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L’observatoire TOEIC ® 2009 des niveaux d’anglais en France

Par ETS Global Par ETS Global

spécialiste de l’évaluation

académique et professionnelle

TESOL 2009

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L’observatoire TOEIC ® 2009 - Introduction

� L’anglais, composante essentielle de la compétitivi té de la France

– le Plan Langues vivantes à l’école primaire initié en 2001 sous le Ministère de l’Education Nationale visait à introduire dès la classe de CE2 l’enseignement d’une langue étrangère. – le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (résolution de Novembre 2001). – le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (résolution de Novembre 2001). Ce document inscrit dans le processus de Bologne, a pour but de développer la mobilité et le multilinguisme.– le Plan de rénovation de l’enseignement des langues vi vantes étrangères qui étend ces initiatives : apprentissage plus précoce, renforcement de l'oral, harmonisation européenne des niveaux de langue et l’apprentissage de deux langues vivantes obligatoires (Ministère de l’Education Nationale - 2005).

Ces réformes successives traduisent cette prise de conscience progressive.

Cependant il existe peu de données externes et indépendantes permettant d’évaluer l’impact de ces réformes sur les variations concrètes du niveau d’anglais professionnel ‘’opérationnel’’ des français.

De là nous est venue l’idée de la création de l’Observatoire TOEIC ® des niveaux d’anglais en France.

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L’observatoire TOEIC ® 2009 - Contexte

� Comment ETS Global a pu lancer cet observatoire?– Base de données importante (+ d’1 million de tests TOEIC)

– Expertise dans la production d’études scientifiques

– La fiabilité des tests ETS, reconnue internationalement,

permet de garantir la pertinence des résultats

– Systématisation de l’administration d’un questionnnaire sur le profil

des candidats au test

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L’observatoire TOEIC ® 2009 - Contenu

� Ce que vous trouverez dans cet observatoireLe niveau moyen d’anglais professionnel au score TOEIC pour la période Septembre 2008 à Juillet 2009 pour 3 grandes populations :

1/ Les élèves :

* Afin de bénéficier d’un découpage plus précis, la période étudiée sur ces populations s’étend de juin à juillet 2009. Elle correspond à la période de mise en place d’un nouveau questionnaire plus détaillé.

2/ Les étudiants de l’enseignement supérieur :• BAC+ 2, • Bac + 3 (licence)*, • Bac + 5 (Master)*, • Doctorat*

1/ Les élèves :� Lycée, lycée technique, � Lycée d’enseignement général

et technologique, � lycée d’enseignement professionnel

3/ Les salariés* en activité • Industrie, • Construction, • Services, • Commerce, • Comptabilité/ Banques / finances • Autres.

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L’observatoire TOEIC ® 2009

Les Résultats

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Le monde Le monde Académique

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L’observatoire TOEIC ® 2009 – Education

� Scores moyens des élèves et étudiantsC1

ou 945 ptsC1

ou 945 pts732754736

692810

910

C1 ou 945 pts

B1 ou 550 pts

B1 ou 550 pts

B2ou 785 pts

B2ou 785 pts

350 358 377 387 364

368367310 334 359

660

692

10

110

210

310

410

510

610

710

810

Lycée Bac+2 Licence Bac+3 Master Bac +5 Doctorat

Listening Reading

B1 ou 550 pts

B2ou 785 pts

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L’observatoire TOEIC ® 2009 – Education

� Scores moyens des élèves et étudiants répartis en fonction des niveaux européens du CECRL*

Niveauxeuropéens Lycées Bac+2Licence Master

Doctorat

* Le CECRL : Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues désigne l’échelle européenne des langues. Il présente des niveaux communs croissants indiquant les compétences de l’apprenant.Le CECRL présente 6 niveaux allant d’A1 (utilisateur élémentaire -débutant) à C2 (utilisateur expérimenté - maitrise). Il décrit à la fois les connaissances et les compétences du candidat d’une manière positive « can do / peut faire ».L’étude de corrélation entre les scores du test TOEIC® Listening and Reading et les niveaux du CECRL a été conduite en 2006 par Tannenbaum, R.J., & Wylie, E.C. Les résultats

Niveauxeuropéens(et Scores TOEIC) Lycées Bac+2

Licence Bac+3

Master Bac+5

Doctorat

C1 (945 et plus) 3,77% 5,07% 9,43% 8,49% 8,84%

B2 (785 à 940) 24,74% 29,33% 37,44% 39,36% 32,56%

B1 (550 à 780) 43,44% 44,30% 37,44% 41,61% 46,05%

≤ A2 (225 à 545) 28,05% 21,30% 15,70% 10,54% 12,56%Moyenne 659,8 692,31 736,29 753,79 732,16

Ecart-type 177,97 170,28 172,1 150,93 161,49

Nombre de tests 2 150 13 505 4 135 7 785 215

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L’observatoire TOEIC ® 2009 – Les grandes écoles

� Focus sur l’évolution des scores moyens dans les écoles de commerce, d’ingénieurs et les universités (2000-09)

Conférence des Grandes Ecoles (Groupe CGE) Ecoles d'ingénieurs (Groupe CTI)Ecoles de commerce IUT Lycées Universités

550

600

650

700

750

800

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

Lycées Universités

B2 ou 785 pts

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� Scores moyens des lycéens, étudiants (IUT et universités) répartis en fonction des niveaux européens du CECRL*

Niveaux européens (et Scores TOEIC)

Lycées IUT Universités

2000 2009 09/08 2000 2009 09/08 2000 2009 09/082000 2009 09/08 2000 2009 09/08 2000 2009 09/08

C1 (945 pts et plus) . 2,93% 0,10% 2,22% 0,40% 6,57%

B2 (785 pts à 940 pts) 10,89% 20,67% 14,50% 21,87% 30,22% 32,96%

B1 (550 pts à 780 pts) 50,99% 44,59% 53,79% 46,56% 53,12% 42,42%

≤ A2 (545 pts) 38,12% 31,98% 31,61% 29,35% 16,26% 18,04%

Moyenne 594,16 636,33 + 42,17 618,81 646,96 +28,15 693,84 712,65 +18,81

Ecart-type 133,45 173,18 147,61 168,36 146,12 169,4

Nombre de tests 202 1572 2863 6899 3289 12232

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� Scores moyens des lycéens, étudiants (IUT et universités) répartis en fonction des niveaux européens du CECRL*

Niveaux européens (et Scores TOEIC)

Ecoles d’ingénieurs Ecoles de commerce Groupe CGE

2000 2009 09/08 2000 2009 09/08 2000 2009 09/08(et Scores TOEIC)

2000 2009 09/08 2000 2009 09/08 2000 2009 09/08

C1 (945 pts et plus) 0,71% 9,50% 0,94% 12,94% 1,07% 13,70%

B2 (785 pts à 940 pts) 40,38% 44,28% 46,25% 42,35% 48,70% 46,93%

B1 (550 pts à 780 pts) 49,74% 37,55% 44,18% 34,13% 43,94% 32,73%

≤ A2 (545 pts) 9,16% 8,66% 8,63% 10,58% 6,29% 6,65%

Moyenne 734,56 772,1 +37,54 749,76 772,83 +23,07 760,75 795,53 +37,78

Ecart-type 129,12 146,01 130,26 158,92 121,39 141,52

Nombre de tests 9734 21567 5505 12261 9843 19699

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Le monde Le monde Professionnel

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L’observatoire TOEIC ® 2009 – Professionnels

� Scores moyens des salariés selon le secteur d’activ ité

810

910 B2 ou 785 pts TOEIC

342 349 351 345 362 345

329 327 335 322 350 325

671 676 685 666712

670

10

110

210

310

410

510

610

710

810

Industrie Construction Services Commerce Comptabilité /Banques /Finances

Autres

Listening Reading

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� Scores moyens des salariés selon le secteur d’activitérépartis en fonction des niveaux européens du CECRL*

Total IndustrieConstruction

Services Commerce

Compta-bilit é

Autres

* Le CECRL : Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues désigne l’échelle européenne des langues. Il présente des niveaux communs croissants indiquant les compétences de l’apprenant.Le CECRL présente 6 niveaux allant d’A1 (utilisateur élémentaire -débutant) à C2 (utilisateur expérimenté - maitrise). Il décrit à la fois les connaissances et les compétences du candidat d’une manière positive « can do / peut faire ».L’étude de corrélation entre les scores du test TOEIC® Listening and Reading et les niveaux du CECRL a été conduite en 2006 par Tannenbaum, R.J., & Wylie, E.C. Les résultats

Total IndustrieConstruction

BTPServices Commerce

bilit éBanques Finances

Autres

C1 (945 pts et plus) 6,88% 5,35% 2,97% 8,56% 5,37% 9,52% 6,07%

B2 (785 pts à 940 pts) 27,89% 27,27% 27,42% 28,22% 27,10% 31,47% 26,17%

B1 (550 pts à 780 pts) 38,92% 40,10% 46,46% 36,83% 39,60% 38,51% 40,19%

≤A2 (545 pts) 26,31% 27,28% 23,16% 26,39% 27,94% 20,51% 27,57%

Moyenne 679,48 670,77 676,37 685,17 666,35 711,88 669,95

Ecart-type 190,11 188,52 169,64 193,77 192,62 182,33 189,49

Nombre de tests 38 935 14 590 1 313 14 783 2 273 3 194 2 782

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Scores moyens au test TOEIC® des personnes en activité Scores moyens au test TOEIC® des personnes en activité


� Scores moyens des salariés selon leur âge

B2 ou 785 pts TOEICScores TOEIC

550

600

650

700

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58

Age

550

600

650

700

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58

AgeAGE

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L’observatoire TOEIC ® 2009 – En savoir plus

Vous souhaitez en savoir plus sur :

– L’observatoire TOEIC 2009 des niveaux d’anglais en France– L’évolution des niveaux d’anglais dans les écoles d e commerce – L’évolution des niveaux d’anglais dans les écoles d e commerce

et d’ingénieurs – La corrélation des scores TOEIC sur le CECRL.

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ANNEXESANNEXES

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L’observatoire TOEIC ® 2009 – Annexe 1� Les résultats présentés ici ont été calculés par Marc Bricout de la société

Wakuroo .

� Wakuroo est une entreprise spécialisée dans le traitement et l’analyse des données. Ses principaux clients sont : SPSS, Ipsos, CSA, ETS, GfK, SFR, données. Ses principaux clients sont : SPSS, Ipsos, CSA, ETS, GfK, SFR, La Poste, Opinionway, LH2, Audirep, …

� Diplômé de l’ENSAE, Marc Bricout, 42 ans, est un expert en analyse de données ; il possède plus de 15 ans d’expérience acquise au sein de plusieurs instituts de sondage (Ipsos, CSA, GfK) :

� Chargé du traitement statistique des données au sein d’IPSOS puis de CSA, il rejoint GfK Sofema en qualité de directeur du traitement de l’information, puis prend la direction scientifique de CSA, avant de créer Wakuroo.

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