LJETO U KNJIŽNICI 2012.

Izložba povodom Međunarodnog dana pismenosti - 8. rujna

Ideja o obilježavanju Međunarodnog dana pismenosti pojavila se u rujnu 1965. godine u Teheranu, na Svjetskoj konferenciji

ministara obrazovanja. Pismenost je osnovno ljudsko pravo. Prepoznata je i kao mehanizam za ostvarivanje drugih ljudskih prava koja sa sobom nosi i brojne prednosti:

• Donosi korist pojedincu, djeluje na njegovo samopouzdanje• Osnažuje ga za individualnu i kolektivnu akciju

• Oslobađa kreativnost i osposobljava za kritičko promatranjestvarnosti

• Donosi političku i kulturnu korist• Koristi u područjima poput obrazovanja, očuvanja zdravlja,

reprodukcije i ravnopravnosti spolova

Pojam pismenosti nije više vezan samo uz sposobnost čitanja i pisanja, nego je zašao u sva područja života i označava

sposobnost pronalaženja, razumijevanja i korištenja informacija u svrhu boljeg osobnog napredovanja u obrazovanju, zdravlju,

radu, kulturnom i društvenom životu.

PISMENOST U HRVATSKOJ

Hrvatski petnaestogodišnjaci su ispodprosječni u čitalačkoj, matematičkoj i prirodoslovnoj pismenosti u odnosu na vršnjake u zemljama članicama OECD. Prema PISA istraživanju provedenom 2009. godine među

učenicima u 65 zemalja svijeta zauzeli su

36. MJESTO U ČITALAČKOJ PISMENOSTI

60% hrvatskih petnaestogodišnjaka ne voli ići u knjižnice, a više od

25% ih smatra da je čitanje gubitak vremena.

Odaziv je bio velik, a kolika je bila gužva pogledajte na plakatima sastav-ljenih od fotografija radionica. Na ovim fotografijama prepoznat će se vjerni

mali čitatelji, polaznici ljetnih radionica. Pozivamo ih da preuzmu zahvalnice na dječjem odjelu. Pobjednike u društvenim igrama šahu, briškuli i trešeti očekuju i prigodne nagrade. Pozivamo vas na daljnju suradnju. U tijeku su pripreme za

novi ciklus radionica. Sigurni smo da ćete pronaći nešto za sebe. VESELIMO SE VAŠEM DOLASKU!

Vaši knjižničari

KAKO KNJIŽNICA MOŽE POTAKNUTI PISMENOST?

Brojnim programima čija je zajednička odlika da su se odvijali u poticajnom okruženju koji je ispunjen knjigama, igračkama i računalima. Naš cilj je poticati dolazak djece i mladih u knjižnicu te na taj način razvijati pismenost i stvarati

čitateljske navike. Pod vodstvom iskusnih knjižničara i volontera nastojimo organizirati kvalitetne programe koji šire dječje vidike i potiču pismenost.

Ovo ljeto smo tradicionalno, već petu godinu za redom, organizirali raznovrsne radionice uvažavajući afinitete djece i mladih: Društvene igre, Likovna radion-ica, Eko radionica, Francuski za tinejdžere, Španjolski za tinejdžere, Likovno-povijesna radionica, Mala škola filozofije, Mala škola plesa, Dramsko-literarna radionica, Škola origamija, Dramska radionica kazališta potlačenih i Tombola.

Dramska rad

ionica kazali

šta potlačen

ih

(Jasmina Žil

jak Ilinčić, dra

mska pedagog

inja)

Eko radionica (Ingrid Srdanović, mag. bibl.)

Francuski za

tinejdžere (Va

lerie Lochu,

volonterka udr

uge MI)

Gošće: (Nini Dukić, odgajateljica savjetnica i Andrea Resner, diplomantica likovne kulture)

Likovna radionica (Domina Vusio i Arijana Glibić, volonterke udruge MI)

Literarna radionica (Jelena Bojkić i Ursula Ećim,

volonterke udruge MI i Darinka Projić, mag. bibl.)

ČITAČI

U

KNJIŽNICI