoagrave 991
5040 60 70 80 90
3 dizaines et 6 uniteacutes
3 d+
6 u =
30 + 6 =
36 trente-sixchiffre des dizaines chiffre des uniteacutes
360 10 20 30 40
3 d 6 u
100 20 30 40 50
43 = 4 d + 3 u = 40 + 3
43
7 8 9 14
24 23 18
87 88 92
17 27 67
74 64 24
22 12
Complegravete les suites2 m
100 20 30 40 50
Le nombre 36 adeux chiffres 3 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des dizaines est plus grand que le chiffre des uniteacutes
18 21 75 13 35 53 44
3 m
Eacutecris en lettres
27
61
4 mm
52 = =
92 = =
6050 70 80 90 100
79 = =
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 1 p 34 Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99
Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Codagedeacutecodage drsquoune quantiteacute
Kim compte les billes qursquoelle a gagneacutees
Combien en a-t-elle
Kim a 36 billes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1036Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
9
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 992 Calcul mental Additions du type u + 6 agrave u + 9 avec
et sans franchissement de dizaineEx 1 6 0 9 6 6 9 6
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Je sais deacutejagrave
Le chiffre des dizaines de 51 est plus grand que celui de 48 donc 51 gt 48
Les chiffres des dizaines de 51 et 59 sont identiques
Le chiffre des uniteacutes de 59 est plus grand donc 51 lt 59
66 67 et 68 sont trois nombres conseacutecutifs On eacutecrit 66 lt 67 lt 68
60 et 70 sont les dizaines les plus proches qui encadrent 67 On eacutecrit 60 lt 67 lt 70
Je mrsquoentraicircne
Complegravete aveclt ougt
62 28
7 70
1 m
Complegravete avec un nombre qui convient
7 lt lt 9 17 lt lt 20
40 lt lt 50 88 lt lt 91
3 m
5 d + 4 u 4 u + 5 d
6 d + 0 u 0 d + 9 u
Complegravete avec un chiffre qui convient
3 gt 13 92 lt 9
2 d + u lt 3 u + d
2 m
Place les nombres au bon endroit sur lrsquoaxepuis eacutecris-les dans lrsquoordre croissant(du plus petit au plus grand)
71 53 64 46 57
5 mm
40 50 60 70 80
71
Encadre chaque nombre entre ses deuxdizaines les plus proches
70 lt 75 lt 80 lt 9 lt
lt 91 lt lt 41 lt
4 m
Eacutecris trois nombres qui se suivent(utilise une seule fois chaque chiffre)hellip
avec les chiffres 7 7 7 7 8 9
lt lt
avec les chiffres 0 1 4 5 5 9
lt lt
6 mm
Eacutecris en lettres 55
88
7
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 2 p 34 Objectif Comparer ranger encadrer des nombres de 0 agrave 99
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de deux nombres
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httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1136Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 00010
Je mrsquoentraicircne
Calcule 25 + 19 par chaque meacutethode1 m
Calcule en ligne en eacutecrivant les eacutetapes2 m
Calcule3 m
Pose les additions en colonnes puis calcule4 m
Complegravete les additions5 mm
Je comprends
Pour calculer 34 28hellip
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 993
1 On peut calculer en ligne
7 5
+
2 7
3 8
+
5 0
1 8
+ 5 1
3 5
+ 2 6
7
+
66
4 8
+ 7
59 + 31 67 + 4
34 + 28 = +
=+
30 + 20
50
4 + 8
6212 1
3 4
+ 2 8
6 2
25 + 19 = 20 + 10 + +
+ =
d u
2 5
1 9
+
Donc 34 + 28 = 62
2 On peut poser lrsquoaddition en colonnes
27 + 65 =
On additionne seacutepareacutementles dizaines et les uniteacutes
Calcul mental Additionner des dizaines entiegraveresen srsquoappuyant sur les tables drsquoaddition de 0 agrave 9Ex 40 30 agrave partir de 4 3
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions en ligne Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre)
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 3 p 34 Objectif Additionner deux nombres de 0 agrave 99 en ligne ou en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1236Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000 11
Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
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httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
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Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
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Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
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Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
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Progression par domaines
NOMBRES
Les nombres jusqursquoagrave 99 8
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 99 9
Les nombres jusqursquoagrave 999 16
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 17
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 999 18
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 999 19
Le nombre 1 000 42
Les nombres jusqursquoagrave 9 999 43
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9 999 44
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 9 999 45
Les grands nombres (1) repreacutesenter
lire et deacutecomposer un nombre agrave cinq chiffres 94
Les grands nombres (2) classes des milliers et des uniteacutes
lire et eacutecrire des nombres agrave cinq ou six chiffres 96
Comparaison des grands nombres 97
Encadrement de grands nombres 98
CALCUL
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 99 10
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1) par eacutetapes
sur lrsquoaxe des nombres (avec ou sans retenue) 11
La soustraction poseacutee sans retenue 12
La soustraction poseacutee avec retenue 13
Lrsquoaddition calcul reacutef leacutechi (1) cdu cdu
en deacutecomposant les deux termes ou un seul 22
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 24
Double et moitieacute 30
La calculatrice 31
La soustraction calcul reacutefleacutechi (2) cdu d 36
La soustraction calcul reacutefleacutechi (3) cdu cdu
en deacutecomposant un des termes 37
1
2
7
8
9
10
24
25
26
27
56
57
58
59
3
4
5
6
14
15
19
20
21
22
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 999 38
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (2) mcdu mcdu en
deacutecomposant les deux termes ou un seul 46
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 47
La soustraction calcul reacutefleacutechi (4) calculer en ligne
mcdu m mcdu c 48
La soustraction poseacutee des nombres jusqursquoagrave 9 999 49
La multiplication (1) comme addition reacuteiteacutereacutee 52
La multiplication (2) commutativiteacute 53
Les tables de 2 3 4 5 et 10 54
Les multiples 66
La table de Pythagore de multiplication 68
La table de 6 70
La table de 7 72
Les tables de 8 et 9 73
Multiplier par 10 100 1 000 76
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (1) u d ou u c 77
Multiplier par des multiples de 10 et 100 (2) d d ou d c 78
La multiplication quadrillage (1) u du 81
La multiplication deacutecomposition (1) u du et u cdu 82
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (1) du times u avec retenue 84
La multiplication poseacutee par un nombre agrave un chiffre (2) cdu times u avec retenue 85
Additionner et soustraire des grands nombres 100
La multiplication quadrillage (2) du times du 106
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du times du 107
La multiplication deacutecomposition (2) du times c 108
La multiplication calcul reacutefleacutechi (tableau) du cdu 109
La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (1) du times du 112
23
28
29
30
31
34
35
36
40
41
42
43
44
46
47
48
51
52
53
54
61
64
65
66
67
69
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La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
GEacuteOMEacuteTRIE
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun losange un triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie de carreacutesrectangles losanges 99
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Le compas 136
Le cercle 137
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
70
74
75
80
81
82
83
86
88
89
13
16
17
32
33
38
49
50
60
71
72
73
84
85
87
GRANDEURS ET MESURES
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
La monnaie euros et centimes 28
Peacuterimegravetre 58
Litre centilitre 60
Le calendrier 74
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEacuteES
Lire et exploiter des tableaux 110
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
PROBLEgraveMES
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles (addition soustractionmultiplication) 56
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemes en plusieurseacutetapes (addition soustraction multiplication) 86
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirles uniteacutes de longueur ou de temps 108
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
11
12
18
37
39
45
55
62
63
77
78
79
68
76
90
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httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 936Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Je comprends
8
Je mrsquoentraicircne
Place le nombre sur lrsquoaxe puis complegravete comme dans lrsquoexemple1 m
Calcul mental Additions du type u + 3 u + 4 et u + 5avec et sans franchissement de dizaineEx 2 3 6 4 8 3 7 5
Les nombres jusqursquoagrave 991
5040 60 70 80 90
3 dizaines et 6 uniteacutes
3 d+
6 u =
30 + 6 =
36 trente-sixchiffre des dizaines chiffre des uniteacutes
360 10 20 30 40
3 d 6 u
100 20 30 40 50
43 = 4 d + 3 u = 40 + 3
43
7 8 9 14
24 23 18
87 88 92
17 27 67
74 64 24
22 12
Complegravete les suites2 m
100 20 30 40 50
Le nombre 36 adeux chiffres 3 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des dizaines est plus grand que le chiffre des uniteacutes
18 21 75 13 35 53 44
3 m
Eacutecris en lettres
27
61
4 mm
52 = =
92 = =
6050 70 80 90 100
79 = =
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 1 p 34 Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99
Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Codagedeacutecodage drsquoune quantiteacute
Kim compte les billes qursquoelle a gagneacutees
Combien en a-t-elle
Kim a 36 billes
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httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1036Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
9
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 992 Calcul mental Additions du type u + 6 agrave u + 9 avec
et sans franchissement de dizaineEx 1 6 0 9 6 6 9 6
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Je sais deacutejagrave
Le chiffre des dizaines de 51 est plus grand que celui de 48 donc 51 gt 48
Les chiffres des dizaines de 51 et 59 sont identiques
Le chiffre des uniteacutes de 59 est plus grand donc 51 lt 59
66 67 et 68 sont trois nombres conseacutecutifs On eacutecrit 66 lt 67 lt 68
60 et 70 sont les dizaines les plus proches qui encadrent 67 On eacutecrit 60 lt 67 lt 70
Je mrsquoentraicircne
Complegravete aveclt ougt
62 28
7 70
1 m
Complegravete avec un nombre qui convient
7 lt lt 9 17 lt lt 20
40 lt lt 50 88 lt lt 91
3 m
5 d + 4 u 4 u + 5 d
6 d + 0 u 0 d + 9 u
Complegravete avec un chiffre qui convient
3 gt 13 92 lt 9
2 d + u lt 3 u + d
2 m
Place les nombres au bon endroit sur lrsquoaxepuis eacutecris-les dans lrsquoordre croissant(du plus petit au plus grand)
71 53 64 46 57
5 mm
40 50 60 70 80
71
Encadre chaque nombre entre ses deuxdizaines les plus proches
70 lt 75 lt 80 lt 9 lt
lt 91 lt lt 41 lt
4 m
Eacutecris trois nombres qui se suivent(utilise une seule fois chaque chiffre)hellip
avec les chiffres 7 7 7 7 8 9
lt lt
avec les chiffres 0 1 4 5 5 9
lt lt
6 mm
Eacutecris en lettres 55
88
7
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 2 p 34 Objectif Comparer ranger encadrer des nombres de 0 agrave 99
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de deux nombres
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Je mrsquoentraicircne
Calcule 25 + 19 par chaque meacutethode1 m
Calcule en ligne en eacutecrivant les eacutetapes2 m
Calcule3 m
Pose les additions en colonnes puis calcule4 m
Complegravete les additions5 mm
Je comprends
Pour calculer 34 28hellip
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 993
1 On peut calculer en ligne
7 5
+
2 7
3 8
+
5 0
1 8
+ 5 1
3 5
+ 2 6
7
+
66
4 8
+ 7
59 + 31 67 + 4
34 + 28 = +
=+
30 + 20
50
4 + 8
6212 1
3 4
+ 2 8
6 2
25 + 19 = 20 + 10 + +
+ =
d u
2 5
1 9
+
Donc 34 + 28 = 62
2 On peut poser lrsquoaddition en colonnes
27 + 65 =
On additionne seacutepareacutementles dizaines et les uniteacutes
Calcul mental Additionner des dizaines entiegraveresen srsquoappuyant sur les tables drsquoaddition de 0 agrave 9Ex 40 30 agrave partir de 4 3
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions en ligne Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre)
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 3 p 34 Objectif Additionner deux nombres de 0 agrave 99 en ligne ou en colonnes
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Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
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httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
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Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
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La multiplication poseacutee par un nombre agrave deuxchiffres (2) cdu times du 113
La multiplication agrave trou 122
Triple quadruple 123
La division (groupements) 130
La division (partages) 132
La division avec quotient exact 134
Moitieacute quart 135
La division poseacutee (1) quotient lt 10 138
Quotients plus grands que 10 144
La division poseacutee (2) quotient gt 10 145
GEacuteOMEacuteTRIE
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre 22
Figures planes (1) reconnaicirctre un carreacute un rectangleun losange un triangle rectangle 26
Figures planes (2) tracer un carreacute un rectangleun triangle rectangle sur papier quadrilleacute 27
Reproduction de figures (1) sur papier quadrilleacute ou pointeacute 50
Construction de carreacutes et de rectangles 51
Trouver le milieu drsquoun segment 59
Axes de symeacutetrie (1) reconnaissance par pliageou par simple observation traceacute 79
Traceacutes de f igures symeacutetriques 80
Axes de symeacutetrie (2) tracer lrsquoaxe de symeacutetrie de carreacutesrectangles losanges 99
Les solides 114
Face arecircte sommet 115
Le cube et le paveacute droit 116
Le compas 136
Le cercle 137
Reproduction de figures (2) sur papier uni 142
70
74
75
80
81
82
83
86
88
89
13
16
17
32
33
38
49
50
60
71
72
73
84
85
87
GRANDEURS ET MESURES
Megravetre centimegravetre 20
Centimegravetre millimegravetre 21
La monnaie euros et centimes 28
Peacuterimegravetre 58
Litre centilitre 60
Le calendrier 74
Lire lrsquoheure (1) heures infeacuterieures ou eacutegales agrave 12 88
Lire lrsquoheure (2) heures de lrsquoapregraves-midi 102
Heure minute seconde 103
Kilomegravetre megravetre 126
Kilogramme gramme 128
Les balances 129
ORGANISATION ET GESTION DE DONNEacuteES
Lire et exploiter des tableaux 110
Lire et exploiter des graphiques histogrammes 124
Lire et exploiter des graphiques (2) graphiquesrepreacutesentant lrsquoeacutevolution drsquoune grandeur 146
PROBLEgraveMES
Problegravemes 1 bull Meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolutionde problegravemes additifs et soustractifs simples 14
Problegravemes 2 bull Problegravemes additifs et soustractifsimpliquant des nombres agrave trois chiffres 40
Problegravemes 3 bull Reacutesoudre des problegravemes en triantles donneacutees utiles et inutiles (addition soustractionmultiplication) 56
Problegravemes 4 bull Reacutesoudre des problegravemes en plusieurseacutetapes (addition soustraction multiplication) 86
Problegravemes 5 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirles uniteacutes de longueur ou de temps 108
Problegravemes 6 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirla division 140
Problegravemes 7 bull Reacutesoudre des problegravemes faisant intervenirtoutes les opeacuterations 148
11
12
18
37
39
45
55
62
63
77
78
79
68
76
90
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 936Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Je comprends
8
Je mrsquoentraicircne
Place le nombre sur lrsquoaxe puis complegravete comme dans lrsquoexemple1 m
Calcul mental Additions du type u + 3 u + 4 et u + 5avec et sans franchissement de dizaineEx 2 3 6 4 8 3 7 5
Les nombres jusqursquoagrave 991
5040 60 70 80 90
3 dizaines et 6 uniteacutes
3 d+
6 u =
30 + 6 =
36 trente-sixchiffre des dizaines chiffre des uniteacutes
360 10 20 30 40
3 d 6 u
100 20 30 40 50
43 = 4 d + 3 u = 40 + 3
43
7 8 9 14
24 23 18
87 88 92
17 27 67
74 64 24
22 12
Complegravete les suites2 m
100 20 30 40 50
Le nombre 36 adeux chiffres 3 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des dizaines est plus grand que le chiffre des uniteacutes
18 21 75 13 35 53 44
3 m
Eacutecris en lettres
27
61
4 mm
52 = =
92 = =
6050 70 80 90 100
79 = =
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 1 p 34 Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99
Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Codagedeacutecodage drsquoune quantiteacute
Kim compte les billes qursquoelle a gagneacutees
Combien en a-t-elle
Kim a 36 billes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1036Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
9
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 992 Calcul mental Additions du type u + 6 agrave u + 9 avec
et sans franchissement de dizaineEx 1 6 0 9 6 6 9 6
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Je sais deacutejagrave
Le chiffre des dizaines de 51 est plus grand que celui de 48 donc 51 gt 48
Les chiffres des dizaines de 51 et 59 sont identiques
Le chiffre des uniteacutes de 59 est plus grand donc 51 lt 59
66 67 et 68 sont trois nombres conseacutecutifs On eacutecrit 66 lt 67 lt 68
60 et 70 sont les dizaines les plus proches qui encadrent 67 On eacutecrit 60 lt 67 lt 70
Je mrsquoentraicircne
Complegravete aveclt ougt
62 28
7 70
1 m
Complegravete avec un nombre qui convient
7 lt lt 9 17 lt lt 20
40 lt lt 50 88 lt lt 91
3 m
5 d + 4 u 4 u + 5 d
6 d + 0 u 0 d + 9 u
Complegravete avec un chiffre qui convient
3 gt 13 92 lt 9
2 d + u lt 3 u + d
2 m
Place les nombres au bon endroit sur lrsquoaxepuis eacutecris-les dans lrsquoordre croissant(du plus petit au plus grand)
71 53 64 46 57
5 mm
40 50 60 70 80
71
Encadre chaque nombre entre ses deuxdizaines les plus proches
70 lt 75 lt 80 lt 9 lt
lt 91 lt lt 41 lt
4 m
Eacutecris trois nombres qui se suivent(utilise une seule fois chaque chiffre)hellip
avec les chiffres 7 7 7 7 8 9
lt lt
avec les chiffres 0 1 4 5 5 9
lt lt
6 mm
Eacutecris en lettres 55
88
7
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 2 p 34 Objectif Comparer ranger encadrer des nombres de 0 agrave 99
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de deux nombres
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1136Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 00010
Je mrsquoentraicircne
Calcule 25 + 19 par chaque meacutethode1 m
Calcule en ligne en eacutecrivant les eacutetapes2 m
Calcule3 m
Pose les additions en colonnes puis calcule4 m
Complegravete les additions5 mm
Je comprends
Pour calculer 34 28hellip
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 993
1 On peut calculer en ligne
7 5
+
2 7
3 8
+
5 0
1 8
+ 5 1
3 5
+ 2 6
7
+
66
4 8
+ 7
59 + 31 67 + 4
34 + 28 = +
=+
30 + 20
50
4 + 8
6212 1
3 4
+ 2 8
6 2
25 + 19 = 20 + 10 + +
+ =
d u
2 5
1 9
+
Donc 34 + 28 = 62
2 On peut poser lrsquoaddition en colonnes
27 + 65 =
On additionne seacutepareacutementles dizaines et les uniteacutes
Calcul mental Additionner des dizaines entiegraveresen srsquoappuyant sur les tables drsquoaddition de 0 agrave 9Ex 40 30 agrave partir de 4 3
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions en ligne Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre)
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 3 p 34 Objectif Additionner deux nombres de 0 agrave 99 en ligne ou en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1236Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000 11
Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 936Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Je comprends
8
Je mrsquoentraicircne
Place le nombre sur lrsquoaxe puis complegravete comme dans lrsquoexemple1 m
Calcul mental Additions du type u + 3 u + 4 et u + 5avec et sans franchissement de dizaineEx 2 3 6 4 8 3 7 5
Les nombres jusqursquoagrave 991
5040 60 70 80 90
3 dizaines et 6 uniteacutes
3 d+
6 u =
30 + 6 =
36 trente-sixchiffre des dizaines chiffre des uniteacutes
360 10 20 30 40
3 d 6 u
100 20 30 40 50
43 = 4 d + 3 u = 40 + 3
43
7 8 9 14
24 23 18
87 88 92
17 27 67
74 64 24
22 12
Complegravete les suites2 m
100 20 30 40 50
Le nombre 36 adeux chiffres 3 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des dizaines est plus grand que le chiffre des uniteacutes
18 21 75 13 35 53 44
3 m
Eacutecris en lettres
27
61
4 mm
52 = =
92 = =
6050 70 80 90 100
79 = =
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 1 p 34 Objectifs Connaicirctre savoir eacutecrire et nommer les nombres de 0 agrave 99
Connaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Codagedeacutecodage drsquoune quantiteacute
Kim compte les billes qursquoelle a gagneacutees
Combien en a-t-elle
Kim a 36 billes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1036Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
9
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 992 Calcul mental Additions du type u + 6 agrave u + 9 avec
et sans franchissement de dizaineEx 1 6 0 9 6 6 9 6
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Je sais deacutejagrave
Le chiffre des dizaines de 51 est plus grand que celui de 48 donc 51 gt 48
Les chiffres des dizaines de 51 et 59 sont identiques
Le chiffre des uniteacutes de 59 est plus grand donc 51 lt 59
66 67 et 68 sont trois nombres conseacutecutifs On eacutecrit 66 lt 67 lt 68
60 et 70 sont les dizaines les plus proches qui encadrent 67 On eacutecrit 60 lt 67 lt 70
Je mrsquoentraicircne
Complegravete aveclt ougt
62 28
7 70
1 m
Complegravete avec un nombre qui convient
7 lt lt 9 17 lt lt 20
40 lt lt 50 88 lt lt 91
3 m
5 d + 4 u 4 u + 5 d
6 d + 0 u 0 d + 9 u
Complegravete avec un chiffre qui convient
3 gt 13 92 lt 9
2 d + u lt 3 u + d
2 m
Place les nombres au bon endroit sur lrsquoaxepuis eacutecris-les dans lrsquoordre croissant(du plus petit au plus grand)
71 53 64 46 57
5 mm
40 50 60 70 80
71
Encadre chaque nombre entre ses deuxdizaines les plus proches
70 lt 75 lt 80 lt 9 lt
lt 91 lt lt 41 lt
4 m
Eacutecris trois nombres qui se suivent(utilise une seule fois chaque chiffre)hellip
avec les chiffres 7 7 7 7 8 9
lt lt
avec les chiffres 0 1 4 5 5 9
lt lt
6 mm
Eacutecris en lettres 55
88
7
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 2 p 34 Objectif Comparer ranger encadrer des nombres de 0 agrave 99
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de deux nombres
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1136Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 00010
Je mrsquoentraicircne
Calcule 25 + 19 par chaque meacutethode1 m
Calcule en ligne en eacutecrivant les eacutetapes2 m
Calcule3 m
Pose les additions en colonnes puis calcule4 m
Complegravete les additions5 mm
Je comprends
Pour calculer 34 28hellip
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 993
1 On peut calculer en ligne
7 5
+
2 7
3 8
+
5 0
1 8
+ 5 1
3 5
+ 2 6
7
+
66
4 8
+ 7
59 + 31 67 + 4
34 + 28 = +
=+
30 + 20
50
4 + 8
6212 1
3 4
+ 2 8
6 2
25 + 19 = 20 + 10 + +
+ =
d u
2 5
1 9
+
Donc 34 + 28 = 62
2 On peut poser lrsquoaddition en colonnes
27 + 65 =
On additionne seacutepareacutementles dizaines et les uniteacutes
Calcul mental Additionner des dizaines entiegraveresen srsquoappuyant sur les tables drsquoaddition de 0 agrave 9Ex 40 30 agrave partir de 4 3
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions en ligne Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre)
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 3 p 34 Objectif Additionner deux nombres de 0 agrave 99 en ligne ou en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1236Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000 11
Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1036Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
9
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 992 Calcul mental Additions du type u + 6 agrave u + 9 avec
et sans franchissement de dizaineEx 1 6 0 9 6 6 9 6
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Je sais deacutejagrave
Le chiffre des dizaines de 51 est plus grand que celui de 48 donc 51 gt 48
Les chiffres des dizaines de 51 et 59 sont identiques
Le chiffre des uniteacutes de 59 est plus grand donc 51 lt 59
66 67 et 68 sont trois nombres conseacutecutifs On eacutecrit 66 lt 67 lt 68
60 et 70 sont les dizaines les plus proches qui encadrent 67 On eacutecrit 60 lt 67 lt 70
Je mrsquoentraicircne
Complegravete aveclt ougt
62 28
7 70
1 m
Complegravete avec un nombre qui convient
7 lt lt 9 17 lt lt 20
40 lt lt 50 88 lt lt 91
3 m
5 d + 4 u 4 u + 5 d
6 d + 0 u 0 d + 9 u
Complegravete avec un chiffre qui convient
3 gt 13 92 lt 9
2 d + u lt 3 u + d
2 m
Place les nombres au bon endroit sur lrsquoaxepuis eacutecris-les dans lrsquoordre croissant(du plus petit au plus grand)
71 53 64 46 57
5 mm
40 50 60 70 80
71
Encadre chaque nombre entre ses deuxdizaines les plus proches
70 lt 75 lt 80 lt 9 lt
lt 91 lt lt 41 lt
4 m
Eacutecris trois nombres qui se suivent(utilise une seule fois chaque chiffre)hellip
avec les chiffres 7 7 7 7 8 9
lt lt
avec les chiffres 0 1 4 5 5 9
lt lt
6 mm
Eacutecris en lettres 55
88
7
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 2 p 34 Objectif Comparer ranger encadrer des nombres de 0 agrave 99
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de deux nombres
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1136Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 00010
Je mrsquoentraicircne
Calcule 25 + 19 par chaque meacutethode1 m
Calcule en ligne en eacutecrivant les eacutetapes2 m
Calcule3 m
Pose les additions en colonnes puis calcule4 m
Complegravete les additions5 mm
Je comprends
Pour calculer 34 28hellip
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 993
1 On peut calculer en ligne
7 5
+
2 7
3 8
+
5 0
1 8
+ 5 1
3 5
+ 2 6
7
+
66
4 8
+ 7
59 + 31 67 + 4
34 + 28 = +
=+
30 + 20
50
4 + 8
6212 1
3 4
+ 2 8
6 2
25 + 19 = 20 + 10 + +
+ =
d u
2 5
1 9
+
Donc 34 + 28 = 62
2 On peut poser lrsquoaddition en colonnes
27 + 65 =
On additionne seacutepareacutementles dizaines et les uniteacutes
Calcul mental Additionner des dizaines entiegraveresen srsquoappuyant sur les tables drsquoaddition de 0 agrave 9Ex 40 30 agrave partir de 4 3
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions en ligne Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre)
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 3 p 34 Objectif Additionner deux nombres de 0 agrave 99 en ligne ou en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1236Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000 11
Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1136Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 00010
Je mrsquoentraicircne
Calcule 25 + 19 par chaque meacutethode1 m
Calcule en ligne en eacutecrivant les eacutetapes2 m
Calcule3 m
Pose les additions en colonnes puis calcule4 m
Complegravete les additions5 mm
Je comprends
Pour calculer 34 28hellip
Lrsquoaddition des nombres jusqursquoagrave 993
1 On peut calculer en ligne
7 5
+
2 7
3 8
+
5 0
1 8
+ 5 1
3 5
+ 2 6
7
+
66
4 8
+ 7
59 + 31 67 + 4
34 + 28 = +
=+
30 + 20
50
4 + 8
6212 1
3 4
+ 2 8
6 2
25 + 19 = 20 + 10 + +
+ =
d u
2 5
1 9
+
Donc 34 + 28 = 62
2 On peut poser lrsquoaddition en colonnes
27 + 65 =
On additionne seacutepareacutementles dizaines et les uniteacutes
Calcul mental Additionner des dizaines entiegraveresen srsquoappuyant sur les tables drsquoaddition de 0 agrave 9Ex 40 30 agrave partir de 4 3
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions en ligne Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre)
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 3 p 34 Objectif Additionner deux nombres de 0 agrave 99 en ligne ou en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1236Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000 11
Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 1236Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000 11
Je comprends
Pour faire une soustraction on peut calculer par eacutetapes sur lrsquoaxe des nombres
94991251
26=
Je mrsquoentraicircne
Calcule
48 minus 30 =
18 minus 8 =
67 minus 60 =
81 minus 70 =
1 m
Complegravete les soustractions
11 minus 5 =
21 minus 5 =
61 minus 5 =
minus 5 = 36
2 m
La soustraction calcul reacutefleacutechi (1)4
Calcule comme dans lrsquoexemple4 mm
On soustrait drsquoabord les uniteacutes
94 991251 6 = 88 Puis on soustrait les dizaines
88 991251 20 = 68
53 minus 10 =
32 minus 2 =
77 minus 7 =
99 minus 90 =
14 minus 8 =
34 minus 8 =
minus 8 = 36
minus 8 = 76
Donc 94 991251 26 = 68
On veacuterifie en faisant une addition 68 + 26 = 94
68 70 78 8880 90 94
991250 10 991250 6
991250 20
991250 10
46 minus 9
46 minus 10 + 1 = 37
34 minus 9
minus + =
81 minus 9
minus + =
30 40 50 60 6257 70
991250 5
20 30 40 50 60
20 30 40 50 60
Soustraire 9 crsquoest soustraire 10puis ajouter 1
Calcule agrave lrsquoaide de lrsquoaxe des nombres puis eacutecris le reacutesultatTu peux veacuterifier en faisant une addition sur ton cahier drsquoessai
62 minus 25 =
58 minus 23 =
61 minus 28 =
3 m
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions avec lrsquoaxe des nombres puis sans
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 9et deux dizaines entiegraveres de 0 agrave 90Ex 70 30 agrave partir de 7 3
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 4 p 34 Objectif Soustraire deux nombres de 0 agrave 99 par eacutetapes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 133612 Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je mrsquoentraicircne
Barre les billets et les piegraveces en trop sur les dessins puis complegravete les opeacuterations1 m
Calcule2 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule3 m
Je comprends
La soustraction poseacutee sans retenue5
On commence par soustraire les uniteacutesentre elles 8 minus 3 = 5 (3 + 5 = 8)
On eacutecrit 5 dans la case des uniteacutes
Puis on soustrait les dizaines entre elles 6 minus 2 = 4 (4 + 2 = 6)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
7 3
minus 3 1
8 8
minus 5
9 7
minus 6 4
86 minus 42 93 minus 73
d u
6 8
2 3
4 5
minus
d u
4 5
1 2
minus
d u
6 5
4 4
minus
d u
8 9
7 2
minus minus
d u
5 6
5 1
Donc 68 minus 23 = 45 Il reste encore 45 euro agrave M Lebeau
On veacuterifie avec une addition 23 + 45 = 68
M Lebeau a 68 euro dans son porte-monnaie Il deacutepense 23 euro pour acheter une chemise
Combien lui reste-t-il Pour le savoir on doit faire la soustraction 68 minus 23
Calcul mental Soustraire deux nombres de 0 agrave 18 avecfranchissement de dizaineEx 13 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Soustractions en colonnes
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 5 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes sans retenue
Veacuterification 12 + = 45 Veacuterification 44 + = 65
Veacuterification 72 + = 89 Veacuterification 51 + = 56
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 143613Si tu as termineacutehellip exercice 0 p 000
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Calcule puis veacuterifie avec une addition1 m
Pose les soustractions en colonnes puis calcule2 m
La soustraction poseacutee avec retenue6
73 minus 25 =
26 minus 18 54 minus 47 87 minus 75 90 minus 76
d u
7 3
2 5
8
minus
1
d u
7 3
2 5
4 8
minus
1
6 2minus 3 8
3 6minus 1 9
3 minus 5 est impossibleOn ajoute donc 10 uniteacutes agrave 3 et on pose 1 dizaine de retenue13 minus 5 = 8(On peut dire aussi 5 + = 13 5 + 8 = 13)
On eacutecrit 8 dans la case des uniteacutes
7 minus 2 minus 1 = 4(On peut dire aussi 1 + 2 + = 7 1 + 2 + 4 = 7)
On eacutecrit 4 dans la case des dizaines
On veacuterifie en faisant une addition 48 + 25 = 73
Donc 73 minus 25 = 48
Assia a 55 euro pour acheter un cadeau Il y a 15 euro de remise sur tous les cadeaux
Choisis un cadeau qursquoelle peut acheter
(calcule sur ton cahier drsquoessai) Combien payera-t-elle
Combien drsquoargent lui restera-t-il
3 mmm
1
1
Calcul mental Doubles de nombres de 0 agrave 10et de dizaines entiegraveres de 0 agrave 50Ex double de 9 double de 40
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecouverte de la soustraction avec retenue
i tu as termineacutehellip exercice 0 p 000Si tu as termineacutehellip exercice 6 p 34 Objectif Effectuer une soustraction en colonnes avec ou sans retenue
Veacuterification Veacuterification
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 153614
Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Je comprends
Pour reacutesoudre un problegravemehellip
Dylan a acheteacute un CD agrave 18 euroIl a payeacute avec un billet de 50 euroCombien le vendeur va-t-il lui rendre
1 Comprends Le texte du problegraveme (lrsquoeacutenonceacute) La question qui est poseacutee (souligne-la en rouge)et les donneacutees utiles (souligne-les en bleu)
Le vendeur va rendre 32 euro agrave Dylan4 Eacutecris ta phrase reacuteponse
2 Si tu veux tu peux faire un scheacutemapour repreacutesenter la situation
50
18
Pour preacuteparer une salade de fruits Enzo a eacuteplucheacute
12 pommes 23 poires et 8 pecircchesCombien de fruits a-t-il eacuteplucheacutes en tout
1 m
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu Ce scheacutema peut taider
Choisis et eacutecris lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Nombre de fruits eacuteplucheacutes en tout
12 23 8pommes poires pecircches
50 991251 10 = 40 ou
40 991251 8 = 32
5 0
1 8
3 2
991251
1
1
Il faut faire une soustraction
50 991251 18 =
3 Choisis lrsquoopeacuteration agrave effectuer puis calcule
P ROBLEgraveMES
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Reacutesolution drsquoun problegraveme additif
Objectifs Acqueacuterir une meacutethodologie geacuteneacuterale de reacutesolution de problegravemesReacutesoudre des problegravemes additifs et soustractifs simples
Calcul mental Compter de 10 en 10 agrave partir drsquoun nombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 163615
Lucie connaicirct 85 deacutepartements franccedilaisMehdi en connaicirct 17 de moinsCombien de deacutepartements connaicirct Mehdi
2 m
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai
Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Grand-pegravere a planteacute des carottes dans son potagerMais cette nuit les lapins ont mangeacute 38 carottes Il reste 17 carottesCombien de carottes Grand-pegravere avait-il planteacutees
4 mm
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu Tu peux dessiner un scheacutema sur ton cahierdessai Eacutecris en ligne lopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
Dans la voliegravere il y a 21 rouges-gorges 25 perroquets 19 colombes et 18 moineauxCombien drsquooiseaux y a-t-il en tout dans la voliegravere
3 m
Si tu as termineacutehellip exercice 7 p 34
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
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Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 173616 Si tu as termineacutehellip exercice 8 p 34
Objectifs Coder une quantiteacute agrave lrsquoaide drsquoun nombre agrave trois chiffresConnaicirctre la valeur de chaque chiffre dans un nombre gt 100
Je mrsquoentraicircne
Eacutecris les nombres et repreacutesente-les sur les abaques1 m
Eacutecris les nombres2 m
Complegravete les abaques3 m
Eacutecris trois nombres diffeacuterents dans lesquels
le chiffre des centaines est 5 la somme des chiffres est 10
5 mmm
Je comprends
Les nombres jusqursquoagrave 9997
c d u
3 5 6
chiffre des centaines
chiffre des dizaines
chiffre des uniteacutes
Sur un abaque
c d u
c d u
bull bull bull
c d u
bull bull bull
c d u c d u
c d uc d uc d u
c d u
c d u
3 centaines
300 5 dizaines
+ 50 6 uniteacutes
+ 6 = 3 5 6
2 4 3 3 0 0
Le nombre 356a trois chiffres
3 5 et 6
Entoure les nombres ougravele chiffre des centaines est le mecircme
que le chiffre des uniteacutes
606 770 455 333 454
4 mm
Calcul mental Compter de 20 en 20 agrave partir drsquounnombre du quelconque agrave lrsquoendroit et agrave lrsquoenvers
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Repreacutesentation de nombres agrave lrsquoaide de plaques barres et cubes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 183617Si tu as termineacutehellip exercice 9 p 34
Objectif Deacutecomposer et eacutecrire en toutes lettres les nombres de 0 agrave 999
Je comprends
Je mrsquoentraicircne
Repreacutesente chaque somme avec des billets de 100 euro et de 10 euro et des piegraveces de 1 euro1 11 m
Eacutecriture et deacutecomposition des nombres jusqursquoagrave 999 8
Le pegravere de Jeacutereacutemie achegravete des billets de train pour aller agrave Tours Il doit 324 euro agrave la SNCF
Il peut payer en liquide Il peut faire un chegraveque(avec des billets et des piegraveces)324 = 300 + 20 + 4
508 euro 136 euro 640 euro
Complegravete comme dans lrsquoexemple222 m
124 100 + 20 + 4 cent vingt-quatre
938
deux cent deux
700 + 10 + 6
Calcul mental Additions du type du + 3 du + 4avec franchissement de dizaineEx 18 3 29 4
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Deacutecomposition agrave lrsquoaide drsquoune repreacutesentation monnaie
Je sais deacutejagrave
Calcule Si tu dois poser une opeacuteration utilise ton cahier drsquoessai3 25 + 20 =
55 991251 6 =
37 991251 10 =
13 + 49 =
78 + 2 =
90 991251 67 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 193618 Si tu as termineacutehellip exercice 10 p 34
Objectif Comparer et ranger des nombres de 0 agrave 999
Je mrsquoentraicircne Complegravete lrsquoaxe puis compare les nombres avecgt oult1 11
m
Eacutecris les nombres puis complegravete avecgt oult22 2 m
Je comprends
Comparaison des nombres jusqursquoagrave 9999
299 308 331 308 337 331 308 337
200 199
99 102
701 177
912 903
500 + 10 + 3 531
7 + 30 + 400 437
lt 600
280 gt
gt 685
703 lt
Complegravete aveclt ou gt33 m
Utilise une fois chaque carte pour compleacuteter Tu peux chercher sur ton cahier dessai44
mm
On compare drsquoabordles chiffres des centaines
189 lt 201
Si les chiffres des centainessont identiques on comparealors les chiffres des dizaines
221 lt 232
Si les chiffres des dizainessont identiques on comparealors les chiffres des uniteacutes
253 lt 259
Pour comparer deux nombres de trois chiffreshellip
290 300 330320310 340
7 0 2
3 2 5 7 15
2 6 1
c d u c d u
180 190 250240230220210200 260
189 201 221 232 253 259
Calcul mental Additions du type du + 5 du + 6avec franchissement de dizaineEx 7 6 17 6 27 6
Range les nombres dans lrsquoordre croissant (du plus petit au plus grand)
795 806 620 805 619
5 mm
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Comparaison de nombres avec divers supports
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 203619Si tu as termineacutehellip exercice 11 p 34
Objectif Encadrer des nombres de 0 agrave 999 entre deux dizaines ou deux centaines conseacutecutives
Encadrement des nombres jusqursquoagrave 99910
Je comprends
480 490 500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600 610 620 630
488 556 612
Dylan a le numeacutero 488
Il ne gagne rien
Zoeacute a le numeacutero 556
500 et 600 sont les deuxcentaines les plus prochesqui encadrent 556
Yanis a le numeacutero 612
610 et 620 sont les deuxdizaines les plus prochesqui encadrent 612
500 lt 556 lt 600 610 lt 612 lt 620
Je mrsquoentraicircne
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
1 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux centaines les plus proches
3 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
2 m
Encadre chaque nombre entre
ses deux dizaines les plus proches
4 m
lt 236 lt
lt 899 lt
lt 440 lt
lt 101 lt
lt 75 lt
lt 683 lt
lt 941 lt
lt 603 lt
lt 258 lt
lt 793 lt
lt 111 lt
lt 852 lt
Complegravete avec un nombre qui convient55 mm
100 lt lt 200
260 lt lt 270
300 lt lt 310
600 lt lt 700
0 lt lt 100
890 lt lt 900
Utilise une fois chaque nombre pour compleacuteter6 mm
lt lt
0 100 200 300 400
145 363 187 204
180 190 200 210 220
590600500
lt 145 lt lt 363 lt lt 187 lt lt 204 lt
Calcul mental Additions du type du + 6 du + 7 avecfranchissement de dizaineEx 16 7 26 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction de la notion drsquoencadrement
Dylan Zoeacute et Yanis jouent agrave la tombola de lrsquoeacutecole
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 213620
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Effectuer des conversions
Je sais deacutejagrave
Eacutecris en lettres
480
373
6
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (m ou cm)
Un terrain de basket mesure 28 de long
Agrave sa naissance le petit fregravere de Kim mesurait 53
La longueur drsquoun autobus est drsquoenviron 10
1 m
Eacutecris en cm2 m
Eacutecris en m ou en m et cm3 m
Eacutecris 4 m
Relie chaque mesure agrave la bonne eacutetiquette5 mm
Megravetre centimegravetre
On mesure les petits objets
en centimegravetres (cm)
Cette gomme mesure 3 cm
On mesure les grands objets
en megravetres (m)
Une voiture mesureenviron 3 m de long
1 m = 100 cm
2 m = 200 cm3 m = 300 cm
le nom drsquoun animal qui se mesure en m
le nom drsquoun animal qui se mesure en cm
4 m 10 cm = 400 cm + 10 cm
= 410 cm
567 cm = 500 cm + 67 cm
= 5 m 67 cm
4 m =
cm
9 m =
cm
9 m 52 cm =
cm
3 m 9 cm =
cm
300 cm =
m
600 cm =
m
650 cm =
m cm
403 cm =
m
cm
308 cm 2 m 99 cm
entre 2 m et 3 m entre 3 m et 4 m
Calcul mental Additions du type du + 8 du + 9 avecfranchissement de dizaineEx 7 9 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Ordre de grandeur et choix drsquouniteacute
11
Si tu as termineacutehellip exercices 12 et 13 pp 34 et 35
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 223621Si tu as termineacutehellip exercice 14 p 35
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
Objectifs Choisir la bonne uniteacute Mesurer et tracer des segments agrave la regravegleEffectuer des conversions
Calcul mental Additions du type du + u avecfranchissement de dizaineEx 9 6 29 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Introduction du millimegravetre Choix drsquouniteacute
Le millimegravetre (mm) est une uniteacute de longueur
qui permet de mesurer les petits objets avec preacutecisionIl y a 10 millimegravetres dans 1 centimegravetre
Pour mesurer la boicircte avec la regravegle
Centimegravetre millimegravetre
Mesure les segments puis complegravete3 mm
Trace 4 mm
Eacutecris en cm ou en cm et mm5 mmm
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm + mm = mm CD mesure entre
cm et
cm
CD =
cm mm =
mm +
mm = mm
Complegravete2 m
Lrsquoaiguille mesure cm mm
A
B
C
D
1 cm = 10 mm2 cm = 20 mm3 cm = 30 mm
10 mm
1 mm
La boicircte mesure entre 3 cm et 4 cm Elle mesure 3 cm 5 mm = 30 mm + 5 mm = 35 mm
3 cm 5 mm
hellip et on lit la longueur
de la boicircte sur la regravegle
en regardant la seconde
extreacutemiteacute
on place le 0
de la regravegle
sur lrsquoextreacutemiteacute
de la boicirctehellip
Complegravete les phrases avec lrsquouniteacute qui convient (cm ou mm)
Mon petit doigt mesure 5
Un cil mesure environ 10
La longueur drsquoun carreau de mon cahier est 8
Les cheveux de Zoeacute sont tregraves longs ils mesurent 60
1 m
un segment de 3 cm 8 mm
un segment de 45 mm
Un segment crsquoest une ligne droite
deacutelimiteacutee par deux points
40 mm =
cm
96 mm =
cm mm
200 mm =
cm
108 mm = cm mm
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 233622 Si tu as termineacutehellip exercice 15 p 35
Objectif Identifier et tracer un angle droit agrave lrsquoaide drsquoune eacutequerre
Je mrsquoentraicircne
Je comprends
On utilise lrsquoeacutequerrehellip
Lrsquoangle droit et lrsquoeacutequerre13
1 Pour identifier un angle droit
2 Pour tracer un angle droit
Cet angle est plus grand qursquoun angle droit
Cet angle est droit Cet angle est plus petit qursquoun angle droit
On choisit un point AAvec la regravegle on traceun trait agrave partir de A
On place lrsquoeacutequerre le longdu trait avec lrsquoangle droit sur AOn trace un autre trait qui part de Ale long de lrsquoeacutequerre
Identifie les angles droits puis entoure-les (Utilise ton eacutequerre)1 m
Complegravete chaque figure pour obtenir un angle droit comme dans lrsquoexemple3 mm
2 angles droits
AA
A
Note les angles droits sur chaque figure avec le signe puiseacutecris leur nombre comme dans lrsquoexemple2 m
On obtientun angle droit
A
A A
Calcul mental Soustractions du type du ndash u sansfranchissement de dizaineEx 17 4 28 5
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Identification drsquoun angle droit
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 243623Si tu as termineacutehellip exercice 16 p 35
Objectif Additionner cdu + cdu en deacutecomposant en c + c + d + d + u + u
ou en cdu + c + d + u
Je comprends
Calcul mental Addition de centaines entiegraveres(de 0 agrave 900) en srsquoappuyant sur les tables drsquoadditionEx 400 800
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Additions avec puis sans repreacutesentation
Lrsquoaddition calcul reacutefleacutechi (1)14
Donc 745 + 128 = 873
Je mrsquoentraicircne
Calcule1 m
Calcule selon la meacutethode de ton choix3 m
631 + 300 =
217 + 400 =
198 + 500 =
536 + 40 =
174 + 10 =
248 + 60 =
213 + 4 =
504 + 7 =
816 + 5 =
Calcule 236 + 427 selon les deux meacutethodes2 m
745 + 128
700 + 100 + 40 + 20 + 5 + 8
800 + 60 + 13 = 873
236 + 427
200 + 400 + 30 + + +
+ + =
Pour calculer 745 + 128 Assia et Dylan ont chacun leur meacutethode
Assia additionne seacutepareacutementles centaines les dizaines et les uniteacutesdes deux nombres
Dylan deacutecompose le nombre agrave ajouteret additionne en trois eacutetapes
128 = 100 + 20 + 8
427 = 400 + +
745 845 865 873
+100 +20 +8
236
+ 400 + +
Donc 236 + 427 =
Donc 543 + 337 =
Donc 397 + 317 =
543 + 337 397 + 317
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 253624 Objectifs Effectuer une addition en colonnes avec ou sans retenue
Reacutesoudre des problegravemes additifs
Je mrsquoentraicircne
Pose lrsquoaddition et calcule1 m
Je comprends
Lrsquoaddition poseacutee des nombres jusqursquoagrave 99915
Mehdi joue agrave une partie de jeu videacuteo
Agrave la premiegravere manche il a marqueacute 675 pointsAgrave la deuxiegraveme manche il a marqueacute 248 points
Combien de points a-t-il marqueacutes en tout
Pour le savoir il faut poser lrsquoaddition 675 + 248
5 + 8 = 13 On eacutecrit 3 dans la case des uniteacuteset on retient 1 dizaine
1 +
7 +
4 =
12 On eacutecrit 2 dans la case des dizaines et on retient 1 centaine
1 + 6 + 2 = 9 On eacutecrit 9 dans la case des centaines
c d u1 1
6 7 52 4 8
9 2 3
+
675 + 248 = 923 Mehdi a marqueacute 923 points en tout
728 + 151 = 108 + 387 =
7 2 8
+ 1 5 1
647 + 95 = 812 + 139 =
728 + 151 108 + 387
812 + 139647 + 95
Calcul mental Soustraire des centaines entiegraveresEx 900 300
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Apprentissage de la technique en colonnes
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 263625Si tu as termineacutehellip exercice 17 p 35
Pose lrsquoaddition et calcule2 m
Pour financer une partie de sa classe de voile Jade a vendu 576 cookies agrave sa familleet 288 cookies agrave ses amis Il lui reste 72 cookies
Combien de cookies a-t-elle preacutepareacutes en tout
Souligne la question en rouge et les donneacuteesutiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
33 mm
Nombre de cookies preacutepareacutes en tout
576 288 72famille amis reste
Je sais deacutejagrave
Trace les segments4Un segment AB de 5 cm 5 mm Un segment CD de 70 mm
287 + 614 + 32 493 + 81 + 162 188 + 391 + 256
AB = 5 cm 5 mm = mm CD = 70 mm = cm
Puis complegravete
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 273626 Si tu as termineacutehellip exercice 18 p 35
Objectif Reconnaicirctre un carreacute un rectangle un losange un triangle rectangle
16 Figures planes (1)
Je mrsquoentraicircne Colorie les rectangles en bleu les losanges en vert et les triangles rectangles en rouge1
m
Je comprends
Le triangle rectangle a 3 cocircteacuteset 1 angle droit
Le losange a 4 cocircteacutes eacutegaux
A
B
C
D
Le rectangle a 4 angles droitsSes cocircteacutes opposeacutes sont eacutegaux
A B
D C
B
Le carreacute a4 cocircteacutes eacutegauxet 4 angles droits
A
D
Complegravete le tableau2 m
Eacutecris le nombre de triangles rectangles que tu voishellip3 mm
largeur
cocircteacute
sommet
cocircteacute
longueur
Aide-toidrsquoune regravegle etdrsquoune eacutequerre
dans ce losange dans ce triangle
Calcul mental Soustractions du type du ndash 5 ou du ndash 6avec franchissement de dizaineEx 13 6 23 6
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Classement de figures planes
B
A
C
NomNombrede cocircteacutes
Nombre desommets
A
B
C
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 283627Si tu as termineacutehellip exercice 19 p 35
Objectif Tracer un carreacute un rectangle un triangle rectangle sur papier quadrilleacute
17 Figures planes (2)
Je mrsquoentraicircne
Trace un triangle rectangle et un rectangle de la taille de ton choixAide-toi du quadrillage
1 m
Je comprends
Calcul mental Soustractions du type du ndash 7 avecfranchissement de dizaineEx 13 7 23 7
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Traceacutes de figures simples sur quadrillage
Lorsque tu traces un carreacute un rectangle ou un triangle rectangle
tu peux trsquoaider des carreaux drsquoun quadrillagehellip pour tracer des angles droits pour mesurer la longueur des cocircteacutes
5 carreaux
5
c a r r e a u x
Trace les figures2 m
Trace un seul segment pour couper cerectangle en 2 Tu dois faire apparaicirctre2 triangles rectangles
3 m
Trace un losange en trsquoaidant du rectanglecomme dans lrsquoexemple
4 mm
Un carreacute Son cocircteacute mesure 4 carreaux Un rectangle Sa longueur mesure 7 carreauxet sa largeur mesure 3 carreaux
Exemple
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 2936
Objectifs Lire une somme composeacutee drsquoeuros et de centimes drsquoeuroEffectuer des conversions
Je mrsquoentraicircne
18
28
Je comprends
La monnaie euros et centimes
5 euro 73 c = 5 euro + 73 c
5 euro 73 c = 500 c + 73 c
5 euro 73 c = 573 c
1 euro (euro) = 100 centimes (c)
Colorie la somme qui est eacutegale agrave 1 euro1 m
Eacutecris les sommes2 m
euro c euro c
Dessine la somme de 2 euros de 2 faccedilons diffeacuterentes33 m
Eacutecris les sommes en centimescomme dans lrsquoexemple
4 m
Eacutecris les sommes en euros et centimescomme dans lrsquoexemple
5 m
5 euro 47 c = 500 c + 47 c = 547 c
8 euro 10 c = c + c = c
3 euro 9 c = c + c = c
265 c = 200 c + 65 c = 2 euro 65 c
491 c = c + c = euro c
702 c = c + c = euro c
Calcul mental Soustractions du type du 8 et du 9avec franchissement de dizaineEx 12 8 22 8
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Constitution ou lecture drsquoune somme en euros et centimes
Kim Yanis et Enzo ont chacun 1 euro dans leur porte-monnaie
Une mecircme somme drsquoargent peut srsquoeacutecrire de plusieurs faccedilonsdiffeacuterentes
Kim
Yanis
Enzo
Tu peux deacutecouper lespiegraveces et les billets agrave la
fin de ton livre
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 303629
Malik achegravete une barre de ceacutereacuteales qui coucircte 85 c Il paye avec une piegravece de 1 euro Combien drsquoargent le vendeur doit-il lui rendre
Complegravete lrsquoaxe et lrsquoopeacuteration puis reacuteponds
9 mmm
Calcule comme dans lrsquoexemple7 mm
Entoure les porte-monnaie qui contiennent assez drsquoargent pour acheter le stylo8 mm
c + c = c
Le vendeur doit rendre c agrave Malik85 c 90 c 100 c = 1 euro
c c
Fais des groupes de 100 c puis eacutecris la somme comme dans lrsquoexemple6 m
c =
euro
c210 c=
2 euro 10 c
c =
euro
c
Je sais deacutejagrave
Complegravete la figure pour obtenir un carreacute10
5 0
+ 7 0
1 2 0
+
50 c + 70 c = 120 c
50 c + 70 c = 1 euro 20 c80 c + 74 c =
80 c + 74 c =
50 c + 70 c
80 c + 74 c
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
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httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
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1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
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Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 313630 Si tu as termineacutehellip exercice 20 p 35
Objectifs Connaicirctre les doubles et moitieacutes de nombres drsquousage courantCalculer le double drsquoun nombre
19
Je comprends
Double et moitieacute
Le double de 50 est 100La moitieacute de 100 est 50
Le double de 213 est
Je mrsquoentraicircne
Complegravete1 m
100 est la moitieacute de
est le double de 50
Le double de 25 est La moitieacute de 100 est
30 est de 15
de 60 est 30
25 est de 50 de 20 est 40
Complegravete3 m
Complegravete lrsquoaddition en eacutecrivant deux fois le mecircme nombre puis complegravete la phrase2 m
Eacutecris le nombre manquant4 m
Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 5 mm
50 + 50 = 100 Le double de 200 + le double de 10 + le double de 3 400 + 20 + 6 = 426
Le double de 213 est 426
La moitieacute de 426 est 213
15 + 15 =
Le double de 15 est
25 + 25 =
Le double de 25 est
30 + 30 =
Le double de
est
Le double de 326 = le double de + le double de + le double de
Le double de 326 = + + =
Le double de 326 est
Calcul mental Soustractions du type du u avecfranchissement de dizaineEx 17 9 27 9
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Calculs de doubles avec repreacutesentations
+ = 20
La moitieacute de 20 est
+ = 50
La moitieacute de 50 est
+ = 100
La moitieacute de 100 est
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 323631Si tu as termineacutehellip exercice 21 p 35
Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 333632
1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3436
Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 35364
Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7212019 Livre de Matheacutematiques CE2
httpslidepdfcomreaderfulllivre-de-mathematiques-ce2 3636
Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
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15
17
18
19
20
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Objectif Effectuer des calculs avec une calculatrice
20 Calcul mental Citer des nombres et demander
srsquoils sont pairs ou impairs
Activiteacute de deacutecouverte (Livre du maicirctre) Opeacuterations simples avec la calculatrice
Je mrsquoentraicircne
Complegravete les tableaux en observant ta calculatrice(Avant chaque calcul nrsquooublie pas de mettre ta calculatrice agrave zeacutero)
1 m
Je comprends
Je veux calculer 638 991251991251 277 avec ma calculatrice Jrsquoallume ma calculatrice en appuyant sur ON Si elle est deacutejagrave allumeacutee je la mets agrave zeacutero en appuyant sur C
La calculatrice
927 991251 284
Je tape C
Je lis
Donc 927 991251 284 =
98 + 87 + 461
Je tape C
Je lis
Donc 98 + 87 + 461 =
98 + 87
Je tape C 9 8 +
Je lis
Je tape C 6 3 8 minus 2 7 7 =
Je lis
Donc 98 + 87 =
Zoeacute a tapeacute sur sa calculatrice
Tape sur les mecircmes touches que Zoeacutepuis eacutecris lrsquoopeacuteration qursquoelle a tapeacutee et son reacutesultat
3 mm
3 2 5 + 2 C 3 2 5 minus 2 5 6 =
Calcule le reacutesultat avec ta calculatrice2 m
Donc 638 991251 277 = 361
Que se passe-t-ilquand tu ajoutes
87
73 + 18 + 24 = 575 + 320 = 888 991251 379 + 256 =
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1J LE EF IA S P TIO N
s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
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Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
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s Complegravete
51 61 71
77 87 97
98 88 58
326 426 726
s 1
Calcule4s
3 8
+ 4 7
7 5
991251 4 2
Un seul de ces angles est droit Identifie-leavec ton eacutequerre puis entoure-le en rouge
6s
Avec ton eacutequerre complegravete la figurepour obtenir un angle droit
8s
Pose la soustraction en colonnes puis calcule5s
Pose et calcule7s
Encadre chaque nombrehellip
entre ses deux dizainesles plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
entre ses deux centaines les plus proches lt 113 lt lt 805 lt lt 98 lt
9
433 + 268 =
Entoure les nombres dans lesquels le chiffredes dizaines est plus grand que 6
767 639 891 547 170
3
87 minus 19
Range les nombres dans lrsquoordre croissant
30 78 17 28 82
701 71 107 170 710
2s
A
433 + 268
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Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
13
14
15
17
18
19
20
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Mesure le segment AB puis complegravete11s Trace un segment de 4 cm 5 mm12s
Hier Jeacutereacutemie eacutetait arriveacute agrave la page 58 de son livreAujourdrsquohui il est agrave la page 93
Combien de pages a-t-il lues depuis hier
Souligne la question en rouge et les donneacutees utiles en bleu
Ce scheacutema peut trsquoaider
Eacutecris en ligne lrsquoopeacuteration que tu vas fairepuis calcule
Eacutecris ta phrase reacuteponse
16s
Eacutecris la somme qursquoil y a dans le porte-monnaie14s Complegravete en eacutecrivant la mƣ ou l d 15
A B
Colorie le carreacute en bleu le rectangle en rouge et le triangle rectangle en vert13s
Eacutecris en chiffres10s
euro c
AB mesure entre cm et cm
AB = cm mm = mm
80 est de 40
40 est de 80
93 pages en tout
58 pages lues pages agrave lire
cinq cent un cent soixante-quinze trois cent soixante-quatre
33
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Tous les exercices suppleacutementairessont agrave faire sur ton cahier
xercices suppleacutementaires Exercices suppleacutementaires Peacuteriode
Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
1
2
3
4
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6
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
LECcedilON 15 pp 24-25
Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
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Peacuteriode 1
LECcedilON 1 p 8
Eacutecris en chiffres le nombre qui convient
a) 3 dizaines et 8 uniteacutes
b) 3 uniteacutes et 8 dizaines
c) 6 uniteacutes et 2 dizaines
d) 9 dizaines et 1 uniteacute
LECcedilON 2 p 9
Range par ordre croissant
86 14 70 68 79
LECcedilON 3 p 10
Pose et calcule
19+ 25 33+ 57 22 + 68
LECcedilON 4 p 11
Quelle opeacuteration a le reacutesultat le plus grand
Eacutecris ce reacutesultat
a) 63 991251 8 59 991251 8 57 991251 8
b) 45 991251 20 45 991251 12 45 991251 9
LECcedilON 5 p 12
Pose et calcule
36 991251 15 79 991251 59 41 991251 31
LECcedilON 6 p 13
Le pegravere drsquoEliott pegravese 60 kg Il pegravese autant qursquoEliott
et sa sœur reacuteunisEliott pegravese 32 kg
Combien pegravese la sœur drsquoEliott
PROBLEgraveMES 1 pp 14-15
Reacutesous le problegraveme en eacutecrivant les opeacuterationset ta phrase reacuteponse
Le pegravere drsquoAssia a 40 ansIl a 4 ans de plus que la megravere drsquoAssia
Quel acircge a la megravere drsquoAssia
LECcedilON 7 p 16
Repreacutesente chaque nombre sur ton cahier avec
des des et des
205 250 520 502
LECcedilON 8 p 17
Le nombre mysteacuterieux a eacuteteacute eacutecrit en chiffres eten lettres mais une partie a eacuteteacute effaceacutee
Eacutecris le nombre mysteacuterieux en chiffres puis en
lettres
7
deux cent seize
LECcedilON 9 p 18
Range du plus grand au plus petit
167 204 761 333 402
LECcedilON 10 p 19
Leila et Jeacutereacutemie ont encadreacute 475 entre ses
centaines les plus proches
Qui a raison
300 lt 475 lt 500
400 lt 475 lt 500
LECcedilON 11 p 20
Eacutecris en centimegravetres
5 m = helliphelliphelliphellip cm 1 m 60 cm = helliphelliphelliphellip cm
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srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
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Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
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Un escargot doit parcourir 2 m pour atteindreune feuille de salade Il parcourt 1 m 80 cm puis
srsquoarrecircte pour faire une pause
Quelle distance lui reste-t-il agrave parcourir pouratteindre la feuille de salade
LECcedilON 12 p 21
Mesure chacun des 3 cocircteacutes de ce triangle
rectangle
Si neacutecessaire eacutecris tes mesures en cm et mmA
C
B
LECcedilON 13 p 22
Observe la figure puis reacuteponds aux questions
a) Combien y a-t-il drsquoangles droits
b) Combien y a-t-il drsquoangles plus petits qursquounangle droit
c) Combien y a-t-il drsquoangles plus grands qursquounangle droit
LECcedilON 14
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Pour preacuteparer du pain Yanis a utiliseacute les
ingreacutedients suivants
Quelle est la masse totale de ces ingreacutedients
LECcedilON 16 p 26
Une seule de ces figures nrsquoest pas un rectangleLaquelle
A
B C
LECcedilON 17 p 27
Reproduis cette figure
LECcedilON 19 p 30
Recopie etcomplegravete avec les nombres suivants
(Il y a plusieurs solutions possibles)
20 40 80 40
a) La moitieacute de helliphelliphellip est helliphelliphellip
b) Le double de helliphelliphellip est helliphelliphellip
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