MALEZAS y

Estrategias de

Control Ing. Agr. M.Sc. García Stepien, L. E.

Maleza

Cualquier especie vegetal que crece indeseablemente de

forma silvestre en un área cultivada.

Competencia Luz

Agua Nutrientes

Habilidad Competitiva

Reservas acumuladas en órganos de

propagación o almacenaje.

Sistemas foliar y radicular

vigorosos y de rápido crecimiento.

Gran dispersión de semillas, Dormición, etc.

Efectos de las malezas sobre el cultivo DIRECTOS

Competencia.

Alelopatía.

INDIRECTOS

Dificultan la preparación del suelo para la siembra.

Aumentan el numero de labores.

Dificultan la cosecha.

Contaminan el producto cosechado.

Disminuyen la calidad comercial.

Aumentan el riesgo de plagas y enfermedades (hospedantes).

METODOS DE CONTROL

• Legales

• Físicos

• Culturales

• Biológicas

• Químicos

Incluye medidas de:

•Cuarentena.

• Inspección.

• Erradicación.

• Reglamentación de cultivos

• Reglamentación del uso y comercio de los pesticidas.

Métodos de Control Legales

Tipos y momentos de uso de maquinarias.

Antes de sembrar Al sembrar Pos-siembra Pos-emergencia

Rastra Dientes Rastrines R dientes inclinables Rastra rotativa

Rastra Discos Borra huellas R dientes fijas Escardillo

Vibrocultivador R rotativa liviana Aporcador

Métodos Físicos

Rotación de Cultivos.

Barbechos.

Fecha de Siembra.

Densidad y espaciamiento entre surcos de siembra.

Cultivar o híbrido.

Fertilización.

Riego.

Métodos Culturales

• Elección y ajuste de dosis de herbicidas.

• Evaluación de compatibilidad y control de malezas con

herbicidas en mezclas de tanque.

• Manejo estratégico de herbicidas según el momento de la

aplicación y estado fenológico del cultivo y las malezas.

• Coadyuvantes y correctores de calidad del agua de la

aplicación.

Métodos Químicos

1 - Clasificación por el momento de aplicación. a. Herbicidas de pre-siembra. b. Herbicidas de pre-emergencia. c. Herbicidas de pos-emergencia. d. Herbicidas de pre-cosecha.

2 - Clasificación por su comportamiento en la planta.

- herbicidas selectivos y no selectivos.

3 - Clasificación por su modo de acción.

- sistémicos y de contacto.

Clasificación de los Herbicidas

4 - Clasificación por su comportamiento en el suelo. a. Poco persistentes o no residuales. b. Persistentes o residuales. c. Muy persistentes o muy residuales.

5 - Clasificación por su estructura química.

Clase Toxicológica

Color Clase Descripción

Rojo I A Extremadamente Tóxico. Peligro Veneno.

Rojo I B Altamente Tóxico. Peligro Veneno.

Amarillo II Moderadamente Tóxico. Veneno.

Azul III Ligeramente Tóxico. Cuidado.

Verde IV Probablemente sin riesgo toxiológico.

Orden de Mezclado

•Gránulos Dispersables

•Polvos mojables.

•Suspensiones acuosas.

•Gránulos solubles.

•Soluciones.

•Concentrados emulsionables.

E. Jalil Maluf, 2006.

Causas de baja efectividad en el

Control Químico • Errores en la identificación de las malezas en estado de plántula.

• Inadecuada estimación del nivel de infestación de malezas presentes en un

lote o desconocimiento de la peligrosidad de un especie determinada.

• Inadecuada elección del momento de realización del tratamiento, en función

de la dinámica de germinación y desarrollo de malezas.

• Errores en la elección del herbicida, dosis a utilizar, en función de las especies

presentes, estado de desarrollo y condiciones ambientales.

• Desconocimiento acerca de las relaciones entre las condiciones ambientales y

la actividad del producto utilizado.

• Desconocimiento acerca de los requerimientos de aplicación y distribución

de los distintos productos.

• Errores en el uso de coadyuvantes y defectos en la calibración del equipo.

• Falta de adecuación entre el manejo y estructura de cultivo, con las malezas a

controlar.

• Falta de atención calificada en los momentos claves.

PROGRAMA DE CONTROL

1) DIAGNÓSTICO

Malezas persistentes.

Identicicar especies nocivas.

Estimar posibles daños.

2) PLANIFICACIÓN

Evaluar métodos de control.

Considerar factores técnicos y

económicos.

Diseñar un programa de gestión.

3) EJECUCIÓN

4) EVALUACIÓN

Poner en práctica el programa.

Evaluar los resultados obtenidos.

Considerar las necesidades de modificacón.