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Lycée Saint-RémiUne chance pour chacun !

Établissement Catholique d’Enseignement

Lycée des métiers Saint Rémi, sous contrat d’association.Tél.: 03 22 71 23 00 - Fax : 03 22 92 09 69 - 4, rue des Sergents, BP 50603, 80006 Amiens Cedex 1

[[email protected]] [www.saint-remi.net]

Brochure 2017

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8, rue du Champ Neuf 80120 SAINT QUENTIN EN TOURMONT

03 22 25 07 [email protected]

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Spécialiste du traitement de l’eau dans toute la PicardieAQUASOM

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Ouvert du lundi au samedi7 rue des Sergents - Tél. 03 22 43 51 29

Cathédrale

d’Amiens

Hotel de

Ville

Rue Delambre

Rue des Jacobins

Rue des Jacobins

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saint rémiLYCÉE PRIVÉ

Rue Lesueur

Place R. Goblet Rue de Noyon

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Gare duNord

Sommaire

Avan

t-Propos

Le Lycée Saint Rémi veut donner une chance à chacun des lycéens etétudiants de construire un projet de vie. Le projet éducatif trouve son appuidans l'esprit des fondateurs et s’articule autour de trois axes :

— Développer chez l’élève un niveau de culture générale et assurer uneformation théorique et pratique qui permettent à chacun de s’intégrerdans le milieu professionnel et de s’adapter à ses évolutions.

— Développer chez l’élève des qualités humaines en inscrivant au cœurde la formation des valeurs humaines inspirées de l’Evangile.

— Responsabiliser chaque élève, le rendre acteur de sa formation etl’accompagner vers la réussite.

Bienveillance et confiance de l'équipe enseignante permettent d'exploiterau mieux les compétences des élèves.

Tout au long de l'année, des actions sont mises en œuvre pour développerchez les élèves le goût de l'effort et l'envie de la réussite, pour valoriserleurs talents et les ouvrir au monde qui les entoure.

Le lycée Saint-Rémi est et doit rester un lieu d’accueil. Pour cela, chacunpourra y trouver des lieux de travail, de vie et de convivialité et une équipeéducative attentive, à l’écoute de chacun, qui s’attachera à être force depropositions chrétiennes.

Que vous soyez parents, lycéens, étudiants, responsables d’entreprise oupartenaires de notre institution, vous découvrirez qui nous sommes enfeuilletant cette brochure, en visitant notre site ou en venant à notre rencontrelors des Portes Ouvertes. C’est avec plaisir que nous vous accueillerons.

Janvier 2017 - Michèle LIZEUX MAINGUEUX,Chef d’établissement

BROCHURE LYCÉE PRIVÉ SAINT-RÉMI4, rue des Sergents, BP 50603

80006 Amiens Cedex 1Tél.: 03 22 71 23 00Fax : 03 22 92 09 69

[email protected]

PRÉSENTATION DU LYCÉE

Structure Pédagogique ...................................................................... 4Organigramme....................................................................................5Personnel du Lycée et les Associations................................................6Professeurs du lycée.......................................................................... 7Équipe d’animation pastorale.............................................................. 8C.D.I....................................................................................................8Ouverture à l’Europe........................................................................... 8Matériel pédagogique..........................................................................9Manuels scolaires............................................................................... 9Infirmerie.......................................................................................... 10Hébergement.................................................................................... 10Restaurant - Cafétéria....................................................................... 10Vivre à Saint-Rémi............................................................................ 14

LES FORMATIONSLYCÉE PROFESSIONNEL

Bac Pro Accompagnement, Soins et Services à la Personne.............. 11Bac Pro Services de Proximité et Vie Locale...................................... 12Bac Pro Gestion-Administration.........................................................13C.A.P. Petite Enfance par la voie de l’apprentissage........................... 29

LYCÉE GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE - SECOND CYCLE2de Générale et Technologique........................................................... 18Bac S.T.M.G...................................................................................... 19Bac S.T.2.S ...................................................................................... 20

LYCÉE D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEURB.T.S. Communication....................................................................... 21B.T.S. Services et Prestations des Secteurs San. et Soc. ...................22CPFI : Classe Préparatoire à la formation d’infirmier.......................... 22B.T.S. Économie Sociale et Familiale................................................. 23B.T.S. Assistant de Manager.............................................................. 24B.T.S. Assistant de Gestion PME-PMI à référentiel européen.............. 25B.T.S. Services Informatiques aux Organisations............................... 26B.T.S. Comptabilité et Gestion ...........................................................27D.C.G. Diplôme de Comptabilité et de Gestion................................... 28

ANNEXESLe statut étudiant.............................................................................. 28Examens : résultats 2015 et 2016.....................................................29Les horaires de l’établissement ........................................................29Modalités d’inscriptions.................................................................... 30Tarifs 2017........................................................................................30

PROJET ÉDUCATIF......................................................................16-17

3

La structure pédagogique

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

B.T.S.— Assistant de Manager

— Assistant de Gestion PME-PMI à référentiel commun européen

— Comptabilité et Gestion

B.T.S.— Services Informatiques aux Organisations

— Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social

— Communication— Economie Sociale et Familiale

Lycée Professionnel

2de Générale et TechnologiqueEnseignements d’exploration :

— Sciences économiques et sociales— Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

— Santé et social— Biotechnologies — Italien

Langues vivantes : Anglais, Allemand, Espagnol et Italien

Baccalauréat Professionnel

Terminale Bac Pro GA

ASSPSPVL

1re Bac Pro GA

ASSPSPVL

1re STMG1re ST2S

Terminale Bac Tech.STMGST2S

D.C.G. Classe Préparatoire au

Diplôme de Comptabilitéet de Gestion (en 3 ans après un bac

ou en 2 ans après un BTS CGO)

Baccalauréat Technologique Baccalauréat Général

Collège Collège

Lycée

Recherche du premier emploi...

CPFI Classe Prép.

à la Formation d’Infirmièr(e)

(en 1 an)

2de Professionnelle

— Gestion Administration— Accompagnement,

Soins et Services à la Personne(options structure ou domicile)

— Services de Proximité et Vie Locale

4

Organigramme

Président O.G.E.C.Robert DORIGO

Chef d’établissementMichèle LIZEUX MAINGUEUX

[email protected] CLEAC’HDirecteur Diocésain

Personnel d’éducation

Personnel administratifet d’entretien

Enseignants

P

Chef de travaux L.P.Laurence GÉRARD

[email protected]

Chef de travaux LycéeLaurent DE NEUTER

[email protected]

EconomeStéphane BAILLIART

Assistante de direction

[email protected]

[email protected]

Coralie LESAGE

Emmanuel CELEN

InfirmièreMathilde THERY

Responsable Vie Scolaire Post Bac

Corinne TRUFFAUT

Responsable Vie Scolaire LP-LT

Florence CUISINIER

Responsable Vie Scolaire Niveau 2nde

Sophie BOULET

Directrice Pôle Santé SocialPascale VASSEUR

[email protected]

Responsable Technique Informatique

Joffrey PRÉVOST

Directrice Pôle TertiaireCatherine MALINGUE

[email protected]

Coordinateur équipe entretien

5

CHEF D’ÉTABLISSEMENT Michèle LIZEUX MAINGUEUX

SERVICES PÉDAGOGIQUE ET ÉDUCATIF DIRECTRICES ADJOINTES Pôle Santé Social . . . . . . Pascale VASSEURPôle Tertiaire . . . . . . . . . . Catherine MALINGUE

CHEFS DE TRAVAUX Lycée Professionnel . . . . . . . . Laurence GÉRARDLycée et Post-Bac . . . . . . . . Laurent DE NEUTER

RESPONSABLE TECHNIQUE INFORMATIQUE Joffrey PRÉVOST

RESPONSABLES VIE SCOLAIRE Secondes . . . . . . . . . . . . . . . . .Sophie BOULETLycée Pro . . . . . . . . . . . . Florence CUISINIERPost-Bac . . . . . . . . . . . . . Corinne TRUFFAUT

SURVEILLANTS D’EXTERNAT Virginie BOUDOU Simon DALMAZChristèle HEBERTStéphanie MAQUETOlivier PEGUET

SURVEILLANTE D’INTERNAT Elisabeth CELEN

SERVICES ADMIN. ÉCONOMIQUE ET DE SERVICE Econome . . . . . . . . . . . . . .Stéphane BAILLIARTComptable . . . . . . . . . . . . . . Véronique MOREZInfirmière . . . . . . . . . . . . . . . . . Mathilde THERY

SECRÉTAIRE DES DIRECTRICES DE PÔLE Delphine DELOISON

SECRÉTARIAT ÉLÈVES Véronique THORELAude DHÉNINCatherine GERARD

AGENTS DE SERVICE Jean-Michel ANDRIEUX Sylvie GARNIER Dorothée LEGER Michèle LORTHIOISAmélia SEMEDOOlivier ROUILLARDJulien THERASSE

SERVICE RESTAURATION «

API »

Chef cuisinier . . . . . . . . . . Arnaud SINGERWilfried WILSTClaudine MOYElisabeth SAVREUX

Les Associations

Personnel du Lycée

L’O.G.E.C. (ORGANISME DE GESTION DU LYCÉE PRIVÉ CATHOLIQUE SAINT-RÉMI)

La gestion du lycée Saint-Rémi est assurée, conformément aux dispositions législatives et réglementaires, par une Association du type « loi 1901 »,

dénommée Organisme de Gestion du Lycée Privé Catholique Saint-Rémi.

COMPOSITION DU CONSEIL D’ADMINISTRATION Président . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .M. Robert DORIGOSecrétaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M. Pierre GODARTTrésorier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M. Michel MAILLARD

MEMBRES DE DROIT

La Présidente de l’A.P.E.L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mme Stéphanie PRINCEM. Jean-Michel THÉRY

Le Directeur Diocésain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M. Philippe CLEAC'H

Le Président de l’U.D.O.G.E.C. . . . . . . . . . . . . . . .

MEMBRES ÉLUS Mme Martine NICOLAY - M. Gérard CZTERNASTY - M. Stéphane DUDAYM. Roland GROUSEZ - M. Jean-François TRANCHARD M. Patrick CONVERSET

INVITÉ PERMANENT, PERSONNE QUALIFIÉE M. Christian ROY

REPRÉSENTANTS DU CONSEIL RÉGIONAL

L’A.P.E.L. SAINT-RÉMI (ASSOCIATION DES PARENTS

D’ÉLÈVES)

L’A.P.E.L. regroupe les parents ou tuteurs d’élèves de l’établissement ; Présidente de l'APEL : Mme Stéphanie PRINCE

elle a pour objet de favoriser la participation des parents à la vie du lycée.

COORDINATEUR ÉQUIPE ENTRETIEN Emmanuel CELEN

L’A.P.E.L. participe aux conseils d’établissement, aux commissions, aux conseils de discipline, aux réunions de l’OGEC (organisme de gestion). Elle apporte son aide aux parents, aux délégués de classe, et participe financière-ment aux fêtes, aux voyages et peut aider des familles en difficultés.

M. Jean-Yves BOURGOIS, titulaire - M. Martin DOMISE, suppléant

Dans le respect de la législation scolaire et des statuts de l’Enseignement Catholique, l’Organisme de Gestion assume ses obligations d’ordre administratif, matériel et financier en liaison avec le Chef d’Établissement, compte tenu des responsabilités inhérentes à sa fonction.

Assistante de direction . . . . . . Coralie LESAGE

6

7

Professeurs du Lycée

ALLEMANDMme FOURNIER Françoise

ANGLAISMme DA SILVA LaurenceMme DELCROIX AlexandraMme DELTOUR MireilleMme GOEB Marie-Laure Mme PINSSON OdileMme QUELIN KarineMme VAN DER SYPE Véronique

GESTION - ADMINISTRATIONMme BUQUET MaryvonneMme CORDIER ChristineMme CREPIN BlandineMme DALLONGEVILLE PaulineM. DURIEZ PascalMme GERARD LaurenceM. HESDIN RomaricMme JUPIN Corinne Mme LACROIX AnneMme LEBON ClarisseMme MONCAN MartineM. PERDRIX WilfridMme PIQUER CélineM. PRIVILEGGIO AlexisMme VANOOST HélèneMme VASSEUR Pascale

DOCUMENTATIONM. ALLEMON FrédéricM. CAMPION Christophe

ÉCONOMIE-GESTIONM. BAUDELET StéphaneMme BONNEAU JoëlleMme CORDONNIER ChantalMme DAMAGNEZ MichèleM. DELORGE OlivierMme DENIS LaurenceM. DENIS GeoffreyMme DUPONT Anne-MarieMme DUROZELLE AuroreMme EL BARAKA JamilaMme FILLION LydieMme GOUTTE MarionMme HOREN FabienneMme LABOULAIS MartineMme LACROIX LouiseMme LALOUX Véronique

Mme LANCIERS DelphineMme LEBON SylvieMme LEGLISE DolorèsMme PELLETIER AgnèsM. RIVIERE ChristopheMme ROUDIERE VéroniqueM. SAVARY LouisM. SGHAYRON JamalMme SOIRANT Anne-MarieMme SOYEZ LaureMme TARDY ArmelleM. THUEUX RomainM. VERGHOTE GuyMme VERLIN Catherine

ARTS PLASTIQUES -ARTS APPLIQUÉSMme FONQUERGNE Jennifer

SANTÉ SOCIALMme BARET Marie-PascaleM. BELLANCOURT BertrandMme BERKANI SaïdaMme CAUDRON ElodieMme COLLET CélineMme DEPOIX AngéliqueM. DUBOIS DimitriMme GEIRNAERT FrançoiseMme LOCQUEVILLE SophieMme PETIT MarionMme SELLIER Laetitia

E.P.S.M. DELACHAUSSEE JérômeMme LEROY PatriciaM. POULLAIN AurélienM. TAVARES BANDEIRA Olivier

ESPAGNOLM. BILLIOTEL ThomasMme BOULY AnneMme DA SILVA GOMES SandrineMme RANSON Marie-CarolineMme SCELLIER Dorothée

FRANÇAISMme DOMAGALA SandrineMme DUFOUR BernadetteM. IGNACZAK OlivierMme MALLET MarinaMme RIQUIER Pauline

ITALIENMme DELEPOUVE Flora

HISTOIRE-GÉOGRAPHIEMme BERTRAND EmmanuelleMme HUN Anne-France

LETTRES-ANGLAISM. GASSELIN GrégoryMme MAULNY CatherineMme TANAYS Séverine

LETTRES-HISTOIREMme COGNEAUX Anne-SophieMme DATCHY StéphanieMme DESHAYES AnnabelleMme ELOIRE CatherineMme GENTIL HélèneM. LECLERCQ BenoitMme MERCIER Véronique

MATHÉMATIQUESM. DAMELINCOURT BrunoMme DEVAUX MargaretM. LEGENDRE AlainMme POUPART FrancineM. VASSEUR Romain

MATHÉMATIQUES-SCIENCESM. BECQUET CyrilM. DENTIN MatthieuMme LIZEUX MAINGUEUX MichèleMme QUILLET Caroline

PHILOSOPHIEMme BAYARD CorinneM. GRARDEL SylvainMme LEROY Sabine

SCIENCES BIOLOGIQUESMme BERQUEZ ChristelleMme DEBACQ ShirleyM. HAVARD SébastienMme MALINGUE Catherine

SCIENCES MÉDICO-SOCIALESMme ADAM MarilyneMme BERTHE Marie OdileMme CAPELLE Marie-JoséMme CAILLEUX RégineMme LECLERCQ ChristelleMme LEGRAND-DAVENNE SéverineMme MANIER SophieMme SPAGNAERTS Véronique

SC. PHYSIQUESMme MARCHANDISE IngridM. SENECHAL VincentMme VIEILLARD Anne-Sophie

S.V.T.M. BIELAWSKI RichardM. LAGAND J-Baptiste

Lycée Saint-Rémi

L’ouverture à l’Europe

8

LE CONSEIL PASTORALComposé de parents d’élèves, de professeurs,d’éducateurs, de responsables de l’établissementet d’un prêtre, il a pour mission d’accompagnerles jeunes en leur proposant le chemin de la foi.Cela se concrétise par des temps de rencontreet d’échanges.Lors des temps forts de l’année liturgique (Noël,Carême, Pâques), des célébrations sont proposéesà tous les élèves. Chaque année, deux tempsforts sont organisés à l’intention des élèves deseconde sur le thème d’année proposé à l’ensemblede l’Etablissement.

CDI « Sœur Marie »Le C.D.I. Sœur Marie (du nom de la directricedu lycée de 1967 à 1977) est un vaste espaced’environ 300 m2 pouvant accueillir les élèveset leurs professeurs. Ce centre de ressourcespossède un fonds documentaire particulièrementriche et adapté aux différentes formations dulycée.Plusieurs milliers de livres, des dizaines depériodiques, des dossiers, des brochures, desCD et DVD... ainsi que des ordinateurs reliés àInternet sont à la disposition de la communautééducative.Dans ce lieu, ouvert en journée continue du lundiau vendredi, les élèves peuvent trouver toutesles ressources nécessaires à leur travail, maisaussi des informations relatives à l’orientation,à la vie culturelle ou aux loisirs.

Le C.D.I. est, par nature, le partenaire privilégiédes différents travaux interdisciplinaires (Activitésde Projets...). Une vaste bibliothèque offreégalement un large choix de romans en toutgenre et d’œuvres de fiction.Les deux documentalistes, M. Allemon et M. Campion, forment les élèves à la rechercheen les initiant à l’utilisation du logiciel documentairee-SIDOC ou à l’Internet. Ils les aident à trouveret à exploiter de façon pertinente les différentsdocuments.Les élèves peuvent également imprimer, photocopierou emprunter la plupart des documents.

AllemagneDepuis de nombreuses années, une convention de partenariat a été signéeentre le lycée Saint-Rémi et le lycée Robert Schuman de Dortmund. Cetteconvention a créé des liens d’amitié entre les responsables et les équipesd’enseignants des deux établissements. Elle a pour objet de faciliter l’accueildes étudiants en stage dans le pays voisin avec le soutien des enseignants.EspagneQuelques enseignants du lycée Saint-Rémi ont également tissé des liensparticuliers avec des responsables d’entreprises pour permettre l’accueilen stage et faciliter l’hébergement des étudiants.

Grande-BretagneDepuis plus de 20 ans, un groupe d’élèves de la filière professionnelleAccompagnement, Soins et Services à la Personne effectue un voyagelinguistique et culturel en Grande-Bretagne. Pendant ce mini-séjour organiséà l’initiative d’un professeur d’anglais, les lycéens ont l’occasion de découvrirle système éducatif anglais. Cette semaine où les élèves sont accueillisen immersion aide au développement de la maîtrise de la langue et participeà l'enrichissement culturel.

Autres voyages culturels- à Cracovie en Pologne, une semaine pour découvrir la ville, ses environset un camp de concentration

- à Barcelone en Espagne, pour pratiquer la langue et découvrir le patrimoine.

DIVERS VOYAGES sont également programmés en France : la montagne,la baie de Somme, la Normandie, Paris, Guise, Nice… Ils ont tous pourobjectifs de favoriser l’apprentissage de la vie en groupe et de découvrirle patrimoine français au travers de lieux touristiques chargés d’histoire.

LE LYCÉE SAINT-RÉMI A MIS EN PLACE DES PARTENARIATS AVEC DES ÉTABLISSEMENTS DE L’UNION EUROPÉENNE

L’ARBS (Association Rotarienne des Bibliothèques Scolaires) est une as-sociation sans but lucratif, loi 1901, dont l’objet est de prêter aux élèves

la collection complète de livres scolaires dont ils ont besoin. En lycée, le Conseil Régional des Hauts de France prend en charge une partie de la contribution incombant aux familles (par le biais d’une carte à puce : carte « Génération Hauts de France »).

C'EST UN SERVICE PROPOSÉ

— aux parents qui réalisent une économie appréciable à chaque rentrée scolaire et évitent ainsi la recherche des manuels en librairie.

— au chef d’établissement et aux professeurs qui peuvent faire le meilleur choix des livres adaptés à leur enseignement pour un coût raisonnable.

Le matériel pédagogique

Manuels scolaires

L’ARBS s’occupe des opérations de distribution et de ramassage des livres dans l’établissement aux dates choisies en collaboration avec celui-ci. Les familles s'acquittent d'un droit d'adhésion à l'entrée puis versent une caution. Les livres restent la propriété de l’ARBS.

Pour tout renseignement : www.arbs.com9

LA LOGISTIQUE INFORMATIQUEDES OUTILS INFORMATIQUESPERFORMANTSDepuis de nombreuses années, le lycée Saint-Rémi dispose d’un réseau informatique performanten perpétuelle évolution pour répondre aux exigencessans cesse croissantes des réalités économiques.Ce réseau comprend plus de 480 ordinateurs (fixeset portables) qui, tous, exploitent la logistiqueÉducapole du Conseil Régional de Picardie pourles accès à Internet en haut débit via la technologiefibre.Les utilisateurs de ces machines exploitent lessuites logicielles les plus répandues dans le mondedu travail (Microsoft Office Pro 2010 et 2013 et leprogiciel de gestion intégré de chez EBP encomptabilité et en gestion...). Tous ces matérielssont accessibles en libre service (en dehorsnaturellement des plages horaires dédiées auxcours) la journée, le samedi matin et durant lesvacances scolaires (sauf vacances d’été).

DES LABORATOIRES DE LANGUESDes solutions pédagogiques vivantes qui facilitentl’apprentissage des langues par l’utilisation dutout numérique sont à la disposition de tous.Une salle est équipée des outils Sanako LAB 100dans laquelle le professeur, à partir d’un ordinateur,pilote les élèves qui disposent de consoles dotéesd’une haute qualité audionumérique.

UN LOGICIEL MULTIMÉDIAPLURIDISCIPLINAIRE,le logiciel Net support school permet aux professeursde gérer leur classe numérique et de suivre letravail de chaque élève en temps réel.

TOUTES LES SALLES sont équipées d’outils de vidéo projection numérique(Station PC Internet, Vidéo Projecteur, Lecteur DVD- VHS, ampli, tableau interactif...) qui offrent auxenseignants quelle que soit leur discipline lapossibilité d’exploiter pédagogiquement tous lessupports pédagogiques modernes.

ESPACE PROFESSIONNELDédiée à la filière Gestion Administration, deuxsalles sont dotées de 18 postes, d’un VP interactif(TBI), de 3 imprimantes monochrome et d’uneimprimante multifonctions couleur. A partir de cettesalle, les élèves exploitent le package Open Erpinstallé sur un serveur NAS, ainsi que les outils deformation et certification "cerise pro".

LE MATÉRIEL SPÉCIFIQUE AUX SECTIONSSERVICES À LA PERSONNELe lycée Saint-Rémi dispose d’une plateformed’apprentissage aux métiers de la santé et dusocial qui comporte :- Une salle avec lits spéciaux (grabataires etimmobilisés).

- Une salle de puériculture avec le matériel nécessaireaux soins des enfants.

- Organisation pour un apprentissage en simulogie.

- Un office (de type hospitalier).- Un espace sanitaire d’apprentissage.- Du matériel d’animation (caméscope, télévision,instruments de musique, magnétophones…).

- Des mannequins enfant-bébé, personne âgée.- Un défibrillateur.

CERTIFICATIONSLe lycée Saint Rémi propose aux lycéens et étudiantsvolontaires la préparation d’épreuves certificativesdans plusieurs domaines :- en anglais avec le TOEIC Bridge et le TOEIC- en orthographe et langue français avec VOLTAIRE- en allemand avec une certification en langueallemande

- en informatique avec le CISCOToutes ces certifications obtenues par les élèvessont les garants sur un CV du niveau de maîtriseatteint dans le domaine concerné.

L’espace restauration & la cafétéria

L’infirmerie Saint-Rémi

L’hébergement

10

INTERNAT Filles à Saint Rémi Il est situé à l’entrée du lycée, face à l’accueil.Les internes ont à leur disposition des chambresdoubles ou individuelles avec lavabos et 15douches dans les étages (capacité d’accueil :55 places). La surveillante de l’internat suit lesrésultats scolaires des internes et surveille leursétudes ; elle sait aussi être à l’écoute desproblèmes des jeunes filles. Elle accompagneles pensionnaires au self pour le petit déjeuneret le dîner.

INTERNAT GarçonsLes garçons internes sont hébergés dans unétablissement partenaire voisin, le lycée SaintMartin (situé à 10 min à pied).

L’EMPLOI DU TEMPSLe matin les pensionnaires se lèvent à 6h45pour ensuite se rendre au self vers 7h15. Lajournée se déroule selon l’emploi du temps dechaque classe.Le soir de 17h15 à 18h30, les internes travaillenten étude surveillée.Après le repas du soir, à 19h45, les pensionnairesétudient dans leur chambre. Extinction des feuxà 22h30. L’EMPLOI DU TEMPS

ACTIVITÉS PROPOSÉESDes ordinateurs portables avec accès à Internetsont à leur disposition pour des travaux derecherches.Au cours de l’année, les internes organisentdes soirées où le chef cuisinier propose un dînerà thème (raclette, tartiflette,...) ou « jour defête » (Noël, Pâques...).

HORAIRE DU SELF..Petit déjeuner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de 7h20 à 7h45Déjeuner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de 11h30 à 12h45Fermetures des salles à manger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 13h10Dîner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . à 18h45

Le lycée possède 3 salles à manger (dont une réservée au personnel)pouvant accueillir 170 personnes en même temps. Pour les externes, ilest possible de déjeuner au self en achetant un ticket à l’unité 6,10€.La société « API » assure le service. Des menus équilibrés et variés sontproposés et servis par une équipe de spécialistes.

L’ESPACE CAFÉTÉRIA.Est un lieu de détente ouvert aux élèves de 7h30 à 18h30. Situé au rez-de-chaussée, les élèves peuvent s’y retrouver pour déguster de délicieusesviennoiseries préparées sur place, « prendre un pot », déjeuner le midien restauration rapide ou encore pour se détendre autour des jeux misà leur disposition : jeux de société, baby-foot...

Dans l’année, quelques sorties culturelles (cinéma,théâtre…) encadrées par des enseignants leursont proposées. Le soir, les pensionnaires peuventégalement regarder la télévision ou se retrouverau foyer.

ORGANISATION DES SORTIESAvec l’autorisation des parents, les internespeuvent sortir le midi (avant ou après le repas)et une fois par semaine, un soir de leur choix,de 17h15 à 18h25.

HORAIRES INTERNAT6h45 Lever7h15 Petit déjeuner17h15 Etude surveillée obligatoire18h45 Dîner (passage au self entre 18h45 et 19h)20h30 Travail en chambre22h30 Extinction des feux

L’infirmerie se trouve au rez-de-chaussée àcôté de l’accueil. L’infirmière, Mme MathildeTHERY, accueille, écoute et soigne les élèvesdans un climat chaleureux. Elle organise lesrencontres avec les responsables pour la miseen place de suivi individualisé PAI, PPS en lienavec des AVS, vérifie les vaccins, établit les

déclarations d’accidents de travail et contrôleégalement les inaptitudes sportives.

Elle met en relation les élèves, à leur demandeou à celle des familles, avec des professionnelsspécialisés (psychologue, assistant social...).

Une référente ASH, Mme Céline COLLET prendcontact avec les familles et prépare l'accueil etl'accompagnement pédagogique des élèves àbesoins particuliers. Elle assure le suivi tout aulong de la scolarité en lien avec les servicessociaux compétents, les directrices de pôle etles équipes enseignantes.

DEUX OPTIONS — « en structure » (dominante sanitaire) :Le titulaire du Bac Pro ASSP option en structure exerce ses fonctions au-près de personnes en situation temporaire ou permanente de dépendance en structures collectives.Il exerce auprès de ces personnes des activités de soins d’hygiène et de confort, d’aide aux actes de la vie quotidienne, de maintien de la vie so-ciale. A titre d’exemples, emplois possibles : Assistant en soins et en santé communautaire, Accompagnant de personnes fragilisées, de personnes handicapées, Maîtresse de maison, Gouvernante, Responsable d’héberge-ment, Responsable de petites unités en domicile collectif, Intervenant en structures d’accueil de la petite enfance

— « à domicile » (dominante sociale) :Le titulaire du Bac Pro ASSP option à domicile exerce ses fonctions auprès de familles, d’enfants, de personnes âgées, de personnes handicapées, vi-vant en logement privé, individuel ou collectif. Il exerce auprès de ces personnes des activités d’aide aux actes de la vie quotidienne et de maintien de la vie sociale et doit être à même d’encadrer de petites équipes de professionnels chargés de ces interventions.

Il travaille au sein d’associations, de collectivités territoriales, d’entreprises, auprès d’employeurs particuliers, de structures d’accueil et d’hébergement. A titre d’exemples, emplois possibles : Assistant de responsable de secteur, Responsable de petites unités en domicile collectif, Maîtresse de maison, Gouvernante, Accompagnant de personnes en situation de handicap...

LES STAGES 22 semaines sur 3 ans réparties en 6 périodes : — En première année 2 stages de 3 semaines— Puis 16 semaines réparties sur les 2 années suivantes POURSUITES D’ÉTUDES POSSIBLES — Accès sur dossier vers des BTS, l’Université ou accès sur concours vers des Ecoles.

QUALITÉS REQUISES — Maturité, ouverture d’esprit, tolérance, discrétion, dynamisme, esprit d’équipe, efficacité, esprit d’analyse et d’initiative, excellente santé physique. Vaccinations à jour (hépatite B).

HORAIRE HEBDOMADAIRE

FRANÇAIS, HISTOIRE, GÉOGRAPHIE, ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE (EMC) 4.5

MATATA HÉMATATA IQUES, SCIENCES PHYSIQUES 4

LANGUE VIVAVAV NTE 1 2

EEPSPS 2

ARTS APPLP IQUÉS 1

PRÉVE TNTION- SANTÉ- ENVIRONNEMENT 1

ÉCON IEOMI GESTION 1

ENSEIGNEMEE NTS PROFESSIONNELS 14

ACCOMPAAPAP GNEMENT PERSONNALISÉ 2

TOTATT L 31.5 hPÉRIODE EDE FORMATATA ION EN ENTREPRISE (voir ci-dessus)


A.S.S.P.

Pascale VASSEURDirectrice du pôle Santé [email protected]

Tél.: 03 22 71 23 20

Bac Professionnel Accompagnement, Soins et Services à la Personne

!

11

LE BAC PRO SPVL : FORMATION EN 3 ANS Le titulaire du Bac Pro SPVL est un intervenant de proximité pouvant s’adres-ser à différents publics (enfants, adolescents, adultes, habitants d’un quar-tier, locataires, usagers d’un service public, clients d’un service commercial) dont les besoins spécifiques ne requièrent pas toujours les compétences d’un travailleur social. Il contribue au maintien du lien social et se situe dans une logique de Services reconnaissant l’importance d’une relation personnalisée avec ses interlocuteurs. La formation offre deux spécialités.

DEUX SPÉCIALITÉS — A2 : Activités participant à la socialisation et au développe-ment de la citoyenneté.Le diplômé de cette spécialité organise des jeux, des ateliers, des ren-contres ou des événements culturels au sein d’associations ou de structures publiques. Il monte des projets, trouve des partenariats.

Le diplômé accueille et oriente le public dans les lieux recevant un grand nombre de clients ou d’usagers (centres commerciaux, quartiers, squares, etc.). Il assure l’entretien des locaux et espaces, et veille à la sécurité des personnes.

LES STAGES 22 semaines sur 3 ans réparties en 6 périodes : — En première année 2 stages de 3 semaines— Puis 16 semaines réparties sur les 2 années suivantes POURSUITES D’ÉTUDES POSSIBLES — Accès sur dossier vers des BTS, l’Université ou accès sur concours vers des Ecoles.

QUALITÉS REQUISES — Maturité, ouverture d’esprit, tolérance, discrétion, dynamisme, esprit d’équipe, efficacité, esprit d’analyse et d’initiative, excellente santé physique.

d

d


S.P.V.L.

Bac Professionnel Services de Proximité et Vie Locale

!


FRANÇAIS, HISTOIRE, GÉOGRAPHIE, ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE (EMC) 4.5

MATAA HÉMATAA IQUES 4

LANGUES VIVANTES 1 ET 2 4

EPS 2

ARTS APPLIQUÉS 1

PRÉVENTION- SANTÉ- ENVIRONNEMENT 1

ÉCONOMIE GESTION 1

ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS 14

ACCOMPAPAP GNEMENT PERSONNALISÉ 2

TOTATT L 33.5 hPÉRIODE DE FORMATATA ION EN ENTREPRISE (voir ci-dessus)

Pascale VASSEURDirectrice du pôle Santé [email protected]él.: 03 22 71 23 20

— G1 : Gestion des espaces ouverts au public

L

: administrations(

E

S

6 semaines

2

12

—qui permet à l'élève :

d’acquérir les compétences professionnelles permettant l’insertion dans

un service administratif.— de devenir autonome et adaptable à toute situation professionnelle relevant de ce domaine.— d’atteindre un niveau de culture générale compatible avec le niveau du baccalauréat.

CONDITIONS D’EXAMEN — Contrôle en cours de formation (CCF) pour : . Les épreuves de pratique professionnelle. . Les arts appliqués. . L’éducation physique et sportive.— Examen ponctuel au terme des trois ans pour les autres disciplines

DÉBOUCHÉS — Insertion professionnelle dans un service administratif : administrations

(mairie, préfecture,...), entreprise privée, agence Pôle Emploi, etc.

Vers un Brevet de Technicien Supérieur, l'université ou accès aux concours administratifs pour les élèves ayant un bon niveau d’enseignement général.

POURSUITE D’ÉTUDES —

Ouverture d'esprit, facultés d'adaptation, esprit d'initiative, esprit d'équipe, bonnes qualités relationnelles.

QUALITÉS REQUISES—

EXAMEN EN PREMIÈRE POUR OBTENIR

UNE CERTIFICATION INTERMÉDIAIRE.

SST : Sauveteur Secouriste au Travail


G.A.

Catherine MALINGUEDirectrice du pôle Tertiaire

[email protected]él.: 03 22 71 23 15

Bac Professionnel Gestion-Administration

!

LE BAC PRO GA : FORMATION EN 3 ANS

— Gestion administrative des relations externes : relations avec les fournisseurs, relations avec les clients.— Gestion administrative des relations avec le personnel— Gestion administrative interne - gestion des informations - gestion des modes de travail - gestion des espaces de travail - gestion du temps— Gestion administrative des projets.

OBJECTIFS

HORAIRE HEBDOMADAIRE SECONDE PREMIÈRE TERMINALE

FRANÇAIS 3.5 3.5 3.5

HISTOIRE, GÉOGRAPHIE, ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE (EMC) 2 2 2

LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈRE 1 2 2.5 2.5

LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈRE 2 2 2 2

MATHÉMATIQUES 2 2 2

PRÉVENTION SANTÉ ENVIRONNEMENT 1 1

ARTS APPLIQUÉS 1 1 1

1

ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 2 2 2

GESTION ADMINISTRATION 12 12 12

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ 2 2 2

TOTALPÉRIODE DE FORMATION EN ENTREPRISE 6 semaines 10 semaines 6 semaines

29,5 h 30 h 30 h

Une formation au SST est proposée chaque année aux élèves des classes de 1ère Professionnelle.

D'une durée de 12 heures, cette formation assurée par nos professeurs initie les élèves aux gestes de premier secours et s'inscrit dans les obligations du référentiel de la PSE Prévention Santé Environnement.

13

Bal de

promo

2016

Journée déguisée

14

▼ Séjour à Nice

▼ Séjour à Verdun

▼ Voyage à Paris

▲ Séjour dans le Val de Loire▲ Séjour en Grande Bretagne

Séjour au ski ►

15

Fête des talents

▲Cérémonie remise des diplômes

30 ans du Bac Pro ►

▼ Résultats juillet 2016 ▼

▼▲▼▲

15

Le projet éducatif Saint-Rémi

Développer chez l’élève un niveau de culture

générale et assurer une formation théorique

et pratique qui permettent à chacun

de s’intégrer dans le milieu professionnel

et de s’adapter à ses évolutions.1

Développer chez l’élève des qualités humaines

en inscrivant au cœur de la formation

des valeurs humaines inspirées de l’Évangile.

2

3

Favoriser la vie en groupe

Évaluer les

compétences et la

progression

Enrichir la culture

(ouverture

culturelle)

Établir des

liens avec le monde

professionnel

Mettre à disposition

des ressources

Accomgner ch

dans cur

Accepter la

di"érenceAgir et

partager

Connaître et

vivre la foi

chrétienne

16

Ouvert à tous, le Lycée Saint-Rémi a pour vocationde proposer à chacun, jeune ou adulte, une formationqui favorise une adaptation à la vie professionnelle.Il vise à faire grandir la personne en référence auxvaleurs humaines inspirées de l’Évangile. L’équipeéducative s’attache à la réussite de chacun et offreune chance à tous de construire un projet de vie.

Ils ont dit...

« Une chance pour chacun ! »

Responsabiliser chaque élève, le rendre

acteur de sa formation et l’accompagner

vers la réussite.

mpa - hacun

son sus

Responsa-biliser dans

sa vie

Rendre acteur de la

formation

Guider l’élève dans

son projet

professionnel

17

J’ai eu de très bons profs

qui m’ont aidé dans mes

difficultés,

sur mes absences, comp

ortement et travail. Je co

mmence à

maîtriser petit à petit. Je

remercie les profs qui cro

ient en moi

et qui ont cru malgré mes

mauvaises notes.

Je n’ai pas eu l’occasion de

vous envoyer un message

pour vous

remercier de tout ce que

vous avez fait pour nous.

Vous avez

voulu notre réussite malgré

les hauts et les bas. Vous

avez réussi

à nous faire décrocher ce

qu’on recherchait : le fam

eux bac.

Sachez que jamais je ne p

ourrai vous oublier, vous ê

tes un duo

de choc. Comme je dis so

uvent à ma maman, vous

êtes mes

parents du lycée. Je vous

souhaite tout le bonheur d

u monde.

Très bon établissement.

Saint Rémi s’intéresse a

utant aux

nouveaux qu’aux anciens

élèves. Très à l’écoute de

s parents, je

le conseille vivement. Sain

t Rémi c’est une grande fam

ille. Merci.

Manon L. CPFI

Bon accompagnement de

s professeurs de CPFI ay

ant le souci

de la réussite de leurs élèv

es. Merci !! Géraldine B. CPFI

Très bons professeurs et é

quipe pédagogique. Bon su

ivi et bon

encadrement. J’ai été trè

s satisfaite de ma formati

on.

Amandine D. AG2

L’équipe enseignante éta

it irréprochable, ma réuss

ite leur est

en partie due. Lycée que je

recommande en matière d

e BTS, car

très bon suivi et excellent

e préparation à l’examen.

Pauline R. AM2

Lycée agréable où on peut t

ravailler tranquillement et sé

rieusement.

Marine L. AG2

J’ai vraiment apprécié me

s enseignants en Bac Pro. M

erci à eux.

Miguel C. AG2

Peuvent être inscrits en 2nde GT les élèves autorisés par décision du Conseil de classe, à poursuivre leurs études vers un baccalauréat général ou tech-nologique.

OBJECTIFS La classe de 2GT est conçue comme une vraie «classe de détermination». Elle a pour ambition de mieux répondre aux besoins des élèves en accom-pagnant chacun d’eux et en les aidant à construire leur projet personnel d’orientation :

— un accompagnement personnalisé de 2h/semaine— introduction de 2 enseignements d’exploration de 1h30/semaine afin d’expérimenter de nouvelles disciplines— un tutorat pour l’orientation, proposé à tous les élèves— des groupes de compétences pour améliorer l’apprentissage des langues vivantes

LES ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION **— Sciences économiques et sociales— Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion— Santé et Social— Biotechnologies— Italien LANGUES VIVANTES — Anglais— Allemand— Espagnol— Italien

ENSEIGNEMENTS HORAIRE HEBDOMADAIRE

FRANÇAIS 4

HISTOIRE GÉOGRAPHIE 3

LANGUES VIVANTES 1 ET 2* 5.5

MATATA HÉMATIQUATIQUA ES 4

PHYSIQUE-CHIMIE 3

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE 1.5

ÉDUCATIATIA ON PHYSIQUE ET SPORTIVE 2

ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE 0.5

ACCOMPAPAP GNEMENT PERSONNALISÉ 2

ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATIATIA ON (2 OBLIGATATA OIRES) ** 2 x 1.5

TOTALTALT 28.5 h

Second Cycle

2nde GT

Pascale VASSEURDirectrice du pô[email protected]él.: 03 22 71 23 20

Seconde Générale et Technologique!

*horaire total hebdomadaire pour les 2 langues

18

HORAIRE HEBDOMADAIRE 1ÈRE STMG TLE STMG

ENSEIGNEEMENTS COMMUNSMATHÉMAATIQUES 3

FRANCAIS 3

HISTOIRE G GÉOGRAPHIE 2

LANGUES V VIVANTES 1 ET 2 4,5

PHILOSOPHIIEÉCONOMIE-DDROIT 4

MANAGEMEN NT DES ORGANISATIONS 2,5

E.P.S. 2

2ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉSCIENCES DE GESTION 6

-

-

-

UN ENSEIGNEMENT SPÉCIFIQUE AU CHOIX

2

2

5

2

4

3

2

2

Second Cycle

S.T.M.G.


[email protected] Tél.: 03 22 71 23 15

Baccalauréat

!

!

Sciences et Technologies du Managementet de la Gestion

- GESTION ET FINANCE

- RESSOURCES HUMAINES ET COMMUNICATION

- SYSTÈMES D'INFORMATION DE GESTION

ARTS PLASTIQUES

ENSEIGNEMENT FACULTATIF

TOTAL (sans option)

66

6

3

28 h

3

29 h

-

-

-

ACCÈSL’accès à la série STMG est ouvert aux élèves à l’issue d’une classe deseconde ou d’une 1ère professionnelle.

OBJECTIFS— Equilibrer l’enseignement général et l’enseignement d’économie-

gestion.— Préparer à des études supérieures diversifiées de manière

progressive.— Rendre les élèves autonomes et éveiller leur sens critique.

UN BACCALAURÉAT À DIMENSION TECHNOLOGIQUE— Une discipline majeure : le Management des Organisations.— Des démarches plus concrètes et interactives.— L’usage des technologies de l’information et de la communication.— Des objets d’études : les organisations qu’elles soient des

entreprises, des associations ou des administrations.— Un accompagnement personnalisé avec du soutien, de l’approfondissement

et une aide méthodologique et à l’orientation.— Deux épreuves anticipées en 1ère : français et oral de l’étude de gestion.— Des stages de remise à niveau si nécessaire.

L’ORGANISATION DES ÉTUDES— Une classe de 1ère unique— 4 spécialités en classe de Terminale :

• Gestion et Finance• Ressources Humaines et Communication• Systèmes d'Information de Gestion• Mercatique

POURSUITE D’ÉTUDES— BTS Assistant de Manager, Assistant de Gestion PME-PMI, Communication,

Comptabilité et Gestion, Services Informatiques aux Organisations,Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social

— DUT GEA— DCG : classe préparatoire au Diplôme de Comptabilité et de Gestion

(bac +3)— C.P.G.E. : (Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles)

Second Cycle

S.T.2.S.

Baccalauréat Sciences et Technologies de la Santé et du Social!


20

ACCÈSL’accès à la série ST2S est ouvert aux élèves à l’issue d’une classe deseconde ou d’une 1ère professionnelle.OBJECTIFSLe Bac ST2S s’adresse aux élèves pour lesquels les relations humaineset le travail sanitaire et social constituent la motivation principale. Qualitéssouhaitées : l’autonomie, l’esprit d’initiative, le sens de la relation, l’aptitudeà communiquer et à travailler en équipe.PROGRAMMERééquilibrage entre l’enseignement général et l’enseignement technologique— Deux Langues Vivantes étrangères obligatoires— De l’accompagnement personnalisé avec du soutien, de

l’approfondissement, de la méthodologie et une aide à l’orientation.— Des stages de remise à niveau pour éviter le redoublement ou un

échec à l’examen.— Un travail en groupes à effectif réduit.— Deux épreuves anticipées en 1ère : le français et les activités

interdisciplinaires (points supérieurs à 10 pris en compte).

* Les matières dominantes sont l’enseignement des Sciences et TechniquesSanitaires et Sociales (état de santé d’une population, la protection sociale,les politiques de santé publique et d’action sociale…) et les disciplinesscientifiques dont la biologie et physiopathologie humaines (l’organismehumain, les fonctions de nutrition, défense de l’organisme, caractèreshéréditaires…).POURSUITE D’ÉTUDES— Vers les écoles de soins infirmiers, d’assistants de service social et

d’éducateurs avec accès sur concours. Les concours d’accès àcertaines écoles paramédicales comme manipulateur enélectroradiologie, demandent un bon niveau en biologie, mais aussien mathématiques et en physique.

— Une année de préparation aux concours peut être utile. Le lycéeSaint Rémi propose une classe préparatoire en 1 an aux concoursd’entrée aux écoles d’infirmiers.

— Vers le BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social,Assistant de Manager, Économie Sociale et Familiale, Diététique,Esthétique, Cosmétique, le DUT Carrières Sociales…

HORAIRE HEBDOMADAIRE 1ÈRE ST2S TLE ST2S

ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRESSCIENCES ET TECHNIQUES SANITAIRES ET SOCIALES 7 8

BIOLOGIE ET PHYSIOPATHOLOGIE HUMAINES 3

3

5

FRANÇAIS -

PHILOSOPHIE - 2

SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES 3 3

MATHÉMATIQUES 3 3

LANGUES VIVANTES 1 ET 2 3 3

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 1.50.5 0.5

1.5

E.P.S. ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE (EMC)

2 2

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ 2 2

28 h 30 hTOTALTALT

Dans le cadre d’une formation complémentaire d’initiative locale, cette classe est ouverte en priorité aux titulaires d’un baccalauréat ST2S, d’un baccalau-réat S, ou d’un baccalauréat L avec comme matière complémentaire « Ensei-gnement Scientifique » mais également aux bacheliers d’autres séries. OBJECTIFS Cette FCIL post-bac répond à un double objectif : réussir le concours et l’après-concours. La formation vise à confirmer la vocation de l’élève pour le métier d’infirmier, et à conforter ses connaissances générales et techni-

ques afin qu’il puisse suivre avec le meilleur profit l’ensemble de la forma-tion dispensée à l’I.F.S.I. (Institut de Formation en Soins Infirmiers).

ADMISSION L’admission se fait en juin sur dossier (avec lettre de motivation).

RÉGIME DES ÉTUDES —

7 semaines de stage en milieu hospitalier ou libéral.

—

14 semaines de cours.


BIOLOGIE 3

ENVIRONNEMENT SANTÉ SOCIAL 4

EXPRESSION ÉCRITE ET ORALE 4

EXPRESSION LOGIQUE 3

SCIENCES PHYSIQUES 2

ANGLTRAVAIL EN AUTONOMIEDEVOIR SUR TABLE

AIS 13

2

C.P.F.I. Classe Préparatoire à la Formation d’Infirmier

Enseignement supérieur



B.T.S. Communication

HORAIRE HEBDOMADAIRE 1ÈRE et 2ÈME ANNÉES

ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRECULTURES DE LA COMMUNICATION 4

LANGUE VIVANTE A 3

MANAGEMENT DES ENTREPRISES 2

ÉCONOMIE 2

DROIT 2

PROJET DE COMMUNICATION (F1) 4

CONSEIL ET RELATION ANNONCEUR (F2) 3

VEILLE OPÉRATIONNELLE (F3) 2

ATELIER PRODUCTION 4

ATELIER RELATIONS COMMERCIALES

ENSEIGNEMENT FACULTATIF :AIDE AU PARTENARIATACCÈS AUX RESSOURCES INFORMATIQUES ET DOCUMENTAIRES DE L’ÉTABLISSEMENTSTAGE EN ENTREPRISE 7 semaines

2

28 h

23

TOTALTALT

OBJECTIFSLe titulaire du BTS Communication conçoit et met en œuvre des opérationsde communication, qui peuvent revêtir une forme publicitaire, événementielle,relationnelle, dans le cadre de campagnes commerciales, institutionnelles,sociales ou publiques. Il participe à la création des formes et des contenusde communication interne ou externe.

Son activité principale consiste à produire et à commercialiser des solutionsde communication permettant de répondre aux attentes de publics variés.Cela implique la mise en œuvre et le suivi de projets de communication,la gestion de la relation avec l’annonceur, avec les prestataires et la miseen place d’une veille permanente. Le titulaire du BTS Communicationcoordonne, planifie, budgétise et contrôle les différentes tâches decommunication.

Il assure le lien entre l’annonceur et les différents intervenants. Son actions’inscrit dans le respect des exigences professionnelles particulièrementen ce qui concerne la qualité et la déontologie.

Le Titulaire du BTS Communication remplit les missions suivantes :— Mise en œuvre et suivi de projets de communication— Conseil et relation annonceur— Veille opérationnelle

DÉBOUCHÉSLe futur détenteur du BTS Communication sera en mesure de produireet commercialiser des solutions de communication, de coordonner,budgétiser et contrôler les différentes tâches de communication.

Il exercera son activité dans différents types d’organisations telles que :— les entreprises industrielles, commerciales, de services— les régies et les médias— les agences de communication : les agences de pub et les agences

médias— les administrations

EMPLOIS VISÉSLes métiers auxquels se destine le futur titulaire du BTS Communication :— Dans les entreprises, les institutions, les collectivités locales, les

associations : chargé(e) de communication, assistant(e) duresponsable de communication interne…

— Dans les régies et médias (presse, télévision, affichage, radio, cinéma,Internet, téléphonie mobile, médias tactiques, annuaires...) : attaché(e)commercial(e), attaché(e) du développement et du patrimoine,responsable de clientèle, conseiller(ère) commercial(e), conseiller(ère)de clientèle, assistant(e) de publicité, assistant(e) commercial(e)…

— Dans les agences (agences conseil en communication, agences médias) :assistant(e) chef de publicité/chef de publicité junior, chargé(e)de budget/acheteur média/média planneur…

STATUT ÉTUDIANT (VOIR PAGE 28)

21

OBJECTIFS – DÉBOUCHÉS Le BTS « SP3S : Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social », est une formation destinée à former des collaborateurs des professionnels de la Santé, des travailleurs sociaux, des partenaires institutionnels.Les titulaires de ce BTS assureront :— des fonctions de relation et de communication— des fonctions de gestion de la demande et du besoin de l’usager— des fonctions d’organisation et de promotion des activités de la structure— des fonctions d’organisation, de gestion et d’animation d’équipesdans les secteurs sanitaire et social (Caisse de Sécurité Sociale, Mutuelles, Centre Communal d’Actions Sociales, services de protection de la jeunesse, groupes d’assurance, institution de prévoyance, établissements et services médico-sociaux pour enfants personnes âgées ou handicapées, associa-tions et entreprises d’aide à la personne...)

EMPLOIS VISÉS Les emplois occupés relèvent principalement de la fonction publique d’Etat, de la fonction publique territoriale, de conventions collectives spécifiques aux champs sanitaires et sociaux.Quelques exemples :— Gestionnaire conseil dans les organismes de protection sociale— Responsable de secteur en service d’aide à domicile— Coordinateur d’activités sociales (familles, personnes handicapées, personnes âgées, enfants…)— Assistant aux délégués de tutelle— Assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer— Coordinateur de secrétariat de services médicaux et d’accueil— Conseiller d’action sociale dans les organismes de protection sociale complémentaire STATUT ÉTUDIANT (VOIR PAGE 28)

HORAIRE HEBDOMADAIRE 1RE ANNÉE 2E ANNÉE

ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRESATOIRESAMODULES— INSTITUTIONS ET RÉSEAUX 4.5 0

— PUBLICS 3.5 2

— PRESTATIOATIOA NS ET SERVICES 0.5 4.5

— TECHNIQUES DE L’’INFO. ET DE LA COM. PROF.FF 4.5 2

— RESSOURCES HUMAINES - 3

— TECHNIQUES DE GESTION ADMINISTRATIATIA VE ET FINANCIÈRE 3 3.5

— MÉTHODOLOGIES APPLIQUÉES AU SECTEUR SANITAIRE ET SOTAIRE ET SOT CIAL 4.5 5

FRANÇAIS 3 3

LANGUE VIVAVAV NTE ETRANGÈRE 2 2

ACTION PROFESSIONNELLE 2 2.5

TOTALTALT 27.5 h 27.5 hSTAGETAGET EN ENTREPRISE 6 semaines 7 semaines

Enseignement Supérieur

S.P.3.S.

B.T.S Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social?


22


Pascale VASSEURDirectrice du pôle Santé Social


Le BTS « Economie Sociale et Familiale » forme les étudiants à des fonctionsd’expertise et de conseil technologiques, d’organisation technique de lavie quotidienne dans un service ou un établissement, d’animation, deformation et de communication professionnelle. Le technicien ESF met ses compétences scientifiques, techniques,méthodologiques au service de différents publics, d’usagers, de consommateurs,de clients et de professionnels. Il participe ainsi à l’impulsion des évolutionsde comportements individuels ou collectifs dans un contexte de développementdurable. Dans le cadre de ses missions, il contribue à l’information surl’accès aux droits des publics.

POURSUITE D’ÉTUDES ET DÉBOUCHÉSLe titulaire du BTS ESF peut envisager de poursuivre des études supérieures :

• en licences professionnelles : - intervention sociale spécialité accueil professionnalisé des publics

à besoins spécifiques - intervention sociale spécialité coordonnateur(trice) de développement

de projets d'économie sociale et solidaire • Diplôme d’État de conseiller en économie sociale familiale.

INTÉGRER LE MARCHÉ DU TRAVAIL

Les diplômés du BTS ESF travailleront dans différentes structures publiquesou privées telles que les associations tutélaires, les associations deconsommateurs, les associations familiales, les collectivités territoriales,les centres sociaux, les maisons relais, les résidences sociales, leslogements-foyers, les maisons des enfants à caractère social, les organismesde réhabilitation, de rénovation et de gestion locative de logement, lesstructures d’insertion par l’activité économique, les services en préventionsanté...

Les emplois accessibles après un BTS ESF sont dénommés différemmentselon les établissements : Conseiller habitat, Conseiller en économiedomestique et énergétique, Chargé de gestion locative, Animateur decollecte, Conseiller aux tuteurs familiaux, Responsable de vie quotidienne,Animateur en consommation, Animateur en prévention santé.


B.T.S Économie Sociale et FamilialeE.S.F. ?

1RE ANNÉE 2E ANNÉE

ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRESATOIRESAMODULES— CONSEIL ET EXPERTISE TECHNOLOGIQUES 16.5 9.5

— ANIMATION FORMATION 4.5 4

— COMMUNICATION PROFESSIONNELLE 3 -

— TRAVAIL EN PARTENARIAT, INSTITUTIONNEL ET INTER INSTITUTIONNEL - 5.5

— GESTION DE LA VIE QUOTIDIENNE - 5

LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈRE 2 2

ACTIONS PROFESSIONNELLES 1.5 1.5

27.5 h 27.5 hSTAGE EN ENTREPRISE 6 semaines 7 semaines

TOTALTALT

23

Le brevet de technicien supérieur est un diplôme national de l’enseignement supérieur qui atteste d’une qualification professionnelle (niveau 3). OBJECTIFS – DÉBOUCHÉS Le BTS « Assistant de Manager » a été créé pour répondre aux besoins des entreprises face à l’évolution technologique et économique tournée vers l’Europe.

L’« Assistant de Manager » exerce son activité auprès d’un responsable ou d’un groupe de responsables, pour lequel il assure un rôle d’interface, voire de médiation, dans les relations internes et externes. Ses compétences peuvent s’exercer dans le cadre d’activités en liaison avec l’étranger. Elles contribuent alors à faciliter la prise de décision et s’appuient sur des capaci-tés à communiquer en français et dans les langues étrangères.

PROFIL La réussite professionnelle implique des qualités personnelles jointes à des compétences générales et professionnelles— Bon niveau de culture générale, maîtrise de l’expression écrite et orale— Capacité d’analyse, de synthèse, d’anticipation, d’initiative, … EMPLOIS VISÉS — Les emplois d’assistants de manager(s) intéressent tout type et toute taille d’organisation. Leurs intitulés sont extrêmement variables, en fonction des habitudes professionnelles, de l’entité dans laquelle le titulaire du di-plôme exerce, et du poids relatif des activités déléguées ainsi que du degré de responsabilité.— Les appellations les plus fréquentes pratiquées par les organisations sont « assistant de direction », « assistant de groupe projet », « assistant RH », « assistant commercial », « assistant en communication »...

STATUT ÉTUDIANT (VOIR PAGE 28) GHORAIRE HEBDOMADAIRE 1RE ANNÉE 2E ANNÉE

ENSEEIGNEMENTS OBLIGATOIRES OU MODULESATOIRES OU MODULESACULTUTURELTUREL GÉNÉRALE ET EXPRESSION 2 2

LANGGUE VIVAVAV NTE A 3 3

LANGUUE VIVAVV NTE B 3 3

MANAGGEMENT 2 2

ÉCONOMMIE GÉNÉRALE 2 2

DROIT 2 2

RELATIOOATIOA NS PROF.FF INTERNES ET EXTERNES 3 2

INFORMAATIOATIOA N 4 -

AIDE À LAA DÉCISION 3 2

ORGANISAATIOATIOA N DE L’L’ACTION 3 3

ACTIVITÉSS DÉLÉGUÉES - 4

ACTIVITÉS S PROF. DE SYNTHÈSE 4 6

ATELIERSATELIERSA MMÉTIERS 2 2

TOTALTALT 33 h 33 hSTAGETAGET EN ENNTREPRISE es6 semaines 6 semaines6

ACCÈS AUX RRESSOURCES DOCUMENTALISTESTALISTEST ET INFORMATIATIA QUES DU LYLYL CÉE 3 3


A.M

B.T.S. Assistant de Manager

?

Catherine MALINGUE Directrice du pôle Tertiaire [email protected]él.: 03 22 71 23 15

24

Le brevet de technicien supérieur est un diplôme national de l’enseignement supérieur qui atteste d’une qualification professionnelle (niveau 3). L’assis-tant de gestion exerce sa mission auprès du chef d’entreprise d’une petite ou moyenne entreprise ou d’un cadre dirigeant. Il en est le collaborateur direct. Cette mission se caractérise par une forte polyvalence à dominante adminis-trative. Cette polyvalence doit permettre à l’assistant de gestion :— de participer à la gestion opérationnelle de l’entreprise dans ses dimen-sions administrative, comptable, commerciale, humaine...— de contribuer à l’amélioration de son efficacité par l’optimisation de son organisation— de contribuer à sa pérennité par l’anticipation des besoins, l’accompa-gnement du développement et la participation au contrôle de l’activité par la mise en place d’indicateurs qu’il soumet au chef d’entreprise

OBJECTIFS La réussite professionnelle ne peut intervenir qu’en réunissant des compé-tences variées et en acceptant une grande diversité de tâches susceptibles d’être confiées.

Il faut réunir :— Des qualités personnelles (dynamisme, esprit d’initiative, sens de l’organisation et des responsabilités).— Des compétences générales (bonne culture générale, bonne maîtrise de la langue française, bonne capacité d’analyse et de synthèse, grande faculté d’adaptation, sens des relations humaines et de la communication).— Des compétences professionnelles dans les domaines administratif, comptable et commercial. DÉBOUCHÉS — Vie active dans l’industrie, le commerce...— Poursuite des études à caractère commercial, économique, juridique ou linguistique.— Poursuite des études en année Post-BTS.



ENSEIGNEMENTS OBLIGA RES OU MODDULESTOIRATOIRES OU MODULESACULTURE GLL ÉNÉ ESSIORALE ET EXPRE N 2 2

LANGUE VIVAVAV NTE ÉTRANGÈ ERE 4 3

DROIT 2 2

ÉCONOMIE 2 2

MANAGEMENT DES EN ESTREPRISE 2 2

ATELIER PROFESSIOATELIER PROFESSIOA NNEL 4 3

RELATIOAA N AV EC LA CLIEN ET LES FOUR TÈLE ET NNISSEURS 4 1

ADMINISTRATIOATIOA N ET DÉV EMEELOPPE NT DES R RESSOURCES HUMAINES - 2ORGANISATIOAA N ET PLANIFICATIOAA NN 3 -GESTION ET FINNAANNCEMECEMENNT DES ACTIFST DE - 2GESTION DU SYSTÈME D’INFORMATIOATIOA N 2 -PÉRENNISATIOATIOA N DE L’EL’ENTREPRISE - 4GESTION DU RISQUE - 22COMMUNICATIOATIOA N 3.53 5 2TOTALTALT 28.5 h 27 hENSEIGNEMENT FACUFACULTLTL ATAT TIFATIFALANGUE VIVAVAV NTE ÉTRANGÈRE 2 2

STAGETAGET EN ENTREPRISE 6 semaines 6 semaines

A.G. / à référentiel commun européen

B.T.S Assistant de Gestion de PME – PMI

?




25

Le brevet de technicien supérieur est un diplôme national de l’enseignement supérieur qui atteste d’une qualification professionnelle (niveau 3).Le titulaire du BTS SIO doit être en mesure de répondre aux nouveaux be-soins de performance des entreprises en offrant des solutions informatiques en adéquation aux besoins stratégiques de disponibilité, de rapidité, de fia-bilité et de sécurité de l’information. Cette approche «services» demande donc une réponse en termes de «solutions».

Cette formation offre donc deux spécialités au choix :— Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) : son métier est de concevoir des programmes destinés à la gestion d’une organisation.— Solutions d’infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) : son métier est de mettre en place et de gérer des infrastructures réseau au sein d’une organisation. DÉBOUCHÉS Collaborateur d’une organisation, intervenant d’une société d’ingénierie et de services informatiques, éditeur de logiciels, société de conseil en tech-nologies, administrateur systèmes et réseaux, informaticien support et dé-ploiement, développeur d’application, intégrateur.p

HORAIRE HEBDOMADAIRE 1RE ANNÉE 2E AANNÉE

Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4

CUULTURE GÉLL NÉRALE ET EXPRESSION 3 3 2 2

EXPXPRESSION ET COMMUNICATIOATIOA N EN LANGUE ANGLAISE 3 3 2 2

MAATHAAA ÉMATIAA QUES 2 2 3

- -

3

ALGGORITHMIQUE APPLIQUÉE 1 1

MATTHATHA ÉMATIAA QUES APPROFONDIES 2 2 2 2

ANALLYLYL SE ÉCONOMIQUE, MANAGÉRIALE ET JURIDIQUE DES SERVICES INFORRMATIATIA QUES

5 5 5 5

MÉTH HODES ET TECHNIQUES INFORMATIAA QUES :— UNNITÉ D’ENSEIGNEMENT COMMUN : SOLUTIONS INFORMATIATIA QUES 16

-

8 4 4

— UNNITÉ D’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALISATIOAA N 8 12 12

PROJETTS PERSONNALISÉS ENCADRÉS 4 4 4 4

TOTALTALT 36 h 36 h6 34 h4 34 hSTAGETAGET EEN ENTREPRISE 4 semaines 6 semaines

S.I.O.

B.T.S. Services Informatiques aux Organisations


!


26

68 rue Delpech CS 54301 - 80043 AMIENS CEDEX 1Tél. 03 22 95 59 58

http://www.saint-martin.org - mail : [email protected]

Accueil : Mixte-externat - Demi-pension - InternatSemaine : du lundi au vendredi

Classes maternelles et primairesGarderie - Accueil dès 2 ans

Semaine des 4 joursCollège classique de la 6ème à la 3ème

Dispositif ULISLycée des métiers Hôtelier avec restaurant d’application :

Formations du CAP à la licence professionnelle MURCAP pâtisserie 12 bis allée du Nautilus - Pôle Jules Verne

80440 GLISYTél. 03 22 44 23 22 - Fax 03 22 52 41 31

[email protected]

Ronan DEVAL Chef d’Etablissement

Le brevet de technicien supérieur est un diplôme national de l’enseignement supérieur qui atteste d’une qualification professionnelle (niveau 3).Il atteste que ses titulaires sont aptes à tenir les emplois de techniciens supérieurs dans les professions industrielles et commerciales, dans les ac-tivités de services, et qu’ils sont capables de mobiliser leurs connaissances et leurs aptitudes pour se perfectionner et s’adapter au cours de leur vie professionnelle.Ce BTS prépare les techniciens supérieurs qui ont pour rôle de diriger et de contrôler les travaux de comptabilité. Formés à l’informatique, ces étudiants doivent maîtriser les logiciels les plus utilisés en entreprise.D’une manière générale, le titulaire de ce BTS doit faire preuve de qualités d’ordre, de rigueur et être apte au travail en équipe, avoir le sens des initiati-ves et disposer de capacités d’adaptation et de communication.

DÉBOUCHÉS — industrie, commerce, administrations, sociétés et cabinets d’expertises comptables en tant que collaborateur, comptable ou chef comptable, contrôleur de gestion, économe d’administration publique ou privée...

POURSUITE D’ÉTUDES — en 2e année de D.C.G. (préparé au lycée Saint-Rémi)— en faculté de droit, sciences économiques avec une demande d’équivalence— vers une préparation aux études comptables supérieures.



ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRESATOIRESACULTURE GÉLTURE GÉL NÉRALE ET EXPRESSION 3 3

LANGUE VIVAVAV NTE ÉTRANGÈRE ANGLAIS OBLIGATOIRE 2 2

MATHATHA ÉMATIATIA QUES APPLIQUÉES 2 2

DROIT 2 2

ÉCONOMIE 2 2

MP1+ P2

P1 Contrôle et traitement comptable des opérations commerciales P2 Contrôle et production de l’information financièreP3 + P4

P3 Gestion des obligations fiscales P4 Gestion des relations socialesP5 + P6

P5 Analyse et prévision de l’activité P6 Analyse de la situation financièreP7 P7 Fiabilisation de l’information et système d’information comptable

ANAGEMENT DES ENTREPRISES 2 26 4

5 2

2 5

2 2

ATELIERS PROFESSIONNELS 3 4

MISE À NIVEAU (BAC NON STG) 2 -

ENSEIGNEMENT FACUFACULTALTAL TIATIA FMODULE OPTIONNEL D'APPROFONDISSEMENT - 2

TOTALTALT 31 h 30 h

STAGETAGET EN ENTREPRISE 5 semaines 5 semaines

ACCÈS AUX RESSOURCES DOCUMENTAIRESTAIREST ET INFORMATIATIA QUES DU LYLYL CÉE 5 5

C.G.

B.T.S. Comptabilité et Gestion !




27

Le statut étudiant

Les étudiants inscrits en B.T.S. et en D.C.G. ont le statut « Étudiant » et peuvent donc bénéficier de :

— La bourse d’enseignement supérieur (sur critères sociaux).

— L’accès au logement en résidence universitaire (sur critères sociaux).

— L’accès au restaurant universitaire.

— La Sécurité Sociale Étudiante (selon âge)

ADMISSION La préparation du DCG1 est accessible :— aux titulaires du baccalauréat (L, ES, S, STMG option Finances)La préparation du DCG2 & DCG3 est accessible :— aux étudiants titulaires du DCG1— aux étudiants titulaires du BTS Comptabilité et Gestion ou du DUTGestion des Entreprises et des Administrations.

ACCOMPAGNEMENT En 1re année, en plus de participer à des entraînements écrits, les étudiants sont tenus de participer à des séances orales d’entraînement.

DÉBOUCHÉS Le Diplôme de Comptabilité et de Gestion est un diplôme de niveau licence (bac +3) qui permet :— d’accéder à la préparation du DSCG (diplôme supérieur de comptabilité et de gestion)— de rechercher un emploi en qualité de cadre salarié d’entreprise, ou de collaborateur dans un cabinet d’expertise comptable,

HORAIRE HEBDOMADAIRE 1RE ANNÉE

INTTRODUCTION AU DROIT 5

ÉCOONOMIE 7

SYSSTTÈMES D’INFORMATATA ION 6

INTRRODUCTION À LA COMPTABITT LITÉ 5

ANGLLAIS APPLIQUÉ AUX AFFAIRESFAIRES 2

MÉTHHODOLOGIE 1.5

STATAT GEE EN ENTREPRISE (EN FIN D’ANNÉE) 3 semaines

TOTATAT L 26.5 h

HORAIRE HEBDOMADAIRE 2E ANNÉE

DROIT DDES SOCIÉTÉS 5

DROIT F IISCAL 5

FINANCEE D’ENTREPRISE 5

COMPTABBITABIT LITÉ APPROFONDIE 5

ANGLAIS AAPPLIQUÉ AUX AFFAIREFAIRES 4

MÉTHODOOLOGIE 1.5

STATAT GE EN EENTREPRISE (EN FIN D’ANNÉE) 3 semaines

TOTATAT L 25.5 h

HORAIRE HEBDOMADAIRE 33EE ANNÉE

DROIT SOCIAAL 5

MANAGEMENNT 7

CONTRÔLE DEE G GEESTSTIOIONN 7

ANGLAIS APPLIQUÉ AUX AFFAIREFAIRES 1

MODULES 8

STATAT GE EN ENTREPRISE (EN DÉBUT D’ANNÉE) 2 semaines

TOTATAT L 28 h

?

D.C.G. Classe préparatoireau Diplôme de Comptabilité et de Gestion



28

BEP

BA

CTE

CH

NO

BTS

BA

C

PRO

EXAMENS PRÉS. REÇUS % REÇUS

Les résultats 2015 et 2016Rappel - Session de Juin 2015

OUVERTURE DES PORTES DE L’ÉTABLISSEMENT

Lundi et jour de rentrée :8h00 – 18h30Mardi – Mercredi – Jeudi :7h30 – 18h30Vendredi :7h30 – 17h30

HORAIRE DES COURS

Lundi et jour de rentrée :9h05 - 12h05 12h10 - 17h00 en L.P. et 2nd cycle12h10 - 17h55 en Enseignement Supérieur et Terminales

Mardi au vendredi : 8h10 - 12h05 12h10 - 17h00 en L.P. et 2nd cycle12h10 - 17h55 en Enseignement Supérieur et Terminales (vendredi 17h00)

SELF (P.10)11h30 Ouverture du self et des salles à manger12h45 Fermeture du self13h00 Fermeture des salles à manger

Les horaires de l’établissement

Apprentissage UFA Saint R

émi - CFA Jean Bosco

CAP PETITE ENFANCE EN 1

AN

Admission :

Responsable de la formation : Mme Anny DEFREYNE-GARNER sur dossier à demander à Mme Coralie LESAGE au 03.22.71.23.14

Conditions : — être âgé de 18 à 30 ans

— être titulaire de tout diplôme de niveau V (BEP ou CAP)

?

EXAMENS PRÉS. REÇUS % REÇUS

ASSPMSACertification IntermédiaireM.C.AIDE À DOMICILEGESTION ADMINISTRATIONSERVICES DE PROXIACC. SOINS SERV PERSTOTAL BAC PROSTG COMMUNICATIONSTG COMPTABILITÉSTG INFORMATIQUEST2STOTAL BAC TECHNOBTS ASS. MANAGERBTS ASS. GEST PMEBTS COMMUNICATIONBTS COMPTABILITÉBTS INFO. DÉVELOPP.BTS INFO. RÉSEAUXBTS SERV. PRES. SAN. & SOC.TOTAL BTSCPFI (concours)TOTAL SAINT RÉMI

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14

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562

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94,3%90,6%

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92,5%

91,0%85,7%

78,6%

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70,8%

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88,5%

81,1%96,2%

90,1%

ASSPMSACertification IntermédiaireM.C.AIDE À DOMICILEGESTION ADMINISTRATIONSERVICES DE PROXIACC. SOINS SERV PERSTOTAL BAC PROSTG COMMUNICATIONSTG FINANCE ENT.STG INFORMATIQUEST2STOTAL BAC TECHNOBTS ASS. MANAGERBTS ASS.GEST PMEBTS COMMUNICATIONBTS COMPTABILITÉBTS INFO. DEVELOPP.BTS INFO.RESEAUXBTS SERV. PRES. SAN. & SOCTOTAL BTSCPFI (concours)CAP PE Apprent.

53

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118 11

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93,30%

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86,70%

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80,00%

75,00%

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83,50%95,70%

100,00%

Session de Juin 2016

29

Les tarifs 2017-2018POUR TOUS : LA CONTRIBUTION FAMILIALEFAMILIALE BAC PRO LYCÉE/CPFI BTS DCG

ANNUEL 250 € 299 € 364 € 436 €

INTERNAT ET DEMAT ET DEMA I-PENSION (À AJOUTER À LA CONTRIBUTION FAMILIALE)L DEMI-PENSION

INTERNEChambre seule

INTERNEChambre double

ANNUEL 1 038 €656 €

3 100 € 2 880 €

possibilité de régler en plusieurs versements.

possibilité de régler en plusieurs versements. Exemple : Élève de lycée interne en chambre double299 + 2880 = 3179

€

Modalités d’inscription

* vaccin hépatite B obligatoire pour pouvoir effectuer les stages en milieu hospitalier.

— 2nde Générale et Technologique — 2nde, 1re et Terminale Professionnelle Accompagnement, Soins et Services à la Personne*— 2nde, 1re et Terminale Professionnelle Services de Proximité et Vie Locale— 2nde, 1re et Terminale Professionnelle Gestion Administration— 1re et Terminale STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion)— 1re et Terminale ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social)

À partir de novembre, sur rendez-vous avec un responsable de l’établissement.Contacter l’accueil au 03 22 71 23 00.

— 1re année de BTS Assistant de Gestion PME-PMI à référentiel commun européen— 1re année de BTS Assistant de Manager — 1re année de BTS Communication— 1re année de BTS Comptabilité et Gestion— 1re année BTS Economie Sociale et Familiale— 1re année de BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social— 1re année de BTS Services Informatiques aux Organisations— Classe préparatoire au DCG, Diplôme de Comptabilité et de Gestion (1re année)

Inscriptions sur le site : www.admission-postbac.fr du 20 janvier au 20 mars.Pour tout renseignement, possibilité de contacter un responsable au 03 22 71 23 14

— F.C.I.L. Prépa concours infirmier (CPFI)*

— CAP Petite Enfance en 1 an(apprentissage) - après un diplôme de niveau V

— 2e année de BTS toutes spécialités— 2e année et 3e année de DCG

Sur dossier, à demander à partir de

Renseignements au 03 22 71 23 14 et rendez-vous avecla coordinatrice de formation

janvier à l’accueil ou au 03 22 71 23 00 et à déposer au lycée avant le 20 juin.

LES DOSSIERS D’INSCRIPTION PEUVENT ÊTRE DEMANDÉS EN RESPECTANT LE CALENDRIER INDIQUÉ CI-DESSUS : — à l’accueil du lycée : 13, rue Sire Firmin Leroux

(3 repas par semaine à jours fixes)

(5 repas par semaine)

— par courrier : Lycée Saint-Rémi – BP 50603, 80006 AMIENS CEDEX— par téléphone : 03 22 71 23 00 — par e-mail : [email protected]

30

199 rue de Cagny80090 Amiens

Tél. 03 22 49 67 67Fax : 03 22 46 75 95

Mail : [email protected]

2 place Gambetta80000 AMIENS

Tél. 03 22 91 55 10Fax : 03 22 97 97 57

Pharmacie GambettaHerboristerie - Homéopathie

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