los armónicos en el saxofón vol1: los armónicos artificales
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Los Armónicos en el Saxofón Vol1: Los armónicos artificalesTRANSCRIPT
Israel Mira
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ISRAEL MIRA
LOS ARMÓNICOS EN EL SAXOFÓN
PRIMER CUADERNO
“LOS ARMÓNICOS NATURALES”
EDITA: MUSICDIDACTIC
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Los armónicos naturales
© Copyright by Israel Mira - 2012
Diseño Portada: Israel MiraCopista y Correcciones: Michael JansenArreglos y grabaciones: Manuel Mas DevesaEDITA: MUSICDIDACTIC
Contacto: [email protected]éfono: 670 394 975
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INDICE
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 5
DIDÁCTICA GENERAL ................................................................................................... 6
NOCIONES SOBRE EL FUNCIONAMIENTO ACÚSTICO DE LOS TUBOS SONOROS
1. Funcionamiento acústico de los tubos sonoros ................................................... 7 2. Los sonidos armónicos ........................................................................................ 8 3. Cómo obtener los sonidos armónicos ................................................................. 9 4.Ejerciciosparaflexibilizarlascuerdasvocales ................................................... 10
EJERCICIOS SOBRE LOS ARMÓNICOS NATURALES
1. Ejercicios sobre serie armónica con una misma posición ................................... 11 2. Fragmentos populares 2a. Fragmentos populares fáciles ................................................................ 23 2b. Fragmentos populares a la octava ......................................................... 35 2c. Nuevos fragmentos populares ............................................................... 47 2d. Ejercicios sobre una misma posición .................................................... 71 3. Las escalas diatónicas en posiciones naturales ................................................... 73 4. La escala cromática en posiciones naturales ....................................................... 77
BIBLIOGRAFÍA.................................................................................................................. 79
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INTRODUCCIÓN
El presente trabajo es un estudio sobre los sonidos armónicos, el cual se va a presentar en dos cua-dernos,elprimeroparalosarmónicosnaturalesyelsegundoparalosarmónicosartificiales.
Seentiendeporarmónicosnaturaleslossonidosqueemiteeltubosegúnlaseriearmónicayartifi-cialeslosobtenidosmedianteposicionesartificialesque,endefinitivasonparamejorarlaemisiónyafina-ción de las notas a obtener.
Comolossegundosdependendelosprimeros,creonecesariorealizarprimeramenteunestudioso-bre los armónicos naturales.
En esta introducción he considerado oportuno insertar los comentarios sobre el resultado de la apli-cación de este estudio.
“Yo no entendía el concepto de armónico y no sabía la forma en que tenía que poner la embocadura para que aquello sonase. El método que me aconsejaban entonces era digita-ción y apretar hasta que me saliese, pero por más que apretaba y colocaba la digitación que le tocaba al armónico, éste no salía.
Cuando empecé a estudiar los armónicos naturales; entendí el concepto de los armó-nicos y en que tenía que pensar y trabajar para hacerlos sonar.
Al principio solo obtenía los cuatro primeros sonidos de la serie armónica pero en unos de 4 o 5 meses comencé a obtenerlos con mayor facilidad. Hoy después de dos años por primera vez y a la primera he probado los armónicos artificiales y cuál ha sido mi asombro cuando los he realizado con una facilidad que hace años no hubiese podido soñar”.A. P. S. G.
“Los armónicos eran para mi realmente imposibles y creía que nunca los podría con-seguir. Desde que empecé a practicarlos este año, observé que el problema no era psicológi-co, ni nada por el estilo. El problema se hallaba en que nunca había trabajado las cuerdas vocales. Todos los ejercicios, tanto de la serie armónica, glisandos, etc. han despertado este músculo y sinceramente en cuestión de tres meses los armónicos me salen con cierta facilidad y la progresión es continua”. R. A. A.
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Los armónicos naturales
DIDÁCTICA GENERAL
Existendosreglasprincipalesparalaobtencióndelosarmónicos.Laprimeraesescucharmental-mente el sonido que se desea obtener y la segunda y como consecuencia de la primera, colocar las cuerdas vocales y proyectar la columna de aire en esta dirección. Bajo estos parámetros se han pretendido desarro-llar los contenidos establecidos en el presente trabajo.
Seaconsejacomenzaraestudiar lossonidosarmónicoscuandolapreparaciónmusical(oído) yfísica(respiraciónycuerdasvocales)esténmínimamenteconsolidados.EllopuedeocurriraprincipiosdeGrado Medio.
En este estudio encontraremos en primer lugar unas breves nociones sobre el funcionamiento de lostubossonoros,losarmónicosqueproduceelsaxofónyejerciciosparalaflexibilizacióndelascuerdasvocales, siendo estos últimos de suma importancia. En segundo lugar, encontraremos ejercicios técnicos y musicales, los cuales se deben complementar unos con otros.
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NOCIONES SOBRE EL FUNCIONAMIENTO ACÚSTICO DE LOS TUBOS SONOROS
1. Funcionamiento acústico de los tubos sonoros
Podríamosdefinirlostubossonoroscomo:“tubos de diferentes sustancias, generalmente de metal o madera, de forma prismática o cilíndrica, recta o curva, que limitan una columna de aire, la cual es ca-paz de producir sonidos al ponerse en vibración”Forns(1948)
Las vibraciones en los tubos sonoros están producidas por sucesivas dilataciones y condensaciones del aire introducido en el tubo. Los puntos de mayor dilatación se denominan vientres y los puntos de mo-vimiento nulo nodos. Estas son isócronas y longitudinales, a diferencia de las vibraciones producidas en las cuerdas que son transversales.
Los tubos sonoros pueden ser abiertos o cerrados. En los tubos abiertos, se producen dos vientres en losextremosdeltubo,produciendolosarmónicospareseimpares.Elsaxofónesuntuboabierto.
Enlostuboscerrados,seproduceunnodoenelextremocerradoyunvientreenelextremoabierto,produciendo solamente los armónicos impares.
Dependiendo de la diferencia de presión introducida en el tubo, podremos obtener un sonido u otro. A menor presión, se forman menos nudos y vientres y por lo tanto sonido más grave. A mayor presión, se forman más nodos y vientres y el sonido es más agudo.
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Los armónicos naturales
2. Los sonidos armónicos
Los armónicos son una serie de frecuencias, todas ellas múltiplos de la primera, denominada fun-damental.Asípues,aplicandoelprincipiodelosarmónicosnaturalesalsaxofón,cuandohacemossonaruna nota, suenan simultáneamente todos los siguientes sonidos los cuales denominaremos armónicos “naturales”.
Elsaxofónproducesolamentelosprimeros16sonidosfundamentalesylossonidosrestantesyasonarmónicos, obtenidos con la ayuda de la llave de octava.
SONIDOS NATURALES(16sonidos)
SONIDOS ARMÓNICOS PRODUCIDOS CON LA LLAVE DE OCTAVA
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4. Ejercicios para flexibilizar las cuerdas vocales
Lossiguientesejerciciosvandestinadosaflexibilizarlascuerdasvocales.Es muy importantE El rEpEtirlos cuantas vEcEs y tiEmpo sEa nEcEsario.
Ejercicios con la boquilla solamente:
1o Practicar sonidos que vayan del agudo al grave y que quede mantenido.
2o Practicar sonidos que vayan del grave al agudo y que quede mantenido.
3o Practicar sonidos en sentido ascendente y descendente.
Ejercicios con el instrumento:
1oRealizarglisandosdescendentesconlasnotasagudasre,re#,mi,fayfa#.
2o Con la octava cogida, tocar las siguientes notas:
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EJERCICIOS SOBRE LOS ARMÓNICOS NATURALES
1. Ejercicios sobre serie armónica con una misma posición
Notas a estudiar
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Notas a estudiar
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2. Fragmentos populares
2a. Fragmentos populares fáciles
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