magyar nyelvreal-j.mtak.hu/12872/2/magyar-nyelv_2019-1.pdf · 2019. 7. 15. · állapításaim nagy...

MAGYAR NYELV115 EacuteVF 2019 TAVASZ 1 SZAacuteM

Gondolatok a lexikograacutefiaacuteroacutel

1 A szoacutetaacuter mint minden nemzet nyelveacutenek első szaacutemuacute koumlnyve A lexiko-graacutefia ndash haacutela Calepinus szoacutetaacuterainak ndash a legtoumlbb euroacutepai orszaacutegban a 16 szaacutezadtoacutel kezdve igen magas fokon művelt diszcipliacutena Ennek alaptermeacuteke pedig ndash a szoacutetaacuter ndash a heacutetkoumlznapi emberek szaacutemaacutera is szimbolikus eacuterteacutekű fontos kiadvaacuteny igazolva ez-zel Constantin-Franccedilois Volnay (1757ndash1820) francia filozoacutefus orientalista akadeacute-mikus maacuteig igaz mondaacutesaacutet amely Pierre-Claude-Victor Boiste 1800-ban kiadott A francia nyelv aacuteltalaacutenos szoacutetaacutera [Dictionnaire universel de la langue franccedilaise] ciacutemű hiacuteres szoacutetaacuteraacutenak ciacutemlapjaacuten olvashatoacute bdquoEgy nemzet első szaacutemuacute koumlnyve nyelveacutenek szoacutetaacuterardquo [bdquoLe premier livre drsquoune nation est le dictionnaire de sa languerdquo]

E nemes eacutes igaz gondolat kapcsaacuten magyar vonatkozaacutesban emliacutetsuumlk meg Kosztolaacutenyi Dezső Szoacutetaacuterat lapozgatokhellip ciacutemű ismert iacuteraacutesaacutet is amelyben arra a sajaacutet magaacutenak feltett keacuterdeacutesre hogy bdquoVan-e a szoacutetaacuternaacutel gazdagabb eacutelőbb lel-kesebb valamirdquo Volnay-hez nagyon hasonloacute eacutertelemben vaacutelaszol imigyen bdquoBenne van nyelvuumlnk oumlsszes szava [hellip] Benne van a muacuteltam a jelenem eacutes a joumlvendőm Benne van az eacuteletem Benne van a halaacutelom is Benne van a sorsomrdquo (Kosztolaacutenyi 1971 87)

2 A Biblia eacutes a Szoacutetaacuter mint a koumlnyvek koumlnyve Eacuterdemes felfigyelni arra is hogy francia szerzők gyakran vonnak paacuterhuzamot a Biblia eacutes a nagybetűs Szoacute-taacuter koumlzoumltt Charles Dantzig A francia irodalom egoista szoacutetaacutera [Dictionnaire eacutegoiumlste de la litteacuterature franccedilaise] ciacutemű 2005-ben megjelent munkaacutejaacutenak Szoacutetaacuter [Dictionnaire] szoacutecikkeacuteben peacuteldaacuteul ezt iacuterja (Dantzig 2005 253) bdquoA szoacutetaacuter az egyetlen koumlnyv amelyet azon francia csalaacutedokban is megtalaacutelunk ahol nem ol-vasnak vagy amelyek a legszegeacutenyebbek mikoumlzben maacutes nyugati orszaacutegokban ez a koumlnyv a Bibliardquo [bdquoLe dictionnaire est le seul livre qursquoon trouve dans les familles qui ne lisent pas ou dans les familles franccedilaises les plus pauvres quand dans les autres pays occidentaux crsquoest la Biblerdquo]

A Bibliaacuteval vont paacuterhuzam amuacutegy reacutegoacuteta eacutes ismeacutetelten felbukkan naacuteluk kuuml-loumlnboumlző műfajokban Anatole France Az irodalmi eacutelet [La Vie litteacuteraire] ciacutemű mű-

Elhangzott a Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg 114 koumlzgyűleacuteseacuten Budapesten az ELTE BTK Tanaacutecstermeacuteben 2019 januaacuter 31-eacuten

Magyar Nyelv 115 2019 1minus20 DOI 1018349MagyarNyelv201911

2 Baacuterdosi Vilmos

veacutenek Szoacutekincs [Lexique] elnevezeacutesű fejezeteacuteben peacuteldaacuteul ezt iacuterja (France 1921 279) bdquohellipegy szoacutetaacuter a betűrendbe rendezett vilaacutegegyetem Ha joacutel meggondoljuk a szoacutetaacuter maga a par excellence koumlnyv Minden maacutes koumlnyv benne van csak ki kell azokat belőle nyerni Mi is volt Aacutedaacutem első teacutenykedeacutese amikor Isten megal-kotta őt A Teremteacutes koumlnyve azt mondja hogy előszoumlr is megnevezte az aacutellatokat Vagyis mindenekelőtt egy termeacuteszetrajzi szoacutetaacutert keacutesziacutetettrdquo [bdquohellipun dictionnaire crsquoest lrsquounivers par ordre alphabeacutetique Agrave bien prendre les choses le dictionnaire est le livre par excellence Tous les autres livres sont dedans il ne srsquoagit plus que de les en tirer Aussi quelle fut la premiegravere occupation drsquoAdam quand il sortit des mains de Dieu La Genegravese nous dit qursquoil nomma drsquoabord les animaux par leur nom Avant tout il fit un dictionnaire drsquohistoire naturellerdquo]

Az akadeacutemikus Goncourt-diacutejas Georges Duhamel A Le Havre-i jegyző [Le Notaire du Havre] ciacutemű 1933-ban megjelent műveacuteben pedig egy sarokban tor-nyosuloacute koumlnyvkupacroacutel iacuter amelynek tetejeacuten joacutel eleacuterhető moacutedon ott talaacutelhatoacute a hiacute-res Littreacute-szoacutetaacuter mert azt a csalaacutedban eacutepp oly gyakran uumltoumltteacutek foumll mint maacutesok a Bibliaacutet (Duhamel 1933 241) bdquoAmi a koumlnyveket illeti inkaacutebb meghaltunk volna semmint hogy megvaacuteltunk volna tőluumlk Egymaacutesra raktuk azokat egy sa-rokban a Littreacute-szoacutetaacutert hagyva a kupac tetejeacuten joacutel hozzaacutefeacuterhető moacutedon mert azt aacutellandoacutean foumlluumltoumlttuumlk ahogy maacutesok a Bibliaacutetrdquo [bdquoPour les livres nous nous serions fait tuer plutocirct que de nous en dessaisir On les empila dans un coin le diction-naire de Littreacute bien accessible sur le tas car on lrsquoouvrait agrave chaque instant comme drsquoautres ouvrent la Biblerdquo]

De az ismert francia lexikograacutefus szoacutetaacuterkiadoacute aristiDe Quillet is a modern ember Bibliaacutejakeacutent definiaacutelta a szoacutetaacutert 1934-ben kiadott Enciklopeacutedikus szoacutetaacuter [Dictionnaire encyclopeacutedique] ciacutemű műveacuteben amelynek előszavaacuteban meacuteg a kouml-vetkező megaacutellapiacutetaacutest is olvashatjuk (ideacutezi PruVost 2014 47) bdquoKeacutetezer eacuteven aacutet a Biblia volt a koumlnyvek koumlnyve A ma bibliaacuteja a szoacutetaacuter Reacutegen az emberek a Bibliaacute-toacutel kinyilatkoztataacutest megvilaacutegosodaacutest vaacutertak a mai ember a szoacutetaacutertoacutel ismereteket vaacuterrdquo [bdquoPendant deux mille ans le livre par excellence fut la Bible La Bible drsquoau-jourdrsquohui crsquoest le dictionnaire Agrave la Bible les peuples anciens demandegraverent une reacuteveacutelation au dictionnaire les peuples modernes demandent la connaissancerdquo]

A Biblia eacutes a szoacutetaacuter koumlzoumltti eacuterdekes paacuterhuzam elsősorban a keacutet mű hasonloacute funkcionalitaacutesaacuten alapul Az emberek mindkeacutet joacutel strukturaacutelt terjedelmes művet azeacutert szoktaacutek fellapozni mert iraacutenyadoacute vaacutelaszokat vaacuternak azoktoacutel Mindkettőt keacutetfeacutelekeacuteppen lehet hasznaacutelni folyamatos vagy megszakiacutetott olvasaacutessal A Biblia folyamatos irodalmi műkeacutent toumlrteacutenő olvasaacutesa nem meglepő gyakori jelenseacuteg A szoacutetaacuter egyveacutegteacuteben A-toacutel Z-ig valoacute olvasaacutesa maacuter furcsaacutenak tűnik aacutem peacuteldaacuteul Franciaorszaacutegban XIV Lajos koraacuteban ez megszokott volt De Theacuteophile Gau-tier romantikus iacuteroacute eacutes koumlltő meacuteg 1859-ben is magaacutetoacutel eacutertetődően azt a vaacuteratlan keacuterdeacutest szegezte az őt meglaacutetogatoacute eacutes a bdquohalhatatlanrdquo vagyis akadeacutemikusi ciacutemre paacutelyaacutezoacute Baudelaire-nek hogy olvassa-e a szoacutetaacutert Ez utoacutebbi pedig gondolkodaacutes neacutelkuumll vaacutegta raacute hogy igen Ez volt jellemző azokra is akik Pierre larousse A 19 szaacutezad aacuteltalaacutenos nagyszoacutetaacutera [Grand dictionnaire universel du XIXe siegravecle] ciacutemű monumentaacutelis műveacutere havonta megjelenő fuumlzetek formaacutejaacuteban fizettek elő eacutes olvasgattaacutek azokat A Bibliaacutet eacutes a szoacutetaacutert is meacutegis sokkal gyakrabban forgatjuk

Gondolatok a lexikograacutefiaacuteroacutel 3

esetenkeacutent megszakiacutetaacutesokkal szoumlvegtoumlredeacutekekkeacutent Iacutegy neacutezve a bibliai peacuteldabe-szeacutedek eacutes a szoacutetaacuteri szoacutecikkek koumlzoumltt is megaacutellapiacutethatoacute egyfajta analoacutegia Oumlnaacutelloacute egyseacutegkeacutent is műkoumldhetnek de termeacuteszetesen korrelaacutecioacutes viszonyban aacutellnak a Biblia vagy a szoacutetaacuter toumlbbi elemeacutevel (Az irodalom az iacuteroacutek eacutes a szoacutetaacuterak viszonyaacuteroacutel laacutesd horVaacuteth 2018 75ndash89)

Meacuteg mindig Franciaorszaacutegnaacutel maradva a kiadaacutesi eacutes eladaacutesi statisztikaacutek egyaraacutent azt bizonyiacutetjaacutek hogy a franciaacutek bensőseacuteges eacuterzelmi viszonyt aacutepolnak a szoacutetaacuterakkal A legismertebb szoacutetaacuterak a francia csalaacutedok nagy toumlbbseacutegeacutenek koumlnyv-taacuteraacuteban megtalaacutelhatoacutek koumlszoumlnhetően peacuteldaacuteul annak is hogy a szoacutetaacuterhasznaacutelatra valoacute szoktataacutes a szoacutetaacuterhasznaacutelati kultuacutera kialakiacutetaacutesa a francia iskolai oktataacutes szer-ves reacutesze volt eacutes ma is az kiacutevaacutenatos eacutes koumlvetendő peacuteldakeacutent szolgaacutelva nekuumlnk magyaroknak is A francia ember szoacutetaacutert nem egy eacuteletre vesz hanem a hatalmas szoacutetaacuterkiacutenaacutelatboacutel vaacutelogatva az eacutevente frissuumllő immaacuter papiacuteron eacutes elektronikusan is megjelenő uacutej kiadaacutesokat rendszeres időkoumlzoumlnkeacutent megveszi vagy előfizet raacutejuk (a statisztikaacutek szerint Franciaorszaacutegban eacutevente 1 200 000 szoacutetaacutert adnak el) Teszi mindezt azeacutert mert tudja hogy a szoacutetaacuter magaacutet azt a nyelvet reprezentaacutelja kon-centraacutelja amellyel leacutenyegi eacutes folyamatos mindig nyitott kapcsolatot aacutepol Tudja hogy ndash amint alain rey fogalmaz a Petit Robert szoacutetaacuter első boriacutetoacutejaacuten ndash bdquoAmikor a szavakat magyaraacutezzuk megvilaacutegiacutetjuk a muacuteltat a joumlvőbe tekintuumlnk eacutes eacutertelmet adunk a jelenuumlnknekrdquo [bdquoDeacutecrire les mots crsquoest eacuteclairer le passeacute viser lrsquoavenir et donner du sens agrave notre preacutesentrdquo]

3 A lexikograacutefiaacuteroacutel a lexikograacutefusroacutel eacutes a szoacutetaacuterroacutel aacuteltalaacuteban Az aacuteltalaacute-nos meghataacuterozaacutes szerint a lexikograacutefia az alkalmazott nyelvtudomaacuteny azon aacutega amely szaacutemba veszi adott elmeacuteleti eacutes gyakorlati szempontok szerint rendszerezi meghataacuterozza valamint peacuteldaacutekkal illusztraacutelja egy nyelv szoacute- eacutes kifejezeacuteskeacuteszle-teacutet azok kaleidoszkopikus kombinaacutecioacutes lehetőseacutegeit majd mindezen szerteaacutegazoacute informaacutecioacutekat uacuten szoacutetaacuterban oumlsszegezi Ez utoacutebbi a laikusok szaacutemaacutera olyan furcsa koumlnyvnek tűnhet amelynek toumlbb ezer roumlvidebb-hosszabb bdquofejezeterdquo (vagyis szoacute-cikke) betűrendben koumlveti egymaacutest

Megjegyezni kiacutevaacutenom hogy amikor a koumlvetkezőkben a szoacutetaacuter terminust hasznaacutelom kizaacuteroacutelag a szavak jelenteacuteseacutenek eacutes hasznaacutelataacutenak bemutataacutesaacutet ceacutelul tűző papiacuteralapuacute egy- vagy keacutetnyelvű uacuten n y e l v i s z oacute t aacute r t eacutertem ezen a meg-aacutellapiacutetaacutesaim nagy reacutesze pedig ezen beluumll is az egynyelvű eacutertelmező szoacutetaacutertiacutepusra vonatkozik (A keacutetnyelvű szoacutetaacuterakroacutel valamint a hagyomaacutenyos papiacuteralapuacute eacutes a di-gitaacutelis szoacutetaacuterak viszonyaacuteroacutel a keacutesőbbiekben azeacutert meacuteg roumlviden lesz szoacute) Ez a szoacute-taacutertiacutepus szoacutecikkeiben a) koumlzli a szoacutetaacuterhasznaacuteloacuteval a lemma szoacutefaji minősiacuteteacuteseacutevel helyesiacuteraacutesaacuteval iacuteraacutesvaacuteltozataival kiejteacuteseacutevel etimoloacutegiaacutejaacuteval esetleges lexikai minősiacuteteacuteseacutevel kapcsolatos informaacutecioacutekat b) a szoacutecikk eacutertelmező eacutes szemleacuteltető reacuteszeacuteben meghataacuterozott szempontok szerinti szemantikai blokkokba rendezve felsorolja eacutertelmezi eacutes peacuteldamondattal illusztraacutelja a lemma jelenteacuteseit esetleges kollokaacutecioacutes eacutesvagy frazeoloacutegiai affinitaacutesait megadva a hasznaacutelatukhoz szuumlkseacute-ges időbeli teacuterbeli stilaacuteris informaacutecioacutekat az uacuten lexikai minősiacuteteacuteseket Az egyeacuteb szoacutetaacutertiacutepusok (enciklopeacutedikus szoacutetaacuter nyelvművelő szoacutetaacuter keacutepes szoacutetaacuter stb) nem keacutepezik jelen vizsgaacutelatom taacutergyaacutet


31 A szoacutetaacuter aacuteltalaacutenos meghataacuterozaacutesa Kisseacute aacuteltalaacutenosabban eacutes filozofiku-sabban is megfogalmazva a szoacutetaacuter tehaacutet a nyelvnek a nyelvtani rendszer melletti maacutesik fontos halmazaacutet a szoacutekincset keacutepviseli mutatja be toumlmoumlriacutetett formaacuteban Le-gyen szoacute baacuter egynyelvű keacutetnyelvű vagy toumlbbnyelvű klasszikus vagy modernebb aacuteltalaacutenos vagy speciaacutelis szoacutetaacuterroacutel a konkreacutet gyakorlati ceacutellal biacuteroacute szereacuteny termino-loacutegiai szoacutejegyzeacutektől a mindenről mindent elmondoacute lenyűgoumlző tezauruszig szoacutetaacute-rak sokasaacutega rendezi betűrendbe a minket koumlruumllvevő vilaacutegot foglalja keretbe eacutes szervezi szoacutekincsuumlnket eacutes egyben gondolkodaacutesunkat A szoacutetaacuter tehaacutet az intellektuaacute-lis teveacutekenyseacuteguumlnkben meacutelyen gyoumlkerező sokfeacutele ismeretanyagot mozgatoacute meg-biacutezhatoacute kulturaacutelis referencia amely az emberi tudaacutest mindenkivel demokratikusan megosztja aki csak kiacutevaacutencsi a benne taacuterolt hatalmas verbaacutelis informaacutecioacutehalmazra meacuteg akkor is ha tudjuk hogy minden szoacutetaacuter maacuter a megjeleneacutesekor elavult hiszen ndash ahogy Kosztolaacutenyi Dezső mondja ndash bdquonincs eacutes nem lehet raquoteljeslaquo szoacutetaacuter A szoacutetaacuter csak kagyloacute ezzel csak meregetuumlnk a nyelv tengereacutebőlrdquo (Kosztolaacutenyi 1971 166) mert bdquoa nyelv szakadatlanul ezer eacutes ezer uacutej lehetőseacuteget teremt s mindegyikre a szoacute-taacuter nem felelhet A nyelv veacutegtelen A szoacutetaacuter veacutegesrdquo (Kosztolaacutenyi 1933 5)

32 A szoacutetaacuter mint a rendezett rendezetlenseacuteg Ahogy laacutettuk Anatole France szerint a szoacutetaacuter a betűrendbe rendezett vilaacutegegyetem De a szoacutetaacutert egyuacutettal a ren-dezett rendezetlenseacuteg peacuteldaacutejakeacutent is emliacutethetjuumlk Mit eacutertek ezen a paradoxonon A szoacutetaacuter strukturaacutelt halmazok oumlsszesseacutege a struktuacutera pedig mindig egyfajta rendet rendezettseacuteget sorrendet teacutetelez foumll A rendet rendezettseacuteget oacutegoumlroumlguumll a filozoacutefia anyanyelveacuten keacutet egymaacutestoacutel joacutel elkuumlloumlnuumllő szoacute fejezte ki Az egyik volt a k o z -m o s z az ember aacuteltal eacuteszlelhető őt koumlruumllvevő vilaacutegegyetem a maga harmonikus elrendezettseacutegeacuteben Ez az elrendezettseacuteg pedig egyfajta rendezetlenseacutegből a vi-laacuteg leacutetrejoumltte előtti rendezetlen ősaacutellapotboacutel a k aacute o s z boacutel szuumlletett A leacutetrejoumlvő abszoluacutet rend megjeleneacuteseacuteben valamilyen alkotaacutes eredmeacutenyeacutenek felel meg Pla-toacuten eacutes a gnosztikusok filozoacutefiaacutejaacuteban ez volt az eacutepiacutetőmester a demiurgosz Deacutemok-ritosznaacutel az atomok a monoteizmusban az Isten Georges Lemaicirctre eacutes koumlvetői el-meacuteleteacuteben az ősrobbanaacutes Ehhez az abszoluacutet rendhez kapcsoloacutedik meacuteg egy maacutesik elrendezeacutesi toumlrekveacutes goumlroumlguumll a t a x i s Ez a szellem azon teveacutekenyseacutegeacutere utal ami abboacutel a rendezetlenseacutegből konfuacutezioacuteboacutel aminek a valoacutesaacutegot eacuteszleljuumlk keacute-pes az emberi gondolkodaacutesnak eacutertelemnek megfelelő rendezettseacuteget kialakiacutetani a dolgok megnevezeacutese jelenteacutessel valoacute felruhaacutezaacutesa reacuteveacuten Ebből a perspektiacutevaacuteboacutel neacutezve tehaacutet elrendezni annyit tesz mint megnevezni eacutes homogeacuten rendezettseacuteget adni a megnevezeacutesek halmazaacutenak A nyelv eacutes kuumlloumlnoumlsen a szoacutekincs megfigyel-hetően kaotikus voltaacutera vonatkoztatva ez azt jelenti hogy az egyetlen komplex moacutedon eacutes szigoruacutean hierarchizaacutelt t a x i s elrendezeacutes eacutes elrendezettseacuteg amit a nyelvi szoacutetaacuterak nyuacutejtanak demiurgoszi termeacuteszetű amelyben az eacutepiacutetőmester sze-repeacutet a lexikograacutefus toumllti be Ő proacutebaacutel rendet teremteni a nyelv szoacutekincseacuteben meacuteg annak aacuteraacuten is hogy ez a rend peacuteldaacuteul a szoacutecikkek struktuacuteraacutejaacutet tekintve időnkeacutent pragmatikai szempontboacutel mesterseacutegesnek logikailag pedig inadekvaacutetnak vagyis bdquorendezett rendezetlenseacutegnekrdquo tűnhet a hasznaacuteloacute szemeacuteben De talaacuten eacuteppen ez az alapja annak hogy a szoacutetaacuter ne a nyelv szoacutekincseacutenek megkoumlvuumllt emleacutekműszerű aacutebraacutezolaacutesa hanem nyelvhasznaacutelatok normaacutek elvek eacutes rendek elrendezeacutesek dina-mikus konfrontatiacutev foacuteruma legyen


33 A lexikograacutefia terminus eacutertelmezeacutese Ellenteacutetben az angollal ahol a lexishycography hiperonimia a Dictionary making eacutes Dictionary research hiponimaacutekra bonthatoacute bizonyos nyelvekben ndash iacutegy peacuteldaacuteul a franciaacuteban is ndash a tudomaacutenyos szakirodalom manapsaacuteg a rsquolexikograacutefiarsquo terminust egy hiaacutenyzoacute hiperonima hipo-ni maacute jakeacutent fogalmazza meg eacutes a lexicographie rsquoelmeacuteleti lexikograacutefia szoacutetaacutertanrsquo ndash dictionnairique rsquoszoacutetaacuteriacuteraacutes szoacutetaacuterszerkeszteacutesrsquo ndash meacutetalexicographie rsquometa le xi ko-graacutefia szoacutetaacutertoumlrteacutenet szoacutetaacuterkritikarsquo haacutermas kohiponimaacuteban gondolkodik

E szerint a seacutema szerint tehaacutet a szoacutetaacuterszerkeszteacutes haacuterom valoacutejaacuteban azon-ban keacutet szakember egyuumlttműkoumldeacuteseacutet jelenti (optimaacutelis esetben a haacuterom egy sze-meacutelyben is egyesuumllhet) Egyreacuteszt az e l m eacute l e t i l e x i k o g r aacute f u s eacute t aki persze egyben oacutehatatlanul metalexikograacutefus is aki oumlsszegyűjti tudomaacutenyos eacutes elmeacuteleti ismeacutervek szerint elemzi rendszerezi egy adott nyelv lexikaacutelis elemeit toumlrteacuteneti-leg vizsgaacutelja azok megjeleneacuteseacutet eacutes aacutebraacutezolaacutesaacutet a reacutegebbi szoacutetaacuterakban Maacutesreacuteszt a dictionnaire rsquoszoacutetaacuterrsquo szoacuteboacutel keacutepzett dictionnariste (rsquodiktionariusrsquo) nevet viselő g y a k o r l a t i l e x i k o g r aacute f u s eacute t aki kialakiacutetja a szoacutetaacuter mint aacuterucikk leacutetreho-zaacutesaacutenak eacutes terjeszteacuteseacutenek ismeacuterveit felteacuteteleit Ilyen peacuteldaacuteul a szoacutetaacuter ceacutelkoumlzoumln-seacutegeacutenek meacutereteacutenek terjedelmeacutenek megastruktuacuteraacutejaacutenak meghataacuterozaacutesa (előszoacute hasznaacutelati uacutetmutatoacute roumlvidiacuteteacutesjegyzeacutek tartalomjegyzeacutek fuumlggeleacutekek boriacutetoacutelap) a mikrostruktuacutera felhasznaacuteloacutebaraacutet jellegeacutet olvashatoacutesaacutegaacutet noumlvelő tipograacutefiaacutejaacutenak megtervezeacutese a lektoraacutelaacutesi munkaacutek megszervezeacutese a szoacutetaacuter kiadaacutesaacutenak hataacuter-ideje koumlltseacutege reklaacutemozaacutesa Az ő feladata tovaacutebbaacute peacuteldaacuteul az is hogy nagyobb szoacutetaacuteri vaacutellalkozaacutesok eseteacuteben biztosiacutetsa azok kiegyensuacutelyozottsaacutegaacutet elkeruumllendő azt a gyakori hibaacutet hogy a kezdeti szerkeszteacutesi lenduumllet tuacutelmeacuteretezze az aacutebeacuteceacute első betűinek terjedelmeacutet a toumlbbi betű rovaacutesaacutera A francia lexikograacutefiaacuteban elrettentő peacuteldakeacutent szoktaacutek ideacutezni A francia nyelv toumlrteacuteneti szoacutetaacutera [Dictionnaire historique de la langue franccedilaise] ciacutemű művet amelyet 1835-ben kezdtek el szerkeszteni eacutes 1894-ig amikor is veacuteguumll leaacutelliacutetottaacutek a munkaacutelatokat csupaacuten az bdquoArdquo betű lett keacutesz az is neacutegy koumltetben

Ez a megkuumlloumlnboumlzteteacutes azonban amely szembeaacutelliacutetja a szoacutetaacuteri lexikaacutelis ele-mek tudomaacutenyos elemzeacuteseacutet veacutegző elmeacuteleti eacutes a veacutegtermeacutek materiaacutelis előaacutelliacutetaacute-saacuteeacutert felelős gyakorlati szakembert csak laacutetszoacutelagos eacutes nem tarthatoacute fenn Egy minőseacutegi szoacutetaacuter megszuumlleteacutese szuumlkseacutegszerűen a keacutet szakember egymaacutes munkaacutejaacutet koumllcsoumlnoumlsen kiegeacutesziacutető szoros eacutes harmonikus egyuumlttműkoumldeacuteseacuten alapul amely neacutelkuumll az eredmeacuteny csak egy kiegyensuacutelyozatlan eacutes hasznaacutelhatatlan mű lehet Op-timaacutelis esetben tehaacutet ennek a keacutet vagy haacuterom szakteruumlletnek egy eacutes ugyanazon szemeacutelyben kellene egyesuumllnie

34 A lexikograacutefus eacutes munkaacutejaacutenak megiacuteteacuteleacutese Eacuterdekesseacutegkeacutent itt em-liacutetem meg azt hogy egy 18 szaacutezadi jezsuita szerzetesek aacuteltal keacutesziacutetett francia referenciaszoacutetaacuter (Dictionnaire universel de Treacutevoux 1701ndash1771) csak reacuteszben igaz megfogalmazaacutesa szerint a lexikograacutefus munkaacuteja bdquonagyon neheacutez eacutes unalmas sajaacutet maga szaacutemaacutera de annaacutel hasznosabb maacutesoknakrdquo [bdquoLe travail drsquoun lexicographe est un travail bien dur et bien ennuyant pour lui mais bien utile aux autresrdquo] Ter-meacuteszetesen a lexikograacutefusok nem osztjaacutek ezt a veacutelemeacutenyt Valoacutejaacuteban nincs is talaacuten kellemesebb eacuterdekesebb eacutes nagyobb megeleacutegedettseacuteget kivaacuteltani keacutepes intellektu-aacutelis munka mint a szoacutetaacuterkeacutesziacuteteacutes E munka taacutergya a nyelv oly aacutetfogoacute eacutes veacutegtelen


hogy a szoacutetaacuterszerkeszteacutes minden perce oacuteraacuteja eacutes napja uacutej eacutes uacutej felfedezeacuteseket meg-oldaacutesra vaacuteroacute izgalmas nyelvi probleacutemaacutekat tisztaacutezandoacute jelenteacutesviszonyokat jelen-teacutesaacuternyalatokat szemleacuteltető peacuteldaacutek kivaacutelasztaacutesaacutet hozza magaacuteval

Kiacutevuumllaacutelloacutek szoktaacutek azt is mondani hogy micsoda időigeacutenyes esztelen szinte remeacutenytelen neacuteha pedig szoacute szerint eacuteletveszeacutelyes vaacutellalkozaacutes egy szoacutetaacuter szerkesz-teacuteseacutebe belevaacutegni arsegravene Darmesteter az 1890 eacutes 1900 koumlzoumltt iacuteroacutedott nagy sikerű A francia nyelv aacuteltalaacutenos szoacutetaacutera [Dictionnaire geacuteneacuteral de la langue fran-ccedilaise] taacutersszerzőjeacutenek szavaival szoacutelva azonban a szoacutetaacuteriacuteroacutek valamilyen szinten mind bdquoszoacutetaacuterőruumlltseacutegbenrdquo [bdquofolie du dictionnairerdquo] ndash vagy ahogy manapsaacuteg maacutesok (pl Jean PruVost metalexikograacutefus) mondjaacutek ndash bdquodikofiacuteliaacutebanrdquo bdquodikopaacutetiaacutebanrdquo szenvedő emberek Gondoljunk csak Eacutemile littrEacutere akinek az 1863 eacutes 1872 kouml-zoumltt keacuteszuumllt eacutes maacuteig sikeres immaacuter interneten is ingyen hozzaacutefeacuterhető neacutegykoumltetes A francia nyelv szoacutetaacutera [Dictionnaire de la langue franccedilaise] ciacutemű műve minden erejeacutet felemeacutesztette Vagy a maacutesik kortaacuters oacuteriaacutesra Pierre larousse-ra aki eacutelete veacutege feleacute annyira feacutelt attoacutel hogy nem tudja befejezni a maacuter emliacutetett A 19 szaacutezad aacuteltalaacutenos nagyszoacutetaacutera [Grand dictionnaire universel du XIXe siegravecle] ciacutemű monu-mentaacutelis szoacutetaacuteraacutet (1864ndash1872) hogy joacuteszerivel el sem hagyta dolgozoacuteszobaacutejaacutet ahol egy alkalmi aacutegyon naponta csupaacuten neacutehaacuteny oacutera alvaacutest engedett meg magaacutenak De James murray a nagyszabaacutesuacute Oxford English Dictionary szerkesztője is egy feacutel eacutevszaacutezadot toumlltoumltt el kerti scriptoriumaacuteban amelyet zsuacutefolaacutesig megtoumlltoumlt-tek azok a ceacutedulaacutek amiket a szoacutetaacutera szerkeszteacuteseacutehez kapott a kuumlloumlnboumlző angliai koumlnyvtaacuterakban koumlzzeacutetett felhiacutevaacutesa nyomaacuten

Vele kapcsolatban eacuterdemes meacuteg felideacutezni egy meglepő de igaz toumlrteacutenetet (Cathelineau 2006 89) Murray legtermeacutekenyebb eacutes legműveltebb oumlnkeacutentes in-formaacutetora egy William Chester Minor nevű amerikai szaacutermazaacutesuacute sebeacuteszorvos volt aki huacutesz eacuteven aacutet folyamatosan kuumlldoumlzgette neki a gondosan kidolgozott ceacute-dulakoumltegeket A ceacutedulaacutek minőseacutegeacutet laacutetva Murray uacutegy gondolta hogy a nevezett uacuter minden valoacutesziacutenűseacuteg szerint lenyűgoumlző koumlnyvtaacuterral rendelkezik ahol koumlny-veit olvasgatva a megadott instrukcioacutek szerint keacutesziacuteti el az egyes szavakhoz tar-tozoacute ceacutedulaacutekat amelyek segiacutetseacutegeacutevel Murray eacutes staacutebja oumlsszesen mintegy tiacutezezer a szoacutetaacuterba bekeruumllő szoacute etimoloacutegiaacutejaacutet eacutes jelenteacuteseacutet teacuterkeacutepezte fel kizaacuteroacutelag Mi-nornak koumlszoumlnhetően A szoacutetaacuter szerkeszteacuteseacutenek befejezeacutesekor Murray uumlnnepseacuteget rendezett amelyre meghiacutevta a legszorgalmasabb informaacutetorait Minor doktor is a meghiacutevottak listaacutejaacuten volt de ő aneacutelkuumll hogy annak okaacutet pontosiacutetotta volna udvariasan elhaacuteriacutetotta a meghiacutevaacutest Kiacutevaacutencsisaacutegaacutet kieleacutegiacutetendő Murray azonban elhataacuterozta hogy felkeresi őt a levelek feladoacutejaacutenaacutel megadott ciacutemen egy Oxford-hoz koumlzeli kis faluban Broadmoorban Ott azonban legnagyobb meglepeteacuteseacutere a broadmoori bolondokhaacuteza igazgatoacuteja fogadta eacutes vezette Minorhoz Legkitartoacutebb eacutes legszakavatottabb informaacutetora ugyanis ott volt bezaacuterva eacuteletfogytiglani sza-badsaacutegveszteacutesre iacuteteacutelve miutaacuten az amerikai fuumlggetlenseacutegi haacuteboruacute szoumlrnyűseacutegeitől megbomlott aggyal poszttraumaacutes skizofreacuteniaacuteban szenvedve Londonban megoumllt egy toumlbbgyermekes csalaacutedapaacutet A toumlrteacutenet inspiraacutelta egyeacutebkeacutent Simon Winches-ter brit iacuteroacute uacutejsaacutegiacuteroacute 1998-ban publikaacutelt koumlnyveacutet (The Surgeon of Crowthorne A Tale of Murder Madness and the Love of Words [Crowthorne sebeacutesze toumlrteacutenet egy gyilkossaacutegroacutel az őruumlletről eacutes a szavak szereteteacuteről]) amelynek az USA-ban


kiadott vaacuteltozata ciacutemeacuteben is utal a fenti esemeacutenyekre (The Professor and the Mad-man A Tale of Murder Insanity and the Making of the Oxford English Diction-ary) A regeacutenyből Mel Gibson főszerepleacuteseacutevel filmvaacuteltozat is keacuteszuumllt 2017-ben

A lexikograacutefus eacutelete tehaacutet a nyelv a szavak iraacutenti fenti emeacutesztő szenvedeacutely neacutelkuumll elkeacutepzelhetetlen Munkaacutejaacutenak gyuumlmoumllcse pedig a szavakhoz szoacuteloacute hatal-mas szerelmi vallomaacutes ami nem maacutes mint maga az elkeacuteszuumllt szoacutetaacuter

4 A lexikograacutefusi munka főbb kihiacutevaacutesai Az angol samuel Johnson aacuteltal a Dictionary of the English Language (1755) szoacutetaacuteraacuteban aacutertalmatlan robotosnak [bdquoharmless drudgerdquo] nevezett lexikograacutefus termeacuteszetesen leginkaacutebb egy nyelv minden szavaacutet roumlgziacuteteni szeretneacute a szoacutetaacuterban Mivel azonban amint laacutettuk a tel-jesseacutegre toumlrekveacutes ez esetben utoacutepia a szoacutetaacuterszerkesztő munkaacuteja koumlzben ndash reacuteszben a sajaacutet nyelvi kompetenciaacuteja alapjaacuten ndash szubjektiacutev doumlnteacutesek sorozataacutet keacutenytelen meghozni Meacuteg ha a normatiacutev megkoumlzeliacuteteacutesi szempont szerint is jaacuter el koumlzve-tett moacutedon a mindennapi dominaacutens taacutersadalmilag elfogadott nyelvhasznaacutelat le-iacuteraacutesaacutehoz is jelentősen hozzaacutejaacuterul magaacuteval azzal a teacutennyel hogy peacuteldaacuteul egy uacutej szoacutetaacuterazaacutesra eacuterett szoacutenak vagy kifejezeacutesnek a noacutemenklatuacuteraacuteban valoacute roumlgziacuteteacuteseacutevel annak egyuacutettal hivatalos staacutetust is ad A szoacutetaacuterszerkesztő tehaacutet esetenkeacutent a doumln-tőbiacuteroacute szerepeacutebe keruumll aki bizonyos szavak szoacutehasznaacutelatok fordulatok megleacuteteacutet szentesiacuteti hivatalossaacute teszi Ebből koumlvetkezően a lexikograacutefusi munka aacuteltalaacuteban nem semleges folyamatosan felelős vaacutelasztaacutesokat doumlnteacuteseket igeacutenyel kihiacutevaacutesok eleacute aacutelliacutetja a szoacutetaacuteriacuteroacutet A koumlvetkezőkben a szoacutetaacuterszerkeszteacutes folyamataacutet szeretneacutem roumlviden bemutatni abban keacutet szintet uumltemet megkuumlloumlnboumlztetve Ezeket a szoacutetaacuter m a k r o - eacutes m i k r o k o z m o s z aacutenak nevezem

41 A szoacutetaacuter makrokozmosza A makrokozmoszt illetően a lexikograacute-fusnak előszoumlr is tisztaacuteban kell lennie azzal hogy mire hasznaacuteljaacutek aacuteltalaacuteban az emberek a szoacutetaacutert A kutataacutesok bebizonyiacutetottaacutek hogy a legtoumlbb esetben a szoacutetaacuter-hasznaacuteloacutek amiatt nyitnak ki egy eacutertelmező szoacutetaacutert egy adott szoacuteval kapcsolatban hogy (sorrendben emliacutetve) a) ellenőrizzeacutek annak helyesiacuteraacutesaacutet (keacutetnyelvű szoacutetaacuter eseteacuteben ezt megelőzi a ceacutelnyelvi ekvivalens felkutataacutesa) b) tanulmaacutenyozzaacutek an-nak jelenteacuteseacutet vagy jelenteacuteseit c) megkeresseacutek annak szinonimaacuteit d) aacutettekintseacutek annak szintaktikai szintagmatikai konstrukcioacutes lehetőseacutegeit e) informaacutecioacutet kap-janak annak hasznaacutelati jegyeiről

A ceacutelkoumlzoumlnseacutegtől fuumlggően akaacuter e g y n y e l v ű akaacuter k eacute t n y e l v ű szoacutetaacuter-roacutel van szoacute az lehet aacute l t a l aacute n o s vagy s p e c i aacute l i s e x t e n z iacute v vagy s z e -l e k t iacute v tiacutepusuacute e g y k ouml t e t e s vagy t ouml b b k ouml t e t e s d e s k r i p t iacute v vagy p r e s k r i p t iacute v

Egy egykoumltetes egynyelvű aacuteltalaacutenos extenziacutev szoacutetaacuter eseteacuteben ez kb 60 000 szoacutet jelent miacuteg egy 10ndash14 eacuteves gyerekeknek szoacuteloacute ugyancsak egykoumltetes egy-nyelvű aacuteltalaacutenos szelektiacutev szoacutetaacuter kb 30 000 szoacutet tartalmaz

A speciaacutelis szoacutetaacuterak a szavak valamely formai mozzanataacutera koncentraacutelnak (helyesiacuteraacutesi szoacutetaacuter homonimaszoacutetaacuter riacutemszoacutetaacuter) vagy azok szemantikai jellemzői koumlreacute szerveződnek (szinonimaszoacutetaacuter etimoloacutegiai szoacutetaacuter szoacutelaacutesszoacutetaacuter) A speciaacutelis szoacutetaacuteraktoacutel termeacuteszetesen megkuumlloumlnboumlztetendők a maacutes dimenzioacutet keacutepviselő uacuten szakszoacutetaacuterak (pl műszaki szoacutetaacuter orvosi szoacutetaacuter)


Az egykoumltetes vagy toumlbbkoumltetes szoacutetaacuter kapcsaacuten a koumlvetkezőket eacuterdemes megjegyezni Az egykoumltetes szoacutetaacuter neacutehaacuteny eacutev alatt elkeacuteszuumll koncepcioacuteja szer-keszteacutese lektoraacutelaacutesa egyseacuteges illetve publikaacutelaacutes előtt koumlnnyen egyseacutegesiacutethető A toumlbbkoumltetes szuperextenziacutev szaacutezezer vagy annaacutel is toumlbb lemmaacutet tartalmazoacute szoacutetaacuter termeacuteszetszerűleg toumlbb eacuteven keresztuumll keacuteszuumll Az első eacutes az utolsoacute koumltet megjeleneacutese koumlzoumltt neacuteha akaacuter tiacutez-huacutesz eacutev is eltelhet A veacutegeacuten aacuteltalaacuteban poacutetkoumltet oumlsszeaacutelliacutetaacutesaacutera van szuumlkseacuteg hogy az időkoumlzben szuumlletett eacutes a megjelent koumltetekből eacutertelemszerűen kimaradt neologizmusok is helyet kaphassanak Az is jellemző hogy az első koumltetek szinte mindig koacuterosan toumlbb informaacutecioacutet tartalmaznak mint az utolsoacute koumltetek Mindezen koumlruumllmeacutenyeket a szoacutetaacuteriacuteroacutenak eacutes a szoacutetaacuterhasznaacuteloacute-nak is mindenkeacuteppen figyelembe kell vennie A kifejezetten joacute aacutellami taacutemogataacutessal keacuteszuumllt meacuteltaacuten hiacuteres francia Treacutesor de la Langue Franccedilaise (TLF) első koumltete peacutel-daacuteul 1971-ben tizenhatodik koumltete pedig 23 eacutevvel keacutesőbb 1994-ben jelent meg eacutes magaacuten is hordozza az elnyuacuteloacute szerkeszteacutesi folyamat oacutehatatlan negatiacutevumait Kiacutevaacute-natos lenne hogy a 18 koumltetesre tervezett A magyar nyelv nagyszoacutetaacutera ciacutemű vaacutel-lalkozaacutes (Nszt) ndash amelynek első koumltete 2006-ban laacutetott napvilaacutegot pillanatnyilag utolsoacute hetedik koumltete pedig 2019 januaacuterjaacuteban ndash ne koumlvesse ebben a TLF peacuteldaacutejaacutet

A meacuteretekkel kapcsolatban gyakran felvetődik az a keacuterdeacutes is hogy melyik szoacutetaacutert ceacutelszerű előbb elkeacutesziacuteteni a kisszoacutetaacutert vagy a nagyszoacutetaacutert Noha kiveacutetelek mindig vannak az aacuteltalaacutenosan elfogadott neacutezet szerint a nagyszoacutetaacuternak meg kell előznie a kicsit ez utoacutebbi annak kondenzaacutelt vaacuteltozata szokott lenni

A szoacutetaacuter d e s k r i p t iacute v vagy p r e s k r i p t iacute v n o r m a t iacute v jellegeacutenek bo-nyolult eacutes sokszor vitatott viszonyaacuteroacutel reacuteszben maacuter fentebb is volt szoacute Az eacuterteacutekelő minősiacutető vonatkozaacutesokat figyelmen kiacutevuumll hagyoacute deskriptiacutev szoacutetaacuter megeleacutegszik a soksziacutenű hasznaacutelat bemutataacutesaacuteval leiacuteraacutesaacuteval A preskriptiacutev szoacutetaacuter a doumlntőbiacuteroacute esetenkeacutent meacuteg a cenzor szerepeacutet is betoumlltve mint a nyelv legitim eacutes felvilaacutegosult őrzője nem csupaacuten bemutatja annak lexikaacutelis elemeit hanem minősiacuteti is azokat kuumlloumlnbseacuteget teacuteve helyes eacutes helytelen koumlzoumltt Valoacutejaacuteban mindkeacutet tiacutepusnak megvan a leacutetjogosultsaacutega nem egymaacutest kizaacuteroacute hanem egymaacutest kiegeacutesziacutető vaacutelasztaacuteskeacutent kellene raacutejuk tekinteni aszerint hogy a hasznaacuteloacute eacuteppen milyen keacuterdeacutesekre keres vaacutelaszt Egy adott korszak irodalmi szoumlvegeit vizsgaacuteloacute kutatoacutenak peacuteldaacuteul egy-szerre van szuumlkseacutege mindkeacutet tiacutepusuacute szoacutetaacuter hasznaacutelataacutera Persze ehhez az is kell hogy ilyenek rendelkezeacuteseacutere aacutelljanak Lexikograacutefiailag szerencseacutesebb fejlődeacutesű orszaacutegokban ahol a szoacutetaacutertermeacutes mindig is sokkal bővebb volt mint Magyaror-szaacutegon erre meg is van a lehetőseacuteg

42 A szoacutetaacuter mikrokozmosza Minden szoacute oumlnaacutelloacute egyeacuteniseacuteg ezeacutert neheacutez majdnem lehetetlen olyan abszoluacutet keretrendszert megadni amely szerint minden szoacute leiacuterhatoacute a szoacutetaacuterban Ezeacutert a koumlvetkezőkben csak neacutehaacuteny olyan alapvető a szoacutetaacuter mikrokozmoszaacutera vonatkozoacute koumlruumllmeacutenyről szoacutelok amelyek vilaacutegossaacute te-hetik a szoacutetaacuterszerkeszteacutes oumlsszetett voltaacutet

A szoacutetaacuter szerkezeteacuteben meg szoktaacutek kuumlloumlnboumlztetni a m e g a s t r u k t uacute r aacute t a m a k r o s t r u k t uacute r aacute t eacutes a m i k r o s t r u k t uacute r aacute t

421 A m e g a s t r u k t uacute r a a szoacutetaacuteri reacuteszt (makrostruktuacuteraacutet) megelőző eacutes az azt koumlvető elemeket tartalmazza előszoacute hasznaacutelati uacutetmutatoacute jelek eacutes roumlvidiacuteteacutesek listaacuteja tartalomjegyzeacutek fuumlggeleacutekek (pl szemeacutely- vagy foumlldrajzi nevek) boriacutetoacutek


Emeljuumlk ki hogy noha aacuteltalaacuteban sajnos csak nagyon kevesen olvassaacutek el egy leacutenyegre toumlrő hasznaacutelati uacutetmutatoacutenak fontos gyakorlati ceacutelja eacutes haszna van meg-ismertetni a felhasznaacuteloacutet a szoacutetaacuterban talaacutelhatoacute szoacutecikkek feleacutepiacuteteacuteseacutevel a bennuumlk talaacutelhatoacute adatok eacutertelmezeacutesi moacutedjaacuteval eacutes segiacuteteni őt hogy a legroumlvidebb uacuteton megtalaacutelja a keresett informaacutecioacutet

422 A szoacutetaacuter m a k r o s t r u k t uacute r aacute j a azon lexikaacutelis egyseacutegek listaacuteja ame-lyek kodifikaacutelt lemmakeacutent rendszerint tipograacutefiailag vastagon kiemelve bekeruumllnek a szoacutetaacuterba eacutes amelyekből oumlnaacutelloacute szoacutecikkek lesznek Itt keacutet fontos doumlnteacutesi pontot kell megemliacuteteni

1 Miből aacutelljon a makrostruktuacutera ciacutemszoacuteaacutellomaacutenya noacutemenklatuacuteraacuteja Tud-juk hogy egy nyelv dinamikusan vaacuteltozoacute szoacutekincseacutet nem lehet egyetlen szoacutetaacuterban katalogizaacutelni Ez meacuteg a legfejlettebb nyelvtechnoloacutegiai eszkoumlzoumlk segiacutetseacutegeacutevel is hosszuacute eacutevek faacuteradsaacutegos koumlltseacuteges eacutes eacutertelmetlen vaacutellalkozaacutesa lenne mert a nyelv szoacutekincse veacutegtelen folyamatosan vaacuteltozik Ezeacutert a lexikograacutefusnak alaposan veacutegig kell gondolnia hogy milyen szavak keruumlljenek be a szoacutetaacuteraacuteba Ehhez termeacuteszete-sen figyelembe kell vennie a kiadoacute materiaacutelis szempontjait (koumltetszaacutem koumlltseacutegek) eacutes a ceacutelkoumlzoumlnseacuteg tiacutepusaacutet is (nagykoumlzoumlnseacuteg szakemberek tanuloacutek anyanyelvűek vagy idegen nyelvűek) Az aacuteltalaacutenos extenziacutev nyelvi szoacutetaacuterak ndash mint amilyen a Magyar eacutertelmező keacuteziszoacutetaacuter is ndash a kollektiacutev norma eacutes hasznaacutelat aacuteltal szentesiacutetett beszeacutelt nyelv szoacutekeacuteszleteacutenek valamint az irodalmi nyelv szoacutekincse toumlrzsaacutellomaacute-nyaacutenak a bemutataacutesaacutera toumlrekednek Mindazonaacuteltal egyeacuteb elemeket is figyelembe kell venniuumlk főleg ha rendszeresen frissiacutetett kiadaacutesokroacutel van szoacute (vouml Petit La-rousse Petit Robert) Iacutegy peacuteldaacuteul a neologizmusokat (adoacuteparadicsom csatolmaacuteny komfortzoacutena vagy a szoumlrnyszuumlloumltt aacuterelőny szavak) a koumlzkeletűveacute vaacutelt szaknyelvi szavakat kifejezeacuteseket (privatizaacutecioacute genetikailag moacutedosiacutetott gaacutezt ad) a szlenges elemeket (mekizik span dob egy haacutetast) a fontosabb regionaacutelis vaacuteltozatokat (pl a hataacuteron tuacuteli magyarsaacuteg vagy a frankofoacutenia szavai) a terjedőben leacutevő kuumllső el-sősorban angol-amerikai lexikai elemeket (laacutejkol szelfi triaacutezs)

2 Hogyan rendezze el a lexikograacutefus a makrostruktuacuteraacutet a) Oumlnaacutelloacute vagy a szoacutetaacuterhasznaacuteloacutetoacutel nagyfokuacute tudatossaacutegot eacutes jaacutertassaacutegot felteacutetelező bokrosiacutetott szoacutecikkekben Mindkettőnek megvannak az evidens előnyei eacutes a haacutetraacutenyai ami-ket itt most nem taglalok b) A szavak jelenteacuteseacuteből kiindulva szemantikai ala-pon vagy azok alakjaacuteboacutel kiindulva formaacutelis alapon Ez utoacutebbi keacuterdeacutes a (meta)lexikograacutefia egyik reacutegi vesszőparipaacuteja Az első esetben o n o m a s z i o l o g i k u s fogalomkoumlri elrendezeacutesről beszeacuteluumlnk A szoacutetaacuter a mindenki aacuteltal koumlnnyen megfo-galmazhatoacute amuacutegy egymaacutest aacuteltalaacuteban betűrendben koumlvető aacuteltalaacutenos fogalmak-hoz (pl butasaacuteg optimizmus szegeacutenyseacuteg) sorol fel a szinonimitaacutes eacutesvagy az analoacutegia alapjaacuten oumlsszetartozoacutenak iacuteteacutelt lexikaacutelis elemeket Az ilyen elrendezeacutesű uacuten produktiacutev (koacutedoloacute) szoacutetaacuter ugyan nagy segiacutetseacuteg a szavak aktiacutev alkalmazaacutesaacute-hoz viszont hasznaacutelata bonyolult neheacutezkes Iacutegy az sem meglepő hogy keveacutes van ezekből nyelvenkeacutent aacuteltalaacuteban csak egy-egy tezauruszroacutel beszeacutelhetuumlnk (pl roget 18521982 Boissiegravere 1862 PEacuteChoin eacuted 1991 Poacutera 1907) A maacutesodik esetben az anyag elrendezeacutese formai szempontok szerint toumlrteacutenik A lemmaacutek a reacutegoacuteta joacutel bevaacutelt betűrendben koumlvetik egymaacutest A hasznaacuteloacute iacutegy koumlnnyen eacutes gyor-san megtalaacutel egy-egy hallott vagy olvasott szoacutet hogy annak a szaacutemaacutera esetleg


ismeretlen jelenteacuteseacutet jelenteacuteseit megeacutertse tanulmaacutenyozza Ez az uacuten dekoacutedoloacute s z e m a s z i o l o g i k u s szoacutetaacuter ami alapvetően a megeacuterteacutest helyezi előteacuterbe eacutes gyakran aknaacutezza ki a poliszeacutemia jelenseacutegeacutet Szeacuteles koumlrű elterjedtseacutegeacutet neacutepszerű-seacutegeacutet pedig furcsa moacutedon egy oumlnkeacutenyes eacutes valoacutejaacuteban minden logikaacutet neacutelkuumlloumlző szervező rend a betűrend koumlveteacuteseacutenek koumlszoumlnheti

423 A makrostruktuacutera egy-egy lemmaacutejaacutehoz tartozoacute oumlsszes a hasznaacuteloacute szaacute-maacutera fontos informaacutecioacute koherensen strukturaacutelt rendszerezett szoacutecikkekben je-lenik meg Ez a szoacutetaacuter m i k r o s t r u k t uacute r aacute j a A szoacutecikktiacutepusok feleacutepiacuteteacuteseacutenek alapos aacutetgondolaacutesa eacutes uacuten szerkeszteacutesi uacutetmutatoacuteba valoacute foglalaacutesa a szoacutecikkek egy-seacuteges rendszerszerűseacutegeacutenek eacuterdekeacuteben nagyon fontos eacutes meg kell hogy előzze magaacutet a szoacutecikkszerkeszteacutesi munkaacutet A szoacutecikk reacuteszei

a) a tipografikusan is kiemelt kanonizaacutelt c iacute m s z oacute (lemma) amelynek ma-gyaraacutezataacutet vagy megfelelőjeacutet adja meg a szoacutetaacuter mikrostruktuacuteraacuteja eacutes amelynek ki-vaacutelasztaacutesi szempontrendszere nagy odafigyeleacutest igeacutenyel (vouml ittzEacutes 2006 26ndash32)

b) a ciacutemszoacutera vonatkozoacute g r a m m a t i k a i m e g j e g y z eacute s e k (szoacutefaji mi-nősiacuteteacutes paradigmakoacuted gyakorisaacutegi mutatoacute alakvaacuteltozat esetleg kiejteacutes API je-lekkel eacutesvagy hanggal) l e x i k a i m e g j e g y z eacute s e k amelyek szuumlkseacuteg eseteacuten specifikus jegyekkel pontosiacutetjaacutek a szoacute hasznaacutelataacutet Az idősiacutekot tekintve peacuteldaacuteul azzal hogy nem tuumlntet fel olyan hasznaacutelati jegyeket mint elavult reacutegies neoshylogizmus a szoacutetaacuterszerkesztő azt jelzi hogy az adott szoacute a mindennapi koumlznyelv aacuteltalaacutenos szoacutekincseacutebe tartozik A szoacute teacuterbeli hasznaacutelataacutera vonatkozoacutean az olyan jegyek megleacutete vagy hiaacutenya ad uacutetmutataacutest mint taacutejnyelvi regionaacutelis a vaacutelaszteacuteshykos bizalmas vulgaacuteris stb minősiacuteteacutesekkel pedig szociolingvisztikai siacutekon helyezi el a szoacute hasznaacutelataacutet Toumlbb lexikai minősiacuteteacutes eseteacuten A magyar nyelv nagyszoacutetaacutera (Nszt) peacuteldaacuteul a koumlvetkező sorrendben veszi foumll azokat bdquo1 helyen a szoacute idő-beli elterjedtseacutegeacutere illetve gyakorisaacutegaacutera utaloacute (reacuteg) eacutes (ritk) minősiacuteteacutes aacutell a 2 helyre a teruumlleti vagy csoport- eacutes reacutetegnyelvi minősiacuteteacutesek keruumllnek ezen beluumll 21 a teruumlleti hasznaacutelatra utaloacute (nyj) 22 a szaknyelvi minősiacuteteacutes pl (Aacutell) (Műv) 23 a reacutetegnyelvi pl (irod) (biz) (hiv) a 3 helyen a stiacuteluseacuterteacuteket jeloumllő roumlvi-diacuteteacutesek aacutellnak pl (treacutef) (pejor)rdquo (ittzEacutes 2006 34) Szoacutetaacutertoacutel fuumlggően ebben a rubrikaacuteban szerepelhet meacuteg roumlvid informatiacutev e t i m o l oacute g i a i m e g j e g y z eacute s is (forraacutesnyelv vagy nyelvcsalaacuted a legkoraacutebbi vaacuteltozat formaacuteja eacutes megjeleneacutesi idő-pontja vagy perioacutedusa alaki eacutes jelenteacutesbeli vaacuteltozaacutesok a legkoraacutebbi ismert forraacutes ugyanabboacutel az alapformaacuteboacutel szaacutermazoacute szavak stb)

c) A j e l e n t eacute s e k e t eacute r t e l m e z ő r eacute s z nem veacuteletlenszerű halmazban hanem meghataacuterozott sorrendben eacutes haacuteloacutezatszerű jelenteacutesblokkokban rendezi el a lemmaacuteroacutel rendelkezeacutesre aacutelloacute adatokat bdquoA szoacutecikk a jelenteacuteseket toumlbbnyire azok tartalmi kapcsolata ritkaacutebban az időrend szerint adja meg A jelenteacutesszerkezet szerinti elrendezeacutesben a jelenteacutesek logikai rendben koumlvetik egymaacutest ez a struk-tuacutera tuumlkroumlzi a jelenteacutesek alaacute-foumlleacute rendeltseacutegi viszonyait a jellemző gyakori jelenteacutes rendszerint megelőzi a keveacutesbeacute jellemzőt keveacutesbeacute gyakorit aacuteltalaacuteban a konkreacutettoacutel haladunk az elvont feleacute az aacuteltalaacutenosan elterjedttől a reacutetegnyelvi feleacute a semle-gestől a stilaacuteris minősiacuteteacutesre szoruloacute feleacuterdquo (ittzEacutes 2006 35) A jelenteacutesblokko-kon beluumll a jelenteacutes-eacutertelmezeacutes lehet magyaraacutezoacute jellegű meghataacuterozaacutes (esetleges jelenteacutesmegszoriacutetaacutest jelenteacuteskiterjeszteacutest valamilyen pragmatikai koumltoumlttseacuteget


jelző elemekkel bőviacutetve) de toumlrteacutenhet rokon eacutertelmű szavakkal is Fontos szem-pont hogy az eacutertelmezett szoacute eacutes az eacutertelmezeacutes szoacutefajilag megfeleljen egymaacutesnak tovaacutebbaacute hogy a jelenteacutesdefiniacutecioacute lehetőleg vegye figyelembe a genus proximum eacutes a differentia specifica logikai kapcsolataacutet tolCsVai nagy gaacuteBor (eacute n 8) arra hiacutevja fel a figyelmet hogy a mikrostruktuacutera szemantikai szerkezete vagyis a jelenteacutes leiacuteraacutesa aacuteltalaacuteban bdquonagyfokuacute jelenteacutessematizaacutelaacutesra toumlrekszik vagyis az erősen hasonloacute jelenteacuteseket hajlamos egy kategoacuteriakeacutent meghataacuterozott lexikograacute-fiai jelenteacutes alaacute besorolni pontosabban a szoacutetaacuter hasznaacuteloacutejaacutera biacutezza hogy a kis kuumlloumlnbseacutegű jelenteacuteseket a megadott sematikusabb kategoacuteriaacutekba besoroljardquo

d) Voltaire (1877ndash1885 t 40 1880 502) A Francia Akadeacutemia Szoacutetaacutera [Dic-tionnaire de lrsquoAcadeacutemie franccedilaise] kapcsaacuten tett szellemes mondaacutesa oacuteta tudjuk hogy az ideacutezetek neacutelkuumlli szoacutetaacuter olyan mint egy csontvaacutez [bdquoun dictionnaire sans citation est un squeletterdquo] Fontos reacutesze tehaacutet a szoacutetaacuteraknak a j e l e n t eacute s e k e t s z e m l eacute l t e t ő r eacute s z ami illusztraacutelja pontosiacutetja aacuternyalja a szoacute hasznaacutelati kouml-reacutet Ez toumlrteacutenhet a szoacutetaacuterszerkesztő aacuteltal keacutesziacutetett peacuteldamondatokkal vagy irodalmi eacutes egyeacuteb korpuszokboacutel szaacutermazoacute joacutel megvaacutelasztott ideacutezetekkel Mindkeacutet esetben keruumllni kell a tuacutelsaacutegosan hosszuacute koumlruumllmeacutenyes peacuteldamondatok hasznaacutelataacutet A szer-kesztői peacutelda mindig a szoacute azon hasznaacutelataacutet mutatja be amely megfelel egy adott korszak aacuteltalaacutenos nyelvhasznaacutelataacutenak Az ideacutezet ezzel szemben egy szemeacutelyes hasznaacutelatot emel ki ami egyuacutettal kulturaacutelis referencia eacutes iacutegy a szoacute hasznaacutelataacutenak egy maacutesik dimenzioacutejaacutet keacutepviseli A keacutet tiacutepus joacutel megfeacuterhet egymaacutes mellett ugyan-abban a szoacutetaacuterban

e) Az oumlnaacutelloacute szoacutecikkeket gyakran szoacutecikkveacutegi u t a l aacute s o k zaacuterjaacutek (szino-nimaacutekra oumlnaacutelloacute ciacutemszoacutekra szaacutermazeacutekokra) eacutes kuumlloumln utaloacute szoacutecikkek is segiacute-tik a szoacutetaacuter hasznaacuteloacutejaacutet Előfordul utalaacutes a szoacutecikk belsejeacuteben is (szinonimaacutekra antonimaacutekra homonimaacutekra mezőoumlsszefuumlggeacutesekre) Ez utoacutebbi peacuteldaacuteul nagyon jellemző a francia analogikus szoacutetaacuterakra [dictionnaires analogiques]

A fent reacuteszletezett keacuterdeacutesekben hozott doumlnteacuteseket nyugodtan nevezhetjuumlk tehaacutet fontos kodifikaacuteloacute teveacutekenyseacutegnek E teacutenykedeacutese koumlzben persze a lexikograacutefus szeacuteles koumlrben meriacutet az elődei aacuteltal szerkesztett eacutes a norma tekinteacutelyeacutet keacutepviselő szoacutetaacuterak-boacutel uacutejabban maacuter digitaacutelis adatbaacutezisokboacutel szoumlvegkorpuszokboacutel kuumlloumlnboumlző interne-tes forraacutesokboacutel amelyeknek adatait ellenőrzi kiegeacutesziacuteti naprakeacutesszeacute teszi valamint szembesiacuteti a veacutegbement nyelvi vaacuteltozaacutesokkal eacutes az aktuaacutelis valoacutes nyelvhasznaacutelattal E folyamat sikeres veacuteghezviteleacutehez a lexikograacutefusnak jelentős kompromisszum-keacuteszseacutegről is tanuacutebizonysaacutegot kell tennie A szoacutetaacuter ugyanis olyan fogyasztaacutesi esz-koumlz amelynek bdquoelőaacutelliacutetaacutesardquo megszerkeszteacutese konszenzust igeacutenyel A lexikograacutefus előtt aacutelloacute kihiacutevaacutes tehaacutet kettős ki kell eleacutegiacutetenie egy adott nyelvkoumlzoumlsseacuteg konkreacutet lexikograacutefiai igeacutenyeit eacutes egyuacutettal a nyelvtudomaacuteny szakmai szempontjait is

5 A frazeoloacutegia eacutes a szoacutetaacuter viszonya Miacuteg a szavak szoacutetaacuteri leiacuteraacutesaacutenak elmeacute-lete eacutes gyakorlata az egyes nyelvek aacuteltal taacutemasztott specifikumokkal is eleacuteg stan-dard moacutedon szabaacutelyozottnak mondhatoacute addig az idiomatikus egyseacutegek (szoacutelaacutesok helyzetmondatok koumlzmondaacutesok) kezeleacutese az egynyelvű eacutertelmező szoacutetaacuterakban de a keacutetnyelvű szoacutetaacuterakban is neheacutezseacuteget okoz gyakran rendkiacutevuumll esetleges he-lyenkeacutent hiaacutenyzik is Mi lehet ennek az oka


A Kr e 2 szaacutezad oacuteta folyik vita arroacutel hogy milyen jelentőseacutege van a nyelv-ben a szabaacutelytalansaacutegnak Kisseacute leegyszerűsiacutetve a dolgot az analoacutegia elmeacuteleteacutenek hiacutevei azt hangoztatjaacutek hogy a nyelvi jelenseacutegek alapjaacuteban veacuteve szabaacutelyosak eacutes csak kiveacutetelesen szabaacutelytalanok Az anomaacuteliaacutet hirdetők szerint viszont a nyelvek-ben a szabaacutelytalansaacutegok kiveacutetelek nagyobb szerepet kapnak mint a szabaacutelyszerű-seacutegek Ma maacuter egyre toumlbb nyelveacutesz szaacutemol le azzal az illuacutezioacuteval hogy a nyelvben ndash iacutegy a szoacutekincsben is ndash minden szabaacutelyos rendszerszerű bdquoUgyanazon a nyelven beluumll mindazok a szavak amelyek rokon fogalmakat fejeznek ki koumllcsoumlnoumlsen korlaacutetozzaacutek egymaacutestrdquo ndash aacutelliacutetotta peacuteldaacuteul FerDinanD De saussure (1997 136) Ez az aacutelliacutetaacutesa azonban egy kontuacuteros joacutel lehataacuterolhatoacute szoacutekincs deacutelibaacutebjaacutet villantja foumll holott annak a hataacuterai toumlbbnyire elmosoacutedottak eacutes folyamatos mozgaacutesban van-nak A szoacutekincs ndash főleg az idegen nyelveket tanuloacuteknak ndash BloomFielD szerint maga a szabaacutelytalansaacuteg (BloomFielD 1970 257) igen gyakran nem komponaacutel-hatoacute kombinaacutelhatoacute előre laacutethatoacute moacutedon hanem leginkaacutebb labirintusszerűen eacutes kaotikusan idiomatikus Anyanyelvuumlnkoumln mintegy 10ndash15 eacutevbe is beletelik amiacuteg megszőjuumlk a magunk bdquoAriadneacute fonalaacutetrdquo melynek segiacutetseacutegeacutevel minden neheacutezseacuteg neacutelkuumll eacutes oly magabiztosan igazodunk el a szoacutekincs labirintusaacuteban hogy veacuteguumll maacuter nem is eacuterezzuumlk hogy labirintusban mozgunk Ha azonban egy maacutesik nyelv nem keveacutesbeacute bonyolult eacutes szerteaacutegazoacute uacutetvesztőjeacutebe teacuteveduumlnk kudarcaink tapo-gatoacutezaacutesaink gyorsan raacutedoumlbbentenek bennuumlnket arra hogy Ariadneacute fonalunk itt mit sem eacuter eacutes hogy mindent eloumllről kezdve uacutej fonalat kell szőnuumlnk Hogy is lehetne ez maacuteskeacutepp A szoacutekincs ndash eacutes azon beluumll is kivaacuteltkeacutepp a frazeoloacutegia ndash a nyelvek legantropomorfabb reacutesze ez aacutell legkoumlzelebb a koumlruumlloumlttuumlnk folyamatosan vaacuteltozoacute eacutelethez vilaacuteghoz Ne lepődjuumlnk meg tehaacutet azon hogy annak alkotoacuteelemei igen-csak egyediek vagy ha uacutegy tetszik idiomatikusak oumlsszesseacutege pedig kaotikusnak tűnő eacutes iacutegy szoacutetaacuteri leiacuteraacutesuk sem triviaacutelis

Az analoacutegia hiacutevei a szeacutelsőseacutegesen purista vagy eacuteppen a mindent rendszerbe tuszkolni akaroacute nyelveacuteszek szaacutemaacutera persze a szoacutekincs eme aacutettekinthetetlen volta mindig is botraacutenyosan elviselhetetlen volt A toumlbbseacuteg szaacutemaacutera a legutoacutebbi időkig egyetlen megoldaacutes leacutetezett karanteacutenba zaacuterni az idiomatikus elemeket azaz min-den olyan jelenseacuteget ami iacutegy vagy uacutegy kiloacuteg a rendszerből hogy azutaacuten az uacutegy-mond bdquoigazirdquo nyelvvel foglalkozhassanak Ezzel a karanteacutenba zaacuteraacutessal perifeacuteriaacutera szoriacutetaacutessal azonban valoacutejaacuteban megfosztottaacutek magukat attoacutel hogy vizsgaacutelataik a valoacutedi nyelvi realitaacutesra azaz annak alapvetően idiomatikus jellegeacutere iraacutenyuljanak E nyelvleiacuteraacutesi moacutedozatnak egyik negatiacutev eredmeacutenye nem lehetett maacutes mint hogy nem tudta kieleacutegiacuteteni a nyelvoktataacutes vagy eacuteppen a fordiacutetaacutes aacuteltal megkiacutevaacutent valoacutes elmeacuteleti eacutes gyakorlati igeacutenyeket Pedig a nyelvtanulaacutesi eacutes fordiacutetaacutesi folyamatban gyakran minden maacutes azaz ndash Franz JoseF hausmann nyomaacuten taacutegan eacutertelmezve a fogalmat ndash szinte bdquominden idiomatikusrdquo (hausmann 1997)

A szavak szabad eacutes korlaacutetlan de eacutertelmes kombinaacutecioacutejaacuteval szemben idio ma-ti kus nak tekinthető eacutes tekintendő a koumltoumlttseacutegek megszoriacutetaacutesok szintagmatikus preferenciaacutek mindenfeacutele tiacutepusa Meacuteg ha banaacutelisnak hangzik is nem aacutert ismeacutetelten leszoumlgezni anyanyelvuumlnk eacutes az elsajaacutetiacutetandoacute nyelv koumlzoumltt ndash meacuteg rokon nyelvek eseteacuteben is ndash sokkal inkaacutebb a paacuterhuzamossaacuteg lesz a kiveacuteteles mint a maacutessaacuteg azaz az idiomaticitaacutes Aacuteltalaacutenosabb siacutekra emelve e kijelenteacutest az idiomaticitaacutes


taacutevolroacutel sem a nyelvek eacutes a nyelvtanulaacutes perifeacuteriaacutejaacutera tartozoacute jelenseacuteg Az maga a nyelv annak eacuteltető ereje eacutes a joacute nyelvtudaacutes kulcsa Ezeacutert kell haacutet az idiomatikus elemek differenciaacuteltabb kezeleacuteseacutere az egy- eacutes keacutetnyelvű szoacutetaacuteraknak is nagyobb figyelmet fordiacutetaniuk

6 A keacutet- eacutes toumlbbnyelvű szoacutetaacuter mint a nyelvek koumlzoumltti interkulturaacutelis hiacuted A legarchaikusabb eacutes a legelszigeteltebb civilizaacutecioacutek kiveacuteteleacutevel a nyelvek eacutes kul-tuacuteraacutek koumlzoumltti kommunikaacutecioacutet biztosiacutetoacute fordiacutetaacutes nagyon reacutegoacuteta fontos szerepet toumllt be a mindennapi eacuteletben A nyugati civilizaacutecioacuteban ez leginkaacutebb a reneszaacutensz oacuteta eacuterzeacutekelhető A jelenteacuteseket eacutes kulturaacutelis tartalmakat koumlzvetiacutető nyelvi eacutes kommuni-kaacutecioacutes eszkoumlzoumlk koumlzoumltt kituumlntetett szerep jutott a keacutet- eacutes toumlbbnyelvű szoacutetaacuteraknak Manapsaacuteg a Calepinus-feacutele toumlbbnyelvű szoacutetaacuterak ritkaacutek azok elsősorban a kuumlloumln-feacutele szakterminoloacutegiaacutekra jellemzőek (pl heacutetnyelvű sportszoacutetaacuter)

Az egy- eacutes keacutetnyelvű szoacutetaacuterakat oumlsszehasonliacutetva azt laacutetjuk hogy a mai toumlbbnyire maacuter korpuszalapuacute keacutetnyelvű szoacutetaacuterak a ciacutemszoacutelista oumlsszeaacutelliacutetaacutesaacuteban vagy a mikrostruktuacutera feleacutepiacuteteacuteseacuteben az egynyelvű szoacutetaacuterakhoz hasonloacutean gya-korisaacutegi szempontokat is figyelembe vesznek A legnagyobb kuumlloumlnbseacuteg nem a makrostruktuacuteraacuteban hanem a mikrostruktuacuteraacuteban a szoacutecikkeken beluumll jelentkezik Aneacutelkuumll hogy reacuteszletekbe bocsaacutetkoznaacutenk jegyezzuumlk meg hogy a keacutetnyelvű szoacute-taacuter elhagy bizonyos az egynyelvűekben fontos eacutes megszokott de a keacutetnyelvű szaacutemaacutera irrelevaacutens informaacutecioacutekat uacutegymint peacuteldaacuteul az etimoloacutegiai utalaacutesokat az irodalmi ideacutezeteket Az egynyelvű szoacutetaacuter mikrostruktuacuteraacutejaacutenak szemantikai definiacute-cioacutes elemeacutet pedig az bdquoekvivalensrdquo vagy bdquofordiacutetaacutesrdquo elemmel helyettesiacuteti Az egy-nyelvű eacutertelmező szoacutetaacuter analitikus konceptuaacutelis szempontjaacutet felvaacuteltja a keacutetnyelvű szoacutetaacuter kontrasztiacutev megkoumlzeliacuteteacutese ami adott keacutet nyelv lexikaacutelis eacutes szemantikai kuuml-loumlnbseacutegeinek bemutataacutesaacutet tűzi ki ceacutelul a szuumlkseacutegszerűen kompromisszumos meg-oldaacutesokat is tartalmazoacute ekvivalenseken fordiacutetaacutesokon keresztuumll A monoszemikus ciacutemszavak eseteacuteben egy-egy lexikaacutelis ekvivalens jelenik meg a poliszemikus ciacutemszavaknaacutel eacutertelemszerűen toumlbb Ez utoacutebbi esetben az egyseacuteg maacuter nem is a ciacutem-szoacute hanem annak egy-egy szemantikai aspektusa A keacutetnyelvű szoacutetaacuterakban valoacute-jaacuteban bdquofordiacutetaacutesi alapegyseacutegekrőlrdquo beszeacutelhetuumlnk Ez magyaraacutezza hogy egy 60 000 ciacutemszoacutet tartalmazoacute keacutetnyelvű szoacutetaacuter akaacuter toumlbb szaacutezezer fordiacutetaacutesi egyseacuteget ekviva-lenst is tartalmazhat Ezek vonatkozhatnak magaacutenak a ciacutemszoacutenak a jelenteacuteseire de annak koumltoumltt szupralexikaacutelis kombinaacutecioacutes lehetőseacutegeire vagyis a kollokaacutecioacutekra szoacutelaacutesokra koumlzmondaacutesokra eacutes a reaacuteliaacutekra is

Ez utoacutebbiak azaz a nyelvfuumlggő kulturaacutelis tartalmak sztereotiacutepiaacutek a lefordiacutet-hatatlansaacuteg p a r e x c e l l e n c e teruumlletei Itt ekvivalens fordiacutetaacutes helyett gyakran csupaacuten kuumlloumln jelek koumlzoumltt megadott eacutertelmezeacutes koumlruumlliacuteraacutes lehetseacuteges A frazeo-loacutegiai elemek okozta neheacutezseacutegekkel kapcsolatban eleveniacutetsuumlk fel Marcel Proust veacutelemeacutenyeacutet amelyet az angol műkritikus szocioloacutegus John ruskin Az amiens-i Biblia (1884) ciacutemű műveacutenek francia fordiacutetaacutesaacuteban iacutegy fogalmazott meg (ruskin 1904 299ndash300 4 jegyzet) bdquohellipegy nagy iacuteroacute művei az egyetlen olyan szoacutetaacuter amelyben bizonyossaacuteggal lehet ellenőrizni az aacuteltala hasznaacutelt kifejezeacutesek jelenteacute-seacutetrdquo [bdquohelliples ouvrages drsquoun grand eacutecrivain sont le seul dictionnaire ougrave lrsquoon puisse controcircler avec certitude le sens des expressions qursquoil emploierdquo]


61 Hamis keacutetnyelvű szoacutetaacuterak Eacuterdemes roumlviden jelezni hogy leacuteteznek a gyakran maacuter a ciacutemuumlkben vagy alciacutemuumlkben is keacutetnyelvű szoacutetaacuter laacutetszataacutet keltő va-loacutejaacuteban azonban egynyelvű gyűjtemeacutenyek amiket bdquohamis keacutetnyelvűrdquo vagy bdquorej-tett keacutetnyelvűrdquo szoacutetaacuteraknak is lehetne nevezni Ezek fő ceacutelja hogy a bdquovirtuaacutelis hasznaacuteloacute aacuteltal feltehetően ismeretlenrdquo elv alapjaacuten a mindennapi szoacutekincs segiacutetseacute-geacutevel mutassaacutek be eacutertelmezzeacutek a kiinduloacute oldal szoacutekincseacutet Ilyennek tekinthetők peacuteldaacuteul a szlengszoacutetaacuterak (koumlVeCses 1998) a reacutegi ritka a mai szoacutetaacuterakboacutel eltűnt szavak szoacutetaacutera (kiss szerk 2012 EőryndashKissndashKőhlEr szerk 2018) a regionaacutelis vaacuteltozatok szoacutetaacutera (UacuteMTsz kiss szerk 2014) vagy az uacuten bdquomagyariacutetoacute szoacutetaacuterakrdquo (toacutetFalusi 2011)

E gondolatmenetet lezaacuterandoacute megaacutellapiacutethatoacute hogy ha a fordiacutetoacutekat a kuumlloumln-boumlző nyelvek eacutes kultuacuteraacutek koumlzoumltti bdquoreacuteveacuteszeknekrdquo tekinthetjuumlk a keacutetnyelvű szoacutetaacuterak lexikograacutefusainak megnevezeacuteseacutere leginkaacutebb a bdquopontifexrdquo hiacutedeacutepiacutető szoacute kiacutenaacutelkozik

7 Papiacuteralapuacute szoacutetaacuter digitaacutelis szoacutetaacuter online szoacutetaacuter internet Napjaink talaacuten legizgalmasabb lexikograacutefiai keacuterdeacutese a papiacuterszoacutetaacuter eacutes a digitaacutelis eacutesvagy online szoacute-taacuterak dichotoacutemiaacuteja Ez laacutetszoacutelag egyszerű materiaacutelis keacuterdeacutes valoacutejaacuteban azonban toumlbb-ről van szoacute mint hogy a szoacutetaacuterban talaacutelhatoacute informaacutecioacutek milyen fizikaacutelis adathordo-zoacuten ndash papiacuteron DVD-n vagy eacuteppen interneten ndash talaacutelhatoacutek eacutes jutnak el a hasznaacuteloacutehoz

A szaacutemiacutetaacutestechnika rohamos fejlődeacuteseacutevel az 1990-es eacutevektől kezdve eleinte CD-n majd DVD-n keacutesőbb maacuter az interneten is megjelentek a nemzeti szoacutetaacuter-irodalmak nagy klasszikusainak digitaacutelis pontosabban inkaacutebb csak digitalizaacutelt vaacuteltozatai Ilyen volt peacuteldaacuteul Franciaorszaacutegban Eacutemile littrEacute 1863 eacutes 1877 kouml-zoumltt keacuteszuumllt nagyszoacutetaacutera (Net1) amely Jean Drsquoormesson nemreacuteg elhunyt francia akadeacutemikus szerint bdquohelliplegenda hellip kincs hellip regeacuteny a francia nyelv regeacutenyerdquo [bdquohellipune leacutegende un treacutesor hellip un roman le roman de la langue franccedilaiserdquo] Ma-gyar viszonylatban a CzuCzorndashFogarasi-szoacutetaacuter első pdf-es vaacuteltozata (Net2) vagy a Reacutegi magyar szoacutelaacutesok eacutes koumlzmondaacutesok (Net3) emliacutethetők Ezek tehaacutet megleacutevő reacutegi szoacutetaacuterak beszkennelt pdf-esiacutetett vaacuteltozatai voltak amelyek nem vaacuteltoztattaacutek meg a szoacutetaacuter eredeti szerkezeteacutet ugyanakkor a hasznaacuteloacute szaacutemaacutera uacutej lehetőseacutegeket kiacutenaacuteltak (peacuteldaacuteul gyors kereseacutes informaacutecioacutek kivaacutegaacutesa maacutesolaacutesa) A CzuCzorndashFogarasi-szoacutetaacuternak az Arcanum Digitaacutelis Tudomaacutenytaacuterban keacutesőbb megjelent vaacuteltozata (Net4) vagy az ugyanott eleacuterhető A magyar nyelv eacutertelmező szoacutetaacutera (Net5) immaacuter a digitalizaacutecioacute előnyeit sokkal jobban kihasznaacuteloacute azokat magasabb szintre emelő formaacuteban feacuterhető hozzaacute

A manapsaacuteg online formaacuteban szabadon vagy előfizeteacutessel eleacuterhető digitaacutelis szoacute-taacuterak maacuter nem a papiacuteralapuacute szoacutetaacuterak digitalizaacutelt maacutesolatai hanem oumlnaacutelloacute a betűrend szolgasaacutega aloacutel felszabadiacutetott strukturaacutelt szoumlveg eacutes informaacutecioacute leacutetrehozaacutesaacutera eacutes meg-osztaacutesaacutera valamint kereszthivatkozaacutesok kezeleacuteseacutere alkalmas xml eacutes korpuszalapuacute rugalmasan bőviacutethető naprakeacutesz aacutellapotban tarthatoacute lexikograacutefiai produktumok (Ezekről reacuteszletesebben l pl CsEngEryndashittzeacutes szerk 2002 gaaacutel 2016 ittzEacutes 2012 PaJzs 1990 2007 ProacuteszeacuteKyndasholaszyndashVaacuteradi 2006 ProacuteszEacuteky 2011)

Tovaacutebb szőve a gondolatot az is kijelenthető talaacuten hogy a ma a vilaacuteghaacuteloacuten műkoumldő hateacutekony keresőmotoroknak (pl Google) koumlszoumlnhetően maga az internet is egy hatalmas digitaacutelis szoacutetaacuternak foghatoacute fel amelyben a felhasznaacuteloacutek baacutermely


szoacuteroacutel tekinteacutelyes mennyiseacutegű kuumlloumlnboumlző tiacutepusuacute eacutes folyton bővuumllő informaacutecioacute-halmazt kaphatnak hihetetlen gyorsan Eacutes ha maacuter az interneten vagyunk emliacutetsuumlk meg az ingyenes az internetes felhasznaacuteloacutek aacuteltal folyamatosan eacutepiacutetett eacutes gazdagiacute-tott igen sikeres koumlzoumlsseacutegi Wikiszoacutetaacuterat is Mindkettőt az a szemrehaacutenyaacutes szokta eacuterni hogy az aacutellandoacute fejleszteacutesek elleneacutere a pontossaacuteg eacutes a megbiacutezhatoacutesaacuteg nem tartozik a fő ereacutenyeik koumlzeacute tovaacutebbaacute suumltik formaacutejaacuteban keacuteretlen kereskedelmi rek-laacutem esetleg ideoloacutegiai propaganda is raacutejuk telepedhet Meacuteg ha jogos is ez a kri-tika teacuteny hogy napjainkra megkeruumllhetetlenneacute vaacuteltak De mieacutert ne feacuterhetne meg az interneten egymaacutes mellett a keacutet szeacutep uacutej vilaacuteg egyreacuteszt a megbiacutezhatoacute szakem-berek aacuteltal szerkesztett klasszikus szoacutetaacuterak digitalizaacutelt eacutes digitaacutelisonline vaacutelto-zatai (pl A magyar nyelv eacutertelmező szoacutetaacutera [Net5] A magyar nyelv nagyszoacutetaacutera [Net6]) maacutesreacuteszt pedig a felhasznaacuteloacutek aacuteltal szerkesztett amuacutegy egyre megbiacutezha-toacutebb interaktiacutev koumlzoumlsseacutegi Wikiszoacutetaacuter

Az persze igaz hogy a hagyomaacutenyos papiacuteralapuacute szoacutetaacuterak nagyobb teret en-gednek a szoacutekincs labirintusaacuteban tett intellektuaacutelis kalandozaacutesoknak vaacuteratlan lexi-kai felfedezeacuteseknek maacuter csak annak koumlszoumlnhetően is hogy a betűrend miatt a szavak sokszor veacuteletlenuumll eacutes illogikus moacutedon keruumllhetnek egymaacutes melleacute Nem mintha az elektronikus szoacutetaacuterak nem nyuacutejtanaacutenak lehetőseacuteget hasonloacute kalandozaacute-sokra sőt De a hipertext nyuacutejtotta keacutetseacuteget kizaacuteroacutean tuacutelsaacutegosan csaacutebiacutetoacute struktu-raacutelatlan ide-oda ugraacutelaacutesok akaacuter frusztraacutecioacutet okozoacute kaacuteoszhoz is vezethetnek Ezzel szemben egy gondosan megszerkesztett egyszerre vizuaacutelis palpaacutebilis eacutes olfaktiacutev eszteacutetikai eacutelmeacutenyt is nyuacutejtani tudoacute szoacutetaacuter spontaacuten szabad lapozgataacutesa maradan-doacutebb eacutes meacutelyrehatoacutebb intellektuaacutelis benyomaacutest hagyhat a hasznaacuteloacuteban maacuter ha erre ideje van a mai rohanoacute vilaacutegban Ha tehaacutet az eacutelvezkedő lapozgataacutest felcsereacutel-juumlk a gazdasaacutegosabb klikkeleacutesre akkor az egeruumlnk valoacutesziacutenűleg gyorsabban koumlti oumlssze a lexikai informaacutecioacutekat mint az emberi agy hagyomaacutenyosan analoacutegiaacutes gon-dolattaacutersiacutetaacutesi folyamata (Baacuter ez sem biztos ha a rendszeresen felugroacute bosszantoacute internetes hirdeteacutesekre suumltikre gondolunk) Ez a gyorsasaacuteg persze csaacutebiacutetoacute nagy koumlnnyebbseacuteget jelenthet a hasznaacuteloacutenak de egyben megfosztja vagy megfoszthatja a gyakran meglepeteacutesszerű kiszaacutemiacutethatatlan szellemi gazdagodaacutes aacuteteacuteleacuteseacutetől

Az viszont keacutetseacutegtelen hogy az uacutej technoloacutegia aacuteltal a szoacutetaacuter megszokott iacuterott szoumlvegeacutehez maacutes elemek jelrendszerek is hozzaacutekapcsolhatoacutevaacute vaacuteltak ame-lyeknek a lexikograacutefiain kiacutevuumll jelentős pedagoacutegia haszna is van Gondoljunk csak arra hogy peacuteldaacuteul a lemmaacutek helyes kiejteacuteseacutet az API aacutetiacuteraacutesi jelei mellett maacuter ter-meacuteszetes emberi hangon vagy beszeacutedszintetizaacutetor aacuteltal leacutetrehozott vaacuteltozatban (vaacutelaszthatoacutean feacuterfi vagy női hangon) is meghallgathatjuk ideacutezeteket lehet felol-vastatni a lemmaacuteval kapcsolatban multimeacutediaacutes elemeket lehet segiacutetseacuteguumll hiacutevni az eacutertelmezeacutesekhez Ezek a lehetőseacutegek maacuter bizonyiacutetottaacutek eacuteletkeacutepesseacuteguumlket hasz-nossaacutegukat az egynyelvű okosszoacutetaacuterakban Elterjedeacutesuumlk a keacutetnyelvű szoacutetaacuterakban jelentős pedagoacutegiai aacutettoumlreacutest jelentene

Mindezek alapjaacuten noha nem koumlnnyű eacutes nem sok eacutertelme van de a meta lexi ko-graacutefusok meacutegis oumlssze szoktaacutek hasonliacutetani a hagyomaacutenyos papiacuteralapuacute eacutes a digitaacutelis szoacutetaacuterakat

A p a p iacute r a l a p uacute v aacute l t o z a t mellett szoktaacutek felhozni annak lehetőseacutegeacutet hogy a nemzeti kulturaacutelis oumlroumlkseacuteg egy reacuteszeacutet birtokolhatjuk a koumlnyvtaacuterunkban


a fizikai kontaktus oumlroumlmeacutet (a papiacuter illata tapintaacutesa stb) az azonnali inter net-fuumlg get len hasznaacutelat lehetőseacutegeacutet az intellektuaacutelis kalandozaacutesok vaacuteratlan lexikai felfedezeacutesek eseacutelyeacutet valamint a kiadoacutei szerkesztőseacutegek minőseacutegi munkaacutejaacutet (ez utoacutebbi persze a nagy kiadoacutek internetes szoacutetaacuteraira is igaz)

A d i g i t aacute l i s v aacute l t o z a t mellett szoacutel a gazdasaacutegos helykihasznaacutelaacutes (nem kell a meacuteretekkel koumltetszaacutemokkal suacutelyokkal bajloacutedni) a kereseacutes gyorsasaacutega ha-teacutekonysaacutega (főleg toumlbbkoumltetes szoacutetaacuterak eseteacuteben) a rugalmassaacuteg bőviacutethetőseacuteg a folyamatos naprakeacutesz vaacuteltozatok megleacutete (a szoacutetaacuter szerkesztői peacuteldaacuteul akaacuter valoacutes időben azt is nyomon koumlvethetik hogy a hasznaacuteloacutek mit keresnek a szoacutetaacuterban mi az ami nincs benne eacutes felteacutetlenuumll regisztraacutelandoacute) a funkcionalitaacutes (hipertext funkcioacute szoacutecikkek szoacutecikkreacuteszek kivaacutegaacutesa-bemaacutesolaacutesa) az olvashatoacutesaacutegot nouml-velő megoldaacutesok (peacuteldaacuteul sziacutenes betűk hasznaacutelata a lemma vagy a fontosabb szeg-mensek kiemeleacuteseacutere kuumlloumlnfeacutele jelek szimboacutelumok uacuten boacutejaacutek (balises) alkalma-zaacutesa ami megkoumlnnyiacuteti a szemnek a mikrostruktuacuteraacuteban az eligazodaacutest) a jelentős hozzaacuteadott pedagoacutegiai eacuterteacutek (hangos szoacutetaacuter multimeacutediaacutes elemek) stb Eacutes meacuteg egy gondolat a digitaacutelis vaacuteltozatokhoz Vajon mi a helyzet az azokkal kapcsolatban toumlbbek aacuteltal felvetett tartoacutessaacuteg keacuterdeacuteseacutevel Igaz ugyan hogy koumlnyvtaacuterak leeacuteghet-nek de CalePinus szoacutetaacuterainak szaacutemtalan peacuteldaacutenya toumlbb mint oumltszaacutez eacutev utaacuten is fennmaradt Ismerve a fizikai hordozoacutek eacutes az informatikai rendszerek seacuteruumlleacutekeny-seacutegeacutet (egyre gyakoribb kibertaacutemadaacutesok viacuterusok stb) vajon a mostani nyelvtech-noloacutegiai produktumok megmaradnak-e oumltszaacutez eacutevig Nem tudhatjuk de maga az a teacuteny hogy mindennek tudataacuteban vagyunk valoacutesziacutenűsiacutetheti hogy a megoldaacutesokat is előbb-utoacutebb megtalaacuteljaacutek a szakemberek

Valoacutejaacuteban a joumlvő fogja eldoumlnteni ha maacuter nem doumlntoumltte el (az egyetemi hallga-toacutek szoacutetaacuterhasznaacutelati szoacutekaacutesait neacutezve a verseny maacuter eldőlni laacutetszik az okosszoacutetaacuterak javaacutera) hogy melyik tiacutepus keruumll ki győztesen ebből a versenyből Uacutegy tűnik hogy a hasznaacuteloacute igeacutenyeit pillanatnyilag egyfajta szoacutetaacuter ndash legyen az papiacuteralapuacute annak digitalizaacutelt vaacuteltozata vagy digitaacutelisonline esetleg interaktiacutev szoacutetaacuter ndash voltakeacuteppen nem eleacutegiacutetheti ki Ahogy eacutevszaacutezadok oacuteta a szoacutetaacuter nyilvaacutenvaloacutean ma is a tudaacutes terjeszteacuteseacutenek egyik legfontosabb eszkoumlze Akaacuter hagyomaacutenyos papiacuteralapuacute akaacuter okostechnoloacutegiaacuten alapuloacute vaacuteltozatban hasznaacuteljuk azt minden jel arra mutat hogy a szoacutetaacuter előtt tovaacutebbi szeacutep joumlvő aacutell Aki pedig szereti a szoacutetaacuterakat az azokat min-den formaacutejaacuteban szereti

8 Oumlsszegzeacutes E neacutehaacuteny aacuteltalaacutenos gondolat felvaacutezolaacutesa utaacuten arra a keacuterdeacutesre is vaacutelaszt kaphattunk hogy mi a lexikograacutefus taacutersadalmi szerepe A lexikograacutefus aki munkaacutejaacutenaacutel fogva oacutehatatlanul egyszerre nyelveacutesz grammatikus terminoloacutegus toumlr-teacuteneacutesz szocioloacutegus is adott nyelv szavainak kifejezeacuteseinek tuumlrelmes szaacutembaveacute-teleacutet leiacuteraacutesaacutet elemzeacuteseacutet tűzi ki ceacutelul hogy azok eredmeacutenyeacutet azutaacuten egy szoacutetaacuternak nevezett koumlnyvben bocsaacutethassa nyelvkoumlzoumlsseacutegeacutenek rendelkezeacuteseacutere E vaacutellalkozaacutesa termeacuteszetesen mindig szuumlkseacutegszerűen befejezetlen eacutes szubjektiacutev Joacutel tudjuk egy szoacutetaacuter iacuteraacutesaacutet nem lehet befejezni csak abbahagyni Aacutem e művek minden hiaacutenyos-saacuteguk elleneacutere meacutegiscsak egy megkoumlzeliacutetőleg teljes eacutes viszonylag kiegyensuacutelyo-zott keacutepet tudnak nyuacutejtani a szoacutetaacuterhasznaacuteloacuteknak nyelvuumlk mindenkori normatiacutev aacutellapotaacuteroacutel eacutes hasznaacutelati tendenciaacuteiroacutel A szoacutetaacuteriacuteraacutes folytonos kompromisszumke-


reseacutes A lexikograacutefus nem akar nem akarhat koumlvetendő nyelvi normaacutekat előiacuterni munkaacuteja aacuteltal azonban elkeruumllhetetlenuumll hozzaacutejaacuterul azok alakiacutetaacutesaacutehoz A dominaacutens szoacute- eacutes kifejezeacuteskeacuteszlet nyelvhasznaacutelat bemutataacutesa aacuteltal ugyanis reacuteszt vesz annak legitimaacutecioacutejaacuteban elterjeszteacuteseacuteben a joumlvő normaacutejaacutenak formaacutelaacutesaacuteban

A lexikograacutefus feladata az is hogy csoumlkkentse a beszeacutelők nyelvhasznaacutelati bi-zonytalansaacutegaacutet nyelvi hiaacutenyossaacutegait Ennek eacuterdekeacuteben meg kell tudni hataacuteroznia eacutes ki is kell tudni eleacutegiacutetenie szoacutetaacutera joumlvőbeni hasznaacuteloacuteinak igeacutenyeit Ismernie kell megceacutelzott koumlzoumlnseacutegeacutenek szoacutetaacuterhasznaacuteloacutei keacutepesseacutegeit nevezetesen hogy a hasz-naacuteloacutek mit keresnek a szoacutetaacuterban hogyan kapnak vaacutelaszokat a keacuterdeacuteseikre Ennek ismereteacuteben tud csak felhasznaacuteloacutebaraacutet szoacutetaacutert keacutesziacuteteni amely elősegiacuteti a jobb megeacuterteacutest eacutes oumlsszetartozaacutest az egy nyelvkoumlzoumlsseacutegen beluumlli kuumlloumlnboumlző taacutersadalmi csoportok vagy a teruumlletileg elkuumlloumlnuumllt csoportok koumlzoumltt (peacuteldaacuteul hataacuteron tuacuteli ma-gyarok frankofoacutenia)

Akaacutercsak az egykori felfedezők kartograacutefusok a lexikograacutefus is folyama-tosan taacutejeacutekozoacutedik nyitott szemmel eacutes fuumlllel jaacuter megfigyel adatokat gyűjt hogy elkeacutesziacutetse egy nyelv mineacutel pontosabb reacuteszletesebb szoacutehasznaacutelati teacuterkeacutepeacutet Uacutegy is mondhatnaacutenk hogy eacuterzeacutekeli a szavak aacuteltal keltett visszhangokat hogy azutaacuten azokat betűvel leiacuterhassa szoacutetaacuteraacuteban megoumlroumlkiacutethesse Egyszoacuteval a lexikograacutefus a nyelv radarja Munkaacutejaacutenak gyuumlmoumllcse a szoacutetaacuter pedig veacutegtelen oumlroumlm forraacutesa ndash eacutes remeacutelhetőleg nem csak neki

Kulcsszoacutek lexikograacutefia metalexikograacutefia szoacutetaacuterkeacutesziacuteteacutes

Hivatkozott irodalom

BaacuterDosi Vilmos 2018 A modern francia lexikograacutefia megalapiacutetoacutei Pierre Larousse eacutes Paul Robert In BaacuterDosi Vilmos szerk Pierre Larousse 200 ndash Le Petit Robert 50 A modern francia lexikograacutefia keacutet neves eacutevforduloacuteja Lexikograacutefiai fuumlzetek 9 Tinta Koumlnyvkiadoacute Budapest 23ndash34

BloomFielD leonarD 1970 Le langage Payot ParisBoissiegravere PruDenCe 1862 Dictionnaire analogique de la langue franccedilaise Larousse

ParisBoiste Pierre-ClauDe-ViCtor 1800 Dictionnaire universel de la langue franccediloise

Desray ParisCathelineau Pierre-ChristoPhe 2006 Le fou et le professeur In Bergegraves-Bounes

marika eacuted La culture des surdoueacutes Les dossiers du JFP ERES Toulouse 89 httpswwwcairninfola-culture-des-surdoues--2749206677htm-page-89htm (2017 10 17)

CsEngEry Kinga ndash ittzeacutes noacutera szerk 2002 Mutatvaacutenyok az Akadeacutemiai nagyszoacutetaacuterboacutel MTA Nyelvtudomaacutenyi Inteacutezet Budapest

Dantzig Charles 2005 Dictionnaire eacutegoiumlste de la litteacuterature franccedilaise Bernard Grasset Paris

Duhamel georges 1933 Le Notaire du Havre Mercure de France Paris


Eőry Vilma ndash Kiss gaacutebor ndash KőhlEr Klaacutera szerk 2018 Magyar szoacutekincsbőviacutető diaacutekshyszoacutetaacuter 2000 reacutegi ritka keveacutesbeacute ismert szoacute eacutes szoacutejelenteacutes magyaraacutezata Tinta Koumlnyv-kiadoacute Budapest

FranCe anatole 1921 La Vie litteacuteraire 2e seacuterie Calmann-Leacutevy Paris 275ndash283 http[-] gallicabnffrark12148bpt6k202660v (2017 10 17)

gaaacutel PEacuteter 2016 Online szoacutetaacuterak eacutes hasznaacuteloacuteik Onlineszoacutetaacutershyhasznaacutelati kutataacutesok onshyline szoacutetaacuterak eacuterteacutekeleacutesi eacutes minősiacuteteacutesi szempontjai Doktori (PhD) eacutertekezeacutes Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs httpspealibptehubitstreamhandlepea15901gaal-[-] peter-phd-2016pdfsequence=1ampisAllowed=y (2017 10 17)

hausmann Franz JoseF 1997 Tout est idiomatique dans les langues In martins-Bal-tar miChel eacuted La Locution entre langue et usages Actes du colloque internatioshynal organiseacute par lrsquoEacutecole Normale Supeacuterieure de Fontenay SaintshyCloud novembre 1994 Fontenay SaintshyCloud ENS Eacuteditions Fontenay Saint-Cloud 277ndash290

horVaacuteth krisztina 2018 Az iacuteroacutek eacutes a szoacutetaacuterak In BaacuterDosi Vilmos szerk Pierre Larousse 200 ndash Le Petit Robert 50 A modern francia lexikograacutefia keacutet neves eacutevfordushyloacuteja Lexikograacutefiai fuumlzetek 9 Tinta Koumlnyvkiadoacute Budapest 75ndash89

ittzEacutes noacutera 2006 Taacutejeacutekoztatoacute a szoacutetaacuter szerkeszteacutesi elveiről szerkezeteacuteről eacutes hasznaacute-lataacutenak moacutedjaacuteroacutel In ittzEacutes noacutera főszerk A magyar nyelv nagyszoacutetaacutera 1 MTA Nyelvtudomaacutenyi Inteacutezet Budapest 23ndash50

ittzEacutes noacutera 2012 Nyelvhasznaacutelat eacutes szoacutetaacuteri aacutebraacutezolaacutes viszonya a korpuszalapuacute szoacutetaacuter-ban Magyar Nyelvőr 136 390ndash394

kiss gaacuteBor főszerk 2012 Reacutegi szavak szoacutetaacutera Kihalt elfeledett eacutes kiveszőben leacutevő szashyvak szoacutealakok eacutes szoacutejelenteacutesek magyaraacutezata A magyar nyelv keacutezikoumlnyvei 25 Tinta Koumlnyvkiadoacute Budapest

kiss gaacuteBor szerk 2014 Kis magyar taacutejszoacutetaacuter 5800 neacutepies eacutes taacutejnyelvi szoacute magyaraacutezata Az eacutekesszoacutelaacutes kiskoumlnyvtaacutera 31 Tinta Koumlnyvkiadoacute Budapest

Kosztolaacutenyi dEzső 1933 Hasznaacutelati utasiacutetaacutes In Kosztolaacutenyi dEzső szerk A Pesti Hiacuterlap nyelvőre Leacutegraacutedy Testveacuterek Budapest

Kosztolaacutenyi dEzső 1971 Szoacutetaacuterat lapozgatokhellip In Kosztolaacutenyi dEzső Nyelv eacutes leacutelek Szeacutepirodalmi Koumlnyvkiadoacute Budapest 87

koumlVeCses zoltaacuten 1998 Magyar szlengszoacutetaacuter Akadeacutemiai Kiadoacute BudapestNszt = A magyar nyelv nagyszoacutetaacutera 1ndash Főszerk ittzEacutes noacutera MTA Nyelvtudomaacutenyi

Inteacutezet Budapest 2006ndashPaJzs Juacutelia 1990 Szaacutemiacutetoacutegeacutep eacutes lexikograacutefia Linguistica Series A Studia et Dissertationes

4 Magyar Tudomaacutenyos Akadeacutemia Nyelvtudomaacutenyi Inteacutezete BudapestPaJzs Juacutelia 2007 A joumlvő szoacutetaacutera eacutes a magyar szaacutemiacutetoacutegeacutepes lexikograacutefia In magay

tamaacutes szerk Feacutelmuacutelt eacutes koumlzeljoumlvő Lexikograacutefiai fuumlzetek 3 Akadeacutemiai Kiadoacute Bu-dapest 171ndash188

PEacuteChoin Daniel eacuted 1991 Theacutesaurus Larousse Des ideacutees aux mots des mots aux ideacutees Larousse Paris

Poacutera FerenC 1907 A magyar rokoneacutertelmű szoacutek eacutes szoacutelaacutesok keacutezikoumlnyve Athenaeum Irod eacutes Nyomdai Rt Budapest

ProacuteszEacuteky gaacuteBor 2011 A nyelvtechnoloacutegia hataacutesa napjaink lexikograacutefiaacutejaacutera http[-] mtahudatacikk129070cikk_129070Proszeky_MTA_2011-11-08pdf (2017 10 17)


ProacuteszeacuteKy gaacutebor ndash olaszy gaacutebor ndash Vaacuteradi tamaacutes 2006 Nyelvtechnoloacutegia In kieFer FerenC főszerk A magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 746ndash767

PruVost Jean 2006 Les dictionnaires franccedilais outils drsquoune langue et drsquoune culture Collection bdquoLrsquoEssentiel franccedilaisrdquo Ophrys Paris

PruVost Jean 2014 Le dico des dictionnaires Histoires et anecdotes JC Lattegraves Parisrey alain 2018 Hommage aux mots Lrsquointelligence des dictionnaires Hermann Eacutedi-

teurs Parisroget Peter mark 18521982 lloyD susan m ed Rogets Thesaurus Longman

Group Limited Burnt Mill Harlow Essexruskin John 1904 La Bible drsquoAmiens Traduction notes et preacuteface par Marcel Proust

Mercure de France Paris httpsfrwikisourceorgwikiLivreRuskin_-_La_[-] Bible_dE28099Amiensdjvu (2019 01 06)

saussure FerDinanD De 1967 Bevezeteacutes az aacuteltalaacutenos nyelveacuteszetbe Gondolat Buda-pest

tolCsVai nagy gaacuteBor [eacute n] Szoacutetaacutertani szemantikai keacuterdeacutesek kognitiacutev szempontboacutel httpoldmtahudatacikk129069cikk_129069SzotarMTA_tngpdf (2019 01 06)

toacutetFalusi istVaacuten 2011 Magyariacutetoacute szoacutetaacuter Idegen szavak magyarul Tinta Koumlnyvkiadoacute Budapest

UacuteMTsz = Uacutej magyar taacutejszoacutetaacuter 1ndash5 Főszerk b lőrinCzy eacuteVa Akadeacutemiai Kiadoacute Bu-dapest 1979ndash2010

Villers marie-EacuteVa De 2006 Profession lexicographe Les Presses de lrsquoUniversiteacute de Montreacuteal Montreacuteal

Voltaire 1877ndash1885 Œuvres complegravetes de Voltaire Nouvelle eacutedition Garnier Fregraveres Paris

Internetes hivatkozaacutesok

Net1 = httplittrereversonetdictionnaire-francais eacutes httpswwwlittreorg (2019 01 06)

Net2 = httpmekoszkhu0580005887pdf (2019 01 06)Net3 = httpmekoszkhu0910009112htmlindexhtml (2019 01 06)Net4 = httpswwwarcanumhuhuonline-kiadvanyokLexikonok-a-magyar-nyelv-[-]

szotara-czuczorfogarasi-55BEC (2019 01 06)Net5 = httpswwwarcanumhuhuonline-kiadvanyokLexikonok-a-magyar-nyelv-[-]

ertelmezo-szotara-1BE8B (2019 01 06)Net6 = httpnagyszotarnytudhuindexhtml (2019 01 06)

Reflections on lexicography

A dictionary just like the Bible can be called the book of books the number one book of the language of each nation Anatole France is often quoted as saying ldquoa dictionary is the whole universe in alphabetical orderrdquo a book that contains all other books you just have to retrieve them Its author the lexicographer plays an important social role by inevitably contributing to the emergence and development of linguistic norms even though he does not want to set norms and should not even be expected to do so By presenting the dominant stock of words and expressions the dominant use of

20 Baacuterdosi Vilmos Gondolatok a lexikograacutefiaacuteroacutel

the given language he participates in its legitimization dissemination and the formation of future linguistic norms Bilingual and multilingual dictionaries that contain plenty of language-dependent cultural stereotypes on the other hand can be seen as a kind of intercultural bridge between and across languages The paper sketches the major challenges of a lexicographerrsquos work the organisa-tion of the micro- and macrocosmos of a dictionary including the difficulties it involves and also digresses to a comparison of printed and digintalonline dictionaries

Keywords theoretical lexicography practical lexicography dictionary making

BaacuterDosi VilmosELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem

Soacutelyom Reacuteka Mai magyar neologizmusok a nyelvi vaacuteltozaacutes folyamataacuteban 21

Mai magyar neologizmusok a nyelvi vaacuteltozaacutes folyamataacuteban elemzeacutesi lehetőseacutegek

1 Bevezeteacutes Jelen tanulmaacuteny a n y e l v i v aacute l t o z aacute s f o l y a m a t aacute n a k e l e m z eacute s eacute h e z kapcsoloacutedik egy napjaink magyarnyelv-hasznaacutelataacuteban folya-matosan jelen leacutevő joacutel megfigyelhető jelenseacuteg a neologizmusok teacutemakoumlreacutenek f u n k c i o n aacute l i s - k o g n i t iacute v s z e m p o n t uacute taacutergyalaacutesaacuteval

2 A nyelvhasznaacuteloacutek eacutes a nyelvi vaacuteltozaacutes A neologizmusok rendszerezeacuteseacute-ben fontos a nyelvi vaacuteltozaacutes eacutes a nyelvhasznaacuteloacutek viszonyaacutenak figyelembeveacutetele bdquoA beszeacutelők nem nyelvuumlk fonoloacutegiai eacutes grammatikai rendszereacutenek megvaacuteltoz-tataacutesaacutera iraacutenyuloacute szaacutendeacutekkal hoznak leacutetre uacutejiacutetaacutesokat A beszeacutelők azeacutert indulnak ilyen iraacutenyba mert m e g h a t aacute r o z o t t t aacute r s a d a l m i c eacute l j a i k v a n n a k be-szeacutelőtaacutersaikkalrdquo (CroFt 2000 59 fordiacutetaacutes eacutes kiemeleacutes tőlem) A nyelvhasznaacuteloacutek nyelvi uacutejiacutetaacutesai az aacuteltaluk leacutetrehozott nyelvi vaacuteltozaacutesok nem elszigetelten hanem erős egymaacutesra hataacutesban joumlnnek leacutetre eacutes leacuteteznek bdquomivel a beszeacutelőkoumlzoumlsseacutegek ma-guk is haacuteloacutezatok uacutej ceacutelokat eacuterhetnek el [hellip] Mind az egyeacuteni mind a koumlzoumlsseacutegi fo-lyamatok d i n a m i k u s a k eacutes s o h a n e m s z ű n n e k m e g rdquo (CooPer 1999 105 fordiacutetaacutes eacutes kiemeleacutesek tőlem) A kommunikaacutecioacutes folyamatban reacuteszt vevő fe-lek egy interaktiacutev szituaacutecioacuteban vesznek reacuteszt amely bdquotaacutegabb koumlzegben a szociaacutelis kogniacutecioacute reacuteszerdquo (tolCsVai nagy 2012 35 vouml BenCzes 2014 111ndash112) ilyen moacutedon a kommunikaacutecioacute soraacuten megjelenő nyelvi uacutejiacutetaacutesok is beeacutepuumllhetnek a nyelv-hasznaacuteloacutek koumlzoumls nyelvi tudaacutesaacuteba Nyelvi uacutejdonsaacutegok leacutetrehozaacutesakor sok esetben a ceacutel nem pusztaacuten egy-egy uacutej entitaacutes vagy uacutej kategoacuteria megnevezeacutese hanem gyak-ran a f i g y e l e m f e l k e l t eacute s e előteacuterbe helyezeacutes nyomateacutekosiacutetaacutes a megje-gyezhetőseacuteg elősegiacuteteacutese is (BenCzes 2014 110ndash111) Megjelenhetnek kreatiacutev je-lenseacutegek peacuteldaacuteul a jaacuteteacutekos szoacutehasznaacutelat amely a nyelvhasznaacuteloacutek megiacuteteacuteleacuteseacuteben gyakran a bdquotrendiseacutegrdquo-gel paacuterosul (vouml lehrer 2003) illetve segiacutetheti a csoporthoz tartozaacutes eacuterzeacuteseacutet is bdquoA jaacuteteacutekos eacutes szellemes nyelvhasznaacutelat [hellip] elősegiacuteti a beszeacuted-szituaacutecioacutekban reacutesztvevők koumlzoumltti egyfajta raquobajtaacutersiassaacuteglaquo kialakulaacutesaacutet eacutes erősiacuteti az oumlsszetartozaacutes eacuterzeacuteseacutetrdquo (longndashgraEssEr 1988 57 vouml BenCzes 2014 112)

3 A neologizmus fogalmaacutenak definiaacutelaacutesa A neologizmus fogalmaacutenak meg-hataacuterozaacutesaacutera sokfajta definiacutecioacute olvashatoacute a vonatkozoacute szakirodalomban A megha-taacuterozaacutesokban aacuteltalaacuteban koumlzoumls hogy kiemelik a jelenseacuteg uacute j d o n s aacute g j e l l e g eacute t Gyakran azonban problematikus annak meghataacuterozaacutesa hogy adott időben ponto-san mit nevezuumlnk neologizmusnak hiszen egy-egy a kategoacuteriaacuteba tartozoacute nyelvi jelenseacuteg uacutejszerűnek szaacutemiacutethat egy nyelvhasznaacuteloacute szaacutemaacutera miacuteg lehetseacuteges hogy

Jelen tanulmaacuteny a Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg felolvasoacute uumlleacuteseacuten 2018 aacuteprilis 10-eacuten el-hangzott előadaacutes roumlvidiacutetett iacuteraacutesbeli vaacuteltozata Koumlszoumlnettel tartozom laDaacutenyi maacuteriaacutenak eacutes simon gaacuteBornak hogy hasznos lektori megjegyzeacuteseikkel segiacutetetteacutek a tanulmaacuteny veacutegső formaacuteba oumlnteacuteseacutet


22 Soacutelyom Reacuteka

egy maacutesik szaacutemaacutera nem az bdquoA neologizmus fogalmaacutenak mivoltaacutenak meghataacutero-zaacutesa probleacutemaacutet okoz [hellip] ezeket a nyelvi jelenseacutegeket neheacutez egyetlen valameny-nyit feloumllelő meghataacuterozaacutesba belesűriacutetenirdquo (minya 2003 13)

Jelen elemzeacutes funkcionaacutelis-kognitiacutev szempontuacute megkoumlzeliacuteteacuteseacutenek megfele-lően a neologizmus definiaacutelaacutesakor a jelenteacutes- eacutes stiacutelustulajdoniacutetaacutes nyelv hasz naacute-loacute fuumlggő voltaacutera dinamikussaacutegaacutera eacutes a nyelvhasznaacuteloacutei tapasztalatok fontossaacutegaacutera koncentraacutel Ezeknek az eacutertelmeacuteben az alaacutebbi moacutedon hataacuterozza meg a neo lo gizmus fogalmaacutet a neologizmus olyan nyelvi jelenseacuteg amelynek bdquoegy adott koumlzlő eacutesvagy egy adott befogadoacute adott szituaacutecioacuteban előzetes (vagy ilyen hiaacutenyaacuteban elő-zeteskeacutent eacutertelmezett) tapasztalataihoz ismereteihez eacutes az ezekből fakadoacute elvaacute-raacutesaihoz viszonyiacutetva uacute j s z e r ű j e l e n t eacute s t eacute s v a g y uacute j s z e r ű s t iacute l u s t t u l a j d o n iacute t E jelenteacutes- eacutes stiacutelustulajdoniacutetaacutes d i n a m i k u s a fenti vaacuteltozoacutek fuumlggveacutenyeacuteben s k a l aacute r i s a n m oacute d o s u l h a t egyazon nyelvhasznaacuteloacute eseteacuteben isrdquo (soacutelyom 2014 19 kiemeleacutesek tőlem)

4 Az elemzeacutesek elmeacuteleti kerete A neologizmusok elemzeacutese sokfeacutele szem-pont szerint toumlrteacutenhet grammatikai feleacutepiacuteteacutesuumlk szemantikai jellemzőik a befoga-doacuteknak a hozzaacutejuk kapcsoloacutedoacute jelenteacutes- eacutes stiacutelustulajdoniacutetaacutesa alapjaacuten illetve az oktataacutesi folyamatban valoacute megjeleneacutesuumlk is vizsgaacutelhatoacute vizsgaacutelandoacute

Jelen tanulmaacuteny a fenti szempontok koumlzuumll toumlbbet is eacuterveacutenyesiacutet a bemuta-tandoacute peacuteldaacutekat grammatikai feleacutepiacuteteacutesuumlk szerint csoportosiacutetja az elemzeacutesek fő taacutergya pedig a szemantikai szerkezet illetve a neologizmusokhoz kapcsoloacutedoacute nyelvhasznaacuteloacutei attitűdoumlk vizsgaacutelata Az elemzeacutesek elsősorban a fogalmi meta-foraacutek metoniacutemiaacutek (laKoFFndashJohnson 1980 koumlVeCses 2005 2015) a fogalmi integraacutecioacute (FauConniErndashturnEr 1998 2002 soacutelyom 2014 2015 2016) a stiacute-lus szociokulturaacutelis teacutenyezői (tolCsVai nagy 2005 2012) illetve a funkcionaacutelis szemleacuteletű nyelvtantaniacutetaacutes lehetőseacutegei (kugler 2015) alapjaacuten toumlrteacutennek Mivel a m e n t aacute l i s t e r e k rugalmas akaacuter egyazon nyelvhasznaacuteloacute eseteacuteben is vaacuteltozaacutesra keacutepes alakulatok jelen tanulmaacuteny amellett eacutervel hogy a mentaacutelis terek eacutes a fogalmi integraacutecioacute kivaacuteloacutean alkalmasak a neologizmusok megeacuterteacutesi folyamatainak vala-mint a befogadaacutesukhoz kapcsoloacutedoacute nyelvhasznaacuteloacutei hozzaacuteaacutellaacutesnak a reprezentaacutelaacute-saacutera Az emliacutetett rugalmassaacutegnak koumlszoumlnhetően a fogalmi integraacutecioacute adta elmeacuteleti keretben ugyanis sok esetben jobban lehet aacutebraacutezolni a nyelvhasznaacuteloacutei megeacuterteacutesi eacutes befogadaacutesi folyamatokat mint a fogalmi metafora vagy metoniacutemia eseteacuteben amelyek roumlgziacutetettebb mentaacutelisreprezentaacutecioacute-paacuterokkal dolgoznak mint a blending

5 Az elemzeacutesek alapjaacuteul szolgaacuteloacute empirikus adatfelveacutetelek Az elemzeacute-seket segiacutetik azok a k eacute r d ő iacute v e s v i z s g aacute l oacute d aacute s o k amelyeket a szerző 2006 oacuteta toumlbb mint 1500 kuumlloumlnboumlző eacuteletkori csoportba tartozoacute adatkoumlzlővel vett fel a neologizmusokkal kapcsolatban A keacuterdőiacutevekben időről időre maacutes-maacutes neolo-gizmusok megeacuterteacuteseacutevel hasznaacutelataacuteval oktataacutesaacuteval kapcsolatos keacuterdeacutesek jelennek meg A koraacutebbi eacutevekben felvett adatok szerves folytataacutesakeacutent jelennek meg jelen tanulmaacutenyban a 2018 tavaszaacuten felvett keacuterdőiacuteves felmeacutereacutes ez idaacuteig feldolgozott keacuterdőiacuteveinek egyes vonatkozoacute eredmeacutenyei

Mai magyar neologizmusok a nyelvi vaacuteltozaacutes folyamataacuteban elemzeacutesi lehetőseacutegek 23

6 Az elemzeacutesek menete a tanulmaacutenyban elemzendő neologizmusok cso-portjai Jelen tanulmaacuteny a neologizmusok grammatikai jellemzői alapjaacuten kiala-kiacutetott csoportokban mutat be tipikus peacuteldaacutekat majd egy-egy kivaacutelasztott peacutelda szemantikai-stilisztikai elemzeacuteseacutet koumlzli

61 Szoacutefajvaacuteltaacutessal keletkezett neologizmusok bdquoMeacuteg ha van is neacutehaacuteny toumlrteacuteneti bizonyiacuteteacutek a főneacutev rarr melleacutekneacutev szoacutefajvaacuteltaacutesra [hellip] az egyetlen kuumlloumlnb-seacuteg a keacutet kategoacuteria koumlzoumltt elteacuterő szintaktikai eacutes szemantikai tulajdonsaacutegaiknak koumlszoumlnhetőrdquo (kieFer 2005 190 fordiacutetaacutes tőlem) Napjaink magyarnyelv-hasznaacute-lataacuteban ugyanakkor gyakran előfordul a szoacutefajvaacuteltaacutessal keletkezett neologizmu-soknak ez a csoportja Ilyen ndash reacutegebben illetve uacutejabban keletkezett ndash szlenges laza stiacutelusuacute szavak peacuteldaacuteul az alap aacutellat gaacutez kiraacutely siraacutely zsiacuter melleacutekneveink Az utoacutebbi időben elterjedt koumlzeacutep- illetve felsőfokuacute alakjuk is ndash esetuumlkben ez is a melleacutekneacutevveacute vaacutelaacutest bizonyiacutetja A Magyar Nemzeti Szoumlvegtaacuter 2shyben (a tovaacutebbiak-ban MNSz2) 315 db talaacutelat volt a kiraacutely melleacutekneacutev felsőfokuacute 51 db pedig kouml-zeacutepfokuacute alakjaacutera (2018 maacuterciusaacuteban) Ezeknek a talaacutelatoknak a szaacutema nagyobb mint maacutes hasonloacute moacutedon keletkezett magyar neologizmusok (peacuteldaacuteul gaacutez vagy zsiacuter) eseteacuteben a hasonloacute talaacutelatokeacute A jelenseacuteg feltehetően annak koumlszoumlnhető hogy ndash a toumlbbi felsorolt szoacutehoz keacutepest ndash a kiraacutely reacutegebbi keletkezeacutesű neologizmus amelynek metonimikus szoacutefajvaacuteltaacutesa (vouml pl ungerer 2007) reacuteveacuten melleacutekneacutevi jelenteacutese alakult ki iacutegy koumlzeacutep- eacutes felsőfokuacute alakjai is begyakorlottabbaacute elterjed-tebbeacute vaacuteltak maacuter

62 Az alap (rsquoalapvetőrsquo) melleacutekneacutev elemzeacutese A szoacuteban rejlő metaforikus-saacutegot ndash amely a gaacutez kiraacutely zsiacuter stb tiacutepusuacute metonimikus megfeleleacuteseket is tartal-mazoacute neologizmusoktoacutel elteacuterően egy orientaacutecioacutes metaforaacutenak valamint a rsquovala-milyen eacutepuumllet alapjarsquo jelenteacutesű főneacutevvel valoacute koumlzoumls tulajdonsaacutegoknak koumlszoumlnheti a leacutetrejoumltteacutet ndash a 2014 eacutevi keacuterdőiacutev kitoumlltői eacuteletkortoacutel fuumlggően elteacuterő meacuterteacutekben eacuteszlelteacutek miacuteg az aacuteltalaacutenos iskolaacutes korosztaacutely (felső tagozatosok) magyaraacutezatai-ban egyaacuteltalaacuten nem jelent meg utalaacutes a metaforikussaacutegra addig a koumlzeacutepiskolaacutes tanuloacutek magyaraacutezataikban 5185-ban utaltak raacute Az egyetemi hallgatoacutek illetve a dolgozoacute felnőttek azonos araacutenyban 3750-ban utaltak metaforikussaacutegra Neacute-haacuteny peacutelda a metaforikussaacutegra utaloacute vaacutelaszokboacutel bdquoA haacutez alapja erre lehet eacutepiacute-tenirdquo bdquoAz alap a haacutezak alapozaacutesaacuteval uacutegy fuumlgg oumlssze hogy innen lehet elkezdeni a munkaacutet a reacuteszletezeacutestrdquo bdquoEz az alapja vminek (pl haacutez toumlrteacutenet) a mai jelenteacutes meg inkaacutebb az alapvető szoacuteboacutel eredrdquo

Amennyiben az alap neologizmus jelenteacuteseacutet a fogalmi integraacutecioacutes modell-ben elemezzuumlk uacuten egyoldaluacute haacuteloacutezatkeacutent (vouml KoumlVECsEsndashbEnCzEs 2010 182ndash183) kidolgozoacutedoacute blendkeacutent vaacutelik eacutertelmezhetőveacute a melleacutekneacutevi jelenteacutes Ebben a szerkezetben az alap főneacutev jelenteacutese keruumll paacuterhuzamba a rsquokezdetleges egyszerűrsquo illetve a rsquokidolgozhatoacute fejleszthetőrsquo jelenteacutesekkel A generikus teacuterben az bdquoalap-szintűseacutegrdquo jellemzői jelennek meg az integraacutelt teacuterben pedig maacuter az uacutej melleacutekneacutevi jelenteacutes elaboraacuteloacutedik ez a teacuter tartalmazza az rsquoegyszerű kidolgozhatoacute fejleszt-hető a kiindulaacuteshoz szuumlkseacutegesrsquo jelenteacutest

A leiacutertak grafikusan az 1 aacutebraacuten laacutethatoacute moacutedon aacutebraacutezolhatoacutek (vouml soacutelyom 2016 196ndash199)


1 aacutebraAz alap melleacutekneacutev grafikus aacutebraacutezolaacutesa blendkeacutent

63 -(V)z igekeacutepzővel leacutetrejoumltt neologizmusok A shy(V)z igekeacutepző segiacutetseacute-geacutevel gyakran joumlnnek leacutetre a magyar nyelvbe bekeruumllt idegen eredetű főnevekből illetve ritkaacutebban idegen eredetű toumlvekből keacutepzett uacutej igeacutek (l a magyar nyelv ko-raacutebbi neologizmusait pl internetezik facebookozik smsshyezik) bdquoA shyz denominaacutelis verbumkeacutepző peacuteldaacuteul a legtoumlbb jelenteacuteseacuteben produktiacutev peacuteldaacuteul rsquoaz alapszoacuteban megnevezett dologgal veacutegez valamitrsquo (dartsozik grillez szaunaacutezik szolaacuteriumozik szolizik tamagocsizik videoacutezik) rsquoaz alapszoacuteban megnevezett dologgal ellaacutetrsquo rsquoaz alapszoacuteban megnevezett dologgal muzsikaacutelrsquo (szintetizaacutetorozik) rsquoaz alapszoacuteban meg-nevezett dolgon megy utazikrsquo (BMXshyezik gokartozik mountainbikeshyozik szoumlrfoumlz) rsquoaz alapszoacuteban megnevezett dolgot fogyasztjarsquo (hamburgerezik heroinozik marishyhuaacutenaacutezik pizzaacutezik) rsquoaz alapszoacuteban megnevezett dologban reacuteszt veszrsquo (aerobikozik diszkoacutezik dzsuacuted(ketchupoumlz programoz tupiacuteroz)oacutezik karateacutezik teacutekvandoacutezik) stbrdquo (keszler 2000 309) ndash olvashatoacute a Magyar grammatikaacuteban h Varga maacuterta megjegyzi bdquoMinthogy a denominaacutelis igeacuteket aacuteltalaacuteban az jellemzi hogy bennuumlk az aacuteltalaacutenosabb igefogalom neacutevszoacutei jelenteacutestartalmuacute szoacutehoz (taacutergy neveacutehez tulajdon-saacutegot jeloumllő szoacutehoz stb) kapcsoloacutedik a shy(V)z eacutes az shy(V)l keacutepzők konkreacutet keacutepzeacutesi je-lenteacutesei is termeacuteszetesen szoros oumlsszefuumlggeacutesben vannak a keacutepzeacutes alapjaacuteul szolgaacuteloacute neacutevszoacutek jelenteacutesbeli csoportjaivalrdquo (h Varga 2012 126) A keacutet igekeacutepző koumlzuumll a shy(V)z bdquotűnik produktiacutevabbnakrdquo ‒ aacutellapiacutetja meg laDaacutenyi maacuteria (2007 107)

Az angol nyelvben a főneacutev rarr ige szoacutefajvaacuteltaacutes eseteacuteben a szoacute alakjaacuten sok esetben nem toumlrteacutenik vaacuteltozaacutes (pl knee nail) A magyarban viszont az igekeacutepzeacutes keacutepző segiacutetseacutegeacutevel megy veacutegbe ezeacutert az angol szoacutetőből keacutepzett igeacutek eseteacuteben is megjelenik a keacutepző Ilyen moacutedon joumltt leacutetre peacuteldaacuteul a reviewshyz ige


A vonatkozoacute keacuterdőiacuteves felmeacutereacutesek adatainak alapjaacuten megaacutellapiacutethatoacute hogy a shy(V)z keacutepzővel keletkező neologizmusokat koumlnnyen azonosiacutetjaacutek a nyelvhasznaacuteloacutek Meg kell jegyezni hogy az iacutegy leacutetrejoumlvő igeacutek szemantikai szerkezete gyakran me to nimikus eacutes a szoacutetőben megnevezett helyreszemeacutelyrecsoportra utalnak az uacuten cselekveacutes IKM-be (idealizaacutelt kognitiacutev modellbe) sorolhatoacutek (KoumlVECsEsndashBenCzes 2010 70) Teacuteny ugyanakkor hogy a leacutetrejoumlvő bdquoeredmeacutenyrdquo sok esetben metaforikus lesz mint azt heine ClauDi eacutes huumlnnemeyer grammatikalizaacutecioacuteval kapcsolatos jelenteacutesvaacuteltozaacutesi hipoteacutezise is emliacuteti (hEinEndashClaudindashhuumlnnEmEyEr 1991 98ndash113 vouml laDaacutenyi 2007 99) Iacutegy bdquoa szoacute szerinti eacutes a metaforikus jelen-teacutes koumlzoumltti koumlztes jelenteacutes(eke)t tartalmazoacute mondatokat a kontextus segiacutetseacutegeacutevel lehet eacutertelmezni ill uacutejraeacutertelmeznirdquo (laDaacutenyi 2007 99ndash100)

Peacuteldaacutek az elmuacutelt eacutevekben shy(V)z keacutepzővel keletkezett neologizmusokra a gyűj-temeacutenyből aacuternysziacutenhaacutezazik bezzeg a nyolcvanaseacutevekbenezisjobbvoltozik (sic) buszsaacutevozik cigaacutenybűnoumlzőzik elbruumlsszelezi magaacutet (sic) fideszezik gar field oshyzik goumltzeacutezik habonyozik ikertornyozik jegesvoumldroumlzik kormaacutenyinfoacutezik meacute szaacuteshyros lő rincezik moszkvaacutezik neacutegerezik neacutegyesmetroacutezik reviewshyz Sorosshymaffiaacutezik szelfizik szupermenezik Mint laacutethatoacute a peacuteldaacutek koumlzoumltt sok esetben megjelennek a rsquovalaki(ke)t valamit (negatiacutev jelenteacutesben) emlegetrsquo jelenteacutesű mondaacutest emliacuteteacutest ki-fejező gyakran ironikus vagy guacutenyos stiacutelusuacute sajtoacutenyelvi eacutes politikai peacuteldaacutek ndash ennek az altiacutepusnak a reacuteszletesebb szemantikai elemzeacuteseacutet eacuterdemes folytatni a joumlvőben1

64 A szelfizik (rsquooumlnfeacutenykeacutepet keacutesziacutetrsquo) elemzeacutese A magyar ige (szelfizik) leacutet-rejoumltteacutenek eacuterdekesseacutege hogy az angol kifejezeacutessel (to take a selfie) szemben egyet-len szoacuteba sűriacuteti a leiacutert jelenseacuteget uacutegy hogy a magyarba beillesztett szelfi főneacutevhez kapcsoloacutedik a shy(V)z keacutepző Nagyon bdquokompaktrdquo alakulat joumln tehaacutet ilyen moacutedon leacutetre amely a fentebb maacuter emliacutetett metonimikussaacutegot tudniillik azt hogy a cselekveacutes (oumlnfeacutenykeacutep keacutesziacuteteacutese) kifejezeacuteseacutere a cselekveacutes eredmeacutenyeacutet veszi alapul

A 2014-ben felvett keacuterdőiacuteves felmeacutereacutesben ezzel a szoacuteval kapcsolatban az adatkoumlzlők 5570-a adott meg a kikoumlvetkeztethetővel azonos jelenteacutest 1139-uk ugyanakkor metonimikusan taacutegabban vagy eacuteppen szűkebben eacutertelmezte a szoacutet Ennek az eacutertelmezeacutesnek a koumlvetkezteacuteben szuumllettek peacuteldaacuteul az alaacutebbi jelenteacutesma-gyaraacutezatok bdquofeacutenykeacutepezkedikrdquo bdquopoacutezolrdquo bdquosajaacutet magaacuteroacutel keacutepet csinaacutel huumllye poacutezbanrdquo (sic) (soacutelyom 2015 93)

A magyar nyelvben a shy(V)z keacutepző segiacutetseacutegeacutevel leacutetrejoumlvő alakulat joacutel elemez-hető a fogalmi integraacutecioacutes modellben A szoacute szemantikai szerkezete a fogalmi integraacutecioacutes modellben aacutebraacutezolva a keacutet bemeneti teacuter egyike egy angol eredetű de maacuter magyar helyesiacuteraacutessal iacutert szoacutető (szelfi) jelenteacuteseacutet (rsquofeacutenykeacutep sajaacutet magaacuteroacutelrsquo) a maacutesik bemeneti teacuter pedig egy joacutel ismert begyakorlott derivaacutecioacutes morfeacutemaacutet a rsquofoglalkozik valamivel keacutesziacutet valamitrsquo jelenteacutesű -(V)z(ik) keacutepzőt tartalmaz A ge-nerikus teacuterben megjelenik a rsquosajaacutet magaacuteroacutel keacutesziacutet valamitrsquo jelenteacutes a leacutetrejoumlvő integraacutelt teacuterben pedig a rsquofeacutenykeacutepet keacutesziacutet sajaacutet magaacuteroacutelrsquo jelenteacutes dolgozoacutedik ki

A leiacutertak a 2 aacutebraacuten laacutethatoacute moacutedon aacutebraacutezolhatoacutek grafikusan (az elemzeacuteshez l meacuteg soacutelyom 2015 94-et)

1 Koumlszoumlnoumlm laDaacutenyi maacuteriaacutenak hogy felhiacutevta a figyelmemet a mondaacutest emliacuteteacutest kifejező igeacutek megjeleneacuteseacutere a gyűjtoumltt neologizmusoknak ebben a csoportjaacuteban


2 aacutebraA szelfizik grafikus aacutebraacutezolaacutesa blendkeacutent

65 Elvonaacutessal keletkezett neologizmusok bdquoA magyar nyelvben az utoacutebbi eacutevtizedekben az elvonaacutesnak e g y m aacute s i k s p e c i aacute l i s e s e t e t e r j e d t k uuml -l ouml n ouml s e n e l a m i k o r ouml s s z e t e t t f ő n e v e k b ő l ouml s s z e t e t t i g eacute k e t h o z u n k l eacute t r e oly moacutedon hogy a főneacutevi oumlsszeteacutetelben jelen levő viszonyt eacuter-veacutenyesnek tekintjuumlk a belőluumlk elvont oumlsszetett igeacuteken beluumll is eacutes az iacutegy leacutetrejoumlvő oumlsszeteacutetel tagjai koumlzoumltt olyan szintaktikai viszony alakul ki amely egyeacutebkeacutent nem fordulhat elő geacutep + iacuteraacutes gt geacutepiacuteraacutes gt geacutepiacuter keacutepviselő gt keacutepvisel Leacutetrejoumltteacutenek mechanizmusa tehaacutet a koumlvetkező egyszerű neacutevszoacute + igeacuteből keacutepzett egyszerű fő-neacutev rarr oumlsszetett főneacutev rarr oumlsszetett igerdquo (lengyel 2000 340 kiemeleacutes tőlem)

A fentieket megerősiacuteti hogy az utoacutebbi eacutevekben meglehetősen sok gyakran laza koumltetlen neacuteha humoros stiacutelusuacute neologizmus keletkezett elvonaacutessal A gyűjte-meacutenyből szaacutermazoacute alaacutebbi peacuteldaacutek mindegyikeacutere igaz hogy oumlsszetett szoacuteboacutel kelet-keztek aacuterfolyamroumlgziacutet feacutenyfest kamubejelent magaacutenrendel munkamegbeszeacutel E szavak szemantikai szerkezete koumlnnyen aacutetlaacutethatoacute amennyiben az eredeti szoacute (főneacutev) ismert volt a befogadoacute szaacutemaacutera Az iacutegy leacutetrejoumlvő uacutej szavak raacuteadaacutesul bdquogaz-dasaacutegosakrdquo is hiszen toumlbb tagboacutel aacutelloacute vagy gyakran csak hosszabb koumlruumlliacuteraacutessal megadhatoacute szerkezetet sűriacutetenek egy szoacuteba

66 Az aacuterfolyamroumlgziacutet (rsquobanki hitel aacuterfolyamaacutet roumlgziacutetirsquo) elemzeacutese Ez a neo lo giz mus a 2015 eacutevi keacuterdőiacutevben szerepelt Az adatkoumlzlők az alaacutebbi internet-ről szaacutermazoacute mondatot olvashattaacutek a keacuterdőiacutevben bdquoSok devizahiteles raquoaacuterfo lyam-


roumlg ziacutetlaquo az AXA Banknaacutelrdquo Mint laacutethatoacute az ideacutezetben a neologizmus a szoacute hapax jellegeacutet hangsuacutelyozoacute ideacutezőjelben szerepel

A keacuterdőiacuteves vaacutelaszokboacutel a szoacute ritkasaacutega elleneacutere kideruumllt hogy a vaacutelaszadoacutek 8421-a helyesen eacutertelmezte a szoacute jelenteacuteseacutet Ez a fentiekben maacuter emliacutetett jelen-seacutegre utalhat a szoacute szerkezete az oumlsszeteacuteteli tagok jelenteacuteseacutenek ismereteacuteben joacutel aacutetlaacutethatoacute főleg akkor ha az eredeti (főneacutevi) jelenteacutest amelyből elvonaacutessal leacutetre-joumltt a neologizmus ismerte a nyelvhasznaacuteloacute

Az elvonaacutessal leacutetrejoumlvő ige szemantikai szerkezeteacutenek aacutebraacutezolaacutesa a fogalmi integraacutecioacute kereteacuteben a keacutepzeacutessel tulajdonkeacuteppen bdquoellenteacutetes iraacutenyuacuterdquo folyamatkeacutent foghatoacute fel Ha aacutebraacutezolni akarjuk a fogalmi integraacutecioacute kereteacuteben az itt lezajloacute fo-lyamatot akkor eacuterdemes előszoumlr az aacuterfolyamroumlgziacuteteacutes oumlsszeteacutetel szemantikai szer-kezeteacutenek kialakulaacutesaacutet figyelembe venni vagyis az aacuterfolyam+roumlgziacuteteacutes szavak aacuteltal leacutetrehozott blendet aacutebraacutezolni Ebből az integraacutecioacuteboacutel joumln ugyanis leacutetre (egy-fajta uacutejraelemzeacutessel uacutejraeacutertelmezeacutessel) az aacuterfolyamroumlgziacutet+eacutes szerkezet A nyelv-eacuterzeacutek utoacutebbi eseteacuteben a neacutevszoacutekeacutepző bdquoeltaacutevoliacutetaacutesardquo utaacuten a megmaradoacute alakulatot (aacuterfolyamroumlgziacutet) oumlnaacutelloacute szoacutetőnek eacuterzeacutekelheti iacutegy dolgozoacutedik ki az eredeti blend bdquoszeacutetbontaacutesaacutevalrdquo keacutepzőelvonaacutes uacutetjaacuten egy olyan lehetseacuteges bemeneti teacuter amely az aacuterfolyamroumlgziacutet jellemzőit tartalmazza A fentiek grafikusan a 3 aacutebraacuten laacutethatoacute moacutedon aacutebraacutezolhatoacutek

3 aacutebraAz aacuterfolyamroumlgziacutet grafikus aacutebraacutezolaacutesa blendkeacutent


67 Be igekoumltős igeacutek mint neologizmusok A be igekoumltő legreacutegibb magyar igekoumltőink egyike bdquoA be igekoumltő a ki ellenteacutetes jelenteacutesű paacuterja [hellip] A be hasznaacute-lata azonban korlaacutetozottabb előfordulaacutesa ritkaacutebb funkcioacutei kisebb szaacutemuacuteak [hellip] Eredeti jelenteacuteseacutetől keveacutesbeacute taacutevolodott el perfektiacutev szerepe araacutenylag fiatalrdquo ndash olvas-hatjuk Az ősi magyar igekoumltők ciacutemű koumlnyvben (J soltEacutesz 1959 107) A fenti-eknek ellentmond hogy napjainkban meglehetősen sok be igekoumltős neologizmus keletkezik eacutes az egyes alakulatok gyakran toumlbb jelenteacutesben vonzatszerkezetben is eacutelnek egymaacutes mellett

A be igekoumltő gyakran megjelenik olyan helyen is ahol koraacutebban vagy maacutesik igekoumltő aacutellt vagy egyaacuteltalaacuten nem volt igekoumltő Keacuterdeacutes hogy bdquomilyen okokboacutel joumlnnek leacutetre ezek az alakok a rendszer szabaacutelyainak megfelelő potenciaacutelis alakok realizaacuteloacutedaacutesaacuteboacutel puszta szabaacutelyszegeacutesből vagy esetleg a rendszer szabaacutelyainak aacutetrendeződeacuteseacutebőlrdquo (laDaacutenyi 2007 260) Az esetek nagy reacuteszeacuteben nem a sza-baacutely megszegeacuteseacuteről hanem az igekoumltő uacutej helyen uacutej funkcioacuteban toumlrteacutenő hasznaacutela-taacuteroacutel van szoacute bdquoA be igekoumltő uacutej aacuteltalaacutenosiacutetoacute szemleacuteletre eacutepuumllő hasznaacutelata uacutej tiacutepusuacute versengeacutest indiacutethat el az igekoumltőrendszeren beluumll ill az igekoumltők hasznaacutelataacuteban isrdquo (laDaacutenyi 2007 260)

Be igekoumltős igeacutekre neacutehaacuteny peacutelda a gyűjtemeacutenyből bebont beceacuteloz becsalja magaacutet becsicskul (sic) bedraacutegul beerősiacutet beesik (a neacutezettseacuteg) begoacutetul (sic rsquogoth stiacutelusuacutevaacute vaacutelik a megjeleneacutesersquo) beiacutegeacuter bejoacutesol beketyeg beneacutez bepraacutegul (sic rsquoolyannaacute vaacutelik egy vaacuteros mint Praacutegarsquo) beproacutebaacutel berendel betaacutemad bevaacutellal

Be igekoumltős neologizmusok (bedraacutegul beerősiacutet begoacutetul bejoacutesol beketyeg bekommentel) stiacutelusaacuteval kapcsolatban vizsgaacuteloacutedott az a 2016 eacutevi keacuterdőiacutev amely-ben az adatkoumlzlőknek az ilyen moacutedon leacutetrejoumltt neologizmusokhoz kapcsoloacutedoacute szociokulturaacutelis teacutenyezőire (tolCsVai nagy 2005 2012) kellett reflektaacutelniuk A kapott eredmeacutenyek alapjaacuten elmondhatoacute hogy az adatkoumlzlők főkeacutent az eacuterteacutek a magatartaacutes eacutes a helyzet vaacuteltozoacutejaacutenak tekinteteacuteben fogalmaztak meg veacutelemeacutenyt a keacuterdeacuteses neologizmusok stiacutelusaacuteval kapcsolatban Termeacuteszetesen szubjektiacutev veacutele-meacutenyekről van szoacute ugyanakkor feltűnő hogy az eacuterteacutek dimenzioacutejaacutenak vonatkozaacute-saacuteban szaacutemos a keacutet ellenteacutetes poacutelusra ndash eacuterteacutekteliacutető eacutes eacuterteacutekmegvonoacute ndash megjegyzeacutes egyaraacutent megjelent meacutegpedig a koumlvetkező araacutenyban eacuterteacutekmegvonoacute jellemzőre utaloacute veacutelemeacutenyt oumlsszesen 24 esetben fogalmaztak meg az adatkoumlzlők miacuteg eacuterteacutek-teliacutető jellemző mindoumlssze 4 vaacutelasz eseteacuteben jelent meg Ez a jelenseacuteg utalhat a be igekoumltős neologizmusokkal kapcsolatos attitűdoumlk egymaacutessal egeacuteszen ellenteacutetes voltaacutera A magatartaacutessal eacutes helyzettel kapcsolatos dimenzioacutek tekinteteacuteben laacutethatoacute hogy az adatkoumlzlők eacuterzeacutekelteacutek ezeknek a szavaknak az informaacutelis gyakran szlen-ges voltaacutet valamint azt hogy a felsorolt neologizmusok gyakran tűnnek fel az in-ternet a chat eacutes a fiatalok nyelveacuteben Elgondolkodtatoacute oumlsszefuumlggeacutes laacutetszik ugyan-akkor kirajzoloacutedni a kapott adatokboacutel a keacuterdőiacutev eredmeacutenyeinek tanuacutesaacutega szerint ugyanis az adatkoumlzlők (mint fentebb olvashatoacute koumlruumllbeluumll hatszoros araacutenyban) inkaacutebb helyteleniacutetik ezt a fajta nyelvhasznaacutelatot A kapott vaacutelaszokra az 1 taacuteblaacutezat mutat be neacutehaacuteny jellemző peacuteldaacutet


1 taacuteblaacutezatJellemző peacuteldaacutek be igekoumltős neologizmusok stiacutelusaacuteval kapcsolatban kapott adatkoumlzlői

vaacutelaszokra (2016)

Eacuterteacutekteliacutető Eacuterteacutekmegvonoacute Magatartaacutes helyzet

fiataloskedvesviccesfrappaacutens

feleslegesnek eacuterzem a be igekoumltőtpongyolaszerintem nem szeacutepdurvaacutebb jelenteacutest adkomolytalanideacutetlen (sic)bdquosuttyoacutesrdquo (sic)erőltetett

informaacutelisszleng(es)koumlzvetlen21 szaacutezadi internetnyelvchat-nyelvifjuacutesaacutegi nyelvkoumlzvetlendivatoslazakoumltetlennem hivatalos

68 A bejoacutesol (rsquopontosan megjoacutesol előre jelezrsquo) elemzeacutese A fent bemu-tatott be igekoumltős neologizmusok koumlzeacute tartozik a bejoacutesol A szoacuteban megjelenő igekoumltő funkcioacutejaacutehoz kapcsoloacutedoacute keacuterdeacutesre (bdquoOumln szerint mit fejez ki a be igekoumltő a peacuteldamondatban kiemelt szoacutebanrdquo ahol az alaacutebbi internetről szaacutermazoacute peacutel-damondatot olvashattaacutek az adatkoumlzlők bdquoa neacutegyeacuteves kor utaacuteni teljesiacutetmeacutenyt maacuter nem lehet az anya veacutegzettseacutege alapjaacuten bejoacutesolnirdquo) a 2016-ban felvett keacuterdőiacuteves felmeacutereacutes soraacuten az adatkoumlzlők vaacutelaszai az alaacutebbiak voltak bdquoAz időbe valoacute bete-kinteacutes miatt keruumllhetett odardquo bdquoFolyamat kezdemeacutenyeacutet (sic) jeloumllirdquo bdquoBeaacutelliacutetani a joacuteslaacutes eredmeacutenyeacutetrdquo bdquoLehet hogy a belaacutetni szoacuteboacutel raquoragadt aacutetlaquordquo bdquoIraacutenyultsaacutegrdquo bdquoA beteljesuumllő joacuteslatra utalrdquo bdquoBekoumlvetkezik miatt alakulhatott kirdquo bdquoJoumlvő időt a meg helyettrdquo

A fenti vaacutelaszok alapjaacuten megaacutellapiacutethatoacute hogy az uacutejonnan megjelenő igekoumltő (be) egyfelől analoacutegiaacutesan maacutes be igekoumltős igeacutek (bekoumlvetkezik belaacutet betekint) mintaacutejaacutera maacutesfelől metaforikusan (az idő tartaacutely tehaacutet olyan valami amelybe bele lehet neacutezni) utal a joacuteslaacutes pontossaacutegaacutera illetve kezdeteacutere A bejoacutesol szemanti-kai elemzeacutese a fogalmi integraacutecioacute kereteacuteben a koumlvetkezőkeacuteppen alakul az egyik bemeneti teacuterben a be igekoumltő aacuteltal kifejezett befeleacute iraacutenyuloacute mozgaacutescselekveacutes a teljesseacuteg valamint a pontossaacuteg jelenik meg A maacutesik bemeneti teacuterben amely a (meg)joacutesol igeacutet tartalmazza szinteacuten megjelenik a teljesseacuteg mozzanata valamint a rsquobekoumlvetkezendőnek sejtet mondrsquo (EacuteKsz2) eacutes a rsquojoumlvőbe laacutetrsquo jelenteacutes ndash utoacutebbi azeacutert fontos mert előhiacutevja az emliacutetett idő tartaacutely metaforaacutet A generikus teacuterben ezen a metaforaacuten kiacutevuumll a rsquo(meg)csinaacutel valamit egy tartaacutelyszerű dolog belsejeacutebe iraacutenyulvarsquo jelenteacutes jelenik meg A blendben az elsőkeacutent emliacutetett bemeneti teacuterből a pontossaacuteg eacutes a teljesseacuteg a maacutesikboacutel pedig a joumlvőbe laacutetaacutes eacutes (a meg igekoumltő figye-lembeveacuteteleacutevel) a teljesseacuteg keacutepeződik le Az elmondottak grafikusan a 4 aacutebraacuten laacutethatoacute moacutedon aacutebraacutezolhatoacutek


4 aacutebraA bejoacutesol grafikus aacutebraacutezolaacutesa blendkeacutent

7 A neologizmusok megjeleneacutese az alap- eacutes koumlzeacutepfokuacute oktataacutesban A neo-logizmusok teacutemakoumlre leacutetrejoumlttuumlk gyűjteacutesi eacutes elemzeacutesi moacutedjaik taacutergyalaacutesa relevaacutens az alap- eacutes koumlzeacutepfokuacute oktataacutes tananyagainak tekinteteacuteben is A teacutemaacutet oumlsszevetve a Nemzeti alaptanterv vonatkozoacute fejleszteacutesi feladataival2 toumlbb a nyelvi vaacuteltozaacutesi fo-lyamatokhoz eacutes a neologizmusok megismereacuteseacutehez kapcsoloacutedoacute teruumlletet talaacutelhatunk uacutegymint a szoacutekincs folyamatos gazdagiacutetaacutesa a nyelv minden reacutetegeacutere kiterjedően (9ndash12 eacutevfolyam) a nyelv toumlbb szempontuacute megkoumlzeliacuteteacutese (a nyelv mint jelrend-szer nyelv eacutes gondolkodaacutes nyelv eacutes cselekveacutes nyelv eacutes kreativitaacutes nyelvtiacutepusok 9ndash12 eacutevfolyam) napjaink nyelvi vaacuteltozaacutesainak felismereacutese (9ndash12 eacutevfolyam) A teacutemakoumlrhoumlz kapcsoloacutedoacutean keacutet keacuterdőiacuteves adatfelveacutetel (2015 2018) is tartalmazott keacuterdeacuteseket Az alaacutebbiakban a kapott vaacutelaszok roumlvid bemutataacutesa koumlvetkezik

8 Keacutet keacuterdőiacuteves felmeacutereacutes eredmeacutenyei a neologizmusok oktataacutesaacutenak vo-natkozaacutesaacuteban A 2015 eacutevi keacuterdőiacutevet diplomaacuteval maacuter rendelkező levelező keacutepzeacutes kereteacuteben magyartanaacuter mesterszakos tanaacuterok toumlltoumltteacutek ki a Kaacuteroli Gaacutespaacuter Refor-

2 1102012 (VI 4) Korm rendelet A Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes al-kalmazaacutesaacuteroacutel Magyar Koumlzloumlny 201266 10635ndash10847 httpofihusitesdefaultfilesattachmentsmk_nat_20121pdf (2019 02 10)


maacutetus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Karaacuten A 2018 maacuterciusaacuteban felvett keacuterdő-iacutevet osztatlan tanaacuter szakra jaacuteroacute első- maacutesod- eacutes harmadeacuteves hallgatoacutek toumlltoumltteacutek ki akik az Anyanyelvi ismeretek illetve az Uacutej szavak kifejezeacutesek szemantikaacuteja eacutes stilisztikaacuteja ciacutemű vaacutelaszthatoacute kurzus reacutesztvevői voltak (A 2018 eacutevi adatfelveacutetel ezt a felveacutetelt koumlvetően meacuteg folytatoacutedott folytatoacutedik tovaacutebbi kitoumlltőkkel jelen tanul-maacuteny a 2018 maacuterciusaacuteban kitoumlltoumltt keacuterdőiacutevek vonatkozoacute eredmeacutenyeit ismerteti)

A keacuterdeacutes mindkeacutet eacutevben ugyanaz volt Mi a veacutelemeacutenye feltűnhetnek-e a keacuterdőiacutevben megjeloumllt uacutej szavakhoz hasonloacute neologizmusok az oktataacutesban Kell-e lehet-e emliacuteteacutest tenni roacuteluk a magyaroacuteraacuten Ha igen mieacutert eacutes milyen teacutemakoumlroumlkhoumlz kapcsoloacutedoacutean Ha nem mieacutert nem Roumlviden fejtse ki veacutelemeacutenyeacutet

A maacuter tanaacuteri diplomaacuteval rendelkező a gyakorlatban is taniacutetoacute tanaacuterok egy csoportja keveacutesbeacute volt megengedő a neologizmusok hasznaacutelataacuteval kapcsolatban ők hangot adtak negatiacutev veacutelemeacutenyuumlknek Ennek koumlvetkezteacuteben a 2015 eacutevi fel-meacutereacutes soraacuten alapvetően haacuteromfajta attitűd mutatkozott meg Az alaacutebbiakban ezek reacuteszletezeacutese koumlvetkezik az egyes csoportokat egy-egy relevaacutens adatkoumlzlőktől szaacutermazoacute ideacutezet jellemzi

1 csoport kell hasznos beszeacutelni a neologizmusokroacutel hiszen a diaacutekok nyel-veacuteben nap mint nap feltűnnek ezek (Pl bdquoEacuterdemes emliacuteteacutest tenni a taniacutetaacutesi oacuteraacutekon ezekről vagy hasonloacute szavakroacutel A tanuloacutenak eacuterdekes is ha hozzaacute koumlzelebb aacutelloacute dolgokroacutel beszeacuteluumlnkrdquo)

2 csoport a keacuterdőiacutev bizonyos szavai bdquohelytelenekrdquo bdquohibaacutesakrdquo semmikeacutep-pen nem szabad beszeacutelni roacuteluk magyaroacuteraacuten (Pl bdquo1ndash6 kiemelt szavait keruumlljuumlk peacuteldakeacutent ne adjuk Tudjuk hogy a koumlznyelvben hasznaacuteljaacutek de irodalmi szoumlveg-alkotaacutesnaacutel veacutelemeacutenyem szerint nem elfogadhatoacutek 7ndash8 ndash ezek szeacutepirodalmi peacutel-daacutek Lackfi Jaacutenos- eacutes Varroacute Daacuteniel-ideacutezetek hapaxai szertefelhőz sziacutenehagy ndash joacute dolog eacuterdekes uacutej szavakat kitalaacutelni raquoalkotnilaquordquo) Eacuterdekes ellentmondaacutes volt az ideacutezett veacutelemeacuteny eseteacuteben hogy miacuteg a koumlznyelvi neologizmusokkal kapcsolatban eliacuteteacutelő volt az adatkoumlzlő veacutelemeacutenye addig a szeacutepirodalmi ndash koumlltők aacuteltal leacutetreho-zott ndash uacutejdonsaacutegokkal sokkal megengedőbb volt

3 csoport eacuterdemes beszeacutelni a neologizmusokroacutel de meg kell emliacuteteni hogy milyen kommunikaacutecioacutes szituaacutecioacuteban alkalmazhatoacutek alkalmazandoacutek (Pl bdquoMin-denkeacuteppen ceacutelszerű emliacuteteacutest tenni roacutela hiszen a fiataloknak meg kell tanulniuk hogy milyen foacuterumon milyen nyelvi stiacutelust hasznaacuteljanak hasznaacutelhatnakrdquo) Mint az ideacutezet is bizonyiacutetja ez a hozzaacuteaacutellaacutes vette leginkaacutebb figyelembe a kommunikaacute-cioacutes szituaacutecioacutet valamint a stiacutelusreacutetegeket a neologizmushasznaacutelat eseteacuteben

A 2018 eacutevi keacuterdőiacutevet nappali szakra jaacuteroacute fiatalabb hallgatoacutek toumlltoumltteacutek ki En-nek megfelelően ndash az eddig eacuterteacutekelt keacuterdőiacutevek tanuacutesaacutega szerint ndash az ő veacutelemeacutenyuumlk keveacutesbeacute volt eliacuteteacutelő a neologizmusok hasznaacutelataacuteval eacutes oktataacutesaacuteval kapcsolatban Esetuumlkben tipikusan keacutet attitűd jelent meg (a maacutesik csoporteacutehoz keacutepest a tiltaacutes nem) de sokkal kevesebben emelteacutek ki a bdquomikor eacutes mieacutertrdquo funkcioacutet a neologiz-mushasznaacutelattal kapcsolatban Veacutelemeacutenyuumlk a koumlvetkezőkeacuteppen alakult (a csopor-tok utaacuten itt is egy-egy jellemző veacutelemeacuteny olvashatoacute)

1 csoport kell hasznos beszeacutelni a neologizmusokroacutel hiszen a diaacutekok nyel-veacuteben nap mint nap feltűnnek ezek (Pl bdquoPersze hogy kell a fiatalok is folyton alkotnak uacutej szavakat eacuterdeklik őket az uacutej kifejezeacutesek ndash eacutes fontos hogy eacuterezzeacutek ők


is alakiacutetjaacutek a nyelvet mert ők is beszeacutelők A neologizmus nem bűn (sic) Iroda-lom- eacutes nyelvtanoacuteraacuten egyaraacutent lehet vele foglalkoznirdquo)

2 csoport eacuterdemes beszeacutelni a neologizmusokroacutel de meg kell emliacuteteni hogy milyen kommunikaacutecioacutes szituaacutecioacuteban alkalmazhatoacutek alkalmazandoacutek (Pl bdquoSze-rintem kell emliacuteteni őket a magyaroacuteraacutekon mert meg kell taniacutetani őket hogy mi-lyen szavakat mikor hol eacutes hogyan lehet hasznaacutelnirdquo)

Oumlsszesseacutegeacuteben megaacutellapiacutethatoacute hogy gyakorlatban maacuter taniacutetoacute tanaacuterok vaacutela-szainak eseteacuteben jelent meg az a veacutelemeacuteny hogy a vizsgaacutelt neologizmusok koumlzoumltt talaacutelhatoacutek olyanok amelyeket nem szabad taniacutetani mert bdquohelytelenekrdquo A toumlbbi vaacutelasztiacutepus mind ennek a korcsoportnak mind a fiatalabb tanaacuterjeloumllt korcsoport-nak az eseteacuteben megengedőbb attitűdoumlt tuumlkroumlz vagy kifejezetten taacutemogatja a neo-logizmusok taacutergyalaacutesaacutet az oktataacutes soraacuten vagy javasolja a taniacutetaacutesukat mikoumlzben hangsuacutelyozza fel kell hiacutevni a diaacutekok figyelmeacutet a kommunikaacutecioacutes helyzetből fa-kadoacute stiacutelusbeli jellegzetesseacutegekre elvaacuteraacutesokra is

9 Oumlsszegzeacutes Jelen tanulmaacuteny az elmuacutelt eacutevekben gyűjtoumltt eacutes elemzett v aacute l t o z a t o s g r a m m a t i k a i eacute s s z e m a n t i k a i f e l eacute p iacute t eacute s ű n e o l o -g i z m u s o k b oacute l elemzett neacutehaacutenyat Amellett eacutervelt hogy a fogalmi integraacutecioacute kereteacuteben toumlrteacutenő elemzeacutes gyuumlmoumllcsoumlző kuumlloumlnboumlző grammatikai eacutes szemantikai szerkezetű magyar neologizmusok elemzeacutese eseteacuteben Ezt bizonyiacutetandoacute bemu-tatott neacutegy peacuteldaacutet a vaacutelasztott keretben toumlrteacutenő elemzeacutesre A peacuteldaacutek elemzeacutese so-raacuten grafikus aacutebraacutekkal is szemleacuteltette milyen moacutedon zajlik a jelenteacuteskeacutepzeacutes eacutes a befogadaacutes folyamata egy-egy neologizmus hasznaacutelatakor A teacutema eacutes az elemzeacute-sek aktualitaacutesaacutet taacutemasztottaacutek alaacute annak a keacutet keacuterdőiacuteves felmeacutereacutesnek a vonatkozoacute adatai is amelyet tanaacuterok eacutes tanaacuterjeloumlltek adtak meg a neologizmusok taniacutetaacutesaacute-val taniacutethatoacutesaacutegaacuteval kapcsolatban eacutes amelyek legnagyobbreacuteszt azt bizonyiacutetottaacutek hogy fontos eacutes eacuterdekes teacutemaacutet jelenthet a magyar nyelvi oacuteraacuten a neologizmusok teacutemakoumlreacutenek taacutergyalaacutesa

Kulcsszoacutek neologizmus nyelvi vaacuteltozaacutes szemantikai-stilisztikai elemzeacutes metoniacutemia metafora fogalmi integraacutecioacute


BenCzes rEacuteka 2014 Ami riacutemel az stimmel Az alliteraacutecioacute eacutes a riacutem szerepe a neologizmu-sokban In ladaacutenyi maacuteria ndash Vladaacuter zsuzsa ndash hrEnEK eacuteVa szerk Nyelv taacutersashydalom kultuacutera interkulturaacutelis eacutes multikulturaacutelis perspektiacutevaacutek IndashII A XXIII Magyar Alkalmazott Nyelveacuteszeti Kongresszus (ELTE BTK Budapest 2013 maacutercius 26ndash28) előshyadaacutesaiboacutel keacuteszuumllt tanulmaacutenykoumltet MANYE ndash Tinta Koumlnyvkiadoacute Budapest 109ndash114

CooPer DaViD l 1999 Linguistic Attractors The Cognitive Dynamics of Language Acquisition and Change John Benjamins AmsterdamndashPhiladelphia

Coulson sEana ndash oaKlEy todd 2003 Metonymy and conceptual blending In Pan-thEr Klaus-uwE ndash thornburg linda l eds Metonymy and pragmatic inferencshying John Benjamins AmsterdamndashPhiladelphia 51ndash80 httpsdoiorg101075[-] pbns11306cou


CroFt William 2000 Explaining Language Change An Evolutionary Approach Long-man Harlow ndash New York

FauConnier gilles 1994 Mental Spaces MIT Press ndash Cambridge University Press Cambridge

FauConniEr gillEs ndash turnEr marK 1998 Principles of Conceptual Integration In koenig Jean-Pierre ed Discourse and Cognition CSLI Publications Stanford 269ndash283

FauConniEr gillEs ndash turnEr marK 2002 The Way We Think Conceptual Blending and the Mindrsquos Hidden Complexities Basic Books New York

grady JosEPh E ndash oaKlEy todd ndash Coulson sEana 1999 Blending and metaphor In stEEn gErard ndash gibbs raymond eds Metaphor in cognitive linguistics John Benjamins Philadelphia 101ndash125 httpsdoiorg101075pbns11306cou

hEinE bErnd ndash Claudi ulriKE ndash huumlnnEmEyEr FriEdEriKE 1991 Grammaticalizashytion A Conceptual Framework University of Chicago Press Chicago

keller ruDi 1990 Sprachwandel von der Unsichtbaren Hand in der Sprache Francke Tuumlbingen

keszler BorBaacutela 2000 A szoacutekeacutepzeacutes In keszler BorBaacutela szerk Magyar grammashytika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 307ndash320

kieFer FerenC 2005 Conversion in Hungarian In Pińoacuten ChristoPhEr ndash siPtaacuter Peacute-ter eds Approaches to Hungarian Volume Nine Papers from The Duumlsseldorf Conshyference Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 187ndash203

koumlVeCses zoltaacuten 2005 A metafora Gyakorlati bevezeteacutes a kognitiacutev metaforaelmeacuteletbe Typotex Kiadoacute Budapest

koumlVeCses zoltaacuten 2015 Where Metaphors Come From Reconsidering Context in Metaphor Oxford University Press New York httpsdoiorg101093acprofoso97801902248680010001

KoumlVECsEs zoltaacuten ndash bEnCzEs reacuteKa 2010 Kognitiacutev nyelveacuteszet Akadeacutemiai Kiadoacute Bu-dapest

kugler noacutera 2015 Gyakorlatok a magyar nyelvtan funkcionaacutelis szemleacuteletű taniacutetaacutesaacutehoz Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Budapest

laDaacutenyi maacuteria 2007 Produktivitaacutes eacutes analoacutegia a szoacutekeacutepzeacutesben elvek eacutes esetek Tinta Koumlnyvkiadoacute Budapest

lakoFF georgE ndash Johnson marK 1980 Metaphors We Live By The University of Chicago Press ChicagondashLondon

lehrer aDrienne 2003 Understanding Trendy Neologisms Rivista di Linguistica 152 369ndash382

lengyel klaacutera 2000 Az elvonaacutes In keszler BorBaacutela szerk Magyar grammatika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 340ndash341

long dEbra l ndash graEssEr arthur C 1988 Wit and humor in discourse processing Discourse Processes 11 35ndash60 httpsdoiorg10108001638538809544690

minya kaacuteroly 2003 Mai magyar nyelvuacutejiacutetaacutes ndash szoacutekeacuteszletuumlnk moacutedosulaacutesa a neologizmushysok tuumlkreacuteben a rendszervaacuteltozaacutestoacutel az ezredforduloacuteig Tinta Koumlnyvkiadoacute Budapest

MNSz2 = Magyar Nemzeti Szoumlvegtaacuter 2 Vouml oraVECz Csaba ndash Vaacuteradi tamaacutes ndash sass Baacutelint 2014 The Hungarian Gigaword Corpus In Proceedings of LREC 2014


J soltEacutesz katalin 1959 Az ősi magyar igekoumltők (meg el ki be fel le) Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest

soacutelyom rEacuteka 2014 A mai magyar neologizmusok szemantikaacuteja Nyelvtudomaacutenyi Eacuterte-kezeacutesek 165 Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest

soacutelyom rEacuteka 2015 A csuacutecsszelfi beceacuteloz ndash Napjaink bdquotrendirdquo neologizmusainak sze-mantikaacutejaacuteroacutel In PaPP aacutegnEs Klaacutera ndash sEbőK mElinda ndash zsaacuteVolya zoltaacuten szerk bdquoEuroacutepai laacutetoacuteszoumlgű magyarrdquo Nemzet ndash sors ndash identitaacutes Iacuteraacutesok a hatvaneacuteves Bertha Zoltaacuten tiszteleteacutere LrsquoHarmattan Kiadoacute Budapest 83ndash96

soacutelyom rEacuteka 2016 Neologizmusok a mai magyarnyelv-hasznaacutelatban tendenciaacutek eacutes jel-lemzők In KozmaacuteCs istVaacuten ndash Vančo ildiKoacute szerk Standard ndash nem standard Variaacutecioacutek egy nyelv vaacuteltozataira Vaacutelogataacutes a 18 Eacutelőnyelvi Konferencia ndash Nyitra 2014 szeptember 18ndash20 ndash előadaacutesaiboacutel 1ndash Antoloacutegia Kiadoacute Lakitelek 2 129ndash140

szathmaacuteri istVaacuten 2004 Stilisztikai lexikon Stilisztikai fogalmak magyaraacutezata szeacutepiroshydalmi peacuteldaacutekkal szemleacuteltetve Tinta Koumlnyvkiadoacute Budapest

tolCsVai nagy gaacuteBor 2005 A Cognitive Theory of Style Peter Lang Frankfurt am Main

tolCsVai nagy gaacuteBor 2012 A stiacutelus szociokulturaacutelis teacutenyezőinek kognitiacutev nyelveacuteszeti megalapozaacutesa In taacutetrai szilaacuterd ndash tolCsVai nagy gaacutebor szerk A stiacutelus szoshyciokulturaacutelis teacutenyezői Kognitiacutev stilisztikai tanulmaacutenyok ELTE Budapest 19ndash49

h Varga maacuterta 2012 Formaacutek eacutes funkcioacutek Morfoszintaktikai eszkoumlzoumlk eacutes grammatikai jelenteacutesek vizsgaacutelata KRE BTK ndash Patrocinium Kiadoacute Budapest

ungerer FrieDriCh 2007 Word-formation In gEEraErts dirK ndash CuyCKEns hu-Bert eds The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics Oxford University Press Oxford 650ndash675

Felhasznaacutelt forraacutesok

De teacutenyleg meddig van a gyerek mellett a helyuumlnk 2014 httpdivanyhupo-ronty20140629de_tenyleg_meddig_van_a_gyerek_mellett_a_helyunk (2014 07 01)

Elkeacutesziacutetettem egy egyszerű teljesen alap vendeacutegkoumlnyvet Hogyan generaacuteljak raacute toumlrleacutes gombot 2012 httpswwwgyakorikerdesekhuszamitastechnika__programozas__3528858-elkeszitettem-egy-egyszeru-teljesen-alap-vendegkonyvet-hogyan-generaljak-ra-to (2013 03 23)

JAK Shelfie httpjakshelfietumblrcom (2014 01 28)Sok devizahiteles bdquoaacuterfolyamroumlgziacutetrdquo az AXA Banknaacutel ndash Mieacutert 2012 httpswww

portfoliohufinanszirozasbankoksok-devizahiteles-arfolyamrogzit-az-axa-banknal-miert175381html (2018 03 05)

Current Hungarian neologisms in the process of linguistic change possibilities of analysis

The present paper analyses the semantic and stylistic makeup of current Hungarian neolo-gisms in the process of linguistic change in a functional-cognitive framework The aim of the analy-ses is (i) to present case studies of the possibility of a semantic and stylistic analysis of neologisms


of diverse grammatical structures based on examples collected by the author (ii) to explore the possibilities of presenting linguistic change in general and neologisms in particular in the process of education and (iii) to give examples of the mental processes that language users exhibit while using neologisms taken from relevant data gleaned from questionnaires administered in a number of different years and in organic unity with the analyses offered previously The paper illustrates the analyses by graphical representations in terms of the theory of conceptual integration (blending) The content of mental spaces as represented in the figures is determined on the basis of participantsrsquo answers in the questionnaire studies

Keywords neologism linguistic change semantic-stylistic analysis metonymy metaphor conceptual integration

soacutelyom rEacutekaKaacuteroli Gaacutespaacuter Reformaacutetus Egyetem

36 Szili Katalin

Tudtak-e a magyar kiraacutelyok magyarul

Adaleacutekok a magyar nyelv staacutetuszaacutenak keacuterdeacuteseacutehez a kiraacutelyi udvarokban

1 Bevezető A Balassi Inteacutezet 2017-es Vendeacutegoktatoacutei Konferenciaacutejaacuten egy nagyon izgalmas feladatra kaptam felkeacutereacutest Maroacuteti Orsolya tagozatvezetőtől ne-vezetesen arra hogy tartsak előadaacutest Hiacuteres nyelvtanaacuterok eacutes nyelvtanuloacutek ciacutemmel Jelen dolgozatom megiacuteraacutesaacutet e taacutegabb teacutemakoumlr inspiraacutelta az anyaggyűjteacutes koumlzben szembesuumlltem ugyanis a teacutennyel mennyi bizonytalansaacuteg felteacutetelezeacutes lengi koumlruumll azt az egyszerű minus eacutes kultuacuteraacutenk nemzeti oumlnbecsuumlleacutesuumlnk szempontjaacuteboacutel leacutenyeges ndash keacuterdeacutest hogy tudtak-e koronaacutes főink a magyar kiraacutelyok (kiraacutelyneacutek) magyarul Ceacutelom elsődlegesen a figyelemfelkelteacutes a gyeacuteren felbukkanoacute informaacutecioacutek oumlssze-gyűjteacutese a megleacutevők kiegeacutesziacuteteacutese a tovaacutebbi kutataacutesok inspiraacutelaacutesa volt

Munkaacutemat filoloacutegiai tekintetben keacutet reacuteszre kellett osztanom A tőluumlnk taacutevo-libb időszakban amely a 14 szaacutezadtoacutel nagyjaacuteboacutel a Habsburg-haacutezi uralkodoacutek meg-jeleneacuteseacuteig a 16 szaacutezad koumlzepeacuteig tartott keveacutes forraacuteseacuterteacutekű adattal talaacutelkoztam ezeacutert itt főkeacutent arra szoriacutetkoztam hogy a toumlrteacuteneacuteszek pro vagy kontra aacutelliacutetaacutesait nyelvtanaacuteri ismereteimre tapasztalataimra taacutemaszkodva veacutelemeacutenyezzem tovaacutebb-gondoljam Valamivel koumlnnyebb dolgom volt az utoacutebbi haacuteromszaacutez eacutev kiraacutelyaival akiknek eacuteleteacuteről nevelteteacuteseacuteről toumlbb (de nem eleacuteg) iacuteraacutesos anyag aacutell a rendelkezeacute-suumlnkre Mindkeacutet perioacutedusban a troacutenjukat hosszabban elfoglaloacute a magyar nyelv-vel valamilyen moacutedon oumlsszefuumlggeacutesbe hozhatoacute uralkodoacutekkal azok csalaacutedtagjaival foglalkozom tehaacutet mindazokkal akik beszeacutelteacutekbeszeacutelhetteacutek tanultaacutekelsajaacutetiacutetot-taacutek nyelvuumlnket illetve azokkal is akik a magyar nyelv fejlődeacutese elismerteteacutese tekinteteacuteben emliacuteteacutesre meacuteltoacutet cselekedtek (A taglalt toumlrteacutenelmi alakokhoz uralko-daacutesuk daacutetumaacutet iacuterom)

2 Az Aacuterpaacuted-haacutez kihalaacutesaacutetoacutel a Habsburg-haacutezi kiraacutelyokig Ha elfogadjuk a felteveacutest hogy Aacuterpaacuted-haacutezi kiraacutelyaink udvaraacuteban a magyar nyelv kuumlloumlnfeacutele teruumlleti vaacuteltozatai is betoumlltoumltteacutek a koumlzvetiacutető szerepet a mindennapi eacuteletben a dolgozatom-ban felvetett keacuterdeacutes egyik időbeli hataacuteraacutet 1301 az Aacuterpaacuted-haacutez kihalaacutesaacutenak eacuteve adja azon egyszerű okboacutel hogy ezutaacuten jelentek meg idegen dinasztiaacutekboacutel szaacutermazoacute kiraacutelyok a magyar troacutenon Baacuter a toumlrteacutenelmi hűseacuteg kedveacuteeacutert hozzaacute kell tennem keacutet Aacuterpaacuted-haacutezi kiraacutelyunk is idegen nyelvi koumlrnyezetben nevelkedett Elsőkeacutent roumlg-toumln a Szent Istvaacutent koumlvető Orseolo Peacuteter (1038minus1041 1044minus1046) akinek apja Orseolo Otto velencei doacutezse anyja pedig Istvaacuten kiraacutely huacutega volt Kamaszkeacutent 1026-ban 15 eacutevesen keacutenyszeruumllt nagybaacutetyja udvaraacuteba menekuumllni Noha ndash nem alap neacutelkuumll ndash meglehetősen negatiacutev sziacutenben feltuumlntetett kiraacutelyunk s a kroacutenikaiacuteroacutek egyenesen idegensziacutevűnek titulaacuteljaacutek a neacutemet eacutes olasz kegyenceit taacutemogatoacute a ma-gyarsaacutegot leneacutező politikaacuteja miatt maacutesfeacutel eacutevtizedet meghaladoacute itt tartoacutezkodaacutesa alatt el kellett sajaacutetiacutetania a magyar nyelvet ha szoacutet akart eacuterteni a magyar nemesseacuteggel


Tudtak-e a magyar kiraacutelyok magyarul Adaleacutekok a magyar nyelv staacutetuszaacutenak 37

Mellette az utolsoacute Aacuterpaacuted-haacutezi kiraacutely III Andraacutes magyartudaacutesaacuteval kapcsolatban meruumllhetnek meacuteg fel keacutetelyek (rokay 1997 27) anyja olasz volt s apai aacutegon is voltak olasz felmenői (apai nagyanyja Aldobrandini Estei Beatrix a ferrarai őrgroacutef laacutenya volt) Feacutelig magyar feacutelig olasz apja Istvaacuten herceg (II Andraacutes fia) koraacuten el-hunyt ezeacutert olasz rokonsaacutega nevelte fel olasz nyelvi koumlrnyezetben A tudatot hogy a magyar troacuten vaacuteromaacutenyosa eacutebren tartottaacutek ugyan benne de arroacutel hogy magyarul taniacutettattaacutek volna nincs adatunk Mielőtt azonban veacutegeacuterveacutenyesen a magyart nem beszeacutelő uralkodoacuteink soraacuteba helyezneacutenk vegyuumlk figyelembe a koumlvetkezőket 1290-ben 25 eacutevesen koronaacuteztaacutek kiraacutellyaacute eacutes ekkor ndash az imeacutent iacutertak alapjaacuten ndash valoacuteban nem eacuterthette magyar alattvaloacuteit Az ellenben nem eacuteletszerű hogy az elkoumlvetkező 11 eacutev-ben ne sajaacutetiacutetotta volna el a nyelvuumlnket (Nyelvelsajaacutetiacutetaacuteson egy nyelv termeacuteszetes koumlruumllmeacutenyek koumlzoumltt toumlrteacutenő megtanulaacutesaacutet eacutertem) Felteacutetelezeacutesemet taacutemasztja alaacute a magyar nemesseacuteg főnemesseacuteg akkori műveltseacutegi aacutellapota sem az iacuteraacutestudaacutes sem a latin megfelelő szintű ismerete nem volt aacuteltalaacutenos iacutegy ha a kiraacutely koumlzvetlenuumll tolmaacutecsok neacutelkuumll akart szoacutet eacuterteni udvaraacutenak magyar tagjaival toumlrekednie kellett a nyelvuumlk megeacuterteacuteseacutere de ez volt a nemesseacuteg kimondott-kimondatlan elvaacuteraacutesa is

De mennyire igyekeztek megfelelni ennek az akaratnak az idegen dinasztiaacutek-boacutel kikeruumllő kiraacutelyaink Amint az alaacutebbiakboacutel kitűnik toumlbben felismerteacutek a gesztus fontossaacutegaacutet eacutes a rendek bizalmaacutenak megnyereacutese de a kormaacutenyzaacutes mindennapja-inak megkoumlnnyiacuteteacutese eacuterdekeacuteben is toumlrekedtek a magyarnyelv-ismeret megszerzeacute-seacutere A nemesseacuteg reacuteszeacuteről pedig a kiraacutely magyarorszaacutegi tartoacutezkodaacutesa a magyar szoacute iraacutenti fogeacutekonysaacutega az elfogadaacutesnak a status quo fenntartaacutesaacutenak szimboacuteluma volt Hogy a magyartudaacutes sokat nyomhatott a latban I Miksa neacutemet-roacutemai csaacuteszaacuter (1508ndash1519) esete peacuteldaacutezza aki a Maacutetyaacutes halaacutela utaacuteni időkben paacutelyaacutezott a magyar troacutenra A megvaacutelasztaacutesa melletti eacutervek koumlzoumltt a szaacutermazaacutesaacuten kiacutevuumll hangsuacutelyos he-lyet szaacutent ugyanis annak hogy magyarul beszeacutel eacutes Ausztria azon reacuteszeacuten szuumlletett (Beacutecsuacutejhelyen) amely egykor Pannoacuteniaacutehoz tartozott (neumann 2011)

21 Az Anjou-haacutez tagjainak magyartudaacutesaacuteroacutel főkeacutent rokay ideacutezett iacuteraacutesa alapjaacuten szoacutelok Első Anjou kiraacutelyunk Kaacuteroly Roacutebert (1308minus1342) Caroberto neacute-ven laacutetta meg a napvilaacutegot 1288-ban Naacutepolyban A toumlrteacuteneti iacuteraacutesok nem biztosak magyartudaacutesaacuteban (maacuter ha egyaacuteltalaacuten fontosnak tekintik megemliacuteteni a teacutenyt) Az ismeretes hogy Naacutepolyban francia neveleacutest kapott eacutes serduumllt gyermekkeacutent keruumllt el magyar nagyanyja Aacuterpaacuted-haacutezi Maacuteria mellől a Keacutepes Kroacutenika szerint előszoumlr 1299-ben 11 eacutevesen hoztaacutek Magyarorszaacutegra roumlvid időre mint a troacuten egyik vaacutero-maacutenyosaacutet Első 1301-es megkoronaacutezaacutesa idejeacuten 13 eacuteves volt amikor pedig 1308-ban (teacutenylegesen eacutes eacuterveacutenyesen) elnyerte a troacutent 20 eacuteves A keacutet utoacutebbi daacutetum kouml-zoumltti eacuteveket nagyreacuteszt horvaacutet szlavoacuten hiacutevei koumlzoumltt toumlltoumltte tehaacutet 1308-ban biztos hasznaacuteloacuteja lehetett a francia eacutes a deacutelszlaacutev nyelveknek Magyar beszeacutedeacuteről keacutet for-gatoacutekoumlnyv keacutepzelhető el Ha nagyanyja mellett beszeacutelte nyelvuumlnket lehetett akaacuter magyarndashfrancia (balansz) keacutetnyelvű heacuteteacuteves koraacutera egy gyermek a felnőttekhez hasonloacute biztonsaacuteggal hasznaacutelja az anyanyelveacutet birtokaacuteban van a grammatikai rendszereacutenek beszeacutede teljes meacuterteacutekben tuumlkroumlzi az anyanyelvi mintaacutekat Kaacuteroly Roacutebert tizeneacuteves koraacuteban hagyta el a nagyszuumlleit tehaacutet ekkor biztos hasznaacuteloacuteja lehetett a magyarnak A heacutet eacutevnyi szlaacutev miliő elhalvaacutenyiacutethatta kompetenciaacuteit aacutem 1308 utaacuten a magyar koumlrnyezetben a gyermekkeacutent elsajaacutetiacutetott grammatikai rend-

38 Szili Katalin

szer eacutes szoacutekincs roumlvid idő akaacuter egy eacutev alatt megfelelő szintre fejlődhetett (Arroacutel nem beszeacutelve hogy a horvaacutetok koumlzoumltt is talaacutelkozhatott magyarokkal)

Uralkodaacutesaacutenak toumlbb mint haacuterom eacutevtizede alatt tehaacutet anyanyelvuumlkoumln tudott szoacutelni magyar alattvaloacuteihoz Maacuter csak azeacutert is iacutegy tehetett mert elemi eacuterdeke fűzte a megeacuterteacutesuumlkhoumlz ismeretes hogy tudatosan uacutej hozzaacute hű arisztokraacuteciaacutera csereacutelte a reacutegi nemzetseacutegeket Ha veacutegigneacutezuumlnk az akkori fő tisztseacutegeket betoumlltőkoumln bő-seacutegesen megtalaacuteljuk koumlzoumlttuumlk a keacutesőbbiekben meghataacuterozoacutevaacute vaacuteloacute magyar főuacuteri csalaacutedok neveit Szeacutecheacutenyi Szeacutecsi Lackfi Telegdi Garai stb Azt is tudjuk hogy Kaacuteroly Roacutebert sokat tett a latin iacuteraacutesbeliseacutegeacutert az iacuteraacutes- eacutes grammatikaoktataacuteseacutert ezeacutert is neheacutez elkeacutepzelni hogy a nyelvek iraacutenti eacuterzeacutekenyseacutegeacutet meghazudtolva eacutep-pen a magyartoacutel zaacuterkoacutezott volna el Persze lehetseacuteges egy maacutesik toumlrteacuteneacutessor is a naacutepolyi gyermekeacutevek alatt a francia volt az anyanyelve a magyar pedig a maacutesod-lagos gyengeacutebben beszeacutelt nyelve (egyenlőtlen bilingvis volt) s Magyarorszaacutegra eacuterkezeacutese utaacuten ez a helyzet megvaacuteltozott

rokay PEacuteter szerint az első Anjou kiraacutely akinek magyartudaacutesaacutet koumlzvetlen forraacutesok igazoljaacutek Kaacuteroly Roacutebert fia Nagy Lajos (1342minus1382) volt Sőt arra vo-natkozoacutean is talaacutelunk dokumentumokban emliacuteteacutest hogy udvaraacuteban biztosan beszeacutel-tek magyarul Lajos kiraacutely olasz orvosaacutenak fia latin oumlneacuteletrajzaacuteban emliacuteti peacuteldaacuteul hogy őt az udvarban a Kys jelzővel illetteacutek Nagy Lajos magyar beszeacutedkeacuteszseacutegeacutenek szintjeacuteről (eacutes a kiacuteseacutereteacutenek buumlszkeseacutegre okot nem adoacute latinjaacuteroacutel) pedig a velencei koumlvet jelenteacuteseacuteből nyerhetuumlnk keacutepet A koumlvet a Szent Maacuterk koumlztaacutersasaacutegaacuteval foly-tatott beacuteketaacutergyalaacutesroacutel szoacuteloacute tudoacutesiacutetaacutesaacuteban megemliacuteti hogy a tolmaacutecs szerepeacutet is betoumlltő esztergomi eacutersek megbetegedeacutese miatt maga Nagy Lajos vaacutellalta a latinul nem tudoacute magyar uraknak a tolmaacutecsolaacutest (rokay 1997 27) Nagy Lajos laacutenyaacuteroacutel Maacuteriaacuteroacutel (1382minus1385) eacutes az egy eacutevig uralkodoacute II (Kis) Kaacuterolyroacutel (1385minus1386) aki Nagy Lajos magyarul is beszeacutelő udvaraacuteban toumlltoumltte ifjuacute eacuteveit ugyancsak nagy biztonsaacuteggal felteacutetelezhetjuumlk hogy biacutertaacutek a magyar nyelvet

Leacutenyegesebb keacuterdeacutes azonban hogy Maacuteria feacuterje a kor legbefolyaacutesosabb ko-ronaacutes fője a 40 eacutevig a magyar troacutenon uumllő Luxemburgi Zsigmond (1387minus1437) csehndashmagyar kiraacutely neacutemet-roacutemai csaacuteszaacuter eacutertette illetve hasznaacutelta-e a magyar nyelvet Monograacutefiaacutejaacutenak iacuteroacuteja maacutelyusz elemEacuter szerint biztosan (ideacutezi PEacuteter 2004 9) Zsigmond a kor szokaacutesainak megfelelően 1379-től 11 eacuteves koraacutetoacutel ne-velkedett leendő apoacutesa Lajos udvaraacuteban egyeacutertelműen azeacutert hogy felkeacutesziacutetseacutek az uralkodaacutesra amihez hozzaacutetartozott az ismerkedeacutes joumlvendő orszaacutega szokaacutesaival eacutes nyelveacutevel Egy kis kultuacutertoumlrteacuteneti kiteacuterő a Zsigmond idejeacuteben Euroacutepa egyik leg-jelentősebb kiraacutelyi udvaraacutenak szaacutemiacutetoacute budai vaacuterban megfordult maacutes műveacuteszekkel egyetemben a korszak hiacuteres vaacutendordalnoka a Minnesang koumllteacuteszet utolsoacute keacutepvi-selője Oswald von Wolkenstein aki haacuteromszor jaacutert Magyarorszaacutegon (Zsigmond fontos diplomaacuteciai kuumlldeteacutest is biacutezott raacute) Itt tartoacutezkodaacutesa alatt a magyar szoacuteval is proacutebaacutelkozott amit a verseiben neacutehol talaacutelhatoacute nehezen azonosiacutethatoacute magyar ki-fejezeacutesek bizonyiacutetanak (szenDe 2012) szentmaacutertoni szaBoacute gEacuteza eacutes Viraacutegh laacuteszloacute peacuteldaacuteul egy 1425-ben toumlrteacutent balul sikeruumllt pozsonyi eacutelmeacutenyeacuteről szoacuteloacute verseacutet (Sie manger freut) emliacuteti Ebben Wolkenstein egy emleacutekezetesnek iacutegeacuter-kező aacutem kellemetlenuumll veacutegződő szerelmi leacutegyottjaacutenak toumlrteacuteneteacutet eacutenekli meg ami-kor is neacutegy magyar botokkal taacutemad raacute eme szitok kiacuteseacutereteacuteben bdquoFikd ebanyaacutedatrdquo


(szEntmaacutertoni szaboacute ndash Viraacutegh 2001 356) Az ominoacutezus ige taacutergyas alakja arroacutel aacuterulkodik hogy meglehetősen elmeacutelyedt a beszeacutelt nyelv fordulataiban

22 De teacuterjuumlnk vissza fő teacutemaacutenkhoz A 15 szaacutezad koumlzepeacutenek troacutenviszaacutelyos korszakaacuteban neacutegy eacutevig (1440minus1444) regnaacuteloacute lengyel szaacutermazaacutesuacute uralkodoacute I (Jagelloacute) Ulaacuteszloacute aacutelliacutetoacutelag beszeacutelt magyarul de hogy mikeacuteppen tett szert nyelv-ismereteacutere nem taglaljaacutek eacuteletrajziacuteroacutei (sroka 2003) Rivaacutelisaacutet eacutes legyőzőjeacutet V Laacuteszloacutet (az egyetlen Habsburg-haacutezboacutel szaacutermazoacute kiraacutelyunkat aki Magyarorszaacute-gon laacutetta meg a napvilaacutegot) tudatosan keacutesziacutetetteacutek fel viszonylag hosszuacute uralko-daacutesaacutera (1444minus1457) meacutegpedig nem akaacuterki hanem Aeneas Sylvius Piccolomini a keacutesőbbi II Pius paacutepa uacutetmutataacutesai szerint (noacutetaacuteri 2003 00) Piccolomini a Tractatus de liberorum educatione ciacutemű műveacutet V Laacuteszloacute nevelőjeacutenek szaacutenta eacutes toumlbbek koumlzoumltt arra hiacutevta fel a figyelmeacutet hogy a kiraacutelynak szeacuteleskoumlrű műveltseacuteggel kell rendelkeznie hiszen a műveletlen kiraacutely (illitteratus rex) olyan mint a meg-koronaacutezott szamaacuter A szuumlkseacuteges nyelvtudaacutes megszerzeacuteseacutere leacutenyegeacuteben a keveacutesbeacute unalmas termeacuteszetes nyelvelsajaacutetiacutetaacutest ajaacutenlotta a koumlrnyezeteacuteben legyenek ifjak bdquoEgyik koumlzuumlluumlk magyarul maacutesik neacutemetuumll harmadik csehuumll beszeacuteljen latinul azonban mindnyaacutejan tudjanakrdquo (ideacutezi mEacuteszaacuteros 1981 95)

A szinteacuten Jagelloacute-haacutezboacutel szaacutermazoacute II Ulaacuteszloacuteroacutel ragadvaacutenyneve (Dobzse = rsquojoacutel vanrsquo) alapjaacuten azt felteacutetelezhetjuumlk hogy nem beszeacutelte a magyart de hosszuacute regnaacutelaacutesa (ha reacuteszben neacutevleges is volt) nem zaacuterja ki annak ellenkezőjeacutet sem Fiaacutet a jobb sorsra eacuterdemes II Lajos cseh eacutes magyar kiraacutelyt (1516minus1526) azonban gon-dosan vaacutelogatott nevelőkre eacutes taniacutetoacutekra biacutezta iacutegy a humanista műveltseacuteg meg-szerzeacutese mellett heacutet nyelv is szerepelt a neveleacutesi terveacuteben de a fegyverforgataacutes a taacutencműveacuteszet a zene rejtelmeibe is bevezetteacutek A magyar nyelvben bdquokivaacuteltkeacutepen jaacutertas volt mert egeacuteszen magyarok koumlzoumltt eacutes magyar szellemben nevelkedettrdquo (szalay 1879minus1883a 331)

3 A Habsburg- eacutes a Habsburg-Lotaringiai-haacutezboacutel valoacute uralkodoacutek rokay szerint II Lajost koumlvetően Szapolyai Jaacutenos volt hosszuacute időkre az utolsoacute magyarul tudoacute kiraacutelyunk eacutes I Ferenc Joacutezsefig (1867minus1916) kell vaacuternunk a koumlvetkező alatt-valoacutei nyelveacutet valamelyest biacuteroacute uralkodoacutera (rokay 1997 28) A tovaacutebbiakban ezt a keacutepet aacuternyalom

Az előző időszakhoz keacutepest kuumlloumlnbseacutegnek tekintem hogy a 16minus17 szaacutezad-toacutel nyomon koumlvethető műveltseacutegeszmeacuteny vaacuteltozaacutesaacuteval lassan-lassan Magyaror-szaacutegon is kialakult egy latinul de joacute esetben neacutemetuumll franciaacuteul is beszeacutelő nemesi reacuteteg amely keacutepes volt uumlgyei inteacutezeacuteseacutere jogai eacuterveacutenyesiacuteteacuteseacutere akaacuter idegen nyel-ven is Ennek elleneacutere persze nem mondott le a kiraacutellyal szembeni reacutegi kiacutevaacutenalmaacute-roacutel a kimondott-kimondatlan keacutereacutest hogy a troacutenoumlroumlkoumlsi neveleacutes reacuteszeacuteveacute vaacuteljeacutek a magyar tanulaacutesa PelCz katalin (naacuteDor 2000 nyomaacuten) I Ferdinaacutend 1550 eacutevi V toumlrveacutenycikkeacutehez koumlti (PelCz 2009 18) A naacuteDornaacutel eacutes PelCzneacutel sem egeacute-szeacuteben ideacutezett toumlrveacutenyt (az aacuteltalam kiemelt reacuteszt elhagytaacutek) viszont joacuteval keacutesőbb csak 1839 oktoacuteber 17-eacuten hozta meg az orszaacuteggyűleacutes bdquoAz 15505 156933 eacutes 15722 tv-cikkelyben gyoumlkerezett nemzeti koumlzoacutehajtaacutes folytaacuteban ő cs kir apost Felseacutege az orszaacuteg rendeit biztosiacutetani meacuteltoacuteztatott arroacutel hogy a korona oumlroumlkoumlsoumlk-nek valamint a fels uralkodoacute haacutezboacutel szaacutermazandoacute toumlbbi főhercegeknek eacutes her-

40 Szili Katalin

ceg asszonyoknak a magyar nyelv toumlkeacuteletes tudomaacutenyaacuteban meacuteg serduumllő korukban beavataacutesa ndash reacuteszeacuteről neveleacutesi rendszeruumll megaacutellapiacutettatott leacutegyenrdquo (szEKFű 1926 491) A feacutelreeacuterteacutes oka az lehet hogy naacuteDor laacutebjegyzeteacuteben (2000 69) a megje-leneacutes helyes időpontjaacutet adja meg de megfogalmazaacutesaacuteban az ideacutezet akaacuter az 1550-oumls toumlrveacutennyel is azonosiacutethatoacute Hozzaacuteteszem az 1839-es toumlrveacuteny alappal tekinti előzmeacutenyeacutenek a hivatkozott haacuterom előzőt amelyek azonban csak az akkori ko-ronahercegekre Miksaacutera majd Miksa gyermekeire vonatkoztak Az 1550 eacutevi V toumlrveacutenycikk az ifjuacute Miksa behozaacutesaacutet szorgalmazza az orszaacutegba bdquohogy a magyar nyelv hasznaacutelataacutet meg a katonai fegyelmet megtanuljardquo az 1569 eacutevi XXXIII 1 paragrafusa Miksa keacutet fiaacutenak hazahozatalaacutet suumlrgeti Spanyolorszaacutegboacutel hogy bdquoalatt-valoacuteiknak a kiknek egykoron fejeik lesznek az erkoumllcseit toumlrveacutenyeit eacutes szokaacutesait [hellip] meacuteg ifjuacute koruk eacuteveiben megtanulnaacutekrdquo Ugyanennek a toumlrveacutenycikknek a 2 paragrafusa ezt azzal egeacutesziacuteti ki hogy ha a kiraacutely hosszabb ideig taacutevol van egyi-kuumlket bdquo(hogy a nemzet nyelveacutet is megtanuljaacutek) ameddig csak lehet maga helyett Magyarorszaacutegon hagyjardquo Az 1572 eacutevi II toumlrveacutenycikk pedig Rudolf fejedelemre proacutebaacutel hatni hogy bdquomost maacuter szokjeacutek hozzaacute a Magyarorszaacutegon valoacute lakaacuteshoz eacutes ahhoz hogy a magyarorszaacutegi uumlgyeket maga melleacute vett magyarokkal kell taacutergyalni eacutes megismernirdquo (Forraacutes Ezer eacutev toumlrveacutenyei) A kiraacutely vagy a troacutenoumlroumlkoumls magyar-orszaacutegi tartoacutezkodaacutesaacutet kuumlloumlnben az ideacutezetteken kiacutevuumll meacuteg toumlbbszoumlr is szaacutemon keacuterik a rendek iacutegy az 1546 XVIII 1547 V 1550 IV V stb toumlrveacutenycikkekben

Biacuteraacuteloacutem ndash akinek ezuacuteton koumlszoumlnoumlm a jobbiacutetoacute eacuteszreveacuteteleit ndash hiacutevta fel a fi-gyelmemet annak a koumlruumllmeacutenynek a hangsuacutelyozaacutesaacutera hogy a Habsburg uralko-doacutek a koraacutebbiakkal szemben maacuter nem magyar koumlrnyezetben hanem Beacutecsben vagy Praacutegaacuteban eacuteltek Ebből arra koumlvetkeztethetuumlnk ndash teszem hozzaacute ndash hogy fokozatosan megvaacuteltozik a magyartudaacuteshoz illetve magyartanulaacuteshoz valoacute viszonyuk a ma-gyar nyelv staacutetusza funkcioacuteja a szűkebb-taacutegabb nyelvi koumlrnyezet keacutenyszeriacutető ereje gyenguumll a mindennapi bdquomunkaacutehozrdquo az uralkodoacutei elkeacutepzeleacutesek megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz a megeacuterteacuteshez szuumlkseacuteges eszkoumlzből jogilag roumlgziacutetett formaacutelis elvaacuteraacutessaacute lesz

31 Kezdve a Habsburg koronaacutes fők soraacutet I Miksa Csehorszaacuteg eacutes Magyar-orszaacuteg kiraacutelya (1564ndash1576) II Miksa neacuteven neacutemet-roacutemai csaacuteszaacuter az eacuteletrajza szerint szinteacuten komoly humanista keacutepzeacutest kapott a latin a neacutemet mellett tanulta a spanyolt a franciaacutet az olaszt a csehet eacutes a magyart is Ez utoacutebbiban viszont a toumlrteacuteneti forraacutesok szerint nem jeleskedhetett mert megjegyzik hogy a magyar urak bdquoneheacutez sziacutevvel viselteacutek hogy ő is restelte ama csekeacutely faacuteradsaacutegot a melyet nemzeti nyelvuumlnk elsajaacutetiacutetaacutesa megkivaacutent volna S ez annaacutel nehezebben eshetett mert akkor meacuteg előkelőink sem voltak ahhoz szokva hogy idegen nyelven taacutersa-logjanakrdquo (szalay 1879minus1883b 101) III Ferdinaacutend (1637ndash1657) ellenben aacutelliacute-toacutelag heacutet nyelven is beszeacutelt neacutemetuumll latinul spanyolul olaszul franciaacuteul csehuumll eacutes magyarul (szalay 1879minus1883c 276)

32 Maacuteria Tereacutezia (1740ndash1780) ellenben nem tudott eacutes nem is tanult meg magyarul Mivel apja mindveacutegig remeacutenykedett egy fiuacute troacutenoumlroumlkoumls szuumlleteacuteseacuteben neveleacuteseacutenek ceacutelja nem az uralkodaacuteshoz szuumlkseacuteges keacutepesseacutegek kialakiacutetaacutesa volt oktattaacutek latinra spanyolra olaszra eacutes franciaacutera taacutencolni ceacutelba lőni de magyarra nem (Pooacuter 1992a 5) Noha felvilaacutegosult abszolutista uralkodoacutekeacutent elsősorban a latin eacutes neacutemet szerepeacutenek megerősiacuteteacuteseacuten munkaacutelkodott toumlbb a magyar nyelvet


előnyoumlsen eacuterintő inteacutezkedeacutese is volt illetve bizonyiacuteteacutekok taacutemasztjaacutek alaacute hogy fiuacute-gyermekei (volt belőluumlk bőven) neveleacuteseacutenek reacuteszeacutet keacutepezte a magyar A politikai keacutenyszerből megtett vagy tudatos koncepcioacute reacuteszeacutet keacutepező doumlnteacutesei koumlzuumll neacutehaacuteny 1741-ben Pozsonyban a magyar rendek taacutemogataacutesaacutenak megszerzeacutese eacuterdekeacuteben (gondoljunk a hiacuteres Vitam et sanguinem pro rege nostro jelenetre) visszavont apja magyarellenes rendeleteiből neacutehaacutenyat valamint megengedte hogy a hadse-regben a magyar is vezeacutenyleti nyelv legyen

Szempontomboacutel kiemelendő hogy Maacuteria Tereacutezia keacutet inteacutezmeacutennyel koumlzvetve hozzaacutejaacuterult a nem magyar ajkuacuteak regulaacuteris iskolai koumlruumllmeacutenyek koumlzoumltt toumlrteacutenő oktataacutesaacutenak megalapozaacutesaacutehoz koumlvetkezeacuteskeacuteppen ahhoz hogy a magyar nyelvet tervezetten oktassaacutek meacutegpedig magas szintű nyelvpedagoacutegiai ismeretekkel ren-delkező a kor sziacutenvonalaacutenak megfelelő nyelvkoumlnyvek iacuteraacutesaacutera keacutepes nyelvtanaacuterok Az egyik ilyen inteacutezmeacuteny az 1746-ban megalapiacutetott jezsuita vezeteacutesű beacutecsuacutejhelyi Theresianum volt amely 1749-ben vette fel a csaacuteszaacuternő neveacutet Pooacuter Jaacutenos a kouml-vetkezőkeacuteppen jellemzi a szerepeacutet bdquoA Maacuteria Tereacutezia veacutednoumlkseacutegeacutet eacutelvező nemesi akadeacutemia minus a birodalmi arisztokraacutecia nevelő iskolaacutejakeacutent minus mintegy szimboacuteluma volt a soknemzetiseacutegű jogilag eacutes politikailag tagolt birodalmat finom eszkoumlzoumlkkel oumlsszetartani eacutes oumlsszekovaacutecsolni oacutehajtoacute politikaacutejaacutenakrdquo (Pooacuter 1992b 25) Szeacuteles tantaacutergykiacutenaacutelata a klasszikus taacutergyak (grammatika humaacuten tanulmaacutenyok filozoacute-fia jogi ismeretek) a katonai iskolaacuteban elengedhetetlen viacutevaacutes- lovaglaacutes- taacutenc-oacuteraacutek mellett tartalmazott nyelvoacuteraacutekat is iacutegy a franciaacuten neacutemeten kiacutevuumll a magyart is oktattaacutek a birodalom vezető arisztokrata csalaacutedjaiboacutel szaacutermazoacute ifjaknak Pooacuter megjegyzi hogy 1772-ig a beiratkozott diaacutekok hatoda magyar volt az inteacutezmeacuteny leacutepcsőit koptattaacutek peacuteldaacuteul a Pereacutenyi Andraacutessy Szeacutechenyi Festetich csalaacutedok fiuacute-gyermekei A Theresianum magyartanaacutera volt 1740-től 10 eacutevig Adaacutemi Mihaacutely Első kiadaacutesban megjelent grammatikaacutejaacutet az Institutiones grammaticae Hungaricae-t Kaacuteroly főhercegnek ajaacutenlotta akinek magyartudaacutesaacuteroacutel elismerően szoacutelt előszavaacute-ban bdquoin ihrer Landessprache an die treugehorsamsten ungarischen Staumlnderdquo Kaacuteroly főherceg Maacuteria Tereacutezia maacutesodszuumlloumltt 16 eacuteves koraacuteban himlőben meghalt fiuacutegyer-meke volt aki tudatosan keacuteszuumllt az uralkodaacutesra s iacutegy gyakran oumlsszetűzeacutesbe keruumllt az elsőszuumlloumltt Joacutezseffel Ez utoacutebbi oumlccseacutevel ellenteacutetben nem fektethetett nagyobb energiaacutekat leendő birodalma nyelveinek megtanulaacutesaacuteba iacutegy a magyarba sem hi-aacuteba voltak magyar nevelői (groacutef Batthyaacuteny Kaacuteroly Bajtay Antal keacutesőbbi erdeacutelyi puumlspoumlk) Adaacutemi nyelvtanaacuten kuumlloumlnben joacutel kimutathatoacute a Theresianumban hasznaacutelt franciakoumlnyvek pozitiacutev hataacutesa (szili 2014) Egy maacutesik koronaherceg Ferdinaacutend Kaacuteroly Antal (Maacuteria Tereacutezia tizennegyedik gyermeke) magyartanulaacutesaacuteroacutel tanaacuteraacute-nak Farkas Jaacutenosnak 1771-ben megjelent Ungarische Grammatikhellip ciacutemű mun-kaacutejaacuteboacutel eacutertesuumlluumlnk mivel a szerző koumlnyveacutet előkelő taniacutetvaacutenyaacutenak ajaacutenlotta

A maacutesik Maacuteria Tereacutezia idejeacuteben 1760-ban leacutetrejoumltt inteacutezmeacutenyben a magyar testőrseacutegneacutel ugyancsak folyt magyaroktataacutes meacutegpedig az időszak olyan jeles nyelv-mestereinek nyelvkoumlnyviacuteroacuteinak koumlzreműkoumldeacuteseacutevel mint az emliacutetett Farkas Jaacutenos valamint Maacuterton Joacutezsef A testőriacuteroacutek jelentőseacutegeacutet ismerve a magyar nyelvű irodalom megteremteacuteseacuteben első pillanatra eacutertelmetlennek laacutetszik nyelvuumlnk taniacutetaacutesa de ne fe-ledjuumlk a nemesseacuteg koumlreacuteben bőven akadtak a magyart alig vagy egyaacuteltalaacuten nem be-szeacutelők Aacuterulkodoacute adaleacutek az akkori nyelvi helyzetre hogy Adaacutemi nyelvtanaacutenak 1763-

42 Szili Katalin

as maacutesodik kiadaacutesaacutet Bethlen Joacutezsefnek ajaacutenlja az udvarban kancellaacuterkeacutent szolgaacuteloacute erdeacutelyi Bethlen Gaacutebor fiaacutenak akinek első nyelve nagy valoacutesziacutenűseacuteggel a neacutemet volt

33 Az alaacutebbiakban olyan uralkodoacuteinkroacutel kell szoacutelnom akik a magyar nyel-veacutert folytatott kuumlzdelmek idejeacuten uumlltek a troacutenon eacutes aacuteltalaacuteban elmondhatoacute roacuteluk hogy (reaacutelpolitikai megfontolaacutesboacutel) nem gaacutencsoltaacutek a nemesseacuteg ebbeacuteli toumlrekveacute-seit II Lipoacutet (1790ndash1792) magyartudaacutesaacuteroacutel nincs ismeretuumlnk viszont ő adta ki az 179091 eacutevi XVI toumlrveacutenycikket amely kimondja hogy a magyar kiraacutelysaacuteg te-ruumlleteacuten hivatalos uumlgyek inteacutezeacuteseacutere idegen nyelv ne hasznaacuteltasseacutek a magyar pedig megtartasseacutek A toumlrveacuteny bennuumlnket kivaacuteltkeacuteppen eacuterdeklő reacutesze bdquoŐ szent felseacutege biztosiacutetja a karokat eacutes rendeket hogy baacutermifeacutele uumlgyekre neacutezve idegen nyelv nem fog hasznaacuteltatni hogy pedig a magyar hazai nyelv jobban terjedjen eacutes csinosod-jeacutek a gymnaacutesiumokon akadeacutemiaacutekon eacutes a magyar egyetemen a magyar nyelv- eacutes iacuteraacutestan szaacutemaacutera kuumlloumln tanaacuter fog beaacutelliacutettatni hogy azok akik e nyelvet nem tudjaacutek s meg akarjaacutek tanulni vagy akik azt maacuter tudjaacutek magukat toumlkeacuteletesiacuteteni kivaacutenjaacutek benne alkalmat nyerjenek baacutermelyik iraacutenyban kiacutevaacutensaacuteguk teljesedeacuteseacutere a kor-maacutenyszeacuteki uumlgyek pedig most meacuteg latin nyelven lesznek taacutergyalandoacutekrdquo

Utoacutedjaacuteroacutel I Ferencről (1792minus1835) ugyancsak megeleacutegedeacutessel jelenthetjuumlk ki hogy hagyta az 1792 eacutevi VII bdquoA magyar nyelv taniacutetaacutesaacuteroacutel eacutes hasznaacutelataacuteroacutelrdquo szoacuteloacute toumlrveacutenycikk megjeleneacuteseacutet ami uacutejabb leacutepeacutes volt a magyar hivatalos aacutellam-nyelvveacute nyilvaacuteniacutetaacutesaacuteban bdquoŐ kiraacutelyi felseacutege helyesleacuteseacutevel hataacuterozzaacutek a karok eacutes ren-dek hogy a magyar nyelv taniacutetaacutesa ez orszaacuteg hataacuterai koumlzoumltt ezentul rendes tantaacutergy legyen hogy ily moacutedon bizonyos idő lefolyaacutesa alatt lassankint koumlzhivatalt az orszaacuteg hataacuterain beluumll csak olyanok nyerjenek a kik egyeacuteb rendesen elveacutegzett tanulmaacute-nyaik mellett a hazai nyelv ismereteacutet is a tanaacuterok bizonyiacutetvaacutenyaacuteval igazolni tudjaacutek A kapcsolt reacuteszekben pedig maradjon rendkivuumlli tantaacutergynak Azok a kuumllfoumlldiek azonban a kik a koumlzmuumlveltseacutegi tudomaacutenyok tanulaacutesa veacutegett laacutetogatjaacutek a magyar egyetemet vagy az akadeacutemiaacutekat eacutes nem szaacutendeacutekoznak valaha ez orszaacutegban alkal-maztataacutest nyerni a magyar nyelv tanulaacutesaacutenak koumltelezettseacutege aloacutel mentessenek foumllrdquo

V Ferdinaacutend (1835minus1848) 1836 eacutevi III eacutes 1844 eacutevi II toumlrveacutenycikkei je-lentik a betetőzeacuteseacutet a fenti folyamatnak az előbbi egyik hivatalos nyelvveacute tette a magyart az utoacutebbi kizaacuteroacutelagos hivatalos (a toumlrveacutenyalkotaacutesban a hivatalokban az orszaacuteggyűleacutesben hasznaacutelt) nyelvveacute Az eacuterdem nyilvaacutenvaloacutean nem az uralkodoacuteeacute de valoacutesziacutenűsiacutethetjuumlk hogy erős elleneacuterzeacutesek neacutelkuumll iacuterta alaacute a toumlrveacutenyeket mivel egy aacuteltala is ismert tanult nyelvről volt szoacute A joacutesziacutevű befolyaacutesolhatoacute neacuteha fur-csaacuten viselkedő V Ferdinaacutend akit kortaacutersai gyengeelmeacutejűnek tartottak (epilepszia gyoumltoumlrhette amit nevelői gyerekkoraacuteban vereacutessel bdquogyoacutegyiacutetottakrdquo) gondos okta-taacutesban reacuteszesuumllt a neacutemeten kiacutevuumll tanulta a cseh horvaacutet olasz francia eacutes nem utolsoacute sorban a magyar nyelvet Hogy milyen fokon beszeacutelte arroacutel az 1847ndash48-as orszaacuteggyűleacutest megnyitoacute paacuter magyar mondataacutenak haacutetteacutertoumlrteacuteneteacuteből nyerhetuumlnk keacutepet Aacutelliacutetoacutelag hosszabb beszeacuteddel keacuteszuumllt de unokatestveacutere Istvaacuten naacutedor annyi kivetnivaloacutet talaacutelt a kiejteacuteseacuteben (a szoumlveget is ő segiacutetett megfogalmazni) hogy veacuteguumll csak paacuter mondat elmondaacutesaacutera vaacutellalkozott (PezenhoFFer 2005)

Goumlroumlg Demeternek a korszak jeles polihisztoraacutenak teveacutekenyseacutege uacutejabb ada-leacutek ahhoz hogy a magyar nyelv eacutes Magyarorszaacuteg toumlrteacutenelmeacutenek taniacutetaacutesa a 19 szaacutezadban beeacutepuumllt a csaacuteszaacuteri-kiraacutelyi csalaacutedban a troacutenoumlroumlkoumlsoumlk neveleacuteseacutebe Goumlroumlg


Demeter haacuterom főhercegnek is a nevelője volt 1803-toacutel oktatta Joacutezsef főherceget majd az ő korai halaacutela utaacuten 1808-toacutel roumlvid ideig Ferdinaacutendot (a keacutesőbbi V Ferdi-naacutendot) veacuteguumll Ferenc Kaacuterolynak (Sissi apoacutesaacutenak) a nevelője lett egeacuteszen pontosan a neveleacuteseacutet iraacutenyiacutetoacute testuumlletnek a vezetője 1808-toacutel 1824-ig Felmeruumllhet a keacuterdeacutes hogy az akkortaacutejt Beacutecsben teveacutekenykedő Maacuterton Joacutezsef neve (ő az időszak legkeacutep-zettebb szeacuteles koumlrű tapasztalattal rendelkező nyelvpedagoacutegusa toumlbb meghataacuterozoacute magyart eacutes neacutemetet taniacutetoacute nyelvkoumlnyv szerzője szoacutetaacuteriacuteroacute a Beacutecsi Egyetem első magyartanaacutera aki a testőrseacutegneacutel is oktat) mieacutert nem vetődoumltt fel a troacutenoumlroumlkoumlsoumlk magyartanaacuteraacutenak kivaacutelasztaacutesakor Mindoumlssze Jaacutenos főhercegneacutel I Ferenc oumlccseacute-neacutel eacutes toumlbb maacutes főuacuteri csalaacutednaacutel taniacutetotta a magyart Nos nagy valoacutesziacutenűseacuteggel politikai neacutezeteit Napoacuteleon iraacuteni szimpaacutetiaacutejaacutet vette rossz neacuteven az udvar

34 Noha nem kiraacutelyi rangban csupaacuten naacutedorkeacutent teveacutekenykedtek de min-denkeacuteppen meg kell emleacutekeznem Joacutezsef naacutedorroacutel (1796minus1847) eacutes fiaacuteroacutel Istvaacuten-roacutel (1847minus1848) Az apaacutenak I Ferenc oumlccseacutenek bdquoa legmagyarabb Habsburgnakrdquo eacuterdemeit hosszan sorolhatnaacutem a Martinovics-feacutele oumlsszeeskuumlveacutes vaacutedlottjainak eacuter-dekeacuteben tett erőfesziacuteteacuteseitől Pest kulturaacutelis eacutes gazdasaacutegi fejleszteacuteseacuteeacutert veacutegzett aacutel-dozatos munkaacutejaacuten keresztuumll a meceacutenaacutesi teveacutekenyseacutegeacuteig Ami taacutergyamat tekintve leacutenyeges megtanult magyarul eacutes alkalmazta is a nyelvtudaacutesaacutet Fia Istvaacuten naacutedor roumlvid hivatali idejeacutet kegyvesztettseacutegeacutet szaacuteműzeteacuteseacutet eacuteppen az iraacutenyunkban meg-nyilvaacutenuloacute 1848-as tetteinek tudhatta be Mivel gyermekkoraacutetoacutel Budaacuten eacutelt anya-nyelvi szinten beszeacutelte a magyart

35 Ferenc Joacutezsefről (1848minus1916) toumlbb megbiacutezhatoacute forraacutesboacutel (angyal 1942 gErő 1999 PElCz 2005 2009) tudjuk hogy hosszuacute eacutevekig tanulta nyelvuumlnket Tanaacutera Nemeskeacuteri Kiss Paacutel (1793minus1847) volt aki 1840-től 1847-ig okiacutetotta ma-gyarra eacutes latinra Nemeskeacuteri Kiss ekkor maacuter apaacutetkanonok elismert nevelő a beacutecsi egyetem koumlnyvtaacuteraacutenaacutel segeacutedtiszt eacutes a Theresianumban a magyar nyelv eacutes iroda-lom tanaacutera ugyancsak toumlbb nyelvkoumlnyv iacuteroacuteja Nemcsak a nyelv de a magyar kul-tuacutera elkoumltelezett koumlzvetiacutetője volt megismertette taniacutetvaacutenyaacutet a magyar foumlldrajzzal eacutes toumlrteacutenelemmel is eacutes 1843-ban reacuteszt vett Ferenc Joacutezsef első magyarorszaacutegi uacutetjaacute-nak megszervezeacuteseacuteben A hosszuacute tanuloacuteeacutevek elleneacutere Ferenc Joacutezsef magyartudaacutesa mai eacutertelemben veacuteve egyoldaluacute volt talaacuten egyetlen keacuteszseacuteg vonatkozaacutesaacuteban az olvasott szoumlvegek megeacuterteacuteseacuteben felelne meg az elvaacuteraacutesainknak Ezt taacutemasztjaacutek alaacute a PelCz katalinnak koumlszoumlnhetően keacutezbe vehető gyakorloacutefuumlzetei amelyek a Nemeskeacuteri aacuteltal diktaacutelt szoumlvegeket tartalmazzaacutek (PelCz 2009) amikor elkezdte iacuteni őket Ferenc Joacutezsef maacuter negyedik eacuteve tanult magyarul tehaacutet valoacutesziacutenűleg volt aacuteltalaacutenos keacutepe a grammatikai rendszeruumlnkről (ez az akkori magas szintű nyelvtani műveltseacuteg birtokaacuteban termeacuteszetesnek mondhatoacute) eacutes a nyelvtanulaacutes betetőzeacuteseacutet jelentő klasszikus szoumlvegek (aacutellatmeseacutek a vilaacutegroacutel szoacuteloacute ismeretek a toumlrteacutene-lem) olvasaacutesaacutenaacutel megeacuterteacuteseacuteneacutel (fordiacutetaacutesaacutenaacutel) tarthatott A diktaacutelt anyag alapjaacuten Nemeskeacuteri a magyar toumlrteacutenelmet aacutelliacutetotta a koumlzeacuteppontba A neheacutez autentikus szouml-vegekben talaacutelhatoacute keveacutes hiba alapjaacuten arra koumlvetkeztethetuumlnk hogy Ferenc Joacutezsef eacutertette amit iacutert (az iacuteraacutest biztos megelőzte a tanaacuterral toumlrteacutenő fordiacutetaacutes) szuumlkseacuteg ese-teacuten fel is tudta volna olvasni az iacuterottakat de a tanultak oumlnaacutelloacute kreatiacutev hasznaacutela-taacutera nem volt keacutepes ahogy mindennapi beszeacutelgeteacuteseket sem igen tudott folytatni mivel egyik keacuteszseacuteg sem jelent meg oktataacutesi ceacutelkeacutent a nyelvoacuteraacutein

44 Szili Katalin

Nem iacutegy a magyarok koumlreacuteben meacuteltaacuten neacutepszerű Erzseacutebet kiraacutelyneacute aki kimon-dottan taacutersalkodaacutesi ceacutellal kezdett el tanulni 1863-ban meacutegpedig dacboacutel Nem kuuml-loumlnoumlskeacuteppen kedvelt anyoacutesa a cseh nyelvre akarta raacutebeszeacutelni (a cseh arisztokraacute-cia olyan hű volt a csaacuteszaacuterhoz 1848-ban) a rebellis magyaroktoacutel pedig oacuteva intette (nieDerhauser 1993) Sissi magyar taacutersalkodoacutenőt tartott akivel magyarul beszeacutelt magyarul is levelezett peacuteldaacuteul legkedvesebb gyermekeacutevel Maacuteria Valeacuteriaacuteval de a csaacuteszaacuternak is kellett neacutehaacuteny mondatot iacuternia a neki szoacuteloacute leveleiben Magyartanaacutera Falk Miksa volt Hogy mieacutert eacuteppen a jogaacutesz veacutegzettseacutegű uacutejsaacutegiacuteroacute eacutes politikus Falk nem ismeretes Talaacuten Deaacutek Ferenc joacuteindulataacutenak ajaacutenlaacutesaacutenak koumlszoumlnhetően kapta meg a megbiacutezataacutest (Deaacutek eszkoumlzoumllte ki szaacutemaacutera az MTA levelezői tagsaacutegot is) De megismerkedtek a magyarral a kiraacutelyi gyermekek is Rudolf eacutes Maacuteria Valeacuteria akik-nek nevelője Roacutenay Jaacutecint ciacutemzetes puumlspoumlk lett 1871-től hetenkeacutent 3 oacuteraacutet oumlsszesen 127 előadaacutest tartott a troacutenoumlroumlkoumlsnek gyakran Sissi jelenleacuteteacuteben Roacutenayt 1875 feb-ruaacuter 5-eacuten megint csak Erzseacutebet kiacutevaacutensaacutegaacutera kinevezteacutek Maacuteria Valeacuteria főhercegnő első szaacutemuacute oktatoacutejaacutenak azzal a felteacutetellel hogy szigoruacutean csak magyarul folyhattak az oacuteraacutek (Maacuteria Valeacuteria aacutelliacutetoacutelag nem volt elragadtatva ettől a teacutenytől)

36 Utolsoacute megkoronaacutezott kiraacutelyunk IV Kaacuteroly (1916minus1918) anyjaacutenak Maacuteria Jozefa hercegnőnek koumlszoumlnhetően szigoruacute troacutenoumlroumlkoumlst megillető neveleacutes-ben reacuteszesuumllt amelynek szerves reacuteszeacutet keacutepezte a nyelvtanulaacutes Haacuteromeacuteves koraacutetoacutel angol nevelőnője volt majd a hetedik eacuteleteacuteveacutet betoumlltve ismerkedett a francia eacutes a joumlvendő neacutepeinek a cseheknek eacutes magyaroknak a nyelveacutevel Magyartudaacutesaacutenak bizonyaacutera joacutet tett hogy apjaacutet Ottoacute Ferenc főherceget 1894 taacutejaacuten a soproni hu-szaacuterezred parancsnokaacutevaacute nevezteacutek ki Sopronban Poacuteda Endre apaacutetpleacutebaacutenos ja-vaslataacutera Tormaacutessy Jaacutenos a katolikus elemi iskola igazgatoacuteja lett a magyarta-naacutera (koVaacuteCs 2004) Reacuteszben az ő reacuteszben a fia Tormaacutessy Artuacuter iraacutenyiacutetaacutesa alatt ismerkedett meg a magyar irodalommal eacutes toumlrteacutenelemmel Lelkesedeacutessel tanult aacutelliacutetoacutelag ugyanolyan joacutel tudott magyarul mint neacutemetuumll Koumlzeacutepiskolai eacutevei alatt a beacutecsi benceacutes gimnaacuteziumban a magyar diaacutekok hazafias lapjaacutet a Zaacuteszloacutenkat olvas-gatta 1901-ben a nevelőjeacutevel bejaacuterta Magyarorszaacutegot Egy sajaacutetos adaleacutek arra hogy a veacuteletlenek mikeacuteppen szoumlvik egybe a szemeacutelyes eacutelet szintjeacuten a toumlrteacutenelem aacuteltal gyakran oumlsszekuszaacutelt szaacutelakat IV Kaacuteroly feleseacutege Zita kiraacutelyneacute nem volt maacutes mint I Roacutebert paacutermai hercegnek a laacutenya valamint annak a Bourbon Ferdi-naacutend Kaacuterolynak (uralkodott Luccaacuteban 1849minus1854 koumlzoumltt) az unokaacuteja aki Deaacuteky Zsigmondtoacutel az első olaszoknak szoacuteloacute magyar grammatikaacutenk szerzőjeacutetől tanulta meg a magyart meacuteg gyermekkoraacuteban az 1820-as eacutevek veacutegeacuten (szili 2010)

Azt hogy IV Kaacuteroly elsőszuumlloumltt gyermeke Habsburg Ottoacute főherceg tudott magyarul csak a legifjabb olvasoacuteimnak kell megemliacutetenem hiszen a 2011-ben elhunyt politikus megnyilatkozaacutesaiboacutel a laikusok szaacutemaacutera is egyeacutertelmű volt hogy igen magas szinten ismerte a nyelvuumlnket sőt toumlbb magyarul iacutert koumlnyve is megjelent Neacutemetuumll magyarul franciaacuteul angolul spanyolul portugaacutelul eacutes ola-szul beszeacutelt Magyartudaacutesaacutet nem kis reacuteszben Zsaacutemboky Paacutelnak koumlszoumlnheti aki IV Kaacuteroly udvari papja s egyben a troacutenoumlroumlkoumls nevelője volt 1921 eacutes 1923 koumlzoumltt

4 Oumlsszegezve a dolgozatom ciacutemeacuteben feltett keacuterdeacutesre adott vaacutelaszomat a mai ismereteink szerint magyartudaacutesukat tekintve kiraacutelyaink haacuterom csoportot alkotnak


Talaacutelunk koumlzoumlttuumlk olyanokat akik nem tanultak eacutes nem is beszeacuteltek magyarul (II Ulaacuteszoacute I Ferdinaacutend II Rudolf II Maacutetyaacutes Maacuteria Tereacutezia eacutes maacutesok) Ez kuumlloumlnben nem volt ritka jelenseacuteg maacutes orszaacutegokban sem Mikeacuteppen rokay PEacuteter megjegyzi Angliaacuteban a Hannoveri dinasztiaacuteboacutel szaacutermazoacute I eacutes II Gyoumlrgy nem tudtak angolul eacutes a kiraacutelyi udvar taacutersalgaacutesi nyelve leacutenyegeacuteben a 15 szaacutezad elejeacuteig a francia volt (rokay 1997 28) Az imeacutent emliacutetett I Ferdinaacutend neacutemet-roacutemai csaacuteszaacuter 18 eacuteves ko-raacuteban kezdett neacutemetuumll tanulni mivel addig Spanyolorszaacutegban nevelkedetett Maacutes-reacuteszt voltak uralkodoacuteink koumlzoumltt olyanok (Kaacuteroly Roacutebert Nagy Lajos Zsigmond IV Kaacuteroly stb) akik ndash mint a magyar troacuten vaacuteromaacutenyosai vagy mint az orszaacutegban eacutelő kiraacutelyok minus elsajaacutetiacutetottaacutek (esetleg megtanultaacutek) a magyar nyelvet eacutes felteacutetelezhetően hasznaacuteltaacutek is Megiacuteteacuteleacutesem szerint az ő nyelvismeretuumlk felelne meg leginkaacutebb a mai nyelvtudaacutessal szemben aacutelliacutetott koumlvetelmeacutenyeknek A harmadik (valoacutesziacutenűleg legneacute-pesebb) csoport a főkeacutent Habsburg uralkodoacutek neveleacuteseacutenek reacuteszeacutet keacutepezte a magyar nyelv de oktataacutesuk felteacutetelezeacutesem szerint az adott korban a legmagasabb meacuteltoacutesaacuteg-toacutel elvaacutert keacuteszseacutegekre elmeacuteleti grammatikai eacutes fonetikai ismeretekre toumlrteacuteneti szouml-vegek olvasaacutesaacutera megeacuterteacuteseacutere szoriacutetkozott eacutes nem a mindennapi beszeacutedre Eredmeacute-nyesseacutege pedig nagymeacuterteacutekben a diaacutek elhivatottsaacutegaacutetoacutel keacutepesseacutegeacutetől fuumlggoumltt

Tanulmaacutenyomat annak remeacutenyeacuteben zaacuterom hogy a benne talaacutelhatoacute bizony-talan felveteacutesek a teacutemaacuteval kapcsolatban hosszan sorjaacutezoacute keacuterdeacutesek izgalmas kihiacute-vaacutest jelentenek a tovaacutebbi toumlrteacuteneti eacutes nyelveacuteszeti kutataacutesok szaacutemaacutera

Kulcsszoacutek nyelvelsajaacutetiacutetaacutes nyelvtanulaacutes nyelvtudaacutes nyelvtanaacuter nyelvi keacutesz-seacutegek


angyal DaacuteViD 1942 Az ifjuacute Ferenc Joacutezsef Magyar Toumlrteacutenelmi Taacutersulat BudapestEzer eacutev toumlrveacutenyei = Ezer eacutev toumlrveacutenyei ndash Hataacutelyos Jogszabaacutelyok Gyűjtemeacutenye ndash Jogtaacuter

httpsnetjogtarhuezer-ev-torvenyei (2018 04 10)gErő andraacutes 1999 Ferenc Joacutezsef a magyarok kiraacutelya Pannon Kiadoacute BudapestkoVaacuteCs gergely 2004 Fogadd a koronaacutet minus Kaacuteroly magyar kiraacutely hitvalloacute eacutelete Uacutej

Ember Kiadoacute BudapestmEacuteszaacuteros istVaacuten 1981 Az iskolauumlgy toumlrteacutenete Magyarorszaacutegon 996minus1777 Akadeacutemiai

Kiadoacute BudapestnaacuteDor orsolya 2000 A magyar nyelv staacutetusaacutenak vaacuteltozaacutesai a honfoglalaacutestoacutel a XIX

szaacutezad koumlzepeacuteig Hungaroloacutegiai Eacutevkoumlnyv 1 54minus71neumann tiBor 2011 Beacutekekoumlteacutes Pozsonyban ndash orszaacuteggyűleacutes Budaacuten A JagelloacutendashHabsburg

kapcsolatok egy fejezete (1490ndash1492) (Maacutesodik koumlzlemeacuteny) Szaacutezadok 145 293ndash347nieDerhauser emil 1993 Ferenc Joacutezsef eacutes Erzseacutebet Histoacuteria 151 5minus7noacutetaacuteri tamaacutes 2003 Aeneas Sylvius Piccolomini eacutes a defensio imperii Christiani gondo-

lata Jogelmeacuteleti Szemle 4 httpjeszajkeltehu2003_4html (2018 04 15)PelCz katalin 2005 Nemeskeacuteri Kiss Paacutel a grammatikaiacuteroacute eacutes Ferenc Joacutezsef magyarta-

naacutera THL2 2 70minus87PelCz katalin 2009 Nyelvmesterkedeacutes Ferenc Joacutezsef magyarul tanul Uacutej Mandaacutetum

Kiadoacute Budapest

46 Szili Katalin Tudtak-e a magyar kiraacutelyok magyarul Adaleacutekok a magyar nyelv

PEacuteter katalin 2004 A reformaacutecioacute keacutenyszer vagy vaacutelasztaacutes Tankoumlnyvkiadoacute BudapestPezenhoFFer antal 2005 A magyar nemzet toumlrteacutenelme 9 Uacutet Igazsaacuteg Eacutelet Kiadoacute Pi-

lisszentleacutelekPooacuter Jaacutenos 1992a Maacuteria Tereacutezia Rubicon 19924 4ndash9Pooacuter Jaacutenos 1992b A Theresianum Az oumlsszetartozaacutes műhelye Rubicon 19928ndash9 25minus26rokay PEacuteter 1997 A magyar nyelv ismereteacuteről az Anjou-udvarban In hoacuteDi EacuteVa szerk

Nyelvművelő Napok Ada 1996 okt 10 11 12 Szarvas Gaacutebor Nyelvművelő Egye-suumllet Ada 26minus28

sroka stanislaW a 2003 i Ulaacuteszloacute in kristoacute gyula szerk Magyarorszaacuteg vegyes haacutezi kiraacutelyai Szukits Koumlnyvkiadoacute Budapest

szalay JoacutezseF 1879minus1883a II Lajos In szalayndashbaroacuteti 1879minus1883 2 331ndash392szalay JoacutezseF 1879minus1883b I Miksa In szalayndashbaroacuteti 1879minus1883 3 101ndash122szalay JoacutezseF 1879minus1883c III Ferdinaacutend In szalayndashbaroacuteti 1879minus1883 3 276ndash292szalay JoacutezsEF ndash baroacuteti laJos 1879minus1883 A magyar nemzet toumlrteacutenete 1ndash4 Lampert

Roacutebert (Wodianer Ferenc eacutes fiai) Csaacuteszaacuteri eacutes Kiraacutelyi Koumlnyvkereskedeacutese Budapest szEKFű gyula szerk1926 Iratok a magyar aacutellamnyelv keacuterdeacuteseacutenek toumlrteacuteneteacutehez (1790ndash

1848) Magyar Toumlrteacutenelmi Taacutersulat BudapestszenDe laacuteszloacute 2012 Magyar kiraacutely a neacutemet csaacuteszaacuteri troacutenon Rubicon 201211 www

rubiconhumagyaroldalakmagyar_kiraly_a_nemet_csaszari_tronon (2018 04 13)szEntmaacutertoni szaboacute geacuteza ndash Viraacutegh laacuteszoacute 2001 Megzeneacutesiacutetett magyar szitkozoacutedaacutes eacutes a

pozsonyi bolhaacutek egy Lassus-motettaacuteban Irodalomtudomaacutenyi Koumlzlemeacutenyek 105 341minus358 szili katalin 2010 Az első olaszoknak szoacuteloacute nyelvkoumlnyvről Deaacuteky Zsigmond Gram-

ma tica Ungherese Ad Uso Deglrsquo Italiani Roma 1827 Magyar Nyelv 106 353minus360szili katalin 2014 Reacutegi nyelvtanaink vaacutendorloacute motiacutevumainak nyomaacuteban (Adaacutemi Mi-

haacutely nyelvtanaacuteroacutel In KoromPay Klaacutera ndash stEmlEr aacutegnEs ndash tErbE EriKa ndash C VlaDaacuter zsuzsa szerk Forraacuteskutataacutes forraacuteskiadaacutes tudomaacutenytoumlrteacutenet II Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest 148minus165

Did the kings of Hungary speak HungarianContributions on the status of Hungarian in royal courts

Due to well-known historical reasons quite a few monarchs of Hungary were of foreign origin and their first language was not Hungarian Hence the simple issue (that is nevertheless sig-nificant for the culture and national self-respect of Hungarians) of whether the kings and queens of Hungary spoke Hungarian is surrounded by uncertainty and a number of conjectures The authorrsquos aim is to collect the available pieces of information to supplement them by some new pieces and to inspire further studies of the issue Relying on her experience and knowledge as a language teacher she presents a coherent picture of the mastery or otherwise of Hungarian of kings who ruled the country for a substantial amount of time (and their spouses) filling in gaps in the relevant chapters of historical biographies in a number of cases

Keywords language acquisition languages learning mastery of a language language teacher language skills

szili katalinELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem

Senga Toru Beszermeacuteny eacutes besermen A mohamedaacutenok magyar eacutes szlaacutev elnevezeacutesei 47

Beszermeacuteny eacutes besermenA mohamedaacutenok magyar eacutes szlaacutev elnevezeacutesei a mongol hoacutediacutetaacutes

eacutevszaacutezadaacuteban 2 reacutesz

3 Most az idevaacutegoacute cseh szavakra teacuteruumlnk raacute amelyekről a fentiekben maacuter szoacute esett eacuterintőlegesen Jan geBauer oacutecseh szoacutetaacuteraacuteban ndash amelynek első koumltete a 20 szaacutezad elejeacuten keruumllt kiadaacutesra ndash a Beserměneacute ciacutemszoacutet szerepelteti a szoacute jelenteacutese pedig rsquoBisurmani Turcirsquo (SlStč 1 43 uacutejabb oacutecseh kisszoacutetaacuter szerint rsquomohamedaacuteni Turcirsquo MSS 18) A szoacutecikk szerint az oacutecsehben a Bezzermene (tbsz) neacutevforma adatolt amely az Alexandreida (vagy Alexandreis) neacuteven ismert verses elbeszeacute-leacutesben fordul elő (AlxB) Eacutes eacuterdekes moacutedon a szoacutecikk a Bezzerminorum-ra is hi-vatkozik amely egy latin forraacutesban szerepel Ami a geBauer emliacutetette Bisurmani szoacutet illeti megjegyzendő hogy a cseh szoacutekincsben ma maacuter elavultnak tekinthető bisurman eacutes busurman szavak leacuteteznek amelyeknek jelenteacutese rsquomohamedaacuten nekřesťan nevĕřiacuteciacutersquo(PSJČ 1 134 221 SSJČ1 188)

Előszoumlr a cseh Alexandreidaacutera keriacutetuumlnk sort amely Nagy Saacutendor makedoacuten kiraacutely eacutele teacutenek verses feldolgozaacutesa egy ismeretlen cseh koumlltő tollaacuteboacutel eacutes toumlbb keacuteziratban maradt raacutenk hosszabb-roumlvidebb toumlredeacutekben A cseh koumlltő Gautier de Chacirctillon (1135ndash1201) francia koumlltő latin epikaacutejaacutet Nagy Saacutendorroacutel forraacutesul hasz-naacutelta fel A koumlltemeacutenyeacuteben amelyben cseh nevek eacutes helynevek is szerepelnek a cseh kiraacutelysaacuteg akkori politikai viszonyai is tuumlkroumlződnek Az egyik keacuteziratban (AlxB = Zlomek Budějovickyacute) ndash amely a 14 szaacutezad első negyedeacuteből valoacute ndash fel-bukkan a Besermeneacute szoacute eacutes ennek magyaraacutezataacuteul a koumlvetkezőt adta meg a szoumlveg kiadoacuteja VaacuteClaV Vaacutežnyacute bdquoBisurmani Turci mohamedaacuteniacute nekřesťan nevĕřiacuteciacuterdquo (Alexandreida 208 220) E szoacutemagyaraacutezat veacutelhetően geBauer szoacutetaacuteraacutenak hataacute-saacutera szuumlletett A koumlltemeacuteny szoacuteban forgoacute reacuteszeacuteben (bdquoleč buď Litva leč Tateři kakž suacute menovaacuteni kteřiacute Besermeneacute nebo Prusi leč nepotvirzeniacute Rusirdquo Alexandreida 117ndash118) a koumlltő a cseh kiraacutelynak a hitetlenek (litvaacutenok tataacuterok besermenek po-roszok eacutes szakadaacuter [nem egyesuumllt] ruszok) elleni hadjaacuteratairoacutel szoacutel ndash Nagy Saacutendor Babilonban valoacute győzedelmes bevonulaacutesaacutet paacuterhuzamba aacutelliacutetva Az ideacutezett szouml-veg a mai helyesiacuteraacutesra van aacutetiacuterva modern interpunkcioacuteval eacutes a keacuteziratban nem a Besermeneacute hanem ndash ahogy geBauer hivatkozott raacute ndash a Bezzermene neacutevforma (trautmann 1916 44) fordul elő Eacutes ezzel kapcsolatban az oacutecseh szoumlveg ki-adoacuteja reinholD trautmann (1916 57) glosszaacuteriumaacuteban rsquodie Bisurmanenrsquo neacute-met jelenteacuteseacutet adja meg baacuter keacutetseacutegtelen hogy egy ilyen neacutemet szoacute a neacutemetajkuacuteak szaacutemaacutera nem koumlnnyen eacuterthető

A 19 szaacutezad veacutegeacuten František Prusiacutek (1896 54) abboacutel a felteveacutesből kiin-dulva miszerint a koumlzeacutepkorban a Hvaacuterezm lakoacuteit Besurmen-eknek (Besurmeneacute-nek) vagy Besermen-eknek (Besermeneacute-nek) hiacutevtaacutek arra gondolt hogy ők hamar

A tanulmaacuteny első reacuteszeacutet l MNy 2018 447ndash459


48 Senga Toru

felvetteacutek a muszlim hitet eacutes a 12 szaacutezadban gyakran megtaacutemadtaacutek a szomszeacuted teruumlleteket iacutegy nevuumlk a nyugati kereszteacuteny orszaacutegokig elterjedhetett Prusiacutek szerint ndash aki nem hivatkozik karamzin fent emliacutetett hasonloacute neacutezeteacutere ndash innen tudta a nevet a cseh koumlltő eacutes nem Gautier de Chacirctillon latin műveacuteből amely-ben e neacutev nem szerepel hanem csak Parthia Carthago eacutes Hispania miroslaV šVaacuteB (1990 146ndash148) aki szinteacuten oumlsszevette a cseh Alexandreida fentebb ideacutezet sorait Gautier de Chacirctillon latin műve paacuterhuzamos szoumlveghelyeacutevel posztumusz iacuteraacutesaacuteban uacutegy veacutelekedett hogy a francia koumlltő emliacutetette Hispania amely akkoriban ndash a 12 szaacutezad maacutesodik feleacuteben ndash muszlim uralom alatt aacutellt ihletet adott a cseh koumlltőnek arra hogy a cseh viszonyokra vetiacutetve a besermeny-t (a Bezzermeneshyt) az iszlaacutem hiacutevőit iktassa be a koumlltemeacuteny keacuterdeacuteses helyeacutebe Igaz hogy a koumlltőnek szuumlkseacutege volt mindenesetre olyan cseh szoacutera amely a hitetlenek csoportjaacutet je-loumlli eacutes beleillik a cseh kiraacutely pogaacutenyteacuteriacutető tetteit aacutebraacutezoloacute sorokba A vaacutelasztaacutes azeacutert nem esett a Saraczeny elnevezeacutesre amely toumlbbszoumlr (na saraczenskeacuteho krale Saraczenstwa Sarraceni) előfordul az Alexandreidaacuteban mert ezt a szoacutet a cseh koumlltő a goumlroumlgoumlk ellenseacutege vagyis perzsaacutek jeloumlleacuteseacutere hasznaacutelta (BielFelDt 1951 190) Iacutegy a vaacutelasztaacutes a Bezzermene-re esett Nem vitaacutes hogy a csehek ndash akik szaacute-maacutera a vers megeacuterteacutese nem jaacutert neheacutezseacutegekkel ndash ismerteacutek a szoacutet kuumlloumlnben a koumlltő nem is hasznaacutelta volna a koumlltemeacutenyeacuteben ami azt is jelentheti hogy a Bezzermene szoacute maacuter gyoumlkeret vert a csehben a 14 szaacutezad előtt Az sem lehetetlen hogy a II Ottokaacuter 1260-i aacutelliacutetoacutelagos levele ismert volt szaacutemaacutera is amelyre a keacutesőbbi kroacuteni-kaacutekban is toumlrteacutenik hivatkozaacutes E leveacutelről a koumlvetkezőkben lesz szoacute

šVaacuteB (1990 146ndash150) ndash aki szerint az Alexandreida a 13 szaacutezad veacutegeacuten ke-letkezhetett ndash a 20 szaacutezadi szakirodalomban uralkodoacute neacutezetet elvetette miszerint az alexandreidabeli Besermeneacute a rsquotoumlroumlkoumlk (csehuumll Turci)rsquo jelenteacutessel is biacuter (l meacuteg hlaVaacutečEK 2008 176) Joggal felhiacutevta a figyelmet arra hogy a keacuterdeacuteses szoacute a rsquomohamedaacutenokrsquo a kereszteacutenyseacuteg szempontjaacuteboacutel pedig a rsquohitetlenekrsquo jelenteacutessel szolgaacutel Egyuacutettal megemliacutetendő hogy a bdquoTurcirdquo-feacutele szoacutemagyaraacutezat meacuteg reacutegebbi cseh hagyomaacutenyra megy vissza hiszen peacuteldaacuteul az 1845-ben megjelent Wyacutebor z literatury českeacute ciacutemű koumlnyvben amelyben az Alexandreida is megtalaacutelhatoacute a bdquoBesermeneacute tak nazyacutewaacuteniacute jsau Turci Chowaresemštiacuterdquo-feacutele magyaraacutezat szerepel amely PaVEl JosEF ŠaFařiacuteK tolaacuteboacutel valoacute (Wyacutebor 1845 166 1205) Az hogy besermen-eknek hiacutevtaacutek a hvaacuterezmi toumlroumlkoumlket ismeacutetelten eszuumlnkbe juttatja ka-ramzin fentebb emliacutetett neacutezeteacutet

31 Ezek utaacuten a geBauer aacuteltal ideacutezett Bezzerminorum keacuterdeacuteseacutet vesszuumlk szemuumlgyre geBauer bizonyaacutera az oacutecseh Bezzermeneacute szoacute latinosiacutetott alakjaacutet laacutetta a Bezzermini-ben amelyről II Ottokaacuter cseh kiraacutely IV Saacutendor paacutepaacutenak 1260 ok-toacuteber 8-aacuten inteacutezett leveleacuteben toumlrteacutenik emliacuteteacutes Itt a IV Beacutela oldalaacuten harcoloacute szlaacutev szeacutekely vlach stb csapatok koumlzoumltt szerepelnek egymaacutes mellett a Bezzermini Hysmahelitae eacutes scismatici elnevezeacutesűek is A keacuterdeacuteses leveacutel amely a Druheacute pokračovaacuteniacute Kosmovo neacuteven ismert kompilaacutecioacutes mű egyik reacute szeacuteben az Annales Otakariani (Přiacuteběhy kraacutele Přemysla Otakara II) ciacutemű reacuteszbe van beiktatva A le-veacutel meglehetősen reacuteszletesen beszaacutemol II Ottokaacuter cseh kiraacutely IV Beacutela magyar ki-raacutely foumlloumltt aratott 1260-as győzelmeacuteről Most a leveacutelnek csak a teacutemaacutenk szempont-jaacuteboacutel fontos reacuteszeacutet ideacutezem bdquoquod adversus Belam et natum eiusdem Stephanum

Beszermeacuteny eacutes besermen A mohamedaacutenok magyar eacutes szlaacutev elnevezeacutesei a mongol 49

Ungariae reges illustres et Danielem regem Rusiae et filios eius et ceteros Ruthenorum ac Tataros qui eidem in auxilium venerant et Boleslaum Cracoviensem et Lestkonem iuvenem Lasiciae duces et innumeram multitudinem inhumanorum hominum Comanorum et Ungarorum et diversorum Sclavorum Siculorum quoque et Walachorum Bezzerminorum et Hysmahelitarum scismaticorum etiam utpote Graecorum Bulgarorum Rusciensium et Bosnensium haereticorumrdquo (FRB 2 315ndash318 MGH SS 9 184ndash186)

Jerney Jaacutenos (1844 121) aki 1844-ben oumlsszegyűjtoumltte a magyarorszaacutegi mohamedaacutenokra vonatkozoacute forraacutesokat uacutettoumlrő munkaacutejaacuteban az emliacutetett leveacutel idevo-natkozoacute helyeacutet is ideacutezte de figyelme csak az izmaelitaacutekra iraacutenyult ami bizonyaacutera annak koumlszoumlnhető hogy az aacuteltala ideacutezett latin szoumlvegben31nem Bezzerminorum hanem a Bezzenninorum neacutevforma szerepelt eacutes ez utoacutebbi alatt a keacutesőbbi munkaacute-jaacuteban (Jerney 1851 1 232) a besenyőket eacutertette (hasonloacutekeacuteppen balić 1964 20) A magyar tudoacutes figyelmeacutet elkeruumllte hogy FeJEacuter gyoumlrgy maacuter 1829-ben a leveacutel szoumlvegeacutet kiadta eacutes a Bezzenninorum-ot szinteacuten a besenyőkre vonatkoztatta (CD 43 15) Jerney neacutezeteacutevel kapcsolatban D a rasoVskiJ (1933 45 288 jegyz hrBek 1955 217 goumlCkenJan 1972 56ndash57) hivatkozva a fent emliacutetett FRB-ra megjegyzi hogy itt rsquomuszlimrsquo jelenteacutesű elnevezeacutesről van szoacute amely ta-laacuten a hvaacuterezmiekre vonatkozik korDEacute zoltaacuten (1990 20) pedig ndash FeJEacuter forraacutes-gyűjtemeacutenyeacutere taacutemaszkodva ndash uacutegy veacutelekedik hogy a besenyők harcoltak az 1260 eacutevi morvamezei csataacuteban

JosEF EmlEr ndash aki a FRB 2 koumlteteacutenek kiadoacuteja is volt ndash az Annales Otakarianiboacutel kuumlloumln II Ottokaacuter leveleacutet kiemelte eacutes ezt a cseh kiraacutelynak IV Saacuten-dor paacutepaacutehoz 1260 oktoacuteber 8-aacuten inteacutezett levelekeacutent sorolta be a RBM 1882-ben megjelent maacutesodik koumlteteacutebe (RBM 2 103ndash104 271 sz) Megjegyzendő hogy ebben a szoumlvegkoumlzleacutesben a Bezzeniorum neacutevalak szerepel eacutes variaacutensakeacutent a Bezzerminorum forma a laacutebjegyzetbe keruumllt geBauer ebből a Regestaacuteboacutel ideacutezte a szoacuteban forgoacute szoumlvegreacuteszt a laacutebjegyzetbeli Bezzerminorum-mal egyuumltt Koraacuteb-ban 1851-ben ruDolF koePke egy a 14 szaacutezad 40-es eacuteveiből valoacute ndash raacutenk maradt legkoraacutebbi ndash keacutezirat (G5) alapjaacuten koumlzoumllte a szoumlveget amelyben a Bezzerminorum neacutevalak szerepelt de laacutebjegyzeteacuteből kitűnik hogy a Bezzerminorum neacutevformaacute-ban a besenyőket laacutetta (MGH SS 9 185 9 jegyz) emler az 1874-es forraacutes-gyűjtemeacutenyben ezenkiacutevuumll meacuteg keacutet keacutesőbbi keacuteziratot is figyelembe vett amelyek valamelyikeacuteben feltehetőleg a Bezzeniorum neacutevforma fordulhatott elő nem ki-zaacutert hogy emler keacutesőbb elfogadva koePke veacutelemeacutenyeacutet eacutes eacuteppen ennek meg-felelően a Bezzeniorum formaacutet iacuteteacutelte helyesnek az 1882-es munkaacutejaacuteban Ennek hataacutesa eacuterződik a keacutesőbbi szakirodalomban hiszen az 1260-i morvamezei uumltkoumlzet kapcsaacuten neacutehaacuteny kutatoacute (ChalouPECKyacute 1930 159 FlorJa 1989 187 harDi 2011 201) az emler-feacutele Regestaacutera hivatkozva a besenyőket szerepelteti IV Beacutela csapatai koumlzoumltt

31A keacuterdeacuteses latin szoumlveg pedig gelasius DoBner (MHB 3 229) aacuteltal 1774-ben koumlzoumllt Přibiacutek Pulkava z Radeniacutena (dagger1380) cseh kroacutenikaacutejaacuteboacutel szaacutermazik amelynek forraacutesaacuteul szolgaacuteltak koraacutebbi kroacutenikaacutek eacutes oklevelek is (neChutoVaacute 2007 166) Pulkava kroacutenikaacuteja uacutejabb ndash 1987-es ndash cseh fordiacutetaacutesaacuteban amelyet marie BlaacutehoVaacute keacutesziacutetett egy keacutezirat alapjaacuten a szoacuteban forgoacute neacutev a Besermenů (gen lt Besermeny) formaacuteban szerepel (KDK 367)

50 Senga Toru

A FRB 2 koumlteteacuteben koumlzoumllt Annales Otakarianinak paacuterhuzamos cseh for-diacutetaacutesa V V tomek tollaacuteboacutel valoacute aki a bdquoBezerminy a Ismaeliteacuterdquo szavakkal uumll-tette aacutet a Bezzermini et Hysmahelitaeshyt A keacutesőbbi cseh fordiacutetaacutesok is ugyaniacutegy jaacuternak el amelyekhez olyan megjegyzeacutest fűznek hozzaacute miszerint az előbbiek ta-laacuten bdquobisurmaneacute t j mohamedaacuteni nevĕřiacuteciacuterdquo az utoacutebbiak valamifeacutele vaacutendorneacutep maacutermint Ismael bibliai ivadeacutekai voltak leginkaacutebb cigaacutenyok (PKPO 1947 14 86 a vonatkozoacute reacutesz karel hrDina munkaacuteja PK 126 227 228 a vonatkozoacute reacutesz marie BlaacutehoVaacute munkaacuteja) Mindenesetre ezek a fordiacutetaacutesok annak jelei is hogy nem a Bezzeniorum hanem a Bezzerminorum neacutevforma talaacutelt elfogadaacutesra

marie BlaacutehoVaacute (1974 20 27 PK 208 213) szerint aki a Druheacute pokračovaacuteniacute Kosmovo keletkezeacuteseacutet a 13 szaacutezad utolsoacute eacutevtizedeacutere de legkeacutesőbb a 14 szaacutezad elejeacutere helyezi az Annales Otakarianiban talaacutelhatoacute 1260-as elbeszeacuteleacutest ndash amelybe benne foglaltatik a cseh kiraacutely levele is ndash olyasvalaki iacuterta aki joacutel informaacutelt eacutes talaacuten a hadjaacuterat reacutesztvevője volt Valamint a leveacutel szoumlvegeacutenek ismerete olyan valakire mutat aki a kiraacutelyi udvar uumlgyeibe be volt avatva Elmondhatoacute hogy az illető va-loacuteban joacutel volt informaacutelva a cseh kiraacutely ellenfeleinek neacutevsoraacutet oumlssze tudta aacutelliacutetani a leveacutelben ami a hadjaacuterat reacutesztvevőjekeacutent sem koumlnnyű feladat Eleve nehezen keacutep-zelhető el hogy a leveacutel keacutesziacutetője ndash vagy informaacutetorai ndash a magyar kiraacutely csapatai-nak kuumlloumlnfeacutele etnikai oumlsszeteacuteteleacutet (a tataacuterok komaacutenok eacutes kuumlloumlnfeacutele szlaacutevok mellett meacuteg a goumlroumlgoumlk bolgaacuterok raacutecok [szerbek] eacutes bosnyaacutekok raacuteadaacutesul izmaelitaacutek meg bezzermini) szaacutemon tudta volna tartani ami inkaacutebb retorikai eacutes irodalmi megjele-niacuteteacutesnek tűnik sőt az is keacutetseacuteges hogy maga a magyar kiraacutely valoacuteban ezeket oumlssze tudta volna gyűjteni a kiraacutelysaacutegaacuten beluumllről meg kiacutevuumllről is eacutes a cseh kiraacutely ellen for-diacutetani 1260-ban Ilyen koumlruumllmeacutenyek koumlzoumltt felteacutetelezhető hogy egyfajta bdquomagyar dosszieacuterdquo fekuumldt a leveacutel keacutesziacutetőjeacutenek asztalaacuten amely mintaacuteul szolgaacutelt az aacutelliacutetoacutelagos leveacutel oumlsszeaacutelliacutetaacutesakor Keveacutesbeacute keacutezenfekvő azonban hogy a bdquomagyar dosszieacutebanrdquo a Bezzermini elnevezeacutes szerepelt volna amely a korabeli magyarorszaacutegi latin for-raacutesokban egyszer sem fordult elő kiveacuteve a Bezermen-feacutele helyneveket

Ezektől a talaacutelgataacutesoktoacutel fuumlggetlenuumll sok keacutetseacuteg nem feacuter ahhoz hogy az An-nales Otakariani raacutenkmaradt legkoraacutebbi keacutezirataacuteban a Bezzerminorum szerepelt eacutes ebben nem neheacutez felismerni az oacutecseh Bezzermene szoacute tuumlkroumlződeacuteseacutet Ez a kouml-ruumllmeacuteny nem erősiacuteti meg hanem inkaacutebb csoumlkkenti a cseh kiraacutely leveleacutenek hite-lesseacutegeacutet Ha fontoloacutera vesszuumlk hogy a leveacutel csak a kroacutenikaacutes előadaacutesaacuteban maradt meg eacutes a leveacutel stiacutelusa okiratszerűtlenuumll el van tuacutelozva (vouml antoniacuten 2017 111 7 jegyz 150ndash151) aligha keacutetelkedhetuumlnk abban hogy a leveacutel ebben a formaacuteban sosem volt elkuumlldve a cseh kiraacutely udvaraacutetoacutel Roacutemaacuteba (ŠEbaacutenEKndashduŠKoVaacute 1956 255 a vonatkozoacute reacutesz JindřiCh šeBaacutenek munkja) Nem meglepő tehaacutet hogy a le-velet nem vetteacutek be az 1974-ben illetve 1982-ben megjelent Codex diplomaticus et epistolaris regni Bohemiae 5 koumltete 1 (1253ndash1261) fuumlzeteacutebe sem pedig a 3 (1253ndash1278) fuumlzeteacutebe BlaacutehoVaacute (1993 85) keacutesőbbi iacuteraacutesaacuteban a levelről uacutegy veacutelte hogy az talaacuten hamis (l meacuteg neChutoVaacute 2007 92 komenDoVaacute 2017 252ndash253) Igaz ugyan hogy neacutehaacuteny forraacuteskiadvaacutenyba bekeruumllt a leveacutel regeszta formaacutejaacuteban de nem felejtetteacutek el a hamisiacutetvaacutenyt vagy a gyanusat jelentő jelet helyezni melleacute (CDES 2 458 658 sz EO 1 203 231 sz) A levelet valoacutesziacutenűleg nem 1260-ban hanem keacutesőbb utoacutelag foglaltaacutek iacuteraacutesba bdquoa magyar dosszieacuterdquo-ra is taacutemaszkodva


32 Erre a hiacuteranyagra mint a cseh kiraacutely IV Saacutendor paacutepaacutehoz inteacutezett leve-leacutere gyakran toumlrteacutenik hivatkozaacutes ndash amint ahogy maacuter erről eacuterintőlegesen szoacute esett a fentiekben ndash a Koumlzeacutep- eacutes Kelet-Euroacutepa toumlrteacutenetiacuteraacutesaacuteban a Kressenbrunni csata-keacutent (ma Groiszligenbrunn Alsoacute-Ausztria) ismert 1260-as hadiesemeacuteny leiacuteraacutesa so-raacuten sőt egyes kutatoacutek IV Beacutela hadereje oumlsszeteacutetele kapcsaacuten is hűen ideacutezik a leveacutel sorait Iacutezeliacutetőuumll neacutehaacuteny peacuteldaacutera hivatkozunk A szoacuteban forgoacute szoumlveghelyet Pau-ler gyula (1899 2 236 l meacuteg szenDe 1999 294 vouml maacutetyaacutes 2014 319 30 jegyz) a bdquoboumlszoumlrmeacuteny eacutes izmaelitardquo szavakkal uumlltette magyarra de nem bocsaacutetko-zott az idevaacutegoacute keacuterdeacutes taglalaacutesaacuteban VaacuteClaV noVotnyacute (1937 14 83ndash84) pedig klasszikus munkaacutejaacuteban a bdquoBesermeneacute čili Turci a Ismaeliteacuterdquo szavakat szerepel-tette azonosiacutetvaacuten iacutegy a Bezzermini-t a toumlroumlkoumlkkel A cseh Besermeneacute toumlroumlkoumlkkel valoacute azonosiacutetaacutesa ndash amint laacutettuk ndash nem helyeacutenvaloacute Petr Klučina (1981 321 7 eacutes 8 jegyz) szerint bdquoBesermenen (Besermianen) Ein zu den Tataren zaumlhlendes Mischvolk mohammedanischen Glaubensrdquo eacutes az izmaelitaacutek pedig toumlroumlk moha-medaacutenok akik Magyarorszaacutegon a 14 szaacutezadig a kereskedelem nagy reacuteszeacutet ke-zuumlkben tartottaacutek kristoacute gyula (2003 178) az 1260-as hadi esemeacuteny kapcsaacuten iacuterja hogy bdquoA magyarok oldalaacuten sorakoztak fel a kunok a halicsi oroszok Danyiloacute vezeteacuteseacutevel lengyel fejedelmek szeacutekelyek romaacutenok mohamedaacuten vallaacutesuacute izma-elitaacutek a deacuteli teruumlletekről szakadaacuter bolgaacuterok szerbek boszniaiak eacutes goumlroumlgoumlkrdquo A toumlrteacuteneacutesz a Bezzermini et Hysmahelitae-boacutel ndash uacutegy laacutetszik ndash a bdquomohamedaacuten vallaacutesuacute izmaelitaacutekrdquo kifejezeacutest hozta leacutetre mika norBert (2008 62) a bdquoBesarawowie (sic) Izmaelicirdquo kifejezeacutest hasznaacutelja a leveacutel lengyel fordiacutetaacutesaacuteban PEtEr rohaacuteč (2016 32) szlovaacutekul a bdquoBesermini Izmaelitirdquo kifejezeacutessel eacutel eacutes szinteacuten nem bo-csaacutetkozik az ennek mivolta taglalaacutesaacuteban A bdquoбесермены и исмаилитыrdquo talaacutelhatoacute VitaliJ koValJoV (2005 60) orosz nyelvű tanulmaacutenyaacuteban baacuter ndash kivaacuteltkeacuteppen Danilo halicsi bdquokiraacutelyrdquo szerepelteteacutese kapcsaacuten ndash nem veszi be szoacute szerint a cseh kiraacutely leveleacutet JosEF žEmličKa (2011 111ndash112) a levelet bdquoaacutelliacutetoacutelagosrdquo jelzővel laacutetja el raacutemutatva a tendencioacutezus voltaacutera eacutes a kuumlloumlnboumlző neacutepek soraacutet ideacutezveacuten (bdquoBesermeneacute a Ismaeliteacuterdquo) megjegyzi hogy a leveacutel a cseh kiraacutely egeacutesz kuumlzdelmeacutet a joacute kereszteacutenyeknek a nem kereszteacutenyekkel valoacute harckeacutent aacutebraacutezolja

A leveacutelre egyeacutebkeacutent nemcsak kifejezetten a Kressenbrunni csata vonat-kozaacutesaacuteban toumlrteacutenik hivatkozaacutes a szakirodalomban Az ott emliacutetett neacutepek koumlzuumll amelyek IV Beacutela oldalaacuten vonultak hadba neacutemelyikuumlk felkelti a kutatoacutek figyel-meacutet sajaacutet teacutemaacutejuknak megfelelően peacuteldaacuteul a balkaacuteni neacutepek (bolgaacuterok szerbek bosznyaacutekok eacutes goumlroumlgoumlk) reacuteszveacuteteleacutet a morvamezei csataacuteban kapcsolatba hozzaacutek IV Beacutela veje Rostislav macsoacutei baacuten teveacutekenyseacutegeacutevel (Darkoacute 1933 17 aChim 2008 144 harDi 2011 201ndash202) Tovaacutebbaacute a romaacutensaacuteg (Walachi) megemliacuteteacutese is foglalkoztat egyes kutatoacutekat (armBruster 1990 76 PoP 2011 86) A cseh kiraacutely aacutelliacutetoacutelagos levele nem keruumllte el azoknak a kutatoacuteknak a figyelmeacutet sem akik az Aacuterpaacuted-kori katonai segeacutedneacutepek valamint a muszlimok keacuterdeacuteseacutevel foglalkoznak Egyes kutatoacutek a Bezzermini-ben nemcsak a mohamedaacutenokat hanem konkreacutet et-nikumot (sChuumlnemann 1924 111) nevezetesen a hvaacuterezmieket laacutetjaacutek (hrBek 1955 217 goumlCkenJan 1972 56ndash57 leWiCki 1984 1018 1021 vouml norris 1993 28) nora BerenD (2001 141 l meacuteg karaacuteCsonyi 1913 17) pedig a kouml-zeacutepkori Magyar Kiraacutelysaacutegban eacutelő főleg haacuterom (zsidoacute muszlim eacutes komaacuten) nem ke-

52 Senga Toru

reszteacuteny etnikai csoportot taacutergyaloacute koumlnyveacuteben a keacuterdeacuteses leveacutelre utalva csak annyit jegyzett meg hogy IV Beacutela hadseregeacuteben muszlim katonaacutek voltak 1260-ban

A leveacutel szerzője asztalaacutenaacutel feltehetően nemcsak olyan anyag vagy minta fe-kuumldhetett amely a magyar kiraacutelysaacuteg szomszeacutedjainak elsősorban vallaacutesi viszonya-iroacutel ad felvilaacutegosiacutetaacutest ndash eacutes amelyet a fentiekben bdquomagyar dosszieacutenakrdquo neveztuumlnk ndash hanem hiteles dokumentumok is amelyek az 1260-as esemeacutenyekre vonatkoznak A keacuterdeacuteses leveacutelnek ugyanis hitelt eacuterdemlő reacutesze is van amelyből arroacutel eacutertesuuml-luumlnk hogy a cseh kiraacutely inkaacutebb Roland pozsonyi nagy ispaacuten reacuteveacuten (bdquoa magno comite Rulando et Posoniordquo) neki (a cseh kiraacutelynak) eljuttatott ajaacutenlat szerint in-kaacutebb beacutekeszerződeacutest fog ismeacutet koumltni a magyar kiraacutellyal kiraacutelyneacuteval eacutes Beacutela if-jabb kiraacutellyal minthogy a magyar kiraacutelysaacuteg elpusztiacutetaacutesaacuteval eacutes meggyengiacuteteacuteseacutevel a tataacuterok bejutaacutesaacutet orszaacutegaacuteba elősegiacutetse (FHB 2 317ndash318 MGH SS 9 185 vouml Pauler 1899 2 239 szenDe 1999 300) Ismeretes ugyanis hogy ezekben az időkben a Raacutetoacutet nembeli Domokos fia Roland volt a pozsonyi ispaacuten eacutes egyben naacutedor (zsolDos 2011 348ndash349)

33 Arroacutel hogy IV Beacutela ezekben az időkben milyen kapcsolatban aacutellt a nem katolikus hitű neacutepekkel maga a magyar kiraacutely aacuterulja el IV Ince paacutepaacutehoz 1247 taacutejaacuten (zsolDos 2005 191 49 jegyz) inteacutezett leveleacuteben (VMHH 1 230ndash231 440 sz magyar fordiacutetaacutesa AacuteAL 156ndash157) amelyben a tataacuterok uacutejboacuteli taacutemadaacutesaacute-toacutel tartva segiacutetseacuteget keacutert a paacutepaacutetoacutel szoacutelva arroacutel is hogy a kiraacutelysaacutegaacutet hitetlen neacute-pek rutheacutenok brodnikok bolgaacuterok eacutes bosznyaacutek eretnekek veszik koumlruumll (bdquoet quasi ovile sepibus sit diversis infidelium generibus circumseptum utpote Ruthenorum Brodnicorum a parte orientis Bulgarorum et Boznensium hereticorum a parte meridieirdquo) Arroacutel is iacuter hogy orszaacutega keleti szomszeacutedjai mint Rusz Komaacutenia a brodnikok Bulgaacuteria (bdquosicut Ruscia Cumania Brodnici Bulgariardquo) a tataacuterok adoacute-fizetői lettek (nem kizaacutert hogy a Ruscia a Rascia eliacuteraacutesa eacutes a Raacutecorszaacutegra vonat-koztatandoacute) A tataacuterok taacutemadaacutesa elhaacuteriacutetaacutesa eacuterdekeacuteben keacutet laacutenyaacutet a ruteacutenek keacutet her-cegeacutehez a harmadikat Lengyelorszaacuteg hercegeacutehez adta nőuumll tovaacutebbaacute a komaacutenokat befogadta orszaacutegaacuteba eacutes elsőszuumlloumltt fiaacutet komaacuten laacutennyal haacutezasiacutetotta oumlssze iacutegy most pogaacutenyokkal veacutedelmezteti a kiraacutelysaacutegaacutet Eacutes egyeduumll a jeruzsaacutelemi ispotaacutelyosok haacutezaacutejaacutetoacutel kapott segiacutetseacuteget amely tagjai fegyvert fogtak a pogaacutenyok eacutes szakadaacute-rok ellen kiraacutelysaacutega eacutes a kereszteacuteny hit veacutedelmeacutere (bdquocontra Paganos et Scismaticos ad defensionem regni nostri et fidei christianerdquo) A magyar kiraacutely azonban boumllcsen hallgat arroacutel hogy a tataacuterjaacuteraacutes utaacuten is orszaacutegaacuteban gazdasaacutegi szempontboacutel nem jelenteacutektelen muszlim lakossaacuteg van melyből a kiraacutely inkaacutebb toumlbb hasznot huacutezott mint kaacutert szenvedett IV Orbaacuten paacutepa IV Beacutelaacutenak 1263-ban iacutert leveleacuteből arroacutel eacuterte-suumlluumlnk hogy a paacutepa megintette a kiraacutelyt a zsidoacute eacutes szaraceacuten kamaraispaacutenok alkal-mazaacutesa miatt (hoacuteman 1916 466 goumlCkenJan 1972 79ndash80 BerenD 2001 161) A 13 szaacutezad utolsoacute negyedeacutenek helyzeteacutet szimbolikusan szemleacutelteti az hogy az 1279-ben Budaacuten tartott zsinat veacutegzeacutesei (125-oumls caput) szerint adoacutek beszedeacuteseacutere vagy baacuterminemű maacutes koumlzhivatalba zsidoacutekat szerecseneket izmaelitaacutekat szakadaacute-rokat vagy baacuterki maacutest aki katolikus hittől idegen (bdquoJudaeis Saracenis Ismaelitis schismaticis seu quibuscumque aliis ab unione Fidei Catholice alienisrdquo) ne ne-vezzenek ki (kohn 1881 548 hoacuteman 1916 466 BerenD 2001 161ndash162) Megjegyzendő hogy a Saraceni eacutes az Ismaelitae ezekben az időkben rsquomuszlimrsquo


jelenteacutesű szinonimaacutevaacute vaacutelt a magyarorszaacutegi latinsaacutegban (Jerney 1844 104ndash105 kossaacutenyi 1933 310 bEnKő 1970 165)

II Ottokaacuter levele fogalmazoacutejaacutenak egyik ceacutelja az lehetett hogy a cseh kiraacutely győzelmeacutet dicsőiacutetse a magyar kiraacutely foumlloumltt akinek a kereszteacutenyseacuteg veacutedelme eacuterde-keacuteben tett koraacutebbi oacutevinteacutezkedeacutesei ndash bevonva a hitetleneket a katolikus hit ellen-feleit ndash mind a kereszteacutenyseacuteg rovaacutesaacutera szolgaacutelnak 1260-ban A cseh iacuternok nem a Saracenishyt ndash amelyet az Alexandreidaacuteban a cseh koumlltő a goumlroumlgoumlk ellenseacutege vagyis perzsaacutek jeloumlleacuteseacutere alkalmazott ndash hanem feltehetőleg tudatosan a Bezzermini (lt cseh Bezzermene) szoacutet helyezte a Hysmahelitae melleacute A cseh kiraacutely 1260-as leveleacuteben emliacutetett neacutevsor ndash kisebb-nagyobb elteacutereacutesekkel ndash valamifeacutele aacutellandoacutesult szoacutekapcso-latnak tűnik amikor a nyugati kroacutenikaacutesok a magyar kiraacutelyok haderejeacutenek oumlsszeteacutete-leacutet kiacutevaacutentak leiacuterni amelyben a szereplők zoumlmmel nem a katolikus hit koumlvetői voltak

Ide kiacutevaacutenkozik hivatkozni Ottokar von Steiermark (Ottokar aus der Gaal) riacutemes kroacutenikaacutejaacutera amely ndash az 1260-as morvamezei uumltkoumlzettel kapcsolatban ndash IV Beacutela seregeacuteben szeacutekelyeket (Zocirckel) vlachokat (Walachen) komaacutenokat (Valben) szerbeket (Sirven) nyőgeacutereket (Niugaeligre) toumlroumlkoumlket (Turken) tataacuterokat (Tacirctraeligre) raacutecokat (Racirczen) bosnyaacutekokat (Pozzen) eacutes horvaacutetokat (Krawacircten) szerepeltet (Reimchr 1 98) ami joacutel oumlsszecseng a keacuterdeacuteses leveacutel neacutevsoraacuteval (huBer 1883 59ndash60) baacuter nem szerepelnek benne a BezzerminiBezzermene nevek sem a muszli-mokat jeloumllő maacutes elnevezeacutesek A hadiesemeacuteny utaacuten kb feacutel eacutevszaacutezaddal keacutesőbb iacuteroacute kroacutenikaacutes ndash aki műveacutehez forraacutesaacuteul az Annales Otakarianit is felhasznaacutelta (Reimchr 1 LVIIIndashLIX a vonatkozoacute reacutesz JosePh seemuumlller munkaacuteja) eacutes a szoacuteban forgoacute reacuteszt valamikor 1308 előtt iacuterhatta le (lieBertz-gruumln 1984 115) A kroacutenikaacutes talaacuten sajaacutet koraacutenak a 13 szaacutezad utolsoacute eacutevtizedeinek esemeacutenyeről szerzett eacutertesuumlleacutesei alapjaacuten csempeacuteszte be a nyőgeacutereket akik IV Laacuteszloacute sajaacutetos ndash a komaacutenokboacutel aacutelloacute ndash katonai alakulata voltak (nEacutemeth [1953 305] szerint az alakulat IV Beacutela koraacute-ban maacuter megvolt vouml ligeti 1986 411ndash412) IV Honorius paacutepa 1287-es levele (VMHH 354 573 sz l meacuteg 357 573 sz 362 583 sz 371 595 sz) szerint ndash amelyben neacutegyszer fordul elő a bdquoTartari Sarraceni Neugerii et Poganirdquo fraacutezis ndash IV Laacuteszloacute a tataacuterok szaraceacutenok nyőgeacuterek eacutes pogaacutenyok kaacuterhozatos taacutersasaacutegaacuteval oumlsszeszoumlvetkezett (vouml nEacutemeth 1955 304 306)

34 Mindez elvezet ahhoz a keacuterdeacuteshez mennyire fogadhatoacutek el hitelesnek a cseh kiraacutely aacutelliacutetoacutelagos 1260-i leveacuteleacuteben előadott esemeacutenyek kivaacuteltkeacuteppen az ott szerepeltetett neacutepek neacutevsora Amint laacutettuk toumlbb kutatoacute nem fejez ki keacutetseacuteget erre neacutezve (l meacuteg ortVay 1892 14 1 jegyz) sőt egyesek a Bezzermini-ben etnonimaacutet laacutetnak Kuumlloumln vizsgaacutelatot igeacutenyel hogy a leveacutelben felsorolt etnikumok valoacuteban reacuteszt vettek-e a morvamezei csataacuteban vagy a teacuterseacuteg akkori etnikai eacutes val-laacutesi viszonyai retorikus aacutebraacutezolaacutesaacuteval van-e dolgunk A Letopisy českeacute (Annalium Pragensium pars 1 a 1196ndash1278 amelyet a Druheacute pokračovaacuteniacute Kosmovo foglal magaacuteban) 1260-as elbeszeacuteleacuteseacuteben arroacutel eacutertesuumlluumlnk hogy a cseh kiraacutely a magya-rok ellen vonult akik a koraacutebban megkoumltoumltt beacutekeacutet megszegteacutek eacutes győzelmet ara-tott felettuumlk agyonverte a magyarok eacutes maacutes szaraceacutenok ezreit (bdquoet multa millia Ungarorum et aliorum Saracenorum prostravitrdquo FRB 2 297 MGH SS 9 177 l meacuteg PK 119) marie BlaacutehoVaacute szoacutemagyaraacutezata szerint a Saraceni (cseh Saraceacuteni) aacuteltalaacutenos elnevezeacutes a kereszteacutenyek ellenseacutegeire keleten (PK 231 vouml

54 Senga Toru

adamoVič 2013 106) Itt valoacuteban neheacutez csak a mohamedaacutenokra vonatkoztatni a Saraceni-t akik alatt nagy aacuteltalaacutenossaacutegban a kereszteacutenyseacuteg ellenfelei eacutertendők persze koumlztuumlk a komaacutenok is akik maacutesutt neacutev szerint szerepelnek az uumltkoumlzet fő reacutesztvevőikeacutent A Chronicon rhythmicum Austriacum is ndash amely 1270 koumlruumll ke-letkezett eacutes amelynek szerzője egy magyar szaacutermazaacutesuacute klerikus lehetett (moumlser-mersky 1965 34) ndash az 1260-i morvamezei uumltkoumlzettel kapcsolatos neacutehaacuteny sor-ban a magyarok szoumlvetseacutegeseikeacutent csak a komaacutenokat emliacuteti (MGH SS 25 362 bdquomultitudo Cumanorum qui venerant in auxilium regis Ungarierdquo CMTL 46) Ennek nem mond ellent Salimbene de Adam olasz ferences baraacutet koumlzel egykoruacute kroacutenikaacutejaacutenak hiacuteradaacutesa sem miszerint IV Beacutela hadseregeacuteben 240 ezer lovas volt akik kuumlloumlnboumlző keleti neacutepekből eacutes pogaacutenyokboacutel aacutelltak (bdquohabens in exercitu suo diversarum orientalium natiorum et paganorum CCtaLXa milia equitumrdquo MGH SS 32 466 [F 404d] vouml szenDe 1999 294 198 jegyz) A magyar kiraacutely olda-laacuten harcoloacutek etnikai hovatartozaacutesaacutenak kideriacuteteacutese neheacutez feladat lehet a hadjaacuteratban reacuteszt vett csehek ndash koumlztuumlk az 1260-as leveacutel keacutesziacutetője vagy informaacutetora ndash szaacutemaacutera is Eacutes talaacuten kevesebb hitelt eacuterdemel a cseh kiraacutelynak a paacutepaacutehoz 1260-ban aacutelliacutetoacutelag inteacutezett valoacutejaacuteban keacutesőbbi időkben iacuteraacutesba foglalt leveleacuteben talaacutelhatoacute hiacuteradaacutes az el-lenfeleinek etnikai eacutes vallaacutesi sokfeacuteleseacutegeacuteről

4 Az oacutemagyar beszermeacuteny az oacuteorosz besurmenbesermen eacutes az oacutecseh Bezzermene utaacuten most raacuteteacuteruumlnk Johannes de Plano Carpini ferences fraacuteter uacuteti be-szaacutemoloacutejaacuteban emliacutetett Bisermini keacuterdeacuteseacutere amellyel ndash amint laacutettuk ndash karamzin maacuter foglalkozott A szerzetes jelenteacuteseacuteben amely toumlbb kiadaacutesban eacutes kuumlloumlnboumlző nyelvű fordiacutetaacutesokban laacutetott napvilaacutegot neacutegy helyen szerepel a Bisermini szoacute (V25 Biserminorum V26 Bisermini IX23 Biserminorum IX49 Biserminorum PC 1989 270 289 314 331)42Egyes kutatoacutek ndash amiről maacuter feljebb szoacute esett eacuterintő-legesen ndash erre a hiacuteranyagra taacutemaszkodva uacutegy veacutelik hogy a Bisermin nevet viselő neacutep leacutetezett valahol Koumlzeacutep-Aacutezsiaacuteban koumlzelebbről Hvaacuterezmban A Biserminek foumlldrajzi holleacuteteacutet vallaacutesi eacutes nyelvi hovatartozaacutesaacutet joacutel illusztraacutelja a Carpini uacuteti jelen-teacuteseacutenek koumlvetkező sorai bdquoBatihellip misit contra terram Altisoldani et contra terram Biserminorum hi enim Sarraceni erant sed comanicum loquebanturrdquo (V25) A Biserminek nyelveacutet eacutes vallaacutesaacutet keacutesőbb ismeacutet koumlzli a ferences baraacutet bdquoDe terra Kangittarum intravimus terram Biserminorum Isti homines linguam comanicam loquebantur et adhuc loquuntur sed legem sarracenicam tenentrdquo (IX23) Carpini tovaacutebbaacute koumlzli hogy ezen a foumlldoumln egy nagy folyoacute van amely mellett fekszik Ianikint Barchin eacutes Ornas eacutes volt egy uralkodoacutejuk akit Altisoldan-nak hiacutev-tak (PC 1989 269ndash270 314 vouml SF 69ndash70 113 NF 76 99) A haacuterom hely-neacutev koumlzuumll az első kettőt illetően a kutatoacutek veacutelemeacutenye egyseacuteges miszerint ezek Jangikenttel eacutes Barcsinnel (Barčїnlїγ-kaumlnt) azonosiacutethatoacutek amelyek mind a Szir-darja jobb partjaacuten talaacutelhatoacutek eacuteszaknyugat felől deacutelkelet feleacute Az Ornas azonosiacutetaacutesa vitatott (Pelliot 1973 40ndash41 PC 1989 449ndash451 PC 1995 175 492 jegyz ostroWski 1998 470ndash475) A szemeacutelyneacutev azonosiacutetaacutesaacutet illetően a kutatoacutek inkaacutebb

42A keacuteziratok koumlzoumltti elteacutereacutes csak a maacutesodik helyen van de teacutemaacutenk szempontjaacuteboacutel nem leacutenye-ges Ismeretes hogy az uacuteti jelenteacuteseacutenek van egy 8 fejezetből aacutelloacute roumlvidebb eacutes egy 9 fejezetből aacutelloacute hosszabb vaacuteltozata


Ǧalāl ad-Dīn Menguumlbirtīre (vouml PC 1903 283 PC 1930 147 2 jegyz Pelliot 1973 39ndash40 PC 1965 164 101 jegyz PC 1989 449 46 jegyz PC 1995 174488 jegyz vouml meacuteg HT 1965 79 HT 2002 258) mint apjaacutera Alā al-Dīn Muḥammad hvaacuterezmi sahra (PC 1957 218 188 jegyz) gondolnak

Ami a Bisermin-t illeti a Carpini jelenteacuteseacutere vonatkozoacute szakirodalomban maacuter reacutegen felmeruumllt az a neacutezet ndash amely maacuter karamzinnaacutel megfigyelhető volt ndash misze-rint az elnevezeacutes a rsquomuszlimrsquo jelenteacutesű orosz szoacuteval hozhatoacute kapcsolatba ndash amely-nek kuumlloumlnboumlző alakvaacuteltozatairoacutel fentebb maacuter emliacuteteacutest tettem ndash az aacutetadoacute oacuteorosz neacutevforma pontosabb meghataacuterozaacutesa neacutelkuumll Gyakran az orosz busurman szoacutet hoz-zaacutek fel (PC 1930 147 3 jegyz PC 1957 209 91 jegyz PC 1965 164 101 jegyz PC 1989 449 46 jegyz PC 1995 174489 jegyz l meacuteg HT 1965 72 vouml PC 1838 104 PC 1903 283) amelynek korai 13 szaacutezadi előfordulaacutesa azonban ndash amint laacutettuk a fentiekben ndash a forraacutesokban nem adatolt

A Carpini-feacutele Bisermin laacutetszoacutelag mint neacutepneacutev bukkan fel eacutes bizonyaacutera en-nek koumlszoumlnhető hogy meacuteg időnkeacutent hallat magaacuteroacutel a szakirodalomban olyan neacute-zet amely felteacutetelezi a 13 szaacutezadban a Biserminshyhez hasonloacute nevet viselő neacutep leacutetezeacuteseacutet a Koumlzeacutep-Aacutezsiaacuteban Peacuteldaacuteul iVan hrBek (1955 217ndash219) aki elsőkeacutent eacuterdemben foglalkozott Abū Ḥāmid al-Ġarnaṭī Magyarorszaacutegroacutel szoacuteloacute hiacuteradaacutesaacuteval uacutegy veacutelte 1955-oumls becses tanulmaacutenyaacuteban hogy a Carpini aacuteltal emliacutetett Bisermini eacutes Bisermini foumlldje alatt csakis a hvaacuterezmiek eacutes Hvaacuterezm eacutertendők A cseh tudoacutes szerint meglepő lenne hogy a hvaacuterezmiekről akikről Abū Ḥāmid ad hiacutert mint a magyarorszaacutegi muszlimok egyik csoportjaacuteroacutel semmilyen emliacuteteacutes nem toumlrteacutenne az euroacutepai forraacutesokban Vilaacutegosan kifejezeacutest adott annak veacutelemeacutenynek misze-rint a Besermen szoacute (eacutes alakvaacuteltozatai beleeacutertve a boumlszoumlrmeacuteny-t is) a muszlimok aacuteltalaacutenos megjeloumlleacuteseacutere szolgaacutelt ugyan de emellett meacuteg egy kuumlloumlnoumls jelenteacutessel biacutert nevezetesen a hvaacuterezmiek jeloumllőjekeacutent volt hasznaacutelatban (l meacuteg PC 1957 214 134 jegyz goumlCkenJan 1972 56ndash57 Spotkanie 211 166 jegyz)53hrBek felhoz toumlbbek koumlzoumltt haacuterom forraacutesadatot eacutes ezek kombinaacutelaacutesaacuteboacutel az emliacutetett kouml-vetkezteteacuteseacutere jutott Az egyik a II Ottokaacuter cseh kiraacutely aacutelliacutetoacutelagos leveleacuteben em-liacutetett Bezzermini amellyel maacuter fentebb foglalkoztunk A maacutesodik a Carpini-feacutele Bisermini Harmadik forraacutesadatkeacutent hrBek emliacuteteacutest tesz arroacutel hogy az Udmurt ASzSzK muszlim lakosai ndash akik sem votjaacutekok (udmurtok) sem tataacuterok hanem a koraacutebbi hvaacuterezmi koloacuteniaacutek utoacutedai lehetnek ndash meacuteg ma is (1955) a beserman nevet viselik Megjegyzendő hogy hrBek nem vonta be a keacuterdeacutes szemuumlgyreveacuteteleacuteneacutel az oacutecseh Bezzermene elnevezeacutest eacutes aligha teacutert ki az oacuteorosz forraacutesadatokra V V naPolrsquoskiCh (1997 53ndash54 HT 2002 263ndash265) karamzin fentebb emliacutetett neacutezeteacutere hivatkozva uacutegy veacuteli hogy a 10ndash13 szaacutezadban Hvaacuterezmban valamifeacutele felekezeti neacutepcsoport leacutetezett amelyet besermen-nek (rsquomuzulmaacutenrsquo-nak) hiacutevtak

53gyoumlrFFy gyoumlrgy (1959 54 82 jegyz) szerint a boumlszoumlrmeacuteny neacutev alatt amely a mohame-daacutenok magyar neve volt nem valamely etnikumot kell eacuterteni (l meacuteg szEacutekely 1974 57 kristoacute 2003 41) eacutes az adatok nem taacutemogatjaacutek hrBek felteveacuteseacutet aki a boumlszoumlrmeacutenyeket a kaacutelizokkal az izmaelitaacutekat pedig a besenyőkkel azonosiacutetja CzeglEacuteDy kaacuteroly (1970 254) ezzel szemben az Aacuterpaacuted-kori mohamedaacutenokroacutel szoacuteloacute toumlmoumlr iacuteraacutesaacuteban nem foglalt aacutellaacutest hataacuterozottan abban hogy a boumlszoumlrmeacuteny neacutev csupaacuten vallaacutesi megjeloumlleacutes-e eacutes jelenteacuteseacutenek pontos meghataacuterozaacutesaacutet aligha veacutelte lehetseacutegesnek a gyeacuter adatok miatt

56 Senga Toru

Ezen elnevezeacuteshez megy vissza a Carpini-feacutele Bisermini a magyar boumlszoumlrmeacuteny valamint az orosz бесерменбесурман amely a hajdani Volgai Bulgaacuteria lakossaacutega bizonyos csoportjaacutenak neve eacutes a besermjanek oumlnelnevezeacutese (beserman) Szerinte az iszlaacutemmal egyuumltt hoztaacutek a sajaacutetos koumlzeacutep-aacutezsiai magaacutenhangzoacutes besermen szoacutet amellyel a Volgai Bulgaacuteria uacutejonnan megteacutert muzulmaacutenjai kezdteacutek magukat ne-vezni maacuter a 10 szaacutezad elejeacuten A ma finn-ugor nyelvet beszeacutelő beserman neacutepcso-port korai toumlrteacutenete alig ismert eacutes kuumlloumln vizsgaacutelatot igeacutenyel

41 A maacutesik ndash hasonloacute tartalmuacute ugyan de joacuteval roumlvidebb ndash uacuteti beszaacutemoloacute amelyben a keacuterdeacuteses szoacute előfordul a C de Bridra szerzetes tollaacuteboacutel valoacute Hystoria Tartarorum neacuteven ismert munka Az egyik keacutezirata ndash amely az Yale Egyetem koumlnyvtaacutera aacuteltal vaacutesaacuterolt a Vinland-teacuterkeacutepet eacutes Vincent Beauvais Speculum historialeacutejaacutet is magaacuteban foglaloacute keacutezirategyuumlttesben talaacutelhatoacute ndash 1965-ben laacutetott napvilaacutegot nyomtataacutesban (a fordiacutetaacutes angolul majd lengyeluumll oroszul eacutes japaacutenul is hozzaacutefeacuterhető eacutes a latin szoumlveget azoacuteta toumlbbszoumlr is kiadtaacutek HT 1967 HT 2002 77ndash98) A maacutesik keacuteziratot amely a Yale-i keacuteziratnaacutel koumlruumllbeluumll szaacutez eacutevvel koraacuteb-ban 1340 koumlruumll keletkezett 2006-ban gregory guzman (2006 23ndash25) fedezte fel egy luzerni koumlnyvtaacuterban de ő nem vaacutellalkozott a keacutet keacutezirat szoumlvegeacutenek oumlsz-szeveteacuteseacutere Nem sokkal keacutesőbb aDam kraWieC vaacutellalkozott erre aki szerint a luzerni keacutezirat aacuteltalaacuteban helyesebb olvasatokat kiacutenaacutel eacutes felhiacutevta a figyelmet arra hogy az eddig C de Bridia neacuteven ismert szerző neve (sChmiDt 2013 195 Werner 2016 83) C de Bridra-nak javiacutetandoacute (kraWieC 2008 160) A luzerni keacutezirat szerint C de Bridra azt foglalja roumlviden iacuteraacutesba bdquoamit a tataacuterokroacutel renduumlnk tiszteletre meacuteltoacute fraacutetereitől megtudtamrdquo azaz Carpinitoacutel a lengyel Benedictustoacutel eacutes a cseh Ceslaustoacutel (bdquoque de Tartaris intellexi a venerabilibus fratribus nostri ordinis [hellip] fratre videlicet Iohanne [hellip] et fratre Benedicto Polono et fratre Ceslao Boemordquo kraWieC 2008 159) A yale-i kezirat keacuterdeacuteses szoumlveghelye nehezen volt eacutertelmezhető (HT 1965 40ndash41 54 Plezia 1970 20 Spotkanie 1993 83 a vonat-kozoacute reacutesz Jerzy strzelCzyk munkaacuteja sChmiDt 2013 195 Werner 2016 86) de most maacuter bizonyos hogy C de Bridra nem vett reacuteszt a mongoacuteliai misszioacuteban annak elleneacutere hogy jelenteacuteseacuteben olyan mongol szavak s kifejezeacutesek eacutes azok latin nyelvű magyaraacutezatai szerepelnek amelyek Carpini műveacuteben nem talaacutelhatoacutek meg

Ami a keacuterdeacuteses szoacutenkat illeti C de Bridra műveacuteben haacuteromszor szerepel Berezemitas Bisermenorum Bizerunhte Ezeket a neacutevformaacutekat ndash Carpini uacuteti be-szaacutemoloacuteja alapjaacuten ndash a szoumlvegkoumlzleacutesneacutel a koumlvetkezőkeacuteppen javiacutetottaacutek Biserminos Biserminorum Bisermini (sect 20 sect 24 sect 30 HT 1965 73 79 85 TH 1968 15 18 22 HT 2002 84 86 89)64Teacutemaacutenk szempontjaacuteboacutel csak annyit jegyezneacutek meg hogy C de Bridra Bisermini vonatkozaacutesuacute szoumlvegreacutesze koumlzuumll az elsővel (sect 20) paacuterhuzamos szoumlveghely nincs meg Carpini beszaacutemoloacutejaacuteban Eacutes ebből arroacutel eacutertesuumlluumlnk hogy a hadsereg amely Dzsocsival Dzsingisz kaacuten fiaacuteval nyugatra vo-nult előszoumlr meghoacutediacutetotta a tuumlrkmen-nek (Terkemen) nevezett foumlldet tovaacutebbaacute a Bisermineket (deinde Biserminos ndash a luzerni keacutezirat alapjaacuten kraWieC 2008 161 vouml HT 1965 73 HT 1967 15 HT 2002 84) azutaacuten a kangit-akat eacutes veacuteguumll behatolt kipcsak (Cuspcas) orszaacutegba azaz Komaacuteniaacuteba Ezen hadiesemeacuteny ndash ha

6 4alF oumlnnerFors (HT 1967 15 18 22 l meacuteg HT 2002 84 86 89) hasonloacutekeacuteppen jaacutert el a Bisermenorum alak megtartaacutesaacuteval a szoumlvegkiadaacutesaacuteban


leiacuteraacutesa hitelt eacuterdemel ndash a Kalka mellett 1223-ban toumlrteacutent csataacutenak (vouml koVaacuteCs 2014 141ndash143 Font 2016 45ndash60) az előzmeacutenyeihez tartozik А toumlbbi keacutet szouml-vegreacutesz (sect 24 sect 34) pedig Carpini uacuteti jelenteacuteseacutenek ide vaacutegoacute szoumlveghelyeacutenek nagyjaacuteboacutel megfelel C de Bridra eacuterthető moacutedon Carpinihez hasonloacutean neacutepneacutev-keacutent kezeli a szoacuteban forgoacute elnevezeacutest

42 Carpini koumlzli (IX49 PC 1989 331 398ndash399 NF 107) hogy Batu-naacutel egy szuzdali rusz ndash aki komaacuten szaacutermazaacutesuacute eacutes kereszteacuteny volt ndash valamint Guumljuumlk kaacutennaacutel pedig Jaroszlav fejedelem Temer nevű miles-e volt Carpini tolmaacute-csa (Pelliot szerint Temer egy megkeresztelt komaacuten neve pedig toumlroumlkuumll Taumlmuumlr Pelliot 1973 69 PC 1989 491ndash492 63 jegyz) A mondott Jaroszlav ndash aki-vel a ferences baraacutet talaacutelkozott Karakorumban 1246-ban eacutes aki Mongoacuteliaacuteban halt meg ndash vlagyimir-szuzdali nagyfejedelem volt Eacutes ezenkiacutevuumll meacuteg egy maacutesik Jaroszlavval is talaacutelkozott Carpini a hazafeleacute visszauacuteton a komaacutenok orszaacutegaacuteban (gorskiJ 2014 118) A Carpini vezette kuumlldoumlttseacutegnek ndash amely ezenkiacutevuumll kuumlloumln-boumlző rusz fejedelmekkel is talaacutelkozott utazaacutes koumlzben ndash a keleti szlaacutev nyelvvel valoacute gyakori eacuterintkezeacutese teacutemaacutenk szempontjaacuteboacutel nem hagyhatoacute figyelmen kiacutevuumll (vouml HT 1965 43ndash44) Nemcsak Ruszban hanem veacutelhetően eacuteppen a Bisermin-ek foumlldjeacuten vagy annak koumlzeleacuteben is hallhatta Carpini a besermen szoacutet a keleti szlaacute-voktoacutel hiszen elmondaacutesa szerint a hazafeleacute vezető uacuteton a Bisermin-ek foumlldje feleacute Jangikeacutent vaacuterosaacuteban (bdquoIn reversione in terram Biserminorum in civitate Ianikintrdquo) szuzdaliakkal talaacutelkozott A bisermin neacutevforma nem mutathatoacute ki a korabeli oacuteorosz forraacutesokban eacutes valoacutesziacutenűleg az oacuteorosz besermen torzult alakjaacuteval van dol-gunk A keleti szlaacutev tolmaacutecsok veacutelhetőleg hasznaacuteltaacutek a besermen szoacutet rsquomuszlimrsquo jelenteacutesben Benedictus Polonus eacutes uacutetitaacutersai taacutersasaacutegaacuteban Szaacutemukra a szoacute megeacuter-teacutese vajon jaacutert-e nagy neheacutezseacutegekkel

Ebben a vonatkozaacutesban figyelmet eacuterdemel az a koumlruumllmeacuteny hogy Carpini misszioacutejaacutenak toumlbb cseh vonatkozaacutesa is van Előszoumlr is a ferences baraacutet beszaacute-moloacuteja szerint Lyonboacutel elindulva a cseh kiraacutelyhoz ment akinek tanaacutecsaacutera meg-laacutetogatta a lengyel hercegeket (IX2 PC 1989 302 379 NF 92) C de Bridra minorita szerzetes jelenteacuteseacutet Bogusław (Boguslaus lt Bogudaus) fraacuteternek a fe-rencesek cseh- eacutes lengyelorszaacutegi tartomaacutenyfőnoumlkeacutenek (bdquoReverentissimo patri fratri Bogudau ministro fratrum minorum in Boemia et Polonia degenciumrdquo kraWieC 2008 160 vouml HT 1965 55 HT 1967 3 HT 2002 77 Plezia 1970 19 34ndash35) ajaacutenlotta eacutes jelenteacuteseacuteből tovaacutebbaacute arroacutel is eacutertesuumlluumlnk hogy a kuumlldoumlttseacuteg tagjai koumlzoumltt Benedictus Polonuson kiacutevuumll Ceslaus Boemus is volt (HT 1965 55 HT 1967 3 HT 2002 77 99) Ismeretes hogy az 1247-ben Znojmoacuteban tartott kaacuteptalanban Bogusławot (1247ndash1251) vaacutelasztottaacutek uacutej tartomaacutenyfőnoumlknek (HT 1965 40 karCzeWski 2012 51 468) Benedictus Polonus ndash akit Carpini maga melleacute vett tolmaacutecskeacutent Wrocławban ndash uacutetjaacuteroacutel keacuteszuumllt roumlvid jelenteacuteseacuteben arroacutel szoacutel hogy IV Ince paacutepa Plano Carpinit egy maacutesik rendtaacutersaacuteval egyuumltt kuumlldte a tataacuterok-hoz Lyonboacutel (SF 135 PC 1930 265 NF 109 l meacuteg Prologus 3 PC 1989 228 338 NF58 109) Ezen meg nem nevezett szerzetes neve az 1370 taacutejaacuten keacuteszuumllt ferences rendtoumlrteacutenetről szoacuteloacute kroacutenikaacuteban megtalaacutelhatoacute amely szerint 1245-ben Ince paacutepa bdquomisit ad regem Tartarorum fratrem Iohanne de Plano Carpini et fratrem Stephanus Bohemumrdquo (ChOFM 266 ChOFM 2010 360ndash361) Erre a hiacuteradaacutesra

58 Senga Toru

is utalva george D Painter (HT 1965 35ndash36) ndash aki C de Bridra szoumlvegeacutet első-keacutent koumlzoumllte angol fordiacutetaacutessal eacutes gazdag kommentaacuterral ellaacutetva ndash jelentős dolognak veacuteli hogy Carpini uacutetitaacutersainak a keacutet csehet eacutes a lengyelt vaacutelasztotta ndash akik a Cseh- eacutes Lengyelorszaacutegban uacutejonnan leacutetrejoumltt ferences rendi provincia fennhatoacutesaacutega alaacute tartoztak ndash eacutes szaacutemiacutethatott az ő tapasztalataikra eacutes a szlaacutev nyelvtudaacutesukra Mivel C Bridra nem emliacuteti hogy műve keacutesziacuteteacutesekor Stephanus Bohemusra taacutemaszko-dott volna ő lehetett az ndash ahogy eddig is sejtetteacutek ndash aki megbetegedett vala-hol a komaacutenok orszaacutegaacuteban (SF 135 PC 1930 266 NF 109 l meacuteg PC 1989 331 399 NF 107) eacutes nem folytathatta utazaacutesaacutet tovaacutebb keletre Feltehető hogy Ceslaus Boemus Praacutegaacuteban csatlakozott Carpinihez eacutes vele egyuumltt tovaacutebb utazott Mongoacuteliaacuteig baacuter sehol maacuteshol nem esik szoacute roacutela (az ő reacuteszveacuteteleacutet a kuumlldoumlttseacuteg-ben keacutetseacutegbe vonja b b szCzEśniaK [1966 374]) Az sem kizaacutert hogy Ceslaus Boemus a megbetegedett Stephanus Bohemusszal egyuumltt maradt vagy esetleg a keacutet cseh alatt egy szemeacutelyt kell eacutertenuumlnk (vouml Plezia 1970 21 liŠčaacuteK 2015 21 76ndash77 248 343)

Benedictus Polonus ndash akire C de Bridra beszaacutemoloacutejaacuteban keacutetszer is hivat-kozik (sect 18 sect 28) ndash veacutelhetőleg a Cseh kiraacutelysaacuteggal szomszeacutedos Szileacutezia lakosa volt eacutes mint tolmaacutecs poliglott leacuteveacuten ismerhette a cseh Bezzermene szoacutet Ebből kifolyoacutelag a lengyel szerzetes aki talaacuten koraacutebban is folytatott hitteriacutető teveacutekeny-seacuteget Ruszban (vouml Plezia 1970 23 34 karCzeWski 2012 256ndash257) amuacutegy is eacutertette a keleti szlaacutev besurmen eacutes besermen szavakat Uacutegy veacutelem hogy eacuteppen ennek megfelelően Benedictus ndash aki egeacuteszen Mongoacuteliaacuteig utazott Carpinivel ndash el-beszeacuteleacuteseacuteben nem tesz emliacuteteacutest a Bisermini-ről Ennek oka ugyanis egyszerűen annak tudhatoacute be hogy Benedictus a szoacutet az oacuteorosz besermen-t joggal rsquomusz-limrsquo jelenteacutesű koumlzszoacutenak tartotta szemben Carpinivel (eacutes C de Bridraacuteval) aki viszont neacutepneacutevnek hitte feacutelreeacuterteacutes koumlvetkezteacuteben Ezen veacutelemeacuteny alaacutetaacutemasztaacutesaacutera eacuterdemes hivatkozni Benedictus jelenteacuteseacuteből a koumlvetkező szoumlveghelyre amely joacutel oumlsszecseng Carpini fentebb ideacutezett passzusaival bdquoPost terram Kangitarum venerunt Turkyam ubi primo invenerunt magnam civitatem Iankynt facientes circa decem dietas per eamdem Turkyam habet autem Turkya legem Machometi Post Turkyam intraverunt terram que vocatur Karakytairdquo (SF138) A keacutet uacuteti je-lenteacutes vonatkozoacute reacuteszeacutenek oumlsszeveteacuteseacuteből kitűnik hogy a Carpini aacuteltal emliacutetett terra Biserminorum nagyjaacuteboacutel megfelel Turkya-nak Benedictus Polonus jelen-teacuteseacuteben Az is szembeoumltlik hogy Benedictus elmondaacutesa szerint Turkya lakosai Mahomed toumlrveacutenyeacutet koumlvetik Carpini szerint a Bisermini a szaraceacuten toumlrveacutenyt vall-jaacutek (a keacutet beszaacutemoloacute keacuterdeacuteses szoumlvegreacuteszeacutenek oumlsszehasonliacutetaacutesa maacuter M drsquoAvezac-naacutel [PC 1838 106ndash107] talaacutelhatoacute)75Turkya illetve a terra Biserminorum lakoacutei mohamedaacutenok voltak ndash baacuter Carpininaacutel a saracenus szoacute nem mindig vonatkoztat-hatoacute a muszlim hitre (ValtroVaacute 2011 100ndash101) ndash eacutes a kanglik (Kangitae) eacutes a karakitaacutejok koumlzoumltt a Szir-darja videacutekeacuten teruumllt el Ebből arra lehet koumlvetkeztetni hogy Carpini illetve Benedictus a mongol uralom alaacute keruumllt egykori Hvaacuterezmi

75Egyuacutettal megemliacutetendő hogy Rubruk Willelmus ferences baraacutet uacuteti jelenteacutese szerint a volgai bolgaacuterok a legvadabb szaraceacutenok (muszlimok) szigoruacutebban tartjaacutek Mohamed toumlrveacutenyeacutet (vallaacutesaacutet legem Machometi) mint baacuterki maacutes (XIX3 SF 212 NF 147)


birodalomnak csak eacuteszaki teruumlleteacuteről szoacutel eacuteppen azon videacutekről amelyen keresztuumll utaztak keletre Mongoacuteliaacuteig eacutes majd vissza nyugatra hazafeleacute86

43 Koumlruumllbeluumll keacutet eacutevtizeddel azelőtt hogy a mongol hadak egeacuteszen Koumlzeacutep- eacutes Kelet-Euroacutepaacuteig hatoltak volna be 1241ndash1242-ben kelet felől megkoumlzeliacutetetteacutek Koumlzeacutep-Aacutezsiaacutet az ide utazoacute kiacutenaiak eacutes azok uacuteti beszaacutemoloacutei is raacutenkmaradtak ame-lyekben toumlbbszoumlr toumlrteacutenik emliacuteteacutes a mohamedaacutenokroacutel Iacutezeliacutetőuumll csupaacuten egy hiacuter-adaacutesra hivatkozunk amelyben a Szir-darjaacutetoacutel deacutelre eső Szamarkand vaacuterosaacuteroacutel esik szoacute Yeluuml Chucai 耶律楚材 aki a Mongol birodalomban kancellaacuteri pozicioacuteban volt koumlvette Dzsingisz kaacutent Koumlzeacutep-Aacutezsiaacuteig aki annak nagy reacuteszeacutet bekebelezte az 1219-ben kezdődoumltt hadjaacuterata soraacuten Hazateacuterte utaacuten 1229-ben megiacuterta a Xīyoacuteulugrave ciacutemű munkaacutejaacutet amelynek tulajdonkeacuteppen csak egy reacutesze szoacutel a koumlzeacutep-aacutezsiai uta-zaacutesaacuteroacutel Yeluuml Chucai arroacutel ad hiacutert hogy Szamarkandtoacutel nyugatra hat-heacutetszaacutez lire van Bohara vaacuterosa eacutes bdquoSzamarkand muzulmaacuten (謀速魯蠻 mousuluman) toumlrzsek lakhelye ahol a szultaacuten (梭里檀 suolitan) szeacutekeltrdquo Ezutaacuten elmeseacuteli egyebek mellett hogy Bohara Hudzsand eacutes Otrar vaacuterosai mind (Szamarkand) alaacute van-nak rendelve eacutes az Amu-darjaacutetoacutel nyugatra fekszik Urgencs ahol a szultaacuten anyja lakik (Yeluuml Chucai 3 miya 2010 147ndash148 222 vouml BretsChneiDer 1937 1 22 268ndash269) A szultaacuten alatt valoacutesziacutenűleg Alā al-Dīn Muḥammad (megh 1220) a Hvaacuterezm birodalom uralkodoacuteja eacutertendő anyja pedig Terken Khatun (miya 2010 269) Valoacutesziacutenűleg Yeluuml Chucai pontatlan eacutertesuumlleacuteseinek koumlszoumlnhető hogy a szultaacutent nem Urgencsbe hanem Szamarkandba helyezte amely a Hvaacuterezmi bi-rodalom maacutesodik fővaacuterosa (BuniJatoV 1986 145) volt Ezen szultaacuten kapcsaacuten emleacutekezzuumlnk vissza a Carpini emliacutetette Altisoldan-ra aki a Bisermin-ek uralko-doacuteja volt Bizonyosra vehető hogy Yeluuml Chucai eacutes Carpini ndash akinek az ide vaacutegoacute előadaacutesa kronoloacutegiailag problematikus (PC 1930 147 2 jegyz HT 1965 78 vouml Pelliot 1973 40) ndash egy szemeacutelyről nevezetesen Alā al-Dīn Muḥammad hvaacuterezmi sahroacutel beszeacutel Peter B golDen (1998 224ndash225 PC 1957 209 91 jegyz) a Bisermini-t iszlamizaacutelt kipcsakoknak (komaacutenoknak) tartja eacutes megjegyzi hogy mindazonaacuteltal meacuteg nem talaacutelunk semmilyen emliacuteteacutest a kipcsakoknak az isz-laacutemra valoacute toumlmeges aacutetteacutereacuteseacuteről amely keacutesőbbre Oumlzbek kaacuten uralkodaacutesa idejeacutere esik A Szir-darja menteacuten eacutelő mohamedaacutenok vagyis a Carpini emliacutetette Bisermini etnikai hovatartozaacutesaacutenak keacuterdeacutese kuumlloumln vizsgaacutelatot igeacutenyel

44 Az eddig előadottak feacutenyeacuteben elvetendő veacuteglegesen az a neacutezet misze-rint Koumlzeacutep-Aacutezsiaacuteban a mongol hoacutediacutetaacutes eacutevszaacutezadaacuteban leacutetezett egy Bisermin nevet viselő neacutep A Carpini-feacutele Bisermini alatt a mongol uralom alatt leacutevő muszlimok eacutertendők akik toumlroumlk ajkuacuteak voltak eacutes a Szir-darja menteacuten eacuteltek A ferences ba-raacutet szoacuteban forgoacute hiacuteradaacutesa alkalmasnak tűnt azon neacutezet alaacutetaacutemasztaacutesaacutera is misze-rint nemcsak a keleti szlaacutev besermen szoacute hanem a magyar boumlszoumlrmeacuteny szoacute is etnikai toumlltetű elnevezeacutes A boumlszoumlrmeacuteny szoacute etimoloacutegiaacutejaacuteval kapcsolatban emliacuteteacutes

86Biztosra vehető hogy C de Bridra ndash aki 1247 juacutelius 30-aacuten fejezte be a beszaacutemoloacutejaacutet (sect 62) ndash toumlbbek koumlzoumltt Carpini uacuteti beszaacutemoloacutejaacutenak meacuteg nem keacutesz aacutellapotban leacutevő keacutezirataacutera valamint Benedictus iacuteraacutesbeli eacutes szoacutebeli informaacutecioacuteira is taacutemaszkodott de a szoacutenk ndash az elmondottak feacutenyeacuteben ndash nem szaacutermazhat Benedictustoacutel A vitatott keacuterdeacutes hogy C de Bridra beszaacutemoloacuteja milyen forraacutesokboacutel mikeacutent tevődoumltt oumlssze (vouml HT 1965 42ndash43) ostroWski (1990 528) kuumlloumlnveacutelemeacutenye miszerint C de Bridra aacutetdolgozta Carpini műve hosszabb vaacuteltozataacutet (2 redakcioacutejaacutet) nem tűnik meggyőzőnek

60 Senga Toru Beszermeacuteny eacutes besermen A mohamedaacutenok magyar eacutes szlaacutev elnevezeacutesei

toumlrteacutenik Carpini keacuterdeacuteses sorairoacutel is a magyar szakirodalomban (TESz1 365 ligeti 1986 269) gyoumlrFFy gyoumlrgy (NF 1965 233) pedig a ferences baraacutet uacuteti beszaacutemoloacuteja magyar fordiacutetaacutesaacutehoz iacutert jegyzeteacuteben a terrra Biserminorum-mal kapcsolatban megjegyzi hogy bdquoBoumlszoumlrmeacuteny a mohamedaacutenok reacutegi magyar neve Boumlszoumlrmeacutenyek foumlldje Nyugat-Turkesztaacuten mohamedaacuten toumlroumlkoumlk lakta videacuteke a Szir-darja koumlrnyeacutekeacutenrdquo A Bisermin szoacutehoz azonban csak koumlzvetetten van koumlze a magyar beszermeacuteny szoacutenak hiszen az előbbi a keleti szlaacutev besermen torzult neacutevformaacuteja

(Folytatjuk)senga toru

Kisebb koumlzlemeacutenyek 61

K I S E B B K Ouml Z L E M Eacute N Y E K

A borz a neacutepnyelvben eacutes a neacuteprajzban

A borz oacutetoumlroumlk csuvasos joumlveveacutenyszoacute (ligeti 1986 307ndash308) eacutes a Besztercei szoacute-jegyzeacutektől (1395 koumlruumll) kezdődően napjainkig a termeacuteszettudoacutesok aacuteltal Meles melesshykeacutent (koraacutebban Meles taxusshykeacutent a szoacutejegyzeacutekekben meacuteg taxusshykeacutent) azonosiacutetott aacutellatot jeloumlli (TESz 1 350 EWUng 1 129 EtSzt 81 raacuteCz 2012 100 tulajdonneacutevkeacutent maacuter a 12 szaacutezadban megjelent) A borz tehaacutet a szoacutejegyzeacutekekben toumlbbnyire a taxus megfelelője Szik-szai Fabricius Balaacutezs szoacutejegyzeacutekeacuteben (1590) azonban a histrix (helyesebben goumlroumlgoumlsen hystrix rsquosuumlndisznoacutersquo) magyar paacuterja (Gl 125) Raacuteadaacutesul a houmlrcsoumlg szoacute korabeli megfelelői neacutemely 16 szaacutezadi szoacutejegyzeacutekben a borz helyett aacutellnak a taxus stb magyar paacuterjaikeacutent (Murmellius 1533 Kolozsvaacuteri glosszaacutek 1577 Szikszai Fabricius Nomenclatura 1590 Gl 338) Ugyancsak zavarba ejtő az uacutejabb gyűjteacutesekben koumlztuumlk igeacutenyes etnozooloacutegiai le-iacuteraacutesokban (koVaacuteCs 1987 guB 1996 uliCsnindashsVanbErgndashmolnaacuter 2013) a borz ebiborz kutyaborz borzkutya taacutersneveacutenek jelentkezeacutese Az alaacutebbiakban ezeket a kifejezeacuteseket taacuter-gyalom kiegeacutesziacutetve neacutehaacuteny neacuteprajzi műszoacute (borzfuvar borzhaacutej borzzsiacuter) magyaraacutezataacuteval

A dunaacutentuacuteli FrankoVith gergely (1557 koumlruumll ndash 1599) Sopron vaacuteros orvosa ve-gyes tartalmuacute koumlnyveacuteben (maacutesodik kiadaacutesa 1588) egy orvossaacuteg oumlsszetevői koumlzoumltt első he-lyen emliacuteti az Ebshyborz avagy disznoacuteshyborz haacutejshyat s ugyanezen orvossaacuteg oumlsszetevője meacuteg a Toumlviskes borzshyhaacutej (suumlndisznoacutehaacutej) is (szlatky maacuteria szerk 1983 115) Az ebborz eacutes disznoacuteborz elnevezeacutesek előtagjainak tehaacutet az volt a szerepuumlk hogy megkuumlloumlnboumlztesseacutek a tulajdonkeacuteppeni borzot a suumlndisznoacutetoacutel (toumlviskesborz) A neacutevteacuteveszteacutes azonban a borzot iacutegy is utoleacuterte kassai JoacutezseF (1767ndash1842) szoacutekoumlnyveacuteben (1833) Baranya megyeacuteből disznoacuteshyborz rsquosuumlndisznoacutersquo (ideacutezi MTsz 1 405) A Magyar nyelvjaacuteraacutesok atlaszaacuteban a 20 szaacutezad koumlzepe e nagymeacuteretű taacutejszoacutekat is felmeacuterő vaacutellalkozaacutesaacuteban a suumlndisznoacutenak 34 megnevezeacutese fordul elő koumlztuumlk nemcsak tuumlskeborz eacutes tuumlskeacutesborz hanem eacuteppen borzdisznoacute eacutes disznoacuteborz is Ezen aacutellat megnevezeacuteseacutere 16 szoacuteoumlsszeteacutetel shydisznoacute 8 shykutya utoacutetaguacute (Kissndashbatoacute 2012 130)

Az ebiborz a 19 szaacutezad veacutegeacutetől bukkan fel forraacutesainkban (Somogy megye 1890 MTsz 1 452 Nagycsaacutekaacuteny [Vas megye] 1936 raacuteCz 2012 100 Csaacutekaacutenydoroszloacute Mol-naszecsőd eacutes videacuteke [Vas megye] Bocfoumllde Hahoacutet Tornyisszentmikloacutes [Zala megye] Saacutermelleacutek [Veszpreacutem megye] UacuteMTsz 2 9) eumlbiborz vaacuteltozatban is (Felsőőr FTsz 50 Kiskanizsa KiskSz 1981 62 Alsoacuteőr eacutes Felsőőr [Burgenland] Egeraracsa Nagykanizsa [Zala megye] Cserszegtomaj Suumlmegpraacutega [Veszpreacutem megye] UacuteMTsz 2 9)

A kutyaborz rsquoborzrsquo feltehetőleg maacuter koraacutebban is megvolt de csak a 20 szaacutezad-toacutel adatolhatoacute (Farkasfa CsaBa 1941 173 UacuteMTsz 3 667 Ormaacutenysaacuteg OrmSz 335 Soacutevideacutek guB 1996 83 Keacutezdialmaacutes ranCz 2007) uliCsni Viktor eacutes munkataacutersai a Szilaacutegysaacutegban (Szilaacutegynagyfaluban) veacutegzett gyűjteacutesuumlkben a borz szoacutenak haacuterom taacutersneveacutet is feljegyezteacutek buumldoumlsborz kutyaborz disznoacuteborz (uliCsnindashsVanbErgndashmolnaacuter 2013 387) A borzkutya rsquoborzrsquo a Felső-Szigetkoumlzben a borc taacutersneve (koVaacuteCs 1987 88) (Fi-gyelemre meacuteltoacute itt a borc alakvaacuteltozat is)

A borz szoacute szempontjaacuteboacutel eacuterdekes a tuumlskeacutesborz rsquosuumlndisznoacutersquo oumlsszteacutetel előfordulaacutesa amely megjelenik Kassai Joacutezsef Somogy megyei adataacuteban (tuumlskeacutesshyborc MTsz 2 832)

DOI 1018349MagyarNyelv2019161

62 Kisebb koumlzlemeacutenyek

majd toumlbb dunaacutentuacuteli koumlzleacutesben iacutegy az Ormaacutenysaacutegban (OrmSz 80 a csoacutetaacuten szoacutecikkben emliacutetve) Felsőőroumln (FTsz 166) Kemenesaljaacuten Karaacutedon Saacutermelleacuteken Csaacutekaacutenydorosz-loacuten (UacuteMTsz 5 510) Az ebiborz vagy kutyaborz szavak jelentkezeacutese elsősorban olyan helyről vaacuterhatoacute ahol van tuumlskeacutesborz rsquosuumlndisznoacutersquo s az elnevezeacutespaacuter megtalaacutelhatoacute toumlbb du-naacutentuacuteli videacuteken iacutegy az Ormaacutenysaacutegban (kutyaborz) Felsőőroumln Kemenesaljaacuten Saacutermelleacuteken Csaacutekaacutenydoroszloacuten (ebiborz)

Ami a taacutersneveket illeti a kutya eacutes az eb koumlzoumlnseacuteges szinonimaacutek A borz mellett az ebiborz kutyaborz borzkutya szoacutefoumlldrajzi szinonimaacutek tautonimaacutek A jelenteacutesszűkiacutető fajtajeloumllő oumlsszeteacutetel azt fejezi ki hogy az utoacutetag aacuteltal jeloumllt aacutellat tiacutepusa az előtag jeloumllte aacutellathoz hasonliacutet

A borzzal kapcsolatban kuumlloumlnoumlsen eacuterdekes a termeacuteszetbuacutevaacuterok koumlreacuteben eacutes a neacutephit-ben a magyar neacutephitben is eacutevszaacutezadokon aacutet eacutelt borzfuvarshynak elnevezett a borzoknak kezdetleges munkamegosztaacutest tulajdoniacutetoacute hiedelem Eszerint a kukoricaacutesban az egyik borz hanyatt fekszik a maacutesik paacuterja hasaacutera rakja a kukoricacsoumlveket A fekvő borz a zsaacutek-maacutenyt magaacutehoz oumlleli s a taacutersa tovaacutebb vontatja (gaaacutel 1936 46ndash50 VaJkai 1948 7 16 anghi 1971 73 gunDa 1977)

Szendrey Zsigmond a koumlvetkezőkeacuteppen foglalta oumlssze a borzra vonatkozoacute magyar hiedelmeket bdquoGoumlmoumlrben a borz nyers bőreacuteből vaacutegott sziacutevalak a sziacutevre koumltve megszuumln-teti a sziacutevdobogaacutest Beregben szőreacutenek eacutegeteacutese taacutevoltartja a gonoszt eacutes hamva a kasba teacuteve megszuumlnteti a meacutehek himlőjeacutet Pesten egy XVIII szaacutezad eleji feljegyzeacutes szerint eacutes Felsőőroumln haacutejaacuteval kenegetik a reumaacutes tagokat Barkaszoacuten Karcagon eacutes Goumlcsejben a gyuuml-moumllcsoltoacutekor valoacute kijoumlvetele a teacutelnek melegre fordulaacutesaacutet jelzirdquo (Szendrey Zs ndashSzendrey Aacute 1940 321) Ugyancsak időjoacutes borzot emliacutetett Sinkovits Ferenc baacutecskai gyűjteacuteseacuteben bdquoHa keveacutes ennivaloacutet keacutesziacutet roumlvid teacutel leszrdquo (1997 43)

gub JEnő soacutevideacuteki etnozooloacutegiai gyűjteacutese szerint a borz keacutenyesen tiszta aacutellat bdquos ezt a ravasz roacuteka kihasznaacutelja Mikor el akarja foglalni a borz szakszerűen elkeacutesziacutetett kotoreacutekaacutet a bejaacuterata eleacute piszkol a borz ezt nem tűri inkaacutebb elkoumlltoumlzik a roacuteka meg bekoumlltoumlzikrdquo (1996 84) A borzroacutel eacutes a roacutekaacuteroacutel ezt a motiacutevumot emliacutetette maacuter Taacutencsics Mihaacutely termeacuteszethistoacuteriaacuteja is (Stancsics 1846 300) aPaacuteCzai Csere Jaacutenos Magyar Encyclopaediaacuteja a borzot nem emliacutetette azonban a borzfuvart ismertette a borz helyett a hoacuteddal a kukoricacső helyett faacuteval (1653 1959 239) s a kotoreacutek eleacute piszkiacutetoacute roacutekaacutet borz helyett houmlrcsoumlggel taacutergyalta (16531959 237)

A borzzsiacuter vagy ndash szinonimaacuteval ndash borzhaacutej szerepel az emliacutetett FrankoVith ger-gely ajaacutenlotta orvossaacuteg oumlsszetevői koumlzoumltt s az euroacutepai neacutepi gyoacutegyaacuteszatban fontos szer volt A borzhaacutej a 17 szaacutezadtoacutel kezdve orvossaacutegos koumlnyvekben sűrűn előfordult (hoFF-mann 1989) Az Ormaacutenysaacutegban piriacutetoacuteskenyeacuterre kenve orvossaacutegul hasznaacuteltaacutek szaacuterazbeteg-seacuteg ellen (OrmSz 335) BerDe kaacuteroly arra hiacutevta fel a figyelmet hogy baacuter az erdei-mezei vadak zsiacuterjaacutenak teacutenyleges tekinteacutelye volt a neacutepi gyoacutegyaacuteszatban ha azonban a videacuteki vevő a gyoacutegyszereacutesztől keacuterte az peacuteldaacuteul borzzsiacuter (de meacuteg kutyazsiacuter menyeacutetzsiacuter nyuacutelhaacutej stb) neacuteven koumlzoumlnseacuteges axungia porcishyval azaz disznoacutezsiacuterboacutel keacuteszuumllt kocsikenőccsel szolgaacutelta ki (1940 162 Nagyenyeden egy kortaacuters koumlzleacutes szerint borzhaacutej eacutes borzzsiacuter rsquoaxungia porcirsquo l BerDe 1940 263) Hasonloacute koumlzleacutes reacutegebbről egy 19 szaacutezad veacutegi gyoacutegyszerneveket eacuter-telmező munkaacuteboacutel borz haacutej eacutes borz zsiacuter egyaraacutent rsquoaxungia porcirsquo (korabeli gyoacutegyszereacuteszeti latin kifejezeacutes l karloVszky 1887 27) uliCsni Viktor uacutejabb goumlmoumlri gyűjteacuteseacuteben a borzzsiacutert a libazsiacuterhoz hasonliacutetjaacutek bdquoHa vannak ilyen keleacutesek vagy puhiacutetaacutesra koumllloumltt va-lami borzzsiacuterral meg szoktuk kenni az uacutegy felemete (felemelte) kisziacutett mindentrdquo (babaindash


aVarndashuliCsni 2016 10) Borzzsiacutert pontosabban a zsiacuterboacutel kiolvasztott toumlpoumlrtyűt bdquoborz-poumlrcoumltrdquo fogyasztott ndash sajaacutet bevallaacutesa szerint ndash a magyar nyelveacuteszetnek nem kisebb alakja is mint Lőrincze Lajos meacutegpedig fiatalon szuumllőfalujaacuteban Szentgaacutelon (Illeacutes 1989 35)

Ami a borzra vadaacuteszoacute kutyafajtaacutek elnevezeacuteseit illeti a tacskoacute a koumlzeacutepkori latin taxo rsquoborz borzebrsquo szaacutermazeacuteka (TESz 3 820) s taacutersnevei a borzeb borzkutya borzi eacutes dakszli (lt neacutemet Dachsel Dachs rsquoborzrsquo TESz 1 588 raacuteCz 2018 200) (A borzkutya tehaacutet keacutet jelenteacutesű szoacute egyaraacutent jeloumllheti az uumlldoumlzőt eacutes az uumlldoumlzoumlttet)


anghi CsaBa 1971 Aacutellatvilaacuteg az egyenliacutetőtől a sarkokig Natura BudapestaPaacuteCzai Csere Jaacutenos 16531959 Magyar Encyclopaedia Szerk Baacuten Imre Szeacutepirodalmi Kiadoacute

Budapestbabai deacuteniEl ndash aVar aacuteKos ndash uliCsni ViKtor 2016 bdquoVeszeacutelyes a varas beacuteka rossz fajzatrdquo avagy

mit kutat az etnozooloacutegia Kovaacutesz tavaszndashteacutel 3ndash29BerDe kaacuteroly 1940 A magyar neacutep dermatologiaacuteja A bőr eacutes betegseacutegei neacutepuumlnk nyelveacuteben hiedelshy

meiben eacutes szokaacutesaiban Magyar Orvosi Koumlnyvkiadoacute Taacutersulat BudapestCsaBa JoacutezseF 1941 Neacutepies aacutellat- eacutes noumlveacutenynevek Farkasfaacuteroacutel Dunaacutentuacuteli Szemle 83 172ndash174ESz = Etimoloacutegiai szoacutetaacuter Főszerk zaiCz gaacuteBor Tinta Koumlnyvkiadoacute Budapest 2006EWUng = Etymologisches Woumlrterbuch des Ungarischen 1ndash2 Hrsg bEnKő loraacutend Akadeacutemiai

Kiadoacute Budapest 1993ndash1995FTsz = imre samu Felsőőri taacutejszoacutetaacuter Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 1973gaaacutel istVaacuten 1936 Amit rosszul tudunk Termeacuteszettudomaacutenyi koholmaacutenyok eacutes baliacuteteacuteletek Magyar

Koumlnyvbaraacutetok Budapest Gl = Reacutegi magyar glosszaacuterium Szerk bErraacuter Jolaacuten ndash Kaacuteroly saacutendor Akadeacutemiai Kiadoacute Bu-

dapest 1984gub JEnő 1996 Erdőshymező aacutellatai a Soacutevideacuteken Firtos Művelődeacutesi Egylet KorondgunDa BEacutela 1977 Borzfuvar In NeacuteprLex 1 344ndash345hoFFmann gizella szerk 1989 Medicusi eacutes borbeacutelyi mesterseacuteg Reacutegi magyar embershy eacutes aacutellatorvosloacute

koumlnyvek Radvaacutenszky Beacutela gyűjteacuteseacuteből MTA Irodalomtudomaacutenyi Inteacutezete Budapest Illeacutes Lajos 1989 Szereti oumln az aacutellatokat Beszeacutelgeteacutesek műveacuteszekkel eacutes tudoacutesokkal Gondolat Bu-

dapestk karloVszky geyza 1887 A gyoacutegyszerek magyar tudomaacutenyos neacutepies eacutes taacutejelnevezeacutesei Gyoacutegy-

szereacuteszeti Koumlzloumlny BudapestKiskSz = markoacute imre lehel Kiskanizsai szoacutetaacuter Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 1981Kiss gaacutebor ndash batoacute margit 2012 Taacutejszavak A magyar nyelvjaacuteraacutesok atlaszaacutenak szavai szoacutealakshy

jai Tinta BudapestkoVaacuteCs antal 1987 bdquoJaacuterok-kelek gyoumlngyharmatonrdquo Noumlveacuteny- eacutes aacutellatnevek a Felső-Szigetkoumlz

taacutejnyelveacuteben Mosonmagyaroacutevaacuteri Helytoumlrteacuteneti Fuumlzetek 6 K n Mosonmagyaroacutevaacuterligeti laJos 1986 A magyar nyelv toumlroumlk kapcsolatai a honfoglalaacutes előtt eacutes az Aacuterpaacutedshykorban

Akadeacutemiai Kiadoacute BudapestMTsz = szinnyei JoacutezseF Magyar taacutejszoacutetaacuter 1ndash2 Hornyaacutenszky Budapest 1893ndash1901NeacuteprLex = Magyar Neacuteprajzi Lexikon 1ndash5 Főszerk ortutay gyula Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest

1977ndash1982OrmSz = Ormaacutenysaacutegi szoacutetaacuter kiss gEacuteza szoacutetaacuteri hagyateacutekaacuteboacutel szerk keresztes kaacutelmaacuten Akadeacute-

miai Kiadoacute Budapest 1952raacuteCz Jaacutenos 2012 Aacutellatnevek enciklopeacutediaacuteja A gerincesek elnevezeacuteseinek eredete az aacutellatok kulshy

tuacutertoumlrteacutenete neacuteprajza eacutes mitoloacutegiaacuteja Tinta Budapest


raacuteCz Jaacutenos 2018 Kutyaszoacutetaacuter 410 kutyafajta neveacutenek eredete eacutes a fajtaacutek bemutataacutesa Tinta Bu-dapest

ranCz irEacuten 2007 Keacutezdialmaacutesi taacutejszoacutetaacuter ELTE Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dia-lektoloacutegiai Tanszeacutek Budapest

sinkoVits FerenC 1997 Baacutecskai magyar időjoacuteslaacutes Csantaveacuter neacutepi meteoroloacutegiaacuteja Jugoszlaacuteviai Magyar Művelődeacutesi Taacutersasaacuteg Uacutejvideacutek

Stancsics Mihaacutely 1846 Raff Gyoumlrgyrsquo termeacuteszethistoacuteriaacuteja gyermekek szaacutemaacutera Emich Gusztaacutev PestszEndrEy zsigmond ndash szEndrEy aacuteKos 1940 Reacuteszletek a keacuteszuumllő magyar babonaszoacutetaacuterboacutel

Ethnographia 513 321ndash336szlatky maacuteria szerk 1983 bdquoMinden doktorsaacutegot csak ebből kiacuteseacutertekrdquo Szemelveacutenyek a XVIndash

XVII szaacutezad magyar nyelvű orvosi keacutezikoumlnyveiből Magvető BudapestTESz = A magyar nyelv toumlrteacutenetishyetimoloacutegiai szoacutetaacutera 1ndash3 Főszerk bEnKő loraacutend Akadeacutemiai

Kiadoacute Budapest 1967ndash1976uliCsni ViKtor ndash sVanbErg ingVarndash molnaacuter zsolt 2013 Folk knowledge of non-domestic

mammals among ethnic Hungarians in North-Western Romania NorthshyWestern Journal of Zoology 92 383ndash398

UacuteMTsz = Uacutej magyar taacutejszoacutetaacuter 1ndash5 Főszerk b lőrinCzy eacuteVa Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 1979ndash2010

VaJkai aurEacutel 1948 Neacutepuumlnk termeacuteszetismerete Neacuteptudomaacutenyi Inteacutezet ndash Kelet-Euroacutepai Tudomaacute-nyos Inteacutezet Budapest

kiCsi saacutenDor anDraacutes

Egy esztergomi passionale magyar nyelvű toumlredeacutekei

1 Tanulmaacutenyomban egy 15 szaacutezadroacutel csonkaacuten fennmaradt latin nyelvű keacutezirat keacutet magyar nyelvű szoumlvegtoumlredeacuteke keletkezeacutese koumlruumlli keacuterdeacuteseket mutatom be Az em-liacutetett koumltet az Esztergomi Főszeacutekesegyhaacutezi Koumlnyvtaacuterban őrzoumltt MS I 178 jelzettel ellaacute-tott darab (koVaacuteCh 2006 49)1 A taacuteblaacutekon toumlbb kuumlloumlnboumlző időkből szaacutermazoacute bejegyzeacutes tollproacuteba laacutethatoacute valamint neacutehaacuteny terjedelmesebb latin toumlredeacutek is de ezekkel ebben a tanulmaacutenyban most nem foglalkozom A magyar toumlredeacutekek korszerű koumlzleacutese mellett (a koraacutebbi koumlzleacutesek teacuteves olvasatot is tartalmaznak) a lehetseacuteges lejegyzeacutesi időt a fellelhető szoumlvegpaacuterhuzamokat eacutes az azokkal valoacute viszonyukat vizsgaacutelom a scriptor azonosiacutetaacutesaacutenak keacuterdeacuteseire csak eacuterintőlegesen teacuterek ki Neheacutezseacuteget jelent hogy a megtalaacutelt paacuterhuzamokkal nem teljesen egyezik a keacutet toumlredeacutek emellett az egyedinek tűnő betűformaacutek eacutes a keacutet reacuteszlet neacutemileg elteacuterő hangjeloumlleacutese neheziacuteti a dataacutelaacutest

A koumlnyvecske haacutetsoacute taacuteblaacutejaacuten keacutet ndash veacutelhetően a 16 szaacutezad koumlzepeacuten eacutelt ndash possessor neve is laacutethatoacute nagyon hasonloacute keacuteziacuteraacutessal lejegyezve Feluumll bdquogregorius chomporrdquo alatta bdquogergiuſ ſzucz de comiatirdquo ndash koVaacuteCh szerint Komjaacuteti Szűcs Gergely vagy Gyoumlrgy (2006 49) A keacutet birtokos koumlzuumll az egyik bejegyzeacuteshez csak egy esemeacuteny kapcsoloacutedik bdquogergiuſ ſzucz de comiati dedi ſzapones viiijrdquo 2 A keacutet szoumlvegreacuteszletet az első eacutes haacutetsoacute koumlteacutestaacuteblaacutera valoacutesziacutenűleg a magaacutet gregorius chompor-keacutent megnevező birtokos jegyezte le A tulajdo-

1 A koumltet teljes egeacuteszeacuteben eleacuterhető elektronikusan a koumlnyvtaacuter feluumlleteacuten httpesztergombibliothecahuscanms_i_178indexhtml (2019 01 03)

2 Ezuacuteton koumlszoumlnoumlm lektorom hasznos eacuteszreveacuteteleit



nosok szemeacutelyeinek megfejteacutese segiacuteteneacute a dataacutelaacutest de a chompor neacutevalakkal oumlsszefuumlggő toumlrteacutenetileg adatolt neacutevalakok szeacutetvaacutelasztaacutesa az eredeti ceacutelkitűzeacutestől messzire vezetne va-lamint a probleacutema oumlsszetettseacutege miatt a megoldaacutes tovaacutebbi kutataacutesokat igeacutenyel

A szakirodalom hol az egyikuumlket (laacutenyindashKnauz 1866 484 FriCk 1910 673 Var-gha 1913 54) hol a maacutesikukat (raDoacute 1941a 121ndash122 1941b 1725 CsaPodindashCsaPodineacute 1988 3276) tartja a tulajdonosnak Neacutemi taacutempontot talaacuten az jelenthetne hogy a felső neacutev halvaacutenyabb tintaacuteval iacuteroacutedott mint az alsoacute eacutes a toumlredeacutek tintaacutejaacutenak a fakoacutebb aacuternyalata ehhez koumlzelebb aacutell A maacutesodik neacutev iacuteraacuteskeacutepeacuteben a d g s z eacutes o grafeacutemaacutek neacutemileg kuumlloumlnboumlznek a maacutesik neacutev betűformaacuteitoacutel de az egyeacutertelmű kuumlloumlnbseacutegteacutetelhez nagyobb terjedelmű szoumlvegre lenne szuumlkseacuteg raDoacute megaacutellapiacutetaacutesa szerint a passionale toumlrzsanyaga haacuterom keacutez munkaacuteja a 2 a 16 szaacutezad veacutegeacuten a 3 a 17 szaacutezadban iacutert a koumltetbe Laacutebjegyzetben a koraacutebbi kuta-taacutesokat feluumllvizsgaacutelandoacute eacuteszreveacutetelt koumlzoumll bdquoKnauz itt raquoChompor Gergely birtokaacuteban volt reacutegi gradualeacuteroacutellaquo beszeacutel Mivel az aacuteltalam kijegyzett szoumlveg az itt koumlzoumllttel azonos viszont nem gradualeacuteba iacuterta hanem a passioacutek koumlnyveacutebe fel kell teacutetelezni hogy Knauz elcsereacutelte valamilyen feljegyzeacuteseacuteből a nevet is (Chompor) koumlnyvet isrdquo (raDoacute 1941a 121ndash122)

2 Az eluumllső taacutebla belsejeacuten olvashatoacute egy toumlredeacutek amely Paacutel apostol a roacutemaiakhoz iacutert leveleacutenek reacuteszlete (11 33ndash36) ahogy ezt a lejegyző latinul feltuumlnteti Haacutetul oumltsornyi reacuteszlet olvashatoacute a Te deumboacutel Az első toumlredeacutek lehetseacuteges forraacutesaacuteroacutel a szakirodalomban nem talaacutel-tam semmit a szoumlvegből laacutenyi is csak egy reacuteszletet ad koumlzre amely valahol feacuteluacuteton lehet a betűhű koumlzleacutes olvasat eacutes eacutertelmezeacutes koumlzoumltt (az interpretaacutecioacutes szintekre l Juhaacutesz 2016) bdquoO Istennek kazdagsaacutegaacutenak eacutes boumllcseseacutegeacutenek eacutes eacutertelmeacutenek mii wolta mell igben megh tudha-tatlanok az eu Iacuteteacuteleti eacutes weacutegeacutere mehetetlenek az eu vtay stbrdquo (laacutenyindashKnauz 1866 484)

Szent Paacutel levelei koumlzuumll a zsidoacutekhoz iacutert talaacutelhatoacute meg az 1516ndash1519 koumlzoumltt keacuteszuumllt Jordaacutenszky-koacutedexben Ellenben az 1508-as Doumlbrentei-koacutedex a perikoacuteparendjeacuteben toumlbb reacuteszletet is tartalmaz a roacutemaiakhoz iacutert leveacutelből Meg is talaacutelhatoacute benne a keacuterdeacuteses sza-kasz de a toumlredeacutektől elteacuterő fordiacutetaacutesi hagyomaacutenyt felmutatva Sőt felteacutetelezhető hogy a Jordaacutenszky-koacutedexet biacuteroacute apaacutecaacutek is rendelkeztek egy 1480 koumlruumllről valoacute maacuter magyar nyelvű episztolafordiacutetaacutessal egy ilyen gyűjtemeacutenyt egyeacutebkeacutent Komjaacuteti Benedek is emliacutet előszavaacuteban (aacuteCs 2011 42ndash44) Paacutel leveleinek első teljes terjedelmeacuteben raacutenk maradt magyar nyelvű fordiacutetaacutesa ugyanis 1533-ban Krakkoacuteban kiadott Komjaacuteti Benedek-feacutele nyomtatvaacutenyban jelentkezik előszoumlr de reacuteszleteiben a Doumlbrentei-koacutedex szoumlvegeivel roko-niacutethatoacute (aacuteCs 2011 39) Pesti Gaacutebor 1536-os bibliafordiacutetaacutesaacuteboacutel hiaacutenyzik az egyseacuteg

3 FriCk kiemeli a hasonloacutesaacutegaacutet a Peer-koacutedexszel a toumlredeacuteket 16 sz elejeacuten keacuteszuumlltnek veacuteli4 Itt hivatkozik az 1912-ben megjelent tanulmaacutenyaacutera ugyanis az ItK-ben megjelent iacuteraacutesaacutera

eacuterkezett biacuteraacutelat az Egyetemes Philologiai Koumlzloumlny 1912-es eacutevfolyamaacutenak 382 lapjaacuten bdquoardquo alaacute-iacuteraacutessal A biacuteraacuteloacute kifogaacutesolja hogy nem hasznaacutelta FriCk munkaacutejaacutet abban ugyanis tovaacutebbi kettő Te deum-toumlredeacutek ismerteteacutese is megtalaacutelhatoacute Vargha azonban elhaacuteriacutetja a kritikaacutet azzal hogy ő kizaacute-roacutelag a teljes Te deum-fordiacutetaacutesokkal foglalkozik Egyeacutebkeacutent itt a koumltet sajtoacutehibaacuteval bdquoChompor-feacutele Gruduale-toumlredeacutekrdquo neacuteven olvashatoacute

5 Ő előszoumlr 15 szaacutezadinak tartja a nagyheacutet neacutegy passioacutejaacutet tartalmazoacute neacutegysoros kottaacutekat koumlzlő papiacuterkoacutedexet amelynek a 16 szaacutezad első feleacuteben magyar tulajdonosa volt bdquoGregorius Szucz de Comiatirdquo (121ndash122) Szerinte Szuumlcs munkaacuteja a passionale első eacutes haacutetsoacute koumlteacutestaacuteblaacuten megtalaacutelhatoacute magyar nyelvű bejegyzeacutesek Keacutesőbb a latin oumlsszefoglalaacutesaacuteban a 16 szaacutezadi gradualeacutet bdquoGregorius Szuumlcs de Komjaacutetrdquo tulajdonaacutenak tekinti (172)

6 Naacuteluk teacutevesen Gergorius Szuch szerepel


Sajaacutet koumlzleacutesemben a megerősiacuteteacutes miatt felragasztott szalagok aacuteltal kitakart reacuteszeknek csak reacuteszben vagy egyaacuteltalaacuten nem olvashatoacute ezeacutert utoacutelag kikoumlvetkeztetett betűi szerepel-nek szoumlgletes zaacuteroacutejelben Indexbe tettem a lejegyzeacutessel egyidőben interlineaacuterisan beszuacutert elemeket lthellipgt pedig a scriptor toumlrleacuteseacutet jeloumlli Mivel a korszakban a szaacuteras ſ jelenleacutete bizo-nyos poziacutecioacutekban joacutel koumlvethetően felcsereacutelődik s-sel eacutes iacutegy korszakjeloumllő sajaacutetossaacuteggal biacuter ezeacutert ezt a ndash jelenteacutes szempontjaacuteboacutel leacutenyegtelen ndash betűformaacutet megtartottam baacuter a lejegyző mindkeacutet toumlredeacutekben kizaacuteroacutelag az ſ formaacutet hasznaacutelja A rubrummal iacutert reacuteszt feacutelkoumlveacuterrel szed-tem A teljesen pontos ideacutezeacutes azeacutert fontos mert a biztos olvasat elkeacutesziacuteteacuteseacutet neheziacutető koumlvet-kezmeacutenyei lehetnek a tagolaacutesnak ndash erre majd a haacutetsoacute taacutebla toumlredeacuteke kapcsaacuten fogok kiteacuterni

1 taacuteblaacutezatA Roacutem 11 33ndash36 a korai fordiacutetaacutesokban

DoumlbrK Zent haromsag napian pal romaba XI (345)

O ISten bolʟeſegenek es tudomananak kazdagſagus magaſ | ſaga mel igen foghatatlanok v itileti es meg | lelhetetle-nek v utai Mert ki eſmerte vrnak middot | ertelmet avag ki volt v tanalʟa middot avag ki adot elo | zor v neki es meg fizetik v neki Mert v tvle es v | mia es v benne vagon minden middot vneki diʟoſeg tiztesseg ltes par | anʟolatgt orokol oroke amen

Komjaacuteti Az romabelyeknek yrth levelnek Tyzenegyedyk Capitvlvm(1533 89)

O felſyges mynden- | hato iſtennek gazdagſagynak ęs bwlche- | ſygynek ęs eſmeretynek mylſyge mely igen | meg foghatatlanok meg feythetetlenek | az ew itylety ęs nyomdykothatatlanok (Iar- | hatatlanok) az ew vtay Merth ky eſmerte | meg az ilw vrnak elmyeth (ertelmyt) Auagy | ky volth az ew tanach adoya Auagy ki- | chyoda adoth elwzzwr ew neky ęs meg | adattatnek vyzontan an-nak merth ewtw- | le ęs ew altala ęs ew hozaya (vad-nak) ew- | neky tyzteſſygh ęs dychywſyg mynd wrwk- | kwl wrwkke Amen

Az első koumlteacutestaacuteblaacuten laacutethatoacute toumlredeacutek paacuterhuzamaacutet a Sylvester Jaacutenos 1541-ben nyom-tataacutesban megjelent bibliafordiacutetaacutesaacuteban talaacuteltam meg iacutegy a passionale keacutet toumlredeacutekeacutenek le-jegyzeacutese legkoraacutebban 1541-ben toumlrteacutenhetett A keletkezeacutes pontosiacutetaacutesaacutenak megkiacuteseacuterleacuteseacutehez azonban tovaacutebbi szempontokat is figyelembe vettem Iacutegy most ezek alapjaacuten veszem sorra az ebben segiacutető jelenseacutegeket az aacuteltalaacutenos helyesiacuteraacutesi keacuterdeacuteseket keacutesőbb a maacutesodik toumlre-deacutek koumlzleacutese utaacuten fogom eacuterinteni

A leveacutelfordiacutetaacutesok kronoloacutegiai viszonya kapcsaacuten emliacuteteacutesre meacuteltoacute lehet hogy Syl-vester a bibliafordiacutetaacutesaacutehoz felhasznaacutelhatott egy huszita bibliafordiacutetaacutesi hagyomaacutenyon ala-puloacute maacutesolatot meacuteg ha talaacuten nem is magaacutet a Muumlncheni koacutedexet (vouml VarJas 1960 9) Csakhogy ezt a felteveacutest szoumlvegpaacuterhuzamokkal be kellene bizonyiacutetani Ha a lehetőseacuteget koumlvetjuumlk hogy valaha leacutetezett egy teljes huszita bibliafordiacutetaacutes akkor Paacutel leveleinek toumlre-deacutekeacutet veacutegsősoron egy 1541 előtti szoumlvegvaacuteltozatra is vissza lehetne vezetni Ugyanakkor a toumlredeacutek ndash a haacutetsoacute taacuteblaacuten talaacutelhatoacute toumlredeacutekhez hasonloacutean ndash nem feleltethető meg teljesen veacutelhető forraacutesaacuteval ez pedig aacuternyalja a keletkezeacutesi koumlruumllmeacutenyeket


A koumlztes művek lehetőseacutegeacutet megengedve betűforma alapjaacuten nem tudtam koraacutebbi keletkezeacutest taacutemogatoacute iacuternoki munkaacutet talaacutelni A raacutenk maradt eacuteppen 1541-ig feldolgozott keacuteziratokban is csak legfeljebb toumlbb szerzőtől egy-egy betűformaacutera leltem paacuterhuzamot az 1490ndash1526 koumlruumll keacuteszuumllt iratokban laacutesd Koumlzeacutepkori leveleink 8 12 19 26 eacutes 27 illetve az 54 darab alaacuteiacuteraacutesaacutet eacutes 60 darab magyar reacuteszeacutet A keacutet magyar nyelvű toumlredeacuteknek betűformaacutei egyedinek tűnnek Ugyanakkor meacuteg ekkor is figyelembe kell venni a lejegyző egyeacuteni szokaacutesait a hangjeloumlleacutesben amelyek mindkeacutet toumlredeacutekben megmutatkoznak a forraacute-soktoacutel valoacute azonos elteacutereacutesben

2 taacuteblaacutezatA Roacutem 11 33ndash36 a Sylvester-feacutele hagyomaacutenyban

Sylvester Az ſzent Pāl apostolnak leuele mellet az Romabelieknek irt Tizeneggedik riſz(1541 17r)

O iſtennek kazdagſāgānak ęs bolczeſīghinek ęs ertelminek mill | volta mell ighen meg tudhatatlanok az u itileti ęs vighire mehe | tetlenek az u vtai Mert kiczoda tutta meg az iſtennek akarattāt | Auag kiczoda volt uneki tanācz adoia Auag kiczoda adott eloſszligor | valamit uneki mellet eſmęglen uneki kellen fizetni Mert | mindenek u tule vadnak ęs u āltala ęs u benne Vneki adaſſīk az | duczoſīg mind orokkę Amen

Passionale toumlredeacuteke ad romanos dacemo prim[hellip]

O iſtennek kazdagſaganak eſ bolczeſegenek eſ ertel menek meel volta mell ighen meg tudhatatlanok azeu iteleti eſ vegere mehetetlenek az eu vtaӱ mertkiczoda tutta meg az iſtennek akarattat auag kiczoda volt euneki tanacz adoia auag kiczoda adot eloſſorvalamit eu neki mellet eſ meglen eu neki meg kel[l]fizetni mert mindenek eu7 tule vadnak eſ eu altal[a]eſ eu benne vneki adaſſek az diczoſeg mind orokke a[men]

Mindenkeacuteppen elgondolkodtatoacute hogy a toumlredeacutekek nem szoros maacutesolatok Paacutel leve-leacutenek reacuteszleteacuteben a tule eacutes orokke adatokban az ű eacutes ouml hang jeloumlleacuteseacuteben a nyomtatvaacutenynak megfelelő betűk megjelennek Csakhogy e keacutet grafeacutema maacuter a magyar nyelvű nyomtatvaacute-nyok előtt is jelentkezik a magyar keacuteziratos hangjeloumlleacutesi hagyomaacutenyban nem sokkal le-maradva a neacutemet hangjeloumlleacutesi rendszerben (sChneiDer 1999 92) valoacute kialakulaacutesukat kouml-vetően sőt attoacutel valoacutesziacutenűleg nem is fuumlggetlenuumll Az 1380 koumlruumll keletkezett Koumlnigsbergi szoacutejegyzeacutekből (Gl 41) adatolhatoacutek az o jeloumlleacutes az ouml eacutes az v grafeacutema az uuml hang jelekeacutent bukkan fel (kniezsa 1952 95) Esetleg a toumlredeacutek neacutemileg keacutesőbbi leacutetrejoumltte lehet ennek az oka a toumlredeacutek forraacutesa egyeacuteb korai mű is lehet ebben az esetben a 16 szaacutezad maacutesodik harmadaacutetoacutel kezdődő időszakasz joumlhet szoacuteba

7 A koumlteacutestaacutebla mindkeacutet oldalaacuten aproacute fekete eacutes barna foltok laacutethatoacutek e helyen uacutegy tűnik mintha euuml lenne lejegyezve A foltok miatt nem egyeacutertelmű hogy e jeloumlleacutes szaacutendeacutekos mindenesetre a toumlredeacutekekben maacuteshol nem fordul elő


A nyelvjaacuteraacutesi sajaacutetossaacutegokat nem tartja meg a lejegyző ezeket talaacuten sajaacutet nyelvjaacuteraacutesa szerinti vaacuteltozataacuteban megfeleltethetőkkel helyettesiacuteti Az elteacutereacutesek tekinteteacuteben hangjelouml-leacutese tudatossaacutegot mutat Sylvester kuumlloumlnboumlző melleacutekjeleit ndash legyen az magaacutenhangzoacute hosz-szuacutesaacutegaacutet vagy annak maacutes ejteacutesbeli sajaacutetossaacutegaacutet sőt maacutessalhangzoacutek palatalizaacuteltsaacutegaacutet jeloumllő ndash a fenti kiveacuteteleket nem szaacutemiacutetva elhagyja Az vtaӱ eseteacuteben Sylvesterneacutel vtai alak van az ӱ nem felteacutetlenuumll szaacutemiacutet melleacutekjeles betűnek a kor felfogaacutesaacuteban

A magaacutenhangzoacute hosszuacutesaacutegaacutet egyetlen egyszer jeloumlli a bibliatoumlredeacutekben a meel rsquomeacutelyrsquo szoacuteban utoacutelagos betoldaacutessal leacutetrehozott betűkettőzeacutesben Ez a koacutedexek koraacuteban teljes egeacuteszeacuteben eacutes koumlvetkezetesen soha nem hasznaacutelt rendszerrel egyeztethető A keacutesőbbi keacuteziratoktoacutel e tekintetben a nyomdatermeacutekek elvaacuteltak a nyomtatvaacutenyok viszont inkaacutebb melleacutekjellel jeloumllteacutek a hosszuacute magaacutenhangzoacutekat (toumlroumlk 1956 507)

Egyeacuteb iacuteraacutes- eacutes intonaacutecioacutes jelekben a forraacutestoacutel elteacuterően szűkoumllkoumldik mindkeacutet toumlredeacutek sem vesszőt sem pontot valamint egyeacuteb tagoloacutejelet sem tartalmaznak Az első taacutebla szouml-vegeacutenek eseteacuteben a forraacuteskeacutent feltehető Sylvester-feacutele fordiacutetaacutesban fejlett koumlzpontozaacutest eacutes szoumlvegtagolaacutest figyelhetuumlnk meg toumlbb jel is megtalaacutelhatoacute ndash mondatzaacuteroacute helyzeten kiacutevuumll fuumlggő keacuterdeacutes utaacuten is A toumlredeacutek egyetlen egyszer tartalmaz keacuterdőjelet annak is a mai fel-kiaacuteltoacutejelhez hasonloacute alakjaacutet mutatja Azaz ellentmondaacutesos a viszony veacutelhetően ismert a lejegyző intonaacutecioacutes jeleket hiszen alakjaacuteban elteacuter de funkcioacutejaacuteban egyezik A pont foumlleacute iacutert feacutelkoumlr iacuteve eacutes szoumlge a korban szokaacutes szerint ingadozoacute volt sőt felkiaacuteltoacute felszoacuteliacutetoacute mondat veacutegeacuten a keacuterdőjel is megjelenhetett Kuumlloumln funkcioacuteban kuumlloumln jelkeacutent viszont a felkiaacuteltoacutejel a 16 szaacutezad veacutegeacuten keacuteziratokban csak a 17 szaacutezad elejeacuten jelentkezett (keszler 2004 121) Mindkeacutet toumlredeacutekben talaacutelhatoacute egy-egy kettőspont elvaacutelasztoacutejelkeacutent a bibliai reacuteszletben eacutes mondatzaacuteroacute jelkeacutent a haacutetsoacute taacuteblaacuten

Aacuterulkodhat a keletkezeacutes koumlruumllmeacutenyeacuteről a lejegyző nyelvtudaacutesa ami a forraacutes megje-loumlleacuteseacuteben mutathatoacute ki Sylvestertől magyarul is aacutetvehető lett volna meacutegis latinul jegyezte be a maacutesoloacute a szakasz ciacutemeacutet Ezzel ellenteacutetben a haacutetsoacute taacuteblaacuten aacutelloacute bdquogergius szucz de comati dedi ſzapones viiijrdquo bejegyzeacutesben a neacutevalakjaacuteban a latinos koumlzleacutes redundaacutens (amennyiben a Komjaacutet eacutes nem a Komjaacuteti helyneacutevre utal) a de comiat vagy a magyaros comiati forma ugyanazt fejezneacute ki Sőt a keresztneacutev pedig georgius lenne helyesen ide is behatol a fel-tehetően magyaros Gyeumlrgy-feacutele ejteacutes Tovaacutebbaacute a ſzapones alakon (vouml latin sapo) is a ma-gyaros sz-es iacuteraacutesmoacuted laacutetszik ugyanis a reacutegi magyar szapu szaacuteraz űrmeacuterteacuteknek feleltethető meg (BogDaacuten 1998 345)

3 A haacutetsoacute taacutebla toumlredeacutekeacutenek koraacutebban keacutet koumlzleacutese jelent meg (laacutenyindashKnauz 1866 484 eacutes raDoacute 1941 122) ezek egyike sem pontos A szaacutemos hibaacuten kiacutevuumll egy szoacute teacuteves olvasata mindkettőben megtalaacutelhatoacute ez a toumlredeacutek koumlzleacuteseacuteben a feacutelkoumlveacuterrel szedett kirar szoacute amelyet koraacutebban bdquokit azrdquo-keacutent olvastak A koraacutebbi olvasatokban zavaroacute teacutenyezőkeacutent hatott hogy a dicső kiraacutely szerkezetben a kirar neacutevszoacutei aacutelliacutetmaacutenyt teacutevesen kit neacutevmaacutes-sal kezdődő taacutergyas alaacuterendelő melleacutekmondati bevezetőkeacutent eacutertelmezteacutek Az eredetileg a kiraacutely-hoz tartozoacute dicső iacutegy koumlzbeeacutekelt jelzője lett az Uacuteristen-nek a bdquokit azrdquo-nak olvasott kirar-t pedig emiatt a koumlvetkező sorhoz tartozoacutenak eacuterezteacutek A 16 szaacutezad elejeacuten keacuteszuumllt Peer-koacutedexben megtalaacutelhatoacute teljes vaacuteltozattal oumlsszevetve semmikeacuteppen sem fogadhatoacute el a bdquokit azrdquo-feacutele olvasat Ezt egyeacutebkeacutent az iacuteraacuteskeacutep sem taacutemogatja hiszen a z betű mindig ʒ alakban mutatkozik


3 taacuteblaacutezatA toumlredeacutek koraacutebbi koumlzleacutesei

laacutenyindashKnauz 1866 484

teacuteged isten mi diceacuterionchteacuteged wrnak mies wallonkteacuteged eorek isten mindenfoumlldi aacutellath diceacuter neked kerubin eacutes serafin minden-koron eacutenekelnek szent szent Wr Isten diczőkit az teacutelies menorszaacuteg eacutes foumlld foumllseacuteggel diczőseacuteggel ---

raDoacute 1941 122 Teged isten mi diczer- | ionch teged Wrnak mi es vallunk Teged eurek isten minden | foldi allat dicer Neked Kerubin es Serafin mindenkoron enekel- | nek Szent szent Wristen diczo kit az teles menorszag es fold | folseggel diczoseggel

Az oumlsszes toumlbbi oacutemagyar kori koacutedexben szereplő Te deum-vaacuteltozattoacutel elteacuterő eacutes egye-duumllaacutelloacute moacutedon meacuteg kottaacuteval is ellaacutetott teljes szoumlveggel megfeleltethető reacuteszben ugyanis a kiraacutely szoacute szerepel Ennek eacutertelmeacuteben a keacuterdeacuteses hely a toumlredeacutekben kirar-nak felel meg Ilyen vaacuteltozatot sem a TESz toumlrteacuteneti adatai koumlzoumltt sem a nyelvjaacuteraacutesi adatok koumlzoumltt (keraacutel ~ keumlraacutely ~ kiraacute ~ kiraacutell ~ kuumlraacutel) nem talaacutelunk noha a (hangaacutetveteacuteses) kilaacuter alak (UacuteMTsz 3 354) eleacuteg koumlzeli hozzaacute A kirar alak leacutetrejoumltteacuteben szaacutemolhatunk hasonulaacutessal illetve egy-szerűen teacuteves lejegyzeacutessel is

A Peer-koacutedexből szaacutermazoacute reacuteszlet eseteacuteben nem az eredetihez keacutepest toumlrdeltem a szoumlveget hogy a Te deum sorai egyeacutertelműen azonosiacutethatoacutek legyenek Baacuter koVaacuteCh sze-rint az első nyolc sor fordiacutetaacutesa olvashatoacute a passionaleacuteban (koVaacuteCh 2006 49) valoacutejaacuteban a toumlredeacutek a Peer-koacutedex megfelelője alapjaacuten csak hat sor lenne De mivel a harmadik sor hiaacutenyzik a haacutetsoacute koumlteacutestaacuteblaacutera iacutert szoumlvegből iacutegy csak oumlt sorboacutel aacutell a toumlredeacutek

4 taacuteblaacutezatA toumlredeacutek eacutes paacuterhuzama

A Peer-koacutedex megfe-lelője (PeerK 292ndash294)

Iſten teġed dӱcheronkh teged wrnak mӱ es vallonkTeged orok iſten menden foldi allat dӱcherTeneked menneӱ angelok es menneӱ feӱedelmekTeneked cherwbin es ſeraphin mendenkoron enekelnekZenth iſten Zent wr Zent vr iſten dӱcho keralrsquoTelrsquolrsquoes menorſaġ es fold felſeġes dӱchoſeġeddel

A toumlredeacutek betűhű aacutetirata [t]eged iſten mi dicerionch teged vrnak mieſ vallonk [te]ged eurek iſten minden foldi allat dicer neked[kch]erubin eſ ſerafin mindenkoron enekelnek ſzent[ſz]ent vriſten diczo kirar lttelesgt telleſ menorſzag[eſ] Fold felſeggel diczoſeggel8

8 Az ſ betű egy maacutesik iacuteraacutesjel javiacutetaacutesakeacutent arra raacuteiacuterva szerepel


A Peer-koacutedex vaacuteltozata kronoloacutegiailag megelőzi a toumlredeacuteket a passionale első taacuteblaacutejaacuten talaacutelhatoacute toumlredeacutek talaacuten 1541 utaacuten keacuteszuumllt iacutegy a Te deum reacuteszlete legfeljebb azzal egy időben keruumllhetett a haacutetsoacute taacuteblaacutera Csakhogy e toumlredeacutek eseteacuteben biztosabban tehető fel koumlztes szouml-vegvaacuteltozat Ugyanis a haacutetsoacute taacutebla toumlredeacuteke sem koumlzvetlen eacutes nem is szoros maacutesolata a Peer-koacutedexbelinek sokkal inkaacutebb emleacutekezetből lejegyzett szoumlveg amely inkaacutebb a szoacutebeliseacutegben eacutelt Az Szent Paacutel leveleacutenek reacuteszleteacuten megfigyelhető hangjeloumlleacutesi sajaacutetossaacutegok mellett itt meacuteg a kihagyott sor is bizonyiacutetoacute erővel biacuter Sőt a kiemelt szerepű verskezdő szoacuterend (ami alkalmas ciacutemelőzmeacuteny kialakulaacutesaacutera keacutesőbb az incipit jelentkezik a nyomtatvaacutenyok tartalomjegyzeacute-keacuteben is) felcsereacuteleacutese is ezt a felteveacutest erősiacuteti Ez kiemelten fontos mert a Peer-koacutedexben talaacutelhatoacute Te deum eneacutelkuumll magaacutenyos vaacuteltozat lenne iacutegy viszont felteacutetelezhető hogy szoacutebeli hagyomaacutenyokra eacutepuumllő vaacuteltozatot maacutesoltak a koacutedexbe annak scriptora nem felteacutetlenuumll azonos a fordiacutetoacuteval E sajaacutetos szoumlveghagyomaacutenyhoz pedig a passionale reacuteszlete is csatlakozik

4 A koumlzleacutesekből joacutel laacutetszik hogy a keacutet toumlredeacutek hangjeloumlleacutese koumlzoumltt vannak egyező eacutes elteacuterő tendenciaacutek is Koumlzoumls jellemzőjuumlk hogy a melleacutekjeleket eacutes iacuteraacutesjeleket eltuumlntette a lejegyző A roumlvid eacutes hosszuacute magaacutenhangzoacute koumlzoumltt csak egy kiveacutetellel tesz kuumlloumlnbseacuteget betű-kettőzeacutessel A palataacutelis eacutes nem palataacutelis maacutessalhangzoacutek elteacutereacuteseacutet nem jeloumlli melleacutekjellel de meacuteg melleacutekbetűvel sem Toumlbbjegyű azaz betűkapcsolatos jeloumlleacutesmoacuteddal vaacuterhatoacute hangok eseteacuten feltűnő az egyjegyűseacuteg is a cs hang eseteacuteben c cz az sz hang eseteacuteben ſ ſz vala-mint az ouml eacutes ő hang eseteacuteben o eu A keacutez sajaacutetossaacutega hogy az s grafeacutema minden esetben a hosszuacute szaacuteras ſ (baacuter erre keacutetfeacutele betűformaacutet hasznaacutel) maacutes variaacutensaacutet (pl szoacuteveacutegen) nem alkalmazza Ekkoriban maacuter szoacuteveacutegen tipikus az s eacutes betűkapcsolatokban is kezd terjedni

Neacutehaacuteny hang jeloumlleacutesekor vaacuteltozatokat figyelhetuumlnk meg azaz toumlbb rendszert ismerhe-tett a lejegyző vagy keveacutesbeacute valoacutesziacutenűen mindez a feltehető előzmeacutenyszoumlvegek hataacutesa A melleacutekjeles betűk kapcsaacuten ndash amennyiben előzmeacuteny jelenleacuteteacutevel azaz maacutesolaacutessal szaacutemolunk ndash az eddigi ellentmondaacutesok szaacutemaacutet gyarapiacutetanaacute az a felteveacutes hogy a lejegyző nem ismerte a melleacutekjelek funkcioacutejaacutet eacutes elhagyta azokat (vouml ń q lʹ tʹ eacutes o) hiszen iacutegy igen gyakorlatlan scriptor lenne Sajaacutetos jeloumlleacutesmoacutedja a bibliai reacuteszletben az i hangeacuterteacutekben szereplő ӱ Ezen-kiacutevuumll csak abban a szoumlvegben fordul elő keacutet esetben a magaacutenhangzoacute foumlleacute tett e Eacuterdekes hogy a leveacutelreacuteszletben egymaacutes mellett szerepel az euneki eacutes az vneki alak ndash koumlztes forraacutest felteacuteve elkeacutepzelhető hogy az utoacutebbinaacutel is melleacutekjeles grafeacutemaacutet lehet előzmeacutenykeacutent feltenni

A Te deum toumlredeacutekeacuteben viszont jelentkezik cs hangeacuterteacutekben a cz betűkapcsolat mel-lett a c grafeacutema eacutes a latin serafin szoacutetoacutel eltekintve itt talaacutelhatoacute 3 esetben ſz betűpaacuter igaz a bibliai reacuteszletben csak egy szoacuteban jelentkezik az sz hang de ott az ssz-hangot az ſſ betűpaacuter jeloumlli A k hangeacuterteacutekű ch is a maacutesodik reacuteszlet sajaacutetja ezt a dicerionch szoacute lejegyzeacuteseacuteneacutel laacutetjuk A cs hangot c betű vagy cz betűpaacuter jeloumlli A szaacutemos koacutedex eacutes meacuteg a 17 szaacutezadi pro-testaacutens nyomtatvaacutenyok anyagaiban is a szoacuteveacutegeken aacutelloacute c grafeacutema k hangeacuterteacutekben tipikus szoacute elejeacuten szokatlan Ennek h-val megtoldott vaacuteltozata a ch jeloumlleacutes az első taacuteblaacuteban egy helyen laacutethatoacute ilyen szerepű grafeacutema ighen

A toumlredeacutekek keletkezeacuteseacutehez koumlzeli időben keacuteszuumllt egyik koacutedexuumlnk helyesiacuteraacutesaacuteban a ch gyakran jelentkezik k hangeacuterteacutekben Az 1529 eacutes 1531 koumlzoumltt keacuteszuumllt Thewrewk-koacute-dex 1 kezeacuteneacutel szoumlvegenkeacutent elteacuterő meacuterteacutekben igaz inkaacutebb szoacuteveacutegi helyzetben nem szoacute elejeacuten mint a passionale toumlredeacutekeacutenek emliacutetett adataacuteban Emellett szoacutebelseji helyzetben gyakori a c szoacute elejeacuten azonban igen ritka de van raacute adat capwya (ThewrK 77) Az 5


keacutezneacutel pedig Krisztus neveacutenek iacuteraacutesakor meacuteg cz betű is jeloumlli a k hangeacuterteacuteket noha ez a betűkapcsolat javareacuteszt cs hangot jeloumll (ThewrK 156 159)

Jelen esetben viszont a szoumlvegtoumlredeacutekeken kiacutevuumll a keacutet atipikus megoldaacutes talaacuten egyuumlttesen is jelentkezik Komjaacuteti neve c-vel azaz comiati alakban miacuteg a maacutesik birtokos neve ch-s kezdettel chompor alakban szerepel Nem felteacutetlenuumll teacuteves a veacutelhető lejegyző neveacuteben a chompor neacutevelemet k-val olvasni hiszen a haacutetsoacute taacuteblaacuten is előfordul egyszer a ch ilyen hangeacuterteacutekben Ez toumlbb lehetőseacuteget adva bonyoliacutetja e neacutevalak megfejteacuteseacutet iacutegy a possessor egyeacutertelmű azonosiacutetaacutesaacutet Pedig a tulajdonosok meghataacuterozaacutesa taacutempontot ad-hatna a toumlredeacutek keletkezeacutesi idejeacutenek megaacutellapiacutetaacutesaacutera

Szoacutebeliseacutegben leacutetező szoumlvegelőzmeacutenyeket felteacuteve ezek az ingadozaacutesok a lejegyző-nek (a fejnek) sajaacutetossaacutegai Koumlztes szoumlvegek lehetőseacutegeacutet megengedve a keacutet elteacuterő terje-delmű szoumlvegtoumlredeacutek eredetije keacutet kuumlloumlnboumlző időre eacutes forraacutesra vezethető vissza Ezeacutert nem szabad figyelmen kiacutevuumll hagyni hogy ezek hangjeloumlleacutesi rendszerei befolyaacutesolhattaacutek a maacutesoloacutet iacutegy az araacutenyok neacutemikeacutepp torziacutetjaacutek az adatokat A zaacuteroacutejelbe tett szaacutemok az elő-fordulaacutesok szaacutemaacutet jeloumllik

5 taacuteblaacutezatA keacutet toumlredeacutek egyesiacutetett hangjeloumlleacutesi taacuteblaacutezata

Hangok Gyakori jeloumlleacutes Ritka jeloumlleacutesa aacute a

cs cz (108) c (102)e e

eacute e ee (1)g g gh (1)gy g (22)

i i (3029) ӱ (301)j i (11)

k k (2726) ch (271)l l

ly l (33)

n n

ny n (11)

o oacute o

ouml ő o (1910) eu (197) o (191) io (191)

r r

s ſ

sz ſz (53) ſ (52)


t t

ty t (11)

u uacute v (53) u (52)uuml ű v (21) u (21)

v v (86) u (82)z z

5 Oumlsszegzeacuteskeacutent megaacutellapiacutethatoacute hogy az egyenkeacutent csupaacuten neacutehaacuteny soros keacutet touml-redeacutek eacutes a keacutet bejegyzett neacutev szaacutemos probleacutemaacutet felvet Modern koumlzleacutesuumlkről nincs tudo-maacutesom ezzel szemben a koraacutebbiak pontatlanok voltak ezeacutert ceacutelszerű volt a szoumlvegeket megfelelően koumlzre adni Habaacuter a szoumlvegreacuteszletek paacuterhuzamai fellelhetők kronoloacutegiai keacuter-deacutesekben csak hozzaacutevetőlegesen segiacutetenek mert egyik sem szoros maacutesolat illetve a maacutera csak a hiaacutenyukkal aacuterulkodoacute koraacutebbi irodalmi hagyomaacutenyok felteacutetelezeacutese szinteacuten akadaacute-lyozza a keletkezeacutes idejeacutenek biztos megaacutellapiacutetaacutesaacutet A keacutet toumlredeacutek hangjeloumlleacutese kuumlloumlnboumlzik a paacuterhuzamos helyekeacutetől feltehető azonban hogy melleacutekjeles helyesiacuteraacutestoacutel elteacuterő hangje-loumlleacutest preferaacuteloacute szemeacutely munkaacutei Erre utalnak a minden megkuumlloumlnboumlztető melleacutekjel vagy betűpaacuter neacutelkuumll szereplő betűk A mintaacutektoacutel valoacute elteacutereacutesben koumlvetkezetesseacuteget mutatoacute keacutez-nek egyedi betűformaacutei is vannak amely szinteacuten neheziacuteti a dataacutelaacutest

A felismerhető azonossaacuteg miatt meacutegis veacutelhetően 1541 utaacuten keruumllhetett a passionale első taacuteblaacutejaacutera Szent Paacutel roacutembaleiekhez iacutert 11 leveleacutenek toumlredeacuteke illetve ezzel egy időben a haacutetsoacute taacuteblaacutera ugyanattoacutel a keacuteztől a valoacutesziacutenűleg emleacutekezetből felideacutezett Te deum-reacuteszletEz utoacutebbi igen becses emleacutek hiszen ez a Peer-koacutedex Te deumaacutenak fordiacutetaacutesaacuteval rokon iacutegy az nem tekinthető elszigetelt vaacuteltozatnak A passionale toumlredeacuteke nem koumlzvetlenuumll a Peer-koacutedexből valoacute iacutegy tovaacutebbra is keacuterdeacutes marad a keacutet szoumlveg koumlzoumls előzmeacutenyeacutenek keletkezeacutesi ideje A koacutedex kottaacutes vaacuteltozata is feltehetően maacuter maacutesolat nem oumlnaacutelloacute fordiacutetaacutes

Kulcsszoacutek Te deum laudamus Szent Paacutel levelei toumlredeacutek szoumlvegkoumlzleacutes hangjelouml-leacutesi rendszer olvasat keletkezeacutesi koumlruumllmeacutenyek


abaFFy Csilla ndash t szaboacute Csilla kiad 1995 Doumlbrenteishykoacutedex 1508 Reacutegi Magyar Koacute-dexek 19 Argumentum Kiadoacute Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest

aacuteCs Paacutel 2011 Mieacutert hiaacutenyoznak Szent Paacutel levelei a Jordaacutenszkyshykoacutedex bibliafordiacutetaacutesaacuteboacutel In Csiszaacuter gaacutebor ndash darVas aniKoacute szerk Klaacuterisok Tanulmaacutenykoumltet Korompay Klaacutera tiszteleteacutere ELTE Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dialektoloacutegiai Tanszeacutek Budapest 37ndash46

balaacutezs Judit ndash uhl gabriElla kiad 1995 Thewrewkshykoacutedex 1531 Reacutegi magyar koacutede-xek 18 MTA Nyelvtudomaacutenyi Inteacutezet Budapest

BogDaacuten istVaacuten 1998 Metroloacutegia In BertEacutenyi iVaacuten szerk A toumlrteacutenelem segeacutedtudoshymaacutenyai Pannonica ndash Osiris Kiadoacute Budapest 331ndash350


CsaPodi Csaba ndash CsaPodineacute gaacuterdonyi Klaacutera 1988 Bibliotheca Hungarica Koacutedexek eacutes nyomtatott koumlnyvek Magyarorszaacutegon 1526 előtt I Foumlnnmaradt koumltetek 1 AndashJ A MTAK koumlzlemeacutenyei 23 Budapest

FriCk JoacutezseF 1910 A koumlzeacutepkori magyar himnuszkoumllteacuteszet Stief Jenő eacutes taacutersa papiro s aacuteru-haacute zaacutenak koumlnyvsajtoacuteja Kolozsvaacuter

Gl = Reacutegi magyar glosszaacuterium Szerk bErraacuter Jolaacuten ndash Kaacuteroly saacutendor Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 1984

Juhaacutesz dEzső 2016 Interpretaacutecioacutes szintek a nyelvemleacutekek olvasaacutesaacuteban eacutes eacutertelmezeacuteseacuteben In bEnő attila ndash t szaboacute Csilla szerk Az ember eacutes a nyelv ndash teacuterben eacutes időben Erdeacutelyi Muacutezeum-Egyesuumllet Kolozsvaacuter 183ndash190

keszler BorBaacutela 2004 Iacuteraacutesjeltan Az iacuteraacutesjelhasznaacutelat szabaacutelyai probleacutemaacutei eacutes toumlrteacuteshynete Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest

kniezsa istVaacuten 1952 Helyesiacuteraacutesunk toumlrteacutenete a koumlnyvnyomtataacutes koraacuteig Akadeacutemiai Ki-adoacute Budapest

Komjaacuteti = Comyathy Benedek 1533 Epistolae Pavli lingva hvngarica donatae Az Zenth Paal leueley magyar nyeluen Krakkoacute

koVaacuteCh zoltaacuten 2006 Az Esztergomi Főszeacutekesegyhaacutezi Koumlnyvtaacuter toumlrteacutenete a 11 szaacutezadshytoacutel 1820shyig Aula Kiadoacute Kft BudapestndashEsztergom

Koumlzeacutepkori leveleink = Koumlzeacutepkori leveleink 1541shyig Szerk hEgEdűs attila ndash PaPP la-Jos Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991

laacutenyi kaacuteroly ndash knauz naacutenDor 1866 Magyarorszaacuteg egyhaacuteztoumlrteacutenelme I koumltet Horaacutek Egyed Esztergom

kaCskoViCs-remEacutenyi anDrea ndash oszkoacute Beatrix kiad 2000 Peershykoacutedex Reacutegi Magyar Koacutedexek 25 Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg ndash Argumentum Kiadoacute Budapest

raDoacute PolikaacuterP 1941a Esztergomi koumlnyvtaacuterak liturgikus keacuteziratai A Pannonhalmi Főshyapaacutetsaacutegi Szent Gelleacutert Főiskola eacutevkoumlnyve az 19401941shyI taneacutevre 84ndash142

raDoacute PolikaacuterP 1941b Index Codicum Manu Scriptorum liturgicorum Regni Hungariae A Pannonhalmi Főapaacutetsaacutegi Szent Gelleacutert Főiskola eacutevkoumlnyve az 19401941shyI taneacutevre 143ndash202

sChneiDer karin 1999 Palaumlographie und Handschriftenkunde fuumlr Germanisten Max Niemeyer Verlag Tuumlbingen

Sylvester = Joannes Syluester 1541 Vy Testamentū Magar nelwen mellet az Gorog es Diak nelwbol vyonnan fordӱtank az Magar nipnek Kereszten hutben valo ippulisire Saacutervaacuter-Uacutejsziget

TESz = A magyar nyelv toumlrteacutenetishyetimoloacutegiai szoacutetaacutera 1ndash3 Főszerk bEnKő loraacutenD Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 1967ndash1976

toumlroumlk gaacuteBor 1956 Iacuterott nyelvuumlnk egyseacutegesuumlleacuteseacutenek egy mozzanata In baacuterCzi geacuteza ndash bEnKő loraacutend szerk Paisshyemleacutekkoumlnyv Nyelveacuteszeti tanulmaacutenyok Akadeacutemiai Ki-adoacute Budapest 507ndash511

UacuteMTsz = Uacutej magyar taacutejszoacutetaacuter 1ndash5 Főszerk B lőrinCzy EacuteVa Akadeacutemiai Kiadoacute Bu-dapest 1979ndash2010

Vargha DamJaacuten 1913 Te Deum eacutes Te Mariam fordiacutetaacutesa koacutedexirodalmunkban Stephaneum Nyomda Budapest [Kuumlloumlnnyomat a Beacutekefi-emleacutekkoumlnyvből]

VarJas BEacutela 1960 Sylvester Jaacutenos Uacutej Testamentum Uacutejsziget 1541 [Kiacuteseacuterő tanulmaacuteny] Magyar Tudomaacutenyos Akadeacutemia Irodalomtudomaacutenyi Inteacutezete Budapest

74 Szoacute- eacutes szoacutelaacutesmagyaraacutezatok

Hungarian fragments in a passional from Esztergom

In a fragmentary Latin passional from the fifteenth century kept in the Library of Esztergom Cathedral (MSS I 178) two Hungarian text fragments can be found on the inside of the front and back covers respectively The first text fragment can be related to St Paulrsquos letter to the Romans 1133ndash36 from Jaacutenos Sylvesterrsquos 1541 translation of the Bible while the second can be related to the Te deum of the Peer Codex but neither of them is a direct copy of those texts In the case of the first fragment the effect of an earlier written text can be suspected and in the case of the second oral tradition may have played a role Thus the parallels give but limited chance for establishing the time of writing On the back cover in almost identical handwriting the names of two possible owners can also be read gregorius chompor and gergiuſ ſzucz de comiati The unique letter shapes and the system of orthography represented in a limited data set also fail to give us sufficient clue for an unambiguous clarification of the circumstances of emergence of the fragments

Keywords Te deum laudamus St Paulrsquos letters fragment text publication system of repre-sentation of sounds reading circumstances of emergence

nEacutemeth DaacutenielELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem

S Z Oacute - Eacute S S Z Oacute L Aacute S M A G YA R Aacute Z ATO K

Toumlroumlklő

1 A ciacutemkeacutent szereplő szoacute a SzT-boacutel valoacute bdquotoumlroumlklőruacuted rsquorsquo 1637 Az specificalt agyuk mind vasas kerekejuvel tengelyejuel agyaival es por kalannyual teoumlreoumlkleouml rudgyaiual eggywtt vadnak | Bathori bastya hellip Mindenik agyunak vasas agy kerekej tengely por kalanny teoumlreoumlkleouml rudgyajual vadnak [Fog UF I 396 397]rdquo Egy maacutesik szoacutecikkben olvashatoacute bdquotoumlroumlkoumllő rsquorsquo 1679 vagy(on) ezen eresz alatt haacutez toumllteset tőroumlklő () nyelves Su-lyok no 5 nyeles Sajtaacuter nro 1 [Uzdisztpeacuteter U TL Bajomi Jaacutenos inv 12]rdquo A felkiaacuteltoacutejel az ideacutezetben bizonyaacutera a koumlvetkező szoacutecikk szavaacuteval valoacute esetleges kapcsolatra figyelmeztet

2 A toumlroumlklő szoacute toumlve a toumlr ige lehet Utoacutebbiboacutel van keacutepezve a toumlrek amint a TESz iacuterja is (toumlr + shyk) a szoacutetaacuter az alapszoacutenak rsquovalamit reacuteszeire vaacutelaszt szeacutetzuacutezrsquo jelenteacutest ad meg Maga a toumlrek a reacutegiseacutegben (is) rsquogabonaszaacuter eacutes kalaacutesz toumlrmeleacutekersquo jelenteacutesű eacutes maacuter a BesztSzj-ből adatolhatoacute rsquoTraacutegyarsquo eacutes rsquoromrsquo jelenteacutesű adatai 1809-ből valamint 1832-ből ismeretesek simonyi zsigmonD (1877 295) a toumlreacutek gt toumlrek alakulaacutest felteacutetelezett imre saacutenDor (1863 335) szerint a ripők a piroacutek is effeacutele keacutepzeacutes (vouml TESz) A -k deverbaacutelis neacutevkeacutepző az uacuten oumlroumlkloumltt keacutepzőrendszer tagja amely mintegy uacutej erőre kapott a hozzaacute kap-csoloacutedoacute igekeacutepzőkkel (szEgFű 1991 189 196‒197) az -ёk gt -eacutek keacutepző alakulaacutesa szerep neacutelkuumlli elem eacutes keacutepző kapcsolataacuteboacutel magyaraacutezhatoacute festeacutek kevereacutek Numarek rsquoNyomoreacutekrsquo

A szerző mindkeacutet neacutevtelen lektoraacutenak koumlszoumlni eacuterteacutekes megjegyzeacuteseiket


Szoacute- eacutes szoacutelaacutesmagyaraacutezatok 75

[szemeacutelyneacutev] (l D Bartha 1958 71ndash73 szEgFű 1991 199) Vannak meacuteg toumlrekshyhez hasonloacute hangsorfoumlleacutepiacuteteacutesű szavaink (eacutetek rejtek veacutetek) (vouml VeacutegSz) Ezekből peacuteldaacuteul az eacutetek rsquoennivaloacute eacutetelrsquo (JoacutekK 130) a nyelvjaacuteraacutesi rsquomeacuteregrsquo (UacuteMTsz) jelenteacutese bizonnyal aacutetteacuteteles az eszik effeacutele jelenteacutesű szaacutermazeacutekait l TESz Az eacutetek eacuteppuacutegy aacuteltalaacutenosiacutetott megnevezeacutese valamely teacutenyleges eacutelelmiszernek mint a toumlrshyből szaacutermazoacute toumlrek is (nomen obiecti) A BesztSzj-ből ad peacuteldaacutet a Gl bdquoB 1244 bdquocibus ethekrdquo a szoacute keacutepző neacutelkuumll egyes kapcsolatokban megtalaacutelhatoacute a nyelvjaacuteraacutesokban eacuteteshyita eacuteteleshyitala (UacuteMTsz) A nyelv-jaacuteraacutesokboacutel ismeretes toumlrekelő rsquotoumlrekelőemberrsquo eacutes rsquotoumlrekelőgereblyersquo a toumlrekelőember a gabona nyomtataacutes idejeacuten a toumlrekeleacutest vagyis a gabonaacutenak a toumlrektől valoacute megtisztiacutetaacutesaacutet veacutegző szemeacutely (UacuteMTsz) Az iacutegy kuumlloumlnvaacutelasztott anyag ‒ kalaacutesz szalmaszaacuteldarab gyom-noumlveacutenymaradvaacuteny stb ‒ is toumlrek rsquotoumlrmeleacutekrsquo

Az UacuteMTsz toumlrkoumllő rsquokukoricamorzsolaacutes előkeacutesziacuteteacuteseacutehez hasznaacutelatos hegyes vas-eszkoumlz amellyel egy-egy sor szemet lefejtenek a kukoricacsőrőlrsquo szava szaacutermaztathatoacute ‒ a keacutetnyiacuteltszoacutetagos tendencia reacuteveacuten ‒ egy toumlroumlkoumllő alakboacutel hiszen a kukoricaszemeket mintegy le kellett toumlrni el kellett vaacutelasztani a csőről (A reacuteszekre vaacutelasztaacutest mint olyat l foumlntebb a toumlr kapcsaacuten a TESz is emliacuteti) A morzsolaacutes soraacuten is keletkezett toumlrmeleacutek azaz rsquotoumlrekrsquo amely a kukoricacsutka darabjaiboacutel eacutes az esetlegesen eltoumlrt seacuteruumllt szemekből aacutellt ezt a toumlreket foumllhasznaacuteltaacutek peacuteldaacuteul baromfieteteacutesre A toumlr-houmlz vezethető vissza az UacuteMTsz toumlrkő1 főneve jelenteacutesleiacuteraacutesa szinteacuten az előbbi vaseszkoumlz neve a shykoacute ~ shykő keacutepzőbokorral alakulhatott amely a korai oacutemagyarboacutel ismeretes (szEKFű 1991 213)

A tőroumlklő [hellip] Sulyok szerkezetben a sulyok a SzT-ban ‒ egyeacuteb jelenteacutes mellett ‒ bdquo2 nyeles zuacutezoacutebunkoacute mai Schlegelrdquo ehhez a taacutergyhoz tartozoacute tovaacutebbi adata szoacutekapcsolat-ban bdquoduumlruumlckoumllő ~ 1679 Haacutez Foumlldet tűruumlczkoacutelő sulyok nr 7 [Uzdisztpeacuteter K TL Bajomi Jaacutenos inv 155]rdquo vouml EacutertSz sulyok A duumlruumlckoumll ige eacutes a duumlruumlckoumllő főneacutev előfordulaacutesaira szaacutemos peacutelda van az UacuteMTsz-ban az alakvaacuteltozatokboacutel (pl tuumlruumlcskoumll2) figyelemre meacuteltoacute bdquoA bika tuumlruumlckoumllte a gujaacutest a fődoumlnrdquo ez az ige illetőleg alakvaacuteltozatai rsquoltember aacutellatgt nyomkod gyoumlmoumlszoumll doumlfkoumld vmit v vkitrsquo jelenteacutesleiacuteraacutest kapott S van rsquoltgyereketgt jaacuteteacute-kosan csiklandoz doumlgoumlnyoumlzrsquo rsquoltszőlőtgt oumlsszezuacutezrsquo valamint rsquo ltgubaposztoacutet szűrposztoacutetgt vaacutenyolrsquo jelenteacutesű hasznaacutelat is A duumlruumlckoumllő lehet egyebek koumlzt rsquonyeacutelre erősiacutetett henger alakuacute fa amellyel a foumlldet doumlngoumllikrsquo vagy rsquoszőlő oumlsszezuacutezaacutesaacutera haszn[aacutelatos] ruacutedrsquo

Ezek a jelenteacutesek foumlld vaacutelyog szőlő gubaposztoacute eacutes egyebek oumlsszezuacutezaacutesaacutera toumlmoumlriacute-teacuteseacutere illetőleg az ezt a teveacutekenyseacuteget jelentő eszkoumlzre vonatkoznak A kuumlloumlnboumlző effeacutele sulykoknak vagy maacutes taacutergyaknak amelyek valamilyen erőt kiacutevaacutenoacute teveacutekenyseacuteghez vagy magaacutenak az erőhataacutesnak elviseleacuteseacutehez szuumlkseacuteges nyelet alkalmaznak A SzT toumllteacutes szoacutecik-keacuteben a foumlntebb ideacutezett nyelves [hellip] Sulyok szerkezet iacutegy szerepel a 9 jelenteacutescsoportban bdquotoumlroumlklő () nyeles Sulyokrdquo A szoacuteban forgoacute eszkoumlz tehaacutet nyeles szerszaacutem volt nem nyelves vagyis nagy valoacutesziacutenűseacuteggel iacuteraacuteshiba okozza a kettősseacuteget Aacutembaacuter nyelves szerszaacutemok nagy szaacutemban vannak az UacuteMTsz nyelv szoacutecikke peacuteldaacuteul tiloacute nyelve bicska nyelve halaacuteszshyhaacuteloacutekoumltő eszkoumlz nyelve eacutes egyeacuteb szerkezeteket tartalmaz a szerszaacutemok eszkoumlzoumlk reacuteszei gyakran kaptak hasonloacute (metaforikus) elnevezeacutest ilyen a gereblye foga a fuumlles aacutesoacute stb)

A kuumlloumlnfeacutele anyagok doumlngoumlleacutesre toumlmoumlriacuteteacutesre szolgaacuteloacute szerszaacutem a toumlmőfa a doumlngoumllőfa (UacuteMTsz) Az agyagos talajboacutel pelyvaacuteval vagy toumlrekkel () keacuteszuumllt vert- vagy toumlmeacutesfal keacutesziacute-teacuteseacutehez is ilyenek eszkoumlzoumlket hasznaacuteltak Ezek egyikeacutet a SzT duumlruumlckoumllő rsquozuacutezoacutersquo melleacutekneacutev hasznaacutelataacuteval peacuteldaacutezza bdquo2 ~ sulyok doumlngoumllő mai bătător Stampfe 1679 Haacutez Főldet tűruczkoacutelő sulyok nro 7 [Uzdisztpeacuteter K TL Bajomi Jaacutenos lelt 155] A ciacutemszoacutebeli dshys


szoacutekezdettel szemben a szoumlvegbeli tshys szoacutekezdetre neacutezve l a nyj-i doumlroumlckoumll ~ duumlruumlckoumll ige tuumlruumlckől ~ tuumlruumlcskoumll ~ tuumlruumlcskoumll ~ tuumlruumlszkoumll rsquonyomogat nyomkodrsquo alakvaacuteltozatait [MTsz]rdquo

A doumlngoumllő nyomoacute zuacutezoacute keacuteszseacutegek az aacutegyuacuteloumlveacutesek előkeacutesziacuteteacuteseacuteben is hasznaacutelatosak voltak Ugyancsak a SzT-ban olvashatoacute a doumlroumlklő szoacutecikkeacuteben bdquodoumlroumlckoumllő ruacuted (aacutegyuacutetoumll-teacutest-fojtoacute ruacuted) fultuitur la tunuri Liderungsstange 1652 Agyu minde(n) hozzaacute tartozo szerszaacutemaacuteval hozzaacutejok valo reacutez serpenyőkkel Tisztitojaval es dŏrŏklŏivel [Goumlrgeacuteny MT Toumlrzs] ‒ L meacuteg duumlruumlckuumllőshyfa eacutes fadoumlroumlklő ardquo

A duumlruumlckoumllőfa szoacutecikke a koumlvetkező bdquoduumlruumlckoumllő-ruacuted (aacutegyuacutetoumllteacutes-fojtoacute ruacuted) fultuitor la tun Liderungsstange 1652 Az Falon fűggenek aacutelgyu es Taraczkokhoz valo Eszter gar-ba(n) meczet őreg eacutes apro dőrőzkőlő faacutek ki araszni a ki kissebb [Goumlrgeacuteny MT Toumlrzs] A fegyvertoumlrteacutenetben inkaacutebb doumlroumlckoumllő ruacuted neacuteven ismert tuumlzeacuterseacutegi eszkoumlznek egyik henge-resen megvastagiacutetott veacutegeacutevel a puskaportoumllteacutest fojtottaacutek le ill a golyoacutet toltaacutek be az aacutegyuacute csőbe a nemez-pamacsos maacutesik veacutegeacutevel a pemeteacuteshyvel pedig az eleacutegett puskaporlerakoacutedaacutest taacutevoliacutetottaacutek el a csőből [RMFegyv 178‒9]rdquo

Fadoumlroumlklő ciacutemszoacute helyett fadoumlroumlklyő van a SzT-ban bdquoaz aacutegyuacutedoumlroumlckoumllő ruacuted egyik veacutege capătul impingătouluivergii cu care se incărcau in trecut tunurile das eine Ende der Kanonenstampfe 1652 Agyu tisztito ecset maacutes vegin valo fa oumlsszenyomaacutesaacutera dő rőklyőjeacuteuel [Goumlrgeacuteny MT Toumlrzs] ‒ L meacuteg doumlroumlklő eacutes duumlruumlckoumllőshyfa al Az aacutegyuacutehoz tartozoacute keacuteszseacuteg volt a doumlroumlckoumllő ruacuted amellyela a puskaport lefojtottaacutek raquoA doumlroumlckoumllő ruacuted hengeresen meg-vastagiacutetott egyik veacutegen a puskaportoumllteacutes oumlsszenyomaacutesaacutera lefojtaacutesaacutera eacutes a golyoacute betolaacute-saacutera a maacutesik veacutege pedig a bdquopemeterdquo a raacutekoumltoumltt nemezpamacs reacuteveacuten az eleacutegett puskapor maradvaacutenyainak eltaacutevoliacutetaacutesa szolgaacutelt [RMFegyv 178‒9 aEacutertsd a doumlroumlklyő-veacuteg]laquo

Megjegyzendő a doumlroumlklő kapcsaacuten hogy meliCh Jaacutenos (1894 148) szerint a neacutemet druumlcken-re megy vissza a doumlroumlkoumll rsquotoumlmkoumld gyoumlmoumlszoumllrsquo ige Az EtSz szerint a doumlroumlkoumll bdquo[e]redete ismeretlen azonos a doumlroumlckoumll shylel (l azt)rdquo A szoacutecikk ezutaacuten helytelennek nevezi meliCh Jaacutenos szoacutefejteacuteseacutet

A TESz a doumlroumlckoumll igeacutet hangutaacutenzoacute-hangfestő eredetűnek veacuteli ‒ hasonloacutekeacuteppen az EWUng is ‒ a nyj tuumlruumlckoumll ~ toumlroumlckoumll igeacutekkel d gt t zoumlngeacutetlenedeacutes reacuteveacuten hozza kap-csolatba (minta a doumlrzsoumll ~ toumlrzsoumll vaacuteltozat) joacutellehet ez a zoumlngeacutetlenedeacutes meglehetősen szoacutervaacutenyos Azt nem tartja valoacutesziacutenűnek a szoacutetaacutercikk hogy a szoacute a toumlr csalaacutedjaacuteba valoacute a neacutemet szaacutermazaacutest teacutevesnek tartja

A toumlroumlkoumllő eszkoumlznek az aacutegyuacute loumlveacutesre valoacute foumllkeacutesziacuteteacuteseacuteben bizonnyal a fojtaacutesnak meg a puskapornak a csőben valoacute toumlmoumlriacuteteacuteseacuteben volt szerepe A fojtaacutes anyagaacutenak amely nemegyszer hevenyeacuteben beszerzett anyag ‒ szalmatoumlrmeleacutek szeacutena eseleg avar vagyis va-lamilyen toumlrek ‒ oumlsszenyomaacutesa volt az utolsoacute eacutes egyuacutettal fontos művelet is a loumlveacutes előtt amelyikről neveacutet kaphatta a szerszaacutem A toumlrekkel veacutegzett művelet neve toumlrekeleacutes ~ toumlroumlkshyoumlleacutes lehetett ebből szaacutermaztathatoacute a toumlroumlkoumllő amelyből a harmadik nyiacutelt szoacutetag kieseacuteseacutevel alakult a toumlroumlklő Ennek szoacutekezdő tshyje zoumlngeacutesuumllhetett talaacuten a neacutem druumlcken hataacutesaacutera eacutes a szoacutecsalaacutedhoz tartozoacute doumlroumlklő alakult ki (Erdeacutelyi szaacutesz dialektusra meliCh Jaacutenos utal is)

3 A SzT 17 szaacutezadi adatai eacutes az aacutegyuacuteval kapcsolatos taacutergyi magyaraacutezatok is joacutel mu-tatjaacutek hogy mifeacutele rudat hasznaacuteltak mifeacutele ceacutelboacutel a golyoacute kiloumlveacutese előtt vagy utaacuten Ennek az eszkoumlznek kikeacutepzeacutese eacutes toumlbbszoumlr valoacute foumllhasznaacutelhatoacutesaacutega miatt bizonyos eacuterteacuteke volt ezeacutert szerepelhetett azokban a jegyzeacutekekben amelyekből a SzT ideacutezett A fegyvertechnika koraacutent sem egyseacuteges elnevezeacutesei ‒ amelyek a fentiekben is laacutethatoacutek ‒ a keacutesőbbi időkben


kezdtek valamelyest egyseacutegesuumllni Iacutegy a toumlroumlklő ruacuted aligha lehetett a bdquoa hiacuteres Lascy aacuteltal foumlltalaacutelt vas toumlltővesszőrdquo a bdquoLade-raum -stockrdquo sem a bdquoPutz-stock tisztiacutetoacute vesszőrdquo utoacuteb-biak olvashatoacutek a magyar bdquohadi műnyelvrdquo kimunkaacutelaacutesaacuten faacuteradozoacute 19 szaacutezadi szerzőneacutel (maacutettyus 1868 v‒vi 53 71) Rudat hasznaacuteltak az aacutegyuacuteloumlvedeacutek pontos joacute elhelyezeacuteseacute-hez is maacutettyus uzor szoacutetaacutera ezt tartalmazza bdquoSaumltzer toumlltoumlruacuted (a loumlveg toumllteacuteseacutere)rdquo eacutes bdquoSaumltrsquokolben toumlmoumlcs (a toumlltoumlruacuted azon veacutege melylyel a toumllteacuteny a csőbe nyomatik)rdquo Ezekkel a szerszaacutemokkal lehetett durva munkaacutet veacutegezni hiszen megseacutertetteacutek volna az aacutegyuacutecső belse-jeacutet vagy a behelyezendő loumlvedeacuteket tehaacutet pontos meacuteretuumlk alakjuk kikeacutepzeacutesi formaacutejuk volt

Az aacutegyuacute elsuumlteacutese utaacuten a csoumlvet ki kellett toumlroumllni hogy a fojtaacutes vagy a puskapor ma-radvaacutenyai ne gaacutetoljaacutek az uacutej toumllteacutest E ceacutelra egy ruacuted volt hasznaacutelatos amelyiken vas kiegeacute-sziacuteteacutes volt bdquoEss doppeltes am Wischer kettős S a toumlrlőnrdquo ehhez tartozott a bdquoKuumlhleimer huumltőveder (a toumlrlő be-maacutertogataacutesaacutera gyors loumlveacutesneacutel)rdquo (maacutettyus 1868 28 53) maacutettyus uzor munkaacutejaacuteban a bdquoVorschlag 1 előterjeszteacutes inditvaacuteny 2 fojtaacutes (a lőportoumllteacutesre vert nedves szeacutenacsomoacute) [hellip] ‒ Pflock lyukverő karoacuterdquo leiacuteraacutes alapjaacuten feltehető hogy a fojtaacutest (bdquoPflaster fojtaacutesrdquo) verteacutek toumlrteacutek amitől is oumlsszezuacutezoacutedott amikor belegyoumlmoumlszoumllteacutek az aacutegyuacutecsőbe A fojtaacutes a lőpor utaacuten a loumlvedeacutek előtt eacutes a loumlvedeacutek utaacuten volt gondosan elhe-lyezve ugyanis a puskapor robbanaacutesakor nem lehet reacutes a loumlvedeacutek eacutes az aacutegyuacutecső koumlzoumltt A bdquolyukverő karoacuterdquo szerepe megfelel a toumlroumlklőshynek


D Bartha katalin 1958 A magyar szoacutekeacutepzeacutes toumlrteacutenete Magyar toumlrteacuteneti szoacutealaktan 2 Tankoumlnyv-kiadoacute Budapest

EtSz = gomboCz zoltaacuten ndash mEliCh Jaacutenos Magyar etymologiai szoacutetaacuter MTA Budapest 1914ndash1944EacutertSz = A magyar nyelv eacutertelmező szoacutetaacutera 1ndash7 Főszerk baacuterCzi geacuteza ndash orszaacutegh laacuteszloacute Aka-

deacutemiai Kiadoacute Budapest 1959ndash1962EWUng = Etymologisches Woumlrterbuch des Ungarischen 1ndash2 Hrsg bEnKő loraacutend Akadeacutemiai

Kiadoacute Budapest 1993ndash1995 Gl = Reacutegi magyar glosszaacuterium Szerk bErraacuter Jolaacuten ndash Kaacuteroly saacutendor Akadeacutemiai Kiadoacute Bu-

dapest 1984imre saacutenDor 1868 A bdquonekrdquo tulajdoniacutetoacuterag Nyelvtudomaacutenyi Koumlzlemeacutenyek 2 322 ndash337meliCh Jaacutenos 1894 Doumlroumlkoumll Magyar Nyelvőr 23 148‒149maacutettyus uzor 1868 Hadishyműszoacutetaacuter tekintettel a katonai szakismertek minden aacutegazataacutera Neacutemet‒

magyar reacutesz Emich Gusztaacutev Pest 1868simonyi zsigmonD 1877 Aacutel-deverbaacutelis eacutes denominativ keacutepzeacutesek 2 Magyar Nyelvőr 6 289‒297szEgFű maacuteria 1991 A neacutevszoacutekeacutepzeacutes In TNyt I 188‒258SzT = Erdeacutelyi magyar szoacutetoumlrteacuteneti taacuter 1ndash14 Főszerk szaBoacute t attila etc Kriterion Koumlnyvkiadoacute

etc Bukarest etc 1975ndash2014TNyt = A magyar nyelv toumlrteacuteneti nyelvtana I A korai oacutemagyar kor eacutes előzmeacutenyei II1 A keacutesei oacutemashy

gyar kor Morfematika II2 A keacutesei oacutemagyar kor Mondattan Szoumlveggrammatika Főszerk bEnKő loraacutend Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 1991ndash1995


VeacutegSz = A magyar nyelv szoacuteveacutegmutatoacute szoacutetaacutera Szerk PaPP FerenC Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 1969

Buumlky laacuteszloacuteSzegedi Tudomaacutenyegyetem



Adaleacutekok a Nyelveacuteben eacutel a nemzet szaacutelloacuteige kialakulaacutesaacutehoz

Tolnai Vilmos emleacutekeacutenek

1 Bevezető megjegyzeacutesek Bevezetőuumll aacutelljon itt komoroacuteCzy gyoumlrgy (2009) neacutep-szerűsiacutető jegyzete a szaacutelloacuteigeacuteről eacutes kutatoacuteiroacutel mely nagyjaacuteboacutel megbiacutezhatoacute keacutepet nyuacutejt a szaacutelloacuteige kutataacutesaacutenak jelenlegi aacutellaacutesaacuteroacutel

bdquoKeletkezeacuteseacutenek meglehetősen terjedelmes az irodalma Sokak szaacutemaacutera tartogat meglepeteacuteseket is Az egyik ilyen veacutelemeacuteny peacuteldaacuteul 2007-ben a Zalai Hiacuterlapban jelent meg raquoEz a szoacutelaacutes iacutegy ebben a formaacuteban sohasem hangzott ellaquo Maacuterpedig elhangzott Sokan felkapjaacutek fejuumlket amikor most itt azt olvassaacutek hogy nem Szeacutechenyi Istvaacutentoacutel szaacutermazik a mondaacutes noha legtoumlbben koumlzuumlluumlnk őt tartjaacutek a szaacutelloacuteige megfogalmazoacutejaacutenak Vannak akik uacutegy tudjaacutek Koumllcseytől ered maacutesok Kazinczyt a keacutet Kisfaludyt Bessenyeit tartjaacutek a mondaacutes első hasznaacuteloacutejaacutenak illetve kitalaacuteloacutejaacutenak Ilyen mondatokat tulajdoniacutetanak az emliacutetett klasszikus iacuteroacuteknak raquoMinden nemzet a maga nyelveacuteről ismertetik meg legin-kaacutebblaquo (Bessenyei Gyoumlrgy) raquoNemzeti eacuteletet nyelv neacutelkuumll gondolni sem lehet [talaacuten toacuteth BEacutela pontatlan koumlzleacutese nyomaacuten (1895185 ill 1901191) recte gondolni lehetetlen ndash P S]laquo (Koumllcsey Ferenc) raquoAz egeacuteszseacuteges nemzetiseacuteg (hellip) fő kiacuteseacuterője a nemzeti nyelv mely [recte mert ndash P S] miacuteg az fennmarad a nemzet is eacutellaquo (Szeacutechenyi Istvaacuten) raquoA nyelv teszi a nemzetetlaquo (Kisfaludy Kaacuteroly) raquoA nyelv a lelke a nemzetneklaquo (Kisfaludy Saacutendor)

Beacutekeacutes Istvaacuten Napjaink szaacutelloacuteigeacutei ciacutemű munkaacutejaacuteban az olvashatoacute hogy Arany Jaacutenos-toacutel ered a mondaacutes ezt hirdeti neacutehaacuteny iskolai tankoumlnyv is tehaacutet a magyartanaacuterok eacutes tanuloacutek neacutepes serege is Aranyra eskuumlszik ebben a keacuterdeacutesben A jeles koumlltőneacutel ezt olvashatjuk raquoFeacutelre kishitűek feacutelre Nem veszett el ndash Eacutelni fog nyelveacuteben eacutelni műveacuteszettel Meacuteg sokaacute a nemzetlaquo Csakhogy sem Arany Jaacutenosnaacutel sem a toumlbbi ndash fentebb ideacutezett ndash iacuteroacutenaacutel nem a ciacutemuumll iacutert forma talaacutelhatoacute Eacutes vannak olyan kutatoacutek is akik szerint az eredeti gondolat a francia felvilaacutegosodaacutes kiemelkedő alakjaacuteig Montesquieu-ig megy vissza La langue crsquoest la nation (rsquoA nyelv maga a nemzetrsquo) De ez sem a ciacutembeli vaacuteltozat

Nem csupaacuten az az eacuterdekes hogy hol fordult elő ki hasznaacutelta előszoumlr a ciacutembeli vaacutel-tozatban a szoacutelaacutest hanem uacutejabban az is ki bukkant raacute előszoumlr A szakirodalom keacutet kutatoacutet egyetemi tanaacutert emliacutet Faragoacute Joacutezsef kolozsvaacuteri folkloristaacutet eacutes Greacutetsy Laacuteszloacute budapesti nyelveacuteszt nyelvművelőt Mindketten Kővaacutery Laacuteszloacute (1819ndash1907) erdeacutelyi iacuteroacutet tartjaacutek a szaacutelloacuteige megfogalmazoacutejaacutenak ugyanis Nyelveacuteben eacutel a nemzet alakban naacutela fordul elő Szeacutekelyhonroacutel ciacutemű koumlnyveacuteben A [z 1842-ben megjelent ndash P S] mű [29 ndash P S] Labor-falva ciacutemű fejezeteacuteben olvashatoacute raquoMert ha beacutemegyuumlnk egy fővaacuterosba eacutes laacutetni akarjuk a nemzetet sziacutenhaacutezaacutet keressuumlk fel S itt aacutell előttuumlnk a haza jelleme műveacuteszete divatja irodalma nemzetiseacutege taacutersalgaacutesa iacutezleacutese erkoumllcse szokaacutesa tudomaacutenya festeacuteszete [hellip] Itt veszi elő az utazoacute a csiacutenmeacuterőit mert egyuumltt talaacutelaacute a nemzet oumlregit ifjaacutet houmllgyeit feacuterjfiait tudoacutesaacutet muumlveacuteszit előkelőit polgaacuteraacutet st Sziacuteneacuteszet aacuteltal terjed a nyelv Nyelveacuteben eacutel a nemzet Legyen naacutelunk is orszaacutegosan aacutepolt sziacutenhaacutez s nem fogjaacutek Erdeacutelyt keruumllni sziacuteneacutesz gyermekeilaquordquo (komoroacuteCzy 2009)

Noha Faragoacute JoacutezseF valoacuteban keacutet cikkel (1990 1991) gazdagiacutetotta a szaacutelloacuteige toumlrteacute-neteacutenek irodalmaacutet annak ezidaacuteig legkoraacutebbinak tartott felfedezeacuteseacutet neki eacutes grEacutetsy laacutesz-


loacutenak (1999) tulajdoniacutetja a hivataacutesos nyelveacuteszek koumlzuumll peacuteldaacuteul Balaacutezs gEacuteza (2005) sze mer kEacutenyi aacutegnes (2009) valamint BaacuterDosi Vilmos (2015) de Eacute kiss katalin (2004) is lehetseacutegesnek tartja Kővaacutery elsőbbseacutegeacutet (teacutevesen Kővaacutery Lajosshynak hiacutevja) A felfedezeacutes hiacutere a nagykoumlzoumlnseacuteg egy-egy taacutejeacutekozottabb tagjaacutehoz peacuteldaacuteul Magi Zsolt Laacuteszloacute ny debreceni tanaacuterhoz (2017) is eljutott ndash A magyar irodalom komoroacuteCzy aacuteltal emliacutetett nagyjain kiacutevuumll olykor maacutestoacutel is szaacutermaztatjaacutek pl Fejtő Ferenc a nyelveacutesz rEacuteVai mikloacutesnak tulajdoniacutetja (Fejtő Ferenc 2010)

2 A reacutegebbi kutataacutesok fontossaacutega uacutejabb kutataacutesok időszerűseacutege Maacutera időszerű lett ennek az igen fontos szaacutelloacuteigeacutenek tovaacutebbi kutataacutesa A 21 szaacutezad egyre szeacuteduumlletesebb gyorsasaacuteggal fejlődő elektronikus adatbaacutezisai ndash szoacute- eacutes szoumlvegtaacuterak konkordanciaacutek eacutes egyeacuteb digitalizaacutelt szoumlvegek ndash lehetőveacute teszik a hagyomaacutenyos filoloacutegiaacutet művelők szaacutemaacutera is a koraacutebbinaacutel sokkal gyorsabb eacutes eredmeacutenyesebb alapkutataacutesokat ugyanakkor felsziacutenre hozhatjaacutek a muacutelt szaacutezad meacuteltatlanul feledeacutesbe meruumllt kutatoacuteinak rendkiacutevuumll faacuteradsaacutegos eacutes időigeacutenyes munkaacuteval kibaacutenyaacuteszott eredmeacutenyeit is Ezeket az uacutejabb lehetőseacutegeket kihasz-naacutelva de az anyagot valamelyest bőviacutetve aacutelliacutetottam oumlssze az alaacutebbi peacuteldataacuterat mely nem csupaacuten a szaacutelloacuteige bdquoeredeteacutererdquo hanem ezzel kapcsolatban fejlődeacuteseacutere eacutes neacutepszerűveacute vaacutelaacute-saacutera neacutezve is hivatott tanulsaacutegokkal szolgaacutelni

A szaacutelloacuteige izgalmas 18 szaacutezad veacutegi ndash 19 szaacutezad eleji előtoumlrteacuteneteacutevel maacuter toumlbben foglalkoztak (pl toacuteth BEacutela 1895 1901 tolnai Vilmos 1902 1930 1933 gulyaacutes JoacutezseF 1929 skala istVaacuten 1932 muumlller menyhEacutert 1937) ezeacutert e korboacutel csak a szerintem szorosabban idetartozoacute ideacutezeteket vettem fel Maacutesreacuteszt 20 szaacutezadi elburjaacutenzaacute-saacutera legalaacutebb oumltszaacutez de minden bizonnyal sokkal toumlbb nyomtataacutesban dokumentaacutelt peacutelda talaacutelhatoacute ezen alakilag eacutes szemantikailag egyaraacutent megkoumlvesedett alakok felsorolaacutesaacutenak aligha lenne eacutertelme noha egy-keacutet eacuterdekesebb peacuteldaacutet meacutegis emliacutetek Ennek megfelelően tehaacutet a peacuteldataacuter a 19 szaacutezadi variaacutensok lajstromaacutet nyuacutejtja hiszen koumlzismerten ez volt kialakulaacutesa eacutes terjeszkedeacutese szempontjaacuteboacutel a doumlntő eacutevszaacutezad A szaacutelloacuteige eredeteacutet a muacutelt szaacutezad elejeacutetől kutatoacute tolnai Vilmos eleinte iacutegy iacuter bdquoBessenyeitől kezdve majd minden iacuteroacutenkban megtalaacuteljuk a gondolatot mai alakja azonban csak 1815ndash1835 koumlzt fejlődoumlttrdquo (tolnai 1902 61) majd haacuterom eacutevtizednyi kutataacutes eredmeacutenyeit oumlsszefoglalva bdquoVeacutegle-ges kialakulaacutesaacutet az 1825ndash1844-i orszaacuteggyűleacutesek idejeacuteben kell keresnuumlnk mikor a magyar nyelv koumlzeacuteleti eacutes hivatalos elsőseacutege a harcoknak egyik legfőbb pontja voltrdquo (tolnai 1933 53 ideacutezi tomPa JoacutezseF is tomPa 1975 257) A szaacutelloacuteige eredeteacutenek keacuterdeacuteseacutere dolgo-zatom 4ndash5 reacuteszeacuteben visszateacuterek

3 Peacuteldataacuter a szaacutelloacuteige (elsősorban) 19 szaacutezadi alakulaacutesaacutehoz A jobb aacutettekint-hetőseacuteg eacuterdekeacuteben a peacuteldaacutekat a legkeacutesőbbivel kezdem s időben visszafeleacute haladok akaacuter egy igazi bdquoaacutegrajzrdquo eseteacuteben a lombozattoacutel le a fa nehezebben kivehető meacuteg faacutenak aligha nevezhető gyoumlkereiig A bibliograacutefia első reacutesze aacutebeacuteceacuterendben adja ezeket az elsődlegesnek tekintett forraacutesokat miacuteg a szerzők legtoumlbbjeacuteről szinnyei nyuacutejt taacutejeacutekoztataacutest

37 Szaboacute Jenő (1913) Azt a koumlzmondaacutest hogy minden nemzet nyelveacuteben eacutel a keleti egyhaacutezakhoz tartozoacute neacutepekre ugy lehet alkalmazni hogy ők vallaacutesukban eacutes egyhaacutezukban eacutelnek mert ez alapozta meg eacutes veacutedi anyanyelvuumlket is

36 Ballagi Geacuteza (1897 176) iacuterja a koumlvetkezőket az 1825ndash27-iki () orszaacuteggyűleacutes-ről Menneacutel toumlbben aacutet vannak hatva annak a nyelvnek az igazsaacutegaacutetoacutel a mit Kolozsvaacuteri


Mikloacutes győri koumlvet uacutegy fejez ki hogy bdquoa nemzet nyelveacuteben eacutel eacutes egyesuumll s nyelveacutevel hal megrdquo annaacutel aacuteltalaacutenosabb a harag a kormaacuteny ellen mely meacuteg a toumlrveacuteny nyelveacutere neacutezve sem engedi meg a nemzeti aspiraacutetioacutek eacuterveacutenyesuumlleacuteseacutet

35 Margalits Ede (1896 nemzet forraacutesa Erdeacutelyi 1851) Nyelveacuteben eacutel a nemzet34 Ulaacuter Paacutel (1893 167) mindnyaacutejan tudjuk hogy nyelveacuteben eacutel nyelveacutevel hal a

nemzet33 Kemeacutenyfy Kaacutelmaacuten Daacuteniel (1892 283) Nyelveacuteben eacutel nyelveacuteben hal a nemzet ndash

hangzott a szent igazsaacuteg szoacutezata a magyar testőrseacuteg palestraacutejaacuteboacutel32 Sirisaka Andor (1890) Nyelveacuteben eacutel a nemzet (Koumlzvetlen forraacutes megjeloumlleacutese

neacutelkuumll)31 Maszlaghi Ferenc (1876 368) Minden nemzet nyelveacuteben eacutes jogaiban eacutel 30 Nagy Alajos (1875 31) Nem kell-e attoacutel tartanunk hogy a nemzeti nyelv iraacutent is

lassan-lassan mghideguumllnek (sic) s nem kell-e ezen eshetőseacutegneacutel nagy Szeacutechenyink ama megdoumlbbentő szavaira gondolnunk bdquoNyelveacuteben eacutel nyelveacutevel hal a nemzetrdquo

29 Loacutenyay Menyheacutert (1875 177) Szeacutechenyi meg volt arroacutel győződve hogy a nem-zet nyelveacuteben eacutel eacutes mindenek előtt művelt nyelvre van szuumlkseacutege

28 Franko Mraz (1866 303) Nyelveacuteben eacutel nyelveacutevel hal minden nemzet27 Szinnyei Joacutezsef (1866 531) Nyelveacuteben eacutel eacutes hal a nemzet26 ifj Balogh Gyula (1863 471) eacutes mint tudjuk bdquonyelveacuteben eacutel eacutes hal a nemzetrdquo25 Koronka Antal (1860 19) Ne felejtseacutetek tehaacutet a magyar boumllcs [ti Szeacutechenyi ndash P S]

ama szavait nyelveacuteben eacutel eacutes hal meg a nemzet24 Toacutet Peacuteter (1860 7) S a ki [ Szeacutechenyi ndash P S] tudja hogy mi egy nemzetnek a

nyelve hogy az nyelveacuteben eacutel s nyelveacutevel hal23 Vince Saacutendor (1860 254) bdquoNyelveacuteben eacutel a nemzetrdquo mondaacute a nagy s szent ih le-

teacutesuuml hazafi [ Szeacutechenyi vouml 24 eacutes 25 is ti ebben az eacutevben halt meg ndash P S]22 Ihaacutesz Gaacutebor (1859 51) Nyelveacuteben eacutel nyelveacutevel hal minden nemzet21 Kővaacutery Laacuteszloacute (1859 19) hogy csak nyelveacuteben eacutel eacutes nyelveacutevel hal el egy nem-

zet e nagy igazsaacutegot meacuteg akkor nem eacutertetteacutek a nemzetek20 Literaacuteti Jaacutenos (1859 912) Pedig ha igaz az hogy bdquonyelveacuteben eacutel nyelveacutevel hal a

nemzetrdquo az is marad hogy bdquoLelkeacuteszben eacutel lelkeacutesszel hal a vallaacutesrdquo19 Meacutery Etel (1857 47) Mert a nyelv beacutelyege a neacutep eszmeacutei- fogalmai- eacuterzelmei-

indulatainak Ez tartaacute fen kelet neacutepe ősi vonaacutesait mert ez foumllteacutetelezi Koumllcseykeacutent bdquoNyel-veacuteben eacutel nyelveacuteben hal a nemzetrdquo

18 Vass Joacutezsef (1856 485) mert meg van iacuterva nyelveacuteben eacutel nyelveacutevel hal minden neacutep eacutes nemzet

17 Szaboacute Richaacuterd (1856 [iacuterta 1855-ben] 21 44) azeacutert csak annyit mondok halha-tatlan Koumllcseynkkel bdquoNyelveacuteben eacutel nyelveacuteben hal a nemzetrdquo Az uumlgy szent eacutes magasztos mert megismeacutetelem bdquoNyelveacuteben eacutel nyelveacuteben hal a nemzetrdquo

16 Mikoacute Imre ndash Groisz Ferdinaacutend (1854 ciacutemlap) bdquoNyelveacuteben eacutel nyelveacuteben hal a nemzetrdquo mondaacute Koumllcsey nyelvuumlnk a szinpadon mindenha biztos reacutevpartra talaacuteland

15 Weacutekey Zsigmond (1852 vii) A nation may be said to live in its language which is at once the faithful exponent of its characteristic features and the sure safeguard of its independence Misfortune or foreign oppression may weigh upon a people and crush its energies but so long as a countrys language remains its national traces can never be obliterated [Mondhatjuk hogy egy nemzet a nyelveacuteben eacutel amelyik egyszerre hűseacuteges


kifejezője jellemző tulajdonsaacutegainak eacutes biztos őre fuumlggetlenseacutegeacutenek Balsors vagy idegen elnyomaacutes raacutenehezedhet egy neacutepre oumlsszezuacutezva energiaacuteit de amiacuteg egy orszaacuteg nyelve meg-marad nemzeteacutenek nyomait nem lehet eltoumlroumllni]1

14 Erdeacutelyi Jaacutenos (1851 5833 sz) Nyelveacuteben eacutel a nemzet (Koumlzvetlen forraacutes meg-jeloumlleacutese neacutelkuumll)

13 (vouml 8 is) Ferenczy Zsigmond Jaacutekoacute [Ferenczy Jakab Zsigmond] (1844 7) A nemzet nyelveacuteben eacutel nyelveacuteben hal ez oumlroumlk igazsaacutegtoacutel aacutethatva őseink szem elől soha nem teacuteveszteacutek hogy a melly eleacuteg korcs erről megfeledkezni az csak egy leacutepeacutesnyire szeacutedelg arsquo nemzetiseacuteget is enyeacuteszettel fenyegető oumlrveacutenytől

12 Kővaacutery Laacuteszloacute (1842 144) Sziacuteneacuteszet aacuteltal terjed a nyelv Nyelveacuteben eacutel a nemzet Legyen naacutelunk is orszaacutegosan aacutepolt sziacutenhaacutez s nem fogjaacutek Erdeacutelyt keruumllni sziacuteneacutesz gyermekei

11 Joo Jaacutenos (1841 32) Sokszor eacutes sokak aacuteltal kifejtett maacuter azon legtisztaacutebb igaz-saacuteg hogy minden nemzet csak nyelveacuteben eacutel eacutes neveacutet sajaacutet nyelveacutetől koumllcsoumlnzi igy a ma-gyar-nemzet is csak azeacutert bdquomagyarrdquo mert azon nyelvet beszeacuteli mellyet az őskor magyar neacutevvel beacutelyegzett elhagyvaacuten pedig anyanyelveacutet azonnal megszuumlnik bdquomagyarrdquo lenni

10 Koumlrmoumlczy Imre (1837 89) Azeacutert arsquo nyelv legbiztosbrsquo őrje arsquo nemzetiseacutegnek mivel csak oumln nyelveacuteben eacutel arsquo nemzet rsquos viszontt arsquo nyelv termeacuteszeteacuteből sziacute koumllcsoumlnoumls taacutep-laacuteleacutekot koumlvetkezőleg az igaz hazafi koumltelesseacutegeacutenek egyik legfőbbike nemzeti nyelveacutenek feltartaacutesa terjeszteacutese rsquos viraacutegoztataacutesa (Anonim ismertetője tkp szoacute szerint ideacutezi Szerzői neacutev neacutelkuumll 1838 januaacuter 30 72ndash73 hasaacuteb)

9 Saacuterosy Gyula (1837 13) Ujtani Nyelveacuteben eacutel arsquo nemzet Ki nemzete eacuteleteacutet sze-reti szeresse nyelveacutet is

8 (vouml 13 is) Czech Jaacutenos (1835 215 de bizonyaacutera 1833ndash1834-ben iacuterta) A nemzet nyelveacuteben eacutel Melly neacutep eleacuteg korcs nyelveacuteről elfeledkezni az csak egy leacutepeacutesnyire szeacutedelg arsquo nemzetiseacutegeacutet is eltoumlrleacutessel fenyegető oumlrveacutenytől

7 Parthenon zsebkoumlnyv (Ormoacutes Laacuteszloacute szerk 1834 a ciacutemlap szaacutemozatlan versoacutejaacuten mottoacutekeacutent) Nyelveacuteben eacutel nyelveacutevel hal a nemzet A magy Tud Taacuters eacutevkoumlnyveacuteből

6 Doumlbrentei Gaacutebor (1833 26) Indulatosan kezdeacute ezen idők szentelte igazsaacutegot bdquonyelveacuteben eacutel nyelveacutevel halrdquo akaacutermelly nemzet 1772 oacuteta neacutehaacuteny Iroacute sziacutevig juttatni kik beleacutemelegedveacuten arsquo kuumllfoumlldrsquo sajaacutet nyelvuuml munkaacuteiba az előrehaladtakrsquo koumlreacuteből nagy feacuterjfiakrsquo faacutejdalmaacuteval pillantaacutenak elmaradott hazaacutejokra rsquos abban ha nyelveacutet tovaacutebb is csak falukban hagynaacute arsquo kiveszendő magyar nemzetre Az ettől irtoacutezoacutek Maacuteria Thereacutezia testőrei valaacutenak Oumlnmiacuteveltseacutegrsquo olly aacuteltalveacuteteleacutere figyelmezteteacutek ezek hazaacutejok fijait melly nem suumllyed el va-kon kuumllfoumlldiben hanem tulajdon sziacutenuuml nemzetiveacute diacuteszesuumll Kihangzott Bessenyei Gyoumlrgy szabolcsifirsquo szoacutezata arsquo szeliacuted Baacuteroacuteczi az eacuteleacutenk Barcsay rsquos Harsaacutenyi Czirjeacutek eacutes B Nalaacuteczi koumlreacuteből Elelindul elmeacuteje Holmijeacuteben eacutes maacutesutt rsquos eredetileg fogvaacuten fel taacutergyait Monta-ignersquo termeacuteszetiseacutegeacutevel lep meg majd midőn eszeacutebe jut nemzeteacutenek haacutetramaradta csap-kodja az iskolai feszesseacuteget arsquo tudaacutest csak latin nyelv foltozoacute utaacutenazaacutesaacuteban hivőt faacutej neki hogy ő nem maga nyelveacutevel eacutelő nemzetrsquo tagja rsquos deacutelczeg haragjaacuteban egyszerre maacutes miacutevelt melleacute akarnaacute helyezni honnan viszontagsaacutegai kitolaacutek hogy ne csak uacutegy legyen nem-zetekrsquo soraacuteban mint valamellyrsquo előkelő koumlrben arsquo halgatoacute szemeacutely hanem mutassa ő is lelki erejeacutet rsquos arsquo mit tesz tulajdon neveacutenek eacutereztesse azon lenni beacutelyegeacutet Bessenyei mint egeacuteszen arsquo franczia literaturarsquo taniacutetvaacutenya annak akadeacutemiaacutejaacuten csuumlggoumltt rsquos loumln első ki ma-gyar tudoacutes Taacutersasaacutegroacutel maacuter bővebb eacuteszkeacutepet keacutesziacutete arsquo Haza Rendeihez 1781b[en] csak

1 goumlmoumlri gyoumlrgy fordiacutetaacutesaacuteban melyeacutert ezuacutettal is haacutelaacutes koumlszoumlnetet mondok


hogyrsquo keacutezirata akkor egy igeacutereteacutet nem teljesiacutető miatt nyomtatlan maradt Majd arsquo maacuteskeacutep kerekedett időbe pillantott rsquos vissza vonultrsquo hiveacuten meacuteg is hogy veteacutese nem sziklaacutera hulla

5 Magda Paacutel (1825 183) Igy arsquo nemzetrsquo gyeacuteniosza a nemzeti nyelvrsquo gyeacutenioszaacuteval eacutel hal vaacuteltozik (Ideacutezi tolnai 1902 62 Elősorban az bdquoeacutel halrdquo szerepelteteacutese miatt vet-tem foumll ide ndash P S)

4 Irmesi Homonnay Imre (1826 752) Arsquo Nemzet nyelveacuteben eacutel arsquo nyelvet fenntartjaacutek arsquo beszeacuted eacutes arsquo tudoacutes koumlnyvek (Gulyaacutes Joacutezsef 1929 372 szerint bdquomegjelent 1823 Keacuteziratban a pataki koumlnyvtaacuterbanrdquo de nem vilaacutegos ekkor milyen eacutertelemben jelent volna meg ndash P S)

3 Papp Joacutezsef (1824 47 baacuter tkp 1822 l a koumltet ciacutemeacutet) Arsquo nyelv arsquo nyelv az az eleacuteggeacute meghaacutelaacutelhatatlan ajaacutendeacuteka az Eacutegnek a mellyben minden Nemzet eacutel (Anonim is-merteteacutese a Tudomaacutenyos Gyűjtemeacutenyben [1824 106] bdquoArsquo maacutesodik reacuteszben az mutattatik meg hogy magunkeacutert kell honni nyelvuumlnket tanuacutelnunk minthogy minden Nemzet csak nyelveacuteben eacutelrdquo Muumlller Menyheacutert [1937 55] a szerzőt a koumlnyvek Előfizeteacutesi Jelenteacuteseacuteben a Magyar Kurir 1824 januaacuter 20-i szaacutemaacuteboacutel ideacutezi [eddig nem tudtam ellenőrizni ndash P S] bdquomi eacutertuumlnk magunkeacutert kell tanulnunk mert minden Nemzet arsquo nyelveacuteben eacutel eacutes dicseacuterete-sebb Nemzeti eacutelete egy Nemzetnek sints mint arsquo Magyarnakrdquo)

2 Skita Mihaacutely (1818) Csak addig eacutel a Nemzet miacuteg a nyelve eacutel (Ideacutezi tolnai 1902 62)

1 Kresznerics Ferenc (1807 juacutenius 10-eacuten [tolnai 1930 65 hibaacutesan bdquojanuaacuter 10-eacutenrdquo ndash P S]) iacuterja Szeacutecheacutenyi Ferencnek Fogd paacutertul arsquo magyar nyelvet is elhitetveacuten mint bizonyos igazsaacutegot hogy mig arsquo nyelv eacutel eacutel arsquo nemzet is (Koumlzli Taacutersalkodoacute 101 sz [1836 december 17] 402)

4 A roumlvidebb alakroacutel A mindenki aacuteltal ismert formaacuteban a bdquoNyelveacuteben eacutel a nemzetrdquo szaacutelloacuteige előszoumlr a 9 illetve a 10 ideacutezetben fordul elő Ez a keacutet egymaacutestoacutel fuumlggetlen ideacute-zet 1837-re dataacutelhatoacute tehaacutet oumlt eacutevvel megelőzi a 12 ideacutezetet grEacutetsy laacuteszloacute (valamint feltehetőleg Faragoacute Joacutezsef) felfedezeacuteseacutet 1842-ből A kettő koumlzuumll ndash tudtommal ndash a Saacuterosy Gyulaacutetoacutel szaacutermazoacute 9 ideacutezet e peacuteldataacuterban keruumll uacutejra felsziacutenre előszoumlr

E forma kialakulaacutesa nem egyeacutertelmű Egyreacuteszt megfigyelhető hogy ezeket az első előfordulaacutesokat k ouml z v e t l e n uuml l m e g e l ő z i toumlbb ugyanazon mondatreacuteszekből aacutelloacute de a nemzet szoacutet tematizaacuteloacute (azaz topic helyzetben szerepeltető) vaacuteltozat melynek keacuteplete iacutegy foglalhatoacute oumlssze (MINDEN vagy A) NEMZET (CSAK)(A) NYELVEacuteBEN EacuteL

Ezek a peacuteldaacutek (3 4 eacutes 8) mind 1 8 2 2 eacute s 1 8 3 5 k ouml z ouml t t i e k illetve egy (11) valamivel keacutesőbbi 1841-ből szaacutermazik valamint a keacuteseinek tűnő 36 peacutelda is esetleg ebbe a perioacutedusba sorolandoacute l ott

Mi lehetett az a maacutegnes mely ezeknek a mondatoknak a reacuteszeit mintegy vasre-szeleacutekkeacutent rendezte a veacutegleges immaacuter toumlkeacuteletesnek tűnő a koumlzmondaacutesokra jellemző egyenletesebb intonaacutecioacutejuacute sorba Talaacuten gondolhatunk az olyan klasszikus szinteacuten testreacutesz nevekeacutent (is) hasznaacutelt szoacuteval kezdődő szintaktikailag ezzel a szaacutelloacuteigeacutevel paacuterhuzamos szerkezetű eacutes ritmusuacute (koumlz)mondaacutesok analoacutegiaacutes hataacutesaacutera mint pl Fejeacutetől bűzlik a hal (maacuter az 5 szaacutezadi Macrobius Saturnaliajaacuteban a capite foetet piscis [VII 5 2]) vagy Inaacuteba szaacutellt a baacutetorsaacutega (goumlroumlg eacutes latin megfelelőkkel maacuter majdnem iacutegy 1598-ban Bara-nyai Decsi Jaacutenos Adagiorumaacuteban Laacutebaacuteba szaacutellot baacutetorsaacutega [I VI IX 3]) Mindenesetre eacuterdemes megemliacuteteni ezt a lehetőseacuteget a roumlvidebb alak kialakulaacutesaacutet illetően De mindjaacutert ismertetuumlnk egy maacutesik megoldaacutest is


5 A hosszabb alak variaacutensai Talaacuten meglepő hogy a peacuteldataacuterban mennyire tuacutelsuacutely-ban vannak a szaacutelloacuteige koumlvetkező hosszabb variaacutensai

(1) NYELVEacuteBEN EacuteL NYELVEacuteVEL HAL A NEMZET (10)

(2) NYELVEacuteBEN EacuteL NYELVEacuteBEN HAL A NEMZET (5)

(3) NYELVEacuteVEL EGYUumlTT (vagy NYELVEacuteBEN) EacuteL EacuteS (vagy VAGY) HAL A NEMZET (4 peacutelda)

E variaacutensokat ceacutelszerű lesz időrendileg keacutet csoportra osztanunk

(a) 6ndash7 (keacutet peacutelda 1833ndash1834)(b) 13ndash35 (17 peacutelda 1844ndash1897)

Az (a) csoport felkutatoacuteja aki meacuteg aligha ismerhette a (b) csoport tagjait ezt iacuterja a 6 eacutes 7 peacuteldaacutekroacutel bdquoMaacuter most azt kellene megaacutellapiacutetani hogy Doumlbrentei Gaacutebor meacutert teszi ideacutezőjelbe vajon csak azeacutert hogy kiemelje vagy azeacutert mert valoacuteban ideacutezet Veacutelemeacutenyem szerint azonban ettől kell szaacutemiacutetani szaacutelloacute igeacutenk koumlzkeletűseacutegeacutet itt leacutep fel előszoumlr mint rsquoidőszentelte igazsaacutegrsquo a Magyar Tudoacutes Taacutersasaacuteg első eacutevkoumlnyveacuteben melyet bizonyaacutera or-szaacutegszerte nagy eacuterdeklődeacutessel fogadtak eacutes olvastak Emellett szoacutel hogy maacuter a koumlvetkező esztendőben innen ideacutezik a Parthenon zsebkoumlnyv a S Pataki magyar nyelvmiacutevelő [sic recte nyelvmiacutevi ndash P S] Taacutersasaacuteg ciacutemlapjaacutenak belső oldalaacuten magaacuteban aacutell mint jelige [] Amint aztaacuten szaacutejroacutel-szaacutejra szaacutellt kivetette magaacuteboacutel az amuacutegy is foumlloumlsleges reacuteszt nyelveacutevel hal s ebben a maacuter most veacutegleges alakban maradt meg Szaacutelloacute igeacutenk naacutelunk mindenesetre oumlnaacutelloacutean keletkezett mutatja ezt a sokfeacutele vaacuteltozaacutes fejlődeacuteseacutenek hatvan esztendejeacutenek folyamaacutenrdquo (tolnai 1902 62ndash63 a kiemeleacutesek tőle szaacutermaznak)

Joacute hetven eacutevvel keacutesőbb a Magyar Tudomaacutenyos Akadeacutemia fennaacutellaacutesaacutenak szaacutezoumltveneacuteves eacutevforduloacutejaacutet uumldvoumlzlő tomPa Joacutezsef megjegyzi (ma maacuter tudjuk teacutevesen) bdquoEz a toumlmoumlr vaacuteltozat csak 1851 oacuteta adatolhatoacuterdquo majd tolnait ideacutezi eacutes iacutegy folytatja bdquoHogy legfőbb tudomaacutenyos inteacutezetuumlnknek leacutetrejoumltteacuteben milyen szerepe volt a szaacutelloacute-igeacuteben kifejeződő felismereacutesnek azt vilaacutegosan tanuacutesiacutetja az első akadeacutemiai Eacutevkoumlnyvnek (1833) Doumlbrentei Gaacutebor tollaacuteboacutel eredő toumlrteacuteneti visszapillantaacutesa a beacutecsi magyar testőroumlk akadeacutemiai toumlrekveacuteseire teacuterve maacuter ideacutezetkeacutent (de kieacutekeacutent) alkalmazott egy terjengősebb variaacutenstrdquo (tomPa 1975 257)

Tehaacutet mindketten a roumlvidebb alakot a hosszabboacutel szaacutermaztatjaacutek Azonban a kutatoacutek-nak a hosszabb alak iraacutent ndash aligha indokolt ndash elleneacuterzeacuteseacutet nem kell szuumlkseacutegszerűen elfogadni ahhoz hogy csaacutebiacutetoacutenak tartsuk ezt a szaacutermaztataacutesi lehetőseacuteget is hiszen a koumlzmondaacutesok kialakulaacutesaacutenak erre a bdquoroumlviduumlleacutesesrdquo folyamataacutera toumlbb nyelven is szaacutemos peacutelda hozhatoacute foumll

A keacutet felvaacutezolt folyamat ndash az bdquoanaloacutegiaacutesrdquo eacutes a bdquoroumlviduumlleacutesesrdquo ndash minden bizonnyal megerősiacutetette egymaacutest ami maacuter tolnai (1902) fejtegeteacuteseacuteből sejthető baacuter ő ezt explicite nem mondja ki Eacuterdekes bizonyiacuteteacutek lehet erre a 8 eacutes a 13 peacutelda talaacuten tuacutelsaacutegosan is szoros oumlsszefuumlggeacutese A 13 nyilvaacutenvaloacutean plagizaacutelja a 8-at azonban egy h o s s z a b b meacuteg a nemzet szoacutet tematizaacuteloacute alakot hasznaacutel miacuteg a kilenc eacutevvel koraacutebban megjelent plagizaacutelt iacuteraacutesban ennek egy roumlvidebb alakja talaacutelhatoacute Ez valamint a maacuter megkoumlvesedett hosszabb


alak variaacutensainak mennyiseacutege eacutes egeacuteszen a 19 szaacutezad legveacutegeacuteig adatolhatoacute megleacutete is azt sejteti hogy a hosszabb eacutes a roumlvidebb alakok eacutevtizedeken aacutet paacuterhuzamosan egymaacutes mel-lett eacutelhettek a nyelvben Ennek a magyaraacutezataacutet hasznaacutelatuk kontextusaacuteban kereshetjuumlk

A peacuteldataacuter termeacuteszetesen koraacutentsem tekintendő kimeriacutetőnek csakis a nyomtataacutes-ban előfordult adatokboacutel nyuacutejthat ndash minden bizonnyal ndash vaacutelogataacutest Meacutegis elmondhatjuk hogy a hosszabb alak variaacutensai termeacuteszetszerűleg gyakran az anyanyelvet eacutes a nemzetet feacuteltő azok veacutedelmeacutere buzdiacutetoacute lelkesiacutető kuumlloumlnfeacutele gondot kifejező (pl az erdeacutelyi magyar nyelvű sziacutenjaacutetszaacutes uumlgyeacutere iraacutenyuloacute 12 16 17) toumlrekveacutesek hangnemeacuteben fogalmazoacutedtak meg Hasznaacutelatukkor nem ritka a felkiaacuteltoacute- eacutesvagy az ideacutezőjel alkalmazaacutesa esetleg a dőltkiemelt szedeacutes(sel egyuumltt) kivaacutelt amikor a szaacutelloacuteige aacutelliacutetoacutelagos fons et origoacuteja emliacute-tődik azonban meacuteg iacuteraacutesjel igeacutenybe veacutetele neacutelkuumll is ideacutezetszerűbbnek tűnik egyik-maacutesik peacutelda vouml a 1 13 17 18 19 25 30 31 peacuteldaacutekat A szoacutenokiassaacuteg egyik hataacutesos eszkoumlze pedig a ritmikailag egyensuacutelyozoacute ismeacutetleacutes egyszerű (l az [1] eacutes [3] variaacutenst) valamint ellenteacutetes (l a [2] variaacutenst) vaacuteltozata

Ehhez meacuteg hozzaacutetehetjuumlk hogy a magyar nyelvnek egyik igen jellemző koumltőszoacute neacutelkuumlli melleacuterendelő oumlsszetett igeacutes szerkezete eacuteppen az eacutelshyhal (valamieacutert Paacutezmaacutenynaacutel [1637512] meacuteg valami mellett) mely kimondottan eacutelesen fokozoacute jelleggel biacuter rsquorajon-gaacutesig szeret valamit valamit csinaacutelnirsquo ndash ezt nem is lehet egykoumlnnyen maacutes nyelvre hiacute-ven lefordiacutetani Ez is hozzaacutejaacuterulhat a hosszabb alakok hangsuacutelyosabb emelkedettebb retorikaibb hataacutesaacutehoz

Veacutelemeacutenyem szerint tehaacutet nem ajaacutenlatos a hosszabb alak variaacutensait egyszerűen a rouml-videbb forraacutesaacutenak tekinteni egyreacuteszt az utoacutebbinak koraacutebban emliacutetett kialakulaacutesi lehetőseacutegei miatt maacutesreacuteszt mivel az is elkeacutepzelhető hogy egy-egy esetben a roumlvidebb alak alkalmi retorikai tovaacutebbfejleszteacuteseacuteről eacutesvagy ennek bdquoiacuteroacuteroacutel iacuteroacuterardquo bdquoszoacutenokroacutel szoacutenokrardquo szaacutellaacutesaacute-roacutel lehet szoacute ndash akaacuter ez is hozzaacutejaacuterulhatott pl a 13 peacuteldaacuteban talaacutelhatoacute kialakuloacutefeacutelben leacutevő hosszabb variaacutens alkalmazaacutesaacutehoz Elveacutegre Maacuterai Saacutendor aligha ismerhette a hosszabb alakokat meacutegis 1938-ban iacutegy iacuter bdquoAz oumlntudat hogy egy nemzet rsquonyelveacuteben eacutelrsquo egyeacuter-telmű az eacutelet-halaacutel oumlntudataacutevalrdquo (Ideacutezi Baacutenffy Gyoumlrgy 2002 46 ndash Baacutenffy ideacutezetekből oumlsszeaacutelliacutetott koumlteteacutenek maacuter a ciacuteme is minden bizonnyal a hosszabb variaacutensok ismereteacutet neacutelkuumlloumlző keveredeacutese a roumlvid eacutes a hosszabb peacuteldaacuteknak) A halaacutel kiacuteseacutertete akaacuter spontaacutenul is taacutersulhat az eacutelet felideacutezeacuteseacutehez kivaacutelt annak az orszaacutegnak nyelveacuteben eacutes nemzeteacuteben ahol Voumlroumlsmarty szerint bdquoeacutelned-halnod kellrdquo

6 Oumlsszegzeacutes A 20 szaacutezad veacutegeacutere ndash 21 szaacutezad elejeacutere a kutatoacutek megfeledkeztek a hosszabb variaacutensokroacutel mely utoacutebbiak mennyiseacutegeacutet illetve a 19 szaacutezad legveacutegeacuteig valoacute megleacuteteacutet a 20 szaacutezad elejeacuten-derekaacuten műkoumldő tudoacutesok nem ismerhetteacutek

A hosszabb alak variaacutensai megelőzhetteacutek a roumlvidebb alakot kuumlloumlnoumlsen ha figye-lembe vesszuumlk az eddigi elsőnek dokumentaacutelt Doumlbrentei Gaacutebortoacutel ideacutezett variaacutens kon-textusaacutet Meacutegis a hosszabb alak variaacutensai eacutes a roumlvidebb alak paacuterhuzamosan eacutelhetett egy-maacutes mellett reacuteszben maacutes-maacutes koumlzegben neacuteha egymaacutessal keveredve veacutegig a 19 szaacutezad folyamaacuten A hosszabb alak retorikai szerkezete azt sejteti hogy egy nagy magyar iacuteroacutetoacutel szaacutermazhat mint azt a roumlvidebb alakroacutel maacuteig is sokan hiszik aacutem ezt eddig senkinek sem sikeruumllt bebizonyiacutetania Ugyanakkor ndash alkalmilag ndash a hosszabb alak variaacutensai a roumlvidebb-nek emelkedett tovaacutebbfejleszteacutesei is lehetnek illetve egy bizonyos fokig egy a magyar koumlzegben termeacuteszetesnek mondhatoacute keacutepzettaacutersiacutetaacutes eredmeacutenyeacutenek tekinthetők


A roumlvidebb alak maacuter a 19 derekaacutera koumlzmondaacutessaacute vaacutelt Valoacutesziacutenűleg a hosszabb alak variaacutensaiboacutel roumlviduumllt ugyanakkor a 19 szaacutezad első eacutevtizedeiben maacutes formailag hasonloacute koumlzmondaacutesok analoacutegiaacutes hataacutesa alatt is szaacuterba szoumlkkenhetett a maacutera toumlkeacuteletesnek tűnő alakot oumlltve

Enneacutel toumlbbet ndash uacutegy tűnik ndash jelenleg aligha mondhatunk


Anonim (= szerzői neacutev neacutelkuumll) 1838 Az igaz Hazafiuacutesaacutegrsquo alapvonalai arsquo Jelenkor szuumlkseacutegeihez al-kalmaztatva Egy hazafitoacutel [Ismerteteacutes] Figyelmező (1838 januaacuter 30) 25 72ndash73

Balaacutezs gEacuteza 2005 bdquoA magyar nyelv eleacute mozdiacutetaacutesaacuteroacutelhelliprdquo Vitairat a nyelvműveleacuteseacutert Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest

Ballagi Geacuteza 1897 Az 182527-iki orszaacuteggyűleacutes Az alkotmaacuteny koumlruumllsaacutencolaacutesa 6 fejezet In szilaacute gyi saacutenDor szerk A magyar nemzet toumlrteacutenete 9 A nemzeti aacutellamalkotaacutes kora 1815ndash1847 Athenaeum Budapest

Balogh Gyula ifj 1863 Levele Szombathelyről maacutercius 9-eacuten Houmllgyfutaacuter (1863 maacutejus 19) 59 471

BaacutenFFy gyoumlrgy 2002 Nyelveacuteben eacutelshyhal a nemzet Szent Istvaacuten Taacutersulat BudapestBaranyai DeCsi Jaacutenos 1598 Adagiorum Graecolatinungaricorum chiliades quinque BaacutertfaBaacuterDosi Vilmos 2015 Szoacutelaacutesok koumlzmondaacutesok eredete Frazeoloacutegiai etimoloacutegiai szoacutetaacuter Tinta

Koumlnyvkiadoacute BudapestCzech Jaacutenos 1835 Tudomaacutenyok aacutellapotja Magyarorszaacutegban az Aacuterpaacutedokrsquo idejeacuteben In Arsquo Magyar

Tudoacutes Taacutersasaacutegrsquo Eacutevkoumlnyvei Maacutesodik koumltet (1832ndash1834) Magyar Tudoacutes Taacutersasaacuteg Buda Doumlbrentei Gaacutebor 1833 Magyar Tudoacutes Taacutersasaacutegrsquo Toumlrteacutenetei arsquo nyelvrsquo orszaacutegos reacutegibb aacutellapotjaacutenak

roumlvid előadaacutesaacuteval In Arsquo Magyar Tudoacutes Taacutersasaacuteg Eacutevkoumlnyvei Első koumltet (1831ndash1832) Magyar Tudoacutes Taacutersasaacuteg Buda

Erdeacutelyi Jaacutenos 1851 Magyar koumlzmondaacutesok koumlnyve Kozma Vazul Pest Faragoacute JoacutezseF 1990 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Egy szaacutelloacuteige keletkezeacutese Helikon 14 8 Faragoacute JoacutezseF 1991 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Egy szaacutelloacuteige keletkezeacutese Eacutelet eacutes Irodalom 2439

11Fejtő Ferenc 2010 Budapesttől Paacuterizsig Paacuterizstoacutel Budapestig Magvető Kiadoacute Budapest Ferenczy Zsigmond Jaacutekoacute 1844 Adaleacutek honi nyelvuumlnk rsquos irodalmunk toumlrteacuteneteacutehez Bucsaacutenszky Alajos

PozsonygrEacutetsy laacuteszloacute 1999 Anyanyelvi őrjaacuterat Szabad Foumlld Lap- eacutes Koumlnyvkiadoacute Rt Budapestgulyaacutes JoacutezseF 1929 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelv 25 372Ihaacutesz Gaacutebor 1859 Magyar nyelvtan az algymnasium I eacutes II osztaacutelya szaacutemaacutera 7 kiadaacutes Eacuterseki

Lyceum koumlnyvnyomdaacuteja EgerIrmesi Homonnay Imre 1826 Proacuteba-teacutetel Ovidius N Munkaacuteinak Magyar Fordiacutetaacutesaacuteboacutel In Felső

MagyarshyOrszaacutegi Minerva (1826 juacutenius) 22 negyed (hatodik fuumlzet) 752ndash753 Joo Jaacutenos 1841 Neacutezetek arsquo Magyar Nemzet miveltseacutegi eacutes technikai kifejleacutese taacutergyaacuteban Magyar

Kiraacutelyi Egyetem BudaKemeacutenyfy Kaacutelmaacuten Daacuteniel 1892 Toumlrteacuteneti tanulmaacutenyok Szammer Kaacutelmaacuten SzeacutekesfeheacutervaacuterEacute kiss katalin 2004 Anyanyelvuumlnk aacutellapotaacuteroacutel Osiris Kiadoacute Budapest komoroacuteCzy gyoumlrgy 2009 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Polgaacuteri Eacutelet 2009 szeptember 29 [L n ideacutezve

Charlieshyto blogjaacuteboacutel httpscharlie-tobloghu20110628nyelveben_el_a_nemzet_[-] avagy_szoszatyorsagtoken=f41f5056a19e1d2b039ec4cd4d5260d2 (2018 08 21)]

Koronka Antal 1860 Egyhaacutezi emleacutekbeszeacuted groacutef Szeacutechenyi Istvaacuten felett Mondta a torockoacutei unitaacuteriushysok templomaacuteban junius 10shyeacuten 1860 Koronka Antal Stein J Kolozsvaacuter


Koumlrmoumlczy Imre 1837 Az igaz Hazafiuacutesaacutegrsquo alapvonalai arsquo Jelenkor szuumlkseacutegeihez alkalmaztatva Egy hazafitoacutel Trattner Kaacuteroly Pest

Kővaacutery Laacuteszloacute 1842 Szeacutekelyhonroacutel K n KolozsvaacuterKővaacutery Laacuteszloacute 1859 Erdeacutely toumlrteacutenelme 1 Raacuteth Moacuter ndash Stein Jaacutenos PestndashKolozsvaacuterKresznerics Ferenc 18071836 Vaacutelasza Groacutef Szeacutechenyi Ferencznek Pestről jun 10keacuten 1807 hozzaacute

inteacutezett leveleacutere Koumlzli Kresznericsrsquo hagyomaacutenyiboacutel Szilasy Jaacutenos Taacutersalkodoacute (1836 dec-ember 17) 101 402

Literaacuteti Jaacutenos 1859 Komoly szemle a prot egyhaacutez kormaacutenyzata koumlruumll Protestans Egyhaacutezi eacutes Iskoshylai Lap (1859 augusztus 30) 235 910ndash914

Loacutenyay Menyheacutert 1875 Groacutef Szeacutechenyi Istvaacuten eacutes haacutetrahagyott iratai Budapesti Szemle 815 134ndash212

Magda Paacutel 1825 Eacutertekezeacutes a Magyar nyelvben teendő uacutejiacutetaacutesokrsquo baraacutetjai eacutes ellenseacutegei koumlztt leacutevő per-patvarkodaacutesroacutel FelsőshyMagyarorszaacutegi Minerva (1825 maacutejus) 2 negyed (5 fuumlzet) 181ndash202

Magi Zsolt Laacuteszloacute 2017 Olvasoacutei leveacutel Nyelveacuteben eacutel a nemzet httpwwwhaonhuolvasoi-[-] level-nyelveben-el-a-nemzet3333136 (2018 08 21)

Margalits Ede 1896 Magyar koumlzmondaacutesok eacutes koumlzmondaacutesszeruuml szoacutelaacutesok Koacutekai Lajos BudapestMaszlaghi Ferenc 1876 Cantabria foumlldjeacuten Uj Magyar Sion 74 366ndash380Meacutery Etel 1857 Jeles tanfeacuterfiak csarnoka 4 Guzmics Izidor Tanodai Lapok 26 46ndash47Mikoacute Imre ndash Groisz Ferdinaacutend 1854 Felszoacuteliacutetaacutes az erdeacutelyi nemzeti szinhaacutez joumlvőjeacutenek biztosiacutetaacutesa

uumlgyeacuteben Hetilap Az iparvilaacuteg tudomaacuteny muumlveacuteszet eacutes szeacutepirodalom koumlreacuteből 1854 aacuteprilis 15 1

Mraz Franko 1866 Uacuteplnaacute theoretickoshypraktickaacute Mluvnica Madarskeacuteho Jazyka Kaacuterol Goriacutešek Viedeň [= Beacutecs]

muumlller menyhEacutert 1937 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelvőr 66 59ndash60Nagy Alajos 1875 Hogyan kell a gyermeket Hazaszeretetben nevelnuumlnk A neveleacutesuumlgy baraacutetainak

A Neacutepiskola kuumlloumlnnyomata EgerOrmoacutes Laacuteszloacute szerk 1834 PARTHENON Zsebkoumlnyv 1 Arsquo S Pataki Magyar-nyelvmiacutevi Taacutersasaacuteg

SaacuterospatakPapp Joacutezsef 1824 Oumlroumlmshyuumlnnep az az folyoacute eacutes koumltoumltt Beszeacutedek mellyeket arsquo Magyar Nyelvben mashy

gok toumlkeacutelletesiacuteteacutesoumlk veacutegett az Aacutegostoni vallaacutesteacutetelt koumlvetőknek Posonyi fő Oskolaacutejaacuteban oumlnshykeacutenyt egyesűlt Ifijak 1822shyik esztendőben Kisshyasszony Havaacutenak 7shydik napjaacuten tartottak Papp Joacutezsef Pest

Paacutezmaacuteny Peacuteter 1637 Hodoegus Igazsagra vezerlouml kalauz Harmadik kiadaacutes PozsonySaacuterosy Gyula 1837 Nyelveacuteszke vagy Arsquo Magyar Nyelvrsquo Főneheacutezseacutegei szabaacutelyokban paacuterbeszeacutedekben

eacutes peacuteldalapokban Werfer Kaacuteroly KassaSirisaka Andor 1890 Magyar koumlzmondaacutesok koumlnyve Engel Lajos Peacutecsskala istVaacuten 1932 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelv 28 310ndash311Szaboacute Jenő 1913 Egy bukaresti tanaacuter a hajdudorogi egyhaacutezmegyeacuteről Magyar Figyelő 34 4ndash14Szaboacute Richaacuterd 1856 Adaleacutek a kolosvaacuteri sziacutenhaacutez aacutellaacutesaacuteroacutel Divatcsarnok 2 21ndash25szemerkEacutenyi aacutegnes 2009 Szoacutelaacutesok eacutes koumlzmondaacutesok Osiris Kiadoacute BudapestSzinnyei Joacutezsef 1866 Hirlapirodalmunk a 19-ik szaacutezadban Oumltoumldik koumlzleacutes Vasaacuternapi Uacutejsaacuteg (1866

november 4) 1344 530ndash531tolnai Vilmos 1902 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelvőr 31 61ndash63tolnai Vilmos 1930 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelv 26 64ndash65tolnai Vilmos 1933 Nyelveacuteben eacutel a nemzet Magyar Nyelv 29 53tomPa JoacutezseF 1975 bdquoNyelveacuteben eacutel a nemzetrdquo (Szaacutezoumltven eacuteves a Magyar Tudomaacutenyos Akadeacutemia)

Magyar Nyelvőr 99 257ndash265Toacutet Peacuteter 1860 Mivel eacuterdemlette meg Groacutef Szeacutechenyi Istvaacuten bdquoa legnagyobb magyarrdquo ciacutemet K n

Saacuterospatak

Szemle 87

toacuteth BEacutela 1895 Szaacutejrul szaacutejra A magyarsaacuteg szaacutelloacute igeacutei Athenaeum Budapesttoacuteth BEacutela 1901 Szaacutejrul szaacutejra A magyarsaacuteg szaacutelloacute igeacutei Maacutesodik javiacutetott eacutes bőviacutetett kiadaacutes

Athenaeum BudapestUlaacuter Paacutel 1893 Tanaacuterbeiktataacuteson mondott bezaacuteroacute beszeacuted Kereszteacuteny Magvető 283 166ndash168Vass Joacutezsef 1856 Bornemisza Kata levele [Bevezető] Csalaacutedi Lapok (1856 juacutenius 5) 513 485ndash

487Vince Saacutendor 1860 Mikeacutep vezeacutereljuumlk noumlvendeacutekeinket honszeretetre Neacuteptaniacutetoacutek koumlnyve Protestans

noumlveleacuteszeti koumlzloumlny 4 250ndash258Weacutekey Sigismund 1852 A Grammar of the Hungarian Language with appropriate exercises a

copious vocabulary and specimens of Hungarian Poetry Trelawny Saunders London ndash John Wiley New York

Peter sherWooDUniversity of North Carolina at Chapel Hill USA

S Z E M L E

Megjelent a moldvai reacutegioacute magyar nyelvi nagyszoacutetaacuteraPEacutentek Jaacutenos szerk A moldvai magyar taacutejnyelv szoacutetaacutera Erdeacutelyi Muacutezeum-Egyesuumllet

Kolozsvaacuter 2016 I1 523 lap I2 529 lap II 375 lap

1 A magyar taacutejszoacutetaacuter-tipoloacutegia haacuterom olyan szoacutetaacutertiacutepust ismer amelybe taacutejszavakat tartalmazoacute szoacutetaacuterak tartoznak Az egyik a helyi taacutejszoacutetaacuter (egy-egy telepuumlleacutes taacutejszavainak a taacutera) a maacutesik a regionaacutelis taacutejszoacutetaacuter (valamely taacutejegyseacuteg taacuteji szavait koumlzlő szoacutetaacuter) a harmadik a regionaacutelis szoacutetaacuter (valamely taacutejegyseacuteg koumlzmagyar eacutes taacuteji szavait egyaraacutent tar-talmazoacute szoacutetaacuter) A moldvai szoacutetaacuter (MMTnySz) ez utoacutebbiba sorolhatoacute hiszen vannak benne a koumlzmagyarral megegyező szavak is (peacuteldaacuteul bor elszakad eacuterik gond goumlroumlg gőzmalom gőzoumls gyalaacutezaacutes gyalaacutezatos gyaacuter gyaacutesz gyaacuteszolaacutes gyaacuteva gyep haacutej halaacutesz halastoacute falaacuteb falioacutera farkascsorda farkasfog faszekeacuter fejedelem igaz illat ital jaj joacutezan kajla) Egyszersmind azonban egyedi is Egyedi a benne koumlzoumllt szavaknak a toumlbbi teruumlleti (eacutes egyeacuteb) magyar nyelvvaacuteltozathoz keacutepest feltűnő meacuterteacutekű maacutessaacutega tuacutelnyomoacute nyelvjaacuteraacutesiassaacutega Ezeacutert az a benyomaacutesunk az első lapozgataacutesok utaacuten hogy regionaacutelis taacutej-szoacutetaacuterral van dolgunk Egyediacuteti a szoacutetaacutert a benne leacutevő idegen (romaacuten) elemek nagy szaacutema Egyediacuteti tovaacutebbaacute a kiegeacutesziacutető szemaszioloacutegiai koumltet eacutes a benne koumlzoumllt mennyiseacutegeacuteben eacutes minőseacutegeacuteben is kivaacuteloacute illusztraacuteloacute anyag valamint egy a nyelvtudomaacutenyon kiacutevuumll aacutelloacute sze-muumlnk előtt zajloacute folyamat bdquo[a]ttoacutel lehet tartani hogy ez a szoacutetaacuter egy eltűnő magyar nyelv-vaacuteltozat szoacutekincseacutet oumlroumlkiacuteti megrdquo (a szerkesztő szavai MMTnySz [fuumllszoumlveg]) Amikor tehaacutet a moldvai reacutegioacute magyar nyelvi szoacutetaacuteraacutet a Szamoshaacuteti szoacutetaacuterral induloacute regionaacutelis szoacutetaacute-rak koumlzeacute soroljuk tisztaacuteban vagyunk a nagy elteacutereacutesekkel Azzal tehaacutet hogy egyedi szoacutetaacuterral gazdagodott a magyar nyelvtudomaacuteny Az pedig hogy a ciacutemben a nagyszoacutetaacuter szoacutet hasznaacute-lom nem koumlltőinek szaacutent tuacutelzaacutes Utalaacutes kiacutevaacuten lenni arra hogy a moldvai reacutegioacute egeacuteszeacutet eacutes a 20 szaacutezadban koumlzzeacutetett s egyeacuteni gyűjteacutesekből kiegeacutesziacutetett lexikaacutelis anyagaacutet aacutetfogoacute szoacutetaacuter

88 Szemle

a moldvai magyar szoacutetaacuter amely a szokvaacutenyos szoacutecikkbeli informaacutecioacutekon kiacutevuumll nyelvhasz-naacutelati neacuteprajzi s egyeacuteb tudnivaloacutekat a szokottnaacutel joacuteval nagyobb meacuterteacutekben tartalmaz

2 A ciacutemmel kapcsolatban keacutet megjegyzeacutes Az egyik a szoacutetaacuter ciacuteme egyeacutertelműen azt jelzi hogy a moldvai magyar nem kuumlloumln nyelv hanem a magyar nyelv reacutesze A maacutesik PEacuten-tek Jaacutenos nem hasznaacutelja a bdquocsaacutengoacuterdquo elnevezeacutest A szoacuteban forgoacute teruumlletről szoacutelva kaacutelmaacuten BEacutela (1966 88) szeacutekely eacutes csaacutengoacute nyelvjaacuteraacutestiacutepust imre samu moldvai csaacutengoacute nyelvjaacute-raacutesokat emleget (1971 373) Juhaacutesz dEzső (2003 307) viszont maacuter bdquomoldvai nyelvjaacuteraacutesi reacutegioacuterdquo-roacutel iacuter elkuumlloumlniacutetve tőle a szeacutekely nyelvjaacuteraacutesi reacutegioacutet PEacutentek Jaacutenos egy koraacutebbi 2014-es tanulmaacutenyaacuteban (PEacutentek 2014) hitelt eacuterdemlően eacutervel amellett hogy a csaacutengoacute elneve-zeacutes szaknyelvi hasznaacutelatra alkalmatlan Ez az elnevezeacutes veacutelemeacutenye szerint a madeacutefalvi ve-szedelem utaacuten szuumlletett amikor a mezőseacutegi ősoumlkre visszamenő moldvai magyarok mellett megjelentek Moldvaacuteban az elmenekuumllt nagyobb szeacutekely csoportok Az utoacutebbiaknak feltűnt hogy a reacutegi moldvai magyarok a csinaacutel igeacutet csaacutenshynak mondjaacutek (hogy tehaacutet csaacutenog-nak) s az ebből keacutepzett csaacutengoacute neacutevvel illetteacutek csuacutefoltaacutek őket (a neacutev stigmatizaacuteltsaacutegaacutera l i m 410) s ennek az eredeti koraacutebbi moldvai magyar koumlzoumlsseacutegek identitaacutestudataacuteban ndash a stigmatizaacutelaacutes koumlvetkezteacuteben ndash rossz hataacutesa lett Eacuterthető azonban hogy a Kiadoacute a nagykoumlzoumlnseacuteg koumlreacuteben aacuteltalaacutenos szoacutehasznaacutelatot koumlvetve mintegy pontosiacutetoacute taacutejeacutekoztataacutesra ndash egy boriacutetoacute papiacutersza-lagon ndash bdquoCsaacutengoacuterdquo-magyar szoacutetaacuterkeacutent kiacutenaacutelja a remeacutenybeli vevőknek a fontos kiadvaacutenyt

3 A moldvai taacutejnyelvi szoacutetaacuter fő uacutejdonsaacutega abban van hogy egy egeacutesz nyelvjaacuteraacutesi reacutegioacutenak eacutespedig a legarchaikusabb magyar nyelvjaacuteraacutesi reacutegioacutenak a moldvainak a szoacutetaacutera Uacutejdonsaacuteg az is hogy voltakeacuteppen toumlrteacuteneti szoacutetaacuternak tekinthetjuumlk hiszen adatai 20 szaacute-zadiak illetőleg nagy reacuteszuumlk a 20 szaacutezad maacutesodik feleacutenek elejeacuteről valoacute PEacutentek Jaacutenos szavaival bdquoA magyar nyelvnek ebben a taacuteji vaacuteltozataacuteban ott a nagyon taacutevoli muacutelt keacutet vaacuteltozataacuteban eacutelő nyelvtoumlrteacutenete a mezőseacutegi eacutes a szeacutekely nyelvjaacuteraacutesnak eacutes ott az uacutejabb kor erősoumldő romaacuten nyelvűseacutege az aacutetvett szavakban magyar szavak romaacuten minta szerint ala-kuloacute jelenteacuteseiben romaacuten szerkezetek magyar megfelelőiben Ebből nem lehetett eacutes nem is kellett kiszűrni a raquovegytisztalaquo magyartrdquo (MMTnySz [fuumllszoumlveg]) Uacutejdonsaacuteg tovaacutebbaacute hogy szerkesztője eacutes segiacutetői elsősorban maacutesoktoacutel gyűjtoumltt adatokkal dolgoztak A foumlntebb emliacutetett első teacutenyből ndash hogy ti egy egeacutesz nyelvjaacuteraacutesi reacutegioacutet aacutetfog ndash koumlvetkezik hogy igencsak terjedelmes szoacutetaacuter szuumlletett Ha oumlsszevetjuumlk e szoacutetaacutert a toumlbbi magyar regionaacutelis szoacutetaacuterral első pillanatra laacutethatoacute hogy a moldvai a lexikaacutelis regionalizmusok tekinteteacuteben messze feluumllmuacutelja az oumlsszes toumlbbit Az alaki taacutejszavak oacuteriaacutesi toumlmege oumltlik talaacuten előszoumlr szemuumlnkbe mikeacutent ndash koumlzmagyar szemmel neacutezve ndash az ismeretlen szavak (azaz a valoacutedi eacutes neacutevbeli) taacutejszavak nagy szaacutema is De ha koumlzelebbről megneacutezzuumlk bizony a jelenteacutesbeli regionalizmusok sokasaacutegaacuteval is dolgunk van Mennyi vizsgaacutelati lehetőseacuteg Fontos lexi-kograacutefiai uacutejdonsaacuteg az hogy a szokaacutesos onomaszioloacutegiai rendezőelv szerinti szoacutetaacutert kiegeacute-sziacuteti kuumlloumln koumltetben a fogalmi elrendezeacutesen alapuloacute szemaszioloacutegiai szoacutelajstromozaacutes is gazdag eacutes sziacutenvonalas neacuteprajzi szempontboacutel kuumlloumlnoumlsen is jelentős feacutenykeacutep- eacutes rajzmelleacutek-letek sokasaacutegaacuteval Ha baacuterki foumlllapozza a harmadik koumltetet a benne laacutethatoacute sok-sok kitűnő a moldvai neacutepeacuteletről taacutejeacutekoztatoacute feacutenykeacutep oumlnmagaacuteban is vonzoacute lehet a hagyomaacutenyos neacutepi kultuacutera iraacutent eacuterdeklődő laikus olvasoacutek szaacutemaacutera is A szoacutetaacuter mint toumlbb iraacutenyuacute kutataacutes for-raacutesa megeacuterdemelte hogy minőseacutegi papiacuteron eacutes szellős belső elrendezeacuteseacuteben jelenjen meg Ez ugyan nem tudomaacutenyos kriteacuterium de hasznaacuteloacutei szempontboacutel neacutezve meacutegiscsak fontos

Szemle 89

4 bdquoMaga a nyelvfoumlldrajzi anyag a bizonyiacuteteacuteka annak hogy a moldvai reacutegioacuteban első-sorban nem a belső foumlldrajzi tagoloacutedaacutes a relevaacutens sőt nem is a reacutegi eacutes az uacutej hanem a tiacutepus az archaikusabb mezőseacutegi eacutes a szeacutekelyes tiacutepus (Juhaacutesz 2001) Ebből a meggondolaacutesboacutel az raquoeacuteszakilaquo eacutes raquodeacutelilaquo megjeloumlleacutesről teljesen lemondtunkrdquo ndash iacuterja PEacutentek Jaacutenos (MMTnySz I1 9) Ennek megfelelően a szoacutetaacuterban roumlvidiacuteteacutesekkel jeloumllve vannak egyreacuteszt a mező-seacutegi tiacutepusuacute tehaacutet reacutegebbi mezőseacutegi eredetű eacutes tiacutepusuacute archaikus csoport szavai (= mez) maacutesreacuteszt az uacutejabb szeacutekelyes eredetű eacutes tiacutepusuacute csoportba tartozoacutek (= sz) harmadreacuteszt az ezek egyikeacutere sem korlaacutetozoacutedoacutek (= aacutelt) azzal a szerkesztői megjegyzeacutessel azonban hogy az iacutegy minősiacutetett szavak ismerete hasznaacutelata nem foumllteacutetlenuumll aacuteltalaacutenos l 25) A hatalmas szoacutekeacuteszleti korpusz adatai mind 20 szaacutezadiak mintegy 112 moldvai magyar nyelvűek lakta telepuumlleacutesről (a telepuumlleacutesnevek listaacutejaacutet l 26ndash28) illetőleg szaacutemos forraacutesboacutel (ezekre l 29ndash32) s taacutenCzos Vilmos lektori jelenteacuteseacuteből szaacutermaznak (elvileg 5376 moldvai vo-natkozaacutesuacute magyar publikaacutecioacute joumlhet szoacuteba l 8) A telepuumlleacutesnevek vonatkozaacutesaacuteban az lehet meacuteg fontos hogy a szaacutendeacutek szerint ndash Taacutenczos Vilmos Pozsony Ferenc eacutes Muraacutedin Laacuteszloacute bevonaacutesaacuteval ndash a maguk eszkoumlzeivel megkiacuteseacuterelteacutek egyseacutegesiacuteteni bdquokodifikaacutelnirdquo a kuumlloumlnoumlsen sok vaacuteltozatban hasznaacutelt neveket Szuumlkseacuteges eacutes hasznos munkaacutet veacutegeztek ezzel

A feldolgozandoacute anyag hatalmas szaacutemos forraacutesboacutel szaacutermazoacute eacutes erősen heterogeacuten volt a szerkeszteacutes igen sok munkaacuteval jaacutert PEacutentek Jaacutenos meg is fogalmazza bdquo[e]bben a heterogenitaacutesban nem lehet megvonni a helyi nyelvvaacuteltozatok eacutes a koumlzmagyar hataacuteraacutet sőt neacuteha a magyar eacutes a romaacuten nyelv hataacuteraacutet sem Mindez kuumlloumlnlegesseacute tette a szoacutetaacuter szerkesz-teacuteseacutet keacutenyszerűveacute az elteacutereacutest az ismert lexikograacutefiai mintaacutektoacutelrdquo (7ndash8) A ciacutemszavak dolgaacute-ban hagyomaacutenyosan azt az elvet szokaacutes koumlvetni hogy az alaki eacutes a jelenteacutesbeli taacutejszavak eseteacuteben a koumlznyelvi szoacutealak maacutes esetekben a taacutejszoacute koumlznyelviesiacutetett alakja a ciacutemszoacute PEacutentek Jaacutenos szerint a moldvai taacutejnyelvi szoacutetaacuter bdquoeseteacuteben ennek az elvnek a mechanikus eacuterveacutenyesiacuteteacutese koumlvetkezmeacutenyeiben megteacutevesztő lett volna ezaacuteltal jelentősen csoumlkkentette volna ennek a nyelvvaacuteltozatnak a koumlznyelvhez viszonyiacutetott a szoacutekincsben megmutatkozoacute reaacutelisan megleacutevő taacutevolsaacutegaacutet Maacuterpedig ebben az esetben sem a tuacutelzott koumlzeliacuteteacutes sem a szaacutendeacutekos taacutevoliacutetaacutes nem lett volna szerencseacutesrdquo (8) Uacutegy veacutelem a hagyomaacutenyos ciacutemszoacute-adaacutessal toumlbbet nyertek volna a szoacutetaacuterhasznaacuteloacutek akiknek toumlbbseacutege bizonyosan jaacuteratlan lesz a moldvai szoacutekeacuteszletben nem uacutegy mint a keveacutes kiveacutetel S mert tuacutelzottan nem seacuteruumllt volna iacutegy sem a regionalizmusok laacutettataacutesaacutenak elve hiszen a taacuteji szoacutealakoknak a ciacutemszoacutet maacutes betűtiacutepussal koumlvető koumltelező koumlzleacutese mindenkor nyilvaacutenvaloacutevaacute teszi a koumlzmagyartoacutel valoacute elteacutereacuteseket Igaz viszont hogy a moldvai ciacutemszavak szoacutetaacuterbeli megjeleniacuteteacuteseacutevel a koumlzmagyartoacutel valoacute taacutevolsaacuteg hangsuacutelyosan sőt laacutetvaacutenyosan kiemelődik (l a foumlntebbi PEacuten-tek-ideacutezetet) Ehhez a keacuterdeacuteskoumlrhoumlz kapcsoloacutedik azonban meacuteg valami a nem szokvaacutenyos ciacutemadaacutes miatt bdquokuumlloumlnoumls fontossaacutega van a belső utalaacutesoknak eacutes annak is hogy az alapkor-puszt tartalmazoacute első keacutet koumltetet egy harmadik egeacutesziacuteti ki a koumlzmagyar ndash moldvai magyar reacutesz amely mintegy visszautalaacuteskeacutent visszakereshetőkeacutent az egyes jelenteacutesekhez (fogal-makhoz) kapcsoloacutedoacute moldvai megnevezeacuteseket valamint a legszuumlkseacutegesebb illusztraacutecioacute-kat tartalmazzardquo (7ndash8) A taacutejeacutekozoacutedaacutes szempontjaacuteboacutel fontos hogy a szoacutetaacuter utaloacuterendszere keacutenyes igeacutenyeket is messzemenően kieleacutegiacutet iacutegy a moldvai ciacutemszavak miatt jelentkező szokatlansaacutegon hamar tuacutelteheti magaacutet a szoacutetaacuternak a moldvai nyelvjaacuteraacutesok szoacutekeacuteszleteacuteben jaacuteratlan hasznaacuteloacuteja is

Foumllmeruumll a szokaacutesos sőt koumltelező keacuterdeacutes is mennyire hiteles a szoacutetaacuter anyaga Ahogy ez a taacutejszoacutetaacuterakra aacuteltalaacuteban aacutell lexikaacutelisan hitelesek hangtanilag azonban nem minden esetben

90 Szemle

A szerkesztőnek sok gondja volt a lejegyzeacutesekkel nem csak az adatok toumlmege miatt (erről a gondroacutel az Uacutej magyar taacutejszoacutetaacuter munkataacutersai is sokat regeacutelhetneacutenek) Hiszen a sok gyűjtő koumlzoumltt lejegyzeacutesi ismeret hallaacutesi eacuterzeacutekenyseacuteg eacutes tapasztalat tekinteteacuteben nemkuumlloumlnben a zoumlmmel ceacutedulaacutekon őrzoumltt lejegyzeacutesek dolgaacuteban nagy kuumlloumlnbseacutegek voltak (nem mindenki hallja peacuteldaacuteul ndash s ezeacutert nem is tudja jeloumllni ndash a nyiacutelt e eacutes a zaacutert euml koumlzoumltti kuumlloumlnbseacuteget sem) s eacuterthetően a neacuteprajzosok sincsenek szokva a nyelveacuteszektől megszokott fonetikai pontossaacuteghoz) Aacutem ne feledjuumlk a szoacutetaacuteraktoacutel (a kiejteacutesi szoacutetaacuterakat nem tekintve) a le-xikaacutelis pontossaacuteg elvaacuterhatoacute a fonetikai preciacutezseacuteg nem Fontos tudnivaloacute hogy a koumlzoumllt szoacutealakok lokalizaacutelva vannak (ahogy peacuteldaacuteul az Uacutej magyar taacutejszoacutetaacuterban is) iacutegy a telepuuml-leacutesnevek roumlvidiacuteteacuteseacutenek a feloldaacutesaacuteval tehaacutet neacutemi utaacutenjaacuteraacutessal mindenki megaacutellapiacutethatja az adatok szaacutermazaacutesi helyeacutet Ennek fontossaacutegaacutet nem győzoumlm eleacuteggeacute hangsuacutelyozni Nem maradhat emliacutetetlen hogy a szoacutecikkek egy reacutesze a ciacutemszoacutekeacutent szereplő szavak kicsinyiacutető keacutepzős szaacutermazeacutekainak a veluumlk alakult szerkezeteknek kifejezeacuteseknek peacuteldamondatok-nak frazeoloacutegiai egyseacutegeknek a hozzaacutejuk kapcsoloacutedoacute neacuteprajzi leiacuteraacutesoknak eacutes kuumlloumlnboumlző termeacuteszetű megjegyzeacuteseknek valoacutesaacutegos taacuterhaacutezaacutet nyuacutejtja nagyban noumlvelve veluumlk a szoacutetaacuter forraacuteseacuterteacutekeacutet felhasznaacutelaacutesi lehetőseacutegeacutet (l peacuteldaacuteul a gyermeumlk gyeumlrtya halaacutel kaacuteposzta jő juh keumlreumlszt keacutez kuacutet) Tulajdonnevek is előfordulnak ha nem is nagy szaacutemban A jelenteacute-sek romaacutenul eacutes angolul is meg vannak adva

5 A moldvai magyar taacutejnyelv szoacutekeacuteszlete vaacuteltozaacutesaacutenak haacuterom fő iraacutenya van bdquoaz archaizmusok haacutetteacuterbe szorulaacutesa eltűneacutese a kontaktuselemek (romaacutenboacutel aacutetvett lexeacutemaacutek eacutes romaacuten mintaacutera alkotott szerkezetek) szaacutemaacutenak noumlvekedeacutese a romaacuten nyelvi dominancia folyamatos nyelvcsere koumlvetkezteacuteben helyenkeacutent a mobilitaacutes eacutes a revitalizaacutecioacutes oktataacutes eredmeacutenyekeacuteppen a magyar koumlznyelvi szavak passziacutev eacutes aktiacutev ismereteacutenek terjedeacutese eset-leg hasznaacutelatardquo (7) Ennek szoacutetaacuterbeli megjeleniacuteteacuteseacutet remeacutenytelennek tartvaacuten nem is te-kinthette ceacuteljaacutenak a szerkesztő Lexikoloacutegiai vizsgaacutelatok elveacutegzeacutese ugyanis maacutes műfajba tartozik maacutes leiacuteraacutesi keretet igeacutenyel A moldvai szoacutetaacuter hasonlatos az Uacutej magyar taacutejszoacutetaacuter-hoz oumlsszegző szintetizaacuteloacute voltaacuteban s abban hogy az adott teruumllet (a magyar nyelvteruuml-let ott a moldvai itt) rendelkezeacutesre aacutelloacute forraacutesok alapjaacuten eleacuterhető taacutejszavait a teljesseacuteget megkoumlzeliacutetően teszi hozzaacutefeacuterhetőveacute Olyan forraacutesokboacutel meriacutet nem kis reacuteszben amelyeket beszerezni ma maacuter remeacutenytelen volna Az a puszta teacuteny hogy mindenki szaacutemaacutera rendelke-zeacutesre bocsaacutetja lexikograacutefiai eacutertelemben is koumlnnyen hasznaacutelhatoacutevaacute eacutes eacuterteacutekesiacutethetőveacute teszi a moldvai magyar taacutejnyelv 20 szaacutezadi egyseacutegesen dokumentaacutelt iacutegy megőrzoumltt lexikaacutelis anyagaacutet oumlnmagaacuteban is oumlrvendetes egyszersmind elismerendő teljesiacutetmeacuteny De tekintsuumlnk a joumlvőre muniacutecioacutet ad koumlvető eacutes oumlsszehasonliacutetoacute lexikaacutelis vizsgaacutelatok megindiacutetaacutesaacutera eacutes el-veacutegzeacuteseacutere is (Ezzel csupaacuten keacutet lehetseacuteges csapaacutesiraacutenyt jeleztem) gomBoCz szellemeacuteben uacutegy tekintsuumlnk az ebben a szoacutetaacuterban koumlzoumllt moldvai szavakra is mint amelyeknek nem oumlnmagukban hanem a belőluumlk koumlvetkező belőluumlk levonhatoacute ndash nem csak nyelveacuteszeti ndash ta-nulsaacutegok ismeretek koumlvetkezteteacutesek keacuterdeacutesfoumllveteacutesek miatt van a kutataacutes szempontjaacuteboacutel maacutessal nem poacutetolhatoacute jelentőseacutege

6 A moldvai taacutejnyelvi szoacutetaacuter keacutesziacuteteacuteseacutenek nagy felelősseacutege kezdettől fogva a szer-kesztő vaacutellaacutet nyomta Hogy voltak segiacutetői oumlrvendetes hiszen valoacuteban nagy szuumlkseacuteg volt raacutejuk Kuumlloumln koumlszoumlnet illeti azokat akik sajaacutet gyűjteacuteseik anyagaacuteval gazdagiacutetottaacutek a szoacutetaacutert Koumlzuumlluumlk Gazda Klaacuteraacutet Halaacutesz Peacutetert Muraacutedin Laacuteszloacutet Paacutelfalvi Paacutelt Pozsony Ferencet

Szemle 91

Taacutenczos Vilmost eacuterdemes kiemelnuumlnk Azokat akiknek leacutenyeges volt a hozzaacutejaacuterulaacutesuk emliacutetem meacuteg P Dombi Erzseacutebetet (ceacutedulaacutezaacutes eacutes anyagrendezeacutes) eacutes Taacutenczos Vilmost (lek-toraacutelaacutes eacutes sajaacutet anyagaacutenak rendelkezeacutesre bocsaacutetaacutesa) Neacutemeth Boglaacuterkaacutet (lektoraacutelaacutes eacutes an-gol fordiacutetaacutes) miatt A szerkeszteacutes kezdeti szakaszaacuteban ndash iacutegy szokott ez lenni ndash keacutekebb volt az eacuteg De ahogy PEacutentek Jaacutenos finom visszafogottsaacuteggal jelzi bdquonem maradtam ugyan egeacuteszen magamra de a szerkeszteacutes oroszlaacutenreacuteszeacutet veacuteguumll nekem kellett elveacutegeznemrdquo (5) Fiatal kutatoacutek hosszabb taacutevuacute bevonaacutesa azeacutert nem volt lehetseacuteges mert bdquoa fiatalok szaacutemaacutera a szemeacutelyes ambiacutecioacutek eacutes a bizonyiacutetaacutes ismert keacutenyszererdquo (i h) ezt nem tette lehetőveacute Aacutel-talaacutenos tapasztalat ez is A szoacutetaacuter azonban elkeacuteszuumllt (tovaacutebbi segiacutetők neveacutet l a 4 oldalon) s PEacutentek Jaacutenos megnyugvaacutessal tekinthet az elveacutegzett munkaacutera Mert ha valaki akkor ő tisztaacuteban van a szoacutetaacuter jelentőseacutegeacutevel Joacutel tudta hogy ezt a szoacutetaacutert valakinek mielőbb meg kell csinaacutelni Meacutegpedig valakinek az erdeacutelyi magyar nyelvtudomaacutenyboacutel Uacutegy veacuteljuumlk naacutela felkeacuteszuumlltebb alkalmasabb a moldvai nyelvjaacuteraacutesokban eligazodni keacutepes felelős szerkesz-tőt keresve sem talaacutelhattak volna S azt firtatnunk foumlloumlsleges hogy ő talaacutelta-e meg a fel-adatot vagy a feladat őt Egymaacutesra talaacuteltak Az eredmeacuteny a magisztraacutelis moldvai magyar nyelvi nagyszoacutetaacuter pedig oumlnmagaacuteeacutert beszeacutel

Zaacuteraacutesul aacutetadom a szoacutet a szerkesztőnek bdquo[e]l szoktuk mondani hogy a nyelvjaacuteraacute-sokban a nyelv toumlrteacuteneti emleacutekei szinte hiaacutenytalanul megtalaacutelhatoacutek Toumlbb mint maacutesfeacutel eacutevtizede eacutelek egy szoacutemuacutezeum bűvoumlleteacuteben a moldvai magyar szavak muacutezeumaacuteban A kolozsvaacuteri tanszeacutek amellyel egeacutesz eacuteletem oumlsszekapcsoloacutedik maga is egy szoacutemuacutezeum ennek egyik taacuterloacuteja az a sokfioacutekos szekreacuteny amelyben a moldvai szavak ceacutedulaacutei aacutellnak eacutes amelyekből A moldvai magyar taacutejnyelv szoacutetaacutera oumlsszeaacutellt [hellip] A szoacutetaacuterraacute szerkesztett szoacutemuacutezeumban nincsenek ugyan falakkal elkuumlloumlniacutetve a helyiseacutegek taacuterloacutek de a figyelmes olvasoacute a szoacutetaacutert forraacuteskeacutent hasznaacuteloacute kutatoacute a betűk rendjeacuteben megtalaacutelja a reacutegi szavak kincseit a taacutergyi eacutes szellemi kultuacutera nyelvi lenyomatait a meacutely eacuterteacutekeket őrző neacutepi vallaacute-sossaacuteg vallomaacutesait a leacutelek nyelvi rezduumlleacuteseit a finom eacuterzeacutekenyseacuteget Az a nyolc eacutevszaacutezad amely e magyar nyelvvaacuteltozat moumlgoumltt aacutell eacutes kuumlloumlnoumlsen az elmuacutelt maacutesfeacutel eacutevszaacutezad kemeacuteny asszimilaacutecioacutes nyomaacutesa szinteacuten tuumlkroumlződik a szoacutetaacuter anyagaacutebanrdquo (PEacutentek 201916)


kaacutelmaacuten BEacutela 1966 Nyelvjaacuteraacutesaink Tankoumlnyvkiadoacute Budapestimre samu 1971 A mai magyar nyelvjaacuteraacutesok rendszere Akadeacutemiai Kiadoacute BudapestJuhaacutesz dEzső 2003 A magyar nyelvjaacuteraacutesok teruumlleti egyseacutegei In MDial 262ndash316MDial = Magyar dialektoloacutegia Szerk Kiss JEnő Osiris Kiadoacute Budapest 2003PEacutentek Jaacutenos 2014 A moldvai magyarokroacutel eacutes a csaacutengoacute elnevezeacutesről Magyar Nyelv 110 406ndash

416PEacutentek Jaacutenos 2019 A hűseacuteg proacutebaacuteja megmaradaacutes a nyelvben Honismeret 471 13ndash16

Kiss JEnőELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem

92 Szemle

Keacutet koumlnyv az Apor-koacutedexről

1 Az első magyar zsoltaacuteroskoumlnyv Apor-koacutedex 15 szaacutezad első fele 15 szaacutezad veacutege eacutes 1520 előtt Koumlzzeacuteteszi haaDer lea koCsis rEacuteka koromPay klaacutera

szentgyoumlrgyi ruDolF A nyelvemleacutek hasonmaacutesa eacutes betűhű aacutetirata bevezeteacutessel eacutes jegyzetekkel (A kiadvaacutenyt a koacutedex digitalizaacutelt vaacuteltozata kiacuteseacuteri DVD melleacuteklet formaacutejaacuteban) Reacutegi Magyar Koacutede-xek 33 Szeacutekely Nemzeti Muacutezeum ndash Orszaacutegos Szeacutecheacutenyi Koumlnyvtaacuter ndash Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacuteny-

egyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Budapest 2014 577 lap ndash 2 h BottyaacutenFy EacuteVa Az Apor-koacutedex toumlredeacuteklapjai 15 szaacutezad első fele 15 szaacutezad veacutege Koumlz-

zeacuteteszi zelliger erzsEacuteBet Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest 2016 142 lap

1 A Reacutegi Magyar Koacutedexek kritikai szoumlvegkiadaacutes-sorozat harmincharmadik koumlte-tekeacutent megjelent Apor-koacutedex az egyik legnevesebb ugyanakkor sok filoloacutegiai probleacutemaacutet rejtő kolligaacutetumkoacutedexuumlnk Elsősorban arroacutel ismert hogy ndash amint a kiadvaacuteny ciacuteme is ki-emeli ndash ez őrizte meg az első magyar nyelvű bibliafordiacutetaacutes az uacuten Huszita biblia szoumlvegcso-portjaacutehoz tartozoacute zsoltaacuterfordiacutetaacutes megmaradt szoumlvegeit de emellett maacutes liturgikus vagy az-zal kapcsolatos szoumlvegeket eacutes egy passioacutedialoacutegust is tartalmaz Koumlzreadaacutesaacuteval ndash a BeacutecsiK eacutes a MuumlnchK reacutegebben megjelent koumlteteihez (mEacuteszoumlly 1916 illetve nyiacuteri 1971) csatla-kozva ndash a Huszita biblia mindegyik raacutenk maradt szoumlvegdarabja eleacuterhető kritikai kiadaacutesban ami ndash maacuter a koumltet kiacuteseacuterőtanulmaacutenyaiban is joacutel eacuterzeacutekelhető moacutedon ndash szeacutelesebb perspektiacutevaacutet biztosiacutet az idetartozoacute egyes koacutedexeken tuacutel az egeacutesz szoumlvegcsoport kutataacutesaacutenak is

11 Eacuterdemes előszoumlr a kiadaacutes leacutetrejoumltteacutenek koumlruumllmeacutenyeiről szoacutelni Az előkeacutesziacutető munkaacutekat ndash a sorozat toumlrteacuteneteacuteben előszoumlr ndash koumlzvetlenuumll megelőzte az igen rossz aacutellapot-ban fennmaradt koacutedex reacutegoacuteta esedeacutekes restauraacutelaacutesa Erre a 2009 eacutevi Magyar nyelv eacuteve rendezveacutenysorozat kereteacuteben az OSzK-ban keruumllt sor s ezzel ritka lehetőseacuteg nyiacutelt arra hogy a koacutedexet alapos kodikoloacutegiai vizsgaacutelatnak vesseacutek alaacute A koacutedexek koumlzreadaacutesaacuteban nagy tapasztalatuacute budapesti munkacsoport ndash amelyben a reacutegi tagok mellett toumlbb fiatal is helyet kapott ndash ezuacutettal restauraacutetor szakeacutertővel is bővuumllt A kiadaacuteshoz melleacutekelt digitalizaacutelt szoumlveg pedig ndash amelyet az EacutersK kiadaacutesa (2012) oacuteta a sorozat korszerű igeacutenyeket kieleacutegiacutető rendes tartozeacutekaacutenak tekinthetuumlnk ndash egeacuteszen egyedi laacutetvaacutenyt nyuacutejt azzal hogy a koacutedex restauraacutelaacutes koumlzbeni aacutellapotaacutet oumlroumlkiacutetette meg Az szinteacuten elismereacutesre meacuteltoacute hogy a koumltet toumlbb inteacutezmeacuteny ndash a koacutedex őrzőhelye a Szeacutekely Nemzeti Muacutezeum (Sepsiszentgyoumlrgy) va-lamint az Orszaacutegos Szeacutecheacutenyi Koumlnyvtaacuter eacutes az Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezete ndash peacuteldamutatoacute oumlsszefogaacutesaacuteval joumltt leacutetre A koacutedex rendkiacutevuumll megrongaacutelt aacutellapota miatt sem a restauraacutelaacutes sem a vele valoacute filoloacutegiai munka nem lehetett aacutetlagos amit a koumlzreműkoumldők ndash beleeacutertve a tanulmaacutenyiacuteroacutekon eacutes szerkesztőkoumln kiacutevuumll az előkeacutesziacutető munkacsoport tagjait is ndash nagy szaacutema is jelez

12 A koumltet szerkesztői fő ceacutelkeacutent azt jeloumllteacutek meg (107) hogy joacutel hasznaacutelhatoacute szoumlvegkiadaacutest bocsaacutessanak a kutatoacutek rendelkezeacuteseacutere s a Bevezeteacutes egyes fejezeteiben tisztaacutezzaacutek bdquomindazokat a keacuterdeacuteseket amelyeket a kiadaacutesi munkaacutelatok felsziacutenre hoztak eacutes tisztaacutezhatoacutevaacute tettekrdquo A koumltet alapvetően a sorozat koraacutebbi tagjaiban kimunkaacutelt szerkesz-teacutesi elvek szerint eacutepuumll fel a Bevezeteacutes kilenc () tanulmaacutenya mutatoacutekkal eacutes bibliograacutefiaacuteval ellaacutetva (7ndash114) ezt koumlveti a keacutezirat szoumlvegeacutenek fekete-feheacuter hasonmaacutesa eacutes azzal paacuterhuza-mosan koumlzoumllt betűhű aacutetirata a jegyzetekkel (115ndash578)

Szemle 93

A Bevezeteacutes tanulmaacutenyainak ciacuteme is jelzi hogy az valoacuteban aacutetfogoacute keacutepet nyuacutejt a koacutedex sokreacutetű problematikaacutejaacuteroacutel Ezek a koumlvetkezők (neacutev neacutelkuumll neacutehaacuteny szerkesztői oumlsszefoglaloacute) A koacutedex kiadaacutesaacutenak roumlvid ismerteteacutese (7ndash8) toacuteth zsuzsanna ndash madas Edit A koacutedex leiacuteraacutesa (9ndash25) haadEr lEa ndash KoCsis reacuteKa A koacutedex toumlrteacutenete (25ndash31) szent gyoumlr gyi ruDolF ndash maDas eDit A koacutedex tartalma eacutes forraacutesai (31ndash59) zelliger erzsEacuteBet A toumlredeacuteklapok sajaacutetos keacuterdeacutesei (59ndash61) haaDer lea ndash koromPay klaacutera A koacutedex scriptorai eacutes helyes-iacuteraacutesuk (61ndash80) koCsis rEacuteka Keacutesőbbi kezek bejegyzeacutesei (80ndash82) ko rom Pay klaacutera ndash szentgyoumlrgyi ruDolF A zsoltaacuterszaacutemok mutatoacuteja (83ndash86) Csernaacutek- szu haacutenszky DeBoacutera Paacuterhuzamos helyek maacutes magyar koacutedexekben (86ndash88) toacuteth zsuzsanna Az Apor-koacutedex koumlteacutese (89ndash105) Tanulsaacutegok eacutes tovaacutebbi keacuterdeacutesek (105ndash107) valamint mohay zsuzsanna Irodalomjegyzeacutek (107ndash114) Elismereacutesre meacuteltoacute hogy a tanulmaacutenyok igen joacutel oumlsszehangolt munkaacutet tanuacutesiacutetanak amit a szerkesztők aacuteltal tiacutez pontban oumlsszegzett legfőbb eredmeacutenyek eacutes nyitva maradt keacuterdeacutesek (105ndash107) is tuumlkroumlznek Baacuter mindegyik tanulmaacutenyra nem teacuterhetuumlnk ki egyformaacuten reacuteszletesen igyekszuumlnk mindegyikről roumlviden szoacutelni hogy va-lamelyest eacuterzeacutekeltessuumlk a szerkesztők aacuteltal oumlsszeaacutelliacutetott koherens keacutepet a koacutedexről

13 A koacutedex kodikoloacutegiai leiacuteraacutesaacutet (9ndash25) a restauraacutelaacutest veacutegző toacuteth zsuzsanna illetve maDas eDit uacutegy adjaacutek elő hogy az e teacutemaacuteban keveacutesbeacute jaacutertas olvasoacute is koumlvetni sőt eacutelvezni tudja Aacutebraacutekon szemleacuteltetik hogyan tette lehetőveacute a koacutedex teljes szeacutetbontaacutesa a res-tauraacutelaacutes soraacuten az iacutevfuumlzetek szerkezeteacutenek a koraacutebbiaknaacutel pontosabb feltaacuteraacutesaacutet Az iacutevfuumlzetek ismereteacuteben jobban felmeacuterhető a hiaacutenyok meacuterteacuteke s az segiacuteti a koacutedex tartalmaacutenak jobb rekonstruaacutelaacutesaacutet is amint ezt a tovaacutebbi tanulmaacutenyok utalaacutesai is jelzik (pl 36 58) Mivel az AporK koraacutebbi kiadaacutesaiban a szaacutemozaacutes reacuteszben elteacuter egymaacutestoacutel a fejezet szerzői koumlzlik a keacutezirat eacutes a kiadaacutesok szaacutemozaacutesaacutenak konkordanciaacutejaacutet iacutegy baacutermely rendszerű koraacutebbi hivat-kozaacutesa koumlnnyen azonosiacutethatoacute Az uacutej kiadaacutes egyeacutebkeacutent Szaboacute Deacutenes fakszimile kiadaacutesaacuteeacuteval egyezően ndash de Volfeacutetoacutel elteacuterően ndash a toumlredeacuteklapokat is beszaacutemiacutetva a koacutedexlapokat folyama-tos oldalszaacutemmal laacutetja el A keacuteziratroacutel eacuterdemes meacuteg megjegyezni hogy a restauraacutelaacutes soraacuten tett poacutetlaacutesoknak koumlszoumlnhetően mostani aacutellapotaacuteban szemleacuteletesen jeleniacuteti meg a hiaacutenyokat eacutes tuumlkroumlzi a koacutedex eredeti vastagsaacutegaacutet is vagyis a restauraacutetori munkaacutenak az is ceacutelja volt hogy a koacutedex ndash a lehetőseacutegekhez keacutepest ndashemleacutekeztessen eredeti mivoltaacutera A koacutedex koumlteacute-seacutenek bemutataacutesaacuteroacutel toacuteth zsuzsanna kuumlloumln tanulmaacutenyaacutet is olvashatjuk (erről l keacutesőbb)

14 A koacutedex kuumllső toumlrteacuteneteacutenek fő probleacutemaacuteja hogy a keacutezirat provenienciaacutejaacutet a ko-raacutebbi kutataacutesnak nem sikeruumllt megaacutellapiacutetania s a benne leacutevő toumlbbfeacutele koruacute szoumlveg miatt nem is egyszerű fogoacutedzoacutet talaacutelni a megkoumlzeliacuteteacuteseacutehez haaDer lea eacutes koCsis rEacuteka a koacutedex toumlrteacuteneteacuteről iacutert koumlzoumls tanulmaacutenyukban (25ndash31) amellett sorakoztatnak fel eacuterveket hogy a koacutedex egy bizonyos időben a (mai Margit)szigeti premontrei feacuterfikolostor tulaj-donaacuteba keruumllt s keacutesőbb keletkezett reacuteszeacutet ott is iacutertaacutek le E felteveacutesben haaDer leaacutenak a kiadaacutes előkeacutesziacuteteacutese soraacuten tett megfigyeleacuteseacuteből indultak ki aki az AporK 3 kezeacutet ndash amely keacutesőbbi dataacutelaacutesuacute keacutet szoumlveget iacutert be ndash azonosiacutetotta a biztosan premontrei eredetű LaacutenyiK 1 kezeacutevel Az azonosiacutetaacutes bizonyiacutetaacutesaacutet nem itt hanem haaDer 2017-ben megjelent tanul-maacutenyaacuteban olvashatjuk1 s az alapjaacuten valoacuteban elfogadhatjuk hogy az AporK eddig isme-

1 A reacuteszletes bizonyiacutetaacutes nyilvaacuten annak nem szokvaacutenyos moacutedja miatt sem keruumllhetett bele a kiadaacutes Bevezeteacuteseacutebe Itt az azonosiacutetaacutest nem elsősorban az iacuteraacuteskeacutep hasonloacutesaacutega tette lehetőveacute mert ez a keacutez oumlnmagaacuteban is vaacuteltozoacute iacuteraacutesuacute (71) hanem a teacuteveszteacuteseknek (betűkihagyaacutesoknak eacutes -betoldaacute-soknak) olyan kuumlloumlnleges esete ami valoacuteban alkalmas az egyediacuteteacutesre A keacuterdeacutesről laacutesd meacuteg lejjebb a koacutedex scriptorai kapcsaacuten mondottakat

94 Szemle

retlen maacutesoloacuteinak egyikeacuteről illetve a keacutet keacutezirat belső kapcsolataacuteroacutel sikeruumllt egy nyomot talaacutelni A keacutet koacutedex bizonyos kuumllső eacuterintkezeacutese eddig is ismert volt de csak az hogy kouml-teacutesuumlk azonos (budai) műhelyben keacuteszuumllt amire a koacutedex keacutesőbb beiacutert szoumlvegeinek dataacutelaacutesa is alapozoacutedik (7) A tovaacutebbiakban a LaacutenyiK keacutet helyeacutet (185ndash186 100ndash101) bevonva kouml-vetkeztetnek a fejezet szerzői arra hogy az AporK-et a LaacutenyiK-szel azonos helyen a szi-geti premontrei feacuterfikolostorban maacutesoltaacutek A keacutet szoumlveghely tartalmaacutet eacuterdemes ideacuteznuumlnk mert az joacutel raacutemutat a koacutedexkutataacutes bonyolult voltaacutera eacutes buktatoacuteira is A LaacutenyiK 185-oumln kezdődő 186-on folytatoacutedoacute mondata arroacutel szoacutel hogy Szent Gyoumlrgy uumlnnepeacutet az esztergomi egyhaacutez előiacuteraacutesa szerint duplexnek kell megtartani mert bdquoa mellӱ pӱETHpeETHeg alat lakunk Amӱt oth ӱllenek nekvnk es ӱllen azrdquo A LaacutenyiK 100ndash101 helye tovaacutebbaacute arroacutel iacuter hogy bdquohallot-tamrdquo amint a domonkos apaacutecaacutek nőnemű latin veacutegződeacutesekkel (famulas a famulos helyett) mondtaacutek a zsolozsma szoumlvegeacutet (nektek is iacutegy kell mondani) A LaacutenyiK keacutet emliacutetett helyeacutet a koraacutebbi kutataacutes (szaBoacute 1942 XIX) is felvetette Ezt helyesbiacutetve (szaBoacute a Szigeten női premontrei kolostorra gondolt) eacutes a koumlzoumls keacutez mozzanataacuteval megerősiacutetve doumlntenek a szigeti premontrei feacuterfikolostor mellett a szerzők Az ideacutezett helyeket ugyanis uacutegy eacutertel-mezik hogy az esztergomi egyhaacutezmegyeacutehez valoacute tartozaacutes emliacuteteacutese a szigeti premontrei feacuterfikolostorra a latinul zsolozsmaacutezoacute dominikaacutekeacute pedig a szigeti domonkos apaacutecaacutekra utal e keacutet kolostor valoacuteban koumlzel volt egymaacuteshoz A probleacutemaacutet ezzel kapcsolatban elsősor-ban az a paleograacutefiai teacuteny jelenti amelyre az AporK uacutej kiadaacutesa utaacuten nem sokkal meg-jelent monograacutefiaacutejaacuteban laacutezs saacutenDor (2016 242ndash244) figyelmeztetett tudniillik hogy a perdoumlntőnek veacutelt mondaton beluumll ndash amint maacuter kiadaacutesaacuteban Volf (1878 [1881] XLVIII) jelezte ndash keacutezvaacuteltaacutes toumlrteacutent az 1 eacutes a 2 keacutez koumlzoumltt (Erről meggyőződhetuumlnk a LaacutenyiK digitaacutelisan eleacuterhető fakszimileacutejeacutet megtekintve) Ezeacutert az a megjegyzeacutes nem a LaacutenyiK első kezeacutenek maacutesoloacutejaacutetoacutel valoacute hanem megvolt maacuter a maacutesolandoacute szoumlvegben ahonnan mecha-nikus maacutesolaacutessal keruumllt aacutet s iacutegy a LaacutenyiK maacutesolaacutesi helyeacuteről nem informaacutel arroacutel tovaacutebbra sem tudunk biztosat Akkor pedig az AporK maacutesolaacutesi helyeacutenek megismereacuteseacutehez sem visz koumlzelebb (laacutezsnak a scriptor szemeacutelyeacutere vonatkozoacute teacutevedeacuteseacutet viszont maacuter haaDer [2017 97] helyreigaziacutetotta) Mindenkeacuteppen figyelemre meacuteltoacute eredmeacuteny azonban hogy koacutedexuumlnk egyik karakterisztikus maacutesoloacutejaacuteroacutel van egy nyom ami megerősiacuteti a premontrei kapcsolatot eacutes tovaacutebbviheti a kutataacutest

15 A szoumlvegek belső toumlrteacuteneteacutehez tartozoacute teacutemaacutek koumlzuumll előszoumlr szentgyoumlrgyi ru-DolF eacutes maDas eDit mutatjaacutek be a koacutedex tartalmaacutet eacutes forraacutesait szentgyoumlrgyi a zsol-taacuterfordiacutetaacutesokat eacutes a zsoltaacuteroskoumlnyvet kiegeacutesziacutető liturgikus szoumlvegeket vizsgaacutelja (31ndash57) maDas pedig egy roumlvid ordinaacuteriumot amely bizonyos megemleacutekezeacutesek liturgiaacutejaacutet szabaacute-lyozta a kolostorban eacutes az előbbi szoumlvegekhez lazaacutebban koumltődő passioacutedialoacutegust (57ndash59) Mindegyik szoumlvegegyseacuteg taacutergyalaacutesa rendkiacutevuumll gazdag ndash nagyon gazdasaacutegosan fogalmazott ndash kultuacutertoumlrteacuteneti informaacutecioacutekban is amelyek reacuteveacuten egyuumltt laacutetjuk egy-egy szoumlveg eredeteacutet elterjedeacuteseacutet a kereszteacuteny vilaacutegban a forraacutesok hozzaacutenk vezető uacutetjaacutet szaacutelait az anyanyelvű bibliai szoumlvegek funkcioacutejaacutet a liturgiaacuteval oumlsszefuumlggeacutesben maacutes koacutedexeink hasonloacute szoumlve-geivel valoacute kapcsolatokat s adott esetben nemzetkoumlzi paacuterhuzamokat Az elemzeacutesek soraacuten a szerzők olyan művelődeacutesi keacuterdeacutesekre is raacutevilaacutegiacutetanak ndash mindezt koumlzeacuterthető stiacutelusban előadva (ami aacuteltalaacuteban is igaz a Bevezeteacutes tanulmaacutenyaira) ndash amelyek messze tuacutelmutatnak az adott koacutedexreacuteszleten s a szeacutelesebb olvasoacutekoumlzoumlnseacuteg eacuterdeklődeacuteseacutere is szaacutemot tarthatnak (az előbb felsoroltakat tovaacutebb aacuternyalva ilyenek meacuteg peacuteldaacuteul zsoltaacuteroskoumlnyv eacutes liturgikus koumlnyv megkuumlloumlnboumlzteteacuteseacuteről a Zsoltaacuterok koumlnyveacutenek fordiacutetaacutesairoacutel aacuteltalaacuteban a Te Deum

Szemle 95

dicsőiacutető ima eredeteacuteről a zsolozsma bibliai kantikumairoacutel a latin nyelvű liturgia mellett az anyanyelvű fordiacutetaacutesok szerepeacuteről a passioacute dialoacutegus formaacuteban valoacute feldolgozaacutesaacutenak szo-kaacutesaacuteroacutel iacutertak stb) A koacutedex zsoltaacuterfordiacutetaacutesaival kapcsolatban ndash amelyek meacutegis a legfőbb eacuterdeklődeacutes ceacutelpontjai ndash szentgyoumlrgyi a koraacutebbi szakirodalom kritikus felhasznaacutelaacutesaacuteval is szaacutemos finomiacutetaacutest eacutes uacutejabb koumlvetkezteteacutest fogalmaz meg amelyek az egeacutesz huszita szouml-vegkorpusz leacuteteacutet meacutereteacutet a bibliafordiacutetaacutesnak a liturgiaacuteval oumlsszefuumlggő hasznaacutelataacutet illetik Kuumlloumlnoumlsen tanulsaacutegos ndash s egyben hitelesiacuteti is szentgyoumlrgyi eredmeacutenyeit ndash hogy meg-aacutellapiacutetaacutesait joacutereacuteszt azoknak a zsoltaacuteroskoumlnyvet kiegeacutesziacutető liturgikus szoumlvegeknek (ezek 2 keacutez aacuteltal iacutert első sorozataacutenak) a funkcionaacutelis elemzeacuteseacutevel eacutes a koacutedex zsoltaacuterfordiacutetaacutesaacuteval valoacute oumlsszeveteacuteseacutevel teszi amelyekre a koraacutebbi kutataacutes nem figyelt vagy melyeket nagy-vonaluacutean kezelt mert uacutegy veacutelte hogy nincs kapcsolatuk az uacuten Huszita biblia szoumlvegeacutevel Azt szinteacuten uacutejabb szoumlvegoumlsszeveteacutesekkel igazolja hogy a liturgikus szoumlvegek koacutedexbeli maacutesodik keacutesőbb beiacutert sorozata maacuter nem tartozik a huszitaacutenak nevezett korpuszhoz s főleg a DoumlbrK szoumlveghagyomaacutenyaacuteval van rokonsaacutegban

16 Az AporK szoumlvegeacuteben speciaacutelis probleacutemaacutet jelentenek azok a szoacutetoumlredeacutekek sok-szor csak egy-keacutet betűnyi vagy szoacutetagnyi bdquoszoacutemorzsaacutekrdquo amelyek a keacutezirat elejeacuten kiteacutepett 21 leveacutel bal felső sarkaacutenak csonkjain maradtak meg A kritikai kiadaacutes ndash VolF kiadaacutesaacutetoacutel elteacuterően ndash ezeket is tartalmazza nagyban taacutemaszkodva h BottyaacutenFy EacuteVa ide vonatkozoacute kutataacutesaira amelyek igazoltaacutek hogy a megfelelő moacutedszerrel szaacutemos eacutertelmezhető vagy tovaacutebbi vizsgaacutelatokra serkentő adatot nyerhetuumlnk belőluumlk A toumlredeacuteklapok koumlzleacuteseacutenek sa-jaacutetos keacuterdeacuteseit zelliger erzsEacuteBet (59ndash61) vilaacutegiacutetja meg aki h BottyaacutenFy keacutezirat-ban maradt oumlsszefoglaloacute munkaacutejaacutet kiadaacutesra is előkeacutesziacutetette (Laacutesd erről ismerteteacutesuumlnk 2 pontjaacuteban) zElligEr ndash h bottyaacutenFy munkaacuteja alapjaacuten ndash joacutel megvaacutelasztott peacuteldaacutekon aacutet mutatja be hogyan lehet nagyfokuacute biztonsaacuteggal rekonstruaacutelni a bdquomorzsaacutekboacutelrdquo valoacutedi sza-vakat h BottyaacutenFy rekonstruktumait azonban a szoumlvegkoumlzleacutes nem tartalmazza csak a toumlredeacutekek latin forraacutesszoumlvegeacutet koumlzli megjeloumllve az azonosiacutethatoacute elemeket nyitva hagyva iacutegy a tovaacutebbi kutataacutes lehetőseacutegeacutet

17 A koacutedex megoldatlan probleacutemaacutei koumlzeacute tartozott a kezek szaacutemaacutenak meghataacutero-zaacutesa A koraacutebbi kutataacutes ndash haacuteromtoacutel nyolcig terjedő javaslatokkal ndash ebben nem jutott egyseacute-ges aacutellaacutespontra ami joacutel mutatja e teruumllet szubjektiacutev veszeacutelyeit haaDer lea eacutes koromPay klaacutera a sorozat maacutes kiadaacutesaiban is alkalmazott oumlsszetett ndash paleograacutefiai eacutes nyelvi helyes-iacuteraacutesi ndash szempontokra eacutepiacutetett kezenkeacutenti bontaacutesban veacutegzett vizsgaacutelattal most ndash a toumlredeacute-keket is figyelembe veacuteve ndash neacutegy egymaacutestoacutel markaacutensan kuumlloumlnboumlző kezet aacutellapiacutetottak meg (koumlzuumlluumlk a fő keacutez a 2 szaacutemuacute) s ezek hangjeloumlleacutesi sajaacutetsaacutegait tanulmaacutenyukban kuumlloumln-kuuml-loumln taacuteblaacutezatokban roumlgziacutetetteacutek (61ndash80) A szerzők jelzik a keacuteziacuteraacutesok egyenetlenseacutegeit is peacuteldaacuteul a koacutedex toumlrteacutenete szempontjaacuteboacutel fontosnak iacuteteacutelt 3 keacutez eseteacuteben ez eleacuteg jelentős Ha viszont nincs elegendő adat ndash peacuteldaacuteul a toumlredeacutekek bizonyos helyeacuten ndash a koraacutebbi kuta-toacutekkal ellenteacutetben nem erőltetik uacutej keacutez felveacuteteleacutet E moacutedszerrel bizonyaacutera megoldottnak tekinthető a scriptorok szaacutemaacutenak meghataacuterozaacutesa A toumlbb szempontuacute vizsgaacutelat egyeacutebkeacutent leacutenyegeacuteben ndash a megcsonkiacutetott lapok uumlgyeacutetől eltekintve ndash a Volf veacutelemeacutenyeacutet erősiacuteti meg ami azt jelzi hogy a kezek megaacutellapiacutetaacutesaacuteban fontos teacutenyező a koacutedexek olvasaacutesaacuteban szer-zett rutin is (vouml haaDer 2014) Ennek kuumlloumlnoumls esete hogy haaDer (2017) az AporK ingadozoacute iacuteraacutesuacute 3 kezeacutenek azonossaacutegaacutet a LaacutenyiK-beli 1 keacutezzel elsősorban a hibaacutezaacutesok tiacutepusaiban fedezte fel (amelyek szerinte diszlexiaacutes szemeacutelyre utalnak) Hasonloacute nyelvi eacutes helyesiacuteraacutesi szempontuacute elemzeacutessel koumlzeliacuteti meg koCsis rEacuteka az AporK főszoumlvegeacutehez

96 Szemle

tett keacutesőbbi bejegyzeacuteseket Az uacuten zsoltaacuterciacutemek koraacuteroacutel uacutegy foglal aacutellaacutest hogy azok az 1520ndash1530-as eacutevekre dataacutelhatoacutek Itt szinteacuten felvillan a művelődeacutesi haacutetteacuter az oacutekereszteacuteny időktől szokaacutesos műfaj hazai megjeleneacuteseacutenek vagyunk tanuacutei

18 A tanulmaacutenyokat a Bevezeteacutesben ndash a sorozat szokaacutesa szerint ndash hasznos mutatoacutek is kiegeacutesziacutetik koromPay klaacutera eacutes szentgyoumlrgyi ruDolF a zsoltaacuterok kuumlloumlnboumlző szaacute-mozaacutesi hagyomaacutenyaiban valoacute eligazodaacuteshoz keacutesziacutetett segeacutedletet (83ndash86) Csernaacutek-szu-haacutenszky DeBoacutera pedig az AporK szoumlvegeinek maacutes koacutedexekben talaacutelhatoacute paacuterhuzamos lelőhelyeit aacutelliacutetotta oumlssze forraacutesokat adva a koumlzeacutepkori hagyomaacuteny mineacutel teljesebb koumlrű oumlsz-szeveteacuteseacutehez A szoumlvegfiloloacutegiai iacuteraacutesok utaacuten kapott meacuteg helyet toacuteth zsuzsannaacutenak az Apor-koacutedex koumlteacuteseacutet bemutatoacute tanulmaacutenya (89ndash105) amely szinteacuten szeacutelesebb művelődeacutesi kitekinteacutessel a LaacutenyiK-ről elnevezett koumlteacutescsoport tagjaival ndash melyekkel az AporK koumlteacutese rokonsaacutegot mutat ndash oumlsszehasonliacutetva sok keacuteppel szemleacutelteti a koacutedex koumlteacuteseacutenek sajaacutetossaacutegait A Bevezeteacutest a mohay zsuzsanna aacuteltal oumlsszeaacutelliacutetott Irodalomjegyzeacutek (107ndash114) zaacuterja Teacutetelei joacutel tuumlkroumlzik a koacutedex kutataacutesaacutenak az 1870-es eacutevek veacutegeacutetől (Volf kiadaacutesaacutetoacutel) maacuteig tartoacute folyamataacutet ndash benne a 2000-es eacutevekbeli bizonyos megeacuteleacutenkuumlleacuteseacutet is ndash amely eredmeacutenyeivel eacutes teacutevedeacuteseivel is mind hozzaacutejaacuterult ahhoz hogy a mostani kritikai kiadaacutes elkeacuteszuumllhessen

19 A bevezető tanulmaacutenyok utaacuten szoacuteljunk meacuteg magaacuteroacutel a szoumlvegkiadaacutesroacutel Ennek eacuteleacuten valamint veacutegeacuten a koacutedex restauraacutelt előtaacuteblaacutejaacutenak illetve haacutettaacuteblaacutejaacutenak keacutepe laacutethatoacute a belső margoacuten egy centimeacuteterszalaggal amely az eredeti meacutereteacutet eacuterzeacutekelteti Oumlsszeha-sonliacutetva a szaBoacute DEacutenes kiadaacutesaacuteban leacutevő reacutegi felveacutetelekkel szembetűnő a kuumlloumlnbseacuteg A szoumlveg koumlzleacuteseacuteben alapvetően a sorozatban szokaacutesos elveket koumlvetik a szerkesztők Bal oldalon a fakszimile jobb oldalon a szoumlveg paleograacutefiai jegyzetekkel ellaacutetott betűhű aacutet-iacuteraacutesa A koacutedexbe tett keacutesőbbi beiacuteraacutesok szinteacuten a jegyzetben szerepelnek A hasonmaacutes lapjai a restauraacutelaacutesnak koumlszoumlnhetően sokkal tisztaacutebbak mint a szaBoacute aacuteltal kiadott vaacuteltozatban de az azoacuteta eltelt hetven eacutevben ndash amint szaBoacute (1942 XVII) maacuter akkor előrevetiacutetette a tinta maroacute hataacutesaacutenak koumlvetkezmeacutenyeit ndash laacutethatoacutean tovaacutebb romlott a papiacuter aacutellapota (l peacutel-daacuteul a 89 100 stb lapokon leacutevő lyukak nagysaacutegaacutet) uacutegyhogy a koacutedex feluacutejiacutetaacutesa valoacuteban eacuteletmentő beavatkozaacutes volt (A koraacutebbi eacutes a mostani fakszimile oumlsszehasonliacutetaacutesa pedig annak mementoacuteja is hogy a koacutedexek restauraacutelaacutesaacutera nagy gondot kell fordiacutetani) A betűhű aacutetiacuteraacutes ahol megneacuteztem igen pontos felteacutetelezem hogy esetenkeacutent a koraacutebbi kiadaacutesok is segiacutetettek kibetűzni a maacutera nagyon toumlnkrement helyeket A szoumlvegkoumlzleacutes technikaacutejaacutenak kialakiacutetaacutesa a koacutedex elejeacutenek toumlredeacuteklapjai eseteacuteben jelentett speciaacutelis feladatot A koumltet alkotoacutei ndash ahogy a Bevezeteacutes megfelelő tanulmaacutenya erről eligaziacutet ndash itt h BottyaacutenFy EacuteVa kutataacutesaira eacutes az aacuteltala kialakiacutetott moacutedszerre taacutemaszkodtak E lapokat uacutegy jeleniacutetik meg hogy a toumlredeacutekek betűhű aacutetiacuteraacutesa alatt jegyzetben koumlzlik a megfelelő latin zsoltaacuterreacuteszlet teljes szoumlvegeacutet amely a kontextust biztosiacutetja az eacutertelmezeacuteshez s abban ndash a lehetőseacuteg sze-rint ndash kiemelik azokat az elemeket amelyek forraacutesaacutet keacutepezhetteacutek a keacuterdeacuteses toumlredeacutekekből kihaacutemozhatoacute szoacutenak szavaknak A magyar toumlredeacutek eacutes a neki megfelelő latin szoacute oumlsszetar-tozaacutesaacutet azonos indexszaacutem jelzi Csak a biztosan azonosiacutethatoacute elemek vannak paacuterosiacutetva Az azonosiacutetaacutesok megfejteacutese vagy legalaacutebbis az azzal valoacute proacutebaacutelkozaacutes hasonliacutet egy izgalmas nyelvtoumlrteacuteneti fejtoumlrőhoumlz s kuumlloumlnleges felkeacuteszuumlltseacuteget igeacutenyel Puskaacutezni lehet azonban h BottyaacutenFy EacuteVa alaacutebb ismertetendő munkaacutejaacuteboacutel (2016) amely lehetseacuteges megoldaacutesokat dolgozott ki ezekre (A kritikai kiadaacutesba mint emliacutetettuumlk ezek nem keruumlltek be)

A gondosan kivitelezett kiadvaacutenyban alig vettem eacuteszre sajtoacutehibaacutet (pl a 39 koacutedexla-pon a latin Ps 54 2 zsoltaacuterszoumlveg 3 soraacuteban mini helyett mihi szuumlkseacuteges)

Szemle 97

110 Az AporK rendkiacutevuumll gazdag tartalmuacute uacutej kritikai kiadaacutesaacuteroacutel oumlsszegzeacuteskeacutent azt mondhatjuk hogy az meacuteltoacute formaacuteban teszi koumlzzeacute e neves emleacutekuumlnket a hozzaacute fűzoumltt ta-nulmaacutenyok eredmeacutenyei pedig oumlsszesseacutegeacuteben jelentősen moacutedosiacutetjaacutek a koacutedexről eacutes az egeacutesz huszita szoumlvegcsoportroacutel a szakirodalomban eddig eacutelő keacutepet Az szinteacuten eacuterteacuteke hogy az al-kotoacutek taacutegabb művelődeacutestoumlrteacuteneti oumlsszefuumlggeacuteseket is szem előtt tartva koumlzeacuterthető stiacutelusban beszeacutelnek a koacutedex kutataacutesaacuteban felmeruumllő keacuterdeacutesekről s ezzel szaacutemos tudomaacutenyaacuteg minde-nekelőtt a nyelv- irodalom- egyhaacuteztoumlrteacutenet toumlrteacutenelem koumlnyvtoumlrteacutenet stb művelői szaacute-maacutera teszik a kiadvaacutenyt nemcsak megbiacutezhatoacute forraacutesműveacute hanem eacutelvezetes olvasmaacutennyaacute is

2 h BottyaacutenFy EacuteVa az 1960-es eacutevektől foglalkozott az AporK megcsonkiacutetott első 21 leveleacuten (42 lapjaacuten) fennmaradt ndash a 30ndash55 zsoltaacuterok magyar fordiacutetaacutesaacuteboacutel valoacute ndash zsoltaacuter-toumlredeacutekek eacutertelmezeacuteseacutenek keacuterdeacuteseivel s maacuter akkor felfigyelt raacute hogy bizonyos szinonimaacutek hasznaacutelataacuteban elteacuternek a teljes szoumlveggel fennmaradt zsoltaacuteroktoacutel 1973 eacutes 2003 koumlzoumltt toumlbb tanulmaacutenyban vizsgaacutelta azok jelenteacutestani vonatkozaacutesait A kutataacutesi eredmeacutenyeit oumlsszegző tanulmaacutenyaacutet betegseacutege miatt azonban maacuter nem tudta befejezni 2008-ban megszakadt keacutez-irataacutet volt taniacutetvaacutenya illetve munkataacutersa zelliger erzsEacuteBet posztumusz tette koumlzzeacute

A kiadvaacuteny magaacuteban foglalja egyreacuteszt a toumlredeacutekek szoumlvegkiadaacutesaacutet ndash sziacutenes fakszi-mileacutejeacutet betűhű aacutetiacuteraacutesaacutet eacutes BottyaacutenFy rekonstrukcioacuteit ndash maacutesreacuteszt tanulmaacutenyaacutet azok szoacute-keacuteszleteacuteről eacutes a teljes zsoltaacuterszoumlvegekkel oumlsszevetett szinonimahasznaacutelataacuteroacutel zelliger erzsEacuteBet a munka koumlzzeacuteteacutetelekor nagymeacuterteacutekben toumlrekedett a szerző szaacutendeacutekait tisz-teletben tartani bizonyos fokig azonban jogosan koumlzbe kellett avatkoznia (veacutelemeacutenyem szerint ez meacuteg neacutehaacuteny helyen indokolt lett volna) A kiadvaacuteny koncepcioacuteja alapvetően H BottyaacutenFytoacutel szaacutermazik (l a szerző bevezeteacuteseacutet) de a koumlzzeacutetevő kiegeacutesziacuteteacutesei tetteacutek tel-jesseacute a szerkezeteacutet Ugyanő elveacutegzett szuumlkseacuteges javiacutetaacutesokat maacuteskor inkaacutebb jegyzetet fűzoumltt a szoumlveghez uumlgyelve raacute hogy vilaacutegosan koumlvethető legyen mi tartozott eredetileg a dolgo-zathoz A munka a koumlvetkező fejezetekből aacutell A koumlzzeacutetevő előszava (7ndash10) Bevezeteacutes [a szerzőtől] (11ndash12) A zsoltaacuterreacuteszek hasonmaacutesa eacutes betűhű aacutetirata jegyzetekkel (13ndash98) A toumlredeacutekek szoacutekeacuteszlete (99ndash116) A szoacutepaacuterok (117ndash139) eacutes az Irodalomjegyzeacutek (140ndash142)

21 A toumlredeacutekek kutataacutesaacutenak h BottyaacutenFy előtt keveacutes előzmeacutenye volt Neacutehaacuteny mozzanatra eacuterdemes itt emleacutekeztetni ami vaacutellalkozaacutesaacutenak toumlbb tekintetben egyedi voltaacutet is kiemeli Azeacutert sem aacutert erről szoacutelni mert roumlvid bevezetőjeacuteben a szerző nem tudott raacute kiteacuterni s oumlsszefoglalaacutesaacutet az AporK uacutej kiadaacutesaacuteban sem talaacuteljuk meg Az AporK-et előszoumlr kiadoacute VolF gyoumlrgy a toumlredeacutekeket tartalmazoacute lapokat nem publikaacutelta de kiadaacutesaacutenak be-vezetőjeacuteben (VolF kiad 1878 [1881] XXXV) azonosiacutetotta az első toumlredeacutek helyeacutet a zsol-taacuterokban Előszoumlr szaBoacute DEacutenes fakszimile kiadaacutesa (1942) koumlzoumllte e lapokat is minden kommentaacuter neacutelkuumll Majd ugyanő (1963) foglalkozott kuumlloumln a toumlredeacutekekkel elsősorban he-lyesiacuteraacutesukkal mikoumlzben alapvető megaacutellapiacutetaacutesokat tett rekonstrukcioacutejuk moacutedszereacutehez s a sajaacutet kutataacutesaacutehoz bizonyos szavakat rekonstruaacutelt szaBoacute (1963 340) pontos taacuteblaacutezatot is koumlzoumllt a toumlredeacutekek eacutes a zsoltaacuterhelyek azonosiacutetaacutesaacuteroacutel Erre h BottyaacutenFy (1973) hivatko-zott is a szaBoacute aacuteltal rekonstruaacutelt adatokat pedig a jelen dolgozataacutenak szoumlvegkoumlzleacuteseacuteben felhasznaacutelta eacutes az aacuteltala javasolt formaacutekkal oumlsszevetette Ezekre Sz D monogrammal utal (l erre a 8 oldalon a koumlzzeacutetevő utalaacutesaacutet) H BottyaacutenFy eacuterdeme tehaacutet hogy a toumlredeacuteke-ket teljeskoumlrűen rekonstruaacutelta

A toumlredeacutekek megfejteacuteseacutenek moacutedszereacuteről valoacutesziacutenűleg szinteacuten előzetesen taacutejeacutekozoacutedhat-tunk volna iacutegy ezt zelligernek a tanulsaacutegok aacuteltala megiacutert oumlsszegzeacuteseacuteből (138) tehetjuumlk aki

98 Szemle

roumlviden de ceacutelszerűen peacuteldaacutekon aacutet vilaacutegiacutetotta meg az eljaacuteraacutes meneteacutet illetve az AporK uacutej kiadaacutesaacuteban (2014 59ndash61) meacuteg bővebben kifejtette Eacutelmeacutenyszaacutemba megy azonban ha a szoumlvegkoumlzlő reacuteszt olvasva magunk silabizaacuteljuk ki a megoldaacutes uacutetjaacutet

22 A kiadvaacuteny nagy előnyeacutere a toumlredeacutekekndash a szerzőtől tervezettneacutel sokkal kedve-zőbb formaacuteban ndash az AporK kritikai kiadaacutesaacuteval azonos felveacutetelen de itt sziacutenes hasonmaacutesban jelentek meg A toumlredeacutekek veacutegleges koumlzleacutesmoacutedjaacutet zelliger alakiacutetotta ki aki ezt a reacuteszt a kritikai kiadaacutesban is gondozta Amint ott (l fenti ismerteteacutesuumlnkben) a toumlredeacutekek megjeleniacute-teacuteseacutenek moacutedja itt is igen szemleacuteletes kivaacuteloacutean elősegiacuteti hogy a szerzőnek a rekonstrukcioacute-hoz vezető ndash laacutethatoacutean igen koumlruumlltekintő ndash uacutetjaacutet koumlvessuumlk Talaacuten nem foumlloumlsleges reacuteszletesen is leiacuterni a nem szokvaacutenyos anyag elrendezeacuteseacutet A bal oldali lap felső feleacuteben laacutetjuk a sziacutenes fakszimileacutet mellette a betűhű aacutetiacuteraacutest a BottyaacutenFy aacuteltal rekonstruaacutelt formaacuteban kiegeacutesziacutetve (a poacutetlaacutesok szoumlgletes zaacuteroacutejelben) eacutes az azonosiacutetaacutest jelző indexszaacutemmal ellaacutetva Ezek alatt talaacuteljuk a latin Vulgata megfelelő reacuteszleteacutet amely a taacutegabb kontextust aacutelliacutetja a rekonstruaacutelt olvasatok moumlgeacute A toumlredeacutekek eacutes a latin zsoltaacuterreacuteszletek azonosiacutetott egyseacutegeit ugyanaz az indexszaacutem kapcsolja oumlssze (Ez hasonloacute megoldaacutesuacute a kritikai kiadaacutesban is de a toumlredeacutekek ott kiegeacutesziacuteteacutes neacutelkuumll szerepelnek) Az oldal aljaacuten BottyaacutenFy kommentaacuterjai (esetenkeacutent a szoumlveg gondozoacutejaacutenak kiegeacutesziacuteteacutesei is) eacutes a szaBoacute DEacutenes (1963) aacuteltal rekonstruaacutelt adatokkal valoacute oumlsszeveteacutes talaacutelhatoacute (Megjegyzem az SzD monogram alapjaacuten nem mindig koumlnnyű szaBoacute helyesiacuteraacutesi szempontuacute peacuteldaacutei koumlzoumltt megtalaacutelni a keacuterdeacuteses formaacutet) A kiadvaacuteny jobb oldalaacuten pedig toumlbb maacutes koacutedex (DoumlbrK KeszthK stb) paacuterhuzamos helyeinek szoumlvege aacutell amelyekkel a szerző a toumlredeacutekek szoacutehasznaacutelataacutet oumlsszevetve a rekonstruaacutelt formaacutet igazolta

23 Magaacuteroacutel a rekonstrukcioacute moacutedszereacuteről eacuterdemes elmondani hogy igen speciaacutelis moacutedon jelentős mennyiseacutegű adatot taacutert fel amire maacuteshol aligha van peacuteldaacutenk Szerencseacutes esetben a szoacute testeacuteből fennmaradt darab oumlnmagaacuteban is egyeacutertelműveacute teszi a kiegeacutesziacuteteacutest (pl a pogaacuteny szoacute egeacutesze 30 Ps 46 9) maacuteskor toumlbb előfordulaacutesboacutel mozaikszerűen rakhatoacute oumlssze a szoacute (l peacuteldaacuteul az oumlroumlkkeacute előfordulaacutesait 102) de egyetlen megőrződoumltt betűből is lehet biztos megoldaacutesra jutni ha a paacuterhuzamos helyek vallomaacutesa egyoumlntetű (peacuteldaacuteul az igazak rsquoiustirsquo 5 Ps 32 1) A keveacutes keacuterdőjeles vagy megfejtetlen helyre valoacuteban neheacutez lenne megoldaacutest talaacutelni A jegyzetekben h BottyaacutenFy figyelmeztet az aacutetiacuteraacutes eacutes a kiegeacutesziacuteteacutes probleacutemaacuteira iacutegy az alternatiacutev olvasatok lehetőseacutegeacutere is A szerző alapossaacutegaacutet joacutel szemleacutel-teti peacuteldaacuteul az AporK 5 lapjaacutenak [erwen]dӱete(k) igei toumlredeacutekeacutehez fűzoumltt jegyzete (22) Ideacutezi szaBoacutet (1963 [342]) aki a toumlredeacuteket a Ps 31 11 verseacuteben (bdquoLaetamini in Domino et exultate justirdquo) a laetamini igealak megfelelőjeacutenek tartotta miacuteg h BottyaacutenFy a be-tűszaacutemboacutel koumlvetkeztetve uacutegy gondolja az bdquoinkaacutebb az exultate fordiacutetaacutesaacutenak tűnikrdquo Szino-nim latin igeacutekről leacuteveacuten szoacute a jelenteacutes szempontjaacuteboacutel laacutetszoacutelag mindegy melyikkel azo-nosiacutetjuk a magyar szoacutet h BottyaacutenFy korrekcioacuteja azonban szerintem itt maacutes oldalroacutel is taacutemogathatoacute illetve tovaacutebb is vihető A bibliai elsősorban zsoltaacuterhelyek vizsgaacutelatakor magam azt tapasztaltam (m nagy 2003) hogy az oumlroumlmet kifejező paacuterban vagy paacuterhu-zamban előforduloacute latin szinonim igeacuteket koacutedexeink aacuteltalaacuteban a maacuter megszilaacuterdult oumlruumll oumlrvend eacutesvagy az oumlruumll vigad igepaacuterokkal adtaacutek vissza ahogy a BottyaacutenFy aacuteltal ideacutezett paacuterhuzamos helyek (DoumlbrK KeszthK) is e keacutetfeacutele fordiacutetaacutest mutatjaacutek Mivel az AporK keacuterdeacuteses helyeacuten ndash amint a latin kontextus mutatja ndash keacutet szinonim latin ige fordiacutetaacutesaacuteroacutel van szoacute az [erwen]dӱete(k) toumlredeacutekben az oumlruumll oumlrvend igepaacuter maacutesodik tagjaacutet laacutethatjuk iacutegy az formaacutelisan valoacuteban a maacutesodikkeacutent aacutelloacute latin exultare igeacutenek felel meg a toumlredeacutekről pedig feltehetjuumlk hogy az magaacutenak az egeacutesz igepaacuternak a maradvaacutenya is

Szemle 99

24 A szoumlvegkoumlzleacutest koumlvető ciacutemszoacutek szerinti listaacutekboacutel ndash amelyeket a szoumlveg gondo-zoacuteja egy koumlzoumls listaacuteban is egyesiacutetett ndash deruumll ki hogy a rekonstruaacutelt szoacutealakokboacutel (a szerző szoacutehasznaacutelataacuteval olvasatokboacutel) haacuteny szoacute előfordulaacutesaacutet tartotta a szerző biztosnak valoacutesziacute-nűnek vagy bizonytalannak Koumlzel maacutesfeacutelszaacutez ndash egy vagy toumlbb adatban igazolhatoacute ndash biz-tos ciacutemszoacutet eacutes feacutelszaacuteznaacutel toumlbb valoacutesziacutenű szoacutet aacutellapiacutetott meg s ez a keacutetszaacuteznaacutel toumlbb ciacutemszoacute az oumlsszes ciacutemszoacutenak mintegy keacutetharmadaacutet teszi ki Bizonytalan megfejteacutesűnek laacutethatoacutean azok minősuumlltek amelyekből egy-keacutet főleg szoacutekoumlzi betűt ismeruumlnk amelyek nem adnak taacutempontot A szerző alaposan meacuterlegelhette a minősiacuteteacuteseket aminek nyoma hogy a dol-gozatban maradt neacutehaacuteny eset amikor a jegyzetben iacutert minősiacuteteacutes eacutes a listaacutek besorolaacutesa ndash az ultima manus elmaradaacutesa miatt ndash elteacuter egymaacutestoacutel Peacuteldaacuteul az oumlrvend egyetlen ndash egyeacutebkeacutent biztosnak tekinthető ndash adata szerepel a biztos eacutes a bizonytalan olvasatok koumlzoumltt is (103 eacutes 107) a teriacutet [be]tershy[yte] adata a jegyzetben helyes a listaacuteban csak valoacutesziacutenű olvasatkeacutent szerepel (26 Ps 43 20 ill 117 eacutes 105) a listaacuteban bizonytalannak minősiacutetett szomorodik vagy toumlrekedeacutes megfejteacutes a jegyzetben nincs feltuumlntetve (39 Ps 54 3)

25 A dolgozat utolsoacute fejezeteacuteben h BottyaacutenFy tiacutez olyan szinonimapaacutert (egy ki-veacutetellel igeacuteket) vizsgaacutel az AporK egeacuteszeacuteben amelynek tagjai ugyanazt a latin szoacutet kuumlloumln-boumlző magyarral fordiacutetjaacutek Azt igazolja hogy a toumlredeacutekek ezek hasznaacutelataacuteban elteacuternek a teljes zsoltaacuterszoumlvegektől Ebből arra koumlvetkeztet hogy ndash felteacuteve hogy ugyanaz a fordiacutetoacute mindig azonosan fordiacutetja magyarra ugyanazt a latin szoacutet ndash azt a mintegy harminc zsoltaacutert amelyek nyomait a toumlredeacutekek őrizteacutek meg maacutes szemeacutely fordiacutetotta magyarra mint a toumlbbit A taacutergyalt szinonimapaacuterok a koumlvetkezők (első tagjuk a toumlredeacutekekben a maacutesodik a teljes szoumlveggel fennmaradt zsoltaacuterokban jelenik meg) 1 beteriacutet ~ befed befedez rsquocooperiorsquo 2 fegyed ~ fegy fedd rsquoarguorsquo 3 gyoacuten(ik) ~ vall rsquoconfiteorrsquo 4 koumlnyoumlroumlg ~ unszol rsquodeprecorrsquo 5 megfizet ~ forbaacutetol rsquoretribuorsquo 6 oumlrvend ~ vigad rsquoexsultorsquo 7 szeacutegyentelen ~ hamis rsquoiniquusrsquo 8 szeacutegyell ~ aacutetall rsquoerubescorsquo 9 pogaacuteny ~ nemzet rsquogensrsquo 10 rsquotestamentumrsquo A vizsgaacutelt szoacutepaacuterok toumlredeacutekbeli rekonstruaacutelt előfordulaacutesa toumlbbnyire biztos adatolaacutesuacute neacute-melyekeacute ugyan keveacutesbeacute a megfizet szeacutegyentelen eacutes a legkeveacutesbeacute a rsquotestamentumrsquo jelen-teacutesű feltett veacuteg(e)zeacutes esetleg rendeleacutes ~ testamentom paacuter (l a 26 koacutedexlap jegyzeteacuteben is) de a toumlbb peacuteldapaacuter egyuumlttese meacutegis taacutemogatja a szerző megfigyeleacuteseacutet (koumlzvetve erősiacuteti a bizonytalan adatot is) A rsquotestamentumrsquo jelenteacutesű [hellip]edben toumlredeacutekkel kapcsolatban szerintem nem biztos hogy a MuumlnchK-ből ideacutezett toumlrveacuteny szoacutet ki kell zaacuterni csak azeacutert mert ott neacutehaacutenyszor szerepel a szokaacutesos testamentom fordiacutetaacutes elleneacutere (vouml 137 a 26 koacutedexlap jegyzeteacuteben a MuumlnchK e fordiacutetaacutesa nincs feltuumlntetve) de adat hiacutejaacuten ebben nem lehet doumlnteni Megaacutellapiacutetaacutesainak igazolaacutesaacutera a szerző igen alaposan dokumentaacutelja taacutegabb koumlrből is a vizsgaacutelt jelenteacuteseket kifejező szinonimaacutek fordiacutetaacutesi hagyomaacutenyaacutet igen tanul-saacutegos adattaacuterat koumlzoumll a Huszita biblia maacutesik keacutet koacutedexe eacutes tovaacutebbi koacutedexek peacuteldaacuteiboacutel valamint ideacutezi a reacutegi latinndashmagyar szoacutetaacuterak ide vonatkozoacute tanuacutesaacutegaacutet is

26 Veacuteguumll szoacutevaacute tesszuumlk hogy az igen szeacutep kuumlllemű kiadvaacutenyban vannak hibaacutek amelyeket mindenkeacuteppen szuumlkseacuteges lenne a koumltetbe helyezett corrigenda-ceacutedulaacuten kijaviacute-tani A latin szavakban esetenkeacutent toumlbb zavaroacute eliacuteraacutes van ilyenek (eloumll a hibaacutes utaacutena a ja-viacutetott forma) mini helyett mihi (39 Ps 54 3) iacuterandoacute sperno helyett sterno (118) obiorgo helyett obiurgo (118) obteslor helyett obtestor(123) exgandio helyett exgaudio (126) vers helyett vero (128) vercunridor helyett verecundor (131) bdquotradent cum gentibusrdquo he-lyett bdquotradent eum gentibusrdquo (133) a Jn 4 9 adata eleacute poacutetlandoacute a posco ige (124) a Ps 68 23 adataacuteban leacutevő retribulatio a retributio adatai koumlzeacute keveredett (124) a kiemelt szoacute

100 Szemle

kurziacutevaacutelandoacute gavisi sunt gaudeo (127) Neacutehol a magyar szoumlvegben is előfordulnak hi-baacutek reacuteszben helyesen reacuteszeacuteben (121) a 36 koacutedexlap szaacutema utaacuten nem kell pont stb Paacuter esetben nyilvaacutenvaloacutean az anyaggyűjteacutes faacutezisaacuteboacutel valoacute keacutesőbb kirostaacutelandoacute peacutelda maradt a dolgozatban (ezeket a szerkeszteacuteskor ki lehetett volna hagyni) Ilyen a 131 lapon a BeacutecsiK 129 (amit a szerző a szeacutegyell aacutetall latin szinonimaacuteit keresve gyűjtoumltt de az abban szereplő imminuti alakot [vouml imminuo rsquokisebbiacutet megseacutert stbrsquo] a fordiacutetoacute teacutevesen inimici-nek olvasva az ellenseacutegek szoacuteval bdquofordiacutetottardquo iacutegy a szeacutegyell aacutetall szinonimaacuteit a magyar fordiacutetaacutes nem szemleacutelteti) A teriacutet ige rsquoszoacuterrsquo jelenteacutese (118) sem taacutemaszthatoacute alaacute a MuumlnchK 26va [Mt 218] helyeacutevel (Jeacutezus Jeruzsaacutelembe valoacute bevonulaacutesaacutenak jeleneteacuteben a teriacutet a lat sterno [nem sperno l feljebb] megfelelőjekeacutent rsquoraacuteboriacutet leteriacutet vmit vhovarsquo jelenteacutesű [vouml TESz teriacutet 1 jelenteacutes nyiacuteri szerk 1993 333] tudniillik a toumlmeg az uacutetra teriacutetette felsőruhaacuteit A teacuteves rsquoszoacuterrsquo eacutertelmezeacutes bizonyaacutera a folytataacutesban koumlvetkező ige jelenteacuteseacutenek anticipaacutelaacutesaacuteboacutel adoacutedott ti aacutegakat szoacutertak az uacutetra)

27 h BottyaacutenFy EacuteVa eacuterdeme hogy a szoumlvegoumlsszeveteacutes klasszikus moacutedszereacutet alkalmazva a lehetőseacutegek szerint teljeskoumlrűen rekonstruaacutelta az AporK megcsonkiacutetott első 21 leveleacuten (42 lapjaacuten) fennmaradt zsoltaacutertoumlredeacutekeket eacuterteacutekes szoacuteadatokat teacuteve ezzel koumlz-kinccseacute eacutes tovaacutebbi inspiraacutecioacutet adva a kutataacutesnak Az AporK zsoltaacuterfordiacutetaacutesainak szinoni-mahasznaacutelataacutet illető kutataacutesi eredmeacutenyei ndash azon tuacutel hogy a toumlrteacuteneti jelenteacutestan szaacutemaacutera fontosak ndash taacutempontot nyuacutejtanak az AporK-beli zsoltaacuterok szoumlvegtoumlrteacuteneteacutenek tisztaacutezaacute-saacutehoz is (erre l szentgyoumlrgyi 2014 42)2 Az ismertetett kiadvaacuteny nem utolsoacute sorban fontos segeacutedeszkoumlz ndash kivaacuteloacute sillabusz ndash az AporK toumlredeacutekeit kutatoacutek szaacutemaacutera Koumlszoumlnet illeti a keacuteziratot gondozoacute zelliger erzsEacuteBetet hogy h BottyaacutenFy eacuterteacutekes munkaacuteja oumlsszefoglaloacutean megjelenhetett


AporK = Apor-koacutedex Kiadaacutesa haadErndashKoCsisndashKoromPayndashszEntgyoumlrgyi kiad 2014 h BottyaacutenFy EacuteVa 1973 Adaleacutekok az Apor-koacutedex toumlredeacutekeinek jelenteacutestanaacutehoz Magyar Nyelv

69 75ndash78h BottyaacutenFy EacuteVa 2016 Az Aporshykoacutedex toumlredeacuteklapjai 15 szaacutezad első fele 15 szaacutezad veacutege Koumlz-

zeacuteteszi zelliger erzsEacuteBet Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg BudapesthaaDer lea 2015 Hibaacutezaacutesok eacutes haacutetteruumlk Apor-koacutedex In ForgaacuteCs tamaacutes ndash neacutemEth miKloacutes ndash

sinkoViCs Balaacutezs szerk A nyelvtoumlrteacuteneti kutataacutesok uacutejabb eredmeacutenyei VIII Szegedi Tudo-maacutenyegyetem Magyar Nyelveacuteszeti Tanszeacutek Szeged 65ndash79

haadEr lEa ndash KoCsis reacuteKa ndash KoromPay Klaacutera ndash szEntgyoumlrgyi rudolF kiad 2014 Az első magyar zsoltaacuteroskoumlnyv Apor-koacutedex 15 szaacutezad első fele 15 szaacutezad veacutege eacutes 1520 előtt A nyelvemleacutek hasonmaacutesa eacutes betűhű aacutetirata bevezeteacutessel eacutes jegyzetekkel Reacutegi Magyar Koacutedexek 33 Szeacutekely Nemzeti Muacutezeum ndash Orszaacutegos Szeacutecheacutenyi Koumlnyvtaacuter ndash Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacuteny-egyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Budapest

haaDer lea 2017 Egy neurolingvisztikai eset a 16 szaacutezad elejeacuteről Az Apor- eacutes a Laacutenyi-koacutedex koumlzoumls keze In ForgaacuteCs tamaacutes ndash neacutemEth miKloacutes ndash sinKoViCs balaacutezs szerk A nyelvshytoumlrteacuteneti kutataacutesok uacutejabb eredmeacutenyei IX Szegedi Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelveacuteszeti Tanszeacutek Szeged 95ndash108

2 Eacuteppen BottyaacutenFy itt ismertetett kutataacutesai adnak alapot a kezek helyesiacuteraacutesi elteacutereacuteseivel egyuumltt arra a koumlvetkezteteacutesre hogy első fennmaradt zsoltaacuterfordiacutetaacutesunk első harmada feltehetőleg nem az uacuten Huszita biblia szoumlvege volt (szentgyoumlrgyi 2014 42 haadEr ndashKoCsis et al kiad 2014 106)

Szemle 101

LaacutenyiK = Laacutenyi-koacutedex Kiadaacutesa VolF Gyoumlrgy kiad 1878 [1881] digitalizaacutelt keacutezirata httpreal-msmtakhuideprint498 (2018 11 10)

laacutezs saacutenDor 2016 Apaacutecaműveltseacuteg Magyarorszaacutegon a XVndashXVI szaacutezad forduloacutejaacuten Az anyashynyelvű irodalom kezdetei Balassi Kiadoacute Budapest

m nagy ilona 2003 Latin bibliai szinonimavariaacutecioacutek magyar recepcioacuteja (oumlruumll vigad oumlruumll oumlrshyvend) In a molnaacuter FErEnC ndash m nagy ilona szerk Tanulmaacutenyok a magyar egyhaacutezi nyelv toumlrteacutenete koumlreacuteből Debreceni Egyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi Tanszeacuteke Debrecen 149ndash168

nyiacuteri antal szerk 1993 A Muumlncheni Koacutedex magyarndashlatin szoacutetaacutera Akadeacutemiai Kiadoacute BudapestszaBoacute DEacutenes 1942 Aporshykoacutedex Codices Hungarici 2 Erdeacutelyi Tudomaacutenyos Inteacutezet Kolozsvaacuter szaBoacute DEacutenes 1963 Az Apor-koacutedex zsoltaacutertoumlredeacutekei In bEnKő loraacuted ndash ligEti laJos ndash Pais

dEzső szerk Tanulmaacutenyok a magyar nyelv eacuteletrajza koumlreacuteből Nyelvtudomaacutenyi Eacutertekezeacutesek 40 Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 339ndash344

szentgyoumlrgyi ruDolF 2014 Az Apor-koacutedex zsoltaacuteroskoumlnyve eacutes liturgikus szoumlvegei In haadErndashKoCsisndashKoromPayndashszEntgyoumlrgyi kiad 2014 31ndash57

VolF gyoumlrgy kiad 1878 [1881] Laacutenyishykoacutedex Nyelvemleacutektaacuter 7 Magyar Tudomaacutenyos Akadeacutemia Budapest 317ndash385

m nagy ilonaDebreceni Egyetem

Az oacutemagyar szemeacutelyneacutevtoumlrteacutenet keacutet uacutejabb szinteacuteziseacuteről

1 toacuteth ValEacuteria Szemeacutelyneacutevadaacutes eacutes szemeacutelyneacutevhasznaacutelat az oacutemagyar korban Debreceni Egye-temi Kiadoacute Debrecen 2016 308 lap ndash 2 toacuteth ValEacuteria Szemeacutelyneacutevi helyneacutevadaacutes az oacutemagyar

korban Debreceni Egyetemi Kiadoacute Debrecen 2017 220 lap

Az elmuacutelt maacutesfeacutel eacutevtizedben a magyar szemeacutelynevek kutataacutesa feliacutevelő szakaszaacutenak lehetuumlnk szemtanuacutei neacutegy neacutevtaacuter eacutes mintegy feacuteltucat monograacutefia jelent meg a magyar sze-meacutelyneacutevtoumlrteacutenet legkoraacutebbi szakaszaacutera vonatkozoacutean Az utoacutebbiak koumlzuumll toacuteth ValEacuteria akadeacutemiai doktori eacutertekezeacuteseacuten alapuloacute koumlzelmuacuteltban megjelent keacutet koumlteteacutet ismertetem A Szemeacutelyneacutevadaacutes eacutes szemeacutelyneacutevhasznaacutelat az oacutemagyar korban ciacutemű koumltet bdquoa szemeacutelynevek rendszereacutenek aacuteltalaacutenos neacutevelmeacuteleti problematikaacutejaacutetrdquo eacutes bdquoaz egyes szemeacutelyneacutevfajtaacutek elkuuml-loumlniacuteteacuteseacutenek lehetőseacutegeit eacutes azok toumlrteacuteneti alakulaacutesaacutenak keacuterdeacuteseacutetrdquo taacutergyalja A Szemeacutelyneacutevi helyneacutevadaacutes az oacutemagyar korban ciacutemű koumltet az előbbi folytataacutesakeacutent a szemeacutelyneveknek a helyneacutevadaacutesban eacutes -hasznaacutelatban jaacutetszott szerepeacutet jaacuterja koumlruumll (toacuteth 2017 7) A koumltetek probleacutemafelteveacuteseire eacutes vaacutelaszaira raacuteiraacutenyiacutetja a figyelmet a szerzőnek az az aacutellaacutesfoglalaacutesa is miszerint a magyar neacutevtani kutataacutesokban bdquobő eacutevszaacutezada halmozoacutednak azok a ndash nemegy-szer dogmaacutevaacute merevedő ndash kutataacutesi eredmeacutenyek amelyek feluumllvizsgaacutelataacutera [hellip] megeacuterett az időrdquo (2016 8) Ezek a bdquodogmaacutekrdquo pedig a neacutevtoumlrteacuteneti vonatkozaacutesokon tuacutel interdisz-ciplinaacuteris (elsődlegesen toumlrteacutenettudomaacutenyi) eacuterdekeltseacutegűek Az első koumltet tehaacutet a fenti vi-szonyrendszer feltaacuteraacutesaacutet megalapozoacute előzetes munkaacutenak tekinthető amelyben a szerző a sokak aacuteltal immaacuter keacutet eacutevtizede alkalmazott funkcionaacutelis alapuacute helyneacutevleiacuteraacutesi modellel kiacutevaacutenta a szemeacutelynevek leiacuteraacutesaacutet is oumlsszhangba hozni bdquoutoacutebbi alapjait a hoFFmann ist-Vaacuten aacuteltal elhelyezett sarokkoumlvekhez igazodvardquo (hoFFmann 2008) ndash mint iacuterja ndash ő maga igyekezett lerakni (toacuteth 2016 8) Ugyanakkor megjegyzi ez nem jelenti azt hogy a koumltet

102 Szemle

gondolatai bdquoakaacuter legcsekeacutelyebb meacuterteacutekben is keacutetseacutegbe vonnaacutek a koraacutebbi vizsgaacutelati iraacute-nyok jelentőseacutegeacutet eacutes eleacutert eredmeacutenyeitrdquo (i h)

1 Az oacutemagyar kori szemeacutelyneacutevadaacutest taacutergyaloacute koumltet keacutet fő egyseacutegből eacutepuumll fel az egyik a toumlrteacuteneti szemeacutelyneacutevkutataacutes alapkeacuterdeacuteseit (ezen beluumll aacuteltalaacutenos neacutevelmeacuteleti keacuter-deacuteseket illetve a szemeacutelyneacutevi forraacutesok neacutevszocioloacutegiai eacuterteacutekeacutet) a maacutesik az oacutemagyar sze-meacutelyneacutevrendszer peacuteldaacutejaacuten keresztuumll az egyes szemeacutelyneacutevfajtaacutek jellemzőit taacutergyalja Az bdquoalapkeacuterdeacuteseketrdquo eacuterintő reacuteszben a szerző mindenekelőtt a szemeacutelynevek kiemelt forraacuteseacuter-teacutekeacutet hangsuacutelyozza az oacutemagyar korra s azon beluumll az Aacuterpaacuted-korra vonatkozoacute nyelveacuteszeti eacutes toumlrteacuteneti taacutergyuacute (főkeacutent telepuumlleacutestoumlrteacuteneti művelődeacutes- eacutes kultusztoumlreacuteneti neacuteprajzi stb) kutataacutesokban (2016 12) toacuteth ValEacuteria ceacutelja annak vilaacutegossaacute teacutetele hogy a szemeacutelyne-vek segiacutetseacutegeacutevel milyen keacuterdeacutesekre kaphatunk vaacutelaszt eacutes melyek megvaacutelaszolaacutesaacutera nem alkalmas ez a forraacutescsoport ndash bizonyos koraacutebbi kutataacutesok gyakorlatai elleneacutere (12)

Taacutemogathatoacute a szerzőnek az a fogalomhasznaacutelat kapcsaacuten tett javaslata miszerint a latin okleves forraacutesokban szereplő iacuterott neacutevalakok eacutes a szemeacutelyekre vonatkozoacute eacutelőnyelvi megnevezeacutesek koumlzoumltti kuumlloumlnbseacuteget elteacuterő fogalmakhoz rendeljuumlk az utoacutebbira fenntartja a szemeacutelyneacutev megnevezeacutest az előbbit viszont ettől elkuumlloumlniacutetve szemeacutelyjeloumllő szerkezetshytel definiaacutelja A fontos kuumlloumlnbseacutegteacutetelre eacutepiacutetve utoacutebbiak forraacuteseacuterteacutekeacutet a neacutevrendszertani aacutet-strukturaacuteloacutedaacutes folyamataacutenak (a szemeacutelyneacutevrendszer bdquokeacuteteleműveacuterdquo vaacutelaacutesaacutenak) az aacutellomaacute-nyi oumlsszeteacutetelnek illetőleg az iacuterott neacutevformaacutek moumlgoumltti beszeacutelt nyelvi valoacutesaacutegnak a feltaacute-raacutesaacuteban laacutetja elsődlegesnek (18ndash19) viszont a fokozott oacutevatossaacutegot eacutes a kritikai szemleacutelet eacuterveacutenyesiacuteteacuteseacutet hangsuacutelyozza a szemeacutelyneacutevfajtaacutek kronoloacutegiai jellemzőinek a meghataacuterozaacute-saacuteban (pl csalaacutednevek kialakulaacutesaacutenak ideje) a szemeacutelyneacutevrendszerre vonatkozoacute teruumlleti nyelvfoumlldrajzi koumlvetkezteteacutesek levonaacutesaacuteban a neacutevadaacutes koumlruumllmeacutenyeinek pragmatikai eacutes kognitiacutev szempontuacute feltaacuteraacutesaacuteban eacutes főkeacutent a szemeacutelyneacutevi adatok nyelven kiacutevuumlli (aacuteltalaacutenos toumlrteacuteneti) forraacuteseacuterteacutekeacutevel felhasznaacutelhatoacutesaacutegaacuteval (pl a szemeacutelyneacutevi alapuacute etnikai rekonst-rukcioacuteval) kapcsolatban (18ndash31)

A koumltet a fenti szemleacutelet alapjaacuten a szemeacutelyneacutevadaacutes eacutes szemeacutelyneacutevhasznaacutelat elmeacuteleti keacuterdeacuteseit hat kiemelt teacutenyezőhoumlz rendelve taacutergyalja (33ndash74) melyekről a koraacutebbi mun-kaacutek eredmeacutenyeit reacuteszben oumlsszefoglalva reacuteszben uacutej szempontokkal kiegeacutesziacutetve eacutertekezik 1 A szemeacutelynevek rendszerszerűseacutegeacutehez kapcsoloacutedoacute fontos oumlsszegző megaacutellapiacutetaacutesa hogy bdquoa szemeacutelyneacutevrendszer ugyanolyan mentaacutelis struktuacuterakeacutent eacutertelmezhető mint a nyelvi rendszerrdquo amely neacutevmodelleket neacutevmintaacutekat tartalmaz A neacutevadaacuteskor ezek valamelyi-keacutenek az aktualizaacutelaacutesaacuteval joumln leacutetre a szemeacutelyneacutev Ezeket a modelleket azonban nemcsak nyelvi hanem kulturaacutelis-taacutersadalmi determinaacutecioacute is minden korszakban jellemzi (38ndash39) 2 A kulturaacutelis meghataacuterozottsaacuteg szempontjaacuteboacutel alapvető kuumlloumlnbseacuteg huacutezoacutedik a szemeacutely-neacutev eacutes a helyneacutev kategoacuteriaacuteja koumlzoumltt előbbiekneacutel a nyelven kiacutevuumlli teacutenyezők hataacutesa erőtelje-sebben eacuterveacutenyesuumll 3 toacuteth ValEacuteria maacutesokhoz hasonloacutean a nyelvi jelenseacutegek leiacuteraacutesaacuteban eacutes magyaraacutezaacutesaacuteban a neacutevhasznaacutelat felőli koumlzeliacuteteacutesmoacutednak a pragmatikai teacutenyezők fel-taacuteraacutesaacutenak alapvető fontossaacutegot tulajdoniacutet Az elemzeacutesek soraacuten a neacutevadaacutes oumlsszetevői (pl neacutevadaacutesi szokaacutesok) valamint a neacutevhasznaacutelat sajaacutetossaacutegai (pl toumlbbnevűseacuteg keacuterdeacutese) mint pragmatikai teacutenyezők figyelembe veacuteteleacutet szorgalmazza Fontos ndash baacuter nem előzmeacuteny neacutel-kuumlli ndash megaacutellapiacutetaacutes hogy az aacuteltalaacutenos pragmatikai koumlruumllmeacutenyek alapjaacuten az felteacutetelezhető hogy az oacutemagyar neacutevadaacutesi rendszer is a maihoz hasonloacutean műkoumldoumltt (48) 4 A kognitiacutev teacutenyezők bemutataacutesa soraacuten a szerző a neacutevkoumlzoumlsseacuteg eacutes a mentaacutelis tabloacute fogalmaacutet definiaacutelja

Szemle 103

valamint a neacutevadaacutes tudatossaacutegaacutenak eacutes az elnevezeacutesek motivaacuteltsaacutegaacutenak keacuterdeacuteskoumlreacutet jaacuterja koumlruumll 5 Ezzel a teacutenyezővel szorosan oumlsszefuumlgg a neacutevmodellek problematikaacuteja is mivel a modellek a nyelvhasznaacuteloacutek mentaacutelis-nyelvi rendszereacutenek szerves reacuteszei 6 A szemeacutelyneacutevi forraacutesok neacutevszocioloacutegiai eacuterteacutekeacutenek meghataacuterozaacutesa az egyik legproblematikusabb reacutesze a neacutevtoumlrteacuteneti kutataacutesoknak mivel az eacutelőnyelvi neacutevhasznaacutelatra csak az iacuterott forraacutesok alap-jaacuten van lehetőseacuteguumlnk ndash korlaacutetozott moacutedon ndash koumlvetkeztetni Ebben a keacuterdeacutesben a koraacutebbi szakirodalomban is szaacutemos aacutellaacutesfoglalaacutes szuumlletett A szerző az azonos eacutes elteacuterő veacutelemeacutenyek szaacutembaveacuteteleacutet az alaacutebbi szempontokhoz rendelve tekinti aacutet a formaacutelis-informaacutelis neacutevhasz-naacutelat neacutevszocioloacutegiai eacuterteacutek taacutersadalmi reacutetegek eacutes nemek szerinti neacutevhasznaacutelati elteacutereacutesek vallaacutes etnikai hovatartozaacutes illetve a neacutevhasznaacuteloacutek nevekhez valoacute viszonyulaacutesa attitűdje

A koumlvetkező oumlnaacutelloacute fejezet ehhez a keacuterdeacuteskoumlrhoumlz szorosan kapcsoloacutedoacutean a szemeacutely-jeloumllő szerkezetek neacutevszocioloacutegiai eacuterteacutekeacutet mutatja be (75ndash112) Az iacuterott neacutevformaacuteknak az eacutelő nyelvre vonatkozoacute tanulsaacutegaihoz szaacutemos teacutenyező ismerete szuumlkseacuteges Alapvető kritikai kiinduloacutepont az hogy bdquoa forraacutesok szoumlvegeacuteben raacutenk maradt adatok a maguk iacuterott nyelvi va-loacutesaacutegaacuteban nem azonosiacutethatoacutek koumlzvetlenuumll a beszeacutelt nyelvi formaacutekkalrdquo (75) A szerző a raacute jellemző alapossaacuteggal veszi sorra azokat a teacutenyezőket amelyek a szemeacutelyneacutevadatok mouml-goumltti teacutenyleges neacutevhasznaacutelati szokaacutesok megkoumlzeliacutetően pontos feltaacuteraacutesaacutet befolyaacutesolhatjaacutek Itt vaacutelik kuumlloumlnoumlsen fontossaacute a forraacutesok szemeacutelyjeloumllő szerkezeteinek (l pl toumlbbszoumlroumls filius-os latin neacutevalakok) eacutes az eacutelő nyelvben teacutenylegesen hasznaacutelt szemeacutelyneveknek a terminoloacutegiai elkuumlloumlniacuteteacutese is (l fenn) toacuteth ValEacuteria a latin szerkezetsablonok kapcsaacuten reacuteszben jogosan biacuteraacutelja a koraacutebbi szakmunkaacutek szerzőit hogy a latin nyelvű elemekből kiinduloacute szemleacutelet alapjaacuten beszeacutelnek bdquofiliusshyosrdquo bdquodictusshyosrdquo stb bdquonevekrdquo-ről ő ehelyett a szoacutebeli neacutevhasz-naacutelattal koumlzvetlenebb kapcsolatot fenntartoacute neacutevfunkcioacutek alapjaacuten tipizaacutelja ezt a csoportot (77) A biacuteraacutelat a latin szerkezetek bdquoneacutevrdquo-keacutent valoacute definiaacutelaacutesa szempontjaacuteboacutel lehet jogos hiszen ndash ha a szerző aacuteltal javasolt szűkebb jelenteacutest neacutezzuumlk ndash a latin alakulatokat meacuteg nem tekinthetjuumlk teacutenylegesen tulajdonneacutevnek csupaacuten szemeacutelyjeloumllő iacuterott szerkezeteknek amelyek egyes elemeihez koumlthető teacutenyleges eacutelőnyelvi hasznaacutelat azonban nem magaacutetoacutel eacutertetődő ez viszont az eacutelőnyelvre alapozott kategorizaacutecioacute indokoltsaacutegaacutet gyoumlngiacuteti

Arra nincs moacuted hogy az eacutelőnyelvi neacutevhasznaacutelat kapcsaacuten megfogalmazott megaacutel-lapiacutetaacutesokat egyenkeacutent aacutettekintsuumlk e helyuumltt csupaacuten az alaacutebbi neacutehaacutenyat emelem ki A kouml-tet fontos vizsgaacutelati szempontokra hiacutevja fel a figyelmet (pl normatoumlrekveacutes okleveacuteliacuteroacutek szerepe a forraacutesok szemeacutelyneacutevhasznaacutelataacuteban stb) ugyanakkor neacutehol teacutevesen eacutertelmezi a szakirodalmi kijelenteacuteseket nem teacuteve kuumlloumlnbseacuteget a csalaacutednevek kialakulaacutesaacutet megelőző uacuten aacutetmeneti eacutes a keacutesőbbi időszakra vonatkozoacute jellemvonaacutesok koumlzoumltt (l pl 94 105 148) Eacuterezhető emellett a szerzőnek az a toumlrekveacutese hogy ndash a koraacutebbi (adatgyűjteacutesekre oumlnaacutelloacute korpuszokra eacutepuumllő) szakirodalmi koumlvetkezteteacutesekkel szemben ndash az eacutelőnyelvi neacutevhasznaacute-lat szeacutelesebb koumlrű jelenleacuteteacutet mutassa ki a latin szemeacutelyjeloumllő szerkezetekben A koraacuteb-binaacutel nagyobb szerepet tulajdoniacutet ebből a szempontboacutel peacuteldaacuteul a szemeacutelyneacutevi elemet tartalmazoacute helyneacutevi szoacutervaacutenyoknak Vitatja azt az aacuteltalaacutenos veacutelemeacutenyt amely az 1322 Ernefyastephanpauliashytiacutepusuacute helyneacutevben (tovaacutebbi peacuteldaacutek 1332 Herbothfaandreashaza 1335 Methvdfiamihalfeulde stb) szereplő szemeacutelyjeloumlleacutes eacutelőnyelvi (eacutertsd ilyen formaacuteban nem valoacutes) voltaacutet keacuterdőjelezi meg kronoloacutegiai eacutes neacutevhasznaacutelati eacutervek alapjaacuten (107ndash108 a keacuterdeacutesre l bővebben sliacutez 2010) A latin szemeacutelyjeloumllő szerkezetek moumlgoumltti valoacutes eacutelő-nyelvi neacutevhasznaacutelat felteacutetelezeacutese kapcsaacuten szokaacutes az okleveacutel jogbiztosiacutetoacute szerepeacutere hivat-kozni amely kizaacuteroacutelag a teacutenylegesen hasznaacutelt neacutev roumlgziacuteteacuteseacutet koumlvetelhette meg A jogbiz-

104 Szemle

tosiacutetoacute szerep szorosan oumlsszefuumlgg az azonosiacutethatoacutesaacuteg keacuterdeacuteseacutevel Utoacutebbi kriteacuteriumnak valoacute megfeleleacutes azonban azt eredmeacutenyezhette hogy a teacutenylegesen hasznaacutelt neacutev melleacute olyan elemek is keruumllhettek az iacuteraacutesbeliseacutegben amelyek az eacutelő neacutevhasznaacutelatban (ti a latin szer-kezetnek pontosan megfeleltethető magyar formaacuteban) nem fordultak elő ugyanakkor a szemeacutely azonosiacutetaacutesaacutehoz iacuteraacutesban alapvetően jaacuterultak hozzaacute Az aacutetmeneti időszak (13 szaacute-zad ndash 14 szaacutezad első fele) koumlruumlliacuteraacutesos neacutevszerkezetei erre szolgaacuteltatnak bőseacutegesen peacuteldaacutet (erre l pl a korai filiusshyos eacutes a de genereshys neacutevszerkezeteket)

A szemeacutelyneacutevfajtaacutek aacutettekinteacutese (113ndash256) a hoFFmann istVaacuten aacuteltal kidolgozott kognitiacutev eacutes pragmatikai alapuacute kategorizaacutecioacutera eacutepuumll amely szakiacutetott a koraacutebbi hagyomaacute-nyos (sokszor valoacuteban ellentmondaacutesos) meghataacuterozaacutesokkal (ti ragadvaacutenyneacutev keresztneacutev csalaacutedneacutev beceneacutev) eacutes ezek helyett referaacuteloacute (vaacutelasztott vagy listaneacutev) nexus vagy kapcso-lati (aacutetadott vagy automatikus) leiacuteroacute vagy sajaacutetossaacutegjeloumllő (alkotott vagy kreaacutelt) eacutes affektiacutev (moacutedosiacutetott) neacutev kategoacuterikat kuumlloumlniacutetett el (hoFFmann 2008 12) toacuteth ValEacuteria ezeket a szemeacutelyneacutevfajtaacutekat veszi sorra szisztematikusan taacutergyalja az egyes neacutevfajtaacutekkal kapcsola-tos alapvető fontossaacuteguacute egymaacutessal nem felteacutetlenuumll homogeacuten szempontokat (kronoloacutegiai neacutevszerkezeti keletkezeacutestoumlrteacuteneti neacutevszocioloacutegiai stb) Mivel mindegyik szemeacutelyneacutevfaj-taacutenak a megadott szempontok szerinti bemutataacutesaacutet terjedelmi okokboacutel nem vaacutellalhatom csupaacuten neacutehaacuteny ndash moacutedszertani szempontboacutel tanulsaacutegos ndash koumlvetkezteteacuteseacutet emliacutetem meg

A szerző kategorikusan elhaacuteriacutetja eacutes nem tartja megvaloacutesiacutethatoacutenak a sajaacutetossaacutegjeloumllő nevek funkcionaacutelis (motivaacutecioacutes kognitiacutev) modellaacutelaacutesaacutet arra hivatkozva hogy egyreacuteszt a kuumlloumlnboumlző korok neacutevadaacutesaacuteban a kulturaacutelis-taacutersadalmi hataacutesok olyan meacuterteacutekű elteacutereacuteseket okoznak (ti bizonyos szemantikai kategoacuteriaacutek csak keacutesőbb jelennek meg) hogy nem teszik lehetőveacute egy aacuteltalaacutenos neacutevmodell megalkotaacutesaacutet kivitelezhetőseacutegeacutet (121ndash122) Maacutesreacuteszt egy funkcionaacutelis-szemantikai tipoloacutegia kidolgozaacutesaacutet bdquobaacutermely korszak vonatkozaacutesaacuteban valamelyest esetlegesnekrdquo gondolja Uacutegy laacutetja hogy bdquoaz effeacutele szemeacutelyneacutevadaacutes moumlgoumltt leacutenyegeacuteben b aacute r m i l y e n m o t i v aacute c i oacute aacutellhatrdquo (123 kiemeleacutes tőlem) ezeacutert a hang-suacutelyt inkaacutebb a lexikaacutelis-morfoloacutegiai sturktuacuteraacutera kiacutevaacutenja helyezni Ezzel azonban eacuteppen az aacuteltala is hangoztatott rendszerszerűseacutegből eredő modellhataacutes leacutetezeacuteseacutet eacutes a neacutevfunkcioacutek vizsgaacutelhatoacutesaacutegaacutet vonja keacutetseacutegbe (az ellentmondaacutest kuumlloumlnben a szerző is eacuterzeacutekeli ndash 126) A termeacuteszetes (leiacuteroacute jellegű) szemeacutelyneacutevadaacutes ugyanis olyan aacuteltalaacutenos (univerzaacutelis) seacutemaacutek alapjaacuten műkoumldik (hasonloacutean a helynevekhez) amelyet ndash veacutelemeacutenyem szerint ndash a kulturaacute-lis-taacutersadalmi hataacutesok csak az egyes neacutevtiacutepusok gyakorisaacutegi araacutenyait tekintve befolyaacutesol-nak Az is keacuterdeacutes tovaacutebbaacute hogy mit tartunk a termeacuteszetes (leiacuteroacute) neacutevadaacutesba sorolhatoacutenak (az oacutevoacuteneveket peacuteldaacuteul semmikeacuteppen nem mivel ezek a nevek nem a neacutevviselő egyeacuteni sajaacutetossaacutegjegyeire utalnak) (122 a keacuterdeacutesre reacuteszletesebben l N FoDor 2012)

A koumltet fontos eacutes uacutej megkoumlzeliacuteteacutese a nemzetseacutegnevek nexusneacutevi sajaacutetossaacutegainak a kiemeleacutese eacutes az oumlroumlklődő csalaacutednevekkel toumlrteacutenő oumlsszekapcsolaacutesa annak okaacuten hogy mindkettő bdquogenetikus-taacutersadalmi oumlsszetartozaacutesrdquo tulajdonneacutevi kifejezője A koraacutebban egy-behangzoacutean az iacuteraacutesbeliseacuteg bdquotermeacutekeacutenekrdquo tartott de genereshyt tartalmazoacute szemeacutelyjeloumllő szerkezettel kapcsolatban a szerző hataacuterozott aacutellaacutespontja az hogy bdquoa nemzetseacutegnevek kategoacuteriaacutejaacutet a beszeacutelt nyelv szemeacutelyneacutevfajtaacutei koumlzuumll semmi okunk sincs kizaacuternirdquo (182) Figyelemre meacuteltoacute megiacuteteacuteleacutese szerint bdquoa nemzetseacutegneveknek sokkal nagyobb jelentőseacutege van a csalaacutednevek kialakulaacutesaacuteban mint azt a szakirodalom felteacutetelezirdquo (204) azok bdquokonk-reacutet elemeket is adhattak e keacutesőbbi kategoacuteriaacutenakrdquo (205ndash207) Az azonban hogy az eacutelő nyelvben a nemzetseacutegneacutevre valoacute hivatkozaacutes maacuter valoacuteban oumlnaacutelloacute tulajdonneacutevi elemmel (pl

Szemle 105

Becsegergely Jaacutenos) vagy nemzetseacutegnevet tartalmazoacute koumlruumlliacuteraacutessal (pl Becsegergely nemzetseacutegbeli Jaacutenos vagy Jaacutenos a Becsegergely nemzetseacutegből) toumlrteacutent az aacuteltala felho-zott (az eacutelő nyelvi formaacutera bizonytalanul utaloacute) keveacutes peacutelda mellett is tovaacutebbi vizsgaacutelatot igeacutenyel Keacuterdeacutes tehaacutet hogy feltehetuumlnk-e egy Becsegergely(i) Istvaacuten eacutelő nyelvi alakot melyben az előtag nemzetseacutegre utaloacute beszeacutelt nyelvi nexusneacutev A vaacutelasz problematikussaacute-gaacutet az adja hogy a nemzetseacutegneacutevi eredet gyanuacutejaacuteba keruumllő csalaacutednevek helyneacutevi eacutesvagy egyeacutenneacutevi eredettel is magyaraacutezhatoacuteak (l pl Vaacutezsonyi Győri) kettős nemzetseacutegneacutevből keletkezett csalaacutedneacutevre pedig nincs adatunk toacuteth ValEacuteria munkaacuteja a problematikus keacuterdeacuteskoumlr uacutej megkoumlzeliacuteteacuteseacutenek kivaacuteloacute oumlsszefoglalaacutesa amely keacutetseacutegtelenuumll a tovaacutebbi elem-zeacutesek alapjaacuteul fog szolgaacutelni Mindezt a toumlbbi szemeacutelyneacutevfajtaacutet bemutatoacute fejezet kapcsaacuten is baacutetran kijelenthetjuumlk

2 a Szemeacutelyneacutevi helyneacutevadaacutes az oacutemagyar korban ciacutemű koumltet arra keresi a vaacutelaszt hogy bdquohogyan terjednek ki a szemeacutelynevek rendszeroumlsszefuumlggeacutesei a helyneacutevrendszerrerdquo Azokkal a helyneacutevtiacutepusokkal foglalkozik amelyek leacutetrehozaacutesaacuteban szemeacutelynevek vesznek reacuteszt azaz tartalmaznak szemeacutelyneacutevi lexeacutemaacutet (2017 7)

A szemeacutelyneacutevi helynevek problematikaacuteja reacutegoacuteta fontos helyet foglal el a magyar helyneacutevkutataacutesban A most bemutatandoacute koumltet abban jelent uacutejat a koraacutebbi szakmunkaacutek-hoz keacutepest hogy uacutej aspektusboacutel a szemeacutelyneacutevadaacutes eacutes szemeacutelyneacutevrendszer szempontjaacuteboacutel vizsgaacutelja a helynevek e sajaacutetos tiacutepusaacutet A koraacutebbi kutatoacutekat elsősorban azoknak a helyne-veknek a funkcionaacutelis eacutes neacutevszocioloacutegiai sajaacutetossaacutegai eacuterdekelteacutek amelyek szemeacutelyneacutevi lexeacutemaacuteboacutel formaacutens neacutelkuumll keletkeztek a szerző azonban a helyneacutevkeacutepzővel vagy foumlldrajzi koumlzneacutevi utoacutetaggal (oumlsszeteacutetellel) leacutetrejoumltt struktuacuteraacutek vizsgaacutelataacutet is ugyanolyan fontosnak tartotta ezeacutert az utoacutebbiak reacuteszletes leiacuteraacutesaacutera is kuumlloumln fejezetet szaacutent

A koumltet egyik fejezete a toumlrteacuteneti helyneacutev-tipoloacutegia eddigi eredmeacutenyeinek kritikai aacutettekinteacuteseacutet tartalmazza (61ndash73) Koumlztudomaacutesuacute hogy a toumlrteacutenettudomaacuteny a 20 szaacutezad ele-jeacutetől kezdve nagy jelentőseacuteget tulajdoniacutetott az egyes helyneacutevtiacutepusok (kiemelten is a tele-puumlleacutesnevek) kronoloacutegiai behataacuterolaacutesaacutenak mivel ennek segiacutetseacutegeacutevel kiacutevaacutenta a honfoglalaacutes kori eacutes a 11 szaacutezadi Magyarorszaacuteg etnikai arculataacutet megrajzolni Az hogy az alapve-tően nyelveacuteszeti jellegű feladatot a toumlrteacutenettudomaacuteny eacutes a toumlrteacuteneti foumlldrajz ceacuteljainak valoacute megfeleleacutesi keacutenyszer hataacuterozta meg azt eredmeacutenyezte hogy a kutatoacutek figyelmen kiacutevuumll hagytaacutek vagy maacutesodlagosnak tartottaacutek az alapvető helyneacutevrendszertani eacutes neacutevelmeacuteleti kriteacuteriumokat eacutes oumlsszefuumlggeacuteseket ezeacutert a kniezsa aacuteltal kidolgozott magyar toumlrteacuteneti helyneacutev-tipoloacutegia főkeacutent az egyes tiacutepusokhoz rendelt merev kronoloacutegiai eacuterteacutekek amelyek segiacutetseacutegeacutevel egyes telepuumlleacutesek keletkezeacutesi idejeacutet kiacutevaacutentaacutek meghataacuterozni a szerző szerint a keacutesőbbi (BaacuterCzi gEacuteza kristoacute gyula veacutegzett) reviacutezioacutek elleneacutere sem bizonyult mara-dandoacutenak Egyeteacuterthetuumlnk a szerzővel abban hogy a neacutevkutataacutes segeacutedtudomaacutenyi szerepeacutet bdquocsak abban az esetben tudja maradeacutektalanul betoumllteni ha művelői a nevekhez mint nyelvi jelekhez koumlzeliacutetenek s koumlvetkezteteacuteseiket erre alapozva tisztaacuten nyelvi siacutekon maradva igye-keznek levonnirdquo (73) az iacutegy kapott eredmeacutenyekre maacuter biztosabban tudnak taacutemaszkodni a taacuterstudomaacutenyok is Ezt az alapelvet koumlveti a szerző akkor amikor a koumltet tovaacutebbi fejezetei-ben a szemeacutelyneacutevi helynevek haacuterom csoportjaacutet a formaacutens neacutelkuumll (75ndash125) a helyneacutevkeacutep-zővel (127ndash143) illetve oumlsszeteacutetellel alakult szemeacutelyneacutevi helyneveket (145ndash181) elemzi

A szemeacutelyneacutevből formaacutens neacutelkuumll alakult helynevek neacutevrendszertani keacuterdeacuteseinek eacutes a neacutevtiacutepus toumlrteacuteneti forraacuteseacuterteacutekeacutenek a bemutataacutesaacuteval a koumltet legterjedelmesebb fejezete

106 Szemle

foglalkozik (75ndash125) A teacutemaacutehoz kapcsoloacutedoacutean keacutetseacutegkiacutevuumll legproblematikusabb legtoumlbb vitaacutet kivaacuteltoacute keacuterdeacutes a neacutevtiacutepus kronoloacutegiai eacuterteacutekeacutenek a meghataacuterozaacutesa A formaacutens neacutelkuumll alakult helynevek kronoloacutegiai sajaacutetossaacutegai kapcsaacuten keacutetfeacutele elkeacutepzeleacutes terjedt el a szak-irodalomban A hagyomaacutenyos (a meliCh Jaacutenos kniezsa istVaacuten BaacuterCzi gEacuteza aacuteltal keacutepviselt) kronoloacutegiai felfogaacutes szerint a bdquopuszta szemeacutelyneacutevi helyneacutevadaacutes keacutetseacutegtelenuumll megvolt a magyarban a 10ndash12 szaacutezadbanrdquo eacutes feltehetően maacuter a honfoglalaacutes előtt is amely aztaacuten nyugaton a 13 szaacutezad elejeacuten keleten a 13 szaacutezad koumlzepe taacutejaacuten vesziacutetette el a pro-duktivitaacutesaacutet A maacutesik felfogaacutes szaBoacute t attila neveacutehez fűződik aki az empirikus anyag alapjaacuten megaacutellapiacutetotta hogy bdquonagy szaacutemban alakultak ilyen moacutedon helynevek a 16ndash17 szaacutezadban sőt napjainkban isrdquo (89) Ebből koumlvetkezően szaBoacute t attila szerint tehaacutet a neacutev-tiacute pusnak kormeghataacuterozoacute szerepe nem lehet

toacuteth ValEacuteria hataacuterozottan amellett a veacutelemeacuteny mellett foglal aacutellaacutest amely sze-rint a formaacutens neacutelkuumlli szemeacutelyneacutevi helynevek keletkezeacuteseacutevel bdquoa magyar helyneacutevrendszer toumlrteacuteneteacutenek minden korszakaacutebanrdquo szaacutemolni kell (92) Eacuterveit egyreacuteszt azokra a helyneacutev-adatokra eacutepiacuteti amelyek bdquoaz uacutejabb korokban illetőleg napjainkban is hitelt eacuterdemlően ta-nuacuteskodnak arroacutel hogy a szemeacutelyneacutevi alapszoacuteboacutel formaacutens neacutelkuumlli helyneacutevadaacutes elevenseacutege nem szűnt megrdquo maacutesreacuteszt pedig ndash hoFFmann istVaacutennal egyeteacutertve ndash a helyneacutevadaacutes aacutel-talaacutenos termeacuteszeteacutere hivatkozik melyet a kronoloacutegia megalkotaacutesakor koraacutebban egyaacuteltalaacuten nem vettek figyelembe (92) Utoacutebbi eacutervei arra vonatkoznak hogy a helynevek leacutetrehozaacute-saacutenak a metoniacutemia a keacutepzeacutes eacutes az oumlsszeteacutetel mellett az egyik legfontosabb moacutedja ezeacutert bdquoaligha van okunk azt felteacutetelezni hogy egy ilyen alapvető szerepű szoacute- eacutes neacutevalkotaacutesi moacuted egy bizonyos szoacutecsoportot a szemeacutelyneacutevi lexeacutemaacutekat illetően csak egy meghataacuterozott időszakban funkcionaacutelt volnardquo (93)

Mindebből roumlgtoumln adoacutedik az a keacuterdeacutes hogy a helyneacutevadaacutesra vonatkozoacute fenti aacuteltalaacute-nos megaacutellapiacutetaacutesok minden helyneacutevfajtaacutera kiemelten is a telepuumlleacutesneacutevre maradeacutektalanul teljesuumllnek-e azaz valoacuteban produktiacutevan vesz-e reacuteszt a metoniacutemia a telepuumlleacutesnevek uacutejabb kori leacutetrehozaacutesaacuteban is A vaacutelasz azeacutert neheacutez mert uacutejabb telepuumlleacutesek az elmuacutelt eacutevszaacuteza-dokban csak elveacutetve joumlnnek leacutetre eacutes akkor sem felteacutetlenuumll a birtoklaacutesra utaloacute szemeacutelyneacutevi lexeacutema segiacutetseacutegeacutevel maacutesreacuteszt a neacutehaacuteny e tiacutepusba sorolhatoacute eset doumlntő reacutesze mesterseacuteges neacutevadaacutessal keletkezett (a korai telepuumlleacutesnevek is egyes veacutelemeacutenyek szerint ide tartoznak) A mesterseacutegesen leacutetrehozott nevek azonban meacutegis jelezhetik a megleacutevő nevek modell-hataacutesaacutenak eacuterveacutenyesuumlleacutese mellett a metonimikus telepuumlleacutesneacutev-adaacutes keacutesőbbi szaacutezadokbeli eacutelő voltaacutet mEző andraacutesnak a magyar hivatalos helyseacutegneacutevadaacutesroacutel iacutert monograacutefiaacutejaacuteban (1982) a bdquotulajdonosroacutel telepiacutetőről vagy kegyeleti ceacutelboacutel maacutes szemeacutelyről toumlrteacutenő neacutev-adaacutesrdquo ciacutemű kuumlloumlnboumlző időszakokhoz rendelt alfejezeteit aacutetneacutezve azt aacutellapiacutethatjuk meg hogy a 1701 eacutes 1873 koumlzoumltt keletkező telepuumlleacutesnevek koumlzoumltt mindoumlssze kilenc olyan ta-laacutelhatoacute amelyben bdquopusztardquo csalaacutedneacutevből alakult telepuumlleacutesneacutev a legtoumlbb esetben azonban a neacutemet telepiacutető vagy tisztseacutegviselő neacutemet csalaacutedneveacuteből hozta leacutete minden bizonnyal maga a telepiacuteteacutest szervező kincstaacuter vagy a kamara illetőleg az uacutej (aacuteltalaacuteban neacutemet) birtokos a sajaacutet csalaacutedneveacutet felhasznaacutelva Mindoumlssze a Ginglicsalaacuted (Tolna vm) eacutes a magyar nemesi csalaacuted neveacuteből keletkező NagyshyMajlaacutet telepuumlleacutesneacutev (Csanaacuted vm) vehető felteacutetelesen fi-gyelembe a magyar helyseacutegneacutevadaacutes szempontjaacuteboacutel baacuter utoacutebbiak eseteacuteben is a neacutemet hiva-talos neacutevadaacutes analoacutegiaacutejaacutet sem hagyhatjuk figyelmen kiacutevuumll Fontos hogy formaacutens neacutelkuumlli keresztneacutevből maacuter egyaacuteltalaacuten nem joumln leacutetre uacutej telepuumlleacutesneacutev ebben az időszakban viszont a foumlldrajzi koumlzneacutevi oumlsszeteacutetellel (kn + falvahaacutezaszaacutellaacutesfoumlld) keletkezettek szaacutema rend-

Szemle 107

kiacutevuumll magas ami az oumlsszeteacutetel alapuacute helyneacutevtiacutepus modelleacuterteacutekeacutet joacutel jelzi (mEző 1982 59ndash64) Az 1873 utaacuteni időszakban formaacutens neacutelkuumlli szemeacutelynevet csak elveacutetve talaacutelunk (pl Szilaacutegyi lt Szilaacutegyi Dezső miniszter csalaacutedneveacuteből l mEző 1982 269) az uacutej telepuuml-leacutesnevek koumlzoumltt a toumlbbi a shyfalvahaacuteza oumlsszeteacutetellel joumln leacutetre (pl Deseőhaacuteza Wekerlefalva Tiszakaacutelmaacutenfalva l mEző 1982 76 268 274 275ndash276) A bizonyiacutethatoacutean uacutejabb kelet-kezeacutesű dűlőnevek eseteacuteben is ez a neacutevadaacutesi moacuted rendkiacutevuumll ritkaacutenak tűnik a 18 szaacutezadtoacutel kezdve hoFFmann istVaacuten Tapolcafő keacutesei keletkezeacutesű helynevei koumlzoumltt mindoumlssze a Bogaacutecs nevet veacuteli csalaacutedneacutevi eredetűnek felteacutetelesen pedig Becseny eacutes Oacutedor dűlőneveket (2013 17 20ndash22 85ndash86) toacuteth ValEacuteria kiemeli hogy bdquoez a neacutevmodell tehaacutet ndash uacutegy tűnik ndash elsősorban a telepuumlleacutesnevek alkotaacutesaacuteban jaacutetszott meghataacuterozoacute szerepet amellett persze hogy maacutes neacutevfajtaacuteknaacutel sem tekinthető kiveacutetelesnekrdquo (95) Az uacutej telepuumlleacutesnevek oacutemagyar koron tuacuteli keletkezeacuteseacutenek erős korlaacutetozottsaacutegaacuteval magyaraacutezza a puszta szemeacutely-neacutevi neacutevadaacutes modelljeacutenek szerepcsoumlkkeneacuteseacutet amellyel keacutetseacutegtelenuumll egyet lehet eacuterteni azzal viszont hogy e neacutevadaacutesi moacuted a leguacutejabb korban sőt napjainkban sem vesztette el a produktivitaacutesaacutet (154) a fenti adatok eacutes a szerző eacuterveleacutese tuumlkreacuteben sem tűnik minden keacutetseacuteget kizaacuteroacutean igazoltnak (ehhez l meacuteg az Ady Endre Doacutezsa Gyoumlrgy-tiacutepusuacute romaacuten te-lepuumlleacutesnevek idegenszerűseacutegeacutet magyar nyelvhasznaacuteloacutek szaacutemaacutera) A jelenseacuteg magyaraacutezata nyilvaacuten abban keresendő hogy a neacutevadaacutesban szerepet jaacutetszoacute bdquofunkcionaacutelis-szemantikai modelleknek (mint a neacutevadaacutes nem nyelvi oumlsszetevőinek) a vaacuteltozaacutesa lassuacutebb a lexikaacutelis-morfoloacutegiai modelleknek (mint a neacutevadaacutes nyelvi oumlsszetevőinek) a moacutedosulaacutesa viszont a nyelv belső vaacuteltozaacutesi tendenciaacuteinak fuumlggveacutenyekeacutent gyorsabbrdquo (97) ebből koumlvetkezik az is hogy a nyelvi megformaacuteltsaacuteg tereacuten nyelvspecifikus jelenseacutegeket lehet megfigyelni (183) amely egy-egy neacutevadaacutesi moacuted keletkezeacuteseacuteben gyakorisaacutegaacuteban vagy teljes haacutetteacuterbe szorulaacutesaacuteban sőt akaacuter eltűneacuteseacuteben is jelentkezhet Az előbbit az oumlsszeteacutetellel valoacute hely-neacutevadaacutes (l alaacutebb) utoacutebbit pedig a formaacutens neacutelkuumlli helynevek toumlrteacutenete peacuteldaacutezza

A neacutevtiacutepus toumlrteacuteneti forraacuteseacuterteacuteke kapcsaacuten a szerző azt az aacutellaacutespontot fogadja el hogy bdquoa puszta szemeacutelyneacutevi helynevek az esetek oacuteriaacutesi toumlbbseacutegeacuteben minden keacutetseacuteg neacutelkuumll ma-gyar neacutevadoacutekra utalnakrdquo (101) ugyanakkor reacuteszletesen bemutatja azokat a szakirodalmi előzmeacutenyeket melyek maacutes nyelvek eseteacuteben is felteacutetelezik a formaacutens neacutelkuumlli szemeacutelyneacutevi helyneacutevadaacutes korai megleacuteteacutet (77ndash82) ami kellő oacutevatossaacutegra figyelmeztet az etnikai re-konstrukcioacute tereacuten (vouml 99ndash101)

A koumltet tovaacutebbi keacutet fejezete a szemeacutelyneacutevi alaptagboacutel keacutepzeacutessel (127ndash143) valamint oumlsszeteacutetellel alakult helyneacutevtiacutepusokat mutatja be A helyneacutevkeacutepzővel alakult szemeacutelyneacutevi helynevek kapcsaacuten a szerző keacutet taacutergykoumlrt tart fontosnak kiemelni az egyik a szemeacutelynevek-nek a helyneacutevkeacutepzeacutesben jaacutetszott szerepeacutet a maacutesik a szemeacutelyneacutevkeacutepző eacutes a helyneacutevkeacutepző elhataacuterolaacutesaacutenak probleacutemaacutejaacutet taglalja (127) A fejezet egyik figyelemre meacuteltoacute megaacutellapiacutetaacutesa szerint a -d kicsinyiacutető keacutepző a metonimikus helyneacutevalkotaacuteson keresztuumll funkcioacuteaacuteteacuterteacute-kelődeacutessel nyerte el helyneacutevkeacutepzői szerepeacutet (128) ezzel oumlsszefuumlggeacutesben bőven adatolja azokat az eseteket amelyek a keacutet homonim keacutepző elhataacuterolaacutesaacutenak lehetőseacutegeit vagy bi-zonytalansaacutegaacutet jelzik a korai oacutemagyar korban (134ndash143)

A maacutesik kiemelendő eredmeacuteny a referaacuteloacuteszemeacutelyneacutev-reacutetegek (latin szlaacutev toumlroumlk neacutemet) helyneacutevkeacutepzeacutesben valoacute megjeleneacuteseacutenek araacutenybeli elteacutereacuteseinek vizsgaacutelataacutehoz kap-csoloacutedik (130ndash131) Megaacutellapiacutetaacutesa szerint a formaacutens neacutelkuumlli helynevek leacutetrehozaacutesaacuteban a szlaacutev eredetű miacuteg a helyneacutevkeacutepzeacutessel alkotott nevekneacutel a latin eredetű referaacuteloacute nevek do-minaacutelnak utoacutebbiak viszont metonimikusan ritkaacutebban alakulnak helynevekkeacute (124 131)

108 Szemle

Az elteacutereacutes magyaraacutezata minden bizonnyal az utoacutebbi csoport gyakorisaacutegaacutenak keacutesőbbi reali-zaacuteloacutedaacutesaacuteban kereshető Hasonloacute jelenseacutegről olvashatunk az oumlsszeteacutetellel alakult szemeacutely-neacutevi helynevek kapcsaacuten is a latin eredetű (egyhaacutezi) szemeacutelynevekből a korai oacutemagyar korban csaknem keacutetszer olyan gyakran (55) keletkezett helyneacutevszerkezet mint a for-maacutens neacutelkuumlliek eseteacuteben (29) mely araacuteny szinteacuten a szemeacutelyneacutevgyakorisaacuteg kronoloacutegiai sajaacutetossaacutegaival magyaraacutezhatoacute (168ndash169)

toacuteth ValEacuteria azon eacuterveleacutese hogy bdquoa gyakori szemeacutelyneveket sziacutevesen hasznaacutelta fel a helyneacutevadaacutesi gyakorlat oumlsszetett nevek alkotaacutesaacuterardquo szemben a ritkaacutebb nevekkel amelyek alkalmasabbak voltak arra hogy bdquooumlnmagukban (metonimikus neacutevadaacutessal) hely-nevekkeacute vaacuteljanakrdquo (169) a fenti araacutenybeli elteacutereacutest nem tudja megmagyaraacutezni hiszen a latin referaacuteloacute nevek koumlzoumltt ritkaacutebbakat is szeacutep szaacutemmal talaacutelunk (vouml AacuteSznt) Itt a szerző aacuteltal maacutesodlagosan emliacutetett eacutervet kellene az első helyre helyeznuumlnk tudniillik bdquoaz oumlssze-tett helyneacutevstruktuacutera időben felteacutetlenuumll keacutesőbb lesz gyakori eacuteppen uacutegy ahogyan ugyanez eacuterveacutenyes az egyhaacutezi szemeacutelynevek tiacutepusaacutera isrdquo (169 30 laacutebjegyzet) Ennek nem mond ellent bizonyos latin eredetű referaacuteloacute nevek (pl Peacuteter Mihaacutely Paacutel Balaacutezs stb) kiemelt gyakorisaacutega a helyneacutevalkotaacutesban csupaacuten azt jelzi hogy a 13 szaacutezadban az egyhaacutezi latin nevek maacuter egyeacutertelműen dominaacutenssaacute vaacuteltak ezzel egyuumltt kimutathatoacute bizonyos (egyhaacutez aacuteltal preferaacutelt) nevek kiemelkedeacutese is melyekből gyakorisaacuteguknaacutel fogva potenciaacutelisan toumlbb oumlsszetett helyneacutev keletkezhetett

Az oumlsszeteacutetellel alakult szemeacutelyneacutevi helynevek kialakulaacutesa eacutes a falu lexeacutema hely-nevekben valoacute (alapnyelvi eredete elleneacutere) keacutesei megjeleneacutese kapcsaacuten a szerző hiteles okleveles adatok alapjaacuten uacutegy foglal aacutellaacutest hogy bdquoa 13 szaacutezadot megelőzően aligha kelet-kezhettek nagyobb szaacutemban rsquobirtok telepuumlleacutes falursquo jelenteacutesű foumlldrajzi koumlzneacutevvel oumlsszetett helyneacutevszerkezetek [hellip] Nem a falu lexeacutema keacutesei tehaacutet a helynevekben valoacute megjeleneacutest illetően hanem maga az a neacutevszerkezeti tiacutepus amelyben a falu is szerepel nem volt hasznaacute-latos a 13 szaacutezadot megelőző időkbenrdquo (150ndash151) amivel tulajdonkeacuteppen a koraacutebbi szak-irodalmi veacutelemeacutenyeket erősiacuteti meg e neacutevtiacutepus megjeleneacuteseacutet illetően azt azonban hitelesen caacutefolja hogy teljes meacuterteacutekben a formaacutens neacutelkuumlli helyneacutevadaacutes helyeacutet vette volna aacutet (154)

A bemutatott szemeacutely- eacutes helyneacutevtoumlrteacuteneti koumltetek olyan oumlsszegző munkaacutek amelyek eacuterteacutekeacutet elsődlegesen az adja hogy a szerző baacutetran nyuacutel hozzaacute olyan keacuterdeacutesekhez is ame-lyekről a koraacutebbi szakirodalomban egyfajta konszenzus maacuter kialakult Az aacuteltala felvaacutezolt uacutej szempontok a szemeacutelyneacutevadaacutes egyes keacuterdeacuteskoumlreinek tovaacutebbgondolaacutesaacutera oumlsztoumlnoumlzhetik a kutatoacutekat Szintetizaacuteloacute megaacutellapiacutetaacutesai alapul szolgaacutelhatnak a szemeacutelynevekre vonatkozoacute interdiszciplinaacuteris vizsgaacutelatoknak egyben hozzaacutejaacuterulnak a szemeacutelyneacutev-kutataacutes joumlvőbeni iraacutenyaacutenak kijeloumlleacuteseacutehez


AacuteSznt = FehEacutertoacutei katalin Aacuterpaacutedshykori szemeacutelyneacutevtaacuter 1000ndash1301 Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest 2004

n FoDor Jaacutenos 2012 A termeacuteszetes szemeacutelyneacutevadaacutesroacutel Magyar Nyelvjaacuteraacutesok 50 37ndash50 hoFFmann istVaacuten 2008 A szemeacutelyneacutevrendszerek leiacuteraacutesaacutehoz Magyar Nyelvjaacuteraacutesok 46 5ndash20hoFFmann istVaacuten 2013 Mikrotoponiacutemiai vizsgaacutelatok 1 Tapolcafő helynevei Debreceni Egyetemi

Kiadoacute DebrecenmEző andraacutes 1982 A magyar hivatalos helyseacutegneacutevadaacutes Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest

Szemle 109

sliacutez mariann 2010 a helyneacutevi adatok szerepe az Anjou-kori szemeacutelynevek vizsgaacutelataacuteban Az Egrimihalhaza tiacutepus Helyneacutevtoumlrteacuteneti Tanulmaacutenyok 5 105ndash111

n FoDor JaacutenosELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem

Voumlroumls Ferenc keacutet csalaacutedneacutevatlaszaacuteroacutel

1 Voumlroumls FerenC Kis magyar csalaacutedneacutevatlasz Kalligram Pozsony 2014 440 lap ndash 2 Voumlroumls FerenC Kaacuterpaacutet-medencei toumlrteacuteneti csalaacutedneacutevatlasz Kalligram

DunaszerdahelyndashBudapestndashPozsony 2017 564 lap

1 A neacutevtani dialektoloacutegiai eacutes ndash a tulajdonnevek teacuterbeli megoszlaacutesaacuteval foglalkozoacute ndash neacutevfoumlldrajzi vizsgaacutelatok alaptulajdonsaacutega hogy empirikus jelleggel nagyszaacutemuacute adatboacutel vonnak le koumlvetkezteteacuteseket A magyar eacutes nemzetkoumlzi tudomaacutenyos eacuteletben maacuter toumlbb mint keacutet eacutevtizede jelentkeznek toumlrekveacutesek eacutes szaacutendeacutekok arra hogy az informatikaacutet aacutelliacutetsaacutek ezen tudomaacutenyok szolgaacutelataacuteba iacutegy az adatok koumlnnyedeacuten kereshetőveacute vaacutelnak a monumentaacutelis adatbaacutezisokban eacutes az eredmeacutenyek joacuteval koumlnnyebben teacuterkeacutepre vetiacutethetők vaacuteltozatosabban aacutebraacutezolhatoacutek mint koraacutebban

Voumlroumls FerenC itt bemutatandoacute keacutet koumltete ezeket a lehetőseacutegeket kihasznaacutelva keacuteszuumllt el eacutes a magyar neacutevtudomaacuteny egyik fontos adoacutessaacutegaacutet kezdi el toumlrleszteni oacuteriaacutesi adatmeny-nyiseacuteg alapjaacuten keacuteszuumllt teacuterkeacutepeken aacutebraacutezolja bizonyos magyar csalaacutednevek gyakorisaacutegaacutenak eacutes egyes nyelvi jellemzőinek teruumlleti variabilitaacutesaacutet Az első koumltet a jelenkori csalaacutedneacutevanya-got a maacutesodik toumlrteacuteneti adatokat az 1720-as oumlsszeiacuteraacutes csalaacutedneveit hasznaacutelja forraacutesaacuteul Meg kell jegyeznuumlnk hogy Voumlroumls FerenC elmuacutelt eacutevekbeli munkaacutessaacutegaacutenak neacutevfoumlldrajzi vonatkozaacutesuacute tanulmaacutenyain koumltetein tuacutel fontos eredmeacutenye egy tematikus konferenciasoro-zat megszervezeacutese is a teacutemaacuteban A nyelvfoumlldrajztoacutel a neacutevfoumlldrajzig ciacutemmel

2 A Kis magyar csalaacutedneacutevatlasz előszavaacuteboacutel eacutes bevezetőjeacuteből eacutertesuumllhet az olvasoacute a koumltet előmunkaacutelatairoacutel eacutes keacutesziacuteteacuteseacutenek alapelveiről Az előzmeacutenyek kapcsaacuten a szerző fel-ideacutezi hogy a magyar csalaacutedneacutevanyag teruumlleti tagoloacutedaacutesaacuteroacutel termeacuteszetesen koraacutebban is sok szoacute esett a szakirodalomban egy-egy neacutev vagy neacutevtiacutepus kapcsaacuten De reacutegoacuteta megvolt az igeacuteny arra is hogy egy teljes vagy megkoumlzeliacutetően teljes adatanyagon szinkroacuten metszetben tudjuk aacutebraacutezolni eacutes eacutertelmezni a nevek teacuterbeli megoszlaacutesaacutet Termeacuteszetesen hasonloacute toumlrekveacuteseket eacutes eredmeacutenyeket sorolhatnaacutenk a magyar neacutevkutataacutes toumlrteacuteneteacuteből a helynevek vizsgaacutelataacutenak kapcsaacuten is az egyes neacutevelemek neacutevtiacutepusok neacutevfoumlldrajzaacutenak toumlrteacuteneti nyelvi-nyelvjaacuteraacutestoumlr-teacuteneti eacutes bdquoneacutevtanirdquo ceacuteluacute elemzeacuteseacutet (a klasszikus felosztaacutesra laacutesd kaacutezmEacuter 1970 12ndash15)

Fontos előzmeacutenynek tekinthető a szemeacutelyneacutevfoumlldrajzi kutataacutesokban hogy a keacutetez-res eacutevek elejeacuten a magyar neacutevkutataacutes egyik legfontosabb alakja haJDuacute mihaacutely toumlbb szin-teacutezisben foglalta oumlssze a magyar szemeacutelynevekre vonatkozoacute kutataacutesait Az Aacuteltalaacutenos eacutes magyar neacutevtanban peacuteldaacuteul a magyar neacutevtoumlrteacutenet korszakait a keresztnevek eacutes csalaacutednevek teruumlleti megoszlaacutesaacutet is bemutatoacute taacuteblaacutezatokkal eacutes teacuterkeacutepvaacutezlatokkal jellemezte (toumlbbfeacutele toumlrteacuteneti forraacutes adatait foumllhasznaacutelva) Ugyanő Csalaacutednevek enciklopeacutediaacuteja ciacutemű munkaacute-jaacutehoz kikeacuterte az aktuaacutelis magyarorszaacutegi neacutepesseacuteg csalaacutedneveinek listaacutejaacutet a hatoacutesaacutegoktoacutel

110 Szemle

amely alapjaacuten megiacuterta az 1000 neacutevviselőneacutel toumlbbek aacuteltal hasznaacutelt csalaacutednevek szoacutecikkeit (a nevek motivaacutecioacutes csoportosiacutetaacutesaacuteval etimoloacutegiaacutejaacutenak megfejteacuteseacutevel) Roumlvid velős oumlsz-szefoglaloacuteihoz koraacutebbi gyűjteacutesei eacutes tapasztalatai alapjaacuten neacutevfoumlldrajzi megjegyzeacuteseket is fűzoumltt pl az adott neacutev bdquoa Dunaacutetoacutel nyugatra gyakorirdquo stb (haJDuacute 2003 2010)

Voumlroumls FerenC koraacutebbi tudomaacutenyos terveinek megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz is az adta meg a doumlntő loumlkeacutest hogy keacutereacuteseacutere a Koumlzigazgataacutesi eacutes Elektronikus Koumlzszolgaacuteltataacutesok Koumlzponti Hivatala rendelkezeacuteseacutere bocsaacutetotta a 2009-es magyarorszaacutegi neacutevaacutellomaacuteny lakhellyel is an-notaacutelt neacutevadattaacuteraacutet a toumlbb mint tiacutezmillioacute neacutevviselő aacuteltal viselt kb 195 000 csalaacutedneacutev eacutes neacutev vaacuteltozat adatait Ebből alakiacutetotta ki strukturaacutelt adatbaacutezisaacutet eacutes emelleacute keacutesziacutetette el a teacuter keacute pezeacuteshez szuumlkseacuteges szoftvert A Bevezeteacutes tanuacutesaacutega szerint az adatbaacutezis alapjaacuten vi-szonylag roumlvid idő alatt sok tanulsaacutegos teacuterkeacuteplap elkeacutesziacuteteacuteseacuteig jutott el amelyekből neacutemi keacutenyszerű vaacutelogataacutessal hozta leacutetre az atlaszt

A jelenkori neacutevanyag feldolgozaacutesa koumlzben a szerző maacuter munkaacutelkodott az 1720-as magyarorszaacutegi oumlsszeiacuteraacutes neacutevanyagaacutenak hasonloacute ceacuteluacute feltaacuteraacutesaacuten Ebbe a koumltetbe ennek anyagaacuteboacutel 15 neacutev teacuterkeacutepeacutet illesztette be amelyeken keresztuumll lehetseacuteges a keacutet időbeli szinkroacuten metszet keacutepeacutenek oumlsszehasonliacutetaacutesa az adott jelenseacuteg eseteacuteben

Az atlasz bevezetőjeacuteben a szerző kiteacuter toumlbbfeacutele feldolgozaacutesi probleacutemaacutera ilyen a neacutev-vaacuteltozatok kezeleacutese a motivaacutecioacute alapuacute besorolaacutes buktatoacutei a toumlbb reacuteszből aacutelloacute csalaacutednevek uumlgye az 1715-oumls eacutes 1720-as orszaacutegos oumlsszeiacuteraacutes aacuteltalaacutenos jellemzői a jelenkori neacutevadatok hagyomaacutenyőrző iacuteraacutesmoacutedjaacutenak tanulsaacutegai a toumlrteacuteneti nevek neacutevszocioloacutegiai eacuterteacutekeacutenek keacuter-deacuteskoumlre (vagyis hogy mennyire tekinthetjuumlk az egykori lejegyzett formaacutet az eacutelőbeszeacutedet visszatuumlkroumlztető vaacuteltozatnak) valamint a teacuterkeacutepi aacutebraacutezolaacutes alapelvei A bevezeteacutest tovaacutebb-vezető szakirodalom eacutes forraacutesjegyzeacutek zaacuterja

Az atlasz eacuterdemi reacutesze a vizsgaacutelt csalaacutednevek alapadatait eacutes teacuterkeacutepeit tartalmazza a legnagyobb terjedelemben 106 a magyarorszaacutegi neacutevviselők koumlreacuteben legalaacutebb 10 000 fő aacuteltal viselt neacutev (valamint neacutehaacuteny neacutevgrammatikai jelenseacuteg) foumlldrajzi megoszlaacutesaacutet ismer-hetjuumlk meg A nevek tipoloacutegiai csoportokra bontva koumlvetik egymaacutest -i keacutepzős szaacutermazaacutesi helyre utaloacute apaneacutevi eredetű neacutepcsoportra utaloacute foglalkozaacutesneacutevi eredetű taacutersadalmi staacute-tuszra utaloacute nevek sorakoznak egymaacutes utaacuten

Egy-egy oldalpaacuteron az adott neacutev vaacuteltozatait eacutes megoszlaacutesukat az oumlsszes neacutevviselő szaacutemaacutet megyeacutekre lebontott taacuteblaacutezatba foglalt regionaacutelis gyakorisaacutegaacutet egy kisebb teacuter-keacutepen a megyei szintű megoszlaacutest eacutes egy nagyobb teacuterkeacutepen az iraacutenyiacutetoacuteszaacutemok szerinti kisebb egyseacutegekre bontott megoszlaacutest tanulmaacutenyozhatjuk

A neacutehaacuteny toumlrteacuteneti teacuterkeacuteplap meacuteg feluumlletes szemleacutelő szaacutemaacutera is alkalmas lehet arra hogy megmutassa sok esetben (pl Szilaacutegyi) a migraacutecioacutes folyamatok elleneacutere is megmaradt egy-egy neacutev kisebb-nagyobb teruumlleti koumltoumlttseacutege a magyar nyelvteruumlleten ndash koumlzel 300 eacutev taacutevlataacuteboacutel is

A leggyakoribb nevek teacuterkeacuteplapjait morfoloacutegiai jelenseacutegek megoszlaacutesaacutet mutatoacute oldalak koumlvetik az -i keacutepzős nevek gyakorisaacutega neacutehaacuteny idegen neacutevkeacutepző elterjedeacutese (shyovics shyinger shysky) majd neacutehaacuteny szemantikai tiacutepus (foglalkozaacutesnevek hangszerkeacutesziacute-teacutessel kapcsolatos nevek stb) oumlsszesiacutetett teacuterkeacutepe Ezutaacuten a magyar neacutevtoumlrteacutenetben fontos szerepet jaacutetszoacute keacutepzők a -fi shyfia stb foumlldrajzi megoszlaacutesaacuteroacutel majd neacutehaacuteny iacuteraacutestoumlrteacuteneti jelenseacuteg teruumlleti elterjedtseacutegeacuteről laacutethatunk kartogramokat

Az atlasz teacuterkeacutepei az adott nyomdai lehetőseacutegekhez meacuterten aacutem itt-ott kisseacute neheacutezke-sen kivehetően mutatjaacutek be egy-egy neacutev neacutevtiacutepus megoszlaacutesaacutet Mivel a haacutetteacuterben digitaacutelisan

Szemle 111

előaacutelliacutetott eacutes digitaacutelisan kezelhető adattaacuterak eacutes teacuterkeacutepek huacutezoacutednak meg talaacuten biacutezhatunk benne hogy az anyagi forraacutesok fuumlggveacutenyeacuteben akaacuter nyomtatva akaacuter online vaacuteltozatban tovaacutebbi kiadaacutesokban meacuteg jobban aacutetlaacutethatoacute sziacutenes formaacuteban is viszontlaacutethatjuk ezeket a tanulsaacutegos eacutes rendkiacutevuumll adatgazdag teacuterkeacuteplapokat a joumlvőben (Internetes vaacuteltozatban ta-nulmaacutenyozhatoacute csalaacutedneacutevatlaszra szaacutemos kuumlloumlnboumlző szinten adatolt eacutes kuumlloumlnfeacutele meg-jeleniacuteteacutesi technikaacutet alkalmazoacute megoldaacutest talaacutelunk toumlbb euroacutepai nyelv eseteacuteben Kiemel-kedő reacuteszletesseacuteggel keacuteszuumllő projektkeacutent a neacutemet Digitales Familiennamenwoumlrterbuch Deutschlands emliacutethető ahol a feldolgozott nevek nyelvi magyaraacutezataacuten tuacutel neacutevteacuterkeacutepuumlk is letoumllthető wwwnamenforschungnetdfdwoerterbuch Magyar csalaacutedneacutevadatokboacutel eacutepiacutet-kező adatbaacuteziskeacutent jelenleg n FoDor Jaacutenos Toumlrteacuteneti Magyar Csalaacutedneacutevatlasza eacuterhető el a vilaacuteghaacuteloacuten wwwcsaladnevatlaszhu)

3 Voumlroumls FerenC 2017-ben tette koumlzzeacute uacutejabb neacutevfoumlldrajzi koumlteteacutet a Kaacuterpaacutet-meden-cei toumlrteacuteneti csalaacutedneacutevatlaszt Ez a munka az 1720-as Conscriptio Regnicolaris adataira tehaacutet toumlrteacuteneti neacutevanyagra taacutemaszkodik eacutes az előzőekben bemutatott jelenkori neacutevatlasz-hoz sokban hasonloacute szerkezettel eacutepuumll foumll Sok tekintetben viszont bővebb gazdagabb annaacutel

Bevezető reacuteszeacuteben roumlvid oumlsszefoglaloacutet olvashatunk a magyar szemeacutelyneacutevtoumlrteacutenetről a szerző aacutettekinteacutest ad a hazai szemeacutelyneacutevfoumlldrajzi kutataacutesokroacutel eacutes a kapcsoloacutedoacute nemzet-koumlzi eredmeacutenyekről Ez utoacutebbi fejezet kivaacuteloacutean peacuteldaacutezza a csalaacutednevek foumlldrajzi megosz-laacutesa iraacutenti ndash az elmuacutelt eacutevekben eacuteszrevehetően fokozoacutedoacute ndash eacuterdeklődeacutest amelynek haacutettereacuteben nem csupaacuten nyelveacuteszeti-neacutevtani hanem kuumlloumlnfeacutele taacutersadalomtudomaacutenyi toumlrteacuteneti genea-loacutegiai szempontok huacutezoacutedhatnak meg A szerző reacuteszletesen bemutatja az 1720-as oumlsszeiacuteraacutes toumlrteacuteneteacutet taacutersadalmi haacutettereacutet jellemzi mennyiseacutegi szempontokboacutel eacutes az iacuteraacutestoumlrteacutenet tekin-teteacuteben Kisebb reacutesztanulmaacutenyokat olvashatunk egy-egy neacutevtiacutepusroacutel (shyi shyfi keacutepzős csalaacuted-nevek) a nevekben megnyilvaacutenuloacute hangtani vaacuteltozatossaacutegroacutel eacutes a nevek tipizaacutelaacutesaacuteroacutel

A koumltet eacuterdemi teacuterkeacutepes reacutesze a szoacute szoros eacutertelmeacuteben eacutes aacutetvitt eacutertelemben is bdquosziacute-nesebbrdquo mint a jelenkori adatokat bemutatoacute koumltet A szerző az 1720-as oumlsszeiacuteraacutes mintegy 178 ezer alapadataacuteboacutel kivaacutelasztott 176 leggyakoribb csalaacutedneacutev neacutevfoumlldrajzi keacutepeacutet aacutebraacute-zolja 452 atlaszlapon Az egyes oldalpaacuterokon egy roumlvid szoacutecikkszerű oumlsszefoglaloacutet ol-vashatunk a neacutev eredeteacuteről keletkezeacuteseacuteről magyar nyelvbe keruumlleacuteseacuteről illetve hangtani morfoloacutegiai valamint művelődeacutestoumlrteacuteneti vonatkozaacutesairoacutel Ezaacuteltal a jelenkori neacutevanyagot bemutatoacute atlaszhoz keacutepest koumlvethetőbbeacute vaacutelnak a szerző (olykor vitathatoacute) doumlnteacutesei is amelyekkel az egyes neveket (lexikaacutelis szemantikai stb) tiacutepusokba sorolta A nevek vaacutel-tozatainak eacutes azok szaacutemaraacutenyaacutenak megadaacutesaacutet a kisebb megyeacutekre vetiacutetett teacuterkeacutep koumlveti majd egy nagyobb aacutettekintő teacuterkeacutepen a telepuumlleacutesek hataacuteraacutet kijeloumllő foltokra vetiacutetve tanul-maacutenyozhatjuk az adott neacutev araacutenyait az adott helyseacutegekben A főbb neacutevtiacutepusok fejezetein beluumll a leggyakoribb nevek peacuteldaacuteit szemleacutelhetjuumlk neacutehaacuteny eacuterdekesebb hangtani variaacutenst (Muumlller ~ Miller) pedig kuumlloumln-kuumlloumln teacuterkeacuteplapon Meg kell jegyeznuumlnk hogy a koumltet meacute-retkorlaacutetai miatt olykor nem koumlnnyű az olvasoacutenak vizuaacutelisan kinyerni egy-egy atlaszlap fő tanulsaacutegaacutet a neacutev gyakorisaacutegaacutet az adott teruumlleten hiszen a telepuumlleacutesek hataacuteraacutenak elteacuterő nagysaacutega szembeoumltlőbb mint az araacutenyokat aacutebraacutezoloacute sziacutenaacuternyalatok

A neacutevtiacutepusok teacuterkeacuteplapjait egyes morfoloacutegiai jellemzők (pl keacutepzők) alapjaacuten keacuteszuumllt oumlsszesiacutetett teacuterkeacuteplapok koumlvetik Itt emliacutethetjuumlk meg baacuter a forraacutesul hasznaacutelt 1720-as fel-meacutereacutes toumlrteacuteneti sajaacutetossaacutega hogy nagyon sajnaacutelatos moacutedon bizonyos teruumlletek iacutegy az er-deacutelyi neacutepesseacuteg adatai is hiaacutenyoznak belőle vagyis a teacuterkeacutepen feheacuter folt taacutetong az erdeacutelyi

112 Szemle

vaacutermegyeacutek szeacutekek helyeacuten Peacuteldakeacutent az shyul shyuj shyuly morfeacutemaacutes romaacuten eredetű csalaacutedne-vek aacutebraacutejaacutet emliacutethetjuumlk ahol a szinte ecsetvonaacutesnak tűnő saacutev sajaacutetosan kijeloumlli a korabeli hataacuterokat de sejthetően nem a jelenseacuteg valoacutedi hataacuteraacutet Ez a hiaacuteny termeacuteszetesen a joumlvőben csak tovaacutebbi forraacutesok feltaacuteraacutesaacuteval adatbaacutezisba illeszteacuteseacutevel lesz orvosolhatoacute

A koumltetet mutatoacute teacuterkeacutepjegyzeacutek eacutes angol nyelvű oumlsszefoglaloacute zaacuterja

4 Voumlroumls FerenC atlaszkoumltetei kiemelkedően fontos jelentős aacutellomaacutesok a magyar neacutevfoumlldrajzi kutataacutesok toumlrteacuteneteacuteben Joggal biacutezhatunk benne hogy a koumlzoumllt neacutevteacuterkeacutepek nemcsak a neacutevadaacutes teruumlleti variabilitaacutesaacutenak kutataacutesaacutet hanem a moumlgoumlttuumlk meghuacutezoacutedoacute nyelvi-taacutersadalmi-toumlrteacuteneti oumlsszefuumlggeacutesek vizsgaacutelataacutet is elősegiacutetik a joumlvőben


haJDuacute mihaacutely 2003 Aacuteltalaacutenos eacutes magyar neacutevtan Osiris Kiadoacute BudapesthaJDuacute mihaacutely 2010 Csalaacutednevek enciklopeacutediaacuteja Tinta Kiadoacute BudapestkaacutezmEacuter mikloacutes 1970 A raquofalulaquo a magyar helynevekben Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest

Baacuterth m JaacutenosELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem

Boumllcskei Andrea ‒ Farkas Tamaacutes ‒ Sliacutez Mariann szerk Magyar eacutes nemzetkoumlzi neacutevtani terminoloacutegia Hungarian and International

Onomastic Terminology

International Council of Onomastic Sciences ndash Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Uppsala‒Budapest 2017 189 lap

1 A koumltet a nemzetkoumlzi neacutevtani terminoloacutegia keacutet legfontosabb toumlbbnyelvű terminus-jegyzeacutekeacutenek magyarral bőviacutetett vaacuteltozataacutet tartalmazza mutatoacutekkal eacutes kiacuteseacuterő tanulmaacutenyok-kal Az egyik lista az alapvető neacutevtani terminusok angolndashneacutemetndashfrancia nyelvű jegyzeacuteke melyet a Nemzetkoumlzi Neacutevtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg (International Council of Onomastic Sci-ences ICOS) aacutelliacutetott oumlssze A maacutesik lista azokat a terminusokat tartalmazza melyeket az ENSZ Foumlldrajzi Neacutevi Szakeacutertői Csoportja (United Nations Group of Experts on Geo-graphical Names UNGEGN) hasznaacutel a foumlldrajzi nevek egyseacutegesiacuteteacutese soraacuten A magyar vaacuteltozatok elkeacutesziacuteteacutese lehetőveacute teszi eacutes elkeacutesziacuteteacuteseacutevel bizonyiacutetja is a magyar neacutevtan in-tegraacutelaacutesaacutet a nemzetkoumlzi neacutevtani tudomaacutenyos diskurzusba A koumltet azonban enneacutel is toumlbbet kiacutenaacutel a tanulmaacutenyokboacutel veacutegigkoumlvethető egy mintaszerű magyar terminoloacutegiai projekt tu-domaacutenyos alapozaacutesa moacutedszertani kidolgozaacutesa gyakorlati megszervezeacutese a fiatal kutatoacutei utaacutenpoacutetlaacutes kineveleacutese is

2 A neacutevtani kutataacutesoknak komoly eacutes reacutegi hagyomaacutenyai vannak az egyes orszaacutegokban iacutegy Magyarorszaacutegon is A neacutevkutataacutes nemzeti tudomaacutenykeacutent indult elsősorban a szemeacutely-nevek helynevek oumlsszegyűjteacutese publikaacutelaacutesa eacutes elemzeacutese ceacuteljaacuteval A munka soraacuten egy-egy szakmai diskurzuskoumlzoumlsseacutegnek kialakult a ceacutelnak megfelelő a koumlzmegegyezeacutesen eacutes a ha-

Szemle 113

gyomaacutenyon alapuloacute sajaacutet terminoloacutegiaacuteja amely joacutel szolgaacutelta a kutatoacutek szakmai kommu-nikaacutecioacutejaacutet Ezek a terminoloacutegiaacutek azonban a kuumlloumlnboumlző nyelvek reacutegioacutek iskolaacutek elmeacuteleti megkoumlzeliacuteteacutesek szerint elteacutertek egymaacutestoacutel A teruumllet fejlődeacutese a kutataacutesok elmeacutelyuumlleacutese azonban magaacuteval hozta az elmeacuteleti alapozaacutes elmeacutelyiacuteteacuteseacutet iacutegy felmeruumllt a terminoloacutegia rendezeacuteseacutenek igeacutenye is A szakmai kommunikaacutecioacute nemzetkoumlziveacute vaacutelaacutesa az elmeacuteleti eacutes a gyakorlati keacuterdeacutesek nemzetkoumlzi sziacutentereken valoacute megvitataacutesa pedig a rendezeacutesen tuacutel az egyes terminoloacutegiaacutek harmonizaacutecioacutejaacutet is szuumlkseacutegesseacute tette hiszen az egyes kuumlloumln-kuumlloumln kialakult terminoloacutegiaacutek csak iacutegy vaacutelhattak az eredmeacutenyes eacutes tudomaacutenyosan megalapozott kommunikaacutecioacute eszkoumlzeacuteveacute bekapcsolva az egyes kisebb kutatoacutekoumlzoumlsseacutegeket a nemzet-koumlzi neacutevtani tudomaacutenyossaacutegba

A fogalmi eacutes jeloumllőrendszerek egyseacutegesiacuteteacutese ceacuteljaacuteboacutel a neacutevtani kutataacutesoknak tehaacutet egy uacutejabb diszcipliacutena a terminoloacutegia eredmeacutenyeit eacutes eszkoumlzeit kellett segiacutetseacuteguumll hiacutevniuk A terminoloacutegia standardizaacutecioacute megkoumlzeliacuteteacuteseacutere aacuteltalaacuteban keacutetfeacutele lehetőseacuteg kiacutenaacutelkozik az egyik a Wuumlster-feacutele hagyomaacutenyos terminoloacutegiai keret amely a fogalmi rendszerekből kiindulva a fogalmi struktuacutera feleacutepiacuteteacuteseacutere egyseacutegesiacuteteacuteseacutere toumlrekszik első leacutepeacutesben eacutes a jeloumllőket csupaacuten ciacutemkeacuteknek tekinti amelyek az egyes nyelvek koumlzt csereacutelhetők A maacutesik a szemaszioloacutegiai szemleacutelet amely a nyelvi jeloumllők felől indulva igyekszik azok tartalmaacutet definiacutecioacutejaacutet megadni a jeloumllőket a toumlrteacutenetiseacuteg a funkcioacute eacutes a hasznaacutelati sziacutenterek felől koumlzeliacutetve meg (CaBrEacute 1999 KoCKaErtndashstEurs 2015) A neacutevtan eseteacuteben a nyelveacuteszet koumlreacutebe eső taacutergy miatt is teljesen termeacuteszetes vaacutelasztaacutes az utoacutebbi megkoumlzeliacuteteacutes ami sokkal aacuternyaltabb eacutes eacuterzeacutekenyebb megoldaacutesokat tesz lehetőveacute

Az ilyen tiacutepusuacute munkaacutekat aacuteltalaacuteban egy hivatalos szakmai szervezet koordinaacutelja eacutes vezeacutenyli iacutegy toumlrteacutent itt is A nemzetkoumlzi koumlzoumls eacutes egyseacuteges neacutevtani terminoloacutegia kialakiacute-taacutesaacutera a Nemzetkoumlzi Neacutevtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg (International Council of Onomastic Sci-ences ICOS) 2004-ben egy neacutevtani bizottsaacutegot hozott leacutetre Ez a bizottsaacuteg oumlsszeaacutelliacutetott egy nagyjaacuteboacutel 70 terminust tartalmazoacute listaacutet az ICOS haacuterom hivatalos nyelveacuten (angol neacutemet francia) roumlvid definiacutecioacutekkal eacutes peacuteldaacutekkal A lista oumlsszeaacutelliacutetaacutesa soraacuten igyekeztek az egyes szakmai műhelyek keacutepviselőivel egyeztetni felmeacuterve a probleacutemaacutekat eacutes toumlrekedve azok konszenzusos megoldaacutesaacutera Alapvető igazsaacuteg ugyanis hogy baacutermely terminoloacutegiai rendezeacutes standardizaacutelaacutes annyit eacuter amennyit a szakmai diskurzuskoumlzoumlsseacuteg tagjai elfo-gadnak eacutes alkalmaznak belőle a hateacutekonysaacuteghoz a legjobb alapot a szeacuteles koumlrű előzetes igeacutenyfelmeacutereacutes egyezteteacutes biztosiacutetja A lista adaptaacutecioacuteja az egyes nemzeti nyelvekre most van folyamatban ennek a munkaacutenak a reacutesze a magyar vaacuteltozat elkeacutesziacuteteacutese is

21 A maacutesik terminuslista a neacutevtan egy sajaacutetos aacutegaacutehoz a foumlldrajzi nevek tudomaacute-nyaacutehoz kapcsoloacutedik eacutes egy konkreacutet gyakorlati feladatboacutel eacutes munkacsoportboacutel indult ki Az ENSZ foumlldrajzi neveket egyseacutegesiacutető munkaacuteja megkoumlvetelte egy ENSZ Foumlldrajzi Neacutevi Szakeacutertői Csoport (United Nations Group of Experts on Geographical Names UNGEGN) felaacutelliacutetaacutesaacutet amelyik listaacutezta eacutes eacutertelmezte a munkaacuteja soraacuten hasznaacutelt legfontosabb helyneacutev-standardizaacutecioacutes kifejezeacuteseket Ez a terminusgyűjtemeacuteny az ENSZ hat hivatalos nyelveacuten jelent meg Keacutesőbb a listaacutet terminoloacutegusok bevonaacutesaacuteval javiacutetottaacutek majd 375 teacutetelesre bő-viacutetetteacutek Azoacuteta egy poacutetkoumltet is eleacuterhető jelenleg az alaplista karbantartaacutesa mellett az angol nyelvű vaacuteltozatboacutel kiinduloacute nemzeti nyelvű megfelelők kialakiacutetaacutesa a feladat

A keacutet kuumlloumln iraacutenyboacutel indult neacutevtani munka oumlsszefonoacutedott a 2008-as ICOS-kong-resszu son eacutes egy koumlzoumls terminoloacutegiai bizottsaacutegot is leacutetrehoztak amely a keacutet lista oumlssze-hangolaacutesaacuten dolgozik a teruumlletek adta elteacutereacutesek megtartaacutesa mellett

114 Szemle

22 Ezekhez a nemzetkoumlzi neacutevtani terminoloacutegiai jegyzeacutekekhez kellett adaptaacutelni te-haacutet a meglevő magyar neacutevtani szakszoacutekeacuteszletet A feladat kettős volt a meglevő termino-loacutegia szaacutembaveacutetele eacutes standardizaacutecoacuteja egyfelől maacutesfelől a nemzetkoumlzi standardokkal valoacute harmonizaacutecioacuteja a fogalmi keacuteszlet definiaacutelaacutesa a fogalomstruktuacutera kialakiacutetaacutesa a nyelvi je-loumllők hozzaacuterendeleacutese a hiaacutenyok poacutetlaacutesa a szinoniacutemia kezeleacutese mindez a magyar hagyo-maacutenyok tiszteletben tartaacutesaacuteval eacutes szeacuteles koumlrű megegyezeacutesre toumlrekedve

A terminoloacutegia alapvonaacutesa hogy minden terminoloacutegiai munka legalaacutebb keacutetfeacutele szakembert kiacutevaacuten az adott szakteruumlleteacutet eacutes a terminoloacutegust A neacutevtan eseteacuteben szerencseacutes helyzet hogy a neacutevtan kutatoacutei eacutes a terminoloacutegusok az alkalmazott nyelveacuteszetben talaacutel-koznak iacutegy naacutelunk is a munkaacutet veacutegző kutatoacutek BoumllCskei anDrea Farkas tamaacutes sliacutez mariann mindkeacutet teruumlleten jaacutertasak A kutataacutes egyuacutettal keacutet egyetem az ELTE eacutes a Kaacuteroli Gaacutespaacuter Reformaacutetus Egyetem egyuumlttműkoumldeacuteseacutet is jelentette A munkaacuteba a Kaacuteroli termino-loacutegia mesterszakaacutenak hallgatoacutei is bekapcsoloacutedtak BoumllCskei anDrea vezeteacuteseacutevel iacutegy a fiatal kutatoacutek is lehetőseacuteget kaptak Az ICOS neacutevtani terminusokat tartalmazoacute szoacutejegyzeacute-keacutenek magyar vaacuteltozataacutet a kapcsoloacutedoacute magyarndashangol mutatoacuteval eacutes az angolndashmagyarndashneacute-metndashfrancia terminusekvivalenciaacutekat megadoacute neacutegynyelvű jegyzeacutekkel egyuumltt olaacuteh BenCe attila keacutesziacutetette Az UNGEGN helyneacutev-standardizaacutecioacutes terminoloacutegiai szoacutejegyzeacutekeacutenek magyar vaacuteltozataacutenak elkeacutesziacuteteacuteseacuteben mikloacuteDy Doacutera horVaacuteth aacutegnes nagy ilona erzsEacuteBet saJermann zsoacuteFia szonJa eacutes Varga Julianna műkoumldtek koumlzre

3 Ennek a terminoloacutegiai munkaacutenak az eredmeacutenyeit mutatja be ez a koumltet amely a nyomtatott vaacuteltozat mellett elektronikusan is eleacuterhető A mű jelzi a toumlrekveacutest a nemzetkoumlzi sziacutentereken valoacute megjeleneacutesre a hazai eacutes a nemzetkoumlzi olvasoacutekoumlzoumlnseacutegre is szaacutemiacutetva keacutetnyelvű az egyes egyseacutegek magyarul eacutes angolul is olvashatoacutek az egyik előszoacutet pe-dig milan harValiacutek a Nemzetkoumlzi Neacutevtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg elnoumlke iacuterta (A maacutesikat a szerkesztők a koumlszoumlntőt pedig a joacute uumlgyet anyagilag is taacutemogatoacute Magyar Nyelvstrateacutegiai Inteacutezet akkori igazgatoacuteja toacuteth attila) Az előszoacutek utaacuten a mű keacutet nagyobb egyseacutegre ta-goloacutedik tanulmaacutenyok eacutes terminusjegyzeacutekek A tanulmaacutenyok koumlzoumltt az eacuterintett teacutemaacutek mi-att szuumlkseacutegszerűen jelentős az aacutetfedeacutes az ismeacutetleacutes A tanulmaacutenyokat kuumlloumln-kuumlloumln olvasva ez hasznos eacutes keacutenyelmes hiszen minden adat eacutes magyaraacutezat az olvasoacute rendelkezeacuteseacutere aacutell a tanulmaacutenyban Ha azonban egyseacuteges egeacuteszkeacutent tekintjuumlk a koumltetet zavaroacute a sok ismeacutetleacutes (peacuteldaacuteul a keacutet szervezet az ICOS eacutes az UMGEGN feleacutepiacuteteacuteseacutenek teveacutekenyseacutegeacutenek ismer-teteacutese a listaacutek toumlrteacuteneteacutenek alapelveinek bemutataacutesa) szerencseacutesebb lett volna kiiktatni ezeket eacutes sokkal gyakrabban eacutelni az utalaacutes lehetőseacutegeacutevel

31 Farkas tamaacutes tanulmaacutenya (Nemzetkoumlzi eacutes magyar neacutevtani kutataacutesok) a nem-zetkoumlzi eacutes a magyar neacutevtani terminoloacutegia toumlrteacuteneteacutet tekinti aacutet a kezdetektől alaposan eacutes reacuteszletesen dokumentaacutelva minden mozzanatot (A filoloacutegus alapossaacutegra jellemző hogy a 12 oldalas tanulmaacutenyhoz majdnem fele ekkora terjedelmű bibliograacutefia is tartozik) A tanul-maacutenyboacutel a terminoloacutegia koumlreacuteben gyakori toumlrteacutenet rajzoloacutedik ki a szakteruumllet fejlődeacuteseacutevel felmeruumll az igeacuteny a terminoloacutegia rendezeacuteseacutere mind elmeacuteleti oldalroacutel (peacuteldaacuteul a hoFF-mann-feacutele neacutevrendszertani modell megalkotaacutesa kapcsaacuten) mind pedig konkreacutet gyakorlati feladatok kapcsaacuten de amiacuteg a szakmai kommunikaacutecioacute kieleacutegiacutető a koumlzoumlsseacutegben ez nem jelent suumlrgető feladatot A teacutenyleges munka megindulaacutesaacutehoz egy lelkes kutatoacutei csapat eacutes a nemzetkoumlzi munkaacutekba valoacute bekapcsoloacutedaacutes igeacutenye kell A magyar neacutevtani terminoloacutegia eseteacuteben ez a bekapcsoloacutedaacutes az emliacutetett keacutet terminuslista magyar adaptaacutelaacutesa volt Ahogy

Szemle 115

a nemzetkoumlzi sziacutenteacuteren is igen hasznosnak bizonyult a keacutet oldalroacutel indult keacutet lista oumlsz-szehangolaacutesa uacutegy a magyar vaacuteltozat elkeacutesziacuteteacuteseacuteneacutel is nagyon szerencseacutes hogy azonos kutatoacutek vezeteacuteseacutevel azonos elvek alapjaacuten tehaacutet eleve egyseacuteges szemleacutelettel keacuteszuumllt a keacutet lista magyar vaacuteltozata

32 BoumllCskei anDrea tanulmaacutenya (Keacutet nemzetkoumlzi neacutevtani terminoloacutegiai jegyzeacutek magyar vaacuteltozata) ezt a munkaacutet mutatja be szaacutemos keacutezzelfoghatoacute eacutes eacuterdekes peacuteldaacuten ke-resztuumll illusztraacutelva a felmeruumllő probleacutemaacutekat eacutes megoldaacutesukat

Az ICOS alapvető neacutevtani terminusokat tartalmazoacute listaacutejaacutenak alapja az angol lista a neacutemet eacutes a francia vaacuteltozat elteacuterő szemleacutelettel keacuteszuumllt A francia egyszerű fordiacutetaacutes miacuteg a neacutemet vaacuteltozat előbb megadja a nemzeti nyelvű szakkifejezeacutes angol megfelelőjeacutet majd a terminus definiacutecioacutejaacutet is Emellett kezelniuumlk kellett a nyelvek koumlzoumltti kuumlloumlnbseacutegeket az egy nyelven beluumlli szinoniacutemia keacuterdeacuteseacutet vagy hiaacutenyt Joacute peacutelda erre Familienname = family name surname last name oumlnaacutelloacute ciacutemszoacute eacutes az ide vezető Zuname utaloacute ciacutemszoacute Vorname = first name given name oumlnaacutelloacute ciacutemszoacute eacutes az ide vezető Taufname = Christian name utaloacute ciacutemszoacute

A magyar vaacuteltozat szinteacuten az angol alapjaacuten keacuteszuumllt a koumlvetkező elvek szerint az an-golndashmagyar terminusekvivalenciaacutek megtalaacutelaacutesa az oumlnaacutelloacute eacutes utaloacute szoacutecikkek eredeti rend-szereacutenek megtartaacutesa a jegyzeacutek formai eacutes tartalmi oumlsszehangolaacutesa az UNGEGN-listaacuteval amely foumlldrajzi nevek egyseacutegesiacuteteacuteseacuteben hasznaacutelt terminusokat tartalmazza A szoacutecikkek tehaacutet a koumlvetkezőkeacutepp eacutepuumllnek fel a szoacutecikk sorszaacutema az angol terminus mint ciacutemszoacute a magyar terminusekvivalenciaacute(k) oumlnaacutelloacute szoacutecikk eseteacuteben a definiacutecioacute utaloacute szoacutecikk eseteacute-ben pedig az utalaacutes A magyar ekvivalenciaacutek kivaacutelasztaacutesa toumlbb szempont meacuterlegeleacuteseacutevel toumlrteacutent eacutes ezzel a magyar szaknyelvuacutejiacutetaacuteshoz is joacute mintaacutet ad 1 a hagyomaacutenyosan magyar szakkifejezeacutesek megtartaacutesa zaacuteroacutejelben az uacutejabb nemzetkoumlzi terminussal pl 01 neacutevvaacuteltoshyzat (= allonima) 2 a magyar szaknyelvben hagyomaacutenyosan bevett nemzetkoumlzi terminus megtartaacutesa pl 16 endonima 3 magyar ekvivalens hiacutejaacuten vagy a) a nemzetkoumlzi terminus magyaros formaacuteban pl 10 koronima vagy b) megfelelő magyar terminust megalkotaacutesa pl 09 informaacutelis neacutev

Kuumlloumln eacuterdekes kihiacutevaacutes volt a szinonim terminusok oumlsszepaacuterosiacutetaacutesa iacutegy lett a pl 22 first name eacutes 24 forename = utoacuteneacutev (neacutevelemek sorrendje) 21 family name = csalaacutedneacutev (funkcioacute) 32 last name eacutes 64 surname = vezeteacutekneacutev (neacutevelemek sorrendje) Fontos hogy a terminu-sok alaki feleacutepiacuteteacutese (pl a keacutepzők alkalmazaacutesa) koumlvetkezetesen toumlrteacutent az angol struk tuacuteraacutet koumlvetve A definiacutecioacutek szinteacuten az angolt koumlvetik az illusztraacuteloacute peacuteldaacutekat olykor az angol vaacutelto-zatban szereplő helyett magyarra csereacutelve Ezzel a fogaacutessal egyeacutebkeacutent eacutelhettek volna baacutetrab-ban is a szerkesztők feltehető hogy a 14 deonym = koumlznevesuumllt tulajdonneacutev illusztraacutelaacutesaacutera a Quevedo csalaacutedneacutevből szaacutermazoacute spanyol quevedos rsquoegy szemuumlvegtiacutepusrsquo peacutelda helyett magyar olvasoacutenak a roumlntgen szendvics vagy a diacutezel peacuteldaacuteja eacuterthetőbb ismerősebb lenne

A jegyzeacutek utaacuten koumlvetkezik a magyarndashangol mutatoacute (Erre azeacutert volt szuumlkseacuteg mert az UNGEGN-listaacutehoz valoacute alkalmazaacutes miatt a szoacutecikkek az angol vaacuteltozat abc-rendjeacuteben vannak) Az ICOS-sorozat harmadik tagja pedig a neacutegynyelvű angolndashmagyarndashneacutemetndashfrancia terminusjegyzeacutek

A foumlldrajzi neveket egyseacutegesiacuteteacuteseacuteben hasznaacutelt UNGEGN-terminuslista 2002-ben nyerte el mai formaacutejaacutet ekkor adtaacutek ki naFtaliacute kaDmon szerkeszteacuteseacuteben Ez 375 teacutetelt tartalmaz eacutes az ENSZ hat hivatalos nyelveacuten (angol arab francia kiacutenai orosz spanyol) jelent meg A szoacutejegyzeacutek eredetileg is a szakmai kommunikaacutecioacute megkoumlnnyiacuteteacutese mellett egy rugalmasan tovaacutebbfejleszthető a helyi sajaacutetsaacutegokhoz adaptaacutelhatoacute keretet kiacutevaacutent adni

116 Szemle

ezeacutert a terminoloacutegiai egyseacutegek definiaacutelaacutesaacutet kognitiacutev keretben veacutegezteacutek A magyar vaacutelto-zat azzal a ceacutellal keacuteszuumllt hogy segiacutetse a magyar nyelvű foumlldrajzi nevek egyseacutegesiacuteteacuteseacutenek anyaorszaacutegbeli eacutes hataacuteron tuacuteli gyakorlataacutet A munka soraacuten a nyelvek koumlzti elteacutereacutesek miatt szaacutemos probleacutemaacuteval szembesuumlltek a szerkesztők Az egyes nyelvek maacuteskeacuteppen osztjaacutek fel a vilaacutegot ezeacutert peacuteldaacuteul egy angol terminus a jelenteacutes fuumlggveacutenyeacuteben keacutet kuumlloumlnboumlző magyar terminusekvivalenssel rendelkezhet iacutegy a 344 toponymy = (a) helyneacutevtan helyshyneacutevkutataacutes (= toponomasztika) (b) helyneacutevaacutellomaacuteny Az angol szinonimaacuteknak olykor egyetlen magyar ekvivalense volt pl 269 proper name eacutes 270 proper noun = tulajdonneacutev Meacuteg nehezebb eset az ha a fogalmi rendszerek sem egyeznek peacuteldaacuteul az angol terminus magyar megfelelője a magyarban keacutet terminus hiperonimaacuteja Vannak uacuten hamis baraacutet paacute-rok is az 005 allonym = neacutevvaacuteltozat (= allonima) nem pedig aacutelneacutev 368 vocalization = magaacutenhangzoacuteshyjeloumlleacutes nem pedig vokalizaacutecioacute

A magyariacutetaacutesban koumlvetett alapelvek megegyeztek az ICOS-lista eseteacuteben bemuta-tottakkal azzal a megjegyzeacutessel hogy a hosszabb lista toumlbbfeacutele neheacutezseacuteget is felsziacutenre hozott iacutegy toumlbbszoumlr volt szuumlkseacuteg egyszerű szoacute vagy jelzős szerkezet helyett hosszabb definiacutecioacute jellegű koumlruumlliacuteroacute megjeloumlleacutesre peacuteldaacuteul 372 vowel marker = magaacutenhangzoacuteshyjeloumllő kiegeacutesziacutető iacuteraacutesjegy

A szerkezet a nem angol nyelvű terminuslistaacutek peacuteldaacutejaacutet koumlveti eacutes egyben megegye-zik az ICOS-listaacutenaacutel koumlvetett mintaacuteval a szoacutecikk sorszaacutema az angol terminus mint ciacutem-szoacute a magyar terminusekvivalenciaacute(k) oumlnaacutelloacute szoacutecikk eseteacuteben a definiacutecioacute utaloacute szoacutecikk eseteacuteben pedig az utalaacutes A magyar terminusok visszakereshetőseacutegeacutet itt is egy magyarndashan-gol betűrendes mutatoacute biztosiacutetja

4 A Magyar eacutes nemzetkoumlzi neacutevtani terminoloacutegia ciacutemű koumltet fontos munka a magyar neacutevtan eacutes a magyar terminoloacutegia szempontjaacuteboacutel is A neacutevtani terminoloacutegia egyseacutegesiacuteteacutese joacute lehetőseacuteg az elmeacuteleti alapok meacutelyebb aacutetgondolaacutesaacutera a munka folytataacutesakeacutent a szerzők egy aacutetfogoacute eacutes korszerű oumlnaacutelloacute magyar neacutevtani terminoloacutegiai szoacutetaacuter elkeacutesziacuteteacuteseacutet is tervbe vetteacutek A nemzetkoumlzi listaacutekkal valoacute harmonizaacutelaacutes pedig megnyitja a szakmai kommuni-kaacutecioacute taacutegabb tereit is A terminoloacutegia eacutes a szaknyelvuacutejiacutetaacutes sokat profitaacutelhat a munka elmeacute-leti eacutes gyakorlati tapasztalataiboacutel a tanulmaacutenyok eacutes a jegyzeacutekek kiacutenaacutelta peacuteldaacutek elemzeacutese pedig az alkalmazott nyelveacuteszeti eacutes a (remeacutelhetőleg hamarosan uacutejrainduloacute) terminoloacutegiai egyetemi keacutepzeacutesben is joacutel hasznaacutelhatoacutek lesznek


hEndriK J KoCKaErt ndash FriEda stEurs eds 2015 Handbook of Terminology Vol 1 John Benjamins Publishing Company Amsterdam (Philadelphia)

CaBrEacute maria teresa 1999 Terminology (Transl DeCesaris Janet) John Benjamins Publis-hing Company Amsterdam (Philadelphia)

C VlaDaacuter zsuzsaELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem

Kuumlloumlnfeacuteleacutek 117

K Uuml L Ouml N F Eacute L Eacute K

Kalloacutes Zoltaacuten(1926-2018)

Kalloacutes Zoltaacuten a mezőseacutegi Vaacutelaszuacuteton szuumlletett 1926 maacutercius 26-aacuten s ugyanott halt meg 2018 februaacuter 14-eacuten Maacuter gyermekfejjel szervesen belenevelődoumltt a szuumllőfoumlldjeacuten eacutelő magyar romaacuten eacutes cigaacuteny neacutephagyomaacutenyokba Eacutelete eacutes munkaacutessaacutega szorosan oumlsszefonoacute-dott a Mezőseacuteggel valamint az erdeacutelyi eacutes a moldvai magyar neacutepi kultuacuteraacuteval Elemi isko-laacuteit szuumllőfalujaacuteban kezdte majd Kolozsvaacutert a reformaacutetus kolleacutegiumban folytatta Roumlvid sepsiszentgyoumlrgyi kiteacuterő utaacuten Kolozsvaacutert veacutegezte a taniacutetoacutekeacutepzőt ahol 1946-ban szerzett taniacutetoacutei oklevelet Szinteacuten ott laacutetogatta 1955-ig a Zeneműveacuteszeti Főiskola előadaacutesait ahol Jagamas Jaacutenos zenetudoacutes Bartoacutek eacutes Kodaacutely koumlzvetlen taniacutetvaacutenya hataacuterozta meg szak-mai tudaacutesaacutet szemleacuteleteacutet Neacuteptaniacutetoacutekeacutent dolgozott előbb a kalotaszegi Vistaacuten 1946ndash1950 koumlzoumltt majd a moldvai Leacuteszpeden 1956ndash1957-ben Roumlvid ideig szakiraacutenyiacutetoacute volt Ma-rosvaacutesaacuterhelyen majd a moldvai csaacutengoacute magyarokhoz koumlzel fekvő Gyimesben dolgozott 1959ndash1968 koumlzoumltt utaacutena pedig Kolozsvaacutert telepedett le Az 1960-as eacutevektől kezdődően biztos egzisztenciaacutet jelentő aacutellaacutes neacutelkuumll eacutelt ami ugyanakkor megfelelő szabadsaacutegot eacutes fuumlggetlenseacuteget is biztosiacutetott egyeacuteni gyűjtő eacutes kutatoacute munkaacutejaacutehoz

Kalloacutes Zoltaacuten a 20 szaacutezad egyik legszerencseacutesebb kezű eacutes legtermeacutekenyebb ma-gyar folkloacutergyűjtője volt aki szervesen folytatta teacuterben kiszeacutelesiacutetette Bartoacutek eacutes Kodaacutely terepkutataacutesait munkaacutessaacutegaacutet Egyeacuteniseacutege mezőseacutegi szocializaacutecioacuteja alapvetően elősegiacute-tette hogy sikeresen meg tudta szoacutelaltatni az erdeacutelyi eacutes a moldvai falusi embereket Az erdeacutelyi Mezőseacutegen Kalotaszegen Gyimesben eacutes Moldvaacuteban megszaacutellottan gyűjtoumltte eacutev-tizedeken aacutet a folkloacuter szaacutemos műfajaacutet (neacutepballadaacutekat liacuterai dalokat meseacuteket mondaacutekat neacutepszokaacutesokat) az eacutenekes eacutes a hangszeres zeneacutet valamint a diacutesziacutetett taacutergyakat Terepku-tataacutesai soraacuten soha nem toumlrekedett mennyiseacutegre csak a lejegyzett adatok szoumlvegek dalla-mok taacutergyak minőseacutegeacutere1942-től kezdődően koumlzel heacutet eacutevtizeden aacutet minden rendszeres kiszaacutemiacutethatoacute anyagi eacutes inteacutezmeacutenyi haacutetteacuter neacutelkuumll gyűjtoumltt azonban folyamatosan kapott szakmai emberi eacutes moraacutelis taacutemogataacutest biztataacutest Kodaacutely Zoltaacutentoacutel Jagamas Jaacutenostoacutel Andraacutesfalvy Bertalantoacutel Martin Gyoumlrgytől Hofer Tamaacutestoacutel valamint szaacutemos kiemel-kedő magyar műveacutesztől eacutes eacutertelmiseacutegitől

Balladaacutek koumlnyve ciacutemű első koumltete 1970-ben jelent meg Szaboacute T Attila gondozaacutesaacute-ban Gyűjtemeacutenyeacuteben 217 balladavaacuteltozatot eacutes 42 balladaacutes dalt valamint 8 ballada mese-vaacuteltozataacutet tett koumlzzeacute Nagysikerű kiadvaacutenya vaacuteltozatokban gazdagon taacuterta fel a moldvai gyimesi mezőseacutegi eacutes a kalotaszegi klasszikus ballada eacutes liacuterai dalkeacuteszlet addig ismeretlen patinaacutes alkotaacutesait melyekkel Kriza Jaacutenos Vadroacutezsaacutek ciacutemű gyűjtemeacutenyeacutehez hasonloacutean laacutezba hozta a korabeli oumlsszmagyar eacutertelmiseacutegi műveacuteszi eacutes tudomaacutenyos eacuteletet

Uacutej guzsalyam mellett ciacutemű 1973-ban megjelent gyűjtemeacutenye a kleacutezsei Mikloacutes Gyurkaacuteneacute Szaacutelyka Roacutezsa kiveacuteteles folkloacutertudaacutesaacutet tuumlkroumlzi melyben Kalloacutes Zoltaacuten 26 ballada 36 keserves 59 szerelmi 31 treacutefaacutes 11 paacuterosiacutetoacute dal szoumlvegeacutet eacutes dallamaacutet koumlzoumllte A koumltet te-


118 Kuumlloumlnfeacuteleacutek

haacutet 163 folkloacuteralkotaacutest tartalmaz oumlsszesen 1010 versszakkal eacutes 3786 verssorral s ez a tu-daacutes Euroacutepaacuteban is ritka egyeacuteni teljesiacutetmeacutenynek szaacutemiacutet Szinteacuten a magyar egyeacuteniseacutegkutatoacute iskolai hagyomaacutenyait folytatta koumlvette a leacuteszpedi Jaacutenoacute Anna neacutepmeseacuteiből oumlsszeaacutelliacutetott Vilaacutegszaacuternya ciacutemű 2003-ban Kolozsvaacutert megjelentetett koumlteteacutevel

Balladaacutes koumlnyv ciacutemű uacutejabb gyűjtemeacutenye 2014-ben jelent meg mely Kalloacutes Zoltaacuten eacuteletműveacutenek koronaacuteja akinek eacutelete soraacuten megadatott hogy a 20 szaacutezad koumlzepeacuten Moldvaacute-ban Gyimesekben Mezőseacutegen eacutes Kalotaszegen eacutelő balladaeacutenekleacutest gyűjthessen azoktoacutel a kiveacuteteles tehetseacuteggel megaacuteldott falusi foumlldműves asszonyoktoacutel eacutes feacuterfiaktoacutel akik folk-loacutertudaacutesukat meacuteg a szerves szoacutebeli neacutephagyomaacutenyokboacutel meriacutetetteacutek eacutes szerezteacutek Kiemel-juumlk hogy a legveretesebb balladavaacuteltozatokat Kalloacutes Zoltaacuten elsősorban a moldvai csaacutengoacute magyaroktoacutel gyűjtoumltte oumlssze akik egeacuteszen a koumlzelmuacuteltig reacutegies elemekben gazdag cso-daacutelatos vilaacutegi eacutes egyhaacutezi szoacutebeli koumllteacuteszetet oumlroumlkiacutetettek hagyomaacutenyoztak mireaacutenk azon-ban a felgyorsult nyelvvaacuteltaacutessal eacutes modernizaacutecioacuteval egyuumltt rendre eltűntek magyar nyelvű hagyomaacutenyaik a 20 szaacutezad forgatagaacuteban A gyűjtemeacuteny tartalmazza a koraacutebbi 1970-ben megjelent kiadvaacuteny teljes anyagaacutet amit a szerkesztők (Kalloacutes Zoltaacuten eacutes Neacutemeth Istvaacuten) jelentős meacuterteacutekben kiegeacutesziacutetettek kibőviacutetettek uacutejabb eddig koumlzoumlletlen szoumlvegvaacuteltoza-tokkal eacutes dallamokkal Kalloacutes Zoltaacuten terepgyűjteacutesei eacutes folkloacutergyűjtemeacutenye azt is jelzik hogy a magyar klasszikus balladakoumllteacuteszet patinaacutes oacutedon alkotaacutesai nemcsak a Szeacutekelyfoumll-doumln hanem maacutes hazai taacutejakon is eacuteltek a polgaacuterosodaacutes eacutes a modernizaacutecioacute kibontakozaacutesa előtt A kiadvaacuteny oumlsszesen 550 ballada eacutes balladaacutes eacutenek szoumlvegeacutet vaacuteltozataacutet tette koumlzzeacute azok koumlzuumll pedig 528 variaacutens dallamaacutet Ugyanakkor 348 balladavaacuteltozat eredeti dallama hangzoacute anyaga is eleacuterhetőveacute vaacutelt a koumltethez melleacutekelt lemezen mely oumlsszesen 20 oacuteraacutes eredeti hangfelveacutetelt tartalmaz Kalloacutes Zoltaacuten Balladaacutes koumlnyve a leggazdagabb magyar neacutepballadagyűjtemeacuteny mely egyuacutettal az oumlsszmagyar nemzeti kultuacutera jelkeacutepes sorsuacute folk-loacuterkiadvaacutenya jelentős meacuterteacutekben tuacutelmutat oumlnmagaacuten magyarsaacutegszimboacutelum Euroacutepaacuteban is ritka teljesiacutetmeacutenynek szaacutemiacutet

Kalloacutes Zoltaacuten gyermekkoraacutetoacutel kezdve tudatosan gyűjtoumltte az erdeacutelyi eacutes a moldvai neacutepi kultuacutera taacutergyi elemeit is Maacuter akkor elhataacuterozta hogy vaacutelaszuacuteti otthonaacuteban neacuteprajzi muacutezeumot fog berendezni Az 1989-es romaacuteniai rendszervaacuteltozaacutes utaacuten visszanyerte szuuml-leinek vaacutelaszuacuteti kuacuteriaacutejaacutet melyben elhelyezte legfeacuteltettebb kollekcioacuteit Gyűjtemeacutenyeacuteben muacutezeumaacuteban elsősorban a moldvai gyimesi mezőseacutegi eacutes a kalotaszegi lakaacuteskultuacutera textilműveacuteszet viselet keraacutemia legmiacutevesebb diacutesziacutetett taacutergyi elemeit csodaacutelhatjuk meg A mezőseacutegi kalotaszegi moldvai csaacutengoacute erdeacutelyi romaacuten eacutes szaacutesz tisztaszobaacutekban bemu-tatott taacutergyegyuumlttesek elsősorban a falusi emberek uumlnnepi rituaacutelis eacutelettereacutet mutatjaacutek be hűseacuteggel reprezentaacuteljaacutek a reacutegioacuteban eacutelő foumlldműves famiacuteliaacutek kiveacuteteles eszteacutetikai eacuterzeacutekeacutet ornamentikaacutejaacutet jellegzetes sziacutenhasznaacutelataacutet eacutes formakultuacuteraacutejaacutet Egyeacuteni eacutes szakmai eacutelet-paacutelyaacuteja voltakeacutepp a magyar romaacuten szaacutesz oumlrmeacuteny cigaacuteny koumlzoumlsseacutegek kultuacuteraacutek talaacutelko-zaacutesa oumlsszefonoacutedaacutesa menteacuten bontakozott ki Gondosan oumlsszevaacutelogatott taacutergyi kollekcioacutei is voltakeacutepp ezeket a termeacuteszetes erdeacutelyi etnikumkoumlzi kapcsolatokat talaacutelkozaacutesokat eacutes koumllcsoumlnhataacutesokat reprezentaacuteljaacutek

Kalloacutes Zoltaacuten maacuter fiatal koraacutetoacutel kezdődően elsősorban az eszteacutetikai minőseacutegekkel rendelkező kulturaacutelis javakat gyűjtoumltte draacutemai neacutepballadaacutekat liacuterai dalokat zenei alkotaacute-sokat neacuteptaacutencokat diacuteszes textiacuteliaacutekat uumlnnepi viseleteket diacutesz- eacutes rituaacutelis keraacutemiaacutet festett buacutetorokat stb Terepkutataacutesai koumlzben tehaacutet tudatosan szelekcioacutet alkalmazott megfontoltan

Taacutersasaacutegi uumlgyek 119

gyűjtoumltte a falusi neacutepeacutelet szellemi eacutes taacutergyi javait Fiatal neacuteprajzosok a vaacutelaszuacuteti Kalloacutes Muacutezeumban elhelyezett eacutes kiaacutelliacutetott gyűjtemeacutenyeacuteből eddig toumlbb mint 6000 taacutergyat adatol-tak szakszerűen Meghataacuterozoacute szerepe volt az erdeacutelyi eacutes a magyarorszaacutegi folklorizmus taacutenchaacutezmozgalom kialakulaacutesaacuteban eacutes eredmeacutenyes kibontakozaacutesaacuteban Kuumlloumlnoumlsen 1968 utaacuten amikor szabad műveacuteszi paacutelyaacutera leacutepett idejeacutenek jelentős reacuteszeacutet a kolozsvaacuteri ifjuacute-saacutegi taacutenchaacutezmozgalom szervezeacuteseacutenek szentelte Meggyőződeacutessel hirdette hogy a termeacute-szetes nyelv mellett minden nemzeti koumlzoumlsseacutegnek jellegzetes vizuaacutelis zenei eacutes taacutencos anyanyelve van Fiatal nemzedeacutekek soraacutet nevelte a neacuteptaacutenc- eacutes a zenekultuacutera szereteteacutere Integratiacutev szemeacutelyiseacuteg volt a neacutepi kultuacutera segiacutetseacutegeacutevel sikeresen oumlsszegyűjtoumltte virtuaacutelis nemzeti koumlzoumlsseacutegbe integraacutelta a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben eacutes a nagyvilaacutegban eacutelő magyarsaacutegot

Egeacuteszen 1989-ig folyamatos zaklataacutes megfeacutelemliacuteteacutes eacutes haacutezkutataacutesok koumlzepette kel-lett helytaacutellnia Eacuteppen ezeacutert eredmeacutenyeit gyűjteacuteseit magyarorszaacutegi inteacutezetek biztonsaacutego-sabb adattaacuteraiban helyezte leteacutetbe Hangfelveacuteteleit az MTA Zenetudomaacutenyi Inteacutezeteacuteben keacuteziratait a Neacuteprajzi Muacutezeum Etnoloacutegiai Adattaacuteraacuteban őrzik A Hagyomaacutenyok Haacutezaacuteban digitalizaacuteltaacutek Kalloacutes Zoltaacuten eredeti folkloacutergyűjteacuteseit eacutes feacutenykeacutepeit A rendszervaacuteltozaacutes utaacuten maacuter szabadabban gyűjthetett eacutes munkaacutelkodhatott fiatal munkataacutersaival egyuumltt neacutepes taacutenchaacuteztaacuteborokat kuumlloumlnboumlző oktataacutesi programokat szoacutervaacutenykolleacutegiumot eacutes neacutepműveacuteszeti muacutezeumot szervezett vaacutelaszuacuteti kuacuteriaacutejaacuteban

Toumlbb eacutevtizedes eacuterteacutekmentő eacutes teremtő munkaacutessaacutegaacutet szaacutemos szakmai taacutersadalmi eacutes kulturaacutelis diacutejjal ismerteacutek el 1996-ban Kossuth-diacutejjal 2001-ben Korvin-laacutenccal 2017-ben pedig a Kossuth Nagydiacutejjal eacutes Europa Nostra Diacutejjal tuumlntetteacutek ki Neacuteprajzi gyűjtő munkaacutes-saacutega nemcsak a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben hanem Euroacutepaacuteban is egyeduumllaacutelloacute teljesiacutetmeacutenynek szaacutemiacutet egyetemes eacuterteacutekű eacutes jelentőseacutegű

Pozsony FerenCBabeş-Bolyai Tudomaacutenyegyetem

T Aacute R S A S Aacute G I Uuml G Y E K

A Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg 114 koumlzgyűleacutese

A Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg 2019 januaacuter 31-eacuten az ELTE BTK Kari Tanaacutecs-termeacuteben tartotta meg 114 koumlzgyűleacuteseacutet

1 K i s s J e n ő e l n ouml k uumldvoumlzoumllte a megjelenteket eacutes megnyitotta a koumlzgyűleacutest majd felkeacuterte B aacute r d o s i V i l m o s egyetemi tanaacutert hogy tartsa meg Gondolatok a lexi-kograacutefiaacuteroacutel ciacutemű koumlzgyűleacutesi előadaacutesaacutet1

1 L jelen szaacutemunk első tanulmaacutenyaacutet


120 Taacutersasaacutegi uumlgyek

2 Az előadaacutes elhangzaacutesa utaacuten F a r k a s T a m aacute s t i t k aacute r terjesztette elő jelenteacuteseacutet a Taacutersasaacuteg 113 rendes koumlzgyűleacutese oacuteta eltelt időszakaacuteroacutel

Tisztelt Koumlzgyűleacutes 1 A Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg 2018 januaacuterjaacuteban megtartott 113 rendes

koumlzgyűleacutese oacuteta keacutet v aacute l a s z t m aacute n y i uuml l eacute s t tartott a) A 2018 oktoacuteber 16-aacuten tartott vaacutelasztmaacutenyi uumlleacutes fő napirendi pontja a Taacutersasaacuteg

emleacutekeacutermeiről eacutes diacutejairoacutel szoacuteloacute taacutejeacutekoztatoacute volt Ennek soraacuten Kiss Jenő elnoumlk beszaacutemolt arroacutel hogy a Taacutersasaacutegnak jelenleg 8 kiadhatoacute diacuteja van a Pais-diacutej kiadaacutesaacutet Zalaegerszeg vaacuterosa sajnaacutelatos moacutedon megszuumlntette A megleacutevő diacutejak alapiacutetaacutesakor leteacutetbe helyezett alaptőkeacutek maacutera leacutenyegeacuteben eacuterteacutekuumlket vesztetteacutek iacutegy a joumlvőben peacutenzdiacutejak helyett diacuteszok-levelek kiadaacutesaacutet javasolja Ugyancsak javasolja a diacutejak ritkaacutebb odaiacuteteacuteleacuteseacutet ideacuten csupaacuten a Reacutevai-diacutej kiadaacutesaacutet A vaacutelasztmaacutenyi uumlleacutes tovaacutebbi reacuteszeacuteben Juhaacutesz Dezső főtitkaacuter eacutes Farkas Tamaacutes titkaacuter beszaacutemoltak a megjelent eacutes előkeacuteszuumlletben leacutevő taacutersasaacutegi folyoacuteiratokroacutel eacutes tovaacutebbi kiadvaacutenyokroacutel a vaacutelasztmaacuteny pedig uacutejabb tagok felveacuteteleacuteről doumlntoumltt

b) A 2019 januaacuter 16-aacuten tartott vaacutelasztmaacutenyi uumlleacutes fő teacutemaacuteja a koumlzgyűleacutes előkeacutesziacuteteacutese volt melynek reacuteszleteiről Kiss Jenő taacutejeacutekoztatta a vaacutelasztmaacuteny tagjait A Reacutevai-emleacutekeacuterem odaiacuteteacuteleacuteseacutere kikuumlldoumltt bizottsaacuteg Nyomaacuterkay Istvaacuten akadeacutemikus a Taacutersasaacuteg alelnoumlkeacutenek kituumlnteteacuteseacutere tett javaslatot amit a vaacutelasztmaacuteny egyhanguacutelag taacutemogatott A megemleacuteke-zeacutesi bizottsaacuteg elnoumlke Korompay Klaacutera reacuteszeacuteről az idei taacutersasaacutegi koumlszoumlnteacutesekre megfogal-mazott javaslatot a vaacutelasztmaacuteny szinteacuten egyhanguacutelag elfogadta A Taacutersasaacuteg folyoacuteiratainak eacutes egy uacutejabb kiadvaacutenyaacutenak megjeleneacuteseacuteről Farkas Tamaacutes szaacutemolt be

2 A Taacutersasaacuteg s z a k o s z t aacute l y a i n a k eacute s t a g o z a t a i n a k munkaacutejaacuteroacutel az alaacuteb-biakban adok szaacutemot

a) A 2018 eacutev soraacuten a Taacutersasaacuteg 14 f e l o l v a s oacute uuml l eacute s t tartott B u d a p e s t e n Az előadaacutesok koumlzuumll 5 az Aacuteltalaacutenos nyelveacuteszeti szakosztaacutely 4 a Finnugor szakosztaacutely 3 az Idegen nyelvi szakosztaacutely 2 a Magyar nyelvi szakosztaacutely szervezeacuteseacuteben valoacutesult meg A felolvasoacute uumlleacutesek előadoacutei időrendben a koumlvetkezők voltak a tavaszi feacuteleacutevben Farkasneacute Gulyaacutes Nikolett Berecz Aacutegoston Zoltaacuten Andraacutes Soacutelyom Reacuteka Kiss Saacutendor Bartos Huba Fejes Laacuteszloacute Pethő Joacutezsef az őszi feacuteleacutevben P Maacuterkus Katalin Neacutemeth Zsuzsanna Mus Nikolett Taacutetrai Szilaacuterd Viacutegh Joacutezsef Ittzeacutes Maacuteteacute Toumlbb jubilaacuteloacute tagtaacutersunkat ezen felolvasoacute uumlleacutesek alkalmaacuteval koumlszoumlntoumlttuumlk (l keacutesőbb)

b) A Taacutersasaacuteg t a g o z a t a i ugyancsak aktiacutevan teveacutekenykedtekA M a g y a r t a n aacute r i t a g o z a t 2018-ban immaacuter 21 alkalommal rendezte meg

5ndash8 osztaacutelyos diaacutekok szaacutemaacutera a Simonyi Zsigmond helyesiacuteraacutesi verseny vaacutelogatoacutefordu-loacuteit eacutes Kaacuterpaacutet-medencei doumlntőjeacutet s megszervezte az Eoumltvoumls Joacutezsef orszaacutegos koumlzeacutepiskolai szoacutenokverseny helyi regionaacutelis eacutes orszaacutegos versenyeit A versenyeken toumlbb ezer diaacutek kiacuteseacuterő eacutes szervező vett reacuteszt azok tartalmaacutet kiacuteseacuterőprogramok gazdag kiacutenaacutelata sziacutenesiacutetette A Tagozat jelenteti meg az Anyanyelv-pedagoacutegia ciacutemű online folyoacuteiratot s gondozza sajaacutet honlapjaacutet eacutes az aacuteltala szervezett versenyek oumlnaacutelloacute weboldalait is

A N eacute v t a n i t a g o z a t toumlbb szakmai konferenciaacutenak tanaacutecskozaacutesnak volt (taacuters)szer - vezője illetve taacutemogatoacuteja Teveacutekenyseacutegeacutehez kapcsoloacutedott a Magyar neacutevkutataacutes ndash aktuaacute-lis feladatok ciacutemű egyedi tanaacutecskozaacutes (Budapest maacuterc 26) mellett haacuterom neacutevtani kon-fe ren ciasorozat folytataacutesa A nyelvfoumlldrajztoacutel a neacutevfoumlldrajzig IX Neacutev eacutes taacutersadalom a magyar nyelvteruumllet peremeacuten (Eszeacutek maacutej 24ndash25) a XIII helyneacutevtoumlrteacuteneti szeminaacute-rium (Siacutekfőkuacutet juacuten 20ndash23) tovaacutebbaacute az Alkalmazott Neacutevkutataacutes 2018 Tulajdonnevek


megiacuteteacuteleacutese kezeleacutese hasznaacutelata (Budapest nov 29) ciacutemű konferenciaacutek megrendezeacutese A Tagozat elsősorban debreceni csoportja munkaacutejaacutenak koumlszoumlnhetően toumlbb felolvasoacute uumlleacutes megszervezeacuteseacuteben is reacuteszt vett Teveacutekenyseacutegeacutehez kapcsoloacutednak haacuterom neacutevtani temati-kaacutejuacute taacutersasaacutegi kiadvaacuteny megjelenteteacuteseacutenek illetve a Neacutevtani Eacutertesiacutető szerkeszteacuteseacutenek a munkaacutelatai is

A P r a g m a t i k a i t a g o z a t ugyancsak toumlbb szakmai rendezveacuteny megszervezeacute-seacutevel vett reacuteszt a Taacutersasaacuteg munkaacutejaacuteban Koumlzreműkoumldoumltt az Uacutejdonsaacutegok a szemantikai eacutes pragmatikai kutataacutesokban ciacutemű konferenciasorozat taacutergyeacutevi alkalmaacutenak a megrendezeacute-seacuteben (Szeged aacutepr 27) valamint Az iroacutenia nyelveacuteszeti kutataacutesa Magyarorszaacutegon ciacutemű kerekasztal (Budapest maacutej 15) illetve az őszi Pragmatika Kerekasztal (Peacutecs szept 7) megszervezeacuteseacuteben

3 A Taacutersasaacuteg v i d eacute k i c s o p o r t j a i beszaacutemoloacuteik szerint szinteacuten toumlbb szakmai programot szerveztek az elmuacutelt időszakban

A d e b r e c e n i csoport 2018-ban 7 felolvasoacute uumlleacutest tartott a Debreceni Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Karaacuten melyek előadoacutei A Molnaacuter Ferenc Toacuteth Enikő eacutes Csataacuter Peacuteter Poacuteczos Rita Szőke Melinda Szilaacutegyi-Varga Zsuzsa Reszegi Katalin Győrffy Erzseacutebet voltak emellett kuumlloumln alkalommal koumlszoumlntoumltteacutek Kornyaacuteneacute Szoboszlay Aacutegnest A XIII helyneacutevtoumlrteacuteneti szeminaacuterium Siacutekfőkuacuteton a Debreceni Egyetem kutatoacutehaacutezaacuteban valoacute meg-szervezeacuteseacutet (l fentebb) ugyancsak a debreceni kolleacutegaacuteknak koumlszoumlnhetjuumlk

Az e g r i c s o p o r t Hagyomaacuteny szokaacutes vaacuteltozaacutes ciacutemmel szervezett ugyancsak neacutevtani tematikaacutejuacute konferenciaacutet Egerben (aacutepr 18) tovaacutebbaacute egy A neacutevtantoacutel a dialektoloacute-giaacuteig ciacutemmel tartott uumlnnepi tudomaacutenyos uumlleacutes kereteacuteben koumlszoumlntoumltte Fekete Peacutetert

A n y iacute r e g y h aacute z i c s o p o r t tagjai a Tudomaacuteny Napja alkalmaacuteboacutel rendezett kon-ferencia nyelveacuteszeti szekcioacutejaacutenak munkaacutejaacuteba kapcsoloacutedtak be a Nyiacuteregyhaacutezi Egyetemen valamint az egykori tagtaacutersunkroacutel Mizser Lajosroacutel elnevezett koumlzeacutepiskolaacutesoknak szerve-zett helyesiacuteraacutesi verseny megszervezeacuteseacuteben vettek reacuteszt

A p eacute c s i c s o p o r t beszaacutemoloacuteja szerint reacuteszt vett az őszi Pragmatika Kerekasz-tal lebonyoliacutetaacutesaacuteban (l fentebb) koumlszoumlntő alkalmat szervezett nyugdiacutejba vonuloacute finnug-rista kolleacutegaacuteik (Fancsaly Eacuteva Anja Haaparanta Szeacutekely Gaacutebor) szaacutemaacutera koumlnyvbemutatoacute előadaacutest rendezett (Guacuteti Erika A magyar kisebbseacuteg Horvaacutetorszaacutegban) s folytatta nyelvi ismeretterjesztő teveacutekenyseacutegeacutet (Jaacuteteacutekos Nyelvi Katlan az Oumlrdoumlgkatlan fesztivaacutelon nyelvi tanaacutecsadoacute koumlzoumlnseacutegszolgaacutelat műkoumldteteacutese) valamint Szeacutepe Gyoumlrgy szellemi hagyateacutekaacute-nak feldolgozaacutesaacutet

A s z e g e d i c s o p o r t hagyomaacutenyosan reacuteszt vett az Implom Joacutezsef Koumlzeacutepis-kolai Helyesiacuteraacutesi Verseny Kaacuterpaacutet-medencei doumlntőjeacutenek eacutes szakmai kiacuteseacuterőprogramjainak megrendezeacuteseacuteben (Gyula febr 22ndash24) a verseny 30 eacuteves jubileuma alkalmaacuteboacutel Nagy L Jaacutenos Harminc eacutev a magyar helyesiacuteraacuteseacutert ciacutemmel koumltetet aacutelliacutetott oumlssze A csoport emellett koumlnyvbemutatoacutet szervezett (Peacutentek Jaacutenos A moldvai magyar taacutejnyelv szoacutetaacutera) s koumlszoumlntő alkalmat Rozgonyineacute Molnaacuter Emma tiszteleteacutere

A s z o m b a t h e l y i c s o p o r t keacutet konferencia A nyelvfoumlldrajztoacutel a neacutevfoumlld-rajzig ciacutemű konferenciasorozat IX alkalmaacutenak (l fentebb) valamint a Keacutetszaacutez eacuteves az Őrseacuteg első leiacuteraacutesa ciacutemű emleacutekkonferenciaacutenak (Bajaacutensenye nov 9) a megrendezeacuteseacuteben vett reacuteszt Szombathelyi tagjaink bekapcsoloacutedtak keacutet tagtaacutersunk Voumlroumls Ottoacute eacutes Pusztay Jaacutenos helyi koumlszoumlnteacuteseacutebe is


4 A Taacutersasaacuteg k i a d v aacute n y a i n a k soraacuteban mindenekelőtt a Taacutersasaacuteg f o l y oacute i -r a t a i r oacute l kell szaacutemot adnom A Magyar Nyelv 2018-ban immaacuter 114 eacutevfolyamaacutet je-lentette meg az anyagi taacutemogataacutesok beeacuterkezeacuteseacutevel kapcsolatos neheacutezseacutegek elleneacutere is a megszokott rendben eacutes terjedelemben nyomtataacutesban eacutes az interneten is (httpc3hu~magyarnyelv) A folyoacuteirat eacutevi neacutegy szaacutemaacuteboacutel kettő ezuacutettal is tematikus jellegű volt az őszi szaacutem az irodalom eacutes neacutevadaacutes illetve nyelv kapcsolataacuteval a teacuteli szaacutem pedig nyelvtoumlrteacuteneti teacutemaacutekkal foglalkozoacute tanulmaacutenyokkal laacutetott napvilaacutegot A Neacutevtani Eacutertesiacutető 2018 eacutevi 40 szaacutemaacutet jelenleg meacuteg szerkesztjuumlk A folyoacuteirat hagyomaacutenyos megjelenteteacutese egyre komolyabb anyagi neheacutezseacutegekbe uumltkoumlzik oumlsszes eacutevfolyama ugyanakkor megtalaacutel-hatoacute az interneten is (httpnevterteltehu) Az eleve online folyoacuteiratkeacutent indult Anya-nyelv-pedagoacutegia 11 eacutevfolyamaacutet zaacuterta tovaacutebbra is eacutevi neacutegy folyoacuteiratszaacutemmal eacutes soksziacutenű tartalommal jelentkezve a vilaacuteghaacuteloacuten (httpwwwanyanyelv-pedagogiahu)

A Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Kiadvaacutenyai sorozat uacutejabb koumltettel nem gya-rapodott az elmuacutelt időszakban ugyanakkor a Taacutersasaacuteg (taacuters)kiadaacutesaacuteban laacutetott napvilaacutegot toumlbb ouml n aacute l l oacute k ouml t e t is melyek nyomtataacutesban eacutes az interneten is eleacuterhetők

Baacuterth m Jaacutenos Neacutevfoumlldrajzi teacuterkeacuteplapok Erdeacutelyből A helyneacutevadaacutes teruumlleti variashybilitaacutesa a toumlrteacuteneti adatok tuumlkreacuteben Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest 2018 httpsdoiorg10265465061189

doumlmoumltoumlr adriEnnE ndash Varga moacuteniKa koumlzread bdquoKoumlnyoumlruumlljoumln tenagysaacutegtok rajshytunkrdquo 50 irat a XVI szaacutezadi jobbaacutegylevelezeacutesből eCkharDt saacutenDor kiadaacutesaacutenak fel-hasznaacutelaacutesaacuteval Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg ndash Magyar Nemzeti Leveacuteltaacuter Budapest 2018 httpsdoiorg10265465061165

oumlrdoumlg FErEnC ndash olleacute ViKtoacuteria ndash szeacuteChEnyi magdolna szerk Csalaacutedneacutevmushytatoacute Csaacutenki Dezső toumlrteacutenelmi foumlldrajzaacutehoz S a r sliacutez mariann ndash imrEh reacuteKa Czupi Kiadoacute ndash Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg NagykanizsandashBudapest 2018 httpsdoiorg10265469782662

VaacuteCzinEacute takaacuteCs eDit Az iacuteroacutei neacutevadaacutes sajaacutetossaacutegai Karinthy Frigyes művei alapjaacuten Magyar Neacutevtani Eacutertekezeacutesek 6 Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg ndash ELTE BTK Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dialektoloacutegiai Tanszeacutek Budapest 2018 httpsdoiorg10265464890065

Itt emliacutetjuumlk meg hogy a Taacutersasaacuteg tovaacutebbra is rendszeresen taacutemogatja kiadvaacutenyaival a hataacuteron tuacuteli eacutes hazai kutatoacutehelyeket valamint kuumlloumlnboumlző szakmai rendezveacutenyek eacutes ver-senyek megszervezeacuteseacutet

Megjegyezzuumlk tovaacutebbaacute hogy taacutersasaacutegunk honlapja (httpmnythu) vaacuteltozatlanul műkoumldik ahonnan a legfontosabb informaacutecioacutek illetve folyoacuteirataink egyaraacutent eleacuterhetők

5 Toumlbb jubilaacuteloacute tagtaacutersunkat koumlszoumlnthettuumlk budapesti felolvasoacute uumlleacutes kereteacuteben a 90 eacuteves Magay Tamaacutest eacutes Peacuteter Mihaacutelyt a 80 eacuteves Pesti Jaacutenost eacutes Janurik Tamaacutest a 70 eacuteves Havas Ferencet Kemeacuteny Gaacutebort Wacha Balaacutezst eacutes Pusztay Jaacutenost Az elhangzott laudaacutecioacutek a Magyar Nyelvben olvashatoacutek Tovaacutebbi jubilaacutensainkat a videacuteki csoportok ren-dezveacutenyein koumlszoumlntoumltteacutek (l fentebb) miacuteg maacutesoknak leveacutelben kiacutevaacutentunk joacute egeacuteszseacuteget eacutes tovaacutebbi toumlretlen munkakedvet Toumlbb tagtaacutersunktoacutel kellett azonban veacutegső buacutecsuacutet vennuumlnk Koumlzuumlluumlk is ki kell emelnuumlnk Taacutersasaacutegunk legidősebb tagjaacutet a 98 eacuteves koraacuteban eltaacutevozott Elekfi Laacuteszloacutet s a 89 eacutevesen elhunyt Aacutebrahaacutem Imreacutet Egykori tagtaacutersainkra tisztelettel eacutes kegyelettel emleacutekezuumlnk tovaacutebb


6 Taacutersasaacutegunk műkoumldeacuteseacutevel kapcsolatban meg kell emliacutetenuumlnk hogy a szervezeacutessel eacutes adminisztraacutecioacuteval oumlsszefuumlggő feladatok elveacutegzeacuteseacuteről 2018-ban is a koraacutebbiakban meg-szokottakhoz hasonloacutean Bakonyineacute Toacuteth Gabriella gondoskodott Aacuteldozatos munkaacutejaacutet itt is koumlszoumlnjuumlk

7 Beszaacutemoloacutem veacutegeacutere eacuterve oumlsszefoglalaacuteskeacutent megaacutellapiacutethatjuk a Magyar Nyelv-tudomaacutenyi Taacutersasaacuteg az elmuacutelt egy esztendőben is tovaacutebb folytatta soksziacutenű szakmai tu-domaacutenyos eacutes ismeretterjesztő teveacutekenyseacutegeacutet Biacutezunk benne hogy ez a munka a joumlvőben is hasonloacutekeacuteppen eacutes toumlretlenuumll folytatoacutedhat

Keacuterem a tisztelt tagsaacutegot a jelenteacutes elfogadaacutesaacutera

3 A koumlzgyűleacutes a titkaacuteri jelenteacutest egyhanguacutelag elfogadta Ezt koumlvetően G e r s t n e r K aacute r o l y olvasta fel a p eacute n z t aacute r o s i j e l e n t eacute s t A Taacutersasaacuteg peacutenzuumlgyei a 2018 eacutevben a koumlvetkezőkeacuteppen alakultak

B e v eacute t e l e k 9704300 Ft 2017 eacutevi maradvaacuteny 89850 Ft MTA-taacutemogataacutes 670000 Ft SZJA 1 felajaacutenlaacutesaacuteboacutel 134000 Ft Tagdiacutej 314000 Ft Kiadvaacutenyeacuterteacutekesiacuteteacutes 148500 Ft Paacutertoloacutei tagdiacutej 50000 Ft Egyeacuteb (paacutelyaacutezatok folyoacuteirat-taacutemogataacutesok versenyek) 8300000 Ft K i a d aacute s o k 9699420Ft Szemeacutelyi kiadaacutesok 4977600 Ft Szerkesztői eacutes egyeacuteb diacutejak munkabeacuter 4080000 Ft Kifizeteacuteseket terhelő jaacuteruleacutekok (teacuteny) 897600 Ft Oumlsszes jaacuteruleacutek 897600 Ft Keacuteszletbeszerzeacutes (versenyekre MNy) 1034320 Ft Dologi kiadaacutes 2925500 Ft Beacuterleti diacutej 145000 Ft Postakoumlltseacuteg 67100 Ft Banki koumlltseacuteg 195400 Ft Egyeacuteb (taacuterhely verseny javiacutetaacutes MTA-előleg keacuteszlettel) 2518000 FtIdőben elhataacuterolt fizeteacutesi koumltelezettseacuteg 762000 Ft

A k ouml z h a s z n uacute s aacute g i j e l e n t eacute s t szinteacuten Gerstner Kaacuteroly ismertette Bako-nyineacute Toacuteth Gabriella koumlzreműkoumldeacuteseacutevel A peacutenztaacuteros beszaacutemoloacutejaacutet eacutes a koumlzhasznuacutesaacutegi jelenteacutest a koumlzgyűleacutes egyhanguacutelag elfogadta

4 Kiss Jenő bejelentette hogy Mikesy Gaacutebor i n d iacute t v aacute n y t nyuacutejtott be a Taacuter-sasaacuteg vezetőseacutegeacutehez amelyben azt javasolja hogy a Taacutersasaacuteg foglalkozzon a Magyar Nemzeti Helyneacutevtaacuter keacuterdeacuteseacutevel Kiss Jenő iacutegeacuteretet tett raacute hogy a Taacutersasaacuteg foglalkozni fog az uumlggyel


5 Taacutersasaacutegunk ideacuten a Taacutersasaacuteg legrangosabb diacutejaacutenak a R eacute v a i M i k l oacute s - e m -l eacute k eacute r e m n e k az odaiacuteteacuteleacuteseacuteről hozott doumlnteacutest Kiss Jenő elnoumlk meacuteltatoacute szavak kiacuteseacutereteacute-ben adta aacutet az emleacutekeacutermet Nyomaacuterkay Istvaacuten akadeacutemikusnak az ELTE professor emeritu-saacutenak a szlavisztika eacutes a magyar nyelvtudomaacuteny nemzetkoumlzileg is elismert művelőjeacutenek

6 Kiss Jenő ismeacutetelten megkoumlszoumlnte az előadaacutest gratulaacutelt a kituumlntetettnek s min-denkinek joacute egeacuteszseacuteget kiacutevaacutenva berekesztette a koumlzgyűleacutest

Oumlsszeaacutelliacutetotta Farkas tamaacutesELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem

Aki a harangokeacutert szoacuteltBőzsoumlny Ferenc (1931ndash2018) emleacutekezete

Nemcsak a Magyar Raacutedioacute meghataacuterozoacute bdquohangjaacuterardquo a raacutedioacutes beszeacuted etalonjaacutera a tiszta magyar beszeacuted műveacuteszeacutere hanem a reacuteszben nyelveacuteszre is emleacutekezuumlnk amikor dr Bőzsoumlny Ferenctől buacutecsuacutezunk Talaacuten nem mindenki tudja de mi szaacutemon tartjuk hogy az ELTE Mai Magyar Nyelvi Tanszeacutek koumlnyvsorozataacuteban a Nyelvtudomaacutenyi dolgozatokban (annak 16 koumltetekeacutent) megjelent doktori munkaacuteja A nagyiacutetaacutes tuacutelzaacutes kicsinyiacuteteacutes stilisztikai vizsgaacute-lata a Magyar Raacutedioacute nyelveacuteben (ELTE Budapest 1975) De maacutes szaacutelakon is kapcsoloacutedik a nyelveacuteszethez ndash nem pusztaacuten a szeacutep magyar nyelv apostolakeacutent

Bőzsoumlny Ferenc 1931 januaacuter 7-eacuten szuumlletett Peacutecsett Koumlztudott volt roacutela hogy pap-nak keacuteszuumllt 1947-ben a veszpreacutemi Piarista Gimnaacuteziumban (keacutesőbb Lovassy Laacuteszloacute Gim-naacutezium) osztaacutelytaacutersa volt Maacutedl Ferenc keacutesőbbi koumlztaacutersasaacutegi elnoumlk Szaacutermazaacutesa eacutes előeacute-lete miatt oumlt iacutezben is elutasiacutetottaacutek főiskolai egyetemi jelentkezeacuteseacutet Sorkatonai szolgaacutelataacutet Esztergomban toumlltoumltte ahol egyik parancsnoka tanaacutecsaacutera raacutedioacutebemondoacutenak jelentkezett A mintegy 3000 paacutelyaacutezoacute koumlruumll toumlbbszoumlri meghallgataacutes utaacuten felvetteacutek a Magyar Raacutedioacuteba 1956 augusztus 24-eacuten 16 oacutera 30 perckor szoacutelalt meg előszoumlr a Kossuth Raacutedioacuteban A for-radalom napjaiban szemeacutelyes tanuacuteja reacutesztvevője volt a raacutedioacuteban toumlrteacutent esemeacutenyeknek hangja ekkor vaacutelt ismertteacute Maacuter raacutedioacuteskeacutent veacutegezte el az ELTE magyarndashtoumlrteacutenelem szakaacutet keacutesőbb az angol szakon is tanult 1973-ban magyar nyelveacuteszetből doktoraacutelt Toumlbb eacutevtize-den keresztuumll volt a raacutedioacute bemondoacuteja keacutesőbb főbemondoacuteja de dolgozott a Magyar Tele-viacutezioacuteban is A Delta ciacutemű ismeretterjesztő műsor kisfilmjeinek narraacutetora is volt 1997-ben nyugdiacutejaztaacutek 2000-től a Kossuth Raacutedioacuteban minden heacuteten deacutelben egy-egy magyarorszaacutegi vagy hataacuterokon tuacuteli templom harangja szoacutelal meg Az első eacutevtizedben Bőzsoumlny Ferenc ismertette a harang eacutes az adott telepuumlleacutes toumlrteacuteneteacutet Eacuterdekesseacuteg hogy raacutedioacutes eacutes televiacutezioacutes munkaacuteja mellett aacutelliacutetoacutelag a 2000-es eacutevek elejeacutetől 2011-ig a budapesti M2-es metroacute aacutello-maacutesainak neveacutet is ő mondta be

1973-toacutel tagja volt a Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacutegnak 2002-től 2007-ig a Ma-gyar Raacutedioacute nyelvi bizottsaacutegaacutenak Hosszuacute eacuteveken aacutet elnoumlkseacutegi tagja volt az Anyanyelvaacutepoloacutek



Szoumlvetseacutegeacutenek Nyugdiacutejazaacutesaacutet koumlvetően a Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem eacutes a Koumlz-ponti Papnevelő Inteacutezet retorikatanaacutera lett

A Magyar Raacutedioacute eacutes Televiacutezioacute niacutevoacutediacutejasa volt 1997-ben megkapta a Kazinczy-diacutejat 2000-ben a magyar nyelv aacutepolaacutesaacuteeacutert eacutes magas szintű koumlzreadaacutesaacuteeacutert kieacuterdemelte Magyar Koumlztaacutersasaacutegi Eacuterdemrend lovagkeresztje kituumlntető elismereacutest 2005-ben a Petőfi Saacutendor Sajtoacuteszabadsaacuteg-diacutejat Budapest Belvaacuteros-Lipoacutetvaacuteros eacutes Zebegeacuteny diacuteszpolgaacuteraacutevaacute vaacutelasz-tottaacutek Hetvenedik szuumlleteacutesnapja alkalmaacuteboacutel 2001 februaacuter 23-aacuten Wacha Imre koumlszoumlntoumltte a Magyar Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacutegban 87 eacuteves koraacuteban 2018 oktoacuteber 25-eacuten hunyt el A sajtoacuteban raacutedioacuteban televiacutezioacuteban de a koumlzoumlsseacutegi oldalakon is nagyon sokan buacutecsuacuteztattaacutek a Magyar Raacutedioacute talaacuten leginkaacutebb meghataacuterozoacute egyeacuteniseacutegeacutet sokak tanaacuteraacutet Aki a harangeacutert szoacutelhellip ciacutemmel jelent meg Bőzsoumlny Ferenc oumlneacuteletrajzi ihleteacutesű koumlnyve eacutes CD-je

A nagyiacutetaacutes tuacutelzaacutes kicsinyiacuteteacutes stilisztikai vizsgaacutelata a Magyar Raacutedioacute nyelveacuteben ciacutemű doktori eacutertekezeacutese (1973) eacutes koumlnyve (1975) a tuacutelzaacutes (főleg a nagyiacutetaacutes eacutes a kicsinyiacuteteacutes) pragmatikai jelenseacutegeacutevel annak stilisztikai eacutes grammatikai megoldaacutesaival foglalkozik ndash a Magyar Raacutedioacuteboacutel vett peacuteldaacutek alapjaacuten Főbb retorikai-stilisztikai csoportjai a koumlvetkezők neologizmusok idegen szavak aacutellandoacutesult szoacutekapcsolatok metaforaacutek eufemizmusok megszemeacutelyesiacuteteacutesek rokon eacutertelműseacuteg ellenteacutetes jelenteacutesű szavak pejoraacutecioacutek A gram-matikai elemzeacutesben a tuacutelzaacutesnak a mondatreacuteszekben valoacute megjeleneacuteseacutet vizsgaacutelja tuacutelzaacutes alannyal nagyiacutetaacutes aacutelliacutetmaacutennyal tuacutelzaacutes aacutelliacutetmaacutennyal nagyiacutetaacutes taacuterggyal nagyiacutetaacutes hataacuterozoacute-val tuacutelzaacutes hataacuterozoacuteval nagyiacutetaacutes jelzővel tuacutelzaacutes jelzővel Tuacutelzoacute hataacutest kelthet a mondat-reacuteszek halmozaacutesa felsorolaacutesa eacutes ismeacutetleacutese a mondatpaacuterhuzam az ellenteacutetes szerkeszteacutes-moacuted a keacuterdeacutes Eacutertelemszerűen szoacuteba keruumll a raacutedioacute kapcsaacuten a raacutedioacuteban alkalmazott humor illetve a raacutedioacute humora a szoacutebotlaacutesok bakik vilaacutega A koumltetet peacuteldataacuter zaacuterja

Magam 2018 maacutejusaacuteban az Anyanyelvaacutepoloacutek Szoumlvetseacutege koumlzgyűleacuteseacuten talaacutelkoztam vele utoljaacutera Koraacutebban eacuteveken aacutet egyuumltt dolgoztunk a raacutedioacute nyelvi bizottsaacutegaacuteban Szaacute-momra is ő volt a raacutedioacute a raacutedioacute hangja Gyermekkoromtoacutel fuumllemben eacutelt ez a hang s amikor megismerkedtem vele lenyűgoumlzoumltt s inkaacutebb figyeltem erre a csodaacutelatos hangra mint a mondanivaloacutejaacuterahellip Bőzsoumlny Ferenc hangja eacuteletem az elmuacutelt toumlbb mint feacutel eacutevszaacutezadhellip Egyszer koumlzoumlsen szerepeltem vele a Belvaacuterosi pleacutebaacuteniatemplomban talaacuten a magyar nyelvről kellett valamit előadnom az oltaacuternaacutel elfogoacutedott voltam de ő előttem szerepelt s laacutettam hogy viselkedik hogy hajt fejet az oltaacuter feleacute koumlvettem Jaacutertunk egyszer a nyelvi bizottsaacuteggal Egerben emleacutekszem nagyon joacutet beszeacutelgettuumlnk s ő egy gyűszűnyi paacutelinkaacuteval jelezte hogy baraacutetjaacutenak tekint Az elmuacutelt eacutevekben toumlbbszoumlr felhiacutevott hogy milyen nyelvi visszaacutessaacutegokat tapasztalt szoacuteljak roacutela a raacutedioacutebanhellip Megtettem Annyira joacute lenne meacuteg be-szeacutelgetni vele De maacuter csak odafoumlnn az eacutegi kaacuteveacutehaacutezban Isten nyugosztalja a Magyar Raacutedioacute legszebb legjellemzőbb eacutes utaacutenozhatatlan hangjaacutet

Balaacutezs gEacuteza ELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem


Magay Tamaacutes 90 eacuteves2

Tisztelt kolleacutegaacutek kolleginaacutek igen tisztelt Uumlnnepelt Nemreacuteg keruumllt a kezembe uacutejra az orszaacutegh laacuteszloacute szerkesztette 1966-ban megjelent Szoacutetaacutertani tanulmaacutenyok ciacutemű kouml-tet amelynek munkataacutersai koumlzoumltt kisseacute csodaacutelkozva de csodaacutelkozaacutessal vegyes elismereacutessel toumlbb hajdani tanaacuterom neveacutevel talaacutelkoztam akik koumlzuumll ketten a Loacutenyay utcai Reformaacutetus Gimnaacutezium első osztaacutelyaacuteban taniacutetottak Elegendő megemliacutetenem lengyel laJos eacutes sza-BaDi BEacutela tanaacuter urak neveacutet akik a reformaacutetus gimnaacutezium megszuumlnteteacutese utaacuten a Nyelv-tudomaacutenyi Inteacutezet kereteacuteben kaptak lehetőseacuteget tudaacutesuk gyuumlmoumllcsoumlzteteacuteseacutere valamint nem utolsoacute sorban megeacutelheteacutesuumlk biztosiacutetaacutesaacutera Az impozaacutens koumltet szerzői koumlzoumltt olvassuk uumlnnepeltuumlnk neveacutet is aki 1964-ben szoacutetaacuter-szerkesztőseacutegi munkataacutersakeacutent dolgozott eacutes A magyar szoacutetaacuterirodalom koumlnyveacuteszete 1945-től 1964-ig ciacutemmel reacuteszletes tanulmaacutenyt is koumlzoumllt A bdquomunkardquo minősiacuteteacutest csak jogi terminuskeacutent emliacutetem kuumlloumlnben az emliacutetett tanul-maacutenykoumltet szerzői nem csupaacuten azeacutert dolgoztak hogy megeacutelheteacutesuumlket biztosiacutetsaacutek hanem valamennyien eacuterdeklődeacutesi koumlruumlknek megfelelő tudomaacutenyos teveacutekenyseacuteget fejtettek ki Az emliacutetett tanulmaacutenykoumltet munkataacutersai a kor legjelentősebb filoloacutegusai voltak Balaacutezs Jaacute-nos BaacuterCzi gEacuteza kiss laJos orszaacutegh laacuteszloacute eacutes meacuteg toumlbben is akik az egyetemi segeacutedkoumlnyvet reacuteszben iacutertaacutek reacuteszben lektoraacuteltaacutek Koumlzeacutejuumlk tartozott uumlnnepeltuumlnk is Egy al-kalommal szeacutelesebb baraacuteti koumlrben szőlőszedeacutes koumlzben keruumllt sor neacutehaacuteny bdquokeacutenyesrdquo szakmai teacutemaacuteroacutel zajloacute beszeacutelgeteacutesre amelyek bizonyos meacuterteacutekig politikai sziacutenezetűek is voltak Ta-maacutes baacutetyaacutem egy ilyen beszeacutelgeteacutes soraacuten emliacutetette egy szakmai eacutes egyuacutettal politikai bdquobravuacuter-jaacutetrdquo nevezetesen a beleacutep igeacutenek magyarndashidegennyelvi szoacutetaacuterakban valoacute eacutertelmezeacuteseacutet hogy tudniillik aki elhataacuterozza magaacutet valamely politikai szervezethez valoacute csatlakozaacutesra nem rsquoa paacutertbarsquo leacutep be hanem rsquoegy paacutertbarsquo Kiacutevaacutencsisaacutegboacutel nem sokkal az emliacutetett beszeacutelgeteacutes utaacuten de keacutesőbb is eacuterdeklődeacutessel kerestem ki a magyarndashorosz szoacutetaacuterak megoldaacutesait eacutes azt tapasztaltam hogy a hadroViCsndashgaacuteldi-szoacutetaacuterban is rsquoa paacutertbarsquo kifejezeacutes szerepel

Itt emleacutekezem meg roumlviden uumlnnepeltuumlnk munkaacutessaacutegaacutenak eacuterteacutekeleacuteseacutevel egyuumltt boldo-gult mesterem eacutes atyai baraacutetom Hadrovics Laacuteszloacute munkaacutessaacutegaacuteroacutel is Joacutel emleacutekszem hogy amikor haacutezitaniacutetoacutekeacutent hozzaacutejuk jaacutertam Hadrovics professzor talaacuten tuacutelsaacutegosan megfontol-tan tehaacutet aacutetgondoltan dolgozott eacutes szerkesztgette kis ceacutedulaacutekon keacuteziacuteraacutessal a szoacutecikkeket Toumlbbszoumlr is tanuacuteja lehettem a taacutersszerző Gaacuteldi Laacuteszloacute professzor suumlrgeteacuteseinek ame-lyekre boldogult professzorom azt mondta hogy bdquokoumlnnyű Gaacuteldinak mert Gaacuteldi zsenirdquo

Az idegennyelvndashmagyar eacutes magyarndashidegennyelv szoacutetaacuteraknak vitathatatlanul nagy jelentőseacutege van ndash kuumlloumlnoumlsen szlaacutev szomszeacutedaink szlaacutev (elsősorban cseh szlovaacutek horvaacutet szerb eacutes szloveacuten) nemzetiseacutegek nyelveacutenek elsajaacutetiacutetaacutesa valamint a hallaacutes utaacuteni megeacuterteacutese tekinteteacuteben is A deacutel-magyarorszaacutegi szerbek eacutes horvaacutetok peacuteldaacuteul a heacutetkoumlznapi beszeacutelt nyelv megeacuterteacuteseacutenek eacuterdekeacuteben morfoloacutegiailag adaptaacutelt magyar szavakat hasznaacutelnak En-nek oka a legtoumlbb esetben az anyanyelvi kifejezeacutesnek a magyarhoz keacutepest (sokszor neacute-met mintaacuten alapuloacute) terjengősseacutege Csak neacutehaacuteny peacuteldaacuten mutatom be ezt a nyelvi keacuterdeacutest Koumlzismert hogy az rsquooacutevodarsquo fogalmaacutenak szlaacutev nyelvi kifejezeacutese neacutemet mintaacutet tuumlkroumlz pl

2Elhangzott a Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg 2018 oktoacuteber 16-i uumlleacuteseacuten



a Kindergarten szoacute szerinti fordiacutetaacutesban rsquogyermekkertrsquo ez a jelzős szerkezet hasznaacutelata azonban a mindennapi nyelvhasznaacutelatban kisseacute bonyolult kuumlloumlnoumlsen abban az esetben ha oacutevodaacutesroacutel van szoacute amely fogalmat az iacuterott (esetuumlnkben horvaacutet) nyelv haacuterom tagboacutel aacutelloacute oumlsszeteacutetellel fejez ki rsquoa gyermekkert laacutetogatoacutejarsquo Leacutenyegesen egyszerűbb az oacutevoda eacutes az oacutevodaacutes főneacutev hasznaacutelata s nincs akadaacutelya annak sem hogy beilleszkedjeacutek a nemzetiseacutegi nyelvhasznaacutelatba ugyanebben az alakban (ovudaš ovudašica) Az ilyen szavaknak eacutes szoacute-szerkezeteknek nincs helye a standard (irodalmi) nyelvhasznaacutelatban amint ezt a szoacutetaacuterak is mutatjaacutek noha neacutehaacuteny magyarndash(szerb)horvaacutet szoacutetaacuterban a zabavište tkp rsquoszoacuterakozoacute időtoumllteacutesi helyrsquo jelenteacutessel szerepel amely nem igazaacuten fedi le az eredeti neacutemet kifejezeacutest

Hasonloacute keacuterdeacutesek meruumllnek fel olyan esetekben amelyekben az eredeti (mintakife-jezeacutes) nem mond eleget annak a konkreacutet feladataacuteroacutel aki az aacutetadoacute nyelvbeli cselekveacutest gya-korolja (pl der Gefreite ndash őrvezető ndash razvodnik) stb A neacutemet kifejezeacutes rsquovalami aloacutel valoacute mentesiacuteteacutesrsquo-t jelent miacuteg a magyarban a cselekveacutes (tkp rsquoaz őroumlk őrseacuteg vezeteacutesersquo) pontos feladataacutet fejezi ki tudniillik az őroumlk iraacutenyiacutetaacutesaacutet Mindezt csupaacuten annak illusztraacutelaacutesaacutera hoz-tam fel peacuteldakeacutent hogy mennyire fontos szlaacutev a szomszeacutedainkkal valoacute koumllcsoumlnoumls megeacuterteacutes

A magyar szoacutetaacuterirodalom bibliograacutefiaacuteja uumlnnepeltuumlnk szerkeszteacuteseacuteben 2011-ben je-lent meg Kuumlloumlnoumlsen fontos reacuteszeit keacutepezik a szomszeacutedos szlaacutev nyelvek szoacutetaacuterai illetve a magyarndashhorvaacutet szerb szlovaacutek szloveacuten szoacutetaacuterak Fontosnak tartom a szomszeacutedos szlaacutev neacutepekkel valoacute kapcsolatunkat nem csupaacuten az irodalmi nyelvre de a nyelvjaacuteraacutesokra vo-natkozoacutean is Erre figyelmeztet Magay Tamaacutes munkaacutessaacutega is hiszen napjainkban a szlaacutev szomszeacutedokkal valoacute kapcsolatunk koumllcsoumlnoumls eacutes egyre fontosabb annak elleneacutere hogy az angol nyelvű publikaacutelaacutes sőt egymaacutes koumlzti kommunikaacutecioacute egyre elterjedtebb

Meacuteg a Studia Slavica akadeacutemiai folyoacuteirat főszerkesztői minőseacutegeacuteben volt alkalmam toumlbb (elsősorban kuumllfoumlldi) munkataacutersunk eacuterdekes keacuterdeacuteseacutet illetve javaslataacutet meghallgatnom Az egyik javaslat az volt hogy minden publikaacutecioacute angol nyelven jelenjeacutek meg a maacutesik keacuter-deacutes (vagy inkaacutebb keacutereacutes) arra vonatkozott hogy az orosz nyelvű cirill betűs szoumlvegeket latin betűre aacutetiacuterva koumlzoumlljuumlk Ehhez valoacute hozzaacuteszoacutelaacutesomat maacuter joacuteneveltseacutegem sem engedeacutelyezte

Minden bizonnyal Magay Tamaacutes munkaacutessaacutegaacutenak oumlsztoumlnzeacuteseacutere vaacutellalkoztunk egy szlaacutev lexikograacutefiai munka oumlsszeaacutelliacutetaacutesaacutera eacutes kiadaacutesaacutera amely Kis szlaacutev lexikograacutefia ciacutem alatt nagyreacuteszt uumlnnepeltuumlnk 2004-ben megjelent műveacutenek (A magyar szoacutetaacuterirodalom bib-liograacutefiaacuteja) mintaacutejaacutera laacutetott napvilaacutegot az Opera Slavica Budapestinensia sorozat koumlte-tekeacutent a Szlaacutev Filoloacutegiai Tanszeacutek oktatoacuteinak szerkeszteacuteseacuteben Eacuterdekes sőt fontos lenne e munka bőviacuteteacutese amivel a tudomaacuteny művelői a nemzetek koumlzoumltti koumllcsoumlnoumls megeacuterteacutest segiacuteteneacutek Ebben nyuacutejtott eacutes nyuacutejt is oumlsztoumlnzeacutest eacutes segiacutetseacuteget uumlnnepeltuumlnk munkaacutessaacutega is

Ma amikor a legkorszerűbb eszkoumlzoumlk aacutellnak rendelkezeacutesre eszembe jutnak az oumltve-nes eacutevek szoacutetaacuterszerkesztőinek elsősorban persze taniacutetoacutemesteremnek bdquokuumlzdelmeirdquo az idővel Korunk lexikograacutefusai leacutenyegesen gyorsabban eacutes aacutetgondoltabban is tudnak dolgozni mint a joacute oumltven esztendővel ezelőttiek peacuteldaacuteul Hadrovics Laacuteszloacute eacutes Gaacuteldi Laacuteszloacute hogy csak a legjelentősebbeket emliacutetsem Uumlnnepeltuumlnk ennek a bdquokorszerűrdquo tudoacutescsoportnak tagja Joacute egeacuteszseacuteget eacutes tovaacutebbi sok sikert kiacutevaacutenunk Magay Tamaacutes professzor uacuternak hogy tovaacutebbra is tanulhassunk tőle

nyomaacuterkay istVaacutenELTE Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem

128

Szaacutemunk szerzői

Dr Balaacutezs gEacuteza Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Mai Magyar Nyelvi Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4A balazsgezagmailcom ndash Dr BaacuterDosi Vilmos Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Romanisztikai Inteacutezet Francia Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4C bardosivilmosbtkeltehu ndash Dr Baacuterth m Jaacutenos Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dialektoloacutegiai Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4A barthjanosbtkeltehu ndash Dr Buumlky laacuteszloacute Szegedi Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvi eacutes Irodalmi Inteacutezet Ma-gyar Nyelveacuteszeti Tanszeacutek 6722 Szeged Egyetem u 2ndash4 bukyhungu-szegedhu ndash Dr Far-kas tamaacutes Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dialektoloacutegiai Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4A farkastamasbtkeltehu ndash Dr n FoDor Jaacutenos Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dialektoloacutegiai Tanszeacutek1088 Budapest Muacutezeum krt 4A nfodorjanosbtkeltehu ndash kiCsi saacutenDor anDraacutes 1071 Budapest Peterdy u 34 kicsisfreemailhu ndash dr Kiss JEnő Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacuteny-egyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Magyar Nyelvtoumlrteacuteneti Szociolingvisztikai Dialektoloacutegiai Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4A kisrabagmailcom ndash Dr m nagy ilona Debreceni Egyetem Toumlrteacutenelmi Inteacutezet Klasszika-filoloacutegiai eacutes Oacutekortoumlrteacuteneti Tanszeacutek 4032 Debrecen Egyetem teacuter 1 mnagyilonaartsunidebhu ndash nEacutemeth Daacuteniel Eoumltvoumls Loraacutend Tudo-maacutenyegyetem Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola 1088 Budapest Muacutezeum krt 4A nemethszdanielgmailcom ndash Dr nyomaacuterkay istVaacuten Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Szlaacutev Filoloacutegiai Tanszeacutek 1088 Muacutezeum krt 4D nyomarkayistvangmailcom ndash Dr Pozsony FerenC Babeş-Bolyai Tu-domaacutenyegyetem Kolozsvaacuter ndash dr sEnga toru Budakeszi Chita (Japaacuten) szengathotmailcom ndash Dr sherWooD Peter University of North Carolina at Chapel Hill USA Department of Germanic and Slavic Languages and Literatures magyarizegmailcom ndash Dr soacutelyom rEacuteka Kaacuteroli Gaacutespaacuter Reformaacutetus Egyetem Magyar Nyelv- Irodalom- eacutes Kultuacuteratudomaacutenyi Inteacutezet Magyar Nyelvtudo-maacutenyi Tanszeacutek 1146 Budapest Doacutezsa Gyoumlrgy uacutet 25ndash27 solyomrekakrehu ndash Dr szili katalin Eoumltvoumls Loraacutend Tudomaacutenyegyetem Nyelvi Koumlzvetiacuteteacutes Inteacutezete Magyar mint Idegen Nyelv Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4B Prešovskaacute Univerzita v Prešove Magyar Inteacutezet 08001 Prešov ul 17 Novembra 15 Szlovaacutekia szilikatalin5gmailcom ndash Dr C VlaDaacuter zsuzsa Eoumltvoumls Lo-raacutend Tudomaacutenyegyetem Magyar Nyelvtudomaacutenyi eacutes Finnugor Inteacutezet Alkalmazott Nyelveacuteszeti Tanszeacutek 1088 Budapest Muacutezeum krt 4D vladarzsuzsabtkeltehu


veacutenek Szoacutekincs [Lexique] elnevezeacutesű fejezeteacuteben peacuteldaacuteul ezt iacuterja (France 1921 279) bdquohellipegy szoacutetaacuter a betűrendbe rendezett vilaacutegegyetem Ha joacutel meggondoljuk a szoacutetaacuter maga a par excellence koumlnyv Minden maacutes koumlnyv benne van csak ki kell azokat belőle nyerni Mi is volt Aacutedaacutem első teacutenykedeacutese amikor Isten megal-kotta őt A Teremteacutes koumlnyve azt mondja hogy előszoumlr is megnevezte az aacutellatokat Vagyis mindenekelőtt egy termeacuteszetrajzi szoacutetaacutert keacutesziacutetettrdquo [bdquohellipun dictionnaire crsquoest lrsquounivers par ordre alphabeacutetique Agrave bien prendre les choses le dictionnaire est le livre par excellence Tous les autres livres sont dedans il ne srsquoagit plus que de les en tirer Aussi quelle fut la premiegravere occupation drsquoAdam quand il sortit des mains de Dieu La Genegravese nous dit qursquoil nomma drsquoabord les animaux par leur nom Avant tout il fit un dictionnaire drsquohistoire naturellerdquo]

Az akadeacutemikus Goncourt-diacutejas Georges Duhamel A Le Havre-i jegyző [Le Notaire du Havre] ciacutemű 1933-ban megjelent műveacuteben pedig egy sarokban tor-nyosuloacute koumlnyvkupacroacutel iacuter amelynek tetejeacuten joacutel eleacuterhető moacutedon ott talaacutelhatoacute a hiacute-res Littreacute-szoacutetaacuter mert azt a csalaacutedban eacutepp oly gyakran uumltoumltteacutek foumll mint maacutesok a Bibliaacutet (Duhamel 1933 241) bdquoAmi a koumlnyveket illeti inkaacutebb meghaltunk volna semmint hogy megvaacuteltunk volna tőluumlk Egymaacutesra raktuk azokat egy sa-rokban a Littreacute-szoacutetaacutert hagyva a kupac tetejeacuten joacutel hozzaacutefeacuterhető moacutedon mert azt aacutellandoacutean foumlluumltoumlttuumlk ahogy maacutesok a Bibliaacutetrdquo [bdquoPour les livres nous nous serions fait tuer plutocirct que de nous en dessaisir On les empila dans un coin le diction-naire de Littreacute bien accessible sur le tas car on lrsquoouvrait agrave chaque instant comme drsquoautres ouvrent la Biblerdquo]

De az ismert francia lexikograacutefus szoacutetaacuterkiadoacute aristiDe Quillet is a modern ember Bibliaacutejakeacutent definiaacutelta a szoacutetaacutert 1934-ben kiadott Enciklopeacutedikus szoacutetaacuter [Dictionnaire encyclopeacutedique] ciacutemű műveacuteben amelynek előszavaacuteban meacuteg a kouml-vetkező megaacutellapiacutetaacutest is olvashatjuk (ideacutezi PruVost 2014 47) bdquoKeacutetezer eacuteven aacutet a Biblia volt a koumlnyvek koumlnyve A ma bibliaacuteja a szoacutetaacuter Reacutegen az emberek a Bibliaacute-toacutel kinyilatkoztataacutest megvilaacutegosodaacutest vaacutertak a mai ember a szoacutetaacutertoacutel ismereteket vaacuterrdquo [bdquoPendant deux mille ans le livre par excellence fut la Bible La Bible drsquoau-jourdrsquohui crsquoest le dictionnaire Agrave la Bible les peuples anciens demandegraverent une reacuteveacutelation au dictionnaire les peuples modernes demandent la connaissancerdquo]

A Biblia eacutes a szoacutetaacuter koumlzoumltti eacuterdekes paacuterhuzam elsősorban a keacutet mű hasonloacute funkcionalitaacutesaacuten alapul Az emberek mindkeacutet joacutel strukturaacutelt terjedelmes művet azeacutert szoktaacutek fellapozni mert iraacutenyadoacute vaacutelaszokat vaacuternak azoktoacutel Mindkettőt keacutetfeacutelekeacuteppen lehet hasznaacutelni folyamatos vagy megszakiacutetott olvasaacutessal A Biblia folyamatos irodalmi műkeacutent toumlrteacutenő olvasaacutesa nem meglepő gyakori jelenseacuteg A szoacutetaacuter egyveacutegteacuteben A-toacutel Z-ig valoacute olvasaacutesa maacuter furcsaacutenak tűnik aacutem peacuteldaacuteul Franciaorszaacutegban XIV Lajos koraacuteban ez megszokott volt De Theacuteophile Gau-tier romantikus iacuteroacute eacutes koumlltő meacuteg 1859-ben is magaacutetoacutel eacutertetődően azt a vaacuteratlan keacuterdeacutest szegezte az őt meglaacutetogatoacute eacutes a bdquohalhatatlanrdquo vagyis akadeacutemikusi ciacutemre paacutelyaacutezoacute Baudelaire-nek hogy olvassa-e a szoacutetaacutert Ez utoacutebbi pedig gondolkodaacutes neacutelkuumll vaacutegta raacute hogy igen Ez volt jellemző azokra is akik Pierre larousse A 19 szaacutezad aacuteltalaacutenos nagyszoacutetaacutera [Grand dictionnaire universel du XIXe siegravecle] ciacutemű monumentaacutelis műveacutere havonta megjelenő fuumlzetek formaacutejaacuteban fizettek elő eacutes olvasgattaacutek azokat A Bibliaacutet eacutes a szoacutetaacutert is meacutegis sokkal gyakrabban forgatjuk































































































































































































































































36 Szili Katalin











38 Szili Katalin











40 Szili Katalin









42 Szili Katalin










44 Szili Katalin


















Kiadoacute Budapest

























48 Senga Toru









50 Senga Toru







52 Senga Toru









54 Senga Toru









56 Senga Toru









58 Senga Toru



























































































































cs cz (108) c (102)e e


i i (3029) ӱ (301)j i (11)

k k (2726) ch (271)l l

ly l (33)

n n

ny n (11)

o oacute o

ouml ő o (1910) eu (197) o (191) io (191)

r r

s ſ

sz ſz (53) ſ (52)


t t

ty t (11)


v v (86) u (82)z z




































Toumlroumlklő






















































































































































Saacuterospatak

Szemle 87







S Z E M L E




88 Szemle




Szemle 89




90 Szemle




Szemle 91







92 Szemle









Szemle 93





94 Szemle



Szemle 95




96 Szemle





Szemle 97






98 Szemle




Szemle 99




100 Szemle











Szemle 101













102 Szemle





Szemle 103




104 Szemle





Szemle 105






106 Szemle




Szemle 107





108 Szemle









Szemle 109










110 Szemle










Szemle 111






112 Szemle












Szemle 113






114 Szemle





Szemle 115








116 Szemle






































































































128

































































































































































































































































36 Szili Katalin











38 Szili Katalin











40 Szili Katalin









42 Szili Katalin










44 Szili Katalin


















Kiadoacute Budapest

























48 Senga Toru









50 Senga Toru







52 Senga Toru









54 Senga Toru









56 Senga Toru









58 Senga Toru



























































































































cs cz (108) c (102)e e


i i (3029) ӱ (301)j i (11)

k k (2726) ch (271)l l

ly l (33)

n n

ny n (11)

o oacute o

ouml ő o (1910) eu (197) o (191) io (191)

r r

s ſ

sz ſz (53) ſ (52)


t t

ty t (11)


v v (86) u (82)z z




































Toumlroumlklő






















































































































































Saacuterospatak

Szemle 87







S Z E M L E




88 Szemle




Szemle 89




90 Szemle




Szemle 91







92 Szemle









Szemle 93





94 Szemle



Szemle 95




96 Szemle





Szemle 97






98 Szemle




Szemle 99




100 Szemle











Szemle 101













102 Szemle





Szemle 103




104 Szemle





Szemle 105






106 Szemle




Szemle 107





108 Szemle









Szemle 109










110 Szemle










Szemle 111






112 Szemle












Szemle 113






114 Szemle





Szemle 115








116 Szemle






































































































128



magyar nyelvreal-j.mtak.hu/12872/2/magyar-nyelv_2019-1.pdf · 2019. 7. 15. · állapításaim nagy...

Documents