manİsa celal bayar Ünİ.tip fakÜltesİ · el becerİ testlerİ 30 ampute deĞerlendİrmesİ 10...

1

T.C.

MANİSA

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

FİZİKSEL TIP VE REHABİLİTASYON ANABİLİM DALI

TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI

ve

UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ

Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık Eğitimine Başlama Tarihi: Tıpta Uzmanlık Eğitimini Bitirme Tarihi:

2

FİZİKSEL TIP VE REHABİLİTASYON

Anabilim Dalı

Anabilim Dalı Tıpta Uzmanlık Eğitimi Komisyonu:

Komisyon Üyeleri

Başkan

Üye

Üye

Üye

Üye

Üye

Üye

3

ÖZGEÇMİŞ

Fotoğraf

ADI SOYADI

BABA ADI

DOĞUM YERİ VE YILI

SİCİL NO

MEDENİ HALİ

ASKERLİK DURUMU

MEZUN OLDUĞU LİSE VE YILI

BİTİRDİĞİ TIP FAKÜLTESİ VE YILI

TIP FAKÜLTESİ MEZUNİYET SONRASI ÇALIŞTIĞI KURUMLAR

ALDIĞI TUS PUANI

ALDIĞI ALES PUANI

BİLDİĞİ YABANCI DİL (KPDS, UDS, TOEFL, YGS ve DERECESİ)

ASİSTANLIĞA BAŞLAMA TARİHİ

Telefon

e-mail

Adres

4

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ HAFSA SULTAN HASTANESİ

FİZİKSEL TIP VE REHABİLİTASYON KLİNİĞİ

FİZİKSEL TIP VE REHABİLİTASYON ANABİLİM DALINDA, ÖĞRENİLMESİ GEREKEN BECERİLER

FONKSİYONEL DEĞERLENDİRME 100 MANUEL VE DİNAMOMETRİK KAS TESTLERİ 100 EKLEM HAREKET AÇIKLIĞI ÖLÇÜMÜ 100 DUYU, ALGI, MOTOR DEĞERLENDİRME 100 DENGE, KOORDİNASYON, PROPRİOSEPTİF DEĞERLENDİRME VE EĞİTİMİ 100 POSTÜR VE YÜRÜYÜŞ DEĞERLENDİRME 100 GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTELERİ DEĞERLENDİRME 100 SKOLYOZ DEĞERLENDİRME 30 NÖROGELİŞİMSEL DEĞERLENDİRME 30 ANTROPOMETRİK DEĞERLENDİRME 30 NÖROFİZYOLOJİK DEĞERLENDİRME 30 MESLEKİ DEĞERLENDİRME 30 YAŞAM KALİTESİ DEĞERLENDİRME 30 EL BECERİ TESTLERİ 30 AMPUTE DEĞERLENDİRMESİ 10 BİLGİSAYARLI YÜRÜME VE HAREKET ANALİZİ 10 ENMG + ELEKTROFİZYOLOJİK DEĞERLENDİRME 10 İZOKİNETİK DEĞERLENDİRME VE TEDAVİ 10 TEMEL EGZERSİZ UYGULAMALARI (ROM, GERME, GEVŞEME, GÜÇLENDİRME, POSTÜR)

100

YÜRÜME EGZERSİZİ 50 SOLUNUM EGZERSİZİ 50 NÖROFİZYOLOJİK EGZERSİZ 30 ERGOMETRİK EGZERSİZ 30 SKOLYOZ EGZERSİZİ 20 SU İÇİ EGZERSİZ 10 ELEKTROTERAPİ/ ELEKTROSTİMÜLASYON/ İYONTOFOREZ 50 FES 20 YÜZEYEL ISITICILAR 50 DERİN ISITICILAR 50 MANYETİK ALAN TEDAVİSİ VE LAZER 30 TRAKSİYON (SERVİKAL/LOMBER) 30 LOKAL, GENEL HİDROTERAPİ VE BALNEOTERAPİ 30 BİOFEEDBACK 10 MOBİLİZASYON /MANUPLASYON 30 MASAJ 30 ORTEZ / PROTEZ REÇETELEME 50 BANDAJLAMA 20 KEMİK YOĞUNLUK ÖLÇÜMLERİ 30 KAS İSKELET SİSTEMİ ULTRASONOGRAFİSİ 10

5

KEMİK SONOMETRESİ 10 ÜRODİNAMİ + NÖROJENİK MESANE VE BARSAK REHAB.

10

PONKSİYON/ ENJEKSİYON TERAPİSİ (EKLEM, YUMUŞAK DOKU, AĞRILI NOKTA)

100

BOTİLİNİUM TOKSİNİ VE DİĞER SİNİR BLOKAJLARI 20 ALGOLOJİ UYGULAMALARI (İNVAZİV YÖNTEMLER) 10 AKUPUNKTUR UYGULAMALARI 10 SÜREKLİ PASİF HAREKET CİHAZI 10 İNTERMİTTAN KOMPRESYON CİHAZI 5 DEKÜBİT ÜLSER BAKIMI 10 ÖZÜRLÜLÜK VE ENGELLİLİK DERECELENDİRME 5 NÖROLOJİK REHABİLİTASYON 30 ORTOPEDİK REHABİLİTASYON (KIRIK, AMPUTE REHAB, ARTROPLASTİ .. VB.)

30

ENFLAMATUVAR HASTA TAKİBİ 100 ENFLAMATUVAR OLMAYAN HASTA TAKİBİ 100 MUSKULOSKELETAL VE ROMATOLOJİK REHABİLİTASYON 30 PEDİATRİK REHABİLİTASYON 30 SPOR SAKATLIKLARI REHABİLİTASYONU 30 İŞ VE UĞRAŞI TERAPİSİ 30 EL REHABİLİTASYONU 10 KARDİYOPULMONER REHABİLİTASYON 10 GERİATRİK REHABİLİTASYON 10 KOGNİTİF REHABİLİTASYON 10 KONUŞMA VE YUTMA REHABİLİTASYONU 5 DİĞER REHABİLİTASYON UYGULAMALARI (ONKOLOJİK, YANIK, GEBELİK, GÖRME ÖZÜRLÜLERİ REHAB...V.B)

10

BEL VE BOYUN OKULU 20 EV PROGRAMI AİLE EĞİTİMİ (KORUYUCU HEKİMLİK) 100

1) BECERİLER

Becerilerin yıllara göre dağılımı, birimlerin kendi iç dinamiği açısından birim sorumlusuna bırakılmıştır.

6

FON K S İY ON EL DEĞERL EN DİRM E

TARİH HASTA ADI /PROT. NO YÖNTEM SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ

(İMZA)

7

MA N U EL V E DİN AM OM ETR İK K A S TES TL ER İ


(İMZA)

8

DUY U , AL GI, M OTOR DEĞER L EN DİRM E

TARİH HASTA ADI /PROT. NO TANI SORUMLU ÖĞRETİM

ÜYESİ (İMZA)

9

DENGE, KOORDİNASYON VE PROPRİOSEPTİF DEĞERLENDİRME

TARİH HASTA ADI /PROT. NO TANI SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ (İMZA)

10

POS TÜ R V E Y ÜR Ü Y ÜŞ DEGER L EN DİRME


ÜYESİ (İMZA)

11

N ÖR OGEL İŞ İM S EL DEĞERL EN DİRM E


ÜYESİ (İMZA)

12

A M PÜTE DEĞERL EN DİRM E


ÜYESİ (İMZA)

13

TEM EL EGZ ERS İZ U Y GUL AMA LA R I (R OM, GER M E, GÜ ÇL EN DİRM E, POS TÜ R ) TARİH HASTA ADI /PROT. NO Egzersiz Tipi SORUMLU

ÖĞRETİM ÜYESİ (İMZA)

14

ELEKTROTERAPİ/ ELEKTROSTİMÜLASYON/ İYONTOFOREZ


(İMZA)

15

DER İN IS ITICIL A R


(İMZA)

16

Y Ü Z EY EL IS ITICILAR


(İMZA)

TR AK S İY ON (S ERV İKA L / L OM B ER )


(İMZA)

17

L OKA L , GEN EL HİDR OTER A Pİ V E B ALN EOTER A Pİ


(İMZA)

18

M OB İL İZ A SY ON , M AN U PLA S Y ON


ÜYESİ (İMZA)

EN M G V E EL EK TR OFİZ Y OL OJİK DEĞER LEN DİR M E

TARİH HASTA ADI /PROT. NO TANI SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ

(İMZA)

19

İZ OK İN ETİK DEĞER L EN DİRM E V E TEDA V İ


(İMZA)

20

Ü R ODİNA M İ TARİH HASTA ADI /PROT. NO TANI SORUMLU


N ÖR OJEN İK M ES A N E V E BA R SA K R EHAB İL İTA S Y ON U


(İMZA)

21

OR TEZ / PR OTEZ R EÇETEL EM E


(İMZA)

22

B A N DA JL AM A (TA PİN G)

TARİH HASTA ADI /PROT. NO SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ (İMZA)

B OTİL İN İU M TOK S İN İ V E DİĞER S İN İR B L OK A JLA R I

TARİH HASTA ADI /PROT. NO TANI SORUMLU


23

PONKSİYON/ ENJEKSİYON TERAPİSİ (EKLEM, YUMUŞAK DOKU, AĞRILI NOKTA)

TARİH HASTA ADI /PROT. NO ENJEKSİYON TİPİ SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ

(İMZA)

24

MASAJ


(İMZA)

DEKÜBİT ÜLSER BAKIMI


(İMZA)

25

ÖZ Ü RL Ü L ÜK V E EN GEL L İL İK DER ECEL EN DİR M E


(İMZA)

ENFLAMATUVAR HASTA TAKİBİ

TARİH HASTA ADI /PROT. NO TANI SORUMLU ÖĞRETİM ÜYESİ (İMZA)

26

NÖROLOJİK REHABİLİTASYON


(İMZA)

27

ORTOPEDİK REHABİLİTASYON


(İMZA)

28

ROMATOLOJİK REHABİLİTAS


(İMZA)

29

PEDİATRİK REHABİLİTASYON


(İMZA)

30

SPOR SAKATLIKLARI REHABİLİTASYONU TARİH HASTA ADI /PROT. NO TANI SORUMLU


EL REHABİLİTASYONU



DİĞER REHABİLİTASYON UYGULAMALARI (ONKOLOJİK, YANIK,

GEBELİK...V.B)


ÖĞRETİM ÜYESİ(İMZA)

31

2-)AK ADEM İK UYG ULAM ALAR Akademik uygulamaların yıllara göre dağılımı birimlerin kendi iç dinamiği açısından

birim sorumlusuna bırakılmıştır. Aşağıdaki aktivitelerin belgelerinin fotokopileri eklenecektir.

2.1- SEMİNER, DERGİ SAATİ, OLGU SUNUMU

A. (İhtisas süresince her bir aktiviteden en az 5 adet gerçekleştirilmiş olmalıdır)

TARİH AKTİVİTE (Seminer, Dergi Saati, Olgu Sunumu) İMZA

32

B. 2.2-YAYINLAR (özgün makale, olgu sunumu, derleme)

C. (İhtisas süresince hakemli dergilerde en az 1 adet yayın gerçekleştirilmiş olmalıdır)

BAŞLIK YAZARLAR DERGİ ADI, YIL, SAYI,

SAYFA NO

33

D. 2. 3-BİLDİRİLER (SÖZLÜ / POSTER)

E. (İhtisas süresince 1 i uluslararası olmak üzere en az 3 adet bildiri gerçekleştirilmiş olmalıdır-)

TARİH /YER TOPLANTI ADI BİLDİRİ ADI YAZARLAR

F. 2.4-KATILDIĞI KONGRE, SEMPOZYUM VE SEMİNERLER

G. (İhtisas süresince toplam en az 3 adet kongre, sempozyum ya da

seminere katılmış olmalıdır)

TARİH/ YER TOPLANTI ADI KATILIM ŞEKLİ (BİLDİRİLİ/ İZLEYİCİ)

H.

İ.

J. 2.5-KATILDIĞI BECERİ /EĞİTİM KURSLARI /WORKSHOP

K. (İhtisas süresince en az 1 adet beceri, eğitim kursu ya da workshopa katılmış olmalıdır)

TARİH /YER KURS ADI ONAY

2.6- UZMANLIK TEZİ

KONU TEZ DANIŞMANI

34

ASİSTAN KARNESİNDE BELİRTİLEN, ANCAK KLİNİKTE UYGULANABİLEN ASGARİ BECERİLERİN VE AKADEMİK UYGULAMALARIN, İHTİSAS SÜRESİNİN SONUNA KADAR TAMAMLANMASI ZORUNLUDUR.

3-) ROTASYONLAR

3.1- DIŞ ROTASYONLAR

BİRİM ADI Başlama tarihi Bitiş Tarihi İMZA İÇ HASTALIKLARI (4 AY) KARDİYOLOJİ (1 AY) NÖROLOJİ (3 AY) ORTOPEDİ (1 AY) RADYOLOJİ (1 AY) GÖĞÜS HASTALIKLARI (1 AY)

3.2- İÇ ROTASYONLAR

İç rotasyonlar, her birimin kendi olanak ve gereksinimlerine göre düzenlenecektir

BİRİM ADI Başlama tarihi Bitiş Tarihi İMZA

Bu karne, eğitim sorumlusu ve kurum amiri tarafından onanır. Asistanlar bu karneleri uzmanlık giriş sınavından önce uzmanlık sınav jürisine verirler. Karne sınavdan sonra asistana iade edilir.

EĞ İTİM SO RUM LUSU K URUM AM İRİ (AD-SOYAD /İMZA) (AD-SOYAD /İMZA)

4-) DEĞ ERLENDİRME

35

a- Asistanların meslek bilgileri, mesleki uygulama, göreve bağlılık, çalışma, araştırma ve yönetme yetenekleri ile meslek ahlakı açısından değerlendirme

1.BECERİLER Çok iyi İyi Yeterli Eksik Yetersiz

Klinik Muayene Klinik Çalışma Yazılı İletişim Sözlü iletişim 2. İŞ DAVRANIŞI Uzmanlık alanına İlgisi Kişisel girişim *Ekiple ilgili *Bilimsel çalışmalar için

Öğretme *Hemşire/sağlık personeli *Ekip

İş kalitesi *Başlama *Karar verme *Organizasyon *Takip

İş miktarı 3.GENEL DAVRANIŞ Kendine güven Öz eleştiri Hastaya davranış Diğer disiplinlere yaklaşım Meslektaşlarına yaklaşım Ekip çalışması *Ekip aktivitelerini organize etme yeteneği *Toplantı yönetme yeteneği

4.PERFORMANS Tanıya yönelik bilgisi Tedaviye yönelik bilgisi Bilginin klinik uygulaması İş üretimi *Kalitatif *Zamanında

Tıbbi yönetimle ilgili iş *Tıbbi raporlar *Tıbbi kayıtlar

Bilimsel araştırma *Literatürün değerlendirilmesi *Bilgi edinme *Araştırma kalitesi

36

ÇOK İYİ: 90-100 İYİ: 80-89 YETERLİ: 70-79

EKSİK: 50-69

YETERSİZ <50

Değerlendirmeler, 6 aylık dönemler halinde yukarıdaki sınıflamaya göre yapılacaktır. Yapılan puanlama toplamı, puan verilen madde sayısına bölünerek ortalama puan hesaplanacaktır.

DÖNEMİ I. 6 AY II. 6 AY III. 6 AY IV. 6 AY V. 6 AY DEĞERLENDİRME PUANI

DÖNEMİ VI. 6 AY VII. 6 AY VII. 6 AY IX. 6 AY X.6.AY DEĞERLENDİRME PUANI

b- S eviye değerl endirme sınavı;

SEVİYE DEĞERLENDİRME SINAVI (YAZILI SINAV) DÖNEMİ I. 6 AY II 6 AY III. 6 AY IV. 6 AY V. 6 AY SINAV PUANI

DÖNEMİ VI. 6 AY VII. 6 AY VII. 6 AY IX. 6 AY X 6.AY SINAV PUANI

Değerlendirme puanı ve seviye değerlendirme puanının ortalaması, sonuç olarak, 6

aylık aralarla gizli olarak fakültelerde dekanlığa, diğer kurumlarda kurum amirleri

aracılığı ile Bakanlığa gönderilir. Asistanlığın altı aylık değerlendirme devresinin birden fazla eğitim sorumlusu yanında geçmesi halinde, her bir eğitim sorumlusu tarafından asistan değerlendirme formu doldurulur ve değerlendirmede bunların ortalaması alınır. Bu değerlendirme formları üzerinde yapılan inceleme ve değerlendirmeler sonucunda olumsuz not (Eksik ve yetersiz; 100 tam puan üzerinden 69 ve aşağısı) alan asistan yazı ile uyarılır. Üst üste iki kez olumsuz not alan asistanın birimi, aynı kurumda başka birim yoksa kurumu mevzuatları çerçevesinde değiştirilir. Üçüncü kez olumsuz not alan asistanın hizmet süresi ne olursa olsun asistanlıkla ilişkisi kesilir. Bu suretle asistanlıkla ilişkisi kesilenler, aynı uzmanlık dalında bir daha asistan olamazlar.

manİsa celal bayar Ünİ.tip fakÜltesİ · el becerİ testlerİ 30 ampute deĞerlendİrmesİ 10...

Documents