ma t e mÁ t i c a
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MATEMÁTICA
PRIMER CICLO
PROPUESTA SEMANAL N°1
Nadie en Sansemillas fabrica los sombreros
como Juan…
Coloridos, galantes, de copa...
Pero Juan, fabricaba sólo uno de cada modelo. Por eso, Don Felipe le propuso abrir una gran fábrica y hacer sus sombreros en cantidad. Así, más gente podría lucirlos y no sólo en Sansemillas, en otros lugares también…
Números y problemas en la fábrica de sombreros
¡Hay que hacer un poco de orden!
PRIMER GRADO
Son tantos sombreros de diferentes tamaños, colores , estilos… Es necesario ordenarlos para poder contarlos. Don Felipe, piensa que agrupando los sombreros de a diez, será mucho más fácil. ● Los ayudantes, comenzaron a organizar pilas de 10 sombreros cada una. Contá y dibujá los sombreros que faltan para completar esta pila.
● Con estos sombreros, ¿podrá hacer una pila de 10? ¿Sobran? ¿Cuántos?
● Observá los estantes y completá lo que sea necesario. ¡Te doy un ejemplo!
10 y 5 Hay sombreros
10 y ……. Hay sombreros
…….. y ……… Hay sombreros
…... y ...….. Hay sombreros
SEGUNDO Y TERCER GRADO
Son tantos sombreros de diferentes tamaños, colores , estilo que es necesario ordenarlos para poder contarlos.
Don Felipe, piensa que agrupando los sombreros de a diez, será mucho más fácil contarlos. También le pidió a sus ayudantes que, cada 100 sombreros, los guarden en cajas.
● Observá y completá la tabla con la cantidad de sombreros que hay de cada clase.
325
● Encerrá lo correcto.
¿Cuál de estos sombreros hay en mayor cantidad?
¿Cuál de estos modelos han fabricado en menor número?
● ¿Cuál es el sombrero que más se fabricó?
…………………………………………………………………………………………………………………………...
¡Cuántos modelos!
PRIMER GRADO
1) Uní los puntos siguiendo el orden de los números y descubrirás algunos de los sombreros que diseñó Juan. Luego, pintá cada uno como más te guste.
¿Quién habrá pedido cada uno de
estos modelos?
¿Te animás a escribirlo debajo de cada uno?
SEGUNDO Y TERCER GRADO
1) Uní los puntos siguiendo el orden de los números y descubrí algunos de los sombreros que diseñó. Luego, pintá cada uno como más te guste.
¿Qué personaje está usando este sombrero?
¿Qué va cambiando en estos números? Subrayá
● los unos ● los dieces ● los cienes
¿Qué personaje usaría este sombrero?
En este caso, ¿qué cambia? Subrayá
● los unos ● los dieces ● los cienes
¡Más y más sombreros!
PRIMER GRADO
Don felipe pidió que guardaran los sombreros, en diferentes cajas, indicando el modelo y la cantidad.
● Observá las cajas y encerrá lo correcto:
¿De cuál de estos modelo hay más sombreros?
¿De cuál de estos modelos hay menos cantidad de sombreros?
● Quieren que haya la misma cantidad de estos sombreros: y
Dibujá los sombreros de bruja que faltan.
SEGUNDO Y TERCER GRADO
Don Felipe fabrica sombreros para Sansemilla y varios pueblos vecinos. Como pronto se jugará un campeonato deportivo entre los clubes de estos pueblos, él se ha encargado de fabricar las gorras y sombreros que diferenciarán a los equipos, por sus colores.
Uno de los ayudantes de la fábrica se encargó de armar las cajas y ya están listas para que el presidente de cada club las retire. El único problema es que anotó la cantidad de unidades que guardaba pero no, el club al cual pertenecen.
¿Podrás ayudarlo a que entregue correctamente las cajas teniendo en cuenta estas anotaciones que hizo?
➢ El club Buenos Amigos tiene menos de 370.
➢ El club Villaseca es el que menos socios tiene.
➢ El club Monteverde tiene más de 400 socios.
➢ El club Sansemillas tiene entre 390 y 450 socios.
● Escribí debajo de cada caja el nombre del Club al que pertenece.
● Ordená las cajas teniendo en cuenta su contenido. Primero la que menos
unidades tiene.
¡Anotaciones semanales! PRIMER GRADO
Los coloridos sombreros de copa son los que más se venden, por eso don Felipe le pidió a uno de sus ayudantes que fuera anotando en una tabla semanal, la cantidad que se fabricaba cada día.
El encargado de llenar la tabla es bastante distraído, ¿lo ayudás?
Para contar con facilidad, siempre apilan de a 10.
● Observá y luego completá la tabla.
Lunes Martes
10 10 3
Jueves
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
_____ 23 28 ______ 21
● Respondé:
¿Cuántos sombreros fabricaron el día jueves?
¿Qué días fabricaron menos de 25 sombreros de copa? ¿Qué días fabricaron más de 25?
SEGUNDO Y TERCER GRADO
Don Felipe es muy prolijo y ordenado. Le gusta saber todo lo que sucede en su fábrica, por eso lo registra diariamente. Esta semana estuvo muy ocupado y no pudo hacer sus anotaciones, pero por suerte tiene muy buena memoria. ¿Lo ayudás con sus planillas semanales?
● Leé los datos que recuerda y completá las tablas. ➥ Lucy se encarga de coser las pelotitas a los sombreros de bufón. Esta semana se propuso hacer cada día 10 sombreros más de los que había terminado el día anterior. ¡Y lo logró!
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
78 _____ _____ _____ _____
¿Cuántos sombreros terminó el día miércoles? ➥ Para adornar cada capelina se usan 50 cm de cinta de raso. Esta semana se fabricaron dos capelinas por día. El lunes, al comenzar el trabajo, había un rollo de 950 cm de cinta. ¿Cuántos cm de cinta quedaron el día viernes?
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
950
Si la semana que viene, fabrican la misma cantidad de estos sombreros, ¿alcanzará la cinta que quedó? ➥ Don felipe, compró una máquina para coser los sombreros de cuero y ahora pueden elaborar 100 por día. Él anota al finalizar la jornada, cuántos sombreros tienen listos. En el caso de los sombreros de cuero, sólo anotó el total del jueves, ¿te animás a colocar los totales que faltan, sabiendo que esta semana no han hecho ninguna entrega?
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
876
¿Cuántos sombreros de cuero, habrían el lunes antes de empezar con la fabricación de ese día?
Primer grado:
Ahora que terminaste las actividades, te invitamos a que completes este
formulario:https://forms.gle/68ak9N6EX63repk18
Segundo y tercer grado:
Ahora que terminaste las actividades, te invitamos a que completes este
formulario:https://forms.gle/ApMJ4bNJRAk3CsGm7