manual do aluno disciplinas semipresenciais · vida pessoal e/ou profissional. ... módulos 3 e 4...
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Apresentação
Como ter sucesso no estudo da sua disciplina
Semipresencial.
A postura do aluno online
Metodologia de Ensino semipresencial
Critérios de Avaliação da aprendizagem do
aluno
Como acessar a plataforma
Perguntas frequentes
O Manual do Aluno das disciplinas
Semipresenciais da Faculdade Padre Dourado
é um conjunto sistemático de normas e
procedimentos que são importantes para a
sua vida acadêmica, encontra-se postado no
ambiente virtual da disciplina na Aba
denominada Boas Vindas. O objetivo deste
manual é manter você informado (a) sobre
nossas diretrizes, auxiliá-lo (a) na sua vida
acadêmica quanto ao desenvolvimento das
atividades, solucionar dúvidas e direcionar as
solicitações.
Nossa equipe estará à disposição para atendê-
lo (a).
Atenciosamente,
Coordenação de ensino semipresencial.
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COMO TER SUCESSO NO ESTUDO DA SUA
DISCIPLINA SEMIPRESENCIAL.
Faculdade Padre Dourado utiliza para o ensino
das disciplinas semipresenciais uma plataforma
de ensino e aprendizagem denominado -
Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA:
MOODLE.
No Ambiente Virtual de Aprendizagem é
possível criar um ambiente de estudo
semelhante a uma sala de aula convencional,
contudo com as particularidades da educação a
distância, onde tempo e espaço assumem uma
nova categorização.
A modalidade de ensino a distância é
desafiadora, mas vem como uma consequência
de uma sociedade pautada na informação e
na informatização. É cada dia mais usual que
os profissionais utilizem esta ferramenta para
obter novos conhecimentos, conhecer e trocar
experiências com pessoas de vários lugares,
pois esta ferramenta é dinâmica, flexível e
acessível.
1. O papel do aluno nesse sistema assume
maior relevância, pois ele é o grande
responsável pela aprendizagem.
2. O aluno passa a ser o principal sujeito de
sua própria aprendizagem. Deve, portanto, ter
maior iniciativa, autonomia e disciplina na
condução do seu estudo.
3. O aluno deixa seu papel tradicional de mero
receptor e passa a atuar como um
colaborador ativo do professor, no seu
próprio processo de aprendizagem.
4. Este tipo de aluno também deve ser capaz de
realizar trocas interpessoais e colaborativas em
ambientes virtuais, como as redes sociais, onde
não há necessariamente o contato presencial.
A partir destes esclarecimentos chegamos à
conclusão que o estudante-aprendiz tem uma
grande parcela de responsabilidade em
interpretar e ser atuante neste estilo de
ensino-aprendizado à distância.
Assim a disciplina SEMIPRESENCIAL, segundo a
Portaria MEC 4.059/04 é “a modalidade
semipresencial como quaisquer atividades
didáticas, módulo ou unidades de ensino-
aprendizagem centradas na autoaprendizagem
e com a mediação de recursos didáticos
organizados em diferentes suportes de
informação que utilizem tecnologias de
comunicação remota”.
As disciplinas oferecidas na modalidade
semipresencial estão definidas no Projeto
Pedagógico do Curso e podem ser oferecidas
integral ou parcialmente a distância, com
atividades de avaliação presencial (§ 3º do art.
1º da Portaria MEC 4.059/04).
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A POSTURA DO ALUNO ONLINE
Para alcançar um bom desempenho no estudo
da disciplina na modalidade semipresencial é
importante que você seja uma pessoa
proativa, empreendedora e sobre tudo, seja
autônoma no seu processo de ensino-
aprendizagem, pois os conhecimentos
adquiridos serão muito importantes para sua
vida pessoal e/ou profissional.
Fique atento que, ao ingressar no ensino
superior, assumimos compromissos com a
nossa formação e/ou qualificação profissional,
tornando-nos protagonistas dessa caminhada.
Portanto, é importante reservar tempo para os
estudos, ser participante nas atividades
propostas na disciplina na qual esteja
matriculado. Desta forma observe os pontos a
seguir:
1. Mantenha-se atento ao cronograma e às
atividades propostas pelos
professores/tutores;
2. Organize sua agenda e não deixe tudo para
última hora;
3. Leia, interprete, esquematize, resuma, reveja
as unidades, quantas vezes necessárias.
4. Participe de todas as atividades propostas
pelo professor/tutor, pois elas farão parte da
sua nota, frequência e, portanto, de sua
aprovação.
5. Recorra sempre que necessário ao
professor/tutor para esclarecer suas
dificuldades, dúvidas e questões. Lembre-se o
canal de comunicação eficaz nas disciplinas da
modalidade semipresencial é através de
mensagens encaminhadas pelo próprio
ambiente virtual da disciplina.
6. Amplie sua rede de contato, na plataforma
você pode conversar com seus colegas e
professor/tutor,
7. Sempre avalie seu desempenho, acompanhe
através da planilha de notas disponível no
ambiente virtual da disciplina, se necessário,
mude de estratégia para melhorar suas
atitudes com a disciplina semipresencial.
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METODOLOGIA DE ENSINO SEMIPRESENCIAL
Você terá UMA SALA DE AULA VIRTUAL, que é
um espaço no ambiente virtual onde se pode
estabelecer uma comunidade virtual de
aprendizagem. É onde ocorrem as funções
interativas e mediadas pelo professor,
contendo os materiais de apoio, o registro das
participações, das discussões, dos trabalhos
realizados, sendo possível ao professor
fomentar, acompanhar e analisar o processo de
aprendizagem dos alunos.
Dessa forma você será membro da
Comunidade Virtual de Aprendizagem, que é
um grupo formado por pessoas com interesses
e projetos em comum, que interagem
coletivamente por meio de espaços virtuais
interativos, visando à aprendizagem coletiva.
Existe obrigatoriedade de encontros
presenciais, mesmo em disciplina oferecida
integralmente a distância. As disciplinas
semipresenciais da FACPED têm encontro (s)
presencial (ais) definido (s) obrigatório (s ) para:
O início da disciplina (primeiro encontro);
Aula de Revisão (segundo encontro)
A avaliação presencial NP1; (terceiro
encontro)
Aula de Revisão (quarto encontro);
A avaliação presencial NF (quinto encontro
no último dia de aula);
O local – prédio e sala – e horário para a
realização dessas atividades são informados ao
aluno no início da disciplina – primeiro
encontro. Além da divulgação do cronograma
dos encontros disponíveis no ambiente virtual
da disciplina, no bloco denominado Agenda.
APROVAÇÃO POR FREQUÊNCIA
Há exigência de frequência mínima de 75% da
carga horária total da disciplina. A frequência
nas disciplinas semipresenciais é computada
por meio da participação no Fórum proposto
semanalmente nos estudos da disciplina no
ambiente virtual.
Quanto às horas de estudo do aluno podem ser
computadas como aulas a distância, pois o
estudo é uma exigência de qualquer
modalidade de ensino, seja presencial, seja a
distância, não podendo, portanto, ser
considerado isoladamente como atividade a
distância. Atividades como ler um texto, assistir
a um filme, a um vídeo ou a uma animação
devem ser vistas como recursos que podem
trazer subsídios para motivar o diálogo e a
realização da atividade à distância.
DISPOSIÇÃO DAS AULAS DA DISCIPLINA.
A disciplina na modalidade semipresencial terá
seu conteúdo ministrado em 3 (três) Unidades
de estudos com dois módulos cada Unidade,
apresentando os conteúdos conforme ementa
da disciplina.
Abertura Fechamento
Unidades 1:
Módulos 1 e2
Vide Agenda (no ambiente
virtual da disciplina)
Unidades 2:
Módulos 3 e 4
Vide Agenda (no ambiente
virtual da disciplina)
Unidades 3:
Módulos 5 e 6
Vide Agenda (no ambiente
virtual da disciplina)
Observação:
6
Cada Unidade será composta por dois
MÓDULOS contendo o conteúdo didático para
estudo; um VÍDEO complementar ao estudo de
cada módulo, as ATIVIDADES PROPOSTAS, onde
serão fixados os conteúdos estudados: Fórum,
Questionário e Resumo Crítico (específico para
Unidade 2).
DÚVIDAS E SUGESTÕES.
Por se tratar de uma disciplina na modalidade
semipresencial toda e qualquer interatividade
deverá ocorrer no ambiente virtual, ou seja,
não será possível envio de documentos,
respostas, dúvidas, sugestões que não seja via
plataforma da disciplina.
A comunicação com o professor que
acompanha a disciplina deverá ser sempre via
plataforma, ambiente virtual da disciplina –
Canal Mensagens.
Sempre que ocorrem dúvidas os alunos
deverão enviar ao professor mensagem, via
plataforma com suas dúvidas para que possa
ser devidamente orientado. Da mesma forma
sempre serão bem-vindas as sugestões que
possam melhorar o andamento da disciplina.
Ainda, o aluno contará com apoio pedagógico
da coordenação do curso, da supervisão e do
pessoal da área de tecnologia para eventuais
dúvidas, dificuldades no aspecto pedagógico e
técnico da disciplina.
CORREÇÕES DAS ATIVIDADES.
As correções das atividades semanais deverão
ocorrer até a semana seguinte ao
encerramento do estudo das unidades.
Lembre-se no caso dos Questionários a nota
será conhecida após o envio e término do
mesmo, não havendo necessidade da
intervenção do professor/tutor. A atividade
Resumo Crítico será avaliada pelo professor, e a
participação nos Fóruns será acompanhada
durante a semana pelo professor/tutor. Para o
acompanhamento de seu desempenho, você
deverá acessar periodicamente sua planilha de
notas, disponível no ambiente virtual.
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
O acompanhamento do desempenho será
efetuado através da PLANILHA DE NOTAS
disponível no ambiente virtual da disciplina
(assista vídeo informativo sobre assunto
disponível no ambiente virtual da disciplina).
COMPOSIÇÃO DAS NOTAS FINAIS
NP1 Final
Composição Nota NP1
Atividade Peso
Questionário - Unidade 1 20%
Questionário - Unidade 2 20%
Prova Presencial NP1 60%
Nota NP1 Final 20%+20%+60%
NP2 Final
Composição Nota NP2
Nota
Parcial 1
Nota
Parcial 2
Nota
Final
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Atividade Peso
Questionário - Unidade 3 20%
Questionário – Unidade 4 20%
Atividade –Resumo Crítico 60%
Nota NP2 Final (100% on line) 20% + 20% +60%
Atenção:
A nota da avaliação NP2 será composta 100%
de atividade a distância.
NF Final
Composição Nota NF
Atividade Peso
Questionário - Unidade 5 20%
Questionário - Unidade 6 20%
Prova Presencial NF 60%
Nota NF Final 20%+20%+60%
SEGUNDA CHAMADA DAS AVALIAÇÕES
O aluno que eventualmente tenha faltado a
qualquer das três avaliações da disciplina –
NP1, NP2 e NF poderá requerer junto à
secretaria da Faculdade a segunda chamada da
referida avaliação.
Para maiores informações sobre as avaliações
de segunda chamada procurar a secretaria da
Faculdade, com maior antecedência possível.
SEMANA DE AJUSTE DA DISCIPLINA
A semana de ajuste consiste na
disponibilização, após o encerramento da
disciplina em seu período de estudo regular,
das atividades Questionários e Fóruns. Será a
oportunidade que o aluno terá de recuperar
alguma dessas atividades que eventualmente
não tenha feito. O período destinado a semana
de ajuste, está disponível na agenda dos
eventos da disciplina no ambiente virtual.
Esteja atento para as orientações que segue:
o Os Fóruns continuarão validando a
frequência, ou seja, para aprovação por
frequência o aluno deverá ter participado
75% das discussões propostas nos Fóruns
da disciplina.
o As notas dos Questionário para a semana
de ajuste valerão apenas 80% da nota
atribuída aos mesmos no período de
estudo regular da disciplina. E, o aluno só
disporá de uma tentativa para envio da
referida atividade.
o A atividade Resumo Crítico que comporá
60% da nota da NP2 Final não será
disponibilizado na semana de ajuste.
Nesse caso o aluno que não o tenha
enviado no período regular deverá
requerer segunda chamada da avaliação
NP2.
Fique atento!
O ideal que você acompanhe regularmente o
estudo da disciplina, participando dos Fóruns e
resolvendo as atividades suas atividades
propostas.
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COMO ACESSAR A PLATAFORMA
Acesso ao Ambiente Virtual MOODLE:
www.facped.com.br
No local denominado Ambiente MOODLE,
insira Usuário (nº da sua matrícula) e Senha
(inicialmente senha fornecida pela Faculdade,
após o primeiro acesso, faça a troca para uma
senha pessoal). Clique botão acessar.
Na página seguinte clique no link com o nome
da disciplina semipresencial que você está
matriculado.
CONHECENDO
A SALA DE
AULA VIRTUAL
No ambiente da sua sala de aula virtual você
observará que há duas colunas:
Na coluna à esquerda do seu vídeo (coluna 1),
você localizará blocos na seguinte sequência
(de cima para baixo): Identificação do seu
professor/tutor; Barra de Progresso;
Mensagens; Participantes; Agenda;
Administração.
Vamos conhecer cada um desses blocos:
(a) Bloco com identificação do seu professor,
trará o nome e foto do professor/tutor
responsável pela disciplina.
(b) Bloco denominada BARRA DE PROGRESSO
– Nesse bloco você acompanhará o
progresso dos seus estudos, norteando
sobre quais atividades você participou
e/ou ainda precisará participar. Observe
que a cor AZUL indica que a atividade está
disponível (data vigente) e você ainda não
participou. Cor VERDE indica que a
atividade está no prazo e que você já a
resolveu. E, no caso da Cor VERMELHA
indica que a atividade já expirou o prazo
para sua participação e não foi
devidamente acessada e resolvida. Essas
seriam as atividades (Fórum e
Questionários) que você deverá refazer na
semana de ajuste.
(c) O bloco MENSAGENS é o canal de
comunicação que você terá com o seu
professor/tutor e com os demais membros
Coluna 1 Coluna 2
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de sua sala de aula virtual. É importante
que você adquira o hábito de, se possível,
uma vez por dia, acessar sua disciplina e
verificar se há mensagens enviadas pelo
seu professor/tutor com informações úteis
para o seu bom desempenho na disciplina.
Por outro lado, se você tiver qualquer
dúvida e/ou sugestão ao longo do estudo
da disciplina encaminhe para seu
professor/tutor para que possa estar te
orientando.
(d) O bloco PARTICIPANTES, ao acessar esse
bloco você verificará a lista de colegas que
compõem sua sala de aula virtual, a partir
da seleção do (s) participante (s) você
poderá enviar mensagens, inclusive para
seu professor/tutor.
(e) O bloco AGENDA é um importante bloco, o
a qual você deverá habitualmente
consultar para ficar conhecendo todos os
eventos que ocorrerão ao longo do estudo
da disciplina, tais como datas dos
encontros presenciais, provas,
periodicidade dos estudos por unidade,
entre outros.
(f) No bloco ADMINISTRAÇÃO você localizará
o link com a denominação NOTAS, ao clicar
nesse link você será conduzido a sua
PLANILHA DE NOTAS. A planilha conterá
todas suas notas, com feedback dos
professores. É de relevante importância
que você acompanhe seu desempenho
acessando a planilha regularmente, pois,
uma das responsabilidades do aluno
universitário é com o acompanhamento de
seu desempenho. E, caso ocorra alguma
divergência e/ou dúvida comunique ao seu
professor/tutor para as devidas
orientações.
Na coluna à ESQUERDA (coluna 2) você
encontrará disposto em ABAS o estudo da
disciplina.
- ABA DE BOAS-VINDAS
- ABA VÍDEOS INFORMATIVOS
- ABA MATERIAL DE ESTUDO
- ABA FACPED Notícias Comentado
- ABA UNIDADE 1 – Módulos 1 e 2
- ABA UNIDADE 2 – Módulos 3 e 4
- ABA UNIDADE 3 – Módulos 5 e 6
- ABA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
- ABA SEMANA DE AJUSTE
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As ABAS serão disponibilizada ao longo do
estudo da disciplina. No primeiro momento
você terá acesso a ABA de BOAS VINDAS, e
após a leitura do Manual do Aluno, você
seguirá para as demais ABAS conforme
cronograma de estudo da disciplina, vide sua
AGENDA.
Acessando a ABA da UNIDADE 1, você terá:
Cada uma das 3 unidades da disciplina
apresentará a mesma composição: Módulos,
Vídeos e atividades (Questionário e Resumo
Crítico). Lembre-se que o estudo será de duas
em 01 unidade – Unidades 1, por exemplo, com
dois módulos, apresentando um Fórum e dois
questionários; Unidades 2 – Módulos 3 e 4 com
um Fórum, dois Questionários e atividade
Resumo Crítico (NP2 100% on line) e Unidades
3 – Módulos 5 e 6 com um Fórum e dois
questionários.
Vamos acessar cada um desses links
disponibilizados para o estudo de cada
unidade.
- Clicando sobre o link denominado MÓDULO
Abrirá uma caixa de texto com o conteúdo de
estudo da unidade.
- Clicando no link denominado Vídeo
disponibilizado em cada Unidade
Abrirá uma caixa de texto com acesso ao vídeo
proposto para o estudo complementar do
conteúdo.
Módulo 1 e Módulo 2 -
Texto introdutório do
conteúdo de estudo da
unidade
Observe que ao acessar a
Unidade você terá disposto
os links dos Módulos,
Questionários, Resumo
Crítico (unidade 2) e os
Fórum.
1
1
2
5
Cada Unidade conterá – Os Módulos de estudo; Os
Vídeos complementares ao estudo; Fórum (que valerá
para as duas unidades estudas) e os Questionários.
Exceção será na Unidade 2, onde você terá o
Questionário e a Atividade Resumo Crítico. Lembre-se
NP2 100% on line.
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Ao clicar no link de cada
módulo será exibido uma
Caixa de texto com o
conteúdo do mesmo.
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- Clicando no link denominado Fórum
proposto para o estudo do conteúdo dos
módulos da unidade.
Ao clicar nesse link você navegará para o
ambiente de discussão de sala de aula virtual,
onde há um enunciado orientando o que você
deverá discutir naquele estudo. Observe que
para responder ao Fórum é só clicar no botão
RESPONDER no canto direito abaixo do
enunciado do Fórum.
Ao acionar o botão RESPONDER abrirá uma
caixa de texto onde você deverá digitar sua
resposta e salvar para enviá-la a lista de
discussão do Fórum. Você poderá escrever seu
comentário, anexar figuras, textos e vídeos.
- Clicando no link denominado Questionário
da unidade.
Ao clicar no link você migrará para o ambiente
da atividade onde você encontrará um texto
explicativo do que você deve ler e fazer para
responder o questionário.
Após a leitura do enunciado você deverá clicar
no botão logo abaixo denominado PRÉ-
VISUALIZAÇÃO DO QUESTIONÁRIO. Ao fazer
isso você migrará para o ambiente com as
questões. Veja as dicas no enunciado para você
alcançar bom desempenho na resolução da
atividade.
Ao clicar na pré-visualização do questionário
será exibido as questões para que faça a
resolução da mesma. Vá clicando em próximo
até terminar o questionário.
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Uma vez que você tenha terminado o
questionário, faça uma revisão se todas as
respostas foram marcadas. Caso contrário volte
e refaça. Só envie e termine seu questionário
quando tiver certeza, pois cada envio nessa
condição significará que você utilizou uma das
tentativas disponíveis para resposta. Na
incerteza sai do ambiente e não salve, assim
você não comprometerá sua tentativa. Estude
um pouco mais e faça nova tentativa.
Na unidade 2 você encontrará uma atividade
diferente dos questionários que é atividade
denominada de ATIVIDADE DE PORTFÓLIO, ou
seja, nessa atividade você deverá produzir um
texto/arquivo e anexar no ambiente para a
correção posterior do professor/tutor.
Vejamos!
- Clicando na atividade de Portfólio – Resumo
Crítico.
Ao clicar no link você navegará para o ambiente
da atividade, onde encontrará o enunciado com
as diretrizes para confecção da mesma.
Observe que essa atividade será um Resumo
Crítico e para fazê-lo siga as orientações
repassadas no enunciado, acesse os arquivos
disponibilizados de como entender um resumo
crítico e assista o vídeo referente a esse
assunto.
Baixe com o cursor a tela da atividade e você
localizará abaixo link denominado ENVIAR,
clique no mesmo e abrirá uma caixa de texto no
qual você poderá arrastar seu arquivo (o
resumo crítico) ou escolher o arquivo no local
onde você o salvou no seu computador. Uma
vez anexado o arquivo, faça o envio. Caso
deseje alterar será possível, ou mesmo enviar
novo arquivo. ATENÇÃO: Certifique-se que o
Em caso de dúvidas retorne.
Se você está certo de suas
respostas clique envie e termine.
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envio foi efetivado com sucesso, saia do
ambiente da atividade e faça novo acesso para
confirmar se o arquivo que enviaste encontra-
se devidamente anexado.
PERGUNTAS FREQUENTES
1. Como faço para me cadastrar na disciplina
semipresencial?
O seu cadastro é realizado pela a equipe de TI
da Faculdade, entre no site
http://www.ftdr.com.br e clique em “
Ambiente MOODLE”
Digite:
Nome de usuário: número da sua matrícula
Senha: número fornecido inicialmente pela
Faculdade.
No ambiente MOODLE você acessará a lista de
disciplinas que está cadastrado, clique no link
com o nome da sua disciplina semipresencial.
2. O que significa AVA?
Ambiente Virtual de Aprendizagem. É a nossa
sala de aula virtual.
3. AVA é o mesmo que Aluno Online?
Não. O AVA é a nossa sala de aula virtual,
onde os alunos irão cursar as disciplinas
semipresenciais. No aluno on line os alunos
têm acesso a informações sobre frequência e
notas de todas as disciplinas, presenciais e
semipresenciais. Qualquer problema
relacionado à senha do aluno on line deve ser
solucionado na secretaria da Faculdade, ou
através de envio de requerimento on line para
área de TI da Faculdade.
4. Qual é o dia dos encontros presenciais?
Ocorrerá durante o semestre o primeiro
encontro presencial para apresentação da
disciplina e mais duas aulas presenciais para
revisão de conteúdo.
1º Encontro – Apresentação da Disciplina –
Metodologia de ensino e avaliação e o Plano de
ensino da mesma.
2º Encontro - Aula presencial (Revisão do
conteúdo – Unidades 1 – Módulos 1 e 2).
3º Encontro – Prova presencial – NP1
4º Encontro - Aula presencial (Revisão do
conteúdo – Unidades 2 – Conteúdos 3 e 4).
5º Encontro – Prova presencial – NF
Para maiores informações verifique as datas no
seu ambiente virtual da disciplina no bloco
denominado Agenda.
5. Como é feita a frequência nas
semipresenciais?
A frequência na disciplina semipresencial é
feita através da participação nos fóruns
disponibilizados durante o estudo das
unidades.
6. Como faço para recuperar a minha senha
de acesso?
O aluno pode recuperar a senha através do site,
procurando a secretaria da Faculdade ou
encaminhando requerimento on line para área
de TI da Faculdade.
7. Como é composta a nota?
Consulte esse manual nas páginas 6 e 7. E,
ainda os alunos terão direito de realizar
segunda chamada das provas NP1, NP2 e NF,
vejam o calendário acadêmico da Faculdade.
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8. Como faço para enviar as atividades através
do AVA?
Na primeira página do Ambiente Virtual de
Aprendizagem temos o manual do aluno
Disciplinas Semipresenciais, o passo-a-passo
para enviar as atividades através do AVA e um
vídeo informativo sobre o assunto.
9. O que é a semana de Ajuste?
Consiste em uma oportunidade do aluno
recuperar alguma das atividades (Fóruns e
Questionários) que não tenha tido condições
de fazê-la no período regular da disciplina.
Será um período (uma semana) após o
encerramento da disciplina, veja agenda, em
que todos os Fóruns e questionário serão
disponibilizados, contudo fique atento que as
notas dos questionários valerão de zero a oito,
com apenas uma tentativa para o envio da
resposta. E, a atividade Resumo Crítico não
será reaberto, o aluno que não o tenha feito
deverá recorrer a segunda chamada da NP2.
Seja bem- vindo (a)!
Bons Estudos!
Coordenação do Ensino Semipresencial.