”mange måder at forstå og lære på”

www.sisakademi.com Danmarks Læringsstilscenter

”Mange måder at forstå og lære på”

v/Svend Erik Schmidte-mail: [email protected]



Knoop og Schmidt 2004


”De mange intelligenser”


”Arbejdet med de mange intelligenser giver den voksne en vidvinkel i synet på barnet”

Schmidt 2006


En definition på læringsstil:

”…the way in which each indvidual learner begins to concentrate on, process, absorb and retain new and difficult information”

Rita og Kenn Dunn


Særlige kendetegn ved analytikere:

•Stærkt lys•Ro•Formelt design•Stor udholdenhed•Intet indtag


Særlige kendetegn ved holister:


Auditive Anders

Visuelle Viktoria

Taktile Tom

Perceptuelle forcer:

Kinæstetiske Kim

Kan lide:billeder og ordat læseat skriveat se filmat tegne

Kan lide:at læse højtat lytteat diskutereat tale med sig selveller andre

Kan lide:at røre ved tingat arbejde med hænderneat arbejde ved computerat spille spilat bygge modellerat klippe og klistre

Kan lide:at bevæge sigat eksperimentereat spille teaterat byggeat spille gulvspil


Analytisk undervisningsstil:

Holistisk undervisningsstil:

•Trin for trin•Nummerering og tal•Nøgleord•Facts•Sagligt orienterende

Begynder undervisningen med små jokesFarverBRUGER BILLEDERBRUGER BILLEDER

Drama

Illustrationer


Auditiv undervisningsstil:

Visuel undervisningsstil:

•Lange mundtlige instrukser•Gruppearbejde, hvor børnene skal diskutere•Lydbånd•Store krav til mundtlige fremstillinger

•Uddeler tekstmateriale til børnene•”gå lige på biblioteket og find noget”•Logbøger/dagbøger•Store krav til skriftlige opgaver


Taktil undervisningsstil:

Kinæstetisk undervisningsstil:

•Konkrete materialer•Lader børnene røre ved tingene•Store krav til børnenes produkter

•Drama/rollespil/teater•Lader børnene bevæge sig•Lader børnene eksperimentere


Analytisk ledelsesstil:

Holistisk ledelsesstil:

•En sag af gangen•Klare planer•Overholder dagsordner•Orden på skrivebordet

•Mange bolde i luften•Uklare planer•Spontane indfald ( kreativ)•Svært at se skrivebordet !


Auditiv ledelsesstil:

Visuel ledelsesstil :

•Lange taler/indlæg på møder•Få notater•Lægger op til diskussion•”Jeg hører dig sige….”

•Mange skriftlige informationer•Brug af modeller•Brug af ordbilleder•”Jeg kan se, at du…”


Taktil ledelsesstil:

Kinæstetisk ledelsesstil :

•Bygger modeller•Prioriterer konkret materialer•Værdispil mv.•”Jeg kan mærke….”

•Drama/rollespil/teater•Prioriterer fysisk udfoldelse•Lader personalet eksperimentere•”Jeg gør…”

”mange måder at forstå og lære på”

Documents