manual de wartegg 16 campos
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Examen psicológico a través del Examen psicológico a través del comportamiento gráfico comportamiento gráfico Grafico Las técnicas proyectiva exigen
una actitud y capacidad casi inhabituales con relación con la educación
El trazo y las figuras
Dan acceso a estratos básicos que constituyen expresiones menos controladas de la personalidad del sujeto.
“ el verdadero uso del lenguaje no consiste, tanto en expresar nuestras necesidades, como en ocultarlas…en cambio no podemos controlar los músculos de la misma manera” Goldsmith.
Menos posibilidad de engaño por que no da paso a la presión social.
es la base de la terapia de la escucha activa.
Menos posibilidad de engaño por que no da paso a la presión social.
es la base de la terapia de la escucha activa.
Los dibujos al igual que el lenguaje simbólico Los dibujos al igual que el lenguaje simbólico alcanzan la capas primitivas del sujeto alcanzan la capas primitivas del sujeto el inconsciente se expresa en imágenes simbólicas.
Florence Good enough: ( desarrollo cognitivo por medio del grafico)
“ El test de inteligencia pone en juego no solo la capacidad intelectual si no factores de personalidad”
Observo materia verbal con detalles Respuestas individuales incomprensibles Indicaciones de :
Fuga de ideas.
Hipótesis que subyacen a los métodos Hipótesis que subyacen a los métodos proyectivosproyectivos
Casualidad o determinismo psíquico:Verbal
Comportamental Escrito
Revelan ( Psicología del rostro)
Características de las pruebas Características de las pruebas proyectivas proyectivas Los estímulos son lo menos estructurados posibles , para
facilitar la proyección
Las instrucciones deben ser sencillas para no limitar las
conductas
Los datos arrojan como cada persona internaliza sus
experiencias
La interpretación de la pruebas se da por medio de datos que
aportan pruebas tanto proyectivas como psicotécnicas
obtenidos a través de entrevista y la observación de la conducta
del sujeto.
Test Wartegg Test Wartegg Material
Dos hojas impresas divididas cada una en 8 cuadros
Aplicación: Lápiz de Mina #2NO se permite el uso de borrador NO se permite el apoyo de elemento como
monedas, reglas, etc.
CONSIGNACONSIGNASe le pide a la persona que diligencie los datos
como: 1.Id2.Nombre 3.Fecha4.Edad5.Profesión6.SexoInformación necesaria para orientar el
Psicodiagnóstico e interpretar correctamente los factores de la prueba.
CONSIGNACONSIGNASe le entrega la primera hoja con los (8) primeros
cuadros y se dice:
“ Como puede ver en esta hoja número uno (1) hay ocho (8)
cuadros y cada uno contiene un dibujo incompleto, que usted
debe terminar de la mejor manera posible de acuerdo con lo
quiera representar. Cada cuadro tiene en su pate inferior un
numero. No es obligatorio que siga el orden establecido pero
si le pido que en la parte inferior de la hoja, escriba el orden
seguido así como el significado de cada dibujo realizado no se
tendrá en cuenta el tiempo empleado, ni el valor artístico de
los dibujos usted puede utilizar figura geométricas pero no
darles ese significado”
CONSIGNACONSIGNATerminados los (8) primeros temas.
Descanso de 10 minutos
Nivel socio cultural bajo 5 minutos
45 minutos para aplicación (organizacional)
80 Minutos para aplicación (clínica)
OBJECIONES COMUNES OBJECIONES COMUNES RESISTENCIA NATURAL
Utilización de pretextos como no saber dibujar
REALIZACION DEFECTUOSA DE LA PRUEBA: Dibujos incompletos
INTENCION DE FACILITAR EL TRABAJO No se pueden sugerir dibujos
FACTORES DE EXPRESION FACTORES DE EXPRESION
FACTORES DE EXPRESION FACTORES DE EXPRESION
FACTORES DE EXPRESION FACTORES DE EXPRESION
FACTORES DE EXPRESION FACTORES DE EXPRESION
FACTORES DE EXPRESION FACTORES DE EXPRESION
FACTORES DE EXPRESION FACTORES DE EXPRESION
FACTORES DE COMPORTAMIENTO FACTORES DE COMPORTAMIENTO
Los arquetipos platean problemas, actúan como interrogantes, y facilitan la externalización de la conducta del sujeto.
Del cuadro 1 al 8
Muestra las expresiones mas conscientes del sujeto, lo más manifiesto de la personalidad. Se vincula a lo mas conocido por el
EL PUNTO EL PUNTO Impresión como algo pequeño pero nítido
en el centro. por la amplitud que deja
promueve cierta perplejidad, atrae la
atención y convergen tanto fantasías como
la razón.
Para la interpretación
Toma al individuo frente a situaciones de
incertidumbre de cambio.
En general la forma de solución de
problemas personales en el mundo que lo
rodea .
TIPOS DE RESPUESTA TIPOS DE RESPUESTA
LA LINEA ONDULADA LA LINEA ONDULADA Evoca el mundo de los
sentimientos por el trazo curvo. Su emplazamiento oncita construir el dibujo hacia la derecha.
Interpretación Psicológica:Predisposición estética
Reacciones frente a la naturaleza de los hechos
Relaciones sociales
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Tres líneas rectas crecientes y Tres líneas rectas crecientes y paralelas paralelas
Impulsa hacia lo alto como un desarrollo
definido y dirigido ordenadamente.
Se impone por su rigidez y estática
Obliga a manifestar la iniciativa, la
creatividad, y la capacidad de vencer la
rutina
Interpretación psicológica
Adaptación a la rutina laboral
Orientación al logro situaciones repetitivas
en una tarea
La utilización de figuras geométricas
revelan inferioridad.
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Pequeño cuadro negro Pequeño cuadro negro Se planeta como un obstáculo e
incita a la acción para poder
modificarlo.
Interpretación psicológica:
Actividad.
Posibilidad de vencer los obstáculos
colocados a su paso.
Nivel de rendimiento en el trabajo en
cantidad, en la medida que complete
con su producción el cuadro
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Rectas longitudinales transversales Rectas longitudinales transversales Tienen obligar al sujeto a
cruzarlas
La segunda línea es percibida
como un obstáculo
Estimula la tensión por la
posición rígida
Interpretación Psicológica
Fuerza de voluntad
Comportamiento voluntario
Capacidad de decisión
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Campo 6.Indica tipo de
raciocinio, los procesos de asociación, análisis, y síntesis, es decir, es el campo de los componentes cognitivos de la personalidad.
La integración de la líneas: puede indicar una tendencia adecuada y equilibrada entre asociaciones y síntesis en las ideas.
Hace dos dibujos diferentes: mejor proceso de raciocinio con mejores procesos de asociación que de síntesis.
Baja confianza del individuo en sus capacidades.
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Campo 7. Madures sexual y
laboral: indica actitud interpersonal a nivel de las relaciones de trabajo.
Respetar la respuesta puede indicar tendencia a mantener la calidad en las relaciones.
Función real: madurez sexual, afectiva e interpersonal.
Repisar el estimulo: inmadurez sexual, afectiva e interpersonal .
Algo infantil: inmadurez sexual.
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Campo 8. Laboral, niveles de
autonomía .
Por debajo del estimulo: alto nivel de filiación y un nivel de sumisión no introyectivo de la norma.
Por encima del estimulo: alto nivel de critica y de dificultas con la norma.
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Dos rectas paralelas Impulsan a la proyección mas
amplia. Se pretende que no se haga el cierre ni en los limites superiores ni inferiores.
Interpretación psicológica: Se proyecta una emoción de
camino para seguir. el futuro, los ideales los
proyectos. Se pueden evaluar si coinciden con el potencial de la persona.
( convivencia, proyecto de vida)
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Línea recta horizontal Es un zona inferior por lo que
marca una posición o base del cual el sujeto establece un punto de partida
Interpretación psicológica Capacidad de concentración, de
objetividad. Provoca un deseo de proyectarse a partir de la observación .
(proyección hacia arriba es objetivo, hacia abajo subjetivo, delimita totalmente se auto limita)
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Línea curva cóncava Incitar proyectar hacia la
zona superior. Con ligero movimiento en la
zona superior en la línea el sujeto tiende a proyectar su relación yo- mundo.
Interpretación psicológica: Receptividad, adaptación
psicosocial. Este cuadro se interpreta en relación con el cuadro 8.
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Cuadrilátero Se trata del cuadro de mas
difícil solución y el que le plantea a la persona mas resistencias para solucionarlo. Pequeño rectángulo que obliga a proyectarse hacia la derecha. Impresiona como concluso y coherente.
Interpretación Psicológica: Adaptación a lo cotidiano, lo
habitual (significado del arquetipo cuadrado) en relación con el miedo, al trabajo con otros, en equipo (por la proyección a la derecha)
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Línea recta verticalRecta vertical emplazada en
el centro, se impone por su equilibrio y esta vinculada con la actividad mental. Los espacios en blanco, le plantearan al sujeto un problema de elección y de perspectiva mental.
Interpretación Psicológica: Reflexión y orientación de
intereses intelectuales según las zonas en sentido vertical. Actividad intelectual. Actitud frente a la prueba.
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Punta de flecha dirigida hacia la zona inferiorEste estimulo presiona al
sujeto como una amenaza.Interpretación Psicológica: la flecha como arquetipo
significa inadaptación, falta de flexibilidad, promueve respuestas de ataque o conciliación.
Se evalúa la actitud del sujeto frente a situaciones agresivas o conflictivas y manejo de su propia impulsividad.
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Dos curvas opuestasLíneas curvas despiertan
estados afectivos en contra posición (mira estados emocionales)
Interpretación Psicológica: revela los tipos de
vínculos afectivos que une al sujeto con las demás personas
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
Dos curvas convergentes Estas curvas despiertan
resonancias afectivas Interpretación
Psicológica: Vida interior si la
persona es introvertida o extrovertida
Tipos de respuesta Tipos de respuesta
