makalah tentang pembahasan pancasila sebagai filsafat pancasila dalam kajian ilmiah

8/18/2019 Makalah Tentang Pembahasan Pancasila Sebagai Filsafat Pancasila Dalam Kajian Ilmiah

1/4

PEMBAHASAN PANCASILA SECARA

ILMIAHPancasila

Pancasila sebagai dasar atau filsafat Negara Republik Indonesia yang secara resi disa!kan PanitiaPersiapan "eerdekaan Indonesia #PP"I$ pada tanggal %&

Agustus %'()* serta diundangkan dala Berita Republik Indonesia*

+a!unII no, -* yang terdiri atas . #dua$ bagian* yaitu Pebukaan dan

Batang +ubu! #Pasal/Pasal$,

Pada alinea keepat Pebukaan tercantu ruusan Pancasila sebagai 0asar Negara eliputi1

%,Basis atau fundaen Negara

.,+u2uan yang enentukan Negara

3,Pedoan yang enentukan cara bagaiana Negara itu eleksanakan fungsi/fungsinyadala

encapai tu2uan,

Pada !akekatnya Pancasila engandung dua pengertian pokok* yaitu sebagai Pandangan Hidup

Bangsa Indonesia dan sebagai 0asar Negara Republik Indonesia,Landasan Yuridis Pendidikan Pancasila

%, Pasal 3% 440 %'() ayat 3* berisi ba!5a 6Peerinta! engusa!akan dan enyelenggarakansatu Siste Pendidikan Nasional* yang eningkatkankeianan dan ketak5aan serta ak!lak ulia dala rangka encerdaskanke!idupan bangsa* yang diatur dengan 4ndang/4ndang7,

., 44 No, .8 ta!un .883 tentang Siste Pendidikan Nasional,

3, "etetapan MPR No, 9:MPR:%''& tentang Pokok/pokok Reforasi Pebangunan dalaRangka Penyelaatan dan Neralisasi "e!idupan Nasional sebagai HaluanNegara,

(, "ep, Menteri Pendidikan Nasional R,I No, 8);:4:%''(* yang engacu pada Peraturan

Peerinta! #PP$ No, 38 ta!un %''8* enetapkan ba!5a statusPendidikan Pancasila dala kurikulu Pendidikan +inggi sebagai kulia! 5a2ib untuk setiap progra studi dan bersifat nasional,

), "ep, Menteri Pendidikan Nasional R,I, No, 8%8:8:.888,

;, "ep, Menteri Pendidikan Nasional No, .3.:4:.888 tentang Pedoan Penyusunan"urikulu Pendidikan +inggi dan Penilaian Hasil Bela2ar a!asis5a tela!ditetapkan ba!5a Pendidikan Agaa* Pendidikan Pancasila dan Pendidikan"e5arganegaraan erupakan "elopok Mata "ulia! Pengebangan "epribadian

yang 5a2ib diberikan dala kurikulu setiap progra studi,

-, "ep, 0irektorat ilsafat Pancasila

erupakan sala! satu koponen yang tidak dapat dipisa!kan

dala susunan "urikulu Inti Perguruan +inggi di Indonesia,7

= Pasal .* ba!5a 6Mata "ulia! Pendidikan Pancasila adala! ata kulia! 5a2ib untuk diabil ole!

setiap a!asis5a,7

= Pasal (* ba!5a 6Pendidikan Pancasila yang encakup unsur filsafat Pancasila di Perguruan

+inggi bertu2uan untuk1


2/4

%$,0apat ea!ai dan apu elaksanakan 2i5a Pancasila dan 440 %'() dala ke!idupannya,

.$,Menguasai pengeta!uan dan pea!aan tentang beraga asala! dasar ke!idupan

berasyarakat,

3$,Meupuk sikap dan prilaku yang sesuai dengan Nilai/Nilai dan Nora Pancasila,7

%, "ep,0ir2en,0I"+I, 0epdiknas, RI No, 3&:0I"+I:"ep:.88.


3/4

Negara,

Pancasila sebagai besar falsafa! Negara !asus en2adi suber nilai pebangunan nasional yang

berkaitan erat dengan politik,

Tujuan Pendidikan Pancasila

Rakyat elalui per5akilannya* enyatakan ba!5a Pendidikan Nasional diara!kan

untuk eningkatkan kecerdasan serta !arkat dan artabat bangsa,

Perkulia!an Pancasila engara!kan per!atian pada oral yang di!arapkan dapat di5u2udkan

dala ke!idupan se!ari/!ari,

+u2uan perkulia!an Pancasila 2uga untuk eberikan dasar/dasar ilia! atau

transforasi nilai elalui pengebangan pengeta!uan secara ilia!,

Meberikan pengertian* pancasila sebagai filsafat atau tatanilai bangsa,

0engan engeta!ui Pancasila secara ilia!* a!asis5a akan eiliki keta!anan

ideologis dala eng!adapi pengaru! negatif dari luar,

Mepersiapkan 5arga Negara yang berkesadaran kebangsaan* serta peipin/peipin yang

bertanggung2a5ab ter!adap Negara "esatuan Republik Indonesia #N"RI$

yang bersendikan Pancasila,

"eber!asilan dala pendidikan Pancasila* akan ebua!kan sikap ental bersifat cerdas dan

penu! tanggung 2a5ab,

PEMBAHASAN PANCASILA SECARA ILMIAH

Peba!asan pancasila terasuk filsafat pancasila sebagai suatu ka2ian ilia!, Harus eeni!i

syarat ilia! sebagai dikeukakan ole! I,R, Poed2o5i2ianto dala bukunya +a!u dan pengeta!uan

yang erinci syarat/syarat ilia! sebagai berikut 1

%, Berob2ek

., Beretode

3, Bersiste

(, Bersifat 4niDersal

%,Berob2ekSeua ilu pengeta!uan itu !arus berob2ek, le! karena itu peba!asan pancasila secara ilia!

!arus eiliki ob2ek yang di dala filsafat ilu pengeta!uan dibedakan dua aca yaitu ob2ek

fara dan ob2ek ateria,

b2ek >ara pancasila adala! suatu sudut pandang tertentu dala peba!asan pancasila atau dari

sudut pandang apa pancasila itu diba!as, Pada !akikatnya pancasila dapat diba!as dari berbagai

aca sudut pandang,

b2ek Materia Pancasila adala! suatu ob2ek yang erupakan sasaran peba!asan dan pengka2ian

pancasila baik bersifat epiris aupun nonepiris,

., BERME+0E

Sala! satu etode dala peba!asan pancasila adala! etode analitico syntetic yaitu suatuperpaduan etode analis dan sinetis,

3, BERSIS+EM

Suatu pengeta!uan ilia! !arus erupakan suatu yang bualat dan utu!,Baik berupa !ubungan

interelasi #saling ber!ubungan$ aupun interdependensi #saling ketergantungan$,

(,BERSI>A+ 4NIERSAL


4/4

"ebenaran suatu pengeta!uan ilia! !arus bersifat uniDersal* artinya kebenaranya idak terbatas

ole! 5aktu* ruang* keadaan situasi* kondisi aupun 2ula! tertentu, Pancasila bersifat uniDersal

atau intisari* essensi atau akna terdala dari sila/sila pancasila pada !akikatnya adala! bersifat

uniDersal,

makalah tentang pembahasan pancasila sebagai filsafat pancasila dalam kajian ilmiah

Documents