CONTENIDO

INTRODUCCION

¿QUÉ ES EL SUELO?

1. FORMACIÓN DEL SUELO (MARIA SILVA) 2. COMPOSICIÓN 2.1 SÓLIDOS 2.2 LÍQUIDOS 2.3 GASES 3. ESTRUCTURA DEL SUELO (BRAYAN BELTRÁN) 3.1 HORIZONTES

4. CLASIFICACIÓN DE LOS SUELOS (PAOLA ANGARITA) 4.1 TEXTURA DEL SUELO

5. TIPOS DE SUELOS (ELKIN GARCIA) 5.1 POR FUNCIONALIDAD 5.2 POR CARACTERÍSTICAS FÍSICAS 5.3 CLASIFICACIÓN DE LOS SUELOS 6. SUELO ORGÁNICO (DANIELA ZAMBRANO) 7. EL SUELO COMO SISTEMA ECOLÓGICO (NATHALI O. GARCIA) 8. CAUSAS DE LA DEGRADACIÓN O DESTRUCCIÓN DE LOS SUELOS (STEPHANY HERNANDEZ) 9. DESTRUCCIÓN DE LOS SUELOS

9.1 LA TALA DE BOSQUES Y LA EROSIÓN 9.2 CONSERVACIÓN

10. IMPORTANCIA DEL SUELO CONCLUSIONES BIOGRAFIAS

INTRODUCCION

El presente trabajo ha sido elaborado con la finalidad de desarrollar los aspectos más resaltantes

del tema relacionado con los suelos, los cuales abarcan la cubierta superficial de la mayoría de la

superficie continental de la Tierra. El cual es un agregado de minerales no consolidados y de

partículas orgánicas producidas por la acción combinada del viento, el agua y los procesos de

desintegración orgánica.

Los suelos cambian mucho de un lugar a otro. La composición química y la estructura

física del suelo en un lugar dado, están determinadas por el tipo de material geológico del que se

origina, por la cubierta vegetal, por la cantidad de tiempo en que ha actuado la meteorización, por

la topografía y por los cambios artificiales resultantes de las actividades humanas. Las variaciones

del suelo en la naturaleza son graduales, excepto las derivadas de desastres naturales.

También observaron los distintos factores de destrucción que se ven en nuestro tiempo actual, las

utilidades en los suelos orgánicos y la gran importancia del suelo.

¿QUE ES EL SUELO?

Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que proviene de la desintegración o alteración física y química de las rocas y de los residuos de las actividades de seres vivos que se asientan sobre ella. Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una vasta gama de procesos físicos y biológicos que se ven reflejados en la gran variedad de suelos existentes en la tierra. Son muchos los procesos que pueden contribuir a crear un suelo particular, algunos de estos son: la deposición eólica, sedimentación en cursos de agua, meteorización, y deposición de material orgánico. De un modo simplificado puede decirse que las etapas implicadas en la formación del suelo son las siguientes: -Disgregación mecánica de las rocas. -Meteorización química de los materiales regolíticos, liberados. Instalación de los seres vivos (microorganismos, líquenes, musgos, etc.) sobre ese sustrato inorgánico. Esta es la fase más significativa, ya que con sus procesos vitales y metabólicos, continúan la meteorización de los minerales, iniciada por mecanismos inorgánicos. Además, los restos vegetales y animales a través de la fermentación y la putrefacción enriquecen ese sustrato. Mezcla de todos estos elementos entre sí, y con agua y aire intersticiales. Inicialmente, se da la alteración de factores físicos y químicos de las rocas, realizada, fundamentalmente, por la acción geológica del agua y otros agentes geológicos externos, y posteriormente por la influencia de los seres vivos, que es fundamental en este proceso de formación. Se desarrolla así una estructura en niveles superpuestos, conocida como el perfil de un suelo, y una composición química y biológica definida. Las características locales de los sistemas implicados —litología y relieve, clima y biota— y sus interacciones dan lugar a los diferentes tipos de suelo. Los procesos de alteración mecánica y meteorización química de las rocas, determinan la formación de un manto de alteración o eluvión que, cuando por la acción de los mecanismos de transporte de laderas, es desplazado de su posición de origen, se denomina coluvión. Sobre los materiales del coluvión, puede desarrollarse lo que comúnmente se conoce como suelo; el suelo es el resultado de la dinámica física, química y biológica de los materiales alte rados del coluvión, originándose en su seno una diferenciación vertical en niveles horizontales u horizontes. En estos procesos, los de carácter biológico y bioquímico llegan a adquirir una gran importancia, ya sea por la descomposición de los productos vegetales y su metabolismo, por los microorganismos y los animales zapadores. El conjunto de disciplinas que se abocan al estudio del suelo se engloban en el conjunto denominado Ciencias del Suelo, aunque entre ellas predomina la edafología e incluso se usa el adjetivo edáfico para todo lo relativo al suelo. El estudio del suelo implica el análisis de su mineralogía, su física, su química y subiología.

1. FACTORES DE EVOLUCION Y FORMACION DEL SUELO

El suelo es resultado de la interacción de cinco factores: El material parental, el relieve, el tiempo, el clima, y los seres vivos. Los tres primeros factores desempeñan un rol pasivo, mientras que el clima y los seres vivos participan activamente en la formación del suelo.

El material Parental. La porosidad, la permeabilidad, la constitución, etc., de la roca madre. La roca subyacente determina buen número de las características de los suelos y sobre todo de los suelos jóvenes, mientras los horizontes superficiales se forman a partir de materiales de aporte, ajenos a la roca subyacente. Las propiedades químicas del material tienen una gran influencia sobre la evolución del suelo. Los suelos formados sobre rocas ricas en bases a menudo presentan arcillas tipo illita o montmorillonita, son ricos en humus y más fértiles, mientras las rocas ácidas pueden dar origen a suelos con arcilla tipo caolinita o vermiculita, en general más lixiviados y más pobres que los anteriores. Tiempo (cronológico). Se puede hablar de suelo maduro o joven, pues el clímax en la formación de un suelo demanda de decenas a miles de años. La duración puede intervenir como un factor de diferenciación, de tres maneras: a) las propiedades del suelo varían en función de la hora (temperatura, contenido de CO2 atmosférico y actividad de elementos vivos. b) En función de la estación, el contenido de agua, de nitrógeno nítrico, el pH, etc. c) Por último, en el transcurso de los años, pues un suelo pasa por las fases de juventud, madurez y senilidad. Además el clima de la Tierra cambia a largo plazo. Topografía. Porque de divisorias, vaguadas, valles y pendientes del terreno, depende su drenaje y la orientación de la ladera, siendo más favorable la que recibe el Sol matutino. Además en los flancos de los valles los espesores son menores que en las mesetas y hondonadas. No debe olvidarse que la topografía es a la vez una manifestación particularmente evidente de variaciones de edad, clima y roca. Formadores biológicos. La microflora y la microfauna son fuente de humus y la dependencia suelo-fauna, resulta vital para la acción bacteriana. Algunos de estos seres son los transformadores iniciales de la energía química para la evolución del suelo y otros utilizan parcialmente esta energía para transportes que modifican el suelo. Los animales provocan transporte de materia y contribuyen a la transformación de la materia orgánica, mientras los vegetales actúan mediante la subida de los cationes extraídos por las raíces y concentrados en la superficie; además la planta protege el suelo contra elementos atmosféricos, sintetiza las materias orgánicas gracias a la luz solar y tiene efectos mecánicos y químicos por el crecimiento y la acción de las raíces. Clima. De la temperatura y del balance hídrico dependerá la velocidad e intensidad de acciones de las reacciones químicas típicas del intemperismo químico. Cuando los factores climáticos son mínimos como en los desiertos fríos o en los desiertos cálidos y secos, el suelo no evoluciona. Sobre una misma roca varía el suelo con el clima, así: en las zonas frías del norte de Europa y sobre un granito existen suelos poco desarrollados; en Francia, bajo un clima templado húmedo,

encontramos suelos lixiviados, y en Costa de Marfil bajo un clima tropical húmedo existe un suelo ferralítico.

FORMACION DEL SUELO

El suelo puede formarse y evolucionar a partir de la mayor parte de los materiales rocosos,

siempre que permanezcan en una determinada posición el tiempo suficiente para permitir las

anteriores etapas. Se pueden diferenciar:

Suelos autóctonos, formados a partir de la alteración de la roca que tienen debajo.

Suelos alóctonos, formados con materiales provenientes de lugares separados. Son

principalmente suelos de fondos de valle cuya matriz mineral procede de la erosión de las

laderas.

La formación del suelo es un proceso en el que las rocas se dividen en partículas menores

mezclándose con materia orgánica en descomposición. El lecho rocoso empieza a deshacerse por

los ciclos de hielo-deshielo, por la lluvia y por otras fuerzas del entorno:

1. El lecho de roca madre se descompone cada vez en partículas menores.

2. Los organismos de la zona contribuyen a la formación del suelo desintegrándolo cuando

viven en él y añadiendo materia orgánica tras su muerte. Al desarrollarse el suelo, se

forman capas llamadas horizontes.

3. El horizonte A, más próximo a la superficie, suele ser más rico en materia orgánica, mientras

que el horizonte C contiene más minerales y sigue pareciéndose a la roca madre. Con el

tiempo, el suelo puede llegar a sustentar una cobertura gruesa de vegetación recicl ando

sus recursos de forma efectiva

4. Cuando el suelo es maduro suele contener un horizonte B, donde se almacenan los

minerales lixiviados.

2. COMPOSICIÓN

La naturaleza y composición de un suelo depende del clima (cantidad y tipo de precipitaciones,

variaciones de temperatura), de las características de la roca madre que les da origen, del tipo de

organismos que se desarrollan en ellas, y del tiempo transcurrido desde que empezó su proceso de

formación. Todos los suelos se componen de una serie de partículas minerales básicas, producidos

por la meteorización y la descomposición de las rocas superficiales, que se clasifican según su

tamaño en: arena muy gruesa (> 2 mm), arena gruesa (1 - 0,5mm), arena fina (0,25 - 0,10 mm), limo (0,05 - 0,02 mm) y arcilla

Sus componentes gaseosos son básicamente O, N, CO y el agua que contienen puede ser higroscópica, capilar o freática, de acuerdo con los casos y tipos de suelos

La cantidad de materia orgánica presente en un suelo depende de los restos de animales y plantas,

descompuestos por las bacterias y hongos que viven en él.

La formación y el mantenimiento de un suelo rico en minerales y materia orgánica constituyen un

ciclo que se renueva constantemente, ya que los nutrientes son absorbidos por las plantas desde el

suelo y vuelven a él cuando mueren organismos vivos. Una buena parte de la materia orgánica está

formada por células microbianas y sus restos. La fertilidad del sue lo depende de la capacidad que

tiene para permitir que crezcan vegetales, y varía de acuerdo con la cantidad de materia orgánica y

minerales que contenga. Cuando el suelo carece de los elementos requeridos para el crecimiento de las plantas, el suelo es estéril.

Se pueden clasificar en inorgánicos, como la arena, la arcilla, el agua y el aire; y orgánicos, como los

restos de plantas y animales. Uno de los componentes orgánicos de los suelos es el humus.

El humus se encuentra en las capas superiores de los suelos y constituye el producto final de la

descomposición de los restos de plantas y animales, junto con algunos minerales; tiene un color de amarillento a negro, y confiere un alto grado de fertilidad a los suelos.

2.1. FASE SÓLIDA

Comprende, principalmente, los minerales formados por compuestos relacionado con la litosfera, como sílice o arena, arcilla o greda y cal. También incluye el humus.

2.2. FASE LÍQUIDA

Comprende el agua de la hidrosfera que se filtra por entre las partículas del suelo.

2.3. FASE GASEOSA

Tiene una composición similar a la del aire que respiramos, aunque con mayor proporción de

dióxido de carbono (CO). Además, presenta un contenido muy alto de vapor de agua. Cuando el suelo es muy húmedo, los espacios de aire disminuyen, al llenarse de agua.

3. ESTRUCTURA DEL SUELO

La estructura se refiere a la agregación de partículas individuales del suelo para generar unidades

de mayor tamaño conocidas como agregados o terrones y que son el resultado de procesos

pedogenéticos. Generalmente se describen 3 aspectos de la estructura en cada horizonte: el tipo de

estructura, el grado y la clase.

El tipo de estructura se refiere a la forma de las unidades estructurales en el suelo. Podemos encontrar:

A) Unidades estructurales naturales de suelo. B) Unidades sin estructura

A) Las UNIDADES ESTRUCTURALES del suelo son:

ESTRUCTURA GRANULAR (FIGURA 1).

La estructura angular presenta unidades pequeñas poliédricas regulares o esferoides dispuestos

alrededor de un punto con sus tres dimensiones de tamaños similares. Sus superficies son pl anas o

curvas y tienen poca o ninguna acomodación a la forma de los agregados vecinos. Suele aparecer

cuando los agregados son poco porosos por el predominio de la arcilla sobre la materia orgánica en

el proceso de floculación. Es propia de horizontes A de suelos pobres en materia orgánica.

Figura 1: Estructura granular

ESTRUCTURA POLIÉDRICA O ANGULAR.

Las unidades estructurales son poliedros con las caras intersectadas unas con otras, formando

ángulos agudos. Su forma recuerda a la de un poliedro equidimensional con vértices afilados y

punzantes. Los agregados encajan perfectamente unos en otros, y dejan un sistema de grietas

inclinadas que es típica de horizontes B con contenidos arcillosos medios o con arcillas poco expansibles.

ESTRUCTURA SUBPOLIÉDRICA O SUBANGULAR (FIGURA 2).

La estructura subangular presenta poliedros de caras planas y redondeadas, con la carencia de

ángulos agudos. Es propia de horizontes A muy pobres en materia orgánica y de la parte superior de los horizontes B.

Figura 2: Estructura subpoliédrica

ESTRUCTURA GRUMOSA O MIGAJOSA.

Esta estructura se produce debido a la floculación de los coloides minerales y orgánicos. Sus

agregados son pequeños, muy porosos y redondeados, por lo que la penetración de las raíces se ve

muy favorecida. También favorece la germinación de las semillas, pues opone poca resistencia a la germinación. Es propia de los Horizontes A, ricos en materia orgánica.

ESTRUCTURA PRISMÁTICA (FIGURA 3).

En esta estructura la dimensión vertical predomina sobre las horizontales, adopta forma de prisma

con las superficies llanas. Así pues encontramos unidades verticalmente alargadas. Es propia de los horizontes B muy arcillosos que los hace compactos y se resquebrajan en grandes bloques.

Figura 3: Estructura prismática

ESTRUCTURA COLUMNAR (FIGURA 4).

Esta estructura presenta también la característica de producir unidades alongadas verticales con el

extremo final redondeado, dando lugar a una estructura en forma de cúpula. Se produce siempre

que hay una dispersión fuerte de la arcilla provocada por una alta concentración de sodio. Las

arcillas sódicas al secarse forman una masa muy compacta que se resquebraja en grandes prismas

muy duros e impenetrables por el agua. El agua cargada de coloides fluye fundamentalmente por

las grietas que quedan entre los agregados y esto hace que las partículas en suspensión erosionen

la parte alta de los agregados y le den el aspecto de cúpula. Esta, suele tener una coloración negruzca

debido a la materia orgánica que fluye por las grietas, aunque se ve claramente una coronilla de

color blanquecino y que corresponde a las sales cristalizadas, típico de los horizontes B de suelos salinos sódicos.

Figura 4: Estructura columnar

ESTRUCTURA ESQUISTOSA O LAMINAR (FIGURA 5).

Esta estructura presenta un desarrollo mucho mayor horizontalmente frente al desarrollo vertical

de las unidades estructurales. Es propia de horizontes C procedentes de materiales originales

esquistosos que le ceden al suelo su estructura.

Figura 5: Estructura laminar

B) Por otra parte, encontramos suelos SIN UNIDADES ESTRUCTURALES definidas, clasificando el tipo de estructura de la siguiente manera:

ESTRUCTURA PARTICULAR (FIGURA 6). Esta estructura se presenta cuando solo hay arena y no hay síntomas de agregación. Es propia de los horizontes E.

Realmente no se trata de una estructura pues no responde a los criterios de definición de la misma

pero se le asigna el término para mantener una unidad en la definición y describir este estado de

"no agregación" del suelo.

Figura 6: Estructura particular

ESTRUCTURA MASIVA.

No existen unidades estructurales y el material es una masa que no ha de estar necesariamente

cementada. Es una masa sin grietas y sin diferenciación de agregados. Es propia de materiales que

no han sufrido procesos edáficos pero que poseen coloides arcillosos derivados de su origen como son los horizontes C.

ESTRUCTURA FIBROSA.

En este caso, tampoco existen unidades estructurales, pues está constituida por fibras procedentes

del material orgánico poco descompuesto en el que los restos de tejidos son fácilmente visibles; la

única organización es el entrelazamiento de las fibras. Es propia de los horizontes orgánicos H y O.

3.1. HORIZONTES

Se llama horizontes del suelo a una serie de niveles horizontales que se desarrollan en el interior

del mismo y que presentan diferentes caracteres de composición, textura, adherencia, etc. El perfil del suelo es la organización vertical de todos estos horizontes.

Clásicamente, se distingue en los suelos completos o evolucionados tres horizontes fundamentales que desde la superficie hacia abajo son:

- El horizonte A. Es la capa más superficial, fácilmente reconocible por su color oscuro debido a que es la más rica en materia orgánica. Su espesor es variable y depende del grado de erosión y del clima predominante.

- El horizonte B. Es la capa que se encuentra inmediatamente debajo de la capa A; es de un color

más claro y de un espesor variable, dependiendo del grado de desarrollo del perfil. Se puede

considerar esta capa como de transición. Normalmente contiene más arcilla y óxidos de hierro que

los estratos A y C. El material lixiviado se acumula en este horizonte y genera problemas de actividad

en los suelos, lo que lo constituye en un problema como estructura de fundación. El horizonte B es

claramente diferenciable por su estructura, color y componentes, resultando diferente de la roca

madre y con los minerales primitivos profundamente alterados o transformados. El horizonte B se

subdivide en tres, así, el B1 que es de

transición con A pero más parecido a B que A, el B2 que constituye la parte esencial de B y que

corresponde ya sea a la acumulación principal o bien al desarrollo máximo de la diferenciación, y el B3 un horizonte de transición con C, pero más parecido a B que a C.

- El horizonte C. Es la capa más profunda del perfil y constituye lo que se conoce como material

parental, cuyo color puede ser rojo, amarillo, gris, etc., colores que dependen del grado de

alteración y composición de la roca original. Se compone de trozos de roca suelta ligeramente

meteorizados.

Este se define como horizonte mineral distinto de la roca inalterada y relativamente poco afectado

por los procesos edafogenéticos que llevaron a la individualización de los horizontes A y B, subyacentes.

- El horizonte R. En la base del conjunto estaría el horizonte R, que es la roca no alterada situada

bajo el perfil y que puede perfectamente no ser la roca madre del suelo o serlo sólo parcialmente.

En Colombia son frecuentes las bauxitas y lateritas, que son depósitos residuales formados bajo

condiciones muy calientes y húmedas. Las bauxitas contienen óxidos de aluminio hidratados y las lateritas óxidos de hierro hidratados.

4. CLASIFICACIONES DE LOS SUELOS

La clasificación de los suelos suele basarse en la morfología y la composición del suelo, con énfasis en las propiedades que se pueden ver, sentir o medir. A continuación se presentan algunas clasificaciones.

Clasificación Nº1 - Suelos Zonales: Suelos que reflejan la influencia del clima y la vegetación como los controles más

importantes.

- Suelos Azónales: Son aquellos que no tienen límites claramente definidos y no están

mayormente influenciados por el clima.

- Suelos Intrazonales: Son aquellos que reflejan la influencia dominante de un factor local sobre el

efecto normal del clima y la vegetación. Ej.: los suelos hidromorficos (pantanos) o calcimorficos

formados por calcificación.

Clasificación Nº2

- Suelos Exodinamorficos: Son aquellos suelos que reflejan la influencia del clima y la vegetación.

- Suelos Exodinamorficos: Son aquellos suelos influenciados por el material parental.

Clasificación Nº3

- Pedocales: Suelos con acumulación de carbonatos de calcio, generalmente están en ambientes áridos y semiáridos.

- Pedalfers: Suelos con alta lixiviación y segregación de Al y Fe, generalmente están en ambientes

húmedos.

Para denominar los diferentes tipos de suelo que podemos encontrar en el mundo, se han

desarrollado diversos tipos de clasificaciones que, mediante distintos criterios, establecen

diferentes tipologías de suelo. De entre estas clasificaciones, las más utilizadas son:

Clasificación climática o zonal, que se ajustan o no, a las características de la zona bioclimática

donde se haya desarrollado un tipo concreto de suelo, teniendo así en cuenta diversos factores

como son los climáticos y los biológicos, sobre todo los referentes a la vegetación. Esta clasificación ha sido la tradicionalmente usada por la llamada Escuela Rusa.

Clasificación genética, en la que se tiene en cuenta la forma y condiciones en las que se ha

desarrollado la génesis de un suelo, teniendo en cuenta por tanto, muchas más variables y

criterios para la clasificación.

Clasificación analítica (conocida como soil taxonomy), en la que se definen unos horizontes de

diagnóstico y una serie de caracteres de referencia de los mismos. Es la establecida por la Escuela Americana.

Hoy día, las clasificaciones más utilizadas se basan fundamentalmente en el perfil del suelo,

condicionado por el clima. Se atiende a una doble división: zona climática y, dentro de cada

zona, el grado de evolución. Dentro de ésta, se pueden referir tres principales modelos edáficos que responderían a las siguientes denominaciones:

Podzol: es un suelo típico de climas húmedos y fríos.

Chernozem: es un suelo característico de las regiones de climas húmedos con veranos cálidos.

Latosol o suelo laterítico: es frecuente en regiones tropicales de climas cálidos y húmedos, como Venezuela y en Argentina (Noreste, Provincia de Misiones, frontera con Brasil).

TABLA DE CLASIFICACION DE SUELOS

Los suelos son clasificados de acuerdo con su estructura y composición en órdenes, subórdenes, grandes grupos, subgrupos, familias y series. Se ha visto que las características del suelo varían enormemente de un lugar a otro; los científicos han reconocido estas variaciones en los diferentes lugares y han establecido distintos sistemas de clasificación. Las diferencias que presentan los suelos se utilizan para clasificarlos en diez órdenes principales, como se observa en el siguiente cuadro. Los alfisoles (suelos ricos en hierro y aluminio) y molisoles (suelos de pastizales) son los mejores suelos agrícolas.

Tipo de Suelo Porcentaje de superficie en el mundo

Aridisoles 19.2

Inceptisoles 15.8

Alfisoles 14.7

Entisoles 12.5

Oxisoles 9.2

Molisoles 9

Ultisoles 8.5

Espodosoles 5.4

Vertisoles 2.1

Histosoles 0.8

Suelos diversos 2.8

Total 100

4.1. TEXTURA DEL SUELO

Los suelos muestran gran variedad de aspectos, fertilidad y características químicas en función de

los materiales minerales y orgánicos que lo forman. El color es uno de los criterios más simples para

calificar las variedades de suelo. La regla general, aunque con excepciones, es que los suelos oscuros

son más fértiles que los claros. La oscuridad suele ser resultado de la presencia de grandes

cantidades de humus.

A veces, sin embargo, los suelos oscuros o negros deben su tono a la materia mineral o a humedad

excesiva; en estos casos, el color oscuro no es un indicador de fertilidad.

Los suelos rojos o castaño-rojizos suelen contener una gran proporción de óxidos de hierro (derivado

de las rocas primigenias) que no han sido sometidos a humedad excesiva. Por tanto, el color rojo es, en general, un indicio de que el suelo está bien drenado, no es húmedo en exceso y es fértil.

Los suelos amarillos o amarillentos tienen escasa fertilidad. Deben su color a óxidos de hierro que

han reaccionado con agua y son de este modo señal de un terreno mal drenado.

Los suelos grisáceos pueden tener deficiencias de hierro u oxígeno, o un exceso de sales alcalinas, como carbonato de calcio.

La textura general de un suelo depende de las proporciones de partículas de distintos tamaños que

lo constituyen. Las partículas del suelo se clasifican como arena, limo y arcilla. Las partículas de arena

tienen diámetros entre 2 y 0,05 mm, las de limo entre 0,05 y 0,002 mm, y las de arcilla son menores de 0,002 mm.

En general, las partículas de arena pueden verse con facilidad y son rugosas al tacto. Las partículas

de limo apenas se ven sin la ayuda de un microscopio y parecen harina cuando se tocan. Las partículas

de arcilla son invisibles si no se utilizan instrumentos y forman una masa viscosa cuando se mojan.

Textura Arenoso Franco Franco

limoso Arcilloso Agente de agregación

Tacto Áspero Áspero Suave Terronoso

o plástico Tensión superficial

Drenaje interno Excesivo Bueno Suave Suave o

pobre Materia orgánica

Agua disponible para

las plantas Baja Media Alta Alta Alta concentración de electrolitos

Agua transportable Baja Media Alta Alta Bajo potencial electrocinético

Labranza Fácil Fácil Media Difícil Bajo potencial electrocinético

Erosión eólica Alta Media Baja Baja Bajo potencial electrocinético

5. TIPOS DE SUELOS

Existen básicamente tres tipos de suelos: los no evolucionados, los poco evolucionados y los muy

evolucionados; atendiendo al grado de desarrollo del perfil, la naturaleza de la evolución y el tipo de humus.

Los suelos no evolucionados Estos son suelos brutos muy próximos a la roca madre. Apenas tienen aporte de materia orgánica y carecen de horizonte B.

Si son resultado de fenómenos erosivos, pueden ser: regosoles, si se forman sobre roca madre

blanda, o litosoles, si se forman sobre roca madre dura. También pueden ser resultado de la

acumulación reciente de aportes aluviales. Aunque pueden ser suelos climáticos, como los suelos

poligonales de las regiones polares, los reg (o desiertos pedregosos), y los ergs, de los desiertos de

arena.

Los suelos poco evolucionados Los suelos poco evolucionados dependen en gran medida de la naturaleza de la roca madre. Existen

tres tipos básicos: los suelos ránker, los suelos rendzina y los suelos de estepa.

Los suelos ránker son más o menos ácidos y tienen un humus de tipo moder o mor. Pueden ser fruto

de la erosión, si están en pendiente, del aporte de materiales coluviales, o climáticos, como los

suelos de tundra y los alpinos.

Los suelos rendzina se forman sobre una roca madre carbonatada, como la caliza, y suelen ser fruto de la erosión. El humus típico es el mull y son suelos básicos.

Los suelos de estepa se desarrollan en climas continentales y mediterráneo subárido. El aporte de

materia orgánica es muy alto, por lo que el horizonte A está muy desarrollado. La lixiviación es muy

escasa. Un tipo particular de suelo de estepa es el suelo chernozem, o brunizem o las tierras negras; y según sea la aridez del clima pueden ser desde castaños hasta rojos.

Los suelos evolucionados

Estos son los suelos que tienen perfectamente formados los tres horizontes. Encontramos todo tipo

de humus, y cierta independencia de la roca madre. Los suelos típicos son: los suelos pardos,

lixiviados, podsólicos, podsoles, ferruginosos, ferralíticos, pseudogley, gley y halomorfos

(solonchaks, alcalinos, solonetz y solods).

Los suelos pardos son típicos del bosque templado y el tipo de humus es mull.

Los suelos lixiviados son típicos de regiones de gran abundancia de precipitaciones en el clima templado, dominados por los procesos de lixiviación. El tipo de humus también es mull.

Los podsoles son suelos de podsolización acentuada; es decir, tienen gran acumulación de

elementos ferruginosos, silicatos y alumínicos en el horizonte B. La lixiviación arrastra estos elementos del horizonte A al B. El humus típico es el mor.

Los suelos podsólicos tienen una podsolización limitada. Son de color ocre claro o rojizo. El tipo de

humus es mor. Tanto este como el anterior son típicos de los climas templados.

Los suelos ferruginosos se desarrollan en los climas cálidos con una estación seca muy marcada. A

este tipo de suelo pertenece el suelo rojo mediterráneo. Se caracterizan por la rubefacción de los horizontes superficiales. En ocasiones se desarrolla la terra rossasobre roca madre caliza.

Los suelos ferralíticos se encuentran en climas cálidos y muy húmedos. La roca madre está alterada

y libera óxidos de hierro, aluminio y sílice. Son suelos muy l ixiviados. Estos suelos pueden tener caparazón si se ven sometidos a la erosión o a migraciones masivas de coloides.

Los suelos gley son suelos hidromorfos, en los que los procesos de descomposición de la materia

biológica se hacen de manera anaeróbica, y la carga orgánica es abundante y ácida. Se encuentran

en condiciones de agua estancada. Es un suelo asfixiante, poco propicio para la vida. La presencia

de agua es permanente, como ocurre en la orilla de los ríos y lagos. Es de color gris verdoso debido a la presencia de hierro ferroso.

5.1. POR FUNCIONALIDAD

- Suelos arenosos: No retienen el agua, tienen muy poca materia orgánica

- Suelos calizos: Tienen abundancia de sales calcáreas, son de colores blancos, secos y áridos

- Suelos humíferos (tierra negra): Tienen abundante materia orgánica en descomposición, de color

oscuro, retienen bien el agua

- Suelos arcillosos: Están formados por granos finos de color amarillento y retienen el agua formando charcos. Si se mezclan con humus pueden ser buenos para cultivar.

- Suelos pedregosos: Formados por rocas de todos los tamaños, no retienen el agua

- Suelos mixtos: Tiene características intermedias entre los suelos arenosos y los suelos arcillosos.

5.2. POR CARACTERISTICAS FISICAS

- Litosoles: Se considera un tipo de suelo que aparece en escarpas y afloramientos rocosos, su

espesor es menor a 10 cm y sostiene una vegetación baja, se conoce también como leptosoles que viene del griego leptos que significa delgado.

- Cambisoles: Son suelos jóvenes con proceso inicial de acumulación de arcilla. Se divide en vértigos, gleycos, eutrícos y crómicos.

- Luvisoles: Presentan un horizonte de acumulación de arcilla con saturación superior al 50%.

- Acrisoles: Presentan un marcado horizonte de acumulación de arcilla y bajo saturación de bases al

50%.

- Gleysoles: Presentan agua en forma permanente o semipermanente con fluctuaciones de nivel freático en los primeros 50 cm.

- Fluvisoles: Son suelos jóvenes formados por depósitos fluviales, la mayoría son ricos en calcio.

- Rendzina: Presenta un horizonte de aproximadamente 50 cm de profundidad. Es un suelo rico en materia orgánica sobre roca caliza.

- Vertisoles: Son suelos arcillosos de color negro, presentan procesos de contracción y expansión,

se localizan en superficies de poca pendiente y cercanos escurrimientos superficiales.

5.3. CLASIFICACION DE LOS SUELOS

El suelo se puede clasificar según su textura: fina o gruesa, y por su estructura: floculada, agregada

o dispersa, lo que define su porosidad que permite una mayor o menor circulación del agua, y por

lo tanto la existencia de especies vegetales que necesitan concentraciones más o menos elevadas de agua o de gases.

El suelo también se puede clasificar por sus características químicas, por su poder de absorción de

coloides y por su grado de acidez (pH), que permite la existencia de una vegetación más o menos necesitada de ciertos compuestos.

Los suelos no evolucionados son suelos brutos, muy próximos a la roca madre y apenas tienen aporte de materia orgánica. Son resultado de fenómenos erosivos o de la acumulación reciente de aportes aluviales. De este tipo son los suelos polares y los desiertos, tanto de roca como de arena, así como las playas.

Los suelos poco evolucionados dependen en gran medida de la naturaleza de la roca madre. Existen tres tipos básicos: ránker, rendzina y los suelos de estepa.

Los suelos ránker son más o menos ácidos, como los suelos de tundra y los alpinos.

Los suelos rendzina se forman sobre una roca madre carbonatada, como la caliza, suelen ser fruto de la erosión y son suelos básicos.

Los suelos de estepa se desarrollan en climas continentales y mediterráneo subárido. El

aporte de materia orgánica es muy alto. Según sea la aridez del clima pueden ser de

colores desde castaños hasta rojos.

En los suelos evolucionados encontramos todo tipo de humus, y cierta independencia de la roca

madre. Hay una gran variedad y entre ellos se incluyen los suelos de los bosques templados, los de

regiones con gran abundancia de precipitaciones, los de climas templados y el suelo rojo

mediterráneo. En general, si el clima es propicio y el lugar accesible, la mayoría de estos suelos están hoy ocupados por explotaciones agrícolas.

6. SUELO ORGANICO

El estudio de la dinámica del suelo muestra que sigue un proceso evolutivo al que son aplicables por

completo los conceptos de la sucesión ecológica. La formación de un suelo profundo y complejo

requiere, en condiciones naturales, largos períodos de tiempo y el mínimo de perturbaciones.

Donde las circunstancias ambientales son más favorables, el desarrollo de un suelo a partir de un

sustrato geológico bruto requiere cientos de años, que pueden ser millares en climas, topografías y litologías menos favorables.

Los procesos que forman el suelo arrancan con la meteorización física y química de la roca bruta.

Continúa con el primer establecimiento de una biota, en la que frecuentemente ocupan un lugar

prominente los líquenes, y el desarrollo de una primera vegetación. El aporte de materia orgánica

pone en marcha la constitución del edafon. Éste está formado por una comunidad de

descomponedores, bacterias y hongos sobre todo y detritívoros, como los colémbolos o

los diplópodos, e incluye también a las raíces de las plantas, con sus micorrizas. El sistema así

formado recicla los nutrientes que circulan por la cadena trófica. Los suelos evolucionados,

profundos, húmedos y permeables suelen contar con las lombrices de tierra, anélidos oligoguetos

comedores de suelo, en su edafón, lo que a su vez favorece una mejor mezcla de las fracciones orgánica y mineral y la fertilidad del suelo.

7. EL SUELO COMO SISTEMA ECOLÓGICO

Constituye un conjunto complejo de elementos físicos, químicos y biológicos que compone el

sustrato natural en el cual se desarrolla la vida en la superficie de los continentes. El suelo es el

hábitat de una biota específica de microorganismos y pequeños animales que constituyen el edafón.

El suelo es propio de las tierras emergidas, no existiendo apenas contrapartida equivalente en los

ecosistemas acuáticos. Es importante subrayar que el suelo así entendido no se extiende sobre

todos los terrenos, sino que en muchos espacios lo que se pisa es roca fresca, o una roca alterada

sólo por meteorización, un regolito, que no merece el nombre de suelo.

Desde el punto de vista biológico, las características del suelo más importantes son

su permeabilidad, relacionada con la porosidad, su estructura y su composición química. Los suelos

retienen las sustancias minerales que las plantas necesitan para su nutrición y que se liberan por la degradación de los restos orgánicos. Un buen suelo es condición para la productividad agrícola.

En el medio natural los suelos más complejos y potentes (gruesos) acompañan a los ecosistemas de

mayor biomasa y diversidad, de los que son a la vez producto y condición. En este sentido, desde el

punto de vista de la organización jerárquica de los ecosistemas, el suelo es un ecosistema en sí y un subsistema del sistema ecológico del que forma parte.

8. CAUSAS DE LA DEGRADACION O DESTRUCION DE LOS SUELO

La degradación del suelo o de las tierras es un proceso simple antrópico que afecta negativamente

la biofísica interna del suelo para soportar vida en un ecosistema, incluyendo aceptar, almacenar y

reciclar agua, materia orgánica y nutrientes. Ocurre cuando el suelo pierde importantes

propiedades como consecuencia de una inadecuada utilización. Las amenazas naturales son

excluidas habitualmente como causas de la degradación del suelo; sin embargo las actividades humanas pueden afectar indirectamente a fenómenos como inundaciones o incendios forestales.

Erosión acelerada: arrastre de materiales del suelo por diversos agentes como el agua y el

viento, lo cual genera la improductividad del suelo.

Salinización y solidificación de los suelos: acumulación excesiva de sales solubles en la parte

donde se desarrollan las raíces de los cultivos.

Compactación: se manifiesta con el aumento de la densidad aparente del suelo, en las capas

superficiales o profundas. Es el resultante del deterioro gradual de la materia orgánica y la

actividad biológica.

Causas y consecuencias de la degradación del suelo.

La mayoría de los procesos de pérdida y degradación del suelo son originados por la falta de

planificación y el descuido de los seres humanos. Las causas más comunes de dichos procesos son:

Erosión

a) Corresponde al arrastre de las partículas y las formas de vida que conforman el suelo por medio

del agua (erosión hídrica) y el aire (erosión eólica).

Generalmente esto se produce por la intervención humana debido a las malas técnicas de riego

(inundación, riego en pendiente) y la extracción descuidada y a destajo de la cubierta vegetal

(sobrepastoreo, tala indiscriminada y quema de la vegetación).

b) Pérdida gradual de suelo fértil y de material que constituye el suelo, debido a que el agua y el viento arrastran la capa superficial de la tierra.

Las partículas pueden ser:

- Disgregadas. - Transportadas.- Arrancadas.

Contaminación

La contaminación de los suelos se produce por la depositación de sustancias químicas y basuras. Las

primeras pueden ser de tipo industrial o domésticas, ya sea a través de residuos líquidos, como las aguas

servidas de las viviendas, o por contaminación atmosférica, debido al material articulado que luego cae

sobre el suelo.

Compactación

La compactación es generada por el paso de animales, personas o vehículos, lo que hace desaparecer las

pequeñas cavernas o poros donde existe abundante microfauna y microflora.

Expansión urbana

El crecimiento horizontal de las ciudades es uno de los factores más importantes en la pérdida de suelos.

La construcción en altura es una de las alternativas para reducir el daño.

AGENTES

1. Tipos de plaguicidas

Existen distintos tipos de plaguicidas y se clasifican de acuerdo a su acción.

Insecticidas

Se usan para exterminar plagas de insectos. Actúan sobre larvas, huevos o insectos adultos. Uno de los insecticidas más usado es el DDT, que se caracteriza por ser muy rápido. Trabaja por contacto y es absorbido por la cutícula de los insectos, provocándoles la muerte. Este insecticida puede mantenerse por 10 años o más en los suelos y no se descompone.

Se ha demostrado que los insecticidas órgano clorados, como es el caso del DDT, se introducen en las cadenas alimenticias y se concentran en el tejido graso de los animales. Cuanto más alto se encuentre en la cadena -es decir, más lejos de los vegetales- más concentrados estará el insecticida. Por ejemplo si se tiene: En todos los eslabones de la cadena, existirán dosis de insecticida en sus tejidos. Sin embargo, en el carnívoro de 2º orden, el insecticida estará mucho más concentrado. Hay otros insecticidas que son usados en las actividades hortofrutícolas; son biodegradables y no se concentran, pero su acción tóxica está asociada al mecanismo de transmisión del impulso nervioso, provocando en los organismos contaminados una descoordinación del sistema nervioso. Cuando en el suelo depositamos de forma voluntaria o accidental diversos productos como papel, vidrio, plástico, materia orgánica, materia fecal, solventes, plaguicidas, residuos peligrosos o sustancias radioactivas, etc., afectamos de manera directa las características físicas, químicas y de este, desencadenando con ello innumerables efectos sobre seres vivos.

Herbicidas

Son un tipo de compuesto químico que destruye la vegetación, ya que impiden el crecimiento

de los vegetales en su etapa juvenil o bien ejercen una acción sobre el metabolismo de los

vegetales adultos.

Fungicidas

Son plaguicidas que se usan para combatir el desarrollo de los hongos (fitoparásitos). Contienen

azufre y cobre.

Plaguicidas

La población mundial ha crecido en forma abismante en estos últimos 40 a 50 años. Este

aumento demográfico exige al hombre un gran desafío en relación con los recursos alimenti cios,

lo cual implica una utilización más intensiva de los suelos, con el fin de obtener un mayor

rendimiento agrícola.

En agricultura, la gran amenaza son las plagas, y en el intento por controlarlas se han utilizado

distintos productos químicos.

Son los llamados plaguicidas y que representan también el principal contaminante en este

ámbito, ya que no sólo afecta a los suelos sino también, además de afectar a la plaga, incide

sobre otras especies. Esto se traduce en un desequilibrio, y en contaminación de los alimentos y de los animales.

Actividad minera

La actividad minera también contamina los suelos, a través de las aguas de relave. De este modo, llegan hasta ellos ciertos elementos químicos como mercurio (Hg), cadmio (Cd), cobre (Cu), arsénico (As), plomo (Pb), etcétera. Por ejemplo: el mercurio que se origina en las industrias de cemento, industria del papel, plantas de cloro y soda, actividad volcánica, etcétera. Algunos de sus efectos tóxicos son: alteración en el sistema nervioso y renal. En los n iños, provoca disminución del coeficiente intelectual; en los adultos, altera su carácter, poniéndolos más agresivos. Otro caso es el arsénico que se origina en la industria minera. Su existencia es natural en la II Región.

Este mineral produce efectos tóxicos a nivel de la piel, pulmones, corazón y sistema nervioso.

Basura La destrucción y el deterioro del suelo son muy frecuentes en las ciudades y sus alrededores, pero se presentan en cualquier parte donde se arroje basura o sustancias contaminantes al suelo mismo, al agua o al aire. Cuando amontonamos la basura al aire libre, ésta permanece en un mismo lugar durante mucho tiempo, parte de la basura orgánica (residuos de alimentos como cáscaras de fruta, pedazos de tortilla, etc.) se fermenta, además de dar origen a mal olor y gases tóxicos, al filtrarse a través del suelo en especial cuando éste es permeable, (deja pasar los líquidos) contamina con hongos, bacteria, y otros microorganismos patógenos (productores de enfermedades), no sólo ese suelo, sino también las aguas superficiales y las subterráneas que están en contacto con él, interrumpiendo los ciclos biogeoquímicos y contaminado las cadenas alimenticias.

Cómo evitar la degradación de los suelos

Cuando se destruye el suelo, el proceso natural de recuperación es muy lento y si se trata de

acelerarlo muy costoso, por lo que la prevención es la mejor herramienta. En cualquier caso, existen

una serie de medidas que pueden realizarse tanto en la prevención como en la recuperación de

suelos degradados:

•Planificar adecuadamente el uso del suelo, manteniendo el resto del territorio lo más inalterado

posible para no acelerar su degradación. •Prevenir el avance de la erosión y el deterioro de la vegetación.

•Realizar actividades agrícolas respetuosas con el medio ambiente y conservar el suelo

potencialmente agrícola. •Utilizar sistemas de riego que eviten los peligros de sedimentación y salinización.

•Luchar contra la sequía, desarrollando variedades de vegetales resistentes o mejorando los pronósticos de sequía a largo plazo y sistemas de alerta.

•Conservar los bosques y reforestar, especialmente en aquellos lugares con problemas de erosión.

•Evitar la contaminación de los suelos y en su caso, llevar a cabo prácticas de tratamiento de

residuos efectivos.

9. DESTRUCCION DE LOS SUELOS

El hombre obtiene del suelo, a través de las plantas, la mayoría de sus alimentos y muchos materiales que usa para su abrigo, protección y comodidad. Se atenta contra el suelo con las quemas, la tumba de árboles, el cultivo no adecuado, etc. Después de una quema, el suelo se enriquece con los minerales que había en los árboles. Sin embargo, por culpa de las quemas no quedan ni bacterias, ni hongos para mezclar esos minerales con el suelo, de tal manera que la lluvia o el viento se pierden todos los minerales, dejando un suelo pobre. Una tierra sin árboles, peor si fueron quemados, es una tierra sin protección donde el agua y el viento fácilmente se llevan la capa vegetal. Se produce así la erosión que, a su vez, conduce a la esterilidad del suelo. - Relacionado con la destrucción del suelo está la explotación desmedida de recursos no renovables, como el petróleo, el carbón, calizas, etc. Estos elementos de la naturaleza el hombre no está en capacidad de producirlos y puede llegar a un punto tal en su explotación que los agote y se produzca así una crisis económica y social. Contra la flora, que comprende las plantas y especies vegetales, ha atentado igualmente el ser humano. "Las plantas protegen la vida. Ellas mezclan elementos como agua, aire, materia orgánica, minerales y luz, y los transforman para ofrecernos sus productos: frutas, semillas, hojas, madera. Además las plantas purifican el aire que respiramos". (La conservación de la flora, como ya lo vimos, está

íntimamente ligada con la conservación del suelo). Con respecto a la fauna, que comprende toda clase de animales, tenemos que decir que también ha sufrido los efectos de la acción destructora del hombre y esto en dos formas: Destruyendo el medio natural de los animales, obligándolos así a, emigrar y causándoles la muerte si acaso no encuentran lugares para su fácil adaptación. Exterminándolos por la caza y la pesca indiscriminada.

9.1. LA TALA DE LOS BOSQUES Y LA EROSION

Las cifras indican que la destrucción de bosques llega en nuestro país a niveles abrumadores. Hace 10 años se hablaba de 400.000 hectáreas anuales. Hoy, los más optimistas se sitúan en 600.000 hectáreas en tanto que otros consideran que se están destrozando 800.000. Datos muy serios afirman que en el término de doce o trece años se habrán agotado nuestros árboles y será necesario importar toda la madera de consumo. Con las selvas y los montes, se habrá extinguido también una inmensa variedad de especies animales y vegetales, que constituyen parte fundamental de nuestro patrimonio natural y del mundo. Y con la destrucción de la vegetación, se agotarán también las aguas y los suelos. En la actualidad cada año sepultamos en el fondo mar cerca de 500 millones de toneladas de tierra fértil arrastradas por los torrentes que, sin obstáculos, desmoronan las laderas desprovistas de la protección de la vegetación. Y los ríos, destruido el equilibrio de sus cuencas, y deteriorados sus cursos por el exceso de sedimentación, no tienen ya capacidad de navegación ni de contención de aguas. En consecuencia, cada año aumentan las miles de hectáreas inundadas con pérdidas incalculables, tanto en vidas humanas como en recursos materiales.

9.2. CONSERVACION

La conservación de los suelos se logrará con la educación de las personas. Debemos tener en cuenta que un suelo se forma durante un lapso de miles y miles de años, gracias a la acción de factores

como el viento, la temperatura y el agua. Estos, lentamente van desmenuzando las rocas, hasta reducirlas a pequeñas partículas, que al unirse con los restos de plantas y animales conforman el suelo. Una vez formado, el suelo es protegido y conservado por la vegetación que crece sobre su superficie. Cuando el hombre corta los árboles y deja expuestas las partículas del suelo a la acción del sol, el viento y el agua, se produce la temida erosión. La capa vegetal es arrastrada hacia el fondo de los océanos, y aquellos terrenos fértiles quedan transformados en desiertos. Dicho empobrecimiento del suelo también es causado por desyerbar con azadón, por las quemas, por el uso exagerado de herbicidas y fertilizantes, entre otros. Para detener la destrucción de este recurso, se hace urgente iniciar la plantación de árboles y la

defensa de los bosques nativos. El agricultor debe adquirir la sana costumbre de rotar los cultivos,

de trazar los surcos en sentido diferente a la pendiente del terreno, de plantar barreras vivas para

evitar el rodamiento de las partículas. De todos es el compromiso de proteger las fuentes de agua,

como ríos y quebradas, conservando toda la vegetación de la cuenca.

10. IMPORTANCIA DEL SUELO

La importancia del suelo tiene que ver con que es en esta superficie donde el ser humano puede

cultivar y crecer sus alimentos más básicos. Al mismo tiempo, es en el suelo donde naturalmente

crecen las plantas y vegetales consumidas por los eslabones secundarios de la cadena o los

animales herbívoros. Para que los vegetales crezcan es importante que el suelo cuente con riego

frecuente (tanto natural como artificial). Además, el suelo no sólo es importante para el ser

humano en lo que respecta a la producción alimenticia sino que también tiene que ver con

la posibilidad de establecer viviendas o construcciones más complejas. Para eso, el suelo tiene que ser firme, estable y seguro.

- El suelo es un recurso natural renovable, pero su recuperación amerita períodos de tiempo

prolongados, lo que implica que se debe hacer uso adecuado de los mismos con el fin de

protegerlos.

2.- Los suelos muestran gran variedad de aspectos, fertilidad y características químicas en función de los materiales minerales y orgánicos que lo forman.

3.- La acción conjunta de los factores que condicionan la formación y evolución del suelo conduce al desarrollo de diferentes perfiles o tipos de suelos.

4.- En el desarrollo y formación de los suelos intervienen numerosos tipos de procesos, algunos de

ellos son de tipo pasivo; otros son agentes activos.

5.- El suelo es un material superficial natural, que sostiene la vida vegetal. Cada suelo posee ciertas

propiedades que son determinadas por el clima y los organismos vivientes que operan por períodos de tiempo sobre los materiales de la tierra y sobre el paisaje de relieve variable.

6.- Sin el suelo sería imposible la existencia de plantas superiores y, sin ellas, ni nosotros ni el resto

de los animales podríamos vivir. A pesar de que forma una capa muy delgada, es esencial para la

vida en tierra firme. Cada región del planeta tiene unos suelos que la caracterizan, según el tipo de

roca de la que se ha formado y los agentes que lo han modificado.

CONCLUSIONES

El suelo es un recurso natural renovable, pero su recuperación amerita períodos de tiempo

prolongados, lo que implica que se debe hacer uso adecuado de los mismos con el fin de

protegerlos.

Los suelos muestran gran variedad de aspectos, fertilidad y características químicas en

función de los materiales minerales y orgánicos que lo forman.

La acción conjunta de los factores que condicionan la formación y evolución del suelo

conduce al desarrollo de diferentes perfiles o tipos de suelos.

En el desarrollo y formación de los suelos intervienen numerosos tipos de procesos, algunos

de ellos son de tipo pasivo; otros son agentes activos.

El suelo es un material superficial natural, que sostiene la vida vegetal. Cada suelo posee

ciertas propiedades que son determinadas por el clima y los organismos vivientes que

operan por períodos de tiempo sobre los materiales de la tierra y sobre el paisaje de relieve

variable.

Sin el suelo sería imposible la existencia de plantas superiores y, sin ellas, ni nosotros ni el

resto de los animales podríamos vivir. A pesar de que forma una capa muy delgada, es

esencial para la vida en tierra firme. Cada región del planeta tiene unos suelos que la

caracterizan, según el tipo de roca de la que se ha formado y los agentes que lo han modificado.

BIOGRAFÍAS

http://www.monografias.com/trabajos33/suelos/suelos.shtml (los suelos)

http://m.monografias.com/trabajos6/elsu/elsu.shtml (el suelo)

http://www.banrepcultural.org/node/64566

http://www.fao.org/docrep/009/ah645s/AH645S04.htm

(La estructura de un suelo) universidad politécnica de valencia

http://trabajoponunhuertoentuvida.blogspot.com/2011/12/el-suelo-como-

sistema-ecologico.html

Manual de geología para ingenieros cap. 08 intemperismo o meteorización