REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA

SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOCOORDINACIÓN DE CURSOS DE POSTGRADO NO

CONDUCENTES A TÍTULOFORMACIÓN DE TUTORES DE TRABAJO Y TESIS DE GRADO

Curso: Momentos Escriturales En La InvestigaciónProducto 3.

Facilitador: Prof. Mario Boza

Participante: José Luis Mendoza Quero

Noviembre, 2014

Mapa conceptual de los elementos del proceso de la comunicación presentes en el programa analítico

Emisor: Luisa Mendoza y Nereo Mendoza

Emisor: Luisa Mendoza y Nereo Mendoza

Mensaje encodificado:La Escritura

Mensaje encodificado:La Escritura

Acto ilocucionario:Proporciona una guía para

mejorar la producción escrita en los TGM.

Acto ilocucionario:Proporciona una guía para

mejorar la producción escrita en los TGM.

Mensaje decodificado:Importancia de la escritura en la investigación académica

Mensaje decodificado:Importancia de la escritura en la investigación académica

Medio o canal:Virtual (internet)

Medio o canal:Virtual (internet)

Receptor:Integrantes del curso momentos escriturales en la investigación.

Receptor:Integrantes del curso momentos escriturales en la investigación.

Código:Lenguaje español

Código:Lenguaje español

Acto locucionario: Palabras, frases y párrafos en

lenguaje entendible.

Acto locucionario: Palabras, frases y párrafos en

lenguaje entendible.

Acto perlocucionario:Deseos de mejorar y

aprender más sobre la escritura.

Acto perlocucionario:Deseos de mejorar y

aprender más sobre la escritura.

Contexto: Upel-IPB coordinación de cursos de post grado no conducentes a titulo

Contexto: Upel-IPB coordinación de cursos de post grado no conducentes a titulo

Retroalimentación:La interacción es positiva, por cuanto existe un interlocutor válido.

Retroalimentación:La interacción es positiva, por cuanto existe un interlocutor válido.

Referente:La escritura como elemento de

importancia en la investigación.

Referente:La escritura como elemento de

importancia en la investigación.