matematik tingkatan 1hasimashahidah.weebly.com/uploads/4/0/0/5/40059203/bank_soalan_1… ·...
TRANSCRIPT
MATEMATIK TINGKATAN 1
PAKEJ LENGKAP SOALAN RAMALAN 2012
TINGKATAN 1
MATHEMATICS
MATHS
KANDUNGAN
BAHAGIAN A A. Sinopsis Pakej Soalan Ramalan Matematik PMR Maths Catch. B. Formula Matematik Mengikut Piawaian PMR(Standard Formula)
BAHAGIAN B 1. Pakej Soalan Ramalan Edisi Bronze Khas – Pilihan 1 2. Pakej Soalan Ramalan Edisi Bronze – Pilihan 2 3. Pakej Soalan Ramalan Edisi Bronze – Pilihan 3 4. Pakej Soalan Ramalan Edisi „Mid Term‟ Khas – Pilihan 1 5. Pakej Soalan Ramalan Edisi „Mid Term‟ – Pilihan 2 6. Pakej Soalan Ramalan Edisi „Mid Term‟ – Pilihan 3 7. Pakej Soalan Ramalan Edisi Akhir Khas – Pilihan 1 8. Pakej Soalan Ramalan Edisi Akhir – Pilihan 2 9. Pakej Soalan Ramalan Edisi Akhir – Pilihan 3 10. Pakej Soalan Ramalan Edisi Akhir – Pilihan 4 11. Pakej Soalan Ramalan Edisi Akhir – Pilihan 5 12. Pakej Soalan Ramalan Edisi Akhir – Pilihan 6 13. Pakej Soalan Ramalan Edisi Khas – PILIHAN 1 14. Pakej Soalan Ramalan Edisi Khas – PILIHAN 2 15. Pakej Soalan Ramalan Edisi Khas – PILIHAN 3
BAHAGIAN C
A. Last Exam Tips Paper 1 & Paper 2 Mathematics Form 1 2012
1. PAKEJ SOALAN RAMALAN EDISI BRONZE
KHAS UNTUK PERSIAPAN --> Ujian Bulanan 1 2012
Edisi Bronze ini merupakan satu bentuk cadangan set soalan supaya pelajar dapat membuat PERSEDIAAN KHUSUS bagi menjawab dengan baik ketika Peperiksaan peringkat pertama iaitu Ujian Bulanan Pertama ....... 2012 nanti.
Mengandungi 3 set soalan Ramalan Utama iaitu :
Set Soalan Ramalan Edisi Bronze KHAS PILIHAN 1 , PILIHAN 2 dan PILIHAN 3
Set Soalan ini Mengandungi Gabungan dari 3 bab pertama Tingkatan 1
Soalan yang dipilih merupakan Soalan dari analisis Peperiksaan Sebenar PMR 2005-2010 terdahulu serta dari Soalan percubaan negeri seluruh Negara..
2. PAKEJ SOALAN RAMALAN EDISI “MIDTERM”
KHAS UNTUK PERSIAPAN --> PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012
Edisi “Mid Term” ini merupakan satu bentuk cadangan set soalan supaya pelajar dapat membuat PERSEDIAAN KHUSUS bagi menjawab dengan baik ketika Peperiksaan Pertengahan Tahun nanti.
Mengandungi 3 set soalan Ramalan Utama iaitu :
Set Soalan Ramalan Edisi “Mid Term” KHAS PILIHAN 1 , PILIHAN 2 dan PILIHAN 3
Set Soalan ini Mengandungi Gabungan dari 6 bab pertama Tingkatan 1
Soalan yang dipilih merupakan Soalan dari analisis Peperiksaan Sebenar PMR 2005-2010 terdahulu,analisis Soalan percubaan negeri seluruh Negara serta contoh-contoh Soalan Peperiksaan pertengahan tahun dari pelbagai sekolah Selangor dan Kuala Lumpur.
3. PAKEJ SOALAN RAMALAN EDISI “AKHIR”
KHAS UNTUK PERSIAPAN --> PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 1 2012
Edisi “AKHIR” ini merupakan satu bentuk cadangan set soalan supaya pelajar dapat membuat PERSEDIAAN KHUSUS bagi menjawab dengan baik ketika Peperiksaan Sebenar PMR 2012 nanti. Biasanya pada bulan September
Mengandungi 3 set soalan Ramalan Utama iaitu :
Set Soalan Ramalan Edisi “Mid Term” KHAS PILIHAN 1 , PILIHAN 2 dan PILIHAN 3
Set Soalan ini Mengandungi Gabungan dari semua bab Tingkatan 1
Soalan yang dipilih merupakan Soalan dari analisis Peperiksaan Sebenar PMR 2005-2010 terdahulu,analisis Soalan percubaan negeri seluruh Negara serta contoh-contoh Soalan Peperiksaan pertengahan tahun dari pelbagai sekolah Selangor dan Kuala Lumpur.
4. PAKEJ SOALAN RAMALAN EDISI “KHAS”
KHAS UNTUK PERSIAPAN --> PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 1 2012
Edisi “KHAS” ini merupakan satu bentuk lanjutan cadangan set soalan supaya pelajar dapat membuat PERSEDIAAN KHUSUS bagi menjawab dengan baik ketika Peperiksaan Sebenar PMR 2012 nanti.Soalan ini merupakan lanjutan kepada Edisi akhir.
Mengandungi 2 set soalan Ramalan Utama iaitu :
Set Soalan Ramalan Edisi “Mid Term” KHAS PILIHAN 1 dan PILIHAN 2
Set Soalan ini Mengandungi Gabungan dari semua bab Tingkatan 1
Soalan yang dipilih merupakan Soalan dari analisis Peperiksaan Sebenar PMR 2005-2010 terdahulu,analisis Soalan
percubaan negeri seluruh Negara serta contoh-contoh Soalan Peperiksaan pertengahan tahun dari pelbagai sekolah Selangor dan Kuala Lumpur.
BAHAGIAN A
A. SINOPSIS PAKEJ SOALAN RAMALAN MATEMATIK TINGKATAN 1 MATHS CATCH 2012
3 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the
ones commonly used.
RELATIONS
1 m n m na a a
2 m n m na a a
3 ( )m n mna a
4 Distance = 2 2
2 1 2 1( ) ( )x x y y
5 Midpoint
(x , y) =
2
21 xx ,
2
21 yy
6 Average speed = distance travelled
time taken
7 sum of data
Mean = number of data
8 Pythagoras Theorem 2 2 2c a b
SHAPE AND SPACE
1 Area of rectangle = length width
2 Area of triangle = 1
base height2
3 Area of parallelogram = base height
4 Area of trapezium = 1
sum of parallel sides height2
PERHATIAN:Formula-formula ini merupakan standart formula yang diberikan didalam peperiksaan sebenar
PMR.Selain dari formula yang diberikan,Ini bermakna pelajar perlu menghafalnya sendiri
FORMULA MATEMATIK MENGIKUT PIAWAIAN PMR (Standard Formula)
4 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
5 Circumference of circle = 2d r
6 Area of circle = 2r
7 Curved surface area of cylinder = 2 rh
8 Surface area of sphere = 24 r
9 Volume of right prism = cross sectional area length
10 Volume of cuboid = length width height
11 Volume of cylinder = 2r h
12 Volume of cone = 21
3r h
13 Volume of sphere = 34
3r
14 Volume of right pyramid = 1
3 base area height
15 Sum of interior angles of a polygon = ( 2) 180n
16 arc length angle subtended at centre
circumference of circle 360
17 area of sector angle subtended at centre
area of circle 360
18 Scale factor, k = PA
PA
19 Area of image = 2 area of objectk
PERHATIAN:Formula-formula ini merupakan standart formula yang diberikan didalam peperiksaan sebenar
PMR.Selain dari formula yang diberikan,Ini bermakna pelajar perlu menghafalnya sendiri
5 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
TINGKATAN 1 – KERTAS 1 (PAPER 1)
No CHAPTER PMR’06 PMR’07 PMR’08 PMR’09 PMR’10 PMR’11
1. Whole Number 1 1 1 1 1 1
2. Number Pattern and Sequence 2 2 1 1 1 2
3. Fractions 2 1 1 - 2 1
4. Decimals - 1 - 2 - 1
5. Percentages 1 1 1 - 1 1
6. Integers - 1 1 1 1 1
7. Algebraic Expressions I - - - - - -
8. Basic Measurement** 1 1 3 2 2 1
9. Lines and Angles I 1 - - - - -
10. Polygons I** 1 3 1 3 3 3
11. Perimeter and Area** 2 1 1 2 1 1
12. Solid Geometry I - - - 1 - -
TINGKATAN 1 – KERTAS 2 (PAPER 2)
No CHAPTER PMR’06 PMR’07 PMR’08 PMR’09 PMR’10 PMR’11
1. Whole Number - - - - - -
2. Number Pattern and Sequence - - - - - -
3. Fractions 1 - - - - -
4. Decimals - 1 1 1 1 1
5. Percentages - - - - - -
6. Integers - - - - - -
7. Algebraic Expressions I - - 1 - - -
8. Basic Measurement - - - - - -
9. Lines and Angles I - - - - - -
10. Polygons I - - - - - -
11. Perimeter and Area - - - - - -
12. Solid Geometry I - - - - 1 -
TABURAN SOALAN RAMALAN EDISI „BRONZE‟ 2012
Paper 1
Chapter No Question
Whole Number 1 – 7
Number Pattern and Sequence 8 – 14
Fractions 15 - 20
TOTAL PAPER 1QUESTION 20
Paper 2
Chapter No Question Whole Number 1 – 7
Number Pattern and Sequence 8 – 14
Fractions 15 - 20
TOTAL PAPER 1QUESTION 20
Soalan Ramalan Edisi Bronze Set 1
Exam Year: Mathematics TINGKATAN 1 2012
Reference: The analysis is base on last 6 year National PMR exam paper 2006-2011 and State trial Exam 2011
Disclaimer/Penafian:
The exam tips provided are base on pure forecast and assumptions. Maths Catch Network and www.maths-
catch.com will not be liable for any inaccuracy of the information. Students are not encouraged to rely 100% on
the tips to score in PMR exams. Students are advised to study hard for their exam. Students can use the tips as a
guide. All the materials have not gone for been proof reading or editing process.
6 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
Paper 1 Time: 1 Hour 15 Minutes
Kertas 1
Arahan : Bahagian ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat
pilihan jawapan iaitu A, B, C, dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan
kamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda
yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 1 Ninety-one thousand nine hundred and twelve is
written as Sembilan puluh satu ribu sembilan ratus dua belas ditulis sebagai
A 61 912 C 81 912
B 71 912 D 91 912
2 What is the sum of the smallest and the largest 5-
digit numbers after 50 000? Berapakah hasil tambah nombor 5-digit terkecil dan terbesar selepas 50 000?
A 50 001 C 149 999
B 99 999 D 150 000
Katakunci: 5 digit terkecil dan terbesar selepas 50 000
3 884 974 + 862 + = 977 612
What number must be written in the above?
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam itu?
A 88 776 C 90 776
B 89 776 D 91 776
4 8 415 ÷ = 45
What number must be written in the above?
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam itu?
A 18 C 191
B 187 D 37 867
5 44 + 35 × 72 ÷ 6 =
A 464 C 1 618
B 948 D 18 480
Exam Tips : Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi dalam bahagi (÷) terlebih dahulu
6 432 ÷ (12 + 4) × 9 =
A 36 C 243
B 49 D 576
Exam Tips : Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi dalam kurungan terlebih dahulu sebelum operasi bahagi (÷)
7 60(99 − 34) − 8 × 23 =
A 111 C 5 342
B 3 716 D 6 090
Exam Tips : Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi dalam bahagi (÷) terlebih dahulu INGAT BODMAS!
B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition, S = Subtraction
8 Diagram 1 shows a number sequence. Rajah 1 menunjukkan satu urutan nombor.
−27, −22, −16, x, −1, 8, 18, ...
Diagram 1 Rajah 1
What is the value of x? Apakah nilai x?
A −10 C −8
B −9 D −7
9 How many odd numbers between 64 and 90 are divisible by 5? Berapakah nombor ganjil antara 64 dan 90 yang dapat dibahagikan dengan 5?
A 1 C 3
B 2 D 4
Exam Tips: Senaraikan nombor ganjil antara 64 dan 90
10 The next two prime numbers after 65 are Dua nombor perdana selepas 65 ialah
A 67, 69 C 67, 71
B 67, 70 D 70, 71
Katakunci: Dua nombor perdana selepas 65
Exam Tips : Nombor perdana adalah Nombor yang boleh dibahagi dengan 1 dan dirinya sendiri sahaja
11 Diagram 2 shows two statements. Rajah 2 menunjukkan dua pernyataan.
3 is a factor of b. 3 ialah faktor b.
b is a factor of 162. b ialah faktor 162.
Diagram 2 Rajah 2
Based on the statements, one of the possible value of b is Berdasarkan pernyataan di atas, salah satu kemungkinan untuk nilai b ialah
A 15 C 27
B 21 D 36
Katakunci: 3 ialah faktor b dan b ialah faktor 162 Exam Tips : Faktor adalah suatu Nombor yang boelh dibahagi secara tepat tanpa baki
12 Find the difference between the smallest and the biggest prime factors of 70. Hitungkan beza antara faktor perdana terkecil dan terbesar bagi 70.
A 2 C 5
B 3 D 9
Katakunci: Beza antara faktor perdana terkecil dan terbesar bagi 70
7 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
13 Which of the following is the common multiple of 7, 8 and 14? Antara yang berikut, yang manakah gandaan sepunya untuk 7, 8, dan 14?
A 16 C 98
B 56 D 168
Katakunci: gandaan sepunya 7, 8 dan 14
14 Common factors of 18 and m are 1, 3 and 9. Which of the following can be m? Faktor-faktor sepunya bagi 18 dan m ialah 1, 3 dan 9. Antara yang berikut, yang manakah boleh menjadi m?
A 79 C 83
B 81 D 87
Katakunci: Faktor-faktor sepunya bagi m ialah 1, 3, 9
15 Diagram 3 shows a shape divided into several equal parts. Rajah 3 menunjukkan satu bentuk yang dibahagi secara sama rata kepada beberapa bahagian.
Diagram 3
Rajah 3 What fraction of the diagram has been shaded? Apakah pecahan bahagian yang berlorek?
A 1
7 C
6
7
B 2
7 D
7
8
16 Which of the following is the nearest to 9? Yang manakah antara berikut adalah paling dekat dengan 9?
A 191
20 C
130
14
B 42
5 D
185
19
17 7
1
3 − 2
1
8 +
3
4 =
A 523
24 C 6
1
8
B 57
8 D 6
23
24
18 A factory takes 3
5
6 hours to produces 4 094 nails.
How many nails can the factory produce in 1 hour?
Sebuah kilang mengambil 35
6 jam untuk
menghasilkan 4 094 batang paku. Berapakah batang paku yang dihasilkan oleh kilang itu dalam 1 jam?
A 1 068 C 15 692
B 15 691 D 15 693
Katakunci: Jumlah batang paku dapat dihasilkan dalam masa 1 jam
19 1
5 ÷
1
2 −
1
4 ×
3
10 =
A 13
40 C 1
5
6
B 4
15 D 2
4
15
Exam Tips : Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi bahagi (÷) terlebih dahulu INGAT BODMAS!
B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition, S = Subtraction
20 A school has 840 students.
3
4 of the students are
girls. 497 girls and 5
7 of the boys go to school by
bus. The total number of students in the school who go to school by bus is
Sebuah sekolah mempunyai 840 pelajar. 3
4 daripada
pelajar itu ialah perempuan. 497 orang perempuan
dan 5
7 daripada pelajar lelaki pergi ke sekolah
dengan bas. Bilangan pelajar di sekolah itu yang pergi ke sekolah dengan bas ialah
A 150 C 647
B 210 D 707
Katakunci: Jumlah pelajar pergi ke sekolah dengan bas
8 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
JAWAPAN + JALAN KERJA EDISI BRONZE PILIHAN 1 1 D 2 D 3 D 4 B 5 A 6 C 7 B 8 B 9 C 10 C 11 C 12 C 13 B 14 B 15 B 16 C 17 A 18 A 19 A 20 C
JALAN KERJA: 1) 91912 … Jawapan D
2) Katakunci: 5 digit terkecil dan terbesar selepas 50 000 Langkah 1: 5 digit terkecil yang boleh dibentuk 50 001 Langkah 2: 5 digit terbesar yang boleh dibentuk 99 999 Langkah 3: Hasil tambah 50 001 + 99 999 = 150 000 …Jawapan D
3) Langkah 1: Cari hasil tambah 884 974 + 862 = 885 836
Langkah 2: 977 612 – 885 838 = 91 776 …Jawapan D
4) Tips Peperiksaan
= 8415 ÷ 45 = 187 …Jawapan B
5) Langkah 1: 44 + 35 × 72 ÷ 6
Langkah 2: 44 + 35 × 12
Langkah 3: 44+ 420 Langkah 4: 464 …Jawapan A Exam Tips : Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi dalam bahagi (÷) terlebih dahulu
INGAT BODMAS! B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition, S = Subtraction
6) Langkah 1: 432 ÷ (12 + 4) × 9
Langkah 2: 432 ÷ 16 × 9 Langkah 3: 27 × 9 Langkah 4: 243 …Jawapan C Exam Tips : Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi dalam
kurungan terlebih dahulu sebelum operasi bahagi (÷) INGAT BODMAS! B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition, S = Subtraction
7) Langkah 1: 60(99-34) – 8 × 23 Langkah 2: 60(65) – 8 × 23 Langkah 3: 3900 – 8 × 23 Langkah 4: 3900 – 184 Langkah 5: 3716 …Jawapan B
Exam Tips : Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi dalam kurungan terlebih dahulu sebelum operasi bahagi (÷) INGAT BODMAS!
B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition, S = Subtraction
8) Langkah 1: Cari beza antara nombor:
a) -22 – (-27) = 5
b) -16 – (-16) = 6 c) 8 – (-1) = 9 d) 18 – 8 = 10
Langkah 2: Disebabkan perbezaan antara nombor meningkat sebanyak 1 maka beza antara x dan -16 ialah
7 Langkah 3: Nilai x = -16 + 7 = - 9 …Jawapan B
9) Langkah 1: Senaraikan nombor ganjil antara 64 dan 90 iaitu 65, 67, 69, 71, 73, 75, 77, 79, 81, 83, 85, 87, 89. Langkah 2: Bahagikan semua nombor tersebut dengan 5. Jika jawapan bahagi terdapat baki maka nombor
berkenaan tidak boleh dibahagi kepada 5. …Jawapan C Exam Tips: Nombor ganjil ialah nombor yang tidak boleh dibahagi dengan 2
10) Katakunci: Dua nombor perdana selepas 65 Langkah 1: 67 dan 71 …Jawapan C Exam Tips: Nombor perdana ialah nombor yang hanya boleh dibahagi dengan 1 dan nombornya sendiri sahaja.
11) Katakunci: 3 ialah faktor b dan b ialah faktor 162
Langkah 1: Cari nilai yang boleh dibahagi dengan 3 Langkah 2: Cari nilai yang membolehkan 162 dibhagi dengan nombor tersebut …Jawapan C
12) Katakunci: Beza antara faktor perdana terkecil dan
terbesar bagi 70 Langkah 1: Faktor perdana terkecil 70 ialah 2 Langkah 2: Faktor perdana terbesar 70 ialah 7
Langkah 3: 7 – 2 = 5 …Jawapan C
13) Katakunci: gandaan sepunya 7, 8 dan 14 Langkah 1: Bahagi setiap jawapan dengan 7, 8 dan 14. Jika jawapan akhir tidak mempunyai baki maka nombor
tersebut adalah nombor gandaan bagi nombor tersebut …jawapan B
14) Katakunci: Faktor-faktor sepunya bagi m ialah 1, 3, 9 Langkah 1: Bahagikan setiap jawapan yang diberikan
dengan 1, 3, dan 9. Jika nombor berkenaan boleh dibahagi dengan kesemua nombor tersebut maka ia adalah dangaan sepunya bagi nombor 1, 3, dan 9 …Jawapan B
15) Langkah 1: Hitungkan jumlah segitiga didalam rajah iaitu 7 Langkah 2: Hitungkan jumlah segitiga yang berlorek iaitu 2 Langkah 3: Tuliskan dalam bentuk pecahan = ...Jawapan B
16) Langkah 1: Jadikan jawapan yang diberikan kepada
pecahan wajar.
Langkah 2: Cari nilai paling dekat dengan 9 …jawapan C
7
2
74.919
149
19
185:
29.914
49
14
130:
4.85
28
5
42:
55.920
119
20
191:
atauD
atauC
atauB
atauA
9 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
17) Langkah 1: Jadikan pecahan tidak wajar dan samakan
nilai penyebut
Langkah 2:
Langkah 3:
…Jawapan A
18) Katakunci: Jumlah batang paku dapat dihasilkan dalam
masa 1 jam
Langkah 1: Kenal pasti maklumat jam = 4094 batang paku Langkah 2: Jumlah batang paku yang dihasilakan dalam
masa 1 jam 4094 ÷ = 1068 batang paku …Jawapan A
19) Langkah 1:
Langkah 2:
Langkah 3:
Langkah 4: Langkah 5: …Jawapan A
Exam Tips : Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi bahagi (÷) terlebih dahulu INGAT BODMAS! B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition,
S = Subtraction
20) Katakunci: Jumlah pelajar pergi ke sekolah dengan bas
Langkah 1: Kenal pasti maklumat Jumlah pelajar = 840 orang Jumalh pelajar perempuan =
Jumlah pelajar perempuan pergi ke sekolah dengan bas = 497 orang Jumlah pelajar lelaki pergi ke sekolah dengan bas =
Langkah 2: Bilangan pelajar ke sekolah dengan bas ialah 497 + 150 = 647 …Jawapan C
24
18
24
51
24
176
4
3
8
12
3
17
24
18
24
125
24
235
24
143atau
6
53
6
53
10
3
4
1
2
1
5
1
10
3
4
1
5
2
40
3
5
2
40
3
40
16
40
13
6308404
3
150)630840(7
5
10 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
PMR‟05 PMR‟07 –PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada
1 Round off 207 937 to the nearest hundred thousand. Bundarkan 207 937 kepada ratus ribu yang terdekat.
[3 marks] [3 markah]
Answer:
PMR‟05 PMR‟07 –PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
1 Soalan Keluar
)64812(395 Tiada 1 Soalan Keluar
)16(4
1130
1 Soalan Keluar
)1511(35
2 55 205 + 90 283 + 55 846 = [3 marks]
[3 markah] Answer:
PMR‟05 PMR‟07 –PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada
3 A shop had 92 eggs. 58 of the eggs were big eggs while the rest were small eggs. A customer bought 47 eggs, 24 of the eggs were big eggs. Calculate the number of small eggs in the shop now. Sebuah kedai mempunyai 92 telur. 58 antara telur-telur itu telur besar dan yang lain ialah telur kecil. Seorang pelanggan telah memberi 47 telur, 24 antara telur yang dibeli ialah telur besar. Hitungkan bilangan telur kecil yang tinggal di kedai itu.
[3 marks]
[3 markah] Answer:
PMR‟05 PMR‟07 –PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
1 Soalan Keluar
)64812(395 Tiada 1 Soalan Keluar
)16(4
1130
1 Soalan Keluar
)1511(35
4 27 × 97 ÷ 97 = [3 marks]
[3 markah] Answer:
Answer All Question
Jawab Semua Soalan
[60 marks]
Paper 2 Time: 1 hour 45 minutes
Analysis PMR 2005-2011 – Combined Operations
Whole Number Chapter 1 Form 1
QUESTION 2
Analysis PMR 2005-2011 – Combined Operations
Whole Number Chapter 1 Form 1
QUESTION 4
Analysis PMR 2005-2011 – Combined Operations
Whole Number Chapter 1 Form 1
QUESTION 1
Analysis PMR 2005-2011
Whole Number Chapter 1 Form 1
QUESTION 3
Exam Tips : Pelajar BOLEH menyelesaikan operasi bahagi (÷) atau (x) terlebih dahulu INGAT BODMAS! B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition, S = Subtraction
11 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
5 A school purchases 12 boxes of books to be distributed equally among 9 classes. Each box contained 165 books. Calculate the number of books received by each class. Sebuah sekolah membeli 12 kotak buku yang perlu dibahagikan kepada 9 kelas secara sama rata. Setiap kotak mengandungi 165 buku. Hitungkan bilangan buku yang akan diterima oleh setiap kelas.
[3 marks] [3 markah]
Answer:
PMR‟05 PMR‟07 –PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
1 Soalan Keluar
)64812(395 Tiada 1 Soalan Keluar
)16(4
1130
1 Soalan Keluar
)1511(35
6 74 × 6 − 65 ÷ 5 − 374 =
[3 marks] [3 markah]
Answer: Jawapan:
PMR‟05 PMR‟07 –PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
1 Soalan Keluar )64812(395
Tiada 1 Soalan Keluar
)16(4
1130
1 Soalan Keluar
)1511(35
7 (714 − 81) ÷ 3 − 504 ÷ 4 = [3 marks]
[3 markah] Answer:
PMR‟05 – PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada *Soalan dari bab ini tidak akan keluar didalam Peperiksaan Sebenar PMR bagi Kertas 2.Tajuk ini hanya akan keluar didalam format kertas 1
sahaja.Walau bagaimanpun atas maksud pembelajaran soalan ini diletkkan juga didalam Format kertas 2 kali ini.**
8 Diagram 1 shows the factors of the number Z.
Rajah 1 menunjukkan faktor-faktor untuk nombor Z.
1, 2, 4, 5, 10, 20, x, 50, y
Diagram 1
What is the difference between x and y? Berapakah beza antara x dan y?
[3 marks] [3 markah]
Answer:
Analysis PMR 2005-2011 – Combined Operations
Whole Number Chapter 1 Form 1
QUESTION 6
Analysis PMR 2005-2011 – Combined Operations
Whole Number Chapter 1 Form 1
QUESTION 7
QUESTION 8 Number Pattern and Sequence I Chapter 2 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
Exam Tips : Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi dalam kurungan terlebih dahulu INGAT BODMAS! B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition, S = Subtraction
12 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
PMR‟05 – PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada *Soalan dari bab ini tidak akan keluar didalam Peperiksaan Sebenar PMR bagi Kertas 2.Tajuk ini hanya akan keluar didalam format kertas 1
sahaja.Walau bagaimanpun atas maksud pembelajaran soalan ini diletkkan juga didalam Format kertas 2 kali ini.**
9 Find the prime factors of 34. Carikan faktor perdana 34.
[3 marks] Answer:
PMR‟05 – PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada *Soalan dari bab ini tidak akan keluar didalam Peperiksaan Sebenar PMR bagi Kertas 2.Tajuk ini hanya akan keluar didalam format kertas 1
sahaja.Walau bagaimanpun atas maksud pembelajaran soalan ini diletkkan juga didalam Format kertas 2 kali ini.**
10 What is the sum of all the multiples of 8 between 29 and 60?
Berapakah hasil tambah semua gandaan 8 antara 29 dan 60? [3 marks]
Answer:
PMR‟05 – PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada *Soalan dari bab ini tidak akan keluar didalam Peperiksaan Sebenar PMR bagi Kertas 2.Tajuk ini hanya akan keluar didalam format kertas 1
sahaja.Walau bagaimanpun atas maksud pembelajaran soalan ini diletkkan juga didalam Format kertas 2 kali ini.**
11 h + 9 is the lowest common multiple of 3, 6 and 13. The value of h is
h + 9 ialah gandaan sepunya terkecil untuk 3, 6, dan 13. Nilai h ialah [3 marks]
Answer:
PMR‟05 – PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada *Soalan dari bab ini tidak akan keluar didalam Peperiksaan Sebenar PMR bagi Kertas 2.Tajuk ini hanya akan keluar didalam format kertas 1
sahaja.Walau bagaimanpun atas maksud pembelajaran soalan ini diletkkan juga didalam Format kertas 2 kali ini.**
12 Find the lowest common multiple of 3, 5 and 20.
Carikan gandaan sepunya terkecil untuk 3, 5 dan 20. [3 marks]
Answer:
QUESTION 9 Number Pattern and Sequence I Chapter 2 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
QUESTION 10 Number Pattern and Sequence I Chapter 2 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
QUESTION 11 Number Pattern and Sequence I Chapter 2 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
QUESTION 12 Number Pattern and Sequence I Chapter 2 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
13 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
PMR‟05 – PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada *Soalan dari bab ini tidak akan keluar didalam Peperiksaan Sebenar PMR bagi Kertas 2.Tajuk ini hanya akan keluar didalam format kertas 1
sahaja.Walau bagaimanpun atas maksud pembelajaran soalan ini diletkkan juga didalam Format kertas 2 kali ini.**
13 Find the common factors of 28 and 100
Carikan faktor sepunya bagi 28 dan 100 [3 marks]
Answer:
PMR‟05 – PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 PMR‟10 PMR‟11
Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada *Soalan dari bab ini tidak akan keluar didalam Peperiksaan Sebenar PMR bagi Kertas 2.Tajuk ini hanya akan keluar didalam format kertas 1
sahaja.Walau bagaimanpun atas maksud pembelajaran soalan ini diletkkan juga didalam Format kertas 2 kali ini.**
14 What is the difference between the highest common factor and the lowest common multiple of 12 and 30?
Berapakah beza antara faktor sepunya terbesar dan gandaan sepunya terkecil bagi 12 dan 30? [3 marks]
Answer:
15 Diagram 2 shows a figure consists of squares of the same size.
Rajah 2 menunjukkan satu bentuk yang terdiri daripada segiempat-segiempat yang sama saiz.
Diagram 2
Shade the region to represent 1
2 of the whole figure.
Lorekkan kawasan untuk mewakili 1
2 daripada seluruh bentuk.
[3 marks] Answer:
PMR‟06 PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 - PMR‟10 PMR‟11
1 Soalan Keluar
3
2
5
4
8
11
Tiada
1 Soalan Keluar
3
1
7
5
4
7
Tiada
16 7
9
19 ÷ 1
1
3 =
[3 marks] [3 markah]
Answer:
QUESTION 16 Fractions Chapter 3 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
QUESTION 13 Number Pattern and Sequence I Chapter 2 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
QUESTION 14 Number Pattern and Sequence I Chapter 2 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
14 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
PMR‟06 PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 - PMR‟10 PMR‟11
1 Soalan Keluar
3
2
5
4
8
11
Tiada
1 Soalan Keluar
3
1
7
5
4
7
Tiada
17
Calculate the value of
5
6 +
1
2 ÷
12
17 and express the answer as a fraction in its lowest term.
[3 marks] Answer:
PMR‟06 PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 - PMR‟10 PMR‟11
1 Soalan Keluar
3
2
5
4
8
11
Tiada
1 Soalan Keluar
3
1
7
5
4
7
Tiada
18 Calculate the value of
2
1
2 + 5
2
3 × 4
1
2 and express the answer as a fraction in its lowest term.
[3 marks]
Answer:
PMR‟06 PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 - PMR‟10 PMR‟11
1 Soalan Keluar
3
2
5
4
8
11
Tiada
1 Soalan Keluar
3
1
7
5
4
7
Tiada
19 Calculate the value of 6
3
5 ×
5
1
2 + 7
1
6 and express the answer as a fraction in its lowest term.
[3 marks] [3 markah]
Answer:
PMR‟06 PMR‟07 PMR‟08 PMR‟09 - PMR‟10 PMR‟11
1 Soalan Keluar
3
2
5
4
8
11
Tiada
1 Soalan Keluar
3
1
7
5
4
7
Tiada
20 Calculate the value of
1
4
7 + 2
1
2 ÷ 10
1
2 and express the answer as a fraction in its lowest term.
[3 marks]
Answer:
QUESTION 17 Fractions Chapter 3 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
QUESTION 18 Fractions Chapter 3 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
QUESTION 19 Fractions Chapter 3 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
QUESTION 20 Fractions Chapter 3 Form 1
Analysis PMR 2005-2011
15 50/1 2012 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
FOKUS A+ PMR
2012
USAHA +DOA+TAWAKAL MATHS Catch
JAWAPAN + JALAN KERJA KERTAS 2
1 200 000
2 55 205 + 90 283 + 55 846 = 145 488 + 55 846 = 201 334
3 (92 - 58) - (47 - 24) = 34 - 23 = 11
4 27 × 97 ÷ 97 = 2 619 ÷ 97 = 27
5 12 × 165 ÷ 9
= 1 980 ÷ 9 = 220
6 74 × 6 − 65 ÷ 5 − 374
= 444 − 13 − 374
= 431 − 374
= 57
7 (714 − 81) ÷ 3 − 504 ÷ 4
= 633 ÷ 3 − 504 ÷ 4
= 211 − 126 = 85
8 100 − 25 = 75
9 2, 17
10 32 + 40 + 48 + 56 = 176
11 h + 9 = 78
h = 78 − 9
h = 69
12 60
13 1, 2, 4
14 60 − 6 = 54
15
16 7
9
19 ÷ 1
1
3
= 142
19 ×
3
4
= 213
38 = 5
23
38
17
5
6 +
1
2 ÷
12
17
=
5 + 3
6 ÷
12
17
= 4
3 ÷
12
17
= 4
3 ×
17
12
= 17
9
= 18
9
18
2
1
2 + 5
2
3 × 4
1
2
=
5
2 +
17
3 ×
9
2
=
15 + 34
6 ×
9
2
= 49
6 ×
9
2
= 147
4
= 363
4
19 6
3
5 ×
5
1
2 + 7
1
6
= 33
5 ×
11
2 +
43
6
= 33
5 ×
33 + 43
6
= 33
5 ×
38
3
= 418
5
= 833
5
20
1
4
7 + 2
1
2 ÷ 10
1
2
=
11
7 +
5
2 ÷
21
2
=
22 + 35
14 ÷
21
2
= 57
14 ÷
21
2
= 57
14 ×
2
21
= 19
49
Dapatkan lebih banyak soalan Percubaan Percuma Disini http://www.maths-catch.com
http://www.maths-catch.com
TUISYEN
BUKU
Kami Bantu melalui kelas Mingguan Khusus untuk Matematik Sahaja:Lokasi Kami :
BENGKEL
Maklumat Lanjut Disini : http://www.maths-catch.com
Shah.Alam Bangi Sri Damansara Anak
Lemah
Matematik?
Sertai Kami
Kami bantu melalui modul yang berkualiti dan terkini .Buku yang diterbitkan ialah:
Pakej Soalan Ramalan Topikal Matematik Tahun 1 hingga Tingkatan 5
Pakej Soalan Ramalan MC Matematik UPSR,PT3 dan SPM
Modul Persediaan Terakhir (MPT) UPSR,PT3 dan SPM
Kami bantu melalui Bengkel Teknik Menjawab yang diadakan Sepanjang tahun