mario rivera g proyecto final desarrollo de habilidades para el aprendizaje
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DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJETRANSCRIPT
7/21/2019 Mario Rivera G Proyecto Final DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
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PROYECTO FINAL
Mario Rivera González
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
02/11/2015
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INTRODUCCIÓN
Como se ha visto en las semanas de contenido de la presente asignatura la
!ormaci"n on#line de$ne un nuevo rol para el estudiante de acuerdo a la
importancia de desarrollar ha%ilidades & aprendiza'es (ue resulten signi$cativos &
coherentes con la sociedad del siglo ))I*
+n este conte,to la planeaci"n estrat-gica del proceso de aprendiza'e & el estudio
resulta esencial para orientar los recursos & medios educativos de manera
pertinente al estilo de aprendiza'e pre!erente & las e,igencias acad-micas* +sto
co%ra a.n ma&or importancia al momento de situar el proceso de !ormaci"n on#lineen la vida adulta donde se presentan diversos compromisos !amiliares la%orales &
sociales !rente a los cuales es necesario generar estrategias (ue otorguen la
e,i%ilidad & persistencia necesaria para desarrollarlos con -,ito*
ara la ela%oraci"n de este pro&ecto $nal es importante (ue tenga en
consideraci"n la revisi"n de los contenidos desarrollados en las semanas anteriores
& (ue revise detenidamente las instrucciones para la ela%oraci"n del mismo*
A partir de lo anterior en su ro&ecto $nal usted de%erá
# ormular las estrategias & t-cnicas para cada semana lectiva de la asignaturaIACC (ue cursa en paralelo a esta 3!ormato A4*
# escri%ir la implementaci"n de las estrategias & t-cnicas de estudio a trav-s
de la ela%oraci"n de una calendarizaci"n de actividades acad-micas para la
asignatura (ue cursa en paralelo a esta 3!ormato A4*
# Realizar una ree,i"n $nal respecto a su rol como estudiante dentro del
modelo IACC*
ara cumplir con lo anterior usted de%erá desarrollar los siguientes re(uerimientos
1* ormulaci"n de las estrategias & t-cnicas de estudio
a* esde la semana 1 a la semana 6 de la asignatura correspondiente especi$(ue
las estrategias de aprendiza'e &/o t-cnicas de estudio (ue ha empleado o empleará
para la lectura del contenido de cada semana la revisi"n de los recursos
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adicionales & para desarrollar cada uno de los controles tareas & !oros de discusi"n
seg.n corresponda*
ueden ser estrategias & t-cnicas (ue &a ha utilizado en el transcurso de las
semanas o estrategias & t-cnicas (ue no ha&a utilizado pero al revisarlas en estaasignatura le resulten adecuadas para desarrollar las actividades correspondientes
a su otra asignatura IACC*
e%en ser m7nimo 8 estrategias o t-cnicas por cada semana lectiva* e%en ser al
menos 5 estrategias & t-cnicas di!erentes a lo largo de las 6 semanas lectivas*
%* undamente la elecci"n de cada una de las estrategias & t-cnicas a partir de su
estilo de aprendiza'e pre!erente* e%e e,plicitar su estilo de aprendiza'e de acuerdo
a los distintos modelos revisados en la semana 1 3Inteligencias M.ltiples9istemas Representacionales Modelo de +stilos de aprendiza'e de avid :ol%4*
c* As7 tam%i-n inclu&a una %reve descripci"n de la organizaci"n uso & mane'o del
tiempo el espacio & los recursos de estudio para desarrollar las estrategias &
t-cnicas elegidas*
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DESARROLLO
9emana ;ectiva +strategias &/o
t-cnicas elegidas
<C"mo se
relacionan las
t-cnicas o
estrategias con su
estilo de
aprendiza'e
pre!erente=
escripci"n de la
organizaci"n uso &
mane'o de tiempo
el espacio & los
recursos de estudio
9emana 1
+strategia
de ensa&o
>est
+strategia
de apo&o
Como esto es
nuevo para m7 me
dedi(ue
pro!undamente a
leer & comprender
el nuevo
aprendiza'e
entregado*
Como es de
esperar estudiar
online me a&ud"
mucho en
organizar mis
tiempos tomando
en cuenta mis
tiempos de
estudios un hora
diaria despu-s de
todos mis de%eres
del d7a*
9emana 2
+strategia
de ensa&o +strategia
de
indagaci"n
su%ra&ar
A(u7 &a tomando
una visi"n másacerca de estudiar
v7a online no en
un 100? tome
más en serio el uso
de nuevos recursos
Al igual como la
semana uno ahoracon las repasos
durante los d7as en
mis tiempos
logrando e,tender
las horas de
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a mi manera
visual*
estudio
complementado
con descansos por
d7as & asignaturas*
9emana 8
+strategia
de ensa&o
su%ra&ar
propios
apuntes
Generando algo en
mis há%itos de
aprendiza'e sea
cual sea el tema
me dedi(ue a leer
& %asarme en mis
propios usos de
material
complementando
los entregados por
el docente
le&endo*
Ahora agregue
horas en los
tiempos muertos
de mi tra%a'o
pudiendo as7
terminar de
comprender o
estudiar las
materias de mis
dos asignaturas
semanales sin
mucho pro%lema
en comprender &
tareas (ue se
presentan*
9emana @
+strategia
de
plani$caci"n
Mapas
mentales
>areas
Con todo lo nuevo
decid7 plani$car un
nuevo estilo de
aprendiza'e %asado
en videos & tomas
de nuevas
in!ormaciones
complementando
más aun mis
estilos tomando
un en!o(ue
práctico*
a incorpore los
tiempos muertos
en mi empleo
actual sin
comprometer las
tareas de la
semana en mi
tra%a'o dándome
tiempo para %uscar
nuevas ideas en
%usca de materias*
+strategia
de
plani$caci"n
+sta semana me
dedi(ue al uso del
material adicional
lani$(ue mis
estudios & tareas
&a sea en mi
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9emana 5
+strategia
de apo&o
+strategia
de
supervisi"n
(ue era %astante
revise cada avance
de mis
compaBeros en los!oros tome en
cuenta cada
comentario de
ellos* Como de
alguna manera
supervisando sus
respuestas* Revise
& le7 a cada uno*
tra%a'o como en el
hogar separando la
semana en dos
"sea para unaasignatura tales
d7as & horas sin
mezclar estos
aparte repasar más
de una vez la
materia de las
materias*
9emana
+strategia
de
organizaci"n
+strategia
de apo&o
+strategia
de
indagaci"n
+sta semana
comenz" el
pro&ecto $nal por
esta raz"n tuve
(ue indagar más e
organizar las ideas
& tiempos aparte
de la tarea
asociada a la
semana mediante
la lectura*
+sta semana tuve
algo de
complicaci"n
de%ido a la alta
demanda la%oral
(ue tuve en mi
tra%a'o
distra&-ndome &
atrasando mis
tiempos casi
imposi%le estudiar
como las semanas
anteriores por esta
parte su!r7
pro%lemas en la
entrega de mistareas* >uve una
desventa'a al
agregar el tra%a'o
en mi há%ito de
estudio*
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9emana D
Mapas
mentales
+strategia
de
indagaci"n
+strategia
de
organizaci"n
+stas .ltimas
semanas !ueron las
más entretenidas &
didácticas de%idoal material de%7
organizar mis las
tareas de la
semana &
comenzar &a con el
pro&ecto $nal* Me
en!o(ue en la
materiaen!ocándome en
las ideas centrales
A(u7 decid7 dedicar
mis tiempos a
crear nuevas
!ormas de estudiosas7 logre agendar
mis horas diarios
para cada
asignatura* riorice
las entregas de la
tareas a su tiempo*
9emana 6
Caso
práctico
+strategia
de
indagaci"n
Erganizar elestudio
+n esta .ltima
semana mediante
el aprendiza'e
auditivo & visual
de%ido al material
de esta semana se
hizo mu&
entretenido rápido
& didáctico sin
tener (ue
organizar tanto
como las semanas
pasadas* ando
tiempo a seguircon los pro&ectos
$nales*
e%7 plani$car &
organizar a un
corto plazo mis
tiempos de%iendo
pensar en los dos
pro&ectos $nales
(ue tengo por
asignatura
respetando las
hora por d7as &a no
utilizando los
tiempos muertos
de mi tra%a'o por
motivos de laso%recarga (ue
esto representa*
2* Ree,i"n inal*
a* Conclu&a su tra%a'o a trav-s de una ree,i"n so%re su rol como estudiante
estrat-gico en la educaci"n a distancia 3revisado en la semana D4 & el modelo
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educativo de IACC 3revisado en la semana 64 a partir de sus o%'etivos & metas
personales para llevar a ca%o el presente proceso acad-mico* ara desarrollar esta
ree,i"n responda las siguientes preguntas
# <Cuál es su rol como estudiante (ue cursa estudios superiores en modalidad a
distancia en IACC=
Mi rol & el más importante (ue rescato de esta nueva e,periencia como estudiante
a distancia es lograr o logre una gran responsa%ilidad llegando a las .ltimas
instancias de mis dos asignatura en paralelo estudiando creando ha%ito &
am%ientes de estudio &a sea en mi empleo o en mi hogar organizándome de tal
!orma (ue se me hizo algo aut"nomo desde un comienzo creando o constru&endomás aun mis conocimientos tam%i-n cuestionándome (ue siempre pude ser más
este semestre tomando un rol autocritico de mis !alencias a me'orar*
# <Fu- %ene$cios & potencialidades se desprenden de mi participaci"n en el modelo
IACC respecto a las e,igencias de la sociedad del conocimiento & la in!ormaci"n &
mis propias metas personales=
Claramente el gran %ene$cio (ue (uiero lograr como meta personal o%tener mit7tulo t-cnico pro!esional acreditado & as7 poder aspirar a me'ores metas a la ves
alimentar mi pro!esionalismo (ue he creado a lo largo de mi e,periencia la%oral
esto lo logro mediante nuevos conocimiento & sus m-todos de estudios (ue
comprender estudiar de %uena !orma cada semana los nuevos temas a tratar*
# <Fu- aprendiza'es se desprenden de mi participaci"n en la asignatura
esarrollo de ha%ilidades para el aprendiza'eH para mi vida acad-mica & personal=
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ara ser sincero con esta asignatura aprend7 a conocerme como estudiante gracias
a sus m-todos como Controles >areas & !oros* Mas el contenido (ue se entrega
por semana & los recursos adicionales tuve una metamor!osis como estudiante
mezclando mis ha%ilidades & tipos de aprendiza'es logre desarrollar & organizar misestudios apo&ando la asignatura en paralelo* esarrollo de ha%ilidades para el
aprendiza'eH tomo el rol principal en el desarrollo para este tipo de m-todo
estudiantil (ue implementa IACC*
CONCLUSIÓN
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Gracias al pro&ecto $nal se toman lo más importante del m-todo pedag"gico de
IACC validando a.n más su e$ciencia para crear pro!esionales en cual(uier ám%ito
tanto as7 (ue recalco la participaci"n de la asignatura esarrollo de ha%ilidades
para el aprendiza'eH por(ue aprend7 o logre conocerme como estudiante algo (ueen las universidades del m-todo presencial no logre o%tener !omentando la
responsa%ilidad & autonom7a* >odo esto va de la mano con las metas personales de
cada uno para poder as7 lograr sus o%'etivos instar a organizar tra%a'o vida en
!amilia & estudios sin (ue estos o%stru&an al otro*
Me siento mu& !eliz de tomar esta decisi"n & espero seguir adelante con todo lo
aprendido estas 6 semanas de a&uda & apo&o*
REFERENCIAS
# Coo ejorar el aprendizaje! Die"o San#os
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$##ps%&&'''(e)a#ie(*o&es&blo"&#e*ni*as+de+es#,dio&
# - C.o se aprende/! 0ar*o A1alos
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# Con#enido en#re"ado las 6 seanas! IACC
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# Es#ilos de aprendizajes! 0a7a 8elas9,ez
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