mala skola heklanja - pocetak

4
Početak heklanog rada i bod lančića - A kezdı hurok és láncszemek Heklati možete kako tankim pamučnim predivom tako i vunenim debljim nitima. Za prve korake u savladavanju veštine heklanja najbolje je koristiti deblje predivo i heklicu sa većom kukicom. Horgolhatunk vékony pamutcérnával, de akár vastag gyapjú fonállal is. A könnyebb és gyorsabb tanulás érdekében a tanuláshoz használjunk vastagabb fonalat, és ehhez vastagabb fejő horgolótőt. Prema slici dole namotajte predivo na prste leve ruke - prvo ga sprovedite izmeñu malog i domalog prsta a zatim obmotajte labavo oko kažiprsta u smeru kazaljki na satu. A képen látható módon helyezzük a fonalat a bal kezünkre – elıször a kisujjunknál húzzuk be, majd lazán csavarjuk körbe a mutatóujjunkon az óra járásával megegyezı irányban. Desnom rukom držite heklicu izmeñu palca i kažiprsta, kao da držite kuhinjski nožić za seckanje. A jobb hüvelyk és mutatóujjunkkal fogjuk meg a horgolótőt, mintha konyhakéssel akarnánk vágni valamit.

Upload: csodakatica

Post on 10-Oct-2014

677 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

1 resz

TRANSCRIPT

Page 1: mala skola heklanja - pocetak

Početak heklanog rada i bod lančića - A kezdı hurok és láncszemek

Heklati možete kako tankim pamučnim predivom tako i vunenim debljim nitima. Za prve korake u

savladavanju veštine heklanja najbolje je koristiti deblje predivo i heklicu sa većom kukicom.

Horgolhatunk vékony pamutcérnával, de akár vastag gyapjú fonállal is. A könnyebb és gyorsabb

tanulás érdekében a tanuláshoz használjunk vastagabb fonalat, és ehhez vastagabb fejő horgolótőt.

Prema slici dole namotajte predivo na prste leve ruke - prvo ga sprovedite izmeñu malog i domalog

prsta a zatim obmotajte labavo oko kažiprsta u smeru kazaljki na satu.

A képen látható módon helyezzük a fonalat a bal kezünkre – elıször a kisujjunknál húzzuk be, majd

lazán csavarjuk körbe a mutatóujjunkon az óra járásával megegyezı irányban.

Desnom rukom držite heklicu izmeñu palca i kažiprsta, kao da držite kuhinjski nožić za seckanje.

A jobb hüvelyk és mutatóujjunkkal fogjuk meg a horgolótőt, mintha konyhakéssel akarnánk vágni

valamit.

Page 2: mala skola heklanja - pocetak

Konačan položaj ruku i prediva u toku heklanja.

Valahogy így:

Početak svakog rada u heklanju čini početna omča. Prstima namestite predivo u omču (sl.1 dole);

omču pridržite palcem i srednjim prstom leve ruke. Zahvatite nit prediva heklicom (sl.2 dole) i

provucite je kroz omču. Dobili ste omču i prvu petlju (sl.3).

Minden munka a kezdı hurokkal indul. Ujjainkkal készítsünk hurkot, ahogy azt a képek is mutatják,

(sl.1 lent); A hurkot a bal hüvelyk és középsı ujjunkkal rögzitjük – fogjuk meg. A hurkon keresztül a

kampóval ragadjuk meg a fonalat (sl.2 lent) és huzzuk át a hurkon. Máris megvan az elsı

láncszemünk. (sl.3).

Page 3: mala skola heklanja - pocetak

Početnu omču i prvu petlju možete dobiti i na sledeći način: postavite nit u položaj perece, heklicu

provucite kao na slici. Kažiprstom i palcem povucite krajeve prediva i dobili ste početnu omču i prvu

petlju.

A kezdı hurkot több módon kaphatunk. Például, ha a fonalat perec formára hajtjuk, majd a tővel a

perec also szálát felhúzzuk, míg hüvelyk és mutate ujjunkkal a két szárat meghuzzuk, ahogy a lenti

képen látható.

Bod lančića je najprostiji početak svakog hekleraja. Heklicom zahvatite nit i provučete je kroz

prethodnu petlju. Petlje bi trebalo da budu ujednačene veličine, ni suviše labave ni suviše zategnute.

Vežba ih čini savršenim :).

A láncszem a legegyszerőbb. A tővel megragadjuk a fonalat, és áthuzzuk az elızı szemen. Ügyeljünk

hogy a szemek egyformák legyenek, se túl szorossak, se túl lazák ne legyenek. Minnél többet

gyakoroljuk, annál tökéletesebb less. :).

Page 4: mala skola heklanja - pocetak

Anatomija lačastog boda. – Láncszem színén és a viszáján.

Za kraj mali video snimak kako bi vam bilo lakše da počnete heklanje.

Mindez érthetıbb lesz, ha megtekintik a videót.

Izvor / forrás: http://krpiceikonci.blogspot.com/2010/11/pocetak-heklanog-rada-i-bod-

lancica.html#ixzz1hwQom8Xy