lob loopbaanoriëntatie en -begeleiding. keuzes maken richting beroep
TRANSCRIPT
![Page 1: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/1.jpg)
LOB
Loopbaanoriëntatie en -begeleiding
![Page 2: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/2.jpg)
Keuzes maken richting beroep
![Page 3: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/3.jpg)
LOB: De jongere helpen in de ontwikkeling van:
Loopbaancompetentie: zelfstandig op basis van de juiste argumenten keuzes kunnen maken
Beroepsidentiteit: beroepsbeeldvorming en reflectie op eigen persoonlijke voorkeuren en talenten voor een beroep
![Page 4: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/4.jpg)
Kiezen als proces
Definitie: proces van voortdurend bewust en actief onderzoeken en realiseren van mogelijkheden, waarden en ambitiesVan: plannen en implementeren van een loopbaan voor je levenNaar: experimenteren en leren
![Page 5: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/5.jpg)
Loopbaanleren
• Opdoen van ervaringen, prestatiebewijzen en netwerkcontacten
• Ontdekken, ontwikkelen en
• laten zien van talent en passie
![Page 6: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/6.jpg)
Loopbaanleren cyclus
![Page 7: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/7.jpg)
Uitgangspunt loopbaanlerenm.b.t de begeleiding van leerlingen
Monoloog versus Dialoog
![Page 8: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/8.jpg)
Loopbaancompetenties (Kuijpers)
• Kwaliteitenreflectie• Motievenreflectie• Netwerken• Werkexploratie• Loopbaansturing
![Page 9: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/9.jpg)
Cyclus loopbaanleren
VOORUITKIJKEN
Kwaliteiten- en motievenreflectie
Werkexploratie
&
Netwerken (verdiepen)
Loopbaansturing
&
Netwerken
(verbreden)
Kwaliteiten- en motievenreflectie & loopbaansturing
Werkexploratie
TERUGKIJKEN
![Page 10: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/10.jpg)
Loopbaankeuzes Arbeidsidentiteit
Ervaring
Vervolgstap
Ontdekken van kwaliteiten (wat je wel kunt)en motieven (wat je zelf belangrijk vindt)
Ontdekken van werkzaamheden, uitgangspunten
Oefenen wat je wil lerenUitproberen wat je niet durft
Laten zien wat je kunt
Mensen leren kennen die een voorbeeld zijn
Dialoog
![Page 11: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/11.jpg)
Voorwaarden voor LOB-gerichte leeromgeving:
Praktijkgerichte leeromgeving: kunnen ervaren
Vraaggerichte leeromgeving: oefenen om kleinere keuzes te maken
Dialogische leeromgeving: kunnen praten over ervaringen en keuzes
![Page 12: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/12.jpg)
Het (studie)loopbaangesprek
Minder positief over de loopbaancomponent •Bij 57 - 63% komt niet aan bod: - het aan het denken zetten over de toekomst - het diep ingaan op dingen die de leerling echt belangrijk vindt. - het aanmoedigen om dingen te doen die de leerling eigenlijk niet durft
Leerlingen zijn positief over de ‘helpende’ component van gesprek (vertrouwen en adviezen)
![Page 13: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/13.jpg)
Hoe gaan de gesprekken?
![Page 14: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/14.jpg)
In begeleidingsgesprek van belang:
• Leerling ook aan het woord. (ruimte voor verhaal, open vragen, verplaatsen in de leerling)
• Leerling wordt begrepen (meedenken, duiden van bedoeling en emotie)
• Zelfvertrouwen vergroten (waarderen, eigen verantwoordelijkheid)
• Leerling ontdekt kwaliteiten en motieven (reflecteren o.b.v. concrete betekenisvolle ervaringen)
• Leerling zelf aan zet (uitdagen, profileren)• Integratie theorie en praktijk (relatie met wat op school
geleerd wordt)
![Page 15: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/15.jpg)
Professionalisering in begeleiding:Niet alleen in school
Professionalisering van begeleiders
met werkomgeving als leeromgeving
![Page 16: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/16.jpg)
Uitgangspunten gedeelde verantwoordelijkheid voor loopbaangerichte begeleiding
Voorbereiding op stage Aansluiten op school Aansluiten op stage
Loopbaangerichte leerlijn
Begeleiders school en bedrijf werken samen
Managers en collega’s maken de loopbaangerichte leerlijn mogelijk
![Page 17: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/17.jpg)
Oratio Marinka Kuijpers met filmpje:(“10 jaar studie in 8 minuten”)
• http://www.youtube.com/watch?v=AfV8QOR9zEA&feature=youtu.be
• http://www.lob-vo.nl/sites/default/files/oratie_marinka_kuijpers_web.pdf
![Page 18: LOB Loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Keuzes maken richting beroep](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081602/5551a0ef4979591f3c8b9516/html5/thumbnails/18.jpg)
Loopbaanleren
moesten wij eerst alleen leren moeten wij nu ook
nog loopbaanleren!
het moet niet gekker worden