matem 3 pp
TRANSCRIPT
Դասվար – դաստիարակների
վերապատրաստման դասընթացներ
ԹԱՄԱՐԱ ՄԱՐԻՄՅԱՆ
Մասնագիտական փորձառության 4-րդ շաբաթ
Թեմա` Մաթեմատիկա առարկան ՄՍԿՀ-ում
Հիմնական դպրոց
2-րդ դասարանում դասը սկսվեց խաչաձև հարցերից.
Ուսուցչուհին, բոլոր երեխաներին ներգրավելով, հարցրեց
2-ից 5-ի բազմապատկման աղյուսակները:Այնուհետև
կատարեցին փոքր ինչ բարդ բազմապատկման
գործողություններ. Սա նաև նախապատրաստական
աշխատանք էր եռանիշ թվերի ուսուցման համար: օր.`26 *
4, 19 * 5, 25 * 4, 39 * 2 (որը նույնն է,ինչ` 39+39),
35 * 3:Լուծեցեին նաև մի քանի տրամաբանական
խնդիրներ:
3-րդ դասարանում դասը սկսեցինբանավոր հարցումից. Հարցերը գումարման, հանման, արտադրյալի գործողություններիմասին էին: Խաղացին «100»: Տարբերգործողությունների միջոցով ստանում էին 100: օր` 20+80, 800/8,20000/200, և ալյն:
Քանի որ անցած թեման չափմանմիավորներն էին, ընկեր Տաթևը, թեմայիամրապնդման համար, պատրաստել էր Smart
դաս: Այս ամենին հաջորդեց դասագրքովաշխատանքը. Լուծեցին թեմատիկխնդիրներ:ԱմենաակտիվաշակերտներըգնահատվեցինClassDojo-ով:Դասի վերջում, ուսուցչուհին բացատրեց տնայինաշխատանքը:
Smart Դասի ընթացքը ֆոտոշարքի տեսքով.