MATEMATIKA za 3. razred petek, 10. 4. 2020

TEMA: Številski izrazi

1. Verjetno bi znal zapisati račun množenja za tole sliko. Koliko je vseh krožcev?

2 . 4 = 8

2. Bi znal zapisati samo en račun za tole sliko? Koliko krožcev je sedaj?

2 . 4 + 1 = Pri računanju ima prednost množenje in šele nato seštevanje.

2 . 4 + 1 = 8 + 1 = 9

3. Kakšen bi bil račun za tole sliko in vprašanje, koliko je vseh krožcev?

1 + 2 . 4 = Množenje ima prednost pred seštevanjem!

1 + 2 . 4 = 1 + 8 = 9

4. Zapis v zvezek: (Zapiši si samo račune. Če želiš, si lahko narišeš tudi karte.) ŠTEVILSKI IZRAZI Datum:

4 . 10 + 8 = 40 + 8 = 48

6 + 3 . 7 = 6 + 21 = 27

25 + 5 . 4 = __________ = ______

4 . 9 + 7 = __________ = ______

9 + 8 . 8 = __________ = ______

5. Poglej si še razlago v DZ na strani 91 in reši 1. in 2. nalogo. Rezultate si preveri s pomočjo rešitev.

SPOZNAVANJE OKOLJA za 3. razred petek, 10. 4. 2020

TEMA: Reka in jezero

1. Preberi si nekaj o REKI in JEZERU na spodnjih predstavitvenih straneh.

2. Sedaj poišči v SDZ naslov Reka in jezero ter si preberi besedilo.

3. Ob spodnji sliki spoznaj še nekaj pojmov, ki jih morda že poznaš. Dopolni jih v SDZ. IZVIR POTOK je ozek pas tekoče vode, ki se navadno zliva v večje potoke ali reke. JEZERO

REKA je velik vodni tok, ki se največkrat izliva v večjo reko ali morje. IZLIV

MORJE

4. ZAPIS V ZVEZEK oblikuj čez dve celi strani.

V spodnje tabele nariši, kaj ob rekah ali jezerih ne smemo početi.

Za radovedneže, ki radi brskajo po zemljevidu Slovenije:

Poišči in naštej: a) reko, potok in jezero, ki so najbližje tvojemu kraju bivališča, b) 5 rek, c) 5 jezer.

SLOVENŠČINA za 3. razred petek, 10. 4. 2020 (2. šol. uri)

TEMA: Branje, igranje, poslušanje pravljice

1. Recitiraj ali zapoj celo pesem Žabja svatba. Če še ne gre najbolje, jo večkrat ponovi ali zapoj – kakor si lažje zapomniš.

2. Včeraj ste bili nagovorjeni k pisanju neke vrste ugank oz. opisov. Nekaj od vas mi je poslalo. Sedaj si natančno preberi opis in ugani, kateri predmet, osebo, rastlino ali žival je imel sošolec/sošolka v mislih. V pomoč so ti čisto spodaj rešitve.

1. Je naprava, ki kaže čas, običajno na številnici ali z digitalnim zapisom s številkami.

2. Je trajna čebulica. Pomladi požene dva ali več enostavnih listov sivkasto zelene barve, v središču med listi se razvije steblo, ki nosi en bel zvonast cvet, ki je povešen navzdol. Notranji svetni listi so zelenkasto obrobljeni.

3. Je bele barve. Živi na kmetiji. Prehranjuje se s travo. Telo ima pokrito z volno in ima 4 noge.

4. Je kot velika škatla, največkrat bele ali sive barve. V njega shranjujemo živila, da so na hladnem.

5. So udomačeni kopitarji. Vzgajajo jih kot živino za meso, mleko, usnje in nekoč kot vprežno žival.

6. Imamo jo v vsakem razredu. So različne velikosti in iz različnih materialov. Nekateri so zelene barve, bele ali črne. Nanjo lahko pišemo s flumastri ali kredo.

7. Poznamo gozdne ali domače. So hitri in imajo kratke tačke. Lahko imajo kratko ali dolgo dlako. Njegova ušesa so dolga in prav tako tudi njegove brke. Repek ima zelo majhen. Je rastlinojed.

3. V nadaljevanju boš pisal/a. Reši nalogo Ponovim v SDZ, na strani 49 spodaj. Ker moraš pisati s pisanimi črkami, bodi pazljiv/a na veliko začetnico.

4. Sedaj prisluhni pravljici HOPEK IN VELIKONOČNI ZAJČEK na spodnji povezavi. https://otroski.rtvslo.si/lahko-noc-otroci/avacc/media/play/id/174609644/section/oddaje

5. Čaka te še zadnje dejanje tega dne – ZAPIS V ZVEZEK:

K. SIEGENTHALER in M. PFISTER: datum HOPEK IN VELIKONOČNI ZAJČEK

Pod naslov nariši velikonočnega zajčka pri enem od opravil, ki jih v tem času opravlja. ** Če želiš, lahko okoli risbe zapišeš besede, ki označujejo velikonočnega zajčka:

HITREJŠI OD VETRA SKRIVNOSTEN POGUMEN

ZBIRA IN POBARVA JAJCA OTROKOM SKRIJE PIRHE

REŠITVE UGANK SOŠOLCEV: ura, zvonček, ovca, hladilnik, krava, tabla, zajček;

VOŠČIM VAM

PRIJETNE VELIKONOČNE

PRAZNIKE.

učiteljica Božena

Dragi otroci, naj vam zajček prinese veliko pirhov ; )

IDEJA ZA IGRO MED PRAZNIKI

IGRA: En, dva, tri, prste razprši!

Navodila: Vsak igralec ob koncu izrečenega stavka ¨En, dva, tri, prste razprši!¨, pokaže nekaj

prstov. Vodja igre prešteje prste. Dobljeno število pomeni črko v abecedi, npr. pokazanih 6

prstov je 6. črka v abecedi – E.

Sedaj vsak zase piše besede v svojo tabelo npr. na črko E. Ko prvi igralec zapiše vse besede iz

tabele, reče STOP in se igra ustavi za vse.

Sedaj se prične točkovanje. Vsak prebere zapisano IME in se točkuje po principu:

10t – dobi vsak, ki ima napisano svojo besedo za ime,

5t – dobita tista, ki imata enako ime ,

15t – dobi tisti, ki ima napisano ime, drugi pa nimajo imen na dano črko.

Točke zapišete v kvadratek k imenu. V nadaljevanju pregledate in točkujete še ostale besede

iz tabele (priimek, državo, žival …). Na koncu vrste se točke, dobljene pri eni črki seštejejo, ob

koncu celotne igre pa seštejete točke v tem stolpcu in dobite zmagovalca z največjim

številom točk.

Tabela je lahko poljubna, kot npr.:

črka IME PRIIMEK RASTLINA ŽIVAL PREDMET KRAJ, MESTO

DRŽAVA REKA, GORA

št. točk

ŽELIM TI - VAM USPEŠNO IGRO!