los siete saberes necesarios para la educación del

2
Los siete Saberes Necesarios Para la Educación del Futuro 1. Las Cegueras del conocimiento: El Error y la Ilusión 2. Los principios de un conocimiento pertinente 3. Enseñanr La Condición Humana 4. Enseñar la Identidad Terrenal 5. Enfrentar las Incertidumres 6. Enseñar La Comprensión 7. La Etica del Género Humano

Upload: juanilaescalera

Post on 15-Apr-2016

4 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

morin

TRANSCRIPT

Page 1: Los Siete Saberes Necesarios Para La Educación Del

Los siete Saberes Necesarios Para la Educación del Futuro

1. Las Cegueras del conocimiento: El Error y la Ilusión

2. Los principios de un conocimiento pertinente

3. Enseñanr La Condición Humana4. Enseñar la Identidad Terrenal

5. Enfrentar las Incertidumres6. Enseñar La Comprensión

7. La Etica del Género Humano

Page 2: Los Siete Saberes Necesarios Para La Educación Del

Las cegueras del conocimiento : el error y la ilusión

• Todo conocimiento conlleva el risego del error y la ilusión1. El Talón de Aquiles del Conocimiento: Todas las percepciones son traducciones y

reconstrucciones cerebrales a partir de estímulos o signos captados por los sentidos. El conocimiento en forma de palabra es una traducción o reconstrucción mediada por el lenguaje y el pensamiento-implica interpretación (proyección de miedos, deseos etc. Multiplican el riesgo de error). ¿Se elimina el error con el rechazo a la afectividad?.- la inteligencia es inseparable de la afectividad (intellect-Affect); conocimiento científico no puede tratar problemas filosóficos, epistemológicos o éticos

1.1 Errores Mentales: las vías de entrada y de salida del sistema neurocerebral que conectan el organismo con el mundo exterior representan el 2% de todo el conjunto, mientras que el 98% implica al funcionamiento interior; el egocentrismo, auto-justificación, tendencia a proyectar sobre el otro la causa del mal. Nuestra memoria está sujeta a numerosas fuentes de error.

1.2 Errores Intelectuales: (Teorías, Doctrinas, ideologías) Forma parte de la lógica organizadora de cualquier sistema de ideas el hecho de resistir a la información que no conviene o que no se puede integrar. Las teorías resisten a la agresión de las teorías enemigas o argumentos adversos

1.3 Errores de la razón: