Rindran-damina Mandritra ny Fotoana Ifanakalozana ho anrsquony Taona 2014

Mandrakizay ny FianakavianaldquoAry Izy Hampody ny fonrsquony ray ho aminrsquony zanaka ary ny fonrsquony zanaka ho aminrsquony rainyrdquo (Malakia 324)

Torolalana mikasika ny Fotoana Ifanakalozana sy ny Fampisehoana ataonrsquony Ankizy mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquony Tompo

Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga

Aminrsquoity taona ity isika ao aminrsquony Kilonga dia hanana fahafahana tena tsara hanampy ny ankizy tsirai-ray hahatakatra ny maha zava-dehibe ny fianakaviana ao anatinrsquony drafitry ny Raintsika any an-danitra Ireo ankizy dia hianatra fa tendrinrsquoAndriamanitra ny fanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy ary fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana ary afaka ny hiaraka mandrakizay ny fianakaviana aminrsquony ala-lanrsquoireo ocircrdocircnansy masinrsquony tempoly Ireo lesonrsquony fotoana ifanakalozana dia manohana ny zavatra iana-ranrsquony ankizy sy iainany any an-tranony Ireo fotopampianarana izay ianarany dia hanamafy orina ny fia-nakaviany aminrsquoizao fotoana izao ary hanampy ny ankizy hiomana mba ho reny sy ray mahatoky aminrsquony hoavy Isan-kerinandro rehefa miomana sy manasa ny Fanahy ianao dia hohamafisina ao am-ponrsquony za-naka ireo fahamarinanrsquony filazantsara Mitadiava fomba ahafahanrsquony ankizy mizara aminrsquony fianakaviany ny zavatra nianarany sy tsapany tao aminrsquony Kilonga

Mivavaka ho anareo izahay aminrsquony maha fiadidianrsquony Kilonga anay ary mahafantatra fa hanampy anareo ny Tompo aminrsquony andraikitra lehibe sahaninareo Ny ezaka ataonareo amim-pahavitrihana hampianarana sy ha-nompoana ny ankizy sy ny fianakaviany dia hanamafy orina azy ireo Maneho ny fitiavanay anareo izahay sy ny fankasitrahanay lehibe noho ny asa fanompoana ataonareo amim-pahatokiana

Ny Fiadidianrsquo ny Kilonga Maneran-tany

Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana

Fampianarana FilazantsaraAmpiasao ity boky kely ity eo am-panomananao ham-pianatra lesona 15 minitra isan-kerinandro mandri-tra ny fotoana ifanakalozana Azonao hanampiana ny lesona isan-kerinandro ny fampiasana ireo fitaovana hafa ankatoavinrsquony Fiangonana toy ny Lrsquo Ami na ny Liahona Ireto torolalana manaraka ireto dia hanampy anao aminrsquo ny fandrafetana sy ny fanolorana ny lesona

Tiavo Ireo izay Ampianarinao Asehoy ny fitiavanao ireo ankizy aminrsquo ny alalanrsquo ny fahafantarana ny ana-rany sy ny fahatakarana izay zavatra mahaliana azy sy ny talentany ary ny zavatra ilainy

Ampianaro aminrsquo ny alalanrsquo ny Fanahy ny Fotopampia-narana Rehefa manomana lesona ianao dia mivavaha mba hahazoana fitarihana ary miezaha hanamafy orina ny fijoroanao ho vavolombelona mikasika ireo fitsipika izay ampianarinao Hanampy anao hampia-natra aminrsquo ny alalanrsquony Fanahy izany

Ataovy izay ahafahana miana-tra Ity boky kely ity dia tsy natao hahafantaranao fotsiny hoe inona no ampianarina fa koa hoe ahoana no fomba ampianarana sy ahafahana mianatra Afaka hampianatra ny fotopampianarana aminrsquo ny fomba mahomby kokoa ianao raha manao ireto zava-tra telo manaraka ireto isaky ny lesona

1 Ampahafantaro ny fotopampianarana Ampaha-fantaro mazava tsara ilay fotopampianarana izay hianaranrsquoireo ankizy Eritrereto ny fomba ha-naovana izany na aminrsquony alalanrsquony teny ambara na aminrsquony alalanrsquony zavatra hita maso Mba ha-hitana ohatra vitsivitsy dia jereo ireo lesona ho anrsquony herinandro fahatelonrsquony volana Aogositra sy ny herinandro faharoanrsquony volana Nocircvambra)

2 Hamorao ny fahatakaran-javatra Ataovy izay ha-hazoanrsquony ankizy fahatakarana lalindalina kokoa ny fotopampianarana aminrsquony alalanrsquony fomba sa-mihafa enti-mampianatra izay mampanolo-tena azy hianatra toy ny fihirana hira sy filalaovana tantara ary ny famakiana soratra masina

3 Amporisiho ny fanaovana fampiharana Omeo fa-hafahana ireo ankizy hampihatra ny fotopam-pianarana eo aminrsquony fiainanrsquoizy ireo Diniho ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho ny zavatra tsa-

pany mikasika ilay foto-pampianarana na ahafa-hany mametraka tanjona mifanaraka aminrsquo izany

Ity boky kely ity dia ma-nome lesona feno ho anrsquo ireo herinandro sasantsasany ao anatinrsquony taona Ho anrsquo ireo herinandro hafa dia hevitra vitsivitsy no hita ao fa tsy lesona feno Ampio hevitra

Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana (1) mampahafan-tatra ny fotopampianarana (2) ma-nampy ny ankizy hahatakatra izany

ary (3) manampy azy ireo hampi-hatra izany eo aminrsquo ny fiainany

Zavatra misy ao aminrsquony internet Misy ao aminrsquony inter-net ao aminrsquony fizarana mikasika ny Kilonga ao aminrsquo ny LDSorg ny fampahalalana sy sary ary loharano izay ambara ao anatinrsquoity boky kely ity

II

Fanomanana Mivavaha mba hahazo fitarihana ary katsaho ny fitarihanrsquony Fanahy rehefa manomana ny fotoana ifanakalozanao ianao Rehefa miomana sy mampianatra mia-raka aminrsquony Fanahy ianao dia Izy no hana-mafy ny fahamarinanrsquony zavatra ampianarinao ( Jereo ny EPPGA 13)

sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra ireo Afaka mahazo hevitra hafa ianao aminrsquony alalanrsquony fa-makiana ireo lesona hafa ao anatinrsquoity boky kely ity Rehefa misy Alahady fahadimy dia ampiasao izany fo-toana izany hamerenana lesona efa natao teo aloha Afaka mitarika anao ny Fanahy rehefa mamolavola sy manomana asa atao ho anrsquo ireo lesona ianao

Miaraha miasa aminrsquony mpampianatra hira rehefa manomana lesona ianao Ny fihirana hira dia ha-nampy aminrsquony fanamafisana ireo fotopampiana-rana izay ampianarinao Indraindray dia afaka ma-nasa mpampianatra ianao miaraka aminrsquony olona ao aminrsquony kilasiny mba hanampy anao aminrsquony ampa-hany sasany aminrsquo ny fampianarana filazantsara

Misy lesona sasany izay manoro hevitra ny mba ha-nasana vahiny handray fitenenana ao aminrsquo ny Ki-longa Tokony hahazo fankatoavana avy aminrsquony eveka na ny filohanrsquony sampana ianao alohanrsquony ha-nasana ireo vahiny ireo handray anjara

Ahitana fomba enti-mampianatra maro miaraka ami-nrsquoireo lesona izay hanampy anao hanatsara ny fahai-zanao mampianatra Ireo lesona ireo koa dia ahitana

sary izay hanampy anao hahita hoe tahaka ny ahoana ilay asa atao Na dia zava-dehibe aza ny fam-pitomboana ny fahaizana mampianatra dia ny fioma-nanao ara-panahy sy ny fijoroanao ho vavolombelona manokana no hanasa ny Fanahy hanamafy ireo foto-pampianarana ao am-ponrsquoireo ankizy

Fotoam-pihiranaNy hira ao aminrsquony Kilonga dia tokony hanorina ton-tolo feno fanajana sy hampianatra ny filazantsara ary hanampy ireo ankizy hahatsapa ny fitaomanrsquony Fanahy Masina sy ny fifaliana izay tsapa rehefa mi-hira Tokony hisy 20 minitra atokana ho aminrsquony fi-hirana sy fampianarana hira mandritra ny fotoana ifanakalozana Izany dia ahafahana mahazo antoka fa hanana fotoana ampy ianao hampianarana hira vaovao sy hanampiana ny ankizy hankafy mihira

Ity boky kely ity dia ahitana hira vaovao iray hianaranrsquo ireo ankizy aminrsquo ity taona ity (jereo ny pejy 28ndash29) Hita ao ihany koa ny fizarana iray izay mitondra ny lo-hateny hoe ldquoAhoana no Fomba Ampiasana ny Hira ao aminrsquony Kilongardquo izay ahitana hevitra enti-mampiana-tra hira anrsquoireo ankizy (jereo ny pejy 26ndash27)

Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo

Ny fampisehoana ataonrsquony ankizy mandritra ny fivo-riana fanasanrsquo ny Tompo izay eo ambany fitarihanrsquony eveka na ny filohanrsquony sampana dia tanterahana mandritra ny telo volana farany aminrsquony taona Raha vao manomboka kely ny taona dia mifampiresaha aminrsquoilay mpanolotsaina ao aminrsquony episkocircpagrave na ny fiadidianrsquony sampana izay misahana ny Kilonga mba handinihana ireo drafitra mialoha Rehefa vita ireo drafitra dia mangataha fankatoavana aminy

Kendreo ny hampisehoanrsquoireo ankizy ny fandaharam-potoana mifototra aminrsquoireo lohahevitra isam-bolana aminrsquony fotoana ifanakalozana Mandritra ny taona ma-nontolo dia raiso an-tsoratra ireo lahateny izay nataonrsquony ankizy sy ireo zavatra niainanrsquoizy ireo manokana izay mety ho azo ampiasaina mandritra ilay fampisehoana Rehefa manomana ny fomba hizaranrsquoireo ankizy izay zavatra nianarany mikasika ny lohahevitra taminrsquoity taona ity ianao dia mieritrereta fomba izay ahafahanrsquoizy ireo manampy ny mpiangona hifantoka aminrsquony foto-pampianaranrsquony filazantsara izay ampianarinrsquoizy ireo Afaka mamarana ny fotoana aminrsquony fandraisana fitene-nana fohy ny mpikambana iray ao aminrsquony episkocircpagrave

Rehefa manomana ny fampisehoana ianao dia tsa-rovy ireto torolalana manaraka ireto

bullNyfamerenanadiatsytokonyhandanindanyfoanany fotoana natokana ho anrsquony fotoam-pianarana na ho anrsquony fotoana natokana ho anrsquony fianakaviana

bull Ireofitaovanajerenrsquonymasosyireofanamianaary ny horonam-peo na ny horonan-tsary dia tsy mety raha ampiasaina aminrsquony fivoriana fanasanrsquony Tompo

Loharano hafa Afaka mahita loharanom- pampianarana hafa ianao toy ny pejy lokoina sy tantara ary asa atao hafa ao aminrsquony LrsquoAmi ny Liahona ny bokinrsquony garderie ary ny Boky Mirakitra Sary momba ny Filazantsara Ampiasao ireo loharano hafa ireo hanatevenana ireo lesona ampianarinao Mita-diava ihany koa lisitry ny loharano miompana aminrsquony lohahevitra iray manokana aminrsquony fila-zantsara avy ao aminrsquony LrsquoAmi ao aminrsquony friendldsorg Ireo loharano ireo dia azo atao printy na ampiasaina aminrsquo ny fampianarana ny ankizy

Ireo Loharanon-kevitra Ampiasaina ao aminrsquoity Boky Kely ity

Ireto fanafohezan-teny ireto dia ampiasaina matetika ao aminrsquoity boky kely ity

CPEemsp Chants pour les Enfants

BMSMFemsp Boky Mirakitra Sary Momba ny Filazantsara

EPPGAemsp LrsquoEnseignement Pas De Plus Grand Appel

Maro ireo lesona izay manoro hevitra ny mba ham-piasana sary Afaka mahita sary ianao ao aminrsquo ny Boky Mirakitra Sary Momba ny Filazantsara ny amboa-ran-tsary manaraka ny boky fampianarana ao aminrsquo ny Kilonga sy ireo gazetibokinrsquo ny Fiangonana ary ao aminrsquony internet ao aminrsquony imagesldsorg

Fandaharam-pampianarana ho anrsquo ny taona 2014

Fandaharam-pampianarana AnkapobenyKilasinrsquony GarderieVoyez vos petits enfants TanamasoandroKilonga 1 FNT 4ndash7 Kilonga 2 Mahery Fo 8ndash11 Primaire 6

Fandaharam-pampianarana fototraTanamasoandroKilonga 1 FNT 4ndash7 Kilonga 2 Mahery Fo 8ndash11 Kilonga 4

1

Nanomana Fomba Iray ny Ray any An-danitra Ahafahako Miverina eo AnatrehanyldquoFa toy izao no nitiavanrsquoAndriamanitra izao tontolo izao nomeny ny Zanany Lahitokana mba tsy ho very izay rehetra mino Azy fa hanana fiainana mandrakizayrdquo ( Jaona 316)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Mandrafeta fomba ahafahanrsquony ankizy mamantatra ny fotopampianarana ary ampio izy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary ha-morao ny fahatakaran-javatra (mijery sary mihira hira ary mamaky soratra masina) Mampisehoa sa-rina zanaka biby karazany maro aminrsquony ankizy ary anontanio izy ireo hoe ho lasa inona ny biby tsirai-ray rehefa mihalehibe (ohatra ny zana-tsaka kely lasa saka be) Asehoy ny sarinrsquony zazakely iray dia ape-traho indray ilay fanontaniana Hazavao fa misy za-vatra manokana mikasika ny zazakely izay tsy mam-pitovy azy aminrsquoireo zanaka biby mbola kely Asao ny mpianatra mba hihaino hoe zanakrsquoiza isika rehefa miaraka mihira ny ldquoZanaky ny Ray Ahordquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 113) ianareo Angataho ny an-kizy iray mba hamaky ny Salamo 826 ary mifana-kaloza hevitra mikasika ny zavatra ampianarinrsquoilay

hira sy ilay soratra masina Soraty eo aminrsquony solai-trabe ny hoe ldquoZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro anyrdquo ary angataho ny an-kizy iray mba hamaky mafy izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara) Asao ny ankizy maromaro mba hizara fomba ahatsa-pany fitiavana avy aminrsquony ray aman-dreny iray Ha-zavao fa tianrsquony Ray any an-danitra isika hahatsapa ny fitiavany koa Mizaragrave fomba iray ahatsapanao ny fitiavanrsquoAndriamanitra anao ary asao ny mpianatra maromaro mba hizara ireo fomba ahatsapanrsquoizy ireo ny fitiavany azy ireo Angataho ny mpianatra mba hihaino hoe iza no mibitsika amintsika ilay fitiavany rehefa miara-mihira ny ldquoVelona ny Raikordquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 115) ianareo

Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izay hahafahako miverina eo anatrehany indray

Hamorao ny fahatakaran-ja-vatra (mifanakalo hevitra momba ny Sorompanavotana) Manaova sarina lalana mahitsy iray eo aminrsquony solaitrabe izay mifarana eo aminrsquony toerana iray misy so-ratra hoe ldquoFiainana Mandraki-zay miaraka aminrsquony Raintsika any An-danitrardquo Asio sarinrsquoolona iray eo am-piandohanrsquoilay lalana Hazavao fa io sary io dia maheno antsika rehetra ary mila mana-raka ilay lalana isika mba hivere-nana any aminrsquony Ray any an-da-

nitra Lazao ny ankizy fa tsy afaka miverina samirery any aminrsquony Ray any an-danitra isika Fafao ny ampa-

hany kely aminrsquoilay lalana ary anontanio hoe ldquoInona no afaka manampy antsika hanohy handeha eo ami-nrsquoio lalana iordquo Angataho ny mpianatra iray mba ha-maky na hitanisa ny fanekem-pinoana fahatelo Ase-hoy ny sarinrsquoi Kristy tao Getsemane ary hazavao fohifohy ny momba ny Sorompanavotana Lazao ny ankizy fa ny Sorompanavotanrsquoi Kristy dia toy ny tete-zana iray izay hanampy antsika hiverina any aminrsquony Ray any an-danitra Raha toa ka mibebaka sy man-katograve ny didy isika dia ho afaka hiara-hiaina Aminy in-dray Manaova sarina tetezana iray eo aminrsquony solai-trabe ary afindrao eny aminrsquony faranrsquoilay lalana ilay sarinrsquoolona Asao ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny zavatra tsapany momba anrsquoi Jesoa Kristy sy ny Sorom-panavotany Raha ampy ny fotoana dia hirao ny ldquoJrsquoha-bitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)

Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra mikasika ireo ohatra) Anontanio hoe

ldquoIza avy no naneho ohatra tsara ho antsikardquo Soraty eny aminrsquony solaitrabe ireo valiny na mangataha an-kizy iray hanao izany ka ampidiro ao i Jesoa Kristy Hazavao fa ireo olona rehetra ireo dia naneho ohatra

tsara ho antsika saingy i Jesoa no hany ohatra tonga lafatra Lazao ny ankizy fa Izy dia ldquonandehandeha nanao soardquo (Asanrsquony Apocircstocircly 1038) ary naneho ny fitiavany taminrsquony alalanrsquony fanompoana ny hafa ary tiany ny hanarahantsika ny ohatra nasehony

Hira ldquoIl envoya son Fils Aimeacuterdquo(CPE 20)

Amporisiho ny fandraisana anjara Mahatsapa ho manana ny lanjany ny ankizy rehefa mandray anjara aminrsquony fianarana Isaky ny azo atao dia manasagrave mpianatra hanoratra eny aminrsquony solaitrabe na hamaky soratra masina fa tsy ianao no manao azy

Hita ao aminrsquony pejy 26ndash27 ny Fanampiana momba ny hira sy ny sosokevitra mikasika ny fomba hampiana-rana ny hira ao aminrsquoity rindran-damina ity

2

Janoary

Mampianara miaraka aminrsquony Fanahy Mivavaha mba hahazo fitarihana ary katsaho ny fitarihanrsquony Fanahy rehefa manomana ny fotoana ifanakalozanao ianao Rehefa miomana sy mam-pianatra miaraka aminrsquony Fanahy ianao dia hana-mafy ny fahamarinanrsquony zavatra ampianarinao Izy

Fanampiana Tsy to-kony holalaovinrsquony ankizy ao anatinrsquony fampisehoana an-tsehatra ny Mpamonjy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara sy manao sary) Alohanrsquony fotoam-pianaranrsquony Kilonga dia mangataha olon-dehibe efatra mba ho tonga hanatrika ao ka hivonona hanazava fohifohy ny iray aminrsquoi-reto sary sy soratra masina manaraka ireto ary ny fomba ahafahantsika manaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa

Afaka manampy aminrsquony fitarihana fifanakalozan-kevitra

atao ao anatinrsquony vondrona kely ireo mpampianatra any

aminrsquony kilasy sy mamporisika ny fandraisana anjara ary manao izay hihazonana ny fanehoana fanajana

Jaona 1314ndash15 Matio 51ndash2 Lioka 154 3 Nefia 17 1ndash10

Zarao ho vondrona efatra ny mpianatra ary asaivo miandraikitra vondrona iray ny olon-dehibe tsirai-ray Angataho ny mpianatra mba hihaino ilay olon-dehibe miresaka momba ny Mpamonjy ary asao izy ireo mba hanao sary na hanoratra eo aminrsquony tara-tasy iray ny fomba ahafahanrsquoizy ireo manaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hizara aminrsquony an-kizy ambiny rehetra ny zavatra nianaranrsquoizy ireo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Hirao ny ldquoJeacutesus Christ est mon modegravelerdquo (CPE 40) Angataho ny mpianatra mba hanaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa aminrsquoity herinandro ity ary

hiomana hanao tatitra ny zavatra nataony aminrsquony herinandro manaraka

Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquony fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manao fa-merenana) Ataovy sary eo aminrsquony solaitrabe ilay la-lana tao aminrsquony herinandro 2 Asaivo hazavainrsquony mpianatra hoe iza no nahatonga antsika ho afaka hi-verina any aminrsquony Ray any an-danitra Asaivo ma-nao tatitra ny mpianatra vitsivitsy mikasika ny fomba nanarahany ny ohatra nasehonrsquoi Kristy taminrsquony heri-nandro lasa teo Asao izy ireo mba hizara fomba hafa ahafahanrsquoizy ireo manaraka anrsquoi Jesoa (toy ny fanao-vana batisa mivavaka ary mankatograve ny didy) Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valinteny omenrsquoizy ireo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara iray avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tanta-ranrsquoi Jesoa niantso ny Apocircstocircliny (jereo ny Matio 418ndash22) ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka ami-nao Ohatra ldquoNivelona taminrsquony fanaratoana i Petera sy

Andrea Indray andro raha nanarato tao aminrsquony Ra-nomasinrsquoi Galilia izy ireo (atsipazo ny harato) dia na-hita anrsquoi Jesoa avy any Nazareta Henonrsquoizy ireo Izy nilaza hoe (apetraho eo aminrsquony sofina ny tanana) ldquoAn-deha hanaraka Ahyrdquo Na dia tao anatinrsquony fotoana fia-sany mihitsy aza i Petera sy i Andrea dia (sintony ny ha-rato) nandao ny haratony izy ireo (avotsory ny harato) ary nanaraka Azy (mandehandehana eo am-pitoerana) I Jakoba sy i Jaona dia tao anatinrsquony sambo iray hafa teo am-panamboarana ny haratony (amboary ny harato) Nantsoinrsquoi Jesoa izy ireo ka dia nandao ny haratony ary nanaraka Azy (mandehandehana eo am-pitoerana)rdquo Anontanio ireo mpianatra raha toa izy ireo ka handao ny zavatra ataony raha milaza aminrsquoizy ireo ny Mpa-monjy hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo Asaivo mitarika ny ankizy hafa mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika ilay asa atao ny kilasy tsirairay toy ny milomano na mi-lalao kilalao Asaivo mitsahatra aminrsquony zavatra ataony izy ireo ary mandehandeha eo am-pitoerana rehefa maheno ny teny hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo Rehefa maneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika ilay asa atao izy ireo dia tazony ambony ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ananki-ray ary lazao moramora hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana(mifanakalo hevitra momba ireo oha-tra) Angataho ireo ankizy mba hizara fomba ahafa-hanrsquoizy ireo manaraka anrsquoi Jesoa Kristy ankehitriny Ohatra afaka mankatograve ny fiantsoanrsquony ray aman-dreny hanao vavaky ny mpianakavy izy ireo na ny fanasanrsquony mpampianatra iray haneho fanajana

3

Manana Drafitra ho anrsquoireo Zanany ny Ray any An-danitraldquoO endrey ny halehibenrsquony drafitry ny Andriamanitsikardquo (2 Nefia 913)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-laza ilay fotopampianarana) Asaivo misy ankizy telo mankeny aloha Asaivo milaza ilay voalohany hoe ldquomanana drafitrardquo ary ilay faharoa ldquoho anrsquoi-reo zananyrdquo ary ilay fahatelo ldquony Ray any An-dani-trardquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy ary asaivo mi-tsangana ny vondrona tsirairay ary mamerina ilay ampahanrsquony fehezanteny nomena azy ireo ka am-pianrsquoireo ankizy telo mpitarika Avereno imbetsaka izany ka omeo fahafahana ny vondrona tsirairay hi-laza ny andian-teny tsirairay

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky so-ratra masina) Hazavao fa talohanrsquony nahaterahan-tsika dia niaina tany an-danitra isika niaraka tami-nrsquoireo ray aman-drenintsika any an-danitra Tianrsquony Ray any an-danitra isika mba ho lasa mitovy bebe kokoa Aminy ka dia nanolotra drafitra iray Izy Za-rao telo ilay solaitrabe ary asio anrsquoizao anarana izao ny fizarana tsirairay ldquoFiainana Talohanrsquony Nahate-rahanardquo ldquoFiainana Eto An-tanyrdquo ary ldquoFiainana ao-rianrsquony Fahafatesanardquo Resaho fohifohy ny momba

ireo zavatra tsirairay ireo (jereo ny Miorim-paka ao aminrsquony Finoana Boky Fanovozan-kevitra Mikasika ny Filazantsara [2004] 115ndash17) Zarao ho vondrona kely vitsivitsy ny ankizy ary omeo soratra masina iray na mihoatra aminrsquoireto manaraka ireto ny vondrona tsi-rairay Genesisy 11 Almagrave 1224 Almagrave 3432 Almagrave 4012 Fotopampianarana sy Fanekempihavanana 7662 Mosesy 42 Abrahama 322ndash23 Asao ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masiny ary hilaza aminrsquony ankizy hafa mikasika ilay soratra ma-siny sy hanoratra izany eo ambaninrsquoilay lohateny mi-fanaraka aminy eo aminrsquony solaitrabe

Amporisiho ny fanaovana fampiharana(manao sary) Omeo taratasy iray ahitana fizarana telo ny ankizy tsirairay Asaivo manao sary izy ireo izay ma-neho ampahany tsirairay mandrafitra ilay drafitrrsquoAn-driamanitra (fiainana talohanrsquony nahaterahana sy fiainana eto an-tany ary fiainana aorianrsquony fahafa-tesana) Amporisiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fianakaviany any an-trano Iaraho mihira ny

ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany ho toeram-ponenanrsquoireo zanany

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mifanakalo hevitra momba ireo sary) Hazavao fa araka ny tao anatinrsquony drafitry ny Ray any an-danitra dia nilain-tsika ny hialana eo anatrehany ka notarihanrsquony Ray any An-danitra i Jesoa Kristy mba hahary tany ho

antsika Arantio manodidina ny efitrano ireo zava-tra nohariana sasantsasany (toy ny masoandro ny volana ny rano zavamaniry ary biby) Mifidiana ankizy iray mba haka sary iray ary hametraka izany eo aminrsquony solaitrabe Ifanakalozy hevitra ny an-tony maha manan-danja io zavatra nohariana io ho antsika Tohizo izany mandra-pahitana ireo sary re-hetra tafapetraka eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hihaino ny antony nahariana ireo zavatra ireo rehefa misy olona iray mamaky ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 5918ndash19

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary asao ireo mpianatra mba hanao ny sarinrsquony zavatra iray nohariana izay tena tiany indrindra Hirao ny ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)

Hira ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo( CPE86ndash87)

Fitaovana jerenrsquo ny maso Mandaitra tsara aminrsquony ankizy ny fampiasana fitaovana jerenrsquo ny maso Mampiasagrave karazana fitaovana je-renrsquony maso izay ahitana zavatra manokana azo tsapain-tanana anrsquoisanrsquoi-zany ny sary eny aminrsquony solaitrabe ny taratasy lavalava misy soratra ny sary sy ny sariba-koly ahetsiketsika (jereo ny EPPGA 89ndash90)

4

Febroary

6

Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mahita ta-ratra iray) Tazony eo anoloanrsquony ankizy vitsivitsy ny fitaratra iray ary avelao izy ireo hilaza ny zavatra hitany (maso sofina vava sy ny sisa) Hazavao fa ny zavatra hitanrsquoizy ireo dia ny ldquosarinrsquordquo izy ireo Asaivo henoinrsquony ankizy hoe tahaka ny endrikrsquoiza no naha-riana antsika rehefa misy mamaky ny Genesisy 127 Hazavao fa Andriamanitra dia manana maso so-fina vava sy ny sisa ary izany no antony ananantsika izany koa (Ho anrsquoireo ankizy madinika kokoa dia asaivo manetsiketsika na mikasika ireo faritra sami-hafa eo aminrsquony vatana izy ireo rehefa manazava ia-nao fa manana ireo koa Andriamanitra) Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao

kilalao) Ataovy sary na soraty eo aminrsquony lafy tsirai-rainrsquony vongan-kazo efamira iray na taratasy mien-drika goba iray ny anarana faritra samihafa aminrsquony vatana Asaivo mifanolotra azy io ny ankizy tsirairay ka mampandehandeha izany sady mihaino na mi-hira ny ldquoJe demeure dans un templerdquo (CPE 73) Aja-nony tampoka ilay hira ary avelao ilay olona miha-zona ilay goba hanakodiadia izany Anontanio hoe

ldquoAhoana no fomba tianrsquony Ray any An-danitra ham-piasanao na hikarakaranao io faritry ny vatanao iordquo Tohizo izany arakaraky ny fotoana anananao

Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy ho anrsquony tenako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona atao aminrsquony alalanrsquony fampiasana zavatra azo tsapain-tanana) Mitondragrave zavatra maro izay azonrsquony ankizy isafidianana Ohatra afaka mitondra voan-kazo karazany roa ianao na penina sy pensilihazo na kiraro roa samy hafa Asaivo misafidy aminrsquoireo za-vatra ireo ny ankizy maromaro Hazavao fa ny faha-fahanrsquony olona iray misafidy dia fanomezana iray an-

tsoina hoe ldquofahafahana misafidyrdquo ary malalaka isika hanao safidy saingy misy vokany ny safidy rehe-tra atao

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky soratra masina) Lazao ny ankizy fa fony isika fanahy tany aminrsquony fiainana talohanrsquony nahaterahana dia nam-piasa ny fahafahantsika misafidy isika mba hanao-vana safidy tsara Nisafidy ny hanaraka ny drafitry ny Ray any an-danitra isika rehetra izao Mangataha olona iray mba hamaky ny 2 Nefia 227 Ifanakalozy hevitra ny zavatra lazainrsquoilay soratra masina momba ny vokatra ateraky ny fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy na ny fisafidianana ny tsy hanaraka Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao tantara) Asao ny kilasy tsirairay mba hilalao ny toe-javatra iray izay ahitana fa afaka mampiasa ny faha-fahany misafidy izy ireo eo aminrsquony fanarahana didy iray (Ohatra azonrsquoizy ireo lalaovina ny mikasika ny fankatoavana ny ray aman-dreniny na ny fiarahany milalao ny kilalaony aminrsquony namana iray) Avelao ireo ankizy hafa hifanakalo hevitra momba ny voka-tra tsara nateraky ny safidy nataonrsquoizy ireo

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Fanomanana Rehefa mandrindra ny fotoana ifanakalozana ianao dia vakio iray manontolo aloha ireo lesona ho anrsquoilay volana Dia arindrao araka ny fotoana anana-nao sy ny zavatra ilainrsquoireo Kilonganao ireo zavatra atao Ohatra azonao atao ny mampianatra ny antsa-saky ny lesona lava iray ny herinandro iray ary ma-mita izany ny herinandro manaraka na mamerina asa atao fohifohy kokoa mba hanampiana ireo ankizy hanao famerenana

5

Tsindrio eto ahitana ilay taratasy miendrika goba

7

9

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny VavakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny TanakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Tongotro

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony

hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

I Jesoa Kristy No Mpamonjy AntsikaldquoAry izahay efa nahita ka manambara fa ny Ray efa naniraka ny Zanaka ho Mpamonjy izao tontolo izaordquo (1 Jaona 414)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy aho

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara) Tantarao ity tantara manaraka ity ldquoIndray maka fony mbola zaza ny Filoha James E Faust dia nanofy ratsy izy ka taitra ary nitomany Nofihininrsquony renibeny izy ary nampahereziny sy nolazainy fa voaro izy ireo satria miambina azy ireo i Jesoa Kristy Niverina tamim-pahatoniana tany am-pandriana izy rehefa nahazo fahatokiana fa miambina azy i Jesoardquo Lazao ny ankizy fa io zavatra niseho io dia nanampy ny Filoha Faust hahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy (jereo ny ldquoA Growing Testi-monyrdquo Ensign Nocircv 2000 53)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao) Manamboara taratasy lavalava miisa 10 misy soratra milaza zavatra izay hanampy olona iray hahazo fijo-

roana ho vavolombelona ary ny vitsivitsy aminrsquoizany dia mamaritra zavatra tsy hahazoana izany (misy santionan-taratasy lavalava ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Mametraha tady lava iray eo aminrsquony tany izay ahitana vona miisa folo Angataho ny ankizy iray mba hijoro eny aminrsquony faranrsquoilay tady ary hita-zona mari-pamantarana iray misy soratra hoe ldquoFi-joroana ho Vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Asao ny ankizy iray hafa mba hijoro eny aminrsquony lo-hanrsquoilay tady miaraka aminrsquony mari-pamantarana iray izay misy soratra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo Avelao haka iray aminrsquoireo taratasy lavalava misy so-ratra ny ankizy iray ary hamaky mafy izany Raha toa ka mamaritra zavatra izay hanampy antsika ha-hazo fijoroana ho vavolombelona izany dia asaivo mandroso mandingana vona iray ilay ankizy miha-zona ilay mari-pamantarana hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo ary raha tsy mitondra any aminrsquony faha-zoana fijoroana ho vavolombelona ilay izy dia asaivo mijanona eo aminrsquony toerany ihany izy Averim-bereno izany mandra-pahatonganrsquoilay ankizy eny aminrsquony faranrsquoilay tady Asaivo miteny ny rehetra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazo fijoroana ho vavolom-belona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Hazavao fa tsy mi-tsahatra mitombo ny fijoroantsika ho vavolombelona Rehefa manaraka lalandava anrsquoi Jesoa Kristy isika ary manao safidy tsara mandritra ny fiainantsika dia hitombo hatrany ny fijoroantsika ho vavolombelona

Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquony Sorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra momba ny soratra masina) Mampise-hoa sarinrsquoi Jesoa Kristy anankiray tao Getsemane ary avereno resahana fohifohy ny momba ny So-rompanavotana (jereo ny Lioka 2239ndash44) Asao ny olona iray mba hamaky ny Fotopampianarana sy Fa-nekempihavanana 1916 ary asaivo mihaino ny za-vatra tokony hataony ireo mpianatra mba hahazoany ireo fitahianrsquony Sorompanavotana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantara-nrsquoi Almagrave Zanany ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka aminao izay mifanaraka aminrsquoilay tantara Ity manaraka ity misy ohatra iray ldquoNanao safidy

ratsy i Almagrave Zanany (manaova tarehy ratsy) Nanan-drana nandrava ny Fiangonana izy sy ireo namany Indray andro nisy anjely iray tonga nanakana azy ireo Natahotra i Almagrave (manaova fihetsika matahotra) Natahotra mafy izy ka nianjera taminrsquony tany toy ireny maty ireny (manaova fihetsika hoe maty) Tena nanenina mafy tokoa izy noho ireo fahotana vitany ka tsy afa-nihetsika nandritra ny telo andro (aza mi-hetsika) Farany tsaroany fa i Jesoa Kristy dia nanoni-tra ny saranrsquony fahotany na nanao sorona ho anrsquoizany Rehefa nieritreritra ny zavatra nataonrsquoi Jesoa izy dia nahatsapa fifaliana lehibe (Mitsambikagravena mba hane-hoana fifaliana) Nibebaka i Almagrave ary lasa mpami-nany lehibe izay nampianatra ny olona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo (jereo ny Almagrave 36)

Hira ldquoEndrey Mahagagardquo(Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Martsa

6

Izaho dia Afaka Mahazo

Fijoroana ho Vavolombelona

Momba anrsquoi Jesoa Kristy

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Fanampiana Eritrereto tsara ny fe-potoana tsy maintsy hajaina rehefa mandrafitra ny fotoana ifanakolazana ianao Ohatra ao anatinrsquoilay asa atao ao aminrsquony he-rinandro 3 dia angataho ny vahiny tsirairay mba hanokana roa minitra hitenenana Azonao atao ny manasa vahiny vitsivi-tsy kokoa mba hanome-zana fotoana misimisy kokoa anrsquony tsirairay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra) Ifanakalozy hevitra vetivety ireto fitsipika ao aminrsquony fibebahana manaraka ireto (1) mahatsapa fa nanao zavatra tsy mety ny tena

(2) manenina noho ny fahotana (3) mibaboka aminrsquony Ray any an-danitra (4) manitsy ny tsy mety ary (5) tsy mamerina izany intsony

Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsangana aminrsquony maty

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira) Iaraho mihira ny ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE 45) na ny ldquoJeacutesus est reacutessusciteacuterdquo (CPE 44) Angataho ny ankizy iray mba hanazava ny zavatra ampianari-nrsquoilay hira Lazao ny ankizy hoe noho i Jesoa Kristy nitsangana taminrsquony maty dia hitsangana aminrsquony maty daholo koa isika rehetra Tazony ambony ny soratra masina ary hazavao fa fantatsika hoe nitsan-gana taminrsquony maty i Kristy satria afaka mamaky momba izany isika ao aminrsquony soratra masina Ha-zavao fa na dia tsy nahita anrsquoi Kristy nitsangana ta-minrsquony maty aza isika dia nisy olona hafa nahita izany ary nilaza tamintsika ny zavatra fantany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny va-hiny nasaina) Angataho ny olon-dehibe vitsivitsy mpikambana ao aminrsquony paroasinao mba ho tonga hanatrika ny fotoana ifanakalozana ary hamaritra ny iray aminrsquoireto vavolombelonrsquoi Kristy nitsangana taminrsquony maty manaraka ireto Maria Magdalena (jereo ny Jaona 201ndash18) Tomasy (jereo ny Jaona 2019ndash29) lehilahy na vehivavy Nefita iray (jereo ny 3 Nefia 111ndash17 17) ary i Joseph Smith (jereo ny Jo-seph SmithmdashTantara 111 14ndash17 jereo koa ny FampF 7622ndash24) Angataho ireo mpikambana ao aminrsquony paroasy mba hizara ilay tantara ao aminrsquony soratra masina sy hijoro ho vavolombelona momba ny Fi-tsangananrsquoi Kristy taminrsquony maty

Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquony fanehoana fanajana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mijery sary) Mampisehoa sarina toerana masina toy ny Zaridaina-nrsquoi Getsemane ny fasanrsquoi Jesoa ilay ala kely masina tempoly iray ary trano fiangonana iray Rehefa mam-piseho ny sary tsirairay ianao dia anontanio hoe ldquoNa-hoana no masina sy miavaka io toerana io Ahoana no ho fihetsikao raha teo aminrsquoio toerana ianaordquo Ifa-nakalozy hevita ny dikanrsquony hoe maneho fanajana sy ny hoe maneho fitiavana sy voninahitra ny Mpa-monjy ny fihetsika feno fanajana Hazavao fa rehefa maneho fanajana isika dia mahatsapa ho akaiky Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mieri-treritra ohatra) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny teny

hoe ldquoManeho Fanajanardquo sy ldquoTsy Maneho Fanajanardquo Zarao ho vondrona maromaro ny ankizy Omeo ta-pa-taratasy kely vitsivitsy ny vondrona tsirairay ary angataho izy ireo mba hanoratra eo aminrsquony taratasy tsirairay izay zavatra atao ka maneho fanajana any am-piangonana na zavatra atao ka tsy maneho fana-jana Asaivo mifandimby mamaky ny ao anatinrsquony ta-ratasiny ny vondrona tsirairay Angataho ny ankizy mba hampifanindry ny sandriny raha toa ka ohatra maneho fanajana izany na hanetsiketsika ny rantsan-tanany raha tsy maneho fanajana izany Dia avy eo angataho ny mpikambana iray ao aminrsquoilay vondrona mba hametraka ilay taratasy eo ambaninrsquoilay loha-teny mifanaraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe

Kilalao Ny kilalao mahasoa ao aminrsquony Kilonga dia manampy aminrsquony fitandroana ilay tontolo feno fanajana Mitondra karazan-javatra hafa ao anatinrsquony lesona ny kilalao ary ahafahanrsquo ny ankizy mifandray Ma-namafy koa ilay fitsipiky ny filazantsara izay am-pianarina aminrsquony fomba mahafinaritra izanyNy filalaovana tantara dia manome fahafahana mba

hampandraisana anjara ny ankizy rehetra

7

Ny Fianakaviana no Fototry ny DrafitrrsquoAndriamanitra ldquoNy fanambadiana eo aminrsquony lehilahy iray sy ny vehivavy iray dia tendrinrsquoAndriamanitra ary ny fianakaviana dia fototry ny drafitry ny Mpahary ho anrsquony anjara mandrakizainrsquony zananyrdquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady ireo teny banga) Alohanrsquony iantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga dia apetaho ao ambaninrsquony seza roa ny teny hoe ldquofianakavianardquo sy ldquofototryrdquo So-raty eo aminrsquony solaitrabe izao manaraka izao ldquoNy

__________ no__________ ny drafitrrsquoAndriama-nitrardquo Asao ny ankizy mba hitady ireo teny banga ao ambaninrsquony sezany Asao ireo izay nahita ireo teny ireo mba hametaka izany eny aminrsquoilay banga mifa-naraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe Asaivo mia-ra-manonona ilay fehezanteny ny ankizy rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifana-kalo hevitra momba ny fianakaviana ary mihira hira iray) Hazavao fa ny dikanrsquony hoe fototra dia hoe ldquoampahany manan-danjardquo Angataho ny ankizy mba hanangana rantsantanana mitovy isa aminrsquony isanrsquony olona ao aminrsquony fianakaviany ary ifana-kalozy hevitra ny mahatonga ny tsirairay aminrsquoizy ireo ho anisanrsquony fianakaviana Hirao ny ldquoEnsem-ble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Asaivo manao sarina faribolana lehibe iray ireo ankizy dia avy eo asaivo manao ny sarinrsquony fia-nakaviany eo afovoanrsquoizany Amporisiho ny ankizy mba hitondra ilay sary mody ary hampianatra ny fia-nakaviany hoe fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana

Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquony fianakaviana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira) Angataho ny ankizy mba hieritreritra ny hiranrsquony Ki-longa tianrsquoizy ireo indrindra Lazao izy ireo fa rehefa avy manisa telo ianao dia tokony hitsangana izy re-hetra ary samy hiaraka hihira ny hirany daholo Ma-nisagrave telo dia avelao izy ireo hihira Atsaharo ilay fihirana ary angataho ny mpampianatra hira hita-rika azy ireo hiaraka hihira hira iray Hazavao fa re-hefa tsy notarihinrsquoilay mpampianatra hira izy ireo dia nisy ny korontana Hazavao fa ho nisy koron-tana koa any an-tokantranontsika raha toa ka tsy no-menrsquony Ray any An-danitra ny ray aman-dreny ny andraikitra lehibe ny hitarika ny fianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny anjara asanrsquony ray aman-dreny) Asao ny ankizilahy roa sy ny ankizivavy roa mba hankeny aloha Omeo zavatra izay maneho ny olona iray ao aminrsquony fianakaviany izy tsirairay ireo (ray reny zanakalahy sy zanakavavy) Mijoroa eo akaiki-nrsquoilay ldquorayrdquo ary hazavao fa andraikitry ny ray ny ho

Hira ldquoAvy AminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo(pejy 28ndash29 ao anatinrsquoity rindran-damina ity)

Fanampiana Rehefa mampianatra momba ny fianakaviana ianao dia aoka hitandrina sy hahafantatra tsara ny toe-javatra iainananrsquoi-reo ankizy ao aminrsquony Kilonganao Amporisiho ireo ankizy rehetra hiaina amim-pahamendrehana sy hiomana mba hanana-nrsquoizy ireo ny fianakaviana mandrakizainrsquoizy ireo ma-nokana indray andro any

Aprily

Ny fampiasana ny ankizy ao anatinrsquony fanaovana fampisehoana jerenrsquony maso dia misarika ny sainrsquony

ankizy ary manomana azy ireo hianatra8

Mampiseho fitia-vana Mba hanehoana ny fitiavanao anrsquoireo izay ampianarinao dia manolora fankasitra-hana avy aminrsquony fo izay mampisongadina ny za-vatra nataonrsquoilay ankizy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoMisaotra anao nizara ny tantaranrsquony fianakavianaordquo toy izay haneho fankasitrahana aminrsquony ankapobeny fotsiny toy ny hoe ldquotena tsarardquo na ldquomisaotrardquo

patriarika ho anrsquony fianakaviana sy hiahy ary hame-lona sy hiaro azy ireo Angataho ny ankizy mba ha-nome ohatra mikasika ny zavatra ataonrsquoireo ray mba hanatanterahana ireo anjara asany ireo ary anga-taho ilay ldquorayrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihe-tsika izay zavatra voalazanrsquoizy ireo Mijoroa eo akai-kinrsquoilay ldquorenyrdquo ary hazavao fa andraikitry ny reny ny mikarakara sy mikolokolo ny fianakaviana Anga-taho ny ankizy mba hanome ohatra mikasika ny za-vatra ataonrsquoireo reny mba hanatanterahana ireo an-jara asany ireo ary angataho ilay ldquorenyrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika izay zavatra voalazanrsquoizy

ireo Lazao ny ankizy fa ny ray sy ny reny dia samy manana andraikitra ny ho ohatra tsara sy hampiana-tra ny filazantsara Omeo fitaovana izay maneho ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampianatra ny fianakaviany ny kilasy tsirairay (ohatra soratra ma-sina na boky momba ny takarivanrsquony mpianakavy na sarinrsquony fianakaviana iray izay miara-misakafo na miara-mivavaka na miara-miasa) Asao ny ankizy iray ao aminrsquony kilasy tsirairay mba hilaza ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampiasa ilay fitao-vana aseho mba hanampiana ny fianakaviany

Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia afeno ny taratasy iray izay ahitana soratra hoe Efe-siana 61 Asaivo mitsangana ny ankizy iray ary ta-riho ho eny aminrsquoilay taratasy nafenina izy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoManaova dingan-dava in-telo mankany aloha Manaova dingana enina man-kany ankaviardquo Rehefa hitanrsquoilay ankizy ilay taratasy dia asaivo tadiavinrsquony ankizy rehetra ao anatinrsquony so-ratra masiny ilay andinin-tsoratra masina ary manga-taha ankizy iray mba hamaky mafy izany Hazavao fa

ny hoe ldquoao aminrsquony Tompordquo dia midika hoe ldquoaminrsquony fanaovana ny tsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantaranrsquoi Lehia naniraka ireo zanany haka ireo takela-barahina (jereo ny 1 Nefia 3ndash4) Ivereno ilay tantara aminrsquony alalanrsquony fametra-hana fanontaniana toy ny hoe ldquoIza avy ireo zanaka teto Iza ilay ray aman-dreny Inona no nangataha-nrsquoilay ray aman-dreny Mora taminrsquoizy ireo ve ny mankatograve Inona no nitranga rehefa nankatograve ny ray aman-dreniny ireo zanakardquo

Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquony fianakaviako aho

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao ankamantatra ary mihira hira iray) Manomeza fana-zavan-dalana mikasika ireto olona ao aminrsquony fiana-kaviana manaraka ireto ary angataho ny ankizy mba hikasika ny orony rehefa fantatrrsquoizy ireo hoe iza ilay olona faritanao ray reny rahalahy na anadahy ana-bavy na rahavavy nenibe dadabe nenitoa dadatoa zanaky ny iray tampo aminrsquony ray na ny reny Oha-tra mety ho toy izao ny fanazavan-dalana ho anrsquony nenitoa ldquoVehivavy aho Lehibe niaraka taminrsquony rai-nao aho Reninrsquony zanakrsquoio iray tampo aminrsquony rai-nao io ahordquo Rehefa fantatry ny ankizy ilay olona ao aminrsquony fianakaviana tiana holazaina dia omeo za-vatra azo tsapain-tanana iray izy izay maneho izany olona izany ary asao izy mba hijoro eny aloha Ha-zavao fa mety hisy anrsquoireo olona rehetra voalaza ireo ny fianakaviana na tsy voatery koa saingy na dia sa-mihafa aza ny fianakaviana tsirairay dia misy zavatra iray iraisanrsquony fianakaviana rehetramdashfitiavana Ia-raho mihira ny ldquoUn heureux foyer rdquo (CPE 104)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra momba ny fianakaviana) Asaivo mi-hazona sarina trano ny ankizy iray Asao ny ankizy vitsivitsy mba hilaza izay olona ao aminrsquony fiana-kaviana mipetraka ao an-tranony ary ny fomba ha-nehoany fitiavana azy ireo Manasagrave ankizy faharoa mba hijoro eo akaikinrsquoilay voalohany ary asaivo mi-hazona sarin-trano iray hafa izy Anontanio hoe ldquoIza no manana fianakaviana izay mipetraka any akai-kiny Ahoana no fomba hanehoanareo fitiavana azy

ireordquo Farany dia angataho ny ankizy iray fahatelo hihazona sarina trano ary hijoro lavitra anrsquoireo roa hafa Anontanio hoe ldquoMoa ve misy manana olona ao aminrsquony fianakaviana izay mipetraka lavitra ana-reo ianareordquo Ifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony ankizy mampiseho fitiavana anrsquoireo olona ao aminrsquony fianakaviana ireo Amporisiho ny ankizy mba hisafidy fomba iray hanehoana fitiavana anrsquoi-reo olona ao aminrsquony fianakaviany mandritra ny he-rinandro ho avy

9

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Torolalana mikasika ny Fotoana Ifanakalozana sy ny Fampisehoana ataonrsquony Ankizy mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquony Tompo

Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga

Aminrsquoity taona ity isika ao aminrsquony Kilonga dia hanana fahafahana tena tsara hanampy ny ankizy tsirai-ray hahatakatra ny maha zava-dehibe ny fianakaviana ao anatinrsquony drafitry ny Raintsika any an-danitra Ireo ankizy dia hianatra fa tendrinrsquoAndriamanitra ny fanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy ary fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana ary afaka ny hiaraka mandrakizay ny fianakaviana aminrsquony ala-lanrsquoireo ocircrdocircnansy masinrsquony tempoly Ireo lesonrsquony fotoana ifanakalozana dia manohana ny zavatra iana-ranrsquony ankizy sy iainany any an-tranony Ireo fotopampianarana izay ianarany dia hanamafy orina ny fia-nakaviany aminrsquoizao fotoana izao ary hanampy ny ankizy hiomana mba ho reny sy ray mahatoky aminrsquony hoavy Isan-kerinandro rehefa miomana sy manasa ny Fanahy ianao dia hohamafisina ao am-ponrsquony za-naka ireo fahamarinanrsquony filazantsara Mitadiava fomba ahafahanrsquony ankizy mizara aminrsquony fianakaviany ny zavatra nianarany sy tsapany tao aminrsquony Kilonga

Mivavaka ho anareo izahay aminrsquony maha fiadidianrsquony Kilonga anay ary mahafantatra fa hanampy anareo ny Tompo aminrsquony andraikitra lehibe sahaninareo Ny ezaka ataonareo amim-pahavitrihana hampianarana sy ha-nompoana ny ankizy sy ny fianakaviany dia hanamafy orina azy ireo Maneho ny fitiavanay anareo izahay sy ny fankasitrahanay lehibe noho ny asa fanompoana ataonareo amim-pahatokiana

Ny Fiadidianrsquo ny Kilonga Maneran-tany

Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana

Fampianarana FilazantsaraAmpiasao ity boky kely ity eo am-panomananao ham-pianatra lesona 15 minitra isan-kerinandro mandri-tra ny fotoana ifanakalozana Azonao hanampiana ny lesona isan-kerinandro ny fampiasana ireo fitaovana hafa ankatoavinrsquony Fiangonana toy ny Lrsquo Ami na ny Liahona Ireto torolalana manaraka ireto dia hanampy anao aminrsquo ny fandrafetana sy ny fanolorana ny lesona

Tiavo Ireo izay Ampianarinao Asehoy ny fitiavanao ireo ankizy aminrsquo ny alalanrsquo ny fahafantarana ny ana-rany sy ny fahatakarana izay zavatra mahaliana azy sy ny talentany ary ny zavatra ilainy

Ampianaro aminrsquo ny alalanrsquo ny Fanahy ny Fotopampia-narana Rehefa manomana lesona ianao dia mivavaha mba hahazoana fitarihana ary miezaha hanamafy orina ny fijoroanao ho vavolombelona mikasika ireo fitsipika izay ampianarinao Hanampy anao hampia-natra aminrsquo ny alalanrsquony Fanahy izany

Ataovy izay ahafahana miana-tra Ity boky kely ity dia tsy natao hahafantaranao fotsiny hoe inona no ampianarina fa koa hoe ahoana no fomba ampianarana sy ahafahana mianatra Afaka hampianatra ny fotopampianarana aminrsquo ny fomba mahomby kokoa ianao raha manao ireto zava-tra telo manaraka ireto isaky ny lesona

1 Ampahafantaro ny fotopampianarana Ampaha-fantaro mazava tsara ilay fotopampianarana izay hianaranrsquoireo ankizy Eritrereto ny fomba ha-naovana izany na aminrsquony alalanrsquony teny ambara na aminrsquony alalanrsquony zavatra hita maso Mba ha-hitana ohatra vitsivitsy dia jereo ireo lesona ho anrsquony herinandro fahatelonrsquony volana Aogositra sy ny herinandro faharoanrsquony volana Nocircvambra)

2 Hamorao ny fahatakaran-javatra Ataovy izay ha-hazoanrsquony ankizy fahatakarana lalindalina kokoa ny fotopampianarana aminrsquony alalanrsquony fomba sa-mihafa enti-mampianatra izay mampanolo-tena azy hianatra toy ny fihirana hira sy filalaovana tantara ary ny famakiana soratra masina

3 Amporisiho ny fanaovana fampiharana Omeo fa-hafahana ireo ankizy hampihatra ny fotopam-pianarana eo aminrsquony fiainanrsquoizy ireo Diniho ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho ny zavatra tsa-

pany mikasika ilay foto-pampianarana na ahafa-hany mametraka tanjona mifanaraka aminrsquo izany

Ity boky kely ity dia ma-nome lesona feno ho anrsquo ireo herinandro sasantsasany ao anatinrsquony taona Ho anrsquo ireo herinandro hafa dia hevitra vitsivitsy no hita ao fa tsy lesona feno Ampio hevitra

Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana (1) mampahafan-tatra ny fotopampianarana (2) ma-nampy ny ankizy hahatakatra izany

ary (3) manampy azy ireo hampi-hatra izany eo aminrsquo ny fiainany

Zavatra misy ao aminrsquony internet Misy ao aminrsquony inter-net ao aminrsquony fizarana mikasika ny Kilonga ao aminrsquo ny LDSorg ny fampahalalana sy sary ary loharano izay ambara ao anatinrsquoity boky kely ity

II

Fanomanana Mivavaha mba hahazo fitarihana ary katsaho ny fitarihanrsquony Fanahy rehefa manomana ny fotoana ifanakalozanao ianao Rehefa miomana sy mampianatra mia-raka aminrsquony Fanahy ianao dia Izy no hana-mafy ny fahamarinanrsquony zavatra ampianarinao ( Jereo ny EPPGA 13)

sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra ireo Afaka mahazo hevitra hafa ianao aminrsquony alalanrsquony fa-makiana ireo lesona hafa ao anatinrsquoity boky kely ity Rehefa misy Alahady fahadimy dia ampiasao izany fo-toana izany hamerenana lesona efa natao teo aloha Afaka mitarika anao ny Fanahy rehefa mamolavola sy manomana asa atao ho anrsquo ireo lesona ianao

Miaraha miasa aminrsquony mpampianatra hira rehefa manomana lesona ianao Ny fihirana hira dia ha-nampy aminrsquony fanamafisana ireo fotopampiana-rana izay ampianarinao Indraindray dia afaka ma-nasa mpampianatra ianao miaraka aminrsquony olona ao aminrsquony kilasiny mba hanampy anao aminrsquony ampa-hany sasany aminrsquo ny fampianarana filazantsara

Misy lesona sasany izay manoro hevitra ny mba ha-nasana vahiny handray fitenenana ao aminrsquo ny Ki-longa Tokony hahazo fankatoavana avy aminrsquony eveka na ny filohanrsquony sampana ianao alohanrsquony ha-nasana ireo vahiny ireo handray anjara

Ahitana fomba enti-mampianatra maro miaraka ami-nrsquoireo lesona izay hanampy anao hanatsara ny fahai-zanao mampianatra Ireo lesona ireo koa dia ahitana

sary izay hanampy anao hahita hoe tahaka ny ahoana ilay asa atao Na dia zava-dehibe aza ny fam-pitomboana ny fahaizana mampianatra dia ny fioma-nanao ara-panahy sy ny fijoroanao ho vavolombelona manokana no hanasa ny Fanahy hanamafy ireo foto-pampianarana ao am-ponrsquoireo ankizy

Fotoam-pihiranaNy hira ao aminrsquony Kilonga dia tokony hanorina ton-tolo feno fanajana sy hampianatra ny filazantsara ary hanampy ireo ankizy hahatsapa ny fitaomanrsquony Fanahy Masina sy ny fifaliana izay tsapa rehefa mi-hira Tokony hisy 20 minitra atokana ho aminrsquony fi-hirana sy fampianarana hira mandritra ny fotoana ifanakalozana Izany dia ahafahana mahazo antoka fa hanana fotoana ampy ianao hampianarana hira vaovao sy hanampiana ny ankizy hankafy mihira

Ity boky kely ity dia ahitana hira vaovao iray hianaranrsquo ireo ankizy aminrsquo ity taona ity (jereo ny pejy 28ndash29) Hita ao ihany koa ny fizarana iray izay mitondra ny lo-hateny hoe ldquoAhoana no Fomba Ampiasana ny Hira ao aminrsquony Kilongardquo izay ahitana hevitra enti-mampiana-tra hira anrsquoireo ankizy (jereo ny pejy 26ndash27)

Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo

Ny fampisehoana ataonrsquony ankizy mandritra ny fivo-riana fanasanrsquo ny Tompo izay eo ambany fitarihanrsquony eveka na ny filohanrsquony sampana dia tanterahana mandritra ny telo volana farany aminrsquony taona Raha vao manomboka kely ny taona dia mifampiresaha aminrsquoilay mpanolotsaina ao aminrsquony episkocircpagrave na ny fiadidianrsquony sampana izay misahana ny Kilonga mba handinihana ireo drafitra mialoha Rehefa vita ireo drafitra dia mangataha fankatoavana aminy

Kendreo ny hampisehoanrsquoireo ankizy ny fandaharam-potoana mifototra aminrsquoireo lohahevitra isam-bolana aminrsquony fotoana ifanakalozana Mandritra ny taona ma-nontolo dia raiso an-tsoratra ireo lahateny izay nataonrsquony ankizy sy ireo zavatra niainanrsquoizy ireo manokana izay mety ho azo ampiasaina mandritra ilay fampisehoana Rehefa manomana ny fomba hizaranrsquoireo ankizy izay zavatra nianarany mikasika ny lohahevitra taminrsquoity taona ity ianao dia mieritrereta fomba izay ahafahanrsquoizy ireo manampy ny mpiangona hifantoka aminrsquony foto-pampianaranrsquony filazantsara izay ampianarinrsquoizy ireo Afaka mamarana ny fotoana aminrsquony fandraisana fitene-nana fohy ny mpikambana iray ao aminrsquony episkocircpagrave

Rehefa manomana ny fampisehoana ianao dia tsa-rovy ireto torolalana manaraka ireto

bullNyfamerenanadiatsytokonyhandanindanyfoanany fotoana natokana ho anrsquony fotoam-pianarana na ho anrsquony fotoana natokana ho anrsquony fianakaviana

bull Ireofitaovanajerenrsquonymasosyireofanamianaary ny horonam-peo na ny horonan-tsary dia tsy mety raha ampiasaina aminrsquony fivoriana fanasanrsquony Tompo

Loharano hafa Afaka mahita loharanom- pampianarana hafa ianao toy ny pejy lokoina sy tantara ary asa atao hafa ao aminrsquony LrsquoAmi ny Liahona ny bokinrsquony garderie ary ny Boky Mirakitra Sary momba ny Filazantsara Ampiasao ireo loharano hafa ireo hanatevenana ireo lesona ampianarinao Mita-diava ihany koa lisitry ny loharano miompana aminrsquony lohahevitra iray manokana aminrsquony fila-zantsara avy ao aminrsquony LrsquoAmi ao aminrsquony friendldsorg Ireo loharano ireo dia azo atao printy na ampiasaina aminrsquo ny fampianarana ny ankizy

Ireo Loharanon-kevitra Ampiasaina ao aminrsquoity Boky Kely ity

Ireto fanafohezan-teny ireto dia ampiasaina matetika ao aminrsquoity boky kely ity

CPEemsp Chants pour les Enfants

BMSMFemsp Boky Mirakitra Sary Momba ny Filazantsara

EPPGAemsp LrsquoEnseignement Pas De Plus Grand Appel

Maro ireo lesona izay manoro hevitra ny mba ham-piasana sary Afaka mahita sary ianao ao aminrsquo ny Boky Mirakitra Sary Momba ny Filazantsara ny amboa-ran-tsary manaraka ny boky fampianarana ao aminrsquo ny Kilonga sy ireo gazetibokinrsquo ny Fiangonana ary ao aminrsquony internet ao aminrsquony imagesldsorg

Fandaharam-pampianarana ho anrsquo ny taona 2014

Fandaharam-pampianarana AnkapobenyKilasinrsquony GarderieVoyez vos petits enfants TanamasoandroKilonga 1 FNT 4ndash7 Kilonga 2 Mahery Fo 8ndash11 Primaire 6

Fandaharam-pampianarana fototraTanamasoandroKilonga 1 FNT 4ndash7 Kilonga 2 Mahery Fo 8ndash11 Kilonga 4

1

Nanomana Fomba Iray ny Ray any An-danitra Ahafahako Miverina eo AnatrehanyldquoFa toy izao no nitiavanrsquoAndriamanitra izao tontolo izao nomeny ny Zanany Lahitokana mba tsy ho very izay rehetra mino Azy fa hanana fiainana mandrakizayrdquo ( Jaona 316)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Mandrafeta fomba ahafahanrsquony ankizy mamantatra ny fotopampianarana ary ampio izy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary ha-morao ny fahatakaran-javatra (mijery sary mihira hira ary mamaky soratra masina) Mampisehoa sa-rina zanaka biby karazany maro aminrsquony ankizy ary anontanio izy ireo hoe ho lasa inona ny biby tsirai-ray rehefa mihalehibe (ohatra ny zana-tsaka kely lasa saka be) Asehoy ny sarinrsquony zazakely iray dia ape-traho indray ilay fanontaniana Hazavao fa misy za-vatra manokana mikasika ny zazakely izay tsy mam-pitovy azy aminrsquoireo zanaka biby mbola kely Asao ny mpianatra mba hihaino hoe zanakrsquoiza isika rehefa miaraka mihira ny ldquoZanaky ny Ray Ahordquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 113) ianareo Angataho ny an-kizy iray mba hamaky ny Salamo 826 ary mifana-kaloza hevitra mikasika ny zavatra ampianarinrsquoilay

hira sy ilay soratra masina Soraty eo aminrsquony solai-trabe ny hoe ldquoZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro anyrdquo ary angataho ny an-kizy iray mba hamaky mafy izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara) Asao ny ankizy maromaro mba hizara fomba ahatsa-pany fitiavana avy aminrsquony ray aman-dreny iray Ha-zavao fa tianrsquony Ray any an-danitra isika hahatsapa ny fitiavany koa Mizaragrave fomba iray ahatsapanao ny fitiavanrsquoAndriamanitra anao ary asao ny mpianatra maromaro mba hizara ireo fomba ahatsapanrsquoizy ireo ny fitiavany azy ireo Angataho ny mpianatra mba hihaino hoe iza no mibitsika amintsika ilay fitiavany rehefa miara-mihira ny ldquoVelona ny Raikordquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 115) ianareo

Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izay hahafahako miverina eo anatrehany indray

Hamorao ny fahatakaran-ja-vatra (mifanakalo hevitra momba ny Sorompanavotana) Manaova sarina lalana mahitsy iray eo aminrsquony solaitrabe izay mifarana eo aminrsquony toerana iray misy so-ratra hoe ldquoFiainana Mandraki-zay miaraka aminrsquony Raintsika any An-danitrardquo Asio sarinrsquoolona iray eo am-piandohanrsquoilay lalana Hazavao fa io sary io dia maheno antsika rehetra ary mila mana-raka ilay lalana isika mba hivere-nana any aminrsquony Ray any an-da-

nitra Lazao ny ankizy fa tsy afaka miverina samirery any aminrsquony Ray any an-danitra isika Fafao ny ampa-

hany kely aminrsquoilay lalana ary anontanio hoe ldquoInona no afaka manampy antsika hanohy handeha eo ami-nrsquoio lalana iordquo Angataho ny mpianatra iray mba ha-maky na hitanisa ny fanekem-pinoana fahatelo Ase-hoy ny sarinrsquoi Kristy tao Getsemane ary hazavao fohifohy ny momba ny Sorompanavotana Lazao ny ankizy fa ny Sorompanavotanrsquoi Kristy dia toy ny tete-zana iray izay hanampy antsika hiverina any aminrsquony Ray any an-danitra Raha toa ka mibebaka sy man-katograve ny didy isika dia ho afaka hiara-hiaina Aminy in-dray Manaova sarina tetezana iray eo aminrsquony solai-trabe ary afindrao eny aminrsquony faranrsquoilay lalana ilay sarinrsquoolona Asao ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny zavatra tsapany momba anrsquoi Jesoa Kristy sy ny Sorom-panavotany Raha ampy ny fotoana dia hirao ny ldquoJrsquoha-bitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)

Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra mikasika ireo ohatra) Anontanio hoe

ldquoIza avy no naneho ohatra tsara ho antsikardquo Soraty eny aminrsquony solaitrabe ireo valiny na mangataha an-kizy iray hanao izany ka ampidiro ao i Jesoa Kristy Hazavao fa ireo olona rehetra ireo dia naneho ohatra

tsara ho antsika saingy i Jesoa no hany ohatra tonga lafatra Lazao ny ankizy fa Izy dia ldquonandehandeha nanao soardquo (Asanrsquony Apocircstocircly 1038) ary naneho ny fitiavany taminrsquony alalanrsquony fanompoana ny hafa ary tiany ny hanarahantsika ny ohatra nasehony

Hira ldquoIl envoya son Fils Aimeacuterdquo(CPE 20)

Amporisiho ny fandraisana anjara Mahatsapa ho manana ny lanjany ny ankizy rehefa mandray anjara aminrsquony fianarana Isaky ny azo atao dia manasagrave mpianatra hanoratra eny aminrsquony solaitrabe na hamaky soratra masina fa tsy ianao no manao azy

Hita ao aminrsquony pejy 26ndash27 ny Fanampiana momba ny hira sy ny sosokevitra mikasika ny fomba hampiana-rana ny hira ao aminrsquoity rindran-damina ity

2

Janoary

Mampianara miaraka aminrsquony Fanahy Mivavaha mba hahazo fitarihana ary katsaho ny fitarihanrsquony Fanahy rehefa manomana ny fotoana ifanakalozanao ianao Rehefa miomana sy mam-pianatra miaraka aminrsquony Fanahy ianao dia hana-mafy ny fahamarinanrsquony zavatra ampianarinao Izy

Fanampiana Tsy to-kony holalaovinrsquony ankizy ao anatinrsquony fampisehoana an-tsehatra ny Mpamonjy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara sy manao sary) Alohanrsquony fotoam-pianaranrsquony Kilonga dia mangataha olon-dehibe efatra mba ho tonga hanatrika ao ka hivonona hanazava fohifohy ny iray aminrsquoi-reto sary sy soratra masina manaraka ireto ary ny fomba ahafahantsika manaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa

Afaka manampy aminrsquony fitarihana fifanakalozan-kevitra

atao ao anatinrsquony vondrona kely ireo mpampianatra any

aminrsquony kilasy sy mamporisika ny fandraisana anjara ary manao izay hihazonana ny fanehoana fanajana

Jaona 1314ndash15 Matio 51ndash2 Lioka 154 3 Nefia 17 1ndash10

Zarao ho vondrona efatra ny mpianatra ary asaivo miandraikitra vondrona iray ny olon-dehibe tsirai-ray Angataho ny mpianatra mba hihaino ilay olon-dehibe miresaka momba ny Mpamonjy ary asao izy ireo mba hanao sary na hanoratra eo aminrsquony tara-tasy iray ny fomba ahafahanrsquoizy ireo manaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hizara aminrsquony an-kizy ambiny rehetra ny zavatra nianaranrsquoizy ireo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Hirao ny ldquoJeacutesus Christ est mon modegravelerdquo (CPE 40) Angataho ny mpianatra mba hanaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa aminrsquoity herinandro ity ary

hiomana hanao tatitra ny zavatra nataony aminrsquony herinandro manaraka

Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquony fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manao fa-merenana) Ataovy sary eo aminrsquony solaitrabe ilay la-lana tao aminrsquony herinandro 2 Asaivo hazavainrsquony mpianatra hoe iza no nahatonga antsika ho afaka hi-verina any aminrsquony Ray any an-danitra Asaivo ma-nao tatitra ny mpianatra vitsivitsy mikasika ny fomba nanarahany ny ohatra nasehonrsquoi Kristy taminrsquony heri-nandro lasa teo Asao izy ireo mba hizara fomba hafa ahafahanrsquoizy ireo manaraka anrsquoi Jesoa (toy ny fanao-vana batisa mivavaka ary mankatograve ny didy) Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valinteny omenrsquoizy ireo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara iray avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tanta-ranrsquoi Jesoa niantso ny Apocircstocircliny (jereo ny Matio 418ndash22) ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka ami-nao Ohatra ldquoNivelona taminrsquony fanaratoana i Petera sy

Andrea Indray andro raha nanarato tao aminrsquony Ra-nomasinrsquoi Galilia izy ireo (atsipazo ny harato) dia na-hita anrsquoi Jesoa avy any Nazareta Henonrsquoizy ireo Izy nilaza hoe (apetraho eo aminrsquony sofina ny tanana) ldquoAn-deha hanaraka Ahyrdquo Na dia tao anatinrsquony fotoana fia-sany mihitsy aza i Petera sy i Andrea dia (sintony ny ha-rato) nandao ny haratony izy ireo (avotsory ny harato) ary nanaraka Azy (mandehandehana eo am-pitoerana) I Jakoba sy i Jaona dia tao anatinrsquony sambo iray hafa teo am-panamboarana ny haratony (amboary ny harato) Nantsoinrsquoi Jesoa izy ireo ka dia nandao ny haratony ary nanaraka Azy (mandehandehana eo am-pitoerana)rdquo Anontanio ireo mpianatra raha toa izy ireo ka handao ny zavatra ataony raha milaza aminrsquoizy ireo ny Mpa-monjy hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo Asaivo mitarika ny ankizy hafa mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika ilay asa atao ny kilasy tsirairay toy ny milomano na mi-lalao kilalao Asaivo mitsahatra aminrsquony zavatra ataony izy ireo ary mandehandeha eo am-pitoerana rehefa maheno ny teny hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo Rehefa maneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika ilay asa atao izy ireo dia tazony ambony ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ananki-ray ary lazao moramora hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana(mifanakalo hevitra momba ireo oha-tra) Angataho ireo ankizy mba hizara fomba ahafa-hanrsquoizy ireo manaraka anrsquoi Jesoa Kristy ankehitriny Ohatra afaka mankatograve ny fiantsoanrsquony ray aman-dreny hanao vavaky ny mpianakavy izy ireo na ny fanasanrsquony mpampianatra iray haneho fanajana

3

Manana Drafitra ho anrsquoireo Zanany ny Ray any An-danitraldquoO endrey ny halehibenrsquony drafitry ny Andriamanitsikardquo (2 Nefia 913)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-laza ilay fotopampianarana) Asaivo misy ankizy telo mankeny aloha Asaivo milaza ilay voalohany hoe ldquomanana drafitrardquo ary ilay faharoa ldquoho anrsquoi-reo zananyrdquo ary ilay fahatelo ldquony Ray any An-dani-trardquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy ary asaivo mi-tsangana ny vondrona tsirairay ary mamerina ilay ampahanrsquony fehezanteny nomena azy ireo ka am-pianrsquoireo ankizy telo mpitarika Avereno imbetsaka izany ka omeo fahafahana ny vondrona tsirairay hi-laza ny andian-teny tsirairay

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky so-ratra masina) Hazavao fa talohanrsquony nahaterahan-tsika dia niaina tany an-danitra isika niaraka tami-nrsquoireo ray aman-drenintsika any an-danitra Tianrsquony Ray any an-danitra isika mba ho lasa mitovy bebe kokoa Aminy ka dia nanolotra drafitra iray Izy Za-rao telo ilay solaitrabe ary asio anrsquoizao anarana izao ny fizarana tsirairay ldquoFiainana Talohanrsquony Nahate-rahanardquo ldquoFiainana Eto An-tanyrdquo ary ldquoFiainana ao-rianrsquony Fahafatesanardquo Resaho fohifohy ny momba

ireo zavatra tsirairay ireo (jereo ny Miorim-paka ao aminrsquony Finoana Boky Fanovozan-kevitra Mikasika ny Filazantsara [2004] 115ndash17) Zarao ho vondrona kely vitsivitsy ny ankizy ary omeo soratra masina iray na mihoatra aminrsquoireto manaraka ireto ny vondrona tsi-rairay Genesisy 11 Almagrave 1224 Almagrave 3432 Almagrave 4012 Fotopampianarana sy Fanekempihavanana 7662 Mosesy 42 Abrahama 322ndash23 Asao ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masiny ary hilaza aminrsquony ankizy hafa mikasika ilay soratra ma-siny sy hanoratra izany eo ambaninrsquoilay lohateny mi-fanaraka aminy eo aminrsquony solaitrabe

Amporisiho ny fanaovana fampiharana(manao sary) Omeo taratasy iray ahitana fizarana telo ny ankizy tsirairay Asaivo manao sary izy ireo izay ma-neho ampahany tsirairay mandrafitra ilay drafitrrsquoAn-driamanitra (fiainana talohanrsquony nahaterahana sy fiainana eto an-tany ary fiainana aorianrsquony fahafa-tesana) Amporisiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fianakaviany any an-trano Iaraho mihira ny

ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany ho toeram-ponenanrsquoireo zanany

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mifanakalo hevitra momba ireo sary) Hazavao fa araka ny tao anatinrsquony drafitry ny Ray any an-danitra dia nilain-tsika ny hialana eo anatrehany ka notarihanrsquony Ray any An-danitra i Jesoa Kristy mba hahary tany ho

antsika Arantio manodidina ny efitrano ireo zava-tra nohariana sasantsasany (toy ny masoandro ny volana ny rano zavamaniry ary biby) Mifidiana ankizy iray mba haka sary iray ary hametraka izany eo aminrsquony solaitrabe Ifanakalozy hevitra ny an-tony maha manan-danja io zavatra nohariana io ho antsika Tohizo izany mandra-pahitana ireo sary re-hetra tafapetraka eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hihaino ny antony nahariana ireo zavatra ireo rehefa misy olona iray mamaky ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 5918ndash19

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary asao ireo mpianatra mba hanao ny sarinrsquony zavatra iray nohariana izay tena tiany indrindra Hirao ny ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)

Hira ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo( CPE86ndash87)

Fitaovana jerenrsquo ny maso Mandaitra tsara aminrsquony ankizy ny fampiasana fitaovana jerenrsquo ny maso Mampiasagrave karazana fitaovana je-renrsquony maso izay ahitana zavatra manokana azo tsapain-tanana anrsquoisanrsquoi-zany ny sary eny aminrsquony solaitrabe ny taratasy lavalava misy soratra ny sary sy ny sariba-koly ahetsiketsika (jereo ny EPPGA 89ndash90)

4

Febroary

6

Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mahita ta-ratra iray) Tazony eo anoloanrsquony ankizy vitsivitsy ny fitaratra iray ary avelao izy ireo hilaza ny zavatra hitany (maso sofina vava sy ny sisa) Hazavao fa ny zavatra hitanrsquoizy ireo dia ny ldquosarinrsquordquo izy ireo Asaivo henoinrsquony ankizy hoe tahaka ny endrikrsquoiza no naha-riana antsika rehefa misy mamaky ny Genesisy 127 Hazavao fa Andriamanitra dia manana maso so-fina vava sy ny sisa ary izany no antony ananantsika izany koa (Ho anrsquoireo ankizy madinika kokoa dia asaivo manetsiketsika na mikasika ireo faritra sami-hafa eo aminrsquony vatana izy ireo rehefa manazava ia-nao fa manana ireo koa Andriamanitra) Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao

kilalao) Ataovy sary na soraty eo aminrsquony lafy tsirai-rainrsquony vongan-kazo efamira iray na taratasy mien-drika goba iray ny anarana faritra samihafa aminrsquony vatana Asaivo mifanolotra azy io ny ankizy tsirairay ka mampandehandeha izany sady mihaino na mi-hira ny ldquoJe demeure dans un templerdquo (CPE 73) Aja-nony tampoka ilay hira ary avelao ilay olona miha-zona ilay goba hanakodiadia izany Anontanio hoe

ldquoAhoana no fomba tianrsquony Ray any An-danitra ham-piasanao na hikarakaranao io faritry ny vatanao iordquo Tohizo izany arakaraky ny fotoana anananao

Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy ho anrsquony tenako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona atao aminrsquony alalanrsquony fampiasana zavatra azo tsapain-tanana) Mitondragrave zavatra maro izay azonrsquony ankizy isafidianana Ohatra afaka mitondra voan-kazo karazany roa ianao na penina sy pensilihazo na kiraro roa samy hafa Asaivo misafidy aminrsquoireo za-vatra ireo ny ankizy maromaro Hazavao fa ny faha-fahanrsquony olona iray misafidy dia fanomezana iray an-

tsoina hoe ldquofahafahana misafidyrdquo ary malalaka isika hanao safidy saingy misy vokany ny safidy rehe-tra atao

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky soratra masina) Lazao ny ankizy fa fony isika fanahy tany aminrsquony fiainana talohanrsquony nahaterahana dia nam-piasa ny fahafahantsika misafidy isika mba hanao-vana safidy tsara Nisafidy ny hanaraka ny drafitry ny Ray any an-danitra isika rehetra izao Mangataha olona iray mba hamaky ny 2 Nefia 227 Ifanakalozy hevitra ny zavatra lazainrsquoilay soratra masina momba ny vokatra ateraky ny fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy na ny fisafidianana ny tsy hanaraka Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao tantara) Asao ny kilasy tsirairay mba hilalao ny toe-javatra iray izay ahitana fa afaka mampiasa ny faha-fahany misafidy izy ireo eo aminrsquony fanarahana didy iray (Ohatra azonrsquoizy ireo lalaovina ny mikasika ny fankatoavana ny ray aman-dreniny na ny fiarahany milalao ny kilalaony aminrsquony namana iray) Avelao ireo ankizy hafa hifanakalo hevitra momba ny voka-tra tsara nateraky ny safidy nataonrsquoizy ireo

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Fanomanana Rehefa mandrindra ny fotoana ifanakalozana ianao dia vakio iray manontolo aloha ireo lesona ho anrsquoilay volana Dia arindrao araka ny fotoana anana-nao sy ny zavatra ilainrsquoireo Kilonganao ireo zavatra atao Ohatra azonao atao ny mampianatra ny antsa-saky ny lesona lava iray ny herinandro iray ary ma-mita izany ny herinandro manaraka na mamerina asa atao fohifohy kokoa mba hanampiana ireo ankizy hanao famerenana

5

Tsindrio eto ahitana ilay taratasy miendrika goba

7

9

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny VavakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny TanakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Tongotro

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony

hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

I Jesoa Kristy No Mpamonjy AntsikaldquoAry izahay efa nahita ka manambara fa ny Ray efa naniraka ny Zanaka ho Mpamonjy izao tontolo izaordquo (1 Jaona 414)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy aho

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara) Tantarao ity tantara manaraka ity ldquoIndray maka fony mbola zaza ny Filoha James E Faust dia nanofy ratsy izy ka taitra ary nitomany Nofihininrsquony renibeny izy ary nampahereziny sy nolazainy fa voaro izy ireo satria miambina azy ireo i Jesoa Kristy Niverina tamim-pahatoniana tany am-pandriana izy rehefa nahazo fahatokiana fa miambina azy i Jesoardquo Lazao ny ankizy fa io zavatra niseho io dia nanampy ny Filoha Faust hahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy (jereo ny ldquoA Growing Testi-monyrdquo Ensign Nocircv 2000 53)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao) Manamboara taratasy lavalava miisa 10 misy soratra milaza zavatra izay hanampy olona iray hahazo fijo-

roana ho vavolombelona ary ny vitsivitsy aminrsquoizany dia mamaritra zavatra tsy hahazoana izany (misy santionan-taratasy lavalava ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Mametraha tady lava iray eo aminrsquony tany izay ahitana vona miisa folo Angataho ny ankizy iray mba hijoro eny aminrsquony faranrsquoilay tady ary hita-zona mari-pamantarana iray misy soratra hoe ldquoFi-joroana ho Vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Asao ny ankizy iray hafa mba hijoro eny aminrsquony lo-hanrsquoilay tady miaraka aminrsquony mari-pamantarana iray izay misy soratra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo Avelao haka iray aminrsquoireo taratasy lavalava misy so-ratra ny ankizy iray ary hamaky mafy izany Raha toa ka mamaritra zavatra izay hanampy antsika ha-hazo fijoroana ho vavolombelona izany dia asaivo mandroso mandingana vona iray ilay ankizy miha-zona ilay mari-pamantarana hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo ary raha tsy mitondra any aminrsquony faha-zoana fijoroana ho vavolombelona ilay izy dia asaivo mijanona eo aminrsquony toerany ihany izy Averim-bereno izany mandra-pahatonganrsquoilay ankizy eny aminrsquony faranrsquoilay tady Asaivo miteny ny rehetra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazo fijoroana ho vavolom-belona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Hazavao fa tsy mi-tsahatra mitombo ny fijoroantsika ho vavolombelona Rehefa manaraka lalandava anrsquoi Jesoa Kristy isika ary manao safidy tsara mandritra ny fiainantsika dia hitombo hatrany ny fijoroantsika ho vavolombelona

Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquony Sorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra momba ny soratra masina) Mampise-hoa sarinrsquoi Jesoa Kristy anankiray tao Getsemane ary avereno resahana fohifohy ny momba ny So-rompanavotana (jereo ny Lioka 2239ndash44) Asao ny olona iray mba hamaky ny Fotopampianarana sy Fa-nekempihavanana 1916 ary asaivo mihaino ny za-vatra tokony hataony ireo mpianatra mba hahazoany ireo fitahianrsquony Sorompanavotana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantara-nrsquoi Almagrave Zanany ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka aminao izay mifanaraka aminrsquoilay tantara Ity manaraka ity misy ohatra iray ldquoNanao safidy

ratsy i Almagrave Zanany (manaova tarehy ratsy) Nanan-drana nandrava ny Fiangonana izy sy ireo namany Indray andro nisy anjely iray tonga nanakana azy ireo Natahotra i Almagrave (manaova fihetsika matahotra) Natahotra mafy izy ka nianjera taminrsquony tany toy ireny maty ireny (manaova fihetsika hoe maty) Tena nanenina mafy tokoa izy noho ireo fahotana vitany ka tsy afa-nihetsika nandritra ny telo andro (aza mi-hetsika) Farany tsaroany fa i Jesoa Kristy dia nanoni-tra ny saranrsquony fahotany na nanao sorona ho anrsquoizany Rehefa nieritreritra ny zavatra nataonrsquoi Jesoa izy dia nahatsapa fifaliana lehibe (Mitsambikagravena mba hane-hoana fifaliana) Nibebaka i Almagrave ary lasa mpami-nany lehibe izay nampianatra ny olona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo (jereo ny Almagrave 36)

Hira ldquoEndrey Mahagagardquo(Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Martsa

6

Izaho dia Afaka Mahazo

Fijoroana ho Vavolombelona

Momba anrsquoi Jesoa Kristy

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Fanampiana Eritrereto tsara ny fe-potoana tsy maintsy hajaina rehefa mandrafitra ny fotoana ifanakolazana ianao Ohatra ao anatinrsquoilay asa atao ao aminrsquony he-rinandro 3 dia angataho ny vahiny tsirairay mba hanokana roa minitra hitenenana Azonao atao ny manasa vahiny vitsivi-tsy kokoa mba hanome-zana fotoana misimisy kokoa anrsquony tsirairay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra) Ifanakalozy hevitra vetivety ireto fitsipika ao aminrsquony fibebahana manaraka ireto (1) mahatsapa fa nanao zavatra tsy mety ny tena

(2) manenina noho ny fahotana (3) mibaboka aminrsquony Ray any an-danitra (4) manitsy ny tsy mety ary (5) tsy mamerina izany intsony

Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsangana aminrsquony maty

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira) Iaraho mihira ny ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE 45) na ny ldquoJeacutesus est reacutessusciteacuterdquo (CPE 44) Angataho ny ankizy iray mba hanazava ny zavatra ampianari-nrsquoilay hira Lazao ny ankizy hoe noho i Jesoa Kristy nitsangana taminrsquony maty dia hitsangana aminrsquony maty daholo koa isika rehetra Tazony ambony ny soratra masina ary hazavao fa fantatsika hoe nitsan-gana taminrsquony maty i Kristy satria afaka mamaky momba izany isika ao aminrsquony soratra masina Ha-zavao fa na dia tsy nahita anrsquoi Kristy nitsangana ta-minrsquony maty aza isika dia nisy olona hafa nahita izany ary nilaza tamintsika ny zavatra fantany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny va-hiny nasaina) Angataho ny olon-dehibe vitsivitsy mpikambana ao aminrsquony paroasinao mba ho tonga hanatrika ny fotoana ifanakalozana ary hamaritra ny iray aminrsquoireto vavolombelonrsquoi Kristy nitsangana taminrsquony maty manaraka ireto Maria Magdalena (jereo ny Jaona 201ndash18) Tomasy (jereo ny Jaona 2019ndash29) lehilahy na vehivavy Nefita iray (jereo ny 3 Nefia 111ndash17 17) ary i Joseph Smith (jereo ny Jo-seph SmithmdashTantara 111 14ndash17 jereo koa ny FampF 7622ndash24) Angataho ireo mpikambana ao aminrsquony paroasy mba hizara ilay tantara ao aminrsquony soratra masina sy hijoro ho vavolombelona momba ny Fi-tsangananrsquoi Kristy taminrsquony maty

Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquony fanehoana fanajana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mijery sary) Mampisehoa sarina toerana masina toy ny Zaridaina-nrsquoi Getsemane ny fasanrsquoi Jesoa ilay ala kely masina tempoly iray ary trano fiangonana iray Rehefa mam-piseho ny sary tsirairay ianao dia anontanio hoe ldquoNa-hoana no masina sy miavaka io toerana io Ahoana no ho fihetsikao raha teo aminrsquoio toerana ianaordquo Ifa-nakalozy hevita ny dikanrsquony hoe maneho fanajana sy ny hoe maneho fitiavana sy voninahitra ny Mpa-monjy ny fihetsika feno fanajana Hazavao fa rehefa maneho fanajana isika dia mahatsapa ho akaiky Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mieri-treritra ohatra) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny teny

hoe ldquoManeho Fanajanardquo sy ldquoTsy Maneho Fanajanardquo Zarao ho vondrona maromaro ny ankizy Omeo ta-pa-taratasy kely vitsivitsy ny vondrona tsirairay ary angataho izy ireo mba hanoratra eo aminrsquony taratasy tsirairay izay zavatra atao ka maneho fanajana any am-piangonana na zavatra atao ka tsy maneho fana-jana Asaivo mifandimby mamaky ny ao anatinrsquony ta-ratasiny ny vondrona tsirairay Angataho ny ankizy mba hampifanindry ny sandriny raha toa ka ohatra maneho fanajana izany na hanetsiketsika ny rantsan-tanany raha tsy maneho fanajana izany Dia avy eo angataho ny mpikambana iray ao aminrsquoilay vondrona mba hametraka ilay taratasy eo ambaninrsquoilay loha-teny mifanaraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe

Kilalao Ny kilalao mahasoa ao aminrsquony Kilonga dia manampy aminrsquony fitandroana ilay tontolo feno fanajana Mitondra karazan-javatra hafa ao anatinrsquony lesona ny kilalao ary ahafahanrsquo ny ankizy mifandray Ma-namafy koa ilay fitsipiky ny filazantsara izay am-pianarina aminrsquony fomba mahafinaritra izanyNy filalaovana tantara dia manome fahafahana mba

hampandraisana anjara ny ankizy rehetra

7

Ny Fianakaviana no Fototry ny DrafitrrsquoAndriamanitra ldquoNy fanambadiana eo aminrsquony lehilahy iray sy ny vehivavy iray dia tendrinrsquoAndriamanitra ary ny fianakaviana dia fototry ny drafitry ny Mpahary ho anrsquony anjara mandrakizainrsquony zananyrdquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady ireo teny banga) Alohanrsquony iantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga dia apetaho ao ambaninrsquony seza roa ny teny hoe ldquofianakavianardquo sy ldquofototryrdquo So-raty eo aminrsquony solaitrabe izao manaraka izao ldquoNy

__________ no__________ ny drafitrrsquoAndriama-nitrardquo Asao ny ankizy mba hitady ireo teny banga ao ambaninrsquony sezany Asao ireo izay nahita ireo teny ireo mba hametaka izany eny aminrsquoilay banga mifa-naraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe Asaivo mia-ra-manonona ilay fehezanteny ny ankizy rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifana-kalo hevitra momba ny fianakaviana ary mihira hira iray) Hazavao fa ny dikanrsquony hoe fototra dia hoe ldquoampahany manan-danjardquo Angataho ny ankizy mba hanangana rantsantanana mitovy isa aminrsquony isanrsquony olona ao aminrsquony fianakaviany ary ifana-kalozy hevitra ny mahatonga ny tsirairay aminrsquoizy ireo ho anisanrsquony fianakaviana Hirao ny ldquoEnsem-ble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Asaivo manao sarina faribolana lehibe iray ireo ankizy dia avy eo asaivo manao ny sarinrsquony fia-nakaviany eo afovoanrsquoizany Amporisiho ny ankizy mba hitondra ilay sary mody ary hampianatra ny fia-nakaviany hoe fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana

Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquony fianakaviana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira) Angataho ny ankizy mba hieritreritra ny hiranrsquony Ki-longa tianrsquoizy ireo indrindra Lazao izy ireo fa rehefa avy manisa telo ianao dia tokony hitsangana izy re-hetra ary samy hiaraka hihira ny hirany daholo Ma-nisagrave telo dia avelao izy ireo hihira Atsaharo ilay fihirana ary angataho ny mpampianatra hira hita-rika azy ireo hiaraka hihira hira iray Hazavao fa re-hefa tsy notarihinrsquoilay mpampianatra hira izy ireo dia nisy ny korontana Hazavao fa ho nisy koron-tana koa any an-tokantranontsika raha toa ka tsy no-menrsquony Ray any An-danitra ny ray aman-dreny ny andraikitra lehibe ny hitarika ny fianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny anjara asanrsquony ray aman-dreny) Asao ny ankizilahy roa sy ny ankizivavy roa mba hankeny aloha Omeo zavatra izay maneho ny olona iray ao aminrsquony fianakaviany izy tsirairay ireo (ray reny zanakalahy sy zanakavavy) Mijoroa eo akaiki-nrsquoilay ldquorayrdquo ary hazavao fa andraikitry ny ray ny ho

Hira ldquoAvy AminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo(pejy 28ndash29 ao anatinrsquoity rindran-damina ity)

Fanampiana Rehefa mampianatra momba ny fianakaviana ianao dia aoka hitandrina sy hahafantatra tsara ny toe-javatra iainananrsquoi-reo ankizy ao aminrsquony Kilonganao Amporisiho ireo ankizy rehetra hiaina amim-pahamendrehana sy hiomana mba hanana-nrsquoizy ireo ny fianakaviana mandrakizainrsquoizy ireo ma-nokana indray andro any

Aprily

Ny fampiasana ny ankizy ao anatinrsquony fanaovana fampisehoana jerenrsquony maso dia misarika ny sainrsquony

ankizy ary manomana azy ireo hianatra8

Mampiseho fitia-vana Mba hanehoana ny fitiavanao anrsquoireo izay ampianarinao dia manolora fankasitra-hana avy aminrsquony fo izay mampisongadina ny za-vatra nataonrsquoilay ankizy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoMisaotra anao nizara ny tantaranrsquony fianakavianaordquo toy izay haneho fankasitrahana aminrsquony ankapobeny fotsiny toy ny hoe ldquotena tsarardquo na ldquomisaotrardquo

patriarika ho anrsquony fianakaviana sy hiahy ary hame-lona sy hiaro azy ireo Angataho ny ankizy mba ha-nome ohatra mikasika ny zavatra ataonrsquoireo ray mba hanatanterahana ireo anjara asany ireo ary anga-taho ilay ldquorayrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihe-tsika izay zavatra voalazanrsquoizy ireo Mijoroa eo akai-kinrsquoilay ldquorenyrdquo ary hazavao fa andraikitry ny reny ny mikarakara sy mikolokolo ny fianakaviana Anga-taho ny ankizy mba hanome ohatra mikasika ny za-vatra ataonrsquoireo reny mba hanatanterahana ireo an-jara asany ireo ary angataho ilay ldquorenyrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika izay zavatra voalazanrsquoizy

ireo Lazao ny ankizy fa ny ray sy ny reny dia samy manana andraikitra ny ho ohatra tsara sy hampiana-tra ny filazantsara Omeo fitaovana izay maneho ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampianatra ny fianakaviany ny kilasy tsirairay (ohatra soratra ma-sina na boky momba ny takarivanrsquony mpianakavy na sarinrsquony fianakaviana iray izay miara-misakafo na miara-mivavaka na miara-miasa) Asao ny ankizy iray ao aminrsquony kilasy tsirairay mba hilaza ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampiasa ilay fitao-vana aseho mba hanampiana ny fianakaviany

Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia afeno ny taratasy iray izay ahitana soratra hoe Efe-siana 61 Asaivo mitsangana ny ankizy iray ary ta-riho ho eny aminrsquoilay taratasy nafenina izy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoManaova dingan-dava in-telo mankany aloha Manaova dingana enina man-kany ankaviardquo Rehefa hitanrsquoilay ankizy ilay taratasy dia asaivo tadiavinrsquony ankizy rehetra ao anatinrsquony so-ratra masiny ilay andinin-tsoratra masina ary manga-taha ankizy iray mba hamaky mafy izany Hazavao fa

ny hoe ldquoao aminrsquony Tompordquo dia midika hoe ldquoaminrsquony fanaovana ny tsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantaranrsquoi Lehia naniraka ireo zanany haka ireo takela-barahina (jereo ny 1 Nefia 3ndash4) Ivereno ilay tantara aminrsquony alalanrsquony fametra-hana fanontaniana toy ny hoe ldquoIza avy ireo zanaka teto Iza ilay ray aman-dreny Inona no nangataha-nrsquoilay ray aman-dreny Mora taminrsquoizy ireo ve ny mankatograve Inona no nitranga rehefa nankatograve ny ray aman-dreniny ireo zanakardquo

Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquony fianakaviako aho

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao ankamantatra ary mihira hira iray) Manomeza fana-zavan-dalana mikasika ireto olona ao aminrsquony fiana-kaviana manaraka ireto ary angataho ny ankizy mba hikasika ny orony rehefa fantatrrsquoizy ireo hoe iza ilay olona faritanao ray reny rahalahy na anadahy ana-bavy na rahavavy nenibe dadabe nenitoa dadatoa zanaky ny iray tampo aminrsquony ray na ny reny Oha-tra mety ho toy izao ny fanazavan-dalana ho anrsquony nenitoa ldquoVehivavy aho Lehibe niaraka taminrsquony rai-nao aho Reninrsquony zanakrsquoio iray tampo aminrsquony rai-nao io ahordquo Rehefa fantatry ny ankizy ilay olona ao aminrsquony fianakaviana tiana holazaina dia omeo za-vatra azo tsapain-tanana iray izy izay maneho izany olona izany ary asao izy mba hijoro eny aloha Ha-zavao fa mety hisy anrsquoireo olona rehetra voalaza ireo ny fianakaviana na tsy voatery koa saingy na dia sa-mihafa aza ny fianakaviana tsirairay dia misy zavatra iray iraisanrsquony fianakaviana rehetramdashfitiavana Ia-raho mihira ny ldquoUn heureux foyer rdquo (CPE 104)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra momba ny fianakaviana) Asaivo mi-hazona sarina trano ny ankizy iray Asao ny ankizy vitsivitsy mba hilaza izay olona ao aminrsquony fiana-kaviana mipetraka ao an-tranony ary ny fomba ha-nehoany fitiavana azy ireo Manasagrave ankizy faharoa mba hijoro eo akaikinrsquoilay voalohany ary asaivo mi-hazona sarin-trano iray hafa izy Anontanio hoe ldquoIza no manana fianakaviana izay mipetraka any akai-kiny Ahoana no fomba hanehoanareo fitiavana azy

ireordquo Farany dia angataho ny ankizy iray fahatelo hihazona sarina trano ary hijoro lavitra anrsquoireo roa hafa Anontanio hoe ldquoMoa ve misy manana olona ao aminrsquony fianakaviana izay mipetraka lavitra ana-reo ianareordquo Ifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony ankizy mampiseho fitiavana anrsquoireo olona ao aminrsquony fianakaviana ireo Amporisiho ny ankizy mba hisafidy fomba iray hanehoana fitiavana anrsquoi-reo olona ao aminrsquony fianakaviany mandritra ny he-rinandro ho avy

9

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Fanomanana Mivavaha mba hahazo fitarihana ary katsaho ny fitarihanrsquony Fanahy rehefa manomana ny fotoana ifanakalozanao ianao Rehefa miomana sy mampianatra mia-raka aminrsquony Fanahy ianao dia Izy no hana-mafy ny fahamarinanrsquony zavatra ampianarinao ( Jereo ny EPPGA 13)

sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra ireo Afaka mahazo hevitra hafa ianao aminrsquony alalanrsquony fa-makiana ireo lesona hafa ao anatinrsquoity boky kely ity Rehefa misy Alahady fahadimy dia ampiasao izany fo-toana izany hamerenana lesona efa natao teo aloha Afaka mitarika anao ny Fanahy rehefa mamolavola sy manomana asa atao ho anrsquo ireo lesona ianao

Miaraha miasa aminrsquony mpampianatra hira rehefa manomana lesona ianao Ny fihirana hira dia ha-nampy aminrsquony fanamafisana ireo fotopampiana-rana izay ampianarinao Indraindray dia afaka ma-nasa mpampianatra ianao miaraka aminrsquony olona ao aminrsquony kilasiny mba hanampy anao aminrsquony ampa-hany sasany aminrsquo ny fampianarana filazantsara

Misy lesona sasany izay manoro hevitra ny mba ha-nasana vahiny handray fitenenana ao aminrsquo ny Ki-longa Tokony hahazo fankatoavana avy aminrsquony eveka na ny filohanrsquony sampana ianao alohanrsquony ha-nasana ireo vahiny ireo handray anjara

Ahitana fomba enti-mampianatra maro miaraka ami-nrsquoireo lesona izay hanampy anao hanatsara ny fahai-zanao mampianatra Ireo lesona ireo koa dia ahitana

sary izay hanampy anao hahita hoe tahaka ny ahoana ilay asa atao Na dia zava-dehibe aza ny fam-pitomboana ny fahaizana mampianatra dia ny fioma-nanao ara-panahy sy ny fijoroanao ho vavolombelona manokana no hanasa ny Fanahy hanamafy ireo foto-pampianarana ao am-ponrsquoireo ankizy

Fotoam-pihiranaNy hira ao aminrsquony Kilonga dia tokony hanorina ton-tolo feno fanajana sy hampianatra ny filazantsara ary hanampy ireo ankizy hahatsapa ny fitaomanrsquony Fanahy Masina sy ny fifaliana izay tsapa rehefa mi-hira Tokony hisy 20 minitra atokana ho aminrsquony fi-hirana sy fampianarana hira mandritra ny fotoana ifanakalozana Izany dia ahafahana mahazo antoka fa hanana fotoana ampy ianao hampianarana hira vaovao sy hanampiana ny ankizy hankafy mihira

Ity boky kely ity dia ahitana hira vaovao iray hianaranrsquo ireo ankizy aminrsquo ity taona ity (jereo ny pejy 28ndash29) Hita ao ihany koa ny fizarana iray izay mitondra ny lo-hateny hoe ldquoAhoana no Fomba Ampiasana ny Hira ao aminrsquony Kilongardquo izay ahitana hevitra enti-mampiana-tra hira anrsquoireo ankizy (jereo ny pejy 26ndash27)

Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo

Ny fampisehoana ataonrsquony ankizy mandritra ny fivo-riana fanasanrsquo ny Tompo izay eo ambany fitarihanrsquony eveka na ny filohanrsquony sampana dia tanterahana mandritra ny telo volana farany aminrsquony taona Raha vao manomboka kely ny taona dia mifampiresaha aminrsquoilay mpanolotsaina ao aminrsquony episkocircpagrave na ny fiadidianrsquony sampana izay misahana ny Kilonga mba handinihana ireo drafitra mialoha Rehefa vita ireo drafitra dia mangataha fankatoavana aminy

Kendreo ny hampisehoanrsquoireo ankizy ny fandaharam-potoana mifototra aminrsquoireo lohahevitra isam-bolana aminrsquony fotoana ifanakalozana Mandritra ny taona ma-nontolo dia raiso an-tsoratra ireo lahateny izay nataonrsquony ankizy sy ireo zavatra niainanrsquoizy ireo manokana izay mety ho azo ampiasaina mandritra ilay fampisehoana Rehefa manomana ny fomba hizaranrsquoireo ankizy izay zavatra nianarany mikasika ny lohahevitra taminrsquoity taona ity ianao dia mieritrereta fomba izay ahafahanrsquoizy ireo manampy ny mpiangona hifantoka aminrsquony foto-pampianaranrsquony filazantsara izay ampianarinrsquoizy ireo Afaka mamarana ny fotoana aminrsquony fandraisana fitene-nana fohy ny mpikambana iray ao aminrsquony episkocircpagrave

Rehefa manomana ny fampisehoana ianao dia tsa-rovy ireto torolalana manaraka ireto

bullNyfamerenanadiatsytokonyhandanindanyfoanany fotoana natokana ho anrsquony fotoam-pianarana na ho anrsquony fotoana natokana ho anrsquony fianakaviana

bull Ireofitaovanajerenrsquonymasosyireofanamianaary ny horonam-peo na ny horonan-tsary dia tsy mety raha ampiasaina aminrsquony fivoriana fanasanrsquony Tompo

Loharano hafa Afaka mahita loharanom- pampianarana hafa ianao toy ny pejy lokoina sy tantara ary asa atao hafa ao aminrsquony LrsquoAmi ny Liahona ny bokinrsquony garderie ary ny Boky Mirakitra Sary momba ny Filazantsara Ampiasao ireo loharano hafa ireo hanatevenana ireo lesona ampianarinao Mita-diava ihany koa lisitry ny loharano miompana aminrsquony lohahevitra iray manokana aminrsquony fila-zantsara avy ao aminrsquony LrsquoAmi ao aminrsquony friendldsorg Ireo loharano ireo dia azo atao printy na ampiasaina aminrsquo ny fampianarana ny ankizy

Ireo Loharanon-kevitra Ampiasaina ao aminrsquoity Boky Kely ity

Ireto fanafohezan-teny ireto dia ampiasaina matetika ao aminrsquoity boky kely ity

CPEemsp Chants pour les Enfants

BMSMFemsp Boky Mirakitra Sary Momba ny Filazantsara

EPPGAemsp LrsquoEnseignement Pas De Plus Grand Appel

Maro ireo lesona izay manoro hevitra ny mba ham-piasana sary Afaka mahita sary ianao ao aminrsquo ny Boky Mirakitra Sary Momba ny Filazantsara ny amboa-ran-tsary manaraka ny boky fampianarana ao aminrsquo ny Kilonga sy ireo gazetibokinrsquo ny Fiangonana ary ao aminrsquony internet ao aminrsquony imagesldsorg

Fandaharam-pampianarana ho anrsquo ny taona 2014

Fandaharam-pampianarana AnkapobenyKilasinrsquony GarderieVoyez vos petits enfants TanamasoandroKilonga 1 FNT 4ndash7 Kilonga 2 Mahery Fo 8ndash11 Primaire 6

Fandaharam-pampianarana fototraTanamasoandroKilonga 1 FNT 4ndash7 Kilonga 2 Mahery Fo 8ndash11 Kilonga 4

1

Nanomana Fomba Iray ny Ray any An-danitra Ahafahako Miverina eo AnatrehanyldquoFa toy izao no nitiavanrsquoAndriamanitra izao tontolo izao nomeny ny Zanany Lahitokana mba tsy ho very izay rehetra mino Azy fa hanana fiainana mandrakizayrdquo ( Jaona 316)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Mandrafeta fomba ahafahanrsquony ankizy mamantatra ny fotopampianarana ary ampio izy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary ha-morao ny fahatakaran-javatra (mijery sary mihira hira ary mamaky soratra masina) Mampisehoa sa-rina zanaka biby karazany maro aminrsquony ankizy ary anontanio izy ireo hoe ho lasa inona ny biby tsirai-ray rehefa mihalehibe (ohatra ny zana-tsaka kely lasa saka be) Asehoy ny sarinrsquony zazakely iray dia ape-traho indray ilay fanontaniana Hazavao fa misy za-vatra manokana mikasika ny zazakely izay tsy mam-pitovy azy aminrsquoireo zanaka biby mbola kely Asao ny mpianatra mba hihaino hoe zanakrsquoiza isika rehefa miaraka mihira ny ldquoZanaky ny Ray Ahordquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 113) ianareo Angataho ny an-kizy iray mba hamaky ny Salamo 826 ary mifana-kaloza hevitra mikasika ny zavatra ampianarinrsquoilay

hira sy ilay soratra masina Soraty eo aminrsquony solai-trabe ny hoe ldquoZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro anyrdquo ary angataho ny an-kizy iray mba hamaky mafy izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara) Asao ny ankizy maromaro mba hizara fomba ahatsa-pany fitiavana avy aminrsquony ray aman-dreny iray Ha-zavao fa tianrsquony Ray any an-danitra isika hahatsapa ny fitiavany koa Mizaragrave fomba iray ahatsapanao ny fitiavanrsquoAndriamanitra anao ary asao ny mpianatra maromaro mba hizara ireo fomba ahatsapanrsquoizy ireo ny fitiavany azy ireo Angataho ny mpianatra mba hihaino hoe iza no mibitsika amintsika ilay fitiavany rehefa miara-mihira ny ldquoVelona ny Raikordquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 115) ianareo

Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izay hahafahako miverina eo anatrehany indray

Hamorao ny fahatakaran-ja-vatra (mifanakalo hevitra momba ny Sorompanavotana) Manaova sarina lalana mahitsy iray eo aminrsquony solaitrabe izay mifarana eo aminrsquony toerana iray misy so-ratra hoe ldquoFiainana Mandraki-zay miaraka aminrsquony Raintsika any An-danitrardquo Asio sarinrsquoolona iray eo am-piandohanrsquoilay lalana Hazavao fa io sary io dia maheno antsika rehetra ary mila mana-raka ilay lalana isika mba hivere-nana any aminrsquony Ray any an-da-

nitra Lazao ny ankizy fa tsy afaka miverina samirery any aminrsquony Ray any an-danitra isika Fafao ny ampa-

hany kely aminrsquoilay lalana ary anontanio hoe ldquoInona no afaka manampy antsika hanohy handeha eo ami-nrsquoio lalana iordquo Angataho ny mpianatra iray mba ha-maky na hitanisa ny fanekem-pinoana fahatelo Ase-hoy ny sarinrsquoi Kristy tao Getsemane ary hazavao fohifohy ny momba ny Sorompanavotana Lazao ny ankizy fa ny Sorompanavotanrsquoi Kristy dia toy ny tete-zana iray izay hanampy antsika hiverina any aminrsquony Ray any an-danitra Raha toa ka mibebaka sy man-katograve ny didy isika dia ho afaka hiara-hiaina Aminy in-dray Manaova sarina tetezana iray eo aminrsquony solai-trabe ary afindrao eny aminrsquony faranrsquoilay lalana ilay sarinrsquoolona Asao ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny zavatra tsapany momba anrsquoi Jesoa Kristy sy ny Sorom-panavotany Raha ampy ny fotoana dia hirao ny ldquoJrsquoha-bitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)

Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra mikasika ireo ohatra) Anontanio hoe

ldquoIza avy no naneho ohatra tsara ho antsikardquo Soraty eny aminrsquony solaitrabe ireo valiny na mangataha an-kizy iray hanao izany ka ampidiro ao i Jesoa Kristy Hazavao fa ireo olona rehetra ireo dia naneho ohatra

tsara ho antsika saingy i Jesoa no hany ohatra tonga lafatra Lazao ny ankizy fa Izy dia ldquonandehandeha nanao soardquo (Asanrsquony Apocircstocircly 1038) ary naneho ny fitiavany taminrsquony alalanrsquony fanompoana ny hafa ary tiany ny hanarahantsika ny ohatra nasehony

Hira ldquoIl envoya son Fils Aimeacuterdquo(CPE 20)

Amporisiho ny fandraisana anjara Mahatsapa ho manana ny lanjany ny ankizy rehefa mandray anjara aminrsquony fianarana Isaky ny azo atao dia manasagrave mpianatra hanoratra eny aminrsquony solaitrabe na hamaky soratra masina fa tsy ianao no manao azy

Hita ao aminrsquony pejy 26ndash27 ny Fanampiana momba ny hira sy ny sosokevitra mikasika ny fomba hampiana-rana ny hira ao aminrsquoity rindran-damina ity

2

Janoary

Mampianara miaraka aminrsquony Fanahy Mivavaha mba hahazo fitarihana ary katsaho ny fitarihanrsquony Fanahy rehefa manomana ny fotoana ifanakalozanao ianao Rehefa miomana sy mam-pianatra miaraka aminrsquony Fanahy ianao dia hana-mafy ny fahamarinanrsquony zavatra ampianarinao Izy

Fanampiana Tsy to-kony holalaovinrsquony ankizy ao anatinrsquony fampisehoana an-tsehatra ny Mpamonjy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara sy manao sary) Alohanrsquony fotoam-pianaranrsquony Kilonga dia mangataha olon-dehibe efatra mba ho tonga hanatrika ao ka hivonona hanazava fohifohy ny iray aminrsquoi-reto sary sy soratra masina manaraka ireto ary ny fomba ahafahantsika manaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa

Afaka manampy aminrsquony fitarihana fifanakalozan-kevitra

atao ao anatinrsquony vondrona kely ireo mpampianatra any

aminrsquony kilasy sy mamporisika ny fandraisana anjara ary manao izay hihazonana ny fanehoana fanajana

Jaona 1314ndash15 Matio 51ndash2 Lioka 154 3 Nefia 17 1ndash10

Zarao ho vondrona efatra ny mpianatra ary asaivo miandraikitra vondrona iray ny olon-dehibe tsirai-ray Angataho ny mpianatra mba hihaino ilay olon-dehibe miresaka momba ny Mpamonjy ary asao izy ireo mba hanao sary na hanoratra eo aminrsquony tara-tasy iray ny fomba ahafahanrsquoizy ireo manaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hizara aminrsquony an-kizy ambiny rehetra ny zavatra nianaranrsquoizy ireo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Hirao ny ldquoJeacutesus Christ est mon modegravelerdquo (CPE 40) Angataho ny mpianatra mba hanaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa aminrsquoity herinandro ity ary

hiomana hanao tatitra ny zavatra nataony aminrsquony herinandro manaraka

Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquony fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manao fa-merenana) Ataovy sary eo aminrsquony solaitrabe ilay la-lana tao aminrsquony herinandro 2 Asaivo hazavainrsquony mpianatra hoe iza no nahatonga antsika ho afaka hi-verina any aminrsquony Ray any an-danitra Asaivo ma-nao tatitra ny mpianatra vitsivitsy mikasika ny fomba nanarahany ny ohatra nasehonrsquoi Kristy taminrsquony heri-nandro lasa teo Asao izy ireo mba hizara fomba hafa ahafahanrsquoizy ireo manaraka anrsquoi Jesoa (toy ny fanao-vana batisa mivavaka ary mankatograve ny didy) Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valinteny omenrsquoizy ireo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara iray avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tanta-ranrsquoi Jesoa niantso ny Apocircstocircliny (jereo ny Matio 418ndash22) ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka ami-nao Ohatra ldquoNivelona taminrsquony fanaratoana i Petera sy

Andrea Indray andro raha nanarato tao aminrsquony Ra-nomasinrsquoi Galilia izy ireo (atsipazo ny harato) dia na-hita anrsquoi Jesoa avy any Nazareta Henonrsquoizy ireo Izy nilaza hoe (apetraho eo aminrsquony sofina ny tanana) ldquoAn-deha hanaraka Ahyrdquo Na dia tao anatinrsquony fotoana fia-sany mihitsy aza i Petera sy i Andrea dia (sintony ny ha-rato) nandao ny haratony izy ireo (avotsory ny harato) ary nanaraka Azy (mandehandehana eo am-pitoerana) I Jakoba sy i Jaona dia tao anatinrsquony sambo iray hafa teo am-panamboarana ny haratony (amboary ny harato) Nantsoinrsquoi Jesoa izy ireo ka dia nandao ny haratony ary nanaraka Azy (mandehandehana eo am-pitoerana)rdquo Anontanio ireo mpianatra raha toa izy ireo ka handao ny zavatra ataony raha milaza aminrsquoizy ireo ny Mpa-monjy hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo Asaivo mitarika ny ankizy hafa mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika ilay asa atao ny kilasy tsirairay toy ny milomano na mi-lalao kilalao Asaivo mitsahatra aminrsquony zavatra ataony izy ireo ary mandehandeha eo am-pitoerana rehefa maheno ny teny hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo Rehefa maneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika ilay asa atao izy ireo dia tazony ambony ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ananki-ray ary lazao moramora hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana(mifanakalo hevitra momba ireo oha-tra) Angataho ireo ankizy mba hizara fomba ahafa-hanrsquoizy ireo manaraka anrsquoi Jesoa Kristy ankehitriny Ohatra afaka mankatograve ny fiantsoanrsquony ray aman-dreny hanao vavaky ny mpianakavy izy ireo na ny fanasanrsquony mpampianatra iray haneho fanajana

3

Manana Drafitra ho anrsquoireo Zanany ny Ray any An-danitraldquoO endrey ny halehibenrsquony drafitry ny Andriamanitsikardquo (2 Nefia 913)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-laza ilay fotopampianarana) Asaivo misy ankizy telo mankeny aloha Asaivo milaza ilay voalohany hoe ldquomanana drafitrardquo ary ilay faharoa ldquoho anrsquoi-reo zananyrdquo ary ilay fahatelo ldquony Ray any An-dani-trardquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy ary asaivo mi-tsangana ny vondrona tsirairay ary mamerina ilay ampahanrsquony fehezanteny nomena azy ireo ka am-pianrsquoireo ankizy telo mpitarika Avereno imbetsaka izany ka omeo fahafahana ny vondrona tsirairay hi-laza ny andian-teny tsirairay

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky so-ratra masina) Hazavao fa talohanrsquony nahaterahan-tsika dia niaina tany an-danitra isika niaraka tami-nrsquoireo ray aman-drenintsika any an-danitra Tianrsquony Ray any an-danitra isika mba ho lasa mitovy bebe kokoa Aminy ka dia nanolotra drafitra iray Izy Za-rao telo ilay solaitrabe ary asio anrsquoizao anarana izao ny fizarana tsirairay ldquoFiainana Talohanrsquony Nahate-rahanardquo ldquoFiainana Eto An-tanyrdquo ary ldquoFiainana ao-rianrsquony Fahafatesanardquo Resaho fohifohy ny momba

ireo zavatra tsirairay ireo (jereo ny Miorim-paka ao aminrsquony Finoana Boky Fanovozan-kevitra Mikasika ny Filazantsara [2004] 115ndash17) Zarao ho vondrona kely vitsivitsy ny ankizy ary omeo soratra masina iray na mihoatra aminrsquoireto manaraka ireto ny vondrona tsi-rairay Genesisy 11 Almagrave 1224 Almagrave 3432 Almagrave 4012 Fotopampianarana sy Fanekempihavanana 7662 Mosesy 42 Abrahama 322ndash23 Asao ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masiny ary hilaza aminrsquony ankizy hafa mikasika ilay soratra ma-siny sy hanoratra izany eo ambaninrsquoilay lohateny mi-fanaraka aminy eo aminrsquony solaitrabe

Amporisiho ny fanaovana fampiharana(manao sary) Omeo taratasy iray ahitana fizarana telo ny ankizy tsirairay Asaivo manao sary izy ireo izay ma-neho ampahany tsirairay mandrafitra ilay drafitrrsquoAn-driamanitra (fiainana talohanrsquony nahaterahana sy fiainana eto an-tany ary fiainana aorianrsquony fahafa-tesana) Amporisiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fianakaviany any an-trano Iaraho mihira ny

ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany ho toeram-ponenanrsquoireo zanany

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mifanakalo hevitra momba ireo sary) Hazavao fa araka ny tao anatinrsquony drafitry ny Ray any an-danitra dia nilain-tsika ny hialana eo anatrehany ka notarihanrsquony Ray any An-danitra i Jesoa Kristy mba hahary tany ho

antsika Arantio manodidina ny efitrano ireo zava-tra nohariana sasantsasany (toy ny masoandro ny volana ny rano zavamaniry ary biby) Mifidiana ankizy iray mba haka sary iray ary hametraka izany eo aminrsquony solaitrabe Ifanakalozy hevitra ny an-tony maha manan-danja io zavatra nohariana io ho antsika Tohizo izany mandra-pahitana ireo sary re-hetra tafapetraka eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hihaino ny antony nahariana ireo zavatra ireo rehefa misy olona iray mamaky ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 5918ndash19

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary asao ireo mpianatra mba hanao ny sarinrsquony zavatra iray nohariana izay tena tiany indrindra Hirao ny ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)

Hira ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo( CPE86ndash87)

Fitaovana jerenrsquo ny maso Mandaitra tsara aminrsquony ankizy ny fampiasana fitaovana jerenrsquo ny maso Mampiasagrave karazana fitaovana je-renrsquony maso izay ahitana zavatra manokana azo tsapain-tanana anrsquoisanrsquoi-zany ny sary eny aminrsquony solaitrabe ny taratasy lavalava misy soratra ny sary sy ny sariba-koly ahetsiketsika (jereo ny EPPGA 89ndash90)

4

Febroary

6

Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mahita ta-ratra iray) Tazony eo anoloanrsquony ankizy vitsivitsy ny fitaratra iray ary avelao izy ireo hilaza ny zavatra hitany (maso sofina vava sy ny sisa) Hazavao fa ny zavatra hitanrsquoizy ireo dia ny ldquosarinrsquordquo izy ireo Asaivo henoinrsquony ankizy hoe tahaka ny endrikrsquoiza no naha-riana antsika rehefa misy mamaky ny Genesisy 127 Hazavao fa Andriamanitra dia manana maso so-fina vava sy ny sisa ary izany no antony ananantsika izany koa (Ho anrsquoireo ankizy madinika kokoa dia asaivo manetsiketsika na mikasika ireo faritra sami-hafa eo aminrsquony vatana izy ireo rehefa manazava ia-nao fa manana ireo koa Andriamanitra) Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao

kilalao) Ataovy sary na soraty eo aminrsquony lafy tsirai-rainrsquony vongan-kazo efamira iray na taratasy mien-drika goba iray ny anarana faritra samihafa aminrsquony vatana Asaivo mifanolotra azy io ny ankizy tsirairay ka mampandehandeha izany sady mihaino na mi-hira ny ldquoJe demeure dans un templerdquo (CPE 73) Aja-nony tampoka ilay hira ary avelao ilay olona miha-zona ilay goba hanakodiadia izany Anontanio hoe

ldquoAhoana no fomba tianrsquony Ray any An-danitra ham-piasanao na hikarakaranao io faritry ny vatanao iordquo Tohizo izany arakaraky ny fotoana anananao

Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy ho anrsquony tenako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona atao aminrsquony alalanrsquony fampiasana zavatra azo tsapain-tanana) Mitondragrave zavatra maro izay azonrsquony ankizy isafidianana Ohatra afaka mitondra voan-kazo karazany roa ianao na penina sy pensilihazo na kiraro roa samy hafa Asaivo misafidy aminrsquoireo za-vatra ireo ny ankizy maromaro Hazavao fa ny faha-fahanrsquony olona iray misafidy dia fanomezana iray an-

tsoina hoe ldquofahafahana misafidyrdquo ary malalaka isika hanao safidy saingy misy vokany ny safidy rehe-tra atao

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky soratra masina) Lazao ny ankizy fa fony isika fanahy tany aminrsquony fiainana talohanrsquony nahaterahana dia nam-piasa ny fahafahantsika misafidy isika mba hanao-vana safidy tsara Nisafidy ny hanaraka ny drafitry ny Ray any an-danitra isika rehetra izao Mangataha olona iray mba hamaky ny 2 Nefia 227 Ifanakalozy hevitra ny zavatra lazainrsquoilay soratra masina momba ny vokatra ateraky ny fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy na ny fisafidianana ny tsy hanaraka Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao tantara) Asao ny kilasy tsirairay mba hilalao ny toe-javatra iray izay ahitana fa afaka mampiasa ny faha-fahany misafidy izy ireo eo aminrsquony fanarahana didy iray (Ohatra azonrsquoizy ireo lalaovina ny mikasika ny fankatoavana ny ray aman-dreniny na ny fiarahany milalao ny kilalaony aminrsquony namana iray) Avelao ireo ankizy hafa hifanakalo hevitra momba ny voka-tra tsara nateraky ny safidy nataonrsquoizy ireo

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Fanomanana Rehefa mandrindra ny fotoana ifanakalozana ianao dia vakio iray manontolo aloha ireo lesona ho anrsquoilay volana Dia arindrao araka ny fotoana anana-nao sy ny zavatra ilainrsquoireo Kilonganao ireo zavatra atao Ohatra azonao atao ny mampianatra ny antsa-saky ny lesona lava iray ny herinandro iray ary ma-mita izany ny herinandro manaraka na mamerina asa atao fohifohy kokoa mba hanampiana ireo ankizy hanao famerenana

5

Tsindrio eto ahitana ilay taratasy miendrika goba

7

9

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny VavakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny TanakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Tongotro

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony

hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

I Jesoa Kristy No Mpamonjy AntsikaldquoAry izahay efa nahita ka manambara fa ny Ray efa naniraka ny Zanaka ho Mpamonjy izao tontolo izaordquo (1 Jaona 414)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy aho

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara) Tantarao ity tantara manaraka ity ldquoIndray maka fony mbola zaza ny Filoha James E Faust dia nanofy ratsy izy ka taitra ary nitomany Nofihininrsquony renibeny izy ary nampahereziny sy nolazainy fa voaro izy ireo satria miambina azy ireo i Jesoa Kristy Niverina tamim-pahatoniana tany am-pandriana izy rehefa nahazo fahatokiana fa miambina azy i Jesoardquo Lazao ny ankizy fa io zavatra niseho io dia nanampy ny Filoha Faust hahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy (jereo ny ldquoA Growing Testi-monyrdquo Ensign Nocircv 2000 53)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao) Manamboara taratasy lavalava miisa 10 misy soratra milaza zavatra izay hanampy olona iray hahazo fijo-

roana ho vavolombelona ary ny vitsivitsy aminrsquoizany dia mamaritra zavatra tsy hahazoana izany (misy santionan-taratasy lavalava ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Mametraha tady lava iray eo aminrsquony tany izay ahitana vona miisa folo Angataho ny ankizy iray mba hijoro eny aminrsquony faranrsquoilay tady ary hita-zona mari-pamantarana iray misy soratra hoe ldquoFi-joroana ho Vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Asao ny ankizy iray hafa mba hijoro eny aminrsquony lo-hanrsquoilay tady miaraka aminrsquony mari-pamantarana iray izay misy soratra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo Avelao haka iray aminrsquoireo taratasy lavalava misy so-ratra ny ankizy iray ary hamaky mafy izany Raha toa ka mamaritra zavatra izay hanampy antsika ha-hazo fijoroana ho vavolombelona izany dia asaivo mandroso mandingana vona iray ilay ankizy miha-zona ilay mari-pamantarana hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo ary raha tsy mitondra any aminrsquony faha-zoana fijoroana ho vavolombelona ilay izy dia asaivo mijanona eo aminrsquony toerany ihany izy Averim-bereno izany mandra-pahatonganrsquoilay ankizy eny aminrsquony faranrsquoilay tady Asaivo miteny ny rehetra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazo fijoroana ho vavolom-belona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Hazavao fa tsy mi-tsahatra mitombo ny fijoroantsika ho vavolombelona Rehefa manaraka lalandava anrsquoi Jesoa Kristy isika ary manao safidy tsara mandritra ny fiainantsika dia hitombo hatrany ny fijoroantsika ho vavolombelona

Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquony Sorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra momba ny soratra masina) Mampise-hoa sarinrsquoi Jesoa Kristy anankiray tao Getsemane ary avereno resahana fohifohy ny momba ny So-rompanavotana (jereo ny Lioka 2239ndash44) Asao ny olona iray mba hamaky ny Fotopampianarana sy Fa-nekempihavanana 1916 ary asaivo mihaino ny za-vatra tokony hataony ireo mpianatra mba hahazoany ireo fitahianrsquony Sorompanavotana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantara-nrsquoi Almagrave Zanany ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka aminao izay mifanaraka aminrsquoilay tantara Ity manaraka ity misy ohatra iray ldquoNanao safidy

ratsy i Almagrave Zanany (manaova tarehy ratsy) Nanan-drana nandrava ny Fiangonana izy sy ireo namany Indray andro nisy anjely iray tonga nanakana azy ireo Natahotra i Almagrave (manaova fihetsika matahotra) Natahotra mafy izy ka nianjera taminrsquony tany toy ireny maty ireny (manaova fihetsika hoe maty) Tena nanenina mafy tokoa izy noho ireo fahotana vitany ka tsy afa-nihetsika nandritra ny telo andro (aza mi-hetsika) Farany tsaroany fa i Jesoa Kristy dia nanoni-tra ny saranrsquony fahotany na nanao sorona ho anrsquoizany Rehefa nieritreritra ny zavatra nataonrsquoi Jesoa izy dia nahatsapa fifaliana lehibe (Mitsambikagravena mba hane-hoana fifaliana) Nibebaka i Almagrave ary lasa mpami-nany lehibe izay nampianatra ny olona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo (jereo ny Almagrave 36)

Hira ldquoEndrey Mahagagardquo(Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Martsa

6

Izaho dia Afaka Mahazo

Fijoroana ho Vavolombelona

Momba anrsquoi Jesoa Kristy

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Fanampiana Eritrereto tsara ny fe-potoana tsy maintsy hajaina rehefa mandrafitra ny fotoana ifanakolazana ianao Ohatra ao anatinrsquoilay asa atao ao aminrsquony he-rinandro 3 dia angataho ny vahiny tsirairay mba hanokana roa minitra hitenenana Azonao atao ny manasa vahiny vitsivi-tsy kokoa mba hanome-zana fotoana misimisy kokoa anrsquony tsirairay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra) Ifanakalozy hevitra vetivety ireto fitsipika ao aminrsquony fibebahana manaraka ireto (1) mahatsapa fa nanao zavatra tsy mety ny tena

(2) manenina noho ny fahotana (3) mibaboka aminrsquony Ray any an-danitra (4) manitsy ny tsy mety ary (5) tsy mamerina izany intsony

Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsangana aminrsquony maty

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira) Iaraho mihira ny ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE 45) na ny ldquoJeacutesus est reacutessusciteacuterdquo (CPE 44) Angataho ny ankizy iray mba hanazava ny zavatra ampianari-nrsquoilay hira Lazao ny ankizy hoe noho i Jesoa Kristy nitsangana taminrsquony maty dia hitsangana aminrsquony maty daholo koa isika rehetra Tazony ambony ny soratra masina ary hazavao fa fantatsika hoe nitsan-gana taminrsquony maty i Kristy satria afaka mamaky momba izany isika ao aminrsquony soratra masina Ha-zavao fa na dia tsy nahita anrsquoi Kristy nitsangana ta-minrsquony maty aza isika dia nisy olona hafa nahita izany ary nilaza tamintsika ny zavatra fantany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny va-hiny nasaina) Angataho ny olon-dehibe vitsivitsy mpikambana ao aminrsquony paroasinao mba ho tonga hanatrika ny fotoana ifanakalozana ary hamaritra ny iray aminrsquoireto vavolombelonrsquoi Kristy nitsangana taminrsquony maty manaraka ireto Maria Magdalena (jereo ny Jaona 201ndash18) Tomasy (jereo ny Jaona 2019ndash29) lehilahy na vehivavy Nefita iray (jereo ny 3 Nefia 111ndash17 17) ary i Joseph Smith (jereo ny Jo-seph SmithmdashTantara 111 14ndash17 jereo koa ny FampF 7622ndash24) Angataho ireo mpikambana ao aminrsquony paroasy mba hizara ilay tantara ao aminrsquony soratra masina sy hijoro ho vavolombelona momba ny Fi-tsangananrsquoi Kristy taminrsquony maty

Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquony fanehoana fanajana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mijery sary) Mampisehoa sarina toerana masina toy ny Zaridaina-nrsquoi Getsemane ny fasanrsquoi Jesoa ilay ala kely masina tempoly iray ary trano fiangonana iray Rehefa mam-piseho ny sary tsirairay ianao dia anontanio hoe ldquoNa-hoana no masina sy miavaka io toerana io Ahoana no ho fihetsikao raha teo aminrsquoio toerana ianaordquo Ifa-nakalozy hevita ny dikanrsquony hoe maneho fanajana sy ny hoe maneho fitiavana sy voninahitra ny Mpa-monjy ny fihetsika feno fanajana Hazavao fa rehefa maneho fanajana isika dia mahatsapa ho akaiky Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mieri-treritra ohatra) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny teny

hoe ldquoManeho Fanajanardquo sy ldquoTsy Maneho Fanajanardquo Zarao ho vondrona maromaro ny ankizy Omeo ta-pa-taratasy kely vitsivitsy ny vondrona tsirairay ary angataho izy ireo mba hanoratra eo aminrsquony taratasy tsirairay izay zavatra atao ka maneho fanajana any am-piangonana na zavatra atao ka tsy maneho fana-jana Asaivo mifandimby mamaky ny ao anatinrsquony ta-ratasiny ny vondrona tsirairay Angataho ny ankizy mba hampifanindry ny sandriny raha toa ka ohatra maneho fanajana izany na hanetsiketsika ny rantsan-tanany raha tsy maneho fanajana izany Dia avy eo angataho ny mpikambana iray ao aminrsquoilay vondrona mba hametraka ilay taratasy eo ambaninrsquoilay loha-teny mifanaraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe

Kilalao Ny kilalao mahasoa ao aminrsquony Kilonga dia manampy aminrsquony fitandroana ilay tontolo feno fanajana Mitondra karazan-javatra hafa ao anatinrsquony lesona ny kilalao ary ahafahanrsquo ny ankizy mifandray Ma-namafy koa ilay fitsipiky ny filazantsara izay am-pianarina aminrsquony fomba mahafinaritra izanyNy filalaovana tantara dia manome fahafahana mba

hampandraisana anjara ny ankizy rehetra

7

Ny Fianakaviana no Fototry ny DrafitrrsquoAndriamanitra ldquoNy fanambadiana eo aminrsquony lehilahy iray sy ny vehivavy iray dia tendrinrsquoAndriamanitra ary ny fianakaviana dia fototry ny drafitry ny Mpahary ho anrsquony anjara mandrakizainrsquony zananyrdquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady ireo teny banga) Alohanrsquony iantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga dia apetaho ao ambaninrsquony seza roa ny teny hoe ldquofianakavianardquo sy ldquofototryrdquo So-raty eo aminrsquony solaitrabe izao manaraka izao ldquoNy

__________ no__________ ny drafitrrsquoAndriama-nitrardquo Asao ny ankizy mba hitady ireo teny banga ao ambaninrsquony sezany Asao ireo izay nahita ireo teny ireo mba hametaka izany eny aminrsquoilay banga mifa-naraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe Asaivo mia-ra-manonona ilay fehezanteny ny ankizy rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifana-kalo hevitra momba ny fianakaviana ary mihira hira iray) Hazavao fa ny dikanrsquony hoe fototra dia hoe ldquoampahany manan-danjardquo Angataho ny ankizy mba hanangana rantsantanana mitovy isa aminrsquony isanrsquony olona ao aminrsquony fianakaviany ary ifana-kalozy hevitra ny mahatonga ny tsirairay aminrsquoizy ireo ho anisanrsquony fianakaviana Hirao ny ldquoEnsem-ble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Asaivo manao sarina faribolana lehibe iray ireo ankizy dia avy eo asaivo manao ny sarinrsquony fia-nakaviany eo afovoanrsquoizany Amporisiho ny ankizy mba hitondra ilay sary mody ary hampianatra ny fia-nakaviany hoe fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana

Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquony fianakaviana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira) Angataho ny ankizy mba hieritreritra ny hiranrsquony Ki-longa tianrsquoizy ireo indrindra Lazao izy ireo fa rehefa avy manisa telo ianao dia tokony hitsangana izy re-hetra ary samy hiaraka hihira ny hirany daholo Ma-nisagrave telo dia avelao izy ireo hihira Atsaharo ilay fihirana ary angataho ny mpampianatra hira hita-rika azy ireo hiaraka hihira hira iray Hazavao fa re-hefa tsy notarihinrsquoilay mpampianatra hira izy ireo dia nisy ny korontana Hazavao fa ho nisy koron-tana koa any an-tokantranontsika raha toa ka tsy no-menrsquony Ray any An-danitra ny ray aman-dreny ny andraikitra lehibe ny hitarika ny fianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny anjara asanrsquony ray aman-dreny) Asao ny ankizilahy roa sy ny ankizivavy roa mba hankeny aloha Omeo zavatra izay maneho ny olona iray ao aminrsquony fianakaviany izy tsirairay ireo (ray reny zanakalahy sy zanakavavy) Mijoroa eo akaiki-nrsquoilay ldquorayrdquo ary hazavao fa andraikitry ny ray ny ho

Hira ldquoAvy AminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo(pejy 28ndash29 ao anatinrsquoity rindran-damina ity)

Fanampiana Rehefa mampianatra momba ny fianakaviana ianao dia aoka hitandrina sy hahafantatra tsara ny toe-javatra iainananrsquoi-reo ankizy ao aminrsquony Kilonganao Amporisiho ireo ankizy rehetra hiaina amim-pahamendrehana sy hiomana mba hanana-nrsquoizy ireo ny fianakaviana mandrakizainrsquoizy ireo ma-nokana indray andro any

Aprily

Ny fampiasana ny ankizy ao anatinrsquony fanaovana fampisehoana jerenrsquony maso dia misarika ny sainrsquony

ankizy ary manomana azy ireo hianatra8

Mampiseho fitia-vana Mba hanehoana ny fitiavanao anrsquoireo izay ampianarinao dia manolora fankasitra-hana avy aminrsquony fo izay mampisongadina ny za-vatra nataonrsquoilay ankizy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoMisaotra anao nizara ny tantaranrsquony fianakavianaordquo toy izay haneho fankasitrahana aminrsquony ankapobeny fotsiny toy ny hoe ldquotena tsarardquo na ldquomisaotrardquo

patriarika ho anrsquony fianakaviana sy hiahy ary hame-lona sy hiaro azy ireo Angataho ny ankizy mba ha-nome ohatra mikasika ny zavatra ataonrsquoireo ray mba hanatanterahana ireo anjara asany ireo ary anga-taho ilay ldquorayrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihe-tsika izay zavatra voalazanrsquoizy ireo Mijoroa eo akai-kinrsquoilay ldquorenyrdquo ary hazavao fa andraikitry ny reny ny mikarakara sy mikolokolo ny fianakaviana Anga-taho ny ankizy mba hanome ohatra mikasika ny za-vatra ataonrsquoireo reny mba hanatanterahana ireo an-jara asany ireo ary angataho ilay ldquorenyrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika izay zavatra voalazanrsquoizy

ireo Lazao ny ankizy fa ny ray sy ny reny dia samy manana andraikitra ny ho ohatra tsara sy hampiana-tra ny filazantsara Omeo fitaovana izay maneho ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampianatra ny fianakaviany ny kilasy tsirairay (ohatra soratra ma-sina na boky momba ny takarivanrsquony mpianakavy na sarinrsquony fianakaviana iray izay miara-misakafo na miara-mivavaka na miara-miasa) Asao ny ankizy iray ao aminrsquony kilasy tsirairay mba hilaza ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampiasa ilay fitao-vana aseho mba hanampiana ny fianakaviany

Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia afeno ny taratasy iray izay ahitana soratra hoe Efe-siana 61 Asaivo mitsangana ny ankizy iray ary ta-riho ho eny aminrsquoilay taratasy nafenina izy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoManaova dingan-dava in-telo mankany aloha Manaova dingana enina man-kany ankaviardquo Rehefa hitanrsquoilay ankizy ilay taratasy dia asaivo tadiavinrsquony ankizy rehetra ao anatinrsquony so-ratra masiny ilay andinin-tsoratra masina ary manga-taha ankizy iray mba hamaky mafy izany Hazavao fa

ny hoe ldquoao aminrsquony Tompordquo dia midika hoe ldquoaminrsquony fanaovana ny tsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantaranrsquoi Lehia naniraka ireo zanany haka ireo takela-barahina (jereo ny 1 Nefia 3ndash4) Ivereno ilay tantara aminrsquony alalanrsquony fametra-hana fanontaniana toy ny hoe ldquoIza avy ireo zanaka teto Iza ilay ray aman-dreny Inona no nangataha-nrsquoilay ray aman-dreny Mora taminrsquoizy ireo ve ny mankatograve Inona no nitranga rehefa nankatograve ny ray aman-dreniny ireo zanakardquo

Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquony fianakaviako aho

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao ankamantatra ary mihira hira iray) Manomeza fana-zavan-dalana mikasika ireto olona ao aminrsquony fiana-kaviana manaraka ireto ary angataho ny ankizy mba hikasika ny orony rehefa fantatrrsquoizy ireo hoe iza ilay olona faritanao ray reny rahalahy na anadahy ana-bavy na rahavavy nenibe dadabe nenitoa dadatoa zanaky ny iray tampo aminrsquony ray na ny reny Oha-tra mety ho toy izao ny fanazavan-dalana ho anrsquony nenitoa ldquoVehivavy aho Lehibe niaraka taminrsquony rai-nao aho Reninrsquony zanakrsquoio iray tampo aminrsquony rai-nao io ahordquo Rehefa fantatry ny ankizy ilay olona ao aminrsquony fianakaviana tiana holazaina dia omeo za-vatra azo tsapain-tanana iray izy izay maneho izany olona izany ary asao izy mba hijoro eny aloha Ha-zavao fa mety hisy anrsquoireo olona rehetra voalaza ireo ny fianakaviana na tsy voatery koa saingy na dia sa-mihafa aza ny fianakaviana tsirairay dia misy zavatra iray iraisanrsquony fianakaviana rehetramdashfitiavana Ia-raho mihira ny ldquoUn heureux foyer rdquo (CPE 104)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra momba ny fianakaviana) Asaivo mi-hazona sarina trano ny ankizy iray Asao ny ankizy vitsivitsy mba hilaza izay olona ao aminrsquony fiana-kaviana mipetraka ao an-tranony ary ny fomba ha-nehoany fitiavana azy ireo Manasagrave ankizy faharoa mba hijoro eo akaikinrsquoilay voalohany ary asaivo mi-hazona sarin-trano iray hafa izy Anontanio hoe ldquoIza no manana fianakaviana izay mipetraka any akai-kiny Ahoana no fomba hanehoanareo fitiavana azy

ireordquo Farany dia angataho ny ankizy iray fahatelo hihazona sarina trano ary hijoro lavitra anrsquoireo roa hafa Anontanio hoe ldquoMoa ve misy manana olona ao aminrsquony fianakaviana izay mipetraka lavitra ana-reo ianareordquo Ifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony ankizy mampiseho fitiavana anrsquoireo olona ao aminrsquony fianakaviana ireo Amporisiho ny ankizy mba hisafidy fomba iray hanehoana fitiavana anrsquoi-reo olona ao aminrsquony fianakaviany mandritra ny he-rinandro ho avy

9

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Nanomana Fomba Iray ny Ray any An-danitra Ahafahako Miverina eo AnatrehanyldquoFa toy izao no nitiavanrsquoAndriamanitra izao tontolo izao nomeny ny Zanany Lahitokana mba tsy ho very izay rehetra mino Azy fa hanana fiainana mandrakizayrdquo ( Jaona 316)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Mandrafeta fomba ahafahanrsquony ankizy mamantatra ny fotopampianarana ary ampio izy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary ha-morao ny fahatakaran-javatra (mijery sary mihira hira ary mamaky soratra masina) Mampisehoa sa-rina zanaka biby karazany maro aminrsquony ankizy ary anontanio izy ireo hoe ho lasa inona ny biby tsirai-ray rehefa mihalehibe (ohatra ny zana-tsaka kely lasa saka be) Asehoy ny sarinrsquony zazakely iray dia ape-traho indray ilay fanontaniana Hazavao fa misy za-vatra manokana mikasika ny zazakely izay tsy mam-pitovy azy aminrsquoireo zanaka biby mbola kely Asao ny mpianatra mba hihaino hoe zanakrsquoiza isika rehefa miaraka mihira ny ldquoZanaky ny Ray Ahordquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 113) ianareo Angataho ny an-kizy iray mba hamaky ny Salamo 826 ary mifana-kaloza hevitra mikasika ny zavatra ampianarinrsquoilay

hira sy ilay soratra masina Soraty eo aminrsquony solai-trabe ny hoe ldquoZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro anyrdquo ary angataho ny an-kizy iray mba hamaky mafy izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara) Asao ny ankizy maromaro mba hizara fomba ahatsa-pany fitiavana avy aminrsquony ray aman-dreny iray Ha-zavao fa tianrsquony Ray any an-danitra isika hahatsapa ny fitiavany koa Mizaragrave fomba iray ahatsapanao ny fitiavanrsquoAndriamanitra anao ary asao ny mpianatra maromaro mba hizara ireo fomba ahatsapanrsquoizy ireo ny fitiavany azy ireo Angataho ny mpianatra mba hihaino hoe iza no mibitsika amintsika ilay fitiavany rehefa miara-mihira ny ldquoVelona ny Raikordquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 115) ianareo

Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izay hahafahako miverina eo anatrehany indray

Hamorao ny fahatakaran-ja-vatra (mifanakalo hevitra momba ny Sorompanavotana) Manaova sarina lalana mahitsy iray eo aminrsquony solaitrabe izay mifarana eo aminrsquony toerana iray misy so-ratra hoe ldquoFiainana Mandraki-zay miaraka aminrsquony Raintsika any An-danitrardquo Asio sarinrsquoolona iray eo am-piandohanrsquoilay lalana Hazavao fa io sary io dia maheno antsika rehetra ary mila mana-raka ilay lalana isika mba hivere-nana any aminrsquony Ray any an-da-

nitra Lazao ny ankizy fa tsy afaka miverina samirery any aminrsquony Ray any an-danitra isika Fafao ny ampa-

hany kely aminrsquoilay lalana ary anontanio hoe ldquoInona no afaka manampy antsika hanohy handeha eo ami-nrsquoio lalana iordquo Angataho ny mpianatra iray mba ha-maky na hitanisa ny fanekem-pinoana fahatelo Ase-hoy ny sarinrsquoi Kristy tao Getsemane ary hazavao fohifohy ny momba ny Sorompanavotana Lazao ny ankizy fa ny Sorompanavotanrsquoi Kristy dia toy ny tete-zana iray izay hanampy antsika hiverina any aminrsquony Ray any an-danitra Raha toa ka mibebaka sy man-katograve ny didy isika dia ho afaka hiara-hiaina Aminy in-dray Manaova sarina tetezana iray eo aminrsquony solai-trabe ary afindrao eny aminrsquony faranrsquoilay lalana ilay sarinrsquoolona Asao ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny zavatra tsapany momba anrsquoi Jesoa Kristy sy ny Sorom-panavotany Raha ampy ny fotoana dia hirao ny ldquoJrsquoha-bitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)

Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra mikasika ireo ohatra) Anontanio hoe

ldquoIza avy no naneho ohatra tsara ho antsikardquo Soraty eny aminrsquony solaitrabe ireo valiny na mangataha an-kizy iray hanao izany ka ampidiro ao i Jesoa Kristy Hazavao fa ireo olona rehetra ireo dia naneho ohatra

tsara ho antsika saingy i Jesoa no hany ohatra tonga lafatra Lazao ny ankizy fa Izy dia ldquonandehandeha nanao soardquo (Asanrsquony Apocircstocircly 1038) ary naneho ny fitiavany taminrsquony alalanrsquony fanompoana ny hafa ary tiany ny hanarahantsika ny ohatra nasehony

Hira ldquoIl envoya son Fils Aimeacuterdquo(CPE 20)

Amporisiho ny fandraisana anjara Mahatsapa ho manana ny lanjany ny ankizy rehefa mandray anjara aminrsquony fianarana Isaky ny azo atao dia manasagrave mpianatra hanoratra eny aminrsquony solaitrabe na hamaky soratra masina fa tsy ianao no manao azy

Hita ao aminrsquony pejy 26ndash27 ny Fanampiana momba ny hira sy ny sosokevitra mikasika ny fomba hampiana-rana ny hira ao aminrsquoity rindran-damina ity

2

Janoary

Mampianara miaraka aminrsquony Fanahy Mivavaha mba hahazo fitarihana ary katsaho ny fitarihanrsquony Fanahy rehefa manomana ny fotoana ifanakalozanao ianao Rehefa miomana sy mam-pianatra miaraka aminrsquony Fanahy ianao dia hana-mafy ny fahamarinanrsquony zavatra ampianarinao Izy

Fanampiana Tsy to-kony holalaovinrsquony ankizy ao anatinrsquony fampisehoana an-tsehatra ny Mpamonjy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara sy manao sary) Alohanrsquony fotoam-pianaranrsquony Kilonga dia mangataha olon-dehibe efatra mba ho tonga hanatrika ao ka hivonona hanazava fohifohy ny iray aminrsquoi-reto sary sy soratra masina manaraka ireto ary ny fomba ahafahantsika manaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa

Afaka manampy aminrsquony fitarihana fifanakalozan-kevitra

atao ao anatinrsquony vondrona kely ireo mpampianatra any

aminrsquony kilasy sy mamporisika ny fandraisana anjara ary manao izay hihazonana ny fanehoana fanajana

Jaona 1314ndash15 Matio 51ndash2 Lioka 154 3 Nefia 17 1ndash10

Zarao ho vondrona efatra ny mpianatra ary asaivo miandraikitra vondrona iray ny olon-dehibe tsirai-ray Angataho ny mpianatra mba hihaino ilay olon-dehibe miresaka momba ny Mpamonjy ary asao izy ireo mba hanao sary na hanoratra eo aminrsquony tara-tasy iray ny fomba ahafahanrsquoizy ireo manaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hizara aminrsquony an-kizy ambiny rehetra ny zavatra nianaranrsquoizy ireo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Hirao ny ldquoJeacutesus Christ est mon modegravelerdquo (CPE 40) Angataho ny mpianatra mba hanaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa aminrsquoity herinandro ity ary

hiomana hanao tatitra ny zavatra nataony aminrsquony herinandro manaraka

Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquony fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manao fa-merenana) Ataovy sary eo aminrsquony solaitrabe ilay la-lana tao aminrsquony herinandro 2 Asaivo hazavainrsquony mpianatra hoe iza no nahatonga antsika ho afaka hi-verina any aminrsquony Ray any an-danitra Asaivo ma-nao tatitra ny mpianatra vitsivitsy mikasika ny fomba nanarahany ny ohatra nasehonrsquoi Kristy taminrsquony heri-nandro lasa teo Asao izy ireo mba hizara fomba hafa ahafahanrsquoizy ireo manaraka anrsquoi Jesoa (toy ny fanao-vana batisa mivavaka ary mankatograve ny didy) Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valinteny omenrsquoizy ireo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara iray avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tanta-ranrsquoi Jesoa niantso ny Apocircstocircliny (jereo ny Matio 418ndash22) ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka ami-nao Ohatra ldquoNivelona taminrsquony fanaratoana i Petera sy

Andrea Indray andro raha nanarato tao aminrsquony Ra-nomasinrsquoi Galilia izy ireo (atsipazo ny harato) dia na-hita anrsquoi Jesoa avy any Nazareta Henonrsquoizy ireo Izy nilaza hoe (apetraho eo aminrsquony sofina ny tanana) ldquoAn-deha hanaraka Ahyrdquo Na dia tao anatinrsquony fotoana fia-sany mihitsy aza i Petera sy i Andrea dia (sintony ny ha-rato) nandao ny haratony izy ireo (avotsory ny harato) ary nanaraka Azy (mandehandehana eo am-pitoerana) I Jakoba sy i Jaona dia tao anatinrsquony sambo iray hafa teo am-panamboarana ny haratony (amboary ny harato) Nantsoinrsquoi Jesoa izy ireo ka dia nandao ny haratony ary nanaraka Azy (mandehandehana eo am-pitoerana)rdquo Anontanio ireo mpianatra raha toa izy ireo ka handao ny zavatra ataony raha milaza aminrsquoizy ireo ny Mpa-monjy hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo Asaivo mitarika ny ankizy hafa mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika ilay asa atao ny kilasy tsirairay toy ny milomano na mi-lalao kilalao Asaivo mitsahatra aminrsquony zavatra ataony izy ireo ary mandehandeha eo am-pitoerana rehefa maheno ny teny hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo Rehefa maneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika ilay asa atao izy ireo dia tazony ambony ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ananki-ray ary lazao moramora hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana(mifanakalo hevitra momba ireo oha-tra) Angataho ireo ankizy mba hizara fomba ahafa-hanrsquoizy ireo manaraka anrsquoi Jesoa Kristy ankehitriny Ohatra afaka mankatograve ny fiantsoanrsquony ray aman-dreny hanao vavaky ny mpianakavy izy ireo na ny fanasanrsquony mpampianatra iray haneho fanajana

3

Manana Drafitra ho anrsquoireo Zanany ny Ray any An-danitraldquoO endrey ny halehibenrsquony drafitry ny Andriamanitsikardquo (2 Nefia 913)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-laza ilay fotopampianarana) Asaivo misy ankizy telo mankeny aloha Asaivo milaza ilay voalohany hoe ldquomanana drafitrardquo ary ilay faharoa ldquoho anrsquoi-reo zananyrdquo ary ilay fahatelo ldquony Ray any An-dani-trardquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy ary asaivo mi-tsangana ny vondrona tsirairay ary mamerina ilay ampahanrsquony fehezanteny nomena azy ireo ka am-pianrsquoireo ankizy telo mpitarika Avereno imbetsaka izany ka omeo fahafahana ny vondrona tsirairay hi-laza ny andian-teny tsirairay

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky so-ratra masina) Hazavao fa talohanrsquony nahaterahan-tsika dia niaina tany an-danitra isika niaraka tami-nrsquoireo ray aman-drenintsika any an-danitra Tianrsquony Ray any an-danitra isika mba ho lasa mitovy bebe kokoa Aminy ka dia nanolotra drafitra iray Izy Za-rao telo ilay solaitrabe ary asio anrsquoizao anarana izao ny fizarana tsirairay ldquoFiainana Talohanrsquony Nahate-rahanardquo ldquoFiainana Eto An-tanyrdquo ary ldquoFiainana ao-rianrsquony Fahafatesanardquo Resaho fohifohy ny momba

ireo zavatra tsirairay ireo (jereo ny Miorim-paka ao aminrsquony Finoana Boky Fanovozan-kevitra Mikasika ny Filazantsara [2004] 115ndash17) Zarao ho vondrona kely vitsivitsy ny ankizy ary omeo soratra masina iray na mihoatra aminrsquoireto manaraka ireto ny vondrona tsi-rairay Genesisy 11 Almagrave 1224 Almagrave 3432 Almagrave 4012 Fotopampianarana sy Fanekempihavanana 7662 Mosesy 42 Abrahama 322ndash23 Asao ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masiny ary hilaza aminrsquony ankizy hafa mikasika ilay soratra ma-siny sy hanoratra izany eo ambaninrsquoilay lohateny mi-fanaraka aminy eo aminrsquony solaitrabe

Amporisiho ny fanaovana fampiharana(manao sary) Omeo taratasy iray ahitana fizarana telo ny ankizy tsirairay Asaivo manao sary izy ireo izay ma-neho ampahany tsirairay mandrafitra ilay drafitrrsquoAn-driamanitra (fiainana talohanrsquony nahaterahana sy fiainana eto an-tany ary fiainana aorianrsquony fahafa-tesana) Amporisiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fianakaviany any an-trano Iaraho mihira ny

ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany ho toeram-ponenanrsquoireo zanany

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mifanakalo hevitra momba ireo sary) Hazavao fa araka ny tao anatinrsquony drafitry ny Ray any an-danitra dia nilain-tsika ny hialana eo anatrehany ka notarihanrsquony Ray any An-danitra i Jesoa Kristy mba hahary tany ho

antsika Arantio manodidina ny efitrano ireo zava-tra nohariana sasantsasany (toy ny masoandro ny volana ny rano zavamaniry ary biby) Mifidiana ankizy iray mba haka sary iray ary hametraka izany eo aminrsquony solaitrabe Ifanakalozy hevitra ny an-tony maha manan-danja io zavatra nohariana io ho antsika Tohizo izany mandra-pahitana ireo sary re-hetra tafapetraka eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hihaino ny antony nahariana ireo zavatra ireo rehefa misy olona iray mamaky ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 5918ndash19

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary asao ireo mpianatra mba hanao ny sarinrsquony zavatra iray nohariana izay tena tiany indrindra Hirao ny ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)

Hira ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo( CPE86ndash87)

Fitaovana jerenrsquo ny maso Mandaitra tsara aminrsquony ankizy ny fampiasana fitaovana jerenrsquo ny maso Mampiasagrave karazana fitaovana je-renrsquony maso izay ahitana zavatra manokana azo tsapain-tanana anrsquoisanrsquoi-zany ny sary eny aminrsquony solaitrabe ny taratasy lavalava misy soratra ny sary sy ny sariba-koly ahetsiketsika (jereo ny EPPGA 89ndash90)

4

Febroary

6

Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mahita ta-ratra iray) Tazony eo anoloanrsquony ankizy vitsivitsy ny fitaratra iray ary avelao izy ireo hilaza ny zavatra hitany (maso sofina vava sy ny sisa) Hazavao fa ny zavatra hitanrsquoizy ireo dia ny ldquosarinrsquordquo izy ireo Asaivo henoinrsquony ankizy hoe tahaka ny endrikrsquoiza no naha-riana antsika rehefa misy mamaky ny Genesisy 127 Hazavao fa Andriamanitra dia manana maso so-fina vava sy ny sisa ary izany no antony ananantsika izany koa (Ho anrsquoireo ankizy madinika kokoa dia asaivo manetsiketsika na mikasika ireo faritra sami-hafa eo aminrsquony vatana izy ireo rehefa manazava ia-nao fa manana ireo koa Andriamanitra) Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao

kilalao) Ataovy sary na soraty eo aminrsquony lafy tsirai-rainrsquony vongan-kazo efamira iray na taratasy mien-drika goba iray ny anarana faritra samihafa aminrsquony vatana Asaivo mifanolotra azy io ny ankizy tsirairay ka mampandehandeha izany sady mihaino na mi-hira ny ldquoJe demeure dans un templerdquo (CPE 73) Aja-nony tampoka ilay hira ary avelao ilay olona miha-zona ilay goba hanakodiadia izany Anontanio hoe

ldquoAhoana no fomba tianrsquony Ray any An-danitra ham-piasanao na hikarakaranao io faritry ny vatanao iordquo Tohizo izany arakaraky ny fotoana anananao

Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy ho anrsquony tenako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona atao aminrsquony alalanrsquony fampiasana zavatra azo tsapain-tanana) Mitondragrave zavatra maro izay azonrsquony ankizy isafidianana Ohatra afaka mitondra voan-kazo karazany roa ianao na penina sy pensilihazo na kiraro roa samy hafa Asaivo misafidy aminrsquoireo za-vatra ireo ny ankizy maromaro Hazavao fa ny faha-fahanrsquony olona iray misafidy dia fanomezana iray an-

tsoina hoe ldquofahafahana misafidyrdquo ary malalaka isika hanao safidy saingy misy vokany ny safidy rehe-tra atao

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky soratra masina) Lazao ny ankizy fa fony isika fanahy tany aminrsquony fiainana talohanrsquony nahaterahana dia nam-piasa ny fahafahantsika misafidy isika mba hanao-vana safidy tsara Nisafidy ny hanaraka ny drafitry ny Ray any an-danitra isika rehetra izao Mangataha olona iray mba hamaky ny 2 Nefia 227 Ifanakalozy hevitra ny zavatra lazainrsquoilay soratra masina momba ny vokatra ateraky ny fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy na ny fisafidianana ny tsy hanaraka Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao tantara) Asao ny kilasy tsirairay mba hilalao ny toe-javatra iray izay ahitana fa afaka mampiasa ny faha-fahany misafidy izy ireo eo aminrsquony fanarahana didy iray (Ohatra azonrsquoizy ireo lalaovina ny mikasika ny fankatoavana ny ray aman-dreniny na ny fiarahany milalao ny kilalaony aminrsquony namana iray) Avelao ireo ankizy hafa hifanakalo hevitra momba ny voka-tra tsara nateraky ny safidy nataonrsquoizy ireo

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Fanomanana Rehefa mandrindra ny fotoana ifanakalozana ianao dia vakio iray manontolo aloha ireo lesona ho anrsquoilay volana Dia arindrao araka ny fotoana anana-nao sy ny zavatra ilainrsquoireo Kilonganao ireo zavatra atao Ohatra azonao atao ny mampianatra ny antsa-saky ny lesona lava iray ny herinandro iray ary ma-mita izany ny herinandro manaraka na mamerina asa atao fohifohy kokoa mba hanampiana ireo ankizy hanao famerenana

5

Tsindrio eto ahitana ilay taratasy miendrika goba

7

9

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny VavakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny TanakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Tongotro

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony

hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

I Jesoa Kristy No Mpamonjy AntsikaldquoAry izahay efa nahita ka manambara fa ny Ray efa naniraka ny Zanaka ho Mpamonjy izao tontolo izaordquo (1 Jaona 414)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy aho

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara) Tantarao ity tantara manaraka ity ldquoIndray maka fony mbola zaza ny Filoha James E Faust dia nanofy ratsy izy ka taitra ary nitomany Nofihininrsquony renibeny izy ary nampahereziny sy nolazainy fa voaro izy ireo satria miambina azy ireo i Jesoa Kristy Niverina tamim-pahatoniana tany am-pandriana izy rehefa nahazo fahatokiana fa miambina azy i Jesoardquo Lazao ny ankizy fa io zavatra niseho io dia nanampy ny Filoha Faust hahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy (jereo ny ldquoA Growing Testi-monyrdquo Ensign Nocircv 2000 53)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao) Manamboara taratasy lavalava miisa 10 misy soratra milaza zavatra izay hanampy olona iray hahazo fijo-

roana ho vavolombelona ary ny vitsivitsy aminrsquoizany dia mamaritra zavatra tsy hahazoana izany (misy santionan-taratasy lavalava ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Mametraha tady lava iray eo aminrsquony tany izay ahitana vona miisa folo Angataho ny ankizy iray mba hijoro eny aminrsquony faranrsquoilay tady ary hita-zona mari-pamantarana iray misy soratra hoe ldquoFi-joroana ho Vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Asao ny ankizy iray hafa mba hijoro eny aminrsquony lo-hanrsquoilay tady miaraka aminrsquony mari-pamantarana iray izay misy soratra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo Avelao haka iray aminrsquoireo taratasy lavalava misy so-ratra ny ankizy iray ary hamaky mafy izany Raha toa ka mamaritra zavatra izay hanampy antsika ha-hazo fijoroana ho vavolombelona izany dia asaivo mandroso mandingana vona iray ilay ankizy miha-zona ilay mari-pamantarana hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo ary raha tsy mitondra any aminrsquony faha-zoana fijoroana ho vavolombelona ilay izy dia asaivo mijanona eo aminrsquony toerany ihany izy Averim-bereno izany mandra-pahatonganrsquoilay ankizy eny aminrsquony faranrsquoilay tady Asaivo miteny ny rehetra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazo fijoroana ho vavolom-belona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Hazavao fa tsy mi-tsahatra mitombo ny fijoroantsika ho vavolombelona Rehefa manaraka lalandava anrsquoi Jesoa Kristy isika ary manao safidy tsara mandritra ny fiainantsika dia hitombo hatrany ny fijoroantsika ho vavolombelona

Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquony Sorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra momba ny soratra masina) Mampise-hoa sarinrsquoi Jesoa Kristy anankiray tao Getsemane ary avereno resahana fohifohy ny momba ny So-rompanavotana (jereo ny Lioka 2239ndash44) Asao ny olona iray mba hamaky ny Fotopampianarana sy Fa-nekempihavanana 1916 ary asaivo mihaino ny za-vatra tokony hataony ireo mpianatra mba hahazoany ireo fitahianrsquony Sorompanavotana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantara-nrsquoi Almagrave Zanany ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka aminao izay mifanaraka aminrsquoilay tantara Ity manaraka ity misy ohatra iray ldquoNanao safidy

ratsy i Almagrave Zanany (manaova tarehy ratsy) Nanan-drana nandrava ny Fiangonana izy sy ireo namany Indray andro nisy anjely iray tonga nanakana azy ireo Natahotra i Almagrave (manaova fihetsika matahotra) Natahotra mafy izy ka nianjera taminrsquony tany toy ireny maty ireny (manaova fihetsika hoe maty) Tena nanenina mafy tokoa izy noho ireo fahotana vitany ka tsy afa-nihetsika nandritra ny telo andro (aza mi-hetsika) Farany tsaroany fa i Jesoa Kristy dia nanoni-tra ny saranrsquony fahotany na nanao sorona ho anrsquoizany Rehefa nieritreritra ny zavatra nataonrsquoi Jesoa izy dia nahatsapa fifaliana lehibe (Mitsambikagravena mba hane-hoana fifaliana) Nibebaka i Almagrave ary lasa mpami-nany lehibe izay nampianatra ny olona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo (jereo ny Almagrave 36)

Hira ldquoEndrey Mahagagardquo(Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Martsa

6

Izaho dia Afaka Mahazo

Fijoroana ho Vavolombelona

Momba anrsquoi Jesoa Kristy

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Fanampiana Eritrereto tsara ny fe-potoana tsy maintsy hajaina rehefa mandrafitra ny fotoana ifanakolazana ianao Ohatra ao anatinrsquoilay asa atao ao aminrsquony he-rinandro 3 dia angataho ny vahiny tsirairay mba hanokana roa minitra hitenenana Azonao atao ny manasa vahiny vitsivi-tsy kokoa mba hanome-zana fotoana misimisy kokoa anrsquony tsirairay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra) Ifanakalozy hevitra vetivety ireto fitsipika ao aminrsquony fibebahana manaraka ireto (1) mahatsapa fa nanao zavatra tsy mety ny tena

(2) manenina noho ny fahotana (3) mibaboka aminrsquony Ray any an-danitra (4) manitsy ny tsy mety ary (5) tsy mamerina izany intsony

Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsangana aminrsquony maty

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira) Iaraho mihira ny ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE 45) na ny ldquoJeacutesus est reacutessusciteacuterdquo (CPE 44) Angataho ny ankizy iray mba hanazava ny zavatra ampianari-nrsquoilay hira Lazao ny ankizy hoe noho i Jesoa Kristy nitsangana taminrsquony maty dia hitsangana aminrsquony maty daholo koa isika rehetra Tazony ambony ny soratra masina ary hazavao fa fantatsika hoe nitsan-gana taminrsquony maty i Kristy satria afaka mamaky momba izany isika ao aminrsquony soratra masina Ha-zavao fa na dia tsy nahita anrsquoi Kristy nitsangana ta-minrsquony maty aza isika dia nisy olona hafa nahita izany ary nilaza tamintsika ny zavatra fantany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny va-hiny nasaina) Angataho ny olon-dehibe vitsivitsy mpikambana ao aminrsquony paroasinao mba ho tonga hanatrika ny fotoana ifanakalozana ary hamaritra ny iray aminrsquoireto vavolombelonrsquoi Kristy nitsangana taminrsquony maty manaraka ireto Maria Magdalena (jereo ny Jaona 201ndash18) Tomasy (jereo ny Jaona 2019ndash29) lehilahy na vehivavy Nefita iray (jereo ny 3 Nefia 111ndash17 17) ary i Joseph Smith (jereo ny Jo-seph SmithmdashTantara 111 14ndash17 jereo koa ny FampF 7622ndash24) Angataho ireo mpikambana ao aminrsquony paroasy mba hizara ilay tantara ao aminrsquony soratra masina sy hijoro ho vavolombelona momba ny Fi-tsangananrsquoi Kristy taminrsquony maty

Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquony fanehoana fanajana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mijery sary) Mampisehoa sarina toerana masina toy ny Zaridaina-nrsquoi Getsemane ny fasanrsquoi Jesoa ilay ala kely masina tempoly iray ary trano fiangonana iray Rehefa mam-piseho ny sary tsirairay ianao dia anontanio hoe ldquoNa-hoana no masina sy miavaka io toerana io Ahoana no ho fihetsikao raha teo aminrsquoio toerana ianaordquo Ifa-nakalozy hevita ny dikanrsquony hoe maneho fanajana sy ny hoe maneho fitiavana sy voninahitra ny Mpa-monjy ny fihetsika feno fanajana Hazavao fa rehefa maneho fanajana isika dia mahatsapa ho akaiky Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mieri-treritra ohatra) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny teny

hoe ldquoManeho Fanajanardquo sy ldquoTsy Maneho Fanajanardquo Zarao ho vondrona maromaro ny ankizy Omeo ta-pa-taratasy kely vitsivitsy ny vondrona tsirairay ary angataho izy ireo mba hanoratra eo aminrsquony taratasy tsirairay izay zavatra atao ka maneho fanajana any am-piangonana na zavatra atao ka tsy maneho fana-jana Asaivo mifandimby mamaky ny ao anatinrsquony ta-ratasiny ny vondrona tsirairay Angataho ny ankizy mba hampifanindry ny sandriny raha toa ka ohatra maneho fanajana izany na hanetsiketsika ny rantsan-tanany raha tsy maneho fanajana izany Dia avy eo angataho ny mpikambana iray ao aminrsquoilay vondrona mba hametraka ilay taratasy eo ambaninrsquoilay loha-teny mifanaraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe

Kilalao Ny kilalao mahasoa ao aminrsquony Kilonga dia manampy aminrsquony fitandroana ilay tontolo feno fanajana Mitondra karazan-javatra hafa ao anatinrsquony lesona ny kilalao ary ahafahanrsquo ny ankizy mifandray Ma-namafy koa ilay fitsipiky ny filazantsara izay am-pianarina aminrsquony fomba mahafinaritra izanyNy filalaovana tantara dia manome fahafahana mba

hampandraisana anjara ny ankizy rehetra

7

Ny Fianakaviana no Fototry ny DrafitrrsquoAndriamanitra ldquoNy fanambadiana eo aminrsquony lehilahy iray sy ny vehivavy iray dia tendrinrsquoAndriamanitra ary ny fianakaviana dia fototry ny drafitry ny Mpahary ho anrsquony anjara mandrakizainrsquony zananyrdquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady ireo teny banga) Alohanrsquony iantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga dia apetaho ao ambaninrsquony seza roa ny teny hoe ldquofianakavianardquo sy ldquofototryrdquo So-raty eo aminrsquony solaitrabe izao manaraka izao ldquoNy

__________ no__________ ny drafitrrsquoAndriama-nitrardquo Asao ny ankizy mba hitady ireo teny banga ao ambaninrsquony sezany Asao ireo izay nahita ireo teny ireo mba hametaka izany eny aminrsquoilay banga mifa-naraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe Asaivo mia-ra-manonona ilay fehezanteny ny ankizy rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifana-kalo hevitra momba ny fianakaviana ary mihira hira iray) Hazavao fa ny dikanrsquony hoe fototra dia hoe ldquoampahany manan-danjardquo Angataho ny ankizy mba hanangana rantsantanana mitovy isa aminrsquony isanrsquony olona ao aminrsquony fianakaviany ary ifana-kalozy hevitra ny mahatonga ny tsirairay aminrsquoizy ireo ho anisanrsquony fianakaviana Hirao ny ldquoEnsem-ble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Asaivo manao sarina faribolana lehibe iray ireo ankizy dia avy eo asaivo manao ny sarinrsquony fia-nakaviany eo afovoanrsquoizany Amporisiho ny ankizy mba hitondra ilay sary mody ary hampianatra ny fia-nakaviany hoe fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana

Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquony fianakaviana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira) Angataho ny ankizy mba hieritreritra ny hiranrsquony Ki-longa tianrsquoizy ireo indrindra Lazao izy ireo fa rehefa avy manisa telo ianao dia tokony hitsangana izy re-hetra ary samy hiaraka hihira ny hirany daholo Ma-nisagrave telo dia avelao izy ireo hihira Atsaharo ilay fihirana ary angataho ny mpampianatra hira hita-rika azy ireo hiaraka hihira hira iray Hazavao fa re-hefa tsy notarihinrsquoilay mpampianatra hira izy ireo dia nisy ny korontana Hazavao fa ho nisy koron-tana koa any an-tokantranontsika raha toa ka tsy no-menrsquony Ray any An-danitra ny ray aman-dreny ny andraikitra lehibe ny hitarika ny fianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny anjara asanrsquony ray aman-dreny) Asao ny ankizilahy roa sy ny ankizivavy roa mba hankeny aloha Omeo zavatra izay maneho ny olona iray ao aminrsquony fianakaviany izy tsirairay ireo (ray reny zanakalahy sy zanakavavy) Mijoroa eo akaiki-nrsquoilay ldquorayrdquo ary hazavao fa andraikitry ny ray ny ho

Hira ldquoAvy AminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo(pejy 28ndash29 ao anatinrsquoity rindran-damina ity)

Fanampiana Rehefa mampianatra momba ny fianakaviana ianao dia aoka hitandrina sy hahafantatra tsara ny toe-javatra iainananrsquoi-reo ankizy ao aminrsquony Kilonganao Amporisiho ireo ankizy rehetra hiaina amim-pahamendrehana sy hiomana mba hanana-nrsquoizy ireo ny fianakaviana mandrakizainrsquoizy ireo ma-nokana indray andro any

Aprily

Ny fampiasana ny ankizy ao anatinrsquony fanaovana fampisehoana jerenrsquony maso dia misarika ny sainrsquony

ankizy ary manomana azy ireo hianatra8

Mampiseho fitia-vana Mba hanehoana ny fitiavanao anrsquoireo izay ampianarinao dia manolora fankasitra-hana avy aminrsquony fo izay mampisongadina ny za-vatra nataonrsquoilay ankizy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoMisaotra anao nizara ny tantaranrsquony fianakavianaordquo toy izay haneho fankasitrahana aminrsquony ankapobeny fotsiny toy ny hoe ldquotena tsarardquo na ldquomisaotrardquo

patriarika ho anrsquony fianakaviana sy hiahy ary hame-lona sy hiaro azy ireo Angataho ny ankizy mba ha-nome ohatra mikasika ny zavatra ataonrsquoireo ray mba hanatanterahana ireo anjara asany ireo ary anga-taho ilay ldquorayrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihe-tsika izay zavatra voalazanrsquoizy ireo Mijoroa eo akai-kinrsquoilay ldquorenyrdquo ary hazavao fa andraikitry ny reny ny mikarakara sy mikolokolo ny fianakaviana Anga-taho ny ankizy mba hanome ohatra mikasika ny za-vatra ataonrsquoireo reny mba hanatanterahana ireo an-jara asany ireo ary angataho ilay ldquorenyrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika izay zavatra voalazanrsquoizy

ireo Lazao ny ankizy fa ny ray sy ny reny dia samy manana andraikitra ny ho ohatra tsara sy hampiana-tra ny filazantsara Omeo fitaovana izay maneho ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampianatra ny fianakaviany ny kilasy tsirairay (ohatra soratra ma-sina na boky momba ny takarivanrsquony mpianakavy na sarinrsquony fianakaviana iray izay miara-misakafo na miara-mivavaka na miara-miasa) Asao ny ankizy iray ao aminrsquony kilasy tsirairay mba hilaza ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampiasa ilay fitao-vana aseho mba hanampiana ny fianakaviany

Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia afeno ny taratasy iray izay ahitana soratra hoe Efe-siana 61 Asaivo mitsangana ny ankizy iray ary ta-riho ho eny aminrsquoilay taratasy nafenina izy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoManaova dingan-dava in-telo mankany aloha Manaova dingana enina man-kany ankaviardquo Rehefa hitanrsquoilay ankizy ilay taratasy dia asaivo tadiavinrsquony ankizy rehetra ao anatinrsquony so-ratra masiny ilay andinin-tsoratra masina ary manga-taha ankizy iray mba hamaky mafy izany Hazavao fa

ny hoe ldquoao aminrsquony Tompordquo dia midika hoe ldquoaminrsquony fanaovana ny tsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantaranrsquoi Lehia naniraka ireo zanany haka ireo takela-barahina (jereo ny 1 Nefia 3ndash4) Ivereno ilay tantara aminrsquony alalanrsquony fametra-hana fanontaniana toy ny hoe ldquoIza avy ireo zanaka teto Iza ilay ray aman-dreny Inona no nangataha-nrsquoilay ray aman-dreny Mora taminrsquoizy ireo ve ny mankatograve Inona no nitranga rehefa nankatograve ny ray aman-dreniny ireo zanakardquo

Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquony fianakaviako aho

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao ankamantatra ary mihira hira iray) Manomeza fana-zavan-dalana mikasika ireto olona ao aminrsquony fiana-kaviana manaraka ireto ary angataho ny ankizy mba hikasika ny orony rehefa fantatrrsquoizy ireo hoe iza ilay olona faritanao ray reny rahalahy na anadahy ana-bavy na rahavavy nenibe dadabe nenitoa dadatoa zanaky ny iray tampo aminrsquony ray na ny reny Oha-tra mety ho toy izao ny fanazavan-dalana ho anrsquony nenitoa ldquoVehivavy aho Lehibe niaraka taminrsquony rai-nao aho Reninrsquony zanakrsquoio iray tampo aminrsquony rai-nao io ahordquo Rehefa fantatry ny ankizy ilay olona ao aminrsquony fianakaviana tiana holazaina dia omeo za-vatra azo tsapain-tanana iray izy izay maneho izany olona izany ary asao izy mba hijoro eny aloha Ha-zavao fa mety hisy anrsquoireo olona rehetra voalaza ireo ny fianakaviana na tsy voatery koa saingy na dia sa-mihafa aza ny fianakaviana tsirairay dia misy zavatra iray iraisanrsquony fianakaviana rehetramdashfitiavana Ia-raho mihira ny ldquoUn heureux foyer rdquo (CPE 104)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra momba ny fianakaviana) Asaivo mi-hazona sarina trano ny ankizy iray Asao ny ankizy vitsivitsy mba hilaza izay olona ao aminrsquony fiana-kaviana mipetraka ao an-tranony ary ny fomba ha-nehoany fitiavana azy ireo Manasagrave ankizy faharoa mba hijoro eo akaikinrsquoilay voalohany ary asaivo mi-hazona sarin-trano iray hafa izy Anontanio hoe ldquoIza no manana fianakaviana izay mipetraka any akai-kiny Ahoana no fomba hanehoanareo fitiavana azy

ireordquo Farany dia angataho ny ankizy iray fahatelo hihazona sarina trano ary hijoro lavitra anrsquoireo roa hafa Anontanio hoe ldquoMoa ve misy manana olona ao aminrsquony fianakaviana izay mipetraka lavitra ana-reo ianareordquo Ifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony ankizy mampiseho fitiavana anrsquoireo olona ao aminrsquony fianakaviana ireo Amporisiho ny ankizy mba hisafidy fomba iray hanehoana fitiavana anrsquoi-reo olona ao aminrsquony fianakaviany mandritra ny he-rinandro ho avy

9

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Mampianara miaraka aminrsquony Fanahy Mivavaha mba hahazo fitarihana ary katsaho ny fitarihanrsquony Fanahy rehefa manomana ny fotoana ifanakalozanao ianao Rehefa miomana sy mam-pianatra miaraka aminrsquony Fanahy ianao dia hana-mafy ny fahamarinanrsquony zavatra ampianarinao Izy

Fanampiana Tsy to-kony holalaovinrsquony ankizy ao anatinrsquony fampisehoana an-tsehatra ny Mpamonjy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara sy manao sary) Alohanrsquony fotoam-pianaranrsquony Kilonga dia mangataha olon-dehibe efatra mba ho tonga hanatrika ao ka hivonona hanazava fohifohy ny iray aminrsquoi-reto sary sy soratra masina manaraka ireto ary ny fomba ahafahantsika manaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa

Afaka manampy aminrsquony fitarihana fifanakalozan-kevitra

atao ao anatinrsquony vondrona kely ireo mpampianatra any

aminrsquony kilasy sy mamporisika ny fandraisana anjara ary manao izay hihazonana ny fanehoana fanajana

Jaona 1314ndash15 Matio 51ndash2 Lioka 154 3 Nefia 17 1ndash10

Zarao ho vondrona efatra ny mpianatra ary asaivo miandraikitra vondrona iray ny olon-dehibe tsirai-ray Angataho ny mpianatra mba hihaino ilay olon-dehibe miresaka momba ny Mpamonjy ary asao izy ireo mba hanao sary na hanoratra eo aminrsquony tara-tasy iray ny fomba ahafahanrsquoizy ireo manaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hizara aminrsquony an-kizy ambiny rehetra ny zavatra nianaranrsquoizy ireo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Hirao ny ldquoJeacutesus Christ est mon modegravelerdquo (CPE 40) Angataho ny mpianatra mba hanaraka ny ohatra nasehonrsquoi Jesoa aminrsquoity herinandro ity ary

hiomana hanao tatitra ny zavatra nataony aminrsquony herinandro manaraka

Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquony fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manao fa-merenana) Ataovy sary eo aminrsquony solaitrabe ilay la-lana tao aminrsquony herinandro 2 Asaivo hazavainrsquony mpianatra hoe iza no nahatonga antsika ho afaka hi-verina any aminrsquony Ray any an-danitra Asaivo ma-nao tatitra ny mpianatra vitsivitsy mikasika ny fomba nanarahany ny ohatra nasehonrsquoi Kristy taminrsquony heri-nandro lasa teo Asao izy ireo mba hizara fomba hafa ahafahanrsquoizy ireo manaraka anrsquoi Jesoa (toy ny fanao-vana batisa mivavaka ary mankatograve ny didy) Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valinteny omenrsquoizy ireo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara iray avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tanta-ranrsquoi Jesoa niantso ny Apocircstocircliny (jereo ny Matio 418ndash22) ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka ami-nao Ohatra ldquoNivelona taminrsquony fanaratoana i Petera sy

Andrea Indray andro raha nanarato tao aminrsquony Ra-nomasinrsquoi Galilia izy ireo (atsipazo ny harato) dia na-hita anrsquoi Jesoa avy any Nazareta Henonrsquoizy ireo Izy nilaza hoe (apetraho eo aminrsquony sofina ny tanana) ldquoAn-deha hanaraka Ahyrdquo Na dia tao anatinrsquony fotoana fia-sany mihitsy aza i Petera sy i Andrea dia (sintony ny ha-rato) nandao ny haratony izy ireo (avotsory ny harato) ary nanaraka Azy (mandehandehana eo am-pitoerana) I Jakoba sy i Jaona dia tao anatinrsquony sambo iray hafa teo am-panamboarana ny haratony (amboary ny harato) Nantsoinrsquoi Jesoa izy ireo ka dia nandao ny haratony ary nanaraka Azy (mandehandehana eo am-pitoerana)rdquo Anontanio ireo mpianatra raha toa izy ireo ka handao ny zavatra ataony raha milaza aminrsquoizy ireo ny Mpa-monjy hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo Asaivo mitarika ny ankizy hafa mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika ilay asa atao ny kilasy tsirairay toy ny milomano na mi-lalao kilalao Asaivo mitsahatra aminrsquony zavatra ataony izy ireo ary mandehandeha eo am-pitoerana rehefa maheno ny teny hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo Rehefa maneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika ilay asa atao izy ireo dia tazony ambony ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ananki-ray ary lazao moramora hoe ldquoAndeha hanaraka Ahyrdquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana(mifanakalo hevitra momba ireo oha-tra) Angataho ireo ankizy mba hizara fomba ahafa-hanrsquoizy ireo manaraka anrsquoi Jesoa Kristy ankehitriny Ohatra afaka mankatograve ny fiantsoanrsquony ray aman-dreny hanao vavaky ny mpianakavy izy ireo na ny fanasanrsquony mpampianatra iray haneho fanajana

3

Manana Drafitra ho anrsquoireo Zanany ny Ray any An-danitraldquoO endrey ny halehibenrsquony drafitry ny Andriamanitsikardquo (2 Nefia 913)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-laza ilay fotopampianarana) Asaivo misy ankizy telo mankeny aloha Asaivo milaza ilay voalohany hoe ldquomanana drafitrardquo ary ilay faharoa ldquoho anrsquoi-reo zananyrdquo ary ilay fahatelo ldquony Ray any An-dani-trardquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy ary asaivo mi-tsangana ny vondrona tsirairay ary mamerina ilay ampahanrsquony fehezanteny nomena azy ireo ka am-pianrsquoireo ankizy telo mpitarika Avereno imbetsaka izany ka omeo fahafahana ny vondrona tsirairay hi-laza ny andian-teny tsirairay

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky so-ratra masina) Hazavao fa talohanrsquony nahaterahan-tsika dia niaina tany an-danitra isika niaraka tami-nrsquoireo ray aman-drenintsika any an-danitra Tianrsquony Ray any an-danitra isika mba ho lasa mitovy bebe kokoa Aminy ka dia nanolotra drafitra iray Izy Za-rao telo ilay solaitrabe ary asio anrsquoizao anarana izao ny fizarana tsirairay ldquoFiainana Talohanrsquony Nahate-rahanardquo ldquoFiainana Eto An-tanyrdquo ary ldquoFiainana ao-rianrsquony Fahafatesanardquo Resaho fohifohy ny momba

ireo zavatra tsirairay ireo (jereo ny Miorim-paka ao aminrsquony Finoana Boky Fanovozan-kevitra Mikasika ny Filazantsara [2004] 115ndash17) Zarao ho vondrona kely vitsivitsy ny ankizy ary omeo soratra masina iray na mihoatra aminrsquoireto manaraka ireto ny vondrona tsi-rairay Genesisy 11 Almagrave 1224 Almagrave 3432 Almagrave 4012 Fotopampianarana sy Fanekempihavanana 7662 Mosesy 42 Abrahama 322ndash23 Asao ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masiny ary hilaza aminrsquony ankizy hafa mikasika ilay soratra ma-siny sy hanoratra izany eo ambaninrsquoilay lohateny mi-fanaraka aminy eo aminrsquony solaitrabe

Amporisiho ny fanaovana fampiharana(manao sary) Omeo taratasy iray ahitana fizarana telo ny ankizy tsirairay Asaivo manao sary izy ireo izay ma-neho ampahany tsirairay mandrafitra ilay drafitrrsquoAn-driamanitra (fiainana talohanrsquony nahaterahana sy fiainana eto an-tany ary fiainana aorianrsquony fahafa-tesana) Amporisiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fianakaviany any an-trano Iaraho mihira ny

ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany ho toeram-ponenanrsquoireo zanany

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mifanakalo hevitra momba ireo sary) Hazavao fa araka ny tao anatinrsquony drafitry ny Ray any an-danitra dia nilain-tsika ny hialana eo anatrehany ka notarihanrsquony Ray any An-danitra i Jesoa Kristy mba hahary tany ho

antsika Arantio manodidina ny efitrano ireo zava-tra nohariana sasantsasany (toy ny masoandro ny volana ny rano zavamaniry ary biby) Mifidiana ankizy iray mba haka sary iray ary hametraka izany eo aminrsquony solaitrabe Ifanakalozy hevitra ny an-tony maha manan-danja io zavatra nohariana io ho antsika Tohizo izany mandra-pahitana ireo sary re-hetra tafapetraka eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hihaino ny antony nahariana ireo zavatra ireo rehefa misy olona iray mamaky ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 5918ndash19

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary asao ireo mpianatra mba hanao ny sarinrsquony zavatra iray nohariana izay tena tiany indrindra Hirao ny ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)

Hira ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo( CPE86ndash87)

Fitaovana jerenrsquo ny maso Mandaitra tsara aminrsquony ankizy ny fampiasana fitaovana jerenrsquo ny maso Mampiasagrave karazana fitaovana je-renrsquony maso izay ahitana zavatra manokana azo tsapain-tanana anrsquoisanrsquoi-zany ny sary eny aminrsquony solaitrabe ny taratasy lavalava misy soratra ny sary sy ny sariba-koly ahetsiketsika (jereo ny EPPGA 89ndash90)

4

Febroary

6

Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mahita ta-ratra iray) Tazony eo anoloanrsquony ankizy vitsivitsy ny fitaratra iray ary avelao izy ireo hilaza ny zavatra hitany (maso sofina vava sy ny sisa) Hazavao fa ny zavatra hitanrsquoizy ireo dia ny ldquosarinrsquordquo izy ireo Asaivo henoinrsquony ankizy hoe tahaka ny endrikrsquoiza no naha-riana antsika rehefa misy mamaky ny Genesisy 127 Hazavao fa Andriamanitra dia manana maso so-fina vava sy ny sisa ary izany no antony ananantsika izany koa (Ho anrsquoireo ankizy madinika kokoa dia asaivo manetsiketsika na mikasika ireo faritra sami-hafa eo aminrsquony vatana izy ireo rehefa manazava ia-nao fa manana ireo koa Andriamanitra) Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao

kilalao) Ataovy sary na soraty eo aminrsquony lafy tsirai-rainrsquony vongan-kazo efamira iray na taratasy mien-drika goba iray ny anarana faritra samihafa aminrsquony vatana Asaivo mifanolotra azy io ny ankizy tsirairay ka mampandehandeha izany sady mihaino na mi-hira ny ldquoJe demeure dans un templerdquo (CPE 73) Aja-nony tampoka ilay hira ary avelao ilay olona miha-zona ilay goba hanakodiadia izany Anontanio hoe

ldquoAhoana no fomba tianrsquony Ray any An-danitra ham-piasanao na hikarakaranao io faritry ny vatanao iordquo Tohizo izany arakaraky ny fotoana anananao

Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy ho anrsquony tenako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona atao aminrsquony alalanrsquony fampiasana zavatra azo tsapain-tanana) Mitondragrave zavatra maro izay azonrsquony ankizy isafidianana Ohatra afaka mitondra voan-kazo karazany roa ianao na penina sy pensilihazo na kiraro roa samy hafa Asaivo misafidy aminrsquoireo za-vatra ireo ny ankizy maromaro Hazavao fa ny faha-fahanrsquony olona iray misafidy dia fanomezana iray an-

tsoina hoe ldquofahafahana misafidyrdquo ary malalaka isika hanao safidy saingy misy vokany ny safidy rehe-tra atao

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky soratra masina) Lazao ny ankizy fa fony isika fanahy tany aminrsquony fiainana talohanrsquony nahaterahana dia nam-piasa ny fahafahantsika misafidy isika mba hanao-vana safidy tsara Nisafidy ny hanaraka ny drafitry ny Ray any an-danitra isika rehetra izao Mangataha olona iray mba hamaky ny 2 Nefia 227 Ifanakalozy hevitra ny zavatra lazainrsquoilay soratra masina momba ny vokatra ateraky ny fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy na ny fisafidianana ny tsy hanaraka Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao tantara) Asao ny kilasy tsirairay mba hilalao ny toe-javatra iray izay ahitana fa afaka mampiasa ny faha-fahany misafidy izy ireo eo aminrsquony fanarahana didy iray (Ohatra azonrsquoizy ireo lalaovina ny mikasika ny fankatoavana ny ray aman-dreniny na ny fiarahany milalao ny kilalaony aminrsquony namana iray) Avelao ireo ankizy hafa hifanakalo hevitra momba ny voka-tra tsara nateraky ny safidy nataonrsquoizy ireo

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Fanomanana Rehefa mandrindra ny fotoana ifanakalozana ianao dia vakio iray manontolo aloha ireo lesona ho anrsquoilay volana Dia arindrao araka ny fotoana anana-nao sy ny zavatra ilainrsquoireo Kilonganao ireo zavatra atao Ohatra azonao atao ny mampianatra ny antsa-saky ny lesona lava iray ny herinandro iray ary ma-mita izany ny herinandro manaraka na mamerina asa atao fohifohy kokoa mba hanampiana ireo ankizy hanao famerenana

5

Tsindrio eto ahitana ilay taratasy miendrika goba

7

9

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny VavakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny TanakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Tongotro

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony

hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

I Jesoa Kristy No Mpamonjy AntsikaldquoAry izahay efa nahita ka manambara fa ny Ray efa naniraka ny Zanaka ho Mpamonjy izao tontolo izaordquo (1 Jaona 414)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy aho

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara) Tantarao ity tantara manaraka ity ldquoIndray maka fony mbola zaza ny Filoha James E Faust dia nanofy ratsy izy ka taitra ary nitomany Nofihininrsquony renibeny izy ary nampahereziny sy nolazainy fa voaro izy ireo satria miambina azy ireo i Jesoa Kristy Niverina tamim-pahatoniana tany am-pandriana izy rehefa nahazo fahatokiana fa miambina azy i Jesoardquo Lazao ny ankizy fa io zavatra niseho io dia nanampy ny Filoha Faust hahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy (jereo ny ldquoA Growing Testi-monyrdquo Ensign Nocircv 2000 53)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao) Manamboara taratasy lavalava miisa 10 misy soratra milaza zavatra izay hanampy olona iray hahazo fijo-

roana ho vavolombelona ary ny vitsivitsy aminrsquoizany dia mamaritra zavatra tsy hahazoana izany (misy santionan-taratasy lavalava ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Mametraha tady lava iray eo aminrsquony tany izay ahitana vona miisa folo Angataho ny ankizy iray mba hijoro eny aminrsquony faranrsquoilay tady ary hita-zona mari-pamantarana iray misy soratra hoe ldquoFi-joroana ho Vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Asao ny ankizy iray hafa mba hijoro eny aminrsquony lo-hanrsquoilay tady miaraka aminrsquony mari-pamantarana iray izay misy soratra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo Avelao haka iray aminrsquoireo taratasy lavalava misy so-ratra ny ankizy iray ary hamaky mafy izany Raha toa ka mamaritra zavatra izay hanampy antsika ha-hazo fijoroana ho vavolombelona izany dia asaivo mandroso mandingana vona iray ilay ankizy miha-zona ilay mari-pamantarana hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo ary raha tsy mitondra any aminrsquony faha-zoana fijoroana ho vavolombelona ilay izy dia asaivo mijanona eo aminrsquony toerany ihany izy Averim-bereno izany mandra-pahatonganrsquoilay ankizy eny aminrsquony faranrsquoilay tady Asaivo miteny ny rehetra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazo fijoroana ho vavolom-belona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Hazavao fa tsy mi-tsahatra mitombo ny fijoroantsika ho vavolombelona Rehefa manaraka lalandava anrsquoi Jesoa Kristy isika ary manao safidy tsara mandritra ny fiainantsika dia hitombo hatrany ny fijoroantsika ho vavolombelona

Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquony Sorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra momba ny soratra masina) Mampise-hoa sarinrsquoi Jesoa Kristy anankiray tao Getsemane ary avereno resahana fohifohy ny momba ny So-rompanavotana (jereo ny Lioka 2239ndash44) Asao ny olona iray mba hamaky ny Fotopampianarana sy Fa-nekempihavanana 1916 ary asaivo mihaino ny za-vatra tokony hataony ireo mpianatra mba hahazoany ireo fitahianrsquony Sorompanavotana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantara-nrsquoi Almagrave Zanany ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka aminao izay mifanaraka aminrsquoilay tantara Ity manaraka ity misy ohatra iray ldquoNanao safidy

ratsy i Almagrave Zanany (manaova tarehy ratsy) Nanan-drana nandrava ny Fiangonana izy sy ireo namany Indray andro nisy anjely iray tonga nanakana azy ireo Natahotra i Almagrave (manaova fihetsika matahotra) Natahotra mafy izy ka nianjera taminrsquony tany toy ireny maty ireny (manaova fihetsika hoe maty) Tena nanenina mafy tokoa izy noho ireo fahotana vitany ka tsy afa-nihetsika nandritra ny telo andro (aza mi-hetsika) Farany tsaroany fa i Jesoa Kristy dia nanoni-tra ny saranrsquony fahotany na nanao sorona ho anrsquoizany Rehefa nieritreritra ny zavatra nataonrsquoi Jesoa izy dia nahatsapa fifaliana lehibe (Mitsambikagravena mba hane-hoana fifaliana) Nibebaka i Almagrave ary lasa mpami-nany lehibe izay nampianatra ny olona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo (jereo ny Almagrave 36)

Hira ldquoEndrey Mahagagardquo(Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Martsa

6

Izaho dia Afaka Mahazo

Fijoroana ho Vavolombelona

Momba anrsquoi Jesoa Kristy

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Fanampiana Eritrereto tsara ny fe-potoana tsy maintsy hajaina rehefa mandrafitra ny fotoana ifanakolazana ianao Ohatra ao anatinrsquoilay asa atao ao aminrsquony he-rinandro 3 dia angataho ny vahiny tsirairay mba hanokana roa minitra hitenenana Azonao atao ny manasa vahiny vitsivi-tsy kokoa mba hanome-zana fotoana misimisy kokoa anrsquony tsirairay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra) Ifanakalozy hevitra vetivety ireto fitsipika ao aminrsquony fibebahana manaraka ireto (1) mahatsapa fa nanao zavatra tsy mety ny tena

(2) manenina noho ny fahotana (3) mibaboka aminrsquony Ray any an-danitra (4) manitsy ny tsy mety ary (5) tsy mamerina izany intsony

Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsangana aminrsquony maty

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira) Iaraho mihira ny ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE 45) na ny ldquoJeacutesus est reacutessusciteacuterdquo (CPE 44) Angataho ny ankizy iray mba hanazava ny zavatra ampianari-nrsquoilay hira Lazao ny ankizy hoe noho i Jesoa Kristy nitsangana taminrsquony maty dia hitsangana aminrsquony maty daholo koa isika rehetra Tazony ambony ny soratra masina ary hazavao fa fantatsika hoe nitsan-gana taminrsquony maty i Kristy satria afaka mamaky momba izany isika ao aminrsquony soratra masina Ha-zavao fa na dia tsy nahita anrsquoi Kristy nitsangana ta-minrsquony maty aza isika dia nisy olona hafa nahita izany ary nilaza tamintsika ny zavatra fantany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny va-hiny nasaina) Angataho ny olon-dehibe vitsivitsy mpikambana ao aminrsquony paroasinao mba ho tonga hanatrika ny fotoana ifanakalozana ary hamaritra ny iray aminrsquoireto vavolombelonrsquoi Kristy nitsangana taminrsquony maty manaraka ireto Maria Magdalena (jereo ny Jaona 201ndash18) Tomasy (jereo ny Jaona 2019ndash29) lehilahy na vehivavy Nefita iray (jereo ny 3 Nefia 111ndash17 17) ary i Joseph Smith (jereo ny Jo-seph SmithmdashTantara 111 14ndash17 jereo koa ny FampF 7622ndash24) Angataho ireo mpikambana ao aminrsquony paroasy mba hizara ilay tantara ao aminrsquony soratra masina sy hijoro ho vavolombelona momba ny Fi-tsangananrsquoi Kristy taminrsquony maty

Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquony fanehoana fanajana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mijery sary) Mampisehoa sarina toerana masina toy ny Zaridaina-nrsquoi Getsemane ny fasanrsquoi Jesoa ilay ala kely masina tempoly iray ary trano fiangonana iray Rehefa mam-piseho ny sary tsirairay ianao dia anontanio hoe ldquoNa-hoana no masina sy miavaka io toerana io Ahoana no ho fihetsikao raha teo aminrsquoio toerana ianaordquo Ifa-nakalozy hevita ny dikanrsquony hoe maneho fanajana sy ny hoe maneho fitiavana sy voninahitra ny Mpa-monjy ny fihetsika feno fanajana Hazavao fa rehefa maneho fanajana isika dia mahatsapa ho akaiky Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mieri-treritra ohatra) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny teny

hoe ldquoManeho Fanajanardquo sy ldquoTsy Maneho Fanajanardquo Zarao ho vondrona maromaro ny ankizy Omeo ta-pa-taratasy kely vitsivitsy ny vondrona tsirairay ary angataho izy ireo mba hanoratra eo aminrsquony taratasy tsirairay izay zavatra atao ka maneho fanajana any am-piangonana na zavatra atao ka tsy maneho fana-jana Asaivo mifandimby mamaky ny ao anatinrsquony ta-ratasiny ny vondrona tsirairay Angataho ny ankizy mba hampifanindry ny sandriny raha toa ka ohatra maneho fanajana izany na hanetsiketsika ny rantsan-tanany raha tsy maneho fanajana izany Dia avy eo angataho ny mpikambana iray ao aminrsquoilay vondrona mba hametraka ilay taratasy eo ambaninrsquoilay loha-teny mifanaraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe

Kilalao Ny kilalao mahasoa ao aminrsquony Kilonga dia manampy aminrsquony fitandroana ilay tontolo feno fanajana Mitondra karazan-javatra hafa ao anatinrsquony lesona ny kilalao ary ahafahanrsquo ny ankizy mifandray Ma-namafy koa ilay fitsipiky ny filazantsara izay am-pianarina aminrsquony fomba mahafinaritra izanyNy filalaovana tantara dia manome fahafahana mba

hampandraisana anjara ny ankizy rehetra

7

Ny Fianakaviana no Fototry ny DrafitrrsquoAndriamanitra ldquoNy fanambadiana eo aminrsquony lehilahy iray sy ny vehivavy iray dia tendrinrsquoAndriamanitra ary ny fianakaviana dia fototry ny drafitry ny Mpahary ho anrsquony anjara mandrakizainrsquony zananyrdquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady ireo teny banga) Alohanrsquony iantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga dia apetaho ao ambaninrsquony seza roa ny teny hoe ldquofianakavianardquo sy ldquofototryrdquo So-raty eo aminrsquony solaitrabe izao manaraka izao ldquoNy

__________ no__________ ny drafitrrsquoAndriama-nitrardquo Asao ny ankizy mba hitady ireo teny banga ao ambaninrsquony sezany Asao ireo izay nahita ireo teny ireo mba hametaka izany eny aminrsquoilay banga mifa-naraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe Asaivo mia-ra-manonona ilay fehezanteny ny ankizy rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifana-kalo hevitra momba ny fianakaviana ary mihira hira iray) Hazavao fa ny dikanrsquony hoe fototra dia hoe ldquoampahany manan-danjardquo Angataho ny ankizy mba hanangana rantsantanana mitovy isa aminrsquony isanrsquony olona ao aminrsquony fianakaviany ary ifana-kalozy hevitra ny mahatonga ny tsirairay aminrsquoizy ireo ho anisanrsquony fianakaviana Hirao ny ldquoEnsem-ble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Asaivo manao sarina faribolana lehibe iray ireo ankizy dia avy eo asaivo manao ny sarinrsquony fia-nakaviany eo afovoanrsquoizany Amporisiho ny ankizy mba hitondra ilay sary mody ary hampianatra ny fia-nakaviany hoe fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana

Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquony fianakaviana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira) Angataho ny ankizy mba hieritreritra ny hiranrsquony Ki-longa tianrsquoizy ireo indrindra Lazao izy ireo fa rehefa avy manisa telo ianao dia tokony hitsangana izy re-hetra ary samy hiaraka hihira ny hirany daholo Ma-nisagrave telo dia avelao izy ireo hihira Atsaharo ilay fihirana ary angataho ny mpampianatra hira hita-rika azy ireo hiaraka hihira hira iray Hazavao fa re-hefa tsy notarihinrsquoilay mpampianatra hira izy ireo dia nisy ny korontana Hazavao fa ho nisy koron-tana koa any an-tokantranontsika raha toa ka tsy no-menrsquony Ray any An-danitra ny ray aman-dreny ny andraikitra lehibe ny hitarika ny fianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny anjara asanrsquony ray aman-dreny) Asao ny ankizilahy roa sy ny ankizivavy roa mba hankeny aloha Omeo zavatra izay maneho ny olona iray ao aminrsquony fianakaviany izy tsirairay ireo (ray reny zanakalahy sy zanakavavy) Mijoroa eo akaiki-nrsquoilay ldquorayrdquo ary hazavao fa andraikitry ny ray ny ho

Hira ldquoAvy AminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo(pejy 28ndash29 ao anatinrsquoity rindran-damina ity)

Fanampiana Rehefa mampianatra momba ny fianakaviana ianao dia aoka hitandrina sy hahafantatra tsara ny toe-javatra iainananrsquoi-reo ankizy ao aminrsquony Kilonganao Amporisiho ireo ankizy rehetra hiaina amim-pahamendrehana sy hiomana mba hanana-nrsquoizy ireo ny fianakaviana mandrakizainrsquoizy ireo ma-nokana indray andro any

Aprily

Ny fampiasana ny ankizy ao anatinrsquony fanaovana fampisehoana jerenrsquony maso dia misarika ny sainrsquony

ankizy ary manomana azy ireo hianatra8

Mampiseho fitia-vana Mba hanehoana ny fitiavanao anrsquoireo izay ampianarinao dia manolora fankasitra-hana avy aminrsquony fo izay mampisongadina ny za-vatra nataonrsquoilay ankizy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoMisaotra anao nizara ny tantaranrsquony fianakavianaordquo toy izay haneho fankasitrahana aminrsquony ankapobeny fotsiny toy ny hoe ldquotena tsarardquo na ldquomisaotrardquo

patriarika ho anrsquony fianakaviana sy hiahy ary hame-lona sy hiaro azy ireo Angataho ny ankizy mba ha-nome ohatra mikasika ny zavatra ataonrsquoireo ray mba hanatanterahana ireo anjara asany ireo ary anga-taho ilay ldquorayrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihe-tsika izay zavatra voalazanrsquoizy ireo Mijoroa eo akai-kinrsquoilay ldquorenyrdquo ary hazavao fa andraikitry ny reny ny mikarakara sy mikolokolo ny fianakaviana Anga-taho ny ankizy mba hanome ohatra mikasika ny za-vatra ataonrsquoireo reny mba hanatanterahana ireo an-jara asany ireo ary angataho ilay ldquorenyrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika izay zavatra voalazanrsquoizy

ireo Lazao ny ankizy fa ny ray sy ny reny dia samy manana andraikitra ny ho ohatra tsara sy hampiana-tra ny filazantsara Omeo fitaovana izay maneho ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampianatra ny fianakaviany ny kilasy tsirairay (ohatra soratra ma-sina na boky momba ny takarivanrsquony mpianakavy na sarinrsquony fianakaviana iray izay miara-misakafo na miara-mivavaka na miara-miasa) Asao ny ankizy iray ao aminrsquony kilasy tsirairay mba hilaza ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampiasa ilay fitao-vana aseho mba hanampiana ny fianakaviany

Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia afeno ny taratasy iray izay ahitana soratra hoe Efe-siana 61 Asaivo mitsangana ny ankizy iray ary ta-riho ho eny aminrsquoilay taratasy nafenina izy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoManaova dingan-dava in-telo mankany aloha Manaova dingana enina man-kany ankaviardquo Rehefa hitanrsquoilay ankizy ilay taratasy dia asaivo tadiavinrsquony ankizy rehetra ao anatinrsquony so-ratra masiny ilay andinin-tsoratra masina ary manga-taha ankizy iray mba hamaky mafy izany Hazavao fa

ny hoe ldquoao aminrsquony Tompordquo dia midika hoe ldquoaminrsquony fanaovana ny tsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantaranrsquoi Lehia naniraka ireo zanany haka ireo takela-barahina (jereo ny 1 Nefia 3ndash4) Ivereno ilay tantara aminrsquony alalanrsquony fametra-hana fanontaniana toy ny hoe ldquoIza avy ireo zanaka teto Iza ilay ray aman-dreny Inona no nangataha-nrsquoilay ray aman-dreny Mora taminrsquoizy ireo ve ny mankatograve Inona no nitranga rehefa nankatograve ny ray aman-dreniny ireo zanakardquo

Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquony fianakaviako aho

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao ankamantatra ary mihira hira iray) Manomeza fana-zavan-dalana mikasika ireto olona ao aminrsquony fiana-kaviana manaraka ireto ary angataho ny ankizy mba hikasika ny orony rehefa fantatrrsquoizy ireo hoe iza ilay olona faritanao ray reny rahalahy na anadahy ana-bavy na rahavavy nenibe dadabe nenitoa dadatoa zanaky ny iray tampo aminrsquony ray na ny reny Oha-tra mety ho toy izao ny fanazavan-dalana ho anrsquony nenitoa ldquoVehivavy aho Lehibe niaraka taminrsquony rai-nao aho Reninrsquony zanakrsquoio iray tampo aminrsquony rai-nao io ahordquo Rehefa fantatry ny ankizy ilay olona ao aminrsquony fianakaviana tiana holazaina dia omeo za-vatra azo tsapain-tanana iray izy izay maneho izany olona izany ary asao izy mba hijoro eny aloha Ha-zavao fa mety hisy anrsquoireo olona rehetra voalaza ireo ny fianakaviana na tsy voatery koa saingy na dia sa-mihafa aza ny fianakaviana tsirairay dia misy zavatra iray iraisanrsquony fianakaviana rehetramdashfitiavana Ia-raho mihira ny ldquoUn heureux foyer rdquo (CPE 104)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra momba ny fianakaviana) Asaivo mi-hazona sarina trano ny ankizy iray Asao ny ankizy vitsivitsy mba hilaza izay olona ao aminrsquony fiana-kaviana mipetraka ao an-tranony ary ny fomba ha-nehoany fitiavana azy ireo Manasagrave ankizy faharoa mba hijoro eo akaikinrsquoilay voalohany ary asaivo mi-hazona sarin-trano iray hafa izy Anontanio hoe ldquoIza no manana fianakaviana izay mipetraka any akai-kiny Ahoana no fomba hanehoanareo fitiavana azy

ireordquo Farany dia angataho ny ankizy iray fahatelo hihazona sarina trano ary hijoro lavitra anrsquoireo roa hafa Anontanio hoe ldquoMoa ve misy manana olona ao aminrsquony fianakaviana izay mipetraka lavitra ana-reo ianareordquo Ifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony ankizy mampiseho fitiavana anrsquoireo olona ao aminrsquony fianakaviana ireo Amporisiho ny ankizy mba hisafidy fomba iray hanehoana fitiavana anrsquoi-reo olona ao aminrsquony fianakaviany mandritra ny he-rinandro ho avy

9

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Manana Drafitra ho anrsquoireo Zanany ny Ray any An-danitraldquoO endrey ny halehibenrsquony drafitry ny Andriamanitsikardquo (2 Nefia 913)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-laza ilay fotopampianarana) Asaivo misy ankizy telo mankeny aloha Asaivo milaza ilay voalohany hoe ldquomanana drafitrardquo ary ilay faharoa ldquoho anrsquoi-reo zananyrdquo ary ilay fahatelo ldquony Ray any An-dani-trardquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy ary asaivo mi-tsangana ny vondrona tsirairay ary mamerina ilay ampahanrsquony fehezanteny nomena azy ireo ka am-pianrsquoireo ankizy telo mpitarika Avereno imbetsaka izany ka omeo fahafahana ny vondrona tsirairay hi-laza ny andian-teny tsirairay

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky so-ratra masina) Hazavao fa talohanrsquony nahaterahan-tsika dia niaina tany an-danitra isika niaraka tami-nrsquoireo ray aman-drenintsika any an-danitra Tianrsquony Ray any an-danitra isika mba ho lasa mitovy bebe kokoa Aminy ka dia nanolotra drafitra iray Izy Za-rao telo ilay solaitrabe ary asio anrsquoizao anarana izao ny fizarana tsirairay ldquoFiainana Talohanrsquony Nahate-rahanardquo ldquoFiainana Eto An-tanyrdquo ary ldquoFiainana ao-rianrsquony Fahafatesanardquo Resaho fohifohy ny momba

ireo zavatra tsirairay ireo (jereo ny Miorim-paka ao aminrsquony Finoana Boky Fanovozan-kevitra Mikasika ny Filazantsara [2004] 115ndash17) Zarao ho vondrona kely vitsivitsy ny ankizy ary omeo soratra masina iray na mihoatra aminrsquoireto manaraka ireto ny vondrona tsi-rairay Genesisy 11 Almagrave 1224 Almagrave 3432 Almagrave 4012 Fotopampianarana sy Fanekempihavanana 7662 Mosesy 42 Abrahama 322ndash23 Asao ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masiny ary hilaza aminrsquony ankizy hafa mikasika ilay soratra ma-siny sy hanoratra izany eo ambaninrsquoilay lohateny mi-fanaraka aminy eo aminrsquony solaitrabe

Amporisiho ny fanaovana fampiharana(manao sary) Omeo taratasy iray ahitana fizarana telo ny ankizy tsirairay Asaivo manao sary izy ireo izay ma-neho ampahany tsirairay mandrafitra ilay drafitrrsquoAn-driamanitra (fiainana talohanrsquony nahaterahana sy fiainana eto an-tany ary fiainana aorianrsquony fahafa-tesana) Amporisiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fianakaviany any an-trano Iaraho mihira ny

ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany ho toeram-ponenanrsquoireo zanany

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mifanakalo hevitra momba ireo sary) Hazavao fa araka ny tao anatinrsquony drafitry ny Ray any an-danitra dia nilain-tsika ny hialana eo anatrehany ka notarihanrsquony Ray any An-danitra i Jesoa Kristy mba hahary tany ho

antsika Arantio manodidina ny efitrano ireo zava-tra nohariana sasantsasany (toy ny masoandro ny volana ny rano zavamaniry ary biby) Mifidiana ankizy iray mba haka sary iray ary hametraka izany eo aminrsquony solaitrabe Ifanakalozy hevitra ny an-tony maha manan-danja io zavatra nohariana io ho antsika Tohizo izany mandra-pahitana ireo sary re-hetra tafapetraka eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hihaino ny antony nahariana ireo zavatra ireo rehefa misy olona iray mamaky ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 5918ndash19

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary asao ireo mpianatra mba hanao ny sarinrsquony zavatra iray nohariana izay tena tiany indrindra Hirao ny ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)

Hira ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo( CPE86ndash87)

Fitaovana jerenrsquo ny maso Mandaitra tsara aminrsquony ankizy ny fampiasana fitaovana jerenrsquo ny maso Mampiasagrave karazana fitaovana je-renrsquony maso izay ahitana zavatra manokana azo tsapain-tanana anrsquoisanrsquoi-zany ny sary eny aminrsquony solaitrabe ny taratasy lavalava misy soratra ny sary sy ny sariba-koly ahetsiketsika (jereo ny EPPGA 89ndash90)

4

Febroary

6

Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mahita ta-ratra iray) Tazony eo anoloanrsquony ankizy vitsivitsy ny fitaratra iray ary avelao izy ireo hilaza ny zavatra hitany (maso sofina vava sy ny sisa) Hazavao fa ny zavatra hitanrsquoizy ireo dia ny ldquosarinrsquordquo izy ireo Asaivo henoinrsquony ankizy hoe tahaka ny endrikrsquoiza no naha-riana antsika rehefa misy mamaky ny Genesisy 127 Hazavao fa Andriamanitra dia manana maso so-fina vava sy ny sisa ary izany no antony ananantsika izany koa (Ho anrsquoireo ankizy madinika kokoa dia asaivo manetsiketsika na mikasika ireo faritra sami-hafa eo aminrsquony vatana izy ireo rehefa manazava ia-nao fa manana ireo koa Andriamanitra) Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao

kilalao) Ataovy sary na soraty eo aminrsquony lafy tsirai-rainrsquony vongan-kazo efamira iray na taratasy mien-drika goba iray ny anarana faritra samihafa aminrsquony vatana Asaivo mifanolotra azy io ny ankizy tsirairay ka mampandehandeha izany sady mihaino na mi-hira ny ldquoJe demeure dans un templerdquo (CPE 73) Aja-nony tampoka ilay hira ary avelao ilay olona miha-zona ilay goba hanakodiadia izany Anontanio hoe

ldquoAhoana no fomba tianrsquony Ray any An-danitra ham-piasanao na hikarakaranao io faritry ny vatanao iordquo Tohizo izany arakaraky ny fotoana anananao

Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy ho anrsquony tenako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona atao aminrsquony alalanrsquony fampiasana zavatra azo tsapain-tanana) Mitondragrave zavatra maro izay azonrsquony ankizy isafidianana Ohatra afaka mitondra voan-kazo karazany roa ianao na penina sy pensilihazo na kiraro roa samy hafa Asaivo misafidy aminrsquoireo za-vatra ireo ny ankizy maromaro Hazavao fa ny faha-fahanrsquony olona iray misafidy dia fanomezana iray an-

tsoina hoe ldquofahafahana misafidyrdquo ary malalaka isika hanao safidy saingy misy vokany ny safidy rehe-tra atao

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky soratra masina) Lazao ny ankizy fa fony isika fanahy tany aminrsquony fiainana talohanrsquony nahaterahana dia nam-piasa ny fahafahantsika misafidy isika mba hanao-vana safidy tsara Nisafidy ny hanaraka ny drafitry ny Ray any an-danitra isika rehetra izao Mangataha olona iray mba hamaky ny 2 Nefia 227 Ifanakalozy hevitra ny zavatra lazainrsquoilay soratra masina momba ny vokatra ateraky ny fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy na ny fisafidianana ny tsy hanaraka Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao tantara) Asao ny kilasy tsirairay mba hilalao ny toe-javatra iray izay ahitana fa afaka mampiasa ny faha-fahany misafidy izy ireo eo aminrsquony fanarahana didy iray (Ohatra azonrsquoizy ireo lalaovina ny mikasika ny fankatoavana ny ray aman-dreniny na ny fiarahany milalao ny kilalaony aminrsquony namana iray) Avelao ireo ankizy hafa hifanakalo hevitra momba ny voka-tra tsara nateraky ny safidy nataonrsquoizy ireo

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Fanomanana Rehefa mandrindra ny fotoana ifanakalozana ianao dia vakio iray manontolo aloha ireo lesona ho anrsquoilay volana Dia arindrao araka ny fotoana anana-nao sy ny zavatra ilainrsquoireo Kilonganao ireo zavatra atao Ohatra azonao atao ny mampianatra ny antsa-saky ny lesona lava iray ny herinandro iray ary ma-mita izany ny herinandro manaraka na mamerina asa atao fohifohy kokoa mba hanampiana ireo ankizy hanao famerenana

5

Tsindrio eto ahitana ilay taratasy miendrika goba

7

9

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny VavakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny TanakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Tongotro

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony

hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

I Jesoa Kristy No Mpamonjy AntsikaldquoAry izahay efa nahita ka manambara fa ny Ray efa naniraka ny Zanaka ho Mpamonjy izao tontolo izaordquo (1 Jaona 414)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy aho

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara) Tantarao ity tantara manaraka ity ldquoIndray maka fony mbola zaza ny Filoha James E Faust dia nanofy ratsy izy ka taitra ary nitomany Nofihininrsquony renibeny izy ary nampahereziny sy nolazainy fa voaro izy ireo satria miambina azy ireo i Jesoa Kristy Niverina tamim-pahatoniana tany am-pandriana izy rehefa nahazo fahatokiana fa miambina azy i Jesoardquo Lazao ny ankizy fa io zavatra niseho io dia nanampy ny Filoha Faust hahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy (jereo ny ldquoA Growing Testi-monyrdquo Ensign Nocircv 2000 53)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao) Manamboara taratasy lavalava miisa 10 misy soratra milaza zavatra izay hanampy olona iray hahazo fijo-

roana ho vavolombelona ary ny vitsivitsy aminrsquoizany dia mamaritra zavatra tsy hahazoana izany (misy santionan-taratasy lavalava ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Mametraha tady lava iray eo aminrsquony tany izay ahitana vona miisa folo Angataho ny ankizy iray mba hijoro eny aminrsquony faranrsquoilay tady ary hita-zona mari-pamantarana iray misy soratra hoe ldquoFi-joroana ho Vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Asao ny ankizy iray hafa mba hijoro eny aminrsquony lo-hanrsquoilay tady miaraka aminrsquony mari-pamantarana iray izay misy soratra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo Avelao haka iray aminrsquoireo taratasy lavalava misy so-ratra ny ankizy iray ary hamaky mafy izany Raha toa ka mamaritra zavatra izay hanampy antsika ha-hazo fijoroana ho vavolombelona izany dia asaivo mandroso mandingana vona iray ilay ankizy miha-zona ilay mari-pamantarana hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo ary raha tsy mitondra any aminrsquony faha-zoana fijoroana ho vavolombelona ilay izy dia asaivo mijanona eo aminrsquony toerany ihany izy Averim-bereno izany mandra-pahatonganrsquoilay ankizy eny aminrsquony faranrsquoilay tady Asaivo miteny ny rehetra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazo fijoroana ho vavolom-belona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Hazavao fa tsy mi-tsahatra mitombo ny fijoroantsika ho vavolombelona Rehefa manaraka lalandava anrsquoi Jesoa Kristy isika ary manao safidy tsara mandritra ny fiainantsika dia hitombo hatrany ny fijoroantsika ho vavolombelona

Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquony Sorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra momba ny soratra masina) Mampise-hoa sarinrsquoi Jesoa Kristy anankiray tao Getsemane ary avereno resahana fohifohy ny momba ny So-rompanavotana (jereo ny Lioka 2239ndash44) Asao ny olona iray mba hamaky ny Fotopampianarana sy Fa-nekempihavanana 1916 ary asaivo mihaino ny za-vatra tokony hataony ireo mpianatra mba hahazoany ireo fitahianrsquony Sorompanavotana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantara-nrsquoi Almagrave Zanany ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka aminao izay mifanaraka aminrsquoilay tantara Ity manaraka ity misy ohatra iray ldquoNanao safidy

ratsy i Almagrave Zanany (manaova tarehy ratsy) Nanan-drana nandrava ny Fiangonana izy sy ireo namany Indray andro nisy anjely iray tonga nanakana azy ireo Natahotra i Almagrave (manaova fihetsika matahotra) Natahotra mafy izy ka nianjera taminrsquony tany toy ireny maty ireny (manaova fihetsika hoe maty) Tena nanenina mafy tokoa izy noho ireo fahotana vitany ka tsy afa-nihetsika nandritra ny telo andro (aza mi-hetsika) Farany tsaroany fa i Jesoa Kristy dia nanoni-tra ny saranrsquony fahotany na nanao sorona ho anrsquoizany Rehefa nieritreritra ny zavatra nataonrsquoi Jesoa izy dia nahatsapa fifaliana lehibe (Mitsambikagravena mba hane-hoana fifaliana) Nibebaka i Almagrave ary lasa mpami-nany lehibe izay nampianatra ny olona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo (jereo ny Almagrave 36)

Hira ldquoEndrey Mahagagardquo(Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Martsa

6

Izaho dia Afaka Mahazo

Fijoroana ho Vavolombelona

Momba anrsquoi Jesoa Kristy

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Fanampiana Eritrereto tsara ny fe-potoana tsy maintsy hajaina rehefa mandrafitra ny fotoana ifanakolazana ianao Ohatra ao anatinrsquoilay asa atao ao aminrsquony he-rinandro 3 dia angataho ny vahiny tsirairay mba hanokana roa minitra hitenenana Azonao atao ny manasa vahiny vitsivi-tsy kokoa mba hanome-zana fotoana misimisy kokoa anrsquony tsirairay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra) Ifanakalozy hevitra vetivety ireto fitsipika ao aminrsquony fibebahana manaraka ireto (1) mahatsapa fa nanao zavatra tsy mety ny tena

(2) manenina noho ny fahotana (3) mibaboka aminrsquony Ray any an-danitra (4) manitsy ny tsy mety ary (5) tsy mamerina izany intsony

Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsangana aminrsquony maty

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira) Iaraho mihira ny ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE 45) na ny ldquoJeacutesus est reacutessusciteacuterdquo (CPE 44) Angataho ny ankizy iray mba hanazava ny zavatra ampianari-nrsquoilay hira Lazao ny ankizy hoe noho i Jesoa Kristy nitsangana taminrsquony maty dia hitsangana aminrsquony maty daholo koa isika rehetra Tazony ambony ny soratra masina ary hazavao fa fantatsika hoe nitsan-gana taminrsquony maty i Kristy satria afaka mamaky momba izany isika ao aminrsquony soratra masina Ha-zavao fa na dia tsy nahita anrsquoi Kristy nitsangana ta-minrsquony maty aza isika dia nisy olona hafa nahita izany ary nilaza tamintsika ny zavatra fantany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny va-hiny nasaina) Angataho ny olon-dehibe vitsivitsy mpikambana ao aminrsquony paroasinao mba ho tonga hanatrika ny fotoana ifanakalozana ary hamaritra ny iray aminrsquoireto vavolombelonrsquoi Kristy nitsangana taminrsquony maty manaraka ireto Maria Magdalena (jereo ny Jaona 201ndash18) Tomasy (jereo ny Jaona 2019ndash29) lehilahy na vehivavy Nefita iray (jereo ny 3 Nefia 111ndash17 17) ary i Joseph Smith (jereo ny Jo-seph SmithmdashTantara 111 14ndash17 jereo koa ny FampF 7622ndash24) Angataho ireo mpikambana ao aminrsquony paroasy mba hizara ilay tantara ao aminrsquony soratra masina sy hijoro ho vavolombelona momba ny Fi-tsangananrsquoi Kristy taminrsquony maty

Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquony fanehoana fanajana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mijery sary) Mampisehoa sarina toerana masina toy ny Zaridaina-nrsquoi Getsemane ny fasanrsquoi Jesoa ilay ala kely masina tempoly iray ary trano fiangonana iray Rehefa mam-piseho ny sary tsirairay ianao dia anontanio hoe ldquoNa-hoana no masina sy miavaka io toerana io Ahoana no ho fihetsikao raha teo aminrsquoio toerana ianaordquo Ifa-nakalozy hevita ny dikanrsquony hoe maneho fanajana sy ny hoe maneho fitiavana sy voninahitra ny Mpa-monjy ny fihetsika feno fanajana Hazavao fa rehefa maneho fanajana isika dia mahatsapa ho akaiky Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mieri-treritra ohatra) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny teny

hoe ldquoManeho Fanajanardquo sy ldquoTsy Maneho Fanajanardquo Zarao ho vondrona maromaro ny ankizy Omeo ta-pa-taratasy kely vitsivitsy ny vondrona tsirairay ary angataho izy ireo mba hanoratra eo aminrsquony taratasy tsirairay izay zavatra atao ka maneho fanajana any am-piangonana na zavatra atao ka tsy maneho fana-jana Asaivo mifandimby mamaky ny ao anatinrsquony ta-ratasiny ny vondrona tsirairay Angataho ny ankizy mba hampifanindry ny sandriny raha toa ka ohatra maneho fanajana izany na hanetsiketsika ny rantsan-tanany raha tsy maneho fanajana izany Dia avy eo angataho ny mpikambana iray ao aminrsquoilay vondrona mba hametraka ilay taratasy eo ambaninrsquoilay loha-teny mifanaraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe

Kilalao Ny kilalao mahasoa ao aminrsquony Kilonga dia manampy aminrsquony fitandroana ilay tontolo feno fanajana Mitondra karazan-javatra hafa ao anatinrsquony lesona ny kilalao ary ahafahanrsquo ny ankizy mifandray Ma-namafy koa ilay fitsipiky ny filazantsara izay am-pianarina aminrsquony fomba mahafinaritra izanyNy filalaovana tantara dia manome fahafahana mba

hampandraisana anjara ny ankizy rehetra

7

Ny Fianakaviana no Fototry ny DrafitrrsquoAndriamanitra ldquoNy fanambadiana eo aminrsquony lehilahy iray sy ny vehivavy iray dia tendrinrsquoAndriamanitra ary ny fianakaviana dia fototry ny drafitry ny Mpahary ho anrsquony anjara mandrakizainrsquony zananyrdquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady ireo teny banga) Alohanrsquony iantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga dia apetaho ao ambaninrsquony seza roa ny teny hoe ldquofianakavianardquo sy ldquofototryrdquo So-raty eo aminrsquony solaitrabe izao manaraka izao ldquoNy

__________ no__________ ny drafitrrsquoAndriama-nitrardquo Asao ny ankizy mba hitady ireo teny banga ao ambaninrsquony sezany Asao ireo izay nahita ireo teny ireo mba hametaka izany eny aminrsquoilay banga mifa-naraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe Asaivo mia-ra-manonona ilay fehezanteny ny ankizy rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifana-kalo hevitra momba ny fianakaviana ary mihira hira iray) Hazavao fa ny dikanrsquony hoe fototra dia hoe ldquoampahany manan-danjardquo Angataho ny ankizy mba hanangana rantsantanana mitovy isa aminrsquony isanrsquony olona ao aminrsquony fianakaviany ary ifana-kalozy hevitra ny mahatonga ny tsirairay aminrsquoizy ireo ho anisanrsquony fianakaviana Hirao ny ldquoEnsem-ble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Asaivo manao sarina faribolana lehibe iray ireo ankizy dia avy eo asaivo manao ny sarinrsquony fia-nakaviany eo afovoanrsquoizany Amporisiho ny ankizy mba hitondra ilay sary mody ary hampianatra ny fia-nakaviany hoe fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana

Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquony fianakaviana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira) Angataho ny ankizy mba hieritreritra ny hiranrsquony Ki-longa tianrsquoizy ireo indrindra Lazao izy ireo fa rehefa avy manisa telo ianao dia tokony hitsangana izy re-hetra ary samy hiaraka hihira ny hirany daholo Ma-nisagrave telo dia avelao izy ireo hihira Atsaharo ilay fihirana ary angataho ny mpampianatra hira hita-rika azy ireo hiaraka hihira hira iray Hazavao fa re-hefa tsy notarihinrsquoilay mpampianatra hira izy ireo dia nisy ny korontana Hazavao fa ho nisy koron-tana koa any an-tokantranontsika raha toa ka tsy no-menrsquony Ray any An-danitra ny ray aman-dreny ny andraikitra lehibe ny hitarika ny fianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny anjara asanrsquony ray aman-dreny) Asao ny ankizilahy roa sy ny ankizivavy roa mba hankeny aloha Omeo zavatra izay maneho ny olona iray ao aminrsquony fianakaviany izy tsirairay ireo (ray reny zanakalahy sy zanakavavy) Mijoroa eo akaiki-nrsquoilay ldquorayrdquo ary hazavao fa andraikitry ny ray ny ho

Hira ldquoAvy AminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo(pejy 28ndash29 ao anatinrsquoity rindran-damina ity)

Fanampiana Rehefa mampianatra momba ny fianakaviana ianao dia aoka hitandrina sy hahafantatra tsara ny toe-javatra iainananrsquoi-reo ankizy ao aminrsquony Kilonganao Amporisiho ireo ankizy rehetra hiaina amim-pahamendrehana sy hiomana mba hanana-nrsquoizy ireo ny fianakaviana mandrakizainrsquoizy ireo ma-nokana indray andro any

Aprily

Ny fampiasana ny ankizy ao anatinrsquony fanaovana fampisehoana jerenrsquony maso dia misarika ny sainrsquony

ankizy ary manomana azy ireo hianatra8

Mampiseho fitia-vana Mba hanehoana ny fitiavanao anrsquoireo izay ampianarinao dia manolora fankasitra-hana avy aminrsquony fo izay mampisongadina ny za-vatra nataonrsquoilay ankizy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoMisaotra anao nizara ny tantaranrsquony fianakavianaordquo toy izay haneho fankasitrahana aminrsquony ankapobeny fotsiny toy ny hoe ldquotena tsarardquo na ldquomisaotrardquo

patriarika ho anrsquony fianakaviana sy hiahy ary hame-lona sy hiaro azy ireo Angataho ny ankizy mba ha-nome ohatra mikasika ny zavatra ataonrsquoireo ray mba hanatanterahana ireo anjara asany ireo ary anga-taho ilay ldquorayrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihe-tsika izay zavatra voalazanrsquoizy ireo Mijoroa eo akai-kinrsquoilay ldquorenyrdquo ary hazavao fa andraikitry ny reny ny mikarakara sy mikolokolo ny fianakaviana Anga-taho ny ankizy mba hanome ohatra mikasika ny za-vatra ataonrsquoireo reny mba hanatanterahana ireo an-jara asany ireo ary angataho ilay ldquorenyrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika izay zavatra voalazanrsquoizy

ireo Lazao ny ankizy fa ny ray sy ny reny dia samy manana andraikitra ny ho ohatra tsara sy hampiana-tra ny filazantsara Omeo fitaovana izay maneho ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampianatra ny fianakaviany ny kilasy tsirairay (ohatra soratra ma-sina na boky momba ny takarivanrsquony mpianakavy na sarinrsquony fianakaviana iray izay miara-misakafo na miara-mivavaka na miara-miasa) Asao ny ankizy iray ao aminrsquony kilasy tsirairay mba hilaza ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampiasa ilay fitao-vana aseho mba hanampiana ny fianakaviany

Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia afeno ny taratasy iray izay ahitana soratra hoe Efe-siana 61 Asaivo mitsangana ny ankizy iray ary ta-riho ho eny aminrsquoilay taratasy nafenina izy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoManaova dingan-dava in-telo mankany aloha Manaova dingana enina man-kany ankaviardquo Rehefa hitanrsquoilay ankizy ilay taratasy dia asaivo tadiavinrsquony ankizy rehetra ao anatinrsquony so-ratra masiny ilay andinin-tsoratra masina ary manga-taha ankizy iray mba hamaky mafy izany Hazavao fa

ny hoe ldquoao aminrsquony Tompordquo dia midika hoe ldquoaminrsquony fanaovana ny tsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantaranrsquoi Lehia naniraka ireo zanany haka ireo takela-barahina (jereo ny 1 Nefia 3ndash4) Ivereno ilay tantara aminrsquony alalanrsquony fametra-hana fanontaniana toy ny hoe ldquoIza avy ireo zanaka teto Iza ilay ray aman-dreny Inona no nangataha-nrsquoilay ray aman-dreny Mora taminrsquoizy ireo ve ny mankatograve Inona no nitranga rehefa nankatograve ny ray aman-dreniny ireo zanakardquo

Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquony fianakaviako aho

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao ankamantatra ary mihira hira iray) Manomeza fana-zavan-dalana mikasika ireto olona ao aminrsquony fiana-kaviana manaraka ireto ary angataho ny ankizy mba hikasika ny orony rehefa fantatrrsquoizy ireo hoe iza ilay olona faritanao ray reny rahalahy na anadahy ana-bavy na rahavavy nenibe dadabe nenitoa dadatoa zanaky ny iray tampo aminrsquony ray na ny reny Oha-tra mety ho toy izao ny fanazavan-dalana ho anrsquony nenitoa ldquoVehivavy aho Lehibe niaraka taminrsquony rai-nao aho Reninrsquony zanakrsquoio iray tampo aminrsquony rai-nao io ahordquo Rehefa fantatry ny ankizy ilay olona ao aminrsquony fianakaviana tiana holazaina dia omeo za-vatra azo tsapain-tanana iray izy izay maneho izany olona izany ary asao izy mba hijoro eny aloha Ha-zavao fa mety hisy anrsquoireo olona rehetra voalaza ireo ny fianakaviana na tsy voatery koa saingy na dia sa-mihafa aza ny fianakaviana tsirairay dia misy zavatra iray iraisanrsquony fianakaviana rehetramdashfitiavana Ia-raho mihira ny ldquoUn heureux foyer rdquo (CPE 104)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra momba ny fianakaviana) Asaivo mi-hazona sarina trano ny ankizy iray Asao ny ankizy vitsivitsy mba hilaza izay olona ao aminrsquony fiana-kaviana mipetraka ao an-tranony ary ny fomba ha-nehoany fitiavana azy ireo Manasagrave ankizy faharoa mba hijoro eo akaikinrsquoilay voalohany ary asaivo mi-hazona sarin-trano iray hafa izy Anontanio hoe ldquoIza no manana fianakaviana izay mipetraka any akai-kiny Ahoana no fomba hanehoanareo fitiavana azy

ireordquo Farany dia angataho ny ankizy iray fahatelo hihazona sarina trano ary hijoro lavitra anrsquoireo roa hafa Anontanio hoe ldquoMoa ve misy manana olona ao aminrsquony fianakaviana izay mipetraka lavitra ana-reo ianareordquo Ifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony ankizy mampiseho fitiavana anrsquoireo olona ao aminrsquony fianakaviana ireo Amporisiho ny ankizy mba hisafidy fomba iray hanehoana fitiavana anrsquoi-reo olona ao aminrsquony fianakaviany mandritra ny he-rinandro ho avy

9

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mahita ta-ratra iray) Tazony eo anoloanrsquony ankizy vitsivitsy ny fitaratra iray ary avelao izy ireo hilaza ny zavatra hitany (maso sofina vava sy ny sisa) Hazavao fa ny zavatra hitanrsquoizy ireo dia ny ldquosarinrsquordquo izy ireo Asaivo henoinrsquony ankizy hoe tahaka ny endrikrsquoiza no naha-riana antsika rehefa misy mamaky ny Genesisy 127 Hazavao fa Andriamanitra dia manana maso so-fina vava sy ny sisa ary izany no antony ananantsika izany koa (Ho anrsquoireo ankizy madinika kokoa dia asaivo manetsiketsika na mikasika ireo faritra sami-hafa eo aminrsquony vatana izy ireo rehefa manazava ia-nao fa manana ireo koa Andriamanitra) Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao

kilalao) Ataovy sary na soraty eo aminrsquony lafy tsirai-rainrsquony vongan-kazo efamira iray na taratasy mien-drika goba iray ny anarana faritra samihafa aminrsquony vatana Asaivo mifanolotra azy io ny ankizy tsirairay ka mampandehandeha izany sady mihaino na mi-hira ny ldquoJe demeure dans un templerdquo (CPE 73) Aja-nony tampoka ilay hira ary avelao ilay olona miha-zona ilay goba hanakodiadia izany Anontanio hoe

ldquoAhoana no fomba tianrsquony Ray any An-danitra ham-piasanao na hikarakaranao io faritry ny vatanao iordquo Tohizo izany arakaraky ny fotoana anananao

Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy ho anrsquony tenako

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona atao aminrsquony alalanrsquony fampiasana zavatra azo tsapain-tanana) Mitondragrave zavatra maro izay azonrsquony ankizy isafidianana Ohatra afaka mitondra voan-kazo karazany roa ianao na penina sy pensilihazo na kiraro roa samy hafa Asaivo misafidy aminrsquoireo za-vatra ireo ny ankizy maromaro Hazavao fa ny faha-fahanrsquony olona iray misafidy dia fanomezana iray an-

tsoina hoe ldquofahafahana misafidyrdquo ary malalaka isika hanao safidy saingy misy vokany ny safidy rehe-tra atao

Hamorao ny fahatakaran-javatra(mamaky soratra masina) Lazao ny ankizy fa fony isika fanahy tany aminrsquony fiainana talohanrsquony nahaterahana dia nam-piasa ny fahafahantsika misafidy isika mba hanao-vana safidy tsara Nisafidy ny hanaraka ny drafitry ny Ray any an-danitra isika rehetra izao Mangataha olona iray mba hamaky ny 2 Nefia 227 Ifanakalozy hevitra ny zavatra lazainrsquoilay soratra masina momba ny vokatra ateraky ny fanarahana anrsquoi Jesoa Kristy na ny fisafidianana ny tsy hanaraka Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao tantara) Asao ny kilasy tsirairay mba hilalao ny toe-javatra iray izay ahitana fa afaka mampiasa ny faha-fahany misafidy izy ireo eo aminrsquony fanarahana didy iray (Ohatra azonrsquoizy ireo lalaovina ny mikasika ny fankatoavana ny ray aman-dreniny na ny fiarahany milalao ny kilalaony aminrsquony namana iray) Avelao ireo ankizy hafa hifanakalo hevitra momba ny voka-tra tsara nateraky ny safidy nataonrsquoizy ireo

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Fanomanana Rehefa mandrindra ny fotoana ifanakalozana ianao dia vakio iray manontolo aloha ireo lesona ho anrsquoilay volana Dia arindrao araka ny fotoana anana-nao sy ny zavatra ilainrsquoireo Kilonganao ireo zavatra atao Ohatra azonao atao ny mampianatra ny antsa-saky ny lesona lava iray ny herinandro iray ary ma-mita izany ny herinandro manaraka na mamerina asa atao fohifohy kokoa mba hanampiana ireo ankizy hanao famerenana

5

Tsindrio eto ahitana ilay taratasy miendrika goba

7

9

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny VavakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny TanakoAhoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny Tongotro

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny Saiko

Ahoana no fomba

tokony hampiasako

na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony

hampiasako na hikarakarako ny Sofiko

I Jesoa Kristy No Mpamonjy AntsikaldquoAry izahay efa nahita ka manambara fa ny Ray efa naniraka ny Zanaka ho Mpamonjy izao tontolo izaordquo (1 Jaona 414)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy aho

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara) Tantarao ity tantara manaraka ity ldquoIndray maka fony mbola zaza ny Filoha James E Faust dia nanofy ratsy izy ka taitra ary nitomany Nofihininrsquony renibeny izy ary nampahereziny sy nolazainy fa voaro izy ireo satria miambina azy ireo i Jesoa Kristy Niverina tamim-pahatoniana tany am-pandriana izy rehefa nahazo fahatokiana fa miambina azy i Jesoardquo Lazao ny ankizy fa io zavatra niseho io dia nanampy ny Filoha Faust hahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy (jereo ny ldquoA Growing Testi-monyrdquo Ensign Nocircv 2000 53)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao) Manamboara taratasy lavalava miisa 10 misy soratra milaza zavatra izay hanampy olona iray hahazo fijo-

roana ho vavolombelona ary ny vitsivitsy aminrsquoizany dia mamaritra zavatra tsy hahazoana izany (misy santionan-taratasy lavalava ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Mametraha tady lava iray eo aminrsquony tany izay ahitana vona miisa folo Angataho ny ankizy iray mba hijoro eny aminrsquony faranrsquoilay tady ary hita-zona mari-pamantarana iray misy soratra hoe ldquoFi-joroana ho Vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Asao ny ankizy iray hafa mba hijoro eny aminrsquony lo-hanrsquoilay tady miaraka aminrsquony mari-pamantarana iray izay misy soratra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo Avelao haka iray aminrsquoireo taratasy lavalava misy so-ratra ny ankizy iray ary hamaky mafy izany Raha toa ka mamaritra zavatra izay hanampy antsika ha-hazo fijoroana ho vavolombelona izany dia asaivo mandroso mandingana vona iray ilay ankizy miha-zona ilay mari-pamantarana hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo ary raha tsy mitondra any aminrsquony faha-zoana fijoroana ho vavolombelona ilay izy dia asaivo mijanona eo aminrsquony toerany ihany izy Averim-bereno izany mandra-pahatonganrsquoilay ankizy eny aminrsquony faranrsquoilay tady Asaivo miteny ny rehetra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazo fijoroana ho vavolom-belona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Hazavao fa tsy mi-tsahatra mitombo ny fijoroantsika ho vavolombelona Rehefa manaraka lalandava anrsquoi Jesoa Kristy isika ary manao safidy tsara mandritra ny fiainantsika dia hitombo hatrany ny fijoroantsika ho vavolombelona

Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquony Sorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra momba ny soratra masina) Mampise-hoa sarinrsquoi Jesoa Kristy anankiray tao Getsemane ary avereno resahana fohifohy ny momba ny So-rompanavotana (jereo ny Lioka 2239ndash44) Asao ny olona iray mba hamaky ny Fotopampianarana sy Fa-nekempihavanana 1916 ary asaivo mihaino ny za-vatra tokony hataony ireo mpianatra mba hahazoany ireo fitahianrsquony Sorompanavotana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantara-nrsquoi Almagrave Zanany ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka aminao izay mifanaraka aminrsquoilay tantara Ity manaraka ity misy ohatra iray ldquoNanao safidy

ratsy i Almagrave Zanany (manaova tarehy ratsy) Nanan-drana nandrava ny Fiangonana izy sy ireo namany Indray andro nisy anjely iray tonga nanakana azy ireo Natahotra i Almagrave (manaova fihetsika matahotra) Natahotra mafy izy ka nianjera taminrsquony tany toy ireny maty ireny (manaova fihetsika hoe maty) Tena nanenina mafy tokoa izy noho ireo fahotana vitany ka tsy afa-nihetsika nandritra ny telo andro (aza mi-hetsika) Farany tsaroany fa i Jesoa Kristy dia nanoni-tra ny saranrsquony fahotany na nanao sorona ho anrsquoizany Rehefa nieritreritra ny zavatra nataonrsquoi Jesoa izy dia nahatsapa fifaliana lehibe (Mitsambikagravena mba hane-hoana fifaliana) Nibebaka i Almagrave ary lasa mpami-nany lehibe izay nampianatra ny olona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo (jereo ny Almagrave 36)

Hira ldquoEndrey Mahagagardquo(Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Martsa

6

Izaho dia Afaka Mahazo

Fijoroana ho Vavolombelona

Momba anrsquoi Jesoa Kristy

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Fanampiana Eritrereto tsara ny fe-potoana tsy maintsy hajaina rehefa mandrafitra ny fotoana ifanakolazana ianao Ohatra ao anatinrsquoilay asa atao ao aminrsquony he-rinandro 3 dia angataho ny vahiny tsirairay mba hanokana roa minitra hitenenana Azonao atao ny manasa vahiny vitsivi-tsy kokoa mba hanome-zana fotoana misimisy kokoa anrsquony tsirairay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra) Ifanakalozy hevitra vetivety ireto fitsipika ao aminrsquony fibebahana manaraka ireto (1) mahatsapa fa nanao zavatra tsy mety ny tena

(2) manenina noho ny fahotana (3) mibaboka aminrsquony Ray any an-danitra (4) manitsy ny tsy mety ary (5) tsy mamerina izany intsony

Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsangana aminrsquony maty

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira) Iaraho mihira ny ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE 45) na ny ldquoJeacutesus est reacutessusciteacuterdquo (CPE 44) Angataho ny ankizy iray mba hanazava ny zavatra ampianari-nrsquoilay hira Lazao ny ankizy hoe noho i Jesoa Kristy nitsangana taminrsquony maty dia hitsangana aminrsquony maty daholo koa isika rehetra Tazony ambony ny soratra masina ary hazavao fa fantatsika hoe nitsan-gana taminrsquony maty i Kristy satria afaka mamaky momba izany isika ao aminrsquony soratra masina Ha-zavao fa na dia tsy nahita anrsquoi Kristy nitsangana ta-minrsquony maty aza isika dia nisy olona hafa nahita izany ary nilaza tamintsika ny zavatra fantany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny va-hiny nasaina) Angataho ny olon-dehibe vitsivitsy mpikambana ao aminrsquony paroasinao mba ho tonga hanatrika ny fotoana ifanakalozana ary hamaritra ny iray aminrsquoireto vavolombelonrsquoi Kristy nitsangana taminrsquony maty manaraka ireto Maria Magdalena (jereo ny Jaona 201ndash18) Tomasy (jereo ny Jaona 2019ndash29) lehilahy na vehivavy Nefita iray (jereo ny 3 Nefia 111ndash17 17) ary i Joseph Smith (jereo ny Jo-seph SmithmdashTantara 111 14ndash17 jereo koa ny FampF 7622ndash24) Angataho ireo mpikambana ao aminrsquony paroasy mba hizara ilay tantara ao aminrsquony soratra masina sy hijoro ho vavolombelona momba ny Fi-tsangananrsquoi Kristy taminrsquony maty

Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquony fanehoana fanajana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mijery sary) Mampisehoa sarina toerana masina toy ny Zaridaina-nrsquoi Getsemane ny fasanrsquoi Jesoa ilay ala kely masina tempoly iray ary trano fiangonana iray Rehefa mam-piseho ny sary tsirairay ianao dia anontanio hoe ldquoNa-hoana no masina sy miavaka io toerana io Ahoana no ho fihetsikao raha teo aminrsquoio toerana ianaordquo Ifa-nakalozy hevita ny dikanrsquony hoe maneho fanajana sy ny hoe maneho fitiavana sy voninahitra ny Mpa-monjy ny fihetsika feno fanajana Hazavao fa rehefa maneho fanajana isika dia mahatsapa ho akaiky Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mieri-treritra ohatra) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny teny

hoe ldquoManeho Fanajanardquo sy ldquoTsy Maneho Fanajanardquo Zarao ho vondrona maromaro ny ankizy Omeo ta-pa-taratasy kely vitsivitsy ny vondrona tsirairay ary angataho izy ireo mba hanoratra eo aminrsquony taratasy tsirairay izay zavatra atao ka maneho fanajana any am-piangonana na zavatra atao ka tsy maneho fana-jana Asaivo mifandimby mamaky ny ao anatinrsquony ta-ratasiny ny vondrona tsirairay Angataho ny ankizy mba hampifanindry ny sandriny raha toa ka ohatra maneho fanajana izany na hanetsiketsika ny rantsan-tanany raha tsy maneho fanajana izany Dia avy eo angataho ny mpikambana iray ao aminrsquoilay vondrona mba hametraka ilay taratasy eo ambaninrsquoilay loha-teny mifanaraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe

Kilalao Ny kilalao mahasoa ao aminrsquony Kilonga dia manampy aminrsquony fitandroana ilay tontolo feno fanajana Mitondra karazan-javatra hafa ao anatinrsquony lesona ny kilalao ary ahafahanrsquo ny ankizy mifandray Ma-namafy koa ilay fitsipiky ny filazantsara izay am-pianarina aminrsquony fomba mahafinaritra izanyNy filalaovana tantara dia manome fahafahana mba

hampandraisana anjara ny ankizy rehetra

7

Ny Fianakaviana no Fototry ny DrafitrrsquoAndriamanitra ldquoNy fanambadiana eo aminrsquony lehilahy iray sy ny vehivavy iray dia tendrinrsquoAndriamanitra ary ny fianakaviana dia fototry ny drafitry ny Mpahary ho anrsquony anjara mandrakizainrsquony zananyrdquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady ireo teny banga) Alohanrsquony iantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga dia apetaho ao ambaninrsquony seza roa ny teny hoe ldquofianakavianardquo sy ldquofototryrdquo So-raty eo aminrsquony solaitrabe izao manaraka izao ldquoNy

__________ no__________ ny drafitrrsquoAndriama-nitrardquo Asao ny ankizy mba hitady ireo teny banga ao ambaninrsquony sezany Asao ireo izay nahita ireo teny ireo mba hametaka izany eny aminrsquoilay banga mifa-naraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe Asaivo mia-ra-manonona ilay fehezanteny ny ankizy rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifana-kalo hevitra momba ny fianakaviana ary mihira hira iray) Hazavao fa ny dikanrsquony hoe fototra dia hoe ldquoampahany manan-danjardquo Angataho ny ankizy mba hanangana rantsantanana mitovy isa aminrsquony isanrsquony olona ao aminrsquony fianakaviany ary ifana-kalozy hevitra ny mahatonga ny tsirairay aminrsquoizy ireo ho anisanrsquony fianakaviana Hirao ny ldquoEnsem-ble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Asaivo manao sarina faribolana lehibe iray ireo ankizy dia avy eo asaivo manao ny sarinrsquony fia-nakaviany eo afovoanrsquoizany Amporisiho ny ankizy mba hitondra ilay sary mody ary hampianatra ny fia-nakaviany hoe fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana

Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquony fianakaviana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira) Angataho ny ankizy mba hieritreritra ny hiranrsquony Ki-longa tianrsquoizy ireo indrindra Lazao izy ireo fa rehefa avy manisa telo ianao dia tokony hitsangana izy re-hetra ary samy hiaraka hihira ny hirany daholo Ma-nisagrave telo dia avelao izy ireo hihira Atsaharo ilay fihirana ary angataho ny mpampianatra hira hita-rika azy ireo hiaraka hihira hira iray Hazavao fa re-hefa tsy notarihinrsquoilay mpampianatra hira izy ireo dia nisy ny korontana Hazavao fa ho nisy koron-tana koa any an-tokantranontsika raha toa ka tsy no-menrsquony Ray any An-danitra ny ray aman-dreny ny andraikitra lehibe ny hitarika ny fianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny anjara asanrsquony ray aman-dreny) Asao ny ankizilahy roa sy ny ankizivavy roa mba hankeny aloha Omeo zavatra izay maneho ny olona iray ao aminrsquony fianakaviany izy tsirairay ireo (ray reny zanakalahy sy zanakavavy) Mijoroa eo akaiki-nrsquoilay ldquorayrdquo ary hazavao fa andraikitry ny ray ny ho

Hira ldquoAvy AminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo(pejy 28ndash29 ao anatinrsquoity rindran-damina ity)

Fanampiana Rehefa mampianatra momba ny fianakaviana ianao dia aoka hitandrina sy hahafantatra tsara ny toe-javatra iainananrsquoi-reo ankizy ao aminrsquony Kilonganao Amporisiho ireo ankizy rehetra hiaina amim-pahamendrehana sy hiomana mba hanana-nrsquoizy ireo ny fianakaviana mandrakizainrsquoizy ireo ma-nokana indray andro any

Aprily

Ny fampiasana ny ankizy ao anatinrsquony fanaovana fampisehoana jerenrsquony maso dia misarika ny sainrsquony

ankizy ary manomana azy ireo hianatra8

Mampiseho fitia-vana Mba hanehoana ny fitiavanao anrsquoireo izay ampianarinao dia manolora fankasitra-hana avy aminrsquony fo izay mampisongadina ny za-vatra nataonrsquoilay ankizy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoMisaotra anao nizara ny tantaranrsquony fianakavianaordquo toy izay haneho fankasitrahana aminrsquony ankapobeny fotsiny toy ny hoe ldquotena tsarardquo na ldquomisaotrardquo

patriarika ho anrsquony fianakaviana sy hiahy ary hame-lona sy hiaro azy ireo Angataho ny ankizy mba ha-nome ohatra mikasika ny zavatra ataonrsquoireo ray mba hanatanterahana ireo anjara asany ireo ary anga-taho ilay ldquorayrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihe-tsika izay zavatra voalazanrsquoizy ireo Mijoroa eo akai-kinrsquoilay ldquorenyrdquo ary hazavao fa andraikitry ny reny ny mikarakara sy mikolokolo ny fianakaviana Anga-taho ny ankizy mba hanome ohatra mikasika ny za-vatra ataonrsquoireo reny mba hanatanterahana ireo an-jara asany ireo ary angataho ilay ldquorenyrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika izay zavatra voalazanrsquoizy

ireo Lazao ny ankizy fa ny ray sy ny reny dia samy manana andraikitra ny ho ohatra tsara sy hampiana-tra ny filazantsara Omeo fitaovana izay maneho ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampianatra ny fianakaviany ny kilasy tsirairay (ohatra soratra ma-sina na boky momba ny takarivanrsquony mpianakavy na sarinrsquony fianakaviana iray izay miara-misakafo na miara-mivavaka na miara-miasa) Asao ny ankizy iray ao aminrsquony kilasy tsirairay mba hilaza ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampiasa ilay fitao-vana aseho mba hanampiana ny fianakaviany

Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia afeno ny taratasy iray izay ahitana soratra hoe Efe-siana 61 Asaivo mitsangana ny ankizy iray ary ta-riho ho eny aminrsquoilay taratasy nafenina izy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoManaova dingan-dava in-telo mankany aloha Manaova dingana enina man-kany ankaviardquo Rehefa hitanrsquoilay ankizy ilay taratasy dia asaivo tadiavinrsquony ankizy rehetra ao anatinrsquony so-ratra masiny ilay andinin-tsoratra masina ary manga-taha ankizy iray mba hamaky mafy izany Hazavao fa

ny hoe ldquoao aminrsquony Tompordquo dia midika hoe ldquoaminrsquony fanaovana ny tsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantaranrsquoi Lehia naniraka ireo zanany haka ireo takela-barahina (jereo ny 1 Nefia 3ndash4) Ivereno ilay tantara aminrsquony alalanrsquony fametra-hana fanontaniana toy ny hoe ldquoIza avy ireo zanaka teto Iza ilay ray aman-dreny Inona no nangataha-nrsquoilay ray aman-dreny Mora taminrsquoizy ireo ve ny mankatograve Inona no nitranga rehefa nankatograve ny ray aman-dreniny ireo zanakardquo

Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquony fianakaviako aho

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao ankamantatra ary mihira hira iray) Manomeza fana-zavan-dalana mikasika ireto olona ao aminrsquony fiana-kaviana manaraka ireto ary angataho ny ankizy mba hikasika ny orony rehefa fantatrrsquoizy ireo hoe iza ilay olona faritanao ray reny rahalahy na anadahy ana-bavy na rahavavy nenibe dadabe nenitoa dadatoa zanaky ny iray tampo aminrsquony ray na ny reny Oha-tra mety ho toy izao ny fanazavan-dalana ho anrsquony nenitoa ldquoVehivavy aho Lehibe niaraka taminrsquony rai-nao aho Reninrsquony zanakrsquoio iray tampo aminrsquony rai-nao io ahordquo Rehefa fantatry ny ankizy ilay olona ao aminrsquony fianakaviana tiana holazaina dia omeo za-vatra azo tsapain-tanana iray izy izay maneho izany olona izany ary asao izy mba hijoro eny aloha Ha-zavao fa mety hisy anrsquoireo olona rehetra voalaza ireo ny fianakaviana na tsy voatery koa saingy na dia sa-mihafa aza ny fianakaviana tsirairay dia misy zavatra iray iraisanrsquony fianakaviana rehetramdashfitiavana Ia-raho mihira ny ldquoUn heureux foyer rdquo (CPE 104)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra momba ny fianakaviana) Asaivo mi-hazona sarina trano ny ankizy iray Asao ny ankizy vitsivitsy mba hilaza izay olona ao aminrsquony fiana-kaviana mipetraka ao an-tranony ary ny fomba ha-nehoany fitiavana azy ireo Manasagrave ankizy faharoa mba hijoro eo akaikinrsquoilay voalohany ary asaivo mi-hazona sarin-trano iray hafa izy Anontanio hoe ldquoIza no manana fianakaviana izay mipetraka any akai-kiny Ahoana no fomba hanehoanareo fitiavana azy

ireordquo Farany dia angataho ny ankizy iray fahatelo hihazona sarina trano ary hijoro lavitra anrsquoireo roa hafa Anontanio hoe ldquoMoa ve misy manana olona ao aminrsquony fianakaviana izay mipetraka lavitra ana-reo ianareordquo Ifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony ankizy mampiseho fitiavana anrsquoireo olona ao aminrsquony fianakaviana ireo Amporisiho ny ankizy mba hisafidy fomba iray hanehoana fitiavana anrsquoi-reo olona ao aminrsquony fianakaviany mandritra ny he-rinandro ho avy

9

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

I Jesoa Kristy No Mpamonjy AntsikaldquoAry izahay efa nahita ka manambara fa ny Ray efa naniraka ny Zanaka ho Mpamonjy izao tontolo izaordquo (1 Jaona 414)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy aho

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara) Tantarao ity tantara manaraka ity ldquoIndray maka fony mbola zaza ny Filoha James E Faust dia nanofy ratsy izy ka taitra ary nitomany Nofihininrsquony renibeny izy ary nampahereziny sy nolazainy fa voaro izy ireo satria miambina azy ireo i Jesoa Kristy Niverina tamim-pahatoniana tany am-pandriana izy rehefa nahazo fahatokiana fa miambina azy i Jesoardquo Lazao ny ankizy fa io zavatra niseho io dia nanampy ny Filoha Faust hahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristy (jereo ny ldquoA Growing Testi-monyrdquo Ensign Nocircv 2000 53)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao) Manamboara taratasy lavalava miisa 10 misy soratra milaza zavatra izay hanampy olona iray hahazo fijo-

roana ho vavolombelona ary ny vitsivitsy aminrsquoizany dia mamaritra zavatra tsy hahazoana izany (misy santionan-taratasy lavalava ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Mametraha tady lava iray eo aminrsquony tany izay ahitana vona miisa folo Angataho ny ankizy iray mba hijoro eny aminrsquony faranrsquoilay tady ary hita-zona mari-pamantarana iray misy soratra hoe ldquoFi-joroana ho Vavolombelona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Asao ny ankizy iray hafa mba hijoro eny aminrsquony lo-hanrsquoilay tady miaraka aminrsquony mari-pamantarana iray izay misy soratra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo Avelao haka iray aminrsquoireo taratasy lavalava misy so-ratra ny ankizy iray ary hamaky mafy izany Raha toa ka mamaritra zavatra izay hanampy antsika ha-hazo fijoroana ho vavolombelona izany dia asaivo mandroso mandingana vona iray ilay ankizy miha-zona ilay mari-pamantarana hoe ldquoIzaho dia afaka mahazordquo ary raha tsy mitondra any aminrsquony faha-zoana fijoroana ho vavolombelona ilay izy dia asaivo mijanona eo aminrsquony toerany ihany izy Averim-bereno izany mandra-pahatonganrsquoilay ankizy eny aminrsquony faranrsquoilay tady Asaivo miteny ny rehetra hoe ldquoIzaho dia afaka mahazo fijoroana ho vavolom-belona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo Hazavao fa tsy mi-tsahatra mitombo ny fijoroantsika ho vavolombelona Rehefa manaraka lalandava anrsquoi Jesoa Kristy isika ary manao safidy tsara mandritra ny fiainantsika dia hitombo hatrany ny fijoroantsika ho vavolombelona

Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquony Sorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mifana-kalo hevitra momba ny soratra masina) Mampise-hoa sarinrsquoi Jesoa Kristy anankiray tao Getsemane ary avereno resahana fohifohy ny momba ny So-rompanavotana (jereo ny Lioka 2239ndash44) Asao ny olona iray mba hamaky ny Fotopampianarana sy Fa-nekempihavanana 1916 ary asaivo mihaino ny za-vatra tokony hataony ireo mpianatra mba hahazoany ireo fitahianrsquony Sorompanavotana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tantara avy ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantara-nrsquoi Almagrave Zanany ary asao ny ankizy hanao fihetsika miaraka aminao izay mifanaraka aminrsquoilay tantara Ity manaraka ity misy ohatra iray ldquoNanao safidy

ratsy i Almagrave Zanany (manaova tarehy ratsy) Nanan-drana nandrava ny Fiangonana izy sy ireo namany Indray andro nisy anjely iray tonga nanakana azy ireo Natahotra i Almagrave (manaova fihetsika matahotra) Natahotra mafy izy ka nianjera taminrsquony tany toy ireny maty ireny (manaova fihetsika hoe maty) Tena nanenina mafy tokoa izy noho ireo fahotana vitany ka tsy afa-nihetsika nandritra ny telo andro (aza mi-hetsika) Farany tsaroany fa i Jesoa Kristy dia nanoni-tra ny saranrsquony fahotany na nanao sorona ho anrsquoizany Rehefa nieritreritra ny zavatra nataonrsquoi Jesoa izy dia nahatsapa fifaliana lehibe (Mitsambikagravena mba hane-hoana fifaliana) Nibebaka i Almagrave ary lasa mpami-nany lehibe izay nampianatra ny olona momba anrsquoi Jesoa Kristyrdquo (jereo ny Almagrave 36)

Hira ldquoEndrey Mahagagardquo(Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Martsa

6

Izaho dia Afaka Mahazo

Fijoroana ho Vavolombelona

Momba anrsquoi Jesoa Kristy

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Fanampiana Eritrereto tsara ny fe-potoana tsy maintsy hajaina rehefa mandrafitra ny fotoana ifanakolazana ianao Ohatra ao anatinrsquoilay asa atao ao aminrsquony he-rinandro 3 dia angataho ny vahiny tsirairay mba hanokana roa minitra hitenenana Azonao atao ny manasa vahiny vitsivi-tsy kokoa mba hanome-zana fotoana misimisy kokoa anrsquony tsirairay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra) Ifanakalozy hevitra vetivety ireto fitsipika ao aminrsquony fibebahana manaraka ireto (1) mahatsapa fa nanao zavatra tsy mety ny tena

(2) manenina noho ny fahotana (3) mibaboka aminrsquony Ray any an-danitra (4) manitsy ny tsy mety ary (5) tsy mamerina izany intsony

Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsangana aminrsquony maty

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira) Iaraho mihira ny ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE 45) na ny ldquoJeacutesus est reacutessusciteacuterdquo (CPE 44) Angataho ny ankizy iray mba hanazava ny zavatra ampianari-nrsquoilay hira Lazao ny ankizy hoe noho i Jesoa Kristy nitsangana taminrsquony maty dia hitsangana aminrsquony maty daholo koa isika rehetra Tazony ambony ny soratra masina ary hazavao fa fantatsika hoe nitsan-gana taminrsquony maty i Kristy satria afaka mamaky momba izany isika ao aminrsquony soratra masina Ha-zavao fa na dia tsy nahita anrsquoi Kristy nitsangana ta-minrsquony maty aza isika dia nisy olona hafa nahita izany ary nilaza tamintsika ny zavatra fantany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny va-hiny nasaina) Angataho ny olon-dehibe vitsivitsy mpikambana ao aminrsquony paroasinao mba ho tonga hanatrika ny fotoana ifanakalozana ary hamaritra ny iray aminrsquoireto vavolombelonrsquoi Kristy nitsangana taminrsquony maty manaraka ireto Maria Magdalena (jereo ny Jaona 201ndash18) Tomasy (jereo ny Jaona 2019ndash29) lehilahy na vehivavy Nefita iray (jereo ny 3 Nefia 111ndash17 17) ary i Joseph Smith (jereo ny Jo-seph SmithmdashTantara 111 14ndash17 jereo koa ny FampF 7622ndash24) Angataho ireo mpikambana ao aminrsquony paroasy mba hizara ilay tantara ao aminrsquony soratra masina sy hijoro ho vavolombelona momba ny Fi-tsangananrsquoi Kristy taminrsquony maty

Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquony fanehoana fanajana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mijery sary) Mampisehoa sarina toerana masina toy ny Zaridaina-nrsquoi Getsemane ny fasanrsquoi Jesoa ilay ala kely masina tempoly iray ary trano fiangonana iray Rehefa mam-piseho ny sary tsirairay ianao dia anontanio hoe ldquoNa-hoana no masina sy miavaka io toerana io Ahoana no ho fihetsikao raha teo aminrsquoio toerana ianaordquo Ifa-nakalozy hevita ny dikanrsquony hoe maneho fanajana sy ny hoe maneho fitiavana sy voninahitra ny Mpa-monjy ny fihetsika feno fanajana Hazavao fa rehefa maneho fanajana isika dia mahatsapa ho akaiky Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mieri-treritra ohatra) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny teny

hoe ldquoManeho Fanajanardquo sy ldquoTsy Maneho Fanajanardquo Zarao ho vondrona maromaro ny ankizy Omeo ta-pa-taratasy kely vitsivitsy ny vondrona tsirairay ary angataho izy ireo mba hanoratra eo aminrsquony taratasy tsirairay izay zavatra atao ka maneho fanajana any am-piangonana na zavatra atao ka tsy maneho fana-jana Asaivo mifandimby mamaky ny ao anatinrsquony ta-ratasiny ny vondrona tsirairay Angataho ny ankizy mba hampifanindry ny sandriny raha toa ka ohatra maneho fanajana izany na hanetsiketsika ny rantsan-tanany raha tsy maneho fanajana izany Dia avy eo angataho ny mpikambana iray ao aminrsquoilay vondrona mba hametraka ilay taratasy eo ambaninrsquoilay loha-teny mifanaraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe

Kilalao Ny kilalao mahasoa ao aminrsquony Kilonga dia manampy aminrsquony fitandroana ilay tontolo feno fanajana Mitondra karazan-javatra hafa ao anatinrsquony lesona ny kilalao ary ahafahanrsquo ny ankizy mifandray Ma-namafy koa ilay fitsipiky ny filazantsara izay am-pianarina aminrsquony fomba mahafinaritra izanyNy filalaovana tantara dia manome fahafahana mba

hampandraisana anjara ny ankizy rehetra

7

Ny Fianakaviana no Fototry ny DrafitrrsquoAndriamanitra ldquoNy fanambadiana eo aminrsquony lehilahy iray sy ny vehivavy iray dia tendrinrsquoAndriamanitra ary ny fianakaviana dia fototry ny drafitry ny Mpahary ho anrsquony anjara mandrakizainrsquony zananyrdquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady ireo teny banga) Alohanrsquony iantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga dia apetaho ao ambaninrsquony seza roa ny teny hoe ldquofianakavianardquo sy ldquofototryrdquo So-raty eo aminrsquony solaitrabe izao manaraka izao ldquoNy

__________ no__________ ny drafitrrsquoAndriama-nitrardquo Asao ny ankizy mba hitady ireo teny banga ao ambaninrsquony sezany Asao ireo izay nahita ireo teny ireo mba hametaka izany eny aminrsquoilay banga mifa-naraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe Asaivo mia-ra-manonona ilay fehezanteny ny ankizy rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifana-kalo hevitra momba ny fianakaviana ary mihira hira iray) Hazavao fa ny dikanrsquony hoe fototra dia hoe ldquoampahany manan-danjardquo Angataho ny ankizy mba hanangana rantsantanana mitovy isa aminrsquony isanrsquony olona ao aminrsquony fianakaviany ary ifana-kalozy hevitra ny mahatonga ny tsirairay aminrsquoizy ireo ho anisanrsquony fianakaviana Hirao ny ldquoEnsem-ble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Asaivo manao sarina faribolana lehibe iray ireo ankizy dia avy eo asaivo manao ny sarinrsquony fia-nakaviany eo afovoanrsquoizany Amporisiho ny ankizy mba hitondra ilay sary mody ary hampianatra ny fia-nakaviany hoe fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana

Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquony fianakaviana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira) Angataho ny ankizy mba hieritreritra ny hiranrsquony Ki-longa tianrsquoizy ireo indrindra Lazao izy ireo fa rehefa avy manisa telo ianao dia tokony hitsangana izy re-hetra ary samy hiaraka hihira ny hirany daholo Ma-nisagrave telo dia avelao izy ireo hihira Atsaharo ilay fihirana ary angataho ny mpampianatra hira hita-rika azy ireo hiaraka hihira hira iray Hazavao fa re-hefa tsy notarihinrsquoilay mpampianatra hira izy ireo dia nisy ny korontana Hazavao fa ho nisy koron-tana koa any an-tokantranontsika raha toa ka tsy no-menrsquony Ray any An-danitra ny ray aman-dreny ny andraikitra lehibe ny hitarika ny fianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny anjara asanrsquony ray aman-dreny) Asao ny ankizilahy roa sy ny ankizivavy roa mba hankeny aloha Omeo zavatra izay maneho ny olona iray ao aminrsquony fianakaviany izy tsirairay ireo (ray reny zanakalahy sy zanakavavy) Mijoroa eo akaiki-nrsquoilay ldquorayrdquo ary hazavao fa andraikitry ny ray ny ho

Hira ldquoAvy AminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo(pejy 28ndash29 ao anatinrsquoity rindran-damina ity)

Fanampiana Rehefa mampianatra momba ny fianakaviana ianao dia aoka hitandrina sy hahafantatra tsara ny toe-javatra iainananrsquoi-reo ankizy ao aminrsquony Kilonganao Amporisiho ireo ankizy rehetra hiaina amim-pahamendrehana sy hiomana mba hanana-nrsquoizy ireo ny fianakaviana mandrakizainrsquoizy ireo ma-nokana indray andro any

Aprily

Ny fampiasana ny ankizy ao anatinrsquony fanaovana fampisehoana jerenrsquony maso dia misarika ny sainrsquony

ankizy ary manomana azy ireo hianatra8

Mampiseho fitia-vana Mba hanehoana ny fitiavanao anrsquoireo izay ampianarinao dia manolora fankasitra-hana avy aminrsquony fo izay mampisongadina ny za-vatra nataonrsquoilay ankizy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoMisaotra anao nizara ny tantaranrsquony fianakavianaordquo toy izay haneho fankasitrahana aminrsquony ankapobeny fotsiny toy ny hoe ldquotena tsarardquo na ldquomisaotrardquo

patriarika ho anrsquony fianakaviana sy hiahy ary hame-lona sy hiaro azy ireo Angataho ny ankizy mba ha-nome ohatra mikasika ny zavatra ataonrsquoireo ray mba hanatanterahana ireo anjara asany ireo ary anga-taho ilay ldquorayrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihe-tsika izay zavatra voalazanrsquoizy ireo Mijoroa eo akai-kinrsquoilay ldquorenyrdquo ary hazavao fa andraikitry ny reny ny mikarakara sy mikolokolo ny fianakaviana Anga-taho ny ankizy mba hanome ohatra mikasika ny za-vatra ataonrsquoireo reny mba hanatanterahana ireo an-jara asany ireo ary angataho ilay ldquorenyrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika izay zavatra voalazanrsquoizy

ireo Lazao ny ankizy fa ny ray sy ny reny dia samy manana andraikitra ny ho ohatra tsara sy hampiana-tra ny filazantsara Omeo fitaovana izay maneho ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampianatra ny fianakaviany ny kilasy tsirairay (ohatra soratra ma-sina na boky momba ny takarivanrsquony mpianakavy na sarinrsquony fianakaviana iray izay miara-misakafo na miara-mivavaka na miara-miasa) Asao ny ankizy iray ao aminrsquony kilasy tsirairay mba hilaza ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampiasa ilay fitao-vana aseho mba hanampiana ny fianakaviany

Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia afeno ny taratasy iray izay ahitana soratra hoe Efe-siana 61 Asaivo mitsangana ny ankizy iray ary ta-riho ho eny aminrsquoilay taratasy nafenina izy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoManaova dingan-dava in-telo mankany aloha Manaova dingana enina man-kany ankaviardquo Rehefa hitanrsquoilay ankizy ilay taratasy dia asaivo tadiavinrsquony ankizy rehetra ao anatinrsquony so-ratra masiny ilay andinin-tsoratra masina ary manga-taha ankizy iray mba hamaky mafy izany Hazavao fa

ny hoe ldquoao aminrsquony Tompordquo dia midika hoe ldquoaminrsquony fanaovana ny tsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantaranrsquoi Lehia naniraka ireo zanany haka ireo takela-barahina (jereo ny 1 Nefia 3ndash4) Ivereno ilay tantara aminrsquony alalanrsquony fametra-hana fanontaniana toy ny hoe ldquoIza avy ireo zanaka teto Iza ilay ray aman-dreny Inona no nangataha-nrsquoilay ray aman-dreny Mora taminrsquoizy ireo ve ny mankatograve Inona no nitranga rehefa nankatograve ny ray aman-dreniny ireo zanakardquo

Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquony fianakaviako aho

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao ankamantatra ary mihira hira iray) Manomeza fana-zavan-dalana mikasika ireto olona ao aminrsquony fiana-kaviana manaraka ireto ary angataho ny ankizy mba hikasika ny orony rehefa fantatrrsquoizy ireo hoe iza ilay olona faritanao ray reny rahalahy na anadahy ana-bavy na rahavavy nenibe dadabe nenitoa dadatoa zanaky ny iray tampo aminrsquony ray na ny reny Oha-tra mety ho toy izao ny fanazavan-dalana ho anrsquony nenitoa ldquoVehivavy aho Lehibe niaraka taminrsquony rai-nao aho Reninrsquony zanakrsquoio iray tampo aminrsquony rai-nao io ahordquo Rehefa fantatry ny ankizy ilay olona ao aminrsquony fianakaviana tiana holazaina dia omeo za-vatra azo tsapain-tanana iray izy izay maneho izany olona izany ary asao izy mba hijoro eny aloha Ha-zavao fa mety hisy anrsquoireo olona rehetra voalaza ireo ny fianakaviana na tsy voatery koa saingy na dia sa-mihafa aza ny fianakaviana tsirairay dia misy zavatra iray iraisanrsquony fianakaviana rehetramdashfitiavana Ia-raho mihira ny ldquoUn heureux foyer rdquo (CPE 104)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra momba ny fianakaviana) Asaivo mi-hazona sarina trano ny ankizy iray Asao ny ankizy vitsivitsy mba hilaza izay olona ao aminrsquony fiana-kaviana mipetraka ao an-tranony ary ny fomba ha-nehoany fitiavana azy ireo Manasagrave ankizy faharoa mba hijoro eo akaikinrsquoilay voalohany ary asaivo mi-hazona sarin-trano iray hafa izy Anontanio hoe ldquoIza no manana fianakaviana izay mipetraka any akai-kiny Ahoana no fomba hanehoanareo fitiavana azy

ireordquo Farany dia angataho ny ankizy iray fahatelo hihazona sarina trano ary hijoro lavitra anrsquoireo roa hafa Anontanio hoe ldquoMoa ve misy manana olona ao aminrsquony fianakaviana izay mipetraka lavitra ana-reo ianareordquo Ifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony ankizy mampiseho fitiavana anrsquoireo olona ao aminrsquony fianakaviana ireo Amporisiho ny ankizy mba hisafidy fomba iray hanehoana fitiavana anrsquoi-reo olona ao aminrsquony fianakaviany mandritra ny he-rinandro ho avy

9

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Fanampiana Eritrereto tsara ny fe-potoana tsy maintsy hajaina rehefa mandrafitra ny fotoana ifanakolazana ianao Ohatra ao anatinrsquoilay asa atao ao aminrsquony he-rinandro 3 dia angataho ny vahiny tsirairay mba hanokana roa minitra hitenenana Azonao atao ny manasa vahiny vitsivi-tsy kokoa mba hanome-zana fotoana misimisy kokoa anrsquony tsirairay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra) Ifanakalozy hevitra vetivety ireto fitsipika ao aminrsquony fibebahana manaraka ireto (1) mahatsapa fa nanao zavatra tsy mety ny tena

(2) manenina noho ny fahotana (3) mibaboka aminrsquony Ray any an-danitra (4) manitsy ny tsy mety ary (5) tsy mamerina izany intsony

Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsangana aminrsquony maty

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira) Iaraho mihira ny ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE 45) na ny ldquoJeacutesus est reacutessusciteacuterdquo (CPE 44) Angataho ny ankizy iray mba hanazava ny zavatra ampianari-nrsquoilay hira Lazao ny ankizy hoe noho i Jesoa Kristy nitsangana taminrsquony maty dia hitsangana aminrsquony maty daholo koa isika rehetra Tazony ambony ny soratra masina ary hazavao fa fantatsika hoe nitsan-gana taminrsquony maty i Kristy satria afaka mamaky momba izany isika ao aminrsquony soratra masina Ha-zavao fa na dia tsy nahita anrsquoi Kristy nitsangana ta-minrsquony maty aza isika dia nisy olona hafa nahita izany ary nilaza tamintsika ny zavatra fantany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny va-hiny nasaina) Angataho ny olon-dehibe vitsivitsy mpikambana ao aminrsquony paroasinao mba ho tonga hanatrika ny fotoana ifanakalozana ary hamaritra ny iray aminrsquoireto vavolombelonrsquoi Kristy nitsangana taminrsquony maty manaraka ireto Maria Magdalena (jereo ny Jaona 201ndash18) Tomasy (jereo ny Jaona 2019ndash29) lehilahy na vehivavy Nefita iray (jereo ny 3 Nefia 111ndash17 17) ary i Joseph Smith (jereo ny Jo-seph SmithmdashTantara 111 14ndash17 jereo koa ny FampF 7622ndash24) Angataho ireo mpikambana ao aminrsquony paroasy mba hizara ilay tantara ao aminrsquony soratra masina sy hijoro ho vavolombelona momba ny Fi-tsangananrsquoi Kristy taminrsquony maty

Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquony fanehoana fanajana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mijery sary) Mampisehoa sarina toerana masina toy ny Zaridaina-nrsquoi Getsemane ny fasanrsquoi Jesoa ilay ala kely masina tempoly iray ary trano fiangonana iray Rehefa mam-piseho ny sary tsirairay ianao dia anontanio hoe ldquoNa-hoana no masina sy miavaka io toerana io Ahoana no ho fihetsikao raha teo aminrsquoio toerana ianaordquo Ifa-nakalozy hevita ny dikanrsquony hoe maneho fanajana sy ny hoe maneho fitiavana sy voninahitra ny Mpa-monjy ny fihetsika feno fanajana Hazavao fa rehefa maneho fanajana isika dia mahatsapa ho akaiky Azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mieri-treritra ohatra) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny teny

hoe ldquoManeho Fanajanardquo sy ldquoTsy Maneho Fanajanardquo Zarao ho vondrona maromaro ny ankizy Omeo ta-pa-taratasy kely vitsivitsy ny vondrona tsirairay ary angataho izy ireo mba hanoratra eo aminrsquony taratasy tsirairay izay zavatra atao ka maneho fanajana any am-piangonana na zavatra atao ka tsy maneho fana-jana Asaivo mifandimby mamaky ny ao anatinrsquony ta-ratasiny ny vondrona tsirairay Angataho ny ankizy mba hampifanindry ny sandriny raha toa ka ohatra maneho fanajana izany na hanetsiketsika ny rantsan-tanany raha tsy maneho fanajana izany Dia avy eo angataho ny mpikambana iray ao aminrsquoilay vondrona mba hametraka ilay taratasy eo ambaninrsquoilay loha-teny mifanaraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe

Kilalao Ny kilalao mahasoa ao aminrsquony Kilonga dia manampy aminrsquony fitandroana ilay tontolo feno fanajana Mitondra karazan-javatra hafa ao anatinrsquony lesona ny kilalao ary ahafahanrsquo ny ankizy mifandray Ma-namafy koa ilay fitsipiky ny filazantsara izay am-pianarina aminrsquony fomba mahafinaritra izanyNy filalaovana tantara dia manome fahafahana mba

hampandraisana anjara ny ankizy rehetra

7

Ny Fianakaviana no Fototry ny DrafitrrsquoAndriamanitra ldquoNy fanambadiana eo aminrsquony lehilahy iray sy ny vehivavy iray dia tendrinrsquoAndriamanitra ary ny fianakaviana dia fototry ny drafitry ny Mpahary ho anrsquony anjara mandrakizainrsquony zananyrdquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady ireo teny banga) Alohanrsquony iantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga dia apetaho ao ambaninrsquony seza roa ny teny hoe ldquofianakavianardquo sy ldquofototryrdquo So-raty eo aminrsquony solaitrabe izao manaraka izao ldquoNy

__________ no__________ ny drafitrrsquoAndriama-nitrardquo Asao ny ankizy mba hitady ireo teny banga ao ambaninrsquony sezany Asao ireo izay nahita ireo teny ireo mba hametaka izany eny aminrsquoilay banga mifa-naraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe Asaivo mia-ra-manonona ilay fehezanteny ny ankizy rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifana-kalo hevitra momba ny fianakaviana ary mihira hira iray) Hazavao fa ny dikanrsquony hoe fototra dia hoe ldquoampahany manan-danjardquo Angataho ny ankizy mba hanangana rantsantanana mitovy isa aminrsquony isanrsquony olona ao aminrsquony fianakaviany ary ifana-kalozy hevitra ny mahatonga ny tsirairay aminrsquoizy ireo ho anisanrsquony fianakaviana Hirao ny ldquoEnsem-ble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Asaivo manao sarina faribolana lehibe iray ireo ankizy dia avy eo asaivo manao ny sarinrsquony fia-nakaviany eo afovoanrsquoizany Amporisiho ny ankizy mba hitondra ilay sary mody ary hampianatra ny fia-nakaviany hoe fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana

Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquony fianakaviana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira) Angataho ny ankizy mba hieritreritra ny hiranrsquony Ki-longa tianrsquoizy ireo indrindra Lazao izy ireo fa rehefa avy manisa telo ianao dia tokony hitsangana izy re-hetra ary samy hiaraka hihira ny hirany daholo Ma-nisagrave telo dia avelao izy ireo hihira Atsaharo ilay fihirana ary angataho ny mpampianatra hira hita-rika azy ireo hiaraka hihira hira iray Hazavao fa re-hefa tsy notarihinrsquoilay mpampianatra hira izy ireo dia nisy ny korontana Hazavao fa ho nisy koron-tana koa any an-tokantranontsika raha toa ka tsy no-menrsquony Ray any An-danitra ny ray aman-dreny ny andraikitra lehibe ny hitarika ny fianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny anjara asanrsquony ray aman-dreny) Asao ny ankizilahy roa sy ny ankizivavy roa mba hankeny aloha Omeo zavatra izay maneho ny olona iray ao aminrsquony fianakaviany izy tsirairay ireo (ray reny zanakalahy sy zanakavavy) Mijoroa eo akaiki-nrsquoilay ldquorayrdquo ary hazavao fa andraikitry ny ray ny ho

Hira ldquoAvy AminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo(pejy 28ndash29 ao anatinrsquoity rindran-damina ity)

Fanampiana Rehefa mampianatra momba ny fianakaviana ianao dia aoka hitandrina sy hahafantatra tsara ny toe-javatra iainananrsquoi-reo ankizy ao aminrsquony Kilonganao Amporisiho ireo ankizy rehetra hiaina amim-pahamendrehana sy hiomana mba hanana-nrsquoizy ireo ny fianakaviana mandrakizainrsquoizy ireo ma-nokana indray andro any

Aprily

Ny fampiasana ny ankizy ao anatinrsquony fanaovana fampisehoana jerenrsquony maso dia misarika ny sainrsquony

ankizy ary manomana azy ireo hianatra8

Mampiseho fitia-vana Mba hanehoana ny fitiavanao anrsquoireo izay ampianarinao dia manolora fankasitra-hana avy aminrsquony fo izay mampisongadina ny za-vatra nataonrsquoilay ankizy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoMisaotra anao nizara ny tantaranrsquony fianakavianaordquo toy izay haneho fankasitrahana aminrsquony ankapobeny fotsiny toy ny hoe ldquotena tsarardquo na ldquomisaotrardquo

patriarika ho anrsquony fianakaviana sy hiahy ary hame-lona sy hiaro azy ireo Angataho ny ankizy mba ha-nome ohatra mikasika ny zavatra ataonrsquoireo ray mba hanatanterahana ireo anjara asany ireo ary anga-taho ilay ldquorayrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihe-tsika izay zavatra voalazanrsquoizy ireo Mijoroa eo akai-kinrsquoilay ldquorenyrdquo ary hazavao fa andraikitry ny reny ny mikarakara sy mikolokolo ny fianakaviana Anga-taho ny ankizy mba hanome ohatra mikasika ny za-vatra ataonrsquoireo reny mba hanatanterahana ireo an-jara asany ireo ary angataho ilay ldquorenyrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika izay zavatra voalazanrsquoizy

ireo Lazao ny ankizy fa ny ray sy ny reny dia samy manana andraikitra ny ho ohatra tsara sy hampiana-tra ny filazantsara Omeo fitaovana izay maneho ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampianatra ny fianakaviany ny kilasy tsirairay (ohatra soratra ma-sina na boky momba ny takarivanrsquony mpianakavy na sarinrsquony fianakaviana iray izay miara-misakafo na miara-mivavaka na miara-miasa) Asao ny ankizy iray ao aminrsquony kilasy tsirairay mba hilaza ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampiasa ilay fitao-vana aseho mba hanampiana ny fianakaviany

Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia afeno ny taratasy iray izay ahitana soratra hoe Efe-siana 61 Asaivo mitsangana ny ankizy iray ary ta-riho ho eny aminrsquoilay taratasy nafenina izy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoManaova dingan-dava in-telo mankany aloha Manaova dingana enina man-kany ankaviardquo Rehefa hitanrsquoilay ankizy ilay taratasy dia asaivo tadiavinrsquony ankizy rehetra ao anatinrsquony so-ratra masiny ilay andinin-tsoratra masina ary manga-taha ankizy iray mba hamaky mafy izany Hazavao fa

ny hoe ldquoao aminrsquony Tompordquo dia midika hoe ldquoaminrsquony fanaovana ny tsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantaranrsquoi Lehia naniraka ireo zanany haka ireo takela-barahina (jereo ny 1 Nefia 3ndash4) Ivereno ilay tantara aminrsquony alalanrsquony fametra-hana fanontaniana toy ny hoe ldquoIza avy ireo zanaka teto Iza ilay ray aman-dreny Inona no nangataha-nrsquoilay ray aman-dreny Mora taminrsquoizy ireo ve ny mankatograve Inona no nitranga rehefa nankatograve ny ray aman-dreniny ireo zanakardquo

Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquony fianakaviako aho

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao ankamantatra ary mihira hira iray) Manomeza fana-zavan-dalana mikasika ireto olona ao aminrsquony fiana-kaviana manaraka ireto ary angataho ny ankizy mba hikasika ny orony rehefa fantatrrsquoizy ireo hoe iza ilay olona faritanao ray reny rahalahy na anadahy ana-bavy na rahavavy nenibe dadabe nenitoa dadatoa zanaky ny iray tampo aminrsquony ray na ny reny Oha-tra mety ho toy izao ny fanazavan-dalana ho anrsquony nenitoa ldquoVehivavy aho Lehibe niaraka taminrsquony rai-nao aho Reninrsquony zanakrsquoio iray tampo aminrsquony rai-nao io ahordquo Rehefa fantatry ny ankizy ilay olona ao aminrsquony fianakaviana tiana holazaina dia omeo za-vatra azo tsapain-tanana iray izy izay maneho izany olona izany ary asao izy mba hijoro eny aloha Ha-zavao fa mety hisy anrsquoireo olona rehetra voalaza ireo ny fianakaviana na tsy voatery koa saingy na dia sa-mihafa aza ny fianakaviana tsirairay dia misy zavatra iray iraisanrsquony fianakaviana rehetramdashfitiavana Ia-raho mihira ny ldquoUn heureux foyer rdquo (CPE 104)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra momba ny fianakaviana) Asaivo mi-hazona sarina trano ny ankizy iray Asao ny ankizy vitsivitsy mba hilaza izay olona ao aminrsquony fiana-kaviana mipetraka ao an-tranony ary ny fomba ha-nehoany fitiavana azy ireo Manasagrave ankizy faharoa mba hijoro eo akaikinrsquoilay voalohany ary asaivo mi-hazona sarin-trano iray hafa izy Anontanio hoe ldquoIza no manana fianakaviana izay mipetraka any akai-kiny Ahoana no fomba hanehoanareo fitiavana azy

ireordquo Farany dia angataho ny ankizy iray fahatelo hihazona sarina trano ary hijoro lavitra anrsquoireo roa hafa Anontanio hoe ldquoMoa ve misy manana olona ao aminrsquony fianakaviana izay mipetraka lavitra ana-reo ianareordquo Ifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony ankizy mampiseho fitiavana anrsquoireo olona ao aminrsquony fianakaviana ireo Amporisiho ny ankizy mba hisafidy fomba iray hanehoana fitiavana anrsquoi-reo olona ao aminrsquony fianakaviany mandritra ny he-rinandro ho avy

9

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Ny Fianakaviana no Fototry ny DrafitrrsquoAndriamanitra ldquoNy fanambadiana eo aminrsquony lehilahy iray sy ny vehivavy iray dia tendrinrsquoAndriamanitra ary ny fianakaviana dia fototry ny drafitry ny Mpahary ho anrsquony anjara mandrakizainrsquony zananyrdquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady ireo teny banga) Alohanrsquony iantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga dia apetaho ao ambaninrsquony seza roa ny teny hoe ldquofianakavianardquo sy ldquofototryrdquo So-raty eo aminrsquony solaitrabe izao manaraka izao ldquoNy

__________ no__________ ny drafitrrsquoAndriama-nitrardquo Asao ny ankizy mba hitady ireo teny banga ao ambaninrsquony sezany Asao ireo izay nahita ireo teny ireo mba hametaka izany eny aminrsquoilay banga mifa-naraka aminrsquoizany eo aminrsquony solaitrabe Asaivo mia-ra-manonona ilay fehezanteny ny ankizy rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifana-kalo hevitra momba ny fianakaviana ary mihira hira iray) Hazavao fa ny dikanrsquony hoe fototra dia hoe ldquoampahany manan-danjardquo Angataho ny ankizy mba hanangana rantsantanana mitovy isa aminrsquony isanrsquony olona ao aminrsquony fianakaviany ary ifana-kalozy hevitra ny mahatonga ny tsirairay aminrsquoizy ireo ho anisanrsquony fianakaviana Hirao ny ldquoEnsem-ble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary) Asaivo manao sarina faribolana lehibe iray ireo ankizy dia avy eo asaivo manao ny sarinrsquony fia-nakaviany eo afovoanrsquoizany Amporisiho ny ankizy mba hitondra ilay sary mody ary hampianatra ny fia-nakaviany hoe fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra ny fianakaviana

Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquony fianakaviana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira) Angataho ny ankizy mba hieritreritra ny hiranrsquony Ki-longa tianrsquoizy ireo indrindra Lazao izy ireo fa rehefa avy manisa telo ianao dia tokony hitsangana izy re-hetra ary samy hiaraka hihira ny hirany daholo Ma-nisagrave telo dia avelao izy ireo hihira Atsaharo ilay fihirana ary angataho ny mpampianatra hira hita-rika azy ireo hiaraka hihira hira iray Hazavao fa re-hefa tsy notarihinrsquoilay mpampianatra hira izy ireo dia nisy ny korontana Hazavao fa ho nisy koron-tana koa any an-tokantranontsika raha toa ka tsy no-menrsquony Ray any An-danitra ny ray aman-dreny ny andraikitra lehibe ny hitarika ny fianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny anjara asanrsquony ray aman-dreny) Asao ny ankizilahy roa sy ny ankizivavy roa mba hankeny aloha Omeo zavatra izay maneho ny olona iray ao aminrsquony fianakaviany izy tsirairay ireo (ray reny zanakalahy sy zanakavavy) Mijoroa eo akaiki-nrsquoilay ldquorayrdquo ary hazavao fa andraikitry ny ray ny ho

Hira ldquoAvy AminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo(pejy 28ndash29 ao anatinrsquoity rindran-damina ity)

Fanampiana Rehefa mampianatra momba ny fianakaviana ianao dia aoka hitandrina sy hahafantatra tsara ny toe-javatra iainananrsquoi-reo ankizy ao aminrsquony Kilonganao Amporisiho ireo ankizy rehetra hiaina amim-pahamendrehana sy hiomana mba hanana-nrsquoizy ireo ny fianakaviana mandrakizainrsquoizy ireo ma-nokana indray andro any

Aprily

Ny fampiasana ny ankizy ao anatinrsquony fanaovana fampisehoana jerenrsquony maso dia misarika ny sainrsquony

ankizy ary manomana azy ireo hianatra8

Mampiseho fitia-vana Mba hanehoana ny fitiavanao anrsquoireo izay ampianarinao dia manolora fankasitra-hana avy aminrsquony fo izay mampisongadina ny za-vatra nataonrsquoilay ankizy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoMisaotra anao nizara ny tantaranrsquony fianakavianaordquo toy izay haneho fankasitrahana aminrsquony ankapobeny fotsiny toy ny hoe ldquotena tsarardquo na ldquomisaotrardquo

patriarika ho anrsquony fianakaviana sy hiahy ary hame-lona sy hiaro azy ireo Angataho ny ankizy mba ha-nome ohatra mikasika ny zavatra ataonrsquoireo ray mba hanatanterahana ireo anjara asany ireo ary anga-taho ilay ldquorayrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihe-tsika izay zavatra voalazanrsquoizy ireo Mijoroa eo akai-kinrsquoilay ldquorenyrdquo ary hazavao fa andraikitry ny reny ny mikarakara sy mikolokolo ny fianakaviana Anga-taho ny ankizy mba hanome ohatra mikasika ny za-vatra ataonrsquoireo reny mba hanatanterahana ireo an-jara asany ireo ary angataho ilay ldquorenyrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika izay zavatra voalazanrsquoizy

ireo Lazao ny ankizy fa ny ray sy ny reny dia samy manana andraikitra ny ho ohatra tsara sy hampiana-tra ny filazantsara Omeo fitaovana izay maneho ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampianatra ny fianakaviany ny kilasy tsirairay (ohatra soratra ma-sina na boky momba ny takarivanrsquony mpianakavy na sarinrsquony fianakaviana iray izay miara-misakafo na miara-mivavaka na miara-miasa) Asao ny ankizy iray ao aminrsquony kilasy tsirairay mba hilaza ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampiasa ilay fitao-vana aseho mba hanampiana ny fianakaviany

Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia afeno ny taratasy iray izay ahitana soratra hoe Efe-siana 61 Asaivo mitsangana ny ankizy iray ary ta-riho ho eny aminrsquoilay taratasy nafenina izy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoManaova dingan-dava in-telo mankany aloha Manaova dingana enina man-kany ankaviardquo Rehefa hitanrsquoilay ankizy ilay taratasy dia asaivo tadiavinrsquony ankizy rehetra ao anatinrsquony so-ratra masiny ilay andinin-tsoratra masina ary manga-taha ankizy iray mba hamaky mafy izany Hazavao fa

ny hoe ldquoao aminrsquony Tompordquo dia midika hoe ldquoaminrsquony fanaovana ny tsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantaranrsquoi Lehia naniraka ireo zanany haka ireo takela-barahina (jereo ny 1 Nefia 3ndash4) Ivereno ilay tantara aminrsquony alalanrsquony fametra-hana fanontaniana toy ny hoe ldquoIza avy ireo zanaka teto Iza ilay ray aman-dreny Inona no nangataha-nrsquoilay ray aman-dreny Mora taminrsquoizy ireo ve ny mankatograve Inona no nitranga rehefa nankatograve ny ray aman-dreniny ireo zanakardquo

Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquony fianakaviako aho

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao ankamantatra ary mihira hira iray) Manomeza fana-zavan-dalana mikasika ireto olona ao aminrsquony fiana-kaviana manaraka ireto ary angataho ny ankizy mba hikasika ny orony rehefa fantatrrsquoizy ireo hoe iza ilay olona faritanao ray reny rahalahy na anadahy ana-bavy na rahavavy nenibe dadabe nenitoa dadatoa zanaky ny iray tampo aminrsquony ray na ny reny Oha-tra mety ho toy izao ny fanazavan-dalana ho anrsquony nenitoa ldquoVehivavy aho Lehibe niaraka taminrsquony rai-nao aho Reninrsquony zanakrsquoio iray tampo aminrsquony rai-nao io ahordquo Rehefa fantatry ny ankizy ilay olona ao aminrsquony fianakaviana tiana holazaina dia omeo za-vatra azo tsapain-tanana iray izy izay maneho izany olona izany ary asao izy mba hijoro eny aloha Ha-zavao fa mety hisy anrsquoireo olona rehetra voalaza ireo ny fianakaviana na tsy voatery koa saingy na dia sa-mihafa aza ny fianakaviana tsirairay dia misy zavatra iray iraisanrsquony fianakaviana rehetramdashfitiavana Ia-raho mihira ny ldquoUn heureux foyer rdquo (CPE 104)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra momba ny fianakaviana) Asaivo mi-hazona sarina trano ny ankizy iray Asao ny ankizy vitsivitsy mba hilaza izay olona ao aminrsquony fiana-kaviana mipetraka ao an-tranony ary ny fomba ha-nehoany fitiavana azy ireo Manasagrave ankizy faharoa mba hijoro eo akaikinrsquoilay voalohany ary asaivo mi-hazona sarin-trano iray hafa izy Anontanio hoe ldquoIza no manana fianakaviana izay mipetraka any akai-kiny Ahoana no fomba hanehoanareo fitiavana azy

ireordquo Farany dia angataho ny ankizy iray fahatelo hihazona sarina trano ary hijoro lavitra anrsquoireo roa hafa Anontanio hoe ldquoMoa ve misy manana olona ao aminrsquony fianakaviana izay mipetraka lavitra ana-reo ianareordquo Ifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony ankizy mampiseho fitiavana anrsquoireo olona ao aminrsquony fianakaviana ireo Amporisiho ny ankizy mba hisafidy fomba iray hanehoana fitiavana anrsquoi-reo olona ao aminrsquony fianakaviany mandritra ny he-rinandro ho avy

9

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Mampiseho fitia-vana Mba hanehoana ny fitiavanao anrsquoireo izay ampianarinao dia manolora fankasitra-hana avy aminrsquony fo izay mampisongadina ny za-vatra nataonrsquoilay ankizy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoMisaotra anao nizara ny tantaranrsquony fianakavianaordquo toy izay haneho fankasitrahana aminrsquony ankapobeny fotsiny toy ny hoe ldquotena tsarardquo na ldquomisaotrardquo

patriarika ho anrsquony fianakaviana sy hiahy ary hame-lona sy hiaro azy ireo Angataho ny ankizy mba ha-nome ohatra mikasika ny zavatra ataonrsquoireo ray mba hanatanterahana ireo anjara asany ireo ary anga-taho ilay ldquorayrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihe-tsika izay zavatra voalazanrsquoizy ireo Mijoroa eo akai-kinrsquoilay ldquorenyrdquo ary hazavao fa andraikitry ny reny ny mikarakara sy mikolokolo ny fianakaviana Anga-taho ny ankizy mba hanome ohatra mikasika ny za-vatra ataonrsquoireo reny mba hanatanterahana ireo an-jara asany ireo ary angataho ilay ldquorenyrdquo mba haneho aminrsquony alalanrsquony fihetsika izay zavatra voalazanrsquoizy

ireo Lazao ny ankizy fa ny ray sy ny reny dia samy manana andraikitra ny ho ohatra tsara sy hampiana-tra ny filazantsara Omeo fitaovana izay maneho ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampianatra ny fianakaviany ny kilasy tsirairay (ohatra soratra ma-sina na boky momba ny takarivanrsquony mpianakavy na sarinrsquony fianakaviana iray izay miara-misakafo na miara-mivavaka na miara-miasa) Asao ny ankizy iray ao aminrsquony kilasy tsirairay mba hilaza ny fomba ahafahanrsquony ray aman-dreny mampiasa ilay fitao-vana aseho mba hanampiana ny fianakaviany

Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia afeno ny taratasy iray izay ahitana soratra hoe Efe-siana 61 Asaivo mitsangana ny ankizy iray ary ta-riho ho eny aminrsquoilay taratasy nafenina izy Ohatra afaka miteny ianao hoe ldquoManaova dingan-dava in-telo mankany aloha Manaova dingana enina man-kany ankaviardquo Rehefa hitanrsquoilay ankizy ilay taratasy dia asaivo tadiavinrsquony ankizy rehetra ao anatinrsquony so-ratra masiny ilay andinin-tsoratra masina ary manga-taha ankizy iray mba hamaky mafy izany Hazavao fa

ny hoe ldquoao aminrsquony Tompordquo dia midika hoe ldquoaminrsquony fanaovana ny tsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Tantarao ny tantaranrsquoi Lehia naniraka ireo zanany haka ireo takela-barahina (jereo ny 1 Nefia 3ndash4) Ivereno ilay tantara aminrsquony alalanrsquony fametra-hana fanontaniana toy ny hoe ldquoIza avy ireo zanaka teto Iza ilay ray aman-dreny Inona no nangataha-nrsquoilay ray aman-dreny Mora taminrsquoizy ireo ve ny mankatograve Inona no nitranga rehefa nankatograve ny ray aman-dreniny ireo zanakardquo

Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquony fianakaviako aho

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kilalao ankamantatra ary mihira hira iray) Manomeza fana-zavan-dalana mikasika ireto olona ao aminrsquony fiana-kaviana manaraka ireto ary angataho ny ankizy mba hikasika ny orony rehefa fantatrrsquoizy ireo hoe iza ilay olona faritanao ray reny rahalahy na anadahy ana-bavy na rahavavy nenibe dadabe nenitoa dadatoa zanaky ny iray tampo aminrsquony ray na ny reny Oha-tra mety ho toy izao ny fanazavan-dalana ho anrsquony nenitoa ldquoVehivavy aho Lehibe niaraka taminrsquony rai-nao aho Reninrsquony zanakrsquoio iray tampo aminrsquony rai-nao io ahordquo Rehefa fantatry ny ankizy ilay olona ao aminrsquony fianakaviana tiana holazaina dia omeo za-vatra azo tsapain-tanana iray izy izay maneho izany olona izany ary asao izy mba hijoro eny aloha Ha-zavao fa mety hisy anrsquoireo olona rehetra voalaza ireo ny fianakaviana na tsy voatery koa saingy na dia sa-mihafa aza ny fianakaviana tsirairay dia misy zavatra iray iraisanrsquony fianakaviana rehetramdashfitiavana Ia-raho mihira ny ldquoUn heureux foyer rdquo (CPE 104)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mifa-nakalo hevitra momba ny fianakaviana) Asaivo mi-hazona sarina trano ny ankizy iray Asao ny ankizy vitsivitsy mba hilaza izay olona ao aminrsquony fiana-kaviana mipetraka ao an-tranony ary ny fomba ha-nehoany fitiavana azy ireo Manasagrave ankizy faharoa mba hijoro eo akaikinrsquoilay voalohany ary asaivo mi-hazona sarin-trano iray hafa izy Anontanio hoe ldquoIza no manana fianakaviana izay mipetraka any akai-kiny Ahoana no fomba hanehoanareo fitiavana azy

ireordquo Farany dia angataho ny ankizy iray fahatelo hihazona sarina trano ary hijoro lavitra anrsquoireo roa hafa Anontanio hoe ldquoMoa ve misy manana olona ao aminrsquony fianakaviana izay mipetraka lavitra ana-reo ianareordquo Ifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony ankizy mampiseho fitiavana anrsquoireo olona ao aminrsquony fianakaviana ireo Amporisiho ny ankizy mba hisafidy fomba iray hanehoana fitiavana anrsquoi-reo olona ao aminrsquony fianakaviany mandritra ny he-rinandro ho avy

9

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Voatahy ny Fianakaviana Rehefa Manaraka ny Mpaminany Izy Ireoldquo[Aoka ianareo hahatsiaro] ny teny voalazanrsquony mpaminany masinardquo (2 Petera 32)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mibi-tsika hafatra) Bitsiho eo aminrsquony sofinrsquony ankizy iray ny hoe ldquoMiresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoi-reo mpaminany Andriamanitrardquo Angataho izy mba hibitsika izany aminrsquony ankizy iray hafa indray ary tohizo izany mandra-pahenoanrsquony ankizy rehetra ilay hafatra (Raha marobe ny ankizy ao aminrsquony Ki-longa dia zarao ho vondrona kelikely ireo ankizy re-hefa manao ity asa atao ity) Asaivo mitsangana ilay ankizy farany ary mamerina mafy ilay hafatra Ha-zavao fa toy ny nifampitanrsquony ankizy hafatra teo dia angatahanrsquoAndriamanitra koa ny mpaminany hiteny (na hampita hafatra) aminrsquony Anarany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky so-ratra masina sy mampianatra ny hafa) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoi Noa Zarao ho vondrona efatra ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto andinin-tso-ratra masina manaraka ireto ny vondrona tsirai-

ray Mosesy 820ndash26 Genesisy 613ndash17 Genesisy 618ndash22 Genesisy 77ndash12 Angataho ny von-drona tsirairay mba hamaky ny soratra masina nomena azy ireo ary hifandimby hilaza aminrsquony an-kizy ambiny ny za-vatra nianaranrsquoizy ireo Anontanio ny ankizy ny zavatra eritreretinrsquoizy ireo fa nitranga taminrsquony olona izay nanaraka ny hafatra nomenrsquoi Noa sy ny olona izay tsy nanaraka izany (jereo ny Genesisy 723) Mijoroa ho vavolombelona fa miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminaniny Andriamanitra ary raha manaraka azy ireo isika dia ho voaro

Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka ohatra iray) manaova feo tsotra iray aminrsquony ala-lanrsquony tehaka ary asao ny mpianatra mba hamerina izany ka hanaraka ny ohatra nasehonao Ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony atao hoe ohatra Hazavao fa ireo mpaminany ao aminrsquony soratra masina dia ohatra to-kony harahantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mamaky soratra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy Omeo ny iray aminrsquoireto tara-tasy lavalava ireto ilay olon-dehibe ao anatinrsquony von-drona tsirairay ary asaivo vakianrsquoizy ireo aminrsquony ankizy ao aminrsquony vondrona misy azy ireo soratra masina voatanisa ao anatinrsquoilay taratasy lavalava

Jaona mpanao batisa FampF 8427ndash28 (natao batisa)

Almagrave Zanany Mocircsiagrave 2723ndash24 (nibebaka)

Josoa Josoa 2415 (nanompo ny Tompo)

Benjamina Mpanjaka Mocircsiagrave 217ndash18 (nanompo ny hafa)

Lehia 1 Nefia 15 (nivavaka)

Nefia 1 Nefia 37 (nitandrina ny didy)

Rahalahinrsquoi Jareda Etera 39 (nanam-pinoana)

Asaivo henoinrsquony ankizy ny zavatra nataonrsquoilay mpa-minany mba ho ohatra alain-tahaka Asaivo mamo-rona andinin-tononkira iray mikasika ny mpamina-ninrsquoizy ireo ny vondrona tsirairay ka hiraina aminrsquony feonkiranrsquony ldquoSuis les prophegravetesrdquo (CPE 58) ary asao izy ireo mba hizara izany andininy noforoniny izany aminrsquoireo ankizy hafa

Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manaraka torolalana) Manomagravena taratasy lavalava iray misy soratra hoe ldquoHo voatahy ny fianakaviako rehefa ma-naraka ny mpaminany izahayrdquo ary afeno ao ana-

tinrsquony efitrano izany alohanrsquony hiantombohanrsquony fo-toanrsquony Kilonga Asao ny ankizy iray mba hanaraka ny torolalana omenao mba hahitany ilay taratasy la-valava Hazavao fa toy ny nanarahanrsquoilay ankizy ny

Famerenana ny fotopampianarana Aminrsquoity volana ity ny ankizy dia hianatra ny fanehoana samihafa ao anatinrsquony soratra masina anrsquoilay fotopampianarana hoe voatahy ny fianaka-viana rehefa manaraka ny mpaminany Asao ny ankizy mba hanambara ilay fotopampianarana isan-kerinandro

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

10

Mey

Ny famelana ny ankizy handray anjara dia hanome fahafahana azy ireo hanana anjara toerana mavitrika ao anatinrsquony fotoam-pianarana

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Manehoa fitiavana ldquoRehefa maneho fitiavana anrsquo ireo izay ampianarin-tsika isika dia lasa mora mandray ny Fanahy izy ireordquo (EPPGA 31) Afaka mampitombo ny fitiava-nao anrsquoireo ankizy ianao rehefa mivavaka ho azy ireo sy mamantatra ny zavatra mahaliana azy sy ny olany sy miantso azy ireo aminrsquony anarany ary mihaino tsara azy ireo

torolalana nomenao no ahafahanrsquony fianakavianao manaraka ny torolalana omenrsquony mpaminany Asaivo miara mamaky ilay taratasy lavalava misy soratra ireo ankizy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino ny olona nasaina handray fitenenana) Mifampi-resaha mialoha aminrsquony fianakaviana vitsivitsy ary asao izy ireo mba ho tonga ao aminrsquony Kilonga ary hizara ny fomba nitahiana ny fianakaviany noho ny fankatoavana ny mpaminany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-hira sy mifanakalo hevitra) Asehoy ny sarinrsquony mpa-minany aminrsquoizao fotoana izao ary hazavao fa ta-rihanrsquony mpaminany iray isika ankehitriny ary hotahiana raha mihaino sy manaraka azy Hirao ny ldquoJe veux obeacuteirrdquo (CPE 71) ka ilay andalana voalo-hany dia ovao hoe ldquoQuand le prophegravete me parlerdquo Mi-tadiava torolalana sy torohevitra nomenrsquony mpami-nany nandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana natao farany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara ny fitahiana azonrsquony fianakaviany noho ny fanarahana izany torohevitra izany

Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asaivo mitsangana ny mpianatra raha maha-fantatra hoe iza no mitarika ny Fiangonana Asehoy ny sarinrsquony mpaminany ary anontanio ireo ankizy ny anarany Hazavao fa aminrsquony alalany no hitenena-nrsquoAndriamanitra amintsika Asehoy ny sarinrsquony Ivon-toeranrsquony Fihaonambenrsquony Fiangonana Lazao ny an-kizy fa mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana dia miteny amintsika avy ao aminrsquoio tranobe io ny mpaminany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra ma-sina) Lazao ny ankizy fa taminrsquony alalanrsquony mpa-minany foana no niresahanrsquoAndriamanitra taminrsquony olony Asehoy ny sarinrsquoi Benjamina Mpanjaka ary tantarao ny tantara hita ao aminrsquony Mocircsiagrave 21ndash8

Asao ny ankizy hamerina hilalao ilay tantara Ampa-hatsiahivo ny ankizy fa teny aminrsquony tilikambo iray no niresahanrsquoi Benjamina Mpanjaka ary dia norai-sina an-tsoratra ny lahateniny mba hahafahanrsquony tsi-rairay mamaky izany Asaivo ampitahainrsquony ankizy ny tantaranrsquoi Benjamina Mpanjaka sy ny zavatra mi-tranga mandritra ny fihaonambenrsquony Fiangonana aminrsquoizao fotoana izao

Ny fampiasana fitaovana tsotra hampisehoan-javatra na fitafiana tsotra ilalaovana tantara dia afaka manatsara ireo lesona ao

aminrsquony Kilonga ary misarika ny sainrsquony ankizy

11

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Mitahy ny Fianakaviako ireo Ocircrdocircnansinrsquony Fisoronana sy ny Asa Atao any aminrsquony TempolyldquoNa inona na inona fehezinareo ety amboninrsquony tany dia hofehezina any an-danitrardquo (Matio 1818)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino ny za-vatra mitahy ny fianakaviany rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa ao aminrsquony ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102) ianareo Hazavao fa afaka mitahy sy ma-namafy orina ny fianakaviana rehetra ireo ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny sary) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo sary ahitana fanatanterahana ocircrdocircnansinrsquony fisoronana iray ny vondrona tsirai-ray Angataho ny vondrona tsirairay mba hieritreri-tra fanazavan-dalana vitsivitsy izay hanampy ny hafa hamantatra ilay ocircrdocircnansy aseho eo aminrsquoilay sary (ohatra ldquoIty ocircrdocircnansy ity dia miseho isaky ny Ala-hady any am-piangonanardquo) Asao ny vondrona tsi-rairay mba hanome ny fanazavan-dalana hitany ary avelao ny ankizy ambiny hamantatra ilay ocircrdocircnan-sinrsquony fisoronana izay faritany Rehefa avy nahita

ny valiny marina izy ireo dia ifanakalozy hevitra ny fomba hitahianrsquoio ocircrdocircnansy io antsika ary apetraho eny aminrsquony solaitrabe ilay sary

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mi-zara zavatra niainana) Asao ny ankizy mba hiresaka aminrsquony fianakaviany any an-trano mikasika ny fo-toana nitahianrsquoireo ocircrdocircnansinrsquony fisoronana ny fiai-nanrsquoizy ireo sy nanamafisany orina izany

Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hi-ray iray) Asehoy ny ankizy ny sarinrsquoizay tempoly akaiky indrindra avy eo aminrsquony toerana misy anareo Asao izy ireo hihira ny andininy voalohany aminrsquony

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) Hazavao ilay an-dian-teny hoe ldquoUn jour jrsquoy entrerairdquo ary angataho ny ankizy mba hihaino ny antony mahatonga ny mpikam-banrsquony Fiangonana mankany aminrsquony tempoly rehefa miaraka mihira ny andininy faharoa anrsquoilay hira iana-reo Ifanakalozy hevitra ny valiny omenrsquoizy ireo ary an-titrantero fa ireo ocircrdocircnansinrsquony tempoly dia manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao sary iray) Omeo taratasy iray ny ankizy tsirairay izay ahitana sarinrsquony tempoly natao tsotsotra (hita ao aminrsquony sharingtimeldsorg izany) Asao ny ankizy mba hanao ny sarinrsquoireo olona ao aminrsquony fianaka-viany mifampitantana eo akaikinrsquony tempoly Ampo-risiho izy ireo hizara ny sary nataony aminrsquony fiana-kaviany any an-trano

Hira Hira izay fidianao avy ao aminrsquony Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy na Cantiques na CPE na avy ao aminrsquony gazetibokinrsquony Fiangonana

Mampianatra ny hafa Rehefa mizara aminrsquony hafa ny zavatra izay nianarany tao aminrsquony Kilonga ireo ankizy dia manamafy ny fahataka-rany sy ny fijoroany ho vavolombelona mikasika ilay fotopampianarana Aminrsquoity volana ity izy ireo dia hamporisihana mba hizara ny zavatra nianarany any an-trano Hanome fahafahana ny hisianrsquony fifanakalo-zan-kevitra momba ny filazantsara any an-trano izany ary hanamafy orina ny fianakaviana

Ny famelana ny ankizy hanao ny sarinrsquony zavatra nianarany dia manamafy orina ny

fahatakarany ilay fotopampianarana12

Jona

Tsindrio eto raha hanao sarinny tempoly

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Hira Rehefa miaraka mi-hira hira vaovao aminrsquony ankizy dia hirao aminrsquony ankizy ny andian-teny iray ary angataho izy ireo mba hamerina izany indray Avereno atao isaky ny andian-teny tsirairay izany

Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba hihaino hoe inona ilay andraikitra masinrsquoizy ireo rehefa mihira ny andininy voalohany aminrsquony ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo (CPE 99) izy ireo Lazao ny ankizy fa afaka miomana izy ireo aminrsquoizao fotoana izao mba hiditra ny tempoly rehefa lehibe

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny fahamendrehana) Asehoy ny sarinrsquony tempoly iray Hazavao fa noho ny maha toerana ma-

sina ny tempoly dia ireo izay men-drika ihany no afaka miditra ao Lazao ny ankizy fa ny fiainana ireo fitsipika ao anatinrsquony Jeunes Soyez Forts dia hanomana antsika ho mendrika Soraty aminrsquony ta-ratasy lavalava tsirairay ny sasany aminrsquoireo fitsipika ireo Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray

ny vondrona tsirairay Asaivo mitsangana ny von-drona tsirairay ary manazava hoe ahoana no fomba ahafahanrsquony fiainana io fitsipika io hanomana azy ireo ho mendrika ny hiditra ny tempoly

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao kilalao iray) Ataovy tsirairay aminrsquony taratasy misaraka miavaka tsara ny sarinrsquony vava maso so-fina tanana ary tongotra (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Rehefa mitendry ny

ldquoOh jrsquoaime voir le templerdquo ny mpitendry pianocirc dia

asaivo ampitampitainrsquony ankizy eo aminrsquoizy samy izy ireo sary ireo Rehefa mijanona ilay feonkira dia angataho ny ankizy mihazona sary mba hiteny zava-tra iray azonrsquoizy ireo ampiasana izany faritry ny va-tana izany mba hiomanana aminrsquony fandehanana any aminrsquony tempoly (ohatra afaka mivavaka izy ireo miresaka amin-katsaram-panahy ary milaza ny fahamarinana aminrsquony alalanrsquony vavany) Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovana tantaram-pianakaviana

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira iray ary mihaino tantara iray) Tantarao ity tantara manaraka ity Isaky ny miteny ianao hoe ldquomihirardquo dia angataho ny tsirairay mba hihira ny ldquoMa geacuteneacutea-logierdquo (CPE 100) Atombohy aminrsquony fihirana ny fe-hezanteny voalohany fotsiny izany ary ampio fehe-zanteny iray fanampiny isaky ny mandeha ldquoNisy fianakaviana iray tia mozika sy mihira Fantatrrsquoizy ireo taminrsquony alalanrsquony tantaram-pianakavianrsquoizy ireo fa ny razambeny i Mary Jones sy ny ray aman-dre-niny dia tia mozika sy mi-hira koa Tia ny Fiangonana koa ny fianakaviana Jones Natao batisa tany aminrsquony fi-renena antsoina hoe Pays de Galles izy ireo ary nanapa-ke-vitra ny hifindra monina any Utah Samy maty nandritra ilay dia ny ray aman-dreninrsquoi Mary ary na dia ankizivavy kely aza izy dia nanohy nan-deha an-tongotra namakivaky ireo lohasaha ka nilanja vata

hazo feno hira hiraina any am-piangonana izay no-soratanrsquony rainy Nampianarinrsquoi Mary ny zanany taty aoriana mba ho tia mihira Ankehitriny dia tia mihira koa ny zafi-paladiany Nifandray taminrsquoi Mary ireo ankizy ireo ary mahafantatra fa nampitainy taminrsquoizy ireo ny fitiavana ny Fiangonana sy ny mihira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (man-doko) Omeo tapa-taratasy roa ny ankizy tsirairay ny iray misy soratra hoe ldquoIzahordquo ary ilay ray hafa

misy soratra hoe ldquoNy ra-zambekordquo Angataho izy ireo mba hanao ny sarinrsquony tena-nrsquoizy ireo eo aminrsquoilay tara-tasy misy soratra hoe ldquoIzahordquo Dia asao izy ireo mba han-gataka ny ray aman-dreniny any an-trano hilaza aminrsquoizy ireo ny mikasika ny iray aminrsquoireo razambeny mba hahafahanrsquoizy ireo manao ny sarinrsquoizany razambe izany eo aminrsquoilay taratasy hafa

13

Tsindrio eto raha haka ireo santionanny sary

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Lasa Mpikambanrsquony Fiangonana Isika aminrsquony alalanrsquony Batisa sy ny Fandraisana ho MpikambanaldquoRaha misy olona tsy ateraky ny rano sy ny Fanahy dia tsy mahazo miditra aminrsquony fanjakanrsquoAn-driamanitrardquo ( Jaona 35)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mi-jery sary iray) Asehoy ny sarinrsquony Mpaminany Jo-seph Smith ary angataho ny ankizy mba hizara za-vatra mikasika azy Hazavao fa ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy dia naverina taminrsquony laoniny taminrsquony alala-nrsquoi Joseph Smith

Hamorao ny fahatakarana (mijery ohatra azo tsa-pain-tanana) Hazavao fa fony tety an-tany i Jesoa

Kristy dia nanorina ny Fiangonany ka nametraka mpitarika ao aminrsquony fisoronana sy fotopampianarana marina Angataho ny mpianatra mba hilaza ireo fam-pianarana sasantsasany sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika ao aminrsquony Fiangonana ary isaky ny va-liny iray dia asaivo mametraka vongan-kazo voahitsy iray eo aminrsquony latabatra izy ireo mba hananganana trano iray Rehefa voaorina ilay trano dia hazavao fa maneho ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy izany Ase-hoy ny sarinrsquony fanomboana anrsquoi Kristy sy ny fitsan-ganany taminrsquony maty ary hazavao fa taorianrsquoireo za-va-nitranga ireo dia nanomboka nampianatra zavatra diso ny olona Azerao ilay trano sady manazava fohi-fohy momba ny Apocircstazia ianao Ifanakalozy hevitra ny mikasika ny antso nomena anrsquoi Joseph Smith mba hamerina ny Fiangonana aminrsquony laoniny ary avereno indray ireo fampianarana sy anaranrsquoantso sahaninrsquony mpitarika tetsy aloha izay nolazainrsquony ankizy rehefa mamerina manorina ilay trano ianareo Mijoroa ho va-volombelona mikasika ny Fameranana aminrsquony Lao-niny taminrsquony alalanrsquoi Joseph Smith

Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy ny fandraisana ho mpikambana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Mody manaova toy ny hoe mpanao gazety ia-nao Lazao ny ankizy hoe ldquoTonga soa eto aminrsquony On-jam-peonrsquony Vaovao Mahafaly Anio aho dia manana vaovao lehibe indrindra holazaina aminareomdashafaka ho lasa mpikambana ao aminrsquoilay Fiangonana marinrsquoi Jesoa Kristy ianareo tsirairay Izany no anisanrsquony zava-tra manan-danja indrindra azonareo atao eo aminrsquony fiainanareo Lasa mpikambanrsquony Fiangonana ianao aminrsquony alalanrsquony batisa (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray atao batisa) sy ny fandraisana ho mpikambana (asehoy ny sarinrsquony ankizy iray raisina ho mpikambana)rdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo ny iray aminrsquoireto fanontaniana manaraka ireto na mihoatra izany sy ny soratra masina mifana-raka aminy ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba

hieritreritra hoe inona no holazainrsquoizy ireo raha toa ka misy mpanao gazety iray mametraka ireo fanon-taniana ireo aminrsquoizy ireo Asaivo tadiavinrsquoizy ireo ao anatinrsquony soratra masina ny valiny

1 Nahoana aho no tsy maintsy hatao batisa (Jereo ny Jaona 35 Asanrsquony Apocircstocircly 238)

2 Firy taona aho no azo hatao batisa (Jereo ny FampF 6827)

3 Iza no afaka manao batisa ahy (Jereo ny FampF 2073)

4 Ahoana no fomba tokony hanaovana batisa ahy (Jereo ny FampF 2074)

5 Tandindonrsquony inona ny batisa (Jereo ny Romana 63ndash5)

Hira ldquoBaptecircmerdquo(CPE 54)

Jolay

Raha tsy anananao ireo fitaovana ilaina ho anrsquoilay lesona ampiasana ohatra

azo tsapain-tanana voalaza ao aminrsquony herinandro 1 dia mampiasagrave fitaovana izay azonao ampiasaina

14

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

6 Ahoana no fomba hiomanako ho aminrsquony batisa (Jereo ny Almagrave 715ndash16 1935)

7 Inona no fampanantenana ataoko rehefa atao ba-tisa (Jereo ny Mocircsiagrave 1810)

8 Inona no fampanantenana ataoko isanrsquoAlahady re-hefa mandray ny fanasanrsquony Tompo ary manavao ny fanekempihavananrsquony batisa (Jereo ny FampF 2077)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mamaly fanontaniana) Mody manaova fakana am-bavany an-kizy vitsivitsy Angataho izy ireo mba hitatitra ny za-vatra nianarany mikasika ny fomba ahafahana ho lasa mpikambanrsquony Fiangonana

Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy

Ampahafantaro ny fotopampianarana ary Ha-morao ny fahatakaran-javatra (mihaino fijoroana ho vavolombelona) Angataho ny ankizy mba hibi-tsika hoe ldquoNy Fanahy Masina dia mampahery sy mi-tarika ahyrdquo Angataho ny mpampianatra iray mba hizara fohifohy momba ny fotoana iray izay nampa-herezanrsquony Fanahy Masina azy sy nitarihany azy

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira hira iray) Omeo taratasy ny ankizy tsirairay ary an-gataho ny ankizy mba hanoratra teny vitsivitsy izay tonga ao an-tsainrsquoizy ireo rehefa mieritreritra mikasika ny fomba fampeherezanrsquony Fanahy Masina sy ny fita-

rihany antsika Asao ny mpianatra mba hihaino ireo teny nosoratany rehefa mihira ny iray aminrsquoireto hira manaraka ireto izy ireo na izy roa mihitsy ldquoLe Saint-Espritrdquo (CPE 56) ary ldquoQue lrsquoesprit soit avec nousrdquo (Can-tiques no 78) Angataho izy ireo mba hanisy faribo-lana manodidina ireo teny rehefa mihira izany izy ireo Asao ny ankizy mba hizara ny teny izay nasiany faribo-lana ary ifanakalozy hevitra ny dikanrsquony teny tsirairay Azonao atao koa ny manasa ankizy hizara teny izay tsy voahodidina faribolana Angataho ny ankizy vitsivi-tsy mba hiresaka momba ny fotoana izay nampahere-zanrsquony Fanahy Masina azy ireo sy nitarihany azy ireo

Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (manavaka ny marina aminrsquony diso) Soraty aminrsquony taratasy mi-saraka miavaka tsara ireo fanambarana sasantsasany izay tena marina ary ny hafa izay hita mazava fa diso (toy ny hoe ldquoMafana ny masoandrordquo ldquoMafana ny ra-nomandryrdquo ldquoMamiratra aminrsquony alina ny kintanardquo ary ldquoMangatsiaka ny afordquo) Asao ny mpianatra iray mba hisafidy iray aminrsquoizany hovakiana mafy ary an-gataho ny ankizy mba hitsangana rehefa marina ilay fanambarana ary hipetraka kosa raha tsy marina Anontanio hoe ldquoAhoana no ahafantaranao izanyrdquo Avereno isaky ny taratasy tsirairay izany Hazavao fa ny fomba iray ahafahantsika mahafantatra fa marina ny zavatra iray dia aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina Vakio ny Mocircrocircnia 105

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky soratra masina) Hazavao fa aminrsquony alalanrsquony herinrsquony Fanahy Masina dia afaka mahafantatra ny marina isika ary afaka maheno ny feonrsquony Fanahy na mahatsapa Azy miresaka ao an-tsaintsika na ao am-pontsika Mam-pisehoa sarina loha iray (saina) ary fo sy sofina (misy santionan-tsary ao aminrsquony sharingtimeldsorg) Zarao ho vondrona efatra ny ankizy ary asao ny vondrona tsirairay mba hamaky mafy ny iray aminrsquoireto soratra masina manaraka ireto izy rehetra ao aminrsquoilay von-drona (jereo ny ldquoChoral Readingsrdquo TNGC 163) FampF 1113 Helamagravena 545 FampF 82 Helamagravena 546ndash47 Rehefa mamaky ny soratra masiny ny vondrona tsirai-ray dia angataho ny tsirairay mba hampiseho hoe sary inona no miaraka aminrsquoilay soratra masina aminrsquony alalanrsquony fametrahany ny tanany eo aminrsquony lohany na eo aminrsquony fony na eo aminrsquony sofiny

Soratra masina Zava-dehibe ho anrsquo ny ankizy ny mianatra ny fahamarinanrsquony fila-zantsara avy aminrsquo ny soratra masina Ampio ny ankizy hifantoka sy hihaino rehefa vakiana ny soratra masina Na ny ankizy madinika aza dia afaka mihaino teny iray manokana na roa rehefa mamaky andinin-tsora-tra masina iray ianao

Hira Asio hiranrsquony Kilonga ao anatinrsquony fampianaranao Izany dia hanampy ny ankizy hahatadidy ny zavatra nampianarina azy ireo ldquoAfaka mahatsapa sy mia-natra zavatra haingana isika aminrsquony alalanrsquony hira zavatra ara-pa-nahy sasantsasany izay ho tena ela vao ho haintsika raha aminrsquony fomba hafardquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 46)

Ampio ny ankizy hahatakatra fa ny fiadanana sy fitiavana izay tsapanrsquoizy ireo rehefa mianatra mikasika ny filazantsara dia avy aminrsquony Fanahy Masina Ataovy izay

hanamboaranao tontolo feno fanajana mba hahafahanrsquoizany mitranga15

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Hanamafy Orina ny Fianakaviako ny Fanaovana Fiaraha-mientana MahasoaNy fianakaviana mahomby dia aorina sy voatahiry araka ny fitsipiky ny finoana ny vavaka ny fibebahana ny famelan-keloka ny fanajana ny fitiavana ny fiantrana ny asa ary ny fialam-boly mahasoa ny tena sy ny fanahy ldquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandra-feta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahataka-tra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo hahatsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary sy mitanisa soratra masina iray) Ampisehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary lazao aminrsquony ankizy fa Izy dia nampianatra hoe ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahiana ny [fia-nakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821) Averimbereno kely miaraka aminrsquony ankizy io soratra masina io Asehoy ny sarinrsquony fianakaviana iray miara-mivavaka ary ifanakalozy hevitra miaraka aminrsquony ankizy ilay sary Hazavao fa ao anatinrsquony vavaky ny mpianakavy dia misaotra ny Ray any an-danitra isika noho ireo fita-hiana ary mangataka Azy mba hanampy sy hitahy ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiha-rana (mihira sy mizara hevitra) Angataho ny ankizy mba hanao faribolana iray na mihoatra izany Hirao ny

ldquoLa priegravere en famillerdquo (CPE 101) Asao ny ankizy tsirai-ray mba hizara zavatra izay mety hisaorany ny Ray any an-danitra na hangatahany Aminy ao anatinrsquony vavaky

ny mpianakavy ary asaivo mifampitantana aminrsquony an-kizy iray hafa ao aminrsquoilay faribolana izy Rehefa mi-fampitantana daholo ny ankizy rehetra dia hamafiso fa ny fianakaviana dia voafehy miaraka sy voatahy ary mafy orina aminrsquony alalanrsquony vavaky ny mpianakavy

Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamerina ilay fotopampianarana) Zarao ho vondrona telo ny Ki-longa Asao ny ankizy iray avy ao aminrsquony vondrona tsirairay mba hihazona ny iray aminrsquoireto fitaovana ampiasaina ao anatinrsquony lesona ireto ary angataho ny ankizy ao aminrsquoio vondrona io mba hitsangana sy hia-raka hamerina ilay andian-teny azo ampiharina

Asaivo mifanakalo ireo fitaovana ampiasaina ao aminrsquony lesona ny ankizy ary asaivo averiny ilay asa natao teo mandra-panananrsquony vondrona rehetra fa-hafahana nilaza ny andian-teny rehetra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (maka sary an-tsaina ny hoe fianakaviana mafy orina) Asehoy ny sarinrsquony Filoha Joseph F Smith ary hazavao fa ta-minrsquony 1915 dia nanomboka ny takarivanrsquony mpia-nakavy izy ary nampanantena ldquofitahiana lehiberdquo noho ny fanaovana tsy tapaka izany Asehoy ny sa-rinrsquony mpaminany aminrsquoizao fotoana izao ary haza-vao fa 100 taona latsaka kely aty aoriana dia mbola mijoro ho vavolombelona ny mpampinanintsika fa ny takarivanrsquony mpianakavy dia hanamafy orina ny fia-nakaviantsika Asao ny an-kizy vitsivitsy mba hisolo tena ireo olona ao aminrsquony fianakaviany ary asaivo mi-tsangana sy mifampitantana izy ireo Asaivo misy ankizy iray hafa misintona ny iray aminrsquoizy ireo mba hiala tsy hiaraka aminrsquoizy ireo Hazavao fa mafy orina ny fianakaviana rehefa manao takarivanrsquony mpianakavy

Hira ldquoSans tarder je cherche mon SauveurrdquoCPE 67)

Ny fanaovana tsian-jery ny soratra masina dia afaka manampy ireo ankizy hianatra ireo fotopampianaranrsquony filazantsara Ny Fanahy dia hanampy ny ankizy hahatsiaro ireo teny ireo aminrsquony fotoana ilana izany mandritra ny androm-piainany

Aogocircsitra

Ny fihetsiketsehana mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia mihazona ny ankizy handray anjara mavitrika

sy hifantoka tsara Arindrao ireo asa atao mba hifanaraka aminrsquony zavatra ilainrsquoireo Kilonganao

16

DIA MANAMAFY ORINA

ldquoNy Takarivanrsquony Mpianakavyrdquo

ldquoNy FianakaviakordquoldquoDia Manamafy Orinardquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (milalao ny takarivanrsquony mpianakavy) Asao ny ankizy vitsivi-tsy mba hizara ny zavatra tiany hatao mandritra ny takarivanrsquony mpianakavinrsquoizy ireo Soraty eny aminrsquo

ny solaitrabe ny hevitrrsquoizy ireo Amporisiho ny an-kizy mba hanampy aminrsquony fandrefatana ny takari-vanrsquony mpianakaviny manokana ary hitondra ny an-jara birikiny aminrsquoizany

Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana ny soratra masina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (Mamaly fanontaniana) Asao ny ankizy mba hampibontsina ny hozan-tsandriny mba hampisehoana ny tanjany ara-batana Anontanio azy ireo ny zavatra azony atao mba hatanjaka kokoa ara-batana Tazony ambony ny soratra masinao ary hazavao fa ny fanahintsika dia afaka ho lasa matanjaka kokoa rehefa mamaky ny so-ratra masina isika Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ldquofandalinana ny soratra masinardquo isaky ny mam-piakatra ambony ny soratra masinao ianao Mame-traha fanontaniana vitsivitsy izay azo valiana aminrsquony alalanrsquoio andian-teny io toy ny hoe ldquoInona no ma-nampy ahy hanana eritreritra madiordquo ary ldquoAhoana no ahafahako mahazo hery hisafidianana ny tsarardquo Tazony ambony ny soratra masinao isaky ny avy ma-metraka fanontaniana mba hahafahanrsquony ankizy ma-nome ny valiny (Raha toa ny ankizy ka nitondra ny soratra masiny mandritra ny fotoanrsquony Kilonga dia asao izy ireo mba hampiakatra ambony ny soratra ma-siny rehefa mamerina ilay hoe ldquofandalinana soratra masinardquo izy ireo ho valinrsquony fanontanianao)

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo hevi-tra momba ny tantara iray ao aminrsquony soratra masina) Manomagravena sary telo apetraka eo aminrsquony solaitrabe mba hampisehoana ny fomba nakana fanahy anrsquoi Je-soa Kristy Matio 41ndash11 Soraty eo ambaninrsquony sary tsirairay avy ny soratra masina mifandray aminrsquoizany (Matio 44 Matio 47 ary Matio 410) Hazavao fa i Je-soa Kristy dia nampiasa soratra masina rehefa nalaina fanahy Izy Vakio mafy ny Matio 41ndash11 ka mijanogravena aorianrsquony fakam-panahy tsirairay mba hanomezana

fanazavana sy hanontaniana hoe ldquoInona no nanome hery ara-panahy anrsquoi Jesoardquo Tazony ambony ny sora-tra masinao mba hanampiana ny ankizy hanome ny valiny ary asao ny ankizy iray mba hamaky ny valin-teny nomenrsquoi Jesoa Kristy avy ao aminrsquony soratra ma-sina Hazavao fa ny hoe ldquoVoasoratra hoerdquo dia midika fa nindrana teny tao aminrsquony soratra masina i Jesoa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mitadidy soratra masina iray) Angataho ny kilasy tsirairay mba hiaraka hisafidy andian-teny fohy iray avy ao aminrsquony soratra masina izay afaka manome hery ara-panahy azy ireo sy ny fianakaviany ary hiaraka hitadidy izany (ohatra Lioka 137 1 Nefia 37 na FampF 105)

Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mandamina teny) Omeo valopy iray ny kilasy tsirairay izay ahi-tana tapa-taratasy enina ka misoratra eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany ny iray aminrsquoireto teny manaraka ireto Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata Asaivo mandamina ireo teny araka ny filaharany izy ireo Ifanaka-lozy hevitra ny dikanrsquony hoe ldquofitsaharanardquo sy ldquofitsaohanardquo Avereno lazaina miaraka ilay andian-teny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mifanakalo he-vitra momba ny soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto soratra masina manaraka ireto Eksocircdocircsy 208ndash11 Lioka 2356 Mocircsiagrave 1823 Fotopampiana-rana sy Fanekempihavanana 6829 Hazavao fa na-hary izao tontolo izao tao anatinrsquony enina andro ny Ray any an-danitra (atsangano ny rantsantanana enina ary ahetsiketseho izy ireo) saingy taminrsquony andro faha-fito dia nitsahatra Izy (atsangano ny rantsantanana fito ary aza ahetsiketsika izany) ary tao anatinrsquony fotoana re-hetra hatraminrsquoizay ka hatraminrsquoizao dia nandidy ny zanany Izy mba hitsahatra aminrsquony andro fahafito na aminrsquony andro Sabata ary hihazona izany ho masina Asao ny ankizy efatra mba hamaky ireo soratra masina

eny aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hi-haino sy hamantatra ilay fitsipika ampianarina ao ana-tinrsquoizany Hazavao fa ny soratra masina dia nosoratana taminrsquony fotoana samihafa tao anatinrsquony tantaranrsquoizao tontolo izao saingy fitsipika mitovy no ampianarinrsquoizy ireo Hazavao fa ny fihazonana ny andro Sabata ho masina dia midika hoe manao zavatra izay hampana-kaiky antsika kokoa aminrsquony Ray any an-danitra

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao) Asaivo isainrsquony ankizy ireo andro tsirairay ao anatinrsquony herinandro manomboka ny Alatsinainy Angataho ilay ankizy nilaza hoe ldquoAlahadyrdquo mba ha-nolotra zavatra tsara atao aminrsquony Sabata Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Soratra masina Mety misy ankizy sasany tsy manana soratra masina Ny ankizy hafa dia mety mbola tsy mahay mamaky teny Mieritrereta fomba ahafahana mampandray anjara ny ankizy rehetra rehefa mandalina soratra masina ianareo Oha-tra azonao soratana eo aminrsquony solaitrabe izany na iarahanareo mamaky na mangataka vondrona kely iray mba hizara andian-tsoratra masina

17

Manome Hery Ara-panahy Ahy ny Fandalinana Soratra Masina

Matio 47

Matio 410

Matio 44

Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata

Tsindrio eto raha haka ireo taratasy lavalava

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Mitahy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Filazantsara

ldquoMino isika fa tokony ho marina ho mahatoky ho madio fitondrantena ho antra olona ho mendrika ary hanao soa aminrsquony olon-drehetra afaka milaza tokoa isika fa manaraka ny fananaranrsquoi Paoly---isika dia mino ny zavatra rehetra manantena ny zavatra rehetra efa niaritra zavatra maro ary manantena ho afaka ny hiaritra ny zavatra rehetra Raha toa ka misy zavatra mendrika maha-te-ho tia tsara na mendri-piderana dia mikatsaka ireny zavatra ireny isikardquo (Fanekem-pinoana 113)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorana noho ny fitahiana rehetra azoko

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mamaky soratra masina) Tanta-rao fohifohy ny tantaranrsquoilay boka (jereo ny Lioka 1711ndash19) Anontanio ny ankizy hoe iza tao anatinrsquoi-lay tantara no naneho fankasitrahana Vakio ny Fo-topampianarana sy Fanekempihavanana 597 ary anontanio ny ankizy hoe iza no tokony hanehoan-tsika fankasitrahana ary inona no tokony hisaoran-tsika Azy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (manao kila-lao) Asehoy aminrsquony alalanrsquony sary ireo fitahiana toy

ny fianakaviana ny namana ny sakafo ny trano ny tany ny biby ary ny tempoly Angataho ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary hihira ny hoe ldquoRe-mercions notre Pegravererdquo (CPE 15) ka esorinao mandri-tra izany ny iray aminrsquoireo sary Rehefa tapitra ilay hira dia asaivo manokatra ny masony izy ireo ary mijery raha toa ka fantatrrsquoizy ireo hoe sary inona no tsy eo intsony Manipaza zavatra malemilemy eny aminrsquony ankizy iray ary angataho izy mba hizara ny fomba ahafahanrsquoizy ireo maneho fankasitrahana noho io fitahiana io Averimbereno izany araka ny fotoana misy

Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mamaky soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ity andian-teny manaraka ity Rehefa _________ ny hafa aho dia _________ anrsquoAndriamanitra Iaraho ma-maky ny Mocircsiagrave 217 ary anon-tanio ny ankizy hoe inona no teny eo aminrsquoilay banga (ma-nompo) Asao ny ankizy hia-raka hamerina ilay andian-teny

Hamorao ny fahataka-ran-javatra (mihaino tantara iray) Zarao ity tantara mana-raka ity ldquoMaty ny rainrsquony Fi-loha Heber J Grant raha vao sivy andro monja izy Tena nahantra ny reniny ary nive-lona taminrsquony fanjairana akan-jonrsquoolona Manjaitra man-

dritra ny ora maro tsy an-kijanona izy indraindray hany ka mila ho tsy voatsindriny intsony ny fivoinrsquoi-lay milina fanjairana Matetika i Heber no tsy main-

tsy mandady ao ambaninrsquoilay milina fanjairana ary manindry ilay fivoy eo aminrsquony toerany Tena namirifiry ny ririnina ary tsy nanana afa-tsy palitao lava iray efa manify sy tonta i Heber mba hampafana azy Naniry mafy ny hahazo palitao lava mafana iray izy saingy fantany fa zara raha mahangona vola isakafoanana aza izy ireo Tena faly izy taminrsquony tsin-gerintaona nahaterahany rehefa no-menrsquony reniny palitao lava mafana iray izay nozairiny Izany no fana-nana sarobidy indrindra ho azy He-rinandro vitsivitsy taty aoriana dia nahita ankizilahy iray nangovitry ny hatsiaka i Heber ary tsaroany

Fampiasana fomba isan-karazany Mampiasagrave fomba isan-karazany entina hame-renana soratra masina na andian-teny miaraka aminrsquony ankizy Ohatra azonao atao ny manga-taka ny ankizilahy sy ny ankizivavy hamerina misaraka andian-teny iray na mangataka azy ireo mba hampiasa feo mafy na feo malefaka

18

Septambra

Ampiasao ny ankizy mba hampisehoana an-tsehatra ireo tantara

zarainao ao aminrsquony Kilonga

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

izany atao hoe mangatsiaka izany Nesoriny ilay pa-litao lavany vaovao ary nomeny anrsquoilay ankizilahyrdquo Azonao atao koa ny mampiseho ilay horonan-tsary hoe ldquoThe Coatrdquo (ilay palitao) izay hita ao aminrsquony wwwmormonchannelorgthe-coat) Ifanakalozy he-vitra ny fomba nanompoanrsquoi Heber ny hafa ary asao ny ankizy vitsivitsy sy ny mpampianatra mba hizara

izay zavatra niainany izay misy ifandraisany aminrsquony fanompoana Ifanakalozy hevitra ny hoe rehefa ma-nompo ny hafa isika dia manompo anrsquoAndriamanitra (Jereo ny EPPGA 68ndash70 mba hahitana hevitra mika-sika ny fomba fametrahana fanontaniana izay ham-pisy fifanakalozan-kevitra tsara)

Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino tantara iray ary mitanisa soratra masina iray) Tan-tarao ny tantaranrsquony ankizy iray izay nitantara ta-minrsquony ankizy iray hafa mikasika ny fandehanany nanjono sy ny fampitomboany be tsy araka ny tena marina ny lanjanrsquoilay trondro azony Anontanio ny ankizy ny zavatra tsy mety nataonrsquoilay ankizy ary ny zavatra tokony ho nataony Asao ny ankizy hieri-treritra ny iray aminrsquoireo Fanekem-pinoana izay ha-nampy azy ireo mba hahatsiaro hilaza ny marina Iaraho mamerina ny fiantombohanrsquony fanekem-pi-noana fahatelo ambinrsquony folo (ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mandray andraikitra eo anatrehanrsquony zava-miseho) Milazagrave toe-javatra iray izay mety hahatonga ny ankizy ho alaim-panahy tsy ho marin-toetra toy ny rehefa manontany ny ray aman-dreny hoe iza no nanaparitaka ny kila-lao taminrsquony tany Asao ny ankizy mba hitsangana re-hefa mahafantatra ny zavatra azonrsquoizy ireo atao mba ho marin-toetra Asaivo misy ankizy vitsivitsy mizara ny valinteniny Avereno atao izany aminrsquony toe-java-tra hafa araka ny fotoana misy Amporisiho ny mpia-natra mba hieritreritra ny hoe ldquoMino isika fa tokony ho marinardquo rehefa alaim-panahy hanao zavatra hafa mifanohitra aminrsquoizany izy ireo

Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony alalanrsquony fiainana ny filazantsara

Ampahafantaro ny fotopampianarana (milalao an-tsehatra tantara iray) Tantarao ity tantara mana-raka ity ary asao ny ankizy mba hilalao an-tsehatra izany miaraka aminao ldquoNilasy tany an-tendrombo-hitra niaraka taminrsquony fianakavianao ianao raha in-dro fa tratranrsquony tafiotranrsquooram-panala (mangovitra) Tsy afaka nahita ny lalana niverina nankany aminrsquoi-lay tobim-pilasiana ianao (ataovy eo amboninrsquony maso ny tanana toy ireny mitady zavatra ireny) Dia indro fa tonga ny rainao manao kirarobe mavesatra (mande-handehana eo am-pitoerana) Hoy izy hoe lsquoHitako ny lalana Manaraha ahy Nametraka dian-tongotra le-hibe tao anatinrsquony ranomandry i dada mba haraha-naordquo Hazavao fa toy ny nahafahanao nanaraka ny

dian-tongotrrsquoi dada no ahafahanrsquony hafa mahita sy manaraka ny ohatra tsara asehontsika rehefa miaina ny filazantsara Angataho ny ankizy mba hame-rina izao zavatra holazainao izao ldquoMampiseho oha-tra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquony ala-lanrsquony fiainana ny filazantsarardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampiharana(mamaky soratra masina iray ary mi-fanakalo hevitra momba ireo fitsipika) Asaivo va-kianrsquony ankizy ny 1 Timoty 412 Soraty eo aminrsquony tapa-taratasy tsirairay miavaka tsara ireo fanamba-rana vitsivitsy avy ao aminrsquony Jeunes Soyez Forts izay tsapanao fa tsara ho anrsquony ankizy ary apetraho ao

anaty boaty fitoeran-ja-vatra izany Asao ny an-kizy iray mba haka fa-nambarana iray ary hizara zavatra niainany iray izay misy ifandrai-sany aminrsquoio fitsipika io na hilaza ny fomba iainana izany fitsipika izany hanehoana oha-tra tsara ho alainrsquony hafa tahaka Avereno atao aminrsquo ireo fanamba-rana hafa izany Hirao ny ldquoJe suivrai lrsquoeacutevangilerdquo (CPE 72)

Tantara Ny fitan-tarana tantara dia misarika ny sainrsquony ankizy ary manampy azy ireo hanaraka ireo fitsipiky ny filazantsara Ataovy izay hahaizana tsara ireo tantara mba hahafahanao mitantara izany aminrsquony alalanrsquony teninao manokana sady maneho zavatra aminrsquony alalanrsquony fihetsehampo sy ny vatana ary maneho fientanentanana koa

19

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba Hanampiana ny Fianakaviako

ldquoIzany zavatra izany dia efa nolazaiko taminareo mba ho ao aminareo ny fifaliako ka ho tanteraka ny fifalianareordquo ( Jaona 1511)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avy aminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako

Ampahafantaro ny fotopampianarana Asehoy ny ankizy ny sarinrsquony didy folo sy ny soratra masina Anontanio hoe ldquoAvy aiza ireto zavatra iretordquo Haza-vao fa avy aminrsquoAndriamanitra izy ireo taminrsquony ala-lanrsquoireo mpaminaniny mba hanampiana antsika ha-hafantatra ny tokony hatao Asehoy ny ankizy ny tahadika irainrsquony ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo ary hazavao fa avy tami-nrsquoAndriamanitra izany taminrsquony alalanrsquoireo mpami-naniny aminrsquony andro farany mba hanampiana ny fianakaviantsika

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Hazavao fa tsy voatery hitovy daholo akory ny fiana-

kaviana rehetra saingy ny fianakaviana tsirairay dia manan-danja TianrsquoAndriamanitra ny fianakaviana rehetra ho faly sy hiverina any Aminy Omeo tara-tasy lavalava tsirairay ahitana fehezanteny iray samy hafa avy ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianaka-viana ny kilasy tsirairay Asao ny ankizy mba hieri-treritra hira iray izay mifandray aminrsquoilay fehezante-niny Asao ny kilasy mba hifandimby hamaky mafy ny taratasiny ary hitarika ny ankizy hafa hihira ilay hira nofidianrsquoizy ireo Mijoroa ho vavolombelona fa hotahiana isika rehefa manaraka ireo fampianarana ao aminrsquony fanambarana ho anrsquony fianakaviana

Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina ao aminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino sy mi-tantara tantara iray) Tantarao ny tantaranrsquoi Adama izay lehilahy voalohany teto an-tany Asaivo va-kianrsquony ankizy iray ny Genesisy 218 ka mihaino ny zavatra nolazainrsquony Ray any an-danitra kosa ny an-kizy (ldquoTsy tsara raha irery ralehilahyrdquo) Hazavao fa nahary anrsquoi Eva izay hanambady anrsquoi Adama Izy Asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 320 ka mihaino ny anarana nomenrsquoi Adama ny vadiny ireo ankizy (Eva) Manaraka izany dia asaivo vakianrsquony ankizy iray ny Genesisy 128 ka mihaino ny zava-tra nasainrsquony Ray any an-danitra nataonrsquoi Adama sy i Eva izy ireo (ldquomihabetsahardquo na managravena fiana-

kaviana) Hazavao fa raha tsy nisy ny fanambadia-nrsquoi Adama sy i Eva dia tsy ho nitranga ilay drafitrrsquoAn-driamanitra dia ny hahatongavanrsquoireo zanany ety an-tany Asao ny ankizy vitsivitsy mba hamerina hi-tantara ilay tantara

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mijery sary) Hazavao fa ilay didinrsquony Ray any an-danitra ny hoe hifanambadianrsquony lehilahy sy ny vehivavy sy ha-nanany fianakaviana dia mbola tena zava-dehibe an-kehitriny toy ny taminrsquony fotoana naha teto an-tany anrsquoi Adama sy i Eva Mampisehoa sarim-pianaka-viana ary avelao ny ankizy hanondro ilay lehilahy sy ilay vehivavy ary ireo zanaka

Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery sary) Asao ny ankizy iray mba hitazona ny sarinrsquony fianakaviana iray Anontanio hoe aminrsquony inona no tokony hampifotorina ny fiainam-pianakaviantsika

mba hahafahantsika ho faly Asao ny ankizy iray hafa mba hihazona ny sarinrsquoi Jesoa Kristy Hazavao fa re-hefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ny fiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika

Ocircktocircbra

20

This proclamation was read by President Gordon B Hinckley as part of his message at the General Relief Society Meeting held September 23 1995 in Salt Lake City Utah

THE FIRST PRESIDENCY AND COUNCIL OF THE TWELVE APOSTLES OF THE CHURCH OF JESUS CHRIST OF LATTER-DAY SAINTS

thinspWE THE FIRST PRESIDENCY and the Council of

the Twelve Apostles of The Church of Jesus Christ

of Latter-day Saints solemnly proclaim that marriage

between a man and a woman is ordained of God

and that the family is central to the Creatorrsquos plan

for the eternal destiny of His children

ALL HUMAN BEINGS mdashmale and femalemdashare created

in the image of God Each is a beloved spirit son or

daughter of heavenly parents and as such each

has a divine nature and destiny Gender is an

essential characteristic of individual premortal

mortal and eternal identity and purpose

IN THE PREMORTAL REALM spirit sons and

daughters knew and worshipped God as their

Eternal Father and accepted His plan by which His

children could obtain a physical body and gain

earthly experience to progress toward perfection

and ultimately realize their divine destiny as

heirs of eternal life The divine plan of happiness

enables family relationships to be perpetuated

beyond the grave Sacred ordinances and cov-

enants available in holy temples make it possible

for individuals to return to the presence of God

and for families to be united eternally

THE FIRST COMMANDMENT that God gave to

Adam and Eve pertained to their potential for

parenthood as husband and wife We declare

that Godrsquos commandment for His children to

multiply and replenish the earth remains in force

We further declare that God has commanded that

the sacred powers of procreation are to be em-

ployed only between man and woman lawfully

wedded as husband and wife

WE DECLARE the means by which mortal life

is created to be divinely appointed We affi rm the

sanctity of life and of its importance in Godrsquos

eternal plan

HUSBAND AND WIFE have a solemn responsibility

to love and care for each other and for their

children ldquoChildren are an heritage of the Lordrdquo

( Psalm 1273 ) Parents have a sacred duty to rear

their children in love and righteousness to provide

for their physical and spiritual needs and to teach

them to love and serve one another observe the

commandments of God and be law-abiding citi-

zens wherever they live Husbands and wivesmdash

mothers and fathersmdashwill be held accountable

before God for the discharge of these obligations

THE FAMILY is ordained of God Marriage between

man and woman is essential to His eternal plan

Children are entitled to birth within the bonds of

matrimony and to be reared by a father and a mother

who honor marital vows with complete fi delity

Happiness in family life is most likely to be

achieved when founded upon the teachings of the

Lord Jesus Christ Successful marriages and fami-

lies are established and maintained on principles

of faith prayer repentance forgiveness respect

love compassion work and wholesome recrea-

tional activities By divine design fathers are to

preside over their families in love and righteous-

ness and are responsible to provide the necessities

of life and protection for their families Mothers are

primarily responsible for the nurture of their chil-

dren In these sacred responsibilities fathers and

mothers are obligated to help one another as equal

partners Disability death or other circumstances

may necessitate individual adaptation Extended

families should lend support when needed

WE WARN that individuals who violate covenants

of chastity who abuse spouse or offspring or who

fail to fulfi ll family responsibilities will one day

stand accountable before God Further we warn

that the disintegration of the family will bring upon

individuals communities and nations the calami-

ties foretold by ancient and modern prophets

WE CALL UPON responsible citizens and offi cers

of government everywhere to promote those

measures designed to maintain and strengthen

the family as the fundamental unit of society

THE FAMILY A PROCLAMATION

TO THE WORLD

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Soratra masina Ny fangatahana ny ankizy hamaky ny soratra ma-siny dia manamafy ny lan-janrsquony soratra masina sy manasa ny Fanahy Raha azo atao dia asao ny an-kizy hanisy marika ny so-ratra masiny ary hiaraka hamaky izany avy eo

Hamorao ny fahatakaran-javatra sy ny fampi-harana (manao fitanisana) Apetraho eo aminrsquony so-laitrabe ny sarinrsquoi Jesoa Kristy ary soraty eo amba-ninrsquoizany ny hoe ldquoIreo fampianaranrsquoi Jesoa Kristyrdquo Zarao ho vondrona telo ny ankizy Omeo iray ami-nrsquoireto taratasy lavalava misy soratra sy andinin-tso-ratra masina ireto ny vondrona tsirairay ldquoAraho ny Didyrdquo (Jaona 1415) ldquoAmpio ny Hafardquo (Mocircsiagrave 217) ary ldquoMampisehoa Fitiavana aminrsquony Rehetrardquo (Jaona 1334) Angataho ny ankizy mba hamaky ilay soratra masina nomena azy ary hifanakalo hevitra ao ana-

tinrsquony vondrona misy azy momba ny fomba ahafaha-nrsquoizy ireo manaraka izany fampianaranrsquoi Jesoa izany ao aminrsquony fianakaviany Asao ny vondrona tsirai-ray mba hametraka eny aminrsquony soilaitrabe ny tara-tasiny lavalava misy soratra ary hilaza aminrsquony an-kizy hafa izay zavatra nifanakalozanrsquoizy ireo hevitra Rehefa samy avy nizara ny heviny ny vondrona tsi-rairay dia ifanakalozy hevitra ny fomba ahafahanrsquony fanarahana ny fampianaranrsquoi Jesoa manampy ny fia-nakaviantsika ho faly

Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby

Ampahafantaro ny fotopampianarana ( mandray anjara ao anatinrsquony lesona iray ampiasana ohatra azo tsapain-tanana) Manasagrave ankizy efatra mba handroso eny aloha Asaivo mihazona ny lohanrsquony kofehy iray ny ankizy tsirairay ary ianao kosa mihazona ilay lo-hany iray hafanrsquoireo kofehy efatra ireo Asaivo miara-miasa ireo ankizy mba handrandrana ireo kofehy ho lasa tady Hazavao fa tsy misy hafa aminrsquony fandran-dranana miaraka ireo kofehy izay nahazoana tady mafy no ahafahanrsquony fiaraha-miasa hiteraka fianaka-viana mafy orina Soraty eo aminrsquony taratasy lavalava tsirairay avy ireto teny manaraka ireto Ny fianaka-viana mahomby dia miaraka miasa Afatory eo aminrsquoi-lay tady ireo taratasy lavalava misy soratra ireo Asao ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny

Hamorao ny fahatakaran-javatra (milalao tantara) Asehoy ny sarinrsquoi Noa ary tantarao fohifohy ny fomba nanorenanrsquoi Noa ilay sambofiara sy nanangonany ireo biby mba hiomanana aminrsquoilay safo-drano (jereo ny Genesisy 6ndash7 Mosesy 8) Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary angataho ny vondrona tsirairay mba hi-lalao an-tsehatra ny fomba iray mety niarahanrsquony fia-nakavianrsquoi Noa niasa (toy ny fanangonana hazo ha-naovana ilay sambofiara ary ny fanangonana ireo biby) Asao ireo ankizy hafa mba hamantatra ny zava-tra ataonrsquoizy ireo Hazavao fa nahita fahombiazana ny fianakavianrsquoi Noa rehefa niara-niasa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (ma-nao sary) Hazavao fa toy ny niarahanrsquony fianakavia-nrsquoi Noa niasa dia zava-dehibe ho antsika koa ny fia-

rahana miasa ao anatinrsquony fianakaviantsika Omeo taratasy iray sy crayons agrave cire ny an-kizy tsirairay ary asao izy ireo hanao ny sa-rinrsquony fianakaviany miara-miasa Asao ny ankizy maromaro mba hizara ny sariny ary hanazava ny fomba ahafahanrsquony fanaovana ilay zavatra nataony sary manampy ny fia-nakaviany mba hahomby

21

Mamerina mitan-tara tantara Rehefa mamerina mitantara tantara vao henony ny ankizy dia hahatadidy tsara kokoa ilay izy

Lesona misy ohatra azo tsapain-tanana ldquoAmpifamatory aminrsquony hevitra iray tsy hita maso ny zavatra azo tsapain-tanana iray

izay efa fantatry ny [ankizy] ary dia miaingagrave avy aminrsquoizany fahalalana izanyrdquo (Boyd K Packer ao aminrsquony EPPGA 163)

mahomby dia miaraka miasaNy fianakaviana

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Manamafy Orina Ahy sy ny Fianakaviako ny Fiainana ny Fampianaranrsquoi Jesoa Kristy ldquoNy fahasambarana ao aminrsquony fiainam-pianakaviana dia azo tratrarina kokoa raha miorina aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy Tompordquo (ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoIzao Tontolo Izaordquo)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo (Almagrave 3221)

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitadidy soratra masina iray) Soraty eo aminrsquony solaitrabe ny hoe ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hita kanefa marinardquo Asaivo iara-hanrsquony ankizy mamaky mafy imbetsaka izany ary fa-fao izy rehetra afa-tsy ny litera voalohanrsquony teny tsi-rairay ihany Asaivo mamerina mitanisa izany indray ireo ankizy Mamafagrave litera iray isaky ny mandeha mandra-pahaizanrsquony ankizy tsianjery ilay soratra ma-sina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Angataho ny ankizy mba hilaza hoe ahoana no fomba ahafahan-tarany fa alina ny andro Asehoy ny sarinrsquoi Samoela

ilay Lamanita ary hazavao fa izy dia naminany hoe ny alina hahaterahanrsquoi Jesoa Kristy dia hilentika ny masoandro saingy tsy ho maizina ny andro Asao ny ankizy mba hamerina hitantara ny zava-niseho ao aminrsquony Helamagravena 16 sy 3 Nefia 11ndash13 (azonao atao ny mangataka mialoha ankizy vitsivitsy mba hio-mana hizara izany tantara izany) Angataho ny an-kizy mba hitanisa ilay soratra masina nataony tsian-jery ary anontanio azy ireo ny fomba nanehoanrsquoireo mpino Nefita finoana Anontanio ny ankizy ny za-va-nitranga taminrsquoireo mpino ireo araka ny eritreriny Asao ny ankizy iray mba hamaky ny 3 Nefia 115 19 Mijoroa ho vavolombelona momba ny maha zava-de-hibe ny finoana

Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mitady zavatra sy sary) Alohanrsquony fotoanrsquony Kilonga dia manaova sarin-javatra ampiasainrsquony olona mba hi-

fandraisana (toy ny taratasy telefaonina na so-losaina) ary afeno ao ambaninrsquony seza vitsivi-tsy ao aminrsquony efitranonrsquony Kilonga ireo sary ireo

Asaivo maka sary an-tsaina ireo an-kizy hoe lavitra ny fonenany izy ireo ary mila mifandray aminrsquony fianaka-viany Asaivo mitady ireo sary miafina ao ambaninrsquony sezany izy ireo ary mi-fanakalo hevitra mikasika ny fomba hanampianrsquoireo zavatra ireo antsika hi-fandray aminrsquony hafa Hazavao fa re-hefa tonga teto an-tany isika dia nan-dao ilay fonenantsika tany an-danitra saingy mbola afaka mifandray aminrsquony Raintsika any an-danitra ihany Anon-tanio ny ankizy ny fomba ahafahan-tsika mifandray aminrsquony Ray any an-danitra Mampisehoa sary maromaro ahitana ankizy sy fianakaviana miva-vaka Hazavao fa ny sary tsirairay dia

Nocircvambra

22

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

mampiseho fifandraisana feno fanajanamdashmivavaka amim-pitiavana sy amim-panajanamdashaminrsquony Ray any an-danitra Angataho ny ankizy mba hilaza hoe

ldquoNy vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitrardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (asa atao ampia-sana solaitrabe) Tanisao eny aminrsquony solaitrabe ireo

ampahany efatra hita ao anatinrsquony vavaka Asaivo milaza zavatra azontsika isaorana ny Ray any an-da-nitra ireo ankizy sy zavatra azontsika angatahana Aminy Soraty eny aminrsquony solaitrabe ny valiny ome-nrsquoizy ireo Asaivo asehonrsquony ankizy ny fomba fane-hoantsika fanajana rehefa mivavaka

Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mam-piseho sary iray) Manomagravena taratasy lavalava ka ahitana teny avy aminrsquoilay fehezanteny hoe ldquoNy fi-bebahana dia fiovanrsquony fo sy ny sainardquo eo aminrsquony tsirairay aminrsquoizany Ampiasao ireo taratasy lava-lava ireo mba hanaronana ny sarinrsquony Antia-Nefia-Lehia mandevina ny fitaovam-piadiany Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hanala ireo taratasy lavalava ireo ary hametraka azy ireo araka ny filaharany eo aminrsquony solaitrabe Angataho ny ankizy mba hiaraka hamaky ilay fehezanteny ka hampiasa fihetsika mba hanamafisana ny teny hoe fo sy saina

Hamorao ny fahatakaran-javatra (Mihaino tan-tara iray ao aminrsquony soratra masina) Lazao ny an-kizy fa nisy vondronrsquoolona iray tao aminrsquony Bokinrsquoi Mocircrmocircna izay niova fo Tantarao ity tantara mana-raka ity (jereo ny Almagrave 24) ldquoNampianatra vondronrsquoo-lona Lamanita iray momba ny filazantsara i Amocircna

Olona ratsy toetra izy ireo saingy nino ny zava-tra nampianarinrsquoi Amocircna azy ireo ary niova fo Na-niry ny ho mpikambanrsquony Fiangonana izy ireo ka ni-bebaka taminrsquony fahotany ary nampanantena fa tsy hiady intsony ka nandevina ireo fitaovam-piadiany Novainrsquoizy ireo hoe Antia-Nefia-Lehia ny anarany ary lasa olona miasa mafy sy marina izy ireordquo

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mande-vina ldquosabatrardquo ary mihira) Omeo taratasy iray ny an-kizy tsirairay Angataho ny ankizy hanao sarin-tsa-batra iray ary asaivo manoratra safidy ratsy iray eo aminrsquony sabany izy ireo (toy ny hoe ldquomiady aminrsquony rahalahikordquo na hoe ldquomandaingardquo) Angataho ny an-kizy hizara fomba ahafahanrsquoizy ireo misafidy ny tsara ary ldquohandevinardquo ny sabany aminrsquony alalanrsquony famoriporetana ilay taratasiny na ny fanariana izany Hirao ny ldquoRepentirrdquo(Liahona Okt 2004 A16)

Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mijery le-sona misy ohatra azo tsapain-tanana) Anontanio ny ankizy ny zavatra mety ho tsapany raha toa misy olona nanosika na nandona azy ireo Tazony am-bony ny vato lehibe iray ary lazao ny ankizy fa io za-vatra io dia maneho ilay fananana lolompo Apetraho ao anatinrsquony ba kiraro lava iray ilay vato Asao ny an-kizy iray handroso eny aloha ary hamatotra ilay ba kiraro eo aminrsquony kitrokeliny Asaivo mandehandeha ilay ankizy Hifanakalozy hevitra ny fomba ahafa-hanrsquony fihazonana lolompo hampihemotra antsika Hazavao fa rehefa mamela olona izay nanafintohina antsika isika dia mamela ireo fananana lolompo ireo hiala Avelao ilay ankizy hamaha ilay ba kiraro An-gataho ireo ankizy hilaza hoe ldquoMitondra fiadanana ny famelanardquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihaino tan-tara avy ao aminrsquony soratra masina) Angataho andro maromaro mialoha ireo mpitarika na mpampianatra mba hiomana hizara ny iray aminrsquoireto tantara ma-naraka ao aminrsquony soratra masina ireto izay mikasika ny famelan-keloka

1 Namela heloka i Jesoa teo aminrsquony hazofijaliana (jereo ny Lioka 2313ndash34)

2 Namela ny rahalahiny i Nefia (jereo ny 1 Nefia 76ndash21)

3 Namela ny rahalahiny i Josefa (jereo ny Genesisy 37 41ndash45)

Zarao ho vondrona telo ny ankizy Alefaso hankeny aminrsquony faritra samihafa ao anatinrsquoilay efitrano ny vondrona tsirairay (jereo ny hoe ldquoStationsrdquo TNGC 179) izay ahitana mpitarika iray na mpampianatra iray hiresaka fohifohy mikasika ilay tantara ao ana-tinrsquony soratra masina izay efa nomaniny hozaraina Rehefa avy nankeny aminrsquony toeram-piantsonana tsi-rairay ny vondrona tsirairay dia hirao ny andininy voalohany ao aminrsquony ldquoAide-moi Pegravererdquo (CPE 52)

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mizara zavatra tsapa) Angataho ny ankizy vitsivitsy mba hizara momba ny fotoana iray izay nahatsapany fia-danana rehefa namela olona izy

Toeram-piantsonana Raha toa ka betsaka ny Kilonganao dia aleo ny mpitarika no mandeha eny antenantenanrsquony toeram-piantsonana toy izay mangataka an-kizy handehandeha

Vondrona kely Ny fanasana ny ankizy mba hizara zavatra ao anatinrsquo ny vondrona kely dia manome fahafahana ho anrsquony ankizy maro kokoa handray anjara Efa mipetraka ao anatinrsquony vondronrsquony kilasy ny ankizy mandritra ny fotoana ifanakalozana Ireo vondrona ireo dia azo tazonina rehefa manao asa ao anatinrsquony vondrona kely mitsitoko-toko Ireo mpampianatra isaky ny kilasy dia afaka manampy mba hisianrsquony fandraisanrsquoanjara sy mba hihazonana ny fanajana

23

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Mahatsiaro sy Mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy Mpamonjy Antsika isikaldquoHoy Jesoa taminy Izaho no lalana sy fahamarinana ary fiainana tsy misy olona mankany aminrsquony Ray afa-tsy aminrsquony alalakordquo ( Jaona 146)

Ampio hevitra sasantsasany avy aminao manokana ireo hevitra omena eto Isan-kerinandro dia mandrafeta fomba ahafahana mampahafantatra ny ankizy ny fotopampianarana sy manampy azy ireo hahatakatra izany sy hampihatra izany eo aminrsquony fiainany Manontania tena hoe ldquoInona no hataonrsquony ankizy mba hianarany zavatra ary ahoana no ahafahako manampy azy ireo haha-tsapa ny Fanahyrdquo

Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mampifandray sary aminrsquony soratra masina) Soraty eo aminrsquony so-laitrabe ireto toko sy andinin-tsoratra masina mana-raka ireto Lioka 27 Marka 1013 16 Matio 2636 39 Jaona 1917ndash18 Jaona 2011ndash16 Apetraho mano-didina ny efitrano ireo sary maneho ny toe-javatra nitranga tao anatinrsquoilay soratra masina ( BMSMF 30 47 56 57 sy 59) Lazao ny ankizy fa ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana ny fitiavana le-hibe nasehonrsquoi Jesoa Kristy ho antsika ary ny zavatra rehetra nataony ho antsika Mangataha ankizy iray mba hamaky ny iray aminrsquoireo soratra masina ireo Angataho ny ankizy iray hafa mba hisafidy sary iray mifandray aminrsquoizany ary hitondra izany eny ano-loana Avereno atao miaraka aminrsquo ireo soratra ma-sina hafa izany

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manao kilalao ampiasana ny fitadidiana) Apetraho eo am-boninrsquony latabatra ny zavatra toy izao sarinrsquoi Kristy tany Getsemane sarinrsquony Fiarahana misakafo farany sombina mofo kaopy kelinrsquony fanasanrsquony Tompo so-ratra masina ary lovia fitondrana fanasanrsquony Tompo soratra masina ary fihirana Asao ny ankizy mba hi-

jery vetivety fotsiny ireo zavatra ireo ary sarony izy ireo avy eo Angataho ny ankizy mba hiasa ao ana-tinrsquony vondrona vitsivitsy ka hanoratra ireo zavatra hitany ka tsaroany Avelao ny ankizy hanazava ny fomba ahafahanrsquoilay zavatra tsirairay manampy azy ireo hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy mandritra ny fana-sanrsquony Tompo

Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy

Ampahafantaro ny fotopampianarana (mihaino soratra masina) Asao ny ankizy mba hanakimpy ny masony ary haka sary an-tsaina hoe hanao ahoana ny fiainana raha toa ka manao safidy tsara ny olona tsirairay Asao ny vitsivitsy aminrsquoizy ireo hizara ny zavatra nalainy sary an-tsaina Lazao izy ireo fa nisy fotoana nitranganrsquoizany tao anatinrsquony Bokinrsquoi Mocircr-mocircna ary angataho izy ireo mba hihaino ny fomba namaritana izany fotoana izany rehefa mamaky ny 4 Nefia 115 17 ny ankizy Hazavao fa afaka nisafidy ny tsara ny olona satria nahatsiaro zavatra iray tena niavaka izy ireo Avereno tantaraina ireo zava-ni-tranga tao aminrsquony 3 Nefia 1720ndash25 Asao ny ankizy hiaraka hiteny hoe ldquoManampy ahy hisafidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristyrdquo

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mihira hira) Sarony aminrsquony alalanrsquony taratasy fotsy vitsivitsy ny sarinrsquoi Jesoa mitsodrano ireo ankizy Nefita Asao ny ankizy hieritreritra hira izay manampy azy ireo

Desambra

24

Ny fihirana fotopampianarana iray dia manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy izany Mora mahay kokoa ny ankizy rehefa mahita zavatra jerenrsquony

maso izy ireo na manatanteraka asa mifandraika aminrsquoilay

hira Ireo tolo-kevitra ho anrsquoity volana ity dia maneho fomba maromaro hanatanterahana

izany Diniho koa ireo hevitra mitovitovy aminrsquoireto rehefa

manomana lesona hafa ianao

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

hahatsiaro anrsquoi Jesoa Kristy Iaraho mihira ny vitsivi-tsy aminrsquoireo hira ireo Aorianrsquony hira anankiray dia asaivo esorinrsquony ankizy iray ny taratasy iray eo ami-nrsquoilay sary Avereno izany mandra-paha afaka ny ta-ratasy rehetra Ifanakalozy hevitra ny fomba mety nanaovanrsquoireo ankizy ao aminrsquoilay sary safidy tsara

taorianrsquony zavatra niainanrsquoizy ireo niaraka tami-nrsquoi Jesoa Ampahatsiahivo ny ankizy fa rehefa maha-tsiaro anrsquoi Jesoa izy ireo dia haniry hisafidy ny tsara Asaivo milaza zavatra sasantsasany izy ireo izay azo-nrsquoizy ireo atao mba hahatsiarovana anrsquoi Jesoa ao ana-tinrsquony zavatra ataonrsquoizy ireo isanrsquoandro

Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra

Ampahafantaro ny fotopampianarana Anonta-nio ny ankizy hoe ldquoEfa nisy fotoana ve niandrasanao ny hitranganrsquony zavatra iray manokana Moa ve toy ny ela be ny niandry izany Inona no tsapanao rehefa nitranga ihany izany taminrsquony faranyrdquo Omeo faha-fahana hizara ny zavatra tsapany ny ankizy Hazavao fa nanomboka taminrsquony fotoanrsquoi Adama sy i Eva dia nampanantena ny Ray any an-danitra fa hisy zava-tra tena lehibe hitranga Niandrandra izany fotoana izany tao anatinrsquony tebiteby ny olo-marina Bitsibi-tsiho moramora aminrsquony vondronrsquoankizy vitsivitsy ny hoe ldquoTeraka teto an-tany ny ZanakalahinrsquoAndria-manitrardquo Asaivo bitsibitsihinrsquoizy ireo aminrsquony ankizy hafa ilay fehezanteny ary avy eo angataho ny ankizy rehetra mba hiaraka hibitsibitsika izany

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mizara tantara iray ary mihira hira iray) Angataho ny ankizy mba

hizara izay zavatra fantany mikasika ny fahateraha-nrsquoi Jesoa (jereo ny Lioka 21ndash20) Ampidiro ao ana-tinrsquoilay tantara ireo antsipiriany tsy voalazanrsquony an-kizy Hirao ny ldquoNuit de Noumlelrdquo (CPE 24) ary asao ny ankizy mba haka sary an-tsaina izay zavatra tsapa-nrsquoireo mpiandry ondry rehefa naheno ireo anjely ni-hira

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (manam-boatra karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy) Omeo taratasy sy pensilihazo na crayons agrave cire ireo ankizy Ampio izy ireo mba hamoritra izany toy ny karatra firarian-tsoa Asao izy ireo mba hanao karatra firarian-tsoa noho ny fahatongavanrsquony Krismasy ho anrsquony fianakaviany aminrsquony alalanrsquony fanaovana ny sarinrsquony fahaterahanrsquoi Jesoa Kristy Asaivo soratanrsquoizy ireo eo anoloana ny hoe ldquoTeraka Teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitrardquo

Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy

Hamorao ny fahatakaran-javatra (mamaky sora-tra masina) Omano ireto taratasy lavalava misy so-ratra manaraka ireto (misy ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

Ny Ray any an-danitra ihany no mahalala ny _______ marina hiverenanrsquoi Jesoa indray (jereo ny Joseph SmithmdashMatio 140)

Hidina avy any __________ i Jesoa (jereo ny Asanrsquony Apocircstocircly 111)

Hitafy akanjo _________ i Jesoa (jereo ny FampF 13348)

__________ ny maro ireo Kristy sandoka (jereo ny Jo-seph SmithmdashMatio 122)

Ireo izay manao ratsy dia ho toy ny _______________ (jereo ny FampF 299)

________________ ny masoandro (jereo ny FampF 4542)

Rehefa tonga i Jesoa dia hazava kokoa noho ny ___________ Izy (jereo ny FampF 13349)

Hiaraka hiaina miaraka aminrsquoireo olo-marina mandri-tra ny _________ taona i Jesoa aorianrsquony Fiaviany Fa-nindroany (jereo ny FampF 2911)

Zarao ho vondrona vitsivitsy ny ankizy ary omeo taratasy lavalava iray na roa ny vondrona tsirairay Asao izy ireo mba hitady ireo teny izay mameno ny banga aminrsquony alalanrsquony famakiana ny soratra ma-sina Angataho ny vondrona tsirairay mba hizara ny zavatra nianarany aminrsquony ankizy hafa

Amporisiho ny fanaovana fampiharana (mihira sy mizara) Hazavao fa mila mahatsiaro sy mitsaoka anrsquoi Jesoa Kristy isika isanrsquoandro mba hivononan-tsika aminrsquony Fiaviany Fanindroany Angataho ny ankizy mba hilaza zavatra vitsivitsy azonrsquoizy sy ny fianakaviany atao mba ho vonona Hirao ny ldquoQuand Jeacutesus reviendrardquo (CPE 82)

Mijoro ho vavolombe-lona Ny fijoroana ho va-volombelona fohy iray dia afaka manasa ny Fanahy na aminrsquony fotoana inona na aminrsquony fotoana inona mandritra ny lesona Tsy ilaina rehefa hizara ny fijoroana ho vavolombe-lona momba ny fahamari-nana iray ny fampiasana teny manara-penitra ho anrsquony fijoroana ho vavolombelona toy ny hoe ldquoTe hizara ny fijoroako ho vavolombelona ahordquo Azo atao tsotra fotsiny ny fijoroana ho vavolombe-lona toy ny hoe ldquoFantatro fa velona i Jesoa Kristyrdquo

Mizara ny ny zavatra takatra Hahatsapa ny Fanahy ny ankizy rehefa mizara ny fahatakarany ny fitsipiky ny filazan-tsara Afaka mizara ny zavatra nianarany izy ireo aminrsquony alalanrsquony teny na ny zava-kanto na ny hira

Teraka teto An-tany ilay ZanakalahinrsquoAndriamanitra

25

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Ahoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquo ny KilongaNy tanjonrsquo ny hira ao aminrsquony Kilonga dia ny mba hampianarana ireo ankizy ny filazantsaranrsquoi Jesoa Kristy sy hanampiana azy ireo hiaina izany Ireo hira ao aminrsquony Kilonga dia mahatonga ny fiana-rana ho mahafinaritra kokoa sy manampy ny ankizy hianatra sy hahatadidy ireo fahamarinanrsquony filazantsara ary manasa ny Fanahy Masina ao aminrsquony Kilonga

Ireto manaraka ireto misy ohatra mikasika ny fomba ahafahanao mampianatra ireo hira natolotra ao anatinrsquoity rindran-damina ity Azonao atao koa ny mampiasa ireo fomba ireo rehefa mampianatra hira hafa ao aminrsquony Kilonga Mba hahitana hevitra fanampiny dia jereo ireo fizarana hoe ldquoAhoana no fomba ampiasana ny hira ao aminrsquony Kilongardquo ao anatinrsquoireo rindran-damina ho anrsquony fotoana ifanakalozana tany aloha

Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)

Avelao ny ankizy hihaino ilay hira Hazavao fa ahi-tana fanontaniana sy valiny ao anatinrsquoizany Anga-taho ny antsasaky ny ankizy hihira ireo fanonta-niana ary ilay antsasany hafa hihira ny valiny Rehefa avy mihira kelikely izy ireo dia ampifamadiho in-

dray ny anjarany Rehefa hainrsquoizy ireo tsara ilay hira dia mampiasagrave fomba samihafa hizarazarana azy ireo (ohatra ankizilahy sy ankizivavy mpampianatra sy ankizy sy ny sisa) rehefa mamerina ilay hira ianareo

Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)

Lazao ny ankizy fa nomenrsquoAndriamanitra fanomezana tena miavaka isika Angataho izy ireo mba hihaino hoe inona ilay izy rehefa mihira ny andalana voalo-hany aminrsquoilay hira ianao (un plan na drafitra) Mam-pisehoa sarintany iray ary ampitahao aminrsquony fam-piasana sarintany iray hitadiavana ny lalan-kaleha ny fanarahana ny drafitrrsquoAndriamanitra mba hiverenana any Aminy Hazavao fa io hira io dia mampianatra an-tsika mikasika ilay drafitra ary milaza amintsika ny

fomba ahafahana miverina miaraka miaina aminrsquony Ray any an-danitra Arantio manerana ny efitrano ny sary izay maneho teny manan-danja (toy ny hoe don ciel terrethinsp) ary ny teny voasoratra sasantsasany (toy ny hoe plan but choisi ary guiderthinsp) avy ao aminrsquoilay hira Asaivo angoninrsquony ankizy izany ary atsangany am-bony araka izay tena filaharany rehefa hirainao ami-nrsquoizy ireo ilay hira Asao izy ireo mba hiaraka hihira aminao rehefa mijery ireo sary sy ireo soratra

Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)

Zarao ho vondrona efa-tra ny ankizy Omeo ny vondrona 1 ny BMSMF 116 ary hirao aminrsquoizy ireo ilay andian-teny voa-lohany ao aminrsquoilay hira Ifanakalozy hevitra veti-vety izany ary asaivo hi-rainrsquoizy ireo miaraka ami-nao mandritra ny fotoana fohy izany Tohizo izany miaraka aminrsquony von-drona tsirairay ary mia-

raka aminrsquony andian-teny fanampiny tsirairay avy

(ampiasao ireto sary manaraka ireto vondrona 2 BMSMF 108 vondrona 3 BMSMF 57 vondrona 4 BMSMF 56) Hirao ny andininy voalohany iray ma-nontolo miaraka aminrsquony vondrona tsirairay izay mi-tsangana ary mihazona ny sariny sy mihira ny an-dian-teniny Asao ireo vondrona mba hifanakalo sary ary hamerina hihira ilay hira Avereno izany man-dra-pahafahanrsquony vondrona tsirairay hihira ireo andian-teny rehetra Hirao ny fiverenan-kira ary angataho ny ankizy mba hihaino hoe impiry no ni-hiranao ilay teny hoe ldquomahagagardquo Averimbereno hi-raina miaraka aminrsquoizy ireo ilay fiverenan-kira ary asao izy ireo mba hametraka ny tanany eo aminrsquony fony isaky ny mihira ilay teny hoe ldquomahagagardquo

Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoity rindran-damina ity)

Mitadiava na manaova sary izay maneho ireo teny na andian-teny ao aminrsquoilay hira (misy santionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Arantio eo aminrsquony solai-trabe tsirairay izy ireo isaky ny mihira ilay andian-teny miaraka aminrsquony ankizy ianao Rehefa avy nampiana-tra andian-teny iray ianao dia hirao ny ankamaroanrsquoi-

reo teny ary dia mijanonagrave ka avelao ny ankizy hamita ilay andian-teny Iaraho mihira miverimberina kely ilay hiray iray manontolo Asao ny ankizy iray mba hanala sary iray na roa ary hirao indray ilay hira Avereno izany mandra-pahaizanrsquoizy ireo ilay hira tsy misy sary

Mampiasagrave fomba samihafa Mieritrereta fomba samihafa hamere-nana ireo hira Ny ankizy dia mora mahay hira rehefa averimberinrsquoizy ireo henoina sy hiraina izany

26

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Fanazaran-tena Mba hampianarana hira amim-pahombiazana dia tsy maintsy mahay ilay hira ianao Manaova famerenana any an-trano aminrsquoizay rehefa mam-pianatra ny ankizy ianao dia afaka mijery azy ireo fa tsy ny bokinao

July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)

Manomagravena taratasy lavalava misy ireto teny mana-raka ireto Iza Oviana Ahoana ary Taiza Asehoy ny sarinrsquoi Jesoa Kristy natao batisa Apetraho eo akai-kinrsquoilay sary ilay taratasy lavalava misy soratra hoe

ldquoIzardquo Angataho ny ankizy mba hihaino hoe nankany aminrsquoiza i Jesoa rehefa mihira ny fehezanteny voalo-hanrsquoilay hira ianao Henoy ireo valiny ary asaivo mi-hira io andian-teny io miaraka aminao ny ankizy

Ataovy torakrsquoizany ireo taratasy lavalava sy andian-teny tsirairay Iaraho mihira ilay andininy voalohany iray manontolo Omeo taratasy lavalava iray ahitana ny valiny hitanao ny ankizy tsirairay ( Jean Baptiste autrefois par immersion sy Jourdain) Asaivo mitsan-gana ny ankizy rehefa hiraina ny teny izay hazoniny Avelao izy ireo hifanakalo taratasy lavalava ary ave-reno indray ilay asa atao

Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)

Mampiasagrave sary mba hampianarana ilay hira ka atao andian-teny iray isaky ny mandeha izany (misy san-tionan-tsary ao anatinrsquony sharingtimeldsorg) Aran-tio eo aminrsquony solaitrabe ny sary rehetra Asao ny ankizy iray mba hivoaka ny efitrano ary afeninrsquony ankizy anankiray hafa ny iray aminrsquoireo sary man-dritra izany Asaivo miverina ilay ankizy ary asaivo

ldquotadiavinyrdquo ilay sary aminrsquony alalanrsquony fihainoana ireo ankizy hafa izay mihira mafy rehefa manakaiky izy ary mihira malefaka rehefa manalavitra Averimbe-reno izany araka ny fotoana misy

Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity

ldquoJeacutesus est-il reacutessusciteacuterdquo (CPE45)Soraty eo aminrsquony solaitrabe na eo aminrsquony tara-tasy lehibe iray ireo teny ao anatinrsquony andininy voa-lohany Hirao aminrsquony ankizy ilay andininy ary ifa-nakalozy hevitra vetivety izany Iaraho mihira izany ary asao ny olona iray izay nihira tsara mba hamafa na hanala teny iray Avereno izany mandra-pahai-zanrsquony ankizy ilay andininy ary dia avereno atao izany ho anrsquoireo andininy hafa

ldquoMon Pegravere Ceacuteleste mrsquoaimerdquo (CPE 16ndash17)Asaivo ataonrsquony ankizy aminrsquony alalanrsquony tehaka ilay feonkira rehefa mihira ilay hira ianao mba hanam-piana azy ireo hahay izany tsara Ampio izy ireo ha-nao fihetsika tsotra izay mifanaraka aminrsquoireo teny manan-danja ao anatinrsquoilay hira Asao ireo ankizy mba hanao fihetsika fa tsy mihira rehefa tendrena ilay hira ary dia miaraha mihira sy manao ireo fihetsika indray avy eo (Misy sary afaka manampy anao ham-pianatra ity hira ity ao aminrsquony sharingtimeldsorg)

ldquoEnsemble agrave tout jamaisrdquo (CPE 98)Asaivo mitarika sy mihira miaraka aminao ireo an-kizy ka sady hamafiso ny feonkira miverimberina toy ny hoe ldquochaque jourrdquo na ldquobonteacuterdquo Mametraha fanon-taniana tsotra toy ny hoe ldquoRahoviana isika no tokony hiomana handeha ho any aminrsquony tempolyrdquo ary asaivo valianrsquony ankizy izany aminrsquony alalanrsquony fihirana an-dian-teny avy ao aminrsquoilay hira Asao ny ankizy mba hampiseho aminrsquony alalanrsquony fampiasana fitaovana tso-tra ireo olona ao aminrsquony fianakaviana ary tariho ny vondrona mba hihira andian-teny manokana

ldquoCes mots drsquoamourrdquo (CPE 102)Anontanio hoe teny mifono inona no ampiasaina any aminrsquony tokantranonrsquoireo ankizy Hirao ny andininy voalohanrsquoilay hira ary asao ny ankizy mba hihaino ilay zavatra fonosinrsquoireo teny ampiasaina ary ha-metraka ny tanany eo aminrsquony fony rehefa mihaino izany (ldquoamourrdquo na fitiavana) Rehefa mihira ianao dia asaivo henoinrsquoizy ireo ireo teny miady rima sy ireo teny izay tsy azony Angataho ny ankizivavy iray mba hanoratra azy ireo eny aminrsquony solaitrabe man-dritra ny andininy voalohany ary angataho ny anki-zilahy iray hanao izany mandritra ny andininy faha-roa Omeo ny famaritana ireo teny ireo ary hirao ireo andian-teny ireo ka asao ny ankizy mba hamerina izay hirainao

ldquoJrsquohabitais dans les cieuxrdquo (Liahona Avril 1999)Zarao ho vondrona efatra ireo ankizy ary omeo an-dian-teny iray ao anatinrsquoilay hira ny vondrona tsi-rairay Omeo tapa-taratasy iray ny vondrona tsirai-ray ary angataho izy ireo mba hanao sary tsotsotra mifandray aminrsquoilay andian-teny Iaraho mihira ilay hira ka ampiasao ireo sary nataonrsquoizy ireo ho toy ny fitaovana jerenrsquony maso

27

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

2828

copy 2008 anrsquony Matthew Neeley Zo rehetra voatokana Ity hira ity dia azo adika raha ilaina any am-piangonana na any an-tokantrano tsy azo itadiavam-bola

Ity fanamarihana ity dia tsy maintsy ampidirina ao aminrsquony tahadika tsirairay izay havoaka

Avy aminrsquoAndriamanitra ny fianakavianaAmim-pifaliana = 76ndash88C Tonony aminrsquony teny Anglisy sy feonkira

Matthew Neeley

F Bf F Bf F C7

Y 44 TC C C C C C C C C CC CC CC C C B C C

Y 44B BC C BB BB

C C C CA

F C7 F Dm Bf F

Y T C C C CC C C C OCgC OC

gC C C C C C C C CB

1 Fia - na - ka - vianrsquo ny Ray i - zaho sy ia-nao Ary Za - na - ny a- vo - koa lsquosi - ka -re2 I Da - da no mi - ta - ri - ka sy miahy Mam - pia - na - tra koa ny fi - la -- zan3 I Ne - ny no mi - ka - ra - ka - ra tsara Man - ka - he - ry sy mi - tai - za ny -an4 I - za - ho dia ha - nom - po sy ho tia lsquoreo lsquozay ao a - minrsquo ny fia - na -- ka

Y CC C

C C C C C BB B B

C7 F C Dm F

Y CC B S TC C C CC C C C OC

gC OC

gC

B C3

ChC B

he - tra na - te - ra - ka mba hiai - nae - ty an - tany Aotsa - ra a - minrsquo ny va - va - ky ny mpia - na - kavy Hoki - zy mam- pia - na - trrsquoa - zy han - ka - tograve to - koa Hovia - ko Ka rehe - frsquoi - zaho no ton - ga ray na reny -Ham

Y C C C C C2 1

BB C C C C C C

Bf F C7 F Bf

Y C C C C C CC B S BB CC CC C C

a - minrsquo ny fia - na - ka - vianava - lim - pi - tia hoanrsquo ny Ray Fia - na -- katia ny fia - na - ka - via - nypaha - tsiahy lsquoreo za - na - ko aho hoe

Y BB BB C C C C BB BB

SmartMusic SoftSynth 1Acoustic Grand Piano

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

29

C7 F Bf F G7 C7

Y CC CC OC gC C C C C C C C C C C BBX C C

vi - a - na mba ha - nam - py an - tsi - ka ho ton - ga toa Azy

Y CC BB C C C C

C C BB

F Bf C7 Dm Bf Gm

Y C C C C CC C C B B

C C CC C CB B

lsquoZa - ny no Fi - tia - va - ny dra - fi - tra -na

Y BB BB CC B

macrB C C C C

F C7 F Bf F C7

Y123

B B B AC C T C C C C C C C CCS

pe - tra - ny

Y C

CBB C C BB BB C C

F Bf F Bf F

Y4

AT C C C C C C C C C CC C C AA

ny

Y( )

C C BB BBC C C C AA

A

29

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

NavoakanrsquoNy Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy ho anrsquony Olomasinrsquony Andro Farany copy 2013 anrsquony Intellectual Reserve Inc Zo rehetra voatokana Natonta tany Etazonia Fankatoavana ny taminrsquony teny Anglisy 213 Fankatoavana ny Fandikana 213 Fandikana ny 2014 Outline for Sharing Time Families Are Forever Malagasy 10940 654

• Torolalana mikasika ny FotoanaIfanakalozana sy ny Fampisehoanaataonrsquony Ankizy mandritra ny FivorianaFanasanrsquony Tompo
• • Ry Fiadidianrsquony Kilonga sy Mpampianatra Hira ao aminrsquo ny Kilonga
  • Torolalana ho anrsquo ny Fotoana Ifanakalozana
  • Torolalana ho anrsquo ny Fampisehoana Mandritra ny Fivoriana Fanasanrsquo ny Tompo
  • Ireo Loharanon-kevitra Ampiasainaao aminrsquoity Boky Kely ity
  • Fandaharam-pampianarana ho anrsquo nytaona 2014
  • • Janoary
    • • Herinandro 1 ZanakrsquoAndriamanitra aho ary afaka ny hitovy Aminy indray andro any
      • Herinandro 2 Nanolotra Mpamonjy iray ny Ray any an-danitra ary nanao izayhahafahako miverina eo anatrehany indray
      • Herinandro 3 I Jesoa Kristy no ohatra tonga lafatra tokony harahiko
      • Herinandro 4 Afaka miverina any aminrsquony Ray any An-danitra aho aminrsquony alalanrsquonyfanarahana anrsquoi Jesoa Kristy
      • • Febroary
        • • Herinandro 1 Manana drafitra ho anrsquoireo zanany ny Ray any An-danitra
          • Herinandro 2 Nodidianrsquony Ray any an-danitra i Jesoa Kristy mba hahary ny tany hotoeram-ponenanrsquoireo zanany
          • Herinandro 3 Nohariana araka ny endrikrsquoAndriamanitra ny vatako
          • Herinandro 4 Ny fahafahana misafidy dia fanomezana mba hahafahako mifidy hoanrsquony tenako
          • • Martsa
            • • Herinandro 1 Afaka mahazo fijoroana ho vavolombelona momba anrsquoiJesoa Kristy aho
              • Herinandro 2 Afaka mibebaka sy mahazo famelan-keloka aho aminrsquony alalanrsquonySorompanavotanrsquoi Jesoa Kristy
              • Herinandro 3 Nitsangana taminrsquony maty i Jesoa Kristy ary izaho koa dia hitsanganaaminrsquony maty
              • Herinandro 4 Afaka maneho voninahitra ny Mpamonjy aho aminrsquony alalanrsquonyfanehoana fanajana
              • • Aprily
                • • Herinandro 1 Ny fianakaviana no fototry ny drafitrrsquoAndriamanitra
                  • Herinandro 2 Manana andraikitra lehibe ny ray aman-dreny ao anatinrsquonyfianakaviana
                  • Herinandro 3 Manana andraikitra ireo zanaka hankatograve ny ray aman-dreniny
                  • Herinandro 4 Afaka maneho fitiavana aminrsquony olona tsirairay ao aminrsquonyfianakaviako aho
                  • • Mey
                    • • Herinandro 1 Miresaka amintsika aminrsquony alalanrsquoireo mpaminany Andriamanitra
                      • Herinandro 2 Ohatra ho anrsquony fianakaviako ireo mpaminany ao aminrsquonysoratra masina
                      • Herinandro 3 Ho voatahy ny fianakaviako rehefa manaraka ny mpaminany izahay
                      • Herinandro 4 Miteny amintsika ny mpaminany mandritra nyfihaonambenrsquony Fiangonana
                      • • Jona
                        • • Herinandro 1 Mitahy sy manamafy orina ny fianakaviana ny ireoocircrdocircnansinrsquony fisoronana
                          • Herinandro 2 Manome fahafahana ho anrsquony fianakaviana hiaraka mandrakizay nytempoly
                          • Herinandro 3 Afaka miomana dieny izao aho ny ho mendrika hiditra ny tempoly
                          • Herindrandro 4 Mampifandray ahy aminrsquoireo razambeko ny fanaovanatantaram-pianakaviana
                          • • Jolay
                            • • Herinandro 1 Tafaverina taminrsquony Laoniny ny Fiangonanrsquoi Jesoa Kristy
                              • Herinandro 2 Lasa mpikambanrsquony Fiangonana aho aminrsquony alalanrsquony batisa sy nyfandraisana ho mpikambana
                              • Herinandro 3 Ny Fanahy Masina dia mampahery sy mitarika ahy
                              • Herinandro 4 Afaka mahafantatra ny fahamarinana aho aminrsquony alalanrsquony herinrsquonyFanahy Masina
                              • • Aogocircsitra
                                • • Herinandro 1 ldquoMivavaha aminrsquony Ray ao aminrsquony fianakavianareo mba hitahianany [fianakavianareo]rdquo (3 Nefia 1821)
                                  • Herinandro 2 Manamafy orina ny fianakaviako ny takarivanrsquony mpianakavy
                                  • Herinandro 3 Manome hery ara-panahy ahy sy ny fianakaviako ny fandalinana nysoratra masina
                                  • Herinandro 4 Andro fitsaharana sy fitsaohana ny Sabata
                                  • • Septambra
                                    • • Herinandro 1 Asehoko ny fankasitrahako aminrsquony alalanrsquony fanolorana fisaorananoho ny fitahiana rehetra azoko
                                      • Herinandro 2 Rehefa manompo ny hafa aho dia manompo anrsquoAndriamanitra
                                      • Herinandro 3 Mino isika fa tokony ho marina
                                      • Herinandro 4 Mampiseho ohatra tsara mba halainrsquony hafa tahaka aho aminrsquonyalalanrsquony fiainana ny filazantsara
                                      • • Ocircktocircbra
                                        • • Herinandro 1 ldquoNy Fianakaviana Fanambarana ho anrsquoizao Tontolo izaordquo dia avyaminrsquoAndriamanitra mba hanampiana ny fianakaviako
                                          • Herinandro 2 Ny fanambadiana eo aminrsquony lehilahy sy vehivavy dia tena ilaina aoaminrsquony drafitrrsquoAndriamanitra
                                          • Herinandro 3 Rehefa mifototra aminrsquony fampianaranrsquoi Jesoa Kristy nyfiainam-pianakaviana dia afaka ny ho faly isika
                                          • Herinandro 4 Miara-miasa ny fianakaviana mahomby
                                          • • Nocircvambra
                                            • • Herinandro 1 ldquoRaha manam-pinoana ianareo dia manantena ny zavatra izay tsy hitakanefa marinardquo (Almagrave 3221)
                                              • Herinandro 2 Ny vavaka dia fifandraisana feno fanajana aminrsquony Ray any an-danitra
                                              • Herinandro 3 Ny fibebahana dia fiovanrsquony saina sy ny fo
                                              • Herinandro 4 Mitondra fiadanana ny famelana
                                              • • Desambra
                                                • • Herinandro 1 Ny fanasanrsquony Tompo dia fotoana hahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 2 Manampy ahy hifidy ny tsara ny fahatsiarovana anrsquoi Jesoa Kristy
                                                  • Herinandro 3 Teraka teto an-tany ilay ZanakrsquoAndriamanitra
                                                  • Lesona 4 Hiverina indray i Jesoa Kristy
                                                  • • Ahoana no fomba ampiasana ny hiraao aminrsquo ny Kilonga
                                                    • • Janoary ldquoIl envoya son Fils aimeacuterdquo (CPE 20)
                                                      • Febroary ldquoJe veux suivre le plan de Dieurdquo (CPE 86)
                                                      • Martsa ldquoEndrey mahagaga ahyrdquo (Fihirana sy Hiranrsquony Ankizy p 44)
                                                      • Aprily ldquoAvy aminrsquoAndriamanitra ny Fianakavianardquo (pejy 28ndash29 ao aminrsquoityrindran-damina ity)
                                                      • July ldquoBaptecircmerdquo (CPE 54)
                                                      • Aogocircsitra ldquoSans tarder je cherche mon Sauveurrdquo (CPE 67)
                                                      • Hira fanampiny ampiasaina ao anatinrsquoity rindran-damina ity
                                                      • • Avy aminAndriamanitra ny fianakavian

                                                        • Miv

                                                          avak

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y Ra

                                                          y an

                                                          y An

                                                          -dan

                                                          itra

                                                          isan

                                                          -kal

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o

                                                          Mije

                                                          ry n

                                                          a m

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y fih

                                                          aona

                                                          mbe

                                                          nrsquony

                                                          Fi

                                                          ango

                                                          nana

                                                          iana

                                                          o ar

                                                          y m

                                                          ampi

                                                          fant

                                                          oka

                                                          ny

                                                          sain

                                                          a am

                                                          inrsquoiz

                                                          ay la

                                                          zain

                                                          rsquoireo

                                                          mpa

                                                          min

                                                          any

                                                          Mih

                                                          ira n

                                                          y hi

                                                          ranrsquo

                                                          ny K

                                                          ilong

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          katograve

                                                          ny

                                                          rain

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa a

                                                          sain

                                                          y m

                                                          ody

                                                          Miz

                                                          ara

                                                          ny fi

                                                          joro

                                                          anao

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na ia

                                                          nao

                                                          Man

                                                          apa-

                                                          kevi

                                                          tra n

                                                          y ha

                                                          mon

                                                          jy fe

                                                          ty ia

                                                          nao

                                                          ny A

                                                          laha

                                                          dy fa

                                                          tsy

                                                          man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a

                                                          Mire

                                                          saka

                                                          am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ir

                                                          ay

                                                          iana

                                                          o m

                                                          omba

                                                          anrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa K

                                                          risty

                                                          sy

                                                          ny

                                                          Fian

                                                          gona

                                                          ny n

                                                          aver

                                                          ina

                                                          tam

                                                          inrsquon

                                                          y la

                                                          onin

                                                          y

                                                          Mib

                                                          itsib

                                                          itsik

                                                          a am

                                                          inrsquon

                                                          y na

                                                          man

                                                          ao ia

                                                          nao

                                                          raha

                                                          toko

                                                          ny h

                                                          ihai

                                                          no n

                                                          y m

                                                          pam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          an

                                                          ao a

                                                          o am

                                                          inrsquon

                                                          y Ki

                                                          long

                                                          a

                                                          Man

                                                          dalin

                                                          a ny

                                                          sor

                                                          atra

                                                          mas

                                                          ina

                                                          iana

                                                          o is

                                                          a-m

                                                          arai

                                                          na a

                                                          loha

                                                          nrsquony

                                                          iana

                                                          rana

                                                          Mah

                                                          atsa

                                                          pa h

                                                          o no

                                                          ana

                                                          loat

                                                          ra ia

                                                          nao

                                                          ka ts

                                                          y m

                                                          ivav

                                                          aka

                                                          aloh

                                                          anrsquon

                                                          y hi

                                                          saka

                                                          foan

                                                          ana

                                                          Mih

                                                          aino

                                                          tsar

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          rehe

                                                          fa m

                                                          ijoro

                                                          ho

                                                          vavo

                                                          lom

                                                          belo

                                                          na n

                                                          y ol

                                                          ona

                                                          iray

                                                          ao a

                                                          min

                                                          rsquony

                                                          fiana

                                                          kavi

                                                          ana

                                                          man

                                                          dritr

                                                          a ny

                                                          taka

                                                          rivan

                                                          rsquony

                                                          mpi

                                                          anak

                                                          avy

                                                          Man

                                                          deha

                                                          mia

                                                          ngon

                                                          a ia

                                                          nao

                                                          isan

                                                          rsquoAla

                                                          hady

                                                          Man

                                                          anih

                                                          any

                                                          ny ra

                                                          hava

                                                          vina

                                                          o na

                                                          ny

                                                          ana

                                                          bavi

                                                          nao

                                                          iana

                                                          o m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny

                                                          fivor

                                                          iana

                                                          fana

                                                          sanrsquo

                                                          ny T

                                                          ompo

                                                          Man

                                                          ana

                                                          faha

                                                          tsap

                                                          ana

                                                          tsar

                                                          a ao

                                                          ana

                                                          ty

                                                          iana

                                                          o re

                                                          hefa

                                                          mam

                                                          pian

                                                          atra

                                                          mom

                                                          ba a

                                                          nrsquoi

                                                          Jeso

                                                          a Kr

                                                          isty

                                                          ny

                                                          mpa

                                                          mpi

                                                          anat

                                                          ra a

                                                          nao

                                                          Tsy

                                                          man

                                                          atrik

                                                          a ta

                                                          kariv

                                                          anrsquon

                                                          y m

                                                          pian

                                                          akav

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          mba

                                                          hila

                                                          laov

                                                          ana

                                                          any

                                                          amin

                                                          rsquony

                                                          trano

                                                          nrsquony

                                                          nam

                                                          ana

                                                          iray

                                                          Mita

                                                          ndrin

                                                          a ny

                                                          did

                                                          y ia

                                                          nao

                                                          ary

                                                          mia

                                                          ina

                                                          amim

                                                          -pah

                                                          amar

                                                          inan

                                                          a

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Masoko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Sofiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Vavako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Saiko

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tanako

                                                          Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

                                                          Tongotro

                                                          And

                                                          rofit

                                                          saha

                                                          rana

                                                          sy

                                                          fitsa

                                                          ohan

                                                          any

                                                          Saba

                                                          ta

                                                          Izaho dia Afaka M

                                                          ahazo

                                                          Fijoroana ho Vavolom

                                                          belona Mom

                                                          ba anrsquoi Jesoa K

                                                          risty

                                                          Ny R

                                                          ay a

                                                          ny a

                                                          n-da

                                                          nitra

                                                          ihan

                                                          y no

                                                          m

                                                          ahal

                                                          ala

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          __ m

                                                          arin

                                                          a hi

                                                          vere

                                                          nanrsquo

                                                          i Jes

                                                          oa in

                                                          dray

                                                          (jer

                                                          eo

                                                          ny J

                                                          osep

                                                          h Sm

                                                          ithmdash

                                                          Mat

                                                          io 1

                                                          40)

                                                          Hidi

                                                          na a

                                                          vy a

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ i J

                                                          esoa

                                                          (je

                                                          reo

                                                          ny A

                                                          sanrsquo

                                                          ny A

                                                          pocircst

                                                          ocircly

                                                          111

                                                          )

                                                          Hita

                                                          fy a

                                                          kanj

                                                          o __

                                                          ____

                                                          ___

                                                          i Jes

                                                          oa

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          48)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          __ n

                                                          y m

                                                          aro

                                                          ireo

                                                          Kris

                                                          ty

                                                          sand

                                                          oka

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          Jos

                                                          eph

                                                          Smith

                                                          mdashM

                                                          atio

                                                          12

                                                          2)

                                                          Ireo

                                                          izay

                                                          man

                                                          ao ra

                                                          tsy

                                                          dia

                                                          ho to

                                                          y ny

                                                          __

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          _ (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          99)

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ny

                                                          mas

                                                          oand

                                                          ro

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          45

                                                          42)

                                                          Rehe

                                                          fa to

                                                          nga

                                                          i Jes

                                                          oa d

                                                          ia h

                                                          azav

                                                          a ko

                                                          koa

                                                          noho

                                                          ny

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ___

                                                          Izy

                                                          (jere

                                                          o ny

                                                          FampF

                                                          133

                                                          49)

                                                          Hiar

                                                          aka

                                                          hiai

                                                          na m

                                                          iara

                                                          ka a

                                                          min

                                                          rsquoireo

                                                          ol

                                                          o-m

                                                          arin

                                                          a m

                                                          andr

                                                          itra

                                                          ny _

                                                          ____

                                                          ____

                                                          ta

                                                          ona

                                                          i Jes

                                                          oa a

                                                          oria

                                                          nrsquony

                                                          Fia

                                                          vian

                                                          y Fa

                                                          nind

                                                          roan

                                                          y (je

                                                          reo

                                                          ny F

                                                          ampF 2

                                                          911

                                                          )

                                                          1. Btn
                                                          2. 1. Print
                                                             2. Play
                                                             3. 1. Button1

Miv

avak

a am

inrsquon

y Ra

y an

y An

-dan

itra

isan

-kal

ina

iana

o

Mije

ry n

a m

ihai

no n

y fih

aona

mbe

nrsquony

Fi

ango

nana

iana

o ar

y m

ampi

fant

oka

ny

sain

a am

inrsquoiz

ay la

zain

rsquoireo

mpa

min

any

Mih

ira n

y hi

ranrsquo

ny K

ilong

a ia

nao

Tsy

man

katograve

ny

rain

ao ia

nao

rehe

fa a

sain

y m

ody

Miz

ara

ny fi

joro

anao

ho

vavo

lom

belo

na ia

nao

Man

apa-

kevi

tra n

y ha

mon

jy fe

ty ia

nao

ny A

laha

dy fa

tsy

man

deha

mia

ngon

a

Mire

saka

am

inrsquon

y na

man

ao ir

ay

iana

o m

omba

anrsquo

i Jes

oa K

risty

sy

ny

Fian

gona

ny n

aver

ina

tam

inrsquon

y la

onin

y

Mib

itsib

itsik

a am

inrsquon

y na

man

ao ia

nao

raha

toko

ny h

ihai

no n

y m

pam

pian

atra

an

ao a

o am

inrsquon

y Ki

long

a

Man

dalin

a ny

sor

atra

mas

ina

iana

o is

a-m

arai

na a

loha

nrsquony

iana

rana

Mah

atsa

pa h

o no

ana

loat

ra ia

nao

ka ts

y m

ivav

aka

aloh

anrsquon

y hi

saka

foan

ana

Mih

aino

tsar

a ia

nao

rehe

fa m

ijoro

ho

vavo

lom

belo

na n

y ol

ona

iray

ao a

min

rsquony

fiana

kavi

ana

man

dritr

a ny

taka

rivan

rsquony

mpi

anak

avy

Man

deha

mia

ngon

a ia

nao

isan

rsquoAla

hady

Man

anih

any

ny ra

hava

vina

o na

ny

ana

bavi

nao

iana

o m

andr

itra

ny

fivor

iana

fana

sanrsquo

ny T

ompo

Man

ana

faha

tsap

ana

tsar

a ao

ana

ty

iana

o re

hefa

mam

pian

atra

mom

ba a

nrsquoi

Jeso

a Kr

isty

ny

mpa

mpi

anat

ra a

nao

Tsy

man

atrik

a ta

kariv

anrsquon

y m

pian

akav

y ia

nao

mba

hila

laov

ana

any

amin

rsquony

trano

nrsquony

nam

ana

iray

Mita

ndrin

a ny

did

y ia

nao

ary

mia

ina

amim

-pah

amar

inan

a

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Vavako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tongotro

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Vavako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tongotro

And

rofit

saha

rana

sy

fitsa

ohan

any

Saba

ta

Izaho dia Afaka M

ahazo

Fijoroana ho Vavolom

belona Mom

ba anrsquoi Jesoa K

risty

Ny R

ay a

ny a

n-da

nitra

ihan

y no

m

ahal

ala

ny _

____

__ m

arin

a hi

vere

nanrsquo

i Jes

oa in

dray

(jer

eo

ny J

osep

h Sm

ithmdash

Mat

io 1

40)

Hidi

na a

vy a

ny _

____

____

_ i J

esoa

(je

reo

ny A

sanrsquo

ny A

pocircst

ocircly

111

)

Hita

fy a

kanj

o __

____

___

i Jes

oa

(jere

o ny

FampF

133

48)

____

____

__ n

y m

aro

ireo

Kris

ty

sand

oka

(jere

o ny

Jos

eph

Smith

mdashM

atio

12

2)

Ireo

izay

man

ao ra

tsy

dia

ho to

y ny

__

____

____

____

_ (je

reo

ny F

ampF 2

99)

____

____

____

____

ny

mas

oand

ro

(jere

o ny

FampF

45

42)

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1

Miz

ara

ny fi

joro

anao

ho

vavo

lom

belo

na ia

nao

Man

apa-

kevi

tra n

y ha

mon

jy fe

ty ia

nao

ny A

laha

dy fa

tsy

man

deha

mia

ngon

a

Mire

saka

am

inrsquon

y na

man

ao ir

ay

iana

o m

omba

anrsquo

i Jes

oa K

risty

sy

ny

Fian

gona

ny n

aver

ina

tam

inrsquon

y la

onin

y

Mib

itsib

itsik

a am

inrsquon

y na

man

ao ia

nao

raha

toko

ny h

ihai

no n

y m

pam

pian

atra

an

ao a

o am

inrsquon

y Ki

long

a

Man

dalin

a ny

sor

atra

mas

ina

iana

o is

a-m

arai

na a

loha

nrsquony

iana

rana

Mah

atsa

pa h

o no

ana

loat

ra ia

nao

ka ts

y m

ivav

aka

aloh

anrsquon

y hi

saka

foan

ana

Mih

aino

tsar

a ia

nao

rehe

fa m

ijoro

ho

vavo

lom

belo

na n

y ol

ona

iray

ao a

min

rsquony

fiana

kavi

ana

man

dritr

a ny

taka

rivan

rsquony

mpi

anak

avy

Man

deha

mia

ngon

a ia

nao

isan

rsquoAla

hady

Man

anih

any

ny ra

hava

vina

o na

ny

ana

bavi

nao

iana

o m

andr

itra

ny

fivor

iana

fana

sanrsquo

ny T

ompo

Man

ana

faha

tsap

ana

tsar

a ao

ana

ty

iana

o re

hefa

mam

pian

atra

mom

ba a

nrsquoi

Jeso

a Kr

isty

ny

mpa

mpi

anat

ra a

nao

Tsy

man

atrik

a ta

kariv

anrsquon

y m

pian

akav

y ia

nao

mba

hila

laov

ana

any

amin

rsquony

trano

nrsquony

nam

ana

iray

Mita

ndrin

a ny

did

y ia

nao

ary

mia

ina

amim

-pah

amar

inan

a

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Vavako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tongotro

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Vavako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tongotro

And

rofit

saha

rana

sy

fitsa

ohan

any

Saba

ta

Izaho dia Afaka M

ahazo

Fijoroana ho Vavolom

belona Mom

ba anrsquoi Jesoa K

risty

Ny R

ay a

ny a

n-da

nitra

ihan

y no

m

ahal

ala

ny _

____

__ m

arin

a hi

vere

nanrsquo

i Jes

oa in

dray

(jer

eo

ny J

osep

h Sm

ithmdash

Mat

io 1

40)

Hidi

na a

vy a

ny _

____

____

_ i J

esoa

(je

reo

ny A

sanrsquo

ny A

pocircst

ocircly

111

)

Hita

fy a

kanj

o __

____

___

i Jes

oa

(jere

o ny

FampF

133

48)

____

____

__ n

y m

aro

ireo

Kris

ty

sand

oka

(jere

o ny

Jos

eph

Smith

mdashM

atio

12

2)

Ireo

izay

man

ao ra

tsy

dia

ho to

y ny

__

____

____

____

_ (je

reo

ny F

ampF 2

99)

____

____

____

____

ny

mas

oand

ro

(jere

o ny

FampF

45

42)

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1

Man

dalin

a ny

sor

atra

mas

ina

iana

o is

a-m

arai

na a

loha

nrsquony

iana

rana

Mah

atsa

pa h

o no

ana

loat

ra ia

nao

ka ts

y m

ivav

aka

aloh

anrsquon

y hi

saka

foan

ana

Mih

aino

tsar

a ia

nao

rehe

fa m

ijoro

ho

vavo

lom

belo

na n

y ol

ona

iray

ao a

min

rsquony

fiana

kavi

ana

man

dritr

a ny

taka

rivan

rsquony

mpi

anak

avy

Man

deha

mia

ngon

a ia

nao

isan

rsquoAla

hady

Man

anih

any

ny ra

hava

vina

o na

ny

ana

bavi

nao

iana

o m

andr

itra

ny

fivor

iana

fana

sanrsquo

ny T

ompo

Man

ana

faha

tsap

ana

tsar

a ao

ana

ty

iana

o re

hefa

mam

pian

atra

mom

ba a

nrsquoi

Jeso

a Kr

isty

ny

mpa

mpi

anat

ra a

nao

Tsy

man

atrik

a ta

kariv

anrsquon

y m

pian

akav

y ia

nao

mba

hila

laov

ana

any

amin

rsquony

trano

nrsquony

nam

ana

iray

Mita

ndrin

a ny

did

y ia

nao

ary

mia

ina

amim

-pah

amar

inan

a

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Vavako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tongotro

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Vavako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tongotro

And

rofit

saha

rana

sy

fitsa

ohan

any

Saba

ta

Izaho dia Afaka M

ahazo

Fijoroana ho Vavolom

belona Mom

ba anrsquoi Jesoa K

risty

Ny R

ay a

ny a

n-da

nitra

ihan

y no

m

ahal

ala

ny _

____

__ m

arin

a hi

vere

nanrsquo

i Jes

oa in

dray

(jer

eo

ny J

osep

h Sm

ithmdash

Mat

io 1

40)

Hidi

na a

vy a

ny _

____

____

_ i J

esoa

(je

reo

ny A

sanrsquo

ny A

pocircst

ocircly

111

)

Hita

fy a

kanj

o __

____

___

i Jes

oa

(jere

o ny

FampF

133

48)

____

____

__ n

y m

aro

ireo

Kris

ty

sand

oka

(jere

o ny

Jos

eph

Smith

mdashM

atio

12

2)

Ireo

izay

man

ao ra

tsy

dia

ho to

y ny

__

____

____

____

_ (je

reo

ny F

ampF 2

99)

____

____

____

____

ny

mas

oand

ro

(jere

o ny

FampF

45

42)

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1

Man

anih

any

ny ra

hava

vina

o na

ny

ana

bavi

nao

iana

o m

andr

itra

ny

fivor

iana

fana

sanrsquo

ny T

ompo

Man

ana

faha

tsap

ana

tsar

a ao

ana

ty

iana

o re

hefa

mam

pian

atra

mom

ba a

nrsquoi

Jeso

a Kr

isty

ny

mpa

mpi

anat

ra a

nao

Tsy

man

atrik

a ta

kariv

anrsquon

y m

pian

akav

y ia

nao

mba

hila

laov

ana

any

amin

rsquony

trano

nrsquony

nam

ana

iray

Mita

ndrin

a ny

did

y ia

nao

ary

mia

ina

amim

-pah

amar

inan

a

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Vavako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tongotro

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Vavako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tongotro

And

rofit

saha

rana

sy

fitsa

ohan

any

Saba

ta

Izaho dia Afaka M

ahazo

Fijoroana ho Vavolom

belona Mom

ba anrsquoi Jesoa K

risty

Ny R

ay a

ny a

n-da

nitra

ihan

y no

m

ahal

ala

ny _

____

__ m

arin

a hi

vere

nanrsquo

i Jes

oa in

dray

(jer

eo

ny J

osep

h Sm

ithmdash

Mat

io 1

40)

Hidi

na a

vy a

ny _

____

____

_ i J

esoa

(je

reo

ny A

sanrsquo

ny A

pocircst

ocircly

111

)

Hita

fy a

kanj

o __

____

___

i Jes

oa

(jere

o ny

FampF

133

48)

____

____

__ n

y m

aro

ireo

Kris

ty

sand

oka

(jere

o ny

Jos

eph

Smith

mdashM

atio

12

2)

Ireo

izay

man

ao ra

tsy

dia

ho to

y ny

__

____

____

____

_ (je

reo

ny F

ampF 2

99)

____

____

____

____

ny

mas

oand

ro

(jere

o ny

FampF

45

42)

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Vavako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tongotro

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Vavako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tongotro

And

rofit

saha

rana

sy

fitsa

ohan

any

Saba

ta

Izaho dia Afaka M

ahazo

Fijoroana ho Vavolom

belona Mom

ba anrsquoi Jesoa K

risty

Ny R

ay a

ny a

n-da

nitra

ihan

y no

m

ahal

ala

ny _

____

__ m

arin

a hi

vere

nanrsquo

i Jes

oa in

dray

(jer

eo

ny J

osep

h Sm

ithmdash

Mat

io 1

40)

Hidi

na a

vy a

ny _

____

____

_ i J

esoa

(je

reo

ny A

sanrsquo

ny A

pocircst

ocircly

111

)

Hita

fy a

kanj

o __

____

___

i Jes

oa

(jere

o ny

FampF

133

48)

____

____

__ n

y m

aro

ireo

Kris

ty

sand

oka

(jere

o ny

Jos

eph

Smith

mdashM

atio

12

2)

Ireo

izay

man

ao ra

tsy

dia

ho to

y ny

__

____

____

____

_ (je

reo

ny F

ampF 2

99)

____

____

____

____

ny

mas

oand

ro

(jere

o ny

FampF

45

42)

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Masoko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Sofiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Vavako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Saiko

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tanako

Ahoana no fomba tokony hampiasako na hikarakarako ny

Tongotro

And

rofit

saha

rana

sy

fitsa

ohan

any

Saba

ta

Izaho dia Afaka M

ahazo

Fijoroana ho Vavolom

belona Mom

ba anrsquoi Jesoa K

risty

Ny R

ay a

ny a

n-da

nitra

ihan

y no

m

ahal

ala

ny _

____

__ m

arin

a hi

vere

nanrsquo

i Jes

oa in

dray

(jer

eo

ny J

osep

h Sm

ithmdash

Mat

io 1

40)

Hidi

na a

vy a

ny _

____

____

_ i J

esoa

(je

reo

ny A

sanrsquo

ny A

pocircst

ocircly

111

)

Hita

fy a

kanj

o __

____

___

i Jes

oa

(jere

o ny

FampF

133

48)

____

____

__ n

y m

aro

ireo

Kris

ty

sand

oka

(jere

o ny

Jos

eph

Smith

mdashM

atio

12

2)

Ireo

izay

man

ao ra

tsy

dia

ho to

y ny

__

____

____

____

_ (je

reo

ny F

ampF 2

99)

____

____

____

____

ny

mas

oand

ro

(jere

o ny

FampF

45

42)

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1

And

rofit

saha

rana

sy

fitsa

ohan

any

Saba

ta

Izaho dia Afaka M

ahazo

Fijoroana ho Vavolom

belona Mom

ba anrsquoi Jesoa K

risty

Ny R

ay a

ny a

n-da

nitra

ihan

y no

m

ahal

ala

ny _

____

__ m

arin

a hi

vere

nanrsquo

i Jes

oa in

dray

(jer

eo

ny J

osep

h Sm

ithmdash

Mat

io 1

40)

Hidi

na a

vy a

ny _

____

____

_ i J

esoa

(je

reo

ny A

sanrsquo

ny A

pocircst

ocircly

111

)

Hita

fy a

kanj

o __

____

___

i Jes

oa

(jere

o ny

FampF

133

48)

____

____

__ n

y m

aro

ireo

Kris

ty

sand

oka

(jere

o ny

Jos

eph

Smith

mdashM

atio

12

2)

Ireo

izay

man

ao ra

tsy

dia

ho to

y ny

__

____

____

____

_ (je

reo

ny F

ampF 2

99)

____

____

____

____

ny

mas

oand

ro

(jere

o ny

FampF

45

42)

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1

Izaho dia Afaka M

ahazo

Fijoroana ho Vavolom

belona Mom

ba anrsquoi Jesoa K

risty

Ny R

ay a

ny a

n-da

nitra

ihan

y no

m

ahal

ala

ny _

____

__ m

arin

a hi

vere

nanrsquo

i Jes

oa in

dray

(jer

eo

ny J

osep

h Sm

ithmdash

Mat

io 1

40)

Hidi

na a

vy a

ny _

____

____

_ i J

esoa

(je

reo

ny A

sanrsquo

ny A

pocircst

ocircly

111

)

Hita

fy a

kanj

o __

____

___

i Jes

oa

(jere

o ny

FampF

133

48)

____

____

__ n

y m

aro

ireo

Kris

ty

sand

oka

(jere

o ny

Jos

eph

Smith

mdashM

atio

12

2)

Ireo

izay

man

ao ra

tsy

dia

ho to

y ny

__

____

____

____

_ (je

reo

ny F

ampF 2

99)

____

____

____

____

ny

mas

oand

ro

(jere

o ny

FampF

45

42)

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1

Ny R

ay a

ny a

n-da

nitra

ihan

y no

m

ahal

ala

ny _

____

__ m

arin

a hi

vere

nanrsquo

i Jes

oa in

dray

(jer

eo

ny J

osep

h Sm

ithmdash

Mat

io 1

40)

Hidi

na a

vy a

ny _

____

____

_ i J

esoa

(je

reo

ny A

sanrsquo

ny A

pocircst

ocircly

111

)

Hita

fy a

kanj

o __

____

___

i Jes

oa

(jere

o ny

FampF

133

48)

____

____

__ n

y m

aro

ireo

Kris

ty

sand

oka

(jere

o ny

Jos

eph

Smith

mdashM

atio

12

2)

Ireo

izay

man

ao ra

tsy

dia

ho to

y ny

__

____

____

____

_ (je

reo

ny F

ampF 2

99)

____

____

____

____

ny

mas

oand

ro

(jere

o ny

FampF

45

42)

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1

Hita

fy a

kanj

o __

____

___

i Jes

oa

(jere

o ny

FampF

133

48)

____

____

__ n

y m

aro

ireo

Kris

ty

sand

oka

(jere

o ny

Jos

eph

Smith

mdashM

atio

12

2)

Ireo

izay

man

ao ra

tsy

dia

ho to

y ny

__

____

____

____

_ (je

reo

ny F

ampF 2

99)

____

____

____

____

ny

mas

oand

ro

(jere

o ny

FampF

45

42)

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1

Ireo

izay

man

ao ra

tsy

dia

ho to

y ny

__

____

____

____

_ (je

reo

ny F

ampF 2

99)

____

____

____

____

ny

mas

oand

ro

(jere

o ny

FampF

45

42)

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1

Rehe

fa to

nga

i Jes

oa d

ia h

azav

a ko

koa

noho

ny

____

____

___

Izy

(jere

o ny

FampF

133

49)

Hiar

aka

hiai

na m

iara

ka a

min

rsquoireo

ol

o-m

arin

a m

andr

itra

ny _

____

____

ta

ona

i Jes

oa a

oria

nrsquony

Fia

vian

y Fa

nind

roan

y (je

reo

ny F

ampF 2

911

)

1. Btn
2. 1. Print
   2. Play
   3. 1. Button1