master mention llce - univ-reims.fr filesemaine blanche (ou cours à rattraper) du lundi 18...
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UNIVERSITÉ DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE
UFR LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
MASTER MENTION LLCE « Lettres Langues Cultures Etrangères »
Spécialité ANGLAIS
01 Parcours :
Parcours Recherche
Année universitaire 2017-2018
2
TABLE DES MATIERES
Calendrier de l’année universitaire 2017-2018 .......................................................... 02
Emails utiles ............................................................................................................... 03
Principes généraux ..................................................................................................... 04
Master 1 Anglais parcours Recherche ....................................................................... 06
Master 2 Anglais parcours Recherche ....................................................................... 11
Informations pratiques ............................................................................................... 13
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Calendrier de l’année universitaire 2017 – 2018
1er SEMESTRE (durée des enseignements : 12 semaines)
Lundi 11 septembre 2017 Début des enseignements : cours
magistraux et TD du 1er semestre
Du lundi 30 octobre 2017 au dimanche 05
novembre 2017 inclus
Vacances d’Automne
Du lundi 11 décembre au samedi 16
décembre 2017
Semaine blanche (ou cours à
rattraper)
Du lundi 18 décembre 2017 au samedi 23
janvier 2018 et du lundi 08 janvier 2018 au
samedi 13 janvier 2018
Début des examens écrits et oraux
du 1er semestre
Du lundi 25 décembre 2017 au dimanche 7
janvier 2018 inclus
Vacances de fin d’année
Vendredi 9 février 2018 Affichage des résultats du 1er
semestre
2e SEMESTRE (durée des enseignements : 12 semaines)
Lundi 15 janvier 2018 Début des enseignements et des
T.D. du 2e semestre
Du lundi 26 février 2018 au dimanche 04 mars
2018 inclus
Vacances d’hiver
Du lundi 23 avril 2018 au dimanche 06 mai
2018 inclus
Vacances de printemps
Du lundi 07 mai au samedi 19 mai (inclus) 2018 Examens écrits et oraux du 2e
semestre
Jeudi 07 juin 2018 Affichage des résultats du 2e
semestre
Du lundi 11 juin au samedi 30 juin 2018 Session de rattrapage des 1er et 2e
semestres
Vendredi 13 juillet 2018 Affichage des résultats de 2ème
session
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EMAILS UTILES
Directrice du département de Mention Master LLCE :
Sylvie Mikowski ([email protected])
Secrétariat du département de Master LLCE : Bâtiment 17, 1er étage, bureau 17-108
Mme Plamena ZHEKOVA
Courriel : [email protected]
Téléphone : 03 26 91 36 58
Le Master LLCE a 5 spécialités : GMI, Lettres, Anglais, Espagnol, Philosophie
Responsables de la spécialité « GMI : Gestion Multilingue de l’Information » :
Eric Castagne ([email protected]) et Prisca Perani ([email protected])
01 parcours :
Parcours Professionnel « GMI »
Responsable de la spécialité « Lettres » :
Jean Balsamo ([email protected])
03 parcours :
Parcours Recherche (Resp. : M. Jean Balsamo)
Parcours Professionnel « Sauvegarde et valorisation des patrimoines »
(Responsable : Mme Karin Ueltschi, [email protected] )
Responsable de la spécialité « Anglais » :
Christine Sukic ([email protected])
01 parcours :
Parcours Recherche (Resp. : Mme Christine Sukic)
Responsable de la spécialité « Espagnol » :
Anne-Marie Louis ([email protected])
01 parcours :
Parcours Recherche (Resp. : Mme A.-M. Louis)
Responsable de la spécialité « Philosophie » :
Patrick Wotling ([email protected])
01 parcours :
Parcours Recherche « Philosophie »
Responsable du programme Érasmus:
Miren Lacassagne ([email protected])
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MASTER MENTION « LLCE »
Principes généraux et organisation de la formation
1. La formation se déroule sur deux années (M1et M2) :
Chaque année est divisée en deux semestres (M1: S1 et S2. M2: S3 et S4). Chaque semestre est
composé de 5 unités d’enseignement (UE) de 24 h en moyenne chacune, décomposées en
éléments constitutifs (EC), auxquels sont affectés un ou plusieurs ECTS (European Credits
Transfer System, ou « crédits » dont la somme permet d’obtenir telle UE).
L’étudiant doit donc suivre en moyenne 20h de cours par semaine : des cours magistraux (CM)
et des travaux dirigés (TD).
Le contrôle des connaissances s’effectue soit par un examen terminal, écrit (ET) ou oral (OT),
soit par un contrôle continu (CC).
2. Pour chaque année du Master, des enseignements de langue vivante et d’informatique et des
enseignements dits de « professionnalisation » qui permettent à l’étudiant de s’ouvrir à
l’environnement du travail.
Abréviations :
CC : contrôle continu
CCI : contrôle continu intégral (3 épreuves, au moins, et pas de seconde session)
EC : élément constitutif (d’une unité d’enseignement : UE)
ECTS : European Credit System Transfer ou « crédit » (la somme des crédits détermine l’obtention
d’une UE)
ET : examen terminal écrit
OT : examen terminal oral
DÉTAIL DE LA FORMATION :
Le programme n’est pas indiqué lorsque l’intitulé de l’EC est suffisamment explicite ou lorsque
l’enseignant a choisi de le préciser ultérieurement.
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Spécialité ANGLAIS Parcours Recherche
MCC & PROGRAMME
MASTER 1 ANGLAIS Parcours Recherche - Semestre 1
Les UE sont mutualisées dans la spécialité ANGLAIS sauf pour les UE02 et UE05.
UE 01. METHODOLOGIE GENERALE
EC 1a. Méthodologie de la recherche EC neutralisé pour 2016-2017 (9hTD). 1 ECTS [CC]. Enseignant : Laurence Chamlou Le cours propose une étude détaillée de textes littéraires, britanniques ou américains, issus de fictions des dix-neuvième
et vingtième siècles. Les étudiants discuteront des différentes façons d'exploiter ces textes, tant de façon linéaire que
synthétique, faisant appel à leurs connaissances littéraires et historiques.
EC 1b. Normes (12h TD) 1 ECTS [CC] EC neutralisé pour 2016-2017 Enseignant : Yann Philippe Le cours est axé sur les « normes » de la recherche en Master, à savoir la rédaction du mémoire (mise en page, normes
bibliographiques) ainsi que la soutenance du mémoire. Le cours rappelle aussi les règles déontologiques liées à la
recherche, notamment en ce qui concerne le plagiat.
EC 1c. Documentation (18h TD) 1 ECTS [CC] EC neutralisé pour 2016-2017 Enseignant : Morgane Bird Le cours de Documentation a pour but de permettre à l’étudiant d’appréhender l’état des connaissances dans le domaine
choisi afin d’élaborer un travail de recherche pertinent grâce à une utilisation efficace des ressources documentaires
disponibles à la bibliothèque universitaire et sur Internet.
Pour que l’étudiant maîtrise les outils de recherche et parvienne à un usage autonome des différentes ressources, le cours
se concentre sur l’identification et la localisation des sources documentaires et l’utilisation des outils de recherche
bibliographique (catalogues et bases de données). Il vise également à effectuer des recherches pertinentes sur Internet, à
élaborer une fiche de lecture et à mener une veille informationnelle.
EC 1d. Définition du sujet de recherche 3 ECTS [CC] Enseignant : Directeur de mémoire
UE 02. LINGUISTIQUE
EC 2a. Linguistique 1 (12hCM). 3 ECTS [ET] Enseignant : Françoise Roger
Programme : Lexicologie et sémantique anglaises Après une introduction à la sémantique lexicale consacrée à la morphologie lexicale (dérivation, composition), et à la
structuration du lexique, ce séminaire abordera la question de la production du sens en contexte en étudiant les relations
sémantiques et en pratiquant l’analyse sémique.
Une bibliographie sera distribuée au début du semestre.
EC 2b. Sémantique 1 « Genre et textes » (12hCM). 3 ECTS [ET] Enseignant : Christine Chollier
Programme : Quelles relations dynamiques existe-t-il entre genres et textes ? Comment évoluent-elles dans le temps et
à l’intérieur d’une période donnée ? En quoi la connaissance des genres et des sous-genres facilite-t-elle l’accès à la
spécificité des textes ? Quels critères nous a légués la tradition pour décrire les genres ? Après avoir posé les problèmes,
nous verrons qu’un genre peut être décrit comme le lieu d’une interaction normée entre composantes sémantiques et nous
appliquerons cette hypothèse à l’analyse de textes relevant de genres différents, voire de pratiques sociales différentes.
La comparaison entre interaction normée et interaction singulière mettra en lumière la spécificité d’un texte. Plan de
cours, textes et bibliographie seront distribués en séance.
UE 03. CIVILISATION (cours mutualisés avec le Master MEEF PLC Anglais)
EC 3a. Civilisation britannique : histoire des idées (12hCM). 3 ECTS [CC] Enseignant : Catherine Heyrendt-Sherman
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Programme: Histoire des idées en Grande-Bretagne au 19ème siècle
Le long 19ème siècle en Grande-Bretagne (1789-1914) est une période de bouleversements socio-économiques
sans précédent. La population s’urbanise (passant de 25% à 75% de citadins), le monde du travail devient
radicalement différent, les femmes cherchent de plus en plus à s’aventurer dans l’espace public, alors que
l’idéal de l’ange du foyer (« angel in the house ») voudrait qu’elles se cantonnent à la sphère domestique. La
classe moyenne émergente développe une conscience politique et humanitaire qui mène, à terme, à la
réglementation du travail des enfants et à l’abolition de l’esclavage dans l’Empire.
À travers l’étude de sources primaires d’époque, nous verrons comment le débat d’idées s’articulait autour de
questions telles que : l’abolition de l’esclavage dans l’empire britannique ; la réglementation des conditions de
travail liées au nouveau monde industriel (mines, usines, travail des enfants) ; la pauvreté, les inégalité et les
mesures sociales (New Poor Laws, workhouses) ; l’agitation autour du droit de vote ; la place des femmes
dans la société britannique (notamment à travers les revendications de femmes comme la sociologue Harriet
Martineau ou l’infirmière Florence Nightingale). De façon générale, nous verrons comment la prévalence du
laissez-faire et de la non-intervention, notamment sur les questions sociales, laisse la place à des mesures
novatrices allant jusqu’au National Insurance Act de 1911 ardemment défendu par Winston Churchill.
A travers ces textes, la méthodologie de l’étude de texte sera travaillée afin d’acquérir des compétences utiles
à la fois pour le mémoire de Master recherche, et pour le Master enseignement (où 3 des 4 épreuves du CAPES
exigent de mettre en œuvre des commentaires de documents écrits).
Lectures utiles (liste succincte) :
BÉDARIDA, François. La société anglaise du milieu du XIXe siècle à nos jours. Seuil, Points-
Histoire, 1990
BLACK, Jeremy and MACRAILD, Donald. Nineteenth Century Britain. Palgrave MacMillan, 2002
COLLEY, Linda. Britons. Forging the Nation 1707-1837 (1992). London: Vintage, 1996
EVANS, Eric. The Forging of the Modern State, 1783-1870. Longman 3rd edition 2001, 2013
EC 3b. Littérature et culture américaines (12hCM). 3 ECTS [CC] Enseignant : Daniel Thomières
Programme : La représentation du peuple dans la culture américaine : problèmes épistémologiques À partir d’un certain nombre d’exemples (textes historiques, littéraires, philosophiques), nous essaierons de cerner de
manière critique l’objet mental « peuple » dans la culture américaine. Quelles opérations intellectuelles permettent d’en
rendre compte ? Le cours sera une introduction aux méthodes de l’herméneutique — l’interprétation des textes d’un
point de vue éthique et idéologique. Plus généralement, il sera une réflexion sur l’espace, le pouvoir et les groupes
humains et leurs systèmes de référence aux États-Unis.
Livres à acheter : Herman Melville, Bartleby (édition au choix, la moins chère), John Steinbeck, The Grapes of Wrath
(édition obligatoire : Penguin Modern Classics).
UE 04. LITTERATURE (cours mutualisés avec le Master MEEF PLC Anglais)
EC 4a. Littérature anglaise de la première modernité (12hCM). 3 ECTS [CC] Enseignant : Christine Sukic
Programme : Errors, Mistakes and Anomalies in Early Modern Culture
A partir de documents (textes, images, ou films), on s’interrogera sur la notion d’erreur et d’anomalie dans la
culture des XVIe et XVIIe siècles, mais aussi la littérature, à partir d’une pièce de Shakespeare (Measure for
Measure). Ces notions seront examinées à la fois dans une perspective pédagogique (pour les étudiants de
MEEF) et objet culturel de recherche (pour les étudiants de Master Recherche). Le séminaire sera un lieu
d’apprentissage et de discussion, afin de développer la capacité à formuler une argumentation complexe, aussi
bien à l’oral qu’à l’écrit.
Livre à acheter : William Shakespeare, Measure for Measure, éd. J. M. Lever, Arden Shakespeare.
EC 4b. Littérature et culture irlandaises (12hCM). 3 ECTS [CC] Enseignant : Sylvie Mikowski
Programme : History and Fiction in Irish Literature CM n° 2 : History and Fiction in Irish Literature (Sylvie Mikowski)
On s'interrogera d'abord sur la différence entre écriture de l'histoire et écriture de la fiction en s'appuyant sur différents
auteurs comme Roland Barthes ou Hayden White. on s'interrogera sur la définition du roman historique. On se tournera
ensuite vers l'Irlande pour montrer l'imbrication de la littérature et de l'histoire dans ce pays, du 19eme jusqu'au 21e
siècles, en s'appuyant sur l'étude d'extraits de textes qui seront distribués en cours.
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UE5 PCL1 LANGUES ET COMMUNICATION 1
PCL1a Informatique I (12h TD) 2 ECTS [CC] Enseignant : A. Branca
PCL1b Anglais de communication I ou Langue de communication I (24h TD) 2 ECTS [CC] Enseignant : CEREL (Maison des langues)
PCL1c Professionnalisation I (12h TD) 1 ECTS [CC] Enseignant : A. Branca
PCL1d Stage1 : Suivi des séminaires des conférences et des colloques de l'équipe de recherche
(12h TD) 1 ECTS [CC] Merci de prendre contact avec les secrétaires (indiquées ci-dessous) pour connaître les programmes et séminaires qui se
dérouleront pendant l’année universitaire 2017-2018
CIRLEP (Centre Interdisciplinaire de Recherche sur les Langues Et la Pensée)
Secrétariat :
Campus Croix Rouge -Bâtiment 13 Recherche
57 Rue Pierre Taittinger - 51096 Reims Cedex
Patricia OUDINET
Tél: 03 26 91 36 19
Fax: 03 26 91 37 78
Sites du cirlep : http://cirlep.hypotheses.org
http://www.univ-reims.fr/minisite_67/accueil/bienvenue-sur-le-site-du-cirlep,9933,17750.html
CRIMEL EA 3311 (Centre de Recherche Interdisciplinaire sur les Modèles Esthétiques et Littéraires)
Secrétariat :
Campus Croix Rouge - Bâtiment 13 Recherche
57 Rue Pierre Taittinger - 51096 Reims Cedex
Ségolène BUFFET
Tél : +33 (0)3 26 91 36 15
Fax : +33 (0)3 26 91 36 14
Sites du CRIMEL : http://crimel.hypotheses.org
http://www.univ-reims.fr/site/laboratoire-labellise/crimel/le-crimel,10012,25153.html
CERHiC - EA 2616
Site du CERHIC : https://cerhic.hypotheses.org
Campus Croix Rouge – Bâtiment 13 Recherche
57, rue Pierre Taittinger - 51 096 Reims Cedex, France
Contact : +33(0)3 26 91 36 75 ; +33(0)3 26 91 36 78
Pour les autres centres de recherche, voir le site de l'URCA sur :
Les laboratoires labellisés du pôle Sciences de l'Homme et de la Société
Laboratoire de Psychologie Cognition Santé Socialisation (C2S) - EA 6291
HABITER : Aménagement et Géographie Politique - EA 2076
9
RECAPITULATIF DES COURS Semestre 1
3LL1A
U.E. Code APOGEE E.C. (enseignement) coeff. ECTS
vo
lum
e
ho
rair
e
Nom
de l’enseignant
UE1
3LL1A1
3LE1X1ME EC1a Méthodologie de la recherche universitaire 1 1 18 TD L. Chamlou
(9h)
3LE1X1NO EC1b Normes 1 1 18 TD Y. Philippe
(12h)
3LE1X1DO EC1c Documentation 1 1 18 TD M. Bird
3LL1A1DP EC1d Définition du sujet de recherche et construction
de la problématique 3 3
Directeur de
Recherche
UE2
3LL1A2
3LL1A2L1 EC2a Linguistique 1 3 3 12h CM F. Roger
3LL1A2L2 EC2b Sémantique 1 3 3 12h CM
C. Chollier
UE3
3LL1A3
3LL1A3CB EC3a Civilisation 1 : Civilisation britannique: histoire
des idées 3 3 12h CM
C. Heyrendt-
Sherman
3LL1A3LC EC3b Civilisation 2 : Littérature et culture américaines 3 3 12h CM D. Thomières
UE4
3LL1A4
3LL1A4LA EC4a Littérature 1 : Littérature anglaise de la première
modernité 3 3 12h CM
C. Sukic
3LL1A4LC EC4b Littérature 2 : Littérature et culture irlandaises 3 3 12h CM S. Mikowski
UE5
PCL1
3LL1A5
3LL1A5IN EC5a Pratique de l'Informatique I 2 2 12h TD
A. Branca
3LE1X5AN
3LE1X5LC
EC5b Anglais de communication I ( < B2)
ou Langue de communication au choix (si Anglais >
B2)
2 2 24h TD CEREL
3LL1A5PR EC5c Professionnalisation I 1 1 12h TD A. Branca
3LL1A5ST EC5d Stage 1 1
Labo de
recherche
L’AFFICHAGE DES EMPLOIS DU TEMPS EST AU BÂTIMENT 17 (RDC à gauche de la
Borne d’accueil).
10
MASTER 1 ANGLAIS Parcours Recherche - Semestre 2
UE 06. METHODOLOGIE GENERALE 2
Rédaction d'un mémoire et soutenance. 6 ECTS [OT/ET]
Enseignant : Directeur de mémoire
UE 07. SEMANTIQUE ET CIVILISATION
EC7a. Sémantique 2 (12hCM). 3 ECTS [ET]
Enseignant : Françoise Roger Programme : Analyse sémantique des textes
Ce séminaire fait suite à l’EC2a. Il s’agira de mettre en œuvre l’analyse sémique aux différents paliers contextuels dans
le cadre d’une sémantique différentielle. L’interprétation fondée sur la pratique de l’analyse sémique s’interroge sur les
degrés de pertinence des sèmes, la manière d’établir une isotopie, les critères d’interrelations entre les isotopies.
Une bibliographie sera distribuée au début du semestre.
EC7b. Civilisation britannique (12hCM). 3 ECTS [ET]
Enseignant : Claire Sanderson Programme : Les relations anglo-américaines
Ce séminaire porte sur les relations politiques, économiques et diplomatiques entre les États-Unis et la Grande-
Bretagne, des origines de la « relation spéciale » définie par Winston Churchill en 1946 aux nouveaux enjeux
de la présidence de Donald Trump. A travers des sources primaires des deux pays ainsi que des témoignages
écrits et oraux, nous chercherons à évaluer comment la relation anglo-américaine – déséquilibrée et parfois
paradoxale, riche de personnages forts et complexes, traversant des moments-clés de l’histoire jusqu’aux
enjeux contemporains – a évolué face aux défis nationaux et internationaux des deux côtés de l’Atlantique.
Une bibliographie commentée sera distribuée .
UE 08. CIVILISATION
EC8a. Civilisation américaine (12hCM). 3 ECTS [ET]
Enseignant : Yann Philippe
Programme : Une expérience politique américaine : le fédéralisme L’impossibilité historique de faire voter une loi interdisant le lynchage sur le territoire des Etats-Unis, l’élection à
plusieurs reprises d’un président à la minorité des voix des électeurs ou l’impossible régulation actuelle du port d’armes ?
Tous ces problèmes politiques semblent difficilement compréhensibles à des observateurs extérieurs. Relèvent-ils alors
d’une irrationalité ou d’une spécificité irréductibles à la culture américaine ? Peut-on supposer au contraire qu’ils trouvent
leurs clés de compréhension dans le système institutionnel et politique du fédéralisme ? Celui-ci divise en effet le pouvoir
en deux types de majorités, celle formée par les électeurs états-uniens d’un côté et celle constituée dans les États fédérés
de l’autre. L’objectif du cours sera de comprendre la constitution historique du système fédéral aux Etats-Unis depuis les
pères fondateurs, son évolution jusqu’à aujourd’hui et les contraintes, parfois source d’innovations, que le fédéralisme
implique dans la construction de l’Etat et la résolution des problèmes politiques.
EC8b. Civilisation britannique : première modernité (12hCM). 3 ECTS [ET]
Enseignant : Christine Sukic
Programme : Heroes and Heroism in Early Modern England Il s’agira dans ce cours d’étudier la notion de héros et d’héroïsme dans le contexte de la littérature et de la culture dans
l’Angleterre de la première modernité. À chaque séance, on partira d’une source secondaire, puis de documents de
l’époque, textes théoriques, documents iconographiques et enfin, un texte littéraire. Les textes littéraires seront tous des
extraits de pièces de Shakespeare, ce cours visant également à apporter une meilleure connaissance de l’œuvre de
Shakespeare nécessaire à tout angliciste, qu’il / elle se destine à l’enseignement ou à la recherche.
Une brochure sera distribuée en cours.
Bibliographie indicative :
- Banning, Lance, The Sacred Fire of Liberty: James Madison and the Founding of the Federal Republic, Ithaca, N.Y.,
Cornell University Press, 1995.
- Cornell, Saul, The Other Founders: Anti-Federalism and the Dissenting Tradition in America, 1788–1828, Chapel Hill,
University of North Carolina Press, 1999.
- Derthick, Martha, Keeping the Compound Republic: Essays on American Federalism, Washington, D.C., Brookings
Institution Press, 2004.
- Edling, Max M., A Revolution in Favor of Government: Origins of the U.S. Constitution and the Making of the American
State, New York, Oxford University Press, 2008 (2003).
- Elazar, Daniel J., Exploring Federalism, Tuscaloosa, University of Alabama Press, 1987.
11
- Johnson, Kimberley, Governing the American State: Congress and the New Federalism, 1877-1929, Princeton
University Press, 2016 (2007).
- Rakove, Jack N, Original Meanings: Politics and Ideas in the Making of the Constitution New York, Knopf, 1996.
- Storing, Herbert J., What the Anti-Federalists Were For, Chicago, University of Chicago Press, 1981).
- Wood, Gordon S., The Creation of the American Republic, 1776–1787, Chapel Hill, University of North Carolina Press,
1969.
UE 09. MODELES GENERIQUES
EC9a. Littérature américaine 1 (12hCM). 3 ECTS [ET]
Enseignant : Christine Chollier Programme : Le roman policier américain, de Poe à nos jours Le roman policier américain , de Poe à nos jours. D’où vient le roman policier et pourquoi apparaît-il au XIXe siècle ?
Comment peut-on le définir et pourquoi les « étiquettes génériques » sont-elles si variées ? Quelles sont les spécificités
de la veine américaine ? On étudiera trois œuvres en identifiant les déterminations reçues du genre, ainsi que les
transformations spécifiques que le texte singulier fait subir à la lignée.
(corpus : D. Hammett : The Glass Key / C. Himes : A Rage in Harlem / M. Connelly : The Poet).
EC9b. Littérature américaine 2 (12hCM). 3 ECTS [ET]
Enseignant : Daniel Thomières
Programme : Littérature et psychanalyse : la problématique de l’identité Interpréter un texte littéraire consiste entre autres choses à lui poser des questions. Le cours portera sur l’une de ces
questions possibles : qu’est-ce que la littérature est en mesure de nous apprendre la littérature sur notre identité ? Plus
précisément, de quelle manière un livre peut-il nous permettre de percevoir notre moi et de donner du sens à notre vie ?
Le cours consistera en analyses de textes (distribués en classe). Parallèlement, les références essentielles en rhétorique
et en psychanalyse seront présentées. L’objectif du cours sera de constituer une boîte à outils et de mettre au point des
techniques d’interprétation.
UE10 - PCL2 LANGUES ET COMMUNICATION 2 EC10a Informatique II (12h TD) 2 ECTS [CC]
Enseignant : Adeline Branca
EC10b Anglais de communication II ou Langue de communication II (24h TD) 2 ECTS [CC]
Enseignant : CEREL (Maison des langues)
EC10c Professionnalisation II (12h TD) 1 ECTS [CC]
Enseignant : Adeline Branca
EC10d Stage II : Suivi des séminaires des conférences et des colloques de l'équipe de recherche (12h TD) 1
ECTS [CC] Merci de prendre contact avec les secrétaires (indiquées ci-dessous) pour connaître les programmes et séminaires qui se
dérouleront pendant l’année universitaire 2017-2018
CIRLEP (Centre Interdisciplinaire de Recherche sur les Langues Et la Pensée)
Secrétariat :
Campus Croix Rouge -Bâtiment 13 Recherche
57 Rue Pierre Taittinger - 51096 Reims Cedex
Patricia OUDINET
Tél: 03 26 91 36 19
Fax: 03 26 91 37 78
Sites du cirlep : http://cirlep.hypotheses.org
http://www.univ-reims.fr/minisite_67/accueil/bienvenue-sur-le-site-du-cirlep,9933,17750.html
CRIMEL EA 3311 (Centre de Recherche Interdisciplinaire sur les Modèles Esthétiques et Littéraires)
Secrétariat :
Campus Croix Rouge - Bâtiment 13 Recherche
57 Rue Pierre Taittinger - 51096 Reims Cedex
Ségolène BUFFET
Tél : +33 (0)3 26 91 36 15
Fax : +33 (0)3 26 91 36 14
Sites du CRIMEL : http://crimel.hypotheses.org
12
http://www.univ-reims.fr/site/laboratoire-labellise/crimel/le-crimel,10012,25153.html
CERHiC - EA 2616
Site du CERHIC : https://cerhic.hypotheses.org
Campus Croix Rouge – Bâtiment 13 Recherche
57, rue Pierre Taittinger - 51 096 Reims Cedex, France
Contact : +33(0)3 26 91 36 75 ; +33(0)3 26 91 36 78
Pour les autres centres de recherche, voir le site de l'URCA sur :
Les laboratoires labellisés du pôle Sciences de l'Homme et de la Société
Laboratoire de Psychologie Cognition Santé Socialisation (C2S) - EA 6291
HABITER : Aménagement et Géographie Politique - EA 2076
L’AFFICHAGE DES EMPLOIS DU TEMPS EST AU BÂTIMENT 17 (RDC à gauche de la
Borne d’accueil).
13
RECAPITULATIF DES COURS Semestre 2
3LL2A
U.E.
Code
APOGEE E.C. (enseignement) coeff. ECTS
vo
lum
e
ho
rair
e
Nom
de l’enseignant
UE6
3LL2A6 3LL2A6RS
EC6a Rédaction et soutenance du
mémoire I 6 6
Directeur
de Recherche
UE7
3LL2A7
3LL2A7S1 EC7a Sémantique 2 3 3 12 CM F. Roger
3LL2A7S2 EC7b Civilisation britannique 3 3 12 CM
C. Sanderson
UE8
3LL2A8
3LL2A8CI EC8a Civilisation 1 : Civilisation
américaine 3 3 12 CM
Y. Philippe
3LL2A8CB EC8b Civilisation 2 : Civilisation
britannique: première modernité 3 3 12 CM
C. Sukic
UE9
3LL2A9
3LL2A9L1 EC9a Littérature 1 : Littérature
américaine I 3 3 12 CM
C. Chollier
3LL2A9L2 EC9b Littérature 2 : Littérature
américaine II 3 3 12 CM
D. Thomières
UE10
PCL2
3LL2A0
3LL2A0IN EC10a Pratique de l'Informatique II 2 2 12 TD
A. Branca
3LE2X0AN
3LE2X0LC
EC10b Anglais de communication II (<
B2)
ou langue de communication au choix (si
Anglais > B2)
2 2 24 TD CEREL
3LL2A0PR EC10c Professionnalisation II 1 1 12 TD A. Branca
3LL2A0ST EC10d Stage 1 1 Labo de
recherche
L’AFFICHAGE DES EMPLOIS DU TEMPS EST AU BÂTIMENT 17 (RDC à gauche de la
Borne d’accueil).
14
MASTER 2 ANGLAIS Parcours Recherche - Semestre 3
UE 11. TRAVAIL DE RECHERCHE
Travail de recherche 6 ECTS [CC]
Enseignant : Directeur de mémoire
UE 12. CIVILISATION
EC 12a. Introduction aux sciences de la culture : la caractérisation (12h CM). 3 ECTS [ET]
Enseignant : Françoise Canon-Roger Programme : Ce séminaire retrace les origines du programme des sciences de la culture. Fondé sur la caractérisation des
groupes humains et des langues, ce programme a une importance épistémologique majeure. Il a pour but de mettre en
évidence la singularité des objets culturels, en particulier celle des œuvres d’art.
EC12b. Sémantique des textes (12hCM). 3 ECTS [ET]
Enseignant : Christine Chollier
Programme : Littérature et sémantique des textes Etat des lieux sur le sens, les critiques littéraires, la « littérarité ». Interprétation et herméneutique. Pourquoi un texte a-t-
il besoin d’être interprété ? Quel rôle le genre joue-t-il dans l’interprétation ? Qu’est-ce qu’un « parcours interprétatif » ?
Comment définir les notions de fonds et de formes sémantiques ? Comment les construire ? Pourquoi leurs
transformations sont-elles des lieux importants dans les textes ? Bibliographie, textes et fiches d’exercices seront
distribués pendant les séances.
UE 13. LITTERATURE
EC13a. Littérature irlandaise (12hCM). 3 ECTS [ET]
Enseignant : Sylvie Mikowski Programme : Irish Women's History and Literature
On s'interrogera d'abord sur la notion de littérature féminine ou féministe en rappelant les écrits de Simone De Beauvoir,
de Virginia Woolf et d'auteurs plus récents, avant de s'intéresser à l'histoire des femmes en Irlande et particulièrement des
femmes écrivains, parmi lesquelles on étudiera plus en détails des textes de Lady Morgan, Elizabeth Bowen, Kate
O'Brien, Edna O'Brien et Anne Enright.
EC 13b. Littérature et culture anglaises de la première modernité (12h CM). 3 ECTS [ET]
Enseignant : Christine Sukic Programme : The Geography of Otherness in Early Modern Literature and Culture
Il s'agira, dans ce séminaire, de se demander comment la découverte de nouveaux territoires et l'exploration de nouveaux
mondes induisent de nouveaux modes de représentation dans la littérature anglaise des XVIe et XVIIe siècles. Après une
étude contextuelle fondée sur des sources primaires (cartographie, récits de voyage, iconographie...), on envisagera la
représentation de l'Autre dans le court roman fondateur d'Aphra Behn, Oroonoko. Un recueil de documents sera distribué
au début du semestre.
Livre à acheter : Aphra Behn, Oroonoko and Other Writings, éd. Paul Salzman, Oxford World Classics, 1998.
UE 14. LITTERATURE ET CULTURE
EC14a. Littérature américaine et conceptualisation (12hCM). 3 ECTS [ET]
Enseignant : Daniel Thomières Programme : « L’identité et la paternité »
Le cours consistera en une réflexion sur l’interprétation des textes littéraires. Nous travaillerons sur différents textes
(distribués). La question posée par le cours concernera le concept de paternité, le Non-du-Père et le Nom-du-Père. Il
s’agira d’une réflexion reliant langage, identité et société. Nous analyserons un certain nombre d’œuvres classiques de
la littérature américaine (Hawthorne, Melville, Faulkner, etc.)
EC 14b. Civilisation britannique : relations internationales (12h CM). 3 ECTS [ET]
Attention, ce cours commencera en novembre 2017.
Enseignant : Claire Sanderson Programme : La Grande-Bretagne dans les relations internationales
Ce séminaire porte sur la place de la Grande-Bretagne dans les relations internationales de 1945 à nos jours, à travers ses
relations bilatérales (anglo-américaines, franco-britanniques…), régionales (l’Asie, l’Afrique, l’Europe…) et mondiales
(organisations internationales…). À travers l’analyse de différentes crises ou réussites diplomatiques et de leurs acteurs,
et à partir de sources primaires et de témoignages oraux et écrits de l’époque, nous cherchons à analyser l’évolution des
priorités britanniques dans un monde qui change et à les resituer dans le contexte de l’actualité internationale. Quelle est
la place de la Grande-Bretagne dans le monde aujourd’hui ?
15
Une bibliographie commentée sera distribuée.
UE15 – PCL3 LANGUES ET COMMUNICATION 3 EC15a Informatique III (12h TD) 2 ECTS [CC]
Enseignant : Fionn Bennett Programme : Dans le cadre d’un travail en équipe dont le but est la création d’une revue en ligne pour un public de
chercheurs en sciences humaines, vous serez initiés à l’e-publishing. Chemin faisant vous allez apprendre comment :
- manier les outils informatiques essentiels pour habiller et animer un site web ;
- concevoir et développer (a) un logo, (b) des affiches publicitaires accrocheuses (c) un agencement des pages webs
attrayant et ergonomique (c) une feuille de style, etc. ;
- concerter avec les acteurs/instances qui règlement les activités dans l’e-publishing ;
- mener une étude de marché pour identifier une ou des niches scientifiques peu, mal ou pas du tout exploitées ;
- mobiliser les ressources institutionnelles, matérielles, humaines et techniques essentielles ;
- cultiver un réseau à l’international ;
- rédiger un ‘Blurb’, un ‘texte de cadrage’, un ‘appel à communications’, etc. ;
- évaluer la pertinence et l’intérêt scientifique des contributions potentielles.
EC15b Anglais de communication III ou Langue de communication III (24h TD) 2 ECTS [CC] Enseignant : CEREL (Maison des langues)
EC15c Professionnalisation III (12h TD) 1 ECTS [CC] Adeline Branca
EC15d Stage III : Suivi des séminaires des conférences et des colloques de l'équipe de recherche (12h TD) 1
ECTS [CC]
Merci de prendre contact avec les secrétaires (indiquées ci-dessous) pour connaître les programmes et séminaires qui se
dérouleront pendant l’année universitaire 2017-2018
CIRLEP (Centre Interdisciplinaire de Recherche sur les Langues Et la Pensée)
Secrétariat :
Campus Croix Rouge -Bâtiment 13 Recherche
57 Rue Pierre Taittinger - 51096 Reims Cedex
Patricia OUDINET
Tél: 03 26 91 36 19
Fax: 03 26 91 37 78
Sites du cirlep : http://cirlep.hypotheses.org
http://www.univ-reims.fr/minisite_67/accueil/bienvenue-sur-le-site-du-cirlep,9933,17750.html
CRIMEL EA 3311 (Centre de Recherche Interdisciplinaire sur les Modèles Esthétiques et Littéraires)
Secrétariat :
Campus Croix Rouge - Bâtiment 13 Recherche
57 Rue Pierre Taittinger - 51096 Reims Cedex
Ségolène BUFFET
Tél : +33 (0)3 26 91 36 15
Fax : +33 (0)3 26 91 36 14
Sites du CRIMEL : http://crimel.hypotheses.org
http://www.univ-reims.fr/site/laboratoire-labellise/crimel/le-crimel,10012,25153.html
CERHiC - EA 2616
Site du CERHIC : https://cerhic.hypotheses.org
Campus Croix Rouge – Bâtiment 13 Recherche
57, rue Pierre Taittinger - 51 096 Reims Cedex, France
Contact : +33(0)3 26 91 36 75 ; +33(0)3 26 91 36 78
Pour les autres centres de recherche, voir le site de l'URCA sur :
Les laboratoires labellisés du pôle Sciences de l'Homme et de la Société
16
Laboratoire de Psychologie Cognition Santé Socialisation (C2S) - EA 6291
HABITER : Aménagement et Géographie Politique - EA 2076
MASTER 2 ANGLAIS Parcours Recherche - Semestre 4
UE 16. REDACTION ET SOUTENANCE DU MEMOIRE
Projet personnel de la recherche 30 ECTS [CC]
Enseignant : Directeur de mémoire
17
RECAPITULATIF DES COURS Semestre 3
3LL3A
U.E.
Code APOGEE E.C. (enseignement) coeff. ECTS
vo
lum
e
ho
rair
e
Nom
de l’enseignant
UE11
3LL3A1
3LL3A1TR Travail de recherche 6 6
Directeur de
Recherche
UE12
3LL3A2
3LL3A2CC EC12a Linguistique 3 3 12 CM F. Roger
3LL3A2CB EC12b Sémantique des textes 3 3 12 CM C. Chollier
UE13
3LL3A3
3LL3A3LI EC13a Littérature 1 : Littérature irlandaise 3 3 12 CM S. Mikowski
3LL3A3LC EC13b Littérature 2 : Littérature et culture anglaises
de la première modernité 3 3 12 CM C. Sukic
UE14
3LL3A4
3LL3A4LA EC14a Littérature : Littérature américaine et
conceptualisation 3 3 12 CM D. Thomières
3LL3A4SE EC14b Civilisation britannique 3 3 12 CM C. Sanderson
UE15-
PCL3
3LL3A5
3LL3A5IN EC15a Pratique de l'Informatique III 2 2 12 TD F. Bennett
3LE3X5AN
3LE3X5LC
EC15b Anglais de communication III ( < B2) ou
langue de communication au choix (si Anglais > B2) 2 2 24 TD CEREL
3LL3A5PR EC15c Professionnalisation III 1 1 12 TD A. Branca
3LL3A5ST EC15d Stage III 1 1 Labo de
recherche
Semestre 4
3LL4A
U.E.
Code
APOGEE E.C. (enseignement) coeff. ECTS
volu
me
ho
rair
e
Nom
de l’enseignant
UE16
3LL4A6 3LL4A6RS Rédaction et soutenance du mémoire 30 30
Directeur de
Recherche
L’AFFICHAGE DES EMPLOIS DU TEMPS EST AU BÂTIMENT 17 (RDC à gauche de la
Borne d’accueil).
18
INFORMATIONS PRATIQUES
LA BIBLIOTHÈQUE UNIVERSITAIRE ROBERT DE SORBON
Contacts
Accueil de la BU - 03 26 91 39 21
Responsable de la section – Agnès Faller
Développement des collections – Agnès Faller
Services aux publics – Emmanuelle Kremer
Formation des usagers – Cécile Poirot
Service des périodiques – Agnès Faller
Service du prêt entre bibliothèques – Justine Deschamps
Service des thèses - Christelle Gobinet
Service images et sons / animations culturelles - Gaëlenn Gouret
Ressources électroniques - Valérie Mergey
Horaires :
Du lundi au vendredi, de 8h à 19h
Le samedi, de 8h à 13h
Fermeture : du 20 juillet 2017 au 24 août 2017 et du 21 décembre 2017 au 3 janvier 2018
Inscription
L'accès aux collections est libre et gratuit.
L'inscription est obligatoire pour tout emprunt.
L'inscription à la bibliothèque est automatique pour les étudiants de l'Université.
Le site internet de la BU: http ://www.univ-reims.fr/BU.
Le guide du lecteur est téléchargeable à partir du site
Le blog de la BU : http://burobertdesorbon.univ-reims.fr/
SERVICES ADMINISTRATIFS de l’UFR
* Responsable de la scolarité Mme FAUCHER. Bureau : 17-005
* Scolarité générale Mme BOUZIDI 03.26.91.36.22 . Bureau : 17-003
* Accueil : Mme GERARD et Mme SCHROTTER 03.26.91.36.23 / 03.26.91.37.28
* Examens :
Mme DELFORGE 03.26.91.36.27. Bureau : 17-002
M. TORTEY 03.26.91.36.26. Bureau : 17-004
Mme VECRELINO 03.26.91.37.18. Bureau : 17-007
* Relations Internationales : Loubna Ait-Belgnaoui. Bât. 17, 1er étage. 03.26.91.36.86
Permanences lundi-vendredi : 10h-12h et 14h-16h.
SERVICES CENTRAUX de l’UNIVERSITÉ
* Bureau de la Vie Étudiante (BVE) : Le BVE est un service de l'Université à l'écoute des étudiants et plus particulièrement
mobilisé sur les questions de vie associative, d'initiatives étudiantes et de pratiques artistiques amateurs.
14 Bd de la Paix - 51097 Reims Cedex. [email protected]
Tél 03.26.91.39.37
* Service des Enseignements et de la Vie Étudiante (SEVE)
14 Bd de la Paix - 51097 Reims Cedex
Emmanuel HENON, Responsable : 03 26 91 39 77
Olivier DAUTREVAUX, Adjoint : 03.26.91.86.35
SERVICES COMMUNS de l’UNIVERSITÉ
* CROUS :
http://www.crous-reims.fr/
Crous de Reims Champagne-Ardenne Immeuble Polidrome 7, avenue Robert Schuman Entrée : 14 B, rue des Landais 51100 Reims
Accueil de 9h à 12h et de 14h à 16h
Service culturel et Restaurant Universitaire Jean-Charles Prost sur le site du campus Croix Rouge.
* Service d’Information et d’Orientation Universitaire (SIOU) : Le SIOU assure l'accueil, l'information et l'aide à l'orientation de
tous les étudiants de l'Université et, plus largement de tout public intéressé par les études supérieures. Il organise des séances
19
d'information à thèmes et des ateliers pour les étudiants (poursuites d'études, recherche d'emploi,…). Il répond à toutes les demandes
d'information sur les études, la VAE, les débouchés, le marché de l'emploi,… Il publie la documentation sur tous les diplômes de
l'URCA (fiches diplômes accessibles en ligne) ainsi que différents documents d'information relatifs à l'orientation et aux études (revues
de presse, enquêtes documentaires, dossiers).
Bâtiment du Resto U - 2e étage
03.26.91.87.55 / Fax : 03.26.91.87.60 [email protected]
Secrétariat : Sandrine BLOND
HORAIRES :
Lundi, Jeudi et vendredi : 13 h 30 - 17 h
Mardi : 9 h - 12 h / 13 h 30 - 17 h ; Mercredi : 9 h - 12 h
* Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle (BAIP) : Il a pour mission de proposer des offres de stages, d'emploi et de jobs
consultables sur le bureau virtuel et mises à disposition au SIOU. Le BAIP développe et coordonne des activités pour aider les étudiants
à construire un projet professionnel et valoriser leur parcours par des propositions d'ateliers, de conférences ou de conseils
individualisés.
Véronique VOGUE, Secrétariat BAIP : Tél 03.26.91.81.67
* Centre de Ressources Informatiques (CRI) : Pour toutes vos questions sur le fonctionnement du campus virtuel
Campus du Moulin de la Housse - BP 1039 – 51687 REIMS Cedex 2
Secrétariat : 03-26-91-31-86
* Service Universitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SUMPPS)
Tél : 03.26.91.38.80 (infirmières du Campus Lettres)
Tél. : 03.26.91.38.81 (assistante sociale du Campus Lettres)
* Service Universitaire de l’Action Culturelle (SUAC) :
9, Bd de la Paix
51097 Reims Cedex
Mail : [email protected]
Françoise MITTELETTE-GODEFROY, Directrice : Tél 03 26 91 84 76
Magalie NININ : Tél 03 26 91 84 15/39 37
* Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives (SUAPS) : Il a pour objet de contribuer au développement et à
l'épanouissement personnels de ses usagers à travers la pratique des activités physiques ou sportives.
Tél : 03 26 91 34 17
E-mail : [email protected]
Permanence sur le Campus Croix Rouge : tous les jeudis de 12h30 à 15h. UFR DROIT : Salle 3156 (à côté de la cafétéria). Plaquette
téléchargeable sur le site de l’Université.
* Maison des Langues :
http://www.univ-reims.fr/formation/apprendre-les-langues-etrangeres/le-cerel,8256,15736.html?
La Maison des Langues est un service commun de l’URCA qui propose des formations en langues aux étudiants des différentes
composantes. Le CEREL (Centre de Ressources et Espace-Langues) au Campus Croix-Rouge est localisé au rez-de-chaussée du
bâtiment modulaire 8 (BM 08). Il est ouvert du lundi au vendredi. Des ateliers de conversation sont ouverts en fonction des demandes
et sont pour la plupart animés par des natifs.
Langues proposées : anglais, allemand, espagnol, italien, catalan, portugais, russe, chinois, japonais, coréen, arabe, norvégien
Certifications organisées sur place : TOEIC, TOEFL (fin 2013), onDafF, TestDaF, Voltaire, DELE (fin 2013)
Email : [email protected]
MISSION HANDICAP :
Son objectif : Concevoir, mener et développer un dispositif d’accompagnement pour les étudiants handicapés et en situation de
handicap qui suivront leur cursus à l’université de Reims Champagne Ardenne.
Campus Croix-Rouge Bureau 3014
57 bis, rue Pierre Taittinger, 51096 REIMS Cedex
Amélie BAILLAT, Coordinatrice de la Mission Handicap : Tél : 06-45-85-53-43 ; Mail : [email protected]
ASSOCIATIONS ÉTUDIANTES
* Association FLESH, Bâtiment Modulaire (BM) 1.
* voir la liste des associations étudiantes au CROUS.
Toutes ces informations sont disponibles sur le site de l’université : www.univ-reims.fr, ainsi que
sur le bureau virtuel, auquel l’étudiant se connecte de manière sécurisée et personnelle à partir du
site de l’Université.