DASAR-DASAR ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR

OLEH

ANISA KURNIAWATI (J1A012006)

HIKMAH (J1A012047)

BAIQ. DARA APRILIANITA (J1B014020)

PROGRAM STUDI ILMU DAN TEKNOLOGI PANGANDAN TEKNIK PERTANIAN

FAKULTAS TEKNOLOGI PANGAN DAN AGROINDUSTRIUNIVERSITAS MATARAM

2016

i

DAFTAR ISI

Halaman Sampul.............................................................................................i

Daftar isi ..........................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN.................................................................................1

Latar Belakang.............................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN..................................................................................3

Pengertian Ilmu sosial budaya dasar (ISBD)...............................................3

VisiIlmu Sosial Budaya Dasar (ISBD)........................................................3

Misi Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD).......................................................4

Tujuan Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD)...................................................4

Ruang Lingkup Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD).....................................4

Daftar Pustaka..............................................................................................6

ii

BAB IPENDAHULUAN

Latar belakang

Latar belakang diberikan mata kuliah ilmu sosial budaya dasar (ISBD) di

perguruan tinggi yaitu banyaknya kritik yang ditujukan pada sistem pendidikan

Indonesia oleh sejumlah cendekiawan, terutama sarjana pendidikan, sosial, dan

kebudayaan. Mereka menganggap sistem pendidikan kita berbau kolonial, dan

masih merupakan warisan sistem pendidikan Pemerintah Belanda, yaitu

kelanjutan dari politik balas budi yang dianjurkan oleh Conrad Theodhore van

Deventer. Sistem ini bertujuan menghasilkan tenaga-tenaga terampil untuk

menjadi "tukang-tukang" yang mengisi birokrasi mereka di bidang administrasi,

perdagangan, teknik, dan keahlian lain, dengan tujuan mengeksploitasi kekayaan

negara. Ternyata sekarang masih dirasakan banyaknya tenaga ahli yang

berpengetahuan keahlian khusus dan mendalam sehingga wawasannya sempit.

Padahal sumbangan pemikiran dan adanya komunikasi ilmiah antar disiplin ilmu

diperlukan dalam memecahkan berbagai masalah sosial masyarakat yang

demikian kompleks.

Latar belakang ilmu budaya dasar dalam konteks budaya, negara, dan

masyarakat Indonesia berkaitan dengan permasalahan sebagai berikut:

1. Kenyataan bahwa Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa, dan segala

keanekaragaman budaya yang tercermin dalam berbagai aspek

kebudayaannya, yang biasanya tidak lepas dari ikatan-ikatan (primodial)

kesukuan dan kedaerahan.

2.  Proses pembangunan dampak positif dan negatif berupa terjadinya perubahan

dan pergeseran sistem nilai budaya sehingga dengan sendirinya mental

manusiapun terkena pengaruhnya. Akibat lebih jauh dari pembenturan nilai

budaya ini akan timbul konflik dalam kehidupan.

3. Kemajuan ilmu pengetahuan dalam teknologi menimbulkan perubahan

kondisi kehidupan manusia, menimbulkan konflik dengan tata nilai

budayanya, sehingga manusia bingung sendiri terhadap kemajuan yang telah

1

diciptakannya. Hal ini merupakan akibat sifat ambivalen teknologi, yang

disamping memiliki segi-segi positifnya, juga memiliki segi negatif akibat

dampak negatif teknologi, manusia kini menjadi resah dan gelisah.

2

BAB IIPEMBAHASAN

Pengertian ISBD

Ilmu Sosial dan Budaya Dasar adalah cabang ilmu pengetahuan yang

merupakan integrasi dari dua ilmu lainnya, yaitu ilmu sosial yang juga merupakan

sosiologi (sosio:sosial, logos: ilmu) dan ilmu budaya yang merupakan salah satu

cabang dari ilmu sosial. Pengertian lebih lanjut tentang ilmu sosial adalah cabang

ilmu pengetahuan yang menggunakan berbagai disiplin ilmu untuk menanggapi

masalah-masalah sosial, sedangkan ilmu budaya adalah ilmu yang termasuk

dalam pengetahuan budaya, mengkaji masalah kemanusiaan dan budaya.

Secara umum dapat dikatakan ilmu sosial dan budaya dasar merupakan

pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan

pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji

masalah-masalah sosial manusia dan kebudayaan. Istilah ISBD dikembangkan

pertama kali di Indonesia sebagai pengganti istilah basic humanitiesm yang

berasal dari istilah bahasa Inggris “the Humanities”. Adapun istilah humanities itu

sendiri berasal dari bahasa latin humnus yang artinya manusia, berbudaya dan

halus. Dengan mempelajari the humanities diandaikan seseorang akan bisa

menjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus. Dengan demikian bisa

dikatakan bahwa the humanities berkaitan dengan nilai-nilai manusia sebagai

homo humanus atau manusia berbudaya. Agar manusia menjadi humanus, mereka

harus mempelajari ilmu yaitu the humanities disamping tidak meninggalkan

tanggung jawabnya yang lain sebagai manusia itu sendiri.

Visi mempelajari ISBD

Visi ISBD adalah Mahasiswa selaku individu dan makhluk sosial yang

beradab memiliki landasan pengetahuan, wawasan, serta keyakinan untuk

bersikap kritis, peka, dan arif dalam menghadapi persoalan sosial dan budaya

yang berkembang di masyarakat.

3

Misi mempelajari lmu Sosial Budaya Dasar (ISBD)

a) Memberikan pengetahuan dan wawasan tentang keragaman, kesetaraan dan

martabat manusia sebagai individu dan makhluk sosial dalam kehidupan

masyarakat.

b) Memberikan dasar-dasar nilai estetika,etika , moral, hukum dan budaya sebagai

landasan untuk menghormati dan menghargai antara sesama manusia sehingga

akan terwujud masyarakat yang tertib, teratur, dan sejahtera.

c) Memberikan dasar-dasar untuk memahami masalah sosial dan budaya serta

mampu bersikap kritis, analitis, responsif untuk memecahkan masalah tersebut

secara arif di masyarakat.

Tujuan ISBD

1. Mengembangkan kesadaran mahasiswa untuk menguasai pengetahuan tentang

keragaman dan kesetaraan manusia sebagai individu dan makhluk sosial dalam

kehidupan bermasyarakat.

2. Menumbuhkan sikap kritis, peka, dan arif pada mahasiswa dalam memahami

dan memecahkan masalah sosial-budaya dengan landasan nilai estetika,

etika,moral, dan hukum dalam kehidupan bermasyarakat.

3. Memberikan landasan pengetahuan dan wawasan yang luas serta keyakinan

kepada mahasiswa sebagai bekal sosial hidup bermasyarakat, selaku individu

dan makhluk sosial yang beradab dalam mempraktikkan pengetahuan akademis

dan keahliannya.

Ruang Lingkup ISBD

1. Berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya mcrupakan ungkapan masalah

kemanusiaan dan budaya yang dapal didekati dengan menggunakan

pengetahuan budaya (The Humanities), baik dari segi masing-masing keahlian

(disiplin) di dalam pengetahuan budaya, maupun sccara gabungan (anlar

bidang) bcrbagai disiplin dalam pengetahuan budaya.

4

2.  Hakekat manusia yang satu atau universal, akan tetapi yang beraneka ragam

perwujudannya dalam kebudayaan masing-masing zaman.

5

DAFTAR PUSTAKA

http://fafneil.blogspot.co.id/2013/03/pengertian-tujuan-dan-ruang lingkup.html.

http://khabibmuafi.blogspot.co.id/2012/12/latar-belakang-isbd-dan-ruang-lingkup.html.

http://prabowo-womanizer.blogspot.co.id/2012/10/pengertian-ilmu-sosial-dasar.html.

http://kkamjenk.blogspot.co.id/2013/09/tujuan-ilmu-sosial-budaya-dasar-isbd.html.

http://nova32bhsaindo2c.blogspot.co.id/2011/03/pengertian-tujuan-fungsi-ilmu-sosial.html.

https://tyomulyawan.wordpress.com/pengertian-dan-tujuan-ilmu-sosial-dasar/.

6