lks-virus

2
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) Nama Siswa : ……………………………………………………………. Hari/Tanggal : ............................................................ Nis : …………………………………………………………… Nilai : ............................................................ 1. Judul : Virus 2. Mata Pelajaran : Biologi 3. Kelas / Semester : X / 1 4. Waktu : 2 x 45 menit 5. Standar Kompetensi : Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhlik hidup. 6. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi dan peran virus dalam kehidupan. 7. Indikator : a. Menjelaskan cii-ciri virus. b. Menjelaskan replikasi virus secara litik. c. Menjelaskan replikasi virus secara lisogenik. d. Menjelaskan macam-macam penyakit pada tumbuhan yang diakibatkan oleh virus. e. Menjelaskan macam-macam penyakit pada manusia/hewan yang diakibatkan oleh virus. f. Menjelaskanmanfaat virus bagi kehidupan. 8. Petunjuk : a. Baca literatur yang berhubungan dengan virus . b. Baca dengan cermat lks yang ada. c. Jawablah peranyaan pada tempatyng telah disediakan dengan jelas dan singkat. 9. Informasi : Virus bukanlah termasuk makhluk hidup karena tidak memiliki gejala hidup ketika tidak berada di dalam inang yang hidup. Namun karena memiliki asam nuklaet, para ilmuwan memasukkannya ke dalam golongan makhluk hidup. 10. Tempat : Ruang kelas/ ruang komputer / warnet 11. Alat dan bahan : Alat tulis, LKS, komputer, internet

Upload: nurul-inayah-khairaty

Post on 11-Dec-2015

3 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

virsus

TRANSCRIPT

Page 1: lks-virus

LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS)LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS)LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS)LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS)

Nama Siswa : ……………………………………………………………. Hari/Tanggal : ............................................................ Nis : …………………………………………………………… Nilai : ............................................................ 1. Judul : Virus

2. Mata Pelajaran : Biologi

3. Kelas / Semester : X / 1

4. Waktu : 2 x 45 menit

5. Standar Kompetensi : Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhlik hidup.

6. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi dan peran virus dalam kehidupan.

7. Indikator : a. Menjelaskan cii-ciri virus.

b. Menjelaskan replikasi virus secara litik.

c. Menjelaskan replikasi virus secara lisogenik.

d. Menjelaskan macam-macam penyakit pada tumbuhan yang

diakibatkan oleh virus.

e. Menjelaskan macam-macam penyakit pada manusia/hewan yang

diakibatkan oleh virus.

f. Menjelaskanmanfaat virus bagi kehidupan.

8. Petunjuk : a. Baca literatur yang berhubungan dengan virus .

b. Baca dengan cermat lks yang ada.

c. Jawablah peranyaan pada tempatyng telah disediakan dengan

jelas dan singkat.

9. Informasi : Virus bukanlah termasuk makhluk hidup karena tidak memiliki

gejala hidup ketika tidak berada di dalam inang yang hidup.

Namun karena memiliki asam nuklaet, para ilmuwan

memasukkannya ke dalam golongan makhluk hidup.

10. Tempat : Ruang kelas/ ruang komputer / warnet

11. Alat dan bahan : Alat tulis, LKS, komputer, internet

Page 2: lks-virus

12. Langkah kerja :

a. Aktifkan komputer

b. Aktifkan koneksi dengan internet

c. Aktifkan berbagai situs yang berhubungan dengan virus antara lain

1) http://ms.wikipedia.org/wiki/virus

2) http://www.google.co.id/search?q=virus&btnG=cari&hl=id

3) Dll.

13. Pertanyaan :

1. Berdasarkan penjelajahan pada internet, bagaimanakah ciri-ciri virus yang dapat anda

amati ? Gambarkan secara sederhana dan berikal keterangan pada gambar tersebut ?

2. Tuliskan tahapan replikasi virus secara litik dan lisogenik. Di mana letak perbedaannya ?

3. Gambarkan bagaimana bentuk dari virus :

a. Influenza

b. Flu burung

c. HIV – Aids

4. Tuliskan beberapa contoh penyakit pada tumbuhan yang di akibatkan oleh virus !

5. Tuliskan beberapa contoh penyakit pada hewan yang diakibatkan oleh virus !

6. Menurut anda,apakah virus memiliki manfaat bagi kehidupan manusia ? Mengapa?

14. Penilaian

a. Kognitip : Tes tetulis dan lisan melalui forum diskusi kelas.

b. Afektif : Pengamatan individu dalam kelompok.

c. Psikomotor : Pengamatan individu dalam kelompok.