lucrari program personal de baza pps (1)

C1.1. Lucrari indexate ISI Web of Knowledge

Nr. Titlul lucrarii

1 articol

Lista lucrarilor publicate in reviste cu factor de impact calculat si scorul relativ de influenta cumulat(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)

Numele autorului/ autorilor

Tipul lucrarii (e.g. articol)

Doru-Vlad Popovici, Verginia Cretu, Wendy Sainsbury, Gianetta Corley

VISUALLY IMPAIRED (VI) EDUCATION IN THE U.K. AND ROMANIA –Special Education In Romania since 1990 for blind and partially sigmed children and young people with comparisons drawn for similar experiences of legislative and educational changes in England and Wales since 1981


Numele revistei Paginile

2006

factor de impact calculat si scorul relativ de influenta cumulat(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)

Numarul revistei

Numarul Volumului

Anul publicarii

Scorul relativ de influenta cumulat

Afilierea institutionala a autorului/ autorilor

Domeniul de ierarhizarepentru care au fost raportate datele

Revista Pediatric Rehabilitation. Revista a devenit din 2007 Developmental Neurorehabilitation, si apare la Editura Francis&Taylor, UK. ISSN 1363-8491


Nr.

1 articol

Lista lucrarilor publicate in reviste fara factor de impact calculat (Science si Social Science)(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)


Titlul lucrarii Tipul lucrarii (e.g. articol)

Doru-Vlad Popovici, Virginia Cretu, Wendy Sainsbury, Gianetta Corley

VISUALLY IMPAIRED (VI) EDUCATION IN THE U.K. AND ROMANIA –Special Education In Romania since 1990 for blind and partially sigmed children and young people with comparisons drawn for similar experiences of legislative and educational changes in England and Wales since 1981


Numele revistei Numarul revistei Paginile

Octombrie 2006 2006

Lista lucrarilor publicate in reviste fara factor de impact calculat (Science si Social Science)(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)

Numarul volumului

Anul publicarii


Domeniul de ierarhizare pentru care au fost raportate aceste date

Revista Pediatric Rehabilitation. Revista a devenit din 2007 Developmental Neurorehabilitation, si apare la Editura Francis&Taylor, UK. ISSN 1363-8491

Volum 9, issue 4

pag. 305-317

Universitatea din Bucuresti - FPSE, Psihopedagogie Speciala

Stiintele Educatiei


Nr. Anul Publicarii Paginile

Lista lucrarilor publicate in reviste din Arts and Humanities(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)


Titlullucrarii


Numele revistei

Numarul revistei

Numarul Volumului




Nr. Numele volumului

1 Cristian B. Buică Articol 2010

2 Articol 2010

3 Popa Mariana Articol 2010

4 Urea Roxana articol 2010

Lista lucrarilor publicate in volume ale conferintelor indexate (ISI Proceedings)(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)


Titlullucrarii


Numele Conferintei indexate

Anul publicarii

Requirements of political socialization in adolescents with disabilities

Psychology and Contemporary World Realities

Romanian Journal of Experimental Applied Psychology

Popovici, D.V., Buică, C.B., Velican, V.

Intelligent systems for the diagnosis and therapy of speech-language disorders

Psychology and Contemporary World Realities

Romanian Journal of Experimental Applied Psychology

In Romania, parents of children with and without disabilities are in favor of inclusive education

WCES-2010 World Conference on Educational Sciences BAHCESEHIR UNIVERSITY, 04-08 February, 2010

Procedia - Social and Behavioral Sciences

Some features of emotionality of preadolescents whose parents work abroad

11th BiennalEusarf Conference

How intervention in child and family care work. An international source book"Antwerp-Apeldoorn,

http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleURL&_udi=B9853-5016P5K-XP&_user=10&_coverDate=12%2F31%2F2010&_alid=1452386005&_rdoc=1&_fmt=high&_orig=search&_origin=search&_zone=rslt_list_item&_cdi=59087&_sort=r&_st=13&_docanchor=&view=c&_ct=1&_acct=C000050221&_version=1&_urlVersion=0&_userid=10&md5=97f80a8ee5f8d68afb3c9702c402470c&searchtype=a


Paginile

60-61

58-59

Turcia, Februarie 2010

511-514

Lista lucrarilor publicate in volume ale conferintelor indexate (ISI Proceedings)(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)


Locul in care a fost organizata Conferinta (i.e. oras, tara, perioada)


Universitatea din Bucureşti

Bucureşti, 18-21/11/2010

Ştiinţele Educaţiei


Bucureşti, 18-21/11/2010


Volume 2, Issue 2, 2010, Pages 4468-4474



Universitatea din București

Groningen, Nederland, 21- 25 September 2010

Științe ale educației

C1.2. Articole indexate BDI

Nr. Numele revistei Paginile

1 vol X / 2006 2006

2 Neagoe Maria Problema cogniţiei în psihologie (V) 2010

3 Neagoe Maria Problema cogniţiei în psihologie (VI) 2010

Lista articolelor publicate in reviste din strainatate indexate BDI sau in reviste categoria B+ (CNCSIS)(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)


Titlul lucrarii Numarul volumului

Anul publicarii


Cretu Verginia

Integrarea tehnologiilor de acces în serviciile sociale specializate, condiţia egalizării şanselor pentru nevăzători, în volumul Interacţiune om-calculator 2006. Supliment al revistei Informatică economică , vol.X/2006 cotata CNCSIS –seria B +

Informatica economică


Revista de Psihologie a Academiei Române




4 Iordan, A.D. 6/29/1905 p.103-110

5 Iordan, A.D. 9/18/2008 p.133-138

6 Iordan, A.D. Funcţia executivă. Concept şi modelare 2010; 56(1-2) p.7-20

7 Iordan, A.D. Tehnici de consiliere psihologică 2006, 52, 1-2, pp. 89-102

Media, multimedia, hypermedia: learning memory overload in e-learning environments

Romanian National Conference of Human-Computer Interaction -- RoCHI 2007 / 1843-4460


Collaboration in E-learning Environments -- Psychological Aspects and Current Technologies

Romanian National Conference of Human-Computer Interaction -- RoCHI 2008 / 1843-4460


Revista de Psihologie a Academiei Romane / 0034-8759




8 Iordan, A.D. Modele cognitive ale deciziei 12 pg

9 Iordan, A.D. 12 pg



12 Popa Mariana (2007) ,28(2), 183-212

13 Urea Roxana 2010 pag.25-31


2008, 53, 1-2/2008,


Constructivismul cognitiv – o perspectivă de abordare operaţională a învăţării


2008, nr. 3-4/2008,


Controlul relaţiei dintre procesarea informaţiei şi performanţele academice


2009, nr. 1-2/2009,


Factori psihologici de progres în învăţare la copii cu probleme de sănătate


2009, , nr. 3-4/2009


Jumelles roumaines placees et resilience :approche clinique comparative

in Revue quebecoise de psychologie


Some features of social communication proces at preadolescents with mintal deficiencies .

Studia Psychologia-Paedagogia

Universitatea din București

http://studia.ubbcluj.ro/arhiva/cuprins.php?id_editie=559&serie=PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA&nr=2&an=2010

14 Neagoe Maria Problema cogniţiei în psihologie (IV) 2009

15 Neagoe Maria Problema cogniţiei în psihologie (III) 2009

16 Neagoe Maria Problema cogniţiei în psihologie (II) 2008

17 Neagoe Maria Problema cogniţiei în psihologie (I) 2008










reviste din strainatate indexate BDI sau in reviste categoria B+ (CNCSIS)(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)

Numele bazei de date


Stiintele Educatiei

Index Copernicus journals.indexcopernicus.com

Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei

HCI Bibliography Hcibib.org

Stiintele Educatiei

HCI Bibliography Hcibib.org

Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Științe ale educației


Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Nr. Numele revistei Paginile

1 articol nr.1 2009

2

Lista articolelor publicate in reviste de specialitate nationale recunoscute CNCSIS (categoria B)(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)


Titlul lucrarii


Numarul revistei

Numarul Volum

Anul publicarii

Florin Emil Verza, Marilena Bratu

Aspects of creativity to the mental deficient scholars from the elementary school

Revista “Educaţia azi”, Ed. Universităţii din Bucureşti


Stiintele Educatiei

reviste de specialitate nationale recunoscute CNCSIS (categoria B)(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)


Domeniul de ierarhizarepentru care au fost raportate aceste date

Universitatea Bucuresti, FPSE, Catedra de Psihopedagogie Speciala

C1.4. Carti la edituri internationale

Nr. Editura

1 2007 Editura Universul Pedagogic

2 2009 Editura Ruxandra

3 2010

Editura Tipografia Centrala

4 PSIHOPEDAGOGIA INTEGRARII 2010 Editura Tipografia Centrala

Lista cartilor, de unic autor sau coordonate, publicate la edituri internationale(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)

Numele autorului/autorilor

Titlullucrarii

Anul publicarii

Doru-Vlad Popovici (coord.), Aurelia Racu, Anatol Danii

INTERVENTIA PSIHOPEDAGOGICA IN SCOALA INCLUZIVA

Doru-Vlad Popovici (coord.), Aurelia Racu, Anatol Danii, Verginia Cretu

INTERVENTIA RECUPERATIV-TERAPEUTICA PENTRU COPIII CU DIZABILITATI MULTIPLE

Doru-Vlad Popovici, Aurelia Racu, Anatol Danii

EDUCATIA INCLUZIVA – Ghid pentru cadrele didactice si manageriale

Doru-Vlad Popovici (coord.), Aurelia Racu, Anatol Danii, Sergiu Racu

6 Asistenţa socială a persoanelor cu dizabilităţi 2007 Edit. PONTOS

7 2006 Edit. PONTOS

8 Florin Emil Verza 2010

Doru-Vlad Popovici, Cretu Verginia, Aurelia Racu, Anatol Danii , Bucinschi, C.

Popovici Doru Vlad, Cretu Verginia, Racu Aurelia, Dani Anatol

Interventia recuperativ terapeutica pentru copiii cu dizabilitati multiple

Psihopedagogia corecţională – Suport didactic pentru coordonatorii educaţiei incluzive – Chişinău (în colaborare).

C1.4. Carti la edituri internationale

Orasul Tara

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Lista cartilor, de unic autor sau coordonate, publicate la edituri internationale(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)

Afilierea institutionala a autorului/autorilor


Chisinau, ISBN – 978-9975-48-037-6.

Republica Moldova


Chisinau, ISBN-978-9975-51-012-7.

Republica Moldova


Chisinau, ISBN – 978-9975-47-032-2.

Republica Moldova


Chisinau, ISBN – 978-9975-78-845-8.

Republica Moldova


Stiintele Educatiei

Chisinau, ISBN 9975-72-201-6 Stiintele Educatiei

Chisinau Stiintele EducatieiStiintele Educatiei

ChisinauISBN 978-9975-102-74-2 Republica

MoldovaUniversitatea din Bucuresti - FPSE, Psihopedagogie Speciala

Republica Moldova


Republica Moldova


C1.5. Carti la edituri CNCSIS

Nr.

1 Orientari teoretice si practice in Educatia Integrata 2006

2 RECUPERARE SI EDUCATIE IN POLIHANDICAP 2006

3 Creţu Verginia 2007

4 Iordan, A.D. Cognitie si control 2009

5 Popa Mariana Comunicarea- aspecte generale si particulare 2007

6Urea Roxana Mediatorul şcolar

2010

7 Jocul, jucaria in educatia si dezvoltarea copilului 2010

8Tineret Educație Integrare/ Youth Education Integration,

2009

9 Urea Roxana 2007

Lista cartilor, de unic autor sau coordonate, publicate la edituri CNCSIS(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)

Numele autorului/autorilor

Titlul lucrarii

Anul publicarii

DORU-VLAD POPOVICI

Doru- Vlad Popovici (coord.) si Raluca Silvia Matei

Incluziunea socială şi educaţională a persoanelor cu handicap. Strategii şi metode de cercetare 230 pag.

Urea Roxana, Neacsu Ioan, Matei Georgeta

Urea Roxana, Neacsu Ioan, Nica Maria

Introducere în psihopedagogia devianţei şi inadaptării comportamentale

10 Urea RoxanaInterpret în limbaj mimico- gestual 2007

11 Florin Emilian Verza Fundamentele psihopedagogiei speciale 2009

12 Florin Emilian Verza Defectologie şi logopedie 2009

13 Emil VerzaStiintele Educatiei. Dicţionar enciclopedic vol I 2009

14 Emil Verza2010

15 Psihopedagogie speciala 2007

16 Enachescu Constantin Arta si nebunie. Universul plastic al irationalului 2006

17 Enachescu Constantin Da si nu. Dialectica comprehensiva a vietii sufletesti 2007

18 Psihosomatica 2008

19 Enachescu Constantin Tratat de psihologie morala 2008

20 Enachescu Constantin Homo demens. O redefinire a nebuniei 2008

21 Enachescu Constantin 2008

22 Enachescu Constantin Tratat de psihanaliza si psihoterapie 2008

23 Enachescu Constantin Tratat de igiena mintala 2008

24 Emil VerzaStiintele Educatiei. Dicţionar enciclopedic vol II 2009

Tratat de logopedie, vol. II, Repere psihogenetice şi psihodinamice în cunoaşterea şi evaluarea copilului

Dorin Ioan Carantina

Enachescu Constantin, Enachescu Liliana

Fenomenologia trupului. Locul si semnificatia trupului carnal in psihologia persoanei


Editura Orasul

Edit. Universitatii “Aurel Vlaicu” Arad, ISBN 978-973-752-155-2.

Editura Ovidius University Press Constanta, ISBN 978-973-614-374-8

Editura PRINTECH, Bucureşti

Bucuresti

Editura PAIDEIA Bucuresti

Bucureşti,

Bucuresti

Bucuresti

Bucuresti

Lista cartilor, de unic autor sau coordonate, publicate la edituri CNCSIS(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)

Bucureşti ISBN 973-718-488-2 978-973-718-488-7

Editura Universitara Bucuresti, ISBN 978-973-749-737-6

Editura Fundaţiei România de Mâine, I.S.B.N 978-973-163-541-5

Editura Universitara Bucuresti, ISBN978-973-749-957-8

Editura Universitară ISBN 978-973-749-748-2

Editura Fundaţiei România de Mâine. ISBN 978-973-725-743-7

Bucuresti

Bucuresti

Editura Credis Bucuresti

Editura Sigma Bucureşti

Editura Semne Bucureşti

Editura Ovidius University Press, Constanta

Editura Noi Media Print Bucuresti

Editura Paideia Bucuresti

Editura Polirom Iasi



Editura Paideia Bucuresti



Editura Sigma Bucureşti

Editura Fundaţiei România de Mâine I.S.B.N 978-973-725-967-7

MEC - Proiectul pentru invatamantul rural


Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Universitatea din București - FPSE, Psihopedagogie Speciala Științe ale educației




(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)

Afilierea institutionala a autorului/autorilor







Universitatea din București - FPSE, Psihopedagogie Speciala Științe ale educațieiStiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei

Stiintele Educatiei















C1.6. Capitole de carti la edituri internationale

Nr.

1 Integrarea/includerea copiilor cu dizabilitati 2006

2 Referent Doru-Vlad Popovici 2006

3 Doru Vlad Popovici 2006

Lista capitolelor de carte publicate la edituri internationale (pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)


Titlul lucrarii

Titlul capitolului Anul publicarii

Doru-Vlad Popovici - Lucrare editata cu sprijinul UNICEF, SOS-barnebyer si RENINCO Romania

CARTEA ALBA RENINCO (BELAIA KNIGA RENINCO)

GHID DE TERMENI SI NOTIUNI - Dictionar editat cu sprijinul financiar al GTZ si BMZ Moldova, Editura PONTOS, Chisinau

Dictionar editat cu sprijinul financiar al GTZ si BMZ Moldova

Obiective si strategii in reformarea sistemului de asistenta psihopedagogica acordata copiilor/tinerilor cu dizabilitati

REFORMA SISTEMULUI DE EDUCATIE SPECIALA IN ROMANIA – INTEGRAREA PSIHOPEDAGOGICA PENTRU INTEGRAREA SOCIO-PROFESIONALA A PERSOANELOR IN DIFICULTATE (CU DIZABILITATI)

4 Doru Vlad Popovici; Emil Verza 2006

5 Doru Vlad Popovici

Vocea parintilor

PROIECTARI CURRICULARE 2006

6 Doru Vlad Popovici, Emil Verza 2007

7 Radu Gheorghe 2007





TRECEREA LA CERINTELE UE PRIVIND POLITICILE SI PRACTICILE DE ASISTENTA A COPIILOR SI TINERILOR CU DIZABILITATI)


TRECEREA LA CERINTELE UE PRIVIND POLITICILE SI PRACTICILE DE ASISTENTA A COPIILOR SI TINERILOR CU DIZABILITATI

în: „Belaia kniga RENINCO” (Cartea albă RENINCO)

Soobrajeniia v sveazi s integrirovannym obrazovaniem v Rumânii (Idei referitoare la învăţământul integrat în România)

Educatie incluziva - Ghid pentru cadrele didactice si manageriale - editie revizuita

Psihpedagogia incluziunii - definitie, obiectul de studiu, delimitari conceptuale si terminologice (pag.5-23)

Iterventia recuperativ-terapeutica pentru copiii cu dizabilitati multiple

Obiectul de studiu al psihopedagogiei copilului cu deficiente multiple sau asociate (pag.9-12)

Iterventia recuperativ-terapeutica pentru copiii cu dizabilitati multiple

Modalitati de adaptare a curriculumului pentru educatie speciala a copiilor cu handicap mintal sever (pag.113-148)

C1.6. Capitole de carti la edituri internationale

Editura Orasul Tara

Editura „Fabrika Reklami” Murmansk RUSIA Stiintele Educatiei

Editura PONTOS Chisinau Stiintele Educatiei

Chisinau Stiintele Educatiei

Lista capitolelor de carte publicate la edituri internationale (pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)




Republica Moldova


Republica Moldova



Humanitas Chisinau Stiintele Educatiei


Murmansk Murmansk Rusia Stiintele Educatiei

Editura Tipografia Centrala Chisinau Stiintele Educatiei

Editura Ruxandra Chisinau

Editura Ruxandra Chisinau

Republica Moldova


Republica Moldova


Republica Moldova



Republica Moldova


Republica Moldova


Republica Moldova


C1.7. Capitole de carti la edituri CNCSIS

Nr. Titlul capitolului

1 Doru Vlad Popovici Vol. simpozion Cluj-Napoca 2009

2 POPOVICI D.V. si DORU M. 2010

3 KREATICON Creativitate – Formare – Performanta 2010

4 POPOVICI D.V. si CRETU V. 2009

Lista capitolelor de carte publicate la edituri nationale recunoscute de CNCSIS(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)


Titlullucrarii

Anul publicarii

Tendinte psihopedagogice moderne in stimularea abilitatilor de comunicare

Dinamica educatiei speciale, cordonat de V.Preda.

Aspecte ale integrarii sociale prin programe de interventie personalizate la scolarii cu deficienta mintala

POPOVICI, D.V. si GHEORGHICA, A. (2010)

Aspecte ale interventiei specializate la copilul cu handicap mintal in vederea dezvoltarii capacitatii de adaptare educationala si sociala,

Educatie si schimbare sociala – Strategii de cunoastere si interventie psihopedagogica

Existenta unor noi ocupatii in doemniul educatiei si protectiei sociale-conditie a incluziunii sociale

5 POPOVICI D.V. 2009

6 Centenarul psihologiei la Universitatea din Bucuresti 2006

7 2007

8 2007

9 Verginia Cretu 2008



Tineret, Educatie, Integrare, coordonat de Neacsu I., Nica M. Urea R.,

Rolul terapiei ocupationale in integrarea profesionala a persoanelor cu handicap

Doru-Vlad Popovici (coord.) si Florin Emil Verza

SCURTA PERSPECTIVA ASUPRA EDUCATIEI INTEGRATE AMERICANE

Cretu Verginia , A. Plop, S.Ghioc, I.Lesneanu

Centenary of Psychology at the University of Bucharest Proceedings Partea III-a Editori coord: M. Anitei, M Popa, C.L. Mincu, A.M. Pap;, pag 1157-1167

Visually –Impaired people s needs in access technology

Cretu Verginia, Plop A., Georgescu Fl. volumul de lucrari Interacţiune Om-Calculator –

RoCHI 2007, Editori: Dorin Mircea Popovici şi Ana Maria Marhan

Diversitatea proceselor şi stărilor psihice cu rol stimulativ şi reglator în utilizarea calculatorului la persoanele nevăzătoare

In vol: Tehnologii Informatice Incluzive - ProInclusiv 2008 Editori M. Dardala , C. Pribeanu , DV Popovici

Scoala si universitatea incluziva – conditie a valorificarii potentialului tehnologiei de acces in domeniul promovarii drepturilor omului

volumul Interactiune Om-Calculator (Index Copernicus Journal Abstract 240 puncte)

Cresterea eficientei didactice a jocului pe calculator prin procesarea informatiei la nivel actional, iconic si verbal

In vol Children facing vulnerable social and educational environments-values, experiences , practices (Editors I.Neacşu,V.Negovan, M.Nica),

Approaching disability from a positive outlook- aprerequisite of social inclusion


13 Popovici D.V., Cretu Verginia 2009


15 Cristian Buică-Belciu Limbaj gestual. Comunicare şi interpretare 2010

16 Oprişan Emilia In vol. Psychology and Contemporary World Realities 2010

17 Oprişan Emilia 2010

În vol. Youth, Education, Integration, coord .I. Neacsu, M.Nica, R. Urea)

Training students and young people with disabilities in relation to their support needs and labour market requirements. Institutions, successful examples, proposals

În Dragu Anca – coord şt. "Consilierea şcolară între provocări şi paradigme"- Volum cu lucrările primei Conferiţe Naţionale a Psihologilor şcolari 5-6 iunie 2009, Ed NewLine, Constanţa

Introducerea unor ocupaţii în domeniul educaţiei şi protecţiei sociale – condiţie a incluziunii sociale.

în volumul Psihologia sănătăţii - Abordări aplicate. (coord E. Avram), Bucureşti , Editura Universitară (pag 36-70)

Concepte şi principii care semnifică respectarea drepturilor inalienabile ale persoanei cu handicap

Reprezentări ale identităţii şi culturii surzilor în lumea auzitorilor (studiu introductiv)

Therapeutic Program of Stress Management in ChildrenCase Study

In vol. Integrarea copiilor cu nevoi speciale. Parteneriat şi Strategii

„Relaţia dintre mediul familial şi factorii stresori in dezvoltarea copilului”

18 Iordan, A.D. Disfuncţia executivă 2009

19 Iordan, A.D. 2008

20 Popa Mariana 2007

21 Popa Mariana In Protectia sociala a copilului 2008

22 Popa Mariana în Neuroştiinţa dizabilităţii 2009

23 Popa Mariana in Neuroştiinţa dizabilităţii 2009

în Avram E. (coord.) Neuropsihologie. Creier şi funcţionalitate

În G. Nicola, B. Danciu (coord). Tratat de psihoecologie

Relaţia dintre locuire şi comportamentul uman

în Centenarul Psihologiei la Universitatea din Bucuresti

Elements of behavioural psychotherapy in the recovery process of children with deficiciencies and developmental disordres (study)

Educatia muzicala a copiilor cu deficiente de auz –o cale facilitatoare a insretiei sociale

Intervenţie timpurie în modelarea comportamentală

„Normalitate şi deficienţă- studii comparative în raport cu inteligenţa emoţională

24 Popa Mariana în Neuroştiinţe şi psihologie clinică 2009

25 Popa Mariana in Consiliere scolara intre provocari si paradigme ATITUDINI ŞI INCLUZIUNE 2009

26 Rozorea Anca 2007


28 Rozorea Anca în Caiete de antropologie istorică 2009

Principiul normalizării şi integrarea şcolară a copiilor cu deficienţe

in Centenarul psihologiei la Universitatea din Bucureşti

La dominance corticale et la défficience visuelle

publicată în volumul „Primei Conferinţe Naţionale de Tehnologie Informatică Inclusivă „ProInclusiv 2008“

Elevul deficient vizual şi particularităţile învăţării şcolare din perspectiva ergonomiei cognitive

The phenomenon of alcoholism in adolescence. Aspects concerning the domestic etiological factors and the specific of the adolescent’s personality – theoretical facts

29 Rozorea Anca în „ Calculatorul și Internetul la vârsta copilăriei“ 2009



32 Florin Emilian Verza 2007

33 Florin Emilian Verza 2008

Computerul și Internetul: un „rău necesar? “ – perspective interpretative“

în „ Tineret, educație, integrare / Youth, education, integration“

Le rôle de la relation entre les aptitudes, le niveau d' aspiration et l'image de soi dans l'orientation scolaire et professionnelle

în volumul Simpozionului Internaţional „Pregătirea şi integrarea socio-profesională a tinerilor dezavantajaţi“

Rolul relaţiei dintre aptitudini, nivelul de aspiraţie şi imaginea de sine în orientarea şcolară şi profesională

Volumul Centenarul Psihologiei la Universitatea din Bucuresti

A brief perspective over American integrated education

”Statutul Psihologului Şcolar – Prezent şi Perspective Volumul lucrărilor Conferintei Nationale a Psihologilor Şcolari”

Aspecte ale interventiei recuperativ-terapeutice în şcoala incluziva Americană

34 Ivan Valentina Georgeta 2007

35 Emil Verza Valentele comunicarii toatale 2007

36 Emil Verza 2009

37 Emil Verza 2010

38 Dorin Ioan Carantina vol. Simpozionului Centenarul Psihologiei Româneşti 2007

Volumul Conferintei Centenarul psihologiei la Universitatea din Bucuresti

Aspecte psihosociale privind satisfactia de viata si expectanta fata de profesie la studentii la psihopedagogie speciala

Volumul Conferintei Centenarul psihologiei la Universitatea din Bucuresti

Vol Sesiunii de comunicări ştiinţifice a Academiei Oamenilor de Ştiinţă din România

Locul comunicării totale în structura bazală a personalităţi

Vol Sesiunii Ştiinţifice de Toamnă a Academiei Oamenilor de Ştiinţă din România, (in colab).

Relaţie şi dependenţă între sugestibilitate – anxietate şi nivelul intelectului – personalităţii

Evaluare si terapie in tulburarile de voce

39 Folostina Ruxandra In vol. Consilierea şcolară între provocări şi paradigme 2009

40 Folostina Ruxandra, Bedivan, A.C. 2009

41 Folostina Ruxandra, Tudorache, L. în vol. Tineret-Educaţie-Integrare 2009

42 Folostina Ruxandra 2010


44 Folostina Ruxandra în Avram, E. coord. –„Psihologia sănătăţii”, vol II 2010

Comunicarea augmentativă în contextul intervenţiei timpurii

In vol. Integrarea persoanelor cu nevoi speciale. Parteneriat şi strategii

Familia, şcoala, comunitatea – modele comportamentale în devenirea personalităţii

Probleme actuale în orientarea şcolară şi profesională a elevilor cu deficienţă mintală

în vol.”Repere teoretice şi implicaţii practice în consilierea psihologică şi educaţională”

Personalitatea, imaginea de sine şi interesul profesional la adolescenţii cu deficienţă mintală. Premise ale integrării socio-profesionale

în vol. „Educaţie şi schimbare socială – Strategii de cunoaştere şi intervenţie psihopedagogică

Către o cultură incluzivă a şcolii: adaptarea curriculumului integrat la diversitatea individuală

Fenomenul abuzului şi neglijarea copiilor


46 Bratu Marilena 2009




în Ciubotaru, V., G. şi Avram, E. coord – „Optimizarea sănătăţii”

Sănătatea femeilor – provocări actuale

In vol. Integrarea persoanelor cu nevoi speciale. Parteneriat şi strategii

Importanţa cooperării dintre familie şi şcoală în orientarea şcolară şi profesională a copiilor cu deficienţă mintală

in volumul Conferintei Nationala a Asociatiei psihologilor din Romania

Demers investigativ si terapeutic pentru consolidarea stimei de sine la scolarii deficienti de vedere prin tehnici de psihoterapie experientiala

in volumul Conferintei Nationala a Asociatiei psihologilor din Romania

Rezilienta la gemenii institutionalizati

in vol. Conferinta Nationala de Psihologie- Timisoara -"Dialog pentru diversitate"

Caracteristici ale inteligentei emotionale la adolescentii cu deficiente senzoriale si de intelect si la cei fara deficienta –design experimental de interventie terapeutica


51 Popa Mariana (coautor) 2008



54 Iordan Alexandru 2007

55 2006

in vol. Conferinta Nationala de Psihologie- Timisoara -"Dialog pentru diversitate"

Terapia recuperatorie in educatia timpurie –stimulare tactil –kinestezica ,premiza in formarea deprinderilor lexico graficela deficientii de vedere

in vol. Sesiune de Comunicari Stiintifice cu Participare Internationala– Universitatea “Titu Maiorescu “

Principiile teoriilor invatarii in managementul didciplinei si modelarea comportamentului elevilor

in vol. Conferinta Internationala de Psihologie Aplicata „Diversitate si Consistenta „, Gura Humorului

Knowledge And Inertia In Inclusive Process Of People With Disabilities

in vol. Conferinta Nationala de Psihopedagogie Speciala- intre practica si cercetare

Procesul de integrare a persoanelor cu dizabilitati in Romania si Hong Kong. Atitudine, cunoastere, inertie.

in Volumul de lucrări al celei de-a patra Conferinţe Naţionale de Interacţiune Om-Calculator, RoCHI, 2007,

Media, multimedia, hipermedia: supraîncărcarea memoriei de lucru în mediile de e-learning

Cretu Verginia, Marian Dardala, Costin Pribeanu

in volumul A treia Conferinta Nationala Interactiunea Om-Calculator

Tehnologii informatice incluzive pentru persoane cu handicap vizual

D53

Ruxandra:



58 Emilia Oprisan 2010

59 Emilia Oprisan 2007


61 Florin Emil Verza, Doru Vlad Popovic 2010

in vol. „Tendinţe psihopedagogice moderne în stimularea abilităţilor de comunicare“, (vol.1)

„Valenţele metaforei din basm în evaluarea comunicării şi a stilului educativ parental“

„Tendinţe psihopedagogice moderne în stimularea abilităţilor de comunicare“, (vol.II)

„Valenţele metaforei din basm în evaluarea comunicării şi a stilului educativ parental“ - date de cercetare

în vol. „Educaţie şi schimbare socială – Strategii de cunoaştere şi intervenţie psihopedagogică

Complexul social de servicii Sfanta Ecaterina - prezentare generala

in vol. Centenarul Psihologiei la Universitatea din Bucuresti

Modern researches about stress in childhood

in volumul A treia Conferinta Nationala Interactiunea Om-calculator

Integrarea tehnologiei de acces in serviciile sociale specializate-conditie a egalizarii sanselor pentru nevazatori

in volumul Simpozionului Internaţional de Comunicări Ştiinţifice „Educaţia deficientului de vedere. Abordări actuale şi de perspectivă”

Contributii la stabilirea profilului de competente ale psihopedagogului cu drept de libera practica din Romania

C1.7. Capitole de carti la edituri CNCSIS

Editura Orasul

Editura Universitara Clujeana Cluj Stiintele Educatiei

Cluj Stiintele Educatiei

Iasi, Editura PIM. Iasi Stiintele Educatiei

Oradea Stiintele Educatiei

publicate la edituri nationale recunoscute de CNCSIS(pentru personalul de predare si cercetare stiintifica cu norma de baza/titular in cadrul universitatii)




Universitatea Babes-Bolyai, Presa Universitara Clujeana.



Editura Universitatii din Oradea, ISBN – 978-606-10-0038-8


Editura Universitara, 2009. Bucuresti Stiintele Educatiei

Editura MEDIA, Bucuresti, 2006. Bucuresti Stiintele Educatiei

Bucuresti Stiintele Educatiei







Editura Universitatii din Bucuresti ISBN 973-737-257-3


Matrix Rom, Bucureşti ISSN 1843-4460


Editura Academiei de Studii Economice, Bucuresti ISBN 978-606-505-048-


Editura MatrixRom ISSN 1843-4460


Editura Universitară Bucuresti ISBN 978-973-749-609-6



Constanta Stiintele Educatiei


Lumen Iaşi Ştiinţele Educaţiei

Editura Universitara Bucuresti

Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei



Ed NewLine, Constanţa ISBN 978-606-92060-6-5







Bucuresti

Stiintele Educatiei

Bucuresti

Stiintele Educatiei

Bucuresti

Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei

Editura Universitara Bucuresti, ISBN978-973-749-681-2


Ed. Academiei Române, Bucureşti, ISBN 978-973-27-1545-1


Editura Universitatii din Bucuresti ISBN 973-737-257-3





Editura Didactică şi Pedagogică Bucuresti

Stiintele Educatiei

Editura NewLine, 2009, pag.232-25 Constanta

Stiintele Educatiei

Editura Universităţii din Bucureşti Bucuresti

Stiintele Educatiei

Editura ASE, Bucureşti Bucuresti

Stiintele Educatiei

Alba-Iulia

Stiintele Educatiei






Editura Universitară Bucuresti, Bucuresti

Stiintele Educatiei

Editura Universitară Bucuresti, Bucuresti

Stiintele Educatiei

Editura Universitară Bucureşti, Bucuresti

Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei

Ed Universităţii din Oradea Oradea

Stiintele Educatiei






Editura Universitara Bucuresti Stiintele Educatiei

Editura Universitatii Bucuresti

Stiintele Educatiei

Editura Academiei Romane Bucuresti

Stiintele Educatiei

Editura Academiei Romane Bucuresti

Stiintele Educatiei

Editura Universitatii Bucuresti

Stiintele Educatiei

Univ.din Bucuresti, Fac. Psih.si St. Educ., Catedra de Psihopedagogie speciala





Constanta

Stiintele Educatiei

Editura Universitară, Bucureşti Bucuresti

Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei

Constanta

Stiintele Educatiei

Editura Universităţii din Oradea, Oradea

Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei

Editura NewLine, ISBN 978-606-92060-6-5,




Editura NewLine, Constanţa, ISBN 978-606-92060-9-6





Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei

Cluj

Stiintele Educatiei

Cluj

Stiintele Educatiei

Editura Universitatii de Vest Timisoara

Stiintele Educatiei



Editura ASCR ISBN 973-7973-35-6


Editura ASCR ISBN 973-7973-35-6



Editura Universitatii de Vest Timisoara

Stiintele Educatiei

Bucuresti

Stiintele Educatiei

Editura Arhip Art Sibiu

Stiintele Educatiei

Cluj

Stiintele Educatiei

Ed. MatrixRom Bucuresti

Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Editura Universitatii Titu Maiorescu



Editura Casa Cartii de Stiinta Cluj Napoca




Cluj-Napoca

Stiintele Educatiei

Cluj-Napoca

Stiintele Educatiei

Editura Universităţii din Oradea, Oradea

Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei


Stiintele Educatiei

Ed. Sfântul Ierarh Nicolae, Bucureşti

Stiintele Educatiei

Editura „Presa Universitară Clujeană“,


Editura „Presa Universitară Clujeană“,






lucrari program personal de baza pps (1)

Documents