Morelia Norte

Masaje Maya Tradicional

ESPECIALIDAD: MASAJE Y SPA

Clave 29MS-2018-EXT-MN-04

Duración del programa: 60 hrs

Nombre del diseñador: Lic. Ilsen Cárdenas Zavala Fecha de elaboración: 31/01/2018

Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio

Lic. Iván Madero NaranjoDirector General

Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico

Lic. Milagros Elizabeth Ruiz Sandoval Director de plantel

Lic. Graciela Manríquez Barriga Jefe de Capacitación

Ilsen Cárdenas ZavalaDiseñador

DIRECTORIO

PRESENTACIÓN

Este masaje es un verdadero enriquecimiento cultural, importante y de valorcurativo, hace referencia a plantas que usaban los mayas, danza y cosmogonía conlos animales de poder reflejados en el cuerpo, el origen de los síntomas de laenfermedad y los movimientos y técnicas que se emplean en el desarrollo de estemaravilloso, antiguo y 100% mexicano, Masaje Maya Tradicional.

POBLACIÓN OBJETO

Este curso va dirigido a prestadores de servicio y población en general con el interésde aplicar técnicas ancestrales y tradicionales de masaje maya, sanaciones astrales,identificar etapas, tradiciones y desarrollo de la cultura maya, normas de seguridad,higiene y las reglas de cortesía establecidas con este fin. Por medio de este cursoobtendrá una de las mejores técnicas alternativas ideales para el tratamiento yestimulación de sistemas internos y externos del cuerpo, obteniendo así elagradecimiento y confianza del cliente. Las experiencias obtenidas en el tallerestarán aplicándolas en el campo laboral como clínicas de belleza corporal, spa,negocio personal, principalmente en el ámbito familiar además del éxito laboral yrealización personal.

PERFIL DE INGRESO

Mayor de 15 años

Saber leer y escribir

Actitud de servicio y respeto

Cumplir con los requisitos de ingreso del Área Académica

PERFIL DE EGRESOEl alumno al finalizar el curso realiza con habilidad y destreza los siguientes servicios:

Reconoce la histología del Masaje Maya Tradicional.Describe los efectos físicos y fisiológicos del uso de esta técnica AncestralIdentifica uso y manejo de equipo, materiales y herramientas a utilizar.Adquiere conocimientos teóricos para la aplicación de terapias enérgicas.Utiliza las reglas de cortesía con el cliente, así como las medidas de seguridad ehigiene adecuadas para cada actividad, otorgando con ello un servicio de calidad;logrando así una cartera de clientes fieles y en armonía personal.

El capacitando aplicara los conocimientos del masaje Maya para armonizar losplanos físico, mental y espiritual mediante el uso de técnicas de mano libre, coninstrumentales tradicionales (plumas, resonadores, piedras, rebozo, ventosas), asícomo de canalización de energía para armonizar la circulación electromagnética,sanguínea y linfática, y provocara un relajamiento muscular que permita tambiénajustar los ritmos de vibración interna que busca su equilibrio.

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA MODULAR

MODALIDAD DIDACTICA TEORICO-PRACTICO

MAPA CONCEPTUAL

1. MASAJE MAYA TRADICIONAL

1.1 INTRODUCCION DEL MASAJE MAYA TRADICIONAL

1.2 PRESENTACION Y ENCUADRE

1.3 ORIGEN DE LAS TECNICAS DE

CURACION MAYA

1.4 BENEFICIOS Y CONTRAINDICACIONES

2. METODOS DE CURACION MAYA TRADICIONAL

2.1 TRONADA DE ANGINAS

2.2 SISTEMA DIGESTIVO

2.3 SOBADA DE EMPACHO

3. MASAJE OTOMI

3.1 TEORIA DE LA ENERGIA DE LA TRADICION MAYA

3.2 TECNICAS MANUALES DE LIMPIEZA ENERGETICA

3.3 TERAPIA CORPORAL

4. 13 PEDERNAL

4.1 GEOTERAPIA EN MEXICO

4.2 BENEFICIOS Y APLICACIONES

4.3 TECNICA CORPORAL

MAPA CONCEPTUAL

MASAJE MAYA TRADICIONAL

5. MASAJE PURÈPECHA

5. 1 HISTORIA Y ANTECEDENTES

5.2 LOS PIES Y SU PRÁCTICA EN LA

MEDICINA MEXICANA

5.3 PRACTICA

6. MASAJE ENVOLVENTE

6.1 BENEFICIOS DE FRUTAS Y VERDURAS

6.2 USOS Y BENEFICIOS DE LAS ENVOLTURAS

6.3 APLICACIONES TERAPEUTICAS

7. VENTOSAS

7.1 USOS Y APLICACIONES

7.2 MASAJE TERAPEUTICO

MIXTO

7.3 APLICACIÓN CORPORAL MIXTO

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. Historia del Masaje Maya Real

DURACIÓN4 hrs

OBJETIVO DEL SUB-MODULO: Conocer la historia que proviene de prácticas utilizadas por los curanderos y chamanes mexicanos para sanar cuerpo, mente y espíritu.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1.1 Presentación y encuadre EXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón

Exposición temática, dinámica de

grupo rompe hielo.

Diagnostica

1.2 Origen de las Técnicas de

curación MayaEXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón

Exposición, lectura de texto

compartida

Formativa

1.3 Beneficios y

contraindicacionesEXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón

Exposición, lectura de texto

compartida

Formativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2. Métodos de curación Maya TradicionalDURACIÓN

8 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO:El capacitando conocerá y aplicara la tronada de anginas y sobada de empacho para curación.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

2..1 Tronada de anginas EXPOSITIVACONCEPTUAL

Manual, libreta,

lápiz, flores

medicinales

Lectura, dinámica de grupos para

lectura compartida

Formativa

2.2 Sistema Digestivo EXPOSITIVACONCEPTUAL

Manual, libreta,

lápiz, lamina

sistema digestivo,

flores medicinales

Lectura, dinámica de grupos para

lectura compartida

Formativa

2.3 Sobada de empacho EXPOSITIVACONCEPTUALPROCEDIMENTAL

Manual, libreta,

lápiz, lamina

sistema digestivo,

aceite de olivo,

flores

Lectura, demostración de la técnica

para su practica

Formativa

Sumativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE 3. Masaje OtomíDURACIÓN

8 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando identificara las técnicas energéticas y manuales de los sobadores tradicionales.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

3.1 Historia y Antecedentes EXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón

Lectura, dinámica de grupos para lectura

compartida

Formativa

3.2 Técnicas manuales de limpieza

energéticaEXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón, vela,

altar

Exposición, lectura de texto compartida Formativa

3.3 Terapia Corporal EXPOSITIVACONCEPTUALPROCEDIMENTAL

Cama de masaje,

sabanas

Exposición y demostración de terapia

corporal

Formativa

Sumativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE 4. Trece PedernalesDURACIÓN

8 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando conocerá la histología de la terapia de piedras calientes, diagnóstico y tratamiento

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

4.1 Geo terapia en México EXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón

Lectura, dinámica de grupos para lectura

compartida

Formativa

4.2. Beneficios y aplicaciones EXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón, vela,

altar

Exposición, lectura de texto compartida Formativa

4.3. Técnica corporal EXPOSITIVACONCEPTUALDEMOSTRATIVA

Cama de masaje,

sabanas, 13 piedras

distintos tamaños,

olla, parrilla

Exposición y demostración de terapia

corporal

Formativa

Sumativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE 5. Masaje Purhepecha

DURACIÓN8 hrs

OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando conocerá la historia, usos y aplicaciones del Masaje Purépecha (masaje con los pies para ajuste corporal)

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

5.1 Historia y antecedentes EXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón

Exposición, lectura de texto compartida Formativa

5.2 Los pies y su uso en la

Medicina Tradicional MexicanaEXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón

Exposición, lectura de texto compartida Formativa

5.3 Terapia de masaje con los pies EXPOSITIVACONCEPTUALPROCEDIMENTAL

Toallas, sabanas,

petate, bastón

Exposición y demostración de terapia

corporal

Formativa

Sumativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE 6. Masaje EnvolventeDURACIÓN

8 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO:El capacitando utilizará frutas y verduras, basándose en sus propiedades para su uso estético y terapéutico.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

6.1 Beneficios de frutas y verduras EXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón

Exposición temática, lectura de

texto compartida

Formativa

6.2Usos y beneficios de las

envolturas corporalesEXPOSITIVACONCEPTUAL

Aceite, difusor,

brocha, frutas,

recipiente

Exposición, lectura de texto

compartida

Formativa

6.3Aplicaciones terapéuticas y

tratamientoEXPOSITIVACONCEPTUALPROCEDIMENTAL

Aceite, difusor,

brocha, frutas,

recipiente, plástico

Demostración de terapia

corporal y toma de signos vitales,

aplicación de envoltura

Formativa

Sumativa

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE 7. VentosasDURACIÓN

16 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: : El capacitando conocerá el uso y aplicaciones de las ventosas con usos terapéuticos y la aplicación sobre el organismo.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

7.1 Usos, aplicaciones EXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón

Exposición teórica, lectura de texto

compartida

Formativa

7.2 Masaje Terapéutico mixto EXPOSITIVACONCEPTUAL

Lápiz, hojas de

papel, plumón y

pintarrón

Exposición práctica, toma de signos

vitales, aplicación de ventosas para

distintas patologías

Formativa

7.3 Aplicación corporal mixto EXPOSITIVACONCEPTUALPROCEDIMENTAL

Aceite, toallas,

sabanas, vasos,

tijeras, alcohol y

algodón

Exposición práctica, dinámica de grupo

en triadas, aplicación de ventosas en

distintas patologías

Formativa

Sumativa

MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR

CANTIDAD DESCRIPCIÓN

115211131 LITRO1111111

GRABADORA CON LECTOR DE MP3

SAHUMERIO O VAPORIZADOR

VASOS DE CRISTAL TIPO JUGUERO

TIJERAS

CUCHILLO DE SIERRA

PAQUETE DE ALGODÓN

PIEDRAS DISTINTOS TAMAÑOSALCOHOL DE CAÑAREBOZO MEDIANORECIPIENTEBASTON MEDIANOVELADORA DE VASOOLLAPARRILLAPINZAS

CRÉDITOS

Lic. Iván Madero NaranjoDirector General

Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico

Lic. Milagros Elizabeth Ruiz Sandoval Director de plantel

Lic. Graciela Manríquez Barriga Jefe de Capacitación

Lic. Ilsen Cárdenas ZavalaDiseñó y elaboró

BIBLIOGRAFÍA

ROJAS ALBA, MARIO. Tratado de Medicina Tradicional Mexicana, Ed. Tlahui EduAC.

RHOEAS L., PAPAVER Libro blanco de los herbolarios y plantas medicinales, Ed.Salud y Naturaleza

ROJAS ALBA, MARIO. La Medicina Tradicional de los Pueblos Indígenas de México,Ed. Tlahui Edu AC.