makalah apresiasi karya sastra
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
1/22
MAKALAH
APRESIASI KARYA SASTRA, DRAMA, PROPOSAL
Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
Disusun Oleh:
Nama : Nadya Madriyanti
Kelas : XII P! D
"urusan : ekayasa Perangkat !unak
SMK NEGERI 1 LEMAHSUGIH
2015
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
2/22
KATA PENGANTAR
Segala #uja dan #uji syukur kehadirat $llah S%T& Karena dengan
anugerah dan kasih sayang' #etunjuk dan kekuatannya yang telah di(erikan #ada
#enulis sehingga #enulis da#at menyelesaikan makalah yang (erjudul )$#resiasi
Karya Sastra' Drama' Pro#osal*& Tan#a #ertolongan+Nya mungkin saya tidak akan
sanggu# menyelesaikan dengan (aik& ,ang akan mem(erikan man-aat di
kemudian hari guna kemajuan ilmu #engetahuan&
Saya sangat (erhara# makalah ini da#at (erguna dalam rangka menam(ah
.a.asan serta #engetahuan kita& Saya juga menyadari se#enuhnya (ah.a di
dalam tugas ini terda#at kekurangan+kekurangan dan jauh dari a#a yang kami
hara#kan& Untuk itu' saya (erhara# adanya kritik' saran dan usulan demi
#er(aikan di masa yang akan datang' mengingat tidak ada sesuatu yang sem#urna
tan#a sarana yang mem(angun&
Semoga makalah sederhana ini da#at di#ahami (agi sia#a#un yang
mem(a/anya& Sekiranya la#oran yang telah disusun ini da#at (erguna (agi kami
sendiri mau#un orang yang mem(a/anya& Se(elumnya kami mohon maa- a#a(ila
terda#at kesalahan kata+kata yang kurang (erkenan dan kami memohon kritik dan
saran yang mem(angun demi #er(aikan di masa de#an&
Malausma' $#ril 0123
Penyusun
1
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
3/22
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&i
DAFTAR ISI&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&ii
BAB I PENDAHULUAN&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2
2&2 !atar Belakang&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2
2&0 umusan Masalah&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&0
2&4 Tujuan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4
BAB II PEMBAHASAN&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5
0&2 $#resiasi Karya Sastra' Drama' Pro#osal&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5
0&2&2 Pengertian $#resiasi Karya Sastra&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5
0&2&0 Bekal $.al Penga#resiasi Sastra&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3
0&0 $#resiasi Drama&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6
0&0&2 Pengantar Drama&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6
0&0&0 Pengertian $#resiasi Drama&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6
0&0&4 Unsur+unsur Drama&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7
0&0&5 "enis+jenis Drama&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&21
0&0&3 Pem(elajaran $#resiasi Drama&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&20
0&0&6 "enis+"enis $#resiasi Drama&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&24
0&4 Pro#osal&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&25
0&4&2 Pengertian Pro#osal&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&25
0&4&0 8ungsi Pro#osal&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&25
0&4&4 "enis "enis Pro#osal&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&23
0&4&5 Unsur+Unsur Pro#osal&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&26
2
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
4/22
BAB III PENUTUP&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&29
4&2 Kesim#ulan&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&29
4&0 Saran&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&27
DAFTAR PUSTAKA&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&01
3
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
5/22
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belaa!"
Karya Sastra
Istilah a#resiasi (erasal dari (ahasa !atin apreciatio yang (erarti
mengindahkan; atau menghargai;& Se/ara terminologi' a#resiasi sastra da#at
diartikan se(agai #enghargaan' #enilaian' dan #engertian terhada# karya
sastra' (aik yang (eru#a #rosa -iksi' drama' mau#un #uisi as#ek kogniti-'
2# as#ek emoti-' dan
as#ek e@aluati-&
Drama
Pengertian drama menurut (e(era#a tokoh' se(agai (erikut:
Drama (erasal dari akar tunjang )drama* dari (ahasa ?reek
drau yang (erarti melakukan atau (er(uat sesuatu
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
6/22
matang dan teliti yang di(uat oleh #eneliti se(elum melaksanakan
#enelitian' (aik #enelitian di la#angan mau#un #enelitian
di #er#ustakaan & Keteram#ilan menulis #ro#osal #erlu
dimiliki setia# insan (er#endidikan agar mereka ter(iasa (er#ikir
sistematis+logis se(agaimana di dalam langkah+langkah #enulisan
#ro#osal&
Pe!"erta! Pr--$al Dar $%%t a!a!" %!a l3a4' #engertian
#ro#osal ialah ran/angan dari suatu usulan se(uah #enelitian yang
kemudian akan dilaksanakan oleh #eneliti terhada# (ahan #enelitiannya&
Dalam #engertian #ro#osal ini itu (erarti #ro#osal sama halnya dengan
usulan&$da juga yang menyatakan (ah.a #engertian #ro#osal itu ialah
suatu #ermintaan atau da#at juga dikatakan se(agai saran yang ditujukan
ke#ada seseorang' instansi' organisasi' suatu (adan' atau suatu kelom#ok
untuk menjalankan atau melaksanakan suatu #ekerjaan
1.2 R%3%$a! Ma$ala4
$da#un rumusan masalah dari #em(uatan makalah ini adalah se(agai
(erikut:2& Bagaimana #engertian a#resiasi karya sastra
0& $#a yang dimaksud dengan a#resiasi drama' unsur drama serta jenis+jenis
drama
4& $#a yang dimaksud dengan #ro#osal' tujuan dan -ungsi #ro#osal serta a#a
saja jenis+jenis #ro#osal
1.+ T%%a!$da#un tujuan dari #em(uatan makalah ini adalah se(agai (erikut:
2& Mengetahui Pengertian $#resiasi Karya Sastra
0& Mengetahui #engertian a#resiasi drama' unsur drama serta jenis+jenis
drama
4& Mengetahui #engertian #ro#osal' tujuan dan -ungsi #ro#osal serta jenis+
jenis #ro#osal
2
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
7/22
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Are$a$ Kar/a Sa$tra, Dra3a, Pr--$al
2.1.1 Pe!"erta! Are$a$ Kar/a Sa$tra
Istilah a#resiasi (erasal dari (ahasa !atin apreciatio yang (erarti
mengindahkan; atau menghargai;& Se/ara terminologi' a#resiasi sastra da#at
diartikan se(agai #enghargaan' #enilaian' dan #engertian terhada# karya
sastra' (aik yang (eru#a #rosa -iksi' drama' mau#un #uisi as#ek kogniti-'
(# as#ek emoti-' dan
5# as#ek e@aluati-&
$s#ek kogniti- (erkaitan dengan keterli(atan intelek #em(a/a dalam
u#aya memahami unsur+unsur kesastraan yang (ersi-at o(jekti-& Unsur+unsur
kesastraan yang (ersi-at o(jekti- terse(ut' selain da#at (erhu(ungan dengan
unsur+unsur yang se/ara internal terkandung dalam suatu teks sastra atau
unsur intrinsik' juga da#at (erkaitan dengan unsur+unsur di luar teks yang
se/ara langsung menunjang kehadiran teks sastra itu sendiri&
$s#ek emoti- (erkaitan dengan keterli(atan unsur emosi #em(a/a
dalam u#aya menghayati unsur+unsur keindahan dalam teks sastra yang
di(a/a& Selain itu' unsur emosi juga sangat (er#eranan dalam u#aya
memahami unsur+unsur yang (ersi-at su(jekti-& Unsur su(jekti- itu da#at
(eru#a (ahasa #a#aran yang mengandung ketaksaan makna atau (ersi-at
konotati-+inter#retati- serta da#at #ula (eru#a unsur+unsur signi-ikan tertentu'
misalnya #enam#ilan tokoh dan setting yang (ersi-at metaforis&
Belajar a#resiasi sastra #ada hakikatnya adalah (elajar tentang hidu#
dan kehidu#an& Melalui karya sastra' manusia akan mem#eroleh giCi (atin'
3
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
8/22
sehingga sisi+sisi gela# dalam hidu# dan kehidu#annya (isa ter/erahkan le.at
kristalisasi nilai yang terkandung dalam karya sastra& Teks sastra tak u(ahnya
se(agai layar tem#at di#royeksikan #engalaman #sikis manusia& Seiring
dengan dinamika #erada(an yang terus (ergerak menuju #roses glo(alisasi'
sastra menjadi makin #enting dan urgen untuk disosialisasikan dan
di(umikan melalui institusi #endidikan& Karya sastra memiliki #eranan
yang /uku# (esar dalam mem(entuk .atak dan ke#ri(adian seseorang&
Dengan (ekal a#resiasi sastra yang memadai' #ara keluaran #endidikan
dihara#kan mam#u (ersaing #ada era glo(al dengan sika# ari-' matang' dan
de.asa&
2.1.2 Beal A&al Pe!"are$a$ Sa$tra
Kellet mengungka#kan (ah.a #ada saat ia mem(a/a suatu karya
sastra' dalam kegiatan terse(ut' ia selalu (erusaha men/i#takan sika# serius'
teta#i dengan suasana (atin ruang& Penum(uhan sika# serius dalam mem(a/a
/i#ta sastra itu terjadi karena sastra (agaimana #un lahir dari daya
kontem#lasi (atin #engarang sehingga untuk memahaminya juga
mem(utuhkan #emilikan daya kontem#lati- #em(a/anya' sementara #ada sisi
lain' sastra meru#akan (agian dari seni yang (erusaha menam#ilkan nilai+
nilai keindahan yang (ersi-at a/tual dan imajinati-- sehingga mam#u
mem(erikan hi(uran dan ke#uasan rohaniah #em(a/anya&
Se(a( itulah tidak (erle(ihan jika Boulton mengungka#kan (ah.a
/i#ta sastra' selain menyajikan nilai+nilai keindahan serta #a#aran #eristi.a
yang mam#u mem(erikan ke#uasan (atin #em(a/anya' juga mengandung
#andangan yang (erhu(ungan dengan renungan atau kontem#lasi (atin' (aik
(erhu(ungan dengan masalah keagamaan' -ilsa-at' #olitik mau#un (er(agai
ma/am #ro(lema yang (erhu(ungan dengan kom#leksitas kehidu#an ini&
$danya /iri+/iri khusus teks sastra itu' salah satunya ditandai oleh
adanya unsur+unsur intrinsik karya sastra yang (er(eda dengan unsur+unsur
yang mem(angun (ahan (a/aan lainnya& Dari keseluruhan uraian di atas'
da#at disim#ulkan (ah.a /i#ta sastra se(enarnya mengandung (er(agai
ma/am unsur yang sangat kom#leks' antara lain:
4
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
9/22
2> unsur keindahan'
0> unsur kontem#lati- yang (erhu(ungan dengan nilai+nilai atau renungan
tentang keagamaan' -ilsa-at' #olitik serta (er(agai ma/am kom#leksitas
#ermasalahan kehidu#anE
4> media #ema#aran' (aik (eru#a media ke(ahasaan mau#un struktur
.a/ana' serta
5> unsur+unsur intrinsik yang (erhu(ungan dengan karakteristik /i#ta sastra
itu sendiri se(agai suatu teks&
2.2 Are$a$ Dra3a
2.2.1 Pengantar Drama
Dalam konteks kajian sastra drama menjadi salah satu genre sastra&
$da tiga jenis genre sastra: #uisi' #rosa dan drama& Drama meru#akan (agian
dari kajian sastra& Maka muatan+muatan su(tstansial yang ada dalam drama
#enting untuk digali dan diungka#kan serta dihayati& Kegiatan menggali'
mengungka#kan dan menghayati ini meru#akan satu kerja akademis yang
dise(ut a#resiasi drama&
2.2.2 Pengertian Apresiasi Drama
Se(elum mengenal le(ih jauh tentang (agaimana a#resiasi drama'
alangkah (aiknya kalau kita mengenal terle(ih dahulu dari segi arti a#resiasi
dan drama&
a> Pengertian a#resiasi menurut (e(era#a tokoh' se(agai (erikut:
$minudin mengemukakan (ah.a a#resiasi mengandung
makna #engenalan melalui #erasaan atau ke#ekaan (atin' dan #engakuan
terhada# nilai+nilai keindahan yang diungka#kan #engarang& $#resiasi
dikem(angkan dengan menum(uhkan sika# sungguh+sungguh dan
melaksanakan kegiatan a#resiasi se(agai (agian hidu#nya dan se(agai satu
ke(utuhan yang mam#u memuaskan rohaniahnya&
Fenry ?untur Tarigan a#resiasi sastra adalah #enaksiran
kualitas karya sastra serta #em(erian nilai yang .ajar ke#adanya
5
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
10/22
(erdasarkan #engamatan dan #engalaman yang jelas' sadar' serta kritis&
$#resiasi satra sangat erat kaitannya dengan kritik sastra' yang meru#akan
#enelitian hasil dari #engamatan&
(> Pengertian drama menurut (e(era#a tokoh' se(agai (erikut:
Drama (erasal dari akar tunjang )drama* dari (ahasa ?reek
drau yang (erarti melakukan atau (er(uat sesuatu
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
11/22
men/ermati drama itu' memahaminya' menikmatinya' menghargainya'
mengenal se/ara mendalam terhada# #engalaman manusia yang indah
dalam drama&
Giri+/iri orang yang telah memiliki a#resiasi sastra' di antaranya:
(erusaha dengan sekuat daya' tan#a #aksaan malahan dengan suka rela'
men/ari (uku+(uku kaya sastra dan mem(a/anyaE
selalu menyarankan ke#ada teman+temannya untuk mem(a/a (uku+(uku
sastra yang diangga#nya relati- dan (ermutu (aikE
(ahan yang telah di(a/anya itu di#ersoalkan' didiskusikan dengan teman+
temannya atau dengan orang lainE
menyediakan .aktu yang /uku# untuk da#at mem(a/a le(ih (anyak' (erusaha selalu menda#atkan hasil+hasil sastra mutakhir (aik (eru#a
(uku' majalah' mau#un dari siaran radio' dan tele@isi
$#resiasi drama da#at dan harus di#andang se(agai suatu sarana
memanusiakan manusia' terdorong dengan ti(a+ti(a kearah imajinasi' untuk
mengerti' untuk menyadari' dan dengan #enuh ke#astian ke arah tahu jati diri&
!e(ih (agus lagi kalau a#resiasi itu menum(uhkan:
rasa ingin tahu tentang kehidu#an di(alik drama ituE
ingin (erlatih menjadi drama.an' ingin menjadi se#erti tokoh+tokoh'
mun/ul rasa mendalam (ah.a hidu# itu se#erti tergam(ar dalam drama'
ada yang keras' lem(ut' galak' menggoda' #enuh tantangan' dll& Dengan
a#resiasi orang da#at memahami' drama itu #enting tidak (agi hidu#nya&
Seringan a#a#un drama itu tentu ada ke#entingan (agi kehidu#an&
2.2.3 Unsur-unsur Drama
2& UnsurIntrinsik
Unsur intrinsik sendiri ter(agi menjadi (e(era#a (agian' yaitu
tokoh' #enokohan' alur' setting' sudut #andang' gaya (ahasa' tema dan
amanat&
a> Tokoh
Tokoh meru#akan indi@idu yang terda#at #ada drama terse(ut&
dalam drama itu sendiri& $da dua ma/am tokoh' yaitu tokoh utama
dan tokoh -iguran&
7
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
12/22
(> Penokohan
Penokohan adalah si-at atau karakter dari setia# tokoh yang
main atau tokoh yang ikut serta dalam drama& Penokohan (iasa
ter(agi menjadi 4' yaitu #rotagonis' antagonis dan tritagonis&
/> $lur
$lur sering juga dise(ut jalan /erita& $lur dalam (e(era#a
drama (er(eda (eda ada yang meru#akan alur maju' ada juga yang
meru#akan alur mundur' teta#i ada juga yang meru#akan alur maju
dan mundur&
d> Setting !atar
Setting ter(agi menjadi (e(era#a (agian' yaitu setting .aktu'setting tem#at' setting suasana' setting (udaya&
e> SudutPandang
Sudut #andang ter(agi menjadi sudut #andang orang #ertama'
sudut #andang orang kedua' dan sudut #andang orang ketiga&
-> ?ayaBahasa
?aya Bahasa meru#akan suatu (ahasa yang digunakan untuk
(erdialog antar #emain atau antar tokoh&
g> Tema
Tema meru#akan ide dasar atau #atokan untuk mem(uat suatu
drama&
h> $manat
$manat meru#akan sesuatu yang ingin disam#aikan oleh
#enulis atau #em(uat dari dialog atau #em(uat dari drama terse(ut
untuk dimengerti oleh #enonton&
0& Unsur Hkstrinsik
• Pim#inan #roduksi atau Pim#ro
• Sutradara• Tim Kreati-
• Make u#
• Tata Busana Kostum
• Sound system
• Organisasi #endukung lainnya dalam #ementasan suatu drama
2.2.4 Jenis-jenis Drama
8
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
13/22
2& "enis drama (erdasarkan #enyajian lakon da#at dikategorikan menjadi 9
jenis' yaituE
a& Drama Tragedi adalah drama yang #enuh kesedihan&
(& Drama Komedi adalah drama #enggeli hati& Drama ini
#enuh kelu/uan yang menim(ulkan ta.a #enonton&
/& Drama Tragedikomedi adalah #er#aduan antara drama tragedi dan
komedi& Isi lakonnya #enuh /erita sedih' teta#i juga mengandung hal+
hal yang menggem(irakan dan menggelitik hati& Sedih dan gem(ira
silih (erganti&
d& Drama O#era adalah drama yang dialognya dinyanyikan dengan
iringan musik&e& Drama Melodrama adalah drama yang dialognya diu/a#kan dengan
iringan melodimusik&
-& Drama 8ar/e adalah drama yang menyeru#ai dalegan' teta#i tidak
se#enuhnya dalegan& Gerita (er#ola komedi& ?elak ta.a dimun/ulkan
le.at kata dan #er(uatan&
g& Drama Ta(lo adalah jenis drama yang mengutamakan gerak& Para
#emainnya tidak mengu/a#kan dialog' teta#i hanya melakukan
gerakan+gerakan& "alan /erita da#at diketahui le.at gerakan+gerakan
itu&
h& Drama Sendratari adalah ga(ungan antara seni drama dan seni tari&
0& "enis drama (erdasarkan saranaalat yang digunakan untuk
menyam#aikan ke#ada #enikmat '
drama da#at di(edakan menjadi 6 jenis' yaituE
a& Drama #anggung' dimainkan oleh #ara aktor di #anggung
#ertunjukan& Penonton (erada di sekitar #anggung dan da#at
menikmati se/ara langsung dengan melihat #er(uatan #ara aktor'mendengarkan dialog' dan da#at mera(a kalau mau dan (oleh&
(& Drama radio' tidak (isa dilihat dan dira(a teta#i hanya (isa
didengarkan oleh #enikmat&
/& Drama tele@isi' da#at didengar dan dilihat &
Fam#ir sama dengan drama #anggung' hanya (edanya drama tele@isi
tak da#at dira(a& Drama tele@isi da#at ditayangkan langsung dan da#at
#ula direkam dulu lalu ditayangkan ka#an saja sesuai dengan #rogram
a/ara tele@isi&
9
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
14/22
d& Drama -ilm' ham#ir sama dengan drama tele@isi& Bedanya' drama -ilm
menggunakan layar le(ar dan (iasanya di#ertunjukkan di (iosko#&
Namun' drama -ilm da#at #ula ditayangkan dari studio tele@isi
sehingga #enonton da#at menikmati di rumah masing+masing&
e& Drama .ayang' /iri khas tontonan drama adalah ada /erita dialog&
Karena itu' semua (entuk tontonan yang mengandung /erita dise(ut
juga drama' termasuk tontonan .ayang kulit atau .ayang
golek & Para tokoh digam(arkan dengan .ayang
yang dimainkan oleh dalang&
-& Drama (oneka' ham#ir sama dengan .ayang& Bedanya' dalam drama (oneka #ara tokoh digam(arkan dengan (oneka yang dimainkan oleh
(e(era#a orang& Bahkan' kalau (onekanya (esar (oneka itu da#at (ermain sendiri tan#a dimainkan dalang&
4& "enis drama (erdasarkan kuantitas /aka#annya di(agi menjadi 4 jenis'
yaituE
a& Pantomim' yaitu drama tan#a kata+kata&
(& Minikata' yaitu drama yang menggunakan sedikit kata+kata&
/& Dialog monolog' yaitu drama yang menggunakan (anyak kata+kata&
5& "enis drama (erdasarkan (entuk sastra /aka#nya di(edakan menjadi 0
jenis' yaitu:
a& Drama Puisi' yaitu drama yang se(agian (esar /aka#annya disusun
dalam (entuk #uisi atau menggunakan unsur+unsur #uisi&
2.2.5 Pe36elaara! Are$a$ Dra3a
Moody
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
15/22
as#ek kogniti-'
as#ek emoti-' dan
as#ek e@eluati@&SAuire dan Ta(a $#resiasi langsungBerhada#an atau interaksi se/ara langsung dengan karya sastra
drama (aik dalam (entuk teks tertulis mau#un dalam (entuk #ementasan&
(> $#resiasi drama tidak langsung
Ketika (elajar teori drama' sejarah drama' kritik drama& Baik dalam
sekolah' kuliah mau#un (elajar sendiri melalui (uku mau#un surat ka(ar
dan majalah sastra&
Dari sisi si-at:
2& Bersi-at rese-ti-: menerima'ketika mem(a/a naskah drama sudah
melakukan a#resiasi karena sudah mengenal& Menerima #engalaman (atin
naskah drama&
0& Produkti-: menghasilkan karya kreati- (aik dalam (entuk teks mau#un
#ementasan& Pada a.alnya drama (eru#a teks& $khirnya (erkem(ang
ke#ementasan& Mem(uat teks drama (erarti sudah menga#resiasi&
11
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
16/22
2.+ Pr--$al
2.+.1 Pe!"erta! Pr--$al
Untuk mengetahui arti dari #ro#osal' (erikut saya sertakan
#engertian #ro#osal dari (e(era#a #andangan dari #ara ahli:
Ha$!%! A!&ar '200( ) *+# r--$al adalah : ren/ana yang disusun
utnuk kegiatan tertentu&
a/ '200 ) 1# r--$al adalah alat (antu manajemen standar agar
menajemen da#at (er-ungsi se/ara e-isien&
Pe!"erta! Pr--$al Me!%r%t KBBI '2002# adalah ren/ana yang
dituangkan dalam (entuk ran/angan kerja' #eren/anaan se/ara sistematis'
matang dan teliti yang di(uat oleh #eneliti se(elum melaksanakan
#enelitian' (aik #enelitian di la#angan mau#un #enelitian
di #er#ustakaan & Keteram#ilan menulis #ro#osal #erlu
dimiliki setia# insan (er#endidikan agar mereka ter(iasa (er#ikir
sistematis+logis se(agaimana di dalam langkah+langkah #enulisan
#ro#osal&
Pe!"erta! Pr--$al Dar $%%t a!a!" %!a l3a4' #engertian
#ro#osal ialah ran/angan dari suatu usulan se(uah #enelitian yang
kemudian akan dilaksanakan oleh #eneliti terhada# (ahan #enelitiannya&
Dalam #engertian #ro#osal ini itu (erarti #ro#osal sama halnya dengan
usulan&$da juga yang menyatakan (ah.a #engertian #ro#osal itu ialah
suatu #ermintaan atau da#at juga dikatakan se(agai saran yang ditujukan
ke#ada seseorang' instansi' organisasi' suatu (adan' atau suatu kelom#ok
untuk menjalankan atau melaksanakan suatu #ekerjaan&
T%%a! Pr--$al adalah mem#eroleh (antuan dana'mem#eroleh
dukungan atau s#onsor' dan mem#eroleh #eriCinan& Unsur+unsur #ro#osal
yaitu' nama judul kegiatan' #endahuluan'tujuan' .aktu dan tem#at' sasaran
kegiatan' susunan #anitia' anggaran' #enutu#' tanda tangan dan nama terang&
2.+.2 F%!"$ Pr--$al
1. 8ungsi #ro#osal untuk melakukan #enelitian yang (erkenaan dengan
agama' sosial' #olitik' ekonomi' (udaya' dan se(againya&
2. 8ungsi #ro#osal untuk mendirikan usaha ke/il' menengah' atau (esar&
12
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
17/22
+. 8ungsi #ro#osal untuk mengajukan tender dari lem(aga+lem(aga
#emerintah atau s.asta&
(. 8ungsi #ro#osal untuk mengajukan kredit ke#ada (ank&
5. 8ungsi #ro#osal untuk mengadakan a/ara seminar' diskusi' #elatihan' dan
se(againya&
2.+.+ e!$ e!$ Pr--$al
Se8ara %3%3 r--$al 6eaa! 3e!a ( e!$ /at%)
1. Pro#osal Bisnis + #ro#osal ini (erkaitan dengan dunia usaha (aik itu
#erseorangan mau#un kelom#ok dan /ontoh dari #ro#osal ini misalnya
#ro#osal #endirian usaha' #ro#osal dalam (entuk kerjasama antar
#erusahaan&
0& Pro#osal Proyek + #ada umumnya #ro#osal #royek ini menga/u #ada dunia
kerja yang (erisikan serangkaian ren/ana (isnis atau komersil misalnya #ro#osal
#royek #em(angunan&
4& Pro#osal Penelitian + "enis #ro#osal ini le(ih sering digunakan di (idang
akademisi misalnya #enelitian untuk #em(uatan skri#si' tesis dan lainnya&
5& Pro#osal Kegiatan + yaitu #engajuan ren/ana se(uah kegiatan (ak itu
(ersi-at indi@idu mau#un kelom#ok misalnya #ro#osal kegiatan #entas
seni (udaya&
Bera$ara! 6e!t%!/a r--$al ter6a" 3e!a + e!$ /at%)
2& Pro#osal (entuk -ormal + Pro#osal (er(entuk -ormal terdiri atas tiga (agian
utama' yaitu (agian #endahuluan' isi #ro#osal' dan (agian #elengka#
#enutu#& Bagian #endahuluan terdiri atas: sam#ul dan halaman judul' surat
#engantar ' ikhtisar' da-tar isi' dan #engesahan
#ermohonan& Bagian isi #ro#osal terdiri atas: latar (elakang' #em(atasan
masalah' tujuan ruang lingku#' #emikiran dasar '
metodologi' -asilitas' #ersonalia ' keuntungan dan
kerugian' .aktu' dan (iaya& Sedangkan (agian #elengka# #enutu# (erisi
da-tar #ustaka' lam#iran' ta(el' dan se(againya&
0& Pro#osal (entuk non -ormal + #ro#osal non -ormal ini tidak selengka#
#ro#osal -ormal dan (iasanya disam#aikan dalam (entuk memorandum
13
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
18/22
atau surat& #ro#osal non -ormal harus selalu mengandung hal+hal (erikut
yaitu' masalah' saran' #eme/ahan' dan #ermohonan&
4& Pro#osal semi -ormal + jenis #ro#osal ini ham#ir sama dengan #ro#osal
non -ormal karena tidak selengka# jenis #ro#osal -ormal&
2.+.( U!$%r7U!$%r Pr--$al
2& !atar (elakang masalah' Dikemukakan adanya kesenjangan antara hara#an
dan kenyataan' (aik kesenjangan teoretik atau#un kesenjangan #raktis
yang melatar(elakangi masalah yang diteliti& Selain itu' di#a#arkan se/ara
ringkas tentang teori' hasil+hasil #enelitian' kesim#ulan seminar' dan
diskusi ilmiah mau#un #engalaman #ri(adi yang terkait erat dengan #okok
masalah yang diteliti& Dengan demikian' masalah yang di#ilih untuk
diteliti menda#at landasan (er#ijak yang le(ih kokoh&
0& umusan masalah' umusan masalah dinyatakan se/ara tersurat (eru#a
#ertanyaan+#ertanyaan yang ingin di/arikan ja.a(annya& Dalam hal ini
hendaknya rumusan masalah disusun se/ara singkat' #adat' jelas' dan
dituangkan dalam (entuk kalimat tanya& umusan masalah yang (aik akan
menam#akkan @aria(el+@aria(el yang diteliti dan da#at diuji se/ara
em#iris&
4& Tujuan #enelitian' Tujuan #enelitian diungka#kan #ada sasaran yang ingin
di/a#ai dalam #enelitian&Tujuan #enelitian menga/u #ada rumusan
#enelitian dan (eru#a #ernyataan&
5& Fi#otesis' Fi#otesis diajukan (eru#a ja.a(an sementara terhada# masalah
#enelitian agar hu(ungan antara masalah yang diteliti dengan
kemungkinan ja.a(annya le(ih jelas&$da#un rumusan hi#otesis yang (aik hendaknya: dituangkan dalam (entuk kalimat #ernyataan' dirumuskan
se/ara singkat' #adat' dan jelas' da#at diuji se/ara em#iris' dan
menyatakan #ertautan antara dua @aria(el atau le(ih&
3& $sumsi #enelitian' $sumsi #enelitian adalah angga#an dasar tentang suatu
hal yang dijadikan #ijakan (er#ikir dan (ertindak dalam melaksanakan
#enelitian& Dalam hal ini tidak #erlu di(uktikan ke(enarannya' teta#i da#at
langsung meman-aatkan hasil #enelitian yang di#erolehnya dari orang lain
melalui karya tulisnya&
14
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
19/22
6& Man-aat #enelitian' Man-aat #enelitian ditunjukkan untuk mengenai
#entingnya #enelitian terutama (agi #engem(angan ilmu atau #elaksanaan
#em(angunan dalam arti luas& Dengan kata lain' (agian ini (erisi alasan
kelayakan atas masalah yang diteliti&
=& uang lingku#' dan Keter(atasan Penelitian uang lingku# dan
keter(atasan #enelitian dikemukakan karena sering dihada#i keter(atasan
ruang lingku# kajian yang ter#aksa harus dilakukan karena alasan+alasan
#rosedural' teknik #enelitian' atau#un karena alasan logistik& keter(atasan
#enelitian karena kendala yang (ersum(er dari adat' tradisi' etika' dan
ke#er/ayaan yang tidal memungkinkan #eneliti men/ari data yang
diinginkan&
9& Kajian #ustaka' dan Kajian #ustaka mema#arkan teori+teori yang disusun
(erdasarkan kemutakhiran dan rele@ansi yang di#erlukan dalam #enelitian&
7& De-inisi o#erasional& De-inisi o#erasional adalah de-inisi yang dirumuskan
(erdasarkan hal yang yang da#at diamati oleh #eneliti& De-inisi
o#erasional (ukan de-inisi (erdasarkan kamus atau #enda#at #ara ahli& Fal
ini di#erlukan terutama untuk istilah+istilah yang (erhu(ungan dengan
konse#+konse# #okok dalam #enelitian juga untuk menghindari #er(edaan
#erse#si&
15
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
20/22
BAB III
PENUTUP
+.1 Ke$3%la!
Pem(elajaran sastra sangatlah #enting terle(ih #ada jenjang Pendidikan
Sekolah Dasar' karena di dalam #em(elajaran sastra terse(ut terda#at (e(era#a
as#ek humaniora yang da#at mengasah ke#ekaan sosial' ketajaman .atak' serta
dengan mem#elajari sastra' seseorang da#at (elajar (agaimana /aranya
mengharagai karya+karya orang lain' karena #ada dasarnya sastra da#at mem(antu
seseorang le(ih memahami kehidu#an dan menghargai nilai+nilai kemanusiaan&
Drama adalah satu (entuk lakon seni yang (er/erita le.at #er/aka#an dan
a/tion tokoh+tokohnya& $kan teta#i' #er/aka#an atau dialog itu sendiri (isa juga
di#andang se(agai #engertian a/tion& Drama dalam masyarakat kita mem#unyai
dua arti' yaitu drama dalam arti luas dan drama dalam arti sem#it& Dalam arti luas'
drama adalah semua (entuk tontonan yang mengandung /erita yang
di#ertunjukkan di de#an orang (anyak& Dalam arti sem#it' drama adalah kisah
hidu# manusia dalam masyarakat yang di#royeksikan ke atas #anggung' disajikan
dalam hentuk dialog dan gerak (erdasarkan naskah' didukung tata #anggung' tata
lam#u' tata musik' tata rias' dan tata husana& Dengan kata lain' drama dalam arti
luas men/aku# teater tradisional dan teater modern' sedangkan drama dalam arti
sem#it menga/u #ada drama modern saja.
Pro#osal adalah ren/ana kerja yang disusun se/ara sistematis dan terin/iu
ntuk suatu kegiatan yang (ersi-at -ormal' dan untuk menda#at #ersetujuan
mau#un (antuan dari #ihak lain&
$da#un /iri+/iri #ro#osal se(agai (erikut: 2& $da #ihak yang mengajukan&
0& $da #ihak yang menyetujui& 4& Terda#at gam(aran kegiatan se/ara umum&
5& Di(uat untuk meringkas kegiatan yang akan dilakukan& 3& Se(agai
#em(eritahuan #ertama suatu kegiatan&
Man-aat #ro#osal adalah da#at mengarahkan #anitia dalam melaksanakan
kegiatan terse(ut dan menjelaskan se/ara tidak langsung ke#ada #ihak #ihak yang
ingin mengetahui kegiatan terse(ut yntuk meyakinkan #ara donaturs#onsor agar
16
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
21/22
mereka mem(erikan dukungan material mau#un -inansial dalam me.ujudkan
kegiatan terse(ut&
Pro#osal di(uat (ertujuan untuk menja(arkan atau menjelasan se(uah
tujuan ke#ada si #em(a/a sehingga mereka
mem#eroleh #emahaman mengenai tujuan terse(ut le(ih mendetail& Dan dari
#ro#osal terse(ut dihara#kan da#at mem(erikan in-ormasi yang sedetail mungkin
ke#ada si #em(a/a' sehingga akhirnya mem#eroleh #ersamaan @isi' misi' dan
tujuan&
+.2 Sara!
Pem(elajaran sastra diangga# tidaklah #enting' karena #ada jenjang
#endidikan umumnya le(ih mengede#ankan serta mementingkan #em(elajaran
yang ilmiah dan (ertehnologi& Padahal dengan adanya #em(elajaran sastra da#at
turut (er#eran dalam #em(entukan ke#ri(adian' .atak' dan sika# yang tentunya
akan le(ih (aik jika ditera#kan sejak dini dalam taha#an jenjang Pendidikan
Sekolah Dasar #ada umumnya& Seharusnya Sastra da#at dio#timalkan
#em(elajarannya sehingga da#at dia#resiasikan dengan (aik
17
-
8/18/2019 Makalah Apresiasi Karya Sastra
22/22
DAFTAR PUSTAKA
Pembelajaran Sastra Indonesia di Sekolah&
htt#:guru#em(aharu&/omhome#J7722& Diakses #ada tanggal 42200122 9:14
htt#:sendratasik&.ord#ress&/om01192013#engertian+drama+dan+teknik+
#enulisan+naskah+drama
htt#:...&slideshare&nethani-#honedrama+507794
$noname& 0122& Proposal. (online).