logbook - ilmu kesehatan masyarakat dan...
TRANSCRIPT
LOGBOOK
PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER TAHAP PROFESI
NAMA : ...................................................................
NIM : ...................................................................
KELOMPOK : ...................................................................
KEPANITERAAN : Tanggal .................... s/d ........................
RSUD DR. MOEWARDISURAKARTA
2014
FAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA 2014
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 1
BAGIAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT-KEDOKTERAN PENCEGAHAN
IDENTITAS PEMILIK
Nama : .........................................................................................................................
No. Mahasiswa : .........................................................................................................................
Angkatan Tahun : .........................................................................................................................
Lulus Sarjana : .........................................................................................................................
Alamat/ No. Telp : ........................................................................................................................
HP .....................................................
Tanggal Masuk : ...............................................................................
Selesai Tanggal : ...............................................................................
Catatan : ...............................................................................
................................................................................
...............................................................................
PAS FOTO BERWARNA
4 X 6
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 2
DAFTAR NAMA STAF PENGAJARPROGRAM PENDIDIKAN DOKTER TAHAP PROFESI
BAGIAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT – KEDOKTERAN PENCEGAHAN
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
No Nama No. HP
1 Prof. Dr. AA. Subijanto, dr., MS 08122596284
2 Prof. Bhisma Murti, dr., MPH., M.Sc.,Ph.D 08122607300
3 Ari Probandari, dr., MPH., Ph.D 081328048659
4 Dr. Endang Sutisna Sulaeman, dr., M.Kes. 081320545707
5 Dr. Dra. Diffah Hanim, MSi. 081210034492
6 Anik Lestari, dr., M.Kes. 08156710105
7 Dr.Eti Poncorini, dr., M.Pd. 08122586085
8 Balqis, dr., M.Sc., CM.FM 081904521011
9 Rifai Hartanto, dr., M.Kes. 08122974568
10 Drs. Hardjono, M.Psi 081329470296
11 Sumardiyono, SKM, M.Kes. 08562838920
12 Vitri Widyaningsih, dr., MS 081393974135
13 Arsita Eka Prasetyawati, dr., M.Kes. 0811251470
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 3
DAFTAR RUMAH SAKIT DAN DINAS KESEHATAN JEJARINGBAGIAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT – KEDOKTERAN PENCEGAHAN
FAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS SEBELAS MARET
No. Nama Rumah Sakit Jejaring/ Dinas Kesehatan
1 RSUD Kota Surakarta
2 RSUD Kabupaten Karanganyar
3 RSUD Kabupaten Sragen
4 Dinas Kesehatan Kota Surakarta
5 Dinas Kesehatan Kabupaten Karanganyar
6 Dinas Kesehatan Kabupaten Sragen
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 4
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas limpahan berkatNya Sehingga Buku Kegiatan Pendidikan Dokter Tahap Profesi di bagian Ilmu Kesehatan Masyarakat-Kedokteran Pencegahan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret (IKM-KP FK UNS) dapat diterbitkan. Apresiasi saya berikan pada Sie Bidang Pendidikan Bagian IKM-KP Fakultas Kedokteran UNS yang telah menjadi koordinator untuk mewujudkan buku kegiatan ini.
Buku kegiatan Pendidikan Dokter Tahap Profesi di bagian IKM-KP Fakultas Kedokteran UNS disusun berdasarkan Standar Kompetensi Dokter Indonesia 2012. Standar Kompetensi Dokter Indonesia 2012 diturunkan menjadi rincian Tujuan Pembelajaran yang kemudian kami ejawantahkan dalam proses-proses pembelajaran. Muatan kegiatan pembelajaran dalam buku kegiatan ini kami tambahkan pula muatan lokal dengan warna kurikulum IKM-KP sesuai dengan visi Fakultas Kedokteran UNS.
Buku ini adalah salah satu instrumen dalam proses pendidikan dokter yang berkualitas di Fakultas Kedokteran UNS. Oleh karena itu, evaluasi dari seluruh pihak terutama pengguna (mahasiswa, pembimbing di tingkat Puskesmas, Rumah Sakit jejaring serta Dinas Kesehatan) bagi instrumen ini sangat diperlukan. Kami mengharapkan kerjasama yang lebih baik lagi ke depan demi peningkatan kualitas pendidikan dokter di Fakultas Kedokteran UNS yang lebih baik.
Surakarta, 11 September 2015
Kepala Bagian IKM-KP
Fakultas Kedokteran UNS
Ari Probandari, dr, MPH, PhDNIP. 19751221 200501 2 001
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 5
TATA TERTIB
1. Dokter muda wajib mematuhi segala tata tertib yang berlaku di lingkungan
Fakultas Kedokteran UNS khususnya di bagian Ilmu Kesehatan Masyarakat-
Kedokteran Pencegahan dan di RS/ Dinas Kesehatan/ Puskesmas Jejaring
2. Jam Kerja/Kegiatan di FK UNS
Hari : Senin –Jum’at 08.00 s/d 15.30 WIB
Sabtu kegiatan mandiri
Jam kerja Rumah Sakit / Dinas Kesehatan/ Puskesmas Jejaring menyesuaikan
dengan jam kerja di instansi tersebut
3. Keluhan atau pengaduan selama tugas dokter muda disampaikan langsung
kepada Kodik Profesi atau melalui petugas tata usaha melalui No. Telp. 0271 639
248
4. Apabila dokter muda tidak lulus, maka waktu mengulang setelah selesai rotasi
klinik, atau pada masa libur antar bagian bila waktunya mencukupi.
5. Pelanggaran terhadap tata-tertib akan dikenai sanksi.
6. Tata Tertib Bagian Ilmu Kesehatan Masyarakat-KP
a. Berpakaian rapi, sopan, tidak boleh memakai kaos (termasuk kaos berkerah), bersepatu tertutup, memakai jas putih dokter muda dan tanda pengenal (name take)
b. Berperilaku profesional dan sopan terhadap pembimbing, staf di unit pelayanan kesehatan, dan masyarakat
c. Memperhatikan kode etik kedokteran terhadap pasiend. Memenuhi syarat administrasi di bagiane. Mengikuti semua stasis yang disyaratkanf. Mengisi daftar hadir pagi – siangg. Ketentuan ijin :
1) Ijin maksimal total 3 hari, dengan catatan apabila ijin dilakukan pada stase 3 harian (FK, DKK, RSUD) maksimal 1 hari
2) Membuat surat ijin kepada pembimbing stasis (supervisor) yang bersangkutan dan Kepala Bagian
3) Ijin sakit harus membawa surat keterangan dari dokter4) Bila berhalangan hadir lebih dari ketentuan, maka dokter muda
wajib mengulang kepaniteraan klinik di Bagian IKM-KPh. Bila melakukan pelanggaran :
1) Pertama : Teguran2) Kedua : SP I3) Ketiga : SP II dan sanksi
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 6
CARA MENGGUNAKAN LOG BOOK
1. Isilah Log Book (buku kerja harian) sesuai dengan kegiatan yang Anda lakukan
selama rotasi klinik.
2. Mintalah tanda tangan kepada pembimbing sebagai bukti Anda telah
melaksanakan kegiatan tersebut
3. Tulis nama terang pembimbing setiap Anda meminta tanda tangan
4. Mintalah nilai kondite kepada pembimbing yang telah ditetapkan, setiap akhir
kegiatan stase (sesuai jadwal stase).
5. Bawalah log book ini setiap melaksanakan bimbingan dengan pembimbing.
6. Setiap mengisi log book ini, tidak diperbolehkan di Tipe-ex. Jika ada kesalahan
penulisan atau pengisian harus dicoret dan diparaf pembimbing
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 7
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................................................... 1IDENTITAS PEMILIK .................................................................................................................... 2DAFTAR NAMA STAF PENGAJAR IKM-KP FK UNS .......................................................... 3DAFTAR NAMA RSUD DAN DKK JEJARING ........................................................................ 4KATA PENGANTAR ....................................................................................................................... 5TATA TERTIB .................................................................................................................................. 6CARA MENGGUNAKAN LOG BOOK ....................................................................................... 7DAFTAR ISI ...................................................................................................................................... 8SKDI 2012 ......................................................................................................................................... 9DAFTAR MASALAH KESEHATAN MASYARAKAT ............................................................ 10DAFTAR KETRAMPILAN KLINIS.............................................................................................. 11RINCIAN KEGIATAN ..................................................................................................................... 13MATRIKS JADWAL KEGIATAN ................................................................................................. 14LEMBAR KEGIATAN MINGGU I ............................................................................................... 15LEMBAR KEGIATAN MINGGU II .............................................................................................. 16LEMBAR KEGIATAN MINGGU III – V .................................................................................... 20REVIEW KEGIATAN DENGAN PEMBIMBING KELOMPOK ........................................ 25NILAI KONDITE PENDIDIKAN KLINIK ................................................................................. 26CATATAN ADMINISTRASI (DIISI OLEH STAF ADMINISTRASI) ................................ 28EVALUASI PEMBELAJARAN ...................................................................................................... 29FORM PENILAIAN ......................................................................................................................... 30NILAI UJIAN ......................................................................................................................................
38
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................................. 40OPINI DAN SARAN ........................................................................................................................ 41
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 8
STANDAR KOMPETENSI DOKTER INDONESIA (SKDI) 2012
AREA KOMPETENSI
Kompetensi dibangun dengan pondasi yang terdiri atas profesionalitas yang luhur,
mawas diri dan pengembangan diri, serta komunikasi efektif, dan ditunjang oleh
pilar berupa pengelolaan informasi, landasan ilmiah ilmu kedokteran, keterampilan
klinis, dan pengelolaan masalah kesehatan. Oleh karena itu area kompetensi disusun
dengan urutan sebagai berikut :
1. Profesionalitas yang Luhur
2. Mawas Diri dan Pengembangan Diri
3. Komunikasi Efektif
4. Pengelolaan Informasi
5. Landasan Ilmiah Ilmu Kedokteran
6. Keterampilan Klinis
7. Pengelolaan Masalah Kesehatan
Gambar 1. Pondasi dan Pilar Kompetensi
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 9
DAFTAR MASALAH KESEHATAN MASYARAKAT/ KEDOKTERAN KOMUNITAS/ KEDOKTERAN PENCEGAHAN BERDASARKAN SKDI 2012
KESEHATAN MASYARAKAT/KEDOKTERAN KOMUNITAS/KEDOKTERAN PENCEGAHAN
1 Kematian neonates, bayi, dan balita 20 Kesehatan lansia2 Kematian ibu akibat kehamilan dan
persalinan21 Cakupan pelayanan kesehatan yang masih
rendah3 “Tiga Terlambat” pada
penatalaksanaan risiko tinggi kehamilan (terlambat mengambil keputusan, terlambat dirujuk, terlambat ditangani)
22 Perilaku pencarian pelayanan kesehatan (care seeking behaivour)
4 “Empat Terlalu” pada deteksi risiko tinggi kehamilan (terlalu muda, terlalu tua, terlalu sering, terlalu banyak)
23 Kepercayaan dan tradisi yang mempengaruhi kesehatan
5 Tidak terlaksananya audit maternal perinatal
24 Akses yang kurang terhadap fasilitas pelayanan kesehatan
6 Laktasi (termasuk lingkungan kerja yang tidak mendukung fasilitas laktasi)
25 Kurangnya mutu fasilitas pelayanan kesehatan
7 Imunisasi 26 Sistem rujukan yang belum berjalan baik8 Pola asuh 27 Cakupan program intervensi9 Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
(PHBS) pada masyarakat termasuk anak usia sekolah
28 Kurangnya pengetahuan keluarga dan masyarakat terkait program kesehatan pemerintah (misal KIA, kesehatan reproduksi, gizi masyarakat, TB Paru, dll)
10 Anak dengan difabilitas 29 Gaya hidup yang bermasalah (rokok, narkoba, alkohol, sedentary life, pola makan)
11 Perilaku berisiko pada masa pubertas 30 Kejadian Luar Biasa12 Kehamilan pada remaja 31 Kesehatan pariwisata (travel medicine)13 Kehamilan yang tidak dikehendaki 32 Morbiditas dan mortalitas penyakit menular
dan tidak menular14 Kekerasan pada wanita dan anak
(termasuk child abuse dan neglected, serta kekerasan dalam rumah tangga)
33 Kesehatan lingkungan (termasuk sanitasi, air bersih, dan dampak pemanasan global)
15 Kejahatan seksual 34 Kejadian wabah (endemi, pandemi)16 Penganiayaan/ perlukaan 35 Rehabilitasi medik dan sosial17 Kesehatan kerja 36 Pengelolaan pelayanan kesehatan termasuk
klinik, puskesmas, dll18 Audit Medik 37 Rekam Medik dan Pencatatan pelaporan
masalah kejadian penyakit di masyarakat19 Pembiayaan pelayanan kesehatan 38 Sistem asuransi pelayanan kesehatan
DAFTAR KETRAMPILAN KLINIS KESEHATAN MASYARAKAT/ KEDOKTERAN KOMUNITAS/ KEDOKTERAN PENCEGAHAN
BERDASARKAN SKDI 2012
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 10
NO KETRAMPILAN TINGKAT KETRAMPILAN
1 Perencanaan dan pelaksanaan, monitoring dan evaluasi upaya pencegahan dalam berbagai tingkat pelayanan
4A
2 Mengenali perilaku dan gaya hidup yang membahayakan
4A
3 Memperlihatkan kemampuan pemeriksaan medis di Komunitas
4A
4 Penilaian terhadap risiko masalah kesehatan 4A5 Memperlihatkan kemampuan penelitian yang berkaitan
dengan lingkungan4A
6 Memperlihatkan kemampuan perencanaaan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi suatu intervensi pencegahan kesehatan primer, sekunder, dan tersier
4A
7 Melakukan pencegahan dan penatalaksanaan kecelakaan kerja serta merancang program untuk individu, lingkungan, dan institusi kerja
4A
8 Melakukan langkah-langkah diagnosis penyakit akibat kerja dan penanganan pertama di tempat kerja, serta melakukan pelaporan PAK
4A
9 Merencanakan program untuk meningkatkan kesehatan masyarakat termasuk kesehatan lingkungan
4A
10 Pembinaan kesehatan usia lanjut 4A11 Menegakkan diagnosis holistik pasien individu dan
keluarga, dan melakukan terapi dasar secara holistik4A
12 Mengetahui penyakit-penyakit yang dapat dicegah
dengan imunisasi dan pengendaliannya4A
13 Menjelaskan mekanisme pencatatan dan pelaporan 4A14 Merencanakan, mengelola, monitoring, dan evaluasi
asuransi pelayanan kesehatan misalnya BPJS, jamkesmas, jampersal, askes, dll
4A
15 Melaksanakan kegiatan pencegahan spesifik seperti vaksinasi, pemeriksaan medis berkala dan dukungan sosial
4A
16 Menerapkan 7 langkah keselamatan pasien 4A
NO KETRAMPILAN TINGKAT KETRAMPILAN
17 Melaksanakan 6 program dasar Puskesmas: 1) promosi kesehatan, 2) Kesehatan Lingkungan, 3) KIA termasuk KB, 4) Perbaikan gizi masyarakat, 5) Penanggulangan
4A
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 11
penyakit: imunisasi, ISPA, Diare, TB, Malaria 6) Pengobatan dan penanganan kegawatdaruratan
18 Melakukan rehabilitasi medik dasar 4A19 Melakukan rehabilitasi sosial pada individu, keluarga, dan
masyarakat4A
20 Melakukan penatalaksanaan komprehensif pasien, keluarga, dan masyarakat
4A
21 Mengetahui jenis vaksin beserta cara penyimpanan cara distribusi cara skrining dan konseling pada sasaran cara pemberian kontraindikasi efek samping yang mungkin terjadi
dan upaya penanggulangannya
4A
RINCIAN KEGIATAN
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 12
Kegiatan Program Pendidikan Profesi Dokter Ilmu Kesehatan Masyarakat-Kedokteran Pencegahan terdiri dari:
Pembekalan administratif kegiatan Pretest dan postest Kuliah singkat (mini lecture) Diskusi kelompok terarah Review literatur (teks book, jurnal/ artikel ilmiah) Aplikasi Evidence Based Medicine Kunjungan dan perawatan rumah (home visit dan home care) Pembahasan kasus (diskusi dan presentasi kasus) Kunjungan lapangan (field trip) Evaluasi akhir
MATRIKS JADWAL KEGIATAN
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 13
Tabel 1. Matriks Jadwal Kegiatan Program Pendidikan Profesi Dokter Ilmu Kesehatan Masyarakat-Kedokteran Pencegahan
MINGGU HARI KE-
KEGIATAN LOKASI PEMBIMBING
I Pembekalan
Pretest
Ruang diskusi IKM FK UNS
Kepala Bagian/Sekretaris Bagian IKM-KP Koord. Bid. Pendidikan Bagian IKM-KP (administratif)Pembimbing kelompok (FK)Pembimbing Kedokteran Keluarga (FOME)Pembimbing K3L
Kuliah mini/ diskusi kelompok terarah/ review literatur/ aplikasi EBM dengan topik utama : Sistem Kesehatan
Nasional dan pelayanan kesehatan primer
Epidemiologi Family medicine K3-L
Ruang diskusi IKM FK UNS
Staf pengajar bagian IKM-KP
II 1 - 3 Manajemen program dan administrasi Dinas Kesehatan Kota/Kabupaten
Dinas Kesehatan Kota/Kabupaten
Pembimbing DKK
4 - 6 Sistem rujukan, manajemen rekam medis di RS dan K3RS
RSUD Kota/ Kabupaten
Pembimbing RSUD
III – V Manajemen dan administrasi unit pelayanan kesehatan primer (PHC)
Puskesmas Pembimbing puskesmas
Manajemen Kesehatan (Problem Solving)
Puskesmas Pembimbing kelompok (FK)Pembimbing puskesmas
Home Care (Aplikasi Kedokteran Keluarga –FOME)
Wilayah kerja Puskesmas
Pembimbing Kedokteran KeluargaPembimbing Puskesmas
VI Evaluasi akhir Presentasi kasus Ujian tertulis di bagian
IKM-KP (postest)
Bagian IKM-KP FK UNS dan di daerah
Semua pembimbing
LEMBAR KEGIATAN MINGGU I
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 14
PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER TAHAP PROFESI BAGIAN IKM-KP FK UNS
TEMPAT : BAGIAN IKM-KP FAKULTAS KEDOKTERAN UNS
NO HARI/ TANGGAL
KEGIATAN MODEL PEMBELAJARAN
PEMBIMBING TANDA TANGAN
1 Pembekalan Kepala Bagian/ Sekretaris Bagian IKM-KP
2 Pembekalan administratif dan kegiatan kepaniteraan bagian IKM-KP
3 Pretest 4 Pembekalan
pembimbing kelompok (pembimbing FK)
5 Pembekalan Kegiatan Kedokteran Keluarga (FOME)
6 Kegiatan terbimbing dengan topik Five Stars Doctor dan Sistem Kesehatan Nasional
7 Kegiatan terbimbing dengan topik Manajemen dan Administrasi Pelayanan Kesehatan
8 Kegiatan terbimbing dengan topik K3-L
9 Kegiatan terbimbing dengan topik Epidemiologi dan EBM
10 Kegiatan terbimbing dengan topik Promosi Kesehatan dan Kedokteran KeluargaKegiatan terbimbing dengan topik Gizi Klinik
11 Review literature
LEMBAR KEGIATAN MINGGU II A
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 15
PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER TAHAP PROFESI BAGIAN IKM-KP FK UNS
TEMPAT : DINAS KESEHATAN KOTA/KABUPATEN ……………………………….
NO HARI/ TANGGAL
KETRAMPILAN BENTUK KEGIATAN
PEMBIMBING TANDA TANGAN
1 Perencanaan dan pelaksanaan, monitoring dan evaluasi upaya pencegahan dalam berbagai tingkat pelayanan : manajemen serta pengorganisasian program kesehatan yang ada di DKK
2 Penilaian terhadap risiko masalah kesehatan : profil kesehatan masyarakat di wilayah kerja DKK
3 Merencanakan program untuk meningkatkan kesehatan masyarakat :
a Program Pencegahan & Penanggulangan Penyakit Menular : Fogging sarang
nyamuk Pencegahan
penularan penyakit endemic/epidemic
Peningkatan imunisasi
Peningkatan surveilans epidemiologi dan penanggulangan wabah
b Program Pengembangan Lingkungan Sehat
c Program perbaikan gizi masyarakat
d Program Pengawasan dan Pengendalian Kesehatan
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 16
Masyarakat Miskine Program KIA :
Peningkatan keselamatan ibu melahirkan dan anak
Peningkatan yankes anak balita
Dllf Program Pengawasan Obat
dan Makanang Program Upaya Kesehatanh Program Promosi
Kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat
i Program Kemitraan Peningkatan Yankes
4 Merencanakan, mengelola, monitoring, dan evaluasi asuransi pelayanan kesehatan, misalnya BPJS
5 Menjelaskan mekanisme pencatatan dan pelaporan (di DKK)
PENUGASAN DAN KONSULTASI LAPORAN
HARI/TANGGAL JENIS PENUGASAN/ KONSULTASI
PEMBIMBING TANDA TANGAN
LEMBAR KEGIATAN MINGGU II B
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 17
PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER TAHAP PROFESI BAGIAN IKM-KP FK UNS
TEMPAT : RSUD KOTA/KABUPATEN ……………………………….NO HARI/
TANGGALKETRAMPILAN/
TOPIKBENTUK
KEGIATANPEMBIMBING TANDA
TANGAN1 Perencanaan dan
pelaksanaan, monitoring dan evaluasi upaya pencegahan dalam berbagai tingkat pelayanan :
a Manajemen dan administrasi Rumah Sakit
b Sistem rujukan dan koordinasi antar sistem kesehatan
c Penanggulangan bencana/ audit medik
2 Memperlihatkan kemampuan perencanaan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi suatu intervensi pencegahan kesehatan primer, sekunder, dan tersier :
Infeksi nosokomial
Pengobatan irrasional
Traveler medicine
3 Merencanakan, mengelola,
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 18
monitoring, dan evaluasi asuransi pelayanan kesehatan di RS Kota/ Kabupaten, misal BPJS
4 Langkah-langkah keselamatan pasien : informed consent& rekam medis di Rumah Sakit
5 K3RS : Mengetahui
pencegahan dan penatalaksanaan kecelakaan kerja di Rumah Sakit
Mengetahui langkah-langkah diagnosis PAK dan penanganan pertama di Rumah Sakit, serta pelaporan PAK (K3RS)
PENUGASAN DAN KONSULTASI LAPORAN
HARI/TANGGAL JENIS PENUGASAN/ KONSULTASI
PEMBIMBING TANDA TANGAN
LEMBAR KEGIATAN MINGGU III - V
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 19
PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER TAHAP PROFESI BAGIAN IKM-KP FK UNS
TEMPAT : PUSKESMAS …………………………………………………….
NO HARI/ TANGGAL
KETRAMPILAN/ TOPIK
BENTUK KEGIATAN
PEMBIMBING TANDA TANGAN
MINGGU I1 Penjelasan dan
pengenalan tentang Puskesmas serta jejaringnya
Bimbingan Diskusi
2 Perencanaan dan pelaksanaan, monitoring dan evaluasi upaya pencegahan dalam berbagai tingkat pelayanan :Manajemen dan administrasi unit pelayanan kesehatan primer
Bimbingan Diskusi Review
medical record
Memperlihatkan kemampuan perencanaan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi suatu intervensi pencegahan kesehatan primer, sekunder, dan tersier serta penilaian terhadap risiko masalah kesehatan di unit pelayanan kesehatan primer Keterangan :Pilihan topik didasarkan pada 38
Bimbingan Diskusi Problem
Solving
Pembimbing daerah :
Pembimbing fakultas :
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 20
daftar masalah yang ada di SKDI 2012
3 Konsultasi dengan pembimbing daerah tentang keluarga yang memiliki masalah kesehatan untuk pelaksanaan Home Care FOMEKeterangan :Pilihan topik didasarkan pada 38 daftar masalah yang ada di SKDI 2012
Bimbingan Diskusi
4 Mengetahui dan melaksanakan program dasar Puskesmas : PROMOSI KESEHATAN…………………………….………………………………………………………….……………………………
Bimbingan Diskusi Mengikuti
pelaksanaan program
5 Melakukan POAC upaya pencegahan di layanan primer
Mengenali perilaku dan gaya hidup yang membahayakan
Menilai risiko masalah kesehatan
Memperlihatkan kemampuan pemeriksaan medis di komunitas
Menegakkan
Kunjungan rumah (Home Care) hari ke-1 (didampingi pembimbing daerah)
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 21
diagnostik holistik pada pasien individu dan keluarga
MINGGU II6 Mengetahui dan
melaksanakan program dasar puskesmas :KESEHATAN LINGKUNGAN………………………………………………………………………………………
Bimbingan Diskusi Mengikuti
pelaksanaan program
7 Mengetahui dan melaksanakan program dasar puskesmas :KIA DAN KB…………………………..…………………………..…………………………..
Bimbingan Diskusi Mengikuti
pelaksanaan program
8 Mengetahui dan melaksanakan program dasar puskesmas :PERBAIKAN GIZI MASYARAKAT………………………………………………………………………………………
Bimbingan Diskusi Mengikuti
pelaksanaan program
9 Pembinaan kesehatan usia lanjut : Pos Lansia
10 Melakukan terapi dasar secara holistik
Melakukan rehabilitasi medik dasar
Melakukan
Kunjungan rumah (Home Care) hari ke-2 (didampingi pembimbing daerah)
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 22
penatalaksanaan komprehensif pasien dan keluarganya
11 Menjelaskan mekanisme pencatatan dan pelaporan di puskesmas
Bimbingan Diskusi Review
medical record
MINGGU III12 Mengetahui dan
melaksanakan program dasar puskesmas :PENANGGULANGAN PENYAKIT IMUNISASI ISPA DIARE TB MALARIA
13 Mengetahui penyakit-penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi dan dapat melakukan upaya pengendaliannya
Bimbingan Diskusi Review
medical record
14 Mengetahui dan dapat melakukan identifikasi jenis vaksin beserta cara penyimpanan, cara distribusi, cara skrining dan konseling pada sasaran, cara pemberian, dan kontraindikasi efek samping yang mungkin terjadi dan upaya
Bimbingan Diskusi Simulasi/
demonstrasi
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 23
penanggulangannya15 Merencanakan,
mengelola, monitoring, dan evaluasi asuransi pelayanan kesehatan di puskesmas, misal BPJS
Bimbingan Diskusi
16 Melakukan terapi dasar secara holistik
Melakukan rehabilitasi medik dasar/ rehabilitasi sosial
Melakukan penatalaksanaan komprehensif pasien dan keluarganya
Kunjungan rumah (Home Care) hari ke-3 (didampingi pembimbing daerah)
PENUGASAN DAN KONSULTASI LAPORAN
HARI/TANGGAL JENIS PENUGASAN/ KONSULTASI
PEMBIMBING TANDA TANGAN
REVIEW KEGIATAN DENGAN PEMBIMBING KELOMPOK
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 24
No Tanggal Masalah yang Dijumpai
Plan of Action Nama dan Paraf Pembimbing
NILAI KONDITE PENDIDIKAN KLINIK
(Diisi setiap minggu oleh Pembimbing)
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 25
MINGGU I II (DKK)
II (RSUD)
III IV V VI
TANGGAL
TEMPAT TUGAS
SKOR KONDITE* (0-3)
Inisiatif
Disiplin
Kejujuran
Tanggung jawab
Kerja sama
Total
PARAF PEMBIMBING
*) Kondite dinilai oleh pembimbing berdasar sikap Dokter Muda selama rotasi di tempat tugas. Untuk minggu I penilaian kondite diberikan oleh koordinator pendidikan tahap profesi bagian IKM-KP FK UNS.Aspek yang dinilai meliputi 5 aspek yaitu :
1. Inisiatif a. Menyadari kebutuhan akan pengetahuan dan bimbinganb. Menunjukkan kepekaan terhadap kebutuhan, perasaan dan harapan
orang lain, pasien, teman, pembimbing, instruktur, dll.c. Menyadari keterbatasan diri sendiri dan kemauan untuk meminta
bantuand. Menunjukkan kepekaan sosial kepada pasiene. Kepekaan terhadap keadaan kegawatdaruratan
2. Disiplin a. Ketepatan waktu datang (presensi)b. Ketepatan dalam menepati perjanjianc. Ketaatan terhadap peraturan yang berlaku (tata tertib, cara
berpakaian, bersikap sopan santun, turut memelihara alat-alat serta sarana prasarana)
d. Ketaatan pada tatacara pemeriksaan dan perekaman hasil pemeriksaan
3. Kejujuran
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 26
a. Kejujuran dalam mengerjakan tugas, tidak mencontek, tidak plagiatb. Bersikap menjaga integritas/ citra civitas akademika
4. Tanggung jawab :a. Tanggungjawab dalam melaksanakan tugasb. Pengembangan sikap teliti, cepat, dan tanggap
5. Kerjasama :a. Mampu bekerjasama dengan orang lainb. Kemampuan berkomunikasi efektif dengan pasien dan keluarganyac. Kemampuan dalam collaborative learning (belajar kelompok)d. Mampu memberikan umpan balik yang membangun
Skor masing-masing aspek antara 0 – 3 ( sehingga skor total minimal 0, maksimal 15)Interpretasi nilai :
≤ 8 inufficient ≥ 9 sufficient
Mahasiswa dengan nilai insufficient, harus mengulang rotasi seperti yang telah ditentukan oleh Koordinator Pendidikan Klinik
CATATAN PEMBIMBING
Minggu Tanggal Tempat tugas
Masukan Saran dan Kritik terhadap Profesionalisme Selama Stase
Paraf Pembimbing
I
II
III
IV
V
VI
CATATAN ADMINISTRASI (DIISI OLEH STAF ADMINISTRASI)
Absen dengan ijin :....................................................................................................... .
Absen Tanpa ijin :.......................................................................................................
Keterangan :........................................................................................................
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 27
Petugas Administrasi
(…………………………………………)
EVALUASI PEMBELAJARAN
Evaluasi pembelajaran Program Pendidikan Dokter Tahap Profesi di bagian Ilmu Kesehatan Masyarakat-Kedokteran Pencegahan Fakultas Kedokteran UNS meliputi :
Refleksi dari penugasan
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 28
Presentasi dan diskusi kasus Laporan kegiatan Ujian tertulis di bagian Kondite
TATA CARA DAN SYARAT UJIAN1. Mahasiswa berhak mengikuti ujian apabila :
a. persyaratan administratif telah lengkapb. tidak melakukan pelanggaran kondite (nilai sufficient)c. telah melaksanakan seluruh kegiatan program pendidikan dokter tahap
profesi di bagian IKM/KK selama 5 minggu d. mendapatkan persetujuan dari masing-masing pembimbing (DKK, RSUD,
Puskesmas, Fakultas) untuk mengikuti ujiane. Ujian dilaksanakan pada minggu ke-6. Mahasiswa harap menghubungi
masing-masing penguji (DKK, RSUD, Puskesmas, Fakultas) untuk melaksanakan ujian pada akhir minggu ke-5 dan melaporkan jadwal ujian kepada Koordinator Bidang Pendidikan bagian IKM-KP FK UNS
2. Ujian dilaksanakan pada minggu ke-6. Mahasiswa harap menghubungi masing-masing penguji (DKK, RSUD, Puskesmas, Fakultas, Kedokteran Keluarga, dan koordinator bidang pendidikan) untuk melaksanakan ujian
3. Selesai mengikuti ujian, mahasiswa meminta pengesahan dari masing-masing penguji pada laporan kegiatan, log book, dan lembar check list kelengkapan administrasi
NILAI AKHIR
Interpretasi skor :Rentang Skor Rentang Nilai (skala 5)(Skala 100) Angka Hurup
≥ 90 4.00 A
80-89 3.70 75-79 3.30
B70-74 3.00 67-69 2.70 64-66 2.30
C60-63 2.00 50-59 1.00 D
<50 0.00 E
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 29
Nilai kondite +nilai DKK + RSUD + Puskesmas + Fakultas + K3L + Kedokteran Keluarga + Ujian Tertulis 8
FORM PENILAIAN UJIAN MAHASISWA*JENIS KEGIATAN : DKK/ RSUD/ PUSKESMAS/ FAKULTAS/ FOME/ K3LJUDUL KEGIATAN : ..............................................................................................................
...............................................................................................Nama Mahasiswa : …………………………………………………NIM : …………………………………………………Kelompok : …………………………………………………
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 30
Tanggal Ujian : …………………………………………………
No. Aspek yang Dinilai bobot Skor (1-4)
Bobot x skor
1. Berperilaku profesional, disiplin, berpenampilan sopan dan rapi dan kerjasama baik dengan kelompok
6
2 Penilaian LaporanFormat/ struktur laporan sesuai (judul, struktur umum)
5
Menggunakan bahasa baku, ilmiah, dan tata kalimat benar
5
Isi/ materi laporan sesuai 5Kepustakaan mutakhir dan relevan 5
3 Diskusi berdasar Masalah Kesehatan
Praktek kedokteran holistik 7
Pengumpulan dan Interpretasi Data 7
Idetifikasi Masalah Kesehatan 7
Manajemen Masalah Kesehatan 7
Kontinuitas Pelayanan 7Administrasi Pelayanan Kesehatan 7
Bekerjasama dalam tim 7
Pemberdayaan Masyarakat 7
Penerapan Etika dalam pelayanan kesehatan 7
Penerapan standar pelayanan kesehatan 7
3. Kemampuan presentasi (sikap, kejelasan, penyampaian materi, alat bantu)
4
JUMLAH
Mengetahui,Penguji
………………………………………
FORM PENILAIAN UJIAN MAHASISWA*JENIS KEGIATAN : DKKJUDUL KEGIATAN : ..............................................................................................................
...............................................................................................Nama Mahasiswa : …………………………………………………NIM : …………………………………………………Kelompok : …………………………………………………Tanggal Ujian : …………………………………………………
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 31
Catatan :Penilaian Skor :
1 : belum bisa dinilai2 : kurang 3 : kompeten4 : superior
Nilai akhir =
(bobot x Skor) 4
=
No. Aspek yang Dinilai bobot Skor (1-4)
Bobot x skor
1. Berperilaku profesional, disiplin, berpenampilan sopan dan rapi dan kerjasama baik dengan kelompok
6
2 Penilaian LaporanFormat/ struktur laporan sesuai (judul, struktur umum)
5
Menggunakan bahasa baku, ilmiah, dan tata kalimat benar
5
Isi/ materi laporan sesuai 5Kepustakaan mutakhir dan relevan 5
3 Diskusi berdasar Masalah Kesehatan
Praktek kedokteran holistik 7
Pengumpulan dan Interpretasi Data 7
Idetifikasi Masalah Kesehatan 7
Manajemen Masalah Kesehatan 7
Kontinuitas Pelayanan 7Administrasi Pelayanan Kesehatan 7
Bekerjasama dalam tim 7
Pemberdayaan Masyarakat 7
Penerapan Etika dalam pelayanan kesehatan 7
Penerapan standar pelayanan kesehatan 7
3. Kemampuan presentasi (sikap, kejelasan, penyampaian materi, alat bantu)
4
JUMLAH
Mengetahui,Penguji
………………………………………
FORM PENILAIAN UJIAN MAHASISWA*JENIS KEGIATAN : RSUDJUDUL KEGIATAN : ..............................................................................................................
...............................................................................................Nama Mahasiswa : …………………………………………………NIM : …………………………………………………Kelompok : …………………………………………………Tanggal Ujian : …………………………………………………
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 32
Catatan :Penilaian Skor :
1 : belum bisa dinilai2 : kurang 3 : kompeten4 : superior
Nilai akhir =
(bobot x Skor) 4
=
No. Aspek yang Dinilai bobot Skor (1-4)
Bobot x skor
1. Berperilaku profesional, disiplin, berpenampilan sopan dan rapi dan kerjasama baik dengan kelompok
6
2 Penilaian LaporanFormat/ struktur laporan sesuai (judul, struktur umum)
5
Menggunakan bahasa baku, ilmiah, dan tata kalimat benar
5
Isi/ materi laporan sesuai 5Kepustakaan mutakhir dan relevan 5
3 Diskusi berdasar Masalah Kesehatan
Praktek kedokteran holistik 7
Pengumpulan dan Interpretasi Data 7
Idetifikasi Masalah Kesehatan 7
Manajemen Masalah Kesehatan 7
Kontinuitas Pelayanan 7Administrasi Pelayanan Kesehatan 7
Bekerjasama dalam tim 7
Pemberdayaan Masyarakat 7
Penerapan Etika dalam pelayanan kesehatan 7
Penerapan standar pelayanan kesehatan 7
3. Kemampuan presentasi (sikap, kejelasan, penyampaian materi, alat bantu)
4
JUMLAH
Mengetahui,Penguji
………………………………………
FORM PENILAIAN UJIAN MAHASISWA*JENIS KEGIATAN : PUSKESMASJUDUL KEGIATAN : ..............................................................................................................
...............................................................................................Nama Mahasiswa : …………………………………………………NIM : …………………………………………………Kelompok : …………………………………………………Tanggal Ujian : …………………………………………………
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 33
Catatan :Penilaian Skor :
1 : belum bisa dinilai2 : kurang 3 : kompeten4 : superior
Nilai akhir =
(bobot x Skor) 4
=
No. Aspek yang Dinilai bobot Skor (1-4)
Bobot x skor
1. Berperilaku profesional, disiplin, berpenampilan sopan dan rapi dan kerjasama baik dengan kelompok
6
2 Penilaian LaporanFormat/ struktur laporan sesuai (judul, struktur umum)
5
Menggunakan bahasa baku, ilmiah, dan tata kalimat benar
5
Isi/ materi laporan sesuai 5Kepustakaan mutakhir dan relevan 5
3 Diskusi berdasar Masalah Kesehatan
Praktek kedokteran holistik 7
Pengumpulan dan Interpretasi Data 7
Idetifikasi Masalah Kesehatan 7
Manajemen Masalah Kesehatan 7
Kontinuitas Pelayanan 7Administrasi Pelayanan Kesehatan 7
Bekerjasama dalam tim 7
Pemberdayaan Masyarakat 7
Penerapan Etika dalam pelayanan kesehatan 7
Penerapan standar pelayanan kesehatan 7
3. Kemampuan presentasi (sikap, kejelasan, penyampaian materi, alat bantu)
4
JUMLAH
Mengetahui,Penguji
………………………………………
FORM PENILAIAN UJIAN MAHASISWA*JENIS KEGIATAN : FAKULTASJUDUL KEGIATAN : ..............................................................................................................
...............................................................................................Nama Mahasiswa : …………………………………………………NIM : …………………………………………………Kelompok : …………………………………………………Tanggal Ujian : …………………………………………………
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 34
Catatan :Penilaian Skor :
1 : belum bisa dinilai2 : kurang 3 : kompeten4 : superior
Nilai akhir =
(bobot x Skor) 4
=
No. Aspek yang Dinilai bobot Skor (1-4)
Bobot x skor
1. Berperilaku profesional, disiplin, berpenampilan sopan dan rapi dan kerjasama baik dengan kelompok
6
2 Penilaian LaporanFormat/ struktur laporan sesuai (judul, struktur umum)
5
Menggunakan bahasa baku, ilmiah, dan tata kalimat benar
5
Isi/ materi laporan sesuai 5Kepustakaan mutakhir dan relevan 5
3 Diskusi berdasar Masalah Kesehatan
Praktek kedokteran holistik 7
Pengumpulan dan Interpretasi Data 7
Idetifikasi Masalah Kesehatan 7
Manajemen Masalah Kesehatan 7
Kontinuitas Pelayanan 7Administrasi Pelayanan Kesehatan 7
Bekerjasama dalam tim 7
Pemberdayaan Masyarakat 7
Penerapan Etika dalam pelayanan kesehatan 7
Penerapan standar pelayanan kesehatan 7
3. Kemampuan presentasi (sikap, kejelasan, penyampaian materi, alat bantu)
4
JUMLAH
Mengetahui,Penguji
………………………………………
FORM PENILAIAN UJIAN MAHASISWA*JENIS KEGIATAN : FOMEJUDUL KEGIATAN : ..............................................................................................................
...............................................................................................Nama Mahasiswa : …………………………………………………NIM : …………………………………………………Kelompok : …………………………………………………Tanggal Ujian : …………………………………………………
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 35
Catatan :Penilaian Skor :
1 : belum bisa dinilai2 : kurang 3 : kompeten4 : superior
Nilai akhir =
(bobot x Skor) 4
=
No. Aspek yang Dinilai bobot Skor (1-4)
Bobot x skor
1. Berperilaku profesional, disiplin, berpenampilan sopan dan rapi dan kerjasama baik dengan kelompok
6
2 Penilaian LaporanFormat/ struktur laporan sesuai (judul, struktur umum)
5
Menggunakan bahasa baku, ilmiah, dan tata kalimat benar
5
Isi/ materi laporan sesuai 5Kepustakaan mutakhir dan relevan 5
3 Diskusi berdasar Masalah Kesehatan
Praktek kedokteran holistik 7
Pengumpulan dan Interpretasi Data 7
Idetifikasi Masalah Kesehatan 7
Manajemen Masalah Kesehatan 7
Kontinuitas Pelayanan 7Administrasi Pelayanan Kesehatan 7
Bekerjasama dalam tim 7
Pemberdayaan Masyarakat 7
Penerapan Etika dalam pelayanan kesehatan 7
Penerapan standar pelayanan kesehatan 7
3. Kemampuan presentasi (sikap, kejelasan, penyampaian materi, alat bantu)
4
JUMLAH
Mengetahui,Penguji
………………………………………
FORM PENILAIAN UJIAN MAHASISWA*JENIS KEGIATAN : K3LJUDUL KEGIATAN : ..............................................................................................................
...............................................................................................Nama Mahasiswa : …………………………………………………NIM : …………………………………………………Kelompok : …………………………………………………Tanggal Ujian : …………………………………………………
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 36
Catatan :Penilaian Skor :
1 : belum bisa dinilai2 : kurang 3 : kompeten4 : superior
Nilai akhir =
(bobot x Skor) 4
=
No. Aspek yang Dinilai bobot Skor (1-4)
Bobot x skor
1. Berperilaku profesional, disiplin, berpenampilan sopan dan rapi dan kerjasama baik dengan kelompok
6
2 Penilaian LaporanFormat/ struktur laporan sesuai (judul, struktur umum)
5
Menggunakan bahasa baku, ilmiah, dan tata kalimat benar
5
Isi/ materi laporan sesuai 5Kepustakaan mutakhir dan relevan 5
3 Diskusi berdasar Masalah Kesehatan
Praktek kedokteran holistik 7
Pengumpulan dan Interpretasi Data 7
Idetifikasi Masalah Kesehatan 7
Manajemen Masalah Kesehatan 7
Kontinuitas Pelayanan 7Administrasi Pelayanan Kesehatan 7
Bekerjasama dalam tim 7
Pemberdayaan Masyarakat 7
Penerapan Etika dalam pelayanan kesehatan 7
Penerapan standar pelayanan kesehatan 7
3. Kemampuan presentasi (sikap, kejelasan, penyampaian materi, alat bantu)
4
JUMLAH
Mengetahui,Penguji
………………………………………
FORM PENILAIAN UJIAN MAHASISWA*JENIS KEGIATAN : ................................................................JUDUL KEGIATAN : ..............................................................................................................
...............................................................................................Nama Mahasiswa : …………………………………………………NIM : …………………………………………………Kelompok : …………………………………………………Tanggal Ujian : …………………………………………………
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 37
Catatan :Penilaian Skor :
1 : belum bisa dinilai2 : kurang 3 : kompeten4 : superior
Nilai akhir =
(bobot x Skor) 4
=
No. Aspek yang Dinilai bobot Skor (1-4)
Bobot x skor
1. Berperilaku profesional, disiplin, berpenampilan sopan dan rapi dan kerjasama baik dengan kelompok
6
2 Penilaian LaporanFormat/ struktur laporan sesuai (judul, struktur umum)
5
Menggunakan bahasa baku, ilmiah, dan tata kalimat benar
5
Isi/ materi laporan sesuai 5Kepustakaan mutakhir dan relevan 5
3 Diskusi berdasar Masalah Kesehatan
Praktek kedokteran holistik 7
Pengumpulan dan Interpretasi Data 7
Idetifikasi Masalah Kesehatan 7
Manajemen Masalah Kesehatan 7
Kontinuitas Pelayanan 7Administrasi Pelayanan Kesehatan 7
Bekerjasama dalam tim 7
Pemberdayaan Masyarakat 7
Penerapan Etika dalam pelayanan kesehatan 7
Penerapan standar pelayanan kesehatan 7
3. Kemampuan presentasi (sikap, kejelasan, penyampaian materi, alat bantu)
4
JUMLAH
Mengetahui,Penguji
………………………………………
NILAI UJIAN (Untuk Dokter Muda)
Simpulan Kondite : Insufficient / sufficientNilai ujian akhir di :
1. DKK : .........................2. RSUD : .........................3. PUSKESMAS : .........................4. FAKULTAS : .........................5. FOME : ........................
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 38
Catatan :Penilaian Skor :
1 : belum bisa dinilai2 : kurang 3 : kompeten4 : superior
Nilai akhir =
(bobot x Skor) 4
=
6. K3L : ........................7. POSTEST : .........................
Skor total : .......................... / 8 = ................................(dikonversi dalam satuan desimal)
Nilai akhir : ............................................
Interpretasi skor :
Rentang Skor Rentang Nilai (skala 5)(Skala 100) Angka Hurup
≥ 90 4.00 A
80-89 3.70 75-79 3.30
B70-74 3.00 67-69 2.70 64-66 2.30
C60-63 2.00 50-59 1.00 D
<50 0.00 E
LULUS / TIDAK LULUS
Mengetahui Koordinator Pendidikan Profesi
Bagian IKM-KPFakultas Kedokteran UNS
..........................................NIP :………......................................
NILAI UJIAN (Untuk bagian Kesekretariatan Pendidikan Tahap Profesi)
Simpulan Kondite : Insufficient / sufficientNilai ujian akhir di :
1. DKK : .........................2. RSUD : .........................3. PUSKESMAS : .........................4. FAKULTAS : .........................5. FOME : ........................
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 39
6. K3L : ........................7. POSTEST : .........................
Skor total : .......................... / 8 = ................................(dikonversi dalam satuan desimal)
Nilai akhir : ............................................
Interpretasi skor :
Rentang Skor Rentang Nilai (skala 5)(Skala 100) Angka Hurup
≥ 90 4.00 A
80-89 3.70 75-79 3.30
B70-74 3.00 67-69 2.70 64-66 2.30
C60-63 2.00 50-59 1.00 D
<50 0.00 E
LULUS / TIDAK LULUS
Mengetahui Koordinator Pendidikan Profesi
Bagian IKM-KPFakultas Kedokteran UNS
..........................................NIP :………......................................
HALAMAN PENGESAHAN
Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa, mahasiswa denganNama : ....................................................NIM : ....................................................Kelompok : ....................................................
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 40
Telah selesai mengikuti kegiatan Program Pendidikan Profesi Dokter di bagian Ilmu Kesehatan Masyarakat-Kedokteran Pencegahan di wilayah kabupaten/ kota : ..................................................
Pembimbing Dinas Kesehatan Kab/Kota
……………………………………………..
NIP.
Pembimbing RSUD Kab. Kota ……………………………………………
NIP.
Pembimbing Puskesmas.......................................
NIP.
Pembimbing Fakultas
NIP.
Pembimbing Kedokteran Keluarga
NIP.
Pembimbing K3-L
NIP.Koordinator Pendidikan Tahap
Profesi IKM-KP
NIP.
Kepala Bagian IKM-KP
NIP.
OPINI DAN SARAN
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 41
1. Yang sudah baik di Bagian ini
2. Yang masih harus diperbaiki
3. Penilaian dokter muda terhadap pembimbing
4. Saran perbaikan
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 42
REFERENSI
Depkes. 2009. Sistem Kesehatan Nasional.
http://www.depkes.go.id/downloads/SKN%20final.pdf
Gordis, L. 2009. Epidemiology 4th edition. Elsevier/Saunder : Philadelphia
Murti, B. 2000. Dasar-dasar Asuransi Kesehatan. Kanisius : Yogyakarta
Prasetyawati, A.E. 2012. Kedokteran Keluarga. Rineka Cipta : Jakarta
Sulaeman, E.S. 2013. Promosi Kesehatan Teori dan Implementasi di Indonesia. UNS
Press : Surakarta
LOGBOOK BAGIAN IKM-KP FK UNS Page 43