MAESTRIA EN URBANISMO Campo de conocimiento: PERIODO ESCOLAR 2021-1

Nombre de la Asignatura ANÁLISIS DEMOGRÁFICO

Nombre del profesor JAIME RAMIREZ MUÑOZ

Horas asignadas para el curso Por semana 3 Por semestre 48

Teóricas 2 Prácticas 1 Teóricas 31 Prácticas 17

Horario en que se imparte Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

17:30-20:30 Sábado

Seriación Ninguna obligatoria indicativa

OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivo general: Aplicar métodos e instrumental demográfico para el análisis de la población, considerando su

estructura y cada una de sus variables (fecundidad, mortalidad y migración), a fin de obtener información que

contribuya en la toma de decisiones sobre políticas públicas, planes de seguros, estrategias de mercadotecnia y

anualidades contingentes, entre otros aspectos relacionados con el campo del Urbanismo.

Objetivos Específicos:

Explicar los métodos de análisis longitudinal y transversal en el análisis demográfico para poblaciones sociales delcampo del urbanismo.

Entender, saber consultar y utilizar las diferentes fuentes de información con temas demográficos.

Aplicar las diferentes herramientas matemáticas en el procesamiento y generación de información demográfica.

Aprender a interpretar los eventos demográficos en la toma de decisiones en el urbanismo

ÍNDICE TEMÁTICO UNIDAD CONTENIDOS Horas semestre/año

teóricas Prácticas

1 Demografía: Elementos básicos. 1. Definición y utilidad.

2. Relación con otras ciencias

sociales.

3. Evolución de la población:

desarrollo y tendencias.

4. Evolución sobre el pensamiento

demográfico.

3 1

2 Datos demográficos. 1. Tipos de datos demográficos: por

objeto de recolección.

2. Fuente de datos: censos,

encuestas y estadísticas.

3. Problemas de las fuentes de

datos: errores de encuesta.

4. Evaluación de la información:

fuentes de datos.

3 1

3 El estudio de la población. 1. Conceptos: edad, cohorte,

población y media, entre otros.

2. Notación: hechos demográficos y

edad.

3. Medidas: relación o razón,

2 2

Clave: 69834 Gpo: 0101

2

proporción y tasa.

4. Indicadores: relación e índice,

proporciones.

5. Instrumental: pirámide de

población, gráficos y diagramas.

6. Ecuación básica del cambio de

población.

4 La variable de fecundidad. 1. Elementos preliminares: nociones

básicas, fenómeno biológico y

social.

2. Fuentes de datos de la

fecundidad.

3. Medición de la fecundidad: tasas

y estructura.

4 2

5 La variable de mortalidad. 1. Elementos preliminares:

nociones básicas y fuentes de

datos.

2. Medidas de la mortalidad: tasas y

esperanza de vida.

3. Mortalidad diferencial: sexo,

edad y causas.

4. Mortalidad infantil: conceptos y

medición.

4 2

6 La variable de migración.

1. Elementos preliminares:

definición y conceptos.

2. Fuentes de datos: registros,

estadísticas y encuestas.

3. Procedimientos de captación de

datos: técnicas directas y

encuestas.

4. Modelos utilizados:

proporciones, tasas e índices.

4 2

7 Crecimiento de la población. 1. Aspectos del crecimiento de la

población.

2. Ritmo de crecimiento: cálculo.

3. Factores demográficos:

estabilidad, mortalidad,

emigración e inmigración.

2 1

8 Proyecciones de la población. 1. Conceptos básicos: estimaciones,

proyecciones, población base e

hipótesis.

2. Proyección de tipo matemático.

3. Método de los componentes.

4. Métodos de variables

sintomáticas.

5 4

3

5. Proyecciones derivadas.

9 Estimaciones indirectas. 1. Fundamentos y definiciones.

2. Procedimientos indirectos para

mortalidad, fecundidad,

migración y corrección de

información.

3. Métodos indirectos para estimar

la mortalidad., fecundidad y

migración

2 1

10 Análisis longitudinal y transversal

en el estudio de la población.

1. Conceptos básicos.

2. Dificultades de análisis:

conceptuales y de información.

3. Características y comparación

entre los análisis.

4. Análisis de mortalidad: tablas

reales y modelos, esperanza de

vida.

5. Tipificación: estructura de edad y

mortalidad; directa y

descomposición, entre otros.

6. Medidas transversales y

longitudinales: tasas y cohorte,

tasas por cohorte y periodos.

2 1

Estrategias de enseñanza aprendizaje Exposición ( x ) Exámenes parciales ( )

Trabajo en equipo ( x ) Examen final ( )

Lecturas ( x) Trabajos y tareas ( x )

Trabajo de investigación ( ) Presentación de tema ( )

Prácticas (taller o laboratorio) ( x) Participación en clase ( x )

Prácticas de campo ( ) Asistencia ( x)

Aprendizaje por proyectos ( ) Rúbricas ( )

Aprendizaje basado en problemas ( ) Portafolios ( )

Casos de enseñanza ( ) Listas de cotejo ( )

Otras (especificar) Otras (especificar)

4

Calendario y programa de trabajo por sesión/semanas de clase

Semana

Temas y Contenidos Actividades de enseñanza

aprendizaje Apoyos y Recursos

Didácticos Forma de

evaluación

1 Demografía: Elementos básicos Definición y objeto de estudio. - Ciencias con las que se relaciona la sociología. -Sociología y urbanismo. Los clásicos

de la sociología y la ciudad: El problema de la definición

de lo urbano. Aproximación culturalista: Influencia de

George Simmel. La sociología urbana americana. La

Escuela de Chicago. Wirth y el Urbanismo como modo

de vida. Aproximación histórica y económica a la ciudad

Marx y Engels. La ciudad como instrumento del

capitalismo

Exposición y taller de datos Presentaciones y Partc. Clase y

Indique qué elementos serán considerados para evaluar el aprendizaje, así como el porcentaje

correspondiente a la calificación final, y los criterios cuantitativos y cualitativos de la evaluación.

Porcentaje de

la calificación

Actividad/Trabajo/Presentación/Ejercicio/Examen

Exposición individual 30%

Trabajo final en equipo 40%

Prácticas y tareas 20%

Participaciones y asistencia 10%

Indicadores cualitativos y cuantitativos de la calificación

(Describir cuales son los conocimientos y habilidades que debe demostrar el alumno al concluir el curso para

obtener su evaluación)

Calificación 10. Excelente

Nivel excepcional de desempeño. Excede lo esperado. Propone o desarrolla nuevos elementos. Trabajo completo y claro.

Comprende e identifica los elementos importantes. Provee ejemplos pertinentes e información nueva no revisada en clase.

Calificación 9. Satisfactorio

Nivel de desempeño un poco más allá de lo esperado. Mínimo nivel de error. Trabajo recomendable y completo. Muestra

comprensión del tema e identifica la mayoría de los elementos importantes. Ofrece información relacionada con lo revisado

en clase.

Calificación 8. Moderadamente satisfactorio

Nivel de desempeño acorde a lo esperado. Contienen errores, pero no son significativos. Refleja un poco de confusión.

Comprensión incompleta o parcial del tema. Identifica algunos elementos importantes. Provee información incompleta de lo

revisado en clase.

Calificación 7. Deficiente

Nivel de desempeño por debajo de lo esperado. Presenta frecuentes errores. Demuestra poca comprensión del tema.

Faltan muchos de los requerimientos de la actividad. Omite una cantidad significativa de elementos importantes y hace mal

uso de ellos.

Calificación 6. Muy deficiente

Desempeño muy por debajo de lo esperado. Satisface un mínimo de los requerimientos del trabajo o actividad.

Desempeño muy por debajo de lo esperado. Demuestra escasa comprensión del tema. Omite la mayor parte de los

elementos fundamentales

Calificación 5. No Aceptable

El desempeño es por debajo de un mínimo esperado. No satisface prácticamente nada de los requerimientos del trabajo o

actividad. No comprende el tema. Omite en su totalidad las partes fundamentales del tema. .

5

Fecha SEP 25

lectura ejercicios

2 Demografía: Elementos básicos Datos demográficos

Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

OCT 2

3 Datos demográficos El estudio de la población

Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

OCT 9

4 El estudio de la población Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

OCT 16

5 La variable fecundidad Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

OCT 23

6 La variable fecundidad Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

OCT 30

7 La variable mortalidad Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

NOV 6

8 La variable mortalidad Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

NOV 13

9 La variable migración Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

NOV 20

10 La variable migración Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios

Fecha NOV 27

11 Crecimiento de la población Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

DIC 4

12 Proyecciones de población Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

DIC 11

13 Proyecciones de población Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

ENE 8

14 Proyecciones de población Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

ENE 15

15 Estimaciones indirectas Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

ENE 22

16 Análisis longitudinal y transversal en el estudio de la población.

Exposición y taller de datos Presentaciones y Lectura

Partc. Clase y ejercicios Fecha

ENE 29

6

Comente usted cuál es la aplicación de estos en el ejercicio de la Profesión El conocimiento adquirido sensibiliza al estudiante a insertar a la población como elemento indispensable en el ejercicio de la investigación y planeación urbana.

Bibliografía

Tema Bibliografía básica Complementaria

Leguina, J. (1981). Fundamentos de

demografía. Madrid: Siglo XXI.

Brass, W. (1974). Métodos para estimar la

fecundidad y la mortalidad en poblaciones

con datos limitados: selección de trabajos.

Santiago de Chile: CELADE

Singer, P. I. (1971). Dinámica de la población

y desarrollo: el papel del crecimiento

demográfico en el desarrollo económico.

México: Siglo XXI.

CEPAL y CELADE (1995). Las políticas de

población en América Latina y el Caribe: algunas

reflexiones en el umbral del siglo XXI. Santiago de

Chile: CELADE.

Spiegelman, M. y García Rocha, A. (1985).

Introducción a la demografía. México: Fondo

de Cultura Económica.

Consejo Nacional de Población [En línea]

http://www.conapo.gob.mx/

Vinuesa Angulo, J. (2007). Técnicas y

ejercicios de demografía. Madrid: Instituto

Nacional de Estadística.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía [En

línea] http://www.inegi.gob.mx/inegi/default.aspx

Welti Chanes, C. (1997) Demografía I.

México: Programa Latinoamericano de

Actividades de Población.

Comentarios y sugerencias al alumno Actitud abierta ante el uso de métodos cuantitativos

7

Nombre y firma del Profesor Fecha: 21/08/20 20

Mtro. Jaime Ramírez Muñoz Nota: Este formato fue realizado en Word, por favor inserte las filas y columnas donde así se requiera.

Universidad Nacional Autónoma de México Programa de Maestría y Doctorado en Urbanismo

Nombre del Tutor(a) Mtro. Jaime Ramírez

Telf.

Correo electrónico: jrm@colmex.mx

Nivel S.N.I CONACYT.

CURP.

Estudios de Doctorado en Urbanismo, Posgrado en Urbanismo, Facultad de Arquitectura Universidad Nacional Autónoma de México.

Maestría en Urbanismo, División de Estudios de Posgrado e Investigación, Facultad de Arquitectura,

Universidad Nacional Autónoma de México.

Especialidad en Cartografía Automatizada, Facultad de Geografía, Universidad Autónoma del Estado de México

Licenciado en Matemáticas Aplicadas y Computación, Escuela Nacional de Estudios Superiores Acatlán, Universidad Nacional Autónoma de México.

Cursos de actualización

Curso de Modelos de Transporte y Uso de Suelo TRANUS, El Colegio de México-UACM-SEDATU-Modelística, 2015. Curso Internacional de Políticas de Ordenamiento Territorial Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social ILPES Comisión Económica para América Latina y el Caribe CEPAL, 2014. Introducción a los métodos cualitativos, Posgrado de Urbanismo, Universidad Nacional Autónoma de México, 2012.

Formación Académica

Introduction to Spatial Analysis in OpenGeoDa, GeoDa Center for Geospatial Analysis and Computation School of Geographical Sciences and Urban Planning Arizona State University Tempe, Arizona, 2011. Taller de análisis y tratamiento de datos faltantes, Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales, El Colegio de México, 2010. ARC INFO Avanzado, Sistemas de Información Geográfica, S.A. de C.V., 2007. Introducción a ARC INFO, Sistemas de Información Geográfica, S.A. de C.V., 2007. Introducción a Arc View, Sistemas de Información Geográfica, S.A. de C.V., 2007. Técnicas de Análisis de Eventos, Training in Population and Health Seminar, Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales, El Colegio de México, 2004. Control estadístico de la calidad, Facultad de Química, Universidad Nacional Autónoma de México, 1996. Sistemas de Información Geográfica para la planeación y administración de ciudades, Fundación Arturo Rosenblueth, 1996. Diplomado en Sistemas de Información Geográfica, Colegio de Geografía, Universidad Nacional Autónoma de México, 1994.

1.

Líneas de Investigación.

Línea principal.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SELECCIONA UNA

Procesos socioterritoriales de escala urbana

Transporte y sistemas urbanos

Vivienda, bienes públicos y suelo urbano

Teoría, historia y cultura urbana

Medio ambiente y sostenibilidad urbana

Procesos metropolitanos X

Centros históricos y patrimonio urbano

Métodos y herramientas para el diseño y la planeación urbana

Política y sociología urbana aplicadas al ordenamiento territorial

Adscripción

Línea secundaria.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SELECCIONA UNA

Procesos socioterritoriales de escala urbana

Transporte y sistemas urbanos X

Vivienda, bienes públicos y suelo urbano

Teoría, historia y cultura urbana

Medio ambiente y sostenibilidad urbana

Procesos metropolitanos

Centros históricos y patrimonio urbano

Métodos y herramientas para el diseño y la planeación urbana

Política y sociología urbana aplicadas al ordenamiento territorial

1. Actividades Docentes

Profesor de asignatura Taller III Megalópolis y Región, Programa de Maestría en Urbanismo Campo

Desarrollo Urbano y Regional, Posgrado en Urbanismo, Universidad Nacional Autónoma de México,

de 2012 a la fecha. Curso semestral.

Profesor de asignatura, Matemáticas, Licenciatura en Administración Pública y Relaciones Internacionales, Centro de Estudios Internacionales, El Colegio de México, 2014, Curso semestral.

Profesor de asignatura, Estadística I, Programa de Doctorado en Historia, Centro de Estudios Históricos, El Colegio de México, de 2013 a la fecha. Curso semestral. Profesor de asignatura, Demografía, Programa de Maestría en Urbanismo, Campo Desarrollo Urbano y Regional, Posgrado en Urbanismo, Universidad Nacional Autónoma de México de 2013 a la fecha. Curso semestral. Profesor de asignatura, Estadística I, Maestría en Estudios Urbanos, Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales, El Colegio de México de 1993 a 2012.

Profesor de asignatura, Estadística II, Maestría en Estudios Urbanos, Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales, El Colegio de México de 1993 a 2012.

Profesor de asignatura, Estadística I, Doctorado en Ciencias Sociales con especialidad en Población, Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales, El Colegio de México, 2012.

Profesor de asignatura, Análisis Demográfico, Licenciatura en Actuaría, Universidad La Salle, 2010, Curso semestral.

Formación de recursos humanos

Profesor de asignatura, Cálculo IV, Licenciatura en Actuaría, Universidad Tecnológica Americana, de 2007 a 2008, Curso semestral Profesor de asignatura Análisis espacial, Maestría en Estudios Urbanos, Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales, El Colegio de México de 1995 a 2007.

Profesor instructor Curso taller de cartografía histórica e información geográfica, Programa de

Doctorado de Historia, Centro de Estudios Históricos, El Colegio de México, Del 25 de agosto a1 12

de septiembre de 2016, 39 horas.

Profesor instructor Demografía y estadística, Curso propedéutico para ingreso a la Maestría en

Urbanismo, Programa de Maestría en Urbanismo, Posgrado en Urbanismo, Universidad Nacional

Autónoma de México, Del 9 al 13 de marzo de 2015, 25 horas.

Profesor instructor Curso-Taller en Análisis Espacial con el uso de Geo tecnologías, Curso para

personal académico de la Facultad de Geografía, Universidad Autónoma del Estado de México, Del

3 al 24 de octubre de 2015, 40 horas.

Profesor de Taller, Taller “Un acercamiento a las estrategias cuantitativas”, Programa de Doctorado

en Ciencias Sociales, Coordinación de Investigación y Posgrado, Instituto de Ciencias Sociales y

Administración, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 7 y 8 de noviembre de 2011, 16 horas

Profesor instructor, Sistemas de Información Geográfica, Curso para personal académico del

Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades ICSHu, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo,

Del 27 de julio al 7 de agosto, 40 horas.

Profesor instructor, Curso de Introducción a los Sistemas de Información Geográfica, Programa de

Actualización Docente para Profesores de Licenciatura, Secretaría General- Dirección General de

Asuntos del Personal Académico, Universidad Nacional Autónoma de México, Del 24 al 28 de

febrero de 2003, 7 horas.

Profesor de asignatura, Sistemas de Información Geográfica, Licenciatura en Arquitectura de Paisaje, Facultad de Arquitectura, Universidad Nacional Autónoma de México, 2002, Curso semestral. Profesor de asignatura, Lógica matemática, Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y Computación, FES Acatlán, Universidad Nacional Autónoma de México, 2002, 2006 y 2016, Curso semestral. Profesor instructor, Taller de Métodos de Análisis Multivariado, Consejo Estatal de Población del Gobierno del Estado de Quintana Roo – ONU. Profesor de asignatura Sistemas de Información Geográfica, Programa de Maestría en Estudios Regionales, Instituto José María Mora, Curso semestral, 2001.

2. Tutorías y Cotutorías en el Programa de Maestría y Doctorado

Dirección de tesis:

Los Sistemas de Información Geográfica: una Alternativa De Planeación para la Reducción de Los Índices de Siniestralidad En Las Carreteras Federales de La República Mexicana, 2000-2001 Cruz Morales, Víctor Gerardo, Tesis de Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y Computación FES Acatlán, Universidad Nacional Autónoma de México. Tesis concluida en 2007. Diagnóstico De Calidad Del Registro Federal De Contribuyentes, Juárez Morales, Ariel Tesis de Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y Computación, FES Acatlán Universidad Nacional Autónoma de México, Tesis concluida en 2006. Encuestas Electorales En México: Importancia y Metodología, Jiménez Pacheco Andrea Lorena Tesis de Licenciatura en Actuaría, FES Acatlán, Universidad Nacional Autónoma de México, Tesis concluida en 2006. Estudio Geoespacial en tiempos de traslado: el caso de los alumnos de la FES Acatlán, Petriz Cervantes Rodrigo, Tesis de Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y Computación, FES Acatlán, Tesis concluida en 2006. Análisis de Supervivencia en Regresión de Cox: una Aplicación al Servicio Profesional de Carrera Carranza Castro Roberto, Tesis de Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y Computación FES Acatlán, Universidad Nacional Autónoma de México, Tesis concluida en 2006. Probabilidad de ingreso al campo laboral, estimación por el método de Kaplan-Meier, Castañeda Caballero Raymundo Gabriel, Tesis de Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y Computación FES Acatlán, Universidad Nacional Autónoma de México Tesis concluida en 2005.

Trayectoria Profesional

1. Experiencia profesional

Coordinador del Departamento de Sistemas de Información Geográfica, Coordinación de Servicios de Cómputo, El Colegio de México, de 1994 a la fecha. Asesor de proyectos especializados, Dirección de análisis demográfico, Servicio de Administración Tributaria SAT, Secretaría de Hacienda y Crédito Público, de 2001 a 2004. Becario de investigación, Centro de Estudios Demográficos y de Desarrollo Urbano, El Colegio de México, de 1992 a 1994.

Analista de Sistemas y Programador, H. Ayuntamiento del municipio de Oaxaca, 1992.

2. Participación en consultorías, asesorías y grupos de trabajo con gobiernos federales, estatales y locales.

Coordinador general de proyecto

Proyección de escenarios futuros y generación de un modelo de proyecciones para evaluar los impactos de la construcción del Tren Maya, (10141252 Individual Contractor) Programa de Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos ONU-Hábitat México, (2019-2020).

Colaborador de proyecto

Análisis Estadístico y Geográfico para conocer el Potencial de Desarrollo de las Zonas Metropolitanas de México, Consejo Nacional de Población CONAPO - Secretaría de Gobernación, 2013.

Estructura y tendencias demográficas de los municipios expuestos a riesgos hidrometeorológicos, Temas Emergentes de la Política de Población de México, MEX5P43A, Consejo Nacional de Población CONAPO - Secretaría de Gobernación, 2011.

Instrumentación de Medidas de Adaptación al Cambio Climático en Humedales Costeros del Golfo de México,Project Development Facility Block-B,Universidad Autónoma Metropolitana-INE-Banco Mundial (2007).

Plan de Desarrollo Urbano del Estado de Sinaloa, Gobierno del Estado-SEDESOL, El Colegio de México. 2012.

Plan de Desarrollo Urbano del Estado de Zacatecas, Gobierno del Estado-SEDESOL, El Colegio de México, 2012.

La Calidad de las elecciones de 2012 a la luz de la geografía de las inconsistencias e irregularidades electorales, de los conflictos e impugnaciones postelectorales, y de su procesamiento por el sistema de justicia mexicano. El Colegio de México-PNUD. 2012.

La geografía electoral. El Colegio de México-IFE. 2011-2012.

Libro “Ciudades divididas. Desigualdad y segregación social en México”. El Colegio de México. 2005-2011.

1. Participación en Publicaciones individuales y/o con estudiantes del Posgrado de Urbanismo (artículos, libros, participación en congresos nacionales internacionales etc ).

Libro

Nava E., Ramírez J. y Graizbord B. (2014), Potencial de Desarrollo de las Ciudades de México, Consejo Nacional de Población, 140 páginas, Primera edición: ISBN 978-607-427-258 http://www.conapo.gob.mx/es/CONAPO/Potencial_de_desarrollo_de_las_ciudades_de_Mexico_Publicacion_Completa Capítulos de Libro

Gomez-Tagle L., Ramírez J. Capítulo 1. Reflexiones en torno al método de la encuesta nacional de cultura política de los jóvenes 2012 en Gomez-Tagle (coord.), La cultura política de los jóvenes urbanos en México, El Colegio de México, 2016. Nava E. y Ramírez J., Movilidad sustentable: consideraciones sobre el tiempo de desplazamiento de viaje en el AMCM en Graizbord, B. (2014) (Editor) Metrópolis. Estructura urbana, medio ambiente y política pública, Centro de Estudios Demográficos y Ambientales, El Colegio de México, 618 páginas, ISBN 978-607-462-649-9, Pp. 251-286. Quilodrán, Julieta y Ramírez Jaime (2011) ¿Que Tanto se ha venido acelerando el Cambio de la Nupcialidad? Procesos y Tendencias Poblacionales en el México Contemporáneo, una mirada desde la ENADID 2006. CRIM-UNAM. Bass Zavala, S. y Ramírez Muñoz, Jaime (2011) Mujeres y Jefatura de Familia en el estado de Chihuahua en Payán Alvarado, A. (Coord.), De Soldaderas a Activistas, la Mujer Chihuahuense en los Albores del Siglo XXI, EÓN Sociales, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Pp. 31-55. Graizbord B., Nava E., Martínez A., Ramírez J. y Lemus R., (2009), Capítulo 7. Medidas de adaptación por sitios piloto en Buenfil, J. (editor), Adaptación a los impactos del cambio climático en los humedales costeros del Golfo de México, Vol. II, Instituto Nacional de Ecología. 376 páginas Vol. I, ISBN 978-968-817-928-4, Pp. 675 – 776. Graizbord B., Nava E., Martínez A., Ramírez J. y Lemus R., (2009) Capítulo 6. Escenarios de cambio climático y tendencias en la zona del Golfo de México en Buenfil, J. (editor), Adaptación a los

Trayectoria Académica

impactos del cambio climático en los humedales costeros del Golfo de México, Vol. II, Instituto Nacional de Ecología. 376 páginas Vol. I, ISBN 978-968-817-928-4, Pp. 569 – 674. Graizbord B., Nava E., Martínez A., Ramírez J. y Lemus R., (2009), Capítulo 5. Descripción detallada de los sitios piloto en Buenfil, J. (editor), Adaptación a los impactos del cambio climático en los humedales costeros del Golfo de México, Vols. II, Instituto Nacional de Ecología. 376 páginas Vol. I, ISBN 978-968-817-928-4, Pp. 389 – 568. Graizbord B., Nava E., Martínez A., Ramírez J. y Lemus R., (2009) Capítulo 2. Las medidas de adaptación: acciones para ganar-ganar en Buenfil, J. (editor), Adaptación a los impactos del cambio climático en los humedales costeros del Golfo de México, Vols. I, Instituto Nacional de Ecología. 376 páginas Vol. I, ISBN 978-968-817-928-4, Pp. 103-202. Graizbord B., Nava E., Martínez A., Ramírez J. y Lemus R., (2009), Capítulo 1. Antecedentes en Buenfil, J. (editor), Adaptación a los impactos del cambio climático en los humedales costeros del Golfo de México, Vols. I, Instituto Nacional de Ecología. 376 páginas Vol. I, ISBN 978-968-817-928-4, Pp. 35-102. Nava E. y Ramírez J. (2008), El funcionamiento del sector transporte y las posibilidades de negociación en Salazar y Lezama (coords.), Construir ciudad: un análisis multidimensional para los corredores de transporte en la Ciudad de México, El Colegio de México. Pp. 407-463, ISBN 978-968-12-1387-9 Rosales R., Castañeda V., Chías L., Lemus R., Nava E., Ramírez J., Suárez T. y Victoria (2005), Crecimiento urbano, demanda de servicios y retos de la planeación en la Delegación Iztapalapa en Rosales R., D. Montero y J. Melgoza (coord.), Diversidad Urbana y política social en Iztapalapa, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa. Pp. 19-83, ISBN 970-31-0390-1 Ramírez, Jaime (2003) Los Sistemas De Información Geográfica En El Colegio De México en Negrete, María Eugenia (coord.), Entre Fenómenos Físicos y Humanos, El Colegio de México. Pp. 17-30

Ponente y conferencista en congresos, talleres y seminarios

La evolución del análisis espacial utilizando SIG: fuentes y datos, Coloquio Planificar el Territorio: Experiencias, Aprendizajes y Perspectivas, Segunda Jornada, 40 años, Licenciatura en Diseño de los Asentamientos Humanos y Planeación Territorial, Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, 19 de octubre de 2016. Ponencia en coautoría. Diferenciación de patrones de movilidad por género en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, Segundo Encuentro Internacional de Investigación Urbana y Ambiental “La movilidad en la sociedad contemporánea”, Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales, El Colegio de México, 6 de octubre de 2016. Ponencia en coautoría. Movilidad femenina en transporte público del Área Metropolitana de la Ciudad de México

Seminario de investigación “Movilidad y violencia contra las mujeres en el transporte público”, Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer-Centro de Estudios Sociológicos, El Colegio de México, 23 de noviembre de 2015. Ponencia en coautoría. Avances sobre el análisis de las preferencias electorales de los jóvenes en el ámbito urbano y metropolitano de México, Seminario “La Cultura Política de los Jóvenes en México” Centro de Estudios Sociológicos, El Colegio de México, 6 de septiembre de 2014. Ponencia en coautoría. Preferencia electoral en el ámbito urbano y metropolitano de México: el voto de los jóvenes, VII Congreso Latinoamericano de Ciencia Política ALACIP Bogotá 2013 Departamento de Ciencia Política y la Facultad de Ciencias Sociales Universidad de los Andes, Colombia, 26 de septiembre de 2013. Ponencia en coautoría. Desigualdades Socioespaciales y estructura urbana en ciudad Juárez: el caso de Riberas del Bravo, Seminario sobre Segregación Urbana y Espacios de Exclusión social, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2013. Segregación Espacial Urbana: estudio multidimensional en ciudad Juárez y Pachuca, Quinto Coloquio de Doctorantes en Urbanismo, Posgrado de Urbanismo, Universidad Nacional Autónoma de México, 2012. Segregación socio espacial en Ciudad Juárez, Mesa Procesos urbanos, Segundo Congreso Internacional de Ciudades Fronterizas, Instituto de Ciencias Sociales y Administración, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, 2012. Movilidad sustentable: consideraciones sobre el tiempo de desplazamiento de viaje en el AMCM, Primer Congreso Internacional sobre Ciudades Sustentables, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo-El Colegio de México LEAD México, 28 de octubre de 2009. Ponencia en coautoría. Aplicación de los Sistemas de Información Geográfica en el Análisis Territorial, Conferencia Magistral, Seminario Permanente del área de Sociología y Demografía, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 17 de octubre de 2008. Ponencia en coautoría. Los sistemas de información geográfica como apoyo a la investigación y la docencia, Reunión de la Red de Colegios 2006, Coordinación de Servicios de Cómputo, El Colegio de México, 30 de mayo de 2006. Ponencia en coautoría. Sistemas de Información Geográficos, Semana de MAC, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, División de Matemáticas e Ingeniería, Programa de Matemáticas Aplicadas y Computación, Universidad Nacional Autónoma de México, 8 de noviembre de 2005. Ponencia en coautoría. De un censo a otro: Los cambios sociodemográficos (1990-2000), Coloquio internacional: “Chiapas: Diez años después, CIESAS-El Colegio de México-UNICACH-UNAM-Universidad Autónoma de Chiapas, 23 de agosto de 2004. Ponencia en coautoría.

Fuentes de información, VI Reunión Nacional de Investigación Demográfica en México Sociedad Mexicana de Demografía, 2003. Análisis en 3D: aplicaciones urbanas, Primer Encuentro de Laboratorios de Geomática Centro de Investigación en Geografía y Geomática “Ing. Jorge L. Tamayo”, 30 de agosto de 2000. Ponencia en coautoría.