Curso: Robtica Educativa 2016 Mecanismos Propuesta Educativa I y II Ciclo

Curso: Robtica Educativa 2016

Estructuras de ProgramacinPropuesta Educativa I y II CicloNombre: Marcela Araya Vsquez

Propuesta de I GradoEstructuras de programacin : Esperar por presionar, esperar por sonido mayor o menor, y el bucle por siempre.Sensores : Contacto- Sonido. Se definen acciones que el personaje realiza cuando percibe sonido o contacto.Lectura de datos y graficacin: Esperar por presionar, esperar por sonido mayor o menor y el bucle por siempre.

Reto de Programacin

Propuesta de II GradoEstructuras de programacin : secuencia de pasos, bucles, toma de decisiones y esperar por lectura de datos:Sensores : Sonido y rotacinLectura de datos y graficacin: Interpretacin de distancias en centmetros (sensor de rotacin)

Reto de Programacin

Propuesta de III GradoEstructuras de programacin : Paralelismo(al mismo tiempo), secuencia, bucles, esperar por, uso de sonidos y lmparas.Sensores : Distancia- contacto. Los sensores de distancia y/o contacto controlan las acciones del mecanismo y la emisin de sonidos, as como la orientacin del movimiento del motor, a fin de brindar una funcionalidad inteligente.Lectura de datos y graficacin: Graficar el clculo de distancias para predecir.

Reto de Programacin

Propuesta de IV GradoEstructuras de programacin : paralelismo (al mismo tiempo), secuencia, bucles, esperar por, uso de sonidos y lmparas, azar y bifurcacin para generar efectos no predecibles.Sensores : LuzLectura de datos y graficacin: Graficar la frecuencia de un evento, Estimacin de frecuencias en la repeticin de acciones que se grafican en papel, para realizar predicciones de posibilidades.

Reto de ProgramacinEn el segundo programa espera hasta que el sensor de luz est en la condicin que se le program.

Propuesta de V GradoEstructuras de programacin : bifurcaciones (condicionales) y operadores.

Sensores : color- temperatura

Lectura de datos y graficacin:Interpretacin de grficos de una variable (sensor de temperatura)

Reto de Programacin

Propuesta de VI GradoEstructuras de programacin : condicionales, operadores, datos (grfico), comunicacin entre NXT.

Sensores : distancia y color.

Lectura de datos y graficacin: Interpretar grficos de dos o ms variables a la vez, Graficar el clculo de distancias para predecir su implementacin en la programacin.

Reto de Programacin

Anlisis de mi proceso de programacinDescribo mis logros y desaciertos en el proceso de construccin

La construccin est acorde al nivel de los estudiantesEn cuanto a programacin cuesta un poco entender lo de aleatoriedad, La teora me parece acertada, es del inters de los estudiantes.