mapa conceptual unidad 1
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Unidad 1
Medios de Comunicación y Nuevas Tecnologías
Comunicación
Medios que utiliza
Nuevas Tecnologías
Contenidos que manejan
Consecuencias de los Medios de
Comunicación y Nuevas
Tecnologías
Importancia de la forma y el fondo en los contenidos
FORMA=¿QUÉ?FONDO_¿CÓMO?
¿Qué es la desinformación?Situación en la que, por incumplimiento de las normas lingüísticas y/o profesionales, el destinatario de la información recibe un producto informativo incorrecto.
Informado/desinformado
Impacto y alcances de persuasión de los medios de comunicación y nuevas tecnologías en las
audiencias como consumidoresEfectos en los consumidores de
información
Emocionales
Conductuales
Cognoscitivos
Los medios de comunicación y nuevas tecnologías como dioses del conocimiento
Muestran la escala jerárquica a la que
pertenecemos
Nos brindan a los líderes de opinión
Brindan las pautas de comportamiento
Generan el ocio, a través del
«entretenimiento»
Teoría de la aguja hipodérmica
Teoría de los dos pasos
Knowledge gap
Agenda Setting
Espiral del silencio
Usos y gratificaciones
Es la misma audiencia, debido al ritmo tan
acelerado de vida, la que le da a los medios
y las nuevas tecnologías ese
carácter de dioses de la información
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Educ
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MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
COMO EDUCADORES
Posibilitan la aparición de nuevos entornos de enseñanza/aprendizaje
Ahora mediante el uso
Prepara
Se transforma en
Utilizando
Antes
El cambio que ha tenido el ser humano con el avance tecnológico ha traído consigo una nueva inteligencia: la audiovisual
Tiene
Prepara
Receptores de información
Mentes Críticas
Aprendizaje de Contexto
Aprendizaje Autodirigido
Aprendizaje Placentero
Hacer una relación del nuevo conocimiento con las experiencias adquiridas de exposiciones cotidianas con los medios, lo que permite reforzar dichos saberes, o cuestionarlos y establecer un nuevo concepto.
Lo es porque no existe un límite, cada quien puede aprender lo que quiera, como quiera, con quien quiera y cuando quiera.
Dependerá de cada persona, de que él o ella quieran saber de su mundo. Ésta corresponde directamente a los intereses y necesidades que cada individuo quiera saber.
Lo que nos educa es la información que seamos capaces de
interpretar.
Lo que nos educa es la información que seamos capaces de
interpretar. ¿qué nos educa?
datos
Una mente pasiva es aquella que es incapaz de cuestionar lo que observa o escucha a través de cualquier medio
Una mente activa es aquella que cuestiona todo lo que le rodea.
Posee
Posee
Claudia Alicia de la Cruz Escalante5° Cuatrimestre
Lic. Ciencias de la Educación c/tPsicología Educativa
MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO EDUCADORES
Escuela Autoritaria