PROF.ª SHEILA RODRIGUES

PROF.ª RISONILDE ARAÚJO5.ªEJA FASE

LÍNGUAPORTUGUESA

Unidade ITecnologia - corpo, movimento e linguagem na era da informação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 5.1ConteúdoMitos e lendas

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeIdentificar os elementos culturais e das tradições presentes nos mitos e nas lendas em diferentes épocas.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Polissemia é quando uma mesma palavra tem seu sentido alterado ao ser usada em situações diferentes ou com intencionalidades diferentes.Exemplo:1. A praia parecia um formigueiro no sábado.

REVISÃO

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2. O paciente queixou-se ao médico do formigueiro nas mãos.

3. Foi todo picado logo depois de pisar num formigueiro.

REVISÃO

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A prosódia trata da correta acentuação tônica das palavras. Cometer erro de prosódia é transformar uma palavra paroxítona em oxítona, ou uma proparoxítona em paroxítona etc.

• “rúbrica” em vez de rubrica. • “sútil” em vez de sutil. • “côndor” em vez de condor.

REVISÃO

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Você conhece estes personagens? Como você os conheceu?

Caipora Saci-Pererê Curupira Cuca

DESAFIO DO DIA

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Mitos são histórias sagradas que surgiram há muitos anos, mas foram sendo transmitidas oralmente, de geração em geração, através dos séculos.

Principais temáticas mitológicas:

• a criação do universo

• o ciclo de vida e morte

• narram as aventuras de heróis, de deuses e semideuses.

• situação inicial: as personagens são apresentadas e se descreve como e onde elas se encontram.

• conflito: problema que precisa ser resolvido.

• situação final: o herói entra em ação, faz o que precisa fazer e, finalmente, resolve a questão.

Etapas da sequência narrativacapturar

cérebero, o cão de três cabeças é

fácil...

SITUAÇÃO INICIAL

CONFLITO

SITUAÇÃO FINAL díficil é capturar sua pulga de três

cabeças!

AULA

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Mitologia grega - Caixa de pandora

AULA

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Os principais seres mitológicos da Grécia Antiga eram:

• Heróis: seres mortais, filhos de deuses com seres humanos. Exemplos: Herácles ou Hércules e Aquiles.

Os principais seres mitológicos da Grécia Antiga eram:

• Ninfas: seres femininos que habitavam os campos e bosques, levando alegria e felicidade.

Os principais seres mitológicos da Grécia Antiga eram:

• Sátiros: figura com corpo de homem, chifres e patas de bode.

Os principais seres mitológicos da Grécia Antiga eram:

• Centauros: corpo formado por uma metade de homem e outra de cavalo.

Os principais seres mitológicos da Grécia Antiga eram:

• Nereidas: mulheres jovens e belas (espécie de ninfas), que habitavam as profundezas do Mar Egeu.

Os principais seres mitológicos da Grécia Antiga eram:

• Górgonas: mulheres, espécies de monstros, com cabelos de serpentes. Exemplo: Medusa.

Os principais seres mitológicos da Grécia Antiga eram:

• Quimera: mistura de leão e cabra que soltava fogo pelas ventas.

Qual das alternativas abaixo pode ser considerada trecho de um mito?

a) Personagem travesso do folclore brasileiro, o Curupira é a representação de um menino com cabelos vermelhos, dentes verdes e pés virados para trás. A origem do nome é tupi-guarani e significa “corpo de menino”.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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b) O pobre do sapateiro,Com o seu viver pobrezinho,Além de ter muitos filhosTinha um pequenininho,Que chamavam de JoséE tratavam por Zezinho.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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c) Tupã, com a ajuda da deusa Araci, haveria descido à terra em um monte da região do Aregúa (Paraguai) e, deste local, haveria criado tudo que existe (mares, florestas, animais, etc.) e colocado as estrelas no céu.

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Lendas representam o conjunto de histórias e contos narrados pelo povo que são transmitidas de geração em geração por meio da oralidade.

AULA

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Lenda do boto

AULA

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O universo imaginário popular possui muitas lendas. No folclore brasileiro, as lendas mais conhecidas são:

• Lenda do Curupira ○ Anão forte e ágil de cabelos ruivos

○ Protetor das florestas ○ Possui pés virados para trás.

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• Lenda da Vitória-RégiaSegundo essa lenda indígena e amazônica, a vitória-régia é originalmente uma índia que se afogou após se inclinar no rio para tentar beijar o reflexo da lua. Para os índios, a lua era Jaci, por quem a índia estava apaixonada.

AULA

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Lendas UrbanasLOIRA DO BANHEIRO

Uma garota loira matava aula no banheiro da escola quando escorregou, bateu a cabeça e morreu. Inconformado, seu espírito continua a frequentar banheiros de colégios. Ela pode ser invocada pela repetição do seu nome e aparece para os alunos com bolotas de algodão enfiadas no nariz, a fim de estancar o sangue.

AULA

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Mistério insolúvel: Se era apenas um espírito, como aparecia em banheiros de todos os colégios do Brasil?

Adaptado de: Superinteressante, n.201, junho de 2004.

AULA

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1. Marque a única alternativa que contenha características que são comuns tanto para as lendas quanto para os mitos.

a) Ritmo e rimas.b) Simbologia e caráter explicativo.c) Diálogo e função social.d) Versos e rima.

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2. Sobre o gênero Lenda, marque a alternativa correta:

a) Não há na lenda o predomínio de sequências narrativas.b) Trata-se de um texto que se origina, exclusivamente, de

maneira escrita.c) Procura explicar, de maneira real, a origem do mundo e

do homem.d) Explica acontecimentos sobrenaturais, fazendo relação

com a realidade.

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