LLED 325 – 105

Lundi le 30 septembre 2013

Agenda du 29 septembre…

Brise-glace: Ilona, Mackenzie, Sophia

Principe 3: L’apprentissage et l’enseignement d’une langue sont basés sur la communication. La communication orale L’apprentissage coopératif

Cheminements – Maria, Keri, Gerard, Mackenzie, Julie, Denis

Travaux, annonces, questions, etc.

Mon école est le monde!

Par Charlotte Diamondhttps://www.youtube.com/watch?v=mMY7nEbbCfU

La communication orale

Cercles concentriques: Pourquoi est-ce que la communication orale est si importante dans un programme de langue seconde?

L’apprentissage coopératif

Donnes-en une, prends-en une (Give one, take one)

Quelles sont quelques stratégies d’apprentissage coopératif?

Cheminements linguistiques

Maria, Keri, Gerard, Mackenzie, Julie, Denis

A préparer pour le 2 octobre….

CHANSONS

Groupes de 4 homogènes (FLS ou Imm; prim/int.)

Choississez une chanson sur un thème/sujet que vous pouvenz enseigner en classe FLS/Imm au primaire: l’alphabet, les saisons, les couleurs… Imm 4 à 7: concept grammatical, thème (ex. L’aimitié, l’eau) Développez (en classe) un plan de leçon simple (une page max.) à

partir d’objectifs du programme de FLS ou d’immersion