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Los animales vertebrados61 Los peces
Características generalessimetría bilateral.
animales acuáticos. hidrodiná-mico ale-tas esca-mas
ectotérmicos, -
branquias.lí-
nea lateral,
carnívoros, herbívoros, carroñe-ros omnívoros.
ovíparos fecun-dación externa.
ASÍ ES UN PEZ
Completa las frases y dibuja
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2 Aleta anal, branquias, línea lateral, aleta caudal, escamas, opérculo
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Unidad 6
Peces óseos Peces cartilaginosos
Aprende, aplica y avanza
3
4
Los tipos de peces
-
Características Pez óseo Pez cartilaginoso
¿Cómo es su esqueleto?
¿Están protegidas sus branquias?
¿Cómo son sus escamas?
¿Tienen vejiga natatoria?
¿Dónde está situada su boca?
¿Cómo es la aleta caudal?
242 Nombre y apellidos: ............................................................................................................................................................................................... Fecha: ........................................................
Unidad 6
1
-
2
2 Los anfibios
Características generalessimetría bilateral.
terrestres cerca del agua húme-dos.
piel muy fina, -
ectotérmicos
respiración cutá-nea,
.
pulmones branquias.
carnívoros omnívoras.
ovíparos carecen de cáscara im-
permeable.
meta-morfosis.
ASÍ ES LA METAMORFOSIS DE UN ANFIBIO
Completa las frases y trabaja con la imagen
243Nombre y apellidos: ............................................................................................................................................................................................... Fecha: ........................................................
Unidad 6
Anuros Urodelos
Aprende, aplica y avanza
3
4
Los tipos de anfibios
Características Anuro Urodelo
¿Cómo es su cuerpo?
¿Tienen cola?
¿Cómo son sus patas?
¿Cómo tienen los dedos de sus patas traseras?
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Unidad 6
1
2 -
3 Los reptiles
Características generalessimetría bilateral.
terrestres, acuáticos.
gruesa, impermeable es-camas placas duras -
ectotérmicos
pulmones.
carnívoros.
ovíparoscáscara impermeable
LOS REPTILESS
Aprende, aplica y avanza
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Nombre y apellidos: ............................................................................................................................................................................................... Fecha: ........................................................
Unidad 6
Quelonios Crocodilianos
Escamosos
Aprende, aplica y avanza
3
Los tipos de reptiles
Características Quelonios Crocodilianos Saurios Ofidios
¿Cómo es su cuerpo?
¿En qué medios viven?
¿Cómo es su boca?
¿Cómo es su piel?
Ejemplos
sauriosofidios.
-
Saurios Ofidios
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Unidad 6
Completa las frases y dibuja1
-
-
-
4 Las avesCaracterísticas generales
simetría bilateral.
terrestres.
cuerpo es aerodinámico,
cubiertas de plumas:
endotérmicas -
pulmones.
huesos del esqueleto -huecos,
aves voladoras -quilla, -
alimentación muy variada,
pico fuerte,
incuban sus huevos -
ASÍ ES UN AVE
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Unidad 6
Los tipos de aves
Aprende, aplica y avanza
2
3
Características Carenadas Ratites
¿Pueden volar?
¿Tienen quilla?
¿Cómo son sus alas?
¿Cómo son sus patas?
Carenadas Ratites
248 Nombre y apellidos: ............................................................................................................................................................................................... Fecha: ........................................................
Unidad 6
Completa las frases
1
-
-
5 Los mamíferos
Características generales
simetría bilateral.
cubierto de pelo.en-
dotérmicos,
mamas
carnívoros, herbívoros omnívoros
cuatro extremidades, -
respiración pulmonar, -
vivíparos. -
ASÍ SON LAS EXTREMIDADES DE LOS MAMÍFEROS
S
Nadan
Vuelan
Andan y corren
249Nombre y apellidos: ............................................................................................................................................................................................... Fecha: ........................................................
Unidad 6
Los tipos de mamíferos
Aprende, aplica y avanza
2 -
3
Características Monotremas Marsupiales Placentarios
¿Son vivíparos?
¿Dónde se desarro-llan las crías?
¿Son terrestres o acuáticos?
¿Cómo y dónde tienen las mamas las hembras?
Monotremas Marsupiales
Placentarios
Pone huevos
placenta.
marsupio.
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Unidad 6
Ficha 1
1. a) (1) hidrodinámico, (2) aletas. b) ectotérmicos. c) branquias. d) (1) ovíparos, (2) externa.
2. El alumnado realizará un dibujo similar al queaparece en esta ficha. Se valorará la pulcritud yla estética del dibujo, así como la adecuada ro-tulación de las partes del pez.
3.
4. Pez óseo: entre otros, pueden citar el atún, lamerluza o la trucha.Pez cartilaginoso: entre otros, pueden citar altiburón, la manta o la raya.
Ficha 2
1. a) (1) húmedos. b) fina. c) (1) cutánea, (2) pul-mones, (3) branquias. d) (1) cáscara, (2) agua. e) metamorfosis.
2. Respuesta abierta. De los huevos nacen larvasacuáticas, denominadas renacuajos, que presen-tan cola y branquias. Al transformarse en adultos,pierden las branquias y, al mismo tiempo, la colase reduce y se desarrollan las patas y los pulmones.
3.
4. Pueden nombrar, por ejemplo, la rana para losanuros o el tritón para los urodelos. La descrip-ción coincidirá con la que aparece desarrolladaen la página.
Características Pez óseoPez
cartilaginoso
¿Cómo es su esqueleto? De hueso De cartílago
¿Están protegidas sus branquias?
Sí, por el opérculo
No, tienen hendiduras branquiales
¿Cómo son sus escamas?Planas y
redondasGruesas y
puntiagudas
¿Tienen vejiga natatoria? Sí No
¿Dónde está situada su boca?
En posición delantera
Posición ventral
¿Cómo es la aleta caudal? Homocerca Heterocerca
Características Anuro Urodelo
¿Cómo es su cuerpo? Corto Alargado
¿Tienen cola? Sí No
¿Cómo son sus patas?Las posteriores
más largas que las anteriores
Todas iguales
¿Cómo tienen los dedos de sus patas traseras?
Tienen membrana interdigital
No tienen membrana
Soluciones
Ficha 3
1. a) (1) terrestres, (2) acuáticos. b) (1) gruesa, (2) escamas, (3) placas. c) pulmones. d) (1) imper-meable, (2) agua.
2. Entre otras, pueden citar: la piel gruesa, las esca-mas duras, la cáscara impermeable de sus huevos.
3.
Ficha 4
1. a) (1) aerodinámico, (2) vuelo; b) (1) plumas, (2) volar, (3) temperatura corporal; c) endotérmicos; d) pico; e) (1) incuban, (2) eclosión; f ) quilla.
2.
3. Respuesta libre. Se valorará que el alumnadocite ejemplos de ambos tipos de aves.
Ficha 5
1. a) (1) pelo, (2) endotérmicos. b) (1) mamas, (2) leche. c) (1) herbívoros, (2) omnívoros, (3) denti-ción; d) (1) cuatro, (2) patas, (3) aletas, (4) alas; e) pulmones; f) vivíparos.
2.
3. Respuesta libre. Se valorará que el alumnadocite ejemplos de los tres tipos de mamíferos.
Caracte-rísticas
QueloniosCrocodilia-
nosSaurios Ofidios
¿Cómo es su
cuerpo?
Con caparazón
Con escamas
grandes y duras
Con escamas
que mudan
Con escamas
que mudan
¿En qué medios viven?
Acuáticos o terrestres
Acuáticos o terrestres
Acuáticos o
terrestres
Acuáticos o
terrestres
¿Cómo es su boca?
Mandíbulas sin dientes, con forma
de pico
Con fuertes mandíbulas y poderosos
dientes
Con lengua bífida
Con lengua bífida
Ejemplos Tortuga Cocodrilo Iguana Serpiente
Características Carenadas Ratites
¿Pueden volar? Sí No
¿Tienen quilla? Sí No
¿Cómo son sus alas?Están muy
desarrolladasEstán atrofiadas
¿Cómo son sus patas? -Fuertes,
adaptadas a correr
Caracterís-ticas
Monotremas Marsupiales Placentarios
¿Son vivíparos?
No Sí Sí
¿Dónde se desarrollan las crías?
En el interior del huevo
En el interior de la madre y luego en el
marsupio
En el interior de la madre
¿En qué medios viven?
Acuáticos y terrestres
Acuáticos y terrestres
Acuáticos y terrestres
¿Cómo y dónde tienen las mamas las
hembras?
Mamas sin pezón
Mamas con pezón dentro del marsupio
Mamas con pezón
Soluciones