llab 3 paula andrea

8/14/2019 lLAB 3 PAULA ANDREA

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Regional Distrito CapitalSistema de Gestin de la Calidad

ADMINISTRACION DEL ENSAMBLE Y MANTENIMIENTODE COMPUTADORES Y REDES

Versin 1

Centro Gestin de Mercados, Logstica y Tecnologas de la InformacinPrograma de Teleinformtica

Bogot, Febrero de 2009


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Sistema deGestin de la

CalidadRegional Distrito Capital

Centro Gestin de Mercados, Logstica y Tecnologas de la InformacinMDULO DE FORMACIN

REALIZAR EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PEDICTIVO

Fecha: Febrerode 2009Versin: 1

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Control del Documento

Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha

Autores PaulaAndreaGmezBarrero

alumna Centro Gestin deMercados,Logstica yTecnologas de laInformacin

Paula AndreaGomez Barrero

Febrerode 2009

Revisin John Prez Instructor Centro Gestin deMercados,Logstica yTecnologas de laInformacin

Febrerode 2009


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1.1 INTRODUCCIN

En el presente informe aplicaremos los conocimientosobtenidos en clase por parte de nuestro tutor. Haremos elmontaje de un circuito paralelo utilizando lasherramientas necesarias para comprender, aplicar ydesarrollar nuestros conomientos de electrnica.

En el proceso de utilizacin de estas herramientasencontramos; el multimetro que el cual nos ayudara aidentificar las magnitudes elctricas aprenderemos adiferenciarlas en nuestro proceso de elaboracin denuestro circuito.

Finalizaremos con un diagnostico y anlisis de losconceptos tericos y prcticos comparndolos as paranuestro enriquecimiento intelectual y tecnolgico.


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1.2 CONTENIDOObjetivos.............................................................................................................1.Materiales..........................................................................................................2.

Procedimiento....................................................................................................3Observaciones....................................................................................................4Conclusiones.....................................................................................................5


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1.3 OBJETIVOS

1.3.1 Objetivo general:Realizaremos un montaje de un circuito paralelo yidentificaremos plenamente el funcionamiento de este,haciendo la medicin correcta de la intensidad, corriente,voltaje y potencia.

1.3.2 Objetivo especifico:1.3.3 Interpretacin del plano1.3.4 Utilizar adecuadamente la herramienta demedicin de magnitudes.1.3.5 Realizar adecuadamente la toma de medicionesde las distintas 1.3.6 Magnitudes elctricas.1.3.7 Comparar los datos tericos con los prcticos.1.3.8 Interpretacin del plano


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1.4 Materiales:

1.4.1 3 rosetas1.4.2 3 bombillos 120 wat1.4.3 3 clavijas1.4.4 Caimanes elctricos1.4.5 Cable dplex calibre 12

1.4.6 Herramientas:

1.4.7 Alicates1.4.8 Destornillador estrella y pala1.4.9Tijeras.

1.4.10 Cinta aislante :


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1.5 Procedimiento:Primero se toma el cable multifilar se conecta por un ladoa la clavija y el otro lado a la roseta luego del cable fuentese pela en dos costados para conectar las otras dosresistencias esto hace que la corriente se divida hacia lastres resistencias, luego se le coloca cinta aislante dondeesta pelado el cable y se revisa que las conexionesqueden sin pelitos y bien conectados.

1.5.1 Grficos:

Aqu encontramos el procedimiento de un circuitoparalelo


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Aqu estamos midiendo el voltaje del circuito paralelo

Aqu nos encontramos midiendo el voltaje en la roseta


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Aqu estamos probando si el circuito si verdaderamentesirve con los caimanes .

1.6 Observaciones:

1.6.1 Los datos tericos con los reales varan1.6.2 Al tener mal montado el circuito es no funciona opodemos ocasionar un circuito.1.6.3 El voltaje de los tres bombillos es el mismo1.6.4 Observamos que para la medicin de las corrientesfue requerido mas tiempo ya que tenamos quedestornillar la roseta y sacar los cables que seencontraban es este punto.


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1.7 Conclusiones

1.7.1 Se interpreto bien el plano para desarrollo de simismo1.7.2 El plano corresponde al montaje hecho en clase.1.7.3 Aprend a utilizar el multimetro.1.7.4 Conozco las utilidades del multimetro.1.7.5 Conozco las precauciones al momento de utilizar elmutmetro.1.7.6 Aprend el procedimiento correcto en la medida de

las diferentes variables1.7.7 Conoc los smbolos por los cuales se identifican loscomponentes de un circuito.1.7.8 No fallar en el procedimiento ya que si lo hacemospodemos ocasionar algn circuito.


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1.7.9 Manipular de forma correspondiente el elemento locual nos garantiza un buen resultado al final del proceso.

1.7.10 Utilizar la formula necesaria para hallar los valoresya sean resistencia voltaje, corriente y potencia.

En esta tabla podemos encontrar los resultados queobtuvimos al medir con el multimetro y antes demedir con el .

Tericos prcticos

VF: 120 V VF: 122 VP1:_100 W VT: 120 VP2: 100 W VR1: 24,137 VP3: 100 W VR2: 24,137 VPT: 300 W VR3: 24,137 V

R1: 8,5 ohm


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R2: 8,5 ohmR3: 8,0 ohm

I1: 1,5 AMPI2: 3 AMPI3: 5 AMPIT: 5,5 AMPP1: 20 WP2: 40 WP3: 80 WPT: 120 W

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