lwc16 開創知識創價時代 報告人:飛資得企業集團 駱英豐創發長

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開開開開開開開開 駱駱駱 2016 / 5/20

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開創知識創價時代

駱英豐 2016 / 5/20

數位未來 三部曲● 脫掉數位典藏的典藏外衣● 從華生到福爾摩斯● 街角碰到數位未來

福爾摩斯 比對 華生博士● 自制 , 自己的世界 – 情緒化 , 民眾觀點● 主動提問 - 傾聽 ● 觀察力 , 洞見 – 看到現象● 抽絲剝繭 , 推理 , 分析 – 紀錄 , 收集

大綱● 新視野和新價值● 超越以館藏為主的價值● 開創新價值的時代● 數位未來

新視野 新價值

創客空間為例● 促使館員更投入新科技● 了解操作維護 , 不等於產生價值

● 嶄新的服務模式● 提示創作的元素和環境

創客空間的實況● 空間本身存在 – 讚● 使用的頻率 - ?● 常見的設備 - ?● 實際的效益和產出 - ?● 館員的參與程度 - ?● 空間的維護和持續 - ?

新圖書館的兩種方向● 創客空間對科技的嫻熟和了解● 提供數位資源內容和使用● 討論回收環保的議題● 倡導社群讀書研究風氣● 紀錄和維護社區歷史與作品

圖書館新價值● 被動收集已經創建的資料● 提供主動創建資料的科技和環境● 盤整資源● 提供環境和空間

超越館藏為主的價值

館藏的變化和新維度● 手稿 , 傳鈔● 大量印刷傳布● 數位化的無所不在● 超越建築的館藏● 人成為資源● 產出的整理● 人資源的鏈結

NTU LIBRARY人的價值

學術研究 講究溝通的能力● 出版不是目標● 價值在於溝通● 出版後造成的效應和迴響

學術研究 專業領域而言● 參與學術討論會 , 發表簡報● 發表學術專書● 發表學術論文 , 會議海報● 定期出版文章專著或論文● 參與專業會議● 定期保持專業溝通 , 分享

學術研究 就社群一分子而言● 在公開場合演講● 寫一般大眾得以看懂的書● 新聞事件評述● 主動參與 社群媒體● 發表部落格文章● 參與政策 , 公共文件的制定

學術資源網絡的建立● 建立人員的權威控制● 透過外部資源導入研究成果● 導入機構內部研究和出版成果● 聯結人員相關資源 , ● 根據主題 , 興趣 , 社團和研究計畫等 , 參照國際資源 , 鏈結出研究網路

● 根據選定指標 , 參考比較學術產出和成果

開創新價值的時代

MAKING ROOM FOR INNOVATION● 上個世紀的圖書館 , 是個媒體大量廣播 , 消費性質的機構● 讀者坐在椅子上被動的閱聽 ● 本世紀的圖書館是個建立新的社群關係的機構● 新的智識在此產生 , 彼此探索分享

DAVE LANKES - THE ATLAS OF NEW LIBRARIANSHIP

● 圖書館學不該只關心人產生的物件(artifacts), 而應該關心如何協助智識的產出

● 圖書館資源應該運用在協助產出智識的工具 , 而不是智識產出的結果

KEN ROBERTS- THE FUTURE OF LIBRARIES

● 消費型的圖書館,● 等待讀者上門● 隨個人喜好獨自享用資源

● 創作型的圖書館● 看重想像力● 重新整建調整空間● 協助創作

消費 /取用 對比 創作● 不是舊和新的關係● 不是科技的進步階段● 沒有對錯● 不是取代

消費 /取用 對比 創作● 建立館藏 , 保存 , 提供使用● 幫助學習

● 傳統知識的創建● 口頭 , 書寫 , ● 錄製 ,

● 從收集知識本身● 轉化成收集創作智識的工具

開創新的價值● 以人為起點的服務● 對需求敏感● 觀察讀者碰到的問題● 找出新的服務方式

● 鼓勵創作的環境和價值● 永遠的蜜月期● 在人性 , 經費 , 理想中創造新的平衡

放眼數位未來

數位不一定就是價值

數位不是唯一價值

創作不是階段

煥發創作力的圖書館